​秋季开学准备工作情况汇报大全（13篇）

工作汇报是对一段时间内的工作成果、问题与解决方案进行总结和概括的一种书面或口头表达形式，它可以帮助我们评估自己的工作进展及效果，促进团队之间的沟通与合作。掌握一些优秀的工作汇报范文可以提高我们的写作技巧和表达能力。

秋季开学工作情况汇报

20xx年秋季开学，xx市教育科技局多措并举全力做好开学工作，确保各项教育教学工作顺畅、有序开展。

一是认真做好学生入学工作。各学校认真做好学生入学工作，密切关注学生报到情况，认真做好家访和学生入学动员工作。建立和完善特殊群体入学保障体系，认真实施贫困学生资助政策，全面落实“四免两补”、贫困寄宿生生活补助等系列惠民政策。做好进城务工人员随迁子女、贫困家庭子女、留守儿童少年和随班就读残疾学生入学服务工作。对没有按时到校学生，学校及时摸清情况，掌握动向，确保每一位适龄儿童少年不因家庭经济困难、就学生活困难、学习困难而失学。

二是精心开展入学教育。xx月xx日，全市各中小学校正式开学上课。各校及时把握开学教育契机，开展了系列教育活动，精心组织上好“安全教育第一课”。利用升国旗仪式、班团队会等开展遵纪守法教育，理想信念教育，校级校规教育等系列教育主题活动，促使教育教学各项工作平稳有序积极开展。

三是做好小升初及义务教育免试就近入学工作。坚持义务教育免试就近入学原则，合理确定划片招生标准，全面推行“阳光招生”，均衡编班，实行“单校划片”或“多校划片”，采取对口直升或摇号随机派位等形式安排小升初等工作。严格学籍管理，严格执行学生转学的有关规定，为每一个学生提供相对均衡的教育和发展机会。

四是严格规范办学行为。认真贯彻自治区教育厅、锡林郭勒盟教育局有关文件精神，严格落实治理学校乱收费、乱订滥发教辅资料、有偿家教等有关政策规定，不得以任何名目开办各类特长班、兴趣班、重点班等。设立公示栏，向社会公示收费项目、收费标准、收费依据、举报电话等，主动接受人民群众和新闻媒体等方面的监督。

五是切实维护校园安全。开学前夕，教育科技局校园安全股组织机关干部分头深入各校，指导学校开展校园安全大排查活动，对各中小学幼儿园的教室、宿舍等学生活动场所，及各类设备安全情况进行细致排查。思想汇报专题全面加强校园人防、物防、技防措施，重点检查师生食堂餐饮和寄宿制学校安全防范措施等落实情况。同时做好突发事件的预防工作，加强学生安全教育、生命教育和心理健康教育，严防重大安全责任事故的发生。

秋季开学工作情况汇报

根据教育局的统一部署，我校于8月14日上午9点召开了中层以上干部及九年级班主任工作会议，下午2点召开了全体教职工会议，会议对开学工作进行了详细的安排。8月15日九年级正式上课,8月20日开始组织七、八年级学生报名，8月22日发书上课，至今各项工作已正常开展，现将我校开学以来的情况简要汇报如下：

我校本期应到学生261人，实际到校252人，其中转出16人，转入7人，七年级计划招生69人，转出8人，转入1人，休学1人，未到2人，实际招生59人，现还未到校的七年级学生为xx，邱家庄人，据核实已嫁人。xx，赫章人，核实以举家搬迁。目前学校已按计划开齐课程、开足课时，开展正常教育教学活动。

2、抓好“控辍保学”制度建设，夯实“控辍保学”基础。

我校控辍保学工作历年来任务艰巨，学校对控辍保学工作十分重视，根据控辍保学实际需要，我校于2011年4月14日修订了2008年3月11日开始执行的《xx中学“控辍保学”制度》。新制度规定每位教师负责一组学生的控辍保学工作（含寒暑假），以一学年度为控辍保学工作考核时间，要求教师以“交心谈心”、“结对帮扶”、“关爱学生大家访”、“入户动员”等方式开展工作，并将控辍保学工作纳入教师绩效工资考核。另外，学校还从公用经费中预算5000元作控辍保学经费，对控辍保学工作目标完成较好的教师进行奖励，打下控辍保学坚实基础。

3、响应“万民干部下基层，扎扎实实帮群众”号召，打赢“抗旱保学”战。

今年大旱，xx乡农业损失严重，农民经济困难，学生务必受到影响，抗旱就成了保学之战。我校于8月14日制定了《“抗旱保学大家访”方案》，根据方案，学校除九年级教师在校正常上课外，其余教师全部进行分组，由校长牵头入户开展家访活动。此次大家访活动，学校根据各班摸底情况，重点对家庭经济困难学生，学习困难学生，思想动摇学生进行家访。在家访过程中，介绍国家对贫困寄宿学生的生活补助政策，打消经济困难学生读书虑念；积极和学习困难学生沟通，鼓励学困生勤奋学习；和家长一起探讨思想动摇学生情况，对症下药，确保学生回校学习；此次活动，校长走访了zz、xx、cc、vv、bb、nn等村组10余户学生家。

4、开展“入户动员”工作，力争学生一个不少。

根据我校动员方案，9月2日由班主任牵头，以班级管理小组为单位进行入户动员工作，校长与七年级班主任走访了部分未到校的学生，经核实大部分为随父母到外乡镇就读，在访到xx村xx组时，了解到学生xx因父亲早逝，母亲改嫁，靠爷爷奶奶生活，家庭仅有政府低保和农村养老金为经济来源，学生在校寄宿生活将及其艰难，于是当场就答复家长，将积极为学生争取各项资助，确保他在校期间的生活所需。学生xx，因小学成绩后进，父母不支持其读初中，学生也有厌学情绪。校长对其父母强调了接受义务教育是学生的权利，送子女读书是家长的义务，任何堵挠学生入学的行为都是违法。在近3个小时的拉锯后，家长于9月4日送学生入学。学生xx，家中父母均为残疾，父亲丧失劳动力，母亲聋哑，仅能做简单家务，家庭经济艰难，在老师与学生父母长谈后，家长十分感动，保证要克服万难，确保学生正常上学。

5、确保食堂餐价不涨、餐标不降，做好学生留得住工作。

3菜1汤，其中1菜有肉，饭由学生吃够，统一餐价4元，早餐1元，每天共计9元。学校安排教师每天陪餐，确保餐标不降。如食堂能认真履约，学校本学期利用公用经费在学期结束后补助食堂经费8000元，并将积极向各级部门申请经费补助，下期视灾情再议标准。

二、校园建设基本情况。

1、基础设施：现有教学楼一栋、综合楼一栋、学生宿舍2栋、学生食堂1栋、塑胶运动场一个和篮球场2个，水冲式厕所1个、门卫室、校门及480米的全封闭围墙。学生宿舍和学生食堂，配备标准完善的铁床和餐桌凳。其它教学设施设备基本完善。

2、校园绿化：在全市抗旱号召下，我校积极组织抗旱自救工作，投入经费1500元，在假期购买100米水管，安排人员对校园绿化带和树木进行浇水，开学后组织学生对各班责任区绿化带进行维护，尽最大努力保护校园绿化。近期旱情有所缓解，校园绿化带已在恢复中。

3、抗旱救灾：学校向市局争取了2000元抗旱经费，向乡政府争取了400米水管资助，利用中秋节放假期间，将进入学校的自来水管改为专用管，缓解了学校与民争水的局面。9月14日，市委政府xx市长，xx副市长一行到我校进行抗旱慰问，极大鼓舞了师生抗旱士气。

4、优美教室：根据市局8月12日会议精神，我校投入经费1.83万元对教室进行贴瓷砖、刮磁粉，投入经费8000元更换全校电路，并在教室加装电扇，改善学生学习环境，得到来我校开家长会的家长的赞许。

5、安全工程：投入专项经费1.5万元重修挡土墙68立方米。投入1500元加高围墙40米。新建校园监控设施，完善警务室建设，确保校园安保硬件的不断完善，使师生在校期间的安全得到进一步保证。

6、学生宿舍：在市局领导的指示下，投入1.5万元将男生宿舍楼木窗全部更换为塑钢窗，前门全部用铁皮包装，窗户油漆一新，男生寄宿环境大大改善。

7、其他投入：教学楼、综合楼、男生宿舍楼因为年久陈旧，屋面漏水严重，学校投入8640元进行部分修复，另投入经费2000元新购学生凳子。本期校园建设总投入已达7万余元，而我校本期公用经费仅有7.5万元，现在已经负债运转。

我们把强化学校内部管理，作为创建平安和谐校园的重要方面，创造性地开展各项工作，使管理科学化、规范化、人文化，没有发生任何问题，确保了学生的安全，让家长放心、学校放心、社会放心。我们的主要做法是：

1、充分认识办好寄宿制学校的重要意义，做到思想上统一。

统一教师思想，明确办学方向，提出“生源就是学校生存保障，质量就是生源流动方向”的主导思想，要求全体教职工充分认识办好寄宿制学校的现实意义，从而为办好寄宿制学校打下了思想基础。

2、强化科学管理在学校管理的作用，让制度成为保障。

建立和完善制度，做到制度规范，管理有情，对学校各项日常工作进行量化、记录，每周一评比、每月一总结、每学期一汇总，文明宿舍、文明寄宿生就因量化而产生。对寄宿生学校重点落实五个管理：即寄宿生生活管理、学生安全管理、公共卫生管理、生活物资管理、作息时间管理；提出了“四自”管理目标，即自理，培养学生自理能力，自立，要具备独立生活的能力，自律，要有自我约束的能力，自信，要对美好理想充满信心。学校实行严格封闭式全程跟踪管理，每周日到校至周五下午回家，不允许学生外出，所需办理事务由宿舍管理员代办或通过电话解决。同时，学校对寄宿生住宿、卫生、饮食、安全等各方面均有相应规定，从而使学生在制度下形成习惯，在规范中约束自己的行为，这为学生终身发展奠定基础。

3、树立安全第一思想意识，切实做到防患于未然。

先，学校成立由校长任组长，总务主任副组长，宿舍管理员和班主任任成员的领导机构，明确责任，分工负责，细化具体工作，真正做到“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”。其次，对学校一切设施实行定期排查，发现问题及时解决，特别是基础设施，水、电的安全学校特别重视。另外，通过层层签定责任书的形式提高后勤人员责任意识，特别是宿舍管理员的责任特别大。做好饮食安全是寄宿制学校关键环节，对食堂食品检验登记等各方面进行全面检查，杜绝任何隐患发生，切实保障每位寄宿生健康快乐地成长。

4、广泛开展校园文化活动，让学校成为学生的乐园。

积极开展丰富多彩校园文化活动，为每一名学生健康成长搭造一个施展个人才华、张扬其个性的舞台。为让寄宿的孩子们感受到家的快乐，学校努力营造健康向上的校园文化，从教室文化氛围的营造到校园各项文体活动，学校均从学生综合素质发展来营造良好文化育人氛围。学校计划通过校园音乐会、体育运动会、广播操比赛、乒乓球赛等各种途径使学生受到锻炼。

四、落实学校“精细化管理”情况。

1、对待住宿生应高看一眼，厚爱三分。

农村孩子最大的特点是没有养成良好习惯，但他们朴实、善良、能吃苦，这是他们的优势，这就要求我们全体教职工能从优势互补的观点来对待寄宿生，在规范其行为方面提出相应要求，如早晚洗脸刷牙，不乱丢、乱扔、讲文明讲礼貌，严格按《中学生日常行为规范》来教育学生。在丰富校园文化活动同时，学校每日开设二节晚自习，教师轮流值班辅导，保证学生学习效果，同时，动员住宿生积极报名参加课外兴趣小班，拓展学生知识面，进而全面提高寄宿生整体素质。

2、强化后勤服务功能，提高科学管理水平。

在工作中，我们始终要求教师务必时刻树立起服务思想，把学生当成自己的孩子，时刻为他们着想，不论学生生病、想家、闹不团结，我们都要象对待子女一样爱护他们，努力做到角色换位，使他们能时刻感受到家的温暖。

3、加强内部管理，使之更规范、科学是今后努力的方向，不断研究寄宿生的心理特点，满足他们需求；进一步规范学生行为，使之养成良好的行为习惯；努力优化食堂管理，使之更科学、更益于学生健康成长；全员动员，对寄宿生学习多辅导、多强化，在方法上下功夫。

五、存在的问题和下一步打算。

1、我校教仪、图书能正常投入使用，但因部分兼职管理员的更换，开学初期工作未能及时正常开展，但现在已经恢复正常。

2、因运动场改建，部分体育器材还没有重新安装，学校正计划平整场地，尽快投入使用。

3、多媒体设备因使用率高，设备老化，现已经不能满足学校使用需要。希望能积极争取到上级支持，更换设备。

4、学校经费困难，举步维艰，希望上级部门能及时化解因建运动场附属设施而欠下的往期债务。并对本期投入的7万余元校建经费和食堂8000元物价差价进行补助。

xx中学。

2011年9月20日。

秋季开学工作情况汇报

汝南县有17个乡镇，281个行政村，79万人。全县有各级各类学校357所，公办学校342所，其它性质15所。其中普通高中3所，职业高中2所，初中33所，小学268所，中等专业学校、特殊教育学校各一所，幼儿园45所（含其它性质15所）。在校生143803人，其中普通高中9556人，职高783人，初中33384人，小学81473人，特殊教育学校59人，幼儿班18548人。在职教职工7826人，其中高中508人，初中1918人，小学4676人，特殊教育教师30人，幼教教师694人。

一、开学常规工作及重点工作落实情况

（一）全省中小学工作电视电话会议精神贯彻落实情况。

省中小学工作电视电话会议之后，县教体局召开了中小学校长会议，会上传达了中小学工作电视电话会议精神，并要求各学校认真贯彻落实：一是认真贯彻执行义务教育阶段学校办学基本条件，对县城普通高中、职业高中、初中、聋哑学校提出了布局调整方案，已上报县委、县政府。二是积极稳妥地推进普通高中课程改革工作，从组织领导、经费等各方面给予保障。三是做好城市免除义务教育阶段学生学杂费工作，把党和政府的决策落实好、执行好。四是规范中小学收费行为。五是居安思危，常抓不懈，切实做好中小学安全工作。

（二）体音美课程及“三理”教育课程严格按照国家课程标准和方案执行，开课率100%，各年级教材按时发放到位，确保了学校的正常开学。

（三）农民工子女入学情况：我县城区总人口12万人(其中流动人口4万人),农民工子女(6—14周岁)有1299人,城区初中5所,小学6所,基本能满足城区所有适龄儿童(包括农民工子女)入学。同时，为了确保农民工子女入学,县教体局下发了《汝南县教育体育局关于做好进城务工就业农民子女义务教育工作的通知》和《关于城区各小学学区划分及指定进城务工农民子女入学学校的通知》，要求城区各中小学校依据上级有关法律、法规和学区范围规定，组织好招生工作。对进城务工农民子女与城区学生一视同仁，免收各种费用，切实保障进城务工农民子女全部入学，并根据城区各中小学校生源的合理分配，指定汝宁镇一中、汝宁镇二中为初中进城务工农民子女入学学校，汝宁镇回小、四小、六小为小学阶段进城务工农民子女入学学校。据统计，今年农民工子女义务教育阶段入学率为100%。

留守儿童：全县农村外出务工人数近８万人，6—17岁以下儿童共16.5万人，其中留守儿童50307人，占儿童总数的30.5%，留守儿童中父母双方外出近15495人，父母一方外出的34812人。据统计，义务教育阶段学校留守儿童入学率为100%。

初中控辍保学情况：县教体局出台了《关于加强初中学籍管理做好控辍保学工作的意见》，制订了《汝南县20xx—20xx学年度控辍保学工作评估方案》，学年初制订了控辍保学工作计划、实施方案及工作目标，始终把“控辍”作为巩固义务教育成果的重点工作。建立流动生档案，严格控制学生随意流动，坚持实行流动生辍学月报制度，确定每月10日为流动辍学报告日。县教体局随时掌握全县初中学生的流动流失情况，发现问题及时通报，严防学生辍学。县教体局对控辍保学工作前6名的学校校长、班主任给予表彰；对控辍保学工作后3名的学校正副校长给予黄牌警告，对连续两年黄牌警告的学校正副校长给予免职；对年巩固率达不到60%的学校正副校长进行诫免谈话，对连续三年诫免谈话的学校正副校长给予免职。

（四）20xx年秋季汝南县义务教育阶段学校全部免收杂费，免费提供教科书，补助家庭经济困难寄宿生生活费。目前课本已按在校学生人数发放完毕。免费教科书资金由县财政与供书方结算。补助贫困寄宿生生活费指标已下达到各学校。学校正在按《河南省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助管理暂行办法》的要求确定受助学生。

县教体局及各个职业学校成立了中等职业学校国家助学金发放工作领导小组,实行学校法人代表负责制,校长是第一责任人。学校切实加强了对助学金发放工作的领导,各有关单位均建立了国家助学金发放管理机构,配备了专职管理人员,负责助学基金发放工作,在国家助学金发放工作中,按照资助对象不能改变、资助范围不能缩小、资助金额不能减少、资金按月足额及时发放的要求，已编制好义务教育阶段学校公用经费预算，20xx年秋季学期公用经费总额1921万元。预算指标将按要求下达到各学校，公用经费资金已进入帐户，将于近期拨付到学校。

（五）校园文化建设：根据《驻马店市教育局关于大力加强中小学校园文化建设的通知》（驻教基[xx]34号）和《驻马店市中小学校园文化建设活动实施方案》（驻教基[xx年]11号）精神，县教体局下发了《汝南县中小学校园文化建设活动实施方案》，加大了校园内部文化环境育人力度，进一步搞好青少年思想文化活动阵地建设。一是树立环境育人理念。各学校注意校园文化氛围的营造与建设，创设各种平台，促进师生个性的发展，力求让每个人的强势和智慧得到充分展示。大力发挥标语专栏的宣传效益，全县中小学已实施校园思想文化宣传工程，拓展“走廊文化”、“教室个性化装饰文化”、“道路文化”、“学校景观文化”，将名人字画等内容的宣传挂幅布置在教室、走廊、道路两旁，供师生学习。二是营造文化氛围。各学校举办校园文化艺术节，以文艺演出、书画展览、演讲比赛、科技小制作等形式，展示全校师生的精神面貌。三是各学校对校园进行了全面绿化和硬化，乔木、灌木、花草科学搭配，力求自然景观和人文景观的协调配置，突出庭园特色，为教书育人、读书学习、生活和锻炼创造了良好的环境。

（六）汝南县农村中小学布局结构调整工作按照《汝南县农村中小学布局结构调整实施方案》（汝政[xx年]17号）进行。截止目前中学撤销1所，小学撤并4所。校舍维修改造项目20个，投入资金736万元，建设面积1.27万平方米，项目已按上级批复的内容全部开工建设。项目工程进度均一层在建。

二、规范办学行为情况

（一）规模较大的民办学校，如汝南双语学校、星光艺术幼儿园等财务制度比较健全。但一部分规模较小的民办学校，特别是乡村民办幼儿园，小的不足百人，大的一百多人，纯属家族式办学，有的建个片账，有的片账也没有。绝大部分民办学校的招生简章、招生广告经教育行政部门审核并备案。

（二）为防止中小学招生管理混乱、大班额现象发生，各中、小学校严格按照《汝南县教育体育局关于20xx年中等学校及初中、小学招生工作的通知》要求组织招生，没有违规组织考试或变相组织考试选拔学生。确保了辖区内的适龄儿童全部入学，无跨区域招生现象。县一中、县三中每班班额不超过60人；乡镇初中参照执行，不突破66人；县城区各小学每班班额不超过54人。开学初县局组织人员对全县中、小学招生情况进行了检查，基本上杜绝了学校大班额现象。

（三）全县初中、小学招生工作严格遵守招生纪律，认真执行招生政策，坚持实行“免试、划片、就近入学”的原则，实行入学通知书制度，根据学校的办学规模确定招生人数，制定招生计划，不举办实验班、重点班、特长班，不收择校生和择校费，不提前招生。初中一年级招生以乡（镇）为单位划片招生，就近入学，学生持入学通知书到指定的学校报到、注册。

（四）招生及“三限”政策执行情况：全县高中招生根据市教育局的统一部署，严格执行招生工作的“三限政策”，实行阳光招生，做到分数不降，人数不增，收费不超。克服了乱招生、乱收费、乱挖学生、招生混乱等一些违反招生秩序的现象。汝南高中招生1990人，26班，平均每班76人；汝南二高招生1736人，23班，平均每班75人；双语学校740人，12班，平均每班61人。高中收费严格按照“三限”政策的要求，收费标准在政策之内。

（五）20xx年中等职业学校学历教育招生181人，其中城镇职高39人，马乡职高142人，全县职业学校在校生人数384人，其中马乡职高345人，城镇职高39人，分别占高中阶段总人数的招生比为：181：4460=1：25，在校生比为384：11026=1：29。

为完成今年的招生任务采取了以下措施：一是下发了专题文件《关于做好20xx年中等职业学校招生工作的意见》（汝教字）[20xx]）75号）。二是明确任务，责任到校、到班。根据汝南县职业学校的实际，按各初中体育理化加试人数的8%下达任务。三是加大调控力度。严格控制普通高中招生计划，严格控制普通高中录取最低控制分数线。四是加大宣传力度。强化电台、电视台等媒体宣传，各职业学校组织干部、教师、优秀毕业生走进初中进行宣传，为广大初中毕业生和家长提供零距离咨询服务。五是加大考核奖惩力度。各初中每到马乡职高、城镇职高报到一名学生，该初中中招积分4分，职业学校招生完成任务情况分别设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，分别奖3000元、xx元、1000元。六是加强领导。县教体局成立了以局长林华为组长的职业学校招生工作领导小组，统一组织协调全县中等职业学校招生工作。

（六）20xx年初中毕业生人数7126人，实际参加中招人数7126人。普通高中招生4466人，中职招生481人，复读生50人，流置社会人数为2129人。

三、学校安全工作

（一）关于校方责任保险工作推进情况：省、市召开校方责任保险工作会议后，县教体局于9月16日召开了汝南县校方责任保险工作会议，要求各学校在市教育局确定的保险公司中投保校方责任险，于9月30日前完成校方责任保险工作。中小学投保费用全部从公用经费中支出，不准向学生收费，坚决杜绝违反政策、各自为政、违规操作现象发生。

（二）学校安全常规管理到位，安全管理工作责任制落实，制度健全。各中小学建立健全了安全领导机构，并配齐了学校安全管理专职人员。通过层层签订目标责任书，一级抓一级，层层抓管理，人人抓落实，形成了“自查—督查—整改—强化—保持”的学校安全工作运行机制。各学校明确了校长、中层领导干部及教职工的安全责任，将学校每个岗位的安全责任进行了细化、分解、落实，并严格实行责任追究制度。各学校根据实际情况制定了《学校安全工作意见》、《学校安全管理细则》等一系列制度性文件。

秋季开学工作情况汇报

我校按照县教育局2016年秋季开学工作统一部署，做到周密安排，精心组织，严格要求，确保开学各项工作有条不紊地进行。学校各项工作一开学就步入健康的轨道，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。现将学校开学情况汇报如下：

一、开学条件保障。

1、全体师生按时返校。学校行管人员于8月26日下午正式上班，8月29日召开了全镇教职工会议，全面部署开学工作，组织教职工认真学习了“两学一做”有关文件及习总书记系列讲话内容，8月30日、31日全镇教职工进一步学习了上级有关“两学一做”的文件以及习总书记系列讲话内容，让全体教职工真真切切明白了“两学一做”学什么，怎样学的问题。并结合“四风”整治活动对教职员工进行了师德教育。本期师生到校情况：

教师应到71人，实到69人，请产假2人（邓智君、刘巧玲），退休1人（龚享明），特岗教师19人。

全镇学生应1142人，实到1142人。其中小学应到841人，实到841人，转出8人；初中应到302人，实到302人，转出7人。一年级新招152人，七年级新招99人。

2、落实学生资助政策情况。

积极落实国家资助政策，各项贫困生补助按时足额发放，未出现学生因家庭经济困难而辍学的现象。

3、在开课前将课本发放到学生手中；未违背自愿原则强制学生订购教辅材料。教材和教辅材料符合国家规定要求。

4、教学设备和资源保障情况。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备暑期安排专人检修到位，还在九年制、里地、秋坪新装了7套多媒体设备，满足了教学需求。

5、后勤保障情况。上期我校食堂管理员、采购员退休，为了确保秋季开学顺利进行，暑期学校提早准备，物色了工作扎实的黄大华老师担当食堂管理员、采购员。并聘请师傅对学校生活设施设备进行检修；饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作到位。

6、国家营养改善计划落实情况。我校高度重视学生营养改善计划工作的实施，安排了专人负责，将膳食资金足额用于为学生提供等值优质的食品，悬挂了营养改善计划工作标志牌，食品留样规范，食品及原材料采购规范；建立了膳食委员会制度，食品加工场所卫生条件达标。本期从9月1日开始提供营养餐。7、9月1日举行了开学典礼，开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动；开展了节粮、节水、节电“三节”、节约型校园教育活动；组织学生收看了开学第一课。

二、规范办学行为。

1、免试、就近入学落实到位；努力消除超大班额；课程安排符合国家和省级规定；落实了学生每天锻炼一小时要求；全校不存在组织学生补课行为；不存在区分重点班的情况；落实了责任督学挂牌督查制度。

2、校务公开的内容、形式符合国家规定要求；严格执行教育收费公示制度；服务性收费和代收费收取符合规定，无乱收费情况，群众反响良好。

3、重视留守儿童、单亲学生和孤儿的教育与管理，本周内要建立专用登记表、继续开展一名教师结对帮助一名特殊学生的师生结对活动，为他们提供更加细微的服务，确保留守学生、弱势学生教育不留死角。

三、党政重教情况。

为了扩宽校园面积，增加学生活动场地，解决教学楼、厨房、运动场建设用地问题。今年7月份，镇政府成立征地领导小组，专门负责征地工作。目前已完成农户征用土地面积测绘工作，等待下拨资金发放给农户，完成土地征收工作。8月29日，分管教育工作的何慧麟副镇长到校指导开学工作。今年教师节镇党委政府决定将继续慰问教师，召开表彰会奖励镇“十佳教师”，营造浓厚的尊师重教氛围。

四、校园安全管理。

学校把安全工作放在重中之重，做到安全工作常抓不懈，警钟长鸣。一是出台了《清泉学校各类人员安全职责和责任追究制度》，建立健全了安全管理和防范制度，明确了职责、落实了责任；二是校长、教师、家长、学生层层签定安全责任书；三是实行了“值日校长、值日主任、值日教师、值日学生”的日常安全管理制度，加大巡查力度，确保校园安全；四是加强安全法纪教育，强化师生安全意识，提高安全防范能力。着重以食品卫生、消防、防汛、防地质灾害、交通等安全方面，对学生进行了一系列的教育；五是建立学校安全管理工作台帐，定期巡查学校及周边，发现安全隐患，及时整改到位，做到了机构健全、岗位明确、人员落实、经费保证。暑期完成了秋坪、中坑、里地小学三所村小的电路改造，里地、秋坪小学更换了不锈钢的栏杆，彻底消除安全隐患。六是加强家校联系，完善家长和班主任联系的方式，便于家校沟通，确保能随时掌握学生动态。

五、存在的困难。

1、九年制学校由于公租房未竣工交付使用，造成教师住房紧张。

2、专业教师紧张，初中部无化学、生物、地理专业教师。

3、锅炉使用安全期已到，紧需规划厨房建设，更换锅炉设备。

1、加强村小管理。

（1）建立村小教师岗位定期调整制度。本期村小教师异动情况：大地小学钟颖、廖丹调九年制；新招特岗钟玉佳、胡佳敏老师到大地小学任教；里地小学叶志坚调秋坪小学任教；中坑小学任教的龚光海表现突出，调九年制任办公室主任兼食堂协管员。

（2）对村小教师给予更多的关心。目前学校将配置的教师床铺38铺，优先分配给村小老师，外乡村小教师周末与中心校教师一同吃住。

（3）加强监管。建立学校主要干部联系帮扶村小制度，村小间评比制度，联系干部每月1次到村小检查常规、安全、教学情况，加强监管，让村小的内部管理提升一个层次。

2、加强队伍建设，狠抓教学质量。

（1）抓好教师思想教育，业务素质教育，进一步提高教师思想觉悟和业务素质水平。

（2）加强与兄弟校的教学交流，校本教研活动，让教师在教研中收获知识，积累经验，促进发展。

3、加强安全管理，进一步细化安全管理制度，明确安全管理职责。（1）安排宿舍管理员，加强寄宿生管理。

（2）安排一名中层干部专门负责小学放学路队的管理。

4、创建学校特色。足球在我校有一定的基础，2015年暑假我校小学男子、女子足球队参加市运动会，女子获市运会第二，男子获市运会第六。今年暑假组队参加比赛男子获得二等奖。后阶段主要是尽快搞好足球场征地工作，建好足球场，让足球成为清泉学校的主要运动项目，成为学校的亮点。

清泉学校2016年8月29日。

开学准备工作情况汇报

秋季开学，某市教育科技局多措并举全力做好开学工作，确保各项教育教学工作顺畅、有序开展。

一是认真做好学生入学工作。各学校认真做好学生入学工作，密切关注学生报到情况，认真做好家访和学生入学动员工作。建立和完善特殊群体入学保障体系，认真实施贫困学生资助政策，全面落实“四免两补”、贫困寄宿生生活补助等系列惠民政策。做好进城务工人员随迁子女、贫困家庭子女、留守儿童少年和随班就读残疾学生入学服务工作。对没有按时到校学生，学校及时摸清情况，掌握动向，确保每一位适龄儿童少年不因家庭经济困难、就学生活困难、学习困难而失学。

二是精心开展入学教育。某月某日，全市各中小学校正式开学上课。各校及时把握开学教育契机，开展了系列教育活动，精心组织上好“安全教育第一课”。利用升国旗仪式、班团队会等开展遵纪守法教育，理想信念教育，校级校规教育等系列教育主题活动，促使教育教学各项工作平稳有序积极开展。

三是做好小升初及义务教育免试就近入学工作。坚持义务教育免试就近入学原则，合理确定划片招生标准，全面推行“阳光招生”，均衡编班，实行“单校划片”或“多校划片”，采取对口直升或摇号随机派位等形式安排小升初等工作。严格学籍管理，严格执行学生转学的有关规定，为每一个学生提供相对均衡的教育和发展机会。

四是严格规范办学行为。认真贯彻自治区教育厅、锡林郭勒盟教育局有关文件精神，严格落实治理学校乱收费、乱订滥发教辅资料、有偿家教等有关政策规定，不得以任何名目开办各类特长班、兴趣班、重点班等。设立公示栏，向社会公示收费项目、收费标准、收费依据、举报电话等，主动接受人民群众和新闻媒体等方面的监督。

五是切实维护校园安全。开学前夕，教育科技局校园安全股组织机关干部分头深入各校，指导学校开展校园安全大排查活动，对各中小学幼儿园的教室、宿舍等学生活动场所，及各类设备安全情况进行细致排查。思想汇报专题全面加强校园人防、物防、技防措施，重点检查师生食堂餐饮和寄宿制学校安全防范措施等落实情况。同时做好突发事件的预防工作，加强学生安全教育、生命教育和心理健康教育，严防重大安全责任事故的.发生。

秋季开学工作情况汇报

按照县教育局要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳。

为了做好开学的各项准备工作，我校于2月10日上午8点召开了全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，10日9点召开了全体教师会议，传达县教育局开学工作会议精神，对开学前的工作做了具体安排。2月12学生报名，2月13日正常上课。对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

二、落实政策，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为。

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段收费的规定。对教辅书在《推荐目录》范围内按照每个学科每个版本选择一套教辅资料并本着自愿的原则让学生征订。坚持实行收费公示制度。保险坚持“提倡保险，采取自愿，不能代办”的原则。自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理兴校。

开学初学校领导就各自分管的工作修改、完善了各项规章制度。本学期学校将突出“四个管理”和“四个依靠”，即目标管理、分层管理、规范管理、全面落实，依靠制度、依靠奖惩机制、依靠情感、依靠凝聚力。继续完善了教学上相应的奖惩制度和绩效工资考核制度，切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作，创建平安校园。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险的工作等等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作。

1、开学后学校加强了门卫工作，继续实施门卫制度，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，发现问题及时整改。开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

2、加强了学生途中安全管理。继续实施乘车学生登记，落实管理责任，与接送学生车辆驾驶员签订《接送学生交通安全责任书》。

3、开学重点排查了各学校食堂卫生及饮用水卫生等工作情况。食堂从业人员有“三证”，各项管理制度健全，管理措施到位，日常监管落到实处。营养改善计划工作均按上级要求落实到位。

1、开学后，进一步完善各班留守儿童的全部信息，了解数据信息，摸清底子，建立规范的留守儿童档案，教师分片包联留守儿童，切实抓好留守儿童工作。

2、教职工都按时到岗，未能到岗的教师也都通过程序向上级履行了请假手续；学生都按时全部到校，学校积极做好“保学控辍”工作，认真落实省市关于进城落户的农村居民、进城务工人员随迁子女及流动人口子女接受教育的有关规定，按就近入学的原则，统筹安排学生就读，不收借读费，确保适龄儿童全部入学，同时做好了学籍工作。

3、学校成立“文明创建”领导组，实施文明创建方案。

七、存在的问题。

师资薄弱，尤其是专业教师的匮乏使我校的教育教学工作得不到质的飞跃。年轻外地教师居多，没办法全身心投入教学。

总之，本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶。

二〇一七年二月十三日。

秋季开学工作情况汇报

在祖国60华诞即将来临之际，我们迎来了新学期。为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，学校根据江都教育局统一部署，结合本校的实际情况，有条不紊、扎扎实实做好开学前各项准备工作，现将学校开学情况汇报如下：

按惯例，校行政成员于8月25日上午8：00到校报到，开好校行政会，学习教育行政会议精神，商议学期工作计划，完善各种规章制度。26日、30日分别召开了一年级新生和五、六年级家长会，宣传学校办学思想及教育理念，密切家长与教师与学校合作更有效，共同携手做好新形势的学生教育工作。28日、30日、31日分别召开了全校教职工大会、班主任工作会议和六年级课任教师会议，会上学校领导均认真传达了教育局行政会议精神，审议新形势下学校工作计划，并就减负增效工作进行具体布置，提前做好各项开学前准备工作。学校无在编不在岗教师。教导处按规范接受转入（出）学生。目前全校496名学生已全部注册，无流生现象。学校于8月31日上午进行了开学典礼，并在开学典礼上就甲型流感病毒水流感预防工作进行细致的布置，确保了9月1日严格按“三表”正学式习开网学。

学校认真组织学习文件精神，严格执行江教[20xx]4号文件精神，严肃收费纪律。教材、配套用书和学生用书严格按文件执行配备，在校门厅设立“收费公示栏”。9月1日学校领导亲自深入年级，确保收费工作无误。

学校认真执行《××省义务教育课程设置实验方案（修订）》，严格按照国家课程计划排课，开足开齐规定课程，同时还开设了校本课程。学校坚决落实××市中小学减负令，开学第一天，各班“三表”均已上墙，教学秩序井然有序。学校教室、办公室等环境整洁有序，各项工作已经步入正轨，实现了教育教学工作“开门红”，为新学期学校下一步工作迈好了坚实的第一步。

学校严格执行市局“五严”规定，进一步把强化精致化管理当作新学期头等大事来抓，开学第一次教职员工会上，学校便组织大家认真通读《××省中小学管理规范》和《××市小学教学工作基本要求》，不办重点班和强化班，确保学生在校时间不超过六小时，确保学生每天活动一小时。继续认真落实市局“有效教学达标定级”精神。

开学典礼上，学校进一步强调了学校安全工作，并要求各班利用开学第一天晨会时间集中组织一次安全教育，认真落实好省教育厅《关于做好近期学校卫生防病工作的紧急通知》，严防死守甲流。8月31日后勤人员对全校园内进行了全面消毒，为各位同学印发了告家长书，并会同《××市学生暑期情况登记表》及时下发到学生手中。从9月1日各班开始晨检。认真落实安全责任制，学校和各部门、各年级组、各班级层层签订了安全责任状，明确各自的职责，强化安全意识。时时紧绷安全这根弦，每天加强对学校安全情况的检查，及时消除安全隐患。维护好校内外治安秩序，确保全体师生的身心健康安全。

学期中，学校将以市局新学年下半年教育工作意见为指导，以两个创建为主攻方向，以积极组织迎接新中国成立60周年和第25个教师节活动为契机，举办多样活动活跃师生身心，深化感恩教育。凝心聚力做好：强化教育管理，丰富校园生活，使学生喜爱；确立服务理念，塑造良师形象，让家长满意；增强师生素养，提高教学质量，谋内涵发展；彰显特色文化，强化品牌效应，创社会美誉四方面工作，努力推动学校教育新发展！

幼儿园秋季开学情况汇报

开学初，我园工作坚持以党的“十七大”精神为指导，以市教育局的期初工作要求为依据,全面落实科学发展观，扎实推进素质教育。幼儿园的各项工作立足抓早、抓紧、抓实、抓细，现将有关情况汇报如下：

为了满足人民群众对早期教育的需求，更好地指导家长、抚养者和早期教育工作者科学地开展0-3岁儿童早期教育工作，我园积极争取经费，筹建早教中心。为使工程如期完成，在整个暑期的工作中，市实幼的教职工积极工作、团结互助，相关领导也多次亲临现场指导。9月11日，早教中心迎来了由市财政局、市教育局有关领导组成的验收小组，并通过验收。

(一)将小公民道德建设渗透于集中教学活动中。

我们要求教师选择幼儿喜欢的活动形式，注重现实生活，寓教于乐，变枯燥的说教为生动活泼的游戏，使该项活动贯穿教学工作全过程。在活动中，紧紧围绕小公民道德建设的一些内容，采用教师示范、指导、帮助等形式，不失时机地实施教育，使幼儿学会遵守各环节要求，引导幼儿争做合格小公民。

1.各班开展“讲文明“主题活动，分发幼儿行为规范小册子，让小朋友学会说文明用语，懂得一些基本的道德规范，形成全园上下“人人讲文明、个个懂礼貌”的氛围。

2.结合“构建民族精神月”及新中国成立60周年，围绕“我是中国人”主题活动，开展“五个有”。即：

(3)“班班讲安全”，围绕安全这一要务，认真开展“安全教育”活动，促使幼儿珍爱生命、学会生存、热爱生活。

(5) “班班荐明星”。开展每周一次的“星宝宝”评选活动。

(二)将小公民道德建设渗透于幼儿一日生活中。

为达到培养幼儿良好习惯的目的，我们开展了集体生活常规教育，在卫生、饮食、睡眠、穿着等常规教育的同时随时培养幼儿文明礼貌、爱护公物、自立、自治、互助的好品德，如进餐时教育幼儿爱惜粮食，鼓励幼儿起床独立穿衣、裤等。同时，我们注意培养幼儿建立和处理人际关系的能力，如教育幼儿正确使用礼貌用语，对人对事诚心、热心、耐心、细心。

(三)将小公民道德建设渗透于幼儿日常游戏中。

游戏是幼儿的基本活动，它是根据幼儿的身心发展的需要而产生的，在游戏中幼儿能按照自己的意愿扮演角色，它对幼儿行为品质的培养启迪心智，促进优良个性的形成有着积极的作用。因此，我园根据幼儿的年龄特点，分别开设角色游戏、表演游戏、结构游戏、音乐游戏等。如：通过开展角色游戏"幼儿园"使扮演"教师"的幼儿自觉遵守纪律，以身作则，为人师表，管理好他的"学生"。通过扮演警察、美容师、建筑工人、商店营业、售票员等等，使幼儿亲身体验到劳动人民的辛苦。总之，我园利用游戏这一活动，把握教育契机，树立榜样让幼儿在游戏中逐步领会关心别人尊重他人，讲文明、讲礼貌、互助友爱的品德，促进幼儿良好品德的形成。

(一)利用教室小环境，陶冶幼儿情操。

幼儿一天大部分时间都在幼儿园里度过，为幼儿营造一个良好的学习生活氛围对幼儿的健康成长显得尤为重要。在开学初全体教师还根据新学期的教学目标对班级墙饰、区域进行了重新创设，创设出与教育相适应的优美育人环境，使幼儿在良好的氛围中陶冶了情感。

(二)利用园内美环境，促进幼儿成长。

大自然美丽景色往往会使人的情感世界得到净化和升华。为此，我们积极使绿化美化净化等各项制度健全、措施落实，使环境整洁优美，四季均有鲜花盛开。在美化环境中，我们注意环境建设与教育的.统筹规划、有机统一，结合幼儿品德教育的目的和内容来设计、布置环境，在户外建造了蘑菇亭、雕塑、动物的家、植物造型等景点，设置了仪表镜和果皮箱，从而使幼儿在感受美的同时教育幼儿养成热爱保护周围环境的良好品德。同时，为使公民道德建设深入每位幼儿的心灵，我们将“二十字公民道德基本规范”“八荣八耻”以图片及儿歌的形式张贴在幼儿园的宣传栏。在优美、整洁环境中生活学习，孩子们学会了守纪律、讲文明，还产生了积极愉快的情感体验。

根据教育部办公厅、卫生部办公厅《关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的意见》的文件精神，以及目前甲型h1n1流感的流行形势，我园在开学初采取积极措施，科学有序地做好新学期甲型h1n1流感疫情防控工作，切实维护广大师生的身体健康和生命安全。第一，召开全园教职工会议着重部署了各项传染病预防工作，确保幼儿园能够及时、有序、高效地应对可能发生的疫情；第二，值班领导和园医认真实施晨检制度，做好因病缺勤登记和随访工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；第三，开学初对全园的环境卫生进行彻底的清扫及消毒，加强室内通风和空气消毒；第四，切实加强健康教育工作，通过宣传栏和致家长的一封信等形式开展甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，让广大师生掌握防控基本知识和防护措施，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，提高自我保护意识和防病能力；第五，密切与卫生部门的联系,及时了解本地甲型h1n1流感防控信息和防控要求,并按照要求及时调整防控措施,形成部门联动机制。

以上是我园在暑假及开学以来的主要工作。今后，我们将党的“十七大”精神为指导，紧跟上级教育主管部门的部署，立足幼儿园实际，扎实有效地开展各项工作，在挑战中求发展，在发展中收获一个又一个的希望。

中心校秋季开学工作情况汇报

根据市县主管部门的安排，在教育局、镇党委政府的领导下，经全体教职员工的共同努力，我校开学工作安全、平稳、正常有序，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下：

一、教师按时到岗，开学工作井然有序。

学校领导班子8月25日就聚集在一起，召开校务会议，筹划开学工作。8月28日上午召开了全体教师会，做好了开学动员工作。对开学宣传与其它各项工作，都作了细致的安排。开学工作井然有序，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。本学期我校在岗教职工90名，全都按时到岗到位。署假期间，学校把升旗台进行改造、并在周围装砌了台阶，使学校布局更加规范美观；为进一步优化教育资源配置，恢复了部分村小，把原来的初小部合并到中心校本部，真正办成了一个1—6年级的完全小学，满足了家长对优质教育资源的需求。

二、狠抓了控流保学，确保学生无一流失。

左右，向家长宣传了有关政策。学校还及时与各班班主任签订了控流工作责任状，确保本班学生的巩固率达100％；三是政府领导非常重视督学控流工作，开学初政府领导特意到学校视察学校开学情况，并召开了座谈会，在会上陈爱丽主席明确要求，督学控流工作一定要抓到实处，还要求学校一定要到贫困生、学困生家中进行家访，了解学生家庭情况，尽政府最大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。

8月30日，学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。新转入学生凭转学手续到教导处登记插班，对异动学生进行造册。我校本期应到学生1852人，实到学生1837人，其中转出87人，转入72人，学生辍学率达到了0﹪。（学生人数统计见附件一）。

三、学校收费规范后勤服务工作到位。

我校严格执行市局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，并聘请了县人大代表陈电平，县人大代表谢振宇为我校收费监督员。自觉接受社会、家长监督。（收费标准见附件二）。

在校长陈建军的组织安排下，后勤处开学初对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修，对学校环境卫生进行了整理，并对教师办公室进行了合理调整，及时购置了办公用品，为师生营造了一个好的教学、学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。

四、警钟长鸣狠抓学校安全卫生工作。

学校坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。

1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导机构和工作班子，制定了《学校安全工作计划》、安全工作制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

2、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路、学校围墙等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改。

3、学校幼儿园校车按要求全部申请办理了“校车准运证”，粘贴了“专用标识”并进行了车况年检。从未发现学生乘坐“三无车辆”。

4、学校重视饮食安全，学校水井、食堂、宿舍及公共卫生区域按要求统一进行了严格的消毒处理，且相关从业人员都具备相应资质。坚持采购台账制度和每餐留样制度。

5、建立健全门卫和保安制度，落实进出校门登记要求，学校还加强了安全设备设施的添置和管理。

6、加强学生入学教育和安全教育。学校通过学生集会、开学典礼、升旗、广播及班会为载体进行教育，强化学生的安全意识。

7、落实安全工作责任制与责任追究制，校长与副校长签订《安全管理责任状》，班主任与学生家长签订了《安全管理责任书》，主管副校长与教师签订了《安全管理责任状》。

五、规范办学行为。

教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于9月1日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：

1、严格执行课程计划。按市教研室下发的新的课程计划，我们做到了开齐开足学科课程。

2、均衡配置师资。无教师进行有偿家教、校外兼课等现象。

3、起始年级班额严格控制在国家规定标准内。

4、学校无违规补课现象，学校无教师指定学生购买教辅资料或其它学习用品。

5、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，学校制订了《流峰中心校小学课堂教学“十不准”》，即不上无准备之课；教师不得随意进出教室，不接听手机；不体罚或变相体罚学生；不穿拖鞋；不吸烟；不大声呵斥学生；不谈与课程内容无关的话题；不准迟到；不准拖堂。进一步规范了教师的执教行为。

六、学前教育管理蒸蒸日上。

统筹管理辖区内三所具体资质的民办幼儿园，杜绝辖区内非法办学机构。并且对辖区内学龄前儿童进行了真实、准确的摸底，使幼儿入园率逐渐上升。

七、学校今后有待解决和加强的工作。

1、开源节流，增收节支，逐步改善办学条件，规划办学。

2、加强学生日常行为习惯的养成教育和行为规范教育工作。

3、狠抓常规教学，加大教研教改力度，稳步提高教育质量。

4、债务偿还问题。

5、恢复部分村小等问题。

目前，我校各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道，但还有。

许多工作需要我们倾注心血和汗水。今后，我们将在上级主管部门的领导下，继续扎扎实实的开展工作，齐心合力，构建和谐校园，创人民满意的教育！

流峰镇中心校2014年09月05日。

年秋季开学工作情况汇报

告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜。按照区教育局2012年秋季开学工作统一部署和工作要点，我校周密安排，精心组织，严格要求，学校全体师生员工以新的姿态，投入到新学期的学习和工作中，学校工作步入了正规的轨道。现将我校开学工作情况作简要汇报如下：

一、开学工作安排主动，教学上路快。

动内容。8月27日，全校教师到校整理校园和教室。校办和政教处策划布置校园文化建设。28日，班主任开始本学期的学生到校登记注册工作，其他教师整理和打扫校园，排查安全隐患。29日，启明星教师到校，在学校统一安排下，老师分头行动，各负其责：一部分老师继续家访，一部分老师领课本，一部分老师留校接待学生及家长。8月30日，学校进行了班主任聘任科任教师活动，并召开了全校教师大会，教务处给老师们进行了课程分工。31日，学生到校、进班，安排座位，进行开学教育，检查暑假作业，发放课本。教务处对教师的备课进行了检查。9月1日上午，开学典礼，举行了隆重的升旗仪式。这一天，学校开始按新课表正式上课，学校工作全面走上了正轨，老师按时签到坐班。9月3日4名支教教师到位，迅速投入到学校工作。在开学工作中，我校全体教师表现主动积极，校领导、班主任全天候驻守学校，不离岗位。由于我校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快，进展顺利。

二、学生到校积极，防流保稳效果好。

本学期我们积极做好防流失工作。放假前我们给家长发放了告家长书，暑期对部分贫困生和留守生进行了走访。截止9月3日，我校到校上课人数达到708人，转进10人，转出14人，学生除正常转学变动之外，无一人辍学、流失。

三、教师到岗情况。

本校教师22人，启明星教师3人，支教教师4人，计29人于9月3日全部到岗到位。

四、落实上级政策，坚决执行“零费制”

我们按照上级文件精神，坚决执行“零费制”。对学生实行人本关怀，不违规向学生乱收一分钱。保险一律实行市场运作，不强制操作。坚持学校收费公示制，实行阳光收费。教辅用书采用一科一辅制。家庭作业采取学生自愿购买的原则；作业本学生自行购买。

电线、安全设施等重点环节的排查，彻底消除各种安全隐患。对排查出的安全隐患进行了整改，对校园周边的重大安全隐患进行了认真梳理，确保校园安全。

在新的一学期里，在各级领导的关心和支持下，我校坚持科学发展观，强化管理手段，切实提升教育质量，调动一切积极因素，以求真务实的工作精神开展工作，立足新起点，力争学校各项工作再上一个新台阶。

公文。

秋季开学情况汇报

为强化学校教学常规管理，规范学校办学行为，提升学校管理水平，提高教育教学质量，根据县局有关要求，结合我镇实际情况，镇中学于9月底对各学校开学一个月来的教学常规管理工作进行了检查。现将检查情况通报如下：

检查学校常规教学、常规管理工作和对镇中学布置相关工作的贯彻落实情况。

1、听：深入课堂听课、评课，听学校负责人汇报。

2、查：查计划、课表，抽查部分教师的教案、政治学习笔记，学生作业批改记录，教研活动记录，学校检查记录，学校的教育教学管理的等相关档案资料。

3、谈：与所到村小的教师座谈，了解情况，反馈信息，提出工作要求。

（一）、取得的成绩

从本次检查情况和教师反馈的信息来看，我镇学校总体教学秩序良好，主要表现在以下三个方面：

1、各校教学管理规章制度齐全，措施具体，具有操作性，各项管理检查有记录，管理效果较好。教学秩序稳定，教学运行正常。这不仅中学、中心完小、幼儿园做得好，就是片村小也做得不错。特别是岩板田片小佘xx校长对所管辖教师的教学常规工作，是每周到各校检查督促一次，实地了解情况，并在检查记录上将取得的成绩和存在的问题进行合理分析。同时还召开学生家长会，设立家长监督举报电话。他这种将行政管理与人民监督相结合的管理模式很有创新意识。xx小学和xx小学在稳定学生（特别是幼儿数）方面作出了积极努力，并取得良好成绩。从所到学校来看，基本没有出现任意调停课、旷课、迟到以及早退现象。各大型学校（中学、中心完小、片小、幼儿园）都很注重资料的保存，档案收集和装订也较规范。

2、绝大部分教师作风扎实，认真负责。工作责任心强，教学态度认真。课前准备充分，教学内容熟练，讲述自如、流畅，面向全体学生授课。各校教师的备课一般都有超前备课，教学目标明确，注重重难点的把握，教学反思达到要求，部分教师（其中以九溪完小的`教师最为优秀）不仅备课环节齐全，而且教学流程详实，注重板书的合理、规范设计。作业批改方式较得当，作业批改认真、仔细。

3、教师的教学改革意识不断增强，能不断充实教学内容，改进教学方法和教学手段，在教学中引进了新的学科信息，合理运用多媒体辅助教学，提高了学生的学习积极性，教学效果良好。如xx中学、xx小的部分老师。使学生的学习自觉性、主动性不断增强。

4、各所学校的领导都能带头深入课堂听课、评课，重视教改教研工作。

（二）存在的不足

1、部分教师教学态度不够认真，教学责任意识和质量意识不强，集中表现为: 个别教师备课不认真，有的备课过于简单，环节不齐（部分教师不知道备课的基本环节）。书写能力差，不能体现教师的教学过程，存在应付检查的现象，教案中实用的语言欠缺。个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作文批语看，鼓励性语言仍有待于提升。

2、个别教师教学基本功较薄弱，主要表现为：语言表达能力较差，知识面窄。板书设计存在问题，不能很好地把握讲授与板书的互补关系。还有部分教师对课程改革后的教育思想、教育教学理念不清楚。教学理念落后，教学方法单一，不能很好地把握教育对象、教育目标与教学方法之间的关系，将应试性教学讲授的教学法过多地用于教堂，抑制了学生开拓创新思维的发展。学生只能被动接受。

3、部分教师缺乏讲课艺术，教学效果欠佳，主要表现为：对教材内容的把握和处理不当，重点、难点把握不好，还有个别教师照本宣科；不注意与学生互动交流，语速平铺单调，语言缺乏感染力，只一味地讲授，不注重调动学生的情感、兴趣等，课堂气氛沉闷，形式单一。

年秋季开学工作情况汇报

20xx年秋季开学前后，xx小学多措并举强力推进开学工作，确保师生平安健康，保障教育教学顺利拉开序幕。

一是开好学小“四会”。开学工作会解读学校及部门工作计划，提出“三有三看”工作评价思路即“传承有提升、改进有新招、创新有开拓”，坚持教师专业发展“三有”要求即“有发展规划、有过程记载、有总结展示”，坚持开展“三同”活动即“同读一本书、同谈一个话题、同搞一项改革”；教学工作会突出教学中心地位，坚持把提高教学质量摆在学校工作的首位，强化课堂教学督导、教学研究督导、教育科研督导，规范日常教学“五环节”，促进质量“新突破”；新闻舆论培训会初步掌握“网络舆情应急处置”“舆情信息收集方法”“记者来访如何应对”等技巧；一年级新生家长学校培训会解读校园文化，密切家校协作、培养良好习惯、促进健康成长。

二是摸排安全隐患。学校各教学室、办公室、功能室等进行校园安全隐患大排查，切实消除各类安全隐患；在校门周边、学校楼道等处设置“安全风险公告警示”，安全工作做到警钟长鸣、深入人心；发放《安全工作告家长书》，强化家校联系、共筑安全屏障。

三是签订“两书”。全校教职工人人签订“抵制有偿补课承诺书”“教师安全责任书”，安全责任铭记心，师德高尚育幼苗。

四是举行开学典礼。寄语师生新学期确立针对性目标：明确新任务、瞄准新目标、争取新进步；勉励学生一定做到“三多三少”即“多阅读、多思考、多动手，少上网、少坐车、少吃糖”，努力做到“三有三不”即“有爱好、有特长、有奖状，不迟到、不挑食、不乱扔”，不断追求“三优三好”即“品德优良、行为优雅、学业优秀，身体好、习惯好、口碑好”。

中心校秋季开学工作情况汇报

按照县教育局工作部署，二郎中心校结合自身实际情况，扎扎实实地做好开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行。现对照《太和县2013年秋季开学工作检查和调研提纲》，结合教育局检查组对我校开学工作的指导意见，将本学期开学工作情况汇报如下：

一、规范办学情况。

为了做好开学的各项准备工作，我校于8月27日召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据教育局工作要求制定了本学期学校和各部门计划。28日上午对全体教师暑期备课情况进行全面督查，收交学科计划，检查备课的数量与质量，保障教师上课有准备，教案超前一周。30日、31日组织组织学生报名，发放教材，确保9月1日正式上课。总务处对校舍进行安全排查，修理损坏的门窗，对所有教室、办公用房进行了整理、维修，创造良好的育人环境，为新来的教师添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。总之，按照上级要求，做到了开学、上课准时，教材、簿本发放及时，各种规章制度、计划、工作行事历等提前制定，开学及时执行，教师编写教案超前，作业布置及批改按时，校园环境整洁、美观。

同时，我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。同时，在开学之初，我校进一步规范了办学行为，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为；不代收代办保险和强制师生投保。本着教育公平、公正的原则和“以人为本”的原则，不设重点班，坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

二、师生管理情况。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如修订文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、自行车摆放等进行量化打分，坚持每周一公布，每月一评比。在教学上继续实行《量化考评制度》，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

针对部分教师思想不安定，我校单独找他们谈话，杜绝了教师小病或无病请长假的现象，除三位确实不能上岗的同志外，现在所有教师都能坚守岗位。我们还利用暑期备课、政治学习开展了教师职业道德、行为规范教育，重温了《中小学教师十不准》，时时提醒广大教师严格遵守有关政策与制度。

对学生的管理业得到了加强。学校安排专人负责建立学生流动档案，准确掌握学生动向，制定了切实有效的防辍控流措施，而且我校领导高度重视。在开学前夕和开学之初，中心校先后三次召开防辍控流工作会议，要求各位每天汇报流失生的去向与劝返情况，经过全体教师的共同努力，今年的学生流失现象极少。

三、经费管理情况。

在上严把经费报批手续的基础上，开学初，我校进一步强调经费管理和使用的手续和要求，所以开学时设立公示牌，明确收费标准，做到了无乱收费现象，而且收费使用票据规范，簿本费与学生收接及时。中心校及各中小学财务制度健全，经费开支手续规范，义保经费完全按照上级要求拨付与使用，无违规行为。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不参与危险的活动等等。特别强调未成年人不得驾驶摩托车等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生及家长的安全意识得到了更进一步加强。

开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

学校加强了食堂和宿舍的监管力度。分管后勤的领导和值班教师，每天对宿舍和食堂进行督促检查，并随时做好记录，随时指出存在的问题，责令相关人员及时纠正。对校外租房住宿的学生，学校安排专人负责，及时排查、登记，不定期巡查，定期召开这些学生的会议，加强安全教育和良好行为习惯教育。

五、教育教学质量提升情况。

自上个学期以来，我们就将教育教学质量的提升作为一项重中之重的任务。开学初，又进一步明确工作内容与目标，分项制定了较为切实的实施方案，现已启动实施，有些工作已经初见成效。

1.为了提升教育科研的质量，充分发挥校本教研在实际工作中的效用，我们结合我乡的具体情况实施了“划片管理、连片教研”的办法。实施“划片教研”，以教研片中心辐射全乡，形成点、线、面有机结合的完整管理体系。实行各抓一线，各管一片，一级抓一级，层层抓落实。建立分片教研机制，目的在于确保教师参与的积极性和主动性，确保每位教师参与教研的时间和机会。

2．为了使我们的教育教学工作走上稳步提升的轨道，我们我们采取了抓教研，促课改，求质量的策略，并进一步加强常规教学管理。为使各项管理更加科学、规范，在上个学期，我们在人员、资金相当亏缺的情况下，选派二郎中心学校教导主任王庆富同志到太和民族中学、二郎中心小学副校长陶玉林同志到太和县第四小学学习一个月。真正融入其中，静下心来学习，他们在学校管理、校本教研方面收获颇丰，很多东西可为我所用。这两位同志回来后作为学校班子主要成员与教研片的主帅，必将对学校各项工作的开展发挥引领作用。

3.上学期，考虑到留守儿童是社会共同关注的现实问题，二郎中心校着政府之所急、家长之所急，成立了留守儿童之家，开办书画兴趣班，为寄宿学生和留守学生的教育和管理开辟了一条良好途径，得到师生赞许、社会好评。今年，将进一步强化“第二课堂”对学生良好兴趣的培养，学校统一布置各班教室门前设置“才艺展示栏”，让更多的学生有展示的机会，从而达到广泛参与，共同进步的目的，形成浓郁的文化氛围。对却有特长的学生，成立组织，精心指导。

此外，在校园文化建设、师资队伍建设、安全保障、后勤保障、制度建设、教学评价、现代信息技术等方面也作了积极的探索与实践。

开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。但是，二郎中心学校的各项工作还处于起步阶段，或者说是处于快速进步的时期。由于二郎中心学校与周边乡镇相比，相对落后一些，所以在许多方面还需花费大力气去改进或改善。我们相信，在各级领导的关心和支持下，逐步加强学校内部管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，坚持以提高教育质量为要务，以创办群众满意的学校为宗旨，我校的工作一定会再上新台阶。