手牵手一起走初中（实用21篇）

优秀作文是展现作者语言艺术和思维能力的重要方式，我们应该学会欣赏和写作优秀作文。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，它们不仅在表达方式上独具匠心，还有着深刻的思考和感悟。

手牵手一起走作文

我随意打开语文书，看到了一幅大红色的剪纸。剪纸上有一只敦厚的老牛，老牛那强健的身姿由四条粗粗的脚顶着，老牛正圆睁着眼，看着背后的两个孩子，看！牛背上孩子只穿了件小布裤，上身露出了白白嫩嫩的小肚皮。他笑着，向地上的一个“小瘦杆”伸出了小象腿般的手，地上的孩子望着牛背上的那双大瞳仁，他们之间好像有着说不尽的话，说不尽的喜悦，多好的一对朋友啊！

见了这番和谐的场面，我的思绪被感动了，我随着画面飞向了那个小村庄。。。。。。

也许肉团和竹杆是最令人羡慕的好朋友了，他们形影不离，还共养了一头老牛为伴，他们天天一起放牛，一起游泳，一起读报纸。。。。。。但是，美好的友谊是要经过一番磨难才能变得更加深，更加铁。

竹杆有时会羡慕肉团，他那么壮，就是他爸爸妈妈爱的浓缩，当然，他不是说自己瘦就表示他唯一的亲人外婆不爱他了。昨天，肉团和爸爸妈妈去城里玩了，还带回来了许多玩具，内团和竹杆约好今天一起玩玩具。等了一个时辰，还是不见竹杆的人影，肉团急了，立刻拉着老牛去找竹杆。没多久，便找到了坐在河边石头上的竹杆，竹杆垂头丧气地朝河里扔着小石子。肉团走过去，一边拉起竹杆，一边大声叫道：“竹杆，你发什么呆啊，我爸给我买的玩具简直太好玩了，说好一起玩的，我怎么也等不到你，走，一起去我家！”竹杆听了，二话不说，起身拉着老牛就走，肉团也跟着，依然喋喋不休，一会说城里的世界多精彩，游乐园多有趣老牛向肉团抛出无奈的眼光，可肉团跟在后面，什么也感觉不出来。

走了一段路，竹杆便背对着肉团，轻声说：“我有点事，我先走了，不去你家了！”话还没说完，便哭着跑了，肉团真是丈二和尚――摸不着头脑，有事就有事呗，哭干嘛呢！老牛也似乎产生了许多疑问，一路上都没想着要吃草，一直轻轻地叹着气。直到到了竹杆家门口，肉团才知道竹杆家发生了一件大事！

肉团看着大门上的大白花，才明白了一切，原来竹杆的外婆得了急性肺炎，没等看到竹杆最后一眼，外婆就走了。他狠狠地掐掐身上的肥肉，大声自责道“你为什么不告诉我，我说的话一定伤害到你了！你为什么不告诉我你的外婆走了！你为什么不对着我大哭！而我笨死了，明明知道你不开心，还在你面前秀着自己有多幸福！”滚滚泪水，倾泻而下，肉团颤栗在白花前，他担心竹杆，他要用友谊去抚平竹杆失去了唯一的亲人的伤痛。

老牛的眼圈红了，它用牛角顶顶肉团的'背，肉团一经蹦上了老牛的背，向小河边奔去，肉团看着正在河边抽泣的竹杆，紧紧抱住竹杆：“竹杆，你狠狠地骂我一顿吧，这样你可以少伤心一点，我也可以心里好过点！”竹杆哭得更起劲了，两个孩子抱在一起痛哭了一场，老牛也流下了昏黄的老泪。。。。。。最后肉团拍拍竹杆的肩膀说：“竹杆，你不要伤心了，你失去了外婆，但你并不孤单，你还有我，还有老牛，我们是最好的朋友，我们都是你的亲人，你一定要坚强起来，这样你的外婆才会心安。”竹杆抹干了眼泪，拉住肉团胖胖的手，老牛也回过头，扬着鼻子笑了！

以后的每一天，村头总能看到这个画面：老牛身上驮着了一个孩子，他只穿着条小布裤，他就是胖胖的肉团，老牛的身旁，也围绕着一个身影，是瘦瘦的竹杆，他穿着肉团妈妈为他缝制的莲花背心，他们是亲爱的一家人！

友谊是阳光，能融化寒冰大雪；友谊是清茶，能止住悲伤的泪花；友谊是一双小手，能联结人与人之间的友情。

我们一起手牵手去秋游作文

手牵手一起走作文

今天金笔、笔墨轩书法培训、华翼跆拳道和湘乡特殊教育学校联合举办的联谊会！下了车来到励志幼儿园旁“哇！这是学校吗？”我们学校老教学楼也有16间教室，这一栋4层楼的房子1楼还是宿舍！对面是一块草坪，中间还有几棵枯树显得死气沉沉的。

感恩的心舞蹈开始了，残疾儿童的动作虽然不怎么标准，但还是用心了。据老师透露残疾儿童练这首《感恩的心》做了30~40遍，因为他们分不清左右所以才那么辛苦。

音响里传来一句搞笑的话，笑翻了全场。原来是一个小游戏――丢手绢，在欢快的音乐中主持人叫来几个金笔学子、华翼跆拳道、笔墨轩书法培训和残疾儿童手拉手围成一个大圆圈蹲下来，一个小朋友迈着轻盈的步伐围着小朋友的背后转圈，他眼疾手快地把手绢放在一个残疾儿童的背后迅速的跑开，残疾儿童发现手绢在他的背后，他抓起手绢追赶着小朋友。最终那个小朋友跑到了残疾儿童原先蹲着的位置，残疾儿童只得站在中间表演节目，他唱了一首《世界之有妈妈好》着五音不全的歌曲却唱出了对妈妈的怀念。是啊，我们从小生活在幸福的环境中，从来不珍惜我们所拥有的一切感到羞愧。他们从小就没有父母或身体有缺陷拼命的在这社会上努力的学习。

5点，散会了我坐在车上，眼前还浮现出刚刚的情景。

手牵手一起走作文

09会1全班同学手牵手，打造属于我们的班级标志，逐步建设我们的班级文化。

三、活动目的。

2.充分发挥全班同学聪明才智和艺术天赋，以宿舍为单位，每间宿舍展示一件作品，包括班徽、班歌、班服及口号，收集全班同学意见，为我们班级标志的诞生提供优秀的备选方案。

四、参与人员。

会展一班全体同学。

五、时间及地点。

10月27日下午2：30二号教学楼202。

六、活动要求。

2.游戏环节要求每组参与游戏的同学来自不同的宿舍，这样可以增加宿舍间的交流；

3.主持要求气氛活跃又不失秩序；

4.每间宿舍以个人或集体的方式展示创意。要求同学们记录下喜欢的作品的编号，会后交给宣传委员。

七、活动流程。

1．会场布置。

2．待人到齐后，主持人开场致辞，大致介绍班会的目的与流程，班委自我介绍并告诉同学自己未来的工作目标和方向，怎样为班级服务，调动大家的热情。

3节目表演：街舞，现代舞及小合唱，这三个节目插在班会中。

4.游戏环节：发酒令，终极密码。

5.班级标志的展示：十间宿舍一一展示作品，包括班徽、班歌、班服式样及口号；并让同学把意见及喜欢的作品写在纸上。

6.班委作总结，散会及整理会场。

八、任务分工。

会场布置：陈晓鹭，杨建桐等教室申请:彭亚鹏。

摄影：杨林欣，黄雅萍，黄鹏程;物品采购:陈晓鹭。

主持人:彭亚鹏，王君武。

总策划：王君武。

九、后期总结。

通过第一次班会的开展，基本实现这次班会的目的，但任有许多不足之处，现归纳如下，并写出解决办法：

1.游戏的奖惩环节：游戏未设置奖励，“惩罚”的方法部分人不喜欢，下次班会使用有创意有悬念的方法。

3.会后总结不及时，为追求班徽的专业性未让大家投票。

4.会后要进行博客qq的更新。

手牵手一起走作文

还是那座山，还是那棵松，还是那个大井盖，还是那只通讯用的喇叭。记忆的天使又把我带到了哪个地方――我到过最美的地方。春节到了，我们像燕子一般回到了家乡，一下子就和伙伴们玩得形影不离，可没过几天，就厌了。那一天，和煦的阳光轻抚着大地，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫个不停，多么欢畅，多么愉快。可我们心里还是那样无聊，空虚。表妹突然打破了沉静：“我们去里子山吧！”“那有什么好玩的？”“去了就知道了！”我们只好带了一些零食开始出发。首先我们来到山脚下，大家高兴地大声欢呼着：“好漂亮呀！”我情不自禁地一望，哇，真美，只见里子五座山，一座挨着一座，就好象是五兄弟手牵着手在前进，看起来好雄伟呀！再仔细一看，山上的树木纵立成峰，郁郁葱葱。表妹忙介绍到：“我问过爷爷，这里子山是我们村的名山，分五座，每一座就像一个强悍的卫士，日日夜夜地守护着村子。”跟着我们就沿蜿蜒小路上山了，来到半山腰，一片竹林挡住了我们的去路。多么青翠的竹子啊，绿得发光，绿得鲜亮！翠绿的竹子像一个美丽的少女，挺拔地站在林子里，用她那纤细的.手指抚摸着我们的脸庞。我们也像一支绿油油的竹子般，欢拥疾走，不知不觉地就走出了竹林。出了竹林，我们将要爬上崎岖不平的陡坡，心里还真害怕。可是，我们想到一定要团结，就手牵着手并肩走上山去。上到半路，弟弟不小心摔倒了，我们就一个一个的拉他们上，终于到了山顶。来到山顶，我们看到了那棵万古长青的松树，依旧那么高，依旧那么壮，只是树干上多了些斑纹，显得更苍老了。这个时节，正是松果累累的时侯。一颗颗松果长在一针针的松叶里，就像一朵花，惹人喜爱。那只喇叭仍挂在树上，为我们播报村里的好事，新闻，不失几分端装和典雅。我们摘了几根芦苇坐在井盖上看风景，任风撩乱我们的头发；任风吹散芦苇的毛絮；任风拂进我们的心田……我们遥望着远方，五里山手牵着手，而我们的脚下则是五里山中最小的一座“松里”。这座山，在其它四位哥哥的拥护下，历经风雨，不怕困难，依然屹立至今。想到这里，我们五人站起身，手拉着手，一齐向远方喊：“我们是兄弟姐妹，我们要团结！”远方的回音震震传来，好像五里兄弟在回答我们：“你们会的！”

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手牵手一起走初中生作文

开一盏台灯，品一杯香茶，在月圆高升之夜，手握厚重的书卷，进入那个兵荒马乱、战役四起的《三国》。于是，一个重情重义、胆色过人的你，从书中向我走来了。

初见你，是在桃园中，忠心为国的你，与玄德、翼德园中义结金兰。园中桃花盛开，枝枝繁茂。你们发誓同甘共苦，上报国家，下安黎庶。

放下书，一个重情重义、忠心为国的.你向我走来。

再见你，是在汜水关，虽为袁术低眼相看，但是为哥哥名誉、为汉室江山的你，勇战华雄，孟德为你斟酒一杯，酒尚温，华雄人头落。

放下书，一个艺高胆大、勇猛过人的你向我走来。

第三次见你，是在下坯，为保护兄长家小，不得不兵降曹操，而你却又屯土山约事三桩：降汉不降曹；二嫂取皇叔俸禄养赡；但是知皇叔去向，便当辞去。于是你过关斩将，千里走单骑。

放下书，一个忠心耿耿、丹书可鉴的你向我走来。

第四次见你，是地华容道，孔明智算华容，曹操兵败，你为了当日的恩义，让开大路，还曹操等人一条生路，军令状上你挺直了胸膛。

放下书，一个知恩图报，义重如山的你向我走来。

最后见你，是在麦城。孙权求计于吕蒙，吕蒙设计，你虽误中奸计，而最终不放弃，拼于一搏，是虽死而憾。

放下书，一个精忠为国、死而后已的你向我走来。

天已入夜，人已入睡，合起书卷，走出烽火销烟的战乱之中，你那重情重义、勇猛向前的形象，仍矗立在我的心头。

手牵手一起走作文

家，是温暖的怀抱，家乡，是生活的支柱，我与家乡是不可分离的，那一片曾哺育我的乐土啊。在强烈的地震中，家乡被摧毁的伤痕累累，亲人生死未卜，甚至毫无音信。迷失了前进的方向，他们在废墟之中祈祷着，面对着空气中弥漫的死亡气息；他们在废墟之中相互鼓励着，在黑暗中同睡意作斗争。一幕幕真实的画面在我们身边饰演着。泪，无声地流泻，流在家乡的每一个角落。

家乡痛苦地呻吟着，我何尝不痛苦呢？家乡的同胞们又何尝不痛苦呢？地震是我们共同的敌人，外祖母曾告诉我，‘我们拥有着世界上最强大的武器，那就是――爱’。爱对于家乡来说就是光明，对于人们来说就是希望，我们每一个人献出一份爱，也就多了一颗团结的心；多了一份心灵的温暖；多了一股打败敌人的力量。如今，作为一名中学生的我，想对着天空呼吁：家园摧毁了，但击不倒我们的心。注入一份力量，传递一份爱心，感受一份温暖，让我们的家乡更加美丽！

灾难之后，让爱遍布家乡的每片天空，让爱载着我的信念与希望飞翔，为沉沦在黑暗中的家乡点燃光明的焰火，把我与千万人的那份爱心编织成一片红心，用爱筑成一座心灵的家园，心连着心，抚平家乡的怆伤。相信，在下一个5月12日时，我会看到一遍爱的乐园。

手牵手一起走初中生作文

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。

二、为子女建立自信心。

发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。

他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的`萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。

做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。

碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉爸爸（妈妈）。”（这样的引导，孩子会欣然去查字典）。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。

三、与子女一起成长，做子女的知心朋友。

随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊！”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”，应该做到与子女一起成长，做子女的知心朋友。

手牵手,大家一起走初中作文

――题记。

感恩父母。

“谁言寸草心，报得三春晖。”

我们如同初生的嫩芽，父母就如同光辉一般哺育我们成长。人生路漫漫，而陪伴自己始终不离不弃的便是父母，即使某天父母也会老去，但他们的爱却是万古长存、时间不移的，他们的爱会陪伴自己走入下一个世界。

在我们出生的那一时刻起，父母的爱便倾入了我们的灵魂。父母如同大伞，为我们挡住了那一场场冰冷的雨；父母如同大树，高大浓密，是我们可以依靠的处所。当我们失落时，父母是依靠的肩膀；当我们成功时，父母是背后的支柱；当我们疑惑，父母又是面对面的哲学家，为我们启迪。而我们又拿什么来感激我们的父母呢？帮父母洗洗碗，为父母捶捶背……也许这是再简单不过的小事了，但这却充满了子女对父母的感激。简单，爱却不简单！

感恩老师。

“蜡炬成灰始泪干，春蚕到死丝方尽。”

从古至今，老师是神圣的、伟大的，老师是灵魂的工程师，是人类文明的传播者。所以老师是令人尊敬的，也是学子所应感激的`对象。

老师是红烛，一点点地熔化，却照亮了他人；老师是春蚕，将一生无私献给了他人。老师的爱就如同春日的微风，轻柔入微，伤心口岸因这风变得平静；老师的爱也如同冬日的烈风，强力有劲，也才造就了腊梅的芬芳。翻开作业本，一条条红色的细线，既是老师对自己的鞭策，也是对自己的鼓舞！而我们则因用自己的努力来感激老师！

感恩知己。

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”

人生在世，有知己算是人生一大乐事。钟子期与伯牙之间的友谊令人敬仰，马克思与恩德斯之间的情谊令人佩服。知己是对自己真正了解的人。知己是自己烦恼时可以倾诉的对象，知己是自己人生路上的良师。人因有了知己，生活也才变得多姿多彩。

感谢知己在人生路上帮助自己，感谢知己在自己的生活上添了绚烂的一笔，感谢知己多给了自己一份温暖！

懂得感恩，才会懂得付出与收获。感恩是一种美德，谁拥有了它，谁便会幸福一生！

手牵手一起走作文精彩

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

流年似白驹过隙，瞬间即逝，蓦然回首，感叹于尘世间的万紫千红、悲欢离合。我们共同走过了十四个春华秋实、风花雪月，你，一直陪伴在我身边，执著无悔。

童年的时光就在这一篇篇古诗中滑指而过，渐渐长大的我发现，你竟是如此有魅力，让我依赖着你，一起走向少年。

“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”留恋鲜花中的彩蝶，时时起舞翩跹；自由自在的黄莺，在嘹嘹呖呖地鸣啭。

“江南可采莲，莲叶何田田。”闻到了吗？夏日的清爽混杂着一丝丝甜甜的气息。还有那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，景色美得让人陶醉其中，流连忘返。

渐渐长大，我上了中学，我牵着你的手，你带领着我走进更广阔的。世界。

我感慨，为了岳飞的精忠报国，也为了他的盲目愚忠；我喝彩，为了陶潜的“不为五斗米折腰”，也为了屈大夫的独清独醒；我叹息，为了辛稼轩的“壮声英概，儒士为亡兴起，圣天子一唱三叹息”，也为了文天祥的“身世浮沉雨打萍”；我呐喊，为了慰藉余光中先生“一弯浅浅海峡”的乡愁。

亘古旷今，穿越千年的生命仍生生不息，你那“采菊东篱下，悠然见南山”的魅力；你那“捐躯赴国难，视死忽如归”的气魄；你那“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情壮志；你那“故乡何处是，忘了除非醉”的思乡之情……无不让我感慨万千，陪你欢喜陪你忧。

任时光匆匆流去，那些似水年华中，你我手牵着手，一起走过了千年的记忆，梦醒人亦醒，而我，手里还残留着你的余温。

我愿“生死契阔，与子成说。

执子之手，与子偕老”。

全篇紧扣大赛主题和文题，将经典对自己成长的影响淋漓尽致地表达出来，笔尖流淌着对经典诗词的真挚情感。可见，作者的阅读宽广，思路开阔。

手牵手一起走作文

都说星星与月亮在一起、夜空更加璀璨；小草和鲜花在一起、大地更加缤纷；与亲朋友好友在一起、生活更加丰富多彩；与书籍在一起、思想更加深刻；而我要说、心与心在一起，牵挂更加强烈。

回首20xx，面对那次突如起来的5.12大地震，让我们中国人的心更加凝聚在一起，那次灾难，是我们失去了那么多亲人、同胞，还有那么多和我们一样大甚至比我们还要小的弟弟妹妹们、那次灾难、让我们失去了那么多美丽的家园、多少条生命、多少块土地、那都是我们所信赖的家啊、家----就在那一瞬间顷刻倒塌!但我们没有倒下、没有被困难压倒，因为有那么多的双手、那么多的牵挂和我们在一起。中国人心连心、手牵手共同度过那艰难的日子，心灵与心灵的碰撞，敲击出世间最美丽的火花；手心与手心的温暖，传递出你、我、他之间的牵挂。现在是20xx年了那次灾难也随着世间的流逝而被我们渐渐淡忘、但在我们心中，那份温暖，那份牵挂网，那份中国人热忱的心永远也不会消逝，那是心与心的交流，手牵手的问候，虽然彼此的面孔陌生、但依旧传递出了感动!

都说5.12是一次大灾难，而我要说没有这次灾难、就体现不出中国人之间的团结、感受不到中国人之间的温情、正因为这次灾难、才让我们中国人民能手牵手、心连心，十指相扣、永不分离!

手牵手一起走作文

当我们坐在明亮的教室上课时，而你们却只能坐在昏暗的教室里学一习一；当我们拥有崭新的课桌椅上课时，而你们的课桌椅却是破旧不堪的；当我们一门功课由一位老师来教学时，而你们，不仅所有的课程由一位老师教学，甚至老师要同时给几个年级上课。

那儿究竟是一个什么样的地方？环境艰苦吗？他们的学一习一生活又是怎样的？更多的好奇心和疑问让我迷迷糊糊地来到了他们身边。

在那里，我认识了一对兄弟，哥哥肖军弟弟肖阀。一开始我感到好奇，为什么哥哥读三年级弟弟却读四年级，后来才明白原来因为家里穷，哥哥曾两次辍学。这是一对又可怜又懂事的兄弟俩。父亲早逝，母亲离家出走，兄弟俩和爷爷相依为命。全家的收入就靠爷爷租的那两头牛替人家耕地为生。兄弟俩不吃早饭已经成了一习一惯，中午，只要学校碰上吃肉，他俩都舍不得吃，用袋子装着带回家给爷爷吃。怕爷爷饿着，大冷天，他们去抓泥鳅，砍一毛一竹为爷爷做饭。

看着兄弟俩的日子过得那么可怜，我不禁想到自己，我有一个幸福的家庭，有疼我一爱一我的爸爸一妈一一妈一，有吃有穿，还有好多玩具。同样的我们，同样的年龄，却生活在不同的环境里。要是能把我的'幸福分一半给他们，那该多好。

我悄悄地将早饭剩下的鸡蛋塞在了他们的衣兜里，把一妈一一妈一给我买的新衣服放在了他们的枕头边，再把爸爸买给我的课外书和玩具分一半给他们，当你们看到这些东西的时候，请不要奇怪，我们都是祖国一妈一一妈一的孩子，只是我比你们幸运，那么就让我把我的幸运留一份给你们吧，那样的我会更开心。

“儿子，把那鸡蛋吃了。”我晃晃脑袋，刚想说：“我已经给别人了。”看着一妈一一妈一那奇怪的眼神，好像在说：“发什么愣？”我却不想告诉一妈一一妈一，此刻，我在心里播下了一个美好的梦：将来等我长大了，我也要像陈叔叔那样去那些需要我的地方，像一妈一一妈一那样，当一名老师，把我学到的知识统统教给他们。

缘分让你我手牵手初中作文

又是一漫漫黑夜，像一只猫，缩在昏黄的灯影里，任风把自己的影子拉得摇摇晃晃。却消失了。挣脱了这黑夜，在那山头，高高的山头上，第一抹乳白撒在你身上，你微笑着。

一片片地踩碎阳光，你淘气地冲着碎银般的它们吐舌头，你心情好得像棉花糖。

作文一向是你的强项，可上了初中却一下子滑下了顶峰——一个笔触细腻，情感清新的女孩步入你的世界，然而她作文甚至离满分只差1分老师都不觉新奇。你仅是一个佼佼者，而不是强者。

你窝在被子里紧缩着。那层软软的被子，贴身地附在你的身上。月光透过纱窗映在你脸上，如同婴儿的鼻息。湿湿的。她的作文被提名了，并且大声诵读的声音回荡在整个教育。回荡在你的心里。

你的心情像只风筝，愈扯，飞得却愈远。

今天中午学生会别忘了面试啊，她轻描浅写了一句，你心里小小地感动着。

面试回来的你有丁点儿失落，但你梦寐以求的事却来到——你的作文被读了，那声音回荡在整个教室，回荡在她的心里。

你迎着初升的太阳，嘴角上扬，闪烁着，你那心情如棉花糖。

手牵手一起走作文

晒才艺，演春晚，和睦邻里梦想秀；漂流亭，小书吧，漂进公园漂进站；免费借，就近还，杭城桂香伴书香；造纸术，活字印，乡村特色城里羡。

现在乡村的风景越来越美，一座座房屋不再是即将倒塌的危房，而是一幢幢漂亮的别墅。原来灰尘满天飞、坑坑洼洼的泥土路不见了，变成了两边种满了花花草草的干净整洁的.大马路。人们的生活一习一惯也越来越好，再也没有了随地吐痰，乱扔垃圾的现象，村民们和谐的生活着，今天你帮他一把，明天他助我一臂，后天我来给你干农活，乡村生活越来越美好。

而城里也不例外，在杭州，处处都有“漂流书亭”。在社区，快速工一交一，火车站、国际机场都有“飘流书亭”的影子，它为人们打开知识的大门，把人们带入神奇的世界，人们不仅可以翻阅，且还可以带回家一本看，只要近期就还就行。

新农村新创意，富一一造纸村里了亲子游，让孩子们参观整个造纸的工程：砟竹、拷坯、断青、捆料、翻摊、料、一操一纸、纸、晒纸，最后还让每个小朋友体验造纸过程中的最后三步。当每个小朋友手里捧着一张自己亲手做的纸，感受到劳动的快乐，面对劳动成果兴奋不已。新农村建设有新意，传统文化展新姿。

寒冬腊月之时，嘹亮的歌声，热情的舞蹈，令人捧腹的相声，这都是春晚才有的，现在不是了，而是在乡村的“村晚”上。原先的农村生活比较无趣，没有彩电也没有手机，啥事也能干，大家一见着就是约牌局，一天到晚打扑克、一搓一麻将，一点意思也没有。村长见大家的生活那么单调就想举办一个“村晚”。办村晚这件事就像一颗石子惊起了一阵阵涟漪，在村里四散传开去。村民一见着面不再是约牌局，而是问：“今年村晚你上台吗？表演什么？”在村中激起村民学一习一、练一习一民间才艺的兴趣，更好的传承民间文化。

让书香飘满城的“漂流书亭”处处都有，随处可见，亲子旅游进造纸村，体验造纸的经历，从春晚变成了“村晚”，让乡村生活变得更加丰富。

手牵手一起走作文

雨停了有一段时间了，风划过了地上的小水洼，火烧云悄悄地浸入那蓝色的幕布。

我在外头慢慢地走着，欢声笑不绝于耳，远方传来了一阵响亮的吆喝声，“卖糖人喽！好吃又好看的糖人哟。”两个小萝卜头急匆匆地拉着手，往那冲着，风儿还带来了一句话“哥哥，快点！去晚了就要没有啦！”恍惚间，竟看到了小时候的自己。

那时的我还很小，有段时间，住在爷爷家，那段时间，可惬意极了。

爷爷家中，有个大院，大院中养了一个小黄狗和几盆花，这几盆花可是爷爷的心肝宝哟！那时候的信息交流并没有现在这么发达，闲着无聊了，就帮着爷爷浇浇花，和大黄一起玩耍。

而每周下午的时间则是我的心肝宝。记得在太阳慢慢离开之时，大黄趴在地上之时，门外就会传来一阵阵叫卖声，“卖糖人哟！”“拨浪鼓喽！”“又冰又凉的小雪糖哟！”而这时，我就会奔入屋中，拉起爷爷就往外走，边走还边念叨“爷爷，糖，糖！”

爷爷会笑眯眯地，摸摸我的头，牵着我走到卖糖人的那个小贩那儿，满足我的愿望。

嘿！你别说，那糖还真甜。爷爷会看着我，抹去我脸上的糖渣，笑眯眯地说：“小时候，爷爷也跟你一样，听着这甜蜜的叫卖声就走不动路喽，可现在呀，老喽！想吃也吃不了喽！”

我拉着爷爷，那叫卖声渐渐远离了我，愈渐愈小，愈渐愈小，后来，便听不见了。

我走到了小摊边，买了一个小糖人，嗯，还是一样地精致，吃一口，对的，这味道还是这么甜，好像从来没变过。周围的小萝卜头们越来越多。我听到了一声呢喃：“嗯，对喽，是这童年的味道，童年的声音。”我环顾了四周，只有小萝卜头们，是谁说的呢？恍惚间，我好像看到了笑眯眯的爷爷。

这叫卖声，承载了一代又一代人的记忆，在一代又一代的童年中徘徊，这声音陪着我们成长的同时，却又越变越小，越来越远。

这叫卖声，以后还会出现吗？我想，会的。

手牵手一起走作文

我和唐超是二年级的时候成为好朋友的，我们认识了两年了。

我们认识了两年，但是我们从来没有说过话，也不在一起玩。但是有一件事让我俩成为了好朋友。

有一次，唐超因为多管闲事被皱鹏打了。我悄悄地告诉了老师，老师狠狠地批评了皱鹏一顿。唐超因为我“救”了他很感激我。这样我们就成为了好朋友。

上语文课的时候，唐超忘记带语文书，他找我借，如果我借给他我就没有语文书上课了，所以我没借给他。他很生气，踢了我一脚，下课我们俩打了起来。中午之前谁也没理谁。

下午，我们在玩陀螺的时候唐超也来了，不知不觉我们俩一起玩了起来，那点小矛盾也早已抛到九霄云外。就这样我们和好如初了。经过这件小事，我们之间的关系更加铁了。

我希望一生都和他做好朋友，我们俩手拉手一起走。

手牵手一起走作文

这次的义卖活动让我难以忘怀，因为我

随着学校小学生作文大全叫卖声，锣鼓声，讨价还价声响成一片。教学楼各个班级的走廊上人山人海，热闹非凡，整个教学楼简直成了“sm大超市。”

我第一次作为班级的收银员，既紧张又兴奋。很快，我严阵以待，进入了紧张的工作状态。我也不时地学着街头小贩的样子吆喝着：“快来看看，这里的东西有好又多呀！”这招可真灵，一个小女孩过来了，她眼睛直盯“柜台”上的一副滚铁环，一看那如获至宝的眼神，我心中一喜，机会来了。

“小朋友，快来买吧，很便宜的，20元一副。”

“便宜一点吧。”她爱不释手的样子。

“那就18元吧。”我激动地说。

“再便宜一点吧。”这小女孩可真厉害。

“17元最低价。”毕竟是我卖的第一件东西，我有点沉不住气。

“成交。”她付了20元钱，我找了她3元。她兴高采烈地走向了下一个摊位。真是一个开门红！这是我有生以来卖的第一个东西，我的心里好像吃了蜜一样，甜滋滋的。

随着义卖活动进入高潮，我的心情也越来越放松。这时，音乐吴老师来到“柜台”前，“吴老师，给你孩子买一个吧。”洪陈伟同学紧忙向她推荐起一个“熊大”故事机。我赶紧给洪陈伟纠正：“吴老师，给你未来的孩子买一个吧。”因为吴老师还没有孩子。大家听了哄堂大笑，吴老师也被逗笑了。这真是一场开心而又轻松愉快的义卖活动。

这些，不过是我走路时的随笔罢了。

我走着自己的路，看着别人的风景，嗅着略微变质的空气。忘了是第几次漫无目的的走路，只是想一直走下去。

他们说我这叫“凯特症候群”。对走路过分痴迷，如果可以走就不愿意跑。我笑笑说：“凯特症候群，不错的名字。”

某年某月的某一天，在一天中最美的时间，十点十分的感召下，我开始了启程。起点是一条洒满斑驳阳光的斑马线，美的不真实。只是在斑马线上的人毫无察觉，飞快的将地上的阳光碾碎，碎成无数片。我迈着慢悠悠的步伐，踏上每一条斑马线，不忍心打破这美好的画面。身边的人流流得飞快，我的漫步显得格外突出，一位老奶奶却也如此。可惜没有作文中常写的扶老奶奶过马路的小姑娘。有些遗憾，侧过身去，想去当一回作文主角，却发现周围匀速的步伐不允许有一丝“超车”现象。只得用最简单的形式――目送着老奶奶消失于街头。一切归于喧闹，始于平静。

止步于等下，停止于街头。一切在这一刻好像都静止了，无论红绿灯的数字怎么蹦，一切都保持静止，一切却又喧闹。人群中咒骂着汽车司机不长眼，开得飞快，让他们过不了马路。骑“电驴”的却又埋怨人多不好走，司机老抢道。汽车司机会怎么想呢？会埋怨人多？会埋怨交通混乱？我们无从知晓，知道的只是这三个角色我们都曾扮演过。

太阳还在坚持不懈的往上爬，我观赏着周围的风景，三三两两的人群，或喜或忧，或沉默。此时的我像是与他们隔了一层单面玻璃，我注视着他们的一举一动，他们却不在意我。我像是看一场电影般注视着这一切，让我充满好奇。

回过头，猛然发现，人流中只有我一人是孤独的，有些小哀愁，而他们却像是群居动物般，都拥有着属于自己的一个圈。他们不喜欢一个人逛街，一个人坐车，一跟人走路，一个人对他们来说就是一种精神上的折磨，空虚到无可奈何，足以崩溃，那么我呢？我亦是如此？又或者是我与众不同？我低头看看自己的影子，影子摇了摇头，我也摇了摇头。或许吧，或许我和我的心也隔了一层玻璃，一层悲哀的隔膜，使我不知道我心中的答案，读不懂自己的心。

再次抬起头，阳光直射下来，有些太过招摇。是中午了啊！

路很多，有长有短，有宽有窄。有些困倦，盯着脚尖，看他的舞步。当倦意消散了时，却发现周围已变了模样。还是那座城，还是那样的空气，只是风景不同，人不同罢了。这里没有很多人，没有很多高楼，出奇的安静，让人觉得整座城都在睡午觉。轻轻的踏过每一块砖，聆听这里的宁静。我把这当作一场游戏，谁会晓得下一个路口会通到哪里。

脚尖朝前，无需畏惧，就当这是一场游戏也未尝不可。

十字路口猛然出现，给游戏增加一丝危险。迷惘，无助，徘徊，彷徨，路就在脚下，让脚带着我走，它选择了右。我闭着眼，走到第十步，希望看见出口。睁开眼，陌生的物铺天盖地涌来。有些害怕，开始越来越小心翼翼地走，观察人流，随波逐流。害怕他们看见我的惶恐，可是我知道我的惶恐已跃然脸上。路两旁的落地窗透明，洁亮。我却不敢去看镜子里的我，因为那里必会映出我恐惧的.模样。

这里到底是怎样的景，我已弄不清，只觉得人已变，风景已变。我变成了“风景”，他们变成了看客，透过玻璃，看玻璃中的我。

这一次，我真的害怕了，我站在原地不敢挪动一下，我怕走一步就会迷失自我。

太阳已于地面平齐，月亮无尽忧伤的看着我，我不知所措。

一个网兜从天而降，我被捉住。

我眨眨眼，想要一个答案。

a说：“这流浪猫是黑色波斯猫啊，不知道谁的，对了怪可惜。”b说：“因该是有钱人家的吧。只是，他为什么在看见我们后不跑呢？”a说：“你真笨，肯定是养尊处优惯了，跑不起来了。走吧，我们终于可以下班了。”

我是“凯特症候群”，我是凯特，我是cat，我是只猫啊！

答案我知晓了，我蜷缩在笼中，我在这笼中，无法逃窜，可我不甘心啊。当我明白这一切，当我看清这一切时，我却要终于这一切。

这一刻起，我卸下伪装，我做回我自己，做回一只猫。

我跃出这个笼子，飞快的和漆黑夜色融为一体，一个转身，消失在街角。

身上还留有受伤的痕迹，我躲在夜色的角落，轻舔着我的伤口，我知道我必须要逃离这一切，因为我知道我还有一个简单的梦，一直走下去。

又一天的阳光洒在我身上，我发现周围又变了。一双清澈眸子映入我的猫眼，很纯粹。这双眸子是属于一个小男孩的。我知道是这个小男孩将我从街角捡回，我才得以活着，行中不免万分感激。他待我很好，好吃的和好玩的的都拿来给我，就好象我是他最好的朋友。可是我知道这里并不是我最后的归宿，我还要踏上远航的路。于是，又一个阳光明媚的午后，我悄悄离去。或许，男孩发现我不在时会伤心，会难过。但是，我希望他哭过以后，可以永远的忘记我。因为我只是他生命中一个短暂的插曲，不值得悲伤。就像人生一样，那么多不如意，与其记得不如忘记。

是的，我还在行走，行走在“猫生”中，行走在柏油马路上，行走在每一条巷子中。我遇见了许多人，许多事，当然还有许多猫。但无论怎样，我都不曾停止脚步，不曾退后。或许当有人看到这段文字时，会说我太傻，放着好好的生活不过。那些生活固然美妙，但却俘虏不了我的心，当我些卸下伪装的那一刻，我终于读懂我的心。

我要一直走下去。

手牵手一起走作文

毕业后，我们各奔东西，有了新的学习和生活。。我们依然保持着联系。那段日子，我永远也不会忘记，我很想再和她在一起学习，于是我们约定好，将来要考进同一所高中，这个约定使我更加努力的拼搏。我期待着，我们将在一起度过我们美好的青春年华。

又是一个冬天，有谁愿意与我手牵手，在冬日底下…。

那年冬天的雪很大。

他是弟弟，我是姐姐。我比他大3个月。

那天，他哭了，他说：“姐姐，我想我的妈妈，你可以带我去找她吗?”他一边说一边不停的擦掉流下的泪水。

我说：“好，我带你去。”看着他哭，我手足无措，便答应了他。

于是，我带着他，用身上仅有的10元钱打坐摩托车去找他的妈妈。那年，我们7岁。

下了车，前面是一条林荫小路，我走在前，他走在后面。突然，他不停下来了。眼睛红红的，用手擦擦脸，吸吸鼻子，奴奴嘴说：“她，会不会，不希望看见我?”

我心里一阵慌乱，不知如何解答，平时能说会道的一张嘴竟然不知如何开口。说：“走吧，都到了，还想打退堂鼓吗?”

他用衣袖再次擦擦眼睛，仿佛下了巨大的决心。冲我牵强一笑：“我没有哭，只是风迷了眼，想掉眼泪，我对妈妈说过，我会坚强，等她回来。我很坚强。”

不远处，便是他外婆家，红墙白瓦，青藤白花。

进门时，他外婆愣了一下，说：“星星，你整么来了?”

他激动了：“我想妈妈，想见见她，她有空吗?”他吚吚呜呜的哭了，一句妈妈，撕破了他最后的伪装。

他外婆也哭了：“星星，咱不哭，咱啊是勇敢的男孩子!要坚强啊!”

他外婆说：妈妈在城里，没回家，要为他打电话吗?

他眼神黯淡了。

可是在听到电话那一瞬间，又恢复了往日的生机。

他如获至宝，轻轻的将电话号码字条放进兜里。我们走着回家的。他比我小，没我高，可是他这一路上没有丝毫疲倦，眼睛时不时的往裤兜里看一眼，手也摸着荷包。

到家了，他拿着电话，一个一个的输着号码，生怕错了似的。

“嘟嘟嘟嘟，喂，请问你是?”电话那头传来声音，甜甜的。

“喂，妈妈，我是星星。”

“星星?我不认识你，你打错了。”

“妈妈。妈妈，嘟嘟嘟嘟。”他强忍着泪水。再次拨通那个电话。

“嘟嘟，喂，妈妈我知道是你，我是你的儿子，星星啊!妈妈，我想你了，来看看我吧，和爸爸复婚好吗?”

“都说了你打错了。‘我不是你妈妈!“。

电话再次挂了，他知道是她，可他不愿意去拆穿。因为，那也是他久久不可愈合的伤口。他知道，爸爸妈妈不可能了，只是他还抱着一丝希望，可惜，她亲手破灭了他的希望，把他打入万丈深渊。

他像冬天的雪，在阳光下慢慢融化，蒸发，消失。他不哭了。

那年冬天的雪好大，好大，埋葬了他整个春天。

缘分让你我手牵手初中作文

阅读，是一件快乐的事;阅读，是一件有趣的事;但养成阅读的习惯却是一件辛苦的事。

小时候，我并不爱读书，看到书心中就有一个字“烦”，既讨厌又枯燥，对我来说一点也没有兴趣。上一年级时，我不会写看图说话，总是被老师严厉地训骂，每次都是哭着回家。但一次偶然的机会，让我想改变自己。

初中初一作文：我与奥运手牵手

我想给予所有动物一个安乐的窝；我想让每一棵树都穿上一件碧绿的衣服；我想让天空变得湛蓝湛蓝；我更想让大自然展示出一种鲜活的绿，带给奥运无限的生命力。“与奥运牵手，为奥运出一份力吧！”

周末，我踏着春的脚步，走进了大自然，眼前肮脏的池水仿佛在呻吟，废纸、食品袋……使小池变得污头垢面，“池水”不“碧透”，“池底”难见“鱼翔”，来时的喜悦被风吹得无影无踪了，剩下的，唯有满腔的怨愤和无奈。突然，我眼前一亮，捡起一根树枝，一一地捞起这池水中的“不和谐音符”。顿时，池水变干净了，泛出了自然的美丽。鱼儿在池底嬉戏，水波在池边徘徊，一切都变得如此生机。迈进水中，我与鱼儿打闹，与水波亲近,倾听自然的呼吸。蓝天下有我的欢笑,池水中有我的戏姿,绿色奥运中有我的参与。我躺在花草丛中，四周围鲜美的野果已带给我一份惊喜的回报。小草顺着风在我耳边歌唱，艳丽的花朵是这场演奏会的最好舞伴。它们折射着太阳的光辉，沐浴在太阳之中，我们一起嬉戏、玩耍。我用那干净的.小手帕从小草的“脑袋”滑过，又在花瓣的“脸”上擦过，我奔着，跑着，寻遍了草坪的每一个角落，果皮、腐烂的落叶都在一瞬间被我“捉掉”，来到垃圾箱开始了“睡眠之旅”。洁净洒满了这片土地，整个自然仿佛都在翩然起舞，庆祝“奥运之花”绚丽绽放。来到了溪水旁，那一簇簇嫩绿的小草，像柔软的绸带，像坚强的轻叶，一会儿在水面上轻盈地卷曲浮动，一会儿舒展开来，比画的还要美。忽然，我似乎听到了一阵呻吟，我低头一看，只见一棵小树苗忧伤地成长着，它的“腰”将要折断了，我心头一急，迅速捡来一根树枝，解下红领巾，将小树苗扶正固定。看着这棵小树苗，我心中有一个美好的愿望：希望小树苗快乐成长，和我一起与奥运牵手。

晚上，我做了一个幸福的梦，梦见小树苗带着我的祝福茁壮地成长了，树根蔓延到了世界的每一个角落，每一片绿色的树叶上都写着：我与奥运手牵手！

手牵手一起走作文

20xx年5月31日，一篇《1001个愿望，等你帮忙一起实现的！》的帖子引起了我的注意，一个书包，一本书，一双鞋子，一套文具，这些对于我们生活在城市里的孩子来说，也许是一件很小很小的事情，可对于生活在山区里的同学而言，却是一个美丽的梦想。在和老爸商量过以后，我用自己辛苦挣来的稿费认领了其中六个同学的心愿，认领成功让我很开心，同时也出现了一件让我烦恼的事情：我第一次欠账了。由于稿费不够，老爸先帮我垫资，而且申明这些钱是先借给我的，要我自己努力还上。怎么办？这问题真是让我纠结。很快，暑假开始了，对了，去老爸店里打工，让老爸付我工钱，一个暑假我想也因该还得差不多了吧。

有一天吃完晚饭，我郑重其事地对老爸说：“老爸，明天开始我要去店里帮忙，但是你要给我工资。”“你能做什么？”老爸笑眯眯地问我。“我会烧饭，洗碗，扫地，我可以帮你看店，我还可以帮你去三楼开发票。”“那你想我开多少工资给你？”老爸又问。嘿嘿，这个难不倒我，我老早掰着手指头计算过了。“淘米烧饭加洗碗，五元一次；打扫卫生两元一次；开发票两元一张；看店一天算五元……”“可以，每天起早去店里很辛苦，希望你能坚持住。”这时候老妈也过来表态了。暑期打工生活开始了。七八月的杭州，天气很热，从一楼爬到三楼去开发票，一个来回就出一身汗，一天要爬上爬下好几次；中午太阳最大的时候，我在水池边上淘米，洗碗。

我还准备了一本小本子记账。第一天14元，第二天15元……本子上的金额每天都在增加，我的信心每天也在增加。也许我的能力不够，帮不了很多人，但是相信会有许多人和我一起来帮助他们，我想通过自己的努力，哪怕是给一个有需要的人带去帮助，我也会不后悔，会努力去做。我还要感谢一个叫冯琳的阿姨，一听说是我打工挣钱献爱心，阿姨不但是进价给货，而且还主动帮我联系对方同学的老师，不厌其烦地帮我去一遍一遍的确认，后来，还主动联系老爸，也想加入到这个帮忙实现心愿的活动中来。开学前，接到了几个电话，听着电话那头传来的开心声音，我却有一种心酸想流泪的感觉。

远方的同学，加油！以后的路，让我们手拉手，一起走。