书法暑假班培训心得体会(精选17篇)

书法暑假班培训心得体会(精选17篇)

ID:6182250

时间:2023-11-06 20:11:28

上传者:XY字客 书法暑假班培训心得体会(精选17篇)

通过写培训心得体会,我们可以更好地记录和回顾所学的知识和经验。最后,希望大家积极参加培训,写好培训心得体会,共同提高自身的素质和能力。

暑假培训心得体会

xx年暑假我在实验中学度过了10天的奥信学习生涯,虽然时间短暂,但是让我接触了许多在小学期间没有遇见过的课件和题型,老师风趣幽默的教学风格也给我留下了深深的印象。

一、通过培训我学会了什么此次的暑假培训让我在这里学会了:数据结构、组合数学与程序设计、图论、具体数学、二叉树这些以前从没学过的知识,让我对中学的数学知识有了提前的了解和收获。这次培训让我真正地深入了解了pascal语言的一些知识,比如:我以前通过书本了解了一些算法,但都只是皮毛。我还知道了图的遍历就是从图中某一顶点出发,按某一种搜索方法访遍其余顶点,且使每一顶点仅被访问一次。我理解了线段树是一种基于分治思想的数据结构。

二、通过培训我明白了什么通过此次培训,我明白了学好信息学首先要对信息学有兴趣。如果只是出于好奇,不是对它真喜欢,没兴趣,那么迟早会放弃。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就会去实践它,达到乐在其中!其次是在学习时要敢于说出自己的见解和疑问,同时还要有孜孜不倦的钻研精神,这些都是我所欠缺的。上课时,因为担心自己的见解是错误的,怕老师和同学们笑话,我就不敢说出自己的看法;遇到难题时,因为没有任何思路就轻易放弃,但在今后的学习中,我一定要努力改掉这些缺点。三、制定目标、规划哪些内容接下来需要我继续努力通过这次培训,我根据自己的不足,列出了以下几点:

1.列一个适合自己的具体的“学习计划表”,对信息学和日常学习生活的时间做一个系统而具体的安排,方便学习。

2.上课时紧跟着老师的思路,认真完成老师布置的每一道题目,薄弱环节还要自己多加强,注意归纳老师所讲的内容,并在老师讲解内容时要积极主动发言,提出问题,从而提高学习的兴趣和质量。

3.看透所有重要知识点及基础算法,理解掌握其用法,还要将它们烂熟于心,并要学会在程序中应用。要敢想敢做,善于自学。

4.平时做题时,先把书本上的例题掌握熟练,做题前要认真审题,理清思路后再解题。

5.遇到问题及时与老师和一些高水平同学讨论交流。

书法暑假班培训心得体会

暑假是学生们放松、放空的时间,然而,与其浑浑噩噩地度过,不如找一项能够提升自己的技能和修养的活动来充实自己。对于我来说,参加书法暑假班培训成为了一个出乎意料但令人兴奋的选择。通过这个暑假班,我非常体会到了书法的美妙和对自己的益处。

首先,通过书法暑假班培训,我对书法这门艺术形式有了更深的了解。在课程中,老师通过分享历史典故和名人故事,让我们了解到了书法的起源和发展过程。我从未想过,书法这门艺术形式竟能有如此深厚的文化底蕴。同时,老师还向我们展示了书法作品的不同风格和技巧,并让我们实践这些技巧。通过观摩和实践,我对于书法的构图、笔画和用笔有了更加细致的认识,这为我在以后的创作中提供了更多的灵感和指引。

其次,参加书法暑假班培训,我感受到了书法对于心灵的治愈和放松。书法是一种需要专注和耐心的艺术形式。在拿起毛笔、注视墨迹的时刻,我能够忘记一切外界的干扰和烦恼,全身心地投入到书写中。手指轻轻一动,墨迹在纸面上留下一道流畅而独特的线条,这让我感到一种强烈的满足感和成就感。在书法的过程中,每一个笔画的起落、每一次墨迹的翻转都让我感到一种心灵的平静和宁静。这种平静和宁静持续存在,让我的心灵得到了放松和治愈。

此外,书法暑假班培训对我提高自己的专注力和耐心也起到了不小的帮助。在课程中,老师教导我们每个字的构造和笔画的顺序,这需要我们静下心来,默默地握住毛笔,一笔一划地写下。在纸面上,一遍又一遍地练习,一次又一次地调整,直至达到我们满意的效果。通过这样的反复练习,我逐渐养成了专注的习惯。在其他学习和生活中,我也能够更好地集中注意力,不受外界干扰,更能够坚持下来,不放弃。

最后,书法暑假班培训给了我一个展示自己的平台。在班级里,我结识了很多对书法有着共同兴趣的同学。我们相互交流创作心得、共同研究名家作品。在每次课程结束后,班级也会举办书法作品展览,让我们能够互相欣赏和评价,并得到老师和同学们的建议和鼓励。通过这样的展示和交流,我不仅提高了自己的书法水平,更培养了自信和勇气。

总之,参加书法暑假班培训让我领略到了书法的魅力和好处。通过深入学习和实践,我对书法有了更深的了解和把握;通过书写和观摩,我体验到了书法带给我心灵的愉悦和放松;通过刻苦练习和交流,我提高了专注力和耐心,并得到了展示自己的机会。这个暑假班让我在书法的大门敞开时迈出了坚实的一步,同时也为我的成长和发展打下了坚实的基础。我深信,在今后的学习和生活中,书法将会持续给我带来积极的影响和意义。

培训心得体会暑假

随着暑假的来临,我决定利用这段时间参加一些有意义的培训,提升自己的综合素质。这个暑假,我参加了一次很有成效的培训课程。通过这个培训,我学到了很多知识,也有了很多宝贵的心得体会。

这次培训的第一个环节是关于沟通技巧的学习。在日常生活中,人与人之间的沟通非常重要,良好的沟通能够促进人际关系的发展,也能帮助我们更好地完成工作任务。通过这个培训,我学到了很多沟通的技巧和方法。比如,我学会了倾听,不只是听别人说话,而是要真正理解对方的意思,与对方建立良好的沟通。我还学会了积极回应他人,给予对方鼓励和支持。这些沟通技巧对我以后的学习和工作中都非常有帮助。

除了沟通技巧,这次培训还包括了一些关于时间管理的内容。时间是一种非常宝贵的资源,在我们的日常生活中,时间管理对于我们的工作效率和生活质量都有着至关重要的影响。通过培训,我了解到,合理规划时间是提高效率的重要步骤。我学会了制定合理的目标,分解任务,合理利用时间片段来完成任务。这让我在学习和生活中都能更加高效地安排时间,提高自己的时间利用率。

此外,这次培训还给我提供了一些关于团队合作的机会。团队合作是我在以前的学习和生活中一直比较薄弱的一环,我很感激这次培训给了我一个提升的机会。通过与其他参与培训的同学一起完成各种团队活动,我学会了倾听他人的声音,尊重他人的意见,学会了在困难面前与他人合作,共同解决问题。团队合作让我发现自己的不足,并且在与他人相处中不断改进自己,提高自己的团队合作能力。

最后,我也通过这次培训认识到了自己的潜力和能力。在之前,我对自己的能力和潜力一直没有什么自信,但是在这次培训中,我遇到了挑战,面对困难,最终成功克服,取得了一些成就。这让我意识到自己其实是有能力去做很多事情的,只要付出努力,不断挑战自我,就一定能取得好的成果。这种认识让我在心理上有了更大的突破,也给了我更多的信心去追求自己的目标。

通过这次培训的学习和体验,我获得了很多知识和技能,也收获了宝贵的心得体会。我明白了沟通技巧的重要性,学会了时间管理的方法,提高了团队合作的能力,同时也对自己的潜力有了更深的认识。这次培训不仅让我度过了一个丰富多彩的暑假,更让我在成长的道路上迈出了坚实的一步。我相信,通过不断学习和培训,我将会不断成长,取得更大的进步。

书法暑假班培训心得体会

我参加了一期为期一个月的书法暑假班培训,这段时间对我来说是非常有意义的。通过这个培训班,我不仅学习到了书法的基本知识和技巧,还提高了自己的观察能力和专注力。在这篇文章中,我将分享我在书法暑假班培训中的体会和心得。

第一段:培训的初印象。

我报名参加书法暑假班培训时,我的心情是既兴奋又期待。一开始,我们班级有十几个学员,老师对每个人进行了简单的介绍,并告诉我们书法的重要性和学习方法。在课堂上,老师为我们展示了书法的基本技巧和用笔姿势,我们也照着老师的示范进行练习。刚开始的时候,我感觉有些生疏,但是慢慢地,我逐渐适应了这种练习的方式,并开始体会到书法的美妙之处。

第二段:技巧的积累。

在书法暑假班培训的过程中,我们每天要进行大量的练习,尤其是基础字的练习。老师告诉我们,只有掌握了基础字的笔画和结构,才能够更好地书写其他字体。所以,我每天都按照老师的要求进行练习,逐渐熟悉了字的线条和结构。同时,老师也教会了我们一些书法的技巧,比如怎样运用力度控制笔墨,怎样运用间架来调整字的整体布局等。这些技巧的学习对我提高书法水平起到了很大的帮助。

第三段:观察能力的培养。

在书法暑假班培训中,我不仅学到了书法技巧,还培养了自己的观察力和观察能力。在老师的指导下,我们常常去博物馆、公园等地进行写生,观察大自然和艺术作品中的美。这样的活动不仅让我更好地理解了书法的来源和灵感,也让我学会了如何观察,如何从日常生活中汲取书法创作的灵感。通过这些活动,我感觉自己的内心世界更加丰富,写字时也更加有灵性。

第四段:专注力的提升。

在书法暑假班培训中,每天都有很多练习和作业。为了完成好这些任务,我必须全神贯注地投入其中。在练字的过程中,我发现只有全情投入,才能真正感受到书法的美妙和魅力。随着不断地练习,我发现自己的专注力也在不断提升,能够更好地把握每一笔每一画。这种专注力的提升对我在学习和生活中都起到了积极的影响。

第五段:收获与展望。

通过这个一个月的书法暑假班培训,我感受到了学习书法的乐趣和收获。我不仅学到了书法的技巧和知识,还学到了如何专注和观察,这对我来说是非常宝贵的。培训结束后,我并没有因此而满足,而是决心要继续学习书法。我相信通过不断的练习和学习,我能够进一步提高自己的书法水平,将书法这门艺术发扬光大。

通过这个书法暑假班培训,我不仅获得了书法技巧和知识,还培养了自己的观察力和专注力。这个过程对我来说是一次宝贵的成长体验,让我更加热爱书法艺术。我相信,只要坚持不懈地练习和学习,我一定能够将书法写得更加优美和精湛。

暑假培训心得体会

对于这次在暑假的培训,我感触颇深。一方面是因为学到了不少新的知识,另一方面则是因为吸取了很多教训,改正了许多错误。

8月6日,是开始培训的第一天,本以为题目会是全新的内容,到了之后才发现这是对老知识的复习。

一开始我倒也是认认真真的听讲学习,到后来,见内容相对来说比较容易,便渐渐的开始掉以轻心,没那么认真了。我和我们四个新学者中成绩最好的邱传皓之间的差距始终也没能够缩小多少,更别说那四个早已学了两三年的高手了。在上课时常常会开小差,由于没有认真听讲,一些课堂练习也常常做不出来,只得“借鉴”,“借鉴”邱传浩的程序。以此应付老师的检查。

就这样混了十四天,到了六月十八号,考试到了,程勇老师为我们四个准备了三道十分简单的题目。其中一道关于高精度算法的题目基本上就是我们在前两天刚刚做过的题目,老师甚至还将这道题目的答案发给过我们。我在前一天还刚刚打过一遍。另外两道题目也不算难。程老师也认为为我们这次能考到一个不错的成绩。

当我看到题目的时候,却十分想要抓狂。那道“高精度加法”明明知道自己做过,可离开了书,那一个个if语句,repeat语句,却怎么也想不出是怎么写的。另外两个题目也只勉强做出一题。

我们的测试结果令程老师大失所望,我们四个全军覆没,我唯一做出的题目一个测试点也没有得分。我心中虽感到十分不是滋味,但到也是十分诧异。因为这段时间的表现不是很好,我心里也十分清楚。但心中却并没有多少想要改善的想法。

就这样,六月二十日到了,我们终于要开始与与那四位高手同堂听讲了。每天上午,程老师的信息学课程的难度陡然增大了。那些复杂的题目如同天书一般,令人完全摸不着头脑。在吴桐等四个高手听的津津有味之时,我们四个新手却昏昏欲睡。

中文放学后,贾老师把我留了下来,语气严肃的指出了我的问题所在:上课时不够认真,写作业时不要过于依赖于网络,要多背诵一些语句,以免再次发生像上次一样的情况。并且还要背诵程老师的提纲。

下午的课,是刘教授上的数学建模课,虽然大多数题目能够听懂,但要把它们应用在程序里,却依然是十分困难。

回到家中,面对那些题目,我只得从网上找到解答,再自行理解,可效果甚微,纯粹只是为了应付老师的检查而已。还是背诵各种语句的效果更加明显,渐渐地,我从三题一题不会到三题能够答对两题甚至三体全对。

可这些只是最基础的语句,完全只是在前十几天就应该背掉的。可是我在前些时间的不努力,导致了我现在还要在背诵这些语句,函数和关键字。

终于,暑假培训检测到了。和别人相比我的分数实在是拿不出手。因为实在是没怎么努力,辜负了老师的期望。不过,我却已经知道该怎么做了。毕竟一份付出一份收获,只有付出努力才能得到回报。

培训心得体会暑假

暑假期间,我参加了一次培训班,这是我第一次参加这样的培训。通过这次培训,我不仅学到了知识和技能,还收获了一些宝贵的心得和体会。在这篇文章中,我将分享我的培训心得和体会,以及对未来的规划和展望。

第一段:认识培训班的初衷和目标。

这个培训班是由一家专业培训机构组织的,旨在帮助学员提高个人能力和掌握一定的技能。在参加培训之前,我对培训的目标和效果有些疑虑。然而,当我开始参与培训后,我意识到培训是一个很好的机会来充实自己。培训班提供了一种全新的学习和交流环境,为我们提供了专业的指导和支持。

第二段:培训过程的收获和感悟。

在培训班里,我学到了很多实用的技能和知识。不仅仅是理论方面的学习,更多的是实践操作和实际案例的分析。这些都让我对理论知识有了更深入的理解和掌握。同时,培训班还注重培养我们的团队合作精神和沟通能力。通过参与不同的小组活动和团队项目,我能够更好地学会与他人合作和共同完成任务。

第三段:培训期间的挑战和克服。

在培训期间,我也面临了一些挑战。有时候,由于任务的复杂性和紧迫性,我会感到压力很大。但是,我明白那是成长的过程。我学会了如何面对挑战和压力,通过努力和坚持,充分发挥自己的能力和潜力。同时,我也学会了与他人交流和合作,互相支持和鼓励。这让我感到很欣慰,也提高了我的自信心和适应能力。

第四段:对未来的规划和展望。

通过这次培训,我意识到学习永无止境。只有不断学习和进步,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。因此,我制定了一个学习计划,希望能够持续提升自己的技能和知识。我还计划继续参加类似的培训活动,不断扩展自己的视野和增加自己的竞争力。未来,我希望能够在不同领域中有所成就,实现自己的梦想和目标。

参加这次培训是我人生中的一次重要经历。通过这次培训,我不仅学到了知识和技能,还锻炼了自己的思维和合作能力。我深刻体会到学习和进步的重要性,并制定了自己的学习规划。对于未来,我充满信心和期待,相信自己能够在不断学习和成长中取得更大的成就。我感谢这次培训给我带来的一切,也会牢记所学,不断努力前行。

通过这次培训的经历,我明白了学习和进步的重要性,同时也收获了许多宝贵的心得和体会。这不仅让我对自己更加有信心,也为我的未来生活和职业发展提供了良好的基础。我相信,只要不断学习和努力,我一定能够取得更好的成绩和更大的成功。

暑假培训心得体会

8月24日至28日,学校组织全校教师集中学习。4天的学习内容丰富,从“立德树人,培养师魂”做一个有责任的老师动员讲话,外出学习人员做汇报,到“自觉抵制有偿家教,还教育一片明朗的天空”专题讲座再到红十字急救员培训专题讲座,让我们从师德师风到教师业务提升方面都有很大收获。

为什么要守护师德?这是师德修养方面的一个重要内容,因为这是教育形势的需要,是学校发展的需要,也是教师发展的需要。敬业才乐业,乐业才能创业。如何敬业,我们首先要珍爱生命,做一个有颗责任心的教师,不仅对学生,对家长,对工作,对家庭都要有责任心。在从教的道路上,我们要不断丰富专业知识,提升业务水平,树立正确的教育观念,爱岗敬业,为学生树立为人的榜样,廉洁从教。

这个假期,学校派出多批次教师外出参加各类培训,利用集中学习这个平台,各外出培训教师代表积极分享了在培训中的心得,如校本课程开发,体验式团队合作建设,翻转课堂,微课及其制作等内容。这让我们再一次提升了对校本课程开发重要性的认识,团队建设在提升教师业务水平,提升教学质量等方面的重要性;基于互联网的翻转课堂、微课已成为引领教学改革的标杆,那么如何推行翻转课堂,如何引入微课,制作微课,这是我们急待考虑的问题。

翻转课堂,微课对我来说,这些名词,或者说这些教学模式已早有所闻,也看过不少的报道,看过一些现场教学,也引发了自己的一些思考,比如,我们的学生已长期形成的对学习的`认识,学习的习惯,学习的方法,家长的要求等环境对学生的影响,学校及家庭有支持这样的学习环境吗等,它适合象翻转课堂这样的学习模式吗,教师有制作微课的能力吗,尤其是系列教学内容,学生能自觉完成微课的学习并完成相关练习,并找到自已未解决的问题吗?作为我国现在实行的大班额班级授课制,课堂上交流,互相答疑有足够的时间吗等等,如果要实行这样的教学模式,我们应当从哪些方面培训学生,改变学生呢?所以,好的东西照搬未必有用,根据学生实际,有重点的借签促进教学才会实用。

另外一个大家都感兴趣的专题就是红十字急救员培训内容,这个专题由红十字会的两名教师理论与实践的教学让我们受益匪浅,从红十字会的由来,心肺复苏急救知识的技能,伤情的识别,意外伤害的救护处理的步骤到各种创伤的救护技术等专业。比如说,哪种情况才能进行心肺复苏,心肺复苏的急救步骤:胸外按压,开放气道,人工呼吸。心肺复苏的各环节的注意事项等。又如烧伤的处理:冲、移、脱、泡、盖、送等。最后学习了创伤救护的四大技术以及十四种包扎技术。总之,一天的救护知识学习和实践,既提高了大家的安全意识,也掌握了一定的应急救护知识。

暑假培训心得体会

20__年暑假,我参加了学校的政治学习。透过学习,感受颇多,而令我感触最深的则是师德中的爱与职责。在此谈谈自己的感受。师德是教师人格的重要。而令我感触最深的则是师德中的爱与职责。在此谈谈自己的感受。

师德是教师人格的重要组成部分,而师德中爱与职责则是师德的灵魂。我们的爱,首先是要爱岗敬业。所谓爱岗敬业就是人们对所从事的职业的一种虔诚、一种执着、一种深情的眷恋,从而进行孜孜不倦的工作。优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与职责为出发点,他们才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近学生。

我们的的爱,其次是要爱学生。师爱就应是一种真正纯洁的爱,是只讲付出不计回报的爱。师爱就应是一种平等的爱,是无私广泛没有血缘的爱。师爱的基础是平等以感情赢得感情,以心灵去感受他们的感受。师爱就应是一种公正公平的爱,是惠及全体而没有差异的爱。对每一个学生教师应公平、公正,经常与学生谈心,使他们感到老师在意、关心他们。但是关爱是有条件的,有限制的,教师要做到爱而有度,爱而有格。过了度,出了格,师生关系就会出现偏颇,导致教育的失败。故教师要严爱相济,不迁就姑息,甚至放任自流。只有这样,学生才会感到老师严而可亲,威而可敬。

爱与职责是师德的灵魂。其实,职责也是一种爱,是对自己要求去做的事情有一种爱。教师的职责同样也来自于爱岗敬业。能够说,任何一个成功的教育工作者,都有一部爱岗敬业的奋斗史。

教师的爱,是通往教育成功的桥梁,也是一条基本准则。爱是我们事业成功的基础,是我们创新工作的动力;爱是我们事业成功的基石,是战胜一切困难,不断走向辉煌的保证。让我们用爱去点燃那期望之灯,使之迸发创造力和想象力的光芒。

因此,我们要严格规范自己的言行,负起自己的职责。努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教;努力做到“让社会满意,让家长放心,让学生成材。只有这样,才能无愧于人民教师的光荣称号。

培训心得体会暑假

培训心得体会,是指通过参加培训课程后的感悟和体验。暑假是许多学生参加培训课程的最佳时间,因此,在这个暑假里,我参加了一场效益卓著的培训课程。这段时间,我收获了很多,有关自我成长与发展的知识,有关团队合作与协调的技巧,也有关时间管理与规划的行动。接下来,我将通过以下五个方面来分享我的培训心得体会。

首先,通过培训我意识到自我成长与发展的重要性。在这次培训课程中,我们学习了职业规划、自我认知和自我管理等内容。这些课程使我认识到了自己的优势和不足,并激励我去不断完善自己,提高自己的能力。我意识到,只有不断地学习和进步,我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。因此,我制定了一个明确的学习计划,并且坚持每天都按计划学习,从而更好地提高自己。

其次,我在培训课程中学到了团队合作与协调的技巧。在这个社会中,几乎所有的工作都需要依靠团队合作来完成。通过培训我了解到,团队合作的关键是相互理解和支持。在团队中,每个成员都有自己的观点和主张,应该尊重和珍视彼此的意见。同时,团队中的每个成员都应该能充分发挥自己的长处,并能为团队的目标做出贡献。在实践中,我参与了一些小组项目,通过与队友的合作,我深刻地认识到团队力量的重要性,也意识到自己在团队中所能发挥的作用。

第三,我在培训课程中学会了时间管理与规划。在繁忙的学习和生活中,要合理地安排时间,才能保证高效的工作。通过这次培训,我学到了一些关于时间管理的技巧,比如制定优先级和合理安排任务。同时,我还了解到了自我调适和注意力管理等方面的知识。这些技巧和知识让我明白了,只有善于管理时间,合理安排每天的学习和生活,才能更好地提高自己的工作效率。

第四,通过这次培训,我培养了自信心和社交能力。在培训课程中,我们会面对各种各样的任务和挑战,有时还需要和陌生人进行合作。这些经历让我学会了与人交流和合作。我逐渐变得更加自信和开朗,能够主动地与他人沟通,表达自己的意见和想法。而这些都是很多人认为非常重要的素质能力。

最后,我深刻体会到了培训的价值。通过参加培训,我不仅学到了很多实用的知识和技能,还结交了很多志同道合的朋友。培训不仅是一种学习的方式,也是一种交流和沟通的机会。在培训课程中,我结识了许多优秀的同龄人,通过彼此交流、互相学习,我感受到了友谊的力量和合作的快乐。

总结起来,在这个暑假里,通过参加培训课程,我收获颇丰。从自我成长与发展,团队合作与协调,时间管理与规划,到自信心和社交能力,每个方面都给了我很多启示和帮助。这次培训让我更加明确了自己的未来目标,并且在实践中提高了自己的能力。我相信,通过不断学习和成长,我一定能够在未来的道路上取得更好的成绩。

书法暑假班培训心得体会

第一段:引言(约200字)。

暑假,作为学生增长知识和开展兴趣爱好的黄金期,是我最期待的时间段。今年暑假,我报名参加了一家知名书法培训机构的暑假班,通过一个多月的学习和培训,我深深地感受到了书法的魅力,并获得了很多宝贵的心得体会。

第二段:初识书法(约300字)。

刚开始参加书法暑假班时,我对于书法只是一知半解。但是在课堂中,我第一次了解到了书法的历史渊源和发展演变。老师耐心地为我们讲解了汉字的起源和书法的分类,还用精美的范字给我们示范了基本的笔画和字体。在老师的指导下,我重新审视了汉字的结构和造型,深刻认识到了书法对于笔墨纸砚的要求,更重要的是,我开始明白了书法所追求的美与墨,求的是一种优美的线条和恰到好处的笔墨运用。

第三段:精进技巧(约300字)。

通过对基本笔画的学习,我逐渐掌握了书法的基本技巧。每节课,老师都会为我们讲解不同字体的使用技巧,例如隶书的筆划結構优点及其入宗秘诀,或者是行书的字符圆润宛如流水的工具和筆法训练方法。同时,老师还引导我们培养练字的好习惯,如如何正确握笔、用笔,如何控制用力与遣墨等。这些技巧的一点一滴,一次次的训练和磨炼,让我感受到了书法的奥妙和乐趣。

第四段:感悟书法(约300字)。

在学习的过程中,我不仅仅是在练习与模仿,更多地是在领悟书法艺术的含义。书法是一门独特的艺术形式,它通过对字体和线条结构的追求,诠释了一种内在的美。在练习书法的过程中,我要时刻关注自己的心境,用心去揣摩每一个字的内涵,用毛笔去表达自己对于文字的理解和感受。这种对内心世界的沉浸和对艺术的追求,让我更加明了书法的独特之处。

第五段:书法的收获(约200字)。

通过暑假班的培训,我不仅仅是收获了书法技巧,更重要的是感受到了书法带给我的心灵养分。书法让我在写字的过程中收获平静和放松,它犹如一汪清泉,洗涤了我内心的烦杂和纷扰。书法也是一扇了解古文化和传统价值观的窗口,通过学习书法,我进一步了解到了古人那种勤学精进,永远追求一种完美的精神品质。书法暑假班的培训让我爱上了书法,我决定在以后的学习中继续努力,不断提高自己的书法水平,体会更多书法艺术的乐趣。

总结:

通过参加书法暑假班的培训,我不仅仅是在掌握了书法的技巧和知识,更重要的是收获了对书法的喜爱和理解。书法艺术不仅仅是一种技能,更是一种精神的追求,它让我在写字的过程中找到了内心的宁静与放松。书法的学习之路任重道远,但我相信,只要我坚持不懈地努力,一定能够在书法的殿堂中越走越远。

暑假培训心得体会

为期一周的暑期培训结束了,这次集中培训是在学院加快落实《部省共建职教创新高地建设》文件精神的背景下召开的,正当其时,适逢其势。学院领导对这次培训非常重视,做了精心安排,培训内容有职教创新高地建设政策理论解读,也有党建品牌建设经验分享;既有精品资源课建设指南,也有教学成果培育、教学能力大赛的专题指导,邀请的讲座嘉宾也是省内外兄弟院校的领导和的职教专家教授,讲授生动全面,干货满满。培训期间,从教职工到学院领导,从线上到线下都全程听讲,大家共同听讲座,谈体会,蓄能量,话发展,非常充实,收获颇丰。听完全部讲座,主要体会有三。

在我们的实际教学工作中,部分专业教师往往过多关注专业知识,缺少对国家大政方针、教育改革特别是职教改革发展的相关政策学习研究,认为这些和自己离得很远。实践证明,政策理论是做好一切工作的指明灯和压舱石。不用理论武装自己,不用理论指导实践,在实践中就可能走弯路、走错路,南辕北辙,事倍功半。在培训中,无论是滨职的傅智端教授还是济职的王秀红教授,谈起国家政策理论,引经据典,如数家珍,他们对各级相关政策文件的研究之深之透,让我们为之感佩。正因如此,他们在教学科研和项目培育上才能高屋建瓴,视野开阔,才能在发展中把握机遇,紧扣脉搏,才能各种赛事上屡有斩获。相比之下,我们在这方面还有很大的差距,对政策理论的重视程度和研究的深度有待提高,我们对政策理论的学习是动态的、持续的,没有完成时,只有进行时,政策理论学习永远在路上。

在讲座中,先进的兄弟院校的专家们谈到他们的教职工在日常工作中的自觉对标精神,在参加各种教科研项目时那种善于钻研,勇于奉献的精神,让我们很受感动。山东省职业教育已经进入“百舸争流、千帆竞发”的新的发展时期,各个学校的竞争日趋激烈。我们学院有60年的办学历史,尽管办学实力和影响力都有较大提升,但是我们升入高职的时间晚,错过了前几次职教发展的重大机遇期,学院的发展受到瓶颈的制约,存在一些较为突出的问题和短板,迄今没有高端的、国家层面的教学项目、教学成果、科研成果、平台建设等等。在新一轮发展中,如果再把握不住抓机遇,我们的差距会进一步加大,面临更为严峻的考验。当前就更需要我们山传教职工有一种面对困难“敢于亮剑”的精神,有“时不我待”的危机感,有“勇于担当”的责任感,抓住省部共建职教高地的契机,拼搏进取,实干苦干,力争推出更多更好的教科研成果,为学院的赶超发展做出自己的贡献。

《创新高地意见》明确了深化职业教育改革的发展方向和重要的举措,我院也及时制定了具体的实施方案,包括探索如何深化产教融合,如何推进三教改革,如何提高双师素质,如何提升社会服务能力等多方面的工作要求。这些对于我们每一位老师的教科研能力和综合素质等提出了更高的要求,通过专家们讲解和分析,我们找到了发展的痛点和短板,看到了与先进兄弟院校的差距和不足,感受到他们也学到了很多解决的方法和举措,接下来就需要我们在做好本职工作的同时,还要积极加强学习,补短板,强才干,使自己的能力素质尽快能够胜任当前职教发展的要求。

难忘的暑期培训结束了,但培训之后的深入学习、深入思考远远没有结束。我将以这次培训为契机,更加坚定献身职教的信念,学深悟透政策理论,研究细化措施,切实增强自身的教学科研能力、组织协调能力,勇于担当,狠抓落实,为学院的发展做出新的更大的贡献!

暑假培训心得体会

今年跟以往一样,我们还是在学生开学前一周里参加了学校组织的老师集体培训。今年的培训时间不长,只有两天半的时间,但是却很实用,学习完以后,无论在对自己内心的洗涤还是对自己的一线工作都有很大的帮助,让自己能够在新的学期里对自己的生活或者工作有了更加明确的目标与指引。

8月21日我们开始的培训。在培训之前,我就告诉自己,无论我们培训的什么内容,自己是否感兴趣,都要努力认真的去听,因为想到给我们培训的老师肯定在培训之前做了很多的准备,肯定都为这次的培训付出了很多精力与努力,无论老师们讲的好不好,作为一名学生,我们都应做到洗耳恭听,只有这样我觉得才不会辜负学校领导的良苦用心,才是对做课老师的一种尊敬、恭敬。所以我就抱着这样的心态参加了本次的培训。后来我发现,因为我认真去听了,所以老师讲的内容我居然也都听懂了。而且培训完之后,我发现,其实益的就是自己。接下来就和大家一起分享一下我的收获。

21号上午陈老师给我们讲的“再读《论语》”,感受孔门气象,体验说乐人生。其实《论语》这本书的名字对我们来说已经很熟悉了,但是它要告诉我们的是什么,它真正的意义何在,它讲的到底是什么我却不知道。老师先给我们解读论语,从孔子一生遇到的四大劫难开始讲。当我知道孔老夫子55岁才开始周游列国去讲道,传道,历经14年才重返故乡,而且在此过程中他老人家和他的弟子们历经磨难,有好几次命在旦夕时依然能够坚持苦中作乐,对自己要做的事情不动摇。当孔子听到别人说自己长的像贤人,却狼狈像丧家之犬时,孔子却很平静的说自己哪有像贤人呀,不过确实像丧家之犬等等。我觉得孔子的这些胸怀气度非一般人能做到的,真是了不起的圣人。当时我就对照自己,想到自己总是喜欢听好话,当别人否定自己的时候,就会很纠结。想想自己的这些思想真的是太狭隘了,亏自己还一直在学传统文化,学了这么多年也没能改变自己身上的不良习气。

后来老师又给我们讲了孔子的'几个有名的学生,让我更加了解到了子路的率真、狭义、敬爱老师以及他的鲁莽之气。颜回的道深德高、不迁怒、不贰过、可谓的孔子心目中贤人。子贡的聪明、机智、能够跨越政商两界而不受名利局限,而且能为老师守丧6年,对老师情深意切。曾子做事光明正大、严肃、认真、一丝不苟。当老师讲到孔子面对挟持、强迫的情景之下所签的合约坦然违约时,让我们更加了解到了一个真真实实、自自然然的一个可亲可敬的孔子绝对不是礼教、宗教的束缚。所以通过上半场的学习,我想,以后自己要试着去向颜回那样,能够做到不攀比、能够做到精神上、内心上的充实与满足,因为其实幸福很简单,知足常乐。也要试着做到犯过的错误不要再犯,严格要求自己。少抱怨,多学习,多反省,做到“见人善,即思齐”。

暑假培训培训心得体会

暑假是学生放松自我的好时机,但对于许多学生来说,暑假也是提高自己能力的机会。为了充实假期,许多学生选择参加暑期培训班。我也参加了一个为期一个月的暑期培训班,通过这段时间的学习和体验,我获得了许多收获和感悟。

首先,暑期培训班帮助我理清学科知识。暑假的培训班通常会围绕学生的学科重点进行讲解和实践。这些重点和常见问题在平时的学校教学中往往没有时间深入讨论,而培训班则能够提供更专业和集中的学习环境。在培训班中,我通过系统的教学和练习,巩固了学科基础,提高了解题能力。同时,培训班的老师们也会分享一些学科应试经验,让我更好地理解考试要求和应对策略。这些知识和经验对我未来的学习有着重要的指导作用。

其次,暑期培训班培养了我合作与交流的能力。在培训班中,我结识了来自不同学校和不同年级的学生。我们一起学习、一起讨论问题,互相分享心得。在与同学们的交流过程中,我学到了许多新的思路和观点,也学会了倾听他人的意见和尊重不同的观点。同时,培训班的老师们也会组织一些合作与竞赛性的活动,让我们在团队中互相配合,共同完成任务。通过这些活动,我体会到了合作的重要性,也培养了与他人合作的能力。

另外,暑期培训班还提供了一些实践机会。暑假期间,课程相对宽松,培训班通常也会组织一些实践活动,如科技创新比赛、写作大赛等。这些实践活动为学生提供了一个锻炼自己的平台,并提高了我们的实践能力和创新意识。参加这些实践活动,我不仅拓宽了自己的视野,还学会了如何运用所学知识解决实际问题。类似的实践机会让我感受到学习的乐趣,也让我更加明确了未来的兴趣和发展方向。

此外,暑期培训班还培养了我一些重要的学习习惯和方法。在培训班中,老师们会督促我们按时完成作业、预习和复习。并且,培训班的学习氛围通常比学校更为浓厚,同学们的学习态度更加认真,这也让我受到了很大的影响。通过这段时间的学习,我逐渐养成了自觉、认真对待学习的习惯,并且掌握了一些高效的学习方法。这些学习习惯和方法对我今后的学习过程具有重要的意义。

综上所述,通过参加暑期培训班,我在暑假期间不仅充实了自己的学习生活,还培养了自己的能力。暑期培训班帮助我理清了学科知识,培养了合作与交流的能力,提供了实践的机会,同时也养成了一些重要的学习习惯和方法。这些收获将对我今后的学习和成长产生积极的影响。我相信,通过努力学习和不断积累,我能够在未来的学习和生活中取得更大的成功。

暑假培训心得体会

当你感到你的生活平淡、甚至乏味时,你固然盼望转变。但是你的语文教学呢?你是否尝试着去转变,转变的使你的学生情愿上你的语文课,你也情愿和他们一起享受语文的奇妙。

20xx年培训给了我们一个很好的契机。

通过这次培训,我看到了许多,学到了许多,想到了许多。看到以前的老同学总是不胜唏嘘,谈起当今的社会总有很多的不解、感慨和深深的无奈……固然,想到更多的是自己的语文教学,自己应当不断提高、不断改良的语文教学。

原本对本次学习没报多大的盼望,劳民伤财,能有多大的效果呢?但是没想到,小学语文组的学习竟然组织的有声有色,最终更有些渐入佳境,欲罢不能的味道了。特殊是教研员挖空心思参加了许多的活动,形成了很好的现场互动气氛;还有许多的教师展现了自己的特长和才艺,给本次培训增色不少,有几个节目真的令人难忘的。

最重要的是通过本次学习,通过和其他教师的沟通,我不仅系统的学习了整个小学语文学段的语文内容,还对实际语文教学有了自己的思索:

让学生走出课堂,引导学生主动参加学习实践活动,把语文学习延长到丰富多彩的校园和社会生活中去,为学生制造良好的语文学习环境,使其学问、力量、兴趣、特长、态度等得到全面进展。“大语文教育观”在前几年提得很响,但近几年在小学语文教育中,随着课本的细化,许多教师以为就是“实践活动”和“口语交际”了,其实这是严峻的熟悉错误。在语文教学过程中,好的语文教师应在上好课程表内的语文课的根底上,在课外组织学生开展课外阅读、自办手抄报、撰写日记周记、做校园小记者小主持等活动,加强课内和课外的联系,进一步开拓学生所学学问的广度和深度,培育独立地运用学问解决问题的力量。许多的语文教师都兼着班主任,很有条件和学生参加一些像朗读、演讲之类的活动,这可是和他们一起提高的好时机,真是应当好好利用。不久你就会发觉,不仅活动搞好了,学生的语文力量也有了很大的提高。

既主见实现教学上的主体性,又是强调进展学生的共性特长。现在的语文教学要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大学问面,要求课堂教学中师生互动等,我将依据新的语文力量实践系统,致力于学生语文综合素养的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,对于小学语文教学来说,既要转变教的方式,又要转变学的方式,培育和形成“自主、合作、探究”的学习方式,在这两个转变中,教的方式转变是主要冲突,教的方式一转变,学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现,证明教的方式转变,证明教师新理念的真正树立。把课标学习与教材教法讨论结合起来,要钻研新教材,理解和把握新教材,用好新教材,要重视教学反思的讨论和收集;我认为首先就是要由单纯传授学问向目标整体转为,弘扬人文精神,目标的整合详细表达在:语文教学内容上的整体观,要坚持学问传授,技能训练和智力开发的整体教育,语文教学方法上的整体观,要坚持读写听说的综合训练,处理好教与学,讲与练,学与用的辩证关系;语文教学过程中的整体观,要坚持学用结合,知行统一,实现学问力量的不断迁移。

也就是说,我们的语文教育要让社会认可才是胜利的关键。当我们的学生踏入社会,社会上的人说“这个人的语文素养不错”时,我们的教学才没有出问题。现代社会需要怎样的语文人才呢?一手好字,一篇好文章,依旧是现代社会所需要的,除了这两点,现代社会要求一公民要有肯定的口语交际力量和运用现代技术搜寻,处理信息的力量,基于这些思索,就可以发觉我们目前的实际语文教学没有很好地进展评价学生口语交际的水平,也没有很好地衡量学生的书写力量,更没有很好地去评价学生开展语文活动的实践力量,既然现代社会需要这些力量,我们就应当向这些方面努力。

“不抛弃、不放弃”或许过于抱负化,但却是美妙的;现实有时是残酷的,但将来……他究竟在前方!

暑假培训心得体会

201*年7月8日至7月10日我参加了西山镇组织的“全镇在岗教师全员培训”活动,在培训期间,我们认真听取了来自各校的教学能手的教学经验、期末检测成绩好的两所学校经验介绍以及成绩差的两所学校进行质量剖析。通过培训,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。下面我谈谈参加这次培训的体会:

在培训中,思灵小学的卢老师给我们介绍了她在教学过程中的成功事例,让我明白了“热爱学生,诲人不倦”是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。

城西小学的姚老师、中心校的陈老师、陈老师、洪老师、徐老师这些教学能手从教学、学生的心理健康教育等方面介绍了她们的经验,他们的精彩讲座让我印象深刻、受益匪浅。他们的成功经验告诉我:

教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。

培训活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。教学能手们结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲课,为我们教师的成长又一次指明了方向。总之,非常感谢镇中心校的这次培训,我一定将这次培训的知识进一步消化吸收,运用到工作当中去,提高培训工作效率和水平,为学校教育教学工作做出应有的贡献!

暑假培训培训心得体会

暑假即将结束,回顾这个过去的暑假,我参加了一次培训课程,虽然只有短短的两周时间,但是收获颇丰。在这次培训课程中,我体会到了学习的重要性、培养了自己的学习方法、结交了许多志同道合的朋友。下面,我将就我个人的心得体会与大家分享。

首先,这次培训课程让我深刻体会到了学习的重要性。在课堂上,老师将知识传授给我们,并带领我们进行一些实践操作,通过这些实际操作,我们不仅能够将理论知识应用到实践中,还能够加深对知识的理解。在课外,我还主动参加了一些小组讨论和作业,这让我意识到学习是一个积极的过程。只有通过学习,我们才能不断提高自己的素质,增加自己的竞争力,在未来的发展中立于不败之地。

其次,这次培训课程培养了我良好的学习方法。在课堂上,老师告诉我们要做到理论联系实际,因为只有理论和实践相结合,才能更好地掌握知识。同时,老师还教我们如何提高学习效率,如何进行有效的记忆和复习。在课外,我也主动与同学们进行学习交流,相互讨论和分享,这让我相信合作学习能够让我们取得更好的成果。因此,在未来的学习中,我将更加注重实践,提高学习效率,并与同学们保持良好的交流与分享。

此外,这次培训课程让我结识了许多志同道合的朋友。在课堂上,我们一起学习、一起讨论,互相帮助,共同进步。我收获了很多宝贵的友谊,这些朋友在我心中留下了美好的回忆。我们不仅一起学习,还一起玩乐,彼此之间建立了深厚的情感。这让我明白了,一个人的成长不仅仅是个人努力的结果,还与周围的人密切相关。有了这些朋友的支持和陪伴,我相信自己未来的学习之旅一定会更加精彩。

最后,通过这次培训课程,我也对自己的潜力有了更深的认识。在这两周的时间里,我发现自己不仅在知识上有了很大的突破,而且在专注力、团队合作等方面也得到了很大的提高。通过不断地挑战自己,我发现自己具备着更多的能力和潜力。这让我对未来充满了信心,相信只要付出努力,就一定能够取得更好的成绩。因此,我决心要在未来的学习中保持积极向上的态度,不断挖掘和发展自己的潜力,并为实现自己的梦想而努力奋斗。

综上所述,参加这次暑假培训课程是我收获颇丰的一次经历。通过这次培训,我深刻体会到了学习的重要性,培养了良好的学习方法,结识了许多志同道合的朋友,并对自己的潜力有了更深的认识。这些收获将成为我未来发展的助力,我相信只要坚持不懈地努力,就能够取得更好的成绩。

暑假培训心得体会

这个暑假有幸听了我区语文名师辛晓明老师做的关于“生命课堂的理解与建构”主题的讲座,可谓受益匪浅,为我们的教育理念注入了新的活力。生命教育强调以人为本,关注人的整体健康发展,而课堂恰恰是生命教育的沃土。《课标》中明确指出“英语课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的创新精神和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”。这正是把学生作为学习的主体,生命的主体,发展的主体。

首先要培养良好的心理素质。良好的心理素质是人的素质的重要组成部分,任何人才都应以心理健康为前提条件。积极的心理学认为人人都是教育者,人人都是自我心理的调适者,人人都有积极的心理潜能,都有自我向上的成长能力。因此,心理健康教育是素质教育的具体实践,必须全面渗透在学校整个的教育过程中,因为教师是学生成长过程中的重要他人,对于学生的身心发展会产生重大影响。在个体人格发展方面,教师的影响仅次于父母。教师要引导他们关爱生命,关注自身的价值;它不能以成败功利来评价。事实上学生的心理健康教育过程需要不断摸索实践,需要具体措施的有力保证。

其次要不断提高课堂教学水平。什么样的课堂是充满生命意味的?我挺看重“乐趣”二字。只有是有乐趣的,才是充满生命情怀和生命活力的,才是对学生的学习最有帮助和提高的。如果我们老师只是一味地去教去讲,这种填鸭式的教育又如何能符合当下新课程的精神呢?生命教育课堂关注学什么,更关注怎么学,以怎样的状态学。只有是充满童真童趣的,符合孩子心理特点的,有人文关怀的,才能被孩子最大限度的接受,我们的教育也才会更具有意义。做老师的太过一厢情愿,太过霸道,而忽略了那小小生命自己的体验和思考。做老师的总是要求全体统一,按一个步调去学习去生活,久而久之,必然会抹杀了学生自己的思考和创造力,没有独立思考和创造力的学习,归根结底也只能算是被动的,无效的学习。真的希望,我们教师能成为一个更具有人文关怀,更有人情味的老师,成为一个具有独立学习能力的人,从而使学生们在学习中最大限度地实现自己的生命价值。

总之,生命教育是一种新的教育理念,作为教师的我,要在这种新理念的引领下,关注每一个学生,为学生构建起一个自主、合作、探究的学习平台,把他们看做生命发展的主体,相信每一个学生都有发展的潜能。在教学中,尊重学生的人格,珍视学生的独特性。每一个学生都是正在成长的人,难免会犯错误,我要允许学生犯错误,重要的是帮助学生解决问题,改正错误,从而促进学生的进步和发展。我愿意尽己微薄之力,努力做好这项工作,为学生送去安慰,送去阳光,让他们轻松健康地成长。

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