初中生朋友范文（16篇）

优秀作文可以通过生动的描写和精准的语言来展现作者的观点和感受。小编为大家搜集了一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些写作上的启示。

初中生生日文案朋友圈

1、亲爱的爷爷，今天是您老人家的生日，我衷心祝愿您生日快乐！寿比彭祖八百春！松柏长春，松鹤延年！

2、您的生日让我想起您对我的体贴，还有您为我所做的一切。我只希望您所给予我的幸福，我将同样回报给您。祝福您老人家事事顺心，幸福无边！

3、龙耀七旬新纪跨，寿山诗海任飞腾；龙年贺祖龙，寿比泰山松；李桃枝叶茂，诗坛不老翁。

4、仙家日月壶公酒；名士风流太传诗。

5、愿您在充满希望的季节中播种在秋日的喜悦里收获！生日快乐！

6、日光给您镀上成熟，月华增添您的妩媚，生日来临之际，愿朋友的祝福汇成您快乐的源泉！愿祝福萦绕着您，在您永远与春天接壤的梦幻里。祝您：心想事成、幸福快乐！生日快乐！

7、风吹的是温柔，花开的是幸福，雪飘的是甜蜜，月照亮的是您的心，风花雪月为您祝福，真心真意为您送上礼物，亲爱的，祝您生日快乐。祝您身体健康，生日快乐。

8、嘉宾旨酒，笑指青山来献寿。百岁平安，人共梅花老岁寒。今天，这里高朋满座，让寒冷的冬天有了春天般的温暖。

9、今夜，那一轮新月静静地映在我的窗棂，想把那一抹清光寄去，为您燃亮枚心愿。

10、梅子绽时酣夏雨，萱花称满霭慈云。

11、您给的教诲谨记心头，您给的安慰足以解忧。您给的父爱美不胜收，您给的真情细水长流。您给的拥护随处都有，您给的指点不曾弄丢。您的生日到了，愿爷爷幸福安康，万事吉祥！

12、一碗长寿面伴心煮下，盛起缠缠绵绵，牵牵挂挂：祝福的酒樽盈着月光溢洒，重逢的面容，映在皎洁夜下，在烛火吹熄的.瞬间，许下一生的梦想！祝生日快乐！

13、原所有的快乐，所有的幸福，所有的温馨，所有的好运永远围绕在您身边！生日快乐！

14、愿您是清新的海风，鼓起白色的船帆：愿您是坚固的大船，剪开蓝色的波澜。生活的海在您前方微笑，望您乘风破浪，将彩色的人生拥抱，祝您聪明上进！生日快乐！

15、瑶池春不老，设悦遇芳辰百岁期颐刚一半。

16、春秋迭易，岁月轮回，当甲申新春迈着轻盈的脚步向我们款款走来的时候，我们欢聚在这里，我们尊敬的爷爷共祝八十大寿。

17、生命中有了爷爷的爱，天空是那么的蔚蓝：生活中有了爷爷的爱，日子过得是那么温暖：工作中有了爷爷的爱，干劲是那样的充足：爷爷，祝生日快乐！

18、祝贺寿星有个好身体。坐如钟，站如松，走起路来一阵风，不生闲气不得病，文武双全赛关公！

19、人长久，月长圆，春长在翻一页日历，存百年基业。

20、诗苑丰收夸老将，政坛竞秀领风骚。

21、祝您生日快乐，您的善良使这个世界变得更加美好，愿这完全属于您的一天带给您快乐，愿未来的日子锦上添花！

初中生朋友让人心疼的朋友

所以说我很幸运，身边有着这样性情的一个朋友。她面对你总是淡然一笑，你问她的意见总是无所谓，她的原则总是随我们的意。她这样的性格总会让很多人禁不住而接近她，为此你总会看见，很多人会找她一起聊天，她也总是在人群内保持沉默而微笑。她很踏实，不会让别人担心；她的能耐很高，只要是你拜托她的事，她一定会接受，没有拒绝，而且高效率完成；她的脾气很好，没有对任何人发火。所以没有人知道她的底线是什么，没有人懂得她的真正性格，没有人清楚她的世界是怎样的。这就是她，一个你永远猜不透的人。你不懂她，而她，却懂你。

其实她对每个人都一样，不会有偏袒，也不会有厌恶。她偶尔会对着天空发呆，眼神会是那样的空洞，但瞬间，她又会收敛这一切，仿佛刚才的一切只是虚像。我们不懂她，而她却懂我们。当她说出我们喜欢的东西、我们讨厌的事物、我们的习惯、有关我们的一切，那时候我们有一种说不出的感动。有着她的陪伴，我们真的很幸运，我们很幸福。但我们只是个过客，有纠结也终会有结束。

那天，她走了，飞向那个不知名的国度了。对于她的离开、对于她的退学、对于她的出国，我们完全的不知情。她没有提过、她没有说过，而我们也没有了解过，到这一刻，我们才发现，原来我们一点都不了解她。她的一切习惯、她的一切喜恶、她的世界，我们从来都没有了解过，我们也从来都没有踏足过，甚至连她的生日，我们也不知道。对她我们一无所知，对她的遗憾，只能埋在岁月的风沙中，随着思念的风吹向远方。

直到现在，我们才知道，她并没有我们想的那么好。原来她是那么的落寂，对我们、对她自己是多么的残忍。她从没有拒绝我们，却在另一个方面拒绝了我们进入她的世界。最灿烂的往往是最寂寞的；最随意的往往是最冷淡的'；最平易近人的往往是距离最遥远的。原来，她是不喜欢笑的。那笑很假，伪装的很完美，让我们看不出破绽。她就是微笑着的天使，亦是最邪恶的恶魔。因为天使和恶魔是同一类的，它们的区别只是，一个是伪君子、另一个是真小人而已。她就是属于这样的人。

但她也是最让人心疼的那一类。她没有错，只是她不想受到伤害罢了；她没有坏，只是她封住了自己的世界而已。她需要的友谊我们没有给，伤了她的心；她想要的关心我们疏忽了，毁了她的情。她没有说过要我们在乎她、重视她，只是默默地站在一旁陪着我们，她的心思我们没有理会过，我们的心情她却了如指掌。她的委屈、她的孤独、她的悲伤从来都是背对着我们。

如果你身边有这样的朋友，请不要忽视他（她），他（她）需要你们的关心和了解。他（她）很脆弱，请不要伤害她（他）。不要怪他（她）的冷漠，那是他（她）的保护层；不要背叛他（她），他（她）经不起你们的玩笑。

初中生怎么发朋友圈文案

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触一些耳熟能详的文案吧，文案用以宣泄自己的情绪，调节心情。那么什么样的文案才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的初中生怎么发朋友圈文案，欢迎大家分享。

1、一辈子，从今天开始，从我变成了我们。

2、你静静地居住在我心里，如同满月居于夜空。

3、既见君子，云胡不喜。

4、初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千;初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动;初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有浓郁的清香。

5、当面对两种选择时，抛硬币就好。它的作用，不在于为你解决了问题，而是因为，硬币在空中的一瞬，你突然知道你希望得到什么。

6、这个世界本身就是不公平的，就连地球仪也永远是倾斜着转的！

7、其实，没有什么东西是不能放手的。时日渐远，当你回望，你会发现，你曾经以为不可以放手东西，只是生命里的一块跳板，令你成长。

8、你今天的努力，是幸运的伏笔，当下的付出，是明日的花开。让我们怀揣希望去努力，静待美好的出现。

9、你要去变得更好，不要总是回头看那些曾经伤害过你的人，路还很长，温暖的事情以后一定会发生。早安！

10、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

11、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

12、初中生活，像一瓶陈醋，尝起来酸酸的。仿佛你考试发挥不理想，感觉酸酸的，好想扑在朋友坏里大哭一场。

13、这个世界本身就是不公平的，就连地球仪也永远是倾斜着转的！

14、有的同学的初中生活在快乐中开始，有的同学的初中生活在痛苦中开始，有的同学的初中生活在仓促中开始。然而，我的初中生活是在懵懂中开始的。

15、初中生活，像一罐蜂蜜，品起来甜甜的。当你获得一分荣誉时，心里会比吃了蜜还甜，感觉很开心。

16、偏偏这世界只有感情努力不来。

17、初中生活是一杯酒，散发着迷人的醇香;初中生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理;初中生活是一首歌，奏着高低不一的音符。初中生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

18、你今天的努力，是幸运的伏笔，当下的付出，是明日的花开。让我们怀揣希望去努力，静待美好的出现。

19、这个世界本身就是不公平的，就连地球仪也永远是倾斜着转的！

20、你现在此刻爱我，我就觉得全世界都爱我。

21、长大是件很有意思的事，大家都在不经意间，就变成了另一个样子。

22、你要去变得更好，不要总是回头看那些曾经伤害过你的人，路还很长，温暖的`事情以后一定会发生。早安！

23、麻麻辛苦啦！有这个小棉袄，麻麻以后都不会冷啦！

24、愿你们的爱情，比美洒更美；比膏油更加馨香；比蜂房下滴的蜜更甜；且比极贵的珍宝更加宝贵。

25、好消息是今日喜得一子，母子平安。坏消息是各位务必于近期内将玩具婴儿服奶粉送到本府。寄钱亦可，违者必究。

26、麟儿至我家。身经十月苦，骨开十指难。仔重七斤三，偕母同平安。感恩天与地。

27、妈妈辛苦了！母子平安，感恩！

28、月亮是你的，幸福跟你的，吉祥随你的，好运陪你的，栋梁是你的，花儿为你高兴，日月因你生辉，我因你而喜，祝贺你，喜得贵子，终成栋梁。

29、从此，年轻的父母们将开启崭新的生活篇章，有了宝宝，连笔触都变得如此柔软温情。

30、是快乐而艰辛过程。您用幸福疼痛历程，创造了这个可爱小生命。这个小生命里有着您无限爱意与挂牵，惟愿您与宝贝走过每一个幸福瞬间！

31、温馨提醒：小寒时处二三九，天寒地冻北风吼。门户窗子严封口，家蔬家禽好看守。热爱运动勤动手，赶走严寒抓时候。提示：小寒降临，注意身体，小心冻坏。

32、小寒已至，愿君诸事顺遂，平安喜乐！岁岁年年，万喜万般宜！

33、风雪无情，减不退友情的温度；冰霜无情，封不住情谊的火热；寒潮来袭，阻不住情感的升温；时时刻刻，挡不住问候的电波。朋友，小寒来临，愿你穿暖穿好，身体无恙！生活幸福，时时开心！

34、小寒节气到，天寒冷，多穿一件毛衣;夜深时，早点睡觉休息;出门在外，多保重身体。生活辗转变化，我对你的祝福依旧不变。祝你事事顺利，天天开心!

35、大寒小寒冻成团，抱个暖炉来取暖，一句关怀暖心间，特别提醒多防寒，进补热汤敬一碗，进补养生身体健，一句祝福福无边，愿你幸福又平安；祝小寒快乐！

36、冰霜冻结，冻不住快乐岁月；寒风凛冽，吹不散情意殷切；雪花飘降，阻不断好运路阔；浓雾弥漫，挡不了朋友体贴。小寒时节，愿祝福带给你温暖，幸福连绵不绝！

37、雪花虽然飘飘，却散发春天的气息，北风虽然呼啸，却洗尽心中的阴霾，小寒虽然冰冷，却带给你明媚精彩。小寒节气，祝愿寒风拂走你一身的尘埃，雪花带给你悠闲和自在！

38、又不是所有遗憾都能填满。

39、回忆终究是回忆，任凭你再喜欢也是废掉的岁月。切莫紧攥着旧时光不肯罢休，路总要走，饭也得好好吃。

40、妈妈说，你结婚后流的汗和泪，都是当年选老公时脑子里进的水。

41、我恢复了原来的模样清醒又迷茫时而开心时而抑郁却始终温柔。

42、其实你可以再任性一点不想做的事可以拒绝做不到的事也不用勉强委曲求全从不会带来快乐。

43、一贫如洗，喜得贵子。

44、愿你们的爱情，比美洒更美；比膏油更加馨香；比蜂房下滴的蜜更甜；且比极贵的珍宝更加宝贵。

45、喜报频频传，闻君喜得小儿郎，我等亲朋开始忙，满怀喜悦来祝福，费尽心机来祝愿，但求母子都平安，全家快乐都幸福！

46、好消息是今日喜得一子，母子平安。坏消息是各位务必于近期内将玩具婴儿服奶粉送到本府。寄钱亦可，违者必究。

47、深感生孩子的艰辛，现在只有一句话想说：老婆辛苦了！

48、两个心跳，初次见面，爱你很久。

49、母子平安，七斤八两。

50、我亲爱的帆帆顺利产下小公主一枚。祝愿小宝贝健康快乐成长。

51、麻麻辛苦啦！有这个小棉袄，麻麻以后都不会冷啦！

52、全家高兴其乐融融，为后辈日夜奋斗不停，来年定能三级连升，金银财宝任你抱，好事不断开口笑！

53、喜欢我就和我讲啊，我又不是不负责。

54、生是我漫漫余生里斩钉截铁的梦想。

55、想从你那里偷一份可爱。

56、望你能变得好吃。

57、你偶尔可恶，永远可爱。

58、佛不要你皈依，佛要你欢喜。

59、不要让我看见你，不然见一次喜欢一次。

60、星芒万里，瞬时毫厘。

61、喜欢你是心事重重眼眶红红。

62、一切意，百事从欢。

63、可可爱爱，没有脑袋。

64、小猫在午睡，地球在转圈。

65、希望你的整个世界里都是我。

66、月亮约我去赏你。

初中生生日文案朋友圈

1、老鼠给猫打电话：哈喽啊!饭已ok啦!下来米西吧!猫趴鼠洞前伸前爪想把老鼠掏出来。吭哧、吭哧地掏了一夜，第二天掏声依旧。

2、祝你财运发发发，富贵涨不停，牛年生活甜滋滋。

4、云淡淡，水清清，中秋佳节盼团圆；迎彩霞，送黄昏，且记问候在我心。小小微信，聊表情谊，千里遥寄祝愿，愿你幸福合家欢！祝闺蜜生日快乐！

5、我为18岁欢呼，我为18岁自豪，我为18岁加油！

6、今天夜色很美，我数到第二十颗星。

7、祝自己30岁生日快乐！算是进入人生的另一个阶段了。

8、一年又一年，一天又一天，今天是我的生日，真是年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。希望自己茁壮成长，并祝自己生日快乐！

9、听说这几天生日季，我想举手投降，拒绝长大。如果不能，那么何必为难自己，从今往后，该吃吃，该玩玩，该睡睡，爱谁谁。生日就该开心果。

10、对于全世界而言，今天是个普通的日子，但对于我而言，它有着不一样的意义。

11、希望以后的生活，全是惊喜没有意外，祝自己生日快乐。

12、又是一年破壳日，愿自己长发及腰，青春不老，肤白貌美一枝花。想要的都得到，得不到的都释怀。

13、不知不觉中我已虚度二十一个春秋，祝自己生日快乐。

14、在失恋之后会说：哭什么哭，他不值得。然后紧紧抱在一起，给予安慰，因为是闺蜜！祝闺蜜生日快乐！

15、什么闺蜜抢男朋友？开玩笑，我压根就没闺蜜！祝闺蜜生日快乐！

16、无论将来如何，我都要感谢你，感谢你来到我的生命中，带来了美丽.快乐，感谢你给了我永远珍视的`记忆！祝闺蜜生日快乐！

17、年轻时稀里糊涂过还是挺可惜的，不过想努力了，任何时候都不算晚。而且方式奋斗过的，必然留下痕迹。尽情快乐的同时，也多想想今后的路，摆脱幼稚要趁早。

18、看到你们，我会想到不离不弃！祝闺蜜生日快乐！

19、猜猜今天是什么日子，猜对的晚上可以来吃生日蛋糕。

20、在忙啥呢？工作是光荣的，休息是必须的。别忘了劳逸结合才会更快乐。再忙也要保重身体，再累也要保持阳光心态。祝你天天开心！祝闺蜜生日快乐！

21、愿有很多人喜欢我，如果没有，希望能在寂寞中学会宽容。

22、这张银行卡给你，密码是你的生日。

23、感觉上一次生日都还没过去多久，就又过生日了……快，太快，实在是快。

初中生生日文案朋友圈

1、也带给我快乐，祝自己生日快乐。

2、最后，亲爱的你还是一个人，跟自己说声生日快乐。

3、亲爱的自己，今天是你的生日，生日快乐，如果不快乐，找一个角落或哭在被子里，你不需要别人的同情和怜悯，哭后一样可以快乐的生活。

4、我的愿望：希望妈妈健康，快乐一辈子！

5、阳光普照，花儿对你微笑，拿起你的工作袋，高高兴兴地去上班。从不迟到，爱工作，爱创新，不浪费时间。遇到同事有礼貌，打招呼，早上好。生日快乐！

6、珍惜一缕阳光，让心灵温暖；珍惜一片落叶，让心灵充满感动；珍惜一张笑脸，让快乐充满心田；珍惜一份牵挂，让一颗快乐的等待之心。祝你生日快乐！

7、这一季的花儿格外娇嫩，你知道，那是因为我用在水里的情感正等着你把生日礼物送给你，愿你喜欢。

8、人生一世，草木一秋。今树经一轮，而余长一岁，当更明事理，愈孝双亲。祝：诞辰快乐。

9、在这个世界上，我们早晚都要长大，这种成长是最美妙的滋味！

10、用一颗纯洁的心去看世界，用一颗快乐的心去生活，用一颗平常心去爱，用一颗柔软的心去挂障碍；但愿岁月平静！

11、今天是你的生日，虽然没有五星级酒店给你一顿饭，但有五星祝福给你送上祝福，五星祝福照亮你的前程，陆星带给你好运，生日星祝福你健康，朋友，生日快乐。

12、当流星划过流动的色彩，当蜡烛洋溢着幸福，当蛋糕分享着甜蜜，在你生命的节点，我祈求四季留住青春，岁月留住永恒，汗水留住欢笑，生命留住平静。生日快乐！

13、年复一年的花是相似的，年复一年的人是不同的。醒来不是一场梦，眉间又多了一重皱纹。在你的`生日，我只希望你快乐，健康和美丽。生日快乐！

14、在30岁的时候，我将迈出这一步，永远不会懒洋洋地坐在楼梯上。

15、生日蛋糕是我甜蜜的祝福，摇曳的烛光是我小小的心愿，祝你快乐每一天，祝你好运时时相伴，祝你美梦成真，祝你幸福，祝你生日快乐。

16、过了很久，过了大事小事，今天一年了。

17、不用再为无所谓的人难过。

18、虽然时间就像水，但我不害怕时间的流逝，因为在我心中有温暖，有目标，过去的还可以回忆，未来的也可以是时间。我相信，在未来，我会成为一个更好的自己，真正生活在我喜欢的方式。

19、小猪祝你生日快乐，二十岁生日可要好好过。在这个难忘的日子里，我祝你身体健康，福如东海，寿比南山。

20、50岁标志着一个重要时期的结束和一个新时期的开始。

21、祝自己：生日快乐，一切顺利，越来越好。

22、少依赖别人，少期望，爱自己。

23、祝自己生日快乐，永远开心，快乐，无忧无虑的一天。

24、送你一份有屎以来，屎量最重的生日礼物。你一定会吃一斤的，请包涵。如果你觉得肥料不够，请自便。生日快乐！

25、所以我平凡的过自己的生日。

26、不顺心的事，不顺眼的人，都拜拜。

27、无论你同意与否，我都会等待；你想也好，不想你也好，我对你的感情不会变；你爱不爱，我的心就是爱；今生今世不抛弃；生日快乐！

29、一道靓丽的风景永远年轻，只有30岁的世界才会有30岁，祝你永远年轻！总是快乐的！总好！

我的植物朋友初中生作文

荷花真美，我最喜欢荷花了！

荷花形态各异，有的是花骨朵儿，在那安静睡觉；有的才展开几片花瓣，在那努力生长；还有的`全开的荷花，在和池塘里的鱼儿讲话，可热闹了！

荷花中的莲藕，像拇指姑娘安闲地躺在床上一样。

早上，我到公园看荷花，清香扑面而来，太阳照在荷花身上，看着更红了，一眼望去荷叶挡住了池面，还可以走到天上。也许这就是所谓的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”吧！

晚上看荷花也很美。池边的小夜灯照亮着荷花，星星在天上眨眨眼。萤火虫有的在荷花上飞舞；有的在荷花上休息；有的在荷花池中玩耍做游戏；还有的在荷叶上讲话。你看多像荧光棒啊！

初中生朋友圈文案

1、路遥遥，心漫漫，伤离别，何感叹；风潇潇，夜长长，盼君至，不觉眠。

2、你们是花蕾，你们是雄鹰，明天的世界，一定因你们更灿烂。

3、毕业是欢庆的时刻，我与你共度幸福的日子。毕业也是思考的时刻，你将进入社会，为新的生涯而奋斗。

4、一份真挚的友谊，永恒的回忆，诉不完的千言万语永远是心中最真的祝福。

5、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

6、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！

7、无论过去现在还是将来，你们都是最棒的！努力吧，胜利终将属于最有耐力的人！

8、这个六月又有一场永别，也许可能一辈子不再相遇。

9、你有决心，我很高兴；你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。

10、动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

11、你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！

12、老师衷心地希望你不断丰富充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战！

13、瞬间感动丰盈于心；擦肩之缘诠释岁月。与你携手亦无悔。花开是我懂你的笑颜；花落是我为你舞动的诗行。毕业了，无论海角天涯，留一路花香便是永恒。

14、我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

15、毕业了，全班男生对女生说：不管你们以后是谁的女人，你们永远是我们的女生。

16、亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

17、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！

18、在同学中找一个可以督促自己的人，可以不定期给你打镇静剂，每天可以检举你浮躁没有，这是一个很聪明的办法。

19、同窗之情世人皆知，同窗数载，相离在即，哀伤备至，特派此短信前来祝愿，并备良言数句，祝福万千同往，必须皆收下，不可有丝毫怠慢。祝毕业后快乐天天！

20、若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

和初中生朋友谈作文心得

期待已久的五天军训就在今天结束了。在教官的指导下，我们的努力下，我们成功了，军训500字。可响亮的口号依然在心中回荡，教官的身影依然回映在我们的脑海中。虽然军训已成回忆，但那至少是个美丽的回忆。回想…军训的第一天，教官们穿着朴实的军装，喊着嘹亮的口号迈着整齐的步伐向主席台走进时，我突然间感到军人的那种严谨和庄严，我的心中充满了羡慕，那是希望自己是一名军人。

每当训练后，我发现军人的含义并不简单，仅仅简单的立正、稍息、向左右转等基本动作。在军训中要求严格，想做到完美是一种不容易的事，每个动作都要注意细节，才能成功完成。

军训不仅仅是简单的队列训练，还有军事理论、歌咏等，理论课讲述着军事家的战略思想，这都是我们知识上的空白。军训让我们磨练出了白杨般的坚毅，不再只顾着自己。军训告诉我们什么是团结，什么是纪律。班与班之间的比赛更增进了班级之间的感情，累与苦成了我们军训期间的代名词，军训虽然累，但那是我们用汗水和欢笑谱写的乐趣。是我们小学生活的闪光点，更是我们永远值得回味和追忆的日子。

和初中生朋友谈作文心得

眼间，小兔欢欢的生日就要到了。小花猫蓓蓓决定给小兔欢欢做一个大大的蛋糕，送给小兔欢欢作为生日礼物。

小花猫蓓蓓记得很清楚，小兔欢欢的生日是周一。于是，她便提前一天开始准备。别说，蓓蓓还真有道眼。她先在电脑上找了一个蛋糕图片，接着又下载了一个蛋糕制作配方，然后，按照配方去采购各种所需食材。等东西都准备好了，她又叫来了几个很要好的小动物来给她打下手。蓓蓓把制作间收拾得干干净净，自己也收拾得利利索索，卫生是绝对的。经过大家一个下午的努力，三层蛋糕终于做好了。为表示对小兔欢欢的生日祝福，蓓蓓还用英文在蛋糕最上层写上了的红色奶油艺术字，看上去像是个蛋糕师的作品。

周一放学之前，小花猫蓓蓓安排小熊乐乐要“如何如何”，让大家守住秘密，给小兔欢欢一个大大的惊喜。放学的铃声响了，小兔欢欢准备回家跟爸爸妈妈一起搞个生日聚会。这时，小熊乐乐突然从后面把欢欢给抱住了，约他去学校礼堂一次。问什么事儿，乐乐只是说去了就知道了。欢欢觉得怪怪的，但还是去了。看到小兔欢欢走进礼堂，小花猫蓓蓓就让大家站成一排，挡住生日蛋糕，然后指挥大家一起唱起了《生日歌》。这时欢欢才如梦初醒，明白了这都是蓓蓓的安排。等到欢欢走近时，大家突然向两边闪开，一个大大的蛋糕出现在了他的面前。小兔欢欢高兴地蹦了起来，连声喊着：“谢谢蓓蓓!谢谢大家!”

也真巧了，正当大家准备闭灯点蜡许愿时，突然停电了。“大家别慌，这是上苍的安排!就让我们来给欢欢过个烛光生日多有情趣儿啊!”小花猫蓓蓓边说边拿出早已准备好的碗装蜡烛点了起来。一个个小碗儿里亮起了一个个矮矮的红蜡烛，一个个矮矮的红蜡烛在水上漂着，那情调别提多么棒了。小兔欢欢非常感动，他用他美妙的歌喉为大家唱起了一首《朋友》，一阵热烈的掌声和叫喊声之后，欢欢给大家分吃蛋糕，接着又和大家跳起了欢快的舞蹈。

回家以后，小花猫蓓蓓感到非常的愉快，并在她的日记本上记下了这难忘的一天。日记的末尾她写下了这样一句话：帮助别人，快乐自己!

初中生写知心朋友的作文

忘记哪首歌这样唱道：“看起来朋友很多，真心的却没有几个”。

月现了，我走在月下白露的大地上。欣然走者，不经意发现了一个看起来很可怜的人在独自饮酒，好象他在无奈的消愁。我看见了亦听见了，他边喝酒边发出失落的叹息。也确是呀。月是无法了解他痛苦的饮，影子也确实白跟着他了。太白呀，太怜了。举杯消愁，使你更愁了吧。虽然你领略了山川的美，但，看景色的快乐能敌的过你没有知己的寂寞吗？太白？你确实也是人生在世不称意了吧。这不称意原因，难道不是少了那真懂自己心的知己？也只能说，太白，太怜。我发现了，心的朋友，美景是比不过他的。叹息着，我便继续自己的旅行了。月，满了。霜气，更寒了。朦胧之意，更浓了。继续的寻找使自己累了。去休息了会，坐在苍茂的树下，允吸着快乐的空气。感觉好快乐的。不经意看见个农民的背影，一个很高大的背影，带者一把长锄。又好奇怪，他的背影本是那样高大，但为何他的背影又忽然变的好小，是那样的小。看他的背影知道了他是十分快乐的，但又为何看起来又更像是悲伤？更奇怪的是这背影我好象在哪见过，我想了好久，终于想起了，原来是他，原来是那个不为斗米折腰，无奈寄托世外的元亮。回想起来，他，亦是怜人呀。没有知己，失望之极，伤心之极，你看破了红尘。这，才出的那桃花园吧，不是吗，元亮？无奈的与叹息的'，你是把这篇文章当成你的知己了吧。可怜，实在可怜，从来没有过快乐之感的“饮酒”。

月，快退了。霞光从东方悄悄爬上了天。悄悄慢慢地占领了朦胧的悲伤的夜。一夜，就快要过去了。此时我登上高处想看看朝阳的美。也却是，我看到了朝阳的美，我很高兴。但令我更高兴的是另个景色。太阳慢慢的升起，在太阳中隐约看见了青莲和五柳。他们两个好象在太阳在离我最远的那米阳光下喝酒对饮。我感觉到了，他们两个的脸上没有一丝的忧愁，只有那上翘的嘴角，只有那微笑的眉毛。他两个，从来没有过的高兴。他们两个，成为知己了吧。彼此的命运是那样相象，不成为知己才怪。他们好高兴。说真的，我还真羡慕他们。

此时，我确信，我找到了我以后的目标。就是去找我的知己。

其实朋友不在多，有几个交心的就够了。

我的朋友初中生作文

我是一个刚从小学步入初中的中学生。每天，从家中蹦蹦跳跳的来到初一十班这个我的“第二家庭”。

在这个“大家庭”里，同学们和睦相处，我也结识了许多伙伴。对了，到现在你们还不认识我吧：我叫毕宇欣。我这个人优点比缺点少。说起我的缺点那简直有一箩筐的话：像骄傲、自大，最典型的就是爱斤斤计较。就拿买发卡来说吧!我和朋友出去玩的时候，偶然间看到一对发卡，但是我和朋友都看中了。可到买的时候，也不知道是谁指错了还是眼花了。买了以后，才知道我们俩看中的是一对。这可怎莫办啊?也不能退。我却理直气壮地说：“这是我先看中的'，这是我的，不是你的。”这句话把朋友给得罪了，她转身就走。知道那时我才知道，我刚才说的话太冲了。我马上去追，并跟她道歉说对不起。他只要轻轻一笑我就知道她没有生气，她笑了说：“那这样吧!咱们一人一只，总行了吧!”我连忙说：“嗯”“你呀!就爱斤斤计较”“啊!会吗?呵呵……”这件事也就这样过去了。留下的只是一串笑声和比以往更深的友谊。

可我的优点也不少，我爱画画，画的也不错。呵呵，有些自吹自擂了吧。不知道为什麽。我爱看漫画书。所以总想着去投稿，我曾经壮着胆子去偷了一次稿，却一直没有回信。也不知道是我记错地方了还是怎莫了。总之就是没了。不过让我对画画更有信心了。老师经常让我为班级板报打草稿。每到那时，我就觉得;这是老师对我的信任，我一定要加油!这些年来，我一直抱着这种心态更加积极向上了。

朋友的初中生作文

铃铃铃，上课了。这是我在新学校第一次听到铃声。

我被分到了初一四班，在这个不熟悉的教室里闻到了一股陌生的气息！我决定要好好交朋友增加我的人际关系。我正在茫茫的想象中，忽然有人拍我的肩膀，我想谁这麽无聊还玩这种游戏刚准备要臭骂她一顿。转头一看是一个陌生人。她长得十分可爱！

她长着不长不短的辫子，一双大大的眼睛。给人第一映像就很好。她就是彭婷！

她问我：“初一五班在那里？”我说：“就在旁边吧！”她笑着离开了。

随着时间长久，我也慢慢熟悉了这个学校。

我与她也变成最要好的朋友，其她朋友都说我们俩是新影不离的朋友我非常开心我交到了一个这样的朋友。但高兴也得付出代价。

记得在我们刚入学时他就告诉我：“我们一定要互帮互助。才算朋友。”我非常高兴的答应了她的互帮互助！

在那年的冬天，我们和小区中的人来打雪球。我们十分开心！就在这时从天空中掉下一块冰砸下来我差点小命不保。不过还是砸到了胳膊，血一直在流。我叫彭婷快来帮忙。谁知她早跑了。我那时才知道她是多么的邪恶。心想还互帮呢？这麽点小事都不帮，大事咋办啊！我忍着痛跑回家。从今以后再也不理她了。

我十分讨厌她这样对待朋友。

和初中生朋友谈作文心得

《三国演义》与《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》并称为中国古代四大名著。

《红楼梦》：描写了旧社会妇女的悲壮生活;《水浒传》：讲述了梁山一百零八条好汉替天行道的故事;《西游记》：唐僧师徒四人西天取经路上遇到的九九八十一劫难。《三国演义》：由一个天下演变为三国鼎立，一个战火纷起的年代。

“三国演义”，顾名思义，就是三个国家之间的争纷。故事的开头，是东汉末年，天下大乱之时，河北巨鹿郡有个叫张角的人，趁机揭竿而起，对抗朝廷。不得不说，那是一个英雄辈出的年代。刘关张的'桃圆三结义;曹操的挟天子以令诸侯;何进的谋杀十常士;董卓的暴戾专权……混乱的年代，天子三番两次被董卓与曹操要挟，刘关张为朝廷效力却四处碰壁。可见一个昏暗得无可药救的时代，百姓苦不堪言。造就了之后的三国鼎立。

刘备三请诸葛亮，诸葛亮助刘备与曹操，孙权一争天下。过五关斩六将的关羽，勇铙善战;粗鲁莽夫的张飞，忠心耿耿;神机妙算的诸葛亮，鞠躬尽瘁。对峙生性多疑的曹操，基础雄厚的孙权。

三国奇人——诸葛亮。空城计竟能吓跑思马懿的百万大军，草船借剑竟能骗得过曹操，羽毛扇借东风竟能做到，死诸葛威名不减吓走了活司马。一个又一个不可思议的神话。感叹智慧的力量呀!这些事看上去很难，但被诸葛亮这么一做，刚刚还云里雾里的人们顿时醒悟，其实，蛮简单的嘛!可谁又能想得出?其谋略之多，智商之高，的确令人佩服，少了他，刘备什么都不是。

三国名君——曹操，此人智勇双全，心狠手辣，既惜才又善用才。具君主之风。他自己本身就是一个人才。割须弃袍、许田射鹿中不难看出。做事果断，既有勇又有谋，只是在比谋上诸葛亮逊色一些。这样的人只能为君主，不可为他人所用。因为他狼子野心，希望能有自己闯出得事业。

大浪淘尽，千古英雄，皆付笑谈中。从朝廷昏庸到三国鼎立的局面终于结束一统天下，验证了一句话，天下大势，分久必合，合久必分。

和初中生朋友谈作文心得

作文的目的是什么？张志公先生在《谈作文教学的几个问题》一文中作了很好的概括：

“中学语文教学所要培养的，是一个青年在工作、学习和生活中必须具备的一般的写作能力，也就是内容正确、文从字顺、条理清楚、明晰确切，能够如实地表达自己的有用的知识见闻、健康的思想感情的能力，而不是专门从事写作的文学家的文学创作能力，虽然也不应当排斥少数中学毕业生日后从事文学创作活动的可能性，并且应当注意发现是有这方面才能的学生，给予必要的指导。”

张志公先生所强调指出的是“在工作、学习和生活中必须具备的”“内容正确、文从字顺、条理清楚、明晰确切、能够如实地表达自己的有用的知识见闻、健康的思想感情的”“－般的写作能力。”换句话说，就是正确熟练地运用祖国语言文字表达自己的有用的知识见闻、健康的思想感情的能力。《全日制中学语文教学大纲》对初中生提出了具体明确的作文目标：

“能写简单的记叙文、说明文、议论文和一般的应用文，做到思想感情健康，内容具体，中心明确，条理清楚，语句通顺，书写清晰，格式正确，不写错别字，正确使用标点符号。”

那么，如何才能真正达到语文教学大纲规定的目标，提高初中学生的写作能力呢？本文仅从作文批改方面谈点个人的看法。

一、为什么要对作文进行批改。

作文批改是教师帮助学生提高写作能力的一种重要的手段，是必要的。初中生的作文，不可避免地存在着书写上、语言上、结构上、认识上和思想上等方面这样那样的缺点和不足。通过教师的批改，使学生意识到自己作文中的优点，加以巩固和发扬，缺点和不足加以重视并及时得到纠正，通过教师的批改，可以使学生养成善于细致而有条理。有重点地观察周围的人、事、物，关心身边的事，积极投身社会生活，通过教师的批改，可以培养学生良好的表达行为和表达习惯，提高认识能力，辨别能力和思维水平；通过教师的批改，还可以养成学生一丝不苟、严谨认真的治学习惯。这些都有利用于初中生今后的学习、工作和生活。作文批改就是要引导。帮助。激励学生正确熟练地运用祖国语言文字表达自己有用的知识见闻和健康的思想感情。

批判现实主义文学大师列夫・托尔斯泰的名著《安娜・卡列妮娜》的开头，据说是经过了二十几次的修改，最终才确定为“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有各的不同”作为开头。我国古典名著《红楼梦》，据称作者曹雪芹“披阅十载”，反复修改，才最终定型的。大家所熟悉的我国十一世纪改革家王安石的“春风又绿江南岸”诗句中的“绿”据传先后换过“过”字“满”字等最终才选定“绿”字。选入初中语文教材第二册的《人民英雄永垂不朽――瞻仰首都人民英雄纪念碑》一文中的“每幅浮雕只有20个左右英雄人物，每个人物都和真人一样大小，他们的面貌性格，表情和姿态都不相同”一句，原句是“每幅浮雕只有20个左右英雄人物，每个人物都和真人一样大小，他们的面貌、性格、思想感情和姿态形象都不相同”，显然是经过修改了的。古今中外的名篇佳作，无不是经过作者反复修改才最终定型的，由此可见作文修改的重要性。名家对自己的作品尚且要进行反复修改，何况初中学生的作文呢。只不过名家的作品是自己修改，而学生的作文主要靠教师修改。有人说文章是改出来的，这话不无道理。它揭示出了作文修改在提高书面表达能力方面不可忽视的重要性。

教师对学生的作文如何批改呢？

二、灵活多样的批改形式。

作文批改既然是要引导、帮助、激励学生达到正确熟练地运用祖国语言文字“表达自己的有用知识见闻，健康的思想感情”，那么，作文批改的形式就应该灵活多样。这也是学生本身的写作能力不是整齐划一决定的，同时也是作文训练形式的多样性决定的。

从批改者的角度，可把作文批改分为教师批改、学生批改和师生共同批改三种类型。其中以教师批改为主要形式，以学生自己批改为追求目标，以师生共同批改为最佳形式。就初中生作文而言，应当以教师批改为主，可适当少量的就共性的方面进行师生共同批改，有计划、有具体要求地分步训练学生自己批改。由于初中学生受思想水平、生活阅历、认识水平的限制，教师批改是必要的也是应该的。

从批改的方式来看，教师批改又可分为精批细改（全批全改），只批不改和不批只改三种类型；学生批改也可分自己批改、相互批改和分组批改三种类型。就教师批改而言，本人倡导精批细改，但不反对只批不改和不批只改。就学生批改来说三种类型各有所长，可交替运用，但教师在进行这类批改训练时，要求必须明确具体。就批的位置而言，只批不改还可分为总批（或首或尾）、旁批、眉批。就同一篇作文而言，三种批法可同时进行，也可只用一种或二种，这可根据实际需要而定。就改的量上来看，不批只改也可分为总体和局部改两类。就改的内容来说，总体改可再细分为改主题、材料和结构三类；局部改可再细分为语言（字、词、句、段）和标点两类。就初中生作文实际来看，多数情况下运用的是局部改，少数时候对个别作文可进行总体改。但从尊重学生劳动方面看，以局部改动为佳。

到底采用哪种批改方式最好最有效呢？这要针对具体学生具体作文而定。方式本身并无优劣之分（仅就初中生作文批改方式而言）。

倡导精批细改，允许只批不改和不批只改。

作文批改应遵循针对性、时效性、客观性等原则。就初中生作文而言，一学期作文训练六次，整个初中段共三十六次。这样的作文训练次数显然是达不到提高书面表达能力的目标的。太少，达不到提高书面表达能力的需要；太多，则加重了学生的`课业负担。就初中生每学期作文训练六次来看，每个学生的每次作文都“精批细改”，教师艰苦些，通过努力是能达到的，但是有这个必要吗？如果六次作文训练达不到提高书面表达能力的目标，势必增加作文训练次数。一个学期十次，相当于一学期每两周一次。再加上片断写作训练，假设为每学期5次（实际情况不止5次），一个语文教师按规定需上2个班的语文课（有部分学校的部分教师上了3个班的语文课），一个班按55人算，那么，每个教师每天就要“精批细改”十一篇作文（片断作文除外）。如果每篇作文“精批细改”需要20分钟，那么一个教师一天仅用于批改作文的时间就要220分钟。还有备课、写教案、上课、阅读训练、语文基础知识训练所需要的时间呢？教师受得了吗？学生喜欢吗？能真正发挥引导、帮助和激励学生达到提高书面表达能力的批改目的吗？这种所谓的“精批细改”只是看到了作文本上“红霞”无数，而未能见到作文批改的针对性、时效性和客观性，劳而无功。

本人所倡导的精批细改是“针对作文里重要的优点、缺点、错误、切中肯綮、要言不繁，要有启发性，能收到举一反三的功效的批改”（张志公语）。而不是那种让教师出力不讨好的只要求表面数量的“精批细改”。

精批细改要求的是“要有启发性，能收到举一反三的功效”的批改质量，而不是教师在作文本上批改的数量。每一次作文训练目标是具体的，较为单一的，不可能一次作文面面俱到，也不可能一次作文训练就能达到提高学生书面表达能力。作文训练是阶段性和连续性有机结合的过程，只有有计划、有步骤、有重点的分步实施，才能一步一步地接近和达到目标。为此，教师对作文的批改不可能每个学生的每篇作文都全面地具体地精批细改，这样会使每次作文训练的要求笼统，学生不易把握训练重点，相反使学生无所适从，不知此次作文要达到什么样的目的。况且每篇作文都采用一种批改，也就达不到批改的目的，发挥不了批改应有的诱导，帮助和激励学生努力提高写作能力的作用。教师的时间和精力也不允许对每个学生的每篇作文都“精批细改”。

只要“富有启发性，能收到举一反三的功效”的批改，都应当认为是精批细改。只要针对性强，时效性好，能充分发挥教师批改功效的批改形式均可采用。就一篇作文来说，既可只采用一种批改方式，也可以多种批改方式综合使用。没有必要规定非用某一种或某几种批改方式。但坚决反对借“只批不改”和“不批只改”之名而马虎了事，草率对待学生作文的不负责任的行为。

四、批什么，改什么。

主要批的是：

第一、作文里突出的优点或严重的缺点。学生作文里有突出的优点，如书写工整，结构严谨，描写生动形象，比喻贴切新奇，说明准确生动，议论有理有据，情有所寄，意有所寓等等，必须要让学生意识到，通过批，使学生自觉地去巩固并进一步发扬这一优点。严重的缺点，如自相矛盾、结构混乱、语意不流畅、思想消沉等等，必须让学生认识清楚，自觉地纠正这一缺点，要批，但不要越俎代庖。

第二、重要的修改。教师对学生作文的有些修改，包括对材料的结构的和选词用语等方面的修改，学生可能意识不到，体会不出这修改的道理，通过批，使学生明白其中的道理，给学生启示。

如果作文里没有突出的优点，严重的缺点，结构组织的重要毛病和对教师的修改一看就明，那么，这篇作文就没有批的必要，可以不批。

主要改的是：

第一、错别字。

第二、语序不当，结构混乱，成分残缺，语意不畅的句子。

第三、语意零乱，缺乏条理性，不能很好服务中心的语段。

第四、错用的标点符号。

第五、错的书写格式。

在对作文进行批改之前，最好先通览全文，做到心中有数，再动笔修改，这样做效果会更好。

教师对学生作文的批改，对学生作文可起到示范的作用。如对学生掉笔、多笔、部件倒置。同音混用的字一一加以修改，连一个错用的标点都修改到，学生就会被教师的这种严谨认真的工作态度所影响，作文就会认真对待，真正写不来的字，就会问。就会查，从而养成一种踏实、认真、细致的学习习惯，把这种习惯迁移到生活、工作中，那么，学生将会终身受益。

作文里，提高自己的书面表达能力。

作文批改作为提高学生表达能力的一种重要手段，在具体操作中，一定要客观公允，富于针对性、时效性，同时也要充分注意到它的示范价值和激励作用。

我的好朋友初中生作文

我有一个最好的朋友，名字叫赵婧茹。她个子高高的，喜欢扎一个辫子，眼睛虽然不大，但笑起来很好看。

幼儿园小班的时候，我们俩就是好朋友。有一天，她转学了。我以为再也见不到她了。后来，我爸爸把我转到了实验幼儿园的中四班。进到班里，我一眼就看到了赵婧茹也在中四班，心里感到十分高兴。

刚到中四班的时候，我还没有交到好朋友，赵婧茹就把她最好的朋友高晗月介绍了给我，让她和我玩。

有一次，我的图书被一个调皮的同学马文聪抢走了。赵婧茹立即帮我告诉了黄老师，可黄老师没有管，赵婧茹就亲自跑去把我的图书抢了回来，还给我。

赵婧茹还很能干。幼儿园的时候，我还不会梳头。每天中午起床，都是赵婧茹帮我梳头。

现在上了小学，我们虽然不在一个学校了，但我还是会经常想念我的好朋友赵婧茹。

文档为doc格式。

我的朋友初中生作文

我是一个书迷，因为我早在3岁的时候就与书成了形影不离的好朋友，在书中我找到了乐趣和知识。书破万卷，下笔如有神。”这两句话一直在我耳旁回荡。

每次“吃”完书，我会再“啃”一遍，一本书我要反复“吃”上好几遍，然后再细细地“嚼”一“嚼”。

“书犹药也，善读之可以医愚。”“记得有一次，正当我津津有味地读着书，突然妈妈说：“有一位同学来找你玩。”妈妈见我没反应，过来拍了我一下，这时我才反应过来，好奇地问：“怎么啦？妈妈。”妈妈听到这话，扑哧着笑了。

读书的时候，我觉得有些书很有趣，就拿过来仔细地读，在书中，我可以知道世界名人，也可以学到一些好词好句，看到好词好句，我会划出来，并且再摘抄下来。

别人说我是个书迷，因为我常常和书“泡”在一起，对！书是我的知心朋友，书是我们生活中不可缺少的“朋友”。

读书是一种乐趣，也可以从中学到不少知识，更是一种享受，让我受益终生。