母亲节活动总结与反思大全(17篇)

母亲节活动总结与反思大全(17篇)

ID:6153153

时间:2023-11-06 12:57:34

上传者:薇儿 母亲节活动总结与反思大全(17篇)

在活动总结中,我们可以回顾活动的目标和计划,评估实际完成情况,并进行比较和分析。下面是一些精心整理的活动总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。

小班母亲节活动反思

为培养幼儿感恩与关爱的品德,我们开展了母亲节系列活动。这是一次节日开放活动,我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参与活动。

活动分为三个板块, 一是以谈话《我的好妈妈》为开始,请幼儿说说妈妈平时对自己的关爱,让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。二是歌唱《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等,让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。三是手工制作《礼物伞》送给妈妈,以此来表达对妈妈的节日祝福。

活动开展的顺利圆满。虽然,我们向家长们展示的仅仅是孩子的半日活动,但是,由此表现出来的孩子的生活习惯、学习习惯等,却可以让家长朋友们可以深切地体会到保教人员平日里工作的辛劳与辛勤的付出!所以,常态教学与常态的'班级管理至关重要!

这次活动,我们从家长的参与率中感受到了现代乡镇幼儿家长对孩子的重视,尤其是大部分家长提到的:希望幼儿园以后能多多举行这样的活动,虽然从另一面来说可能对我们的老师是一种压力,当然,我们一直地在努力,比如每一个学期至少安排一次家长进课堂的机会,但目前看来,家长对这方面的期望还是比较大的,所以,我想以后有必要开展这样的活动。尽管,有时候家长或许由于某种特殊的原因而正好不能前来参加活动,但是他们体现出来的对孩子在园的重视,我们能感受到,当然,我们也会及时向家长反映孩子在园的表现及学习情况等。

本次家长开放日活动,孩子们用自己的方式为妈妈送去节日的祝福,让妈妈们深受感动,我想,以后我们会尽可能多举行这样的活动,进而在家长们的肯定中获得工作的信心和动力,赢得更好的社会声誉。

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索小班母亲节活动反思。

母亲节活动反思和总结

为培养幼儿感恩与关爱的品德,我们开展了母亲节系列活动。这是一次节日开放活动,我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参与活动。

活动分为三个板块,一是以谈话《我的好妈妈》为开始,请幼儿说说妈妈平时对自己的关爱,让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。二是歌唱《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等,让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。三是手工制作《礼物伞》送给妈妈,以此来表达对妈妈的节日祝福。

活动开展的顺利圆满。虽然,我们向家长们展示的仅仅是孩子的半日活动,但是,由此表现出来的孩子的生活习惯、学习习惯等,却可以让家长朋友们可以深切地体会到保教人员平日里工作的辛劳与辛勤的付出!所以,常态教学与常态的班级管理至关重要!

这次活动,我们从家长的参与率中感受到了现代乡镇幼儿家长对孩子的重视,尤其是大部分家长提到的:希望幼儿园以后能多多举行这样的活动,虽然从另一面来说可能对我们的老师是一种压力,当然,我们一直地在努力,比如每一个学期至少安排一次家长进课堂的机会,但目前看来,家长对这方面的期望还是比较大的,所以,我想以后有必要开展这样的活动。尽管,有时候家长或许由于某种特殊的原因而正好不能前来参加活动,但是他们体现出来的对孩子在园的重视,我们能感受到,当然,我们也会及时向家长反映孩子在园的表现及学习情况等。

本次家长开放日活动,孩子们用自己的方式为妈妈送去节日的祝福,让妈妈们深受感动,我想,以后我们会尽可能多举行这样的活动,进而在家长们的肯定中获得工作的信心和动力,赢得更好的社会声誉。

母亲节教育活动反思

活动前的准备工作:

1.发书面通知告知家长活动的时间、活动主题、活动场地、活动所需自备材料等。

2.活动中教师所需自备材料的准备工作:场地的准备(桌子、椅子、沙发等的摆放工作)教师致辞、告知家长致辞、选音乐(孩子的表演节目)、心愿卡的制作、临时花瓶的制作、奖状的准备、一次性杯子的准备、班上老师活动流程的清晰。

3.活动中班级教师的分工:

coco:场地的准备、教师致辞、告知家长致辞、选音乐、心愿卡的制作、临时花瓶的制作、奖状的准备、负责家长的迎接工作,家长的座位安排,活动主持,活动流程的掌控。

star:协助coco的工作,标记的准备,放音乐。

王老师:教室的卫生清洁工作,营养餐的打包工作,家长茶水的接待工作。

活动反思:

1.活动前没有统计确认好参与本次活动的家长人数,活动中有的孩子没有家长带领,使得有些孩子在活动当中一度导致场面混乱,活动中出现了“人来疯”现象,出现了孩子在地面上滚来滚去,爬桌子,爬沙发,穿鞋子上榻榻米,不经同意就自拿玩具,玩具乱丢,抢玩具玩,打架、摔跤等现象。

2.教师没帮孩子做好思想工作,没说好活动中的流程和注意事项,没教育好活动原则。

3.活动中材料的准备不够充分,例如音乐的准备、孩子表演节目的准备,教师致辞的准备,教师主持环节语言的准备等工作都不够充分完整。

4.活动的流程不够清晰。这是最大的问题存在。

例如,

一,先到的家长坐下来后,无所事事,干坐着等后到的家长。

应该改善为:首先,不应该让家长干坐着等其他的家长,无所事事。应该播放孩子们的照片幻灯片,播放音乐等,让家长在等待中有事情可以做。

二.茶水的工作没有到位,没有一个老师想起要准备好一次性杯子,茶水的准备是没有到位的,当时是几位家长到了才想起来要给家长倒水喝。同时由于饮水机坏了,家长的喝水也成了问题,就是没有装够足够的水给家长和孩子们喝。

应该改善为:一次性杯子应该提前准备好,坏了的饮水机要提前保修,如果来不及修,应该预先想好应对喝水问题的方案,不应该把问题留在发生时才急急忙忙的去想,去解决。

三.班上人员的分工不够清晰明细,不够科学。其中本人承担了大部分的工作,而其他老师却无所事事,不知道自己要干啥,本人也没有帮助班上的老师清晰好活动中的他们所需要负责的工作。导致活动前自己忙得要死,其他老师没事干,活动中有的工作没有人负责安排协调,例如没家长带的孩子的照顾工作等,导致活动曾一度混乱。

应该改善为:把工作分配下去,知人善任,让每个人对自己所负责的工作环节清晰明确。自己对活动中的每一个环节都应清晰明确,应考虑到活动中的每一个细节,并且想办法去解决问题。

四.标记的准备没有备份,导致有的家长弄破了标记或弄不见了标记不能及时补上。

应改善为:活动中的材料应有备份,如果活动中有意外发生,就可以马上补上,防止活动中出现断节的场面,防范于未然。

五.奖状奖项的评比工作不够清晰。

应改善为:这在活动开始前就应该想好怎样去做好这一项工作。

六.活动中,先做完的家长和孩子无所事事,教师没有及时安排其他活动。

七.在插花的'活动中,教师没有说明活动进行的时间点,导致有的家长很快就做完了,有的家长却要做很久,这样就让活动很没时间观念,没有组织性。

应改善为:活动开始前就应该把时间明确的告诉家长,不应该毫无组织性的让家长想要做多久就做多久,这样是对大家时间的一种浪费。活动开始前,应该给到大家一种规则,并且要求他们遵守,这样的活动才会开展得紧凑、有组织。

八.评奖的过程中,家长和孩子还是无所事事。导致孩子发生争抢玩具等行为。

九.孩子表演节目的过程中,没有安排组织好孩子,没有给孩子做好充分的思想准备和行动准备,没有排练过,也因此导致表演场面混乱。

应改善为:让孩子表演节目之前就应让孩子多多排练,多组织孩子进行表演,同时要给他们做好思想工作,让他们在看到自己爸爸妈妈来幼儿园和自己玩时,自己应该保持哪一种礼貌的行为,应该有一种怎样的心情和精神去面对自己的爸爸妈妈。

十.心愿卡的填写与发放没有一个清晰的流程概念,都是临时想到临时去做,太被动,会显得工作不够细致专业。

应改善为:心愿卡的活动方案应该心里清晰明确,在活动开始前就要想到活动过程中自己会遇到的问题,应该如何解决,要想到自己对活动的哪一个环节还不够清晰明确,要去清晰明确好,活动的过程是怎样安排的,安排得够不够紧凑,家长和孩子分别可能会出现什么样的反应,如果出现我不希望出现的场面,我应该如何解决。同时在活动过程中最会出现安全事故的会有哪些地方,应该如何避免给…….等等。

在工作当中难免会有自己做得不足的地方,因此我认为要严格要求自己,深刻反思,力求下次活动办得更精彩,更让孩子开心,更让家长满意,为此,我会一直努力下去。

中班母亲节活动反思

活动目的:知道母亲节,知道妈妈生育我们,养育我们,很辛苦,理解妈妈!

会用自己的方式表达对妈妈的爱,知道爱自己的亲人,懂得回报!

活动准备:录象带,音乐伴奏,各色彩纸,糨糊.水彩笔.

2,请幼儿观看分娩录像带,,知道小宝宝出世,妈妈是很痛苦的!

3,请两位家长给孩子讲一讲自己育儿的辛苦.

4,听老师讲两个小故事1)一个汶川地震的救援工作中,解放军叔叔听到一个很微弱的声音,解放军叔叔刨开重重的水泥板,流泪了,妈妈头向着天,身体上压着块水泥板,爸爸背向天,抗着两快水泥板,他们的血早已经凝固.俩人交错的地方有20 厘米的空间有个3岁的小女儿,孩子还活着,解放军叔叔救下了小女孩,她叫着,叔叔,救救我的爸爸妈妈,她不知道爸爸妈妈早已经离开了人世,爸爸妈妈在关键的时候总是生存的希望留给了孩子!

(2)有一个小姑娘和妈妈吵架了,原因是妈妈没有给她买心爱的裙子,她不知道妈妈下岗以后,正为生活发愁呢,小姑娘不理解妈妈,一生气从家里跑了出来,在外面混了一天,没有吃东西,她肚子很饿,身上没有钱,一个开面店的老板给她一碗面,小姑娘狼吞虎咽的吃完,给老板跪下了,她说,老板你是我的恩人啊,老板说,就你这样我就不该给你面吃,我才给你一碗面你就这样,那你妈妈给你做了多少东西啊,从小到现在,妈妈给你做了多少面啊,小姑娘一下就明白了,她回到妈妈身边,她妈妈为她的出走已经晕倒,小姑娘哭着要妈妈原谅!

5,,今天是母亲节,我们一起来对妈妈说:祝妈妈节日快乐!身体健康!万事如意!也对我们的亲人说:妈妈你辛苦了!我爱你!爸爸你辛苦了!我爱你!爷爷奶奶辛苦了!我爱你们!外公外婆辛苦了,我爱你们!

6,我们应该怎么做,怎么表达我们的爱呢,请幼儿自由发言:幼儿自由讨论:给爸爸倒水,给妈妈拿鞋,给爷爷夹菜给外婆拿椅子等等,还有就是自己的事情自己做,不让妈妈喂饭。参加力所能及的劳动。

,舞蹈 《妈妈宝贝》,小朋友和妈妈一起表演

8幼儿分组制作母亲节的礼物,并给妈妈说一句,感恩的话,请妈妈写下了,挂在许愿树上,祈祷妈妈健康长寿,青春永驻!

活动反思:本活动利用一个非常适合的.时机和机会,自然真实地完成整个活动过程,由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫,所以很好地实现了活动目标,达到了良好的教学效果。谈话和讨论环节,幼儿在老师引导下,能够积极发表自己的想法,有部分幼儿能够理解成人的劳动,在 讨论“我们能为他们做点什么”时,很少有幼儿能说出自己的想法:帮妈妈拿拖鞋,帮爸爸捶背,帮爸爸妈妈倒水,等等.在参观、表演节目、给妈妈擦护手霜活动环节中,幼儿表现得懂事而真诚,可以看出,参观现场的活动,对孩子触动是比较大的,它能够让孩子近距离地真实地感受和体会,比言语上的说教效果好得多。活动结束环节,孩子们还沉浸在刚才的情绪中,和妈妈一起跳舞,做游戏.我看见很多家长都被感染了,被感动了,我看见有几位家长眼里含着晶莹的泪花,一位孩子的父亲给我说,这个活动很好,就是让做爸爸的有点嫉妒,希望有更多的活动!

幼儿园母亲节活动总结与反思

在“母亲节”来临之际,我们实验幼儿园工会开展了一次别开生面的庆祝活动,活动也邀请了退休教师们参加。

这次活动有三方面的内容:

三是在提高每位母亲的品位上下了功夫,以工会小家为单位相互讨论在各自形象的穿着打扮上如何进行扬长避短,如何以最佳的状态出现在工作岗位上,以便提高全园工作人员的精神风貌。

整个活动在轻松、愉快、浪漫的氛围中进行的。通过活动,使每位母亲在繁忙的工作之余得到了身心的暂时调节,在休闲中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。

大班母亲节活动反思

活动反思:

1.      活动前没有统计确认好参与本次活动的家长人数,活动中有的孩子没有家长带领,使得有些孩子在活动当中一度导致场面混乱,活动中出现了“人来疯”现象,出现了孩子在地面上滚来滚去,爬桌子,爬沙发,穿鞋子上榻榻米,不经同意就自拿玩具,玩具乱丢,抢玩具玩,打架、摔跤等现象。

2.      教师没帮孩子做好思想工作,没说好活动中的流程和注意事项,没教育好活动原则。

3.      活动中材料的准备不够充分,例如音乐的准备、孩子表演节目的准备,教师致辞的准备,教师主持环节语言的准备等工作都不够充分完整。

4.      活动的流程不够清晰。这是最大的问题存在。

例如,

一,先到的家长坐下来后,无所事事,干坐着等后到的家长。

应该改善为:首先,不应该让家长干坐着等其他的家长,无所事事。应该播放孩子们的照片幻灯片,播放音乐等,让家长在等待中有事情可以做。

二.茶水的工作没有到位,没有一个老师想起要准备好一次性杯子,茶水的准备是没有到位的,当时是几位家长到了才想起来要给家长倒水喝。同时由于饮水机坏了,家长的喝水也成了问题,就是没有装够足够的水给家长和孩子们喝。

应该改善为:一次性杯子应该提前准备好,坏了的饮水机要提前保修,如果来不及修,应该预先想好应对喝水问题的方案,不应该把问题留在发生时才急急忙忙的去想,去解决。

三.班上人员的分工不够清晰明细,不够科学。其中本人承担了大部分的'工作,而其他老师却无所事事,不知道自己要干啥,本人也没有帮助班上的老师清晰好活动中的他们所需要负责的工作。导致活动前自己忙得要死,其他老师没事干,活动中有的工作没有人负责安排协调,例如没家长带的孩子的照顾工作等,导致活动曾一度混乱。

应该改善为:把工作分配下去,知人善任,让每个人对自己所负责的工作环节清晰明确。自己对活动中的每一个环节都应清晰明确,应考虑到活动中的每一个细节,并且想办法去解决问题。

四.标记的准备没有备份,导致有的家长弄破了标记或弄不见了标记不能及时补上。

应改善为:活动中的材料应有备份,如果活动中有意外发生,就可以马上补上,防止活动中出现断节的场面,防范于未然。

五.奖状奖项的评比工作不够清晰。

应改善为:这在活动开始前就应该想好怎样去做好这一项工作。

六.活动中,先做完的家长和孩子无所事事,教师没有及时安排其他活动。

七.在插花的活动中,教师没有说明活动进行的时间点,导致有的家长很快就做完了,有的家长却要做很久,这样就让活动很没时间观念,没有组织性。

应改善为:活动开始前就应该把时间明确的告诉家长,不应该毫无组织性的让家长想要做多久就做多久,这样是对大家时间的一种浪费。活动开始前,应该给到大家一种规则,并且要求他们遵守,这样的活动才会开展得紧凑、有组织。

八.评奖的过程中,家长和孩子还是无所事事。导致孩子发生争抢玩具等行为。

九.孩子表演节目的过程中,没有安排组织好孩子,没有给孩子做好充分的思想准备和行动准备,没有排练过,也因此导致表演场面混乱。

应改善为:让孩子表演节目之前就应让孩子多多排练,多组织孩子进行表演,同时要给他们做好思想工作,让他们在看到自己爸爸妈妈来幼儿园和自己玩时,自己应该保持哪一种礼貌的行为,应该有一种怎样的心情和精神去面对自己的爸爸妈妈。

十.心愿卡的填写与发放没有一个清晰的流程概念,都是临时想到临时去做,太被动,会显得工作不够细致专业。

应改善为:心愿卡的活动方案应该心里清晰明确,在活动开始前就要想到活动过程中自己会遇到的问题,应该如何解决,要想到自己对活动的哪一个环节还不够清晰明确,要去清晰明确好,活动的过程是怎样安排的,安排得够不够紧凑,家长和孩子分别可能会出现什么样的反应,如果出现我不希望出现的场面,我应该如何解决。同时在活动过程中最会出现安全事故的会有哪些地方,应该如何避免给…….等等。

在工作当中难免会有自己做得不足的地方,因此我认为要严格要求自己,深刻反思,力求下次活动办得更精彩,更让孩子开心,更让家长满意,为此,我会一直努力下去。

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母亲节活动的反思

母亲节活动的反思要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的母亲节活动的反思样本能让你事半功倍,下面分享【母亲节活动的反思(精品8篇)】,供你选择借鉴。

当你静静地走在校园里,当你安静地坐在教室里学习的时候,当你和朋友高高兴兴玩乐的时候,你是否想起了远方亲爱的母亲,是否映出了她正在为你而操劳的背影。母爱是伟大的,是无私的。

母亲节即将到来,母亲的影子不知道触动了多少人的心灵。5月12日中午11点,由机械工程学院主办,06级机械二班和九班团委承办的“让母爱在心中飞扬”母亲节活动在二,四食堂同时展开。活动现场挤满了同学,他们给亲爱的母亲写下自己想说的心里话,有的还是站着写的,同学们的反映强烈。

我们大多数同学都是远离母亲已经有一段时间了,也许他们时时刻刻都在想着他们的母亲。面对千千万万个日子以来母亲与你的点点滴滴,在这个母亲节里,除了感触,你是否想为她做写什么?活动的承办方为大家准备了许多节日贺卡和信封,让同学们写上自己最想对母亲说的话和心里的祝愿,让同学们对母亲的爱一起随着贺卡寄给远方的亲爱母亲。

同时让同学们在贺卡写上祝福母亲的话语,并贴在展板上让大家读到我们心灵深处对母亲的祝福与谢意。千言万语也许也不能表达此时此刻同学们的心情,“二十年的漫长历程,母亲,是你给我们带来了快乐!妈妈!谢谢你!祝你一生快乐平安”,“妈妈,你辛苦了,祝你节日快乐”,“妈妈,真想你给送一枝康乃馨,让快乐一直陪伴你”,“妈妈,我永远爱您”……这是内心的话语,深沉的爱。母爱是无私的,此时此刻,也许一张贺卡,一个电话,一句简简单单的问候,都会给伟大的母亲以最好的安慰。

在活动中,有一个同学说道:“最爱你的人,最牵挂你的人,永远是你的母亲,她可以为你付出一切。”最感人的语言莫过是最真实的心底之语,另一位同学也向我们说:“我有一个简单的愿望,就是希望我的母亲身体健康,陪伴我走过人生中美好的时光。”你的成长见证母亲青春的流逝,母亲的光阴犹如渐短的影子映衬你的未来,你在拥抱辉煌母亲却在积累沧桑。在这个特别的节日里,是值得我们为母亲订送一个节日贺卡,给母亲一份甜甜的心意。

整个活动持续进行了才一个小时,承办方的信封与贺卡都已写上了同学们家里的地址与内心的真心话语。也许有许多母亲是第一次收到孩子的家书,我们可以想象当母亲看到家书那已刻的感动与欣慰。

母爱是人间一种永恒的情感归宿,它可以超越一切。整个活动是成功的,但不仅仅是母亲节这一天,你是否你想起了你的母亲,想起母亲曾经生活中的点点滴滴……母亲节,让我们祝愿天下所有的母亲快乐平安。

人只要有一颗感恩的心,才能延续生命,让生命活的更精彩,人生在世,往往都是在坎坷中求生存,在平凡中绘美景,无论在生活中还是在网上,都应该有个好的心态好的心境,一个人的生命是短暂的,只有昨天、今天和明天,我们就应该把握今天,做好今天该做的事情;在回味昨天的时候,就不会留下悔恨和遗憾;当你回首往事的时候,那一幅幅美景,也会驻留在你人生的道路上,回眸时,心中无比欢畅!让我们永远记住母亲,这是世界上最美最真的最伟大的声音,无论岁月如何流逝,母亲是一种岁月,让我们永远用一颗感恩的心,去感恩母亲博大无私的爱,祝普天下的母亲身体安康。

回首走过曾经遗失的岁月,让自己心里有份酸楚和骄傲,喜欢有乌云的天空,喜欢有眼泪的人生,这样的人生才会刻骨铭心,自己因为懂得所以珍惜,珍惜每一个属于自己的明天,我喜欢用日历而不用月历,厚厚一本日历是整整一年的日子,每扯下一页,它的新的一页光亮而沉甸的一天,等着我去填满最闪亮而艰难的一天,因为父亲的日子不多了,所以更加珍惜每一天的到来,她蕴藏了我的希望和孝心,如果我们改变不了现实,就要试着去改变自己,让自己更加坚强,当你静下心来你就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。

母亲就象一种岁月,当我们伸手把每一天小心的扯下来时,她已经成了我们刻骨铭心的收藏,人不能总活在被动感恩的记忆中,我们还要用行为去创造记忆,用情感爱心责任感填满一天的空白,让每一天都是精彩充实,生活就是创造每一天,当岁月的无情把我们变成了一个母亲的时候,用自己瘦弱的肩膀挑起责任也挑起命运的时候,才深知母亲白发苍苍容颜已经老去,但她依然会用那微弱的心,充满无私怜爱,无限关怀无限牵挂的目光,从背后注视我们,往往是在回首的片刻,在远行之前在离别之前,蓦然发现我们从未离开母亲的视线和牵挂。

母亲曾经能为我们伤痕累累的付出,而如今母亲老了,我愿做一个能为母亲遮挡风雨的那把伞,大阳时为你遮挡阳光,下雨是为你遮挡不下雨的天堂,母亲永远是一种值得洒泪感怀的岁月,我每扯去一页的日历时,就象拾起地上的落叶,它是我生命的落叶,已经成为我人生路途中刻骨铭心的珍藏,当我回首曾经逝去的岁月,我会自豪的说我没有遗憾,母亲是一种岁月让我懂得了珍惜与付出,也许未来等待我的是,更艰难的面对与承受,每次看到父母,那期盼而忧郁的目光,她们也会激励我,把每一天的岁月填满,生命就象一个遥远的旅行,一段路程总有一段不同的风景,如果人生可以用文字来描绘,我愿把这段辛酸艰难的路程涂上最精彩的一笔,当你回首往事的时候,顺着文字的痕迹,你会寻到曾经走过的足迹,深深浅浅之间,串起一段辛酸而温暖的记忆。

母亲节的到来,为五月增添了些许的温情和感动。世界上的语言有几百种,但对母亲的称呼却是一样的,妈妈,是所有语言里不需修饰,不用学习就能叫出来的最好听的二个字。家和妈妈始终是最让人牵挂的,也是最能带给人温暖和安定的幸福所在。

母亲是一本厚厚的长卷,值得我们每一个做子女的去读、去想、去品。母亲,是最平凡最朴实最真挚的亲人,值得我们每一个子女去疼、去爱、去怜。大街,康乃馨淡雅的香韵伴着母亲慈祥的笑容一如这五月温暖的阳光,辉映出我灿烂的心绪,仿若缠蔓在那青绿叶片上跃动的光亮。

深情暖暖地凝视母亲的双鬓又新添了几缕白发,心底油油生出些许疼痛,不由轻轻地拥了拥母亲,从你苍桑的身姿里,努力读着我儿时对你的记忆。如今,你依然如我儿时般坚强,霜寒鸦啼,依然锁不住你笑容的慈祥恬宁;狂飙如盘,撼不动你华盖如松的清朗生命。

唐孟郊《游子吟》依然朗朗上口:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”。网络流行一段话依然过目不忘:“有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这一个人,叫“母亲”,这一种爱,叫“母爱”!

母爱是永不褪色的,在冰天雪地的严冬,将手心的体温传递给我;在夏日炎炎的酷暑,一把芭蕉扇让我安然入眠;在我疾病痛楚的时候,攥紧我的手给我力量和勇气。

母爱是无私奉献的,从来不要回报,永远只是付出。无论多苦多累多难,含辛茹苦,默默承受,忍耐坚持,不嫌卑微、不畏辛苦,用她坚强的毅力作为支撑,一一将困难疾苦挺过去。用人格的力量扛起生活的磨难。

母爱是温柔恬静的,勤劳、善良、宽容、俭朴、自强。概况了母亲的最多的优点,轻声细语的叮咛、意味深长的教诲、默默无言的呵护,还是体贴入微的挚爱,无时无刻不给我以温馨的慰藉。

岁月老人无情的加快了它那仓促的脚步,母亲却白了双鬓,添了皱纹,减了体力。羊知跪乳之恩,鸦有反哺之孝,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”同样身为母亲,我只想在母亲节来临之际,把心里最深的感激和最想说的话化成文字留在母亲节这个特殊的日子里。

不知道这些文字能不能承载对母亲的感情。我觉得就是搜尽天下的康乃馨,也未必能承载得了对母亲的感恩!

因为我知道,母亲是只知道给予而不企求回报的。

但我还是要说:让我们常怀一颗感恩的心,来报答从来不求回报的母亲吧!从心底深深祝福母亲,对母亲说出自己的心里话:

妈妈,做您的女儿是我一生的快乐和幸福!

我园从5月2—5月13日在幼儿中开展了“感恩母亲”主题教育活动。我园以活动为载体,遵循德育生活化的教育规律,通过形式多样的活动去引导幼儿懂得感恩。让幼儿从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远,由浅入深,深入引导幼儿感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人,让幼儿对感恩真正做到知行统一。本次活动,取得了预期效果,现总结如下:

一、做好宣传动员工作,让幼儿明感恩知感恩。

为了统一认识,做好宣传发动工作,幼儿园利用国旗下讲话向全体幼儿宣读“感恩母亲的倡议书”,向全体幼儿发出了“感谢母亲”的号召。同时,各班主任积极召开了动员会,组织好幼儿观看幻灯片,讲解活动意义,使广大幼儿知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、报恩是人生美德,是中华美德的重要内容,滴水之恩,当涌泉相报,是古今仁人志士的至理名言。要从自己做起,从小事做起,在家庭、在幼儿园、在社会做到有恩必报。负恩知愧,把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好儿童。

此外,为了使感恩教育更深入孩子们的内心,幼儿园举行了“感恩母亲”的主题活动。通过这一系列的动员、宣传、教育活动的开展,为我园感恩教育活动的高质量地开展奠定了坚实的基础。

二、开展感恩实践活动,让幼儿做到知行统一。

现在的幼儿在家都是小公主、小皇帝宠爱集于一身,尽享荣华富贵,而全然不理解父母的辛劳,对父母的爱不领情,不道谢,认为是理所当然的,对家人无私付出认为是天经地义……针对这些现状,我们在“感恩教育活动”中根据德育生活化的原则设计并开展了一系列的感恩教育实践活动,通过活动,让幼儿提高自己的认识,对感恩做到知行统一:

1、开展“我为母亲做些事,我对母亲说知心话”活动:在感恩教育活动中,学校号召学生们积极为母亲多做事,对母亲多说知心话,回到家里,要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚等活动中,全园幼儿全都认真去完成了“我为母亲做些事,我对母亲说知心话”这个环节的活动内容,并按幼儿园统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过这个环节的活动,幼儿们用自身的经历体验了母亲的艰辛和不易,也让幼儿更懂得感激父母的养育之情,而孩子们在活动中的优良表现,也让父母看到了未来的希望。

2、为母亲制作一张感恩卡:在感恩教育系列活动中,让幼儿在母亲节当天亲手为母亲制作一张感恩卡,将对母亲的感激之情通过感恩卡写给母亲,感激父母赐予的生命、感激父母养育之恩、感谢父母无微不至的照顾。并在母亲节当天亲手交到母亲手中。

此外,幼儿园里展出了幼儿们制作的优美感恩卡,让全园幼儿都分享了各自的这份感恩情怀,同时也将我校的感恩教育活动推向一个高潮。

同时,我们的幼儿明白到:自己生活在这个地球上,就要懂得感谢大自然。因为,大自然是人类生存的基础,而劳动是人类生存的保障,因此,在热爱大自然,爱护生存环境的同时,更要热爱劳动,感激劳动人民。通过这些拓展和延伸,使我们的幼儿对感恩有了更高层次的认识,感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。

遥望着,母亲节就要到了。在这个远离母亲身边的母亲节,我该如何度过呢?不,或许更该说“母亲又该如何走过?”是彻夜难眠,倚窗而思,还是……我没有想下去的勇气,因为我怕我的感情会刹那决堤。

在此,谨以此篇送给辛劳多年的母亲,愿她能在字里行间里感受心头宝贝儿子的这份心情。与此同时,也祝天下的所有母亲——母亲节快乐!

对于母爱,我不习惯用“伟大”这个词来修饰她,因为它遮盖了母爱的那份细腻与体贴。在我眼中,母亲的爱就是我生活的细节部分,一句安慰的话语,一个鼓励的眼神,或者一个抚慰的动作,看似微不足道,却以足以诠释一切。

平平淡淡二十二年,坎坎坷坷二十二年,或许是因为你,又或许是因为那份“血爱”,所以,我才乐观而又坚强地走到现在。那种感觉是用心品味beyond的那首《真的爱你》时的感动与亲切。“无法修饰的一双手,是你多温馨的目光,教我应该望着前路,叮嘱我跌倒了不应放弃……”

曾记得小时候调皮捣蛋的我打伤同学,回家被你严厉家教,可不懂事的我还给你唱反调,之后,你哭了。那是我第一次看到你流下“打在儿子身痛在你心和教子无方之痛”的豆颗粒大流泪。儿时,不懂那泪水中浸透了你的伤心与痛心,只是认为受委屈的永远是自己,而作为母亲的你,却不懂得关心我,疼爱我。但如今看来,你当时一定也有着与我一般的心里,只是你不会像懵懂的我一样去责怪你的儿子,却只是在哭泣与思考之中埋怨自己,竟会是这样一个母亲,一个无法给儿子微笑的母亲。

母亲,其实你做的已经很好了,只是我一时之间还不能完全读懂罢了。

还记得在高二第一学期开家长,我在心里默默地说“今天,开家长会,来得竟然是母亲(以往这种事全是父亲一个人包揽的),看完成绩单,我无法用一个恰当的词来形容你脸上的表情……比上不足,比下有余,这样的人永远没有出息。若要做(坐)着什么也不干,除非比做(坐)地很高很高。”这是你在会上说的唯一一句话,没有豪言壮语,没有文辞优美,却让我享用至今。让我明白了自己追求的价值,也为我点亮了前方的指路灯。现在,以后,我都将沿着这条路一直追求下去。

这,就是母亲你的给予,不加任何修饰,却天籁般地贴切。

认为你不善言辞,却总喜欢唠唠叨叨;以为自己已经长大,但在你眼里却永远只是母亲的宝贝儿子;以为自己可以独自一个人坚强地面对生活,但生活告诉我我并不只是形单影只,因为还有你,我的母亲。

打开记忆的闸门,所有的欢笑都只记录着我一个人,而在悲伤之时却又都只会想起你一个人。于情于理,也难怪诗中常将家比作儿子的避风港(其实书中的好多话语,我们初读是并不感觉它的美丽,只有当我们亲身经历之后,才会体会到那种独特的韵味)。当我全力以赴高考时,当我每次在那长长的成绩单中“梦里寻它千百度,蓦然回首,却在倒数红灯处”时,我开始对未来充满怀疑,那一刻,我不知道谁还可以帮我共同撑起这个梦来。就当我在绝望的边缘徘徊之际,电话中响起了你那显得苍老地声音“……注意身体,只要你竭尽全力就行了……”于是,高考出3a成绩,可惜错报志愿,不想回头再次奋斗的我。

就这样,我就选择读技校学技能。那时你无话可说,只能支持我选择。

既然我选择这条路,我会努力创造一条关明出路。

走了十几年的路,却显得格外漫长。我无法回头,只有把所有的祝福与祈祷留在这条路上,让你时刻感受儿子的气息。母亲,珍重千万!

母亲,这篇文章送给你,作为母亲节的礼物,如果非要在这份礼物上写上赠语的话,那么,我想说:

“母亲,在他乡,你心头宝贝过得很好,你可以舒心地笑一笑了。”

我感激上苍,不是我选择了最好的,而是那最好的选择了我。

最后,母亲节快乐!祝愿天下所有的母亲健康、幸福、快乐!

母亲,像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲,像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛,鼓励我们去搏击万里长空。我的母亲也像墙,像鸟妈妈对我呵护倍至,鼓励有加,尤其让我感激的是母亲常常对失落的我进行引导和鼓励,让那深刻的道理在我的心里生根,她是我的第一任老师。

有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”!

5月10日是母亲节,是我们心中最难以忘却的日子。这个节日,是对母亲的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住:感恩我们的母亲。

母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。

广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断,可在现实生活中,又是否是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一些小事就大发雷霆……然而,母亲却永远在一旁默默地支持我们,耐心的开导教育我们,给予我们支持和鼓励。

让我们从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日,为母亲洗一次脚,为她捶一捶辛劳的脊背,给母亲一个暖暖的拥抱,一句温馨的祝福,一脸感恩的笑容吧!

在这温馨的日子里,祝全天下所有的母亲——母亲节快乐!一束康乃馨,一句“妈妈,您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!让我们多给母亲一点体贴与关怀,让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐,我们就迎来了真正的长大!

在此,我想引用一首诗来结尾:孩儿的成长,是母亲再生的希望;孩儿的失败,是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功,是母亲幸福的微笑。同学们,为了母亲的微笑,为了明天的收获,就让你我壮志而不言愁吧!

解放了我幽囚的自已。

着意描绘我现在的图画。

母亲啊我借着你的话语站起来。

清洗自已隔夜的灵魂。

你就是那隔水的窝巢。

你那含泪微笑的眼。

温柔了整个世界。

十几年前的那一天,你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但我知道,从我来到这世上的那一刻起,你们却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一件沉重的负担,但你们却毫无怨言地抚养我长大。为了能给我一个舒适、安逸的生活环境,你们总是那么辛苦,那么努力。小时候,我总把你们对我的好当作是天经地义,那是因为我不了解,也不知道你们的辛苦。现在,我长大了。我知道该怀着一颗感恩之心去体谅你们,应该担当起照顾、孝敬你们的责任。

我想,如果没有你们,我就没有机会在这五彩缤纷的世界上品味人生的冷暖,也就没有机会享受生活的快乐与幸福了。因此,我很感谢你们给了我生命,给了我无微不至的关怀。正所谓“舔犊之情,父母之爱,深如大海”。因此,不管你们的社会地位、知识水平以及其它素养如何,你们都是我今生最大的恩人,是值得我永远去爱的人。

常言道:孝,其为人之本也。我认为一个人只有懂得感恩父母,才能算是一个完整的人。我不是一个完整的人,但我却努力去做一个完整的人,因为我要感恩你们给予我的一点一滴,无论是爱,还是恩情。

亲爱的爸爸妈妈,我感谢你们赋予了我生命与灵魂,谢谢你们,我一定不会让你们失望的!

自从读高中,我与母亲相聚的时间就越来越少。我因为学习而忙,母亲也因工作而忙,母亲节的这一天,我想起往年都是我和母亲一起度过的,今年没有和母亲在一起,越觉得自己心里愧疚,因为学习没时间回家看望母亲,也没时间倾听母亲的谈心。

高中了,课业重,学习忙,陪在母亲身边的时间也越来越少,母亲在身边时,不管有多少苦难,我都会鼓足勇气,面对现实,想尽办法让母亲感到安慰。在母亲的眼里,我是个听话懂事的孩子,是她的依靠和希望所在。每次听到母亲对我的赞许,我的心里总会觉得开心极了。对母亲而言,我能够身体健康,一切安好,这就是对她最大的孝。

母亲在身边,时常听她叨唠,在互相安慰和鼓励中得到无限的温暖,诉说真情实意,互相理解和支持,共同面对难题,在互相珍重和鼓励中,从中体味浓浓的母爱和家庭温暖。

虽然母亲对我的学习成绩无能为力,但是在学习的背后,母亲为我提供了良好的学习环境,让我能够安安心心的学习,不管身后事,对我而言,母亲的微笑就是最好的动力,我也没有理由让母亲失望,对于母亲的爱我无以为报,能做的只有努力学习,做个好孩子,不让母亲为我担心。

在母亲的身边,我的心不再孤单了,不再害怕,我也知道,话语说的再多再好,要用实际行动来体现,所以在这一次的期中考试中,我取了全班第二的好成绩,这是我对母亲的爱最好的报答与感恩。

年度社区母亲节活动总结与反思,社区母亲节活动总结报告

为进一步弘扬中华民族孝亲敬老、珍视亲情的传统美德,在全社会营造尊重母亲、感恩母亲的良好氛围,引导和激励广大母亲更加积极地投身“__”和“__”建设。市妇联策划了系列活动纪念母亲节。

一是联合人口计生委开展“关爱母亲关心女性关注国策共建幸福家庭”健康知识讲座和咨询义诊活动。

二是开展“为困难母亲送关爱”活动。将走访慰问部分家庭困难母亲,让她们感受到社会的尊重和关爱。

三是通过市妇联组织网络平台和qq群,发动广大家庭成员主动向母亲表孝心、献爱心,通过“打一个电话、写一封信、做一顿饭、买一件礼物、送一次健康检查”等多种形式,表达对母亲的感激之情,使广大母亲度过一个幸福愉快的节日。

四是联合各大媒体,推出一批事业有成、持家有道、教子有方、热心公益等各类优秀母亲典型。

打一个电话、发一个短信息这样简单、质朴的方式向母亲致以节日的问候,祝福母亲幸福安康,让所有母亲渡过一个健康、美好、愉快的节日。

幼儿园母亲节活动总结与反思

这次活动过去了,我们园在母亲节当天的活动也是圆满的结束,回顾这次活动也是感受到了孩子们的开心,在节日当天气氛还是挺高的,让孩子们知道什么是母亲节,包括母亲节是怎么来的,从小就培养孩子们要心怀感恩,虽然活动已经结束但是这次活动的意义还是非常重要的,应该总结一下。

这次的活动也是请了所有孩子们家长参加了,这样更加具有意义,让母亲们跟孩子们一起参加这次的活动也是非常有必要的,活动开始的时候气氛就是比较高涨的,也有一些活动,包括一下游戏,孩子们都是积极的参加,活动当中气氛是一个重要因素,不仅仅是让孩子们知道母亲节来历,也让孩子们知道感恩的意义,节日的当天有着一个好的气氛必不可少,让孩子们知道做妈妈的幸苦,教会孩子们在家里要做一些力所能及的事情帮助妈妈,比如说一些简单的家务,能够表达自己爱意更加好,活动开始的时候让母亲们发表致辞,这是活动的开始,感受母爱的伟大。

还有一些小游戏也是能够表明这一点,制作贺卡,表达对母亲的爱意,包括一些歌颂母爱的歌曲,在活动当天这些都是细心的东西,现在活动也是过去了,可是有些事情就应该做到耐心细心,活动每一个环节都是环环相扣,有些东西就是应该做到圆满,让孩子们主动去帮助妈妈做家务,一些小节目也是让母亲跟孩子们一切看了,这种方式还是非常不错的,虽然在活动过程当中会发生一些小插曲,这样的活动能够更加直接的去让孩子们深刻体会到这一点,不是说在母亲节当天要去感恩母亲,不管是在什么时候都是应该学会感恩的,一年三百多天都应该如此。

母爱的伟大是无以言表的,从小就培养孩子们怀着感恩母亲的心态,这非常有必要,有些细节上面的东西是应该这种活动的方式去落实好,在这次的活动当中我们园内肯定会做的细心,这次活动已经结束,家长们也表示非常有意义,促进了孩子跟母亲之间的感情,这毋庸置疑,母亲跟孩子之间感情都是需要慢慢得到升华,以后这样的活动也会陆续去举办,让孩子们体会到母亲节的意义,帮助妈妈做力所能及的事情,心怀感恩总是没错的,这毋庸置疑,活动过去我们_幼儿园也会认真去做好每一次的活动。

母亲节活动反思和总结

一、小朋友坐蒙氏线上等待,教室桌子后面准备好小凳子供家长就坐(由于天气比较热有些家长不太情愿与孩子挤一个位子,也有一个孩子同时若干个家长参加的等情况)。

二、家长到的差不多时教室有秩序的分批组织孩子入厕。

三、1、开场白:小朋友们!再过两天就是母亲节了,所以今天我们把你们的妈妈请来了!现在请小朋友们全体起立向后转和你们的妈妈说节日快乐!

2、转过头坐到椅子上听老师说:小朋友们!母亲节快到了我们先给妈妈们来一个英语歌表演献给妈妈。(请小朋友站到点上)。

3、英语歌表演玩完了以后请小朋友回位,教师讲述母亲节送礼物的意义,激发宝宝的感恩意识。(先说明礼物制作完了以后小朋友站在蒙氏线上与家长相对而站——送礼物说祝福话语环节)。

4、小朋友们中途休息(分批入厕、洗手、喝水)宝宝喝完水以后到生活老师处领一杯水,排队端一杯水送给妈妈,并说感谢妈妈,辛苦了!(本环节可据整体时间长短适当穿插安排)。

四、结束部分:以歌曲不再麻烦好妈妈结束。

教师结束语:各位家长:今天的活动到此结束,谢谢你们抽空光临,母亲节快到了,在这我代表幼儿园全体教师祝愿你们:永远年轻,永远幸福!

幼儿园母亲节活动总结与反思

我班的庆母亲节活动在热烈欢快的氛围中圆满结束了。现针对本次活动做如下小结:

今天教学活动幼儿知道了母亲节,活动氛围非常的热烈、愉快,利用班级特色:折纸,建立给幼儿祝福自己妈妈送礼物的平台,制作了美丽的折纸花朵,送给自己妈妈当礼物。幼儿结合之前学习过的折纸基础,愉快的制作了今天的礼物,母亲节的礼物不仅激发了幼儿的折纸的兴趣,而且培养了幼儿关爱自己妈妈的思想。

班级的活动组织形式很适合小班幼儿,可以经常开展此类活动,不仅提供了孩子动手制作的机会,还培养幼儿大胆的表达关爱他人的情感。

通过这次主题活动,希望大家幼儿学会感谢妈妈、关爱妈妈,但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈,最后,祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美满。

母亲节活动总结

学校大队部在母亲节来临之际,布置了活动方案,本次活动分为三大块:知恩篇、感恩篇和报恩篇。

一、听妈妈说生日故事,了解"十月怀胎,一朝生子"的艰辛。

二、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈。

一、为妈妈做一张节日贺卡:

由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。

二、一次主题队会:

以"感恩母亲"为主题开一次主题队会。

三、定制自立小计划:

回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!或许,这正是这个母亲节给妈妈的礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

四、设计感谢妈妈的5种方式:

(如:向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱……)

五、为妈妈写一首诗,一篇文章,表达对妈妈的爱。

在母亲节里,根据各自制定的母亲节行动方案,开展感恩行动,将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。

在学生的日记中,我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的,他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物,等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲,理解的自己的母亲,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了孩子们感恩的心。

母亲节活动反思

一直以来五月的第二个礼拜天是一年一度的母亲节。每年的母亲节,小女儿都会高高兴兴的拿着花送给我。我也会同样的表达着我对老妈和婆婆的那份孝心。今年的母亲节与往年不同,女儿的学校组织举行了牵手《天下母亲》的活动。一早和女儿牵手来到学校,路上大部分都是妈妈们和孩子们的身影。不得不称赞学校举办这期活动的目的非常的好。学校也将准备延续这种形式更好教育祖国的花朵们。抒情的音乐配着校方大队辅导员用情的讲演,我想做母亲和做子女的.心情都是非常激动的。当孩子们为自己的母亲献出那朵康乃馨的那一刻,每个子女和母亲对望的那一刻,大声的呼喊出“妈妈,我爱您”的那一刻,孩子们的眼睛湿润了妈妈们的眼睛也湿润了。也许那一刻内心深处的呐喊是平时没有机会表达和实实在在倾述的,深深的感染着在场的每个人。孩子们用他们最真的热情讲演着对母亲那份感恩之情。

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。这首饱含母爱的《游子吟》,诚挚深切,传诵千年。母爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。有了母爱,社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱,我们才从愁绪走向高歌,从顽愚走向睿智;有了母爱,也才有了生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归。

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母亲节活动总结

感恩对于我们来说是一个熟悉而又陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义。然而,在我们的身边却存在着无限恩情,需要我们去感受,去回报。说起感恩同学们首先会想到他们的父母,但表现出来的却是对父母的理解比较少,而他们对来自于同学、老师、学校的关爱,更是体会很少。如何引导他们开阔视野,把对父母的感恩引申到对老师、对学校、对祖国的感恩,并且把这种感恩之情付之于行动,是本次团日活动要解决的问题。

1、主持人致辞,团日活动开始,全班齐唱《感恩的心》。

2、团日活动进入第一个环节——感恩父母,全班朗诵《游子吟》。

3、看关于父母的短片,然后请同学发言观后的感想。

4、接下来进入第二个环节——感恩老师,由主持人介绍先进老师事迹,然后同学发言有什么感想。

5、欣赏配乐朗诵《写给我敬爱的老师》。

6、齐唱活动进入第四个环节——友谊永存,欣赏小品《我的高中生活》,接下来由同学发表意见。

7、全班合唱《友谊地久天长》。

8、穿插与活动相关的游戏。

9、主持人作总结,团日活动结束。

通过开展感恩教育主题班会活动,让同学们明白感恩不仅仅是一种品德,更是一种责任;让同学们学会知恩、感恩,让同学们不忘父母养育之恩、老师培育之恩、同学帮助之恩,社会关爱之恩,知道知恩图报;让同学们成为一位爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的社会公民。

母亲节幼儿园活动反思

本次活动目标是让所有妈妈感受到孩子的爱,让家长们理解并支持类似的情感教育.活动结束看来今天宝宝都表现的非常棒,特别是在歌表演《不再麻烦好妈妈》环节中更是十分投入,妈妈们脸上也都露出会心的笑。然而刚上幼儿园的孩子家长要求的往往并不是宝宝学了多少东西,而更侧重老师如何正确引导宝宝做人,做事。本班家长重视情感教育的程度可从参加人数看出(24个宝宝中21个家庭参加本次后动)。

对活动内容的反思:

以歌表演《不再麻烦好妈妈》开始

亲子活动

一、礼物制作

二、礼物赠送

对活动方法的反思:

这次活动,开场白和介绍礼物的意义部分,孩子们都是坐在家长的怀里,这样一来就导致了宝宝们注意力不在老师身上,所以拉长了后面礼物制作的时间。家长就坐位子安排不当.导致活动开展效果不能更佳。

媒体配置与使用反思:

在听取了领导的建议之下,我们在礼物制作环节同时播放了名曲《班得瑞》的背景音乐使教室氛围温馨又愉悦!

反思后的调控:

如果母亲节感谢妈妈主题活动可以重新细细的规划一次,我会做出以下准备和安排:

一、 小朋友坐蒙氏线上等待,教室桌子后面准备好小凳子供家长就坐(由于天气比较热有些家长 不太情愿与孩子挤一个位子,也有一个孩子同时若干个家长参加的等情况)

二、 家长到的差不多时教室有秩序的分批组织孩子入厕。

三、 1、开场白:小朋友们!再过两天就是母亲节了,所以今天我们把你们的妈妈请来了!现在请小朋友们全体起立向后转和你们的妈妈说节日快乐!

2、转过头坐到椅子上听老师说:小朋友们!母亲节快到了我们先给妈妈们来一个英语歌表演献给妈妈。(请小朋友站到点上)

3、英语歌表演玩完了以后请小朋友回位,教师讲述母亲节送礼物的意义,激发宝宝的感恩意识。(先说明礼物制作完了以后小朋友站在蒙氏线上与家长相对而站——送礼物说祝福话语环节)

4、小朋友们中途休息(分批入厕、洗手、喝水)宝宝喝完水以后到生活老师处领一杯水,排队端一杯水送给妈妈,并说感谢妈妈,辛苦了!(本环节可据整体时间长短适当穿插安排)

四、结束部分:以歌曲不再麻烦好妈妈结束

教师结束语:各位家长:今天的活动到此结束,谢谢你们抽空光临,母亲节快到了,在这我代表幼儿园全体教师祝愿你们:永远年轻,永远幸福!

母亲节活动总结

母亲节来临之际,为促使学生理解母亲,体谅母亲,感激母亲,我班认真开展“感恩母亲”的系列活动,在活动过程中,学生积极配合,认真对待,投入感情。

我们每个人都有自己的父母,我们每天都生活在父母关爱的海洋中。父母的爱,就像一座山,博大而宽厚父母的爱,就像那树根,坚定而深沉父母的爱,就像那百花酿成的蜜,馨香而甜蜜。

我们感谢父母,是他们领我们来到这勃勃生机的世界。我们感谢父母,是他们在每一分每一秒都跟随在我们身边,对我们细心的呵护与照顾。太多太多的感谢,说也说不完,他们永远都是我们的引导者,永远在我们的身边关心我们,爱护我们。

此次感恩母亲活动同学们积极响应,用行动表达对母亲的祝福,用行动向爸爸、爷爷奶奶等长辈表示感恩,不少同学还拍下了温馨的画面,记录下了一个个美好的时刻。

通过感恩活动,家长眼中的孩子又有多少改变呢有不少家长觉得孩子脾气好多了,变得孝顺了、懂事了,比以前主动并坚持做家务,关心和体谅父母,会说谢谢有些家长表示孩子比以前有爱心了,知道体贴父母、孝敬父母,知道要感谢身边对自己付出过的人,一点点事也算有些家长感到孩子长大了,懂事了,对许多方面有了新的认识,能主动和父母谈心里话,孩子与自己更亲了有些家长反映孩子以前不敢参加一些活动,现在能积极参加,能主动与他人沟通交往,和同学增进了友谊。许多家长认为,通过感恩活动,孩子说感谢的话多了,而且不是扭扭捏捏、应付了事,而是大大方方、发自内心地说出感恩的话。通过感恩活动,家庭关系也因之更融洽了,对于孩子们的感恩行动,家长是看在眼里,喜在眉梢,乐在心里。一股爱的暖流在家庭成员之间流淌。

细细阅读了孩子们的活动感言和家长的话,真的很感动,感动于孩子对长辈的那份诚挚的爱,那一个个让家长无比欣慰的行动;感动于家长对孩子的细心呵护。“可怜天下父母心。”相信我们一年级四班的孩子们在父母温暖的怀抱中一定能茁壮成长!

幼儿母亲节活动反思

活动前的准备工作:

1.       发书面通知告知家长活动的时间、活动主题、活动场地、活动所需自备材料等。

2.       活动中教师所需自备材料的准备工作:场地的准备(桌子、椅子、沙发等的摆放工作)教师致辞、告知家长致辞、选音乐(孩子的表演节目)、心愿卡的制作、临时花瓶的制作、奖状的准备、一次性杯子的准备、班上老师活动流程的清晰。

3.       活动中班级教师的分工:

coco:场地的准备、教师致辞、告知家长致辞、选音乐、心愿卡的制作、临时花瓶的制作、奖状的准备、负责家长的迎接工作,家长的座位安排,活动主持,活动流程的掌控。

star:协助coco的工作,标记的准备,放音乐。

王老师:教室的卫生清洁工作,营养餐的打包工作,家长茶水的.接待工作。

活动反思:

1.       活动前没有统计确认好参与本次活动的家长人数,活动中有的孩子没有家长带领,使得有些孩子在活动当中一度导致场面混乱,活动中出现了“人来疯”现象,出现了孩子在地面上滚来滚去,爬桌子,爬沙发,穿鞋子上榻榻米,不经同意就自拿玩具,玩具乱丢,抢玩具玩,打架、摔跤等现象。

2.       教师没帮孩子做好思想工作,没说好活动中的流程和注意事项,没教育好活动原则。

3.       活动中材料的准备不够充分,例如音乐的准备、孩子表演节目的准备,教师致辞的准备,教师主持环节语言的准备等工作都不够充分完整。

4.       活动的流程不够清晰。这是最大的问题存在。

例如,

一,先到的家长坐下来后,无所事事,干坐着等后到的家长。

应该改善为:首先,不应该让家长干坐着等其他的家长,无所事事。应该播放孩子们的照片幻灯片,播放音乐等,让家长在等待中有事情可以做。

二.茶水的工作没有到位,没有一个老师想起要准备好一次性杯子,茶水的准备是没有到位的,当时是几位家长到了才想起来要给家长倒水喝。同时由于饮水机坏了,家长的喝水也成了问题,就是没有装够足够的水给家长和孩子们喝。

应该改善为:一次性杯子应该提前准备好,坏了的饮水机要提前保修,如果来不及修,应该预先想好应对喝水问题的方案,不应该把问题留在发生时才急急忙忙的去想,去解决。

三.班上人员的分工不够清晰明细,不够科学。其中本人承担了大部分的工作,而其他老师却无所事事,不知道自己要干啥,本人也没有帮助班上的老师清晰好活动中的他们所需要负责的工作。导致活动前自己忙得要死,其他老师没事干,活动中有的工作没有人负责安排协调,例如没家长带的孩子的照顾工作等,导致活动曾一度混乱。

应该改善为:把工作分配下去,知人善任,让每个人对自己所负责的工作环节清晰明确。自己对活动中的每一个环节都应清晰明确,应考虑到活动中的每一个细节,并且想办法去解决问题。

四.标记的准备没有备份,导致有的家长弄破了标记或弄不见了标记不能及时补上。

应改善为:活动中的材料应有备份,如果活动中有意外发生,就可以马上补上,防止活动中出现断节的场面,防范于未然。

五.奖状奖项的评比工作不够清晰。

应改善为:这在活动开始前就应该想好怎样去做好这一项工作。

六.活动中,先做完的家长和孩子无所事事,教师没有及时安排其他活动。

七.在插花的活动中,教师没有说明活动进行的时间点,导致有的家长很快就做完了,有的家长却要做很久,这样就让活动很没时间观念,没有组织性。

应改善为:活动开始前就应该把时间明确的告诉家长,不应该毫无组织性的让家长想要做多久就做多久,这样是对大家时间的一种浪费。活动开始前,应该给到大家一种规则,并且要求他们遵守,这样的活动才会开展得紧凑、有组织。

八.评奖的过程中,家长和孩子还是无所事事。导致孩子发生争抢玩具等行为。

九.孩子表演节目的过程中,没有安排组织好孩子,没有给孩子做好充分的思想准备和行动准备,没有排练过,也因此导致表演场面混乱。

应改善为:让孩子表演节目之前就应让孩子多多排练,多组织孩子进行表演,同时要给他们做好思想工作,让他们在看到自己爸爸妈妈来幼儿园和自己玩时,自己应该保持哪一种礼貌的行为,应该有一种怎样的心情和精神去面对自己的爸爸妈妈。

十.心愿卡的填写与发放没有一个清晰的流程概念,都是临时想到临时去做,太被动,会显得工作不够细致专业。

应改善为:心愿卡的活动方案应该心里清晰明确,在活动开始前就要想到活动过程中自己会遇到的问题,应该如何解决,要想到自己对活动的哪一个环节还不够清晰明确,要去清晰明确好,活动的过程是怎样安排的,安排得够不够紧凑,家长和孩子分别可能会出现什么样的反应,如果出现我不希望出现的场面,我应该如何解决。同时在活动过程中最会出现安全事故的会有哪些地方,应该如何避免给…….等等。

在工作当中难免会有自己做得不足的地方,因此我认为要严格要求自己,深刻反思,力求下次活动办得更精彩,更让孩子开心,更让家长满意,为此,我会一直努力下去。

2011-5-13

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