野外大课堂的感想大全（15篇）

通过分析范文范本，我们可以学习到一些写作中常见的套路和技巧。下面是一些优秀的范文范本，供大家参考和借鉴，帮助写作者提高自己的写作水平。

快乐的野外大课堂作文

记得那是一节活动课。我们班干部正在讨论做什么活动，但是讨论了好久也没讨论出来。这时王老师走了过来说：“今天我们来做一个有趣地活动叫‘猜成语’。”我们大家异口同声地说：“好。”老师说：“我来介绍一下：一位同学在教室后面的黑板上写，几位同学在讲台上表演，让别的同学猜。每组六分钟时间，看哪组猜的多。成语要求和动物有关的。”第一组是王晓明他们组，王晓明写，xx猜，其他四位同学表演。开始了，王晓明往黑板上写了“狗急跳墙”的成语。这时一位同学装作狗，三位同学装作虎群在后面追，那位演狗的同学看了看，身体往上一跳。这时演虎群的那几位同学也停住脚步往回走了。我们班同学看了后都哈哈大笑，就连老师也情不自禁地笑了起来。这时xx摸了摸脑袋绞尽脑汁地想了想说：“狗急跳墙。”这时全班同学都激烈地鼓起了掌。王晓明又在黑板上写了鹤立鸡群、鸡犬升天、鸡犬不宁都被xx猜出来了，最后他们组共出了十个成语，xx猜对了六个成语。第二个上场的是我们组，我写，张红猜，其他同学表演。我在黑板上写了“为虎作伥”。这时，台上的同学想了想一位同学装作老虎，另一个同学装作一个正在干活的人。这时那个演老虎的同学装作把那个干活人吃了。那位同学装作死了，化成了一个灵魂。这时张红说：“是‘谈虎色变’么？”我说：“不是。”他又说：“‘为虎作伥’。”我说：“对了。”后面，我有写了浑水摸鱼、井底之蛙……都被张红猜对了，我们组共出了十个，张红猜对了八个。最后赢的组是苏佳傲他们组，他们全猜对了。不知不觉铃声响了，这节活动课在欢声笑语中结束了。

这节活动课我们组虽然没有赢，但我学会了很多和动物相关的成语。

快乐的野外大课堂作文

今天，上数学课的时候。老师让我们放松一下。秦老师就说：“我给大家讲一个笑话。”教室里马上安静了下来。“我在九班上课的时候，我叫了一个走神的同学。我问她：‘这道题是先求单位还是先求总数？’她轻轻地说‘先求总数’？我说‘是吗’？这次她有自信了。‘先求单位一。’我又说‘是吗？’这次她更加有自信了‘单位二’。讲到了这里全班一片混乱。”听秦老师这样说，我们三班的同学也笑的前仰后合。

老师又开口了：“我们这个地球根本没有‘单位二’这三个字。难道她是从火星来的？”

现在我们大家笑的更欢了：有的笑弯了腰，有的笑的前仰后合，还有的笑的肚子都疼了，那是我了！

这时我的脑海里有一种想法：以后要好好听课，不开小差。

快乐的野外大课堂作文

冯老师说：”游戏规则是第一组些谁，第二组写在什么地方，第三组写在干什么。“游戏开始了，冯老师请了三位同学上台，给他们每人一张字片，写完了冯老师让他们宣布自己写的内容。第一位同学说：”小明。“第二位同学说：”在火星“。第三位同学说：”玩游戏。“哈哈，这三个词组成的句子便是：小明在火星玩游戏。全班笑声如雷！

第二轮开始了，冯老师让全班同学玩这个游戏，大家都很高兴，第一组同学说：”小明在飞机上打架。“第二组同学说：”冯老师在洪水里上班。“全是稀奇古怪搞笑的组合，我们的想象力真是太丰富了！

这个游戏有意思太好玩了，下次我们还想玩！

快乐的野外大课堂作文

大课间的时候，我们排着整齐的队伍，来到运动场上，我们都拿出自己的羽毛球和球拍。可惜我不会打羽毛球，只好模仿别人对着墙打。

我看见别人打得非常精彩，他们都边打边笑，这时，我的好朋友梁绮敏走过来问：“我可以和你一起打羽毛球吗？”我回答：“对不起，因为我不会打羽毛球，你能教我打羽毛球吗？如果你教会了我打羽毛球的方法，下次我一定会和你一起打羽毛球。”她爽快地答应了。她耐心地说：“首先，左手拿着球把它移到胸前；右手拿着羽毛球拍往后一移，把球拍对准羽毛球向前用力一打，就可以把球拍到很远的地方去了。如果你觉得麻烦，也可以用另一种打羽毛球的方法。首先，左手拿着羽毛球轻轻一抛，然后右手拿着球拍迅速向上前方一拍，也就可以拍到很远的地方了，这个方法也可以。”我一步一步按照她教的方法去学，一点一点地进步了。

最后，我终于学会了打羽毛球了，第二课堂过得真开心。

快乐的野外大课堂作文

有一天，吴老师在黑板上写下了“笑死你”三个字，教室里顿时炸开了锅，我们七嘴八舌地议论着，猜不透吴老师葫芦里卖的是什么药。

老师让我们第一小组写人物，第二小组写地点，第三小组写心情，第四组写干什么，然后连词成句。原来是这样呀！大家都开始思考了，有的同学眉头紧锁地在想，有的同学左顾右盼地在看别人，还有的同学三言两语地不知在说什么，好像很神秘的样子。

游戏开始了，我一本正经地说：“史可法”第二个同学说：“在大街上”第三个同学紧接着说：“高兴地”，最后一个同学说“跳楼”“哈哈哈！”同学们一阵大笑。接着，第二句是“林肯在海王星上火冒三丈地下棋！”，大家又是狂笑不止，有的同学笑得前仰后合，有的同学都笑差气了。同学们的发言越来越活跃，笑声在教室里回荡。。。。。。

这真是一堂与众不同的语文课，既活跃了气氛又增加了我们对语文的兴趣，两全其美呀！

快乐的野外大课堂作文

悠扬的铃声响起，上课了。同学们兴高采烈地跑进教室。因为这节课是同学们最喜欢的音乐课。

我们的音乐老师叫楼老师，她个子不高，但是说话的声音甜甜的，还有一副百灵鸟般悦耳动听的好嗓子。这也是我喜欢上音乐课的原因之一。

楼老师告诉我们，这节课我们要学唱一首新歌，歌名叫《蜗牛与黄鹂鸟》。一听歌名我就高兴极了，“蜗牛”与“黄鹂鸟”，他们之间会有什么事呢？太有趣了。一听歌曲，歌词滑稽，又特别朗朗上口：“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿得刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步往上爬……”才听了两边，大家就能跟着音乐轻轻地哼起歌来。楼老师见了，鼓励大家：“唱得真好！你们愿意大声地唱给老师听吗？”同学们异口同声地说：“愿意！”

快乐的野外大课堂作文

野外。

野外的天空是那么的湛蓝，纯净，像用清水洗过的蓝宝石。

山坡上开满了五颜六色的野花，它们在向我招手。

小河清澈见底，水底的小鱼跟我笑了笑，他们真好。

绿叶成阴的大树在和我点头问好。一群小动物在树林里高兴地一场玩耍小鸟、小兔……。

啊，野外真美丽！好玩！

野外。

野外，和城市不一样，那儿的环境特别好，空气清新，一个深呼吸，能闻到很多味道：香香的花朵味，甜甜的水果味，清新的小草味。。。。。。近处，蚂蚁正在准备粮饷，蝈蝈还唱的起劲，也不知道冬天快要到了。不知名的大树依然翠绿，茂盛，不时有几片嫩叶被微风吹落，被聪明的'蚂蚁当作了树叶船。生活中最为平凡的野花上也有几只蝴蝶或蜜蜂翩翩起舞，好象在说：“我最美，我最美！”不远处，有一片松树林，站在这个角度看松树林，他就显得更加刚劲有力，某棵树上有几团黑影，大概是几只顽皮的小松鼠吧。远处，是连绵起伏的群山，不知道，她会通向什么幽静的地方。蓝天上飘着几朵彩色的云。这样美丽迷人的地方，多让人向往啊！明天，我一定跟妈妈说：“妈妈，今天我不吃巧克力了，我要去野外，因为那儿的天上有几颗水果味的‘棉花糖’”。

野外。

我站在广阔的田野上，远远望去东边红彤彤的朝霞摆在我眼前，就像那一朵朵的红色莲花挂在了天边，我真想飞到天上采下一朵戴在头上。脚下的小草一直铺到了天边绿油油的，好像仙女精心制作的绿地毯，让大地更加的生机勃勃。远远看去，又好像是一块巨大无边的绿宝石，在阳光下泛着晶莹夺目的光彩。

小花一堆堆，一簇簇，红的，金黄的，艳红的……五颜六色，美丽极了。那花朵红的就像一团团熊熊燃烧的火焰。那粉的就像美丽的蝴蝶，当微风一吹，就在微风中翩翩起舞。那金黄的就像仙女把大把大把的金子撒在大地上。那艳红的就像天边绚丽的长虹落在了花丛里。柳树在微风中轻歌曼舞，像一位少女在挥动着绿色的丝带，那风中飘动的丝带偶尔拂过我的脸，如同一条绿纱巾拂过我的脸。

小溪哗哗地流淌着，如同一条蜿蜒前行的银蛇，那“哗哗”的流水声就你一首动听的乐曲，在微风的吹动下，万物都融入了大自然中，让大自然变得更加有声有色。那一湾湖水碧绿得像一块晶莹剔透的翡翠，镶嵌在森林之中。把大自然衬托得更加的生机盎然。

而大自然像一位伟大的画家，画出了这样如此美丽的山水画！

来源：

请保留文章来源信息和原文链接！

灯塔大课堂观后感想

1月29日这天，上海医疗救治专家组组长、华山医院感染科主任张文宏，接受媒体采访时说了一段话：这一次我做了一个决定，所有从年底到现在为止的医生，全部换掉，全部换岗。换成谁?换成科室里所有的共产党员。共产党员在宣誓的时候不是说吗，把人民的利益放在第一位，迎着困难上。

所以我开了个党小组会议，说共产党员的口号你平时喊喊可以，但这个时候，我不管你有什么想法，对不起，现在你马上给我上去，不管你同意或不同意，都得上去。心理上为了信仰上去也好，是因为党的约束上去也好，没有讨价还价，必须得上去。”一席话，充满正能量!

意外成为“网红”之后，很多媒体要采访张文宏，但他都一一拒绝了。“多一些时间，我们就可能多救一个病人。”

灯塔大课堂观后感想

春节期间，新型冠状病毒来势汹汹，咄咄逼人。这次疫情，使原应热热闹闹的春节变得冷清，全国上下人心惶惶。虽是一次灾难，却也发生了很多让我们感动的事情，同时也引起了我们深刻的反思。病毒起源于一只小小的蝙蝠，使得武汉整体被感染。渐渐地，全国上下都得了同一种病。白衣天使们立即奔赴前线，跟病魔展开了斗争。他们大年三十回不了家，日日夜夜跟死神抢人，研究药物。

新冠肺炎爆发后，出现了很多让人感动的事件。

近来“老人捐款”频繁上热搜。老人家们捐出了自己为数不多的存款。民警不愿收他们的存款，他们却坚持要捐，并且坚持要捐到一线。他们都希望自己能为国家献出一份力，国家能早日战胜这场战疫。也许因为他们都是见证过中国落后和挨打的人，所以才特别珍惜今天我们来之不易的崛起和强大。他们历经沧桑却仍保持着那颗善良的心。这份善良让我们感动，也是我们要一代代传承下去的。

我们能看到，一群90后学着前辈的模样，披上白衣战袍，成为众人口中的“英雄”而去救死扶伤。但这世上，哪有什么天生的英雄，只因为有人需要，才有人愿意牺牲自己成为英雄。无数的白衣天使，汗水浸透他们的脊背，防护服在他们脸上勒出痕迹，他们只一笑而过，继续投入战斗。他们坚韧不拔，无私奉献，向后辈青年诠释了奋斗与担当的真正意义。

作为一名大学生，我们要做的就是一定要待在家里，做好防护措施，勤洗手，多通风，拒绝野味!请不要给国家添麻烦，待在家里就是在给国家做贡献!我们在家里为武汉加油!为奔赴前线的白衣天使们加油!要坚信，国家一定会尽快研究出药物的，我们一定会很快重返校园!加油，武汉!加油，白衣天使们!我们会在后方默默地为你们助力，爱我国家，共同战“疫”!

灯塔大课堂观后感想

复工就是稳就业，复产就是稳经济。有序复工复产，正在让城乡逐步恢复活力，为经济发展增添动力。

习近平总书记强调：越是在这个时候，越要加强正确引导，推动各方面切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，加强疫情防控这根弦不能松，经济社会发展各项工作要抓紧。越是推进复工复产的时候，越要高度警惕侥幸心理、松劲心态，毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作，坚持两手抓两手都要硬。千万不能因疫情形势积极向好而过于乐观、放松警惕，导致疫情反弹。

疫情防控事关人民生命健康，复工复产事关经济社会稳定，两条战线均不容有失。统筹抓好疫情防控和经济社会发展各项工作，容不得缓一缓、等一等的思想。既不能因为疫情防控搞“一刀切”，阻碍经济社会秩序恢复，又不能因为仅考虑复工复产而放松疫情防控。各级党委、政府和各级领导干部需要既有责任担当之勇、又有科学防控之智，既有统筹兼顾之谋、又有组织实施之能，切实抓好工作落实。真复工复产，逐步放开其他企业的生产经营行为。

疫情防控是一场阻击战，也是一场总体战，既要优先抓好疫情防控工作，切实保障人民群众的生命健康安全，也要重点做好复工复产工作，尽最大努力降低疫情对经济社会发展任务的影响。只有这样双管齐下，我们才能更快战胜病毒，更好稳定经济社会大局。

灯塔大课堂观后感想

5月18日上午10：00的对话战疫英雄给了我很大的感触，抗击疫情，离不开“万众一心”，少聚集，勤洗手，戴口罩，云聚会，关注疫情，自觉隔离，提高警惕，不信谣，不传谣，万众一心，众志成城，我们定能战胜疫情，迎接美好的;抗击疫情，离不开“同心协契”，国家的有力部署，政府的高度重视，媒体的大力宣传，名人的倾囊相助，国人的爱心支援，都让中国成为抗击疫情的“共同体”，听从指挥，步调一致，共克时艰;抗击疫情，离不开“最美的逆行者”，疫情面前，有这样一群人，他们自愿提交申请，写下“若有战，召必回”，他们穿上防护设备，为病人提供无微不至的照顾，他们不畏病毒，畏抗击疫情提供专业的指导，他们是医护人员，是最美的逆行者!

直播中，最后一批支援武汉的黑龙江医护人员已成功返回，其中的护士孟凡莹说道：“此生不忘华夏人，来生还做中国人”，在疫情面前，舍小家，为大家，顾不得儿女情长，奔赴抗疫第一线。有一位接受救治的病人对医护人员们说：“我没有看清楚你们的相貌，但是我记住了你们每个人的眼睛。”此次疫情，不仅仅是成年人，大人在奋战，小朋友也在背后支持，加油打气，当当地的医护人员安全返乡时，还在上小学的吴莫优对着车厢敬了一个十分标准的少先队队礼，被称为最美少先队队礼。黑龙江广播电视台的主持人王东旭去湖北做采访时，有这样几个问题：“为什么来?不害怕吗?家里人怎么说?”这样的灵魂三问，试问有谁不害怕呢，家里人当然担心了，因为只有我们挺身而出才会有未来的平安呀!面对疫情，身为大学生也有这样的思想觉悟，黑龙江大学学生写了申请书，去小区进行志愿者支援，“你好，请出示通行证，你好，请配合测温”这样的话不知道一天说过多少遍，却还是不厌其烦，认真做好本职工作，真的令人佩服。“与子同袍，岂曰无衣”面对疫情，有无数有志青年用实际行动彰显英雄本色，一位医生爸爸对他的孩子说：“爸爸不是盖世英雄，但想做你心中的英雄。”在直播的最后两分钟，我们一起读出了梁启超先生的“少年中国说”：使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年!

快乐的野外大课堂作文

野外。

野外的天空是那么的湛蓝，纯净，像用清水洗过的蓝宝石。

山坡上开满了五颜六色的野花，它们在向我招手。

小河清澈见底，水底的小鱼跟我笑了笑，他们真好。

绿叶成阴的大树在和我点头问好。一群小动物在树林里高兴地一场玩耍小鸟、小兔……。

啊，野外真美丽！好玩！

野外。

野外，和城市不一样，那儿的环境特别好，空气清新，一个深呼吸，能闻到很多味道：香香的花朵味，甜甜的水果味，清新的小草味。。。。。。近处，蚂蚁正在准备粮饷，蝈蝈还唱的起劲，也不知道冬天快要到了。不知名的大树依然翠绿，茂盛，不时有几片嫩叶被微风吹落，被聪明的'蚂蚁当作了树叶船。生活中最为平凡的野花上也有几只蝴蝶或蜜蜂翩翩起舞，好象在说：“我最美，我最美！”不远处，有一片松树林，站在这个角度看松树林，他就显得更加刚劲有力，某棵树上有几团黑影，大概是几只顽皮的小松鼠吧。远处，是连绵起伏的群山，不知道，她会通向什么幽静的地方。蓝天上飘着几朵彩色的云。这样美丽迷人的地方，多让人向往啊！明天，我一定跟妈妈说：“妈妈，今天我不吃巧克力了，我要去野外，因为那儿的天上有几颗水果味的‘棉花糖’”。

野外。

我站在广阔的田野上，远远望去东边红彤彤的朝霞摆在我眼前，就像那一朵朵的红色莲花挂在了天边，我真想飞到天上采下一朵戴在头上。脚下的小草一直铺到了天边绿油油的，好像仙女精心制作的绿地毯，让大地更加的生机勃勃。远远看去，又好像是一块巨大无边的绿宝石，在阳光下泛着晶莹夺目的光彩。

小花一堆堆，一簇簇，红的，金黄的，艳红的……五颜六色，美丽极了。那花朵红的就像一团团熊熊燃烧的火焰。那粉的就像美丽的蝴蝶，当微风一吹，就在微风中翩翩起舞。那金黄的就像仙女把大把大把的金子撒在大地上。那艳红的就像天边绚丽的长虹落在了花丛里。柳树在微风中轻歌曼舞，像一位少女在挥动着绿色的丝带，那风中飘动的丝带偶尔拂过我的脸，如同一条绿纱巾拂过我的脸。

小溪哗哗地流淌着，如同一条蜿蜒前行的银蛇，那“哗哗”的流水声就你一首动听的乐曲，在微风的吹动下，万物都融入了大自然中，让大自然变得更加有声有色。那一湾湖水碧绿得像一块晶莹剔透的翡翠，镶嵌在森林之中。把大自然衬托得更加的生机盎然。

而大自然像一位伟大的画家，画出了这样如此美丽的山水画！

来源：/zuowen/。

请保留文章来源信息和原文链接！

灯塔大课堂观后感想

基层是人性的万花筒，所有人间的善和恶、美和丑都有所呈现。从事基层农村干部培训工作多年，对“三农”工作的苦和累、繁和杂，对基层干部的苦和乐，对其中义和利、公和私的取舍随处可见，这些年，看着基层治理一步步走上正规化、科学化轨道，看到农村基层干部的业务能力和政策水平不断提升，看着“三农”面貌焕然一新，内心是愉悦的。这次，结合脱贫攻坚工作，谈谈个人粗浅的理解。

“精准”本是件良心活。精准扶贫、精准脱贫是脱贫攻坚的基本方略，“精准”体现共产党人的责任和担当、党性和良心。

全面小康路上“一户不落、一个不少”，就要突出精准。建档立卡贫困户的范围和人员精准、对应的帮扶政策施用精准、具体的项目和资金到位精准，简言之，就是人、财、物的适用精准，不是大水漫灌而是“点穴式”精准滴灌。在前些年“江苏大走访”期间，我曾随单位多次走访村里的建档立卡贫困户，初次所见所闻触目惊心，对脱贫攻坚的难度有了充分的认知，但，后续的补充讯息传来，让我对“精准”二字有了更深的认知。比如，走访慰问贫困户，所带物品分配问题，我们完全依托村里一同发放，其实就等于把物品的处置权拱手相让，至于最后这些物品是平均分配、重点分配，还是定向某家某户的分配?都是含糊的。比如，贫困户提出的问题，是口头重视还是“真拿来当事情办”?对我们来讲，是件良心活。我们既要依托镇村党组织解决问题，又要有自己独立的思考和判断，如何将市帮扶单位、县、镇、村四级力量“拧成一股绳”、相向而行，而非相反?其间需要耗费大量的精力去一遍遍协调、沟通、执行，但这些工作是必须的，也是很有价值的。

建档立卡贫困户，每一个“入”每一个“出”都要逐一核实界定。有些工作单靠“网来网去”意义不大，很容易成为“数字脱贫”“纸上脱贫”“算术脱贫”的代名词，所有纸上的数据都要靠实际走访去逐一核对，这样和群众“面对面”既有利于干群之间的充分沟通，又有利于发现潜在问题和风险，有利于为重度贫困户量身制作脱贫攻略，这是必须的必要的，也是目前任何信息化工具所替代不了的。

对于贫困户提出的问题，面对着群众企盼的目光，有些时候我们内心是冷汗直冒、是虚的。因为我们需要一级级沟通，没法给出确切的结论，更多时候只能认真记录下来，再逐级汇报交流沟通。大体上，当年村里提出的一些具体问题都得到较好的解决，但限于工作性质，如何促进村里产业发展，如何提高贫困户收入?我们能做的还很有限，不得不说，这是一个遗憾。由此，我们更深切地感受到，“到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现，没有任何退路和弹性”，使命光荣、任务艰巨，做好脱贫工作事关党的承诺，更事关每名一线扶贫干部的党性和良心：是“一过了之”“一股了之”“一分了之”，还是“扶上马、送一程”，将心比心、设身处地为贫困户着想?能够有心有志有力带领贫困户脱贫，以百姓心为心，才是一名共产党员最大的良心。

好政策更勤落实。扎实做好“两不愁三保障”等托底政策的贯彻落实，让共产党人的为民情怀在每一件政策的落实中涵育、绽放。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

快乐的野外大课堂作文

厌倦了独自在房间里无聊的日子，便想奔驰于窗外那片广阔天地。在那清澈见底的小溪边，沿着细细的田埂儿，走向田野深处。

身边的小溪里长满了水草，溪水清清的，静静的，水底的鹅卵石和青草依稀可见，但看不见鱼，可能是自己的到来吓到它们了。小溪的那一边是绿池塘，大片大片的绿色覆盖着大地，也不知走了多远，回过头来，才知那排高高低低的色彩已渐渐退出我的眼帘。来到小溪的尽头，田埂转入了一丛芭蕉林。在这里有着一个迷人的世界，走过芭蕉林就像走进森林一般，满日翠绿。走出芭蕉林，又是一条小溪，小溪之中有几块大石组成的桥，我站在桥上，顺着田埂一直向前望，之间那狭窄的田埂弯弯曲曲地不断向前延伸，延伸。直到消失在我的视野。然而，就在那田埂消失的地方，隆起了一座低矮的堤坝，挡住了我的视线，这一来，反而让我感到可惜。但我知道，只要爬上那低矮的堤坝，扒开茂密的树叶，展现在我眼前的将是一副美丽的，更有朝气的水的面孔。

野外是如此广阔的一个天地，充满大自然的芳香，也充满了孩子们的欢乐。在那芭蕉树下，在那小溪边，挖开一座小坑，在上面放些土豆，地瓜便是一顿野味的午餐。牵着手中的纸风筝，如小鸟一般，在广阔的田野上奔跑，像蝴蝶一般，嬉戏在百花从间，曾经我们三三两两地荡漾在碧波上，沿着河流游向远方。

在这个野外的天地间，我过完了无忧无虑的童年。在这里的每一段日子，都是一个动人的故事，都是一曲美妙的乐章，笔与纸，又能记载多少，说露多少呢？唯有让它静静地躺在我的脑海里，如梦如烟的留在我的记忆中。

（

野外。

野外。

我站在广阔的田野上，远远望去东边红彤彤的朝霞摆在我眼前，就像那一朵朵的红色莲花挂在了天边，我真想飞到天上采下一朵戴在头上。

脚下的小草一直铺到了天边绿油油的，好像仙女精心制作的绿地毯，让大地更加的生机勃勃。远远看去，又好像是一块巨大无边的绿宝石，在阳光下泛着晶莹夺目的光彩。

小花一堆堆，一簇簇，红的，粉的，金黄的，艳红的……五颜六色，美丽极了。那花朵红的就像一团团熊熊燃烧的火焰。那粉的就像美丽的蝴蝶，当微风一吹，就在微风中翩翩起舞。那金黄的就像仙女把大把大把的金子撒在大地上。那艳红的就像天边绚丽的长虹落在了花丛里。

柳树在微风中轻歌曼舞，像一位少女在挥动着绿色的丝带，那风中飘动的丝带偶尔拂过我的脸，如同一条绿纱巾拂过我的脸。

小溪哗哗地流淌着，如同一条蜿蜒前行的银蛇，那“哗哗”的流水声就你一首动听的乐曲，在微风的.吹动下，万物都融入了大自然中，让大自然变得更加有声有色。

那一湾湖水碧绿得像一块晶莹剔透的翡翠，镶嵌在森林之中。把大自然衬托得更加的生机盎然。

而大自然像一位伟大的画家，画出了这样如此美丽的山水画！

野外桃源。

有一天，我和爸爸去玩，远处望去有一片森林，我和爸爸走进一看原来是野外桃源。在往里走看见一个蘑菇就像一个蘑菇屋，哪里有桃树，梨树、苹果树等等、、、、、、小鸟在树上唱着优美的歌、小草和野花从中的蝴蝶听着优美的歌声翩翩起舞，猴子在树上荡来荡去，好像在荡秋千，还有勤劳的蜜蜂在采花粉，这真是一个有趣的野外桃源。

野外游。

野外游在五一的那天风和日丽，天气好极了！于是，爸爸妈妈带我和弟弟去野外郊游。

那里风景如画，迷人的风景使人流连忘返。

瓦蓝瓦蓝的天空下高耸入云的群山，“叮叮咚咚”的泉水，清澈得像一面镜子照映着一座座高山，一朵朵像棉花、似小狗的白云；地上铺满了绿油油的小草、五颜六色的小花，远处看，就犹如把花缝在一条绿毛巾似的；忽然，传来悦耳的“歌声”，一只只鸟儿在天空上飞翔，再加上那山清水秀绿树成荫，鲜花遍地的风景，看起来很舒服。

真是“舟行碧波上，人在画中游。”

野外求生。

破天荒地，我可以去参加“野外求生”夏令营，这消息一传到我耳边，我高兴地蹦起来，险些撞到天花板。哦，对了，忘了自我介绍，我是××小学的六年级学生小明，因为这几年六年级的学生压力特大，妈妈决定让我去参加野外求生夏令营活动。要知道，我是一个调皮捣蛋鬼，但是十分喜欢冒险，妈妈会让我去，这不是一个天大的喜讯吗？现在就盼那天来临了。过了几个月……盼星星，盼月亮，终于等来了这一天，我们早已整装待发，现在启程了。来到目的地的第一天，教官就要求我们要学古人钻木取火，自己生火煮饭。教官示范了一遍就走了。我想，麻烦来了。可有什么法子呢，只好照办。我取来一根钻木，按教官的动作做了几遍，就是不行，我气馁地坐下了，没有火，那不就等于饿肚子嘛，正当我丧气之时，我突然回想起，前几天看了一本关于古人生活的百科书，里面记载，钻木取火，需用一种特殊的木头，而这种木头恰好生长在这片土地上，我振作精神，满地找了起来，功夫不负有心人，我终于找着了，我立马行动。不一会儿，火苗就窜了出来，我高兴地学妈妈煮饭时的样子，煮了起来。稍等片刻，我的肚子就圆了。我想：遇到困难时，还是动脑筋才能解决问题呀！就在这时，一个脸带笑容的教官走了出来，原来他一直在观察，见只有我一人成功了，就走了出来……过了一星期，野外求生夏令营结束。回到家，我把这几天的经过告诉妈妈，妈妈说“小明，你做得对，遇到困难时，就要动脑筋，绝不可气馁。”“嗯！”

野外生活。

这是我们第一次去过野外生活，当爸爸说要带我去大洋山去野营的时候，我就高兴得不知怎么去形容，因为这是我第一次去野营。我们的车子开进了崎岖不平的山路，路实在是太差了，车子就像越野车一样在路上行进，车子底下不是传来石头刮到底盘的声音。老爸心疼得直吸气。开了一会儿，前面的路实在是不能开了，我们只好把车子停到路边背着登山包向目的地出发。终于到了驻营地，眼前是清澈见底的湖水和连绵起伏的群山，真是美极了。我们开始搭帐篷了，把铁钉固定在地上，撑起架子，把帐篷打开支了起来，再把垫子被子放就去。我们的小窝就好了。准备晚餐了，叔叔把水烧开，把方便面倒了进去，过了一会儿香喷喷的方便面就好了。我找了一块石头坐下，狼吞虎咽地吃了起来。吃饱喝足后，我们点起了篝火，火一下子旺了起来，照亮了漆黑的营地，火花在火堆里蹦来嘣去，木柴噼叭作响。我望着美丽的夜空，星星在天上一闪一闪，金黄色的月亮像一弯小船漂浮在深蓝深蓝的海上……第二天，拉开帐篷，外面雾蒙蒙的，小草都带着晶莹的露珠，地上都湿漉漉的，像下过大雨一样。山风吹过来，我不禁打了个寒战，还真是有点冷哦。等到太阳从山边升起，我们吃过了早饭收起了帐篷，结束了野营。我依依不舍地坐上了车子，离开了这风景如画的地方。

名师点评：小作者的野外生活真让人羡慕啊，这可是真正的野外生活呢，和大自然亲密接触，感受大自然的轻松和谐。作者的作文有一种大自然的味道，整篇作文给人一种亲和力和一种张力。作文的结构也很清晰，表达得很清楚，写作思路很流畅。作文里传达的那种和大自然亲密接触的动感让人羡慕，也深深得感动着我们读者，很不错，继续努力！

野外仙境。

野外烧烤。

今天，妈妈带我去野外烧烤。一起去的还有叔叔、阿姨、哥哥、姐姐等许多人。

我们坐车来到目的地，这里真美呀！有清清的小河，有美丽的小花，有绿茵茵的小草，不远处还有一片黄灿灿的柿子林。

我们刚刚坐下，几个哥哥、姐姐就和我去柿子林摘柿子了。来到柿子林，就看见一个个灯笼般的柿子挂满了枝头。一个哥哥爬上了柿子树，迫不及待地摘了起来，一个、两个、三个柿子……掉了下来。我们摘了满满两袋柿子，开开心心地回到烧烤的地方。

我们坐下来，吃美味的烤肉，听到一个姐姐说，她刚刚和几个叔叔去了前面的岩洞，那里可美了！但是路非常难走。

吃饱后，我和几个哥哥姐姐又开始向岩洞出发了，岩洞看起来很近，但我们足足走了二十分钟。

来到岩洞，哇！真高啊！足足有八层楼那么高。一抬头，就看见许多水花从上面落下来，像仙女散花似的，又像密密麻麻的小雨帘。原来是岩洞上面有一个泉眼，水从上面直飞而下。只可惜我们来的不是时候，不然就可以欣赏到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的景象了。

回到烧烤地，我们还在小河里捉小鱼，捡石螺，放纸船呢！

时间过得真快，要回家了，今天我玩得真开心呀！

野外考察。

今天下午四点钟以后，夏天的太阳还是炎热，我照例地与外公外婆出去遛狗，一出院子小门与往常行走的方向不一致，我感到疑惑，此时，外公说：“带你去六干馆看看。”我的兴致顿生，蹦蹦跳跳地向北行去。

没走几步就减六干桥边上站了不少人，我加快脚步挤到他们一起，看见两台挖土机一台在岸边，一台在河床上挖着又臭又脏的污泥在清理河底，干活的驾驶员光着膀子还汗流浃背，身上被污泥沾得真像个泥猴一样，我们杂很难在桥上都闻到了那么臭，他们挨着河面那么近，那股热臭味就可想而知了，他们的工作室多么艰辛啊！

紧接着我们沿着河边的树林带边走边看，外公问：“这是什么？”我凑近看看，细溜溜的直杆，从下面开始，每对叶子的叉上都长着一寸长、两个角上一节一节地往上长，一大串，直到顶上还开着小白花。这是什么呢？想不起来了，这时外婆说“什么节节高？”，噢，想起来了，芝麻开花节节高。“是芝麻！”，能做各种又香又甜的小酥饼和香油的芝麻。我高兴地沿着两边都是野草的小路上慢慢的看着两边的植物。

突然又听到：“这是什么？”我又停下来观看，叶子比我的手掌还大，有的枝上长着一嘟噜一嘟噜外面还有软刺的小球。我想：这是什么呢？脑子迅速地转动着，搜索者以前所看过的植物，好像有印象，但又说不出名字。外婆又说：“叫蓖麻。”脑子一晃，毫不在意地就又往前走。大约走了20多米，外公又指着路旁的植物问：“这是什么？”我仔细一看：不就是刚才看见的吗？可我怎么也想不起叫什么名字，这时四只眼睛都盯着我，期盼我能很快地回答出来。可我死活也叫不出来，我恨我自己，刚才为什么心不在焉，不往脑子里记住呢？真是羞愧，还是外婆又告诉我一遍，顿时我集中精力，并且问怎么写，随手在地上捡了根树枝写了几遍：蓖麻。蓖麻是油料作物，杆叶能造纸。你的样子，你的名字，我永世不忘！

来到树林的北边时，有一条长长的藤子缠住了我的脚，“这是什么呀！”“南瓜！”外公外婆异口同声的对我说，并给我介绍了南瓜的花和藤与丝瓜的区别。我竖起耳朵仔细听，生怕在犯同样的错误。

五点多钟，我恋恋不舍的走上公路回家。这时棉花也在不断向我招手微笑，白杨也在向我喊“下次再来”。边上的洋姜也不甘落后地使劲点头。

这次到野外时间不长的让我大饱眼福，增长了我的知识，开阔了眼界。大自然的植物真是琳琅满目。人们只要善待它，不怕艰苦地呵护它。它一定会给人类造福。

来源：/zuowen/。

分享本站内容，请保留文章来源信息和原文链接！

灯塔大课堂观后感想

为深入推进“不忘初心、牢记使命”为主题教育，20__年10月24日，甸柳新村街道第二社区党委组织党员集中观看灯塔大课堂第四课——致敬“最美奋斗者”。

灯塔大课堂第四课的内容讲述了，孔繁森、王传喜、朱彥夫、许振超、张保国、李登海六位“最美奋斗者”，他们一段段感人的故事，激励着广大党员向“最美奋斗者”学习，深刻认识到“幸福都是奋斗出来的”“新时代是奋斗者的时代”，立足岗位，做新时代长征路上的不懈奋斗者。

通过观看“最美奋斗者”的故事，大家纷纷表示，今后向“最美奋斗者”榜样学习，以他们为榜样，时刻提醒自己“不忘初心、牢记使命”，勇于担当、在各自的工作岗位上切实发挥模范带头作用，为社区的发展做出更大的贡献。