我的书房四年级（通用18篇）

优秀作文不仅仅是文字的堆砌，更是思想的精炼和情感的表达。这些是一些获得优秀作文奖项的作品，通过阅读可以提升我们的写作水平。

我的乐园作文四年级书房

每天放学回家，我都会在书房里看书。我的书房很大，有三个书架，几百本书，每天我都会在书海里遨游。瞧！靠近门的书架是科学历史类的书，其中《半小时漫画中国史》是我最喜欢的系列。《半小时系列》是二混子（笔名）写的书，本书运用好看好玩的插图向我们讲述了从周王朝开始的.历史故事。科学系列中，我最喜欢《我的第一本地理启蒙书》，这本书给我讲了如何辨别方向、如何画平面图等有用的知识。

科学历史书架旁边的是世界名著部分，如：《青鸟》、《十字军骑士》、《童年》、四大名著……世界名著是经过时间的沉淀，大家公认的好书，所以我都喜欢，这些书让我学会了许多好词好句。

最后一个书架是童话、其他小说和杂志，童话我最喜欢的是郑渊洁的书，他的书想象力丰富，就连大灰狼和小老鼠都能做人的好伙伴！杂志中我喜欢《趣味语文+趣味数学》，各种闯关让我更加了解语文和数学，看《趣味语文》，我可以轻松地积累古诗和成语。

我书房里的学习桌附有一个书架，这个书架我用来放最喜欢读的和用过的课本。

这就是我的小乐园——书房，在这里，我收获知识，在这里，我徜徉书海！

四年级我的书房作文

我的学习在浙江省桐乡市乌镇种植小学4(2)班钱云顺之前，我们家又窄又小，只能在饭桌上学习。每次吃饭前都要把书、笔、笔记本放进书包里，很不方便。想看课外书，得在当地一个纸箱子里找，找的时间很长。唉，最好有自己的学习！

现在，我们已经搬进了新房子。新房子宽敞明亮，父亲特意让出一个小房间给我学习。啊，真好！

走进书房，你会看到靠窗的一张精致的小桌子。现在，我每次都在这张小桌子上做作业和看书。我还在小桌子上放了一些装饰品，让我的书房更漂亮。

窗台上有爸爸给我买的盆景：蜘蛛植物和芦笋.每当我的眼睛有点累的时候，我就会看着它们的绿叶来缓解我眼睛的疲劳。

在门的右边，有一个三层的书架。我把书分为三类：科普书、课本和其他课外书籍。我小时候看的一些连环画和漫画书，我把它们装在纸箱里，让爸爸放在屋顶上。闲暇之余，我迅速拿出一本自己喜欢的`书，津津有味地读了起来。我也打算省下零花钱买更多的书，充实我的书架，把我的小书架变成一个大图书馆。

我的小书房真好，我爱我的小书房！

我的乐园作文四年级书房

我家有一个书房，那是我最喜欢的地方，是我的乐园。无论什么时候，我只要在书房里，就能体验到不一样的生活，感受到世界的奇妙。

书房的—个角落是我的书桌，还有一个特别大的书柜，里面有一大堆书。放学后，我就坐在那里认认真真地写作业。作业做完后，我会到书柜找一本喜欢的书，静静地读。读书是我最喜欢的事，可以让我身体不动却到世界各地巡游，体验各种各样的新奇事物。读书读累了，就听听小鸟在枝头唱歌，看看画里奔跑的马儿，心里美滋滋的。

另一个角落是我家狗狗的.窝。小狗的名字很搞笑，叫“小表妹”。它象一只猴子蹦来蹦去，早上它还会叫我起床呢！它叫我起床的方式有些奇特，总是用叫声吵醒我的美梦，所以我养成了早睡早起的习惯。它很可爱，我每天都要抚摸它的头，不摸它，它就会大叫着，并且急得转圈圈。

“吃饭了！”妈妈大叫一声。顿时，我感觉我被人从时光隧道中拉了出来，依依不舍地走出书房，洗手吃饭去了。走出书房，再回头看一眼，心里默念：别着急，我很快就会回来，回到我的乐园！

我的四年级作文

自从我读了《我的生活》这本书以后，我被海伦·凯勒深深地感动了。

小海伦从小双目失明，双耳失聪，生活在无边的黑暗和痛苦之中。后来在莎莉利文老师地开导下，小海伦渐渐树立起了对生活的信心和勇气。整个人变得坚强起来，强烈的求知欲迫使她坚持不懈地努力学习，对生活的热爱促使她奋力前进。是她那不屈不挠的精神让她成为了人人敬佩的大学者。

海伦学习非常刻苦，她为了学习更多句子、单词，不停地阅读盲人书籍，有时连手指头磨破了她也不知道，还是一如往常地阅读着。她就像一朵很久没有甘露的花朵，如饥似渴地吸允着知识的甘露。

海伦不仅学习刻苦，她也懂得感恩，当莎莉文老师去世时，海伦很悲伤，她亲自出席到莎莉文老师的葬礼上，她这种感恩的精神实在让人感动。

海伦·凯勒，你是我心目中的英雄。

我的四年级作文

“水晶球啊！水晶球！请你告诉我我二十年后到底是什么样子？”每当我正准备要进入梦境时，我都会这样祈祷，希望水晶球能告诉我我未来的面貌，未来的我到底是长什么样子？是留着大胡子的糟老头，还是留着个亮晶晶的光头呢？这些问题还是要问这个看起来不起眼，但是却充满神秘感的水晶球。

在梦境里，我搭上了小叮当的时光机来到了二十年后的世界到了二十年后的世界。我发现二十年后的我，不是大名鼎鼎的董事长，也不是生活过得非常穷酸的乞丐，而是一位在篮球赛场上努力奋斗的篮球选手。时间剩下零点五秒，我队目前落后敌对两分，在时间快要结束前，我把球用力的往前一丢，“球进了！唉呀！真是不可思议的神来之手！”顿时欢声雷动，主播又大喊：“球进了！球进了！背号十一号的球员黄一轩，投进了致命的三分球，逆转胜，观众惊呼连连，真叫人瞠目结舌……”那一剎那间，我感觉自己好像要飞起来了！

比赛过后，我和队友为了要庆祝这场比赛的胜利，特地举办了一场盛大的庆功宴，庆功宴里头有各式各样的美食和娱乐节目，我和队友都玩得乐不可言呢！而且我的队友们高举庆祝的酒杯，为我这次叫人跌破眼镜的表现感到与有荣焉！听到了这番话我开心极了，也希望以后在球场上有更好的表现。一大早我们的训练就正式开始了，我们的训练有很多种，例如：折返跑、投篮训练和重量训练，训练时虽然疲惫不堪，但是有了这些训练，我们才能步步高升，征服所有篮球队，永远立于不败之地。

又一场激烈的球赛开打了！观众的欢呼声响彻云霄，所有球员蓄势待发，我也摩拳擦掌，准备再一展雄风，秀出我的神来之球之际……“喂！再不起床上课就要迟到了！”听到了这个叫声，看来老妈已经准备好要把我赶下床了，要是在像昨天一样躲在被窝里，可能老妈就会火冒三丈、大发雷霆，到最后后果就会不堪设想了。

二十年后的我，一定要有杰出的表现，希望以后我的子子孙孙都会以我为荣，看到我就跟看到大明星一样的尖叫，人人都把我当作总统一样的尊重；二十年后大家在谈的话题不再是“林来疯”了，而是“黄来疯”！

我的四年级作文

又是一个早晨，我怀着悲伤的心情再一次来到了久别的民心河，这一次让我大吃一惊，这还是我见到的以前的民心河吗？柔柔的清水，缓缓地流动，风吹得树叶“哗哗”直响，树叶偶尔会掉到河面上，变成小船划向河中央，让我心情顿时好了很多。

柔柔的清水，一遍遍拂过石岸，总以为那是一匹被风吹动的青绸罢了，伸出手去，却触到一片冰凉，任细小的鱼儿在指尖溜过，也不愿将手缩回。船头激起千万层波纹，美丽的波纹是船精致的花边，只要闭上眼睛，静下心来，便可听见河水拍岸的低唱，那好似一手古老的摇篮曲，由一位上了年纪的老奶奶坐在木头房子的角落里，守护着摇篮里的婴儿，低声地吟唱，循环往复。听久了，便有种沉沉地睡在祖母怀里的念头。忽然一声悠长的汽笛，将我从幻想中拉回现实，眼睛一睁，精神也振奋起来。

我相信在政府部门的进一步的治理下，石家庄的天更蓝、水更清，民心河更美！让我们携起手来建设美好的家园。

书房是我的乐园四年级作文

在我的小房间里，有分隔出来的一角，这里有一把椅子和上百本书，这就是我的“书房”，我的乐园！

懒懒地坐下来，翻开一本书，一丝油墨气息仿佛缕缕杨柳风，丝丝杏花雨扑面而来，一帘朦胧的雾横在你面前。掀开这层帘，能看到远处是青山绿水，鸟语花香。

这是个神奇的地方，犹如仙境。在这个“神奇”的地方，可以拥有许多朋友。

在这个“神奇”的地方，可以看到许多风景。

这个小小乐园里，我学到了许多知识。坐在书房里，我记住了“大江东去浪淘尽”的千古绝句，读懂了“不要为打翻的牛奶而哭泣”的道理。在大彻大悟之后，望着窗外，又有一种“一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院”的感觉。

在这里，没有秋千，却有荡漾的快乐，没有风筝，却有随风般的喜悦。

在这个小小书房里，承载着我无数的欢欣，我在字里行间采集生命的音符，翻开书，总能看见春花秋月，落英缤纷。

书房我的乐园小学四年级作文

每个小孩子都有自己喜欢的乐园，有些人的乐园是自建的秘密基地，有些人的乐园是宽阔的篮球场……我的乐园是我的小书房。

我经常在小书房里写作业，在这里有很多资料，我可以一边写作业，一边查资料，让自己的作业做得更好。书房里有个我专用的书架，里面摆放着各种各样的书，有《达尔文女孩》、《神奇的收费亭》……我最喜欢的是《爱的教育》。书架其中一格放着我的获奖证书和奖状，这些荣誉能激励我好好学习，让爸爸妈妈少操心。墙上还挂着我的涂鸦画，一副抽象的全家福，只有我能欣赏懂，这是我的成长足迹。

当我做作业累了时，我会从书架中拿出一本书看，在知识的海洋里遨游。我喜欢在书房放一些布娃娃，因为妈妈叫我看书时要朗读出声，加强语感练习，可我觉得这像自言自语，于是我把布娃娃放在书房里当我的听众。在我看书时，我读给它们听，它们睁着大大的眼睛，听得很入迷，我觉得自己像个故事大王，很有成就感。

我也喜欢在书房里跟妈妈躲猫猫。我喜欢看书，可是妈妈经常叫我做事情，我躲在书房里妈妈就不会发现我……当我生气或难过时，我还会躲在书房里，乱涂乱画发泄一切不好的情绪，慢慢平复自己的心情，让快乐充满身体。

我爱我的乐园，它给我知识和快乐，让我能沉浸在知识和快乐的海洋里！

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我的四年级

如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。

如果我是一名语文老师，上课时，我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学，我要以良好的'态度来对待同学，还有，上课时，我不会把只是硬生生地传给同学们，让他们感受到其实学习并不是很苦。

如果我是语文老师，写作文时，我不会让同学们以古老的方式写作文，我会让同学们把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要让同学们把生活中美好的事情都记下来，成为他们心中美好的回忆。

如果我是语文老师，同学们互相打骂时，我不会骂他们，而会用教育孩子的方式使他们和解，成为好朋友，好伙伴，让他们感受到集体的和平和温暖。

如果我是语文老师，他们有题目不会做，我会耐心地教他们，直到他们听懂为止。

如果我是语文老师，我会经常带他们去旅游，让他们带着心去旅游，感受到世界的美好。

如果我是语文老师，在上课时，他们回答问题答错了，我不会怪他们，而会夸他们和鼓励他们。

我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。

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我的四年级作文

我爱骑自行车，骑得飞快时那种飘飘然的感觉让我非常过瘾，更让我时常留恋。

刚开始练习骑车时，我总是需要大人在后面当“掩护”。当时，用的还是一辆大车，我因为掌握不了平衡，所以经常摔跤，但是我并没有放弃，而是在哪里摔倒就从哪里爬起来。经过一段时间的反复练习，我终于能够熟练地骑着自行车在小区里畅行了。

从此，我骑得更欢了，可是意外也随之发生了。今年暑假的一天，我骑着哥哥的赛车在小区后面的广场上绕着一个大石墩子兜圈子。正当我骑得尽兴时，车子的把手突然闪了一下，我只觉得车子猛地向一边倒去，连人带车重重地摔在了地上。地面凹凸不平，有很多小石子，我的两个膝盖光荣“负伤”，两条腿动弹不得。接下来的好几天，我都没能下楼，只能带着些许的无奈过完了无聊的暑假。

现在，我已经完全康复，又可以像以前那样神气了。虽然妈妈对我下了“禁车令”，但是每逢双休日，我还是想尽一切办法，偷偷溜出去过一把“骑车瘾”。没办法，谁让我天生对自行车情有独钟呢！

骑自行车，既能够强身健体，又可以低碳环保，何乐而不为呢？瞧！我又推着心爱的自行车“开溜”了！

我的四年级作文

要说谁能当选体育之星，那就那非他莫属了。你知道他是谁吗？他就是我们班上的“体育之星”——肖玉辉。

肖玉辉的个子比我高一点点，经常穿着一身墨蓝色的体育运动服，一双单眼皮的小眼睛可机灵了。他在平日的生活里活泼好动，一到体育课就更加好动了！

有一次在体育课上，吕老师让我们玩接力棒比赛，“嘟”的一下，哨声响了，肖玉辉是我们队的，当王喆跑过去的时候，接力棒还没有递到肖玉辉的手里，他就以最快的速度向前冲去……到最后，是我们队赢了。我看见肖玉辉，他满脸通红，大口大口的喘气，但他看见我们队赢了的时候，心里别提多高兴了。

还有一次在四年级上的秋季双飞比赛上，肖玉辉手拿着绳子，向上一跳，绳子就飞快地甩了起来，就像“保护膜”贴在了绳子上一样。“四（3）班加油！四（3）班必胜！四（3）班……”肖玉辉听到了我们为他加油的声音、呐喊的声音，便更加努力了，当别的选手跳断的时候，准备休息的时候。我一看肖玉辉那里，他连断都没有断过，不停地在跳。比赛结束了，他高兴地蹦起来了！因为他跳了很多，估计有100多！只是在一分钟的时间跳双飞而已，肖玉辉就跳了这么多个，要是10分钟20分钟，乃至30分钟呢！你说说肖玉辉是不是很厉害，是多么的了不起啊！

如果你认为肖玉辉可以当“体育之星”的话，请投他一票吧！

我的四年级作文

两手拿着实验试管，在一间房间里，调着五颜六色的液体，像魔术师般，从手里的试管中变出新的化学药剂，然后赢得世界科学比赛的.金牌奖，那正是二十年后的我。

二十年后的我，成了一位优秀的科学大师，整天待在实验室里忙着做观察、做实验，还有发明各式各样的新奇物品等。或许对一位不想工作的普通路人来说，这是一件很浪费时间的事，但我却过得很充实、很快乐呢！

二十年后，正在努力打拼的我，也不会忘记要好好对待自己，偶尔要犒赏一下自己。所以，我会带着爸爸、妈妈到处“趴趴走”，到世界各国看看优美的风景、不同的习俗、热闹的庆典，还要吃顶级的美食，无忧无虑、轻松自在的过着舒适的生活。

除了玩科学以外，我还会再学一样一技之长，那就是会发出如黄莺般，清脆美妙乐声的小提琴。从我手滑过的弦里，慢慢流出的小豆芽，这无数颗的小豆芽，征服了台下的观众及评审，响彻云霄的掌声，感动了站在台上的我，我不禁流下眼泪，湿润了我的大眼睛。我从此就下定决心，我还要再拉出更优美的旋律，再震撼更多的人，这就是二十年后我下的决心。

二十年后，如果我想要实现这些梦想，现在就必须脚踏实地、努力的去圆梦。“一分耕耘，一分收获”只要有努力，就会有成果的。

我的四年级作文

她，总是在我与邻家小孩玩的游戏不熟悉时，一遍又一遍不厌其烦地教我。她，在我对别人产生怨言或受到委屈时静静地聆听。

她长得特别机灵，大大的眼睛老是忽闪忽闪的，透过一股英气。眉毛轻轻地横在眼睛上似鱼钩的小鼻梁下“钩”着一张“小鱼嘴”，“鱼头”和“鱼尾”老是“不安分”地向上翘。一头乌黑秀亮的长头发高高地梳在脑后，走起路来头发总是在身后跳舞。

她十分喜欢搞恶作剧。瞧，她小心翼翼地拿着一条用她零花钱买来的塑料青蛇，猛地往慧慧眼前一晃接着又飞速往楼道里跑去，一边跑一边冲慧慧做鬼脸，慧慧也不是好惹的，只见慧慧飞速冲过去，一边跑一边张牙舞爪地要打她，可慧慧哪里追得上她哦，她东拐西绕，拐了几个弯又不见她人影了，她躲在墙角累得气喘吁吁手上还不闲着，又从口袋里掏出粉笔在墙上签名“本小姐到此一游”，接着又在旁边画了一个苦笑不得的鬼脸，把粉笔轻轻塞回口袋里，探头探脑地张望，确定“敌军”没有追来后，才晃头晃脑地回去了。

她不仅喜欢搞恶作剧，有时还是比较有公德心，上回在墙上她留下的“杰作”，次日她就拎着清洁工具，大摇大摆地走过去，拿起小刀轻轻地小小地刮着墙，不时喷点水保持湿润。我想你又何必呢，早知道这样，你怎么就不能克制自己别在那可怜的墙上乱画了呢？看着她拿专注的神情，谁都不忍心去责备她，不一会儿，她的“杰作”消失得一干二净，她顺便也把周围的“牛皮癣”清理得干干净净，不知道她从哪里找来墙漆在有的需要地方涂上。我仿佛看见眼前这堵墙壁一尘不染。

这就是我可爱又调皮的伙伴——蒲妩双。俗话说的好“树直用处多，人直朋友多。”我要一定要正正直直的，永远守护我们的友谊！

我的四年级作文

大家好，我叫李雨涵，今年十一岁了，上小学三年级。

我个儿不高也不矮，有一头乌黑的秀发，每天梳着一个马尾辫。弯弯的眉毛下面长着一双忽闪忽闪的小眼睛，虽然长得小，但炯炯有神。高高的鼻子下面有一张小嘴巴，笑起来露出两颗可爱的大门牙。总之，我对我的外貌还算满意。

我的性格相对比较内向，特别是上课回答问题时声音轻轻地，走路也轻轻地，妈妈常说我走路连蚂蚁也踩不死。我最大的特点就是粗心，所以妈妈叫我“马大哈”。

就拿上学期的数学期末考来说吧，最后一道应用题，我把两个小朋友的名字搞错了，结果这题的分数全扣光了，真可惜啊！语文抄写句子的时候，不是漏抄了就是多写了。这次英语单元测试，把两个相似的单词看错了，结果满分又与我擦肩而过了。因为这个粗心的毛病，妈妈没少批评我，唉，马虎害人不浅呀！

在生活上，马虎也与我如影如随。记得那次冬令营结束回到家，妈妈像发现新大陆一样怪叫起来：“宝贝，你的裤子怎么了？”我低头查看了一番，很无辜地说：“不是挺好的吗？”这时，爷爷、奶奶和爸爸也都齐刷刷地向我这边看来，看得我浑身不自在。妈妈又提示我找找裤子的小花在哪里。我左看看，右瞧瞧，结果在身后找到了，原来裤子前后穿反了。这下家人都哄堂大笑起来，我真想找个地洞钻进去，马虎又给我丢脸了。

这就是我，一个马虎的我。对此，我也很无奈，但我正在努力改正。人总要进步的嘛！

我的四年级作文

夜晚，睡眼朦胧，回首望了望窗前的时钟，我长叹一声，合上了自己的双眼。

朦胧之间，在斯德尔摩的诺贝尔奖的颁奖仪式上，一位男子正怀着激动的心情站在讲台上，他就是前不久战胜癌症的科学家。看着自己胸前的那代表胜利的奖章，他不禁回想起当年的那段往事。

毕业以后他和他的伙伴们废寝忘食的工作着。因为他们知道，他们是为了全人类而战，在他们的不懈努力之下，抗病毒血清终于研制出来了。他们怀着激动的心情将一支血清注射到了病人的身上，病人的病情奇迹般的恢复了。得知这个消息后，他们欣喜若狂，他们立即将这个配方向全世界公布，他们挽救了世界上无数的人。他们终于成功了！

他就是我，站在讲台上我激动得泪流满面。全人类都向前进步了一大步。“叮——”一阵闹钟声将我吵醒，原来这是一场梦啊！我想如果我好好学习，天天向上，通过自己的不懈努力，就一定会有美梦成真的一天！

我的四年级作文

谈到我最敬佩的人，大家心中应该都有一个自己的选择。我最敬佩的人是清洁工。我们之前对清洁工的了解可能不多，忘记了他的存在，可经过了那件事后，我对他产生了一种敬意。

有一次，我在上学的路上看到了一片草地，眼睛往那边一扫，不禁皱起了眉头，原本干净的草地上布满了垃圾，草地周边也是这样，“以后我可怎么在上面玩啊？”我本想对这块被垃圾占领的地方做些什么，可一看表，时间不允许，我要上学了。

第二天，当我再次来到这里时，惊呆了，草地恢复了原貌，这到底是谁做的呢？我决定探个究竟。

终于，我等到了机会，当我“埋伏”在草坪时，远处走来了一个人影，我仔细一看，是清洁工，他走进草坪，拿起扫把扫了起来，还弯腰捡起纸屑，我的脑海中自然浮现出一些情景：我因图方便将垃圾扔在地上，清洁工却在那里认认真真地扫垃圾，清洁工，多么普通的职业呀，许多人因为这普通，而忘记了他们，如今的社会，依然还有些随手扔垃圾的习惯，可在他们扔垃圾的同时，谁又会想有谁，会打扫这些垃圾？是清洁工，这份工作虽然普通，可他们也为我们做出了贡献，他们也是劳动者，我们也要尊重他，尊重他们做出的贡献，是他，使我们生活在一个干净的世界，他这种一丝不苟，认真的工作精神，深深感染了我。

从此，一句子话记在我的心中：我们要尊重他人的劳动。

我的四年级作文

我喜欢弹古筝，并且目前已考过十级。记得我初识它时，我还是个年少懵懂的小姑娘。

那是我才六岁，只是听到那行云流水的声音绕梁时，我的心就彻底被收服了。那凄婉而又柔美的调子，一直在我的耳边挥散不去。在那时，想学古筝的欲望已经在我心中萌芽。长大一点了，也就是我7岁那年，妈妈说要带我报个乐器班。那时我虽然不能叫出古筝的名字，但古筝的形状在我脑海中却每日每夜都浮现着，那说不出惆怅也在我耳边随时随地提醒我：你有一个古筝梦。于是，在众多乐器中间，我毫不犹豫地将小手伸向那个梦寐以求的东西。

而就在今年，我顺利的通过了10级，并为日本友人演出！

所有的汗水都值了，因为它们浇灌出楚楚动人的花朵；所有的泪水都值了，因为它教会我怎样才能成功。

从几个月前，我就告别了古筝，开始了琵琶的逐梦步伐。我相信，在不久之后的未来，我一定可以在自我介绍上写上：“琵琶已过10级”！

我的四年级作文

妈妈：“晓倩，你以后要成为怎么样的人？”

我：“随便啊，我也没想过。”

妈妈：“怎么可以随便呢？你要难道没有目标没有梦想么？”

我思索着，想想时该有梦想的。梦想一听到这次我就感到不实在虚无感。曾经幼小的我是有梦想的，可是现实时残酷的。偶然在一个画室里见到那些不知何人所作的素描，尽管它们都是清一色的灰色小调，却散发着异样的光彩。记得当时我心中就开始惧怕，开始恐慌，我深知“山外有山，人外有人”之意。

算了，我也许根本不行，于是转头对母亲说：“随其自然吧！能成功就成功，不能成功就作罢呗！”

“妈妈，争取需要的时资格，我的画技这么差，根本不能和他们相提并论，要成功要超越我没自信。”我从没这样消极的对待过这些大大小小的事。”

恍然间，我好像明白了，我一直被恐惧蒙住了双眼。

那一个暑假，我去兴趣辅导班，学了一个月的素描，虽说短短一个月水平却也提高得很快。那一次我的努力得到了老师的认可，得了“优胜奖”。那天，我和学友们跑到楼顶欢呼，眼望四周，那么大的世界，那么我们可要好好闯一闯，想通了，约定好了。我就会一直坚持。

现在的我充满斗志着！今后我仍要努力呢！