我的烦恼成长（热门16篇）

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我的成长烦恼作文

日子随着日历一页页翻过，叶子黄了又青，青了又黄，花儿伴着风儿开了又谢，谢了又开，懵懵懂懂中，我已走过了14个年头。在这14年的人生道路上，幼小又敏感的我已体会到了太多的烦恼。

没有自由权。

上学之后，妈妈就开始严格地管教我。我很少在外面玩，整天除了学习还是学习。这种感觉就像一只自由的小鸟突然被关在了笼子里一样。我是多么渴望多一点时间去接触大自然，哪怕是一点点也好；我是多么渴望多一点机会去呼吸一下外面的新鲜空气，哪怕是一点点也好。可这永远也不可能。因为妈妈的管教就像一根无情的绳子，整天紧紧地捆绑着我，使我透不过气来。这样的学习生活，我实在有点忍耐不下去了，我常常想我迟早会被学习逼疯的。我是多么、多么、多么想大声地对着妈妈喊：“妈妈，请给我自由！”

“四眼妹”

在我上四年级时，我的眼睛近视了。一开始我还没意识到近视的严重后果，只知道每天上课，我都得眯着一双原本就不大的眼睛看黑板上的字，可是那些字还是看不清楚。每天都这样看，又累又难受。在家看电视时，妈妈只要看到我眯着眼，给我头上一个响栗算是轻的。要我不眯眼看电视，那不如不看。妈妈就带我去眼镜店配了副眼镜。可是，自从我配了眼镜之后，黑板上的字是看清楚了，但同学们的嘲笑却潮水般涌来了。大家给我取了一个让人讨厌的绰号——四眼妹。我每天戴着副眼镜，鼻梁又酸又累不说，还要忍受同学们的嘲笑。每当有同学叫我“四眼妹”时，我心里的不悦只有我最清楚。我是戴着副眼镜，我又有什么理由阻止他们叫我呢？可是，又有谁安慰我，理解我呢？我一想到这些烦恼的事，只好把眼泪往肚里咽，然后打起十倍的精神投入到学习中去。

我的烦恼还有很多，如果要我说，我可以说上三天三夜。如果你也和我一样有着这样那样的烦恼，那你就到三都中心小学六三班来找我吧，让我们做最好的朋友，共同体验这成长中的种种烦恼吧！

我的成长烦恼作文

大人们总是说，小孩子是无忧无虑的，他们都再想回到童年的那一段既美好又值得留恋时光。在大人心里哪里知道小孩子的烦脑，其实小孩子也有自己独特的烦恼。有的是来自学习的压力、有的是来自家庭的忧虑、还有的是来自同学交往的困扰等等。有了这么多来自各方面的烦恼，我们怎么会快乐的起来呢？同时这些烦恼也曾经都是我的烦恼。现在对于我来说最大的烦恼就是学习上的压力了。

我估计现在学习的`压力不仅仅是我一个人的烦恼，而是每一位学生的烦恼。在学校，老师布置一个又一个的作业；回到家，家长更是不甘示弱，连松口气的时间都没有，就让你写他们买下的练习题，写完一套又一套。唉！现在这个社会竞争力太大了，家长和老师哪还会让你有放松的时间。上小学三、四年级的时候，家长对我们抓的还有些松，可现在不比往昔，我现已是六年级的学生了，上六年级意味着什么，对就是意味着下一学期将要毕业升入中学。家长和老师那还会让你有放松的时间。整天跟着你唠叨：就要毕业了，还不快加把劲，多写一些练习题是对你有益无害的。来到学校，老师一次又一次的对我们说：就要升中学了，你们的心还这么浮躁，整天只想着玩，不去学习，怎么能考一个好的中学呢？现在我脑子里全是——毕业这俩个字；耳朵里也不停的响起老师与父母的话。

唉！现在这个社会，小孩子怎么会没有烦恼了。不过现在我把烦恼倾诉出来，心里感觉好多了。

我的成长烦恼作文

大人们总是说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知道我们小孩子是有烦恼的，而我的烦恼就是——来自于学习！

哪个父母不是“望子成龙，望女成凤”的心切之情呢？我就说说上个月的事情吧，因为我们是毕业生，所以我们的学校要有一个毕业汇演，我就参加了几个节目，我想回家给我妈妈说一下我参加了xxx小品和xxx相声，肯定会夸我什么呢！可是事实正好相反，妈妈反而故作生气地说：“你别在哪弄那些乱七八糟的事情了，看！这事情那么积极，学习要是有那么积极就好了！”

要是我们班里那个同学考试考了100分，回到家我妈妈就可能会冲着我唠叨；“你看看，你们班里的学生，哪有你那么差劲的学生。你看看人家xxx又考了100分!你呢！你考的那一点分你是让谁看的呀！跟谁学的，跟我学的？xxx的家长又不管人家，人家怎么还学习那么好？你，你还上着补习班呢！你看，人家多有上进心。你呢？去！多学学人家吧！别光知道疯着玩！”每次想起这，我的头都是大的。

我又不是机器人，木头人我也想玩，我也想学习好，我也知道要上进，也知道要优秀。但是我更需要一点能够由自己支配的时间和空间。

爸爸妈妈，考高分就一定是好学生吗？可我不是这样认为，我觉得只要你在学习中用心了，用功了，尽力了就算考不了高分那也是“好学生”！

我的成长烦恼作文

每个人都有烦恼，不过在别人看起来我是个没有烦恼的女孩子。我每天总是乐呵呵的。其实每个年龄段都有自己的烦恼，烦恼也是多种多样的。我也有很多烦恼，只是把烦恼压在了心底，不被别人发现而已。

别人的烦恼可能是身高上的烦恼，学习上烦恼，经济上的烦恼，而我的烦恼是家庭和睦上的烦恼。俗话说的好，每个人都想拥有一个幸福和睦的家庭，其实我也多么希望有个幸福和睦的家庭啊！但也许这只是个梦想。

我一直就是个留守在家的孩子，爸爸妈妈常年在外省工作，只是在农忙或者过年的时候回来，有时一年只回来一次。我常年跟爷爷奶奶生活在一起，爷爷奶奶都是六十多岁的人了，还要操持一个家也顾不上管我和弟弟。每逢看到其他同学都有爸妈的关爱我就特别羡慕。爸爸妈妈为了我能上一所好的学校，把我从乡下学校到了县城上学。为了照顾我和弟弟，奶奶也跟随我们来到了县城，把爷爷一个人留在了乡下老家，因此我的烦恼也就增加了。奶奶舍不下乡下的家，更放心不下爷爷，所以在相伴的日子里我总是跟奶奶有很多矛盾，奶奶不理解我的心思，总认为我不懂事不听话，我心里也很委屈。

奶奶心情不好的时候就会给远在他乡的妈妈打电话，妈妈总是安慰我说：“闺女，一定要听奶奶的话，奶奶离开家乡把你们带在身边也不容易”。妈妈一直很理解我，关心我，但是奶奶总是认为妈妈太宠我，奶奶啊！你可知道我也需要父母的关爱啊！为什么爷爷奶奶对妈妈的教育方法总有偏见。记得上次奶奶回老家，我和小弟留在县城，奶奶让我们去县城的大姑家，我们不想去，奶奶回来很生气的说，一定是你妈妈不让你们去的，看看都是你妈把你们教成什么样子了，所以这也是我觉苦恼的地方，为什么他们把妈妈想成这个样子，为什么都不能和睦相处，为什么奶奶不理解我的心。我不去大姑家，是我不想去麻烦大姑他们，我只是想安静的呆在自己家里，我并没有奶奶想的那么复杂。

也许在慢慢长大的过程中，我会了解奶奶现在的心情，为了我们的将来也难为了奶奶，我也希望爷爷奶奶多理解一下我们留守儿童的心情，让我减少一些烦恼，多一份快乐。

我的成长烦恼作文

成长，就像一艘在海里漂泊的小船，海面又是风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的`海浪。我的“成长之舟”，也不是一帆风顺，其中也经历着各种风波，对我而言，酸甜苦辣，样样都有。

我的烦恼是什么呢？我常常在询问自己，我的烦恼是什么呢？

有一次，老师把考试的卷子发下来，我考了八十几分，我本以为妈妈一定会高兴地，可会去，我把卷子放在桌子上，我出去玩了。回来的时候，妈妈拿着卷子，站在门口。我抬头一看。妈妈用严厉的表情对着我，说：“你为什么考了这么点分，就你这么点分怎么可以考上一个好高中呢？快点！把我买的卷子写几张，然后拿过来我检查。”我自己知道事情的严重性。只好垂头丧气的回到房间里写卷子。我感觉自己很渴望外面的世界，就像鸟儿对天空的渴望，鱼儿对水的追求。

我真想高声呐喊：我想我一定会长大的，我要用微笑面对每一天。

我一定会把烦恼远远的抛在脑后。快快乐乐的度过每一天。

我的成长烦恼作文

你是我学习的目标，你是我成长的方向，你是天地间的伟男子，你就是豪气干云的西楚霸王！梦回吹角连营，我与你相逢，哪怕只能学到你的一丝一毫，我也无怨无悔。醉里挑灯看剑，当于中军大帐里虞美人横剑自刎当场时，你一生中的红颜知己已香消玉殒，愤怒你仰天长啸，但仍换不来她的'音容笑貌。虽面临绝境，但你仍丝毫不惧，于乱军中往来冲杀，不想让三十功名化为尘与土，你极力先挽回败局。从容不迫的排兵布阵，淡定自若地漫步沙场，这种泰山崩于前，而面不改色，心不跳的淡然，值得自己的我们每一个人学习。不想看你横死当场，我欲与你并肩作战，为你挡住那飞射的箭羽，为你冲锋陷阵。而你只是淡淡的斜睨一眼，备显不屑，我知道我没有与你并肩作战的资格我想你的豪气会让每一个人掩面愧走吧。你傲骨冲霄，铁脊宁折不弯的精神值得每一个华夏男儿学习。我知道，一人之力在万军中如九牛一毛，不足道也。遂从鸿鹄那里借来高翔的翅膀，使我朝游北海暮苍梧，从猛虎那里借来咆哮的蹄爪，祝你纵横决荡九万里。欲与你冲出这垓下之围，但你全然不惧，仍引数十骑做最后努力。你这种不达目的死不罢休的精神，值得所有人学习。操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接，纵使你力拔山兮气盖世，仍挽回不了这种兵败如山倒之势。最后横刀立马乌江畔，在赏千金，封万户侯的重赏之下，一个个如飞蛾扑火般视死忽如归。想当年：金戈铁马，气吞万里如虎、想当年八拜为金兰之交、想当年先破咸阳入关中者，王之、想当年互相约分鸿沟，看着那在鸿门宴如土鸡瓦狗般不堪一击的义弟，今日却将自己逼迫至此，是自己错了吗？过刚真易折吗？不忍看如此，我驾一叶之扁舟欲渡你过江，你却无颜见江东父老不愿卷土重来，横剑自刎，陪你征战多年的宝马良驹乌骓，哀嘶一声，投江相随。此情此景，惟哀叹一声身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄，你即已死，知己已无，我只能小舟从此逝，江海任平生。有人说：不可沽名学霸王。我却不以为然。你是我学习的目标，你是我成长的方向！男儿正该如此：捐躯赴国难纵死何惜！

枣庄市第二中学高一:董凯明。

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我的成长烦恼

现在的我，已抛开了童年的稚嫩，正在向青春时代迈去，当心情被长大的自豪笼罩时，各种成长中的烦恼也接踵而来。

从未想过我的明天会是怎样，不知不觉间我已进入了初中，这个紧张而又繁忙的学习生活。

一早，我便被一阵闹钟声吵醒，一律缕刺眼的陽光照进来，我揉揉眼，仍是被昨晚的"恶魔"困扰着，可是没有办法。无奈的我只好起床洗涑好，抽出书包中的英语书，有气无力地读了起来。奋斗了半个小时后，我这才背上书包，踏上学习的旅程。

‘成长’，这个神圣的字眼。幼时的我，对成长充满了好奇，恨不得立刻长成大人，体验成长的快乐。也许，成长的快乐与烦恼是一对双胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我长大了，长成了一个小小的大人，潇洒地甩去童年的快乐与自由，把烦恼装进口袋。

对于那快乐的童年，我还能记忆起一些。那时的我们，不管什么年龄性别，开心就好。一起画画，一起玩捉迷藏游戏，大家你追我赶……玩得乐此不疲，可这些愉悦的时光已随着你年龄的增长，在我脑中渐渐消逝。

成长了的我，明白了什么是烦恼，从烦恼中懂得了责任——学习，将来成为祖国的栋梁，为祖国献出自己的一份力。带着对纯美的期待，我乘上一叶小舟，风雨无阻，驶向美好的未来。

2下一页。

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成长烦恼

成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随其后，让人整天都笼罩在忧郁之中。

自从我开始上学，不必说那沉重的书包，也不必说那一摞摞如“喜马拉雅山”高似的书籍。就光父母的唠叨和学习的压力，就够我烦的了。

那天我刚放学，恰好作业也被我在学校“干光了”，本想轻轻松松的坐在沙发上，打开电视放松一下疲惫不堪的身体，可还没等我坐下，“机关枪”就早已瞄准你开始“扫射”了!“还不去复习，都初中生了，这可不像小学，要知道，这时别人可都在家努力学习呢，再看看你，居然还有闲工夫一个人在这悠闲的看电视!”这时的我已身负“重伤”，无奈之下，只好重回到苦海之中。没办法，和大人对抗简直就是自讨苦吃。

成长的烦恼[]

我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩。昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。作业之多难为了嬉戏之少，老师之严肃阻抑了欢笑之渺，压力之沉重，造就了在梦幻中的我们成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。

若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

成长不烦恼烦恼教案

1.在遭遇生活中的烦恼和问题时，能在他人的帮助下化解不良的情绪，以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼，解决问题。

2.培养学生积极面对生活中的烦恼，遇事冷静，乐于解决问题的习惯。

3.通过“勇登阳光岛”活动，初步掌握解决生活中烦恼的策略与方法，学会与他人沟通和交流，尝试运用所学方法解决生活中的烦恼。

4.通过故事欣赏、观察交流、登岛游戏等活动，学习化解消极情绪的方法，不断增强学习的信心与勇气，拥有阳光的心态。

在遭遇生活中的烦恼和问题时，能在他人的帮助下化解不良的情绪，以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼，解决问题。

初步掌握解决生活中烦恼的策略与方法，学会与他人沟通和交流，尝试运用所学方法解决生活中的烦恼。

1.教师：课件。

2.学生：头饰、照片。

课时安排2课时。

第一课时授课日期：一(2)3.27一(3)3.28

学生活动批注。

一、唱儿歌，认识噜噜猪。

1今天老师给大家带来了一位新朋友，它的名字叫噜噜猪。来，我们大家跟噜噜猪打个招呼。

2瞧，噜噜猪正唱着《上学歌》高高兴兴地背着书包上学去。

3咦，放学了，噜噜猪怎么啦?怎么一脸不高兴的样子?

4看来小朋友都很关心噜噜猪，那就让我们一起去看看，噜噜猪到底遇到了哪些烦恼?

1与主人公打招呼。

2听歌。

3讨论。

4讨论学习。

喜欢参与活动是儿童的天性。开头创设有趣的活动情境，充分调动学生的积极性，再以设疑的形式，引发学生对噜噜猪烦恼的好奇心，为后面的教学作了很好的铺垫。

二、听故事，走近噜噜猪。

1.播放故事《噜噜猪的烦恼》。

2.小朋友们，听完了这个故事，

你知道噜噜猪遇到了哪些烦恼?

3小朋友们听得可真认真。这一天噜噜猪的生活就是烦、烦、烦，心情糟糕极了，一点儿都不开心。1.听故事。

2.了解烦恼。

3.小组内进行交流。

距离，引发学生的情感共鸣。

三、作对照，自我剖析。

1.小朋友们，噜噜猪在成长中遇到不少烦恼。那么生活中你有没有遏到烦恼的事呢?让我们一起走进“观察哨”。

2.“观察哨”里，我们看到了四个场景，请小朋友们分别来说一说.你们看到了什么?

3.下面我们分成四个小组，分别对图中的四个场景进行讨论。讨论的问题是。

(1)对于图中的这个小朋友的问题，你有什么好的解决办法?

(2)你也有过类似的情况吗?你是怎样解决的?如果没有解决，就请小组同学共同来帮助你解决。

(3)推选一名小组代表，准备作汇报交流。

2.学生讨论。

3.在小组内讨论。

4.学生汇报。通过小组活动鼓励学生大胆倾诉内心的烦恼，将教材与。

学生的生活有效衔接，举一反三，寻找问题，解决问题。小组代表交流汇报时，通过倾诉和倾听，营造轻松愉悦的氛围，让学生打开心灵，沟通心灵，共享经验。

四、玩游戏，拓展延伸。

1.小朋友们，“观察哨”活动让我们发现了身边的一些烦恼，学会了怎样面对这些烦恼，战胜这些烦恼，所以大家的心情很开心。

下面我们来玩一个游戏一一吹气球。让我们一起轻松轻松。

2，游戏：吹气球。

(1)选择四名同学作为代表，将同学们的烦恼全都吹到气球中。

(2)吹气球，引导作为观众的学生文明参与游戏活动。

4，教师小结：小朋友们，气太多气球会爆炸。我们的身体就像这气球，气球里的气就如同我们遇到的各种烦恼，烦恼多了，我们小小的身体就会吃不消，所以，生活中我们得学会赶跑烦恼。

感悟、抉择，比教师的直接灌输更有成效。

作业设计向家长说说学习体会。

成长的烦恼[]

“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了……随着年岁由小变大，他的烦恼增加了……”这是德国故事片《英俊少年》的主题歌。

我现在的生活就象剧中的主人公海因切一样忧虑烦恼。人的烦恼都是由于成长――小时候无忧无虑，整天嘻嘻哈哈；长大了却烦恼忧愁，整天眉头紧锁。以前，我也不怎么觉得，但自从上了初中，我就有了深切的体会。

在小学里，课程简单、易懂。上课时，老师讲到难点、重点，总会讲个三、四次，唯恐我们记不下。放学时间也早，下午三点多就放学了。毕业考前，老师再“拖”一节课来复习，四点放学，我们总会一路嘟囔抱怨说今天放学太迟了。就算如此，那些即少又简单的作业也不用花我们多少时间，大约八点钟，我们就完成了一天的作业，早早睡下了，甜甜蜜蜜地一直睡到第二天七点才起床。

而现在，我成了一名中学生了，才知道自己期待已久的中学生活并不是想象中的那样快活、自由，而是烦闷、枯燥。主科就增加了两门，而且每门功课又难又深，老师讲课速度很快，只要你稍不留神，一些重要的内容可能就会悄悄溜走。学校放学时间也迟了，到家都五点多了。再加上种类多、难度大的各科作业，每天都要把我累到九点半。当我疲惫地睡下，享受剩下的梦中时光后，第二天六点不到，我又得早早起来，准备新一天的“战斗”。

好不容易熬到周末，本想放松一下，睡睡懒觉的，但周末的作业是平常的两三倍都不止，而且加上课外的三个补习班，压得我都不能呼吸了。

还有在课外阅读方面。在小学里时，我每星期每天都会抽出空闲的时间来看书。小说、散文、童话都是我喜欢的类型，而进了中学，每天的节奏就压得人喘不过气来，别提看书了，我只能从周末抽出一小点时间看书，或只盼望寒、暑假在书海里翱游。

“吃得苦中苦，方为人上人。”“有付出才有收获。”我相信：今天所有的烦恼与痛苦，会在明天变成喜悦与甜美。

我的成长烦恼作文

在我们的成长过程中，有数不胜数的烦恼。比如：家庭中烦恼，学校中的烦恼，同学之间的烦恼。

在家庭中的烦恼都是来自于我们与家长相处中的一些事，如果爸爸妈妈叫我们做一些事，可是我们不做，爸爸妈妈都会一直唠叨不停，我们都会听得很烦；有些时候不小心做错了一件事，妈妈就会一直骂个不停。其实家庭中的烦恼有些也是有趣的。

在我们的成长中，也有许许多多的快乐，许许多多的欢笑，在快乐的时候能使我们的心理感到很快乐。在家中，妈妈给我们奖励会使我们快乐。

我们在学校里的烦恼也很多，比如同学之间的烦恼，师生之间的烦恼！

我们在上课时有同学有意的去弄前一排同学的板凳，这样会使别人更讨厌你，别人会不理你，不与你交谈，你会感到孤单，也很烦恼。有时下课的时候，大家会在一起开一个小小的玩笑，有些小气的人都会骂你，但有些大方一点的人就会笑一笑就过去了。

我们在学校里，老师看见你总是做一些令人反感的事，成绩又差，又总是不交作业、迟到，会使自己与老师之间的距离越来越远，最后会使老师都看你不顺眼。

在学校里也有许多的欢笑，下课大家开玩笑，一起搞活动，都是一种快乐。

在我们的成长中，快乐和烦恼都是并排着的，也是最重要的`。

我的成长烦恼作文

从幼儿园进入小学，从小学进入中学，在中间烦恼那是什么时候都有啊！

还记的在小学时，班主任老是目中无人（只没有我），好像就没有我这个学生似的，除非有什么需要的时候才会想起来我，比如擦黑板，大扫除时，擦窗户，大扫除时因为我个子高。个子高时我唯一的优点，小学六年级的时候，班主任老是找我的事，我也没有犯什么错，那时我还时个很老实的'小学生，就因为那时的压迫才会变成这样的。就在下课的时候和同学一起谈谈话，老师只要一走过来，那些同学撒腿就跑，直冲教室，当时的速度比体育成绩还好呢。就这样混过去了一年又一年啊。

等上了中学，我的烦恼与日俱增，考试总是考不好，一弄就时后级名，一下课还不能玩，因为我又遇见了一位“有模有样”的老师了，要坐在自己的座位上写课外资料，或预习下一节准备上的课。上课有时还看不见黑板，上面写的什么也看不见，有时候都是蒙着看，导致我的一些知识都不会，家庭作业也又许多不会做的题，还记得上一次老师在黑板上讲了一道经常考的题，因为我当时坐在最后，所以我一点都看不清，老师讲的什么也没又听懂，当时恨不的一下子蹦到前面听老师讲，家庭作业也是做的一塌糊涂，。还有我的体重问题，汗~虽说我的个子很高，看起来不怎么胖，但是一测量，谁会知道我已经又72公斤了，跑步的时候，别人说我的腿长好跑的那么的慢，他们那里知道我的苦衷啊，悲剧啊！

等到了下学期的时候，我发现了一个问题，我老是别同学鄙视，或对别的同学有偏心的现象，然后就在那里找我的事，比如在快要开始的“歌唱红歌比赛”吧，那些领导者在那里说谁谁把头抬高点，把声音放开点，而我在开始的时候，练习非常认真，可是看着这些领导者用那种骄傲的口气给同学说话很是让我不舒服。等我们有练完一遍的时候，他们开始评价我们，光在那里说谁谁在变声期，谁谁还小，声音本来就那么大，其实那个人变声期早就过了，只是不好好唱而他们掩盖他们，也不知道是他们不知道还是偏心，最后还说其它同学：剩下的同学就是是不好好唱，你们一个个男生都是干什么吃的，我一听这话，让我心里很不舒服，但是有不能反抗啊，只能这样啊。

这种事天天都有，让我烦恼不已啊。

成长的烦恼[]

颐是我小学乃至幼儿园的好朋友。我们不仅是同班同学八年，而且还是“老乡”。我们天天“贴”在一起，认识我们的人都喊我们是“双面胶”。确实挺贴切，我们就连上厕所都在一间呢！用姐姐的话说，我们是穿一条内裤长大的。

上初中后，那条“内裤”消失了。

我太了解她了，她很害怕被冷落，所以很努力的想和整个班的同学搞好关系。皇天不负苦心人，她交到了很多好朋友。一开始我并不在意的，但她和她那些所谓的好朋友好得竟都快比与我的关系还好了！

我怎能不生气呢？难道我一个八年的好朋友还不如那些只认识几个月的“陌生人”？心里有一股无名火，熊熊燃烧着，但我克制住了，因为它一旦发出来，更会伤害我和她的友谊了。

记得我竞选学生会的时候，居然竞选上了生活部，但我没有去，我担心工作时间会减少和她玩的时间。可我想错了，从那天起，她便不再主动找我玩。

每天中午去吃饭，我们班下课得早一些，我就会去她们班门口等她，但她经常和她的好朋友玩到很晚，让我一个人在那儿等。但当她们班下课早的时候，她却不会等我，每次我都得追上去，每一次这样，我都有心被掏空的感觉。

我没脸再和她说一句话，仿佛我们不是同一个世界的人，每一次看着她和她的朋友有说有笑地散发着阳光活力的时候，我却总是在角落死死地盯着她们，我的眼泪在眼眶打转，狠狠地咬着下嘴唇，一只手扣着手心，另一只手掐着大腿。我看不惯她们那么亲热，那些人的位置应该是我的，我应该站在她身边，堂堂正正的，而不是像只尾随别人的虫子！

我有种要失去什么的感觉，我是最想维持这段友谊的，到头来却是我伤害了它。

就在我快淡忘这件事之后，颐给我写了封信，当看到“你还是我最好的朋友”这句话时，我脑子里轰地一炸，像有万马奔腾，心里的愤恨、哀伤、委屈及惆怅都在这一瞬间消失殆尽。天空似乎又晴朗了！也许，这就是成长吧！

成长的烦恼[]

时光飞逝，转眼间，我已在时间的长河中留下十三年的回忆，总有些挥之不去，却重来不得的烦恼萦绕心头。这些事深埋于心中，化作成长路上忧伤却美丽的一笔。

手下盖着的，是七年以来第一张不及格的试卷。我不敢抬头。终于挨到了放学，做完卫生后，望着空荡荡的教室，我不知道到底该不该回家。三月的雨，异常寒冷。此时窗外沥沥淅淅滴答着小雨，每一滴都好似滴在我的心头，砸出一个鲜红的叉。

终于下定决心回家，推开门，等待我的是黑着脸的妈妈。果然，不出所料，老师找她了。“菲菲，”妈妈开口了，“为什么？老师说你近来状态都不太好。你到底在想什么，你是个学生，不好好学习天天想干嘛？”沉默。“你这样怎么行？后面的路还很远，中考，高考，文凭”妈妈又滔滔不绝起来。“够了！我没考好你找这么大急干什么。天天一边说这学习是我的事，一边却不许我有一点失误，到底是什么呢？”我忽然大吼一声，扔下书包，甩门而去。

站在门口，回想着刚刚的一切，真的很烦。去哪？又冷又迷茫。此时雨好像更大了，混着眼角流淌的泪珠，一起在脸庞落下，让人分不清是雨水，还是泪水。我跑到车棚下避雨，偶然瞧见车棚旁一棵正在生长的桃树，雨水无情的打在它刚刚抽出的柔嫩的枝条上，看起来那么疼。但那桃树什么都没说，只是默默站在那里，接受风雨的洗礼，暗自承受下这一切。目光离开桃树，思绪重回今天的那些是是非非。自开学以来妈妈，虽嘴上说着长大了，不用管了，练习册，课外班，提高题，却一项也没落下。她难道还不是最有资格数落我的人吗？而我呢？初中以来，学习劲头一直不足取，知识难，常常是考着试就会想过放弃，反正也考不好，算了吧。那怎么行？我明白，我清楚，妈妈说的中考、高考、文凭都很重要，都是未来生活的保证，她那么说，也只不过是为我着急。心中的惭愧终究打败了属于少年的那份傲娇。我低下了头。

此时，雨停了，经过雨水冲刷的天空格外的蓝，衬着一抹夕阳照亮的云，格外美丽。此时再抬起头望向那棵桃树，不知何时，它已甩干身上上的水，再次站的笔直，仿佛刚刚什么也没有经历，但细细一看，那叶子更加翠绿，偶尔还有一两朵小花穿插其中。我抬起头一笑，走进家门。

这一次，等待我的是扑鼻而来的香气。妈妈走出来，对我一笑，“菲菲，刚刚是我不对，学习的确是你的事，但我只是希望你更好，这事咱们就翻篇了，饿了吧？快去洗手吧。”我挺直了腰板，笑了。

我的成长烦恼作文

在成长的岁月中，我一直有许多烦恼，其中我最不喜欢之一是这一头短发。

小时候，大人们看到我那头长发不免都夸赞一番：“这小孩的头发又黑又直真漂亮！”我便心里像喝了蜜似的十分甜蜜。可是好景不长，我渐渐踏向小学的大门。妈妈和爸爸决定领我去剪发。不久这个坏透了的消息传到了我的耳朵里，“不嘛，不嘛，我不要去。”我拉着妈妈的手不住的摇，一切都无济于事。路上我不舍得摸了摸头发，它细腻又柔软。时间老人似乎粗心了，不到三分钟，我和妈妈便来到了理发店。我极不情愿地坐上椅子，理发师似乎有魔法似的手拿着剪刀挥舞两下那束和我朝夕相处的头发便躺在了理发师手中。我恋恋不舍的望了它一眼，便与妈妈走出了理发店。

一直到现在我常常被人当小小子，当然也有不少流言蜚语随之而来。私下，我跟妈妈商量：“能不能让我留长发？”妈妈总是一句话“大了再留”。

长大我才明白妈妈为何不让我留长发。一是太麻烦没时间。二是需要营养，剪掉头发会省下营养。

烦恼就像一次锻炼，经历过锻炼，才会一步步走向成熟。