那一次我读懂了初中（模板17篇）

优秀作文是在各个写作领域中脱颖而出的一种创作，它展现了作者独特的思维和表达能力。以下是一些经典优秀作文的片段摘录，希望能够给大家的写作带来一些新的思路和灵感。

那一次我读懂了您作文

在我眼里，父亲总是坏人。总在我最不愿做某事的时候，逼我做某事；总在我最失落的时候，给我以最沉重的打击；总在我最心烦的时候，无端地来我来向我挑衅。

不知是谁说的一句话：家就像一个戏台，总有一个家长要当黑脸，另一个则当红脸。我想，我爸爸扮演的应该是黑脸吧。

我说：不行！今天的事怎么可以放到明天呢？爸爸生气地说：你看电视的时候都不会说这些！有本事你就别做！我被激怒了，一把抓住作业本，撕了个粉碎爸爸见了这些，脸色发青，嘴角直抽搐，不一会儿才气急败坏地到客厅拿了橡胶的跳绳，冲进房来，对着我猛地一抽！啊—我马上就倒在了地上，抱着腿直喊疼你以后还敢吗？不、不敢、不敢了……我抽抽嗒嗒地说，爸爸这才回房去了客厅里漆黑一片，只有我的房里亮着灯，留下一个在无声地哭泣的我窗外，民宅己都熄了灯，只有几家酒楼楼顶还亮着的霓虹灯还在闪烁，似乎在陪着我无声地哭泣。

可是我的心里，又多了一个疙瘩。

那是一个星期天，我做完了作业，看起了我从各方搜集来的文章。突然，一个显眼的标题吸引了我的注意力——《我读懂了爸爸》！我心头微微一震——文章说的是作者开始也很讨厌爸爸，但后来在一件生活小事中，发现父亲是多么伟大，他为自己所做的是那么多。从此，他便与父亲朋友一样地相处着。

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那一次我读懂了____初中作文

鲜花是世上代表纯洁、漂亮、光明的、可爱的象征物，花语是最富有内涵的神秘心语，而花开的声音则是美和谐的韵律，似微风般的轻柔，似阳光般的深远。

一朵红玫瑰含苞待放，娇艳闪亮且柔嫩的花瓣紧紧合拢在一起，也许这就是美丽的花精灵孕育时的含蓄雍容状态吧。等到花瓣奇迹般地缓缓绽放，那轻柔婉约的声音仿佛天籁，从心灵天际的渺远初传来空灵清越的声音，柔和的高八调，似少女的胸脯柔和地起伏，细腻的声响不禁让人联想起水波漾起的涟漪，泛到边远处，戛然而止。那花精灵从花蕊中睁开明亮的双眸，振舞着透明薄纱般的翅膀，从雕镂花纹处洒出闪亮的金粉，身着靓丽可爱的花裙，坠落的丝带连同灵敏的触角挥动，灵巧地飞舞着。这就代表着从此世界多了蓬勃活泼光明希望的生命，闪烁着青春的光芒，绽放光辉。花开的声音拥有初生的那种细嫩娇柔的声音，同时也有刚毅青春活力十射的激情昂扬的曲调。

花开的声音，预示着美的到来，生命的欣荣，世界的繁荣，正因为有这种安详静谧到这能聆听到呼吸的回声，用心灵去感受的欢悦的声音，世界才有魅力，才有光明。那静静的绽放经常被人忽略，但那花开的声音却不能省却，因为有了这种声音，世界才由安静变为热闹，这是过渡的声音，花开了有自己的声音，而人出生也有啼哭的叫喊。万物都有其独特的声音，不管多么渺小，但只要是这世界上的一员，都有尊荣享受阳光雨露，关心爱护。尽管只是小小的花朵，也能凭借自己微薄的力量为大自然装点春意。

因为有了花开的声音，所以才明白了花朵的存在，这声音是永恒的，是一生中最珍贵的回忆；人们也有最宝贵的东西，那就是自己出生时那声犹为震撼的啼哭！

只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的能力。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

六年级，毕业考试前夕，我很少有世间投身于我热衷的悦读，无法摆脱无边无际的题海。可成绩却不见提高，我难过极了，心情一下子沉入谷底，不见好转。

那段时间，我抱怨着，叹息着；为什么付出没有回报？为什么耕耘没有收获？我哪里做得不对了？告诉我啊，我苦笑着，突然想起了一直摆在床头的那本名著，很有没有翻阅了，反正闲着也是闲着，偶尔看一下，说不定能分散一*意力呢。

抱着纠结的心态翻开书本，竟看见一个踏着清风，端着酒杯的人朝我走来，哦。是苏轼。

滴居黄城中，把酒临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处，覆覆难重。成败任西东，此恨无穷。一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。

看到这里，我不忍问他，被贬杭州，你不会不甘心吗？难道你甘愿被贬？

不，孩子，我学会了坦然。不以物乐，不以物忧也。他笑答。

一路坎坷的他始终坚信自己的信念，坦然的面对一切得失。那么我呢？我是不是也该收获一份坦然的美丽呢？我若有所思。

迷茫的内心还没给我宇哥满意的答复，一个庐山瀑布下饮酒的人向我招了招手，定目细视，哦，原来是李白。

官道不如意的她，有自己的意识，不受他人影响，怀着满腔热血写下了名诗名篇，他能坦然面对一切，一路高歌，天生我才必有用，千金散尽还复来。那么，我呢？我还没有遇到多大的困难，没有经历多大的坎坷，有何理由放弃？我这样对自己说。

对啊，我还年轻。学会坦然，去收获那份坦然的美丽。

我合上书，告别了李白和苏轼。自信的抬起头。

“滴答…滴答…”窗外下起了雨，不禁勾起了回忆，小时候的我，是个衣来伸手饭来张口的女孩，但到有一天，变得不像自己了。

记得那是一个风和日丽的一天，我在教室里看着窗外发呆，晴朗的天空变得乌云密布，天也下起了大雨，很多同学都很慌，因为她们都不知道该怎么回家了，而我却想着我的妈妈一定会来接我的，所以我一点也不着急，但事情却不是这样的，放学了，同学们有的结伴而行，有的是家长来接回去，而没有家长接的就是冒着大雨跑回去的，我的心里在笑着他们，认为他们都太傻了，跑回去衣服都湿了，而且又冷，我才不会那么傻呢！看到同学们都在一个个的被接回家，而自己的妈妈还没有来，开始心里想妈妈一定在路上了，但过了一个小时，妈妈还没有来。我看着校门口，看着一个身影，我还以为是妈妈来接我了，但是不是，那是别人的妈妈，看到最后一个同学被接走，看着偌大的学校只有自己和雨打在窗户的声音，第一次感到自己像是被隔断的人，心里有些伤心和生气，伤心妈妈为什么不来接我，平时的妈妈都很准时的，为什么到现在还不来接我，生气是怪自己为什么不和同学一起还嘲笑同学，我觉得自己没有资格嘲笑别人。

快到学校关门的时候了，门卫大爷看到我问我为什么不回家，我说我在等妈妈来接我，不过我想她应该不会来了，我马上就回家的，我对大爷说着，门卫大爷也没说什么就回到了屋里，我看着越下越大的雨，心里犹豫了一会但我还是冲出去，雨打在身上有些疼，还很冷的水，很无情的淋湿了我的衣服，头发，等我回到家已经变成了落汤鸡，我气呼呼地打开门，我听到电视的声音，还有爸爸妈妈的声音，我有些生气，就故意把门关的响，想引起他们的注意，但他们却当作没有听见，继续看他们的电视，我换了衣服，感到肚子饿了，想让妈妈帮我煮面吃，可我看到妈妈在认真的看电视，心里想还是算了吧！然后我就自己去厨房拿了面条，自己动手煮面，我学着妈妈煮面的样子，把锅烧热把面放进了水里，等煮好之后我闻到了香味，觉得还有些成就感，我吃着自己煮的面，味道虽然没有妈妈做得好，但对对子饿了的我来说是一种美味。

吃完面条，我想问问妈妈为什么不来接我，也不给我做饭，我来到了门口听到爸爸妈妈的声音，妈妈说：“这样做真的好吗？”只听爸爸说了一句，没事，我们这样做是为了她好，她以后会明白的，如果我们这样宠着她，等我们哪天不在她身边怎么办，所以要让她吃吃苦头，让她学会独立。我听到这些心里酸酸的，原来，这都是为了我好，原来老爸老妈是为了让我学会独立，会自理才这样做的，顿时，我的心里没有生气的感受，我没有和爸爸妈妈说我听到了他们的谈话，我要做的更好，让自己独立。

“滴答…滴答…”雨如往常一样下着，而我呢！已经不再是以前那个衣来伸手，饭来张口的小女孩了，现在的我已经长大了，独立了，会自理自己的生活了。

那一次我读懂了作文

雨，无穷无尽的下着，似乎在倾诉着无尽而有缠绵的情思。我心里思索着，不经历风雨怎能见彩虹，人不刚强勇毅又怎获得成功？没有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的悲壮，没有“留得残荷听雨声”的凄凉，但是，我有一颗坚强的.心，让我在未来的漫漫长路上耀其光芒！

天下着雨，我的心也在下雨，因为，我的参赛作文背老师退回来，老师说我的作文不符合参赛要求，并且还说我的嗓子不好，声音粗哑……老师的一阵批评让我无地自容，凭什么我的作文不能参赛？老师为什么要挖苦我？我哭了，哭得那么伤心，哭得那么痛苦！

从此，我上语文课时，面对着语文老师，总是感到有些羞愧。我便上课不听讲，下课不写作业，成绩一落千丈。语文老师把我的妈妈请了过来，跟妈妈说了我在校的情况，妈妈知道后便批评我说：“你到底学不学，不学给我干活去，我还省得给你交学费呢！”

我又哭了，哭的心都要碎了，不知道爸妈还有老师，你们体谅过我没有，想过我为什么会这个样子吗？我一个人在雨中漫步，那般伤心雨水从我的额头一直流到嘴角。忽然，我看到了路旁有一株月季花，花瓣已被雨水打落，只剩了孤零零的花蕊在雨中微笑着，花儿虽然被雨水打落，但他依然在微笑，不对吗？自己要坚强起来，不能被困难打倒！没有让我参加比赛就闹脾气，可真不应该呀！我恍然大悟，自己要学会坚强，不论未来的命运如何让，我都要为它奋斗，克服一切困难逆流而上，我为我自己加油！

风雨之后见彩虹，经过磨难才成功，面对未来命运的坎坷，我都要坚强去面对！

叶落了，是因为秋笑了；月升了，是因为太阳睡了；云散了，是因为风醒了；而我哭了，是因为我懂了！

十四岁那年秋天，苦涩的泪水浸染我的青春，但我比较终没有迷失方向！

那一次我读懂了作文

题记：只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。

——泰戈尔。

自从上了初三，很少有时间投身于我所热衷的“悦读”上。总是无法摆脱“题海”，每天6时起床，22时睡觉，见同学狂侃学习，稍有偏题便是不正经。尽管如此，成绩却每每不见提高，更是在多次大考中失利。我累极了也难过极了，开始抱怨人生的不公：“为什么耕耘没有收获？为什么努力不见成果？为什么为什么为什么……”

思想一旦走进了误区，难见好转，我在那段时间里就这么怨着、叹着，天天愁眉苦脸。终于有一天，父母再也忍受不住了——他们可爱的女儿为何变得如此？失落、抱怨、叹气不止。

然后，厄运便到了我的面前——一叠文学名著。望着久久未翻阅的小说、诗词，我想：好吧，读读也罢，反正学不下去了。

于是我翻开了，我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。

谪居黄城中，把酒临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处，覆履难重。成败任西东，此恨无穷。一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。

“不，我学会了坦然，不以物喜，不以己悲便是。”他笑答。

我若有所思——也许面对这些失败的我也该收获一份坦然？还未想完，就看见黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手，一看，原来是李白。

“不，我学会了坦然，酒入豪胸，七分酿成了月亮，三分啸成了剑气，回望盛唐，我立于其中！”

别再怨天尤人了！我对自己说，我才十七岁！我也会坦然面对眼前的挫折，我要像他们一样收获坦然的美丽！

我合上书，自信地抬起头。

幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……。

那一次我读懂了爱作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的那一次我读懂了爱作文，欢迎大家分享。

爱，是什么？对我而言，爱是一个陌生而又遥远的词。

小时侯，因为家境贫寒，爸爸和妈妈便丢下我和爷爷在乡下，匆匆地出城打工去了。小小年纪的我，便很少得到过爱。爷爷是典型的重男轻女，因此，自从爸爸和妈妈到城里后，我的坏日子就来临了。年仅六岁的我，每天醒来，就被爷爷叫去地里挖花生和红薯。而大弟却在一旁舔着糖诱惑我。

记得有一次，我在挖红薯时，哈哈，发现了一只蟋蟀。我可高兴了，而这时，大弟正在一旁呵斥我：“快啊！你到底挖不挖啊，再不挖，我就向爷爷说你偷懒。”我正想：“何不拿着这只蟋蟀吓吓他，好解我心头之恨。”于是，二话不说，我来到大弟面前，手拿着蟋蟀向他走去。还未经我一番吓，大弟便哭了，我在一旁偷着乐。这时，爷爷听到哭声，从屋里走了出来。大弟一见是爷爷，便假装哭的更大声，边哭还边说：“爷爷，姐欺负我。”话音刚落，我便觉的灾难的降临，正准备好让爷爷骂时，出乎我的`意料，爷爷并没有打骂我，他的神情严肃转变为微笑，然后对我说：“以后叫大弟和你一起干活吧！”

那一刻，我感到了公平，感到了爱。多么难得的一个笑容，那是记忆里爷爷第一次对我笑。那一句，平凡而又简单的话，对我来说是那么温暖。

自从那件事后，我每天便都过的很快乐。只要是大弟有的我都有。那一次，那令我难忘的一次，我读懂了爱。原来爱便是这样，如此简单的肢体语言便可表达出来。我现在长大了，对爷爷也再没有恨意，也理解了那个年代重男轻女现象的普遍。

哇，我很幸福，也很满足，因为我读懂了什么是——爱。

那一次我读懂了幸福初中作文

人生最重要的字，也能突出一个人的品格。

最重要的六个字是"我承认我错了"。谁也不能保证自己不犯错误，在漫漫的人生道路上，犯错误是正常的，也是难以杜绝的，关键在于对待错误的态度。有些人顾及"面子"，为了保护自己可怜的虚荣心，掩饰过错，推诿过错，以至于在错误的泥潭里越陷越深，最终给集体和个人带来无法弥补的损失。孔子说过："过也，人皆见之；更也，人皆仰之。"错误是明摆着的，改正了人们更会敬仰你。西塞罗说："每个人都会犯错误，但是，只有愚人才会知过不改。"所以，承认错误是明智的。

最重要的五个字是"你做得很好"。这体现了对别人的尊重。尊重别人是一种巨大的人格力量，它能产生强大的凝聚力和感染力，使人愿意团结在你的周围。尊重别人，体现了一种豁达和挚爱，可以化干戈为玉帛，改善自己与他人的关系，也可以使自己的心灵得到升华。

最重要的四个字是"你觉得呢？"这体现出人应有的礼貌与风度。每个人来到这个世界上，在人格上没有贵贱之分，大家都是平等的。听取他人意见是对别人的尊重。"智者千虑，必有一失"。一个人再深思虑，再谨慎从事，也难免有不周到之处，这时就要接受别人的建议并加以合理利用。

最重要的三个字是"麻烦你"，最重要的两个字是"谢谢"，它们体现了一个人的文明素养。这些话语是文明礼貌的表现。被誉为"柜台语言学家"的张秉贵，接待顾客用语文明，对不同的顾客使用不同的语言，使每个顾客都十分满意。他是我们学习的榜样。

最不重要的一个字是"我"。人的。生命是宝贵的，因此，每个人都十分珍惜自己的生命；其实"我"是最不重要的，因为生命赐给了我们，我们必须无私奉献，才能获得生命。所以"不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的"。"泰坦尼克号"在海上遇难时，一位年轻的姑娘离开了救生船，让位于两个孩子，这就显示出她可贵的献身精神。"我"是不重要的，关键在于奉献。

看重人生最重要的字是必要的，能使我们成为有益于集体、有益于社会的高尚的人。

那一次我读懂了作文

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血！”望着中山先生肃穆的面容，我读懂了革命。

在南京的紫金山上，我们一步步地走过千级台阶去到孙先生的陵墓去。从白玉色的阶上走过，我抬眼向前望去，入目的尽是不平的阶梯。自下而上看，正如孙先生当年为革命走过的那些路一样，艰难崎岖、凹凸不平。闭目思考，那尽是平整台阶的路，其实远不如他在茫茫世界四处奔波的路途艰险。

天津上书李鸿章言变法图存被拒之后，他便一心投进了革命的大海。一步一步走过，命运从此与革命便似绑在了一起，只有为了革命胜利，在所不惜。

第一级玉色石阶。孙先生当年，也是像我这样，感慨着踏上去往檀香山的旅途的吧？在那个小小的'岛屿上，他点燃了中国革命如火种般的一枝火炬———兴中会，这个以振兴中华为宗旨的革命团体，在他的指导下，一步步发扬壮大！

步履不停，几十级已过，脑中思索也没有断。他如飞蛾一般，扑火扑得执著而坚韧。一次次的起义，一个个鲜活生命的消逝……他，和他们为了革命，赴汤蹈火，在所不惜！

我动容了。是多么大的力量，才能让他们前赴后继地追寻那一抹曙光？他们的笑与泪，绽放出血色的花，在武昌城里俯仰生姿！

走过的路，已经过半，隐约看见了山上先生的陵墓。他成功了。在南京，他成为了这个国家的总统。他的泪水，掺杂着友人黄兴的担忧，簌簌落下。只可惜，袁世凯来了。三声枪响，他不得不再次踏上征程。

我快了步子，欲速见先生。二次革命、护国战争、国民党一大、国共第一次合作……哪一件事，不是浸着先生的心血？先生走过的路，步步为了革命，他的一生，伟大而令人叹惋。

我明白了，革命是仁人志士不惜生命的坚守，是为国为民艰苦的奋斗，是点亮国家火炬的那双手！

先生，谢谢您！

那一次我读懂了幸福初中作文

何谓幸福？有两种解释：一是使人心情舒畅的境遇和生活；二是（生活、境遇）称心如意。按照这两种解释，人们对幸福的理解肯定不会相同。

首先，对幸福的理解因人而异。毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家、政治家以为中华民族伟大振兴、为人类文明进步多做贡献为幸福;而一位普通劳动者所渴望的幸福不过是辛勤劳作后的丰收和殷实的日子；人民教师以为社会培育有用的人才为幸福；战士以为保卫祖国而献身为幸福；科学家以在自己所迷醉的科研领域中驰骋为幸福;而贪婪的商人当然视巨额利润为最大的幸福……不同身份、地位、境遇的人，对幸福的理解也千差万别。

其次,在人生的不同阶段,人们对幸福也会有不同的理解和企盼。对天真烂漫的孩子来说,跟着父母出游,得到一件漂亮的衣服,一件精美的玩具,一些可口的糖果点心,就能满足他们对幸福的渴望；对青年学子而言,成绩优秀,异性的爱恋,网上的遨游,往往都是他们所憧憬的幸福；对老年人健康平安就是幸福。

笔者正值中年，我所理解的幸福是：父母尚在且身体健康能够自理、自己事业上有小成、夫妻身体强壮和睦恩爱、子女孝贤并有稳定工作、有融洽的人际和社会关系。哈哈，想法是不是有点儿奢侈？！

那一次我读懂了作文

“这一道题，你先要审题，你看那……”“不用你给我讲了，全都是废话，浪费时间，明天我就要考试了，能不能不要说话，让我自己好好安静一下复习，好吗？”

在我眼里，父亲就是那种好心办坏事的人。

两天之后，又到了星期四，也就是发数学周测成绩的日子，全班都人心惶惶，数学上课前夕，课代表抱着试卷走来。我十分紧张，因为数学周测我已连续失利三次了，如果这一次依然失手的话……这时，那张灰色的魔网从天而降，至于给我的见面礼，怕不是那两血红色的大字吧。等我靠近一看，我差点没晕倒。面对这个邪恶的数字，无论是以前黑我的人，还是夸我的人，都显得不知所措——59分。那血红而恐怖的数字犹如一把雪亮、闪闪发光的刺刀，深深的，毫无掩饰地插进了我的心脏。我赶紧跑到厕所去洗了把脸，悔恨的眼泪与水一齐滴落，发出“嘀答”的响声。

被那可怕的数字刺激了双眼的我，恶从胆边生，竟然想责难父亲。

都怪父亲那一句句废话，让我不得安宁无法静心复习，不然就算多个一分也能混个及格呀！

回到家后，我放下书包就说：“59分，就59分，以后我不用你给我讲题了，全是基础，简单的题，浪费时间。”父亲呆住了，然后怯怯地说：“不行，那以后有不会的要来问我！”

写完作业后，我又挑起夜灯，独战数学题海。而我却被等腰三角形，多边形打了个落花流水。而父亲也在这时小心翼翼地靠近了我，看到我的脸皱成一苦瓜后，又不由自主的为我讲起题目来。而我呢，刚想反驳，但想：反正我数学也都那样了，发呆听完也是听，不听也闹得心情不好，那就应付着听吧。于是，父亲又一次戴上了老花镜，吃力的看着题目。灯光照在了他的头上，看似年轻的他却满头白发。我动了情，认真去听那“废话”。听着，听着，发现句句是重点。我就是基础不好，但却老做那些难题，自然效果不佳，而父亲讲难题就是先把我学过的知识说一遍，一点点分析难题，最终解答。以前的我，心浮气躁，根本听不下去，若听了，基础会更牢，思维会更灵活。如今想起，真是懊悔不已。

如今在与几何图形争斗时，那些“废话”已不是累赘，而是化为一把利剑，帮我左砍三角形，右劈因式分解。面对周测，也是十分自信了。

关爱总在不经意之间，或许你还未发现。

那一次我读懂了初中作文【】

多多少少的人和多多少少的事组成了生活。在生活中，有善有恶，有爱有恨。生活给予了我启示，让我读懂了善恶。

善与恶的存在是天经地义的。生活中，处处充满了善的美丽：给受灾人民捐款，到贫困地区支教……但也处处隐含着恶的陷阱：骗取别人的钱财，争夺别人的地位与权势，假装成乞丐乞讨……善与恶是一对名副其实的反义词，也相互衬托，如果没有邪恶，怎能体会到善良？如果没有善良，怎能看出邪恶？在这鱼龙混杂的世界里，我渐渐读懂了善与恶。

我希望邪恶越来越少，善良越来越多，希望生活更美好。

那一次我读懂了初中作文【】

可是一波未平，一波又起，我发烧了！爸爸又一次着急起来了，一次又一次地为我量体温，一遍又一遍地问我：“感觉好点了没？”妈妈在一旁着急地想把我安顿好。经过一晚上的折腾，我觉得好多了，可爸爸还是不放心，让妈妈打电话给老师请假，拖着疲惫的身子，送我去医院进行检查，挂水时，已是中午了，爸爸让妈妈看好我，而他自己出去买午餐。买完后，因为我不能乱动，所以爸爸一口一口地喂我吃，我心里头暖暖地，感到眼睛一热，眼泪忍不住滚下来。

父亲，生命中不可缺少的，父亲，在无声中默默付出自己的爱。母爱如海，父爱如山。

那一次我读懂了父爱

我从小就讨厌爸爸，讨厌他的严厉，讨厌他的冷淡，总之什么都讨厌。一次考试失利，心里本有许多的不痛快，又不敢跟妈妈说，回到家一个人坐在庭院里发呆，心里溢满的是迷茫与恐惧！然而，暴风雨最终还是来了！妈妈忽然冲出来把我骂了一顿。我至今还模糊地记得她说了这么一句话：“成绩不好，干嘛不说，你想蒙混过关，门都没有！”我心头一震，妈妈接着说：“幸亏是你爸，不然……唉！不知道你什么时候才会有出息。”妈妈沉默了，也不禁落下了痛楚的泪花。爸爸，又是爸爸，我一溜烟冲进家里，对正在吃饭的爸爸大吼：“你认为这样对你的女儿，很开心！你现在开心了是吗？那好我告诉你，你没权力管我！我不是你的女儿！”我把所有的气都一股脑撒在爸爸身上！爸爸什么也没说就上楼了。之后，我感觉有种莫名的冲动，想去和爸爸道歉。于是，我就上楼看爸爸。当我走上楼梯，刚想推门时，就听到里面有手机按键声。我以为父亲要打电话给老师，吓得腿都软了，心里对爸爸的讨厌再次出现，但终于压制心中的不快，想仔细听听爸爸到底跟老师说些什么！但爸爸不一会儿又从房间出来了。我偷偷地溜进房间。爸爸的手机还在那。我颤微微地打开手机一看——。

日记。

爸爸居然有日记！我心里一震，一条一条地翻开来看：5月13日，临近考试，真希望女儿能考好……5月20日，女儿想买衣服，我给她买了，但没告诉她，说是她妈妈买的，她非常高兴，只要女儿高兴，我也很高兴……6月15日，朋友打电话来，是我妻子接的电话，说女儿考试没考好，没来得及解释，被女儿误会了，心里很痛，真希望女儿能谅解我刹时间，眼泪浸湿了我的衣角，没想到平日里对我平平淡淡的父亲，对我竟然如此关心我“恨”我的爸爸，“恨”他对女儿的爱却不敢说出来可是，我更深爱着他，爱他能这么包容一个不孝的女儿。

此刻，我已经读懂了父亲——不但用他那强健的臂膀支撑起了整个家，而且更用那默默的温存关注着儿女成长的脚步！

那一次我读懂了你随笔

你在乡下住了七十五年。

我想我能读懂你的一切，但我不能理解你为什么固执地生活在乡下。我曾经问过你：奶奶，城市安逸繁华。你为什么不搬到城里去？而你只是淡淡一笑，模糊了岁月的棱角。

带着坚持和固执，我回到农村寻找答案。下车时，迎接你的是敞开的车门。当你往里看的时候，就找不到你了。你不禁震惊：为什么不关门？你离开多久了？有小偷进来吗？环顾四周，家家户户都敞开着大门，主人的身影也不在，但它似乎是那么的宁静祥和。

我看了一个回答。村民们朴实真诚。

春风从一扇门传到另一扇门；杏花自由开放，在另一个山脊上；你的藤蔓，我的藤蔓，你牵着我，我的构图牵着你，一起组成一幅美丽的画面。几个农民在田里种地，曲背是最美的弧线。

我看了一个回答：诗意与田园之间的和谐。

踏入田径赛场，一眼就看到了你略显瘦弱的身影，匆匆跑了过去。泥土和鞋面接触的声音一直在响。你听到响声，笑着看着我，晶莹的汗水在你脸上缠绕出最美的轨迹。你的眼睛充满喜悦，你脸上的沟壑充满阳光。

我看了一个回答。你对乡村的热爱。

关闭，关闭。我跑过去又问了一遍问题：奶奶，你为什么不搬到城里去？

因为这是我的根，我的灵魂！你用标准的南通话回答，眉心荡漾着吴侬软语间的幸福。

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那一次我读懂了你的离去作文那一次我读懂了友谊

君生，我未生；我生，君已老。

――题记。

童年的浓墨重彩，清浅轮廓，总少不了一抹轻幽梨香的陪伴。记忆中的你绾着乌黑的发，眼中蕴满宠溺，唇边是淡淡的浅笑，时间的流岚，把它淡忘，再想起，才终于读懂了你。

春日的艳阳里，你总是抱着我坐在古朴庭院的梨树下，陪我看旭日的起落，评议朝阳的彩霞。你总是端着一个不精致却瓷纹细腻的碗，用羹匙把蒸得温软的梨送入我口中，任那动人的酸甜在口中氤氲开来，沁入心底，仰头看每片云的卷舒，俯首观每朵花的开落。

曾，有你便是最动人幸福的回忆。

然而，时间的素白光阴，不会停止，它自顾自地在空白的纸上拉开了你我，便心与心生了罅隙。

年岁渐长，学业渐又重，我亦不复幼年的温顺，顶撞你，不顾你的伤心，不管已在床前梳理鬓边的点点白发的你的忧伤，。再无心赴当年与你与每一朵花、每一片云的约定。

唯一不变的是你十年如一日做的得甘润梨汁。

在与最后一道数学题奋战时，时针与分针即将重合，手捧你送来的仍升腾袅袅热气的梨汁，轻啜一口，味道不变，口感却有些清苦。饮毕，碗底有几颗莲子，原来是莲子！

医书说，莲子心苦。是啊，怜子，心苦！

悄然走到你的房前，你屋中的灯盏仍亮着，温润得披在你的肩头，如当年我用小手轻轻地揽住你的颈，你背我上楼梯的景象。此刻，你正翻着我幼时的影集。房中的你，笑靥如花；，房外的我，泪如雨下。你十三年的关爱一股脑涌入了我的脑海，你为我我课业的奔走，对我的宠溺依然深刻。我终于读懂了你唠叨中的关爱，指责中的浓情。

梨花散尽，换来梨的生机向上，梨的清香是梨花留给他它最后的珍藏。我推开房门，不顾脸颊上的泪痕，颤声到：“妈……”

那一次我读懂了父爱

“准备好了吗？我们要走了！”这时，一张熟悉的面孔出现在我眼前，他戴着一副眼镜，短头发，高鼻子，那嗓门粗得像一面破锣，他就是我的爸爸。我到了楼下，出现在眼前的是雨水积起了大大小小的湖泊。远处，一辆车子开过，溅起数米高的水花，形成一道白色的屏障，美丽极了！

那一次我读懂了坦然

只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的能力。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

六年级，毕业考试前夕，我很少有世间投身于我热衷的悦读，无法摆脱无边无际的题海。可成绩却不见提高，我难过极了，心情一下子沉入谷底，不见好转。

那段时间，我抱怨着，叹息着；为什么付出没有回报？为什么耕耘没有收获？我哪里做得不对了？告诉我啊，我苦笑着，突然想起了一直摆在床头的那本名著，很有没有翻阅了，反正闲着也是闲着，偶尔看一下，说不定能分散一下注意力呢。

抱着纠结的心态翻开书本，竟看见一个踏着清风，端着酒杯的人朝我走来，哦。是苏轼。

滴居黄城中，把酒临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处，覆覆难重。成败任西东，此恨无穷。一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。

看到这里，我不忍问他，被贬杭州，你不会不甘心吗？难道你甘愿被贬？

不，孩子，我学会了坦然。不以物乐，不以物忧也。他笑答。

一路坎坷的他始终坚信自己的信念，坦然的面对一切得失。那么我呢？我是不是也该收获一份坦然的美丽呢？我若有所思。

迷茫的内心还没给我宇哥满意的答复，一个庐山瀑布下饮酒的人向我招了招手，定目细视，哦，原来是李白。

官道不如意的她，有自己的意识，不受他人影响，怀着满腔热血写下了名诗名篇，他能坦然面对一切，一路高歌，天生我才必有用，千金散尽还复来。那么，我呢？我还没有遇到多大的困难，没有经历多大的坎坷，有何理由放弃？我这样对自己说。

对啊，我还年轻。学会坦然，去收获那份坦然的美丽。

我合上书，告别了李白和苏轼。自信的抬起头。

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那一次我读懂了母爱

古往今来，有不少人赞美母爱，赞美它的朴实，赞美它的伟大，直到现在依然时常传出一些关于“母爱”的故事，老师们也会经常讲一些关于这方面的内容。

然而，不懂事的我却从来只有听到故事后，随着同学们一起发出几句对母爱的赞叹，以及如何去报答母亲的话。可是，我却往往只有“三分钟热度”，听故事时想着母亲的伟大，每次回家后，面对母亲，却又将要报答母亲的想法置之脑后，继续一副理所当然的样子享受着母亲为我做的一切。

直到那一次，学校开展了一个关于“学会感恩”的讲座，当讲师要求我们好好看看父母时，我才知道我已“理所当然”地享受了母爱多少年，我才知道时光原来已在母亲身上留下了不可磨灭的痕迹。

母亲那昔日焕发着活力的满头黑发不知什么时候已变得枯黄干燥，乌黑的发间不时夹杂着丝丝银丝。昔日那嫩白光滑的双手如今已变成满手老茧，还带着一些伤痕的印记，皱纹已经爬上了她的脸庞，这一切都刺痛了我的双眼。刹那间，心中涌上了无限的内疚与感动，眼眶渐渐湿润了。

我想起了母亲陪伴我挑灯夜战的场景，想起了母亲在我生病时焦急不安的深情，母亲为了供我读书奔波劳累的身影。

直到我仔细看着母亲时，我才知道，我已将身边这一抹平凡而伟大的母爱忽略了多久。

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