文明礼仪讲座新闻稿(模板15篇)

文明礼仪讲座新闻稿(模板15篇)

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时间:2023-11-06 13:35:42

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文明礼仪是传承和发扬中华民族优秀传统文化的重要方面,是社会进步与发展的重要保障。文明礼仪涉及到众多方面,以下是一些典型的例子,展示了文明礼仪的实际运用。

文明礼仪知识讲座新闻稿精彩篇

3月18日下午2点10分,主题为“展礼仪风采,拓青年视野”的'讲座在5208举行。本次讲座由青年视野协会举办,由经济系党总支书记高幸乐老师主讲。本次讲座主要介绍了正装穿着规范、站姿禁忌、优雅坐姿变化及禁忌、餐桌礼仪等丰富的商务礼仪知识。高老师饱含激情的演绎方式,对商务礼仪做了生动详细的介绍,不时赢得同学们的阵阵掌声,极大的提升了同学们的兴趣。其中高老师时不时与同学们展开互动,以加深同学们对授课内容的理解,带动同学们的积极性。而此次讲座的高潮部分非社交礼仪莫属了。讲座现场我们的高老师还当场与多名同学进行握手以便更好的向同学们展示握手的准确规范。许多同学情绪高涨,期间欢笑不断,同学们也非常好奇的询问了高老师更多的社交礼仪知识。此刻,他们是没有距离的,如久别重逢的好友们随意畅聊着,忘却了时间。讲座圆满结束了,同学们都满载而归,带着微笑陆续离场。

通过本次讲座,我们懂得了如何塑造自己的职业形象,更好的与人交往,从而提升精神面貌,进一步将文化精神理念与商务礼仪落实到行为规范中,并规范了我们的礼仪知识。

文明礼仪知识讲座新闻稿精彩篇

“礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。”这是塞万提斯说过的一句话。是的,文明礼貌体现出一个人的品德、代表着一个人的形象、表现出一个人的教养。所以,具有了礼貌比什么都珍贵。

如何做一个讲文明的人?其实做一个讲文明的人很简单,从自我做起,从身边做起。道德也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,只是一个微笑。一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,尊重,关爱和友谊,这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏,如甘霖似雨露,滋润着我们的心田。

有一次,我到烟台,放好行李之后就坐公交车去海边玩。在公交车上我看到一位老奶奶没有座位,正准备给老奶奶让座,这时,有个儿童大约七八岁的男孩走到老奶奶身边,把老奶奶扶到他的座位上,那个老奶奶对小男孩说:“好孩子,谢谢你!”

去年5月12日,我国四川省汶川县发生了8.0极大地震。人们给灾区人民捐钱、捐物、献血,有的人还领养了灾区的孤儿,还有的人到灾区去当志愿者。特别是一些可爱的救援人员和医护人员,整日整夜地忙来忙去,顾不上休息。那些为灾区人民运送救援物资的航空人员和司机更是忙不过来,有的一天只能休息两、三个小时。他们的这种爱心和道德多么值得人们尊敬啊!

毫无疑问,我们每位教师若都能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。而有时候一个善意的微笑、一句温暖的关怀、一个友好的眼神就能拉近人与人之间的距离。

美国钢铁大王卡耐基说:“微笑是一种奇怪的电波,它会使别人在不知不觉中同意你。”在一次盛大的宴会上,一个平是对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基,当卡耐基站在人丛中听他高谈阔论时,他还不知道,这使得宴会主人尴尬,而卡耐基却安祥地站着,脸上挂着微笑,等到那抨击他的人发现他时,感到非常难堪,正想从人丛中钻出去。卡耐基的脸上仍然堆着笑容,走上前去亲热地跟他握手,好象完全没听见他说自己坏话似的。后来此人成了卡耐基的好朋友。

还记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,拥有高尚的品德是走向事业辉煌、开创成功人生的关键。教育民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去传接人类文明的接力棒。

我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。

我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的幼儿园。试想假如全国每一个幼儿教师都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!文明礼仪人人有责,文明礼仪从我做起!

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文明礼仪讲座新闻稿

人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁,文明礼仪是社会和谐发展的根基,也是我们健康成长的臂膀。

3月18日下午 2 点 10 分,主题为“展礼仪风采,拓青年视野”的讲座在5208 举行。

本次讲座由青年视野协会举办,由经 济系党总书记高幸乐老师主讲。

本次讲座主要介绍了正装穿着规范、站姿禁忌、优雅坐姿变 化及禁忌、餐桌礼仪等丰富的商务礼仪知识。

高老师饱含激情的 演绎方式,对商务礼仪做了生动详细的介绍,不时赢得同学们的 阵阵掌声,极大的提升了同学们的兴趣。

其中高老师时不时与同 学们展开互动,以加深同学们对授课内容的理解,带动同学们的 积极性。

而此次讲座的.高潮部分非社交礼仪莫属了。

讲座现场我们的 高老师还当场与多名同学进行握手以便更好的向同学们展示握 手的准确规范。

许多同学情绪高涨,期间欢笑不断,同学们也非 常好奇的询问了高老师更多的社交礼仪知识。

此刻,他们是没有 距离的,如久别重逢的好友们随意畅聊着,忘却了时间。

讲座圆 满结束了,同学们都满载而归,带着微笑陆续离场。

通过本次讲座,我们懂得了如何塑造自己的职业形象,更好 的与人交往,从而提升精神面貌,进一步将文化精神理念与商务 礼仪落实到行为规范中,并规范了我们的礼仪知识。

10月27日,由学生社团联合会主办的干事培训第六场——“礼貌礼仪讲座”在宁远楼628成功举办。

学生社团联合会策宣部长李霁阳、外联部长贾伟超出席了本次讲座。

本次讲座由学生社团联合会主席团助理龙阳主持。

我校国际关系学院国际政治系讲师,法学博士,主要研究文化外交、国家形象等领域的乔旋老师结合同学们的需要为到场的同学们普及了在待人接物和对外交往中的国际礼仪知识。

晚20:20,来自学生社团联合会各个部门的干事在宁远楼628教室齐聚一堂。

乔老师首先为到场的干事们明确了“礼仪”的概念。

接下来分三个方面讲解了形象礼仪的重要性,并运用生动的语言和形象的比喻按从上到下的顺序为同学们描述了何为得体、正式的仪容。

紧接着乔旋老师又以自己的着装和生活经验生动地为同学们讲解了得体的仪容和服装要求,现场不时传来阵阵笑声。

最后乔旋老师结合自己的工作经验和同学们实际的交往需要讲解了交往礼仪中的注意事项,包括会面、介绍和名片这三个方面。

在讲解的同时,乔老师还给同学们介绍了一些在日常交往中非常有用的原则,包括女士优先原则、尊者优先知情原则等。

名片交换环节中,乔旋老师让同学们用e卡代替名片体验了一次交换名片的过程,并为同学们纠正错误。

21:40,讲座在热烈的掌声中结束。

本次讲座为到场的同学们传授了不少人际交往的知识,提高了同学们的人际交往能力,为日后在学生社团联合会的工作打下了基础。

5月21日晚,公共关系协会邀请了公共关系与专业传播硕士蔡宝婧老师为学生开展公关礼仪知识讲座。

蔡宝婧老师除了给大家介绍了公共关系的概念、礼仪学的作用和各种场合的礼仪之道,还传授了相关的公关礼仪的知识。

“公关是管理、组织、形象的艺术。

”这是蔡宝婧老师对公关定义的概况。

而礼仪学的作用是自完其身和完善组织形象,“个人所作的行为直接影响企业声誉”。

她以房地产商人潘石屹的微博影响力和富士康的十三连跳事件为例,说明了形象的重要性。

公关和礼仪学是两个不同学科,其交叉学科为公关礼仪。

文明礼仪知识讲座新闻稿

10月27日,由学生社团联合会主办的干事培训第六场――“礼貌礼仪讲座”在宁远楼628成功举办。学生社团联合会策宣部长李霁阳、外联部长贾伟超出席了本次讲座。本次讲座由学生社团联合会主席团助理龙阳主持。我校国际关系学院国际政治系讲师,法学博士,主要研究文化外交、国家形象等领域的乔旋老师结合同学们的需要为到场的同学们普及了在待人接物和对外交往中的国际礼仪知识。

晚20:20,来自学生社团联合会各个部门的干事在宁远楼628教室齐聚一堂。乔老师首先为到场的干事们明确了“礼仪”的概念。接下来分三个方面讲解了形象礼仪的重要性,并运用生动的语言和形象的比喻按从上到下的顺序为同学们描述了何为得体、正式的仪容。紧接着乔旋老师又以自己的着装和生活经验生动地为同学们讲解了得体的仪容和服装要求,现场不时传来阵阵笑声。

最后乔旋老师结合自己的工作经验和同学们实际的交往需要讲解了交往礼仪中的注意事项,包括会面、介绍和名片这三个方面。在讲解的同时,乔老师还给同学们介绍了一些在日常交往中非常有用的原则,包括女士优先原则、尊者优先知情原则等。名片交换环节中,乔旋老师让同学们用e卡代替名片体验了一次交换名片的`过程,并为同学们纠正错误。

21:40,讲座在热烈的掌声中结束。本次讲座为到场的同学们传授了不少人际交往的知识,提高了同学们的人际交往能力,为日后在学生社团联合会的工作打下了基础。

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文明礼仪教育新闻稿

同学们:

我们学校政教处主抓的学生纪律包括多个方面:楼道纪律、两操纪律、路队纪律、领饭纪律、学生证、团徽佩戴纪律等。

从总的方面来看,我们学校的学生纪律管理逐步步入正规,楼道纪律方面,同学们大多数能礼貌右行;路队纪律方面,大部分同学都能按要求排队,有秩序地行走;领饭纪律方面,绝大多数的同学都能排队领饭,不使用塑料袋,不在伙房就餐。

在卫生方面我们学校优雅的学习环境、干净的校园、整齐划一的内务,都取得了许多来校指导工作或参观领导的好评。

但是,我们不能因为有了一点点成绩就忘乎所以,自我陶醉,我们必须还要清楚,我们学校的学生纪律和校园卫生,还有不足之处,需要我们在以后的工作中去克服,去改进。纪律方面:

1、楼道纪律:还有少数同学在走廊里跑动,尤其是在上、下体育课、微机课、语音课的时候,还有在走廊里喧哗的,还存在不靠右走的情况,这些问题主要表现在五、六年级的同学身上,当然个别八、九年级的同学也存在这些情况。我们要求:在正常的情况下,任何同学不准在走廊里、甚至在教室里跑动和大声喧哗。上体育课、微机课、语音课的时候,提前到上课场所,不打下课铃,任何同学不准在走廊里走动,特殊情况除外。

2、两操纪律:没有保持军训的成果,许多班级队伍涣散,有个别同学跑步、做操不认真,还有的同学以生病为理由,课间不出操,早晨躲在宿舍。从此以后,即使有病假条的同学也必须到西操场,我们学校要找专门人员点,各班级在会后把这部分学生名单交政教处。

3、路队纪律:还有一些同学乘坐三轮车和超载车辆,还有同学不站队,私自偷跑的,还有的同学行走时散队的。以后我们要严禁乘坐三轮车和超载车辆。

4、领饭纪律:还有同学使用塑料袋、用竹签的、还有同学在教室以外的场所吃饭和零食的。我们要坚决杜绝一些违反我们学校领饭纪律的做法。

5、学生证、团徽佩戴:有不少同学做得不好,有不佩戴的,有经常掉学生证的。

同学之间的交往要宽容一点,和谐一点,不能心胸狭窄,人生苦短,那么多要紧的事情,我们没有空闲为烂芝麻陈谷子的事去计较,烂芝麻已经烂了,酿不出酒,陈谷子已经陈了,没有它照样有饭吃,在不失原则的情形下,我们可以退步,退一步海阔天空,我们可以忍耐我们的情绪,忍一时风平浪静。

7、其他方面:我们学校规定不允许家长到教学楼中,但是有个别同学根本就没回家告诉家长,或者告诉了家长,但是强调不力的,结果在近两个周还有一些家长到我们的教学楼里,尤其是五、六年级的同学,此种现象比较严重。再,我们不准在学校里乱花钱,不准买玩具、刀具、录音机等与学习无关的用品,但有些同学总是不能体谅父母的辛苦,凭自己的好恶胡乱摆谱花钱。我们再不允许这种情形存在。

卫生方面:

1、个别卫生检查人员不能很好地履行职责,在自己值日的时候不能认真负责,结果造成自己管理的卫生区脏乱,影响了整个校园环境。

2、有些同学很不注意自己的道德素质修养,随意乱扔垃圾,最近我们又发现吃口香糖的同学比较多,包装袋随处乱扔,甚至有吃完后乱吐的现象。还有的同学乱写乱画。

3、有极个别的同学不做卫生值日。

4、有随地大小便的情况存在。

最后我们简单地讲一下校园文明礼仪方面的问题:

在校园里,我们经常会看到一些学生,旁若无人地接水、领饭,把老师置若一边;经常会看到有些同学下课后冲出教室,把老师挤到一旁;也经常会听到有些同学甚至女同学发出“他妈的”等骂人的声音;也会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况。每当看到这一切的时候,我们许多同学都会觉得别扭,甚至有吃了苍蝇的感觉。可能有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?错了!

在网上我看到一个材料,里面有这么一件事:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。

这是普通的一件小事,但是让我想起了一个词:素质。

上面我列举的那些行为就是素质不高的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。

我们国家素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌,《三字经》中“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了,仍然能以礼待人。一九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么重要。

可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在校园里,文明礼貌地处事待人,是我们每个学生成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

那么,我们要养成哪些习惯呢?很简单,比如说,打扰了别人,说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,在课堂的礼仪,对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。在校园的礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神。等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。

那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。其次,采取一些有效措施,来培养习惯。比如,在校园中我们常常看到有人践踏草坪。光靠老师的教育来提醒,对有些同学来看是无效了,他们对老师的话倒不一定是故意违反,主要是在他们的心中就没有守规矩的概念。因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分必要的。

千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

真希望我们在构建文明和谐校园的进程中,每一个同学都能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。

文明礼仪讲座新闻稿

为进一步提升校园文化氛围,增长学校学生文明礼仪知识,培养学生良好的行为习惯,我校于4月28日中午12:30,举办了以“树文明之貌,行礼仪之风”为主题的文明礼仪知识讲座。此次活动由我校各班学生代表参加了此次活动。

人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。此次活动首先由主持人简单介绍了文明礼仪的内涵与意义。接着,我校丁梦格同学从各个方面为观众详细地讲述了大学生文明礼仪的主要内容和具体要求,并联系实际着重介绍了大学生在社会交往、待人接物、仪表仪态等方面的礼仪要求,帮助同学们塑造举止得当,气质高雅,语言文明的大学生形象。随后,大家一起观看了关于文明礼仪的视频,再次充分领会到中华传统礼仪的魅力与精髓。最后的互动环节,同学们积极举手发言,纷纷表示作为一名当代大学生,一定要从小事做起,时刻践行文明礼仪的新内涵,将传统美德与社会主义核心价值观相结合,展现当代大学生充满朝气的精神面貌。

此次文明礼仪知识讲座活动,丰富了同学们的礼仪文化知识,增强了同学们的文明意识,提高了我院学生的综合素质,同时也推动了我校精神文明工作的顺利开展。

文明礼仪教育新闻稿

为加强校园文明建设,增强学生文明意识,营造文明、和谐的育人环境。近日,金水区柳林镇第七小学举行了以“文明礼仪伴我行”为主题的展示活动。在活动过程中,同学们的表现可圈可点,展示的形式多种多样,低年级诵读文明儿歌、说。

三句半。

中年级讲文明故事、演小品高年级表演文明情景剧、说相声寓教于乐。文明礼仪说在口中记在心中给同学们上了深刻的一课。

文明礼仪教育活动开展以来,全校师生高度重视,积极、主动参与活动,活动中,同学们纷纷表示一定要与不良行为彻底诀别,要以文明行为作为自己的行动指南,争做一名文明小学生。

文明礼仪是中华民族的传统美德,为了让学生提高自己的文明礼仪修养,成为讲文明、有礼貌的好学生,近日,大路学校“文明礼仪伴我行”主题教育活动拉开了帷幕。

黑板报。

宣传栏等各种形式对学生进行激励引导,搞好宣传教育工作,让学生认识到礼仪教育的重要性;2.创设氛围,对学生进行环境熏陶,在教室里粘贴文明用语,在黑板报上摘录名人讲礼仪的动人故事等,对学生进行潜移默化的教育作用;3.各班通过举行主题班会,让学生学习各种礼仪知识,提高自己的礼仪修养等。

活动结束后,评选出了18名“文明礼仪小标兵”和6个文明礼仪示范班级。这一系列活动进行中,文明之花绽放在学校的每个角落,在孩子们幼小的心灵中播下了一颗文明礼貌的种子,使孩子们从小养成良好的礼仪行为习惯,促进了全体学生文明素质的和谐发展。

大路学校将对此项工作常抓不懈,力求让文明礼仪进家庭、进社区、进公共场所,努力形成学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络,为学生的终生发展打下良好的基础。

为推进文明校园建设,进一步提升我校学生的文明礼仪素养,提高我校学生道德品质和公德意识,积极构建和谐文明校园,以良好的精神面貌迎接教育部本科教学工作合格评估,学校决定在全校范围内开展“文明修身厚德端行”为主题的文明礼仪教育活动。

在各班班主任的组织下;各班先后开展了“明礼知耻·崇德向善”—----“五个一”主题活动,举行文明和不文明行为图片对比展和主题教育活动,“净化环境美化校园”学生党员校园大清扫等一系列活动。

通过此次文明礼仪教育活动,在我院广大学生中形成了一股弘扬中华民族礼仪传统,培养良好个人品质和文明修养的新风气;帮助他们在今后的学习与生活中做到语言文明、厚德端行。

文明礼仪讲座新闻稿

我国自古以来就富有优良的礼仪文化传统,素有“礼仪之帮”的美称,早在两千多年前的春秋战国时期,我们的祖先就注重“礼尚往来”的社交礼节,形成了热情好客,文明礼貌的传统美德。自新中国成立以来,全民族礼仪文化知识不断得到丰富,形成了良好的社会风尚。世世代代的炎黄子孙在这一传统美德的熏陶和培养下,使中华民族以良好的礼仪形象屹立于世界民族之林。

公共关系协会一直致力于在工作中培养个人的创造能力,公关活动常要与各种人、矛盾、冲突、打交道,处理各种突发事件,促进个人交际能力,自我调节能力,应变能力的提高,还涉及服饰礼仪,生活礼仪,生活形象等方面的系列公关技巧。

本次活动从11月27日开始,以海报的形式在两个校区作宣传,面向全校学生,诚邀热衷于公共关系学的同学前往听讲座,29日晚在主校区b2-305大教室举行讲座,由协会指导老师罗婕授公关礼仪课,前往听讲座者达300多人,整个讲座持续了近2个小时,现场氛围十分活跃,创以往讲座记录。

本次活动以“弘扬传统礼仪美德,传承悠久历史文化,提高个人品行修养”为宗旨,以本协会会员为主,兼及其他同学,罗婕老师以“公关礼仪”为主线,对所有公共关系学知识做了详略得当的讲解。就公关交流中需要注意的着装、坐姿、站姿、言语等诸多方面做了细致的讲解,也对大学生在公众场合需要注意的礼仪细节作了讲解,以便大学生在走上工作岗位后能及时处理所遇到的问题,奠定必要的基础,遵循礼仪规范,提倡礼仪风尚,弘扬祖国优秀的文化礼仪,推动社会主义精神文明建设。

总之,本次讲座时非常成功的,取得了意想不到的结果,前往听课者众多,挤满了教室,而且都认真的做了讲座笔记,讲座现场礼仪氛围十分浓厚,同学们进出教室井然有序。当然,活动也由不足之处,教室不够大,以致许多同学站立听课,我们协会吸取这次讲座的经验,不断加以改进,保证把下一次讲座办的有声有色。我们协会也将在今后的学习中举办更多的有关公共关系学方面的讲座,让同学们涉猎更广泛的学科知识,在个方面完善自我,升华自我人生价值。

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文明礼仪教育新闻稿

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我是小学二年级的学生唐芷洋。我今天要给大家演讲的题目是《讲文明懂礼仪》。讲文明懂礼仪,是民族的光荣传统。讲文明懂礼仪,要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常规范》的要求去做。

早上背好书包进学校,校服校卡领巾飘。见了老师有礼貌,清晨问早午问好。同学之间打招呼,抬头挺胸面带笑;周一升旗立正肃穆,仰望国旗徐徐起。少先队员行对礼,热爱祖国记心里,革命传统不忘记;上课铃响进教室,安静坐好迎老师,起立问声老师好;下课起立师先行,室外游戏不奔跑;课间做操站队快静齐,动作到位要用力。做好眼操保视力,穴位准确不忘记;集会活动要守纪,不说话来不乱挤;中餐吃饭守纪要排队,节约粮食不浪费,桌面无饭真干净;放学卫生要做好,清理书桌把地扫,不让纸屑到处飘,课桌课椅排整齐,离校门窗要关好;下午放学路上不乱跑,安全第一要牢记。见到长辈先问好,学习情况要汇报。重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

细微之处见精神,做一个讲文明懂礼仪的'学生就要从点滴做起,养成的习惯。同学们,让我们都行动起来吧!争做一名讲文明懂礼仪的小学生!我的演讲完毕,谢谢大家!

文明礼仪讲座心得

礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而已经形成,既为人们所认同,又为人们所遵守,是以规范性建立和谐互动关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。简言之,礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往适用的一种艺术,一种交际方法或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。如果分类,可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支,因为礼仪是综合性门综合性的学门,所以又是相对而言。各分支礼仪内容内容都是相交融的,大部分礼节内容都大体相同。礼仪的主要功能,从对个人的角度来看,一是有助于提高其一人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系;还有助于净化社会风气。从团体的角度来看,礼仪是企业文化、企业价值观的重要内容,是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业,对于礼仪都有高标准的要求,都把礼仪作为上市公司文化的重要茶礼内容,同时也是获得国际认证的重要软件通过学习,可以从中得到很多乐趣,可以不断提高个人修养,提升个人素质,使你更适合在这个竞争的时代生存。

在个人修养方面,现代礼仪起了很大催化作用。学习现代礼仪,不仅规范了自己的行为,使举止得体,言语文雅,而且还培养了除了礼貌待人接物的好习惯。每次执课堂上老师都要举一些生活中的实例来让我们进一步了解有关的知识。还会叫同学们现场抄做一些有关的动作。我觉得这一点极佳。老师很会带动课堂的气氛。

在职场礼仪方面,也学到了很多,尤其是平时老师举的别列济夫,教室里的各种氛围,都使我受益匪浅,懂得了许多,了解了许多早些所不了解的,各种模拟使我的紧张感减小了,让我可以从容镇定,落落大方的面对眼前飘逸的一切。

目前,大家都掀起学习“文明礼仪”活动,一些平时不被注意事情竟然会成为一个人成败的关键因素。想给别人留下一个良好的印象,学习社交礼仪是读书非常必要的。

现代社会越来越注重一个人的仪表以及社交是怎样对待他人,个人的仪表问题不仅关系到你自信与否,而且还关系到工作。一旦转变成一个企业的员工,那么的形象就有可能随时代表企业的形象。这时如果个人的仪表出现问题,个人和企业都会有所损失,或是有形的或是无形的,损失的大小也不一定。

一些生活上的小事也需要我们知道必要的集体生活社交礼仪,如上楼时男士先上,女士在后面,这样会避免女士有过多的想法和不必要的.尴尬;又如在正式场合里边里男士要穿起西装,打领带,穿皮鞋,而且身上鞋子的颜色外套不能超过三种。这些事情看似非常简单,可是真要做起来又难免会记住,所以我们应该时时刻刻注意礼节。当在会议场合或是上课,不能讲话,以示对开会者和老师的尊重,这是所有人都知晓的,还有一点,当你在这种场合想瘙痒时,出去胃痛完了再进来,以免让人产生误解。这些小之又小的细微有时候败北却是成功或失败的决定因素。譬如一刚毕业的女生去应聘文秘工作,没有录取她的原因是她的头发染成红色。考官认为做为文秘工作,需要注意外在形象,文秘工作应沉稳,而她没有选择好。可见成败在于“一发间”啊!

所以我认为“社交礼仪”是我们毕业生学子必须作的一件事,对我们有百益无一害。

总之,现代茶礼对于当代大学生来说,都是十分重要的,在职业竞争中,学历只四分之一一小部分,而大部分归属于你的礼仪举止是否举止得体,得体的礼仪举止会使你在中的竞争未来占据更大优势通过礼仪培训的学习后,我们恍然大悟,原来在平时的工作中我们有很多地方都做制做得不到位,从的坐姿、站姿到文明用语,似乎我们都有太多的低估,比如在平时工作中鞠躬礼不够标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们即使没有多加注意。

通过这次文明礼仪学习,还使我们意识到原来平时忽略带来这些小问题其实的的负面影响是十分大的,试想当办事走进我们的办公室,看见一个精神不振、吐词不清、面无表情的员工时会是什么样的感受感觉?相信他们也不会有愉快的心情,甚至需要产生厌恶感。而我们的产品与服务宗旨是什么呢?可我们的服务态度却带给顾客一种疲倦、拒人于千里之外的好像,这不是违背产品与服务了我们的服务己任吗?如果我们自己是回去办事,难道又愿意见到这样一位工作人员吗?所以,我真的我们在平时的工作中应该真正地做到“注重细节、追求完美”,力求做好每一件事。当然,这不仅仅要求我们在文明礼仪方面,还包括业务水平方面,我们应在提供文明服务的下要认真学习和掌握各种服务规范,真正为职工群众营造一种更佳的氛围,让他们真正地感受到我们的真诚!那么,我们的生活将更加丰富多彩,社会我们的社会将愈发温馨和谐。

文明礼仪讲座心得

中国素有礼仪之邦的美称,古代贤圣无处不在践行着文明与礼仪。随着社会的发展,文明礼仪在我们的生活中愈加显得举足轻重。锦利文明礼仪已然成为我们生活、学习等方面不可缺少的重要组成部分。所以学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们的自身修养拥有重要的意义,是良好教养的体现。

老师通过她细致的讲解,为我们讲解了作为二中学生形形色色的.礼仪,几乎涉足我们生活的踏足各行各业。和校园礼仪安全方面,身体锻炼等,都是我们学生日常生活中接触最多的方面。通过这次的讲座,我明白:得体的仪表会使我们精神焕发;见到老师一句亲切的“老师您好”会给老师一天的工作带来力量;一个会心的微笑会不知不觉中拉近我们与同学的距离;得到帮助时的句“谢谢你”是他人的付出得到的最好回报这一切的一切,无形中都在体现我们作为学生的素养,让我们以后的人生道路走上一处一条康庄大道。所以,强烈要求我们应该时时刻刻要求自己遵守文明礼仪,心怀感恩。

试想,如果我们学生没有学生的样貌,仪表不得体,说话不文明,行为不规范,觉得他人的付出是理所当然的那么,我们的生活该有差劣多么的糟糕,我们的班级该有多么冰冷在这样的环境中,我们又怎样一下安心的学习安心呢?所以,我认为这堂文明礼仪课比文化课还要重要,是入学教育最为关键的一课。

新的学期,新的校园,新的生活。我们每位同学怀着新的希望,踏进了校门,将在这里放飞我们的理想。让我们一学雷锋为伴,为我们的学习生活营造一个良好的气息,做合格的高中生,做优秀的中华民族!

文明礼仪教育新闻稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是六年级的,今天我演讲的题目是《文明礼仪在我心中》!

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

可是回过头来看看做得怎么样呢?在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习、轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了我们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的`发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

从身边做起。讲文明语言,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。

同学们,让我们共同携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

文明礼仪讲座心得

针对目前我校创建瑞安市文明单位和如何抓学生的思想道德、行为规范的.养成教育这两项工作,根据我校平时开展一些学生的状况,在平时反思基础上,并有了以下一些想法:

以创建为契机,以开展学生文明礼仪教育为抓手和突破口,大力开展学生文明礼仪教育活动。因为抓学生文明礼仪教育具有操作性强、见效快等特点,能最好促进学生的思想道德、行为规范的养成水平全面提升,所以我们要把抓学生文明礼仪教育作为一项常规工作来抓,常抓不懈,抓出成效。

制定《小学生仪容仪表规范》、《小学生一日常规》、《小学生文明礼仪规范》等规范,班主任、任课教师要每天抓学生规范,学校要不定期检查、定期组织检查,做到层层落实。

学校要在校园文化建设中开辟一块文明礼仪教育阵地,班级要开辟板报阵地,还要通过宣传专栏、荣誉栏、红领巾广播台、校刊、礼仪队员示范作用等阵地和途径,进行广泛的宣传,形成浓厚的文明氛围。

制订详细可行的方案,根据上级有关规定,把每年的三月份定为“文明礼貌月”,开展系列活动。

1、每年的“文明礼貌月”确定一个主题,并确定一首文明礼仪之歌、一支顺口溜、几句宣传语,大力开展宣传教育。

2、在宣传专栏,每天出一题“文明礼仪知识每日一答”,征集答案,开展评比。

3、开设礼仪规范训练课。以《小学生仪容仪表规范》、《小学生一日常规》、《小学生文明礼仪规范》等主要内容,以情境训练为主要手段,对学生礼仪规范进行训练。

4、举行讲文明礼仪小故事或演讲比赛。可以以古今中外讲文明礼仪故事、小学生讲文明礼仪故事、自己亲身经历或所见所闻讲文明礼仪故事为内容。

5、举行以文明礼仪为内容的课本剧形式的演出。

6、举行知识竞赛和手抄报比赛。内容包括《小学生仪容仪表规范》、《小学生一日常规》、《小学生文明礼仪规范》,文明礼仪之歌、顺口溜、宣传语,文明礼仪知识每日一答,古今中外、小学生讲文明礼仪故事等。

开展文明学生、文明住校生、优秀红领巾岗位监督员、文明班级、文明寝室、仪容仪表规范班级等评比活动,增强小学生的个人和集体荣誉感,激励小学生文明行为养成和提升。

文明礼仪讲座心得

临淄分局展开了一次以提升实行超出为主题的学习教育活动,其中文明礼仪是这次活动中的一个重要环节。通过这次活动的展开和平日里的培训学习,我从中领会到了文明礼仪的真谛,现在我来谈谈自己的一些心得体会。

我国素有礼仪之邦的美誉,自古以来,中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。改革开放后,人们的社会交往日益增多,社会礼仪也显得更加重要。为适应这个新形势,机关工作场所十分需要有礼仪礼节的氛围。机关工作人员作为机关工作的主体,要有效地做好日常工作,亟待重视三个方面的问题:

其一、更新观念,适应形势。知道机关礼仪是社交礼仪的'重要方面,明确讲社交礼仪与做好机关干部的关系,正确认识在机关日常工作中讲礼仪礼节与做好机关日常工作关系的哲理,从而提高讲求礼仪礼节的自觉性。

其二、内强素养,外树形象。外表文明是内心文明的反应,培养良好的礼仪行动,必须有内心的文明素养。机关工作人员所做的每一项工作,都反应一个人素养的水准,代表政府的形象。因此,每个机关工作人员都应当认真学习社交礼仪的基本知识,加强自身修养,培养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象,说文明话,做文明事,着装端庄整洁,举止文明斯文,保持一种有内在素养,有外表文明的良好形象。

其三、自觉养成,重视实效。良好的礼仪素养,文明的行动,并非一朝一夕能提高和养成的,而要靠平时做起,从点滴做起。

如接一只电话,应当第一说:您好!请讲这种和蔼可亲的话语,会给人一种亲切、温馨的感受。机关工作人员不仅要在机关日常工作中时时处处讲求礼仪礼节,注意职业礼仪,而且还要讲求家庭礼仪,注意家庭美德的培养,用家庭美德来带动机关礼仪工作的拓展。家庭礼仪是社交礼仪的重要组成部分,它应以家庭美德为主线,每个成员都能自觉做到尊老爱幼,相互尊重,讲文明,懂礼貌,守规矩,和谐相处。我们只要持之以恒地重视实效,从平时做起,从点滴做起,就可以成为深受群众欢迎的一位机关工作人员。通过学习和展开文明礼仪,使我意识到,本来在平时的工作中我们有很多地方都做得不到位,从小小的鞠躬礼到文明用语,好像我们都有太多的忽视,比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们好像都没有多加注意。社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完善的精神、高尚的人格。增进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时期要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的礼仪之邦!

文明礼仪讲座心得

中国素有礼仪之邦的美称,古代贤圣无处不在践行着文明与礼仪。随着社会的发展,文明礼仪在我们的生活中愈加显得举足轻重。文明礼仪已然成为我们生活、学习等方面不可缺少的重要组成部分。所以学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们的自身修养有侧重要的意义,是良好教养的体现。

老师通过她细致的讲授,为我们讲授了作为二中学生方方面面的礼仪,几乎涉足我们生活的各个领域。包括校园礼仪安全方面,身体锤炼等,都是我们学生日常生活中接触最多的方面。通过这次的讲座,我明白:得体的外表会使我们精神焕发;见到老师一句亲切的“老师您好”会给老师一天的工作带来气力;一个会心的微笑会不知不觉中拉近我们与同学的距离;得到帮助时的一句“谢谢你”是他人的付出得到的最好回报......这一切的一切,无形中都在体现我们作为学生的素养,让我们以后的人生道路走上一条康庄大道。所以,我们应当时时刻刻要求自己遵照文明礼仪,心怀感恩。

试想,如果我们学生没有学生的样子,外表不得体,说话不文明,行动不规范,觉得他人的付出是天经地义的.....那么,我们的生活该有多么的糟糕,我们的班级该有多么冰冷......在这样的'环境中,我们又怎样去安心的学习呢?所以,我认为这堂文明礼仪课比文化课还要重要,是入学教育最为关键的一课。新的学期,新的校园,新的生活。我们每位同学怀着新的期望,踏进了校门,将在这里放飞我们的理想。让我们以文明礼仪为伴,为我们的学习生活营建一个良好的氛围,做合格的高中生,做优秀的中华儿女!

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