小学第二课堂活动策划方案（专业15篇）

策划方案是在企业经营和项目实施中制定的详细行动计划，对于达成目标起着重要作用。希望以下的策划方案范文能给您带来启示，并在您的工作生活中发挥积极的作用。

小学活动策划方案

三、活动对象：五年级四班同学、老师、家长。

四、活动流程：

7:30-海边解散，自由活动，前往某某广场;9:00-看电影。

五、活动项目：

1.到达万平口，找到组织，签到，并领取礼物和一只放飞气球(安全氦气球);。

2.以家庭为单位，在气球上涂写新年愿望、20__年祝福等;。

3.迎接新年日出，老师(或代表)讲话，放飞气球，放飞梦想，互道新年问候;。

4.全体人员和新年第一缕曙光合影拍照。

5.某某广场美食城或肯德基吃早餐，之后去某某广场4楼保利影院(9点半放映，片长140分钟)。看完电影，活动结束。

六、报名方式：

七、报名费用：

1.放飞活动暂不收费。

氢气虽然成本低，但易燃易爆不安全，我们采购高质量进口气球和安全惰性气体—氦气，根据上次的预算，每个气球的成本大约4-5元。

现在向家长征集赞助以下物品：

活动条幅1条、小礼物不限量、记号笔10支。

2.电影票30元/人集体购票，费用自理(门市价70元，会员卡35元)。

八、提醒事项：

1、放飞气球时听从管理人员统一指挥或口令;。

2、当日日出时间大约7：10分;。

3、天气较为寒冷，注意根据天气着装，注意防寒，佩戴保暖手套;。

4、自备记号笔书写愿望和祝福;。

5、请准时集合，过时不候。

紧急联系电话：0。

九、免责声明：

本活动为个人行为，活动费用aa制，非营利性，非校方组织，没有实质的发起人、联系人、组织人，对活动开展提出建议或意见者也不被视为是组织人、发起人和联系人,每位家长均为组织者之一，活动方案共同研讨制订。活动仍具有一定的危险性，家长报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，须对孩子和自己的安全负责。活动中发生意外事故，我们有义务组织救援或改变行程，开展组织与协调等公益性工作，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。

小学活动策划方案

以培育品德优良、素质全面，具有创业、创新能力的接班人和建设者为目标，牢牢把握学校、家庭、社会三个未成年人健康成长的重要环节，广泛开展社区未成年人教育与实践活动，让广大未成年人通过实践、调查、体验等多种形式，更多地接触社会，增强社区对未成年人的吸引力、凝聚力，不断提高社区服务未成年人思想道德建设的能力。

1、制订可行的活动计划和方案，并联系社区利用现有资源为未成年人从事道德实践提供必要的活动场所。

2、社区德育教育活动。

同学们可在家长的帮助下，走访社区，搜集以下内容，寻找自己认为“感动自己的1个……”，开学后以班级为单位进行评选，选出感动“中国儿童的10大……”。各年级搜集主题如下：

一年级：搜集并讲述感动自己的一则英雄故事。

二年级：搜集并学唱感动自己的一首爱国主义歌曲。

三年级：搜集并了解感动自己的一位中国人。

四年级：搜集并阅读感动自己的一本激励人的图书。

五年级：搜集并吟诵感动自己的一首爱国主义诗歌。

3、社区德育实践活动。

在社区开展“感恩励志四件事”主题道德实践活动，要求学生做到：

（1）为他人做一件力所能及的事。

*参加对象：一、二年级。

交流形式：记录表。

（2）写一篇感恩励志日记。

*参加对象：三年级。

交流形式：日记。

（3）在社区等场所进行一次公益劳动。

*参加对象：四、五年级。

交流形式：日记，如附上照片或图画（拍摄或画出自己劳动的场景）更好。

4、组织“绚烂红色，欢乐社区”表演，组织学生与社区居民一起用演唱、舞蹈、故事讲述、小品、乐器演奏等形式歌颂伟大祖国，歌颂幸福生活，从中增强民族自豪感、自信心、自尊心，激发为中华民族伟大复兴而努力成才的责任感和自觉性。

1、时间。

2、负责人。

周贞卿、马璐璐、沈晨、马蕾。

3、联系人。

广储社区阚主任。

4、宣传。

小学活动策划方案

“我奋发，我成长，我为xx添光彩”20xx学年度第一学期开学典礼。

20xx年8月26日—9月1日

1、欢迎新同学和xx小学的师生，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

2、紧密结合学校“一校一品——竹文化”的`建设和世博志愿者的精神，总结五年级“xx一日营”活动，与一年级结成友谊班，激发学生奋发努力的信心。

1、德育教导：指导、修改开学典礼方案，负责活动的统筹安排。

2、大队部：训练鼓号队、升旗手、主持人；准备活动相关主持词、音响资料和发放给一年级的欢迎卡。

3、总务处：布置校园环境——绿色植物，彩旗，横幅等。

4、体育组：负责各班场地位置的安排，并组织队员有序进出场。

5、班主任：加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。一年级练习高呼“高兴”，五年级每班一名学生代表发言。

时间：20xx年9月1日上午8：15

地点：学校操场

小学活动策划方案

1.按大小特征给三个物体排序并进行相应的匹配。2.尝试解决简单问题。活动准备：1.三只大小不一的玩具小狗。2.超市布置：陈列最大的、大的、最小的帽子、围巾鞋子、上衣、裤子、袜子、毛巾、水杯、牙刷等。

一、 小狗排排对。

1 、有三只小狗要出去散步，它们嚷嚷着要去买帽子。2、 出示教具：三只大小不一的玩具小狗，三只小狗都想排头，结果吵起来了!

3、请幼儿告诉小狗应该怎样走?(排排队走)

4、引导幼儿观察这三只小狗有什么不一样，应该怎样排队?

5、问幼儿谁愿意来帮小狗们排排队?并请幼儿说一说你是怎样帮它们排队的?

二、小狗买帽子。

1、到了超市，三只小狗就抢着试帽子：最小的狗一戴上大帽子，像钻进了黑洞洞，啥也看不见了;最大的狗一戴上小帽子，才遮了一只耳朵……小狗们急坏了!

2、谁会给小狗挑帽子?请个别幼儿为小狗买帽子。

3、引导幼儿知道并说出：最大的帽子给最大的狗，大帽子给大狗，最小的帽子给最小的狗。

三、为小狗买东西

1、引导幼儿看一看、说一说超市里还有什么?

2、老师请一部分幼儿做售货员，要求售货员必须将物品整理好(物品可从大到小排;也可以从小到大排。)另一部分幼儿扮演顾客帮助小狗买东西。要求售货员要热情，顾客要有礼貌。

3、教师观察售货员能否正确排序，观察顾客能否帮助三只小狗买到合适的物品，如我给最大的狗一条最长的围巾;给大狗一条长围巾;给最小的狗一条最短的围巾。教师观察顾客能否运用语言来表达排序结果。

4、给狗儿们送礼物。

5、送完礼物后跟狗儿们道别。

小学第二课堂活动方案

为使各项活动按计划有序地开展活动，我们对各兴趣小组安排学校指定的地点。体育、写作、手工等兴趣小组充分利用各功能室进行活动，篮球、足球、乒乓球等兴趣小组利用各运动场，班级游戏、文体活动充分利用各班教室及校园空地，最大地发挥校园现有的设施。

我校尽力提供兴趣小组活动费用。兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的影响，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好兴趣小组，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地开展，应十分重视教学质量，善于跳动学生的`积极性。使兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。另外，我校把第二课堂跟奖励及考核挂钩。各兴趣小组负责老师都是有特长的，但过去都被忽视了，因此，我们尊重他们的人格、劳动及劳动成果，谁有成绩，我们就表扬谁、奖励谁，荣誉就给谁。

开展兴趣小组使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

“写作兴趣小组”在教师精心辅导下，阅读、写作特色方面取。

得的成绩已很突出。

“体育兴趣小组”的'各项活动开展得生动活泼，不但调动了学生参与的热情，而且激发了学生勇于拼搏的体育精神。

小学活动策划方案

为进一步加强学生法制教育，有效预防学生违法犯罪，保护学生合法权益，促进少年儿童健康成长。我班特开展本次“关爱明天、普法先行”学生普法教育活动。为确保活动收到实效，现制定本活动方案。

关爱明天，普法先行。

通过在全体学生中开展普法教育活动，进一步引导学生知法、懂法、守法、用法，提高他们的法律素质，增强自我保护意识，有效预防违法犯罪。

六(6)班全体学生。

以法律常识的普及教育作为重点，结合小学生的年龄特点和身心发展规律，通过形式多样、喜闻乐见的带有示范性和导向性的普法教育实践活动，并结合各学校实际特色，有计划、分阶段地进行学生普法教育。

(一)准备阶段

1.学习文件精神。组织全体学生认真学习有关文件精神，深刻领会活动要求，提高对少年、儿童普法教育的认识。

2.成立活动小组。班里成立“关爱明天，普法先行”小学生普法教育活动小组，班主任任组长，中队委为副组长长。

3.制定活动方案。在充分调研的基础上，按照上级相关文件的要求，结合本班实际制定切实可行的具体实施方案。

(二)实施阶段

1.搞好宣传发动。充分利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话、主题班队会等形式，宣传活动的目的、意义，积极引导全体学生参与到活动中来。

2.开展读书活动。并充分利用班会和法制课时间开展专题读书活动，并组织开展读后感交流、征文、学生普法论坛等活动，引导广大学生积极学法，用法，守法。

3.发挥课堂主渠道作用。切实上好品德与生活课和安全教育课，充分利用现代化教学手段，多种形式地进行课堂法制教育。并要全面进行学科渗透，在教材中挖掘可渗透法律基础知识的要点，找出渗透方式，通过学科教学进行科学渗透。

4.开设法制课堂。积极配合区“关爱明天、普法先行”宣讲团开展好普法宣讲活动。积极与宣讲团联系，制定具体宣讲计划，同时充分发挥法制副校长、法制辅导员作用，定期组织法制教育专题报告会。

5.观看普法视频。充分利用多媒体设备，组织学生观看普法教育专家讲座光盘和宣传片，每月观看2―3次中央电视台《今日说法》栏目和中央电视台《社会与法》频道，并定期组织开展观后感的'写作和评比活动。

6.积极开展体验教育。组织学生在掌握基础法律常识的基础上，有选择的开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、作文比赛、手抄报比赛和参观法制基地(法制展览)、寻访法制人物等各项体验教育活动，深化教育效果。

7.组织知识竞赛。根据班级实际情况，积极组织学生参加统一开展的“关爱明天、普法先行”少年儿童法律知识竞赛。检验和进一步巩固学生对基础法律法规知识的掌握和理解情况。

小学聚会活动策划方案

一、聚会主题：

话思念，聊近况，谈理想。

二、聚会目的：

举办此次活动，我们重温我们的旧梦，让我们理六的感情不因为时间的空间的不同而被消淡。

三、聚会时间：

__年x月x日。

四、聚会地点：

__。

五、活动对象：

星河学校的老同学们。

吃饭《具体是吃什么大家再商议》，唱k。

七、聚会负责人：

总负责人：__。

负责人：__。

八、前期准备：

1、__负责找场地，并联系和通知相关同学。

2、__，__负责收费等财务工作，《男收男，女收女》并通知同学。

3、其他各负责人，负责通知同学并协助总负责人的工作。

4、各负责人多找几个朋友同学帮忙，一起负责买东西。所有购买品均要有收据，订餐，宾馆都要有根票。

5、聚会人员名单：

6、负责拍照摄影组：(dv摄像)。

九、聚会经费：

1、聚会当天收取活动经费，每人100元。

2、所交费用为聚会所用，剩余经费平均返还给个人。

3、所出费用包含娱乐、餐费、住宿费，欢迎有能力的同学对本次聚会进行友情赞助。

4、坚持财务公开原则。

5、坚持一切从俭原则。

十、饭店具体安排：

1、晚上在绛县饭店用餐，用餐前负责人讲话。(自由发挥)。

2、大家分亨各自不同生活的感受。(畅所欲言)。

3、大家说下自己的理想，谈下自己的人生。(畅所欲言)。

4、大家完毕后，开始用餐，期间麻烦拍照摄影组的'朋友们了，给大家留下点美好的回忆。

5、期间大家可以玩玩小游戏。后面会有具体的游戏规划。

十一、唱歌安排：

1、大家用完餐后，步行去唱k，ktv具体完了回去考察。

2、大家每人一首歌。必选。

3、可以和朋友们共唱一首对你们来说意义非凡的歌曲。

4、负责人组织玩游戏，输掉的人要唱歌，赢了的人有奖品。

5、期间还是要麻烦拍照摄影组的人拍照摄影留念。

6、聚会将要结束时送给你的好朋友一件小礼物。

7、最后集体拍照。

十二、酒店安排：

__酒店。

小学活动策划方案

合：大家晚上好!

某某：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望，

某某：拥抱盛夏的热情，

某某：收获秋天的硕果，

某某：感受严冬的凛冽。

某某：今天，是我们共同走过一年的终点;。

某某：今天，也是我们畅想新年的起点;。

某某：今天，让我们用真诚的火花，将激情的火焰点燃;。

某某：今天，让我们迈着有力的步伐登上这舞台，展示我们的美好;。

某某：今天，让我们共同为浮山路小学三年一班的明天，更添绚丽一笔;。

某某：在此新年之即，恭祝老师们身体健康，万事如意!

某某：家长们工作顺利，笑口常开!

某某：同学们学习进步，天天开心!

某某：时间老人领着我们----。

某某：又敲响了新年的大门。

某某：当日历又翻开新的一页;。

某某：当小树又增加了一个年轮;。

某某：当春天又拥抱着大地;。

某某：当我们又长大了一岁……。

合：让我们共同迎接新年的到来!三年一班元旦联欢晚会正式开始(掌声)。

某某：学会感恩是一种美德，

某某：感恩亲人，感恩老师，感恩社会。

某某：花开花落，让我们时刻珍惜这颗感恩的心。

某某：请欣赏合唱《感恩的心》。

二、中场串词(一)----主题感谢师恩。

某某：一只粉笔，指点知识王国的迷津。

某某：一块黑板，记下比海还深的真情。

某某：一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛。

某某：三尺教鞭，挥向通往理想境界的途径。

某某：我们是繁星，您是月亮。

某某：把优美动听的故事“讲给”我们听。

某某：让我们进入美好的梦境。

某某：清晨的阳光是您那灿烂的微笑。

某某：不管我们失败还是胜利。

某某：不管我们后退还是前进。

某某：您，都会用微笑鼓励着我们，再接再厉!

合：老师，您辛苦了!(同时鞠躬)。

三、中场串词(二)----主题感谢养育恩情。

某某：父母的恩情;像冬日的太阳，温暖着整个世界。

某某：父母的恩情;像夏日的轻风，清凉了每一个角落。

某某：父母的恩情;像黑暗中的火把，照亮了每一条道路。

某某：它平凡的，让人常常忽视。

某某：它普通的，让人时常忘却。

某某：它平淡的，让人看不见摸不着。

某某：但它却时时刻刻环绕着我们，天天陪伴着我们。

某某：我们知道，是爸爸的辛苦工作，换来了我们衣食无忧的生活;。

某某：我们知道，是妈妈的陪伴与照顾，换来了我们健康的成长;。

某某：我们知道，是长辈们的无私情怀，孕育了我们未来的希望;。

合：爸爸妈妈，您们辛苦了!(同时鞠躬)。

某某：下面请，家长代表陈奕达爸爸讲话。

四、中场串词(三)----主题欢乐今宵汇报表演。

某某：今天，我们相聚在这里，享受这美好的时光。

某某：今天，我们相聚在这里，用爱心来感受真情，

某某：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

某某：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

某某：问一问?我们有没有虚度年华?

某某：问一问?我们学会了多少本领?

某某：下面请父母和老师们，看我们的汇报表演吧!

备注：、在此阶段由孩子们心情表演节目(节目顺序表待定)。

1、小游戏在此阶段加入。

2、许愿树活动。

3、此阶段也是整个晚会的高潮阶段。

四、闭幕词----主题向着梦想出发。

某某：新的钟声。

某某：新的一年。

某某：新的祝福。

某某：新的期待。

某某：爸爸妈妈、老师们，

某某：带着你们的期盼、带着你们的嘱托。

某某：带着你们的爱心，带着你们的祝福。

某某：带上我们的努力，带上我们的勤奋。

某某：带上我们的热情，带上我们的梦想。

合：让我们一起向着快乐出发……晚会到此结束，明年再见!

小学活动策划方案

为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。

2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。

3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。

4、监考老师要提前进入教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。

5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。

第十三周(星期四)下午第二节课进行。

新综合楼三楼、老教学楼语音室和自然实验室。

3―6年级每班选出5名优秀学生。

80分钟(闭卷笔试)

试卷为100分，各年级段的综合性知识。

(五、六年级江畅、黄少香)、(三、四年级方楚兰、张彩夏)

三年级：方楚兰

四年级：张彩夏

五年级：江畅

六年级：黄少香

注明：以上的教师按照批卷安排的年级出一份试卷交教导处。

各年级段评出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

1、命题教师根据内容，出卷时注意难易结合，课内与课外相结合，注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则，认真命题、仔细校对，根据各年级推荐书目、组织学生阅读。

2、阅卷时，要求密封，统一流水作业，阅卷后按年级评奖。

班级活动策划书小学活动策划方案

一、活动引言：

我们满怀着对大学的憧憬，在同一个时间来到了美丽的江西师范大学。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.，来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解，虽然在一起经历了军训等各种活动，但是班级的凝聚力、向心力还有所欠缺。

二、活动目的：

增强班级凝聚力，使同学更加了解班上的同学，并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗，建设好班级，创建良好班级氛围，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

三、活动名称：

遇见你，在我最美好的时候。

四、活动主题：

友谊·真诚。

五、策划举办单位：

江西师范大学__级对外汉语班。

六、活动时间：

七、活动地点：

__5203、静湖前的草坪。

八、活动内容：

一、室内活动：

按活动小组进行活动。各个活动小组讨论得出小组组名、小组组号、讨论一种动物作为自己小组的吉祥物，并阐述理由。以及小组的标志性动作。

二、室外活动。

(一)、把班级人数按12和24个人分成两组，围成两个圈，大圈在外，小圈在内。两个圈按反方向进行旋转。主持人喊停后。同学们就停下来。外圈的一名同学和内圈的两名同学相对，进行交流。若还不知道对方名字的要从自我介绍开始，之后可进行任意话题的交流。大家尽量多问问题多多交流。

(二)、先围成大圈，听到主持人说地震时，大家分散开来跑。两个人伸手搭大树，中间站松鼠，喊大树就大树动，重新组成新的大树套住松鼠，喊松鼠则松鼠动，寻找新的大树，喊地震全动，全组动，然后又组成大树、松鼠。

(三)大家坐下来进行心得交流，先讲关于这次活动的心得。最后讲讲到现在为止的大家心中的疑问，可以各方面。也可以对班级工作提出宝贵建议。。有不方便的可私下与心理委员交流。

小学活动策划方案

今年的5月13日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣”母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

（一）宣传发动阶段

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

（二）具体实施阶段

1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。（以班级为单位，全员参加，照片上传到班级群）

2、四----六年级学生开展"母亲节"主题手抄报活动。（每班上交幅作品）

3、开一次感恩母亲主题班队会。（5月11日，全体参加，拍照上传照片）

4、1---3年级学生开展“最佳孝星”评选活动，各班利用队会课对一周的感恩母亲活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述他们的感恩事迹，每班评出10名“最佳孝星”在班内表彰，并从中选出最优秀的，报到大队部表彰。

1、评选优秀"母亲节"主题手抄报，5月11日下午第一节课前送交大队部（4---6年级）

2、收集为妈妈做一件事照片，每班以班级为单位打包上传照片到xxxxxxxxx@邮箱（1----6年级）

3、上报2名最优秀“最佳孝星”名单到大队部表彰周五下午放学前（1---3年级学生）。

小学活动策划方案

开场词)。

(女1)：尊敬的各位领导、老师和同学们，大家。

(女合)：下午好!

(女1)：20__年新年的钟声即将敲响，时光的车轮又载去了一段美好的记忆。携起冬日阳光那温暖的手，一起与它迎接20__年的幸福的元旦。

(女2)：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们的春天，更是每一个人的春天。

(女1)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

(女2)：今天，我们相聚在这里，一起用我们青春的热情点燃生命的火烛。

(女1)：今天，我们相聚在这里，这里将成为阳光的乐土，让自由放飞翅膀。

(女合)：今天，我们相聚在这里，一起用我们朝阳般的活力来诠释我们的未来!

节目一。

(女1)：音乐课上，老师问大家：“那一类乐器最爱管闲事?”大家都说不知道，老师笑着说出了谜底：“管弦乐最爱管闲事啊!”没错，爱管闲事的管弦乐管理了近70种乐器。今天，我们有幸一睹它们的风采，让我们随着欢快的《瑶族舞曲》一起跟随管弦乐演奏者们接近中华民族风吧!接下来请欣赏由我校雅韵琴园民族管弦乐团带来的民族管弦乐《瑶族舞曲》，掌声欢迎!

节目二。

(女2)：青春是那么的火热，那么的充满激情，犹如夏日的夜空，总是那么的星光璀璨。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，与欢乐并行的我们，诠释了今天完美的主题，我们将用欢乐来尽情的演绎美好，创造欢乐。下面请欣赏热辣的现代舞表演，掌声有请!

节目三。

节目四。

(女2)：青春的旋律是舞动的音符，用年轻的节拍敲打出澎湃的活力!

(女1)：青春就是绚丽多彩的舞蹈，在舞动中描画美好的年华!

(女2)：有一种舞蹈，是神奇的，它诠释了青春的活力!

(女1)：有一种舞蹈，是奇幻的，它诠释了青春的激情!

(女合)：让我们一起跟随着新街拍的脚步，跳一曲欢快的流行舞!

(女1)：接下来请欣赏《新街拍流行舞》。

节目五。

节目六。

(女2)：我们是踏着浪的赤子;我们有天真烂漫的童年;我们会走在乡间的小路上，向你讲述着那光阴的故事。熟悉的歌，悠扬的旋律，一次次的闯入我们的耳朵。是啊，童年的天真，少年的顽皮，青年的火热总是让人难以忘怀。下面请欣赏校园歌曲联唱。

节目七。

节目八。

班级活动策划书小学活动策划方案

一、活动目的：

借元旦活动，二年级七班举行“创建优良家风家训，共庆快乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富我班学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动时间。

20__年12月__日上午/下午/晚上。

三、活动的项目：

1、本次元旦活动具有鲜明的时代特征。如：___、___、___合唱《____》;___、___快板《___》;___小提琴独奏《____》;___、__、___京剧脸谱……校园特色与学生特点，要渗透德育，艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。充分展示了校本课程的开展收到的效果，极大带动了孩子们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。

2、本次活动力争班的同学积极参与，在班级qq群中大力鼓动家长给孩子做好相关的疏通工作，本着“家风家训”为切入点大力宣传。通过节目的报名，也感觉到班级的“班风班训”特别积极向上。从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是，促进了家长之间的沟通合作，一直达到“班风班训”良好的效果。

3、为孩子营造节日良好氛围，利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进行简单装饰，力求简单，不奢侈。为保证食品安全均从超市购买，本次活动不向家长集中收费，并安排2-3人对物品进行采购，有收据，有凭证，做到账目相符，相互监督。

4、活动结束后全员参与对教室的卫生进行清理，力争活动期间让同学们将垃圾集中放置，不乱扔果皮糖纸，保持一个整洁卫生的环境，让同学们之间相互监督，过一个卫生，欢快，向上的元旦节日。

每一次活动的开展少不了老师们，家长们的积极协助与配合，从而展示向上的班集体，祝愿二七班的老师们，同学们，家长们快快乐乐每一天，20__年天天都有收获!

小学活动策划方案

“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。

1、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

2、在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。

3、学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

5、表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。

活动重点：

1、学习在日常生活中进行自我保护的方法。感受元宵节的热闹氛围。

2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

活动难点：

1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。

2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

学生课前准备：

1、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。

2、向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的习俗;

3、布置教室，请学生将收集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的氛围。

教师课前准备：

教师收集元宵的道具，拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会);

课题导入

同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。

(同学们齐声高喊：好。)

做汤圆、吃汤圆

(学生各抒己见，“吃汤圆，好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”)

(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?

(齐声高喊：好)

老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。

(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。

小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。

注意：和面时注意水温，小心烫手。 包馅也不要太贪心，别太多，又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)

(3)、师生合作下锅煮汤圆;

(4)、吃汤圆：(感受自己劳动所得带来的快乐。感受元宵节的快乐。)

(5)、吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(讨论)

(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。

“元宵节的神话”、“只许州官放火，不许百姓点灯”

(学生讨论：做灯笼、赏灯会、猜灯谜)

(2)请学生各抒己见：

看过灯会的同学时说说灯会的见闻，说说有趣的、难忘的事;

请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。

做灯笼的学生说自己的灯笼的美丽。

另外有与众不同的活动的同学说说自己的感受。

过渡：自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。

让学生展示收集到的关于元宵节的资料。

(学生自由地相互参观，评说。)

(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)

向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆祝活动的现场情况。

让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观，欢庆场面，后一段故意拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发现、思考、解决问题)

讨论：

(1)这么多人簇拥在一起，好吗?该怎么办?

(2)在人多的地方你该如何保护自己?怎样解决会好点?

(3)怎样防止丢失钱包?

(4)有了垃圾该怎么办?

(5)怎样防止与家人走散?如果一下子找不到家人该怎么办?

诗一：生查子・元夕诗二：元宵

欧阳修唐寅

去年元夜时，花市灯如昼。有灯无月不娱人，有月无灯不算春。

月上柳梢头，人约黄昏后。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。

今年元夜时，月与灯依旧。满树珠翠游村女，沸地笙歌赛社神

不见去年人，泪满春衫袖。不展芳尊开口笑，如何消得此良晨。

(译文见书上，老师作适当的解释。)

小学校园活动策划方案

承办单位。

新市小学体育组。

四、五、六年级。

地点新市小学操场。

1、由各班为单位组代表队参加比赛。

2、采用循环赛定胜负积分的方法。

1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生。

2、参赛运动员必须是参保学生。否则，取消参赛资格。

3、参赛队全部运动员集体合影一张。（也可电子照传至组委会）。

4、参赛队必须有队名，队标，并有自己的拉拉队。

1、以各班为单位可报领队1人（领队必须是班主任）。报教练员1人，运动员10人。

2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号，并在本年度参赛过程中不得更改（上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分）。

1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

2、为七人制比赛，使用4号比赛用球。

3、小学组全场比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。

4、小学七人制比赛每场换人次数不限，替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。

5、采用分组循环赛。在规定的比赛时间内，如双方队为平局，则以罚点球决出胜负。

6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效，得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛（赛区纪律委员会如有追加处罚除外）。

号码不清晰者不得上场比赛。守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别，并佩戴足球手套。

8、参加比赛时,运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。

1、每队胜一场得3分，负一场得0分。

2、如两队或两队以上积分相等，则依下列办法决出名次。

（1）相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。

(2)如上述各项仍相等，则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。

（3）如再相等，则以抽签的办法决定名次。

1、每组录取前三名。

第一名给予总冠军奖杯奖励（流动奖杯），前三名运动员给予奖状和一定物质奖励。

2、表现优异的运动员可选拨至校队。

1、裁判长：周涛。

裁判员：周涛、张天昊，邢永照，孙海燕。

2、裁判员自备服装和鞋袜。

文明竞赛队评分标准。