感恩节活动主持词开场白和结束语（通用17篇）

主持人：正值我们国家发展的重要时刻，今天的活动将会通过不同的方式展现出来。接下来，我们将为大家分享一些经典的主持词案例，希望能够给大家一些启发。

感恩节活动主持词开场白

主持人甲：尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家下午好！在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

主持人乙：大家都知道，在x国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的'x国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

主持人甲：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

主持人乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

主持人甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

主持人乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

主持人甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

感恩节活动主持词开场白

甲：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。

乙：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

丙：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

丁：我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。请看接下来的这一幕幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？（出示片）

合：感恩―对于我们来说是一个熟悉而陌生的'字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。在这个阳光灿烂的上午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。高一6班“心存感恩，走向成长”主题班会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位任课老师。

感恩节活动主持词开场白

甲：亲爱的弟兄姊妹。

乙：敬爱的主内同工。

合：感恩节快乐。

甲：随着夏季的离去，收获的日子已然来临。

乙：望着丰收的五谷百果，我们要满口称谢神的奇妙创造与赏赐洪恩。

甲：感恩！！因着主爱的播撒，栽种的种子得着了春雨的滋润。

乙：感恩！！因着主爱的守护，将熟的庄稼得着了秋雨的赐福。

甲：感恩！！因着主爱的洗礼，我们才有心的归回，信仰的纯正。

乙：感恩！！因着主爱的浇灌，我们才有喜乐的生活，生命的丰盛。

甲：曾经，你为生活而忧虑，此刻，主必赐你安息。

乙：曾经，你为家庭而烦恼，此刻，你必躺卧在主温暖的怀抱。

合：曾经，我们在世界中颠沛沉迷，如今，主的生命已经将我们更新，使我们在真理的道路中奋勇前行。

甲：今天，我们将再次品尝主爱的滋味。

乙：今天，这里都是神蒙爱的儿女。

合：今天让我们同声颂扬主的圣明，让赞美永不止息。20xx年感恩节感恩赞美会现在开始。

感恩节活动主持词开场白

b：世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。

（合）它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主题班会现在开始：

a：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

b：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

a：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

b：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

a：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

b：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

a：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请为我们献上一篇朗诵，让我们来听《母亲的赞歌》，让我们体会如何感恩。

感恩节活动主持词开场白

丙：各位老师、家长。

丁：亲爱的同学们，

合：大家上午好！

甲：当悦耳的旋律在这里响起，

乙：当动人的笑容在此刻绽放。

丙：我们满怀希望，

丁：我们相聚一堂。

合：在这充满欢乐和希望的日子里，我们共同迎来了实验学校第二届校园文化艺术周！

乙：有技能的展示，有科学的探索，

丙：有毅力的体现，有诗意的飞扬，

丁：这一切，充分展现了我们实验学校的朝气与活力。

甲：今天在这里我们举行的是主题为感恩的歌咏比赛！

乙：今天参赛的有来自四、五年级的12个班集体。

丙：我们将以年级为单位分成两个组进行比赛，评委从3号参赛班级开始亮分，比赛结束后将从中评出优胜班级。

丙：希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得最好的成绩！

感恩节活动主持词开场白

尊敬的各位家长、亲爱的老师，可爱的小朋友们：

大家上午好！

您现在走进的是xx幼儿园“孝亲尊师感恩文化节”的活动现场，我是今天的主持人xx，很高兴能在这里和大家一起共享这幸福的时光。

走进xx幼儿园，就走进了春天，这里有和煦的春风，这里有温暖的浓情。

这里有低吟高唱，这里有琴音曼舞，这里丰沃的土壤会使您绽放出生命的绚烂，这里永远都是您放飞梦想的地方！

请允许我代表xx幼儿园的全体老师对你们的光临表示最热烈的欢迎！

在此同时，我们的小宝贝们也用她们独有的方式表达她们的问候、迎接您的光临！

感恩节活动主持词开场白范文

(主持人乙)世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。

(合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主题班会现在开始：

(主持人甲)对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

(主持人乙)对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

(主持人甲)对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

(主持人乙)对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

(主持人甲)感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

(主持人乙)感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

(主持人甲)羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请为我们献上一篇朗诵，让我们来听《母亲的赞歌》，让我们体会如何感恩。

(主持人甲)十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的*;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

歌曲。

友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

表演小品。

(主持人甲)相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。

(主持人乙)是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

(主持人甲)感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

(主持人乙)一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

(主持人甲)感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

(主持人合)心存感恩，回报他人。主题班会到此结束，谢谢大家!

【主持人甲】：尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家下午好!在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

【主持人乙】：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

【主持人甲】：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

【主持人乙】：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

【主持人甲】：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

【主持人乙】：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

【主持人甲】：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

【主持人甲】：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声“谢谢”!

【主持人乙】：现在，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背?揉揉肩?请你举手，帮她捶捶背!揉揉肩!

【主持人乙】：感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活，我们将感受到更多的快乐。今天我们幼儿园举办的感恩活动到这里就结束了，感谢孩子们的精彩表演，感谢家长们的配合。再见!

我不是天使，但我拥有天堂;我不是海豚，但我翱翔海洋;我没有翅膀，但我俯视阳光;我没有三叶草，但我手捧希望!因为我有你，我的朋友，感恩节快乐!

上联：感受春风花香，感慨夏雨清凉，感觉秋实肚肠，感怀冬雪村庄。下联：感恩祖辈爹娘，感激朋友同窗，感动平安健康，感谢在我心上!横批：感恩的心。

把我的感谢变阳光，照亮你的天空;把感谢变成雨露，滋润你心中的花朵;把感谢变。

成语。

言，亲口说给你听!谢谢你，亲爱的朋友!祝你感恩节快乐!

驾一辆友谊之车，承载着最美丽的心愿向你驶来，造一艘感激之舟，乘风破浪向你驶来。无论你身在何方，请接受我发自内心的感谢，感恩节快乐。

我知道，你爱我如上帝爱着羔羊，慈母爱着婴儿!你这种仁慈而善良的情感，使我感受着万种温馨，万种沉醉。在这个温馨的节日里，我衷心祝你感恩节快乐!

问候如诗充满关怀，感激似歌饱含精彩，愿我在这感恩的日子里，送给你最甜蜜的打扰，愿你在这特殊的日子里有份美丽的心情。感恩节快乐!

今天是感恩节，向天下所有和我见过面的、聊过天的、吃过饭的、来过电的、同过班的、闯过滩的、收过我短信和发给我短信的帅哥美女们说声：节日快乐!

时光催得人颜老，有个朋友忘不了;遥想当年对我好，铭记在心不能少;感恩节日今来到，我的祝福要送到--感恩时节祝你好，愿你天天少烦恼!

感恩节活动主持词开场白

合：尊敬的家长、可爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好！

甲：感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的时间来参加xx学校xx教学区的感恩节晚会！

乙：现在晚会正式开始！

甲：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日！

乙：感谢父母，赐予我宝贵生命，感谢老师，教会我处事道理；感谢朋友，伴我欢笑中成长，感谢亲人，带给我无限温暖。

甲：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做“感恩”！

乙：现在让我们来欣赏由xx学校xx教学区朗诵团为大家带来的国学朗诵《入则孝》，让我们听一听古人是怎样孝敬父母的。

乙：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样！

甲：相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，现在给你们这个舞台来勇敢的说出自己的心里话！

小学六一活动主持词开场白结束语

教研活动主持词开场白和结束语

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！

俩位老师，不仅仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》，都沁润了他们的汗水，融入了他们的智慧。

我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的一件幸事。因为，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风采；聆听专家的作课、说课以及精彩点评。这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。

同时，还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。任世杰老师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂个性关注学的“学”，所以，他的课备受学生们的欢迎；张建景老师，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学生们参与学习，所以，她的课深得同学们的喜爱。

期望各位老师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学习机会。请遵守课堂纪律，关掉通讯工具，或者把通讯工具放到震动的位置上。

这天的会议日程是这样安排的：第一节，由尚得兰老师作课；第二节，由任世杰老师作课；第三节，由张建景老师作课。之后，由尚老师给我们进行生物教学的说课、评课以及“如何使学生们更有兴趣的学习生物”。最后由杨老师对三节进行点评。下面，让我们以热烈的掌声欢迎尚老师为我们作课！

（会议结束时，即兴对作课老师，评课老师以及听课的老师进行充分的肯定与赞扬）。

期望与会的各位教师，透过参与听课、评课和专题报告。回去以后，必须要结合自己的教学实际，进一步消化和吸收。扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。使我们的学生们，怀揣梦想，充满激情，养成良好的行为和习惯，踏踏实实的前行在实现梦想的道路上！研讨会主持词最后，让我们再次以热烈的掌声对专家、老师冒着严寒，为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示诚挚的感谢！

活动主持词开场白和结束语

尊敬的局领导、各位家长代表以及全体老师们，大家好！

在深入贯彻学习党的精神，举国欢庆政协、人大两会胜利闭幕的日子里，根据县教育局师德办的统一安排和部署，我们在这里召开师德师风事迹报告会，旨在弘扬我镇小学优秀教师爱岗敬业、为人师表的师德风范，进一步规范办学行为，深化我镇小学“树形象、正师风、铸师魂”活动的开展。参加今天报告会的有县教育局师德办的领导和部分学生家长，让我们以热烈的掌声对各位在百忙之中光临我们的会场表示诚挚的欢迎和由衷的感谢！

今天即将为我们做精彩师德报告的是：中心小学政教主任付朝云同志，长岭子小学李晓峰老师，中心小学袁淑娟老师，长岭子小学刘川老师，中心小学孙雅洁老师。首先让我们对她（他）们的精心准备与付出表示衷心的感谢！并希望几位在倾吐和诉说自己对教育的奉献和情愫的过程中，一展自己的风采。

说起教育这个行业，曾有人称之为人间圣地、一方净土，说起教师这个行业，更是被苏格拉底喻为太阳底下最光辉的职业。之所以其神圣与光辉，那就是一经选择就要淡泊名利、远离功名，甘于清贫、远离奢华，甘愿奉献、不思索取；就要年复一年的操守，日复一日地付出。这就是我们作为一名优秀教师所应具备的高尚师德。在我们通江口小学这支教师队伍中就涌现了这样一批优秀教师。

病魔的光顾与造访给一个渐入教育佳境的热血青年以晴天霹雳般的打击，尽管后来落下了残疾，他没有倒下，尽管妻子百病缠身，也丝毫没有影响他的工作，不知他经受着怎样艰苦难熬的心路历程，不知他以着怎样超人的顽强意志去苦苦支撑着这个举步维艰的家，然而他的工作依旧是那样的完美和出色，他的为人还是那样的谦和，他还是那样的与人为善——下面有请长岭子小学李老师题为：《苦乐年华》的师德报告。

刚才在李老师的演讲中我们听到：幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。是啊，活泼开朗、热情奔放的她却遭受了与丈夫分手的苦痛，温馨幸福的家庭不保，年幼的孩子嗷嗷待哺，这种无情的打击是怎样的女人才能承受？然而，就是她带着一个牙牙学语的儿子一直在支撑这个两口之家，但是她天天心系的还是学校这个大家。她心依旧，工作依旧——下面请听中心小学孙老师的《情到深处无怨悔，只缘心中爱永恒》的师德事迹报告。

孙老师刚才说：平凡即是伟大，那么我说朴实就更加难能可贵。她就见证了这伟大的平凡。她几十年如一日地兀兀穷年、孜孜以求，她从未离开过班主任这一平凡的工作岗位，一直在守候着她心爱的孩子们，她常常伏案于她钟爱的办公桌，她依恋的三尺讲台不知留下了她多少汗水和脚印。多少个风风雨雨，多少个朝朝暮暮，听说读写，加减乘除，我们怎样才能计算出她曾经的付出——请中心小学袁老师用《爱心润花蕾，桃李吐芬芳》来诠释她那伟大的平凡。

聆听了五位同志的演讲，使我们的心灵受到了一次精神洗礼，收到了一次生动而深刻的师德教育，让我们再一次以热烈的掌声对她（他）们表示最崇高的敬意和衷心的感谢！你们无疑是我们通江口小学教师队伍中的佼佼者，更是我们师德师风的代言人，你们不仅仅在这个舞台上留下了最靓丽的风采，更给我们全镇小学教师树立了光辉的榜样。

短短的几分钟演讲并不能涵盖你们工作的全部，你们五位是全体教师的缩影，在座的每位教师都在各自的工作岗位上尽心工作，所以我们今天的学校才得以不断的发展和进步，老师们，“学高为师，身正为范”，作为教师，我们就要弘扬这种热爱教育事业、无私奉献的精神，这种热爱学生、甘为人梯的精神，这种执着进取、不断创新的精神。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。全体教师都要在教师这一平凡而又神圣的岗位上，追慕高尚师德，从我做起，从现在做起，恪尽职守、踏实工作，再创通江口小学教育之辉煌！

活动主持词开场白和结束语

甲：原苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育技艺的全部奥秘就在于有一颗挚爱儿童的心。”

乙：是啊，师爱无价！接下来请聆听一组“爱的赞歌”。

1、古寺郎小学《坚守一方净土，用爱写好师德》。

甲：来自古寺郎小学的蒋俊红老师是一位非常优秀的英语老师，她的课堂活跃高效如行云流水，有请蒋老师，她演讲的题目是《坚守一方净土，用爱写好师德》。请贾艳玲老师做准备。

2、后什固小学《让爱撑起这片天》。

乙：感谢蒋老师精彩的演讲。是啊，坚守又何尝不是一种美呢？有请来自后什固小学的贾老师，她的演讲题目是《让爱撑起这片天》。请蔡庄小学的王老师做准备。

3、蔡庄小学《让爱奏响教育最美乐章》。

甲：有请来自蔡庄小学的王老师演讲，她演讲的题目是《让爱奏响教育最美乐章》。请王老师做准备。

4、西审什小学《爱在点滴，今生无悔》。

乙：有请来自西审什小学的王老师演讲，她演讲的题目是《爱在点滴，今生无悔》。请李老师做准备。

5、古寺郎小学《给学生一点爱》。

甲：有请来自古寺郎小学的李老师演讲，她演讲的题目是《给学生一点爱》。有请田老师做准备。

6、元村街小学《让爱心与我同行》。

乙：有请来自元村街小学的田老师演讲，她演讲的题目是《让爱心与我同行》。请郭老师做准备。

元宵节活动主持开场白和结束语集锦

合：大家晚上好!

女：玉兔辞旧岁，金龙迎新春!

男：在这元宵佳节来临，阖家团圆之际，带着对亲朋好友的问候，带着对未来完美的祝愿，我们欢聚在那里。

女：今晚，我们在那里举办“xx车间迎元宵暨20xx工作表彰晚会”，让我们用动听的歌声、精彩的朗诵，歌颂甜蜜的生活，赞美那些默默奉献的人们，憧憬我们完美的明天!

男：这天到会的公司领导有：

女：值此元宵佳节来临之际，我祝愿各位领导、各位工友以及职工家属朋友们身体健康、工作顺利、阖家欢乐、万事如意。

男：下面我宣布“xx车间迎元宵暨20xx工作表彰晚会”——。

合：正式开始!

男：感谢热情洋溢的讲话，我们必须不会辜负公司领导对我们的期望，努力将今年的安全生产工作做好。

女：辞旧迎新，高歌奋进，昨日的成绩已成为历史，明天的征程任重道远。

男：让我们以蓬勃的朝气，昂扬的锐气，无畏的勇气，

女：同志们、朋友们，xx车间迎元宵暨20xx工作表彰晚会到此结束。

合：祝大家元宵佳节快乐，龙年大吉，身体健康，合家欢乐，万事如意。

元宵节活动主持开场白和结束语集锦

合：大家好!

男：岁月的手，刚刚把春天的钟，敲响，元宵的风，再度把温馨的月，挂圆;。

女：共同的路，留下我们共同进取的足迹，一样的情，带上大家一样完美的心愿;。

男：因为珍惜老领导一份经年不断的关怀，

女：因为重视新同事一个难能可贵的意见，

男：我们期望只手相牵，

女：我们期望真诚永远，

合：我们期望相约在这天!

男：这天，是开发区荒郊变热土的昨日，

女：这天，是公务员思想成行动的开端;。

男：这天，是决策者运筹帷幄的基础，

女：这天，是工作者再创辉煌的前言。

合：这天是我们敬业爱家、欢乐美满的合弦!

男：让多彩的灯，照亮每一段战胜困难的历史，

女：让美妙的歌，滋润每一颗感受温暖的心田;。

男：让时代的强音，唤回明天的成功和期望，

女：让旋转的舞步，带走过去的疲惫和遗憾。

合：让如意的风、吉祥的云，永远萦绕你的此刻;让开心的事、温馨的情，永远伴随你的明天!

男：区机关20xx年元宵节联欢会——。

合：此刻开始!

男：朋友们，我们相聚在庙行，我们相聚在元宵。

女：让我们相互送上最美好的祝愿。

男：祝愿朋友们身体健康、事业辉煌、年年如意、岁岁安康!

女：快快乐乐闹元宵，欢欢喜喜过大年。

男：愿今天所有的温馨与感动永远陪伴在我们的身旁。

女：感谢所有嘉宾和朋友的光临。

男：感谢活动全体演职人员的辛勤付出。

合：朋友们，再见!让我们来年元宵节再见!

读书活动主持词开场白与结束语_主持词开场白和结束语

男：72年的光辉历程，72年的风雨沧桑，无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的颂扬!

女：今天我们欢聚一堂，纵情歌唱;明天我们振奋精神，凝聚力量!

男：我们走在大路上，走在建设有中国特色社会主义的大路上。

女：走在深入学习科学发展观的大路上，走在全面建设小康社会的大路上。

男：把中华民族复兴的使命，建设和谐中国的责任，

合：担在肩上!

女：把我们伟大的祖国建设得更加，

合：繁荣富强!

男：让我们共同歌唱，歌唱我们伟大祖国，下面请欣赏大合唱《歌唱祖国》!

男：难忘今宵，

女：今宵难忘，

合：祝福祖国繁荣昌盛，祝福xx人民幸福安康!

女：观众朋友们，再见!

教研活动主持词开场白和结束语

各位领导、各位老师：

大家上午好！欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。

今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究；重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们这天的校本教研活动分三环节。

第一个环节：课前研讨。

首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮忙她修改、完善。

下面，有请杨帆老师。

（杨帆说课）。

主持人：老师们，对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。

（与会教师发表意见）。

主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。透过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。

第二个环节：公开课和课堂观察。

第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选取一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。

第三个环节：课后研讨。

主持人：下面，我们进行第三个环节课后研讨。首先请杨帆老师做课后反思。

（杨老师的课后反思）。

主持人：刚才我们听了杨老师的课后反思，很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言。

（听课教师发言）。

主持人：《课标》中要求“使学生们具有适应实际需要的识字潜力，阅读潜力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”杨老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。

中国有句古话“读书百遍，其义自现”。朗读是多种感官参与，以声释义的活动。

杨老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学学生们动脑﹑动口、动手，充分调动学生们的用心性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，必须会找到解决办法，获最后成功。

同时期望杨帆老师将各位老师的推荐能在实践中消化，构成自己的，对课堂教学有帮忙的有效的东西。

下面请各位老师写出本次教研活动的反思。

谢谢各位领导和老师。

读书活动主持词开场白与结束语

男：掌声有请一年级二班同学为我们带来才艺展示。

女：书，是我们人类亲密的.伙伴、贴心的朋友、无声的教师。

男：下面我宣布**小学“世界读书日”启动仪式现在开始。

女：掌声有请崔旋老师宣读读书倡议书。

男：掌声有请三年级四班同学诵读《三字经》及经典古诗词。

女：希望同学们从今天起，放学回家关闭电视，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。

男：从今天起，走进图书馆，借一本自己喜爱的图书，开始阅读，徜徉在知识的海洋。

女：从今天起，确立一种信仰，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯，享受阅读的乐趣。

男：本周升旗仪式到此结束，下周升旗仪式由一年级三班承办。

女：上周红领巾监督岗成绩已张贴在公告栏，请自行查看，各班有序带回。