我是一片叶子的想象三年级(通用17篇)

我是一片叶子的想象三年级(通用17篇)

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时间:2023-11-09 10:09:11

上传者:XY字客 我是一片叶子的想象三年级(通用17篇)

优秀作文需要善于运用修辞手法和语言技巧,以丰富的表达方式吸引读者的注意力。我们精心挑选了一些脍炙人口的优秀作文,希望能够引起大家的思考和共鸣。

我是一片叶子的想象作文

如果我是一片叶子,我要变成一片快乐的树叶,我要躲在大树妈妈的怀抱里,要和许许多多的叶子一起形成一把大伞,为人们遮风挡雨!

如果我是一片叶子,在百花盛开的春天,春风吹拂着我,春雨滋润着我,阳光照耀着我,让我在大树妈妈的怀里茁壮成长。

炎热的夏天来临了,我从一棵小小的嫩芽长成一片大叶子的时候,我在阳光的照顾下,释放出新鲜的氧气。让空气更加清新。

冬天悄悄地到了,我要躺在大地妈妈的怀抱里,度过寒冷的冬天。当一阵阵柔柔的春风吹过来的时候,我又回到了大树妈妈的身边!我多幸福啊!

三年级:沈嘉怡。

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我是一片秋天的小叶子想象作文

秋风萧瑟,层林尽染,一片金黄。路边的树木脱掉了华丽的外表,准备迎接下一季节。树下似乎有成群的黄蝴蝶在飞舞。原来是我和同伴——落叶踏着旋转的舞步,欢喜而又依恋地投向大地的怀抱。我们的一生虽然短暂却意义深刻。

春天来了,春风吹醒了万物,轻抚着我们。那时,我是树枝上刚刚抽出的一片嫩绿。在春风的吹拂下,我努力的是生长,“看,那满树嫩芽不是春天的使者吗?美丽的春天来了!”一个小姑娘用手指着我,大声的说,“真是太美了!”我听了小姑娘的话兴奋极了。“这片叶子真美啊!”一个小男孩走了过来,摸了摸我,说,“好嫩的叶子!”我听了,得意地抬起了头。“滴滴答答”春雨像一曲曲无字的歌谣由远到近,由远到近。小小的雨珠从我尖细的身体滑了下来,我尝到了雨露的甘甜,我努力汲取大树母亲的乳汁。吸收日光的温暖。

夏天来了,知了在大树上疯狂地叫:“热死了热死了!”我却迎着骄阳,舒展自己是身体,和同伴手拉手,身体紧挨着身体,形成了一把大凉伞。一个带着帽子气喘吁吁的老爷爷来了。他坐在树荫下,擦擦汗,老爷爷舒了一口气说:“现在凉快多了,多亏这些树叶遮住阳光。”我听了,心里比吃了蜜还甜,俗话说:夏天的天如同孙猴子的脸——说变就变。刚刚还是晴空万里,一转眼就变成了乌云密布。豆大的雨点从天上砸了下来。老爷爷靠着树干,慢慢等着雨停。后来雨停了,没想到老爷爷竞然浑身上下一点都没湿。老爷爷拍了拍树干,笑着说:“谢谢你和你头上的树叶为我们遮阳挡雨。”

“呼——呼——”秋风吹着我们。我们渐渐变成黄色的叶子了,风一吹,我们就像蝴蝶一样落了下来,融入土里成了大树的肥料。

这时从一所学校里传来一位老师正在向同学们介绍我们。老师说:“叶子的一生都在奉献,春天它们为我们拉开春天的序幕;夏天它们成了我们的伞;秋天到了,它们就默默的离开,不抱怨,也不炫耀,大家要学习叶子做一个无私奉献朴实无华的'人。”

我是一片秋天的小叶子想象作文

我是一片小叶子,我的命运很糟糕。我的同伴有的被汽车压的粉身碎骨;有的被风吹掉在水里淹死了。

有一天,大树妈妈说:“你们已经长大了,该自己独立生活了。’’然后她叫风婆婆把自己的孩子带到远方。风婆婆抱起我们,一起飞向远方。风婆婆说:“乖孩子,我带你去个好地方。’’我一听去别的地方,心里想:“是什么好地方?”我亟不可待地说:“快点带我去那个好地方!”风婆婆说:“知道了。”说完,风婆婆带着我的其他伙伴去别的地方。

突然,我发现我的一个小伙伴路上舒舒服服地躺着,我对他大声喊叫:“喂,你怎么睡那里,你快起来呀!”小伙伴点点头准备站起,一辆轿车从我的伙伴身上压过去。等我再回头望去的时候,已经看不到伙伴的身影。我伤心地哭了。

小伙伴一次的不小心,没有遵守交通规则。却丧失自己的生命。开汽车的叔叔的一次不小心,却伤害了我的伙伴。如果伙伴没有贪玩睡在马路上;如果看车的叔叔停下来;如果我们不生活在城市……。可是,生命没有如果。我只有伤心地跟着风婆婆继续想远方飞去。

我是一片秋天的小叶子想象作文

我是一片叶子,正在树妈妈怀抱里睡着。有一次,我迫不及待地想去世界看看,我努力地向上长,终于,我冲出了树妈妈的怀抱中。啊!世界多么明亮!我的一生开始了。

春天,阳光照耀在我的身子上,雨露给们滋润,我快乐幸福地成长。我旁边的德思尔正在思考,德思尔是我们树叶里最聪明的,它告诉我们:我们都是一片叶子,在树妈妈的手中,使我们不会受伤。

秋天,我们穿上了黄衣服,变得更加美丽了。蝴蝶在我们身边跳舞,毛毛虫在树妈妈身上爬来爬去,小鸟飞向了南方……秋天很凉爽,我们都在风中跳舞,跳得特别美丽。

但是,在一天夜里,温暖突然消失,所有人都变得很衰弱。黄色变成了灰黑色,所有的树叶都很紧张。突然一片叶子掉了下去,我害怕起来,就在这时,德思尔说:“冬天来了,是时候了,那片树叶已经枯萎了。”我发现每一片树叶都慢慢地死去,我很害怕。但我觉得,这就是我的一生吧,说完,我就放了手。

我是一片秋天的小叶子想象作文

我是一片叶子,我生活在这棵大树上,小鸟是我的好朋友,小鸟的家就居住在离我不远的树杈上。它常常飞过来陪我说话、聊天解闷。

有一天,我在树上的生活过腻了,就对小鸟说:“你捉住我,把我带到树的外面去看一下好不好?”小鸟轻声地说:“可是你离开了树枝你就会去世的。”我坚定地回答:“我宁愿活的短一点,也要出去外面闯一闯,看一看。”小鸟只能点点头答应,然后他把我捉住,离开了这棵美丽的大树,离开了我赖以生存的家园。

我被外面的世界吓了一大跳,原来外面的世界是这么美丽,天地是这么辽阔;原来世界是五彩缤纷的,而不是终日的绿色。一路上,我看到了许许多多的动物、花朵、还有自己的同伴,突然间我们来到了一个奇怪的地方,这里全是一些长着双手,双脚的怪物,我问小鸟:“那些长着手脚的是什么怪物啊,长这么大?”小鸟说:“那些不是怪物,而是勤劳善良的人们。”小鸟还告诉我,四个轮胎的是汽车,两个轮胎的是自行车和摩托车。小鸟还说了很多,说着说着,它好像把我给忘了,手一松,我就从空中掉了下来!

我吓的尖叫起来,结果出乎意料的,我不但没有直直的摔下去,反而是轻轻地从天空中飘落到了一条小溪里。小溪又把我运到了大海里,我就好像一只船,在大海上漂流,我看见了海豚,我便对它打招呼道:“你好!海豚先生,你要去哪儿啊?”海豚先生很有礼貌的回答说:“你好!叶子,我要回家了。”说完海豚先生就游走了。又过了一会儿,海水起浪了,把我运到了沙滩上,我看到了很多庞然大物的身体在沙滩上跑来跑去,原来,这就是小鸟说得怪物人类呀!一个人类跑了过来,差点用他那庞大的脚踩到我。

这时一只海鸥飞了过来,看见了我说:“你好!叶子,你在这里很危险,我送你回家吧!”我一想,小鸟把我弄丢丁这么久,它现在一定很着急吧!反正我也玩的差不多了,还是早点回去吧!于是我便对海鸥先生说:“好啊!谢谢你了,海鸥先生。”海鸥先生带着我飞了好久,终于看到了我说的那棵树:“你的家就在那棵树里吗?”海鸥先生问道,我兴奋的说道:“是啊!是啊!”海鸥先生飞落在了小鸟的家旁,慢慢松开了爪子把我放了下去,我慢慢地飘了下来,我连忙说:“再见!谢谢了,海鸥先生!”海鸥先生一边飞一边说道:“不用谢,再见!”就这时,我落在了小鸟的家里,又回到了这棵中。

不一会儿,我就看到小鸟飞回来了,它看上去显得很沮丧,好像是在怪罪自己不小心把我弄丢了。我大声喊:“嘿!小鸟,我在这儿。”小鸟往下一看,立马就看到了我。它十分好奇地问我:“咦!你是怎样回来的?”我对它说:“是好心的海鸥先生送我回来的。”“我还对海鸥先生说再见了呢!”我说。那天,我还给小鸟讲了许多旅行途中所发生的趣事,然后呢?然后我就不记得了……我只记得那一天,我过的非常高兴,非常愉快,非常刺激精彩。

虽然只有一天,但是这天我过的比任何一天都快乐充实,同时我也看到了我一辈子都没看到过的景色!

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我是一片秋天的小叶子想象作文

我是一片怕高的叶子,我生来就很娇嫩。但是,命运却偏偏要跟我做对,我一出生后才发现自己居然站在一棵最高的大树的顶端!

一天,风伯伯呼啸着跑过来,我的脚没有站稳,一下子被吹了下来。

过了好久,风终于停了,我一个跟头栽到了地上。我揉了揉摔疼的身体,刚刚松了口气,一个小男孩蹦蹦跳跳地跑过来。他手里拎着一个篮子,里面放了满满一篮子树叶。他发现躺在地上的我,便把我捡起来,自言自语地说:“篮子终于满了,我把这一篮子树叶拿回家送给妈妈做柴火,妈妈肯定会很开心的。”说完,他飞快地向家跑去。我可不想这样不明不白地死去,于是在篮子里大喊:“放开我!我不要做柴火!我不想被烧掉!”风伯伯正好路过这里,听到我的呼叫,就扯着我的辫子把我从篮子里扔了出来。我得救了。我慢慢地落到了一个背着画板写生的小姑娘的脚边。她把我放在嘴边,吻了我一下,笑眯眯地把我夹进了她的书里。这本书却是一个油头粉面的家伙,全身散发着刺鼻的油墨香气,看样子刚刚离开书店不久。它见来了我这样一个不速之客,立刻大声嚷道:“喂!你是谁?快离我远点儿!我怕潮!”它居然一点儿绅士风度也不讲,野蛮地边喊边推,我还没有站稳脚跟,就被推了出来,又一次重重地落到了地上。

我躺在地上,身边满是一些五颜六色的花花草草,远处传来清脆的鸟叫。这下真好,我再也不用怕高了!我感到自己真幸福!

如果我是三年级想象作文

为什么会有这种想法呢?因为我自己从小就体弱多病,还因为在发生每一次自然灾害时,在灾区现场都经常可以看到一些受灾的人痛苦不堪地呻吟着,还有在各种新闻媒体上看到的,得了各种疾病的人等待着社会各界的救助,这些看到的、听到的都激发了我要做一名医生的决心。

如果我是一名医生,凡是来找我看病的,我都会一视同仁,决不会有贫富、高低、贵贱之分。对于家境贫寒的人,我会提供免费义诊,对于老弱病残的人,我还会送医送药。

如果我是一名医生,我会把自己攻克所有疾病的药方、秘方,象居里夫人把镭的提纯技术告诉人们那样,毫无保留地公诸于众。决不会象一些医学败类仗着自己医术或药方、秘方,去申请什么专利,或者,用它们去谋取钱财。

我是一棵小草三年级想象作文

春天来了,暖暖的阳光照在我的身上,舒服极了,我伸了个懒腰,从地下慢慢的探出了头,来迎接我的好朋友——春姑娘。

我向四周望去,只见一片绿色,原来我的兄弟姐妹们早已经换了春装,我向它们打招呼“嗨,你们好!”,它们也向我点头致意。

我向远处望去,天空蓝蓝的,一群飞鸟从南方飞来,它们叽叽喳喳欢叫着;河边的柳树露出了黄绿的'芽;小河的流水哗哗作响;不远的地方一头耕牛在田地里劳作,身后的农民伯伯笑容满面,他一定在想着秋后的收成吧。

这样的明媚的春光,如此温暖的天气,我真是高兴极了。我呼吸着新鲜的空气,淋浴着温暖的阳光,吮吸着大地的营养。

我在想我是大地的孩子,也是大自然中的一员,在这个春天里我要自由的生长,去享受这四季优美的风光。

想象的作文:我是一片叶子

我是一片树叶,冬日里,我融入大树里,归根于地。每一天都在盼望着看外面五彩缤纷的世界。春天渐渐地来临了。

春天,我终于长出小小的叶子,春风吹来,感到一阵凉爽。其它的树叶也探出头来了。我准备跟它们打招呼:你好,嫩绿的小草,你在向我招手吗?你好,美丽的小花,你在向我微笑吗?我回应了它们:动了动叶子。

夏天到了,我长出了强壮的身体。在阳光下,孩子们拿着冰棍在树下乘凉,而我在帮他们净化二氧化碳。我也在不断成长着。

秋天,我穿着金黄色的衣服,在树上摇来摇去,好像随时都会掉落。其它的好朋友们都从树上掉落下来,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。有可能我是幸运的叶子吧!还能留在树上。

冬天我掉落下来了,只见梅花姑娘还留在树上。我被冬风婆婆吹到别处了,也离开我的朋友们了。我相信春姑娘来了,我们又能相见了!

我喜欢树叶,因为树叶的生命过程让我们懂得珍惜时间,珍惜生命。不要浪费这宝贵的东西!

你们喜欢树叶吗?

我是一片小树叶。因为我是整棵树的树叶中最香的一片,所以妈妈叫我香香。

春天来了,哥哥姐姐们都围在树妈妈的身边,我也迫不及待从树妈妈的身子里探出头来。告诉你一个小秘密,小蚂蚁最喜欢趴在我身上晒太阳。有一天,一只大怪虫大模大样到树妈妈身上吃树叶。偶然间发现了我,小蚂蚁们吓得四处逃散,有的抱着头跑,有的在原地打转转,还有的在瑟瑟发抖。可我,不能跑,不能跳,也不能动。只好闭着眼睛等死了,就在这千钧一发的时候,感谢老天!一阵风吹来,把大怪虫吹走了。夏天到了,灼热的阳光笼罩着大地,只是偶尔有一点风吹来,冰棒店里挤满了人。这时,我和小伙伴手拉手一起唱起了歌。忽然,一个小朋友叫道:“这棵树的树叶真密,我们就在这做游戏吧!”阳光虽然火辣辣的,但我的心里却很凉爽。因为我知道了什么叫帮助别人、快乐自己!

秋天到了,秋风姐姐把我吹出树妈妈的怀抱。我飞呀飞呀,最后落到小蚂蚁的洞口,堵住了小蚂蚁的洞口,小蚂蚁们急得团团转,我连忙要秋风姐姐把我吹起来,我又回到了妈妈身边的草地上。

冬天,我变成了肥料。这一年,树妈妈可辛苦了,我决定做妈妈的'小棉袄,让树妈妈美美地睡一觉。

假如我是一片云三年级作文

假如我是一片云,我第一件想做的事情是:飞回自己的家乡。因为我很久都没有看到爷爷奶奶了,所以,我希望自己可以在远处看看他们可爱的笑脸。

假如我是一片云,我想飞去森林。以前这里的花儿红艳艳的,树木绿油油的,到处一片生机勃勃的景象,可美了!可现在,这里的树木都减少了,花儿也枯了……看到这一幕,我的心里难过极了,于是我迅速找来雷公公一起帮忙。我们抖了抖身子,雨妹妹就开始施展它的法术了。过了一会儿,树木和花儿喝饱了水。此时,一阵风吹来,它们对我们挥了挥手,似乎在说:“谢谢你们。”

假如我是一片云,我想飞到田野里。农民伯伯们总是在旱灾的时候祈求着我早点到来,于是我想:我一定要快点飞到他们的身边,下一场大雨,让庄稼长得又快又好。那么,我一定也能看见他们的笑脸!

虽然梦早已醒来,可我心里想:要是我真的变成一朵云的话该多好,我一定要帮助人们。

想象的作文:我是一片叶子

我是长在榕树身上的一片叶子。早晨我能听百灵鸟站在树枝上歌唱,每当我不开心的时候就请百灵姐姐为我解愁,向我述说外面的情景。

露珠在我的身上滚来滚去陪我聊天、陪我玩耍。

慢慢我变黄了,百灵姐姐说我快要落到地上了,我很伤心,因为我再也见不到百灵姐姐、露珠它们了。啊,一阵风吹来我落下了只有百灵姐姐道别。

我死后才明白:原来一片树叶的命运就是这样。

假如我是雨三年级想象作文

一个清冷漆黑的夏夜,我一个人卷缩在被卧里睡觉。此时,我也许随时都有可能被吓的心惊肉跳,随时都可能被惊醒,再也无法安然入睡,重温那甜蜜的梦。

这天,我一个人在家里睡觉,可恨的风娃娃最是讨厌,整夜的唱歌,唱得比哭还难听一百倍,而且五音不全,就像鬼哭狼嚎的声音。这恐怖的声音吓得绿叶弟弟不停的哭,“唰!唰!”吓的树叶姐妹不停的打颤“啪!啪!”地吓得我也紧缩一团不停的发抖。这时我想如果我是风,我一定不会去破坏美好的家园,如果我是风,我一定不会让人们讨厌我,害怕我。不一会儿电姐姐也来瞎凑热闹“呼!啦!呼!啦!”风娃娃这下高兴得又唱了起来,电姐姐也替风娃娃伴奏,这样就更加激烈,恐怖了。我想如果我是电,我一定会让人们认为我是天底下最美丽的一道风景线。“轰!轰!”雷哥哥也好象是刚从战火硝烟的沙场上凯旋归来似的,他那魁梧而挺拔的身躯威风凛凛。风娃娃和电姐姐为这次胜利唱和、庆祝。雷哥哥也加入了这有意义的庆祝,声音越来越大。吵得沉睡得人们睡不安宁。我想如果我是雷,我一定不会去吵醒那些沉睡的人们。如果我是雷,我一定会把自己最美的声音唱出来给他们听。这时,雨弟弟被吵的不得安宁。雨弟弟又是瞌睡,又是生气,飞快的跑出来,“哗、哗”地大声叫骂。骂的声音越来越大。

我想如果我是雨,我一定会在人们最需要的时候出现。如果我是风雨雷电,我一定会和人类共同创造美好的家园。

小学三年级做一片美的叶子教案

1.能正确、流利地朗读课文。

2.学会本课生字,理解生字组成的词语。

3.初读课文,理清文章脉络,了解课文主要内容。

1.学习本课生字,能正确书写。

2.通过初读,了解课文主要内容。

挂图;生字卡片;录音磁带;一片树叶

一、实物展示激趣揭题:

1.简单介绍自己所带的这片叶子。

2.观察手中的树叶,小组讨论:叶子有长得完全相同的吗?

3.教师:你们喜欢叶子吗?觉得叶子美吗?愿意做一片叶子吗?

4.板书激趣:

做一片美的叶子

二、初读课文。

1.配乐范读课文。

2.学生自读课文。

(1)读准字音,读顺句子。

(2)标出自然段的序号。

(3)画出由生字组成的词语,想想它们在句子中的意思,并标出自己不理解的地方。

三、检查自学情况。

1、出示词语。

形态各异乳汁奉献整体位置输送茁壮

中间肥美飘零回归葱翠嫩绿

2、自由读,说说哪些字在读的时候要特别注意。

3、指名读词,开火车读,齐读。

4、解释疑难词意,了解词语掌握情况。

5、读句子,指导长句有破折号的句子的读法。

(1)无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成/生命的乳汁/奉献给大树。

(2)每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。

(3)春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋天变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。

6、指名分自然段朗读课文,师生共同评议。

四、感知全文。

1、读了课文,你知道了什么?

2、教师相机强调“美,奉献,自己的位置,做一片美的叶子”等词句。

3、学生质疑,教师归纳。

五、教学生字字形,指导书写

1、出示生字。

指名读。

2、识记生字字形。

3、指导书写。

作业设计:

1.练读课文;

2.抄写生字词。

第二课时

1.能正确、流利、有感情地朗诵课文。

2.欣赏作者诗一般的语言,感悟叶子的外形之美和内在之美,学习做默默无闻、无私奉献的人。

凭借对课文的朗读感悟,懂得美的真正内涵。

1、请学生课前收集并了解有关叶子的光合作用、蒸腾作用等自然知识。

2、有关叶子的风景录像片。

一、复习检查。

1、听写生字:异奉置输

2、读句、读文。

二、细读课文。

(一)欣赏叶子和大树的外形之美。

1、播放展示叶子的风景录像片。

2、谈感受,突出“美”。

3、文中胡哪些语句也写出了叶子的“美”?

(1)找出有关词语。

(2)读句子。

(3)再次欣赏录像片或一些优美的图片,活用文中的一些词语,用自己的语言来描绘叶子和大树的美。

4、指导朗读。

(二)感悟叶子和大树的关系,体会叶子的内在之美。

1、读题,师质疑。

大树和叶子之间有什么联系呢?

2、生再读课文,找出有关语句加以体会。

3、“叶子的工作”:叶子的蒸腾作用和光合作用。

4、理解“每一棵大树都很美,每一片叶子都很美”这句话。

(三)由物及人,体会叶子精神。

1.再读题:做一片美的叶子

2.给题目加主语(谁)“”做一片美的叶子

3.怎样做做一片美的叶子?读文读句(9—11自然段)

4.人和叶子有哪些地方想像?(先读文中的句子,再理解)

(各不相同,人们的工作不同,但都是为了生活更加美好,奉献,为他人服务。普通,平凡)

古往今来,哪些人使生活这棵大树更加茁壮、葱绿?

(爱迪生、李时珍、袁隆平、革命先烈、各行各业的人们)

三、回溯上文,品味升华,总结全文。

1、齐读1—8自然段。

2、是的,每片树叶都为大树默默地奉献,为大树而生,而每个人,也都在为人类默默地工作着,奉献着。无论伟大,还是平凡,都是为人类的美好生活贡献力量。让我们都来做“做一片美的叶子”,让生命之树常绿!

3、齐读9—11自然段。

作业设计:

1、练读课文;

2、学习了这篇课文,你有什么感受?试着写一写。

板书设计:

外在美:形态各异

内在美:无私奉献

假如我是一片叶子五年级作文

树叶虽然平凡,但是它的品质是可敬的,我多么想变成一片平凡的树叶,为大家贡献出自己的一份力量。

在酷暑炎炎的夏天,我会为大家释放氧气,让空气更清新,和我的兄弟姐妹紧紧依偎在一起,变成一把遮阳的'大伞,为忙碌的人们送去清凉的绿荫。

在硕果累累的秋天里,我会用尽全身的力量,即使自己变得又瘦又黄,也要让果实结得又大又甜,为人们带来丰实的收获。

在寒风刺骨的冬天里,我便会随风飘飘洒洒地落下,化为小朋友书中的一个金黄色的书签,或者投入大地母亲的怀抱,奉献出自己最后一点力量,给农田加上一层养料,为农民伯伯来年大丰收做出贡献。

假如我是一片云三年级作文

假如我是一片云,我要让我的家乡呼和浩特在干燥炎热的季节里变得细雨蒙蒙,到处绿意浓浓,充满诗情画意,成为人杰地灵的塞外江南。

假如我是一片云,我要在白天为在田间地头辛勤耕做的农民伯伯遮挡阳光,给他们带去清凉,夜晚给田野送去雨露,滋润庄稼禾苗,让我们辽阔的大地年年广种博收,风调雨顺。

假如我是一片云,我要追逐那天边的红日,给他讲那夸父追日的故事,我还要拜访月亮,去看望月宫中的嫦娥和吴刚,再抱一抱那灵动的月兔,给他们带去我最真心的问候与祝愿。

假如我是一片云,我要穿越喜马拉雅山,征服珠穆朗玛峰,我还要跨洋去非洲游历全世界最大的沙漠——撒哈拉大沙漠,那里的昼夜温差巨大,瓜果特别甜美,我一定带回来给大家品尝。

假如我真的能变成一片云,我愿做一片逍遥的云,一片热爱生活的云,更是一片对未来充满期待与梦想的五彩祥云。

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三年级《做一片美的叶子》教案设计

能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。

知识目标:学会本课10个生字,两条绿线内的3个生字只识不写,理解生字组成的词语。

情感目标:理解课文内容,感受树叶的美,体会文章的思想感情,懂得要找正自己的位子,为集体服务的道理。

有感情地朗读好课文。

两课时。

1、同学们,植物的叶子你们看得一定不少,知道叶子有什么作用吗?

2、今天我们要学习的一篇课文,题目就是:做一片美的叶子。(板书)。

3、问:这题目里最重要的词是什么?

4、学生根据课题提问。

5、就让我们学习课文来弄懂这两个问题。

1、生自读课文,(揭示要求。

(1)反复朗读课文,标出自然段的序号。

(2)画出不理解的词语,查字典、联系上下文或生活实际尝试理解。

(3)按照“远望——近观——联想”把课文分为三个部分。)。

2、和小组的同学合作,轮读课文,解决问题。

3、检查初读效果。

(1)出示生字卡片,检查生字读音。指读,领读,开火车读,齐读。

注意正音。

(2)出示词语卡片,轮读,理解部分词语意思。(注意理解词语的方法)。

(3)指名分段朗读课文,读自己最喜欢的`那一段。

1、分自然段读课文,说说分为几个部分?

2、问:读了课文,你知道了什么?

1、出示生字指名读。

2、小组内交流学习生字。

3、指名说说这几个字怎么记,在田字格里怎样摆好看。

4、学生描红练习。

1、用钢笔描红;。

2、比较下面各组字,并组成词语。

异()汁()间()各()。

导()计()问()备()。

3、朗读课文。

课文分为怎样的三部分?各部分写了什么主要内容?板书。

(一)学习第一、二部分。

1、欣赏falsh画面,说说你看到了怎样的叶子?心里有什么感觉?

2、轻声读读第一、二部分,想想文中哪些句子写出了树、叶的美?用铅笔划一划。

3、指名读读划到的句子,说说你读时脑海里出现了怎样的情形?

(1)指导朗读好重点句:“像一朵绿色的云,从大地上升起。”

显示falsh画面,学词“根深叶茂、枝繁叶茂”,并有感情地读好句子。

(2)、指导朗读好第4节(抓重点词理解“形态各异”,显示falsh画面,说说叶子的姿态有何不同?给你什么感觉?)。

(3)指导朗读好第5节(说说叶子的作用,知道奉献是一种美)。

(4)配音范读第6节,让学生谈感觉、谈画面,并观赏美的画面,体会散文诗的意境,读出诗的韵味。

指导朗读,读出美的意境。

(5)再读课文,深入体会树和树叶的关系。

(6)假如你是大树上的一片叶子,你想对大树说些什么?

(7)从课文中的“大树”和“叶子”,你想到了什么?

(二)学习第三部分。

1、出示第9节,联系生活实际理解这段话。

(学生漫谈:假如三(1)班的每位同学是一片叶子,就是大树;假如万红的每位同学……)。

2、小结。

a、这是作者的联想。人跟社会的关系就像叶子跟大树一样。

b、“大树站在太阳和土地之间”大树不能凭空生长,上靠阳光照耀,下靠土地滋养,才能茁壮成长。

c、“为了我们的大树,做一片美的叶子吧!”社会是一棵大树,我们每个人都做品质善良、工作勤奋的人,社会就会发展、进步。社会发展进步了,我们每个人的生活也就会越来越幸福!

3、填空练习。

为了-------,做一个-----的---吧!

1、朗读课文。

2、完成练习。

想象作文:我是一片喜欢旅行的小叶子

我是一片喜欢旅行的小叶子,我原先长在一朵漂亮的花儿上,突然有一天,一双可恶的手把我拽了下来,我揉着被拽疼的屁股小声嘟哝:哎哟,这是谁呀?能不能温柔点啊,把我的屁股都拽疼了。

哦,对了,我忘记介绍自己了,我的名字叫鱼骨绿,因为我的'叶脉有点突出像鱼刺。我是浅绿色的呈椭圆形,有点像空中滑板。如果用鼻子闻一闻,会闻到一股青草混夹泥土的味道。很少有人类尝我们,因为在人类的味觉中,我们又涩又苦。但在虫子吃来我们美味可口,像人类吃的山珍海味。

大风袭来,我们呼呼作响向大风抗议:大风你快点停下来,我们快被你吹跑了!

微风吹来,我们沙沙作响,舒服的享受着阳光的沐浴像人类在泡温泉。

用手摸,会感觉到我的身体粗中有细,正面细腻反面粗糙。

我的叶脉像一根根纵横交错的神经,可以随意摇动而不散架。还像蜘蛛网和迷宫,如果把一只幼蚁放上去,有可能就出不来了。

如果我有一根魔法棒,我会把自己变成蓝绿色,因为蓝色像宝石,绿色像森林,就像是宝石里的森林,蓝绿色使人感到清新、美丽。

一阵大风吹过我飞上了蓝天,随着我轻盈的身体在天空中自由自在的翱翔。我梦想着有一天我能成为宇航员,在浩瀚无尽的宇宙中自由自在的遨游,成为第一片在宇宙中飞翔的叶子。

最后,我的主人把我带回了家,当做他的书签留作纪念。

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