ID：617742
时间：2023-06-30 12:29:48
上传者：曹czj每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
(一)在理论学习方面。坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，积极通过中心组学习、专题研讨、专家授课等方式认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和重要讲话精神，但对照理论学习有收获的要求，还存在一些不足。
一是制度不完善。考勤制度、考核制度等执行不严，给学习管理带来一定的难度。对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，把学习变成了一种负担，所以出现了迟到、请假、开小会的现象。二是认识有偏差。有的认为自己有文化、有知识，平时都能自学，觉得单位组织学习是多此一举，认为只要任务完成了，经济发展了，经济效益好了，学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。三是结合实际少。虽然认真组织参加中心组学习，但针对性和可操作性不强，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来，没有结合本单位实际情况，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。
(二)在思想政治方面。能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照要求，做得还不够。学习领会不够深。作为班子成员，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想是当前最重大的政治任务，用更高的标准对照，学习还是不够系统深入，作为主抓业务的团长，对工作投入的精力多，对学习投入的精力相对较少，影响了学习进度。大局观念还不够强。在集体研究讨论决策时，对分管领域之外提出的意见较少，缺乏整体观念，这在一定程度上影响了集体决策的质量和效果。政治敏锐性不强，对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。
(三)在干事创业方面。能够担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明地批评和纠正分管领域的违规违纪言行。但也存在一些问题，在工作落实上，习惯于做“二传手”，抓落实“一阵风”，结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不够强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。在工作方式上，方法简单，创新性不够，存在思路还不够宽、层次还不够高的情况。对如何学习借鉴他人好经验、好做法研究不够，有时还存在照搬照抄的情况。
在工作标准上，对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，工作上还有前松后紧、细致不够等现象。面对繁重的工作任务，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去的思想状态。
(四)在为民服务方面。牢固树立以人民为中心的发展理念，把群众的愿望作为自己的奋斗目标，但认真对照查摆，还存在一些不足。一是宗旨意识不够牢。去基层调研或检查工作时不够深入，对群众反映的困难和问题收集得多，过问得少，了解面上情况多，找深层次原因少，要求乡镇和部门解决多，直面群众解决少，有担心给自己添麻烦的思想。二是调查研究不深入。下基层调研不多，在开展调研活动时，不能很好地把情况吃准、摸透、搞准，在围绕中心服务大局上做的还不够好。三是基层工作还需进一步细化。在日常工作中，听取汇报、开会部署任务占有较大份量，虽然也深入基层进行调研，但是到基层的次数不够，只是注重了解自己想要了解的问题,对在基层出现的一些新情况、新问题、新变化没有及时进行掌握，对问题的了解不够深入。
(五)在清正廉洁方面。能严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象，带头落实中央八项规定和实施办法精神。但也存在一些问题。“一岗双责”落实仍有差距。对落实党风廉政“一岗双责”缺乏更有针对性的措施，没有把党风廉政建设和具体业务工作放在同等重要的位置，执行各项纪律还不够严格，对干部监督教育失之于宽、失之于软。坚决抵制“围猎”腐蚀的意识还需进一步增强。虽然能认真贯彻中央八项规定，严格执行准则和条例，坚决抵制“围猎”腐蚀等各种不正之风，被拉拢腐蚀甚至被“围猎”的风险也依然存在，自律意识有待进一步增强。艰苦奋斗精神减退。能够严格遵守廉洁自律有关规定，但是对一些朋友、同学的饭局、聚会有时还是难以推辞。
根据习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的要求，领导班子对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，从思想根源上进行了深刻反省和剖析，归纳起来主要有以下几个方面。
(一)理想信念不够坚定。面对当前新形势新要求，把更多精力放在如何创新节目，高出好的文艺作品等“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”，学习不够系统，党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义理论体系及习近平总书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解还有差距，精神“篱笆”扎得不牢。同时，对落实党要管党、从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻，存在着松懈思想，对纪律规矩的敬畏之心还不够充分。
(二)党性修养还需加强。党内政治生活是我们党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝，是解决党内矛盾和问题的“金钥匙”，是党员、干部锤炼党性的“大熔炉”，是纯洁党风政风的“净化器”。我现在还没有投入到组织的怀抱中，但我对党组织充满了向往和热爱，不断提升自己的党性修养。随着年龄的增长，阅历、见识更加丰富了，不自觉地放松了对加强党性锻炼的重要认识，把自己等同于一般群众，缺乏高标准严要求，不能主动投身到严肃党内政治生活、净化党内政治生态的工程当中。
(三)作风改进不到位。对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，对“四风”苗头和倾向性问题麻木不仁，没有引起足够警觉，对一些不良风气抵制不坚决，没有站在维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益、敢于坚持原则的高度去反对和批判，甚至随波逐流。有的不能时时处处以领导干部标准严格要求自己，对“四风”问题抵制不力，没有及时采取有效措施加以防范。
(四)纪律观念不够强。纪律意识的强弱，反映领导干部的理想信念坚定与否，关系到对党的先进性的认同感。存在的问题直接反映出对执行党的纪律的极端重要性的认识不够，缺乏强烈的纪律意识和法纪观念，执行纪律时没有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，没有真正用制度管人管事管权。纪律意识仍显淡薄，在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够，认为作为领导干部，只需要管好身边人身边事就行了，对自己作为党员领导干部更应带头遵规守纪的意识还不够强。
严格对照主题教育要求，针对以上查摆出来的问题和产生原因分析，结合实际，逐项认真抓好改进落实，切实发挥表率作用。
(一)提高政治站位，维护中央权威。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信、真懂、真用，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威和党中央集中统一领导，更加自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。进一步提高政治站位，自觉向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保中央政令畅通。
(二)严肃组织纪律，落实上级决定。要坚持民主集中制原则，坚决反对在贯彻落实党中央决策部署时议而不决、决而不行、行而不实。加强纪律建设，坚决纠正执行纪律宽松软的问题，以纪律为利器坚决杜绝执行党中央决策部署、省委省政府及集团公司部署时等待观望、敷衍塞责、阳奉阴违、推诿扯皮等恶习。加强奖惩制度建设，形成能者上、庸者下、劣者汰的导向，鼓励党员干部敢于担当，用“踏石留印、抓铁有痕”的劲头提高执行的能力和效率。做到贯彻执行中央和上级党委决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通，坚决保证政令畅通、令行禁止。强化规矩意识，坚持重大事项请示报告，绝不越级越权，自行其是、欺上瞒下、弄虚作假。
(三)严明政治纪律，对党忠诚老实。把忠诚作为第一位的政治要求和职业品格，始终站在党的立场说话做事，始终与党同心同德，以政治纪律为准绳，真正做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党，说老实话、办老实事，忠于信仰、忠于党、忠于人民，坚定地做让组织放心、让党和人民放心的老实人。同时，要心明眼亮、头脑清醒，始终保持政治敏锐性，不断增强政治鉴别力，不为传闻谣言所惑，不为杂音噪音所扰，旗帜鲜明的批评纠正党员干部不正确的言论，始终在思想上和行动上与党中央保持高度一致。
(四)加强组织建设，锤炼干部队伍。要切实增强攻坚克难的精神、抓落实的力度、破难题的勇气，切实把抓落实作为履职尽责的本分、把重实干作为成就事业的基础、把求实效作为一切工作的目标，努力形成精神更加振奋、作风更加清新、工作更加务实的良好形象。坚持注重实绩，抓好培育、选拔、任用关键环节，细化完善领导干部日常考察考核方式，全方位掌握干部思想工作等情况，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，为敢担当的干部担当，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性。
(五)加强作风建设，保证清正廉洁。带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，真正把纪律和规矩挺在前面。严格落实党风廉政建设“两个责任”，切实加强对职责范围内党风廉政建设的组织领导和监督检查，做到廉政建设和反腐败工作与各项工作同部署、同落实，营造“干净干事”的良好氛围。自觉抵制“四风”的侵蚀，以坚定的政治定力和政治立场，自觉抵制歪风邪气，坚决筑牢抵御圈子文化和好人主义防线。坚持用制度管权管事管人，建立行之有效的制度规范，真正让制度内化于心，外化于行，成为规范和约束领导干部履职尽责、干净干事、廉洁从政的行为准则。
针对理论学习不够深入，只注重学习，没有深入思考，只了解表面，不了解精髓。在学习党中央路线方针政策时，只注重学习掌握其精神内容，未深入研究其精神实质与工作实际相结合的问题。
整改措施落实情况：特别加强学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话，原汁原味学习政治理论，并在学习中思考，在思考后继续学习。
思想理论清醒，政治才能坚定。坚持理论和实践、历史和现实、当前和未来、国际和国内相结合，联系党的十八大以来党和国家发生的历史性变革、联系中国特色社会主义进入新时代的新要求、联系我国社会主要矛盾变化、联系“两个一百年”奋斗目标，融会贯通、学思践悟，全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持问题导向，把思想摆进去、把工作摆进去、把自己摆进去，不断净化思想灵魂、提升精神境界。通过学习，不断坚定理想信念，增强“四个自信”，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者。自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的立场观点方法指导实践、推动发展，努力把学习贯彻的成效转化为做好本职工作、争创一流业绩的实际行动。
（一）学习上不够主动
（二）自我要求不够严格
（三）创新意识不够强
（一）在个人学习方面学习内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识的学习不够透彻，尤其是没有自觉并系统地学习党的理论知识，致使自己理论基础不够扎实。同时学习还存在时紧时松的现象，缺乏深学苦读的恒心，缺乏把学习当做一种责任、一种境界的自觉行动。
（二）随着自己工作年限的增加，工作中开始有了惰性，有时还存在急于求成的思想，高标准、高质量、严要求的意识还不够强。虽然注重加强了自身建设，注重各种场合严格要求自己，但有时也存有随大流的思想，降低工作要求和标准。
（三）在工作中，虽进行了一些尝试和创新，也取得了一些实效，但就工作需要来说，还远远不够。很多工作只是按部就班，按原有的办法和模式去完成，有时甚至被动应付，缺乏创新。在具体工作中，有时还存在畏难情绪，不愿接触难度大的问题，锐意进取、大胆创新的胆略不足。没有发挥出共产党员的先锋模范带头作用。
（一）加强学习，提高认识。挤出时间认真学习党的理论知识、业务知识及法律知识，不断用新知识、新理念武装头脑，逐步提高驾驭工作的能力。坚持理论联系实际，开动脑筋深入思考，用理论指导实践，以实践提升水平。与上级思想高度保持一致。
（二）发扬“认真负责、埋头苦干”的作风，把各个环节想细，把各项工作干实。切实改进工作作风，加强联系与协作，以服务促落实，努力把服务工作干好。
（三）务实创新，锐意进取。定期总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足。摒弃按部就班、四平八稳的思想，不断更新工作理念，逐步改进工作方法，与时俱进，开拓创新，努力推进各项工作再上新台阶。
一年以来，作为一名党员的我，积极参加政治学习，认真研读规定篇目材料，现按照学校专题组织生活会的要求，对三个方面存在的问题进行检视、深入剖析并制定整改方案。
（一）通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况
1．学习的深度、广度还不够。通读了摘编全本，但是对全本内容的体会还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况，对一些章节内容只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点内容，缺乏深层次互动和思想交流。
2．学习缺乏“强”度。平时教学工作抓得紧，政治理论学习存在时紧时松“三分钟”热度现象，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁的纪律来抓，导致学习的强度不够，这一不良习惯致使学习收效不大。
1．创造性开展工作的意识比较欠缺。被动接受安排的工作做的多，
2．工作中存在图安逸，图省事现象，进取心不够、思想状态懒惰松懈的情况偶有发生。
（三）发挥党员先锋模范作用情况
1．知识面较窄，不能很好适应新形势、新任务的要求。
2．不能及时与大家进行沟通交流思想学习动态。
1.没认识到学习的重要性，有时把学习当成任务或指标去落实，认为只要文件学了，笔记写了，就完成任务了，学习时看得多思考少，浏览多记住少，学得多用得少，对最新理论的精神实质理解的不深、不透。学习目的不够明确，对理论学习不主动、不系统，存在以干代学、以业务代替理论的现象。
2.对自己要求不严格。缺乏批评和自我批评的勇气，服务意识有待进一步提高。对上级要求和纪律规定掌握的不牢，落实的不严，认识还不够深入，剖析还不够深刻。
1.通过读原著、学原文、悟原理。通过全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学，深刻认识和领会新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。紧密结合工作实际，有针对性地重点学习，多思多想、学深悟透，知其然又知其所以然。做到学、思、用贯通，知、信、行统一。
（二）坚定理想信念，在求真务实、真抓实干上下功夫。我将始终时刻保持等不起的紧迫感、坐不住的责任感、慢不得的危机感，对部署的每一项工作任务，不论轻重缓急、不论是阶段性还是长期性工作，都坚持做到一抓到底、善始善终。
（三）增强四个意识，锤炼过硬作风。带头查摆自己在思想、作风和工作上存在的突出问题，充分展示敢于正视和解决问题的决心和勇气。开展好批评与自我批评，胸怀坦荡地亮出自己的缺点毛病，真诚严肃地开展同志间的相互批评。经常给自己照镜子、敲警钟，做到肩上有压力，心中有责任，扎实履行好职责。
以上剖析，请同志们批评指正。
认真分析上述存在的问题，从自身找原因：
一、存在问题
(一)系统地理论学习不够。对于马列主义*思想、邓小平理论的学习还不够深刻。*思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家群众智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是*思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，资料博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。作为教育工作者，更需要扎实的理论基础，武装自己的头脑。就我本身的理论根基而言，就更需要用科学的理论武装自己。就这几年自己也没有持之以恒地坚持理论学习，个性是此刻工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，思维缺乏灵活性，自己也过于沉浸在旧的思想理论中，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
(二)工作态度还不够用心。此刻自己对待工作的态度，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。思想不够解放，态度不够用心，也就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，缺乏奋勇追击的热情。
(三)生活中对身边的事物缺乏热心。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮忙周围的同志有针对性地去想办法，帮忙解决实际问题。
二、原因分析
从本人在各方面存在问题进行分析，其原因是多方面的，有主观因素、客观因素，也有内因与外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
第一、对政治理论的学习不够深刻，停于形式，敷衍了事，平时虽然在学习马列主义、*思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解*思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器指导生活实际，使自己对理论知识的理解与实际行动不相贴合，没有发挥理论的指导作用。此刻只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。再加上学习时没有制定严格的学习计划和学习态度的制度，学习就更显得没有深刻性。只能说自己有求知*，但缺乏持之以恒的自觉性，有想法没行动，更谈不上用马列主义、*思想的立场，观念和方法，去研究新状况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、做工作难免有主观性、局限性、片面性，站不高看不远，思想境界没有提到更高的层次，思考问题没有深入主题，没有抓住核心。
在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何应对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。而这次持续共产党员先进性教育活动的开展，正好带给给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。借此东风，我期望能够在今后的工作中百尺竿头，更进一步，能够有更大的成绩。
以铜为镜，能够正衣冠;以人为镜，能够明得失;以史为镜，能够知兴替。批评与自我批评，是解决党内自身矛盾和问题的法宝，是持续共产党员先进性和模范性不可缺少的基本条件。联系自我生活实践，我能够透过批评与自我批评来认识不足从而到达完善自我的目的。
一、理论学习不能放松，要坚持不懈地学习。毛主席曾说过：“活到老，学到老。”的确如此，作为党员教师代表，要有先进的思想，就离不开学习。在语文教学工作上，我认真学习大纲，吃透教材，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益和效果;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习用心性着手，努力挖掘学生的潜在潜力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力构成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。但由于年纪尚青，工作的经验还不够丰富，驾驭课堂潜力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改善的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。
二、组织纪律性要增强，存在自由散漫行的心态。在今后的工作中应遵守学校的规章制度，时刻想着自己是一名中国共产党员，对自己高标准严要求，发挥党员模范带头作用。作为一名党员教师，做任何事情都要严于律己、宽于待人，不能随便放松自己的思想，放纵的行为。即使遇到了困难，也要用心勇敢地应对。
三、吃苦耐劳的精神不够。作为80年代的独生子女，生活在较优越的环境下，难免有些娇气，缺乏吃苦耐劳的精神。有言道：“党员就要吃苦在前，享受在后。”我从思想上认识到了这一点，但在行动上还缺乏主动性。在今后的工作当中，我要努力克服，不断完善。
天下无尽善尽美之事，世上无十全十美之人。作为党员教师的我，身上还存在着以上缺点，期望透过这次批评和自我批评，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要认真履行为人师的义务，严守学校的纪律，坚持不懈的学习，提高自己是理论水平、业务潜力、教学和办事效率，和大家取长补短，相得益彰。
1.学习党章党规和系列讲话方面：一是自身学习不够主动、深入。在工作中，对《党章》的学习没能提到应有的高度。二是主动挤时间学习的自觉性不够，闲时学一阵子，忙时学的少。三是不善于研究思考问题、不善于总结方法，在运用理论指导实践、促进工作上还有差距。
2.参加组织生活和党内活动方面：一是对组织生活的重要性认识不够到位，可有可无的思想比较严重，主体意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用。二是对于党组织开展的活动不够重视，有时候用工作忙来推脱不愿意参加。
3.践行“四个合格”要求方面：一是政治合格方面。理论学习不够深入，抓学习主动性不够强，有时过多忙于日常工作，学习起来静不下心、坐不下去。二是执行纪律方面。自我要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，思想上放宽自己。三是品德合格方面。1是艰苦奋斗意识淡化，没有养成艰苦朴素的习惯。2是听信不良风气影响，观念上存在事不关己高高挂起的心态，对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场。四是发挥作用合格方面。主动作为不够，在具体工作中，开展工作的方式过于保守，力度上不够，思路创新不够。对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量完成，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。
4.查找“两纪”意识不强、违章违纪等问题：一是在工作中有迟到现象；
二是在开车过程中存在超速、接打电话等不良习惯。
1.思想认识上出现滑坡。艰苦奋斗的思想树立的还不够牢，还存在一定的思维惰性，从而造成想事不多、动脑不够，主动思维行动少的状态。
2.工作作风漂浮，岗位意识还不强。没有充分认识到岗位是自己立足的根本，是发挥才智的平台，由于长期处于单位中，爱岗敬业观念有所淡化，觉得在位就是爱岗，按部就班就是敬业，缺乏工作该有的主动性。
3.思想观念不新。虽然淡泊索取，但个人攀比心态也还是有的；
虽然洁身自好，但享乐主义的思想也有所滋生；
虽然力求上进，但工作方法、有待提高。在工作中，对本职范围内的工作还有想的不到位、做得不到位的地方。
4.忧患意识不强。对自身的精神状态、能力素质与使命任务联系不紧，对自身工作责任作用认识不清。
1.更加重视学习提高，不断增强党性修养。要从根本上解决存在的问题，首先就是解决思想认识的问题，着力点就是加强自身学习提高。一是强化政治学习。深入学习党的十九大精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀。二是加强业务技能学习，努力提高自身业务素质。
2.更加严格执行政治纪律，不断提高政治素质，切实锤炼党性修养。始终把遵守党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则，增强政治敏锐性和政治鉴别力，保持清醒的政治头脑和坚定的理想信念。严格执行政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“六大纪律”。对破坏政治纪律和政治规矩的、不按照规矩程序办事的行为坚决抵制、勇于斗争。
3.要讲道德、有品行，加强道德修养，做到品德合格。道德修养是人生的必修课，也是对共产党员的基本要求。做一名合格党员，必须要加强自身的道德修养。要树立崇高道德追求，加强自身政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德修养，做到严以修德、以德立身，守住做人做事的基准和底线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
4.要讲奉献、有作为，勤勉担当尽责，做到履责合格。要求每个党员都要切实践行党的宗旨，无私奉献，敢于作为，勇于担当，始终保持干事创业、开拓进取的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，不断提升自己服务的能力和水平，推动工作迈上新台阶。在今后的工作中要立足自己的本职岗位，恪尽职守，勤于履职，善于创新，勤勉高效地做好各项工作，切实完成好自己的各项任务，坚持不忘初心、继续前进。
“‘实干兴邦，空谈误国’这个道理，我们要牢记在心。党员干部更要做到讲实话，干实事，敢作为，勇担当，言必行，行必果。”读到上述一段话时，我对照自己行为，发现自己并没有落实实干教育，时常空谈理论。
在工作中，很多时候，我并没有做到讲实话，干实事。作为一名教师，我本应该集中精神做好教育的本质工作，把时间用在教育实践和创新上，但事实上，我的时间常常浪费在一些杂事上，而对于这种常态，我没有及时作出调整，深感自责。
1.课时有限，教师本人应试教育思想偏重
2.不善于总结以往经验教训，教育思想不太成熟
3.因循守旧，形式作风
4.想法太多，时间有限
5.怕惹闲话、不敢作为
1.多多研读课标，多向前辈学习，找寻考试与教育接恰的最好方法。
2.多多研读经典，从教育大家和书籍中沉淀思想；及时记录教学案例，前事不忘，后事之师。
3.常做教学反思，发现形式作风，及时批评改正。
4.及时记录好想法，并分类精简
5.少说谎话、实话就会多一点。不争虚名功利，自会有为实事吧。
我想，凡事以善意开头，结果便不会特别坏吧。
不忘初心，方得始终。践行初心，从实话说起，从实事做起吧！做一个在教育实践中追寻真善美的人！
1、学习不够主动不够积极。学习的自觉性不高、主动性不强，缺乏目标和紧迫感。学习往往停留在表面，应对场面，甚至是蜻蜓点水，没有潜心钻研和研究。由于理论功底不扎实，把握形势、了解大局不深不透，学用没有很好地结合，没有融会贯通。具体讲，学习不能从单位，从个人的实际出发，理论联系实际，有争对性的学，而是敷衍式任务式的学，同时存在重业务学习，轻政治学习。
2、工作的激情有所衰退，工作松劲。有时面对繁重的工作任务和压力，怕苦怕累，存在畏难退缩情绪，工作中缺乏旺盛的斗志和热情。特别随着年龄的增大，有船到码头车到站的思想。
3、创开拓创新意识不强。开拓创新意识淡化，争先创优动力不足，工作缺乏创造力、缺乏目标、缺乏进取心。思想陈旧，创新意识差，总认为自己年龄大了，没有太多想法了，在工作上不能主动开拓创新，习惯按经验和常规办事情和处理问题。只满足于不受领导批评，满足于不出事、不出问题，不能做到与时俱进、争先创优。对审计工作如何上水平、上台阶，怎样为县委、政府决策当好参谋、服务好，思考得少。
4.工作标准不高，满足于过得去。在工作中，还没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，存在小成即满的思想，工作标准和工作质量不高，只求过得去，不求过得硬。联想到具体工作。
1、理想信念不够坚定。对政治理论学习的重要性认识不够，抓得不紧，缺乏“本领恐慌”的危机感，学习的紧迫意识不强，特别是对中国特色社会主义理论、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神学习不深入、不系统、不透彻；理论学习方面存在任务式应付的现象，在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，钻研理论政策时间少，有时把政治理论学习当作一项任务，不愿花时间学习和思考，对学习制度坚持得不够好，工作忙起来就放松学习。
2、宗旨意识有所淡化。群众观点相对弱化，想问题、办事情，不能完全从群众利益出发，考虑得较多的是能不能完成上级任务、能不能受到上级领导的关注和肯定。工作缺乏全局思考，当参谋、出主意时关注分管工作多，强调管理多，服务基层、服务群众的思考和工作做的不够；对群众观点的认识和理解还有偏差，有时面对群众工作中遇到的复杂局面和深层次矛盾，难以适应，缺乏破解难题的主动作为和有效方法。做群众思想工作方法简单，针对性不强。
3、党性修养有所滑坡。党性锻炼有所放松，严格按照党性原则加强党性锻炼的自觉性有所弱化，党员意识有所淡化。认为审计部门是业务部门，不管资金、不管人事，不管工程，犯不了大错，不需要对“三观”进行再改造，思想上对“四大考验”、“四种危险”缺乏警醒，对享乐主义、个人主义等落后的思想抵制不力，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流，出现讲享受、讲待遇、讲面子、讲排场的现象，忽视了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的提升。在自我修养上，存在自我意识，缺乏大局观念，考虑群众利益和全局利益少。
4、执行政治纪律和组织纪律执行不严。遵守政治纪律和组织纪律的自觉性不高，敢于担当、敢于负责、敢于同不良风气作斗争的精神和勇气不足。有时逃避责任，不敢直面矛盾，遇到困难和矛盾绕着走。在实际工作中，坚持真理、修正错误的勇气有时还不足，解决职工群众根本问题的办法还不是很多。对干部职工思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头重视还不够，对身边的一些错误行为，批评和纠正的力度还不是很大，一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想。解决问题有时患得患失，不够果断。由于放松了自我约束，思想和行动上和党组织的要求还有差距。
1、加强政策理论学习，树立正确的人生观。端正学习态度，真正把抓好学习作为第一责任，把搞好自身的学习当作第一需要，切实把学习作为终身的任务、紧迫的课题，坚持每天自学不少于1小时。要从学习中，彻底改造自己的世界观、人生观、价值观、政绩观。一要做到在工作中既要着眼当前，又要考虑长远，脚踏实地干实事，干群众期盼的事。从小事抓起，从小事做起，严格按照习近平总书记提出的“谋事要实、创业要实、做人要实”的标准要求自己，不好高骛远，坚持脚踏实地，既要看重显绩、更要看重“潜绩”。二要进一步完善抓落实、重实效的工作机制，重点抓绩效考核应用、工作效率评估、综合信息反馈等工作机制和制度，把组织要求与群众的所思所想所盼所忧结合起来，把干部群众的工作积极性充分调动起来。
2.加强党性修养，强化党员意识。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，经常对照党章和党纪党规检查纠正自身言行，紧密联系个人工作和思想实际，清除思想上的灰尘和污垢，改造主观世界。进一步加强党性磨炼，提升精神境界，不断开阔胸襟眼界，筑牢群众观点。坚持学以致用，努力把学到的政策理论和知识转化为观察分析问题的科学世界观，转化为开展工作的具体思路和办法，形成联系实际学习、学习指导实践的良好习惯。在认真学习的同时，严格按照党章和党纪法规，加强党员身份意识培养，始终牢记党员这一特殊身份；坚持以党章为镜，对照检查自已的言行，忠实履行党员职责，践行党的宗旨和要求；坚决反对“四风”问题，改进工作作风，追求健康向上的生活方式。
3、牢记党的宗旨，树立群众观。树立强烈的效率观念、群众观念、服务观念，坚持以科学的态度和求实的精神兢兢业业做好各项工作；一要深入群众。要沉下身段，放下身子，深入到群众中去，定期不定期地与群众交心谈心，倾听群众意见，掌握了解群众的思想动态，及时化解矛盾。二要服务群众。要千方百计为群众服好务，凡涉及到与群众切身利益息息相关的事情，只要不违反政策规定的，要作为大事办好、办实，争取得到群众满意。三要心里装着群众。想群众所想，急群众所急，了解群众的疾苦和要求，积极为群众排忧解难，踏踏实实做几件看得见摸得着的群众满意的事。四要进一步加强政治思想工作。改变过去重审计业务工作、轻政治思想工作的倾向，努力强化政治思想工作，积极营造争先创优、积极向上的浓厚氛围。
4、从严要求，严格执行党的纪律。要抗得住诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，按照为民务实清廉的要求，勇于正视自己的缺点和不足，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，坚持艰苦朴素、勤俭节约、克服铺张浪费、贪图享乐思想，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，做到不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该沾的不沾，保持共产党人的政治本色。具体到审计工作而言，不能只求查了多少单位，罚了多少款，更重要的是规范了多少单位的财经行为，为县委政府决策提供了多少有价值的信息，通过审计产生了多大的社会影响。