戏曲进校园总结报告（优秀13篇）

当我们需要向他人传达某个事件或事物的情况时，报告范文可以帮助我们清晰地进行表达。通过阅读一些优秀的报告范文，我们可以学习到一些写作技巧和经验。

戏曲进校园日记

周三下午，我们迎来了一个有趣而又有教育意义的活动，当然就是“戏曲进校园”了。刚一入座，就被那有趣的讲解和生动的比喻吸引住了，戏曲，将生活中的平常动作进行渲染和艺术化，让我在心中大呼古人的智慧和文化造诣。

看！老师开始唱了，细腻而又柔和的声音好像拐了十八道弯，缓缓流入我的耳朵里。小的时候，爷爷奶奶姥姥姥爷经常开着电视，放着戏曲，我只当是烦人的噪音，根本没有认真的听过或者去仔细的'看过。到现在发现了其蕴藏的真正的艺术美，真的是后悔当初啊。

我们是河北人，自然不能忘了本，老师在讲完国粹京剧后，又细细的讲解了一下河北的地方剧种――河北梆子，这还不是主要内容，最主要的就要属发源于唐山的评剧了。不仅如此，我还发现了一个有趣的现象，每一位戏曲名家都会有自己的特点，唱相同的戏，唱出来的味道、感觉也各不相同，这就是在戏曲中听到的各种不同的派别。实在是有趣。

讲完这些之后，老师又向我们描述了一下中国戏曲现在的处境，真的是不容乐观，戏曲的演唱家，国家的非物质遗产保护部门也在不懈的做着努力，只是希望中华民族这几千年来的文化精髓不要就这样没有了后代，我们这些祖国新一批的花朵，也要担负起这传宗接代的重要使命！

仔细想想，这些话实在是那些艺术家发自内心的呐喊，我认为，我们确实应该让这个垂暮的文化重新焕发生机了。

戏曲进校园观后感

今天，在我校开展了第一届“戏曲进校园”活动，我们怀着兴奋的心情去观看了戏曲表演。

小时候，看见自己的爷爷和奶奶看戏曲时，我总认为他们实在很老土，赶不上潮流，可今天我欣赏了戏曲后，我才被戏曲震撼了。

其中，我最感兴趣的是川剧变脸《戏曲进校园》观后感《戏曲进校园》观后感。看了很长时间，经过仔细观察，我终于知道了变脸的“庐山真面目”。其实变脸人的衣服后面有一个机关，每次要变脸时，我都注意到变脸人的手会往背后伸。

还有使我高兴的一出戏，一个白胡子老爷爷，头上戴个有“翅膀”的帽子，这个节目快把我笑死了。老爷爷戏没有唱多少，但表演非常厉害。他头上的两个“小翅膀”很神，爷爷头晃晃它就一直在转。老爷爷走路，走着走着摔倒了，倒下时还一直在吹胡子，从中看出老爷爷的功底很深呀，表演完后，主持人说爷爷练了二十多年了，我都惊呆了，不愧为“台上一分钟，台下十年功”呐《戏曲进校园》观后感作文。

戏曲是我国传统艺术的瑰宝，是珍贵的，需要大家不懈努力，去延续这份辉煌。

戏曲进校园读后感

今天，我们学校迎来了一年一度的“戏曲进校园”

还没有开始之前，舞台就布置好了，123年级就已经坐在舞台前了。在广播下几几年级下来集合后，终于该我们六年级了。下去集合排成体育队。

“各位老师和同学们以及戏曲老师们，大家，上午好！”主持人带不带上宣布的。我们大家的心情像一朵随时都有可能爆发的火山一样。

表演开始，一位穿着红衣服的任何一位穿着蓝衣服的人上舞台，音乐突然响起，点燃了全场人们激动的心。爆发了！爆发了！突然！舞台上出现了一位打扮像王母娘娘的人走上舞台，与红色人和蓝色人一唱一和。我有点儿听不懂。

第二个节目是花木兰，体现了“谁说女子不如男的精神”？

包青天是一位判官。所以，名字是“见皇姑”。讲的是为了判一个罪人，皇姑与包青天一齐辨认此事而纷论。

看完了多个节目，我才知道我国的戏曲是中国的灵魂啊！

戏曲进校园读后感

戏曲起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化。为了传承中华传统文化，丰富学生的精神文化生活，20xx年5月24日“戏曲进校园”来到我校，为广大师生带来了一场精彩的戏曲艺术盛宴。

孩子们的极大兴趣，《卷席筒》小仓娃扮相滑稽，表情丰富；《包青天》表演的`老师，演技娴熟，技巧高超；《朝阳沟》的表演者扮相俊美，字正腔圆，五年级的小戏迷洪静怡也大胆登台为大家表演了巜花木兰》选段，赢得台下阵阵掌声，主持人介绍完戏曲行当：生、旦、净、末、丑之后，孩子们也登上了舞台，跟着老师学习基础动作——耍花枪，一招一式有模有样，赢得了全体师生的赞扬，最后戏曲表演巜穆桂英下山》将此次活动推向高潮。

本次“戏曲进校园”活动，让广大师生接受了传统文化熏陶，让大家了解了戏曲，关注了戏曲，培养了学生高雅情趣和美学素养，有力地推动了戏曲文化发展。

戏曲进校园日记

天，秋高气爽，襄阳市艺术剧院的叔叔阿姨们来到我们学校表演戏剧！

我最喜欢的节目是《变脸》，表演变脸的叔叔身穿黑色披风，脚穿长靴，头戴彩色面具，一副严肃的样子。过了一会儿，叔叔走到台下和一位同学握手，“哗”的一声，叔叔变出了蜘蛛侠的脸，大家看得目瞪口呆。叔叔的表演赢得了全校师生热烈的掌声和欢呼声。

我觉得叔叔的黑色披风好神奇啊！一晃，脸就不再是蜘蛛侠的脸，而是蓝色的脸了。叔叔黑色的披风似乎有千万只手在帮他拿面具换面具，那千万只手我们看不见，只有叔叔才看得见，最后叔叔把自己带的所有面具都变没了，露出自己本来的面目。哈哈！叔叔原来是光头啊！又引来同学们的一阵欢笑声。

通过这次戏曲进校园的活动让我明白了一个道理：台上一分钟，台下十年功！

戏曲进校园观后感

据统计,中国有戏曲剧种300余种,但是,由于受到不同因素的影响,传统的戏曲音乐已经在慢慢的被人们所忽略,所以传承和发展中国传统戏曲音乐是我们音乐教育者义不容辞的责任,我们应使传统戏曲音乐在传承中发展,在发展中得到传承,并在教育实施过程中得到新的发展。中国教育部20xx年在10个省份开展京剧进课堂试点，试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段，并将在试点的基础上逐步在全国推开。一石激起千层浪，在教育界、戏剧界顿时引发了多种争议。作为一线工作的小学音乐教师，结合教学工作和戏曲教学的点滴经验，就“戏曲教学走进校园的的意义”做以下阐述：

1、让戏曲走进校园，有利于增强学生的民族自信心。

2、让戏曲走进校园，有利于培养学生鉴赏能力和表演才能。

3、让戏曲走进校园，有利于体现素质教育的真谛。

4、让戏曲走进校园，有利于抵制不良文化，振兴戏曲艺术。

戏曲是中华民族精神的化身，具有极高的艺术价值和教育价值，是人文精神与传统文化的瑰宝。中国有戏曲300余种，它将唱念做打熔一炉，集诗画歌舞为一体，历史悠久，博大精深。古今名人、名曲、名段在中国文化史和世界文化史上占有极重要的地位。让戏曲走进校园，对传承中华民族文化，建设共有的精神家园具有重要的积极意义。这是基础教育对民族艺术应有的关注，也是社会在整体上对传统艺术更多尊重和敬意的表现。在刚过去的一年工作中，我深刻体会到让戏曲走进校园的意义。

一、让戏曲走进校园，有利于增强学生的民族自信心。

中国的戏曲艺术是中华民族传统文化的瑰宝。在上千年的历史发展中，形成了三百多个剧种、二百多个曲种，这些剧种、曲种，由于地理环境、人文环境、语言环境的不同均独具风格、各有特色。如此众多的剧种、曲种的音乐汇合起来，就是一个浩瀚的海洋。我们把戏曲音乐引入校园就可以让学生去感受戏曲音乐独特的艺术魅力，了解戏曲音乐进而了解戏曲艺术以至了解中华传统优秀文化的博大精深，认识中华民族的伟大创造力，就会使学生自然而然地产生一种民族自豪感，从而增强民族自信心。但是这种自豪感不是凭空产生的，需要从小接受民族民间音乐的熏陶。潜移默化地使民族文化的素养融化在学生的血液中，成为他们生命中不可分离的一部分，这样热爱民族、祖国的感情，就会深深地铭刻于他们的心灵。

戏曲进校园作文

为丰富同学们的暑假生活，学校组织了一场别开生面的“戏曲进校园”演出活动。今天，我早上7点钟就起床了，虽然我还是一个门外汉，对于戏曲了解甚少，但我还是满怀期待，非常激动。

来到了学校，我看见工作人员正在忙碌着布置场地和舞台，我和同学们一起加入帮助工作人员做准备工作的行列。

经过紧锣密鼓的准备，戏曲表演终于拉开帷幕，我的心情激动不已，手心甚至紧张到冒汗。主持人发言过后，便是万众期待的戏曲表演。今天的表演有三个，它们都是折子戏，而折子戏指的就是一部戏中的其中一折。演员们先表演了开头戏，然后正片紧随其上。

首先，为我们表演的戏曲是《林冲夜奔》，一名演员腰间配着一把刀，表演着武艺，嘴里还唱着曲，虽然我听不明白他唱的内容，但还是觉得很精彩。一部终了，我还回味无穷，更期待下一部戏。下一部戏是《武松打虎》。看！武松提着捎棍，喝醉了酒走上了“景阳冈”，走了一会，便放下捎棍，躺下睡着了。忽然，一只老虎突然冲了出来，武松猛然跳起来，喝下酒都变成冷汗冒出来了。我心头一紧，也随着情节紧张到呼吸停滞，眼睛更是瞪着，不敢眨眼，生怕下一刻武松就被老虎吃了。武松果然没有令我失望，凭借着一身武艺，奋力搏斗，终于打死了老虎。这部戏在我的紧张中落下帷幕。

最后一部戏是长稠舞。和前两部不同的是长绸舞的表演者是一位大姐姐。她舞长稠时非常自然，没有一点生硬。整个表演，我全程盯着表演的大姐姐，怕我眨眼的瞬间她就如仙女一般踏着祥云而去。最后，大姐姐还请了四个同学上台学习了一下长稠舞，在她们学习的过程中，台下的同学们时不时发出欢快的笑声，真是太有趣了。

看了今天的戏曲，我内心十分震撼，这就是中国戏曲，它是中化文化的瑰宝，它是一种生生不息的传承。戏曲，让中国的文化蓬荜生辉！

戏曲进校园

为重拾戏曲艺术精神，传承戏曲文化精粹，培育少儿戏曲素养，推动戏曲遗产保护，经研究，决定在我校开展活动，现提出如下实施方案：

遵循一年普及，二年提高，三年见效的目标，普及戏曲基本知识，促使师生学唱、爱唱、会唱、唱响戏曲，激发学生尊重历史、敬畏文化的核心价值情感，培育戏曲特色培训的教育品牌。

组长：xx。

副组长：xx。

成员：xx。

1.选定曲种学唱内容。召开戏曲专家和教师代表座谈会，选定适合学生学唱的经典曲目，各班进行欣赏学唱。

2.培训指导教师。举办培训班，选聘区内外戏曲名家为顾问，依托戏曲专业技术人员、民间戏曲艺人和学校音乐教师为师资基础，让教师掌握戏曲传授的基本理论与教学方法。

3.列入校本课程计划。启动活动，把戏曲科目纳入地方课程，把唱腔板式引入音乐课及课外活动中，并根据学生年龄特点与学段课时计划逐步培养戏曲苗子。

4.展示教学成果。设立学生戏曲兴趣小组(社团)或开辟教学第二课堂，通过戏曲橱窗展、摄影专题展、知识竞赛、脸谱绘画比赛、名家进校园、送戏进校、学生折子戏专场表演、校园戏曲晚会等活动形式，分阶段组织、实施、呈现的成果。

1.分类指导。在普遍学唱的基础上，筛选优秀班级，重点推进，从中确定2-4个班级为河北梆子传承培训班。

2.夯实学唱。在教学实施过程中，紧扣戏曲教学特点规律，明确阶段应知应会内容，注重实践体验与兴趣培养，力求掌握说唱基本方法，切实提升看戏的能力、听戏的热情与、“演戏”的本领。

3.开发教材。音乐教师利用集体智慧开发适合我校学情的教材。

4.充分展示。在教学各个阶段，倡导各班创设戏曲学唱大舞台，鼓励年级创办戏曲沙龙，引导学生走进戏曲剧场观看戏曲艺人表演或影像资料，宣传戏曲剧目中的爱国主义精神和民族传统美德，搭建戏曲学习实践的平台，推进戏曲的传承与发展。

5.完善考评。在测量考评体系中，把“非物质文化遗产(戏曲等)进校园”列为班级综合评估与学生音乐或体育技能测试的内容。

1.认识到位，思想统一。各班级要充分认识活动的现实意义，统一活动组织的步调。学校要积极开展活动，挖掘地方戏曲艺术，精选试点班级作为传承载体;学校要深入弘扬传统文化，广泛开展乡土艺术教育;各班级要探索艺术教育路径，活化学生艺术课堂。

2.监督到位，职责明确。各位领导要分工明确，监督到位。学校要利用戏曲专业技术人员和民间戏曲艺人对音乐教师定期开展教学辅导，要定期开展教学检查观摩，及时督导班级完成教学任务。

3.互相补台、保障到位，。各班级要互相支持，切实保障为组织展示活动提供展演的学生及设施。学校要定期开展项目监督，适时配备专业技术人员必需的教学设备，解决戏曲专业技术人员到校教学的补贴。

戏曲进校园作文

戏曲是中华传统的文化瑰宝，在传承文化、滋养道德、增强文化自信等方面独具作用，是传承中华优秀文化的重要载体。

周三下午，我们迎来了一个有趣而又有教育意义的活动，当然就是“戏曲进校园“了。刚一入座，就被那有趣的比喻吸引住了，戏曲，将生活中的平常动作进行氧化和艺术画，让我在心中大呼古人的智慧和文化造指。

看！老师开始唱了，细腻而又柔和的声音好像拐了十八道弯，缓缓流入我的耳朵里。小的时候，爷爷奶奶姥姥姥爷经常开着电视，看着戏曲，我只当时烦人的噪音，根本没有认认真真的听过或者去仔细的看过。到现在发现了其润藏得真正的艺术美，真的是后悔当初啊。

戏曲进校园作文

今天是星期三，戏曲进校园活动在我校举行。我们统一穿着校服站着整齐的队伍，来到操场上参加活动。

接下来戏剧演员们上场了，他们穿着漂亮的戏服，舞动着轻盈的身姿，迈着娴熟的步伐。随着乐器的节拍，演员们一个甩袖犹如一道春风，一个迈步仿佛让人身临其境，将戏剧的气息撒至在操场的各个角落。同学们的目光紧盯着舞台上的演员，眼中充满了赞叹的神色！

演员们精彩的表演结束后，台下的掌声不断，弥漫在整个校园里。我们在演员们身上看到了戏曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此！

难怪平日里奶奶那么爱戏曲！

戏曲进校园作文

戏曲是我们的传统文化，12月7日星期四下午学校里举办了“戏曲进校园”的活动。

其中有一段情景，总是浮现在我的眼前：花木兰女扮男装的去参军，是因为他父亲年龄大，弟弟年纪小都无法参军，花木兰只好替父从军的去打仗。报效祖国，这种精神是值得我们去学习的。

其中有段互动。那些演员教我们一些简单的动作和一些基本功……经过他们的认真地指点我们的动作更标准了。这让我们感受到了这传统文化的魅力。我们一定要把这些魅力传下去。

戏曲闻名天下是传统文化。

戏曲进校园作文

今天下午我们学校全体师生在操场上观看了戏曲进校园公益演出，学生们异常兴奋。

戏曲节目有花木兰选段、穆桂英选段等精彩豫剧节目。戏曲老师还为学生讲述了生、旦、凈、丑的具体含义，还挑选了几个会唱豫剧的孩子，到舞台上展示，并做专业指导，还积极和台下的孩子进行互动，热闹非凡。

如今的孩子真是幸福多了，有这么好的学习资源，有戏曲专业老师的专业指导和亲临授课，他们应该好好利用这些机会，和有力资源好好学习！

戏曲进校园作文

今天，戏曲走进了我们的校园！让我们更加深入的了解戏曲。

马上就要开始了，我们陆陆续续的来到了位置上，准备观看戏曲。

第一部戏曲《花木兰》，花木兰是一部非常经典的豫剧戏曲。这部戏主要讲了：花木兰是一个英勇无畏、机智勇敢、爱国爱民、爱好和平的女将军。戏里主要演绎了花木兰与刘大哥的对话。演员们演的特别的逼真，生动形象。

经过了这一去的经历，我感受到了戏曲的伟大，不要小看戏曲，戏曲的知识可多啦！

戏曲是多么的伟大呀！