政治听课心得体会（热门14篇）

通过写心得体会，我们可以发现自己在学习和工作中的不足之处，并寻找改进的方法。小编为大家准备了一些精选心得体会范文，希望能够给大家提供一些启示和思路。

政治听课心得体会小结

政治是每个公民都应该关心和学习的重要课程，它不仅关乎我们个人的生活和发展，更关系到整个社会的稳定和繁荣。本文通过对政治课的听课体会进行总结，希望能够对大家的政治学习和参与产生一定的启发和帮助。

第二段：政治课的重要性和特点。

政治课作为一门必修课程，具有其独特的重要性和特点。首先，政治课旨在培养公民的良好政治素质和道德品质，使我们能够更好地行使公民权益和履行公民义务。其次，政治课强调的是综合性的知识和能力，不仅包括政治理论知识的学习，还有实际应用的能力培养。最后，政治课强调的是社会责任和道德准则，要求我们在日常生活中积极参与公共事务并持守正确的价值观。

第三段：政治课的学习方法和技巧。

政治课的学习方法和技巧对于我们的学习效果有着重要的影响。首先，要注重理论与实践的结合，将理论知识应用到实际问题中去，从而更好地理解和掌握政治学课程内容。其次，要注重多角度思考和多元化的观点接受，不仅要了解自己的观点，还要尊重不同的意见和立场，从而形成更全面、客观的政治判断。最后，要注重学习资源的利用和信息的获取，如利用图书馆、互联网等途径进行有针对性的学习，提高自己的学习效率和质量。

第四段：政治课的实践与参与。

政治课要求我们不仅仅是被动接受知识，更需要积极参与到社会和政治事务中去。实践和参与是政治课学习的重要环节，通过参与校园选举、社区议事会等活动可以提高我们的实际能力和政治素养。同时，政治课还强调社会责任和道德准则的培养，要求我们积极参与公益活动和志愿者工作，为社会做出贡献。

第五段：政治课对个人的意义和建议。

政治课对个人的意义不仅局限于学业的提升，更体现在道德品质和社会责任的培养上。学习政治课能够使我们具备正确的历史观和社会观，提高我们的独立思考和分析问题的能力。此外，政治课还能培养我们的社会责任感和公民意识，使我们成为更好的公民和社会成员。通过政治课的学习，我们应当学会正确对待政治问题，具备正确的政治价值观，增强我们的政治参与能力和社会影响力。

总结：政治课是培养公民意识和道德品质的重要途径，通过学习政治课，我们可以全面提升自己的政治素质和能力素养。在政治课的学习中，我们需要注重理论与实践的结合，多角度思考和多元化观点的接受，学习资源的利用和信息的获取。同时，政治课还要求我们积极参与到社会和政治事务中去，通过实际行动和参与活动来提高自己的实践能力和社会责任感。通过政治课的学习和实践，我们应该形成正确的政治价值观，提高自身的社会影响力，为社会做出贡献。因此，我们应当认真对待政治课，将其融入到自己的学习和生活中，以提升我们的个人能力和社会价值。

政治听课感悟心得体会

政治是一门涉及国家政权、政治制度、政治思想等方面的学科，研究政治对于理解国家发展和社会变革具有重要作用。政治课作为一门重要的学科，对于我们大学生来说，具有特殊的意义和价值。我有幸在大学期间听过一些政治课程，通过学习和思考，我获得了一些关于政治的感悟和体会，启示了我对社会和国家的理解。

首先，政治课教会了我对国家政治制度的基本认识。在政治课上，我学习了不同国家政体的特点和运行方式，了解了民主制度和专制制度的差异。我明白了国家政权的构成和运作机制，以及权力分立、制约和平衡的原则。通过对不同政治制度的学习，我认识到每个国家的政治制度都有其历史和文化背景的独特性，不能简单地用对错好坏来评价。政治课教会了我如何在面对复杂的国际政治格局时作出理性的判断，同时也让我更加珍惜我所生活的国家和社会。

其次，政治课培养了我的政治思想和意识。通过学习政治课，我接触到了不同的政治理念和思想家的思想。我了解了马克思主义的基本原理和中国特色社会主义的发展道路，深入研究了西方政治思想的演变和影响。政治课教会了我如何思考和分析政治问题，使我具备了批判性思维和逻辑思维的能力。同时，政治课还提高了我对社会问题的关注度和责任感，让我深刻认识到政治不仅是一种学科，更是一种态度和行动。

再次，政治课加深了我的国家历史文化认识。政治课程中，我不仅学习了国家政治制度，还了解了国家历史和文化的重要性。通过学习中国历史和文化，我深入了解了中华民族的伟大传统和文化精髓，感受到了中国历史的博大精深。政治课还教会了我如何从历史的角度审视国家和社会的发展，了解历史的因果关系和历史的重要事件。通过政治课程，我对自己的国家和文化有了更深刻的认知，也更加珍视和传承中华民族的悠久历史和优秀文化。

最后，政治课启发了我对社会问题的思考和关注。作为一门关注国家和社会治理的学科，政治课不仅仅停留在理论框架和概念的介绍上，更加注重实际问题的分析和解决。政治课程中，我学习了很多国家和社会面临的挑战和问题，如经济发展、社会不平等和环境保护等。政治课让我认识到这些问题的复杂性和困难性，激发了我对社会问题的思考和关注。政治课启发了我积极参与社会实践和公共事务，为国家和社会的改革和发展贡献自己的力量。

总之，政治课是一门关乎国家和社会的重要学科，它对我们大学生的成长和发展具有重要的意义。通过政治课的学习，我获得了对国家政治制度的认识，培养了政治思想和意识，加深了对国家历史文化的认知，并启发了我对社会问题的思考和关注。我相信，这些政治课带给我的感悟和体会将对我的成长和未来产生深远影响。

政治

政治这门课程是大学教育中不可或缺的一部分，它的学习对于提高个人的政治素养和社会参与能力至关重要。在最近的一次政治课堂听课中，我有了一些深入的体会，并且意识到政治对于一个国家和社会的重要性。下面我将从政治课程的重要性、政治思维的发展、政治决策的复杂性、政治参与的意义以及政治对个人生活的影响五个方面来进行探讨。

首先，我深刻认识到政治课程的重要性。政治是指导一个国家的核心，是国家发展和稳定的基石。政治课程的学习可以提升我们的政治素养，让我们能够更加清晰地认识到国家政权的运作和国际政治的复杂性，同时也帮助我们形成正确的政治观念和价值观。通过政治课程的学习，我们可以更加全面地了解国家的历史文化、政治制度和发展规律，培养自己对时事政治的敏感性和批判性思维。

其次，政治课程的学习有助于培养我们的政治思维。政治思维是指通过政治的视角来观察和分析问题的思维方式。在政治课程中，老师经常提供各种案例和现实问题供我们思考和讨论。通过对这些案例的深入研究，我们可以培养自己的逻辑思维和分析问题的能力，学会思考问题的多角度和复杂性，从而更好地理解和解决现实中的政治问题。政治思维的发展不仅对于提高我们的学术能力有帮助，更重要的是可以让我们在面对现实社会中的各种问题时能够更加客观和理性地进行思考和判断。

第三，政治决策的复杂性也成为这一次政治课程中的一个重要体会。政治决策是指在特定的政治背景下，国家或组织为了实现某种目标而做出的选择。在政治课程中，我们学习了不少有关政治决策的案例和理论。我发现政治决策往往不仅受到国家利益、经济因素、政治力量等因素的影响，还受到历史、文化、价值观等因素的制约。政治决策的复杂性要求我们学习更多的相关知识和理论，培养自己的分析和判断能力，以便能够更好地理解和参与到政治决策的过程中去。

第四，在政治参与的意义方面，我也有了一些新的认识。政治参与是指公民在政治体系中表达自己的政治诉求和参与政治决策的过程。在政治课程中，我了解到政治参与不仅仅是一项权利和义务，更是一种对公民责任和社会担当的体现。政治参与可以使我们的声音被听到，也可以促使民主政治更加健康和成熟。同时，通过政治参与，我们可以更好地了解自己在国家政治中的地位和角色，增强自己的政治参与意识和能力，培养自己对公共事务的关注和责任。

最后，政治对个人生活的影响是我在政治课堂听课中最为深刻的体会之一。政治是社会生活中不可或缺的一部分，它影响着我们的生活环境、教育机会、经济状况等方方面面。在政治课程中，我们学习了政治对个人生活的影响，例如政府政策的制定和执行对个人福利的影响，政治稳定和社会公平对个人心理健康的积极作用等。通过对政治的学习，我们能够更好地把握自己的生活，积极参与到社会问题的解决中去，提高自己的生活质量和幸福感。

综上所述，政治课程的学习对于提高个人的政治素养和社会参与能力至关重要。通过政治课程，我们能够更好地了解政治的重要性、培养政治思维、认识政治决策的复杂性、掌握政治参与的意义和意识到政治对个人生活的影响。希望政治课程能够更好地开展，为我们的人生发展和社会进步提供更多的帮助和指导。

政治外出听课心得体会

近期，我参加了学校组织的政治外出听课活动，这是一次非常有意义的经历，让我深刻领悟到了政治学习的重要性以及作为一名公民应该有的责任感。通过此次活动，我不仅了解了更多有关政治的知识，还意识到政治对社会稳定和发展的重要作用。以下是我对此次活动的心得体会。

首先，外出听课使我领悟到了政治学习的重要性。在过去，我对政治学科的重要性一直持怀疑态度，觉得这门学科与自己的日常生活无关。但是通过亲身参与外出听课活动，我发现政治学不仅可以让人了解国家的制度和运行机制，还能提升公民的法律意识和参政意识。政治学知识可以指导自己正确对待国家大事和社会问题，让自己在面对复杂状况时能够更好地应对和判断。因此，我决定在以后的学习中重视政治学科的学习，努力提升自己的政治素养。

其次，外出听课加深了我对政治对社会稳定和发展的认识。在高中政治课程中，我们学习了政治体制的起源、发展和演变，了解到每个国家都有其独特的政治制度。然而，通过外出听课，我亲耳聆听了政治专家的演讲，了解到一个健康稳定的政治环境对社会的重要性。一个政治不稳定的国家往往会面临社会动荡、经济不发达等问题。政治对于社会的影响远超出我们的想象，只有了解政治，我们才能更好地为社会的稳定和发展贡献自己的力量。

再次，通过外出听课，我意识到作为一名公民，我们应该有参与政治的责任感。政治并不仅仅是政府的事情，每个公民都应该积极参与到政治事务中来，为国家和社会的发展贡献力量。政治外出听课活动让我了解到政治参与的多种形式，如参加选举、提出建议等。在以后的日子里，我决定加入学生会等组织，参与学校的民主管理，为学校的进步贡献自己的智慧和力量。

最后，此次活动还激发了我对政治学科深入研究的兴趣。政治学科是一个复杂而广泛的学科，涉及到政治哲学、政治经济学、政治心理学等多个方面的知识。通过外出听课，我发现了政治学科的丰富性和多样性，深深地吸引着我。作为一个年轻的学子，我希望能够探索更深入的政治学知识，为深化对社会政治问题的认识做出自己的贡献。我将努力提升自己的分析和判断能力，在政治学领域不断追求新知、新见解。

总之，政治外出听课活动给予了我很多新的思考和体会，让我深切感受到政治学习的重要性和政治对社会的重要影响。此次活动不仅让我更加坚定了学习政治学的决心，也使我意识到自己作为一名公民应该积极参与到政治事务中来，为社会的稳定和发展尽一份责任。同时，此次活动还激发了我对政治学科深入研究的兴趣，我将会在未来的学习中更加努力地探索政治学的奥秘，为社会的进步贡献智慧和力量。

教师听课心得体会政治

5月23日至5月27日，我们四道河子镇中心学校的六位老师很荣幸地参加了五中的听课培训。学习培训期间，我们听了语文、数学、英语学科及“做父母的好帮手”主题班队会，还有幸听了第八届中学语文大讲赛的课，使我们大有久旱甘霖之感。

在五中学习培训期间，我们受到了热情的接待，江校长亲自安排朱永君、王多英等骨干老师安排我们听课，参加研讨。我们想听哪位老师的课就安排我们听哪位老师的课，五中的老师们都能用心地对待每一节课，耐心地讲解，讲解后还虚心交流心得，使我们感受到浓厚的教研氛围和同伴互助精神的重要性。此外，我们的三位年轻教师，由于是外地的老师，住宿不方便，江校长又关照李主任安排住宿，解决了我们听课的后顾之忧，深表感谢!

下面我们具体来谈谈五天的收获：

语文：在朱永君老师的带领下我们听了初一初二的语文课，深切的感受到了“以生为本”的课堂教学是那么灵动，老师教得舒心，学生学得轻松，课堂中小组合作让教条的课堂变成了学生自主的天地。学生的语文素养全方位的得到了提高，课堂上生动有趣，精彩纷呈。学生的情绪推动着课的进程，老师的教学设计别具一格。课下，每位老师对所上的课都给我们讲解设计目的，让我们深受启发。数学：在王多英老师的用心安排下，我们有幸听了多位老师精彩的课。五中数学教师教学经验非常丰富，教学形式灵活，驾驭课堂游刃有余，善于调动学生的表现欲，注重提高学生的思维能力。课堂设计上有规划、有层次地设计操练，使操练具备了合适的梯度，达到了很好的实效性。总之，这几天的学习让我们受益匪浅。

英语：在张晓霞老师的精心安排下，我们听了五中许多英语老师的课，其中，5月24日下午参加了每日一课，有幸听了信根老师的课，让我们领悟到英语课的生本课堂是那样的阳光。师生合作，课堂间掌声不断。课后的教研活动，就“合作学习的实效性”展开了热烈的讨论。五中的学习给我们的英语课堂指明了方向。

这次去五中学习，使我们学到了许多新的知识，让我们认识到教师自身的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。在今后的教育教学工作中，我们要努力学习，不断提高自己。

政治听课心得体会小结

政治作为一门学科，是每个大学生都需要学习的科目。而政治听课心得体会小结，是每位学生都需要完成的任务。在政治课堂上，我收获了很多知识，也有了一些思考和感悟。通过整理和总结，我希望能够向大家分享一下我在政治听课过程中的体会和心得。

在政治课堂上，我第一次感受到了政治的重要性。政治是指导国家和社会运行的一门学科，它关乎每一个人的生活。政治的发展与国家的繁荣息息相关，而政治的败落则会带来国家的衰落。在政治课堂上，我学习了政治的基本概念、原则和制度，了解了政治对一个国家的影响和重要性。政治不仅仅是国家首脑和政府官员的事情，它是每个公民公共生活的一部分。通过政治课堂，我认识到了政治的普遍性和渗透性，这让我对政治教育产生了更深刻的理解和体会。

政治课堂让我意识到了自己作为一个公民的责任和使命。作为一个公民，每个人都有义务参与到国家和社会事务中，共同建设一个和谐、稳定和繁荣的国家。政治课堂上，老师讲解了公民的基本权利和义务，强调了公民应当具备的品质和行为规范。政治不仅仅是理论的学科，它也是行动的引导。通过政治课堂的学习，我深刻认识到了自己作为一个公民的角色和责任，进一步明确了自己在社会中的定位和责任。政治课堂上，我们还学习了如何参与到民主决策和社会实践中，这让我更加积极主动地参与到社会事务中去。

政治课堂让我看到了世界的多元性和复杂性。政治是一个广阔而复杂的领域，它涉及到国际关系、经济发展、社会管理等多个方面。政治课堂上，我学习了国际政治、政党制度、法治建设等内容，拓宽了自己的眼界和认知。政治课堂还让我了解到了不同国家和地区的政治制度和文化差异，增强了我对世界的理解和尊重。政治课堂上，老师还引导我们进行了一些实地调研和社会实践，让我们亲身体验和感受到政治问题的多样性和复杂性。通过政治课堂，我对世界的多样性有了更加深刻的认识，也清楚了解到解决问题的多样化途径和方法。

政治课堂让我更加关注社会问题和公共事务。政治作为一门社会科学，它不仅仅关注政府和政治机制，更关注社会问题和公共事务。在政治课堂上，我们学习了一些社会问题如公平正义、安全稳定等，以及如何解决这些问题的方法和途径。政治课堂还让我了解到了一些公共事务如环保、教育、医疗等，以及政府在这些事务中扮演的角色和作用。通过政治课堂的学习，我逐渐从一个被动的观察者变成了一个积极的参与者，关注社会问题并为其发声。政治课堂上，我们还进行了一些讨论和辩论，这培养了我们的思辨能力和表达能力。通过政治课堂的学习，我更加关注社会问题和公共事务，愿意主动参与到其中去，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

总体来说，政治听课心得体会小结帮助我加深了对政治的认识和理解。通过政治课堂的学习，我认识到了政治的重要性，明确了自己作为一个公民的责任和使命，看到了世界的多元性和复杂性，并更加关注社会问题和公共事务。我希望通过这篇小结，能够唤起更多人对政治的关注和重视，以及主动参与到社会事务中去，为社会的繁荣和进步贡献自己的力量。

教师听课心得体会政治

在学校的精心安排下，本学期我利用空闲时间向优秀教师进行学习。半学期，前后听了十节课。无论是随堂课还是公开课，我都始终牢牢抓住每一次学习的机会。尤其在张万国老师的讲课过程中，他从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言深深地折服了我，使我感受到自身的不足，也让我从中受益匪浅。

首先，我觉得，听课并不是一件简单的事情，因为作为一名青年教师，听课并不是简单的听老师的教学内容而是教学意图、教学设计，在听课的过程中更要认真观察并做适当记录。听课不仅要听，还要看，捕捉授课者和听课者每一个动作、语言和表情，记下每一个教学环节和方法。在听课之后更要及时积极的思考，准确客观的评价各种教学方法的优劣，结合自己的教学实际，取长补短。

在听课过程中，张万国老师教学环节严密，各环节和各种操练和交际活动间的交替自然、紧凑、快捷，从师生互动导入直至课的发展、高潮、结束富有节奏感。明快的节奏是提高课堂教学效率的关键。打破了数学课沉闷的问答式，在课堂上组织学生思考。这样一方面可以培养学生的思考能力;一方面又能培养学生的语言组织能力，大大提高教学质量，可谓是一举多得。张万国老师根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深度的把握上处理得很好，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处，做到了突出重点，突破难点。也组织了形式多样的课堂活动形式,增加了学生实践的面和量，重视在新的情景中采用多样化的教学方法，重现和运用所学知识，使知识不断获得巩固。一堂课内几乎每个学生都能参与操练和交际活动。这也成了一道亮丽的风景线。

听了这么多堂课，我觉得要上好一堂课，必须做到以下几点：

1、课前做好充分的准备。课前准备包括备课、备学生、备教材、做课件等等。作好充分、足够的准备教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在听课的过程中，我发现老师们都对本堂课进行了精心的设计，他们采用图片、实物、多媒体等多种手段创设情景，多渠道地给学生提供教学信息，拓宽视野，从而激励学生学习的强烈兴趣，积极主动参与各项学习活动。

2、树立正确的教学观念。学生是学习的主体，教师是学生学习的主导，课堂教学要努力达到主体与主导的和谐统一。竭力回避那种老师讲、学生听、满堂灌的陈旧讲课方式，通过各种教学手段努力唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对所学的兴趣，激发出由衷的热情。

3、必须要有一定的驾驭课堂的能力。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。在我听的这么多课中，但凡是成功的课堂，上课内容皆丰富、现实，教师教态自然，讲课生动，难易适中照顾全面，更重要的是这些老师都有充足的精神，让学生一进课堂便感受到一种自然气氛。这样，授课就自然事半功倍。

通过听课，使我开阔了眼界，同时也看到了自己的不足，使我更加明确了今后教育、教学的方向、方法，也更加深刻地体会到作为一名教师任重而道远，应不断学习、提高以完善自我，在今后的教学工作中更上一层楼。

政治听课心得体会

在政治科组长的精心安排下,我们听了高一b12班的政治课。通过这节课，使我受益匪浅。下面是我在听课后的教学收获和自我反思。

为什么每位上课的老师都充分为她的课做准备，但却产生不同的效果呢?我觉得还是在导入这一环节有所不同。课程导入好的老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。他们具有一个共同点：引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。而不太成功的教师则恰好相好。一个好的导入可以能使学生集中注意力，产生学习兴趣，觉得政治课有趣，减少焦虑和恐惧心理，重塑自信。

主要表现：一是图及有关标注的使用;二是颜色及背景的合理搭配;三多媒体的有效使用为教学服务，为学习服务，为学生服务。黄漂容老师把听力部分让学生自己表演并让学生把其录下就是教学资源选用合理的`最好表现。四是资源是有利于教学的开展，有利于提高教学效率。

她充分体现新的教学理念，主要表现：一是注重师生情感交流，有较强的亲和力;二是注重学生主体作用的凸显黄漂容老师让学生自己动手去操作多媒体，既让学生作为活动主体，又让学生在教学成为主导;黄漂容老师让学生的自行阅读也让学生自己学会如何学习。三是注重师生之间学习过程的互动;四是教师是学生学习的指导者，帮助者，而不是灌输者、传授者;五是注重教师形象的感召力，微笑、亲切的表情让学生听不懂也喜欢听;六是三维目标的完满体现，尤其是在过程与方法和情感、态度、价值观的教学目标上得以充分体现，让听课者觉得新课标、新资源的政治课就应该是这样教。

在教学设计上体现了继承与发扬、改革与创新的特点。主要表现：一是不以讲为主，以师生对话为主要学习方式;二是注重学生活动的设计，让学生尽可能参与到学习过程之中、三是课堂教学的重要内容。四是贴近学生、贴近社会、贴近生活;五是学习方法的多样性，如看、听、说、议、练、读等;六是创设语言学习环境，为学生学习政治提供有力支持;七是教学目标定位准确，并在教学过程中得到具体落实;八是教学源于课本又不局限于课本，学生学的有趣和轻松。

这次听课收获不少，但关键是学而时行之，要将这些运用到自己的课堂教学中。

从这节课中，我体会到我们的教学应注重对话课与阅读课的内在区别，阅读课文和对话课文是不同的课型，要建立不同的教学模式，使用不同的教学方法和步骤。

教师运用了多种教学方法，会激发学生兴趣。由于学生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活动很好，不一定适合所有的学生，这就要求不仅要备课还要备学生。每一个学生都能听懂教师的指令、不同层次的学生都敢于开口敢于交流、都有不同的收获，这是我在自己的教学中比较弱的环节。

听课政治心得体会

第一段：引言（150字）。

政治是每个公民都应了解和关注的重要领域之一。作为一名学生，我也十分重视对政治知识的学习和理解。听课是我学习政治的重要途径之一，通过聆听专家讲解和交流，我深感受益匪浅。在过去的一段时间里，我积极参加了多次政治课程，并有幸获得了参加一次专家发布会的机会，这对我来说是一次宝贵的学习经历。

第二段：专业知识学习（250字）。

在政治课堂上，我学到了很多实用的专业知识，使我对政治的认识更加全面深入。通过老师的讲解和案例分析，我了解了政治的基本概念、国家组织结构、党和人民政府的关系以及各级政府的职责和权力等。对我来说，这些知识不仅仅是为了应对考试，更是为了更好地理解国家政治体系，提高自己作为公民的认知水平。我发现，政治知识的学习帮助我更好地理解国家决策的背后逻辑和原则，让我更有信心参与公共事务，为社会的发展贡献自己的力量。

第三段：思维方式拓展（300字）。

政治课程的学习还对我的思维方式产生了积极的影响。在课堂上，老师鼓励我们思考问题的多种角度，从政治的视角来审视社会问题。通过与同学们的讨论，我认识到政治是一门综合性的学科，它与经济、文化、教育等领域密切相关，不可分割。这让我深刻领悟到解决复杂问题需要综合运用多学科的知识。同时，政治课程还培养了我的批判思维能力，使我能够独立思考并质疑事实和观点。现在我越来越意识到，政治思维不仅仅是政治课程中的一种应用，更是一种培养综合思维和创造性思维的方法。

第四段：社会意识觉醒（300字）。

通过政治课程的学习，我开始更加关注社会问题，并认识到每个公民都有责任参与社会建设。政治学习使我更加了解国家的现状、发展趋势和各种社会问题的根源。看到社会中的不公和不平等，我更加清晰地认识到这个时代需要我们的努力，而不仅仅是抱怨和指责。因此，我开始积极参与志愿者活动，关注社会热点，参与公益事业，为实现社会公平和进步贡献自己的力量。政治课程激发了我作为一个公民的社会责任感，让我明白只有通过共同的努力和行动，我们才能共建一个更加美好的社会。

第五段：总结（200字）。

通过参加政治课程，我获得了专业知识的学习和思维方式的拓展，并且开始关注并积极参与社会事务。政治的学习不仅仅是为了考试，更是为了培养作为一名公民所需的知识、能力和责任感。我真切体会到政治在我们的生活中的重要性，无论是个人的权益还是国家的发展，都离不开政治的参与和管理。通过政治课程的学习，我愿意承担起自己作为公民的责任，为国家进步和社会发展贡献自己的一份力量。

政治听课心得体会

从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。通过听讲和自己的认真体会,使我对教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。

这些课程呈现的亮点和优点:。

一、能够突出主题。即对于教学目标把握定位准确,能正确认识和体现新课改的理念。表现为:。

(1)体现以人为本,以学生发展为本,注重满足学生成长和发展的需求;。

(2)教师能着力营造师生之间、生生之间的民主互动关系;。

(3)教师积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习;。

(4)课堂注重实践环节,践行法律和道德。

二、全面贯彻"三贴近"原则,教学设计新,提供的信息新,引入的情节新,贴近时代、社会、生活和学生的实际。

教学设计是教学过程实施的依据,是教学的载体。这次参赛课展现了选手们独具匠心的设计。教学环节丰富多样,可操作性强。如:小组讨论、辩论、现场采访、调查报告、你说我说大家说、诚信卡、实话实说、小品表演、漫画、小品ab剧、才艺展示等等。既增加了课堂容量,也增强了趣味性,学生的积极性被充分激发出来。学生展示了他们丰富的想象力和出众的才华,一个比一个精彩。让听课的老师和评委们都不由自主为他们鼓掌叫好!

作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

三、注重了教师对学生的引导、评价和点拨。

有的教师评价自然而贴切,教师及时评价"你能一分为二的看待事物,很难能可贵!"对学生长时间的舞蹈展示评价"你的舞姿很美,因时间关系,我们课下再欣赏吧"。有的教师针对材料充分预设问题之后,又能针对学生的思路进行引导与点拨,让学生由具体事例形成理性的知识,水到渠成。

在教学中,声情并茂的语言能紧扣学生的心弦,激发学生的兴趣。而恰当的运用语言空白艺术,及时给学生留下自觉思维,自觉内化的机会,则会取得"此时无声胜有声"的效果。把握设置原则。鲜明的针对性。空白设置是课堂教学的一个有机组成部分,它必须围绕教育教学的目标,服务于课堂教学的思想和内容。因而应根据教学的内容和当时的教学实际情景的需要,配合有声语言相机而用。故弄玄虚,有百害而无一益。讲究适度。难度要适中,具备一定的启发性和思考量。过难,学生无从下手,会挫伤学生的学习积极性;过易,不能充分激发学生的求知欲和学习兴趣。同一方面的内容,可以多层次、多角度设置空白,知识间的梯度要适当。同时要注意一堂课空白的频度。如果空白过多,则显得过于空虚,学生会感到茫然无获。空白只是教师语言的停顿,并不是思维过程的中断。设置空白就是给学生提供思维的材料和动力,以燃起学生探求的火花,引导学生主动求知,获得反馈信息后,纠正学生的思路。因而空白设置必须遵从探索性的原则。

四、教学手段新颖。所有参赛教师无一例外地使用了多媒体辅助教学。

课件新颖活泼,动态精致,实用性强。本次优质课比赛有一个镜头印象非常深刻,那就是每当老师讲完课后便有很多人围上前去要这位老师的联系方式并复制课件以做参考。既体现出大家积极学习的劲头,更说明参评老师的课确实有过人之处。课件充分结合学生生活实际,又与当前社会热点相连接,体现了思想品德课的特色。

五、注重了发挥学生的主体作用,引导学生自主合作学习。

爱因斯坦曾说过:"如果把学生的热情激发起来,那学校所规定的功课,会被当作一种礼物来接受。"兴趣是最好的老师,学习兴趣能有效地诱发学习动机,强化学习动力。这次讲课,很多老师非常注重对学生的引导、启发,学生自主活动的时间增多了,在小组内、在班里有了机会大胆表达自己的感受、意见和结论,而不是去揣度教师期待的标准答案,课堂上就会出现不同的声音,引发争论,甚至还会出现一些教师意想不到的"奇谈怪论"。

当然,我也发现其中存在一些不足,略谈几点:。

一、没有充分发挥教科书的引领功能,创造性的使用教材。

有的老师上课时,抛开课本上的经典事例不用,自己费尽周折找寻材料,反而不如教材上的通俗易懂。正如专家所说的一定要走出一个误区,即抛开教材、课本的课才是好课。不要迎合时髦去随意添加内容。有的老师整堂课都侃侃而谈,环节一个接一个,事例、故事让人目不暇接,而课本却几乎没有时间让学生看。再有,事例的选取应多用正面材料,血淋淋的反面材料让学生触目惊心,反而是一种误导。

二、情景设计没有很好的进行优化,生成的东西少,预设的东西多,教学的探究性与开放性不够。

粗略统计,有的老师设计的活动一节课不下六七个,过多过滥,有的视频故事很好,探究却没有充分展开,浅尝辄止。课件制作效果很好,却一闪而过,让人来不及反应。有的环节设置过于简单,却偏要学生讨论交流,白白浪费时间。再就是教师过于强调传统,强调课本知识点,对学生冒出的思维的火花视而不见,面对生成缺少理智点评,不能及时捕捉,没有做到"让预设与生成和谐共舞在思品的舞台上"。

三、没有合理运用评价机制,只是简单的重复。

评价要从态度上、价值方式上,通过评价给学生以激励鼓舞。不少老师让学生发言、活动不少,但学生表现后老师的评价却很让人失望。如有的活动小组讨论后,要学生总结,学生总结的很经典,老师点评的却很失败,引来一片叹息。再就是学生说的不怎么样,老师却给予高度评价,明显有失公平,让人听了很不舒服。还有就是不管学生怎么说,老师总是用"很好"、"不错"几个字敷衍过去,不利于学生积极性的发挥。再者通过老师评价学生也能很好的看出一名老师素质的高低。课、课件可以提前准备、话可以背过,但对学生的反映却不好提前准备,结果就出现评价不当的问题。老师在充分准备课的同时,也要提高自己的教学机智。师生真正互动,教学才会精彩。

四、忽略了学生的个性差异,学生参与活动的参与度与深刻度不够。

尊重学生,使每个学生都有不同程度的收获才是一堂好课.应该看到,有的课存在偏快、偏难现象。只有几个或少部分学生反映过来,老师便急忙处理,而大部分学生还没明白是怎么回事。长此以往,他们肯定会失去信心与兴趣。老师在设计时应充分考虑大部分学生能反映的程度,提问时注意给学生思考的时间,注意尽可能多的面向大多数学生,让每个学生都能找到自己的闪光点、树立自信。不要变成精英教育。

五,对问题的设定层次性不够,太笼统或模糊不清。

如:出示材料或视频后,问学生"你感悟到了什么"、"你认识到什么"等等,让学生不知道要回答什么或学习什么。还有的甚至出现了知识性错误。如有的老师"情趣"与兴趣、爱好都搞不清。有的老师把《依法保护人类共有的家园》一课上成了普通的环保课,没有紧扣"依法"二字,让法律发挥作用。有的课件非常粗糙,出现掉字、漏字、错别字,这些都是不应该出现的。以上观点只是我的粗浅认识,因水平有限,难免出现不当之处,请谅解!

这次新教师公开课虽然是安排在学期之中,时间紧,任务重,不可能有太多的时间和次数,绝大多数教师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的。我通过这次活动,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名教师,要学习的东西实在是太多了。总之,这次难得的机会犹如打开了一扇窗子,让我更充分认识到自身存在的不足,明确了努力的方向,对提高自己的业务能力是一个很好的指导。作为一名思想品德课教师,必须树立不断学习、时时创新的思想。我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们国家的教育事业做出自己应有的贡献。

听课政治心得体会

近年来，随着国家对公民的政治素质要求越来越高，学习政治知识成为每个公民应尽的责任。对于大部分中小学生而言，通过课堂学习政治知识是最直接也是最有效的方法。本人作为一名大学生，在大学的政治课堂中，也有了一些心得体会。以下将结合自己的实际经历，就听课政治的重要性、学习方法以及个人提高等方面，分享一些心得。

第一段：政治课堂的重要性。

政治课堂是培养学生正确政治思想的重要途径，也是了解国家和社会状况的重要窗口。通过政治课，学生可以了解国家的政治制度、历史发展以及未来的发展方向，培养对国家的认同感和责任感。政治课还可以帮助学生了解社会问题的根源，并且通过课堂讨论和思考，培养学生的批判思维能力和解决问题的能力。

在政治课堂中，要善于听课，并掌握一定的方法。首先，要认真预习课文，了解教材内容，为课堂上的学习提供基础。其次，要专心听课，并做好笔记。在课堂上，教师可能会讲解一些具体的案例和实践，这些都是政治理论的具体运用。通过做好笔记，可以帮助记忆，并且在后续的复习中，更容易找到关键信息。最后，要多与同学讨论、交流。政治课堂强调学生的互动，通过和同学的交流，可以增加对知识的理解和记忆。

第三段：课堂知识与实际生活的联系。

政治课堂上学习的知识是与我们的实际生活息息相关的。政治课教授的是国家的历史、政府的职能以及法律的制定等，这些知识能够帮助我们更好地了解社会运行的规律，使我们具备对社会问题的思考和解决能力。比如，通过学习中国的政治制度，我们可以更好地理解国家的决策过程和运行机制，从而对国家的发展方向和未来有更准确的认识。

第四段：个人提高的重要性。

政治知识的学习不仅仅是为了应对考试，更是为了个人的全面发展和更好地融入社会。政治是一门关乎国家和社会的学科，学习政治有助于培养正确的价值观和公民意识，提高个人对社会问题的关注和解决能力。政治知识也是大学生竞选学生会干部、参与社会公益活动的重要依据。通过政治课的学习，我们能够更好地了解社会问题和国家的发展方向，为个人的事业规划和社会责任担当提供支持。

第五段：总结与展望。

政治课堂在大学生的学习中占有重要地位，通过学习政治知识，我们可以更好地了解国家的政治形势和社会发展，培养正确的政治思想和公民意识。在课堂中，我们要做好预习，认真听课，并与同学讨论交流。政治知识是与我们的实际生活密切相关的，通过他们我们能更好地理解社会问题和国家发展。政治知识的学习也是个人提高的重要途径，它能够帮助我们发展自己的全面素质和社会责任感。在未来，我将不断努力学习政治知识，以更好地为国家和社会的发展尽自己的一份力量。

听课心得体会

政治课程一直都是带有一定争议的学科，因为它涉及到国家、政府和社会秩序等问题。在我的学习过程中，老师们给我们带来了许多关于政治的知识，并设法让我更加深入地了解自己和我的国家。在这里，我将分享我在听课过程中所得到的感悟及体会。

一、政治意识的重要性。

首先，政治课教给了我政治意识的重要性。政治认知意识是每一个人都应该具备的意识。因为政治影响着每个人的生活，而且国家政治形势的稳定与否，也会影响整个社会的和谐。课堂中老师们强调，政治意识不仅仅是要关注大事，更应该从小事做起，例如关注身边的政治日常与现象。从身边的政治生活中提高政治意识，不仅能够更了解政治形势，也能增强自身的决策能力和社会责任感。

二、思想观念的转变。

政治学建立在科学理论的基础上，它教给我们如何去旁观政治事件，评估政治决策，从而深刻理解政治现象和社会生态。在听课的过程中，我深深意识到了我的思想观念的变化，我不再是只关心自己的生活，而是去关注政治环境和社会政策。政治知识的学习不断加深了我的理解力，让我不再只是被动的接受社会的某种规范，而是积极的思考和参与这些社会规范的塑造过程。

三、政治参与的价值。

学习政治的另一个好处是让我更加了解政治参与的重要性。政治参与不仅仅是一件自我实现的事情，而且也是一个人作为公民和社会成员的责任。政治参与可以让我们更加懂得民主政治的基本价值，也可以提高我们的责任感和社会参与意识。从学习中我获得的感悟是：只有通过积极的投身于政治生活中，才能更好的实现个人和社会的稳定和发展。

四、重视家国情怀。

政治对于整个国家乃至全人类的发展起着重要的作用，因此，我们每一个公民都需要为自己的国家和社会做出贡献。在学习政治知识的过程中，重要的一点是我们应该注重培养家国情怀。爱自己的国家是一个人应尽的责任，这无疑是培养家国情怀的第一步。听课让我懂得了自己在国家建设中应该承担的责任和角色，也让我更加珍惜和爱护这个祖国。

五、正确的政治态度。

最后，政治课教给了我不同的政治态度。一个良好的政治态度对于公民的素质提高起着至关重要的作用。政治态度要具备客观认识，深入了解社会政治现象，不应只是沉迷于表面现象的离谱言论。从听课的过程中，我了解到一个正确的政治态度能够让我们更好地面对未来的挑战。

总之，政治课程给了我很多有益的体验和启示。通过学习政治，我不仅了解了自己，也更加了解了这个社会，这也让我更加珍惜自己所受的教育和自己所生活的环境。希望我们能够继续在政治课程中探讨和学习，为更美好的未来奠定坚实的基础。

政治听课心得体会

在政治科组长的精心安排下,我们听了高一b12班的政治课。通过这节课，使我受益匪浅。下面是我在听课后的教学收获和自我反思。

1、导入是一节课成败的关键。

为什么每位上课的老师都充分为她的课做准备，但却产生不同的效果呢?我觉得还是在导入这一环节有所不同。课程导入好的老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。他们具有一个共同点：引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。而不太成功的教师则恰好相好。一个好的导入可以能使学生集中注意力，产生学习兴趣，觉得政治课有趣，减少焦虑和恐惧心理，重塑自信。

2、教学资源选用合理。

主要表现：一是图及有关标注的使用;二是颜色及背景的合理搭配;三多媒体的有效使用为教学服务，为学习服务，为学生服务。黄漂容老师把听力部分让学生自己表演并让学生把其录下就是教学资源选用合理的最好表现。四是资源是有利于教学的开展，有利于提高教学效率。

3、教学理念要新颖。

她充分体现新的教学理念，主要表现：一是注重师生情感交流，有较强的亲和力;二是注重学生主体作用的凸显黄漂容老师让学生自己动手去操作多媒体，既让学生作为活动主体，又让学生在教学成为主导;黄漂容老师让学生的自行阅读也让学生自己学会如何学习。三是注重师生之间学习过程的'互动;四是教师是学生学习的指导者，帮助者，而不是灌输者、传授者;五是注重教师形象的感召力，微笑、亲切的表情让学生听不懂也喜欢听;六是三维目标的完满体现，尤其是在过程与方法和情感、态度、价值观的教学目标上得以充分体现，让听课者觉得新课标、新资源的政治课就应该是这样教。

4、教学设计适合学生、贴近生活。

在教学设计上体现了继承与发扬、改革与创新的特点。主要表现：一是不以讲为主，以师生对话为主要学习方式;二是注重学生活动的设计，让学生尽可能参与到学习过程之中、三是课堂教学的重要内容。四是贴近学生、贴近社会、贴近生活;五是学习方法的多样性，如看、听、说、议、练、读等;六是创设语言学习环境，为学生学习政治提供有力支持;七是教学目标定位准确，并在教学过程中得到具体落实;八是教学源于课本又不局限于课本，学生学的有趣和轻松。

这次听课收获不少，但关键是学而时行之，要将这些运用到自己的课堂教学中。

一、教学目标的合理性，适合每个学生的发展。

从这节课中，我体会到我们的教学应注重对话课与阅读课的内在区别，阅读课文和对话课文是不同的课型，要建立不同的教学模式，使用不同的教学方法和步骤。

二、教师为学生创了一个轻松的课堂氛围。

三、运用灵活的教学方法。

教师运用了多种教学方法，会激发学生兴趣。由于学生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活动很好，不一定适合所有的学生，这就要求不仅要备课还要备学生。每一个学生都能听懂教师的指令、不同层次的学生都敢于开口敢于交流、都有不同的收获，这是我在自己的教学中比较弱的环节。

政治

随着中国的发展，政治课程的重要性也日益凸显。作为一名大学生，我有幸能够参加政治课的学习，从中受益匪浅。下面，我将分享我在政治课上的一些心得体会。

首先，在政治课上，我学会了正确的政治观念。政治是指导一个国家、民族发展的重要力量。在政治课上，老师们通过系统的理论讲解，让我们了解了社会主义核心价值观、共产党的领导地位以及中国特色社会主义事业等基本原则和思想理念。这使得我对政治有了更加全面、深入的认识，明确了个人应当为实现国家、民族的繁荣和进步做出自己的贡献。

其次，在政治课上，我学会了正确的社会责任感。政治课程强调的不仅是学习知识，更是培养学生的社会责任感和使命感。政治课教育我们要做一名有思想、有担当的公民，要有为国家、社会作出贡献的意识和行动。通过学习政治课，我逐渐明白了个人与国家、社会之间的关系，深刻体会到个人的成长离不开国家的繁荣，个人的幸福离不开社会的稳定。因此，我积极参与社会实践活动，用自己的行动践行社会责任，努力为社会进步做出贡献。

再次，在政治课上，我学会了正确的历史观念。政治课教育我们要以史为鉴、面向未来。历史是我们前进的镜子，政治课上通过对革命历史、改革开放的历史以及党的发展历程等的学习，使我深刻认识到中国的发展离不开历史的积淀和经验教训。政治课让我明白了中国是一个拥有艰苦奋斗精神的民族，也是一个经历过磨难而无所畏惧的民族。我从中学到了乐观向上的生活态度，明白了困难和挫折并不可怕，只要坚持自己的信念和目标，就一定能够战胜困难，迎接胜利。

最后，在政治课上，我学会了正确的民主观念。政治课程强调的是培养学生的民主意识和能力。在政治课上，我们可以自由表达个人观点，讨论问题，参与决策，并且教师也鼓励我们充分发挥主体作用，通过学习如何通过民主方式解决矛盾和问题。这使我意识到民主不是一味地追求个人权益，也不是简单的多数意见的统一，而是要坚持以人民为中心，充分尊重个人权益，促进社会公平与正义。

总之，政治课给我打开了一扇认识政治、服务社会的大门。通过政治课的学习，我不仅学到了政治理论知识，更学会了正确的政治观念、社会责任感、历史观念和民主观念。这些知识和观念将伴随我一生，指引我在未来的道路上不断前进。我相信，在政治课的引领下，我们这一代年轻人一定能够成为有担当的时代新人，为中国的繁荣和民族的进步贡献自己的力量。