生活是首歌初中（通用17篇）

优秀作文的评价标准包括内容丰富性、观点独特性、逻辑严谨性、语言表达能力和文采性等多个方面。想要写出一篇优秀的作文，不妨参考一些优秀作文的范文，下面是我为大家整理的一些。

初中生活是首歌初中作文

初二生活是一首慷慨激昂的歌，4月，班级篮球对抗赛，我们班的几员虎将都已蓄势待发，下午，我们班里所有人的目光都聚焦在篮球场上，一声哨响，队员们一阵疾风一样，突破了一个又一个的对手，轻轻一跃，“进了！”我们班齐声欢呼，赛场上，队员们龙腾虎跃，赛场下，我们欢呼雀跃，“加油！加油！”这样的呐喊声响彻整个比赛场地，这次比赛，虽然发挥失利，但我们收获的是一个团体的凝聚力，是班中一首慷慨激昂的歌曲！

初二生活是一首欢快婉转的歌，元旦，一年中心的开始，班里几十张桌子围成一个小小的舞台，老师同学都像一家人一样，脸上无时无刻挂着灿烂的笑容，舞台中间，同学们准备了精彩的节目，有小品、舞蹈、歌唱，台下一会阵阵掌声，一会开怀大笑，大家吃着花生，糖果，看着表演，不亦乐乎，大家的欢笑声，掌声，一张张美丽的笑脸，交织成初二生活中一首最快乐婉转的歌曲。

初二生活是一首励志动心的歌，刚开学以来，还没从寒假拉回身心的我，迎来了第一次阶段性检测，可想而知，成绩像石头一样的往下掉，班里第十六，虽然只是一次小检测，但我受足了打击，我重新树立信心来打足尽头努力、努力、再努力，我下定决心，一定要赶上去，终于，迎来了期中考试，我不放弃这一次机会，好好用心来完成了着这次期中考试的最后一道题目。没错，成绩出来了，“第一！我是班里第一！”我的内心开始阵阵欢呼，我成功了！是的，初二生活是一首励志动心的歌。

初二，生活中的酸甜苦辣，百味俱全，一首首动人心弦的歌曲组成了人生交响乐的一小部分，好好珍惜现在的生活，它将会是最美好的时光。

初中生活是首歌初中作文

2月21日下午，我们长沙晚报校园小记者们来到了长沙市博物馆，集中观看了《改革开放三十年湖南民生发展》的专题展览。现代化的展示大厅陈列着的“古老”实物和图片，让我这个不满十岁的小学生记者恍惚驾驶着一台时空机，突然闯入了一个只属于过去的陌生世界。

从农村茅草房里土垒的灶台、蔑筐、简单农具、独轮车到粗笨的自行车、砖瓦房，进而发展至摩托车、小汽车、筒子楼乃至现代网络、飞机、摩天大厦……。望着展示中的一切，我努力想象，三十年来爸爸妈妈走过的该是怎么样的一条路啊!

爸爸小时候生活在一个边远的小县城，住着低矮的简陋的平房里。每天爷爷奶奶都早起晚归地工作，由于物质紧缺，布匹、粮食和肉类、蔬菜仍要凭票供应。那时的孩子最盼望的就是过年了，因为只有过年家里才有可能吃上鸡、鸭、鱼或带肉丝的面条。爸爸最盼望的还有自己的生日，因为爸爸是孩子中最小的，每年的那一天奶奶就会在爸爸的饭碗里偷偷埋上一个煮鸡蛋，姑姑和伯伯是没有的，“那天的饭最香了!”爸爸这么告诉我。

我听了暗想，再穷，不会连鸡蛋也买不起吧?比比现在的我们，天天都跟过年过生日似的，何止一颗鸡蛋啊!想想比比我们不难发现，之所以有这天壤之别，都是改革开放政策所带来的，没有改革开放，就没有我们祖国的今天。

三十年来，家乡人民也走上了开放致富之路，家乡的生活也有了翻天覆地的变化，我的家乡由一个贫穷落后的小县城变成了一个繁荣的城镇，道路宽敞，店铺林立。三十年后的今天，生活在家乡的小朋友也可以毫不夸张用“幸福”两个字来形容，想要什么就有什么，样样都不缺。虽然现在我只是名小学生，面对眼前这一切，我仍能真真切切地感受到改革开放给我的家乡带来的巨大变化。今天的中国正一步步走向辉煌，作为国家的希望，我们将踏着父辈的足迹，肩负起建设祖国、繁荣祖国的伟大使命。我相信，通过我们新一代的小学生共同努力，又一个三十年，我们的家乡将变得更加美丽、富庶，我们的祖国会变得更加繁荣和昌盛!

初中生活是首歌初中作文

生活是首歌，人生爱不同，默契不语，却心灵相通，春去秋来，却真情依然，没在身边，却在心里，走进的是心灵，没有牵手，却有挂牵，拥有的是感动，心的贴近，温暖着飘零，情的真诚，呵护着生命，阳光暖在身上，真情暖在心上春风吹在脸上，幸福印在心中，陪伴，无怨无悔，无论何时何地，以心作陪，付出，全心全意，无论天涯海角，以情相暖，了解生活中的负累，无助时，赋予精神的支撑，懂得伪装后的坚强，流泪时，给予最真的心疼，人间最温暖，莫过于有人懂有人疼，爱情最真实，有人恨有人爱有人讲，一句想你，会倍感幸福，痛苦，因一个人而生，人生也不过就是如此，且行且珍惜。

人生，无非就是在得失中沉浮，在恩怨中纠缠，在对错中颠倒，在悲喜中来回，无论精彩还是平淡，都会沉寂，无论路窄还是路宽，都要前行，要学一种豁达，一种洒脱，一种开心，对于一些无法放下的人和事，要学会坦然，学会释怀，慢慢地，我们终将老去了，渐渐地，我们都将失去，人生所有的一切，我们都不会带走，生活所有的一切，我们都无法拥有，其实，人生的美好，不在过去，不在未来，美好永远都在现在，不随意苛求别人，不盲目要求自己，保持善良，做到真诚，宽容待别人，严以律自己，得与失，成和败，聚或散，都是人生的一种成长，看淡，心情才好，看开，日子才美。

爱不言声，两心相知就好，情不表露，两人懂得足够，寂静的夜，想念的心无比柔软，一曲春江花月夜荡漾心房，歌声悠扬，情也悠长，渲染着相思传达着爱恋，让阳光照亮你的一方晴空，我把牵挂托与清风流云，让祝福带给你平安快乐，相遇在人海，不是谁都可以相爱。我在空气中感受着你的气息，我在歌声中聆听你的心事，我在月光中找寻你的身影，我愿化作美丽的蝴蝶，停留在你的窗前，我愿化作青丝缠绕在你的眉眼间，我的心语你可曾读懂。我不相信爱情，但我相信你，我相信你的幸福是因为遇到了我，我要把你放在心中最柔软的地方，让你感觉到我的温暖，我的幸福。

初中生活是首歌初中作文

我家，是个乐队。爸爸妈妈和我都是演奏高手。我们一家合编了一首交响乐，一共有四个乐章。

第一乐章。

“叮……叮……”每天清晨，闹钟一响。交响乐的第一章开始了。我一个翻身从床上起来。“妈，今天穿什么呀？”我大声喊。“今天天气冷，要穿厚衣裳！”妈妈像对山歌似的唱起来。接下来便是拉抽屉的声音了。我穿好衣裳，来到水池边洗漱。伴着哗哗的流水声，我不禁“哼哼哈嘿，快使用双节棍”地吹起来。不知不觉，水已经从水池里流了出来。“哎呀，我的袜子！”待我换好袜子洗漱完毕，手表上的指针已经指向五点半。“跑哇！要迟到了！我走了！”没等他们回答，我早已跑得无影无踪了。

第二乐章。

“叮咚……叮咚……”每次周末，门铃一响，交响乐的第二章便响起了。我和爸爸坐在餐桌旁，一边用筷子敲桌子，一边向厨房里喊：“快上菜！饿死啦！”“来了来了！”妈妈在油烟弥漫的厨房里挥舞菜刀和锅铲，哇塞！活似李逵手中的两把大斧。不知过了多久，饭菜终于来了。我和爸爸闻到了香味。一看这红彤彤的红烧鱼，放了很多醋似的四季豆和那碗干巴巴的鸡蛋汤，顿时食欲飞到了九霄云外。不过这并不影响大家的“演奏欲”。洗碗时，我表现出色，叮叮咚咚连摔了三盘儿。我可倒大霉了，老爸却在一旁幸灾乐祸。“拜拜，可怜的儿子！”说完趁“母老虎”发威前溜了。

第三乐章。

“锵锵锵……我来也！”我围上围裙，右手拿平底锅，戏剧性地出场了。我一出场，第三个乐章就开始了。开饭了，我看着桌上的三菜一汤，不禁“口水直流三尺”。吃饭时我爱同老爸聊天，上至天文地理，下至蚊虫鼠蚁。什么都聊过。这次的'话题是西游记。“儿子，我买的那本书你看完了吗？”“得，早看完了，不就《西游记》嘛，有多厚啊！”我骄傲的说：“上次都答应好的，这本书看完就给我买漫画书的。”“ok！说到做到。”饭吃完了各自回到岗位上坚守。妈妈开起电视机，我却只能再洗碗，爸爸回房看书。

电视机的喧闹声，我的埋怨声，老爸的哈欠声，汇成了我家特有的合奏曲。

第四乐章。

“呼呼呼……”夜深人静。爸爸的呼噜声，便结束了一天的合奏。

一串串美妙的音符，组成了爱的交响曲。明天，继续哟。

初中生活是首歌学生作文

把时光变成美妙的乐谱，把青春化为灵动的音符，尽情谱写属于我的初中之歌！

紧张的急奏。

不得不说，初中生活就像一曲紧张的急奏，每时每刻都在上演。每当第一个音符——上课铃刚刚打响，大家立刻结束了下课十分钟的能量充电，慌忙地整理好桌子，再飞快地从书包里抽出这节课的课本，“啪”的一声，每个同学都挺直腰板坐正起来。从老师进入教室到下课铃响后，那极具威严的脚步声渐渐隐去，用脑细胞抗战了四十分钟的我们开始放松大脑。可不一会儿，上课铃又响了起来……十多节课过后，“劳累”了一天的我们终于可以回家了，只有这个时候，我才更深切地体会到为什么“家是温暖的港湾”了。

每次月考前，紧张的气氛充满了整个教室，令人有点儿透不过气来。同学们个个把头埋在试卷和复习资料里，拼命地复习，以换来称心的成绩……直到月考结束，这一轮急奏才到了尾声，而下一轮急奏又接着而来。啊！初中生活真是紧张的急奏！

欢快的小调。

在初中学园里，每天与我接触最多的除了作业，就是我亲爱的同学啦！在这小小的校园里，我们共同演绎着多彩的青春，一起学习，一起疯闹。还记得，我们下课后趴在课桌上看着窗外那满树阳光；还记得，我们在月考后胆战心惊的互对答案；还记得，我们假装午休而真相却是抽屉中的一本小说或杂志；还记得，我们为一个笑话笑得前俯后仰……我们给彼此带来欢乐、勇敢与温暖，一起演奏着初中生活中欢快的小调，无比美妙！

低沉的交响。

有人说，初中生活里的友谊是短暂而美丽的，确实如此。每年一次的分班让我们不得不分开，迎接又一个新的开始。离别是，我们忍着悲伤，把微笑挂在脸上，把不舍藏在心中，互相传递着纪念册与礼物，为了留下美好的回忆。这分别的时刻，是初中生活中低沉的交响，美丽而又有点忧伤。

各种各样的旋律奏响了我的初中生活之歌，有快乐，也有忧伤，陪伴。

着我成长。未来的未来，我还会把它高声歌唱，让我的回忆闪闪发光，永远温暖！

初中生活是首歌作文

充满活力的d大调。

欢快活泼的e大调。

e大调生性活泼顽皮，整天欢乐不已，无忧无虑。生活中其实有很多令人愉快的事儿，找到了它们，你将不会整日感到寂寞无聊。可是，生活中的欢乐，可是得让你去仔细的找喔!

令人感动的f大调。

f大调多情，常常令人十分感动。生活中，感人的事迹在不断发生，它能净化人们的心灵，擦洗人们内心的污垢，抚摸人们受伤的心灵。生活缺少不了f大调——感动。

懂得感恩的g大调。

从某种意义上来讲，g大调教会了我们感恩(grateful)，它使我们明白了感恩在生活中是多么的重要。常怀一颗感恩的心，会使我们的社会格外的温暖。

常怀希望之心的a大调。

a大调喜欢幻想，对任何事情都满怀着希望，这应该算是一件好事的，在生活中，有着希望的信念，并向着那希望去不断努力，这是很重要的，想想，没有希望的生活该是多么的灰暗。

令人激昂的b大调。

b大调常使人热血沸腾，激动不已。激昂在生活中也并不是不重要的，它使生活的气氛变得异常活跃，使人们十分放松。

这就是生活，它是一首歌儿，它有沉稳而又活泼的旋律，激昂的音调以及一切使人幻想、感动和感恩的氛围!这就是生活!一首难以忘却的歌儿!

初中生活就象一瓶高乐高，每天都能喝出不同的滋味。

——题记。

第一支曲。

这是一支“理解”的歌，理解就象一团火，在你悲伤的时候给你微微的暖意。这次考试，我因粗心大意，连连失利，成绩下来，我悲痛万分，深感愧对父母。回到家，将成绩告知爹娘，父母双双回应：“此次考试甚之不满，望你找出不足，将其改之，在下次考试中取得优异成绩。”听了爸爸妈妈的话我深感欣慰，信心百倍，这也许就是理解的力量吧!

第二支曲。

这是一支关于“宽容”的歌，宽容就象一艘船，装载着无数的爱。“祁同志，这道题怎么做?”同桌问。“不知道!”我恶狠狠的答道。同着张张嘴却什么也没说，眼神慢慢暗淡下来。此时，看到她欲言又止的样子，我心里深感愧疚，她毕竟是我的同学呀!我怎能如此待她，但悔之晚矣。最终鼓足勇气向她道歉。“对不起，刚才是我不对，我心情不好，不应该对你凶，你能原谅我吗?”我自责地说。“没关系，谁都有心情不好的时候。”说完她莞然一笑。“哦，对了，我还有话要对你说。”她神秘的向我挤了挤眼睛。“什么?”我疑惑地问。“那就是生气就会让你变老哦”。听了她的话我的心情一下开朗了许多。原来“宽容”是这么美妙啊，我深深的`体会到。

第三支曲。

这是一支“友谊”的歌。友情就象丝丝春雨，给人带来了无限的感动。“哎，朋友，你看那是什么?”青青高兴的问，“哇，是流星，”我惊讶的答道，“赶快许愿啊，听说向流星许愿很灵的，”青青说。于是我们就天真的闭上眼睛，默默的向流行诉说了各自的愿望。

“你的愿望是什么?”青青好奇的问。

“当让是希望我的家人能够健康，平安，快乐。”我答道。

“那你呢?”

“我呀，不告诉你。”

“哎，你可不能耍赖。”

“好了好了，告诉你吧，我希望，我们俩能够手拉手一起慢慢变老。”青青满足的说。听了青青的话，我心里一阵温暖，不禁为青青的真诚而感动。

“我相信你的愿望一定会实现。”

“对，我相信我们的友情一定会天长地久。”

“嗯。”我点了点头。

这应该就是友情的美妙之处吧!

初中的生活是首歌

把时光变成美妙的乐谱，把青春化为灵动的音符，尽情谱写属于我的初中之歌！

――题记。

不得不说，初中生活就像一曲紧张的急奏，每时每刻都在上演。每当第一个音符――上课铃刚刚打响，大家立刻结束了下课十分钟的能量充电，慌忙地整理好桌子，再飞快地从书包里抽出这节课的课本，“啪”的一声，每个同学都挺直腰板坐正起来。从老师进入教室到下课铃响后，那极具威严的脚步声渐渐隐去，用脑细胞抗战了四十分钟的我们开始放松大脑。可不一会儿，上课铃又响了起来……十多节课过后，“劳累”了一天的我们终于可以回家了，只有这个时候，我才更深切地体会到为什么“家是温暖的港湾”了。

每次月考前，紧张的气氛充满了整个教室，令人有点儿透不过气来。同学们个个把头埋在试卷和复习资料里，拼命地复习，以换来称心的成绩……直到月考结束，这一轮急奏才到了尾声，而下一轮急奏又接着而来。啊！初中生活真是紧张的急奏！

在初中学园里，每天与我接触最多的除了作业，就是我亲爱的同学啦！在这小小的校园里，我们共同演绎着多彩的青春，一起学习，一起疯闹。还记得，我们下课后趴在课桌上看着窗外那满树阳光；还记得，我们在月考后胆战心惊的互对答案；还记得，我们假装午休而真相却是抽屉中的一本小说或杂志；还记得，我们为一个笑话笑得前俯后仰……我们给彼此带来欢乐、勇敢与温暖，一起演奏着初中生活中欢快的小调，无比美妙！

有人说，初中生活里的友谊是短暂而美丽的，确实如此。每年一次的分班让我们不得不分开，迎接又一个新的开始。离别是，我们忍着悲伤，把微笑挂在脸上，把不舍藏在心中，互相传递着纪念册与礼物，为了留下美好的回忆。这分别的时刻，是初中生活中低沉的交响，美丽而又有点忧伤。

各种各样的旋律奏响了我的初中生活之歌，有快乐，也有忧伤，陪伴。

着我成长。未来的未来，我还会把它高声歌唱，让我的回忆闪闪发光，永远温暖！

初中生活是首歌初中作文

试音、起奏、高潮、曲终，不经意间，鸣响了九个月的初一生活——这首令人激昂不已的歌，将要结束了。

试音懵懂。

初一这首歌，开始得太仓促。当报道那天，我背着书包，走进五十中陌生的大门时，第一个音，已经响起。

指在地图上指指点点，脚步轻巧地飞过一层层楼梯，目光打量着全新的教室，周围的同学懵懂而好奇。小心地问好，便算是相识。新的同学谈论着自己的目标，虽尚自迷蒙，却也与他们一同立下志向。

再回首时，总惊异于开始时的懵懂。毕竟，这只是试音罢了。

起奏探寻。

随着座位轮转了一圈，这首歌，奏响了。

见了喧闹的桌前，午后放学的路上，黄昏寂寥的操场，与我相伴的人总在改变。我一直寻找着与我奏出交相辉映的乐章的人。

并肩走着，一番高谈阔论，拍着肩膀，路灯下拖出长长的影子，便是一次探寻。我在探寻朋友，也在探寻知音，只有如此，才能齐步前进。

高潮挥斥。

起奏后，与同学少年一同奏响初一的最强音。

每一门学科都总会有一位朋友领头，正是他们在每一门课上取得的高度、宽度，激励着我，追赶，超越。下课时的争吵，是为了探究命题的本源；课堂上的碰撞，也激发了更深层的思考。一叠叠彼此之间交换的题目，一个个共同验证的猜想。我们的知识在增加着，在初一，我们却一同把自己的手伸向了更高处。

洒汗水，也共同微笑。每个周五的下午，共同在操场上奔跑，高速穿梭间总会有默契的笑容，人影交错时，也会有齐声的呐喊，我们从开学时走来成长成为一个团队，我们以一次次的胜利与荣光达到了初一的高潮。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒！

曲终人不散。

高潮的余音依然绕梁未去，期末考试却已近在咫尺。但曲终，人未散去，初一这首令人回味的歌，将激励着我们，奏响未来！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

初中生活是首歌学生作文

蓦然回首，初中已渐渐远去，留下一曲迷茫而又奋斗的歌。

“多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离，多少人笑着却满泪滴，谁知道我们该去向何处。”不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》。不知多少次的秉烛夜读；不知多少次在题海中英勇奋战；不知多少次的考试失利。他们像一个个嘲笑着，让我感到迷茫。

这迷茫，仿佛是暗无天日的，又仿佛是若有若无的。幸好，有《存在》，让我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的梦想。让我能总结失败。在历练中重生，在重生中奋斗。虽有迷茫，但奋斗还是初三歌谣的总旋律。

这旋律是我们用汗水与泪水铸就的，用信念和个性炼成的。

不信，你看。

中考将至，教室里一排排整齐的背影如此可爱。艿头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶，白色的试卷与风共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命与体寒之中，忘记吃饭，忘记时间，甚至忘记自我。一个个鲜红的分数，有人欢喜有人悲，日子虽过得紧张但充实满足。早已忘记恩怨，唯记得不肯认输的苦读。课上双眼早已布满血丝，但毫无睡意，只是我们的信念；不要忘记别人在奔跑，不要让自己投降。月上中天，台灯下依然是我们昂扬的背影。

这是我们的主旋律，它优美，它动听，它无价，但他更值得珍藏。

初三的生活的确是首歌，这首歌记录了我们的成长，是我们用一年时光辛苦谱写的。末了，让我们带着激情去回味初三那首歌。

“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅。”

初中生活是首歌初中作文

生活是一本无字的书，他既多彩又神秘，每一本书都等待着你阅读，我的生活像首歌，一首非常嗨的歌!

我的生活就像首开心的歌。课下和同学们一块玩耍，放假时还能看看电视、玩玩电脑，整天像一个开心的小公主，也没城里小孩排着队的补习班，玩的时间多，还非常有乐趣地捉鱼、玩蜻蜓、抓蚂蚱回家炸着吃，课余玩得非常高兴。真是“少年不知愁滋味”啊!

我生活在农村，家既不穷也不富，爸爸妈妈对我的自主学习给与了非常大的支持，所以我的生活并没太大的重压。小学二年级时，我对写日记充满了新鲜感;小学三年级时，我又对写作充满了恐惧之感，不过这所有都能克服。目前我不怕写作文了，还积累一些好词好句，来提升我的写作水平。我的生活充满了童年乐趣，是首开心的歌。

我的生活还是挺嗨的。我曾为了求证一道数学题绞尽脑汁，花尽心思，而当我得到答案时，又是何等的喜出望外;我曾在科学课上被玻璃划破手指，而当我在三棱镜中看见七色阳光，又是何等的兴奋;我曾在数学课上为了小组探讨一道数学题的解法和同学们吵得面红耳赤，甚至伤了和气，而当我从老师那里得知我的解法正确时，又是何等的自豪;大家的角逐日益激烈，当我获得好成绩，我是何等的开心;当我考试失败时，我又是何等的沮丧。学习的喜怒哀乐丰富了我的生活。

我就如此在生活的道路上，一路歌声一路勇往直前。

初中生活是首歌初中作文

眸中，那一片沉静的藏青色，耳畔还有那未散的歌声，我驻足，回首，轻倚栏杆，在楼道的拐角处，静静聆听那首歌。

课间，楼梯中到处是拥挤的人群，耳畔，只是喧嚣。远处有轻轻的脚步声，清脆的歌声，好像有的不合时宜的响起。

定睛一看，一位女老师，手轻轻搭在扶手上，缓缓地从楼上下来，口中唱着悠扬的江南小调，双眉之间有一股柔和;清脆的声音在楼道上空打了一个旋儿，再慢慢展开，包裹住四周的大家。四周有不谋而合的沉默，我分明看见有几个同学在低头轻笑，但回首，她依然在唱歌。

那清浅的笑容间，没一丝焦躁;那扬起的眼睛中，携带灵动的神韵;那眼角的皱纹，好似柔和的花儿站在岁月的枝头。第三看向她，四五十岁的模样，纯净的藏青上衣，眉眼中有江南的气质。第三，侧耳倾听，歌声好似青瓷中的茶叶，在水中，轻轻展开我们的身材，舞动成沁人心脾的香茗，演绎出一片锦瑟与柔和。

我不愿打破这首歌，只轻轻道上一句‘老师好’，她微微点头，没停下口中唱的小调，而是用眼神向我会意。

我驻足，望一下她远去的背影:四五十岁的人，神色中却有着江南少女的静好，在喧嚣的楼道中，不在乎其他人的嘲笑，只是用我们的柔和的歌声，书写韶华中不变的热爱，那片安静的宛如江南烟雨的歌声，好像盖住了岁月在眼角潜滋暗长的声音。

可能她也不算是一个老师，只是有时在大家领书时在忙碌，可是那片未散的歌声却在告诉我:时间可以带走所有，心中只须有热爱，其实容颜老去，心也不会荒芜。

我闭上眼，听那段歌声中诉说着那或繁华、或沉寂的过往，真诚的祈祷，能在季节的轮回中停留，留下那一片花开，那首歌。

我看见，雨巷如烟中，一位江南女子，唱着歌，打着油纸伞，袅袅动人……。

生活是首歌作文

生活是什么，生活是首歌生命中的坎坎坷坷就是一个个的音符，正是有了它才有了我们多彩多姿的生命历程。

诗人的生活伴随着文采，画家的生活伴随着颜色，我的生活伴随着幸福的歌。我生活在一个幸福的家庭中，自小就享受着家人对我的宠爱，也许这就是生活吧。妈妈会为我的一张成绩单而露出欣慰的笑容，爸爸因为我帮他捶背而轻叹孩子长大了。就在这平淡的一朝一夕中我们共同体会着家的温馨。这样的'生活就像一首小夜曲伴着花香萦绕在我们的身旁。

每一个早晨都意味着新的一天开始了，而我在这样的早晨披着朝霞来到学校，开始一天的学习。听着同学们的欢声笑语，做着自己的事，时间好像永远都不够用，刚写几个字就上课了，叽叽喳喳好似一群小鸟。时光如流水般滑过，不留痕迹，就这样我踏着夕阳带着疲惫回到家中。这样的日子，好像不及体会就随风而逝的歌，总让人不尽婉惜。

生活也许就是这样吧，整天忙忙碌碌去又让人万分留恋，虽然平平淡淡却让人倍感欢欣，于是我在日志上留下这首小诗：

太阳是我的航标。

信念是我的船帆。

坚持是我的桅杆。

于是。

小船在生活之海上继续远航。

生活是首歌作文

当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个转儿，再轻轻落下的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活——双语生活。

双语生活是美好的，这里有芳草萋萋，有欢声笑语；双语生活是难忘的，这里有同窗友情，有师生情深，有成功的喜悦……这里的点点滴滴就像一串串跳动的音符，把经历过的酸甜苦辣谱写成一曲美妙动听的双语生活之歌。

在教室里可不像在宿舍中那般轻松、自在。在这里，到处都弥漫着认真、紧张的气息。你看，同学们瞪着一双双清澈明亮的眼睛，目不转睛地注视着黑板，那目光中充满了求知的欲望，跟随着老师的思路，在知识的海洋中遨游。

初三的我们面临着三科会考，同学们因此更是一丝一毫也不肯松懈。课后，仍能听到同学们琅琅的读书声，甚至在清晨的操场，傍晚的走廊都能看到同学们忙碌的身影。在教室这方土地上，同学们用辛勤的汗水浇灌着成功的种子。

其实，我们的每一天都是一首完整的歌，只是不同的人唱出的旋律不同罢了。虽然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀乐，但是，如果没有了这些，你不会觉得很空虚吗？我喜欢现在，喜欢校园生活，喜欢双语的校园生活。正如那首歌里唱的：“什么时代最值得珍爱，是这幸福的中学时代……”

生活是首歌作文

我们奔跑在赛道，全力奔跑。四周的鼓励声，加油声缓缓而来。汗水从额头流下，流入寒冷的空气中，晕开在油柏赛道。努力冲刺，奔向终点。

虽然，没有取得好成绩，但是，我坚持到了最后。我输了但是我也赢了。输在名次，赢在坚持。

正因为有那坚持的理想，才能得到比胜利更加珍贵的喜悦。

初三生活很有活力。

初三、励志的旋律。

中考的号角吹起，我们开始冲刺。

月考后，我无力地趴在桌子上，听着邻桌的对话——。

“这次考地怎么样？”

“好差，才八十多名！”

“不错。”

……。

姐姐啊！八十多名还算差，那我这个两百多名算什么啊！

努力吧！

初三生活很有动力。

初三、清新的后曲。

我们的战斗开始与初三，我们即是战友，又是敌人。

看着同桌安静地看书，恬静影子在我眼里异常美丽。哪像我，有我的地方一定是热闹的。忽然有一种恶作剧的想法。

“唐，我好喜欢你，你喜不喜欢我？”我用很嗲的声音撒娇。

“呃……当然！”同桌冷汗。

“那为什么你在看你的书，不开我呀！？”

“呃……”同桌继续冷汗。

初三生活很快乐。

初三，这个美丽的岁月。我们的笑声，交织五线谱上，构成青春的交响乐。

生活是首歌作文

三年时光，稍纵即逝，白驹过隙间，已然，还不知如何结尾。唯有那首青春的赞歌，永远萦绕心畔。初三的生活是首歌，唱着我们的悲欢离合。春风醉柳——婉转绵绵，情意浓浓铃终于响了，我落寞的走出教室，班级里静的没有呼吸，一道道目光交错相望，似乎……试卷上的分数似乎配不上我，但事实便是如此。长廊外，欲颓的夕阳拉长我寥落的背影。带着疲惫与忧伤回到教室，空空如也的教室里似乎连空气都在饥笑我。

无奈抬头时，我的目光呆滞了，一张纸片躺在桌上……我木然的转过头，教室外，一张张熟悉的脸庞漾着微笑，那是鼓励，那是快乐，那是最纯洁的友谊。瞬然，我早已潸然泪下……桌上的纸片上写着：摔了，没事，抬抬头，看看窗外，因为有我们在!初三的生活是首歌——婉转绵绵，情意浓浓，如三月的春风醉柳般暖人心扉!呢喃细语——反复回旋，句句真情“路上小心，上课认真听讲，别贪玩，注意安全……”声声细语，声声唠叨，反复回旋在这条窄窄的小巷里。自初三以来，小巷的清晨总少不了母亲呢喃细语的问候，少不了这首初三之歌里的反复，少不了母亲那颗赤澄澄的心。

唠叨声混着枝头知了的鸣叫，回旋着这首初三的歌。初三生活是首歌——反复回旋，句句真情，如呢喃细语般撩人心动!塞上日暮——激昂奋进，豪情满怀“大漠孤烟直长河落日圆”多么豪壮的呐喊;“千嶂里，长烟落日孤城闭”多么雄伟的壮语。一阵阵满怀豪情的朗诵，为着孤寂的晨曦添上一抹亮色。在第一缕晨曦的温暖里，我们破浪前行;在无形的压力中，我们奋起拼搏。初三的生活浸在书海里，夜里窗前的灯下苦读，晨曦暖色里的奔跑身影，即使前路在迷惘，我们依旧前行，即使眼前的生活在苟且，我们依旧相信诗和远方拼搏，奋斗，顽强，不屈，成了这首初三之歌的主旋律。

初三生活是首歌——激昂奋进，满怀豪情，如塞上日暮般雄伟壮阔!在流年的拐角，看一场人来人往;缘聚缘散，许一场春暖花开。任凭遍体鳞伤，友谊的歌声安抚心灵;任凭忧伤蔓延，呢喃的歌儿总会驱散阴霾;任凭困境丛生，坚强之歌唱响我们铿锵前行的无畏!

初三生活是首歌

我们奔跑在赛道，全力奔跑。四周的鼓励声，加油声缓缓而来。汗水从额头流下，流入寒冷的空气中，晕开在油柏赛道。努力冲刺，奔向终点。

虽然，没有取得好成绩，但是，我坚持到了最后。我输了但是我也赢了。输在名次，赢在坚持。

正因为有那坚持的理想，才能得到比胜利更加珍贵的喜悦。

初三、

励志。

的旋律。

中考的号角吹起，我们开始冲刺。

月考后，我无力地趴在桌子上，听着邻桌的对话——。

“这次考地怎么样？”

“好差，才八十多名！”

“不错。”

……。

姐姐啊！八十多名还算差，那我这个两百多名算什么啊！

努力吧！

我们的战斗开始与初三，我们即是战友，又是敌人。

看着同桌安静地看书，恬静影子在我眼里异常美丽。哪像我，有我的地方一定是热闹的。忽然有一种恶作剧的想法。

“唐，我好喜欢你，你喜不喜欢我？”我用很嗲的声音撒娇。

“呃……当然！”同桌冷汗。

“那为什么你在看你的书，不开我呀！？”

“呃……”同桌继续冷汗。

生活是首歌作文

试音、起奏、高潮、曲终，不经意间，鸣响了九个月的初一生活——这首令人激昂不已的歌，将要结束了。

试音懵懂。

初一这首歌，开始得太仓促。当报道那天，我背着书包，走进五十中陌生的大门时，第一个音，已经响起。

指在地图上指指点点，脚步轻巧地飞过一层层楼梯，目光打量着全新的教室，周围的同学懵懂而好奇。小心地问好，便算是相识。新的同学谈论着自己的目标，虽尚自迷蒙，却也与他们一同立下志向。

再回首时，总惊异于开始时的懵懂。毕竟，这只是试音罢了。

起奏探寻。

随着座位轮转了一圈，这首歌，奏响了。

见了喧闹的桌前，午后放学的路上，黄昏寂寥的操场，与我相伴的人总在改变。我一直寻找着与我奏出交相辉映的乐章的人。

并肩走着，一番高谈阔论，拍着肩膀，路灯下拖出长长的影子，便是一次探寻。我在探寻朋友，也在探寻知音，只有如此，才能齐步前进。

高潮挥斥。

起奏后，与同学少年一同奏响初一的最强音。

每一门学科都总会有一位朋友领头，正是他们在每一门课上取得的高度、宽度，激励着我，追赶，超越。下课时的争吵，是为了探究命题的本源；课堂上的碰撞，也激发了更深层的思考。一叠叠彼此之间交换的题目，一个个共同验证的猜想。我们的知识在增加着，在初一，我们却一同把自己的手伸向了更高处。

洒汗水，也共同微笑。每个周五的下午，共同在操场上奔跑，高速穿梭间总会有默契的笑容，人影交错时，也会有齐声的呐喊，我们从开学时走来成长成为一个团队，我们以一次次的胜利与荣光达到了初一的高潮。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒！

曲终人不散。

高潮的余音依然绕梁未去，期末考试却已近在咫尺。但曲终，人未散去，初一这首令人回味的歌，将激励着我们，奏响未来！