2023年大学辅导员工作总结优质

2023年大学辅导员工作总结优质

ID:669488

时间:2023-06-30 21:46:24

上传者:曹czj

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2023年大学辅导员工作总结优质篇一

20x年,我接手了政治学院x级辅导员工作。在过去的一年里,我本着“以人为本,为学生服务”的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作。通过两学期的磨合与了解,我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习,生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法,从老师,学生,举办活动方面开展了工作,从而使学生树立集体主义价值观,增强对未来的信心和决心,更好的度过大学的四年生活。现将半年来的工作做如下总结。

一、班级工作

(一)坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件,培养他们独立思考问题的能力。

(二)能认真参加学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行,并在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛,并在其中都取得的很好的成绩。

(三)考虑到学生大部分来自外地,尽量关心他们的日常生活,更注意关心贫困学生的衣食住行,尽全力想办法,为他们提供可能的勤工助学岗位。

二、常规管理

(一)每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行抽查,我所带的三个班级,出勤率比较好,如有特殊原因,学生们会及时的向我请假,说明情况。

(二)每两周,我会定期的深入到学生宿舍中,了解学生的生活情况,与他们谈心,及时发现问题。学生之间,宿舍之间整体状况良好,但个别也会因为小事而存在些小矛盾,但同学们能私下很好的处理这些问题。

(三)班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带,通过他们,我会及时了解到班内的动态。因此,我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外,还会定期的与他们见面,更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求,作为班级干部,不仅要在工作上服务于同学,在学习上也要起到带头作用。

(四)在过去的半年里,班级里组织了多次的课外活动及团组织活动,学生们的兴趣非常高。团组织生活活动一般选在室外召开,比如参观工农建设基地、做志愿者服务,这些都为同学们增添了实践经历。

三、工作中的具体活动

(一)宣传关于运动会事宜,组织学生积极参与和配合运动会活动;在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神,让人真是倍感欣慰和感动。

(二)做入党积极分子的宣传工作,要求学生积极向党组织靠拢,并号召学生积极向党组织靠拢。

(三)从思想上关注学生动态,在钓鱼岛事件上,多次深入寝室交换思想,在x事件上得到正确认识。

(四)积极建设班级学风。,过班委给班级工作定下了工作重心,创造良好的学习环境,掀起勤奋刻苦的学习风气,营造全面发展的学习氛围,班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。

四、学校、学院

本人按时的参加学校组织的辅导员会议,并认真做好记录,努力完成学校下达的各项任务。

每一周或两周,学院x都会召开全院的辅导员工作会议,对上周的工作进行总结,以及布置下周的工作任务,通知我们学校的一些事情。使我们能及时了解到学校的动态。同时对各导员的工作情况进行询问,了解工作中出现的问题与难处,及时帮助我们解决。我们的日常工作事务都会做详细的记录,每月月底,黎书记都会对辅导员的工作日志进行查看,并做很详细的批语及对我们的工作期望。

五、自身的提高

(一)辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。作为一名党员,在日常工作中我力争多学多看,时刻以一名党员的标准来要求自己,本着以人为本的原则,坚持松弛有度的方法实行管理。

(二)坚持以服务学生为本的思想政治教育,思想是行动的先导,因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。从接手辅导员工作初我分班召开了班会,走访宿舍,找学生谈心以及通过qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态,为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其兴趣爱好,想其所想,然后给予一定的引导,取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想,我还建立了每周一次的班会制度,在班会上总结上周的问题,指明下周的努力方向。

(三)大一辅导员的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想,以质的研究方法为研究指南,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点”形成大一辅导员工作系统,而其灵魂是“狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯”,其执行策略是“防微杜渐,铸造良好的生活习惯”。对于琐碎的辅导员工作,我必然要加强自身素养的提高,从而更好的做好辅导员的日常工作。

六、工作中的不足

工作经验不足,工作能力有待进一步提高。工作中,由于自己工作经验的缺乏,对一些刚接手的工作还完成的不到位,只能一步一步地摸索前进。在日常工作上,还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。相信在下半年必然有所改观。

回顾一年的辅导员工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢政治学院的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我会努力的,努力成为学生的领航员,努力成为学生学业的指导员,努力成为学生生活的服务员,努力成为学生的心理辅导员。

2023年大学辅导员工作总结优质篇二

一、管理

(1)加强自身的理论学习,提高个人的综合素质

辅导员的第一要务是开展好思想政治教育工作。辅导员自身的思想素质理论水平是决定思想政治工作成败的关键。辅导员的综合素质对创建良好的班集体,全面提高学生的综合素质,举要举足轻重的作用。所以要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;想提高学生的素质,首先要提高自身的素质;要使学生坚定正确的政治信念,从而树立科学的世界观、人生观和价值观,首先自己要有坚定的理想信念和正确的世界观和人生观、价值观。在日常工作中,认真学习中国共产党的理论体系、路线、方针和政策以及学校的各项规章制度,为自己的工作和制定班级各项制度的制定提供理论依据,使自己的工作更加规范化、科学化。同时,在工作中始终坚持做到为人师表,以身作则,率先垂范,要求学生做到的,自己带头做到。

(2)加强“学风建设”为抓手,积极推进思想政治教育工作

在学生管理上坚持以学生为主体,以学生的成长成才为目标:服务学生,培养学生,关心学生的学习、实习和生活,从正面教育和引导广大学生,培养学生的自我管理意识,集体荣誉意识和独立自强精神;进一步增强学生的社会责任感,历史使命感,更好的发挥他们的聪明才智,加强团结合作精神。

1、抓学习,重临床技能操作,加强学风建设。随着学生即将进入毕业实习阶段,鼓励认真刻苦学习的学生,扎实临床技能操作,为顺利完成临床实习做好准备和基础。

2、完善班级制度管理,加强“班风、舍风”建设,提高安全管理。在班级管理方面,根据近期学生易出现的问题,进一步完善班级管理制度,加强班风建设。在宿舍安全管理方面,进行相关的安全知识再教育,增强他们的安全、防范意识,防范不安全事故的发生。在班级学习与管理中,我不断去反省沉思,不断去学习,为了给予学生营造一个安全、舒适、和谐的学习环境。

3、严格临床抽查和晚上查寝制度,根据我们班级制定“一日生活制度”要求,不定期进行临床科室抽查学生实习情况,制定严格的请销假,时刻掌握实习学生的动态情况,外地实习学生,始终保持电话联系、沟通。

4、不断充实和完善自己。以丰富班级文化和宿舍文化为抓手,深入开展班级主题实践活动,如开展形式多样的主题班会和趣味体育活动等,激发同学们的学习热情和班级荣誉感。定期抽查学生考勤和就寝,加强辅导员与任课教师的交流,及时掌握学生的学习状况。利用诚信主题班会、墙报等形式对学生进行考风诚信教育。营造良好的班级学习气氛。充分利用各班党团阵地,组织班级参加各种课外活动,加强学生自我管理。

(3)关注学生生活

1、建立完善的贫困生库,做好贫困生建档工作,时刻关注贫困生生活、学习情况。另一方面亲自深入学生中调查,同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍长及部分学生组成,其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。

2、重视学生心理健康。现在的学生心理成熟早,知识面广,但是心理障碍发生率高,各类心理异常问题的比率日趋上升。很多学生来到一个陌生的环境,心理存在着诸多的不适应性,特别是有些同学独自一人在外求学,会产生孤独感和忧虑感,对于未来的迷茫感以及人际关系的紧张感,严重影响着学生今后的学习生活,作为辅导员,我们要付出真情真心去关心关爱他们。以宿舍为单位,与学生进行交流,包括学习、生活各个方面,谈话氛围轻松,通过这个活动加强了与学生的联系并建立起良好的师生关系,主动了解学生的愿望和要求,掌握学生的思想动态和学习生活情况,对于有问题的同学及时给予正面引导和教育,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及养成健康的心理品质。

3、加强与家长的联系,配合做好学生思想工作。学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育,家长应有知情权,我们要把学生在校发生的事情及时与家长联系、沟通。

二、反思

(1)工作有待改进的地方

1、理论素养有待提高。参与辅导员工作时间不够长,理论水平不够高,在今后的工作中应该更加注重理论素养的提高。

2、积累经验不够,提高辅导员工作技能。与有丰富工作经验的老辅导员相比,我的工作还处于学习阶段,因此,应该多向老辅导员请教经验,增强工作能力。

(2)个人长处

1、工作认真负责。

2、关心学生生活,深入了解学生的心理。

三、未来发展

在今后的工作中,我将不断提高自身素质,坚持与时俱进,及时认真地总结工作经验,探索规律,讲究工作方法的科学性、计划性、高效性,锐意改革,勇于创新,开拓进取,使自己的工作更上一个新的台阶。

2023年大学辅导员工作总结优质篇三

第一、做好毕业班的管理,完成实习跟踪、就业指导和就业推荐工作。

我积极配合学院各部门做好毕业班的各项管理工作,还完成了助学金、补助的发放。我能做好学生的实习跟踪服务工作:凡是已经找到实习单位的同学,特别是在合肥市外实习的同学,我都保证每个月至少与他们进行一次短信沟通,了解他们在外地的实习情况,帮助他们解决在实习中遇到的问题。如果是我解决不了的,我就和系里或就业办等相关部门联系,帮助他们及时解决困难。有很多同学对新的实习工作生活不适应,我就积极的关心他们,鼓励他们。保证在外实习的学生都能安心工作。此外,还对所有同学进行爱岗敬业等岗位仪式方面的教育,教育他们如何提高自己的综合素质教育,如何做人;教育他们从一点一滴培养他们做一个有理想、有道德的新时代青年此外,做一个对社会能有贡献的人。

此外,我还深入学生寝室去了解他们的生活状况和思想状况,了解大家的就业意向,督促大家稳定就业思想,对仍未找到工作单位的同学给予鼓励,引导他们做好各项就业准备。

在毕业生就业方面,学校一直都是坚持学生自主择业和学校推荐就业相结合。我的主要工作就是把所有的就业相关信息及时、准确的传达给所有同学,组织动员大家积极参加各种招聘会。我积极做好日常各项就业信息登记工作,配合就业办有关毕业生的各项工作。还要指导帮助大家做好毕业生表登记表等相关信息的填写。此外,还配合就业办做好安徽省选聘毕业生到参军等工作。我还经常联系已经确定实习工作单位的同学,催促他们尽快反馈实习鉴定表和就业协议书等。至毕业离校时,我1人参军1人专升本,其他所带的毕业生已经全部反馈实习鉴定表,就业协议签约率达100%。

第二、配合学校做好安全稳定工作

由于本学期处在我国重大事件多发期,校园的安全稳定工作异常艰难,也显得尤为重要。在校领导小组的领导下,适时传达上级有关稳定工作的会议精神,参与稳定工作会议,分析我校一定时期稳定工作的形势,排查影响稳定工作的矛盾、问题和隐患,积极配合学校做好对策的执行工作,较好地保证了学校的安全与稳定。

首先,要求同学们在思想上保持清醒、理智的头脑,遇事冷静分析。如学生在qq群李讨论恐怖袭击时间,我积极主动地对学生做好思想稳定工作,在良好的说服、教育下,同学们都能有一个客观的认识和觉悟。班级讨论不仅提升了自己的思想水平,也为保持校园的安全稳定做出了积极的贡献。在办理离校手续期间,要求同学们文明聚餐、文明离校。在各班班干的配合下,说服、教育同学们在毕业聚餐时要有节有制,表达情感要理智,不肆意破坏公物,不违反校纪校规,更不做违法乱纪的事。学生即将毕业,再次祝福他们毕业后前程似锦,阖家幸福。

2023年大学辅导员工作总结优质篇四

我的实习任务主要是了解信息工程学院学生工作,协助辅导员和学工办老师的日常工作。由于1月初学院正临近期末考试,我被安排的实际工作和任务并不多,主要有:协助马俊成老师完成勤工助学补助申报表格的录入和统计,与期末考试可能会有困难的学生谈话;协助彭萌萌老师批改学生的职业生涯课与时事政治作业,参与学工办对辅导员工作的考评。

1、通过主动和老师们对话了解学校和学院的情况,帮助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在网络上了解到的信息外,更多地要与身在其中的老师们沟通交流才能尽快熟悉学校的风格和学院的特点,而只有熟悉了工作的环境才能更好地理解工作的方向和内容。信息工程学院作为一所规模很大的独立学院,学生跨校区、跨院系流动性强,学生学习水平和层次差别很大,这些都是学院学生工作要针对的特点,也是学生工作复杂性的原因所在。

2、耳闻目睹辅导员们的日常工作情况,加深对这一细琐中孕育着伟大的岗位的理解。通过对学生勤工助学补助表格的制作,不仅使我感叹学院在这块工作上对象的普遍性,也使我充分体会到类似的日常工作细碎而繁琐,更需要辅导员耐心和细致的工作精神。录入、统计、补充、核对……这种不厌其烦的工作态度才能换来每一项工作数据的精确性。

3、学生工作是辅导员工作的`重要内容,关心和抓好每一个学生的思想、生活和学习情况更是重中之重。而要想有针对性的对学生的这几个方面的问题作出及时和积极的反应,就得在平时工作中注意了解情况。比如对学生学习情况的关注,掌握可能会遇到学习困难的学生情况,及时找他们谈心谈话,从学习态度和学习方法上予以指导、给予鼓励,这是我在与马老师的两名学生谈话中得出的认识;而注意在谈话中摸索学生的思想观念误区,则是卢老师给我的启示。

4、在参与学工办对辅导员工作的考评过程中,我协助彭老师对学生抽样发放和回收调查表,并对学生和任课教师的信息反馈情况作了汇总和统计。通过这项工作,我比较直观地对辅导员工作的部分评价标准:与学生和任课教师时常沟通与交流,勤上课堂,勤下宿舍。因为只有调查才有发言权,只有深入到学生中去才能做好工作。

5、探索和研究新形势下学生工作的规律和当代大学生的情况特点,总结经验并开展有关学生思想政治教育的科研活动也是辅导员岗位职责之一,严老师和马老师在科研论文上获奖正是我未来职业的榜样。

6、实习还让我有机会初步翻阅了《思想政治教育新论》和《大学生行为学》等论著及一些有关思政类工作和现代大学教育的杂志和报刊,同时还在网络上着重搜索阅读了一些“辅导员工作职责”等规章条例,对这一岗位有了进一步的认识。通过批改学生作业和同一些学生的谈话聊天,也增加了我对本院学生思想特点的一些了解。

短短的实习期给我留下的深刻印象的不止是美丽、宏伟、整洁、明亮的杭电校园环境,还有这里和蔼、亲切的老师们和朝气、可爱的学生们。热情的老师们给了我的实习生活很大帮助:周老师热心张罗我的住宿问题,卢老师和马老师请我吃饭,严老师回答了我很多的疑问,苏老师和叶老师也非常友好,彭老师更是用他独特的人格魅力和工作作风感染了我,宿舍区的辅导员老师们也给了我很多帮助和指点。这些老师让我看到学校和学院辅导员们的活力和学生工作的美好前景,增强了我到这里工作的强烈愿望。

实习虽然很快就要结束了,但我衷心地希望能有机会到杭电工作,来向各位老师继续学习,也实践我对这一岗位的理解!

汇报人:实习辅导员xx

20xx年1月10日

2023年大学辅导员工作总结优质篇五

回顾过去20xx年到20xx年大一学年的辅导员工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托,让我深深感受到辅导员工作的重要与伟大。是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!

辅导员常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大一学生工作来说,有别于大二、大三的学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,因此辅导员要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实,充盈着辅导员工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

我对辅导员工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师,我对自己能否胜任辅导员工作的那种心情是十分的忐忑不安,不知道作为辅导员究竟要承担哪些责任和义务,十分的担心学生出意外事故。于是在我被通知担任辅导员工作、学生还没有正式报到之前,我就开始从学习做起,从网上查资料、向周围同事询问、阅读辅导员工作手册之类的书籍等等,但实际上纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,因此,在后来的实际工作中,我就开始注意观察、记录和思考与总结,提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的辅导员工作计划。辅导员工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些牵一发而动全身的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们辅导员工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说,我的大一辅导员的工作指南可以概括为以学习型组织为管理思想,以质的研究方法为研究指南,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点形成大一辅导员工作系统,而其灵魂是狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,其执行策略是防微杜渐,铸造良好的生活习惯。

2023年大学辅导员工作总结优质篇六

20--年5月1日是一个不平凡的日子,因为它不只是我们的劳动节,它也是材料03班放飞梦想与骄傲的日子。在这一天,承载着梦想与激情的材料03班全班同学在山西省著名景区汾河二库进行了为期一天的郊游活动。期间举行的一系列有意义的活动将成为材料03班全班同学永久的回忆,一直陪他们到永远。

早上7点半,全班同学在学生宿舍10号楼下集合出发,全班同学无一人迟到、旷到,无一人请假,全班同学在班级活动面前全部表现出了他们以班级为中心的优良作风。在去景区的路上,班级同学自发组织活动表演文艺活动,在大巴上洋溢着他们青春的气息,在路上荡漾着他们欢快的歌声。8点40分到景区后,班级同学以班委为单位分成6个小队,每队5人,统一买票,统一行动。在景区游玩的时候,各队负责人能够很好的管理自己的团队,整体来说无一人离开集体,形成了景区内一道亮丽的风采。在景区内同学们观看了鬼斧神拆的悬崖峭壁,看到了大自然的不怒自威;通过了颤颤巍巍的空中栈道,领会了人类的超群智慧;攀上了高耸入云的巍峨高山,体会了高尚的体育精神中午,班级同学以小队为单位进行烧烤,同学们自己动手、自力更生,体验了母亲一日三餐的辛劳,景区昂贵的食物让同学们体会到了金钱的来之不易。饭后一个小时,班级同学自由活动,同学们玩耍了景区内的娱乐点,并在玩耍中帮助女同学,团结其他小组成员完成了集体游戏,有一部分同学自愿留下来看管东西。活动结束后,同学们自发清除生活垃圾,并自愿清除小河内的垃圾,体现出当代大学生的素质。随着时间的流逝,返程的时间到了,同学们在景区内拍照留念,留下了他们青春靓丽的一页。在为期一天的活动中,同学们自始自终体现出了以班级为中心凝聚力,所有的事情全部自己干,而作为辅导员的我只是其中的一名游客,优秀的班级凝聚力使得材料0903班能够承担起别的班级所不能承担的事情,使得材料0903班能够按时完成一切所需完成的事情,使得材料0903班能够在以后的生活中、学习中获得更好的成绩凝聚力是一个班级生存的最基本的源动力,也是一个学校,一个民族,一个国家发展的源动力,没有凝聚力的集体只是一盘散沙,只要来一丁点的风吹草动,这盘散沙必定会消弭于无形,而保持凝聚力的集体则是一个强劲有力的拳头,静则生根,动则生风。

凝聚力这个集体的源动力并非一朝一夕所形成的,它是在日常的生活中点点滴滴的积累。凝聚力的培养需要辅导员的日积月累来培养,在日常的生活中给学生们多灌输相关的理念,在班级的活动中起带头作用,以自己的行动来带动大家的行动,以自己的思想感化同学们。

班级凝聚力的来源在于班级成员的整体配合效能与归属心理对立统一。这样就需要我们辅导员通知培养班级成员的共同责任意识,共同责任意识就是统一班级整体配合效能于归属心理的一种意志过程。当一个人在群体中时,他就会尽量与群体融为一体,而不再是独立思考的个人,而这时群体成员的共同责任意识也就不断受到各种各样的影响。正面性的行为榜样传达了一种不仅应该做到,而且肯定能够做到的信息,这种言传身教,是那种仅仅靠讲大道理的效果所不能比拟的。

首先我们要形成辅导员自己高尚的人格魅力,孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”因此可见,教师人格的力量是多么的重要。学生往往从辅导员的品行中形成自己的品德,从辅导员的威望中完善其自己的人格。辅导员的一言一行就是学生的表率。

其次我们在管理中要想方设法充分调动每个学生参与的积极性。尊重每个学生的意见,让学生感到他们都是班级的主人,是班级中不可缺少的一员,使每个人都有着强烈的主人翁意识。人人为班级,班级为人人,班荣我荣,班耻我耻,良好的班风就形成了,班级凝聚力自然而然就加强了。

第三我们需要确立一个共同的奋斗目标,古人说:“心之无往,会不知所向。”这句话说明了目标对人们的活动起着目标导向和激励作用。班集体是由若干具体不同特征的学生个体组成的,由于他们的情感、态度、性格特征、行为习惯、生活方式等不同,所以要把这些个性不一的学生组合到一起,并形成强大的班级凝聚力,就必须要有共同的奋斗目标,这是班集体形成的基本条件和前提,一个班级如果没有目标,学生就没有了奋斗的方向,从而使学生缺少了对集体的热情,缺少了共同前进时所需的动力,也就难以形成班级强大的凝聚力。

最后我们要关心每一个学生的身心健康,对学生付出你自己的爱心,这种爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的爱。在原则上是一种严慈相济的爱,这种爱是神圣的,是教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”而“信其道”,在这个过程中辅导员所有的措施,管理方式,班级所制定的各种制度,学生会毫不犹豫地听之信之。自然规律告诉我们,构成物质的微粒间距离越近,互相之间的吸引力就越大。所以就班级的建设而言,师生之间的情感越浓,距离越近,班级的凝聚力就越强。

心理学家科内尔证明人们的态度在很大程度上是学校、社会团体对人们自小进行思想灌输和社会教育的结果,而与父母的意见,家庭出身有很少的关系,所以通过教育感化而改变人们的态度是可能的。对群体成员进行思想教育的内容包括:对群体成员的爱国主义教育、阶级教育、集体主义教育、道德规范教育等等。

总之,群体成员在将自己归属于某群体,并且群体成员又具有在群体行动中实施行动的整体配合效能,那么群体在群体成员共同目标利益的激发下便能产生出群体内部相应的凝聚力。就“共同责任意识”来说,首先,群体成员的“共同责任意识”主要是群体成员在社会道德利益基础上自觉自醒的结果;其次,如果群体成员不能自觉自醒的情况下,则就需要通过行为榜样和适当的教育来加以改变或形成。

2023年大学辅导员工作总结优质篇七

1、服从大局,快乐工作。本学期承担的工作,头绪多,内容杂,且工作时间长。开学初,我回顾了过去的工作,制订了周密的工作计划。并再一次学习了辅导员工作职责,学习并逐步掌握卡机管理与使用等技术。明确自己的工作任务、工作要求及目标,清醒认识自己的工作在学校整体工作中的作用,工作中毫无怨言,从不马虎从事,严格按制度办事,有较强的务实精神,合作意识强,服务意识强,时时处处体现出主人翁的责任意识。

2、严格管理寝室纪律和督促清洁卫生的打扫,把营造和谐温馨的寝室氛围作为重点。每天按要求中午检查清洁卫生,晚上认真巡查寝室纪律至十二点,遇有违纪现象能迅速制止,除寝室长每天报告人数并签字外,我坚持每天晚上清查人数,还不定时抽查寝室情况,不留管理空白,遇有较大问题需及时处理时,能及时处理并上报值周、值日老师和班主任老师,且每天认真评估清洁情况,纪律情况,填写概况牌,将不良现象扼制在萌芽状态,本学期寝室纪律状况大有好转。

3、在督促监管学生的同时,身体力行给学生做示范,做表率,遇有学生床铺整理不到位时,除正当扣分外,我能认真教给整理方法并帮助整理好,遇有地面清扫不干净时,我能不厌其烦的清扫干净。并坚持做到每周一次冲洗男厕所,两周清刷一次蜘蛛网,一周一次清洗梯间栏杆,一周一次拖扫梯间走廊,从关灯、关水笼头到寝室公物管理与维护,给学生示范或指导,让学生从我身上受到潜移默化的.影响,并逐渐养成文明、守纪、爱清洁的好习惯,从而增强学生的公德意识。

4、在对学生进行严格管理和严格教育的同时,给学生以关爱,把学生当成自己的孩子一样看待。遇有学生夜间生病,我能不厌其烦地问清情况,查体温,确需送医院医治的学生,能迅速组织同学送入医院治疗,本学期曾夜晚送学生或妥善安排护送进医院看病达十几人次。遇有学生晚间服药时,能给学生倒去开水,遇有学生有其它困难时,我也能据实情给予帮助,让学生从我这儿感受到温暖,同时也让学生增强互帮互助意识,充分体现寝室育人的功用。

5、在饭卡充值中,除按规定的周日、周一、周三固定充值外,只要学生需要充值和挂失、解挂等事宜,我都能及时为学生办理。在每天的货物入库、出库中,能严守质量关,认真做好入库、出库记载,从四月一日开始营养餐后,除按原来工作的要求做发了相关记载外,对每顿营养餐做了专门的入库、出库记载,并一式二份,上交财务室和后勤处,让国家划拔的补充学生的营养经费真正用到每个学生身上。在食堂保管工作中,能认真对入库的食堂物质,按物质类别分类保管,并贴上标签,注明生产日期,保质期,生产商,销售商等,县相关部门几次检查,都给予了肯定。定时做好食堂仓库的保洁与整理,同时能认真做好每天的超市对帐、备份工作以及一月一次的盘存,报表,做到了帐目清楚。

总之,本学期做了一些应该做的工作,工作也有一定的起色。当然,还有一些需努力的地方,在今后的工作中,无论从事什么岗位,我将为尽职尽责,认真做好本职工,为现代化学校的创建和学校的发展做出自己的贡献。

2023年大学辅导员工作总结优质篇八

1、服从大局,快乐工作。本学期承担的工作,头绪多,内容杂,且工作时间长。开学初,我回顾了过去的工作,制订了周密的工作计划。并再一次学习了辅导员工作职责,学习并逐步掌握卡机管理与使用等技术。明确自己的工作任务、工作要求及目标,清醒认识自己的工作在学校整体工作中的作用,工作中毫无怨言,从不马虎从事,严格按制度办事,有较强的务实精神,合作意识强,服务意识强,时时处处体现出主人翁的责任意识。

2、严格管理寝室纪律和督促清洁卫生的打扫,把营造和谐温馨的寝室氛围作为重点。每天按要求中午检查清洁卫生,晚上认真巡查寝室纪律至十二点,遇有违纪现象能迅速制止,除寝室长每天报告人数并签字外,我坚持每天晚上清查人数,还不定时抽查寝室情况,不留管理空白,遇有较大问题需及时处理时,能及时处理并上报值周、值日老师和班主任老师,且每天认真评估清洁情况,纪律情况,填写概况牌,将不良现象扼制在萌芽状态,本学期寝室纪律状况大有好转。

3、在督促监管学生的同时,身体力行给学生做示范,做表率,遇有学生床铺整理不到位时,除正当扣分外,我能认真教给整理方法并帮助整理好,遇有地面清扫不干净时,我能不厌其烦的清扫干净。并坚持做到每周一次冲洗男厕所,两周清刷一次蜘蛛网,一周一次清洗梯间栏杆,一周一次拖扫梯间走廊,从关灯、关水笼头到寝室公物管理与维护,给学生示范或指导,让学生从我身上受到潜移默化的影响,并逐渐养成文明、守纪、爱清洁的好习惯,从而增强学生的公德意识。

4、在对学生进行严格管理和严格教育的同时,给学生以关爱,把学生当成自己的孩子一样看待。遇有学生夜间生病,我能不厌其烦地问清情况,查体温,确需送医院医治的学生,能迅速组织同学送入医院治疗,本学期曾夜晚送学生或妥善安排护送进医院看病达十几人次。遇有学生晚间服药时,能给学生倒去开水,遇有学生有其它困难时,我也能据实情给予帮助,让学生从我这儿感受到温暖,同时也让学生增强互帮互助意识,充分体现寝室育人的功用。

5、在饭卡充值中,除按规定的周日、周一、周三固定充值外,只要学生需要充值和挂失、解挂等事宜,我都能及时为学生办理。在每天的货物入库、出库中,能严守质量关,认真做好入库、出库记载,从四月一日开始营养餐后,除按原来工作的要求做发了相关记载外,对每顿营养餐做了专门的入库、出库记载,并一式二份,上交财务室和后勤处,让国家划拔的补充学生的营养经费真正用到每个学生身上。在食堂保管工作中,能认真对入库的食堂物质,按物质类别分类保管,并贴上标签,注明生产日期,保质期,生产商,销售商等,县相关部门几次检查,都给予了肯定。定时做好食堂仓库的保洁与整理,同时能认真做好每天的超市对帐、备份工作以及一月一次的盘存,报表,做到了帐目清楚。

总之,本学期做了一些应该做的工作,工作也有一定的起色。当然,还有一些需努力的地方,在今后的工作中,无论从事什么岗位,我将为尽职尽责,认真做好本职工,为现代化学校的创建和学校的发展做出自己的贡献。

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