音乐专业毕业生简历大全（18篇）

毕业是人生的一个节点，标志着成长的阶段性结束与新的开始。以下是小编为大家整理的毕业生就业指南，希望能对大家有所帮助。

音乐毕业生个人简历

职位名称：

行政/人事/后勤;其他（音;小学教育。

工作地区：

洛阳;。

待遇要求：

0元/月需要提供住房。

到职时间：

可随时到岗。

技能专长。

语言能力：

教育培训。

教育经历：

时间。

所在学校。

学历。

培训经历：

时间。

培训机构。

证书。

工作经历。

其他信息。

自我评价：

本人性格乐观开朗，做人本分，原则性较强，戒骄戒躁，有比较沉稳的性格，对工作认真负责，经常得到老师领导的好评！有较强的独立性.有较强的分析能力，能够适应快节奏的工作。综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力；是一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的'事情拼命投入力量，具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标,善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，适应能力强，能够在很段时间内融入一个新的领域，适应并且把它做好!

发展方向：

文化/体育/艺术/广播/影视业媒体/出版商业贸易/物流仓储/经纪代理。

其他要求：

联系方式。

音乐专业毕业生求职简历封面

音乐专业毕业生

为了适应经济社会发展的需要，造就更多高素质的劳动者，我国在最近十几年特别重视中等、高等职业教育。乘着政策的东风，高等职业教育在我国得到了显著发展，其显性表现就是办学硬件越来越好、招生人数越来越多，各所职业院校都开办了较多的学科和专业。

具体到音乐专业，由于办学成本较低，前些年艺考生较多，所以音乐类专业教学点几乎是遍地开花。现在来看，这显然是教育领域的产能过剩。而音乐作为具有高度实践性的应用学科，高职生的入学基础、毕业时所能达成的能力往往均不如本科生，加之社会对专科生的偏见、学历高消费的时代误区，导致了高职音乐类毕业生在就业市场上要么很难找到工作，要么只能找到营销等类别的不对口岗位。即便能够找到与专业关联度较强的工作，也往往是待遇较差、职业发展前景逼仄的岗位。

除了前文已经分析的供大于求的结构性矛盾，以及社会对专科生的偏见、学历高消费的误区等社会原因，我们还应从学校的人才培养定位、毕业生的综合素质等方面查找深层次的就业难成因。

1.毕业生就业观念落后，缺乏切实可行的职业生涯规划。

一些艺术生的家境较好，多为独生子女，从小受到家庭的特别呵护，对社会、对现实、对自我均缺乏全面了解和正确认识，他们在毕业择业时往往好高骛远、不切实际，造成能力、实力与梦想的错位。由于高估了自己的就业竞争力，不能客观评价自己的优点和缺点，不懂得扬长避短，他们在找工作时难免处处碰壁。还有一些同学拈轻怕重，留恋大城市、中心城市，对脏累苦的工作一概回绝，在工作中稍有不顺就“炒老板”，导致其经常处于变相失业状态。时间稍久，这类同学越发不能够适应职场。总之，就业观念落后、缺乏切实可行的职业生涯规划、自身存在这样那样的缺陷，在不少高职生身上都有所体现，是造成其就业不畅的主观因素。这一现象，从侧面印证了高职院校大力开展职业生涯发展教育的必要性，也折射了我们以往在这方面的巨大不足。此外，还有一些毕业生严重缺乏自信，为自己是专科生而自怨自艾，同时又缺乏沟通交流能力，于是总是过不了用人单位的面试关。再有就是现在的毕业生多为独生子女，习惯了在家依赖父母、在学校依赖老师的生活，他们在找工作时依然希望学校能给自己推荐理想的岗位，期待家长通过拉关系、请客送礼等手段为自己安排好前程，诸如此类的心态使其既没有能力参与，也没有动力参与人才市场的就业竞争。

2.学校人才培养计划不合理，毕业生缺乏特色，竞争力不强。

音乐教育是循序渐进的系统工程，学生的专业能力需要长期积淀和用心打磨。专科学制短，如果学生的智力因素和努力程度不相上下，专科生的专业素质通常确实不如本科生，这就需要高职院校在制订人才培养计划时走差异化发展、错位发展的路线，努力突出自己的特色，多在培养应用型人才上下工夫。遗憾的是，很多高职院校都在自觉不自觉地走本科化、学术化的发展路径，在教材选用、课程设置、教学计划等方面一切向本科教育看齐，在本科生、研究生也同样面临巨大就业压力的当下，以自己之短比他人之长，如此培养出来的毕业生何来就业竞争力?在高职院校，“重专业技能训练，轻综合素质提高”“重理论教学，轻时间训练”等倾向比较明显，不能够理论联系实际，信息获取整合能力、社会适应能力、沟通交流能力、创新能力等综合素质不强的毕业生，即便能够就业，在职场也难以走得更远走得更高。

1.认真制订人才培养计划，借助错位发展、特色发展、内涵发展形成毕业生的核心竞争力。职业院校应突出人才培养的职业性、应用性，通过市场调研和形势分析优化专业结构，调整专业方向和人才培养目标，借助错位发展、特色发展、内涵发展形成毕业生的核心竞争力。同时，还要重视实践教学、实训教学，通过校企合作等途径多为学生创造理论联系实际的锻炼机会，调整和增加必要的专业技术课程和实训实习项目，提高学生的就业能力和职业适应能力。要贴近当前产业转型的调整和企业人力资源需求的变化，有针对性地将此体现到教学活动中来，多适应国民经济和社会发展紧缺的高素质人才。

2.重视综合素质能力的提升。仅掌握单纯的音乐技巧而没有丰厚的.文学、审美等修养，这样的毕业生难有作为。同时，随着社会的发展，职场越来越看重毕业生的沟通交流能力、执行能力，社会竞争的加剧要求毕业生要具备较强的心理素质和适应能力，这些都需要学校在重视传授专业知识的同时，还要重视相关能力和素质的养成。

3.引导学生树立职业意识，帮其做好职业生涯规划。从新生入学，我们就应当有的放矢地培养其职业意识，通过专业教育、职业生涯规划教育等形式引导学生掌握促进职业生涯发展的知识，帮其做好职业生涯规划。

4.拓展毕业生的就业渠道，加强就业服务和困难群体帮扶。学校可借助校企合作、专题宣讲等形式，使更多的用人单位了解本校毕业生的优势，使其对本校毕业生产生好感和兴趣。在毕业季，可采取请进来走出去等方式多办双向选择见面会，为学生创造较多的择业机会。要以生为本，行政、教学、后勤等各部门通力合作，做好毕业生的就业服务。对就业困难的学生要满腔热忱地给予帮助，使每个毕业生都能够顺利就业，这既是学校义不容辞的职责，同时也是提升学校美誉度、影响力的有力手段。

音乐毕业生个人简历

音乐毕业生个人简历

音乐个人简历在求职应聘时个人简历是很重要的但你知道要怎样才能写好求职简历呢!大学生提供一篇音乐老师个人简历为参考，专业与职位的不同那么个人求职简历又是怎样写，这里是一份音乐教师简历为模板。希望在你阅读这篇文章时对你有所帮助,更详细内容如下。

目前所在：海珠区年龄：22。

户口所在：湖北国籍：中国。

婚姻状况：未婚民族：汉族。

培训认证：未参加身高：171cm。

诚信徽章：未申请体重：110kg。

人才测评：未测评。

我的.特长：

求职意向。

人才类型：普通求职。

应聘职位：音乐监制：

工作年限：1职称：

求职类型：实习可到职日期：随时

月薪要求：面议希望工作地区：广州,,。

工作经历。

公司性质：民营企业所属行业：文字媒体/出版。

担任职位：音乐编辑。

工作描述：职位：音乐编辑。

工作内容：用indesign排版，用西贝柳斯、overture打谱。

离职原因：公司改制。

教育背景。

毕业院校：武汉音乐学院。

专业一：萨克斯专业二：音乐编辑。

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语一般粤语水平：一般。

其它外语能力：

国语水平：精通。

工作能力及其他专长。

辅导学生萨克斯管的基础学习及考级，参加商业演出活动。

详细个人自传。

1、适应能力强，工作勤奋认真，爱岗敬业；个性随和，容易与别人和睦相处，有良好的团队精神，独立的思维能力。

2、热爱音乐，喜欢萨克斯演奏，对键盘，乐理、和声与作曲也有着很大的热情。在校期间和工作后曾多次参加的校内外及商业演出，并辅导过很多音乐学生，有较丰富的音乐教学经验。

音乐专业毕业生

高职教育最终的教学目标是为社会培养应用型技术人才，高职建筑工程技术专业在课程全面结束前都要进行毕业设计，这是对学生高职阶段学习成果的综合检验，也是培养提高学生把理论知识的储备转化成工程实际运用能力的重要手段。然而从笔者多年的从教经验来看，高职教育中建筑工程技术专业专业的毕业设计存在着诸多问题，对于高职教育质量的保证和人才能力的提升十分不利。

1.1受时间限制，毕业设计深度不够。

我院建筑工程技术专业毕业设计安排在第五个学期，并且学生在完成两个月的课程学习之后才能开始进行毕业设计，学生还要兼顾就业应聘等事项，用于毕业设计的精力和时间被迫减少，导致学生应付心理严重。通常，学生毕业设计前期准备工作主要有：选择设计题目，对设计任务、目的及要求做到全面、详细的掌握；广泛搜集设计所需的素材和资料；制定设计进度规划表。而紧张有限的设计时间以及其他事件的干扰致使学生从开题立意，到资料查找，到整体思路规划，到设计实施过程以及最终形成设计成果的每个环节都处于仓促忙乱、精力难以集中的不良状态，毕业设计的广度以及深度也就难以满足教学要求[1]。

1.2对毕业设计过程的管理力度不够。

我院高职学生在做毕业设计时，一般都是几名老师同时管理或者指导一个班级级毕业设计不同阶段的任务，指导老师在辅助学生毕业设计的同时还有其他的有教学任务及科研任务在身，由于时间和精力有限，通常只在学生有疑问或者有困难的时候给以简单指导和必要的帮助，很大程度上还是依靠学生的自觉性和自律性，甚至最终的.毕业答辩等评价机制也存在漏洞，学生在缺乏必要的管控和约束下，毕业设计进度滞后、抄袭以及突击应付等现象极为严重。

1.3内容陈旧，缺乏新意。

有些高职院校在对建筑工程技术专业学生安排毕业设计任务时，使用的设计资料及图纸往往是连续几届都不变，缺乏新意、资料陈旧、选题范围受限等因素很多，而随着建筑业的不断发展、建筑规范规程的不断更新，毕业设计成果与工程实际存在一定的差距，与毕业设计的教学目的相去甚远。

2.1高职院校要合理安排毕业设计的时间。

以我院建筑工程技术专业为例，毕业设计基本训练任务分四个阶段：在进行毕业设计前给学生提供一套完整的建筑、结构施工图及毕业设计任务书和指导书。第一阶段：施工图识图（1周）。熟悉建筑施工图、结构施工图，了解工程概况，掌握图纸会审的基本要求；第二阶段：施工图预算（3周）。完成工程量清单报价表一份。第三阶段：施工组织设计（4周），按毕业设计任务书和指导书的要求完成单位工程施工组织设计文件。第四阶段：毕业设计成果整理及答辩和评价。由此，在毕业设计中应遵循以下教学步骤：2.1.1教师在在毕业设计开始之前就着手进行动员，详细说明设计目的、要求、大致进度安排以及最终的评判标准等；2.1.2正式布置毕业设计的课题及任务；2.1.3学生明确各自承担的设计任务以及自身的具体进度计划；2.1.4过程汇报，学生在每一阶段结束时要给老师汇报完成情况，老师及时对学生的过程成果作出评价，并给以必要的帮助和指导；2.1.5答辩和评价。

2.2优化毕业设计课题。

课题选择是毕业设计的首要环节，课题设置的合理性直接影响设计成果的质量。高职院校建筑工程技术专业的毕业设计选题要着重考虑：

2.2.1适应教学目标、教学大纲以及人才培养计划的需求；

2.2.3兼顾就业需求，把毕业设计的课题与就业市场中用人单位对人才的要求有机集合，有意识地消除学生书本理论与工作实际之间的距离感[2]。

2.3完善健全答辩及成绩评定机制。

毕业答辩以及成绩评定在学生心目中的地位比毕业设计过程要重要的多，一方面高职院校可以邀请企业专家担任，提高答辩的公开性和公平性，以此促使学生加强对毕业答辩的重视程度，打消投机取巧和蒙混过关的心理，进而促使学生更加认真、负责地完成毕业设计；另一方面，在制定详细的打分标准和实施细则时，要充分考虑教学实际、课题难易程度、学生知识水平等，负责打分的答辩委员会要对实际打分过程中出现的不同意见进行讨论和统一，保障评判结果的公正性。

音乐毕业生个人简历

联系电话：

e-mail：

求职意向。

希望岗位：音乐教师、职业教育/培训/家教：婚庆策划、音乐策划、营养师。

工作年限：职称：无职称。

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：面议。

教育背景。

毕业院校：华南师范大学音乐学院。

最高学历：本科。

音乐毕业生个人简历

姓名：

-国籍：中国。

个人照片。

目前所在地：广州。

民族：汉族。

户口所在地：湛江。

身材：157cm50kg。

婚姻状况：未婚。

年龄：24岁。

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

应聘职位：文秘/文员:文员客户服务类酒店/旅游后勤类。

工作年限：1。

职称：无职称。

求职类型：全职。

可到职-随时。

月薪要求：1000--1500。

希望工作地区：广州。

公司名称：新锐文化起止年月：xx-09～xx-02。

公司性质：其它所属行业：文化，艺术。

担任职务：

工作描述：

离职原因：

教育背景。

毕业院校：嘉应学院。

所学专业一：音乐学所学专业二：

受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

xx-09xx-06广东嘉应学院音乐学学士。

语言能力。

外语：英语一般。

国语水平：精通粤语水平：良好。

工作能力及其他专长。

适应能力强，能快速接受新事物，善于处理人际关系。

xx年获广东省普通话水平测试贰级乙等等级证书。

xx年获全国非计算机专业计算机一级证书，熟练掌握windows、office等办公软件、课件制作等操作。

详细个人自传。

大学四年造就了极强的责任心，具有较强的适应能力、应变能力、交际能力及组织能力，有良好的团队精神，能在集体中发挥带头作用有良好的社交，喜欢接受任何新鲜事物和有挑战的事，诚实守信，积极进取，吃苦耐劳，良好的心理素质，乐观向上的生活态度.较多特长及兴趣爱好.但仍有许多不足之处需要改善。

-->。

音乐毕业生个人简历

个人相片。

姓名：

性别：

男

民族：

汉族。

1987年4月15日。

证件号码：

婚姻状况：

未婚。

身高：

176cm。

体重：

55kg。

户籍：

河南郑州。

现所在地：

河南洛阳。

毕业学校：

山东齐鲁音乐学院。

学历：

本科。

专业名称：

音乐。

毕业年份：

工作年限：

一年以内。

职称：

求职意向。

职位性质：

全职。

职位类别：

销售管理。

职位名称：

工作地区：

洛阳;。

待遇要求：

元/月可面议;不需要提供住房。

到职时间：

可随时到岗。

技能专长。

语言能力：

普通话一般。

教育培训。

教育经历：

时间。

所在学校。

学历。

5月-207月。

山东齐鲁音乐学院。

大专。

培训经历：

时间。

培训机构。

证书。

205月-年7月。

山东齐鲁音乐学院。

工作经历。

所在公司：

山东齐鲁音乐学院。

时间范围：

2008年8月-3月。

公司性质：

国有企业。

所属行业：

互联网、电子商务。

担任职位：

教师-其它职位。

工作描述：

管理学生报名和新学员的招聘。

离职原因：

所在公司：

慧聪网络菏泽分公司。

时间范围：

205月-11月。

公司性质：

国有企业。

所属行业：

互联网、电子商务。

担任职位：

销售行政及商务-销售助理。

工作描述：

负责新客户开发和老客户维护。

离职原因：

其他信息。

自我评价：

我是一个上进心强谦虚好学的年轻人。

发展方向：

销售或者促销。

其他要求：

联系方式。

音乐表演专业简历

个人相片。

姓名：

性别：

女

民族：

汉族。

1986年6月13日。

证件号码：

婚姻状况：

未婚。

身高：

162cm。

体重：

50kg。

户籍：

河南洛阳。

现所在地：

河南洛阳。

毕业学校：

黄河科技大学。

学历：

本科。

专业名称：

毕业年份：

工作年限：

职称：

求职意向。

职位性质：

全职。

职位类别：

教师。

职位名称：

工作地区：

洛阳;。

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到职时间：

一周内。

技能专长。

语言能力：

英语一般;。

教育培训。

教育经历：

时间。

所在学校。

学历。

培训经历：

时间。

培训机构。

证书。

工作经历。

其他信息。

自我评价：

教学经验丰富，曾取得一定的教学成果，教学态度认真、负责，具备教师职业道德素养。

发展方向：

教师。

其他要求：

联系方式。

音乐专业简历范文音乐学专业简历

性别：女。

民族：汉。

身高：165cm。

出生年月：1987年6月。

专业：音乐教育。

学历：本科。

籍贯：湖南衡阳。

特长：声乐、古筝、舞蹈。

毕业学校：湖南邵阳学院。

毕业时间：20**年6月。

政治面貌：团员。

联系电话：13888888888。

通信地址：xxxxxxxxxxxxx。

教育背景：

20**年9月——20**年6月在祁东二中学习，担任音乐委员等职务。

20**年9月——20**年6月在湖南邵阳学院音乐学院学习，担任纪检委员。

主修课程：

专业技能：

英语水平：湖南省大学英语三级。

计算机水平：计算机水平一级。

普通话水平：二级乙等。

师范技能：教师资格证。

所获奖励：

在20**—20**学年度，荣获丙等奖学金。

20**年5月在邵阳学院党校第7期入党积极分子培训班中获得结业证书社会实践：

20**年参加邵阳市“十一”文艺晚会演出。

20**年参加邵阳学院第二届民族歌舞晚会演出。

20**年参加邵阳学院第二届大学生运动会开幕式演出。

20**年参加邵阳武警支队“欢庆中秋”文艺晚会演出。

多次参加校外文艺演出和文艺下乡活动。

20**年10月在邵阳师范实习班主任及音乐老师。

音乐专业简历范文音乐学专业简历

出生年月：1984-9-30。

民族：汉族。

最高学历：本科。

现居住地：河北省-石家庄市。

工作年限：应届毕业生。

到岗时间：随时。

求职意向。

应聘类型：全职。

期望工作地区：石家庄市。

期望月薪：面议。

教育背景。

2004-9至2006-6学校名称：河北传媒学院。

专业名称：音乐学。

取得学历：大专。

校内活动职务描述：在校期间担任校内广播员，学生会干事。

2007-3至2009-1学校名称：河北师范大学音乐学院。

专业名称：音乐学。

取得学历：本科。

校内活动职务描述：在校期间担任班级班长职务。

在校实践。

2006-5至2006-6实践公司名称：大连阿托拉斯钢琴公司。

所任职务：普通实习生。

语言技能。

外语语种：英语。

外语水平：良好。

音乐学毕业生简历

根据自身优势编写个人简历，不要盲目跟对他人的编写方式要有自己的主见，只有这样才能够凭借个人简历获得面试机会。

现在大多用人单位都十分看重工作经验，有些甚至直接在招聘广告上直接标注出有工作经验者优先聘用。因此打造高品质的个人简历需注重编写工作经验，在编写工作经验时需要结合自己的'求职意向，只有这样才能够为个人简历增加竞争能力。在编写工作经验时需要注重数量，并不是越多越好，过于丰富的工作经验会让招聘人员认为你对待工作没有长性。

如果求职者比较缺乏工作经验也不要气馁，在编写个人简历时可以着重凸显自己的学业成绩、专业技能或者自我凭借。这些信息都能够作为个人简历的亮点，从而能够像招聘人员证明自己具备可发展性。

下面是小编和大家分享的音乐学专业毕业生求职简历范文，更多内容请关注个人简历网。

个人信息。

一年以上工作经验|男|26岁(1990年7月9日)。

居住地：北京。

电话：

e-mail：、frontpage98等工具制作各类网页及特效图。

internetexplorer、netscapecommunicator等)。

工作经历。

*.8---至今《乡镇企业报》编辑。

*.9---1999.7《中国电影报》外国电影版记者。

*1997.9---1998.9中日青年交流中心对外汉语教师。

个人简介。

我相信，爱一行才能干好一行。我对文字编辑工作一直很感爱好，从中学时期已有多篇文章发表，并担任校刊的编辑工作。多年的专业理论学习和工作实践，使我把握了较好的文字功底，敏锐的观察力，优秀的口头表达能力和关注追踪社会热点的能力。我做事条理性强，乐于与人合作，平时喜爱读书、音乐等。

请给我一个机会，我将还您以夺目的光彩!

本人性格。

开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。

另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选!

期盼与您的面谈!

推荐大家参考的文章如下：

标准的空白简历模板简单朴实的简历模板标准型个人简历模板大学生个人简历模板。

音乐毕业生个人简历

学历：本科。

工作地点：佛山-不限。

求职意向：施工员/安全员|建筑/建造师|工程监理|建筑工程管理。

沟通能力强学习能力强诚信正直责任心强阳光开朗。

教育经历。

2015年6月毕业佛山科学技术学院土木工程。

专业技能。

autocad：熟练经验：3年。

语言技能。

英语：较好。

证书奖项。

证书名称：大学英语四级颁发时间：2013年11月颁发机构：教育部高等教育司。

自我描述。

职业特长：

2.掌握了建筑工程的基本知识，了解施工专业知识，熟悉工程测量及仪器的使用。

计算机能力;。

3.熟悉autocad、天正制图软件，pkpm和广夏设计软件;。

音乐学毕业生简历

姓名：

xuexila。

国籍：

中国。

照片。

目前所在地：

广州。

民族：

汉族。

户口所在地：

湖北。

身材：

166cm49kg。

婚姻状况：

未婚。

年龄：

26岁。

求职意向及工作经历。

人才类型：

普通求职。

应聘职位：

工作年限：

4

职称：

无职称。

求职类型：

全职。

可到职日期：

随时。

--3500。

希望工作地区：

广州。

个人工作经历：

公司名称：

公司性质：

所属行业：

担任职务：

音乐老师兼钢琴老师。

工作描述：

至今在武汉音乐学院在职进修，同时在黄河艺术学校兼音乐教练。

10湖北省青年歌手大赛荆门赛区评委。

2009.5参加广州企业招商会钢琴演奏师。

离职原因：

公司名称：

广东工业大学华立学院起止年月：-09～-09。

公司性质：

所属行业：

担任职务：

团委副书记兼大学音乐老师。

工作描述：

2004.10在广东工业大学华立学院迎新生晚会中，与同事共同负责了活动场地的部署及节目的安排工作，为晚会的成功上演做出了贡献。

1参加广东工业大学华立学院教职工合唱比赛，获全院一等奖。

2005.4带艺术团学生参加广东工业大学本部大学生合唱比赛获三等奖。

2005.5在广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节中任文艺编排指导负责人。

2005.11广东工业大学华立学院学生第四次代表大会，作为“两代会”筹备委员会及资格审查小组成员，为“两代会”的召开献出了自己微薄的力量。

2005.12广东工业大学华立学院团委组织青年志愿者到荔城敬老院，为老人们打扫卫生，表演节目，送礼品，捐款，此活动受到了老人们的高度赞赏，受到了社会的一致好评。

1底在广东工业大学华立学院团委组织艺术团成员到增城参加“欢乐中国行--魅力增城”文艺晚会。

2006.4任广东工业大学华立学院大学生校园歌手大赛评委。

2006.5任广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节文艺编排指导组负责人。

2006.7任广州增城青年歌手大赛评委。

离职原因：

教育背景。

毕业院校：

湖北省长江大学。

最高学历：

本科。

毕业日期：

所学专业一：

所学专业二：

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

湖北省长江大学。

艺术系音乐教育。

一等奖学金。

语言能力。

外语：

英语良好。

国语水平：

良好。

粤语水平：

一般。

工作能力及其他专长。

获得证书：

2000.9-2004.6大学期间，多次荣获奖学金及“三好学生”称号。

在教育实习中，被评为“优秀实习教师”。

12取得全国高等学校“计算机一级”证书。

2004.4取得全国师范学院“普通话”证书。

2004.3取得中华人民共和国机动车驾驶证c1牌。

2004.6取得“高级中学教师”资格证。

2004.6取得湖北省长江大学艺术学院“毕业证书”及“文学学士学位”。

2004.6取得“大学英语四级”证书。

2005.10在华南师范大学取得“高校教师岗前培训资格证书”。

2005.11工作期间取得广东工业大学华立学院“党校结业”证书。

详细个人自传。

有良好的人文修养，有很强的学习能力和对环境的适应能力。

通讯地址：

联系电话：

15988888888。

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

音乐专业简历范文音乐学专业简历

目前所在地：广州民族：汉族。

户口所在地：湛江身材：157cm50kg。

婚姻状况：未婚年龄：24岁。

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

应聘职位：文秘/文员:文员客户服务类酒店/旅游后勤类。

工作年限：1职称：无职称。

求职类型：全职可到职-随时。

月薪要求：1000--1500希望工作地区：广州。

个人工作经历：

公司名称：新锐文化起止年月：xx-09～xx-02。

公司性质：其它所属行业：文化，艺术。

担任职务：

工作描述：

离职原因：

教育背景。

毕业院校：嘉应学院。

所学专业一：音乐学所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

xx-09xx-06广东嘉应学院音乐学学士。

语言能力。

外语：英语一般。

国语水平：精通粤语水平：良好。

工作能力及其他专长。

适应能力强，能快速接受新事物，善于处理人际关系。

xx年获广东省普通话水平测试贰级乙等等级证书。

xx年获全国非计算机专业计算机一级证书，熟练掌握windows、office等办公软件、课件制作等操作。

详细个人自传。

大学四年造就了极强的责任心,具有较强的适应能力、应变能力、交际能力及组织能力,有良好的团队精神,能在集体中发挥带头作用有良好的社交,喜欢接受任何新鲜事物和有挑战的事,诚实守信,积极进取,吃苦耐劳,良好的心理素质,乐观向上的生活态度.较多特长及兴趣爱好.但仍有许多不足之处需要改善.

音乐专业简历范文音乐学专业简历

婚姻状况：未婚民族：汉。

户籍：广州年龄：24。

现所在地：上海身高：163。

联系电话：

e-mail：/jianli。

求职意向。

希望岗位：音乐教师、职业教育/培训/家教：婚庆策划、音乐策划、营养师。

工作年限：职称：无职称。

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：面议。

教育背景。

毕业院校：华南师范大学音乐学院。

最高学历：本科。

专业：音乐学。

语言能力。

英语水平：良好。

国语水平：优秀。

粤语水平：优秀。

工作能力及其他专长。

1、可担任中小学音乐教学。

2、可组织学校管乐队、民乐队训练、演出。

3、可组织音乐会的演出。

专长：从小学习声乐、钢琴、舞蹈，之后跟随湖南歌舞剧院民乐团团长李磊女士学习古筝。

自我评价。

本人工作勤恳、心态调整快、喜欢有些挑战的工作。性格比较随和，喜欢与各种人交流学习。展望未来生活，始终充满着信心和勇气，这就是音乐熏陶带给我音乐般的气质。在音乐的二度创造过程中虽然汗水总比掌声多，但我非常满足地享受着这过程中的一切。就象工作和生活中带给我的一样。希望在未来职业生涯中有新的尝试，有所突破。

音乐表演专业简历

户口所在地：湖北身材：173cm65kg。

婚姻状况：未婚年龄：23岁。

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：应届毕业生。

应聘职位：音乐教师：音乐教师、文教法律类：音乐编辑、编曲、演艺人员/模特：歌手。

工作年限：1职称：无职称。

求职类型：全职可到职-随时。

月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州深圳东莞。

个人工作经历：公司名称：湛江天艺音乐工作室起止年月：-06～-09。

公司性质：民营企业所属行业：文化，艺术。

担任职务：歌曲创作和音乐制作。

工作描述：2007.6-2008.9湛江天艺音乐工作室担任创作及编曲工作;。

离职原因：

教育背景。

毕业院校：广东海洋大学。

所学专业一：音乐学所学专业二：电脑音乐。

受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语一般。

国语水平：良好粤语水平：一般。

工作能力及其他专长。

获奖情况：

2005.11在广东海洋大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖;。

2008.6通过国家普通话二级乙等考试;。

2008.10在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。

社会实践：

2005.11参加了广东海洋大学70周年校庆大型文艺演出;。

2007.6-2008.9湛江天艺音乐工作室担任创作及编曲工作;。

2008.11.21举办了个人原创歌曲作品音乐会;。

2008.11.24携一首原创歌曲参加2005级音乐系毕业音乐会;。

2008.11.26参加了05级声乐班毕业音乐晚会。

证书：普通话二乙证，广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖等;。

运动：积极参加体育锻炼，跑步，篮球等;。

其他：适应能力强，能处理好各种人际关系，有较好的个人修养，公共意识和社会责任感。

详细个人自传。

年开始对音乐进行系统的学习，至跟随武汉音乐学院声乐系研究生导师黄灏博士学习声乐，在20曾跟随武汉音乐学院研究生导师，歌唱家贺磊明教授，音教学院教授，声乐教育家蔡桂芬教授等学习。2005年以优异的成绩通过了武汉音乐学院声乐系，音教系;西安音乐学院声乐系的专业考试。2005年进入广东海洋大学中歌艺术学院，跟随学院外聘教授董禾刚老师学习声乐，在入学考试中获得第一名，声乐专业考试第一名。跟随赵密密老师进行学习声乐。其中还跟随资深音乐人吴小路老师进行电脑音乐系统的学习，现已能独立完成专业级的歌曲伴奏制作以及作曲，作词。206月-209月兼职于湛江天艺音乐工作室，担任歌曲创作及编曲的工作。同时自己拥有大量的原创歌曲作品。在2008年11月21日举办了个人的原创歌曲音乐会，并取得了圆满的成功，在2008年11月24日携一首原创歌曲参加了艺术学院05级音乐系的毕业音乐会，获得学院领导及老师的充分肯定;2008年12月26日参与策划了05级声乐班的.毕业音乐会，担任音响灯光指导。

生活上，崇尚质朴的生活，养成诚信待人的生活作风，对时间观念十分重视，一直以来与老师、同学融洽相处，注重团队精神的培养。

自我评价：

勤奋，尽责，善良，正直，性格开朗乐观，诚实可靠，吃苦耐劳;有强烈的上进心，不断提升自我价值;工作谦虚，刻苦耐劳，具备较强的组织协调能力和强烈的团队合作精神。工作认真负责，踏实肯干，吃苦耐劳，具有良好的身体和心理素质。适应能力强，工作能力强，办事效率高。