对你意义影响最大（精选17篇）

一篇优秀的作文，不仅需要有扎实的素材和丰富的语言表达能力，还需要有独特的观点和深入的思考。优秀作文是思想与行文的完美结合，它能够引导读者思考，激发共鸣和共识。想要写一篇较为完美的优秀作文，我们需要多读优秀作品，学习他人的写作技巧和经验。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文，相信这些范文可以给大家提供一些写作的灵感和指导。

三八妇女节的意义及影响

国际妇女节是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。同时，也是为了纪念在1911年美国纽约三角工厂火灾中丧生的140多名女工。

设立国际妇女节的想法是最先产生于20世纪初，当时西方各国正处在快速工业化和经济扩张阶段。恶劣的工作条件和低廉的工资使得各类抗议和罢工活动此起彼伏。1857年3月8日，美国纽约的制衣和纺织女工走上街头，抗议恶劣的工作条件和低薪。尽管后来当局出动警察攻击但这次抗议活动促成了两年后的3月第一个工会组织的建立。

接下来的数年里，几乎每年的3月8日都有类似的抗议游行活动。其中最为引人注目的是在1908年，当时有将近15000名妇女走上纽约街头，要求缩短工作时间，增加工资和享有选举权等，并喊出了象征经济保障和生活质量的面包加玫瑰的口号。

首次庆祝妇女节是在1909年2月28日，当时美国社会党发表了一项宣言，号召在每年2月的最后一个星期日举行纪念活动。这样每年的庆祝活动一直持续到1913年。1910年，社会主义国际在丹麦哥本哈根召开首届国际妇女会议。会上德国妇女运动领袖克拉拉·蔡特金(clarazetkin)倡议设定一天为国际妇女节，得到与会代表的积极响应。次年3月19日，奥地利、丹麦、德国和瑞士等国总共超过一百万人举行各种活动庆祝国际妇女节。

6天之后的3月25日，纽约发生了着名的三角工厂火灾，火灾吞噬了140多名制衣女工的生命，这其中大多数是意大利和犹太移民。而恶劣的工作条件被认为是导致如此重大伤亡的主要原因。这场火灾后来还对美国的劳工立法产生了重要影响。

妇女节是3月8号这一天，建议是发3.88，38.8，388元比较好，如果是有条件的话，发3888当然也是可以啦!一般发红包数字和节日相搭配，妇女节这天当然是388这样的数字红包比较合适了。

微信红包上限是200元，知道有心就好，妈妈收到心意就可以的，不用过分比拼红包大小。以下是一些发微信红包的吉利数字，供大家参考。

1.68、16.8、168——一路发。

1.78、17.8、178——一起发。

1.88、18.8、188——一直发发发。

2.88——花开富贵。

3.69——事业生活一帆风顺。

0.01——未来会更有钱。

1001——千里挑一。

100.1——百里挑一。

1911年的3月8日为第一个国际劳动妇女节。

1917年3月8日，俄国彼得格勒的女工，勇敢地举起了“三八”节的战斗红旗，举行了反对帝国主义战争、反对沙皇制度、反对饥饿的游行示威。

中国妇女第一次举行“三八”节纪念活动是在1924年，在中国共产党的领导下，广州劳动妇女举行纪念会和游行。会议由我国妇女运动的先驱何香凝主持，会上提出了“打倒帝国主义”、“保护妇女儿童”的口号。这次活动显示了中国劳动妇女的觉醒和力量。

1938年3月8日，宋美龄动员妇女积极参与抗战救国。

1949年12月，中央人民政府政务院规定每年的3月8日为妇女节。联合国从1975年国际妇女年开始庆祝国际妇女节，确认普通妇女争取平等参与社会的传统。1977年大会通过了一项决议，请每个国家按照自己的历史和民族传统习俗，选定一年中的某一天为联合国妇女权利和世界和平日。对联合国而言，国际妇女节定为3月8日。

文档为doc格式。

南海可燃冰对中国的意义和影响

但是，可燃冰的污染比煤、石油、天然气小很多，但能量高出十倍。

按照央视的说法，这“可燃冰”就像《变形金刚》中机器人们所争夺的“能量块”那般牛：其体积虽然小，但蕴含的能量却不可估量，1立方米“可燃冰”就可以分解释放出160立方米以上的天然气!

此外，

可燃冰或者说甲烷水合物分布于深海沉积物或陆域永久冻土中，是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水，被称为“未来的清洁能源”。

但是，

一辆使用天然气为燃料的汽车，一次加100升天然气能跑300公里的话，那么加入相同体积的可燃冰，这辆车就能跑5万公里!

对你意义影响最大作文

父亲是医生，在医院里似乎每天都有处理不完的事务，在生活中也是如此。在我的印象中，他时时刻刻都保持着一颗对病人、对家人的责任心，这也督促我对自己、对他人负责。

记得有一天清晨，一个电话铃声打破了家里的安静，爸爸迅速接起电话。“哦，好。恩，我马上过来！”他一边回应着一边匆忙穿上了衣服。话筒一放下，他就快步走出了家门，也没来得及给我们打声招呼。我瞥了一眼床头的闹钟，方才五点而已。原来此时一个病人的病情突然恶化，可能会有生命危险，身为科主任的爸爸当然不能置之不理。看着爸爸拖着疲惫的身子回到家，我从他那睡意朦胧的眼中读懂了什么叫做责任。

一个再普通不过的夜晚，爸爸接我从学校回家。在路上，我告诉他今天我由于去操场踢足球还没来得及写出第二天的课程表。而我担任学习委员，这本应是我的职务，但我认为只要每个人去办公室看一下课程表就可以了。爸爸听完我的叙述后起先并没有说话，而只是看了我一眼。可就是这一束目光，让我感到心如乱麻、不知所措。我明白，有极强责任心的爸爸决不会允许儿子就这样不负责任地离开。

果然，到家后，他把我叫进了房间，语重心长地对我说：“孩子，你应该明天早点去写出课程表。”“为什么？”我还想作最后的反抗。“不为什么，”爸爸说，“就为了你的责任呀！既然你当上了学习委员，就必须履行应尽的义务。一个人如果没有责任心，就没有人会信任他。你必须从现在开始养成做事负责任的习惯，这会使你受益终生。”

第二天一早我就来到学校，在黑板上写出了星期四的课程表。

几年来，我所做的工作老师满意、同学满意，都表扬我有责任心。所以课代表年年连任。啊，这是爸爸影响了我！

三八妇女节的意义及影响

文化上。

世界各大洲妇女标志。

国际妇女节是妇女创造历史的见证，妇女为争取与男性平等所走的斗争道路十分漫长。古希腊的莉西斯特拉塔就领导了妇女斗争来阻止战争;法国革命时期，巴黎妇女高呼“自由，平等，友爱”，走上凡尔赛的街头争取选举权。

3.8国际妇女节是全世界妇女的节日。这个日子是联合国承认的，同时也被很多国家确定为法定假日。来自五湖四海的妇女们，尽管被不同的国界、种族、语言、文化、经济和政治所区分，但在这一天能够同时庆祝属于自己的节日。让人们再回首那九十年前的为得到平等、公正、和平以及发展所做出的斗争。

政治上。

国际妇女节是全世界劳动妇女团结战斗的光辉节日。在这一天，世界各大洲的妇女，不分国籍、种族、语言、文化、经济和政治的差异，共同关注妇女的人权。近现代以来，联合国的四次全球性会议加强了国际妇女运动，随着国际妇女运动的成长，妇女节取得了全球性的意义。这些进展使国际妇女节成为团结一致、协调努力要求归还妇女权利和妇女参与政治、经济和社会生活的权利的日子。

思想上。

3月8日是国际妇女节，它是全世界的妇女组织所庆祝的重大节日。关于妇女节的这个想法早在20世纪就被提出来了，但是直到19才在美国举行了第一个妇女节。19，第一个国际妇女节在德国、奥地利、丹麦和欧洲其它一些国家举行。从那时起，这个日子在许多国家被作为全国性假日来庆祝。它标志着女性在经济、社会、文化和政治上所取得的成就。各国的妇女们都庆祝这个重要的日子。因为它代表了公平、公正、和平与发展。

中国影响。

文化上。

“三八”国际妇女节——这个全世界妇女的节日，到21世纪已经走过了一百年的历史;从1924年中国人第一次庆祝这一节日，至已有90个年头;从1960年中国第一批万名(个)“三八红旗手(集体)”诞生，这个光荣称号也已经年过半百。一代又一代的中国妇女以各种各样的形式纪念这一节日：北伐路上的游行、抗战街头的募款、内战时的示威、阮玲玉的自杀、丁玲的随笔，等等;“三八”国际妇女节这百年的历史，与中国的妇女运动结下了不解之缘，成为了中国妇女运动的特殊公共文化空间。

政治上。

中国广州各界妇女纪念“三八”国际妇女节活动，在中国妇女运动史上也具有非常重要的地位，“不仅为中国妇女争得了第一次庆祝自己节日的权利，而且体现了革命妇女力量的大联合，成为首次国共合作时期，国共两党结成妇女统一战线的标志。”“为中国妇女运动史上开了一个新纪元”。

思想上。

与其它节日——诸如国庆节、植树节、圣诞节等不同，“三八”国际妇女节有其鲜明的性别属性——它是妇女专属的节日。以“三八”国际妇女节纪念活动为主题的罢工、集会、游行示威等，正是中国妇女在20世纪以来形成新的“社会性别”认同的最重要的场域之一。

三八妇女节是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日，是全世界妇女的节日。这个日子是联合国承认的，同时也被很多国家确定为法定假日。来自五湖四海的妇女们，尽管被不同的国界、种族、语言、文化、经济和政治所区分，但在这一天能够同时庆祝属于自己的节日。让我们再回首那九十年前的为得到平等、公正、和平以及发展所做出的斗争。

国际妇女节是妇女创造历史的见证，妇女为争取与男性平等所走的斗争道路十分漫长。古希腊的莉西斯特拉塔就领导了妇女斗争来阻止战争;法国革命时期，巴黎妇女高呼“自由，平等，友爱”，走上凡尔赛的街头争取选举权。

在这一天，世界各大洲的妇女，不分国籍、种族、语言、文化、经济和政治的差异，共同关注妇女的人权。近几十年来，联合国的四次全球性会议加强了国际妇女运动，随着国际妇女运动的成长，妇女节取得了全球性的意义。这些进展使国际妇女节成为团结一致、协调努力要求归还妇女权利和妇女参与政治、经济和社会生活的权利的日子。

1、，国际妇女节主题为“妇女参与决策：迎接挑战，开创变革”。

2、年的国际妇女节主题是“男女共同努力消除对妇女和女孩的暴力行为”。

3、国际妇女节主题是：“平等权利、平等机会、共同进步”。

4、国际妇女节主题是“平等接受教育、培训和利用科技的权利：妇女通往体面工作之路”。

5、的国际妇女节主题为“赋予农村妇女权利——消除饥饿和贫穷”。

6、的国际妇女节主题是：“信守承诺：立即采取行动，消除对妇女的暴力行为”。

7、年的国际妇女节主题是“妇女平等就是全人类的进步”。

8、20国际妇女节主题是“赋予妇女权利-赋予人类权利：用照片记录”。

9、国际妇女节主题为“2030，男女共擎一片天：为了两性平等，向前一步”。

10、国际妇女节主题“职场瞬息万变，需赋权女性：到2030年，实现男女平等”。

11、年国际妇女节主题：正当其时：农村和城市活动人士改变妇女的生活。

12、国际妇女节主题：思想图平等、建设靠才智、创新谋变革。

13、国际妇女节主题：我是平等一代：实现妇女权利。

14、国际妇女节主题：女性领导力：在冠状病毒病世界中实现平等未来。

影响我最大的一个人

一日同窗便是缘，而如今同窗两载又一直与我为同桌从未改变，这是多深的缘啊。他，我的同桌，在这如梭的岁月中，无时无刻不在影响着我，陪伴着我。刚开始，没有如今的默契，没有如今的信任，只是班主任将我们安排在一起，陌生的我们，连互相借橡皮的勇气也没有，甚至不敢对视。几天后才开始交谈，从他的言语中，发现了他独有的魅力。于是，我们相识。在后面的日子里，他给我的印象越来越深，尽管其貌不扬，且来自乡下，多少有些土里土气。但他的敢作敢为，幽默风趣，熟读历史都让我惊叹三分，难以忘怀。每当课间，他都会给我带来绝对的快了，他给我讲历史，内容生动，无不让我受益匪浅。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上个世纪的经典老歌。这一切都让他有些许古典，有时甚至与我们格格不入，显得好突兀，但他从不在乎。他不怎么爱笑，但笑起来却很爽朗，很清脆。他会折叠许多小玩意儿，并从中寻找乐趣，与我分享。于是，我们相知。两年来，我们相处的很好，尽管偶尔也会发生争吵，但最后总会和解。我们彼此一天天成长，一天天蜕变，甚至早已熟悉了多方的一举一动，班上有同学说，你们俩好像！我常问他：“我们俩会坐在一起三年吗？”他每次都肯定的点点头：“会的，一定会，我们是最好的同桌！”于是，我们开始相敬。他――无疑成为了这充满激情与欢笑的青春岁月里，对我影响最大的一个人！

对我影响最大的一个人”，也许听到此，你会毫不犹豫地说爸爸、妈妈或老师。可是在我心目中，爷爷以他对孙女儿的爱，无微不至的关怀，在孙女儿的心目中是影响最大的人。小时候，每当有人问我说：“囡囡，你跟谁最好呀?”我会昂首挺胸地说：“爷爷更亲更好！！”

虽然和爷爷隔了两辈儿，但俗语言：“隔辈儿亲。”我的童年是丰富多彩的，每周爷爷总会带我去农田或小溪转转。我可以和爷爷一起摘桑椹，剪马兰头，钓钓龙虾，抓抓螺蛳。在自家后院，有爷爷亲手种的枇杷树，亲手搭的葡萄架。每当我亲近大自然，爷爷会给我讲一个饱含哲理的故事，他会语重心长地教导我人不可以娇纵。虽然我似懂非懂，但我可以真真切切感受到爷爷的良苦用心！就是这种“天然”的教育，使我更充分地去接受种种潜移默化的良好熏陶。

不会有天天灿烂的阳光，同样爷爷也不会天天有灿烂的笑容。还记得，爷爷对于我日常生活中的小细节，总是“斤斤计较”。餐桌上，我没用手扶着碗，而是放在了腿上，爷爷便用“严肃”的眼神盯着我；生活中，当我看到漂亮但不实用的东西想要买时，爷爷便会“生气”地阻止。我有时很不能理解，会暗暗生着闷气。但随着岁月的流逝，头脑中知识、道理的日增，我逐渐理解了爷爷的良苦用心。

从小养成的领导能力，是我有时候会不听取别人的意见而“一意孤行”，为此，同学们有些疏远我。我对此很不解，心中觉得无比委屈。爷爷知道后，他拿来两把小藤椅，然后开始给我讲一个故事，一个关于天堂与地狱的故事。他说：“一位牧师问上帝天堂和地狱是什么样子的。上帝说，我带你去看一看。他们来到一个房间，房间中央摆放着一锅热腾腾的肉汤，一群人围着锅坐着，个个都愁眉不展。原来，他们虽然每个人手里都拿着汤匙，但因为汤匙的柄太长，无法将汤喂到嘴里。面前摆放着美食，却只能眼巴巴地望着饿肚子。上帝又带牧师来到另一个房间，里面仍然是一群人围坐在一锅热腾腾的'汤前。他们手中拿的仍然是长柄汤匙，可每个人脸上的表情却幸福而满足，房间里弥漫着欢声笑语。牧师迷惑不解，他问上帝，同样的房间，同样的食物，为什么第一个房间里的人都在挨饿、处境悲惨，而第二个房间里的人丰衣足食、生活幸福，差别为何如此之大呢？上帝微笑着说：‘难道你没有看见，第二个房间里的人都在相互喂食吗？这便是天堂与地狱的差别。’囡囡啊，你要学会和别人协商合作，也许别人的建议对你有用呢！没有人会喜欢自傲的人，也没有人会喜欢一意孤行而不与别人正确的意见的人！”是呀，爷爷谢谢您！

爷爷的每一句语重心长的话给了我智慧的启悟，让我回归真是的人生……。

爷爷，您就是一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天边，却总挂在我的心空！

长城的影响意义和长城的简介

影响最大的决定范文

他，热情向上的他，思维敏捷，爱好写作，曾在作文竞赛中多次获奖。在我记忆的海洋里，有着许许多多的人和事，他们都有自己独道的特点和风格，而给我影响最大的，却是我的启蒙老师——张老师。张老师很温柔，长长的头发披在肩上，高高的个子，有一种优雅的气质;她的脸，既有几丝威严，又不知道有从哪儿冒出几丝慈祥。总之，张老师“美”的叫人舒心，我第一次看见她，就给我留下了美好的印象。张老师很严格，考试时，只要谁有什么异常的举动，张老师都会注意到，并且马上就能知道他在干什么。就算是在平常写作业时，她还那样的严格——字写得不好，重新写;准确率太低，也重新写。总之，在我们眼里，张老师就是“神”!张老师还很慈祥，在学校，她总是把我们照顾的无微不至。天凉了，她总是催我们穿衣服，某个同学生病了，她也赶紧送到医院。她如同我们的第二个母亲。张老师很尊重我们的想法，不管我们提什么样的想法和建议，老师总是耐心的听完，再说出她的意见，在我们眼里，她又像我们的大朋友。张老师教给我的东西太多了，其中，她教给我的人生哲理使我终生难忘：一次，我和班上的同学打架了，张老师严厉批评了我，批评的话我已经淡忘，可最后一句话我至今还记忆犹新——“要想别人尊重你，你必须先学会尊重别人!”这句话教会我做人的道理，她使我明白了许多许多……她没有华丽的外表，但有纯洁的心灵;她没有教师的架子，但有对我们的信赖。她就是张老师，这个影响我一生的人。

给我影响最大的话

原来的我在遇到困难就对自己灰心丧气，特别是在写作文的时候，常常对自己失去了信心，心里老是想：这篇作文太难了，写不出来，我怕困难，又怕写不好，我特别害怕妈妈会批评我，我的心里想到了这种地步，就不敢大胆的写。心里就只有灰心丧气了。

当妈妈看见了这种情况鼓励我说：“你要对自己有信心，相信你一定会行的。信心是每个人做时候遇到困难时要坚持的，要是一个人没有信心就连机会都没有。”

听了妈妈这番话，让我重新找回自信了，于是我大胆的拿起笔按照老师教我的方法和妈妈对我的信心，我就渐渐的找回了自信。从此以后就渐渐明白了信心是走向成功的第一步。

这学期开学的第二周，老师宣布要竞选班干部，要参加的同学在讲台上发布竞选演说。我对照一下竞选班干部的能力和条件，还是没有下定决心去竞选，当妈妈知道了这件事鼓励我说：“这也是给我一个锻炼的机会，要在老师和同学面前展示自己的能力，重在参与，要相信自己，结果不重要。”

于是我在认真准备，构思出竞选的演讲稿，并积极参与竞选，当我站在讲台上的时候，我看见了同学们期待的目光，我对自己充满了信心。“请同学们有我一票，谢谢大家!”我的演讲完毕，同学们用以热烈的掌声，我镇定自若的走下讲台，回到了座位上。

通过这两件事情，我相信，只要对自己充满信心，就有可能取得成功。并从中体会到，一个人无论遇到困难或什么事情，都要对自己有信心，如果一个人没有信心，就不会成功。信心不只是一个简单的相信问题，但实践起来却要坚持不懈地努力。一个人要是对自己充满信心，就会获得坚持不懈的勇气和力量。

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世界手球日的意义和影响

每年的6月23日定为世界手球日。

最初的手球比赛上场运动员为11人，称11人制手球。由于比赛通常是在室外进行，又称室外手球。在1928、1932年的奥运会上，手球被列为表演项目。1936年第11届奥运会在德国举行，手球被列为比赛项目。十一人制手球于60年代后期趋于淘汰，目前仅在德国等少数北欧国家开展。

由于11人制手球只能在室外进行，不适合在天寒地冻的北欧冬季开展。因此，在11人制手球发展之初，丹麦就有人将手球搬进室内，以利冬天开展运动。这就是7人制手球的开始。到60年代后期，7人制手球取代11人制手球。由于比赛通常是在室内进行，7人制手球也称室内手球。1972年第20届奥运会在德国举行，手球再次被列为奥运会比赛项目。1928年，国际手球联合会成立，同年在德国举行了第一届世界男子七人制手球锦标赛，并规定以后每四年举行一次。1957年在南斯拉夫举行了第一届世界女子七人制手球锦标赛。女子手球于1976年第二十一届奥运会上被列为正式比赛项目。第一届世界青年女子手球锦标赛于1977年在罗马尼亚举行。

手球是一种用手持球，运用移动、传球、接球、运球、射门、封抢断球等技术，以及各种攻防战术进行对抗的集体运动项目。

手球起源于欧洲。19世纪末，捷克斯洛伐克、德国、丹麦都有类似现代手球形式的游戏。1917年，德国柏林体育教师海泽尔专为女子设计了一种不许身体相互接触的集体游戏，形式与现代手球相似。1919年柏林另一位体育教师卡尔＂舍伦茨改进了海泽尔的游戏，采用较小的球，规定持球者传球前可跑3步，允许双方身体接触。1925年德国与奥地利举行首次国际手球比赛，手球运动随之由中欧向北欧传播开来，40年代由南欧传入非洲，50年代，又在美洲及亚洲开展起来。此后，手球运动传入东欧等国家，继而在世界各地兴起。

最初的手球比赛上场运动员为11人，称11人制手球。由于比赛通常是在室外进行，又称室外手球。在1928、1932年的奥运会上，手球被列为表演项目。1936年第11届奥运会在德国举行，手球被列为比赛项目。后因手球竞赛规则不健全而被取消。由于11人制手球只能在室外进行，不适合在天寒地冻的北欧冬季开展。因此，在11人制手球发展之初，丹麦就有人将手球搬进室内，以利冬天开展运动。这就是7人制手球的开始。到60年代后期，7人制手球取代11人制手球。由于比赛通常是在室内进行，7人制手球也称室内手球。1972年第20届奥运会在德国举行，手球再次被列为奥运会比赛项目。

11人制手球于60年代后期趋于淘汰，目前仅在德国等少数北欧国家开展。

7人制手球场地长40米，宽20米，中线将场地分成两个相等的半场。场地两端中央各设一宽3米、高2米的球门。球门前面有半径6米的圆弧区域为球门区，只允许守门员在内活动。两队各上场7名队员，其中1人为守门员。比赛时由攻方在中线的中点处开球，双方力争在球门区外将球射入对方球门内，进一球得1分。得分多者为胜。如在射门时犯规，判罚七米球。进球后，由失分队在中线重新开球。比赛时间为60分钟，分上下两个半时，中间休息10分钟。如果比赛终场时，双方打成平局，则休息5分钟后，再进行10分钟决胜期比赛。如仍为平局，再延长10分钟。如再平，采用罚七米球方式决出胜负。

1928年，国际手球联合会成立，同年在德国举行了第一届世界男子七人制手球锦标赛，并规定以后每四年举行一次。

1957年在南斯拉夫举行了第一届世界女子七人制手球锦标赛。女子手球于1976年第二十一届奥运会上被列为正式比赛项目。第一届世界青年女子手球锦标赛于1977年在罗马尼亚举行。

目前世界主要的手球大赛有奥运会手球比赛，世界锦标赛（成年及青年），欧洲三大杯赛，以及各洲的运动会和锦标赛等。

目前世界手球强国有：克罗地亚、法国、瑞典、西班牙、德国、丹麦和俄国的男队，丹麦、韩国、挪威和俄国等国的女队。

年高考改革的意义和影响

恢复全国统一高考40多年来，伴随着我国政治、经济及教育体制改革的步伐，高考招生制度不断改进完善，为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用，为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献,成功走出了一条具有中国特色、基本符合中国国情的人才选拔道路，其权威性、公正性得到社会的普遍认可，但也存在着社会反映的诸多不足。

新一轮考试招生制度改革作为党中央确定的重大任务，是党中央、国务院直接领导和推动的重大改革。

本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制，在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。

一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。

另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。

浅谈环境影响预测在环境影响评价中的意义和作论文

摘要：符号经常运用到平面设计中，在平面设计中，熟练的恰如其分的运用符号会让平面设计起到生辉的效果，符号用到好处会吸引人的注意，会引导人深入思考，会启发人的创造力，在平面设计作品中，符号可将设计的信息直观的、生动的表达出来，丰富了设计的思想内涵，传递了设计的意图和创意，为平面设计的发展增加画龙点睛的作用，为平面设计的发展带来了前景，为公众提供了广阔的视野，提供更深层次上的服务。

关键词：符号；平面设计；意义；运用。

成功的平面设计作品能够深刻的表达出设计的主题和意图，除此之外还能有效的传递有创意的信息和能量，还具有给公众带来美的意境。而符号在平面设计中发挥着不可估量的作用。符号的功能和潜能在不断发掘中，合理生动的运用到平面设计中，发挥符号的能动效应，为平面设计增添栩栩生辉的一笔。不起眼的符号也能带来与众不同的反响，也能给公众带来意想不到的社会意义。

一、符号的概念。

符号来源于人类社会劳动和语言。人们共同认定的用来代表一定的标志物，传达一定的思想内容。符号是信息表达和传递时不可缺少的基本元素，符号一般所包含有能指和所指的两种含义。“能指”指的一个符号的形式，能被感知而客观存在的形式；而“所指”符号具有或传递一种内涵。两者共同组成了符号独有的表达形式。

二、符号在平面设计中意义。

符号从古至今都是为了对社会的秩序的维护而使用的信息符号，作为一种标志物服务于人们的生活中，同时符号也作为一种信息的传播的媒介以简单明了的图像传递着信息和情感。随着时代的变迁和发展，符号一直伴随着人们的生活中，成为人们不可缺少的伙伴。而平面设计中符号的运用也是一种重要的表现，平面设计也是对符号进行有效的传播，表达符号的带给人们的力量，符号已经无处不在的穿梭在人们的生活中。而在人类的创新平面设计中，符号是艺术设计领域里充满灵气的精灵，在设计中占有重要的地位，符号代表的信息、创意及其设计精髓等方面对平面设计设计的各个环节产生举足轻重的作用，并且有效促进了平面设计的不断发展和创新。而符号本身就具有的标志物的特征也能更加深入的诠释和传递平面设计的内在本质和含义，正因为符号具备很多优势才能在平面设计中起到每个符号生辉的效果，使平面设计更加具有设计的意义，充分发挥符号的优势和作用，有利于平面设计的发展，有利于艺术的发展，有利于社会文明进步。

三、平面设计中符号的运用。

平面设计中的符号运用多种多样，而在实际平面设计中多数都是通过间接的`方式运用到设计中，潜移默化的发挥符号的功能，起到点缀的功效，符号的运用无处不在，都是在不经意间表现出来的。

1、符号的直接运用的体现。

符号一直都伴随我们现实的生活中，平面设计中直接出现符号，多数情况下是一种标志性图像，它代表着具体的身份，具有感知力量，让人刻骨铭心，也是公众认可的约定的标志物。如，交通中符号标志信息，公益机构等符号标识，与象征性模拟的对象相符合，这种直接以图形为标志的符号平面设计，具有简约、新颖、精炼、形象、生动、让人记忆深刻。不同的国家、民族、地区中，同一个符号可以传递不同的信息和含义，由于不同的国家、民族有不同的信仰、历史、文化，所以，符号在每个区域也都存在很大的差异，符号能展示地不同的域性特点。公众只要对图形符号运用到文化背景中国理解和记忆，就会有不同效果。符号的作用也就发挥出来了。

2、符号的间接运用的体现。

多数情况下，平面设计中的符号都不是直接的表达出来了，都是穿插在整个设计中，间接运用把符号看做设计的一种元素，平面设计主要是体现传达信息，把要传达的信息转变成公众易接受的图像，符号代表是具有一定意义的图标和标志物，表达形式多种多样的符号创意设计，增加平面设计的丰富多彩，增加了平面设计传递信息的方式也多种多样等，吸引公众的关注，进而起到传递信息的能力，更好的服务于社会。

3、符号局限性运用体现。

在平面设计中符号是重要的组成，在平面设计中起到增光添彩的作用，由于符号是社会的产物，因此它具有一定的局限性，会因为国家、地域、民族、文化、宗教、风俗、生活习惯等方面的影响，在平面设计过程中要合理运用符号，设计的过程中要先了解地域国家的社会习俗和宗教信仰及文化背景等，帅选适合的符号，不能违背公众意愿使用符号，符号不是所有的人都能接受。所以一个好的设计需要结合社会的背景、社会的发展、才能设计出有时代标志的符号，才能发挥符号的社会功能，进一步推动社会的发展。

四、平面设计的发展前景。

符号在平面设计中发挥着不可取替的地位，在设计中要积极开发符号的功能，发挥符号在平面设计中潜能，发挥符号的能动的功效，使符号在平面设计中更广泛的为公众传达信息、传递思想、传播文化与交流，更好的服务于公众。

五、结语。

平面设计中符号的作用显而易见，符号可以表达平面设计主题的思维，同时也是平面设计内涵的表达形式。因此必须正确理解掌握符号与平面设计的相互关联，在平面设计中将符号的功效熟练准确的运筹到设计理念中，有效的开发挖掘符号的功能，并在国家、民族、文化、宗教信仰不同的社会环境中对平面设计进行更好的创新，带给公众全新的设计风格，更好的服务于公众，服务于社会的发展。符号在平面设计中占有相当重要的位置，它是平面设计思维的主体，是平面设计理念的表现形式，所以，正确理解符号与平面设计的关系，了解符号在平面设计中的作用，知晓符号在平面设计中的运用情况以及符号在平面设计中的应用前景，对今后更好地在平面设计中使用符号提供了基础，同时也让人们更加致力于挖掘符号的能动性，更好地使平面设计中的对象社会化，全面地把平面设计融入到社会的大环境中去。

参考文献：

[1]吴昊.图像符号在平面设计中的运用[j].青岛科技大学.2014,06，（10）。

[2]肖保英.符号在平面设计中的意义及运用[j].包装工程.2013，07（,20）。

[3]唐莹.符号在平面设计中的意义及运用的探究[j].大众文艺.2015,09，（30）。

[4]贺慧芳.符号在平面设计中的意义及运用[j].学周刊.2015，07，（27）。

给我影响最大的人

“问题不大”

陈老师是我们班的班主任，他有一句口头禅“问题不大”。开学第一天，陈老师告诉大家每人要交一份小报，大家都很沮丧：“完蛋了，没有做!”“是啊!”“上学期老师没说要交小报”。陈老师只是轻描淡写地说：“没关系，这个问题不大。只要在后天交就行了。”同学们都舒了一口气。紧接着，陈老师说：“下午要进行卫生大扫除，请大家带好劳动工具。”一些午托班的同学抱怨中午没回家，没办法带工具。陈老师回答道：“这个问题不大。”怎么又是问题不大?老师真是有意思，全班同学都笑了。

之后，在学习中我们遇到难题时，陈老师会说“问题不大”;学校举行活动需要我们参与时，陈老师也会说“问题不大”……问题不大已经成了陈老师的特色，成了我们班的经典之一。每一次陈老师说出“问题不大”时都会引起同学们会心一笑，大家都把这句话当作了玩笑。

不过，渐渐的，我觉得这句话不再是笑谈。

在做数学题时，难免会遇到“拦路虎”，怎么也算不出答案。时间一分一秒的过去，我的耐心一点一点的流失。我想到了放弃，这时候，陈老师的“问题不大”浮现在我的脑海中。这句话带给了我信心，是呀，问题不大，我一定能做出来的，我默默地告诉自己。终于，题目做出来了，虽然花的时间比平时多了一倍，但这带给我的成就感远远胜于考试取得高分。

前段时间，我因为生病，所以经常去医院抽血、挂瓶输液。刚开始，我特别惧怕这一切，毕竟针扎进皮肤的那一刻是很疼的，况且我还得经受不止一次这样的折磨。每次面对穿白大褂的医生时，我的心头会涌上一股恐惧感。我怕疼，怕得不行，我曾经也试图用张海迪等名人事迹激励自己别害怕。但到了抽血窗口前腿还是会发软。此时此刻，我又想起了“问题不大”。问题也许真的不大，我是不是在吓自己?很多人都挺过了更大的难关，我怎么会怕抽血呢?我不能改变环境，那我为什么不能改变自己?我的心态改变了，后来抽血时，我变得很平静，心里想着“问题不大”。我第一次发现抽血并不痛，原来问题真的不大。

也许在别人眼中，“问题不大”只是一句笑谈而已，但在我心中却有着独特的意义，它带给了我自信，坚持和坚强。

“没关系的”

“没关系的”这句话给我的影响最大，为什么呢?请听我慢慢到来······。

时间一分一秒的过去，终于，我撑到了下课，我拖着沉重的心情走回家，我又开始想：爸爸妈妈会不会打我，会不会，会不会……想着想着，越想越害怕，脚步也放慢了。

到了家门口，我拿出钥匙，慢慢地将锁扭动。终于，还是逃不过啊!爸爸坐在沙发上，看我回来了，他问：“你考了多少分?”“8······1.······5”他说：“没关系的，人有失足，马有失蹄，下次再接再厉!”突然，我的心底里涌上了一股暖流。我爸又说：“你哪里错了，我给你讲一下。”突然，我的眼睛湿润了。我说：“这儿，这儿······”

这句话给我的影响很深刻，我想再过二十年我也不会忘记，不，是永远不会。这句话就是：没关系的!

“虚心使人进步，骄傲使人落后”

“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话既是我的座右铭，而且是对我影响最大的一句话。

三年级时，我的成绩一直在中上，但在一次测验中，出乎我的意料，我居然得了唯一的一个满分，成绩超过了我的同桌----学习尖子陈洁仪。老师大力地表扬了我，同学们用羡慕的眼光看着我，我真的有种飘飘欲仙的感觉。

没过多久,下个单元的测验又到了,考试前,同学们在认真地复习,只有我一个人心不在焉地看课本发呆，这时,陈洁仪递给我一张纸条“虚心使人进步,骄傲使人落后”快复习啦，等会儿要考试。我虽然嘴上没说什么，但心里却想：我上次考得那么好，这次一定也会很好的，你还是先管管你自己吧!

考试时，我才发现其实我有一些题目不会做，一些题似懂非懂。我一边做题，一边想：老师怎么出这么难的题目?这次考试我只能80分左右了。不过我自我安慰：不过这么难的题，估计其他同学也不会得很高分吧。

第二天，老师一边发试卷边说：“这次考试，大部分同学都有进步，但有一个同学上次考试得了100分，这次只得了78分。”同学们一齐看向了我，面对同学们惊讶的目光，与老师严厉的目光，我只好把头深深地下去，不由得想起了陈洁仪对我说过的那句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后”对呀，骄兵必败，我以后再也不骄傲了，我下定了决心。

从此以后，我无论考了多少分，都不骄傲了，成绩也一点点上升了，这句话给我的影响真大。

“信心，是走向成功的第一步”

信心是一个人能否相信自己，是否对自己充满信心，只有相信自己，才有可能获得成功。一个充满自信的人，他已经为自己的成功打好了第一步。“信心，是走向成功的第一步”这句话对我影响最大。

原来的我在遇到困难就对自己灰心丧气，特别是在写作文的时候，常常对自己失去了信心，心里老是想：这篇作文太难了，写不出来，我怕困难，又怕写不好，我特别害怕妈妈会批评我，我的心里想到了这种地步，就不敢大胆的写。心里就只有灰心丧气了。

当妈妈看见了这种情况鼓励我说：“你要对自己有信心，相信你一定会行的。信心是每个人做时候遇到困难时要坚持的，要是一个人没有信心就连机会都没有。”

听了妈妈这番话，让我重新找回自信了，于是我大胆的拿起笔按照老师教我的方法和妈妈对我的信心，我就渐渐的找回了自信。从此以后就渐渐明白了信心是走向成功的第一步。

这学期开学的第二周，老师宣布要竞选班干部，要参加的同学在讲台上发布竞选演说。我对照一下竞选班干部的能力和条件，还是没有下定决心去竞选，当妈妈知道了这件事鼓励我说：“这也是给我一个锻炼的机会，要在老师和同学面前展示自己的能力，重在参与，要相信自己，结果不重要。”

于是我在认真准备，构思出竞选的演讲稿，并积极参与竞选，当我站在讲台上的时候，我看见了同学们期待的目光，我对自己充满了信心。“请同学们有我一票，谢谢大家!”我的演讲完毕，同学们用以热烈的掌声，我镇定自若的走下讲台，回到了座位上。

通过这两件事情，我相信，只要对自己充满信心，就有可能取得成功。并从中体会到，一个人无论遇到困难或什么事情，都要对自己有信心，如果一个人没有信心，就不会成功。信心不只是一个简单的相信问题，但实践起来却要坚持不懈地努力。一个人要是对自己充满信心，就会获得坚持不懈的勇气和力量。

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给我影响最大的人

对于干渴的土地来说，对它影响最大的是雨。如果没有雨的甘露，怎么换来潮湿的世界。对于向日葵来说，对它影响最大的是阳光.如果没有阳光的照射，又怎么会有朝气逢勃的精神呢。对于渴望求知的人而言，对他影响最大的也就只有知识了.如果没有知识的教诲，又怎么会有博大精深的博士生呢。而对我而言，影响最大的恐怕只有一个人，那便是父亲。

小时候，当我玩游戏摔倒时，父亲便用他那双有力的大手将我扶起来，安慰我，当我找不到东西慌慌张张得要哭出来时，父亲老是让我冷静下来想一想，最终我总能找到我要的东西，但是最重要的是，在我叛逆时，父亲总能心平气和的坐下来与我交流，指出我的不对之处，使我懂得生活中的道理。因此父亲在我的心里是船出海后要停靠的港湾；是暗夜里给人希望的明灯。

上学后，当早上我吃饱饭去上学，为我拿书包给我背上的是父亲，晚上当我在家里做作业，父亲总喜欢拿一只凳子，坐在旁边看我写字。还常常对我说：“我女儿只要会读书，我这当父亲的一定要供她读到大学，因此在父亲的鼓励下，我要认真学习，不为别的，只为读好书，能得到父亲的表扬，我就是这样在父亲的影响下，成长求学一路走来，在六年级时，学习负担变重了，我的脾气也变得很不好，动不动便生气.有一次，数学考试分下来同，我考得很不理想，回家便生气的把自己关在房里.爸爸回来后，把我叫出来微笑着说：“怕什么，这一次不好还有下次，因为阳光在风雨后啊！”

……。

这就是我的父亲，不管在什么情况下，总影响着我，总是在一旁不断鼓励我，使我不生气，让我能成长为一个开朗，健康，积极向上的女生。

从我呱呱坠地的那一刻开始，爸爸就是我的启蒙老师，他教会了我在自己的人生中怎样立足，他就是对我影响最大的那个人。

在我五年级的时候，我的功课很差，成绩总在倒数，我受到了很多老师和同学的鄙视。在一次期中考试中，我荣幸的考了第一名，却是倒数的第一名，班主任叫全班同学拿试卷回家给家长签名。

放学后，我拿着这张沉重的试卷回家，不知不觉走到了门口，我独自一个在家门口徘徊，不敢入门。下班回来的爸爸看见了我，便拉起我进了家门。

太阳慢慢地从西边悄悄地下去了。夜幕降临了，我们也吃完了晚饭，爸爸坐在沙发上看电视，我拿着试卷到了他面前，他一看试卷，出乎我的意料，爸爸居然不批评，却轻轻的把我搂在怀里，慈祥的对我说：“我知你一定有事。”“您怎么会知道呢？”我惊讶的问。“因为在家门口，我就看见了你心事重重的样子”。爸爸漫不经心的说。我终于忍不住泪水，伤心地哭了起来。爸爸语重心长的说：“别哭了，怎能因为一次考试，而对自己的人生放弃呢？只要你竭尽全力了，再失败爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永远支持你。”我点了点头。

在此后的日子里，我发奋拼搏，终于拿回了全班第五名的奖状。我知道，这张奖状有父亲的一份！

还有一次，我去同学家玩，看见她家里有一盆玫瑰，我看着漂亮，心痒痒的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告诉爸爸，爸爸二话不说的拉上我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同学家负荆请罪。

那次以后，我没有再乱动过别人的东西！

在我脆弱时，爸爸给我鼓励；在我犯错时，爸爸使我改正。

浅谈环境影响预测在环境影响评价中的意义和作论文

随着生态环境污染状况的日益加剧，人们对生态环境保护的意识也在不断的加强，而且为了实现社会经济的可持续发展，改善人们当前的生活环境，人们也将许多先进的科学技术和管理理念应用到生态环境的保护当中。目前，环境保护问题已经成为人们关注的焦点，如何有效的提高环境的质量，解决当前生态环境中存在的问题，也成为了当前世界各国在社会经济发展的过程中需要考虑的问题。

一、环境监测的意义及其基本职能。

1、环境监测的意义。

环境监测是指人们对影响人类和其他生物生存和发展的环境质量状况进行监视性测定的活动。通过对影响环境质量因素的代表值所进行的各种测定，进而对环境的质量以及污染的程度和变化趋势进行有效的确定。环境监测的核心目标是提供代表环境质量现状及变化趋势的数据，判断环境质量，预测污染变化趋势，预警可能出现的环境问题，为环境管理服务，实现“三个说得清”的环境监测目标。

2、环境监测的基本职能。

环境监测是环境管理的千里眼、顺风耳，为环境管理部门提供第一手的原始数据，是环境管理的最重要的依据，也是环境管理的基础，离开监测数据，环境管理就无从谈起，环境监测的地位和作用是非常重要的。它是一门新兴的综合性学科，以环境为对象、运用物理、化学和生物技术手段，对其污染物及相关组份进行定性、定量和系统的分析，以探索研究环境质量及其变化规律的一门学科，它是环境保护的重要环节，贯穿环境保护的整个过程。环境监测分析有两大特征：一是统计学是监测的基础，涵盖自然科学和社会科学知识两个部分的内容。二是监测的.目的是为了服务社会，环境监测依靠检测来的分析数据，大气、水、噪声环境依赖环境监测，而环境中污染物的分布和浓度，以确定环境质量状况，定时、定点的环境质量监测历史数据，可以为环境质量评价和环境影响评价提供必不可少的依据；为对污染物迁移转化规律的科学研究也提供的基础数据。现阶段中国经济正处于快速发展的阶段，环境因素不仅仅只是为人类提供有用的资源也变得越来越制约经济社会的发展，各种建设成果越来越依靠环境的好坏来衡量。环境监测的地位举足轻重。

二、环境监测的分类。

1、监视性监测。

监视性监测主要包括对环境质量以及污染源进行的监测,通过这项工作能够对上述两种情况进行明确,了解其具体的情况,同时也能够对控制措施的效果进行评价,进而帮助衡量环境保护实施情况,并能够对环境保护工作进展情况进行掌控。这项工作也是环境监测工作中工作量最大、工作范围最全面的一项工作。

2、特定目的监测。

（1）污染事故监测。

要能够对污染发生的原因进行及时、积极的查找,能够为整个污染事故控制提供科学的、全面的数据和理论依据。

（2)纠纷仲裁监测。

这项工作主要是针对于污染事故的纠纷情况,要能够对环境监测执法过程中产生的问题进行监测和判断,进而提供科学、公证的数据。

（3)咨询服务监测。

这项工作主要是指为生产单位、科研机构以及政府等环境保护的相关部门提供的服务性监测工作。目的就是能够为政府部门制定相关的法律法规、规划以及相关标准要求提供基础性的数据。

环境监测可以对污染问题严重的环境要素进行持续的、稳定的监测，例如可以对土壤、大气、水资源等环境要素进行监测，对发生污染的环境要素进行及时的治理，对将要发生环境污染问题的要素进行维护，对还没有发生环境污染问题的要素进行预防等，在环境监测的监控范围内，利用各种先进的科学方法去治理、维护和预防各种污染问题的发生，从而制止环境污染源的进一步扩散，扼杀引起环境污染问题的源头，将环境污染控制在一定的范围之内，进而一步步的去治理，最终建立一个良好的、和谐的生存和发展的环境。

环境评价是以环境监测为基础，当每一个建设项目进行环境影响评价时，首先要对该项目建设地环境要素分析，项目拟建地是否具有环境容量主要指大气环境、水环境、噪声环境以及生态等要素的环境容量；当项目建设后是否带来新的环境影响和变化；项目拟建设地是否具有环境可载力。为了说明这一系列问题必须有环境现状监测数据来表明，该地域的环境质量具有可行性，大气环境中污染物浓度小于区域质量标准，水环境质量满足功能区要求，噪声现状达到功能区要求。只有具有准确的环境监测基础数据，才能表明该地域具有环境容量，方可建设。

环境监测的监督工作的地位举足轻重，但是，它只是基本的一种监督方法。归根到底，项目工程建成以后，产生的影响结果环境可行性，与区域环境规划要求的符合度都要依靠科学准确的数据来证明监测。可靠的科学数据来源于环境监测数据，项目建成后大气环境是改善还是恶化、水环境是好转还是逆转、噪声环境是否改变区域环境、生态环境是否产生时问和空间变更，这都要由环境监测数据来表达、证明。

在社会发展过程中，经济和环境是一体两面、相互促进的，发展经济和保护环境是统一的，而不是对立的。国家在坚持经济发展的同时，也提出了将环境保护作为一项基本国策来执行。在发展经济建设和环境建设时要齐头并进，“两手都要硬”，即实现“三同步”与“三同时”。“三同步”即同步规划、同步实施、同步发展；“三同时”即同时设计、同时施工、同时投产。因而，环境监测在城市环境规划中可以起到监督、指导的作用，为城市环境规划提供合理的、正确的发展策略。

科学技术是第一生产力，社会的进步离不开科学的发展，环境监测作为高科技的监测手段自然也离不开科技的支持，但是在这背后我们也应该看到环境监测对科学研究的促进作用。环境监测过程中所得到的各种科学数据，可以为譬如自然资源和自然环境等科学考察提供真实、准确的数据；例如对生物资源的监测，可以为微生物研究提供数据；例如对各种污染问题的监测，可以为环境研究中的污染源问题提供数据。总之，我们要做好各种环境监测，为科学的研究和发展提供助力，从而促进社会的发展。

随着人民群众生活水平的不断提高，对环境保护提出了更高的要求，环境监测作为环境保护决策的重要依据，在整个环境管理中扮演着越来越重要的支撑作用。充分认识环境监测重要性、改善环境监测硬件条件、加强环境监测的队伍建设、保障环境监测必须投入、完善环境监测体制等措施，可有效提升环境监测的代表性、准确性、精密性、可比性和完整性，有利于充分发挥环境监测在整个环境保护中的支撑作用，促进环境保护工作更好地服务社会的发展和人们生活环境的改善。

参考文献。

[1]杨光忠.。环境保护实用知识手册[m].北京：中国环境科学出版社，，1．。

[2]朱建平。探索建设新时期环境监测体系[n].中国环境报..2.

[5]张兆君。低碳环保生活与环境监测的关系探讨[j].科技与企业,2012(24).

浅谈环境影响预测在环境影响评价中的意义和作论文

环境是一种教育的资源，对幼儿的学习与发展起着潜移默化的重要作用。教育家蒙台梭利说过：儿童的思维是吸收性思维，是以无意识的方式毫不费力地从周围环境中学习和吸收知识的。不管我们是否承认，也不管我们是否意识到，环境总是在以某种方式作用于人。因此，这就要求我们对环境进行设计，充分发挥环境的教育功能。

一、创设利于儿童发展的教育环境。

1.首先，要为幼儿提供“有准备的环境”。“有准备的环境”包括：（1）为儿童提供的设备和用具，应适合儿童的身高、比例，适合他们发展的需要。（2）为儿童提供大量的感觉材料和活动材料。

儿童在“有准备的环境”中，能自由地活动，自然地表现，自由地发展体力智力和精神，激发自身潜力，充分意识到自由的力量。

2.在“有准备的环境”中，成人应使儿童获得丰富的感觉刺激，以满足其心理需要。在家中，家长都能尽力满足孩子在物质方面的需求。但是，却忽略了所提供的一切是否适合孩子的发展，忽视了孩子的精神需求。家庭环境布置得富丽堂皇，却唯独没有适合孩子活动的空间。孩子在家里这也不能动，那也不能摸，不利于孩子的自由发展，更谈不上给孩子提供一个丰富的感觉刺激的环境。在幼儿园，普遍存在对儿童限制过多，教师指导过细，不敢放手让孩子自由表现自己，存在时时事事教师唱主角的问题。

二、在环境创设中培养幼儿的创造性。

在幼儿园里，墙饰是主要的环境创设。以往，环境创设都是老师根据培养目标，首先确定班中的环境创设方案，然后设计墙饰的内容和形式。而孩子们只是一个欣赏者、旁观者，只能间接地去感知教师创设环境的过程，被动地接受环境的教育影响。其实，环境创设从构思到设计，从找材料到制作，还有分工合作等等，这一过程本身处处充满了学习契机，非常有利于幼儿多种能力的发展与提高，培养幼儿的创造性。大班幼儿都有了探索自然奥秘的愿望，他们对宇宙空间、海底世界、自然界的动物、植物都很感兴趣。当我们认识了宇宙、九大行星、海中的动物后，幼儿创造的欲望被激发了起来。有了环境创设经验的孩子们主动要求创设奇妙的宇宙和海底世界，我大大赞扬了孩子们的创作愿望并启发幼儿：“除了绘画，我们还可以用哪些形式来表现主题呢？”“用纸盒子做立体的”、“用燕子做”、“用泡沫做”。各种各样的想法在孩子脑中跳跃，每位幼儿都激起了强烈的制作兴趣。他们找来各种废旧的材料、纸盒、瓶子、彩纸、线强，纸杯等。大家分工制作：有的用纸杯和及时贴做火箭；有的用矿泉水瓶制作宇宙飞船；有的用纸盒做卫星。在海底世界的制作中，幼儿有的用纸盒做乌龟、鲸鱼；有的用信封做热带鱼；有的用雪碧瓶做鲨鱼。

在这次活动中，幼儿充分利用废旧材料以物代物，大胆进行创造，动手制作能力得到充分发挥，使幼儿真正成为了环境的主人。他们自己动手打扮周围环境，体验创造的乐趣，同时，幼儿主动学习的精神与能力，良好的品德，创造的欲望与积极性都有了很大提高。

重视环境与课程整合。

良好的环境要具有教育的价值，也就是说要实现它的与记录的功能，这就需要环境与课程进行有机的整合。环境与课程要实现从分离到整合的转变，需要对幼儿园的课程有一个广义的理解。这种广义的理解，指的是不要把幼儿园的课程仅仅局限在幼儿的集体活动上，幼儿的小组活动、区域活动都是课程。换言之，幼儿的一日生活都是课程。课程呈现何种形式并不重要，重要的是要通过幼儿园的课程使每位幼儿得到丰富有个性的发展。因此，幼儿真正地参与环境创设的过程本身就是课程，因为在这个过程中蕴含着许多课程设计和实施的契机。

幼儿参与环境创设，环境创设与幼儿活动紧密结合，他们的主动性、创造性。独立思考、交往合作、动手操作等多种能力都有了很大的提高，所以，作为幼儿教师，我们要重视环境对幼儿的教育性，真正意识到环境是一种隐蔽性课程，积极创设物质与精神相结合的教育环境，为幼儿的发展奠定基础。

[环境在幼儿教育中的影响]。

对我影响最大的人作文对我影响最大的一本书

从咿呀学语到写下歪歪扭扭的方块字，从浅唱的歌谣到优美的文章，从五千年的历史积淀到被人吟诵的传奇。它是语文，它是古典与现代的融合，它是中华民族伟大的瑰宝。

语文带我穿越历史长河。

汉字是我们的母语，是炎黄子孙的骄傲。每一个字都有其来由，古时通过汉字传达思想，如今我们通过它抒发感情。

孔子的思想得以流传至今，这得得益于他的弟子颜回舍身捞竹简，他知道，这些字，便是他师父的命，他要保住它们！

四大名着至今仍是宝贵的文化遗产中，它们见证了一个时代。华民族的文明深邃而悠远，穿越历史的长河，它带给我的，是不灭的信仰。

语文带我领略俗世美景。

是一千五百多年前的东晋，陶渊明带我来到了世外桃源，那里芳草萋萋，落英缤纷，没有战争，是和平恬静的一副世俗美景。

是八百多年前的北宋，那个时候苏东坡刚到杭州为官，他望着西湖的美景，情不自禁吟出了“若把西湖比西子，淡汝浓抹总相宜。”

宋朝诗人杨万里又带我观赏了西湖荷花的美景。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。——正如他所描绘的一般：视线所及，尽是无穷的绿，粉色的荷花格外惹眼，而白色的荷花更是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，淡雅洁白，让人赏心悦目。

语文带我领略了几千年前的美景，透过优美的诗句，让我触摸到了另一个世界。()。

语文带我见证民族英雄。

战国时期伟大的爱国诗人屈原创造了“楚词体”诗歌。然而他的'经历却并不顺利，被人诬陷而遭其流放，最终投汨罗江而死。屈原的《离骚》《九歌》，至今仍被人传诵。

“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸奸臣”——写的正是赫赫有名的岳飞。岳飞“精忠报国”的故事被人传为佳华，最后却是被秦桧以“莫须有”的罪名而害死。

“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”文天祥被俘后为誓死明志而作此诗，面对死，他毫不畏惧，他用自己的鲜血和生命谱写了一曲理想人生的赞歌。

我惋惜这些英雄的早逝，也敬佩这些英雄的早逝，所幸，漫漫长路，他们终于得已昭雪。

漫步语文的世界，让我知晓了一段段传奇，从纷乱的战国到鼎盛的唐朝，再到到战乱的宋朝……我为俗世美景所陶醉，为伟大的民族气节所震撼。语文这条长河，我用这一生，也走不完它。

年高考改革的意义和影响

在早些年高考志愿填报和录取过程中，由于计算机处理能力等一些客观因素原因，各省市教育部门将不同层次学校、不同分数段考生安排在本科一批、本科二批、本科三批等批次填报志愿和录取，也就是我们说的一本、二本、三本，但是国家并不希望做这样的学校分级，这也是接下来要讲的二本三本什么要合并的原因。

2、二本三本合并是什么意思?

国家不希望对学校做等级区分，希望教育公平公正，就业公平公正。

所以近些年来，国家教育部门积极推动各地开展高校招生录取批次改革，主要是二本三本合并招生，就是以前的三本和二本在同一批批次招生，合并后统称为二本，然后二本和一本合并，争取做到，只有本科一个批次，尽量消除社会对某些学校偏见，比如我们印象中三本比二本差，二本比一本差，民办大学可能就比公办大学差。

这样二本三本合并后，降低大家对三本的歧视，录取批次合并体现了国家改革的总体方向，也是国家希望看到的。

3、二本三本合并后分数线变化情况。

二本三本合并后，新划定的二本最低分数线，其实和之前的三本分数线是差不多的，所以合并后二本分数线是会下降的，不过对于本来三本线考生来说关系不是很大，但是本来二本线左右的考生，要注意合并后所谓的二本线的变化。

4、二本三本合并的省份名单。

截至2019年05月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林26个省(市、区)取消第三批次本科。

黑龙江2020年取消第三批次，2021年起，湖南只设本科批。其中北京、上海、山东、海南、浙江、广东、辽宁、天津已将本科一、二批合并为本科批。