艺术进校园活动总结（精选15篇）

活动总结是我们对过去一段时间努力的见证，也是对未来发展的规划和思考。以下是小编为大家整理的一些活动总结参考文献，供大家参考和学习。

艺术进校园活动总结

在学校领导的关心下，在各处室、年级组、全体班主任老师的精心组织、密切配合下，精彩纷呈的第六届校园艺术周活动圆满结束了。此次艺术周内容丰富，形式多样，学生参与面广泛，深受学生的喜爱，在此做一回顾总结。

"文武之道，一张一弛"，一年一度的校园艺术节活动是我校推进素质教育特别是艺术教育的重要内容之一，是我校艺术教育成果的一次展示和汇报，艺术周既为同学们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为同学们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台。在活动中，同学们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，同学们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。艺术活动让同学们在知识和艺术的殿堂中得到美的熏陶，总之，美的教育营造了团结向上、活泼欢乐的校园文化艺术氛围。本届艺术周以"展示艺术才华，放飞童年梦想"为活动理念，以"环保伴我行，成功你我他"为主题，充分挖掘学生潜力，增强学生环保意识，调动广大同学积极投身到艺术周活动中。本届艺术周开展了一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动，共举行了："我是环保小卫士电脑应用比赛"、"校园十佳小歌手比赛"、"美丽的太阳伞设计比赛"、"英语歌曲展示活动"、"我形我塑跳跳泥作品展评"、"我扎我染扎染作品展评"、"迎六一班级板报和班级布置评比"、"与环保同行趣味体育比赛活动"、"校园小超市实践活动"、"班级成长日记展示活动"共10个项目的活动。学生参与面广，活动质量高。我们真诚地希望全体同学把握住每一次自我塑造的机会，让自己真正成长为一名健康、高雅、聪慧、大气的学子，尽享艺术周的快乐与幸福！

为了搞好本届艺术周活动，学校专门成立了组委会，由校长室统筹安排，学校综合教研组具体实施，各年级积极参与支持。在开学初，学校就召集有关教师和年级组长开会研讨，并分头制定活动计划。从筹备到结束历时近三个月，广大师生投入了极大的热情。从组织发动到节目演出，各年级、各班十分重视，认真准备，广泛参与。有些活动在艺术周以前就提前举行了，如，英语歌曲比赛、跳跳泥和扎染比赛等，只是到艺术周再进行展评。这样，活动能有序、合理地进行，学生也不会觉得很忙，同时为本届艺术周的圆满成功打下了良好的基础。

第六届校园文化艺术周以"鼓励学生全员参与，在活动中展现风采，获得成功"为指导思想。艺术周期间，各项活动尽量安排学生全员参加，如"美丽的太阳伞"设计活动、"校园小超市"活动、"环保伴我行"体育游戏活动等。组委会专门聘请了校领导和专业教师对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了优秀节目、优秀选手和优秀班级，并颁发了奖状和奖品，极大地增强了学生的自信心和班级凝聚力、向心力，同学们也在活动中学会互相学习，相互协作，共同进步。

在以往传统的项目的基础上，本届艺术周增添了一些知识性、趣味性的内容，如体育趣味游戏活动、电脑应用比赛、英语歌曲展示活动等等，这些内容的增加，让同学们有了更多施展自己才华的空间，也很好地体现了同学们多才多艺的精神风貌。

本次艺术周活动以单项和集体比赛为活动形式，普及与提高相结合。根据本校实际开展了一系列主题鲜明、内容健康、形式活泼、情趣高雅的活动，有个人比赛活动，也有集体项目的比赛活动。其中"美丽的太阳伞设计"、"电脑应用比赛"、"班级成长日记展评"等活动的开展，还帮助学生在活动中活跃思维、发展想象、陶冶情操。活动期间，整个校园充满欢歌笑语，气氛欢快，其乐融融。

本届艺术周的所有活动都是围绕"环保伴我行，成功你我他"这一主题来开展的。这也是和上级部门提出的"人人都来保护环境"这一号召相吻合的。比如，在本届艺术周开展的趣味体育游戏活动中有"小青蛙捉害虫""垃圾回收小能手""废物回收""运送果实""运送垃圾""快乐扫把球""我们的花园""污水处理"等活动。在扎染制作中同学们用的都是环保型的染料，在"我形我塑"活动中所用的跳跳泥也是一种环保材料。

本次艺术周不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术周期间，同学们热心参与班级布置，认真出黑板报，展示了我们"保护地球，和谐生活"的愿望。总之，让学生在活动中潜移默化地受到"保护环境"的教育，培养环保意识。

回顾艺术周全过程，师生积极参与，全情投入，快乐活动，涌现出了许多值得表扬的人和事。由于校园文化艺术周活动刚好与体育馆演出、上级美术竞赛等工作冲突，综合教研组的教师们不仅要完成日常的教学任务，还要忙着筹备校内的各项活动，但他们始终把学校工作放在首位，不计时间，不计报酬，默默奉献。参加比赛的孩子们也在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，绘制太阳伞等等……从不叫苦叫累。各班级的集体荣誉感也充分体现出来，全体班主任和有关教师在整个艺术周活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术周活动的顺利开展。

本次艺术周锻炼了学生的组织能力，提高了学生的综合素质。各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生正确的审美观，展示了我校校园文化生活，推动了校园精神文明建设，是一次极其有意义的活动。当然其中也有遗憾之处。

一、方案研究不足。尽管方案出台后已有一段时间，但部分有关人员还是不清楚方案的具体内容及要求，造成科组及班主任在具体操作中出现较乱的现象，影响了整个艺术节的整体质量。

二、展评方式有待提高。部分活动展评方式不够理想，有待进一步改进。

有位艺术家曾经说过，艺术使生活更加精彩、更加美好。在这夏花灿烂的季节，我们共同感受了艺术周的快乐和幸福。本届校园文化艺术周展示五小校园文化建设的成果和学生开拓进取、奋发向上、团结协作的精神风貌，促进学生素质的全面提高与和谐校园的全面构建。

学校不仅是传授文化的主阵地，更是拓展师生知识，使师生享受文化艺术之美的天地，愿本次校园文化艺术周的星星之火可以点燃我校艺术文化之源，愿艺术之花常年盛开在e五小这块美丽的校园！

让我们在艺术的天空里放飞希望……。

艺术进校园活动总结

为了贯彻落实《xxxx市埇桥区第二十二届学校艺术教育月活动的通知》的文件精神，进一步活跃校园文化活动，陶冶学生的艺术情操。我们迎来了我校的文化艺术教育月励志歌曲大合唱比赛。本次比赛，共有二十二个教学班级参加，经过两场预赛，产生了十个优秀班级进入今天的决赛。同学们表演在精彩和激烈竞争中，本次比赛落下了帷幕。

本次励志歌曲大合唱比赛学校领导高度重视，成立了领导小组，制定了“励志歌曲大合唱”活动实施方案，多次召开会议，研究、安排布置，各位班主任老师积极参加、认真备战，组织本班学生利用课外活动时间进行排练。孙纳新和王宝英两位音乐教师对歌曲演唱的细节有重点的进行了辅导。在历时三周多的合唱练习和排练准备中，全体参赛师生付出了艰辛的努力和辛勤的汗水。让我代表学校向他们致以深深的敬意和衷心的感谢。

在排练过程，政教处工作人员认真安排、精心组织，每天察看排练情况。真正发扬了精益求精、不怕困难、甘于奉献的精神。这正是二职高敬业精神的体现。

同学们对这次合唱也投入了极大的热情，你们克服时间紧、任务重的困难，做到能坚持就绝不请假，认真练习，演唱到位。达到了自己的个人最好水平，展示了自己最美的一面，你们是最优秀的、最可爱的。

通过全体师生及各位评委的不懈努力，周密组织、精心安排，认真、公正、公平的打分评比，本次校园文化艺术月励志歌曲大合唱比赛评出了一、二、三等奖，让同学们的才华得到认可，使优秀的同学得以崭露头角。

通过这次合唱我们有三点收获。第一点：付出是快乐幸福的，舞台上的精彩转瞬即逝，努力就会有回报，付出就一定有得到。第二点：深层次理解什么是合作，只有合作才能凝心聚力，才能取得成功。第三点：记忆将会留存，本次大合唱比赛将给我们的一生留下最珍贵的记忆。

这次合唱比赛使我校师生的精神面貌进行了展示，团队合作意识得到进一步强化，希望大家在以后的工作、学习中，要继续发扬这种精神，积极参与学校组织的活动，让活动深入到每一个班级、每一位同学的心中，请允许我再次祝愿本次文化艺术月的各项活动得以顺利实施，取得圆满的成果，谢谢大家。

艺术进校园活动总结

12月11日下午，我校校园里弥漫着浓浓的书香味，同学们期盼已久的.传承经典古诗文诵读比赛正在举行。比赛中，师生们兴致高昂，演绎古典诗词歌赋。大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式，或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名篇。那深情的诵读，激情的表演，把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画，一曲曲悠扬的歌，一幕幕感人的景。孩子们在诵读古诗词中陶冶着情操，汲取着丰富的中国传统文化营养。

12月14日下午，我校七年级各班在大操场举行了迎新年广播体操比赛。经过两个多月时间的刻苦训练，同学们都熟练地掌握了这套广播体操的要领。那整齐的队形、响亮的口号、规范的动作博得了评委老师及在场师生的一致好评。

12月18日下午，我校餐厅的大舞台上张灯结彩，校园个人才艺展示竞赛在这里火热进行着。来自年级各班几十名小小艺术家们通过歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、萨克斯、古筝、钢琴及表演小品等形式，将自己的才艺带给了在场的观众，他们精湛的表演也不时激起大家的阵阵喝彩。这次活动使孩子们在学好文化知识的同时，也最大限度地开发自己的兴趣潜能。

在学生们丰富多彩的活动的同时，教师们也开展了内容丰富、形式多样的活动。25日30日，教师们分别参加了猜谜语、象棋、围棋、跳棋对弈、卡拉ok赛以及元旦职工联欢会。这些活动从多角度展示了我们老师的综合素质，也增强了团队的凝聚了。卫校长举起手为我们的老师点赞。

艺术进校园活动总结

为了贯彻落实《xxxx市桥区第二十二届学校艺术教育月活动的通知》的文件精神，进一步活跃校园文化活动，陶冶学生的艺术情操。我们迎来了我校的文化艺术教育月励志歌曲大合唱比赛。本次比赛，共有二十二个教学班级参加，经过两场预赛，产生了十个优秀班级进入今天的决赛。同学们表演在精彩和激烈竞争中，本次比赛落下了帷幕。

本次励志歌曲大合唱比赛学校领导高度重视，成立了领导小组，制定了“励志歌曲大合唱”活动实施方案，多次召开会议，研究、安排布置，各位班主任老师积极参加、认真备战，组织本班学生利用课外活动时间进行排练。孙纳新和王宝英两位音乐教师对歌曲演唱的细节有重点的进行了辅导。在历时三周多的合唱练习和排练准备中，全体参赛师生付出了艰辛的努力和辛勤的汗水。让我代表学校向他们致以深深的敬意和衷心的感谢。

在排练过程，政教处工作人员认真安排、精心组织，每天察看排练情况。真正发扬了精益求精、不怕困难、甘于奉献的精神。这正是二职高敬业精神的体现。

同学们对这次合唱也投入了极大的热情，你们克服时间紧、任务重的困难，做到能坚持就绝不请假，认真练习，演唱到位。达到了自己的个人最好水平，展示了自己最美的一面，你们是最优秀的、最可爱的。

通过全体师生及各位评委的不懈努力，周密组织、精心安排，认真、公正、公平的打分评比，本次校园文化艺术月励志歌曲大合唱比赛评出了一、二、三等奖，让同学们的才华得到认可，使优秀的同学得以崭露头角。

通过这次合唱我们有三点收获。第一点：付出是快乐幸福的，舞台上的精彩转瞬即逝，努力就会有回报，付出就一定有得到。第二点：深层次理解什么是合作，只有合作才能凝心聚力，才能取得成功。第三点：记忆将会留存，本次大合唱比赛将给我们的一生留下最珍贵的记忆。

这次合唱比赛使我校师生的精神面貌进行了展示，团队合作意识得到进一步强化，希望大家在以后的工作、学习中，要继续发扬这种精神，积极参与学校组织的活动，让活动深入到每一个班级、每一位同学的心中，请允许我再次祝愿本次文化艺术月的各项活动得以顺利实施，取得圆满的成果，谢谢大家。

高雅艺术进校园活动总结

当我们都按次序就座后，我们期待已久的音乐会开始了。

首先是龙校长的致辞，从校长的致辞中，我们仿佛已经看到了音乐会的圆满成功举办。

校园歌曲大联唱在校长的致辞之后响起，歌唱家们那嘹亮的歌喉成功地征服了我。让我记忆犹新的是莫娟娟阿姨为我们带来的歌曲《让我们舞起来》。歌曲的开头是十分豪放的音乐，接着，歌曲的情绪如海浪一般一波一波地涌了上来，慢慢递进……我不禁心里在想：

莫娟娟阿姨身材十分娇小，但她声音的力量却十分雄浑!

接着还有许多艺术家们为我们演唱了一些优美、高雅的音乐后，一阵悠扬的小提琴声传了过来，原来是贾老师为同学们演奏的一首世界名曲——《查尔达斯》啊!

听着听着，我的手也不自觉地打起节奏来，随着乐曲节奏的加快，我的手打得节奏也越来越快。随着一阵滑音，乐曲结束了。我使劲地鼓掌，还情不自禁地欢呼起来。

接下来传来了一阵优美的.巴乌声，我仔细一听，这首曲子好像是《当金风吹来的时候》呢!果不其然，真的是《当金风吹来的时候》。这首曲子的演奏者是张为老师，他好像是在用民乐来与贾老师的小提琴较劲儿呢!

正当我沉浸在这美妙的音乐海洋中时，一阵笛声传了过来，主持人介绍说：“这首曲子的名字是《春到湘江》。”

“哦，我知道啦，这首曲子的名字原来是《春到湘江》啊!

后来，张为老师又为我们演奏了节奏轻快明了的《赛马曲》。

听到《赛马》这首曲子时，我仿佛看到了万马奔腾，浩浩荡荡朝我们飞奔过来的景象。我在心里暗暗想到：张为老师居然演奏一首乐曲能让人有身临其境的感觉，这要花多大的功夫啊!

接着又有许多优美歌曲的演唱和悠扬乐曲的演奏，令全场同学都沉浸在了音乐的海洋中。

突然，音乐的时钟敲响了，时间到了，高雅音乐会也结束了。我真希望下一次还可以继续到音乐的王国里尽情遨游!

高雅艺术进校园活动总结

x月11日，在全校师生热切的期盼下，我们欣喜的迎来了以“亮艺术风采，显三中品味”为主题的首届校园文化艺术节。本次校园文化艺术节是全体师生展示才华、彰显个性、发挥潜能、书写人生、美化生活的一次盛会。12月11日上午启动仪式在学校操场隆重举行。开幕式上，卫校长作了热情洋溢的讲话，为开幕式致辞，宣布首届艺术节开幕，并祝本届艺术节圆满成功。在校领导的高度重视和师生们的精心组织筹备下，文化艺术节的活动内容丰富精彩，有如一道异彩纷呈的文化大餐。

强身健体争第一。

x月11日下午，我校运动场热闹非凡，这里正在进行初三年级冬季跳长绳团体赛。这次比赛以班为单位，当长长的绳索载过一支支默契的队伍，擦过地板发出啪啪啪啪的声响，那清脆的声音伴着响亮的计数声和热烈的掌声、欢呼声，把现场气氛一次又一次推向高潮。经过激烈的比拼，最后决出了跳绳团体赛的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。

演绎传统经典之美。

x月11日下午，我校校园里弥漫着浓浓的书香味，同学们期盼已久的`“传承经典古诗文诵读”比赛正在举行。比赛中，师生们兴致高昂，演绎古典诗词歌赋。大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式，或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名篇。那深情的诵读，激情的表演，把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画，一曲曲悠扬的歌，一幕幕感人的景。孩子们在诵读古诗词中陶冶着情操，汲取着丰富的中国传统文化营养。

舞动阳光的活力。

x月14日下午，我校七年级各班在大操场举行了迎新年广播体操比赛。经过两个多月时间的刻苦训练，同学们都熟练地掌握了这套广播体操的要领。那整齐的队形、响亮的口号、规范的动作博得了评委老师及在场师生的一致好评。

绽放青春“艺”彩。

x月18日下午，我校餐厅的大舞台上张灯结彩，校园“个人才艺展示”竞赛在这里火热进行着。来自年级各班几十名小小艺术家们通过歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、萨克斯、古筝、钢琴及表演小品等形式，将自己的才艺带给了在场的观众，他们精湛的表演也不时激起大家的阵阵喝彩。这次活动使孩子们在学好文化知识的同时，也限度地开发自己的兴趣潜能。

本次校园文化艺术节丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园文化艺术氛围，展现了我校师生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。师生们表现出来的热情和艺术的美感给大家留下了永远美丽的烙印。愿艺术之花香满校园。

艺术节校园活动总结

农历五月初五，是中国的传统节日——端午节，xx_幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。

教师们经过课件展示，绘声绘色地讲述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节”的知识，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。

同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食分享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，分外香甜可口。教师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等游戏……，并将自我设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。端午节活动总结。

为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热忱。今日上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。

活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的经过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的经过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的经过图片的展示来解说端午的趣闻……真可谓“八仙过海，各显神通”。

经过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体，丰富了同学们的`精神世界，增强了学生的爱国主义情感。

为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安全教育。

活动中，有的经过图片的展示来解说端午节的习俗，有的经过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传说，有的经过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。端午节活动总结。

针对交通安全问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了安全教育。

经过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操。期望同学们能过一个健康、安全、欢乐的端午节。

艺术进校园活动总结

就在昨天我们迎来了属于自己的校园文化艺术节。这给我们提供了一个放飞心情的空间，更是一个施展才华，展示个性的舞台，同时也让大家受到一次极好的.艺术教育和美的熏陶。 此次艺术节让我们感受到高中的生活是如此的丰富多彩。除此之外我们还有哪些活动呢？在学习生活之余，学校也为我们开展了许多丰富多彩的活动。10月初的运动会，健儿们在赛场上挥洒汗水，为我们呈现了一场精彩绝伦的竞赛盛宴，充分展现了体育竞技精神。

校本课程和活动课中，同学们挖掘了自己的能力，培养了自己的兴趣。活动课展示，许多同学也向我们分享了他们的心得。编程社的同学们，自己写程序在计算器上编出了俄罗斯方块，贪吃蛇等小游戏。摄影课程的同学们，展示着自己拍下的最美丽的校园。科技小制作中，同学们学习了电路的制作方法，并设计了一些极具创意的小发明，不仅提高了动手能力，思维也得到了锻炼。艺术节上，也涌现出许多附中的优秀学子。舞龙舞狮的同学们在舞台上灵活地控制道具，狮子摇头摆尾，龙自由地飞舞，让我们领略到中华文化的博大精神，学习到了优秀的传统文化。南岛乐队的一首《生活因你而火热》，无论是旋律还是节奏，都给人一种极具冲击力的震撼，让人陶醉其中，久久不能自拔。女声独唱我和我的祖国，声音洪亮，悠扬婉转，我们心中由然升起一种对祖国的自豪与骄傲。

这些活动中，肯定也会给我们带来一些思考。当然，作为活动的策划者，我们也能从活动中受益匪浅。参与活动策划可以培养策划能力，这种能力可大可小，小到作文提纲、时间安排是策划，大到校运会、艺术节也是策划，成为一名合格的策划者，需要耐心细心，更需要责任与担当。仔细回想一下，是一篇层次混乱，中心不明的文章有趣，还是一篇条理清晰，娓娓道来的文章明理？是一次混乱无序吵吵闹闹的运动会精彩，还是整齐有序，环环相扣的晚会难忘？结果不言而喻，策划必不可少。策划者要掌握尽可能多的信息，敲定尽可能多的细节。如果你想达到翻云覆雨手，运筹帷幄中的话，还是有一定的坎坷的。在你参与多次策划之后，你在发现快则乱，慢则怠的道理后，你懂得了耐心。在有过一步错，满盘皆输后，你开始变得细心。在面对上司对活动的批评时，你有了责任。在大家都寻助地看向你时，你开始担起大梁。

最后你看着自己的推演，安排一步步落实，这便是策划最大的享受。还有那么一些人，便是参与者，若少了他们，再宏大的场面都是一纸空谈。“因为我喜欢，所以我想将它做好，无论付出多少”学习生活也是这样，不喜做题，不爱看书，乃至不想听讲，倘若喜欢，会怎样呢？答案是肯定的，唯有喜欢，也只有发自内心的热爱，才能把学习做到最好。哪怕夜已深，他人已眠，我仍独坐，为的是，将向往之物做到完美。午自习时，当我们写完了预备的作业，放下笔休息，他们仍在舞台上演练着，纵使浑身湿透，他们也未曾停下，只为了那一瞬间的辉煌。

周末时，当我们在周未学习计划后即将完成而高兴时，可曾想到他们仍在不起眼的角落中默默跳动着，哪怕是一个眼神，一个表情，他们都酙酌再三，只为呈现那最完美的一面。每一次完美的追求，也是内心的升华。体现在生活中，表现在未来。不断重复，甚至于一个细节都反复推敲。这不仅会让我们在学习中精益求精，时间长后，甚而至于做到自然而然地完美。表演那日，便是展现自我之时。从量的积累到质的突破，他们日日夜夜的训练，在那雷鸣般地掌声中，得到了肯定。

学业中亦是如此，没有今日的奋斗又怎会有明日的辉煌。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。“不经历风雨，怎会见彩虹。”所以，无论是策划者还是参与者，我相信只要大家积极参与，努力实践，无论得到掌声和鲜花的多与少都会收获一笔宝贵的人生财富，无论比赛成绩的高与低，只要参与过，激动过，欢呼过，就将拥有一份美好的回忆，让我们的每一颗心都流淌着歌声，让我们每一天都充满欢笑。希望全校学子立足校园，放眼社会，正确认识新时代新形势，对中学生提出的新要求。在学好科技文化知识的同时，以饱满的热情积极参与各种校园文化活动，在活动中培养创新精神，陶冶高尚情操，提升综合素质，使知识水平与实践能力同步提高。

校园活动总结

1、预期目标：我院青志协各成员希望通过开展本次行走活动，让同学们更加了解我校的结构布局和各个学院的地理位置（包括各部门的具体位置和工作），为了让以后的青志协工作更顺利的进行。

2、实际成效：大家通过走访5个不同的站点（景德楼；新闻与传播学院；五舍广场场；体育场和我院），初步了解了我校的总体布局，沿途的相互帮忙和关心促进了大家的团对互助精渖，也让大家度过了难忘的一天。

2、活动时由于对游戏活动规则的不了解使得活动现场有点混乱；

5、同学们都说活动不错，所以以后的类似的活动应该在这次活动的基础上做得更好。

经过两周的准备，我们班于23号进行了行走在师大的寻宝活动。在活动中工作人员付出了他们辛勤的汗水，为了把这次的活动弄好，他们从不说一声累。正如先人说的一样：只要有付出就会有回抱，不要去担心付出如流水一样逝去。当天活动时同学们表现出的积极性让每一位工作人员都感到了安慰。同时，活动过后大家也有了好多好多的感受，以下是一些同学的活动感受：

1、今天天公作美，阳光明媚，大家在这次活动的游戏里似乎回到了小时侯。踢毽子；左手夹玻璃球；走猫步，每个游戏都让大家的笑容比今天的阳光还灿烂。这无疑是一次十分成功的活动。。。

2、我最大的感受之一就是我们那是行走在师大，而是奔跑在师大，我们为了第一名的宝物而一路奔跑，跑得面红耳赤，跑得上气不接下七，但是我们一路笑声不断。

我的感想之二是我们年轻，我们活力，我们应该多参加一些活动来使我们的青春无悔。

3、行走在师大就犹如行走在人生路途中，每一站，我们努力拼搏；每一站，我们都必须用心去对待；无论前方的路有多坎坷，我们都必须用我们的坚毅去克服；无论前方的路还有多遥远，我们必须上恃之以恒，把它走完。因为有付出才回有回报。

4、我是一个内向型的女孩，但这次活动我充分表现出活波开朗的一面，通过与大家的交流和互动，我感受到了强烈的集体荣誉感与团结的精神在每一个人的血液中流动。最重要的是这次的活动让我真正的与集体融合。

5、活动让我知道我们90后是最有活力和激情的

校园活动总结

为了欢迎20xx级新生进入xx院这个大家庭，我校于20xx年x月xx日晚在xx校区举办了以“青舟满志棹云端，子衿启梦旖x院”为主题的20xx年迎新晚会，学校各级领导出席了本次晚会，并给予了高度评价。晚会充分展现了xx大学xx院学子的风采，取得了圆满的成功。

晚会围绕着主题“青舟满志棹云端，子衿启梦旖x院“开展，为了表示对大一新生的欢迎，展现20xx级学子的风采，往届学长学姐和大一新生共同参与了本次晚会。xx学院的大一新生所表演的鼓舞做为开场秀拉开了晚会的序幕。

晚会由多个板块组成，舞蹈、歌曲、话剧、服装秀成为连接板块的纽带，各个学院准备的精彩节目，让现场观众融入到了晚会温馨气氛中。xx学院的节目更是将整个晚会推向了高潮。因为台前幕后的工作人员的努力，晚会才能在一片喝彩下落下帷幕。

在活动的最后，我们采访了xx学院的老师和演员们，对于此次晚会老师和同学都给予了高度评价，表明通过此次运动会不仅体现了xx学院的特色，还增强集体凝聚力，融洽师生感情，连接xx院各个学院之间的友谊，提高我校学生的自身综合素质，使学生得到全面发展。

在大家的共同努力下，本场晚会圆满地落下帷幕，本次迎新晚会也是20xx级学生第一次参与到全校性的工作中，新生们的表现充分体现了他们参与迎新晚会的热情。回顾整个工作过程，从前期的策划工作到后期的紧张的编排工作都凝聚着所有工作人员的汗水。这次晚会得到广大师生的大力支持，也让我们看到了他们对我们辛苦努力成果的肯定。这次晚会成功举办的同时，也为我们今后的工作累积下了不少的宝贵经验以及教训。其次，本次迎新晚会的原因我们总结以下几点：

1、明确分工的前提，周全的策划以及充分的准备之下，此次活动才能够成功开展。如活动前的开会讨论，各二级学院积极响应校团总支的号召，积极参与到晚会的筹备工作中。

2、其中所有老师和同学的积极配合，以及各个工作人员的全力付出，这些小细节成为了此次活动最重要的成功因素，如节目排练，各个班之间的时间调配和演员们的辛苦排练。

3、本次晚会的成功举办离不往届学生的努力，由于作为先行者，他们拥有丰富的经验，带领着大一新生共同参与晚会的工作。

4、通过此次迎新晚会的成功举办，帮助20xx新学生尽快适应大学生活，增强社交能力和学习社交技巧。展现新生们的风采，营造一个文明向上的校园文化氛围。

当然，有成功就有不足，此次活动我们还是存在着很多不足的地方，如：

1、未能考虑到晚会现场的客观因素，现场电力供应不足。

2、后勤工作不到位，演员的道具，随身衣物放置凌乱。

3、团总支学生会各部门工作分配不当，导致某个时间段场面混乱。

4、由于前期的清洁宣传力度不够，导致晚会现场产生了大量垃圾。

以上不足在今后的活动中努力克服，力求更好的完成相关工作。

校园活动总结

为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展如下：

每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动计划，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。

建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。

加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。

（2）学校的橱窗经常展示学生优秀的日记；推荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情书香校园活动总结书香校园活动总结。

（3）保证阅读时间。实行“三读”（晨诵、午读、暮省），设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。

(1).低年级的以摘抄为主，中高年级的以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口才。

（3）学校在本学期进行了以下读书活动：举办了古诗词积累考级竞赛；课本剧自编自导自演比赛；师生同读活动。每个班级开展了六个一活动，即一日一句名人名言；一日一张阅读卡；一日一次学习回顾；一日一张习字；一日一次风采展示；一日一节阅读课。并且定期开展朗诵会、故事会、读书知识竞赛、征文比赛、读书论坛、评比等展示读书成果。

六年级熟读背诵比较简单、易理解的诗词80首；七八年级熟读背诵经典诗词80首；九年级熟读背诵有一定难度的经典古诗文80首。加强保障学校在本期之初投入一定资金，购买一定数量的适合师生阅读的图书，切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。

本期学校切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动；为读书活动提供导读、评价等服务；促进班级读书群体之间的交流和联谊；广泛开展主题读书活动。

把“书香校园”活动与班级金星评比活动有机地结合起来，值日、值周教师每天对“晨诵”、“午读”和“读书课”情况进行认真检查并做好记录。不断完善“书香校园”活动的各项考评机制，促进学生全面发张。

艺术节校园活动策划方案

一、活动目的：

为了进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，体现学生自主发展的理念，引导学生养成健康的审美情趣，陶冶情操，提高学生表现美、创造美的能力，促进学生综合素养的提升。

二、活动主题：靓出风采，放飞梦想。

三、活动口号：挑战吉尼斯，秀出我自信。

四、活动时间：5月13日——6月1日。

五、活动对象：小学全体师生。

六、活动过程：

(一)宣传启动阶段。

1.利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、形式等。并利用夕会课和“小百灵”广播等阵地，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术氛围。

2.以年级组为单位，挑选出学生们心中最喜欢的一项吉尼斯活动项目。吉尼斯的活动项目可以是艺术表演类和体育游戏类等，艺术作品类除外。艺术表演类可以是讲故事、小品相声、朗诵、校园课本剧、歌舞、乐器、竹竿舞等。体育游戏类可以是花样悠悠球、花样绳等。

3.各年级组根据校园艺术节的活动要求，由各年级组语文教研组长执笔，制定出详实的年级组活动方案，确保活动能够顺利有效开展。活动方案内容包括项目名称、活动形式、活动场地、活动设施、活动负责人、活动的开展过程、注意事项以及评价标准等。活动方案于5月17日前上交到王宏亚处。

(二)全面实施阶段。

1.各班主任引导全体学生积极参与、快乐体验，在提升综合素质的同时享受成功的喜悦。

2.各班选出最优秀的吉尼斯选手，参加年级组的吉尼斯项目比赛。各年级组的负责人组织本年级组的全体老师提前做好充分的准备，确保活动安全、有序开展。

3.活动结束评出本年级组的吉尼斯项目前三名，名单上报至少先队大队部。

(三)总结表彰阶段。

1.学校利用“六一”活动统一表彰首届校园吉尼斯活动的获奖选手。

2.低中高年级各选取一个吉尼斯项目进行集体表演，人数约为20—30人，参加“六一”文艺展演。

艺术家进校园活动情况

根据学校艺术节暨艺术展演周活动安排，我校将于5月31日下午邀请艺术家到我校对学生进行手把手书画练习指导，提升学生艺术创作鉴赏能力，特拟定以下活动实施方案。

二、活动时间：2013年5月31日下午2：30开始。

三、活动人员：

1、仁怀市美协、书协艺术家；

2、我校美术、书法兴趣班学生（50—80人）；

3、我校行政人员及部分教师代表。

四、活动内容：

1、观摩艺术创作。

2、学生在艺术家指导下练习。

五、人员工作安排及相关工作准备。

2、接待：赵立新。

3、临时休息、交流室：图书室陈云飞（茶水）。

4、学生组织：雷阳彭树中余小琴夏霖母先学。

5、安全保障：张映阳。

6、活动协调及服务工作：赵文建李明奇雷贺。

7、工具场地准备：陈光领彭树中雷阳。

8、晚餐（茶水）安排：陈光领。

9、照相：黄洪旭。

10、欢迎标语：彭树中。

11、欢迎我校书画爱好教师到时观摩。

12、其他学生放假，做好第二天“六一”表彰及文艺精品节目汇报演出准备。

2013年5月23日。

校园活动总结

为了鼓励学生在不断学习知识的同时，能发展自己个人的特长，充分展示我校学生良好的精神面貌。在我校团委及有关领导的高度重视下举办了这场“校园之星”文艺大赛，在各位老师及学生会成员的协助下，取得了圆满成功。以下是我在这次活动中的优点和不足：

1、表现非常积极，在各位学长、学姐的指导下能够做到分工明确。

2、工作态度严谨，而且能在各司其职的同时协助他人做事。

3、关心国旗班的兄弟，懂得体谅他人。

4、办事认真，及时发现队员“身体一有不适，能做到及时换人”。

1、时间观念不强，规定时间为5：30准时到齐，但个别有迟到现象（活动之前，换衣服期间）。

2.工作期间注意自己仪容（例如：帽子是否戴歪、扣子是否扣好）。

3.我们未能全面考虑，致使会场个别地方出现垃圾（下次要求队员站岗时，面对观众，若发现乱扔垃圾我们可以要求不得乱扔垃圾、果皮等异物）。

4工作中统一安排(不能出现一边撤下，而另一边则在原地待命)。

随着这次活动的结束。使我们各方面的素质有增长了不少。虽然这次校园之星结束了，我们还是要怀着一颗“好学”的心来面对以后的每个活动，让我们在以后的活动中不断积累经验，使我们自身不断完美，为以后过得更好而努力吧！

艺术节校园活动策划方案

一、指导思想：

紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。

二、活动主题：激情、创新、和谐。

三、主办：艺术节组委会。

四、参与主体：全校学生。

五、活动的内容与形式：

本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。

第一板块：开幕式(20_.12.4)。

(1)开幕动员。

第二板块：文化知识。

(2)“思维的跳跃”知识竞赛。

(3)“经验的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术)。

(4)“和谐的心灵”心理健康宣传活动。

第三板块：特色活动。

(6)“舞动的音符”器乐比赛。

(7)“动感的乐章”校园十大歌手赛。

(8)“希望之星”校园小主持人大赛。

(9)“花样的年华”英语口语大赛。

(10)“校园风采”绘画、设计、摄影展。

(11)“青春的激情”校园舞蹈大赛。

(12)“畅想的天空”科学幻想画大赛。

(13)“飘扬的季节”课本剧表演赛。

(14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛。

(15)“我型我秀”礼仪形象大赛。

第四板块：游戏乐园(各年级组任选其一，可重新选择项目)。

(16)智力追击。

(17)猜谜语。

(18)剪纸比赛。

(19)反应大测验。

第五板块：闭幕式。

(20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演。

(21)“窄河杯”动漫节(20_.12.30)。

六、评比表彰：

为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明：(1)各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分;(2)各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分。(3)按个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，具体要求见各单项活动方案。

3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。

七、活动要求：

1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。

7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。