护理专业中职生职业生涯规划书(优质15篇)

护理专业中职生职业生涯规划书(优质15篇)

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时间:2023-11-24 05:18:29

上传者:FS文字使者 护理专业中职生职业生涯规划书(优质15篇)

护理专业职业生涯规划书

2、中期目标:(―)。

确定目标:攻读并取得大专文凭;通过考核后有一份稳定的工作;考取编制护士证;取得护师资格证。

制定发展措施:

3、中长目标:(―2022年)。

确定目标:通过英语考试,拿到英语三级证书。

制定发展措施:从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习,多与领导、同事、病人互相交流,查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作,使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际情况,在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语,每天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。

4、长期目标:(2022年之后―)。

长期目标:考到护师资格证,成为护士长。

确定目标:职业目标分解与组合。

职业目标:业务能力高的护理人士,优秀的护理教育者。

1.成果目标;通过临床工作,总结出适合当代中国护理教育的理论。

学历目标:硕士研究生毕业,取得硕士学位;取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

职务目标:护士长。

经济目标:-5000元/月。

2.学历目标:通过副主任护师的晋级,取得教师资格证。

职务目标:护士长,优秀教师。

能力目标:熟练处理医务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位;成为受欢迎的教师。

3.学历目标:攻读并取得博士学位。

职务目标:大学高级讲师。

制定发展措施:科研能力突出,在国外权威刊物发表论文;形成自己的护理管理理念,有很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力;带领更多的护理教育者,提高中国护理教育工作;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围,在业界有一定的知名度。

四、成功标准:

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。顺利进入医院,掌握总结经验后尽快转入教育工作。当然只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

五、结束语:

一个人成功必定在很久以前就做好了长久的打算,拥有了一份属于自己的人生规划书。只有全面的认识自己,深刻的了解这个社会的发展,并为自己人做好规划,成功才会向你走来,我不甘被社会淘汰,那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去,去适应甚至挑胜它。

护理专业职业生涯规划书

一、前言:

开学了,又一批大一的新生步入了象牙塔,在高三饱受折磨后的新生们计划着大一大二先轻松一下,到大三再努力也不迟,但回顾今年学生毕业时的情形,看到更多的是大学生们找工作时的慌乱、艰难。学生们已经淡化了专业对口,不再关心户口问题,甚至对工资要求也越来越现实,但没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位不够准确等还是对其就业产生影响。我们的前辈们说过,早起的鸟儿有虫吃。机会只给早早做好准备的人,正如我们的职业规划应从大一做起,大学时期是毕业起跑的助跑期。

步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向,我们也要更好地规划我们的职业生涯,使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义!“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我不断努力,不断朝自己的目标前进。

二、自我评价:

我是一个当代本科护理学生,家里最大的希望是成为有用之才,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友关爱,做事认真、投入,但有时多愁善感,。我的兴趣很广泛,但我懂得有取有舍,做自己最适合也最喜欢的。平时喜欢外出散步、听音乐,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看科普类的书籍。偏执着实用主义,但有一点毋庸置疑,我选择的,就不会放弃,无论艰难困苦,我会坚持到底。至始至终我都坚信,只有偏执狂才能有过人的毅力,才能获得最大的成功!所以,越失败,越专注,越成功。

三、职业环境分析。

世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家1:8.5的比例相差更远。根据卫生部的`统计到20xx年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

四、社会环境分析。

当今社会,医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才,医院中有护织护理人员的升迁政策等等。作为新世纪的护理人员,应该要有扎实的知识基础和熟练精湛的操作技能,要有严肃认真的工作态度,积极向上的工作精神,努力做好每一项事情。然后综合自身的各种因素综合评价,确定适合自己发展的机遇与空间环境,准确把握自己的奋斗目标。

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护理专业职业生涯规划书

时间:(****年-****年,**岁至**岁)。

美好愿望:工作进程顺利,家庭美好幸福。

职业方向:临床护士。

总体目标:进入三甲以上医院踏实完成近十年的临床护理工作。

已进行情况:读完本科。

1、社会一般环境:

2、卫生职业特殊社会环境:

行业分析:就中国的医疗体系中,医护比例而言,中国仍需要大量的临床护理工作者。

1.个人分析:

(1)自身现状:

英语水平一般,需要提高口语水平;尽快适应工作和社会,精通各项护理技术操作。

(2)性格:内外兼有。

特长:中医刮痧。

爱好:听音乐,读书,写随想。

2.角色建议:

父亲:“积极向上,不断学习,能力要强”;。

母亲:工作要上进,婚姻不要误。

老师:确定目标,勇往向前。

同学:“托希望与你,希望进军国家卫生部!”

五.职业目标分解与组合。

职业目标:业务能力高的护理人士,优秀的护理教育者。

1.****-****年:

成果目标;通过临床工作,总结出适合当代中国护理教育的理论。

学历目标:硕士研究生毕业,取得硕士学位;取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

职务目标:护士长。

能力目标:精通各项护理技能的操作,通过实习具有一定的实践经验具备精湛的业务能力。

2.****年-****年:

学历目标:通过副主任护师的晋级。

职务目标:护士长,优秀教师。

3.****年-****年:

学历目标:攻读并取得博士学位。

职务目标:大学高级讲师。

能力目标:科研能力突出,在国外权威刊物发表论文;形成自己的护理管理理念,有很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力;带领更多的护理教育者,提高中国护理教育工作。

实施存在的障碍:

1、缺乏丰富临床经验;。

2、缺少技能、创新能力;。

3、快速适应能力欠缺;。

1.教育培训方法。

(1)充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。

(2)充分利用临床实习阶段的时间多做,多看,多问,多听,多学。

(3)积极参加各种有意义的社会实践活动。

2.讨论交流方法。

(1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势。

3.实践锻炼方法。

(1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。(2)养成良好的学习习惯,多总结,善于动脑筋,思考出更简洁的操作技术。

(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈。

1.职业规划为大框的职业信息方向。

2.规划是对未来的计划,但计划总有变化,要因时而异,随周围一切的变化而变化;但总不变的是积极向前。

3.每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。

中职护理职业生涯规划书

上有高校生,下有中学生,中职生一直扮演着"鸡肋"的角色。初出校门,步入社会常常是碰了一个又一个冷壁。随便走进一个人才市场,那些招聘信息上,学历要求一栏,多是"大专以上学历"。而那些学历不限的工作,90%以上是小学文凭的人也可以做,基本待遇普遍很低,而要求中职学历的,几乎看不到。从表面上看,如果愿意" undefined undefined低就",一些没学历要求的工作应该不难找,但实际上,很多企业主反而更愿意聘请初高中或小学文凭的,而且这种竞争反而更激烈,符合条件的人太多了,一伸手就是一大把。

近些年来,在社会对人才的要求越来越高,的确对中职生的就业起了一定的制约作用,但是起主要作用的还是每位中职生自身,这是内因。社会上,本科生输给中职生的例子不是没有,一位招聘经理曾说过:"很多时候,学历在实践中已不是重点。如何用最小的劲做最大的事才是用人单位关心的。"可见,中职生不断"武装"自己,增加实践经验才是正道,是金子总会发光的。

一个人的择业目标是否能够实现,除了个人才能、经验、机遇等条件之外,还取决于个体的职业期望是否合理。人的一生中,对职业的认识是不断发展的,随之的职业期望也在不断发展。中职生的年龄一般不足 19 岁,身心都还不成熟,但他们马上面临就业,所以对于中职生而言,客观准确地制定自己的个人职业生涯规划自然是必不可少,这样能使自己逐渐形成科学、合理的职业期望,有利于发挥自己的优势,扬长避短,顺利走上工作岗位并能很快适应和发挥个人的潜力。一个中职生在某种意义上已经落后了本科专科生,所以更要用"后天"的努力来弥补"先天"的不足。

个人职业生涯规划设计的基础是对自我的分析。认识自我无论在什么时候,什么地方都是一个人所必须掌握的。只有认识了自己的性格、气质、能力、兴趣以及自己的长处短处,才能按照自己的这些特点来找到真正属于自己的东西。职业选择也一样,比如说,自己天生好动,比较粗心,就不能选择会计这一职业。但很多人在当初选择职业的时候并没有考虑到自己的兴趣或性格,而直接考虑的是这个职业在社会中的地位或外界人员的影响。一时的选择错误,不免夜点遗憾,但是自己可以利用课余时间再去学习一些自己感兴趣的专业。笔者有位朋友,由于中考失利,考进了一所中职学习会计方面的知识,但是他一直对电脑感兴趣,课余时间就不断地学习-些计算机知识,现在他在一家民营企业里担任网管,而他的工作绩效并不输于同行的本科生。可见,充分认识自己对将来的职业选择和倾向起着至关重要的作用。

完成了认识自我后,接下来的任务就是给自己一个合理的定位。无论是本科生还是大专生,或者是这次讨论的中职生,都需要给自己一个定位。只有定位,你才能理性地去选择职业。这个定位很有讲究,如果定得太高,工作找不到;定得太低,又觉得无法展现自己的能力。

那如何来做个合理的定位呢?如果说认识自己是属于"5w法"的第一个:who am i?(我是谁?)那么对自己的评价就属于中间3个w。即what will i do?(我想做什么?);what can i do?(我会做什么?);what does the situation allow me to do?(环境支持或允许我做什么?)

研究表明,目前中职生中普遍存在着一些不利刊顶利就业的职业心理,如:

·依赖心理--认为找工作是学校和家长的事。

·自卑心理--认为中职生没有什么前途,努力也没有用。

·职业心理定式一一认为自己只能在所学专业范围内找工作。

·勉强心理--反正也找不到什么好工作,学校推荐的工作即使不满意也只能接受。

如果抱着这样的心态,即使机会作在面前,也无法好好把握住。如果你一毕业就想工作的话,就必须经常出去跑跑,了解人才市场的情祝。然后自信地去应聘自己觉得可以胜任的岗位,把自己最出色的一面展现给用人单位。如果学校有机会介绍工作,那更应该在工作岗位上出色地表现,边实践边学习,争取能够长时间地留在那工作,即使公司没有留下你,你也算拥有了一段工作经验,这也是一种财富。如果介绍的工作不满意,也不用勉强接受,这对一个初次踏上工作岗位的人来说没有太大的益处。有点必须说明,专科生觉得自己不如本科生,是因为他们用自己的短处去和别人的长处来比较。专科生的知识比本科生更具针对性与专业性,是比较倾向实际操作方面的,这点就是专科生的优势。所以在规划职业生涯时,必须考虑到这个优势。这个优势就是自己的定位,就是自己择业的资本。要告诉自己,我也是一个领域的人才,不会输给本科生,有些专业性强的领域,我们懂得更多,实际操作能力更强。

成功需要不断学习

中专生职业生涯规划

有些时候,心灵的满意才真正让人沉醉!

每个青年人都想成就一番事业,但是成功者是少数,多半人不能如愿。是这些人没有努力?没有奋斗?不是。不少人兢兢业业,辛辛苦苦干了一辈子,却一事无成,为啥呢?由于人惹事业的发展需求技术与办法。这种技术与办法就是职业生涯计划。职业生涯计划能够帮忙青年人成才,是青年人成才的有用办法。

现在的我是在学习计算机专业,现在的知识完全不够我的学习,因此我必需从课外获取更多的知识,为此立足于社会。

所谓确定目的就是:现在的咱们即将走向社会,面对着两者选择,第一,继续就读;第二,接受学校的安排走向社会,走向工作岗位!现在,咱们更应当确定自己的目的,选定自己的人生道路!

个人职业生涯计划设计的基础是对自我的.琢磨,因此第二就应当学会认识自我;

所谓认识自我就是:现在的咱们即将走向社会,咱们首先要晓得自己的价值何在?自己的能力何在?自己的特点何在?自己的兴趣喜好何在?自己的气质,修养何在?因此咱们就更应当学会自我认识,职业选择也一样,好比说,一个人天生好动,比较大意,那么他(她)将不能胜任此工作,这样的人在工作上有丁点错误时,就会给企业带来不利的影响!因此咱们中专生,在确定自己的专业的时候,就应当思考自我的认识,这样在选择的时候才不会一失足成千古恨!

所谓的合理的定位就是:现在的咱们首先确定咱们还只是一名中专生,现在来说,只要定位,你才干感性地去选择职业。这个定位很有讲究,假如定得太高,工作找不到;定得太低,又以为没法展示自己的能力。因此心理学家指出:专科生以为自己不如本科生,是由于他们用自己的弊端去和别人的优点来比较。专科生的知识比本科生更具针对性与专业性,是比较偏向现实操纵方面的,这点就是专科生的优势。因此在计划职业生涯时,必需思考到这个优势。这个优势就是自己的定位,就是自己择业的资本。要告诉自己,我也是一个领域的人才,不会输给本科生,有些专业性强的领域,咱们明白更多,现实操纵能力更强。因此合理的定位是咱们计划人生的重要阶段。

所谓制订更高的目的就是:单单一个中专文凭是不可以满意咱们自身的,因此咱们现在不单单学好现有知识,更应当掌握课外的知识,也积极学习社会上举办的多个学习活动,充实自己,给自己一个舒展的空间,和那些所谓的人才进行一次拼搏!

最后一步计划就是学会我思我悟,因此我的第五个计划是我思我悟;

所谓的我思我悟就是:当我的计划有了一丁点的成功之后,我就应当总结一下,下一步我该如何做,我该如何去领悟更高的境界,我该如何去思索我接下来的应当做的事情,这些都是咱们应当做的,好比说,当咱们的学习和工作都有了更进一步的提高,咱们应当如何去安排更多的时间去放松咱们的“脑细胞”或者是如何去进一步的向上发展等等,这些都是咱们应当学习和思索、领悟的!

中职生也是人才,三百六十行,行行出状元,,咱们必不比本科生差,只要咱们努力,只要咱们信任自己,只要咱们有一份自己的职业生涯计划,我信任是金子总会发光,咱们自己的将来咱们自己来选择,自己来计划!

在我中考结束,伴着9月份的开学,步入绍兴护士学校的那一刻起,我就深刻地认识到:自己今后将会成为一名“白衣天使”。如此圣洁的名字,让我从内心深处为自己喝彩。

当我在校内看见学姐们身着护士服,头戴燕尾帽,不停地在实训楼内细心操作的身影时,我由衷的希望自己也能穿上这身神圣的衣服。同时,我也很庆幸自己选择了这样一份专业。它让我感觉我的周围闪耀着阳光,连黑夜也变得不那么可怕了。

当我在校内看见南丁格尔的雕像时,我就梦想着自己能成为像她那样的人。“提灯女神”,“克里米亚天使”,多么美丽的称呼啊!我希望护理事业能因为我的加入而变的辉煌,变的灿烂,变得到处充满阳光。让自己的护理生涯变得更加多姿多彩。

所以我为自己的人生规划了这样几件想要完成的大事:

第一:我会在校学习期间努力学习,使自己的护理知识更加扎实,使自己的操作更加熟练。在走出学校之后,我要找一个适合自己的科室,在前辈护士的指导下努力充实自己,不断提高自己的专业知识。

第二:不断提升自己的职称,从护士慢慢地向护师迈进,在工作中不断努力,向中国护士是,副主任护师,主任护师努力。

第三:我在医院内工作的期间,能够使我的病患减轻痛苦,经过我的护理,能够恢复健康,回到各自家中和工作岗位。每一位病患都能够认可我的工作能力。

最后,努力在自己的职业生涯结束时,捧回属于自己的南丁格尔奖。

我知道这些事很难成真,要完成我的梦想,其道路是很漫长的,且布满了荆棘。很多人可能会说我这是在天方夜谭,但我会坚持我自己的道路,勇往直前,尽管路途有风雨,但我相信,我定能看见雨后别样辉辉的彩虹。

我祝愿自己能成功,能在工作的医院里与大家和-谐相处,处理好护患关系,医护关系,护护关系,让大家认可我,接受我。

我希望我的工作伙伴会因为和我一起工作而开心度过每一个忙碌的工作日。

我希望我接待的每一位病人在他们康复之后,会想起曾经有过一位护士在他们经受病痛折磨时曾给过他们温暖和关爱。

前言:现今的社会是一个职业竞争相当激烈的时代,我们必须使具备更加强大的竞争优势。这就需要我们对未来有一个长久的规划,对现有的资源和时间有一个合理的统筹规划,以提前适应市场的竞争力度。因此,我们必须撰写一份职业生涯规划书,并在以后的学习和工作中不断的将它落到实处。当然,生活充满了变化,我们必须不断的更新和修改,以助于我们更好的完成它。

一、个人评估

1、自我评估:要更好地做好将来从事的职业,就要更好的了解自身的能力,制定将来要改善和保留的计划。我认为我善于与人沟通,富有同情心,而且注重自身动手能力的培养。我现在还是一名在校就读护理专业的中专生,学校注重的就是实际操作能力的培养,而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。但是,我的理论知识欠缺,还需要阅读大量的课外书籍,丰富自身理论知识,以更好的适应市场竞争。

2、评估结果:

自我评价   优点:善于与人交往,个性开朗,容易感染他人。

缺点:办事不够细心,个性直率,带点冲动。

家人评价   优点:关心他人,有善心,动手能力较强。

缺点:做的总比想的快,往往做无用功,有时脾气太暴躁。

老师评价   优点:关心集体,善于与同学交流,喜欢帮助人。

缺点:做事不够细心,发起火来脾气有点烦躁。

同学评价   优点:很好的聊天对象,很可爱善良。

缺点:不喜欢麻烦事,有时候性子太急。

小结:通过各项的分析,我了解了自己职业能力上的优点与不足;语言表达能力优秀,但细心程度不够,记忆能力不足,应多读书多记忆,增强记忆能力,并不断补充知识的不足。

3、自身发展条件

家庭分析:家里主要是以父母做小生意来维持生活,属于中下等经济水平、生活条件一般,但全家人过得很开心,因为是一个团结和-谐的家庭。爸爸是一个大男人主义,但很通情达理的一个人;妈妈从不唠叨。

学习基础:中上水平。对于所有科目来说,除了英语科,其他科目都比较好。因此,为了克服英语的难点,可以给自己设置一个英语环境,坚持“多听”、“多读”、“多写”,那么英语在不断的确努力下,肯定会很好,并且会很出色的。

学校环境分析:学校是以悠久的历史和良好的校风、教风和学风。优美的生活学习环境,有丰富多彩的校园文化氛围,有优美的校园环境。

二、职业分析

1、社会一般环境:

中国政治稳定,经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下,中国卫生事业也在突飞猛进的发展,所以我国高素质的医学人才也层层辈出。

2、卫生职业特殊社会环境:

由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质,高技术,高能力的医学人才,特别是临床经验丰富的老师,老师是培育`青出于蓝,而胜于蓝`的使者。中国卫生事业的发展,必须要适合中国的国情,这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。

3、行业环境分析

行业分析:就中国的医疗体系中,医护比例而言,中国仍需要大量的临床护理工作者,临床护士的市场需求较大,对与具有丰富的理论知识,扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。

三、确定目标和制定发展措施

1、近期目标:(2015--2015年) 

确定目标:在校期间多和老师、同学讨论交流学业,学好扎实的基础理论知识和熟悉的操作技能;实习期间精通各项护理技能的操作,并做到出色的临床实习期工作;以达到顺利地考过执业资格护士证。

制定发展措施:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐渐社会化,实现从学生到护士转变,并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页,关注医院政策和新闻动态,熟悉医院的运行机制。

2、中期目标:(2015—2018年)

确定目标:攻读并取得大专文凭;通过考核后有一份稳定的工作; 考取编制护士证;取得护师资格证。

制定发展措施:

3、中长目标:(2018—2022年)

确定目标:通过英语考试,拿到英语三级证书。

制定发展措施:  从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习,多与领导、同事、病人互相交流,查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作,使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际情况,在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语,每天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。

4、长期目标:(2022年之后—)

长期目标:考到护师资格证,成为护士长

确定目标:职业目标分解与组合

职业目标:业务能力高的护理人士,优秀的护理教育者。

1.成果目标;通过临床工作,总结出适合当代中国护理教育的理论

学历目标:硕士研究生毕业,取得硕士学位;取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

职务目标:护士长

2.学历目标:通过副主任护师的晋级,取得教师资格证。

职务目标:护士长,优秀教师

能力目标:熟练处理医务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位;成为受欢迎的教师。

3.学历目标:攻读并取得博士学位

职务目标:大学高级讲师

制定发展措施:科研能力突出,在国外权威刊物发表论文;形成自己的护理管理理念,有很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力;带领更多的护理教育者,提高中国护理教育工作;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围,在业界有一定的知名度。

四、成功标准:

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。顺利进入医院,掌握总结经验后尽快转入教育工作。当然只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

五、结束语:

一个人成功必定在很久以前就做好了长久的打算,拥有了一份属于自己的人生规划书。只有全面的认识自己,深刻的了解这个社会的发展,并为自己人做好规划,成功才会向你走来,我不甘被社会淘汰,那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去,去适应甚至挑胜它。

护理专业学生职业生涯规划书

白衣天使是天使的化身,是人生路上的守护神,她们的双手帮助那些有疾病的人们,让他们拥有健康的快乐,她们的美好形象在我心中引航,让我深深的上了护理这个职业。虽然护理工作很辛苦,但我认为护理工作是最直接的服务于社会的方式,用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。

目前,随着社会的进步和整体教育水平的提高,高等护理教育的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目标,培养高素质的护理人才投身于护理实践,并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题。我会珍惜青春时光,跟上时代发展的潮流,用知识和能力武装自己,为自己的未来做好准备,迎接每时每刻的挑战,在事业上勇攀高峰!

戴高乐曾经说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方,伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”人的.一生中,职业生活占据了绝大多数的时间,做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响,因此,要使自己的人生更精彩,首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器,它有足够的难度,但又有足够的吸引力。因此,我愿意为此全力以赴去实现自己的梦想从而对社会作出无私的贡献。

二、专业环境分析

在全球卫生事业发展迅速的形势下,我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展,我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。根据近年统计来,全国护士共150多万名,占卫生技术人员的34%,根据2007年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示,护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%,其中“男”护士更是少之又少。我国护理硕士教育起于90年代,现在已经基本成熟。在护理实践方面,护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域,护理的专科化程度不断提高,许多领域都培养了专科护士,同时,社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾,尤其是社区护理,2008年“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质,引领初级卫生保健”,可见社区将成为最大的护理需求市场,二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫生事业的重要组成部分,为我们提供了若干机遇,在这个大环境下,究竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任能力。

三、自我盘点

我的优势及其使用:性格乐观豁达;做事目标明确;有很强的责任感和领导能力;有很大的自信心和美好的职业向往;有强烈的团队精神和协作能力;有较强的创新意识;有较强职业道德观念及自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往。

我的劣势及其弥补:不够客观,较主观;处事比较保守;缺乏临床实践经验;技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点,认真向经验丰富的前辈学习,近一步完善自己。

护理专业职业生涯规划书

一、时间:

(2008年-2018年,24岁至34岁)。

美好愿望:工作进程顺利,家庭美好幸福。

职业方向:临床护士。

总体目标:完成硕士、博士的学习,进入三甲以上医院踏实完成近十年的临床护理工作,认真积累并总结工作经验,为成为一名成功的护理教育者累积经验,努力尽早成为护理教育者。

已进行情况:读完本科。

二.社会环境规划和职业分析。

1、社会一般环境:

中国政治稳定,经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下,中国卫生事业也在突飞猛进的发展,所以我国高素质的医学人才也层层辈出。

2、卫生职业特殊社会环境:

由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质,高技术,高能力的医学人才,特别是临床经验丰富的老师,老师是培育`青出于蓝,而胜于蓝`的使者。中国卫生事业的发展,必须要适合中国的国情,这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。

三.行业环境分析。

行业分析:就中国的医疗体系中,医护比例而言,中国仍需要大量的临床护理工作者,临床护士的市场需求较大,对与具有丰富的理论知识,扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。

四.个人分析与角色建议。

1.个人分析:

(1)自身现状:

英语水平一般,需要提高口语水平;尽快适应工作和社会,精通各项护理技术操作;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间培养了较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。

(2)性格:内外兼有。

特长:中医刮痧。

爱好:听音乐,读书,写随想,参加各种有意义的活动。

2.角色建议:

父亲:“积极向上,不断学习,能力要强”;“工作要努力,有发展,自己提高真正受益者是自己。”

母亲:工作要上进,婚姻不要误。

老师:确定目标,勇往向前。

同学:“托希望与你,希望进军国家卫生部!”

五.职业目标分解与组合。

职业目标:业务能力高的护理人士,优秀的护理教育者。

成果目标;通过临床工作,总结出适合当代中国护理教育的理论。

学历目标:硕士研究生毕业,取得硕士学位;取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

职务目标:护士长。

2.2010年-2013年:

学历目标:通过副主任护师的晋级,取得教师资格证。

职务目标:护士长,优秀教师。

能力目标:熟练处理医务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位;成为受欢迎的.教师。

3.2013年-2018年:

学历目标:攻读并取得博士学位。

职务目标:大学高级讲师。

能力目标:科研能力突出,在国外权威刊物发表论文;形成自己的护理管理理念,有很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力;带领更多的护理教育者,提高中国护理教育工作;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围,在业界有一定的知名度。

六.成功标准。

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。顺利进入医院,掌握总结经验后尽快转入教育工作。当然只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

实施存在的障碍:

1、缺乏丰富临床经验;。

2、缺少技能、创新能力。

;3、快速适应能力欠缺;。

4、身体适应能力有差距。

5、社交圈太窄。

八、解决方法。

1.教育培训方法。

(1)充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

(2)充分利用临床实习阶段的时间多做,多看,多问,多听,多学。

(3)积极参加各种有意义的社会实践活动。

2.讨论交流方法。

(1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。

3.实践锻炼方法。

(1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。有意识地进行自我训练。

(2)养成良好的学习习惯,多总结,善于动脑筋,思考出更简洁的操作技术。

(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。

1、职业规划为大框的职业信息方向;沿自己目标向前,向前看,一直向前进行。

2、规划是对未来的计划,但计划总有变化,要因时而异,随周围一切的变化而变化;但总不变的是积极向前。

3、每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼。

护理专业职业生涯规划书

作为一个刚进入临床护理行业不久的护士来说,我有太多的知识需要学习,有太多的工作需要开展,也有太多的可能在等着我去创造。

为了避免成为一只无头苍蝇,我急需要对自己的职业生涯进行一个长久的规划。当然,更重要的是在以后的学习和工作中不断的将它落到实处。同时,我也会根据实际情况适当更新和修改,以助于我更好的完成它,实现自己的职业理想。

做的自己,为身边所爱的人……。

多新的困难,但我坚信,我可以!我能够做得更好!

护理专业大学生职业生涯规划书

时间:(2008年-2018年,24岁至34岁)。

美好愿望:工作进程顺利,家庭美好幸福。

职业方向:临床护士。

总体目标:完成硕士、博士的学习,进入三甲以上医院踏实完成近十年的临床护理工作,认真积累并总结工作经验,为成为一名成功的护理教育者累积经验,努力尽早成为护理教育者。

已进行情况:读完本科。

二.社会环境规划和职业分析。

1、社会一般环境:

中国政治稳定,经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下,中国卫生事业也在突飞猛进的发展,所以我国高素质的医学人才也层层辈出。

2、卫生职业特殊社会环境:

由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质,高技术,高能力的医学人才,特别是临床经验丰富的老师,老师是培育`青出于蓝,而胜于蓝`的使者。中国卫生事业的发展,必须要适合中国的国情,这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。

三.行业环境分析。

行业分析:就中国的医疗体系中,医护比例而言,中国仍需要大量的临床护理工作者,临床护士的市场需求较大,对与具有丰富的理论知识,扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。

四.个人分析与角色建议。

1.个人分析:

(1)自身现状:

英语水平一般,需要提高口语水平;尽快适应工作和社会,精通各项护理技术操作;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间培养了较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。

(2)性格:内外兼有。

特长:中医刮痧。

爱好:听音乐,读书,写随想,参加各种有意义的活动。

2.角色建议:

父亲:“积极向上,不断学习,能力要强”;“工作要努力,有发展,自己提高真正受益者是自己。”

母亲:工作要上进,婚姻不要误。

老师:确定目标,勇往向前。

同学:“托希望与你,希望进军国家卫生部!”

五.职业目标分解与组合。

职业目标:业务能力高的护理人士,优秀的护理教育者。

成果目标;通过临床工作,总结出适合当代中国护理教育的理论。

学历目标:硕士研究生毕业,取得硕士学位;取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

职务目标:护士长。

2.2010年-2013年:

学历目标:通过副主任护师的晋级,取得教师资格证。

职务目标:护士长,优秀教师。

能力目标:熟练处理医务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位;成为受欢迎的教师。

3.2013年-2018年:

学历目标:攻读并取得博士学位。

职务目标:大学高级讲师。

能力目标:科研能力突出,在国外权威刊物发表论文;形成自己的护理管理理念,有很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力;带领更多的护理教育者,提高中国护理教育工作;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围,在业界有一定的知名度。

六.成功标准。

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。顺利进入医院,掌握总结经验后尽快转入教育工作。当然只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

实施存在的障碍:1、缺乏丰富临床经验;2、缺少技能、创新能力;3、快速适应能力欠缺;4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。

八、解决方法。

1.教育培训方法。

(1)充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

(2)充分利用临床实习阶段的时间多做,多看,多问,多听,多学。

(3)积极参加各种有意义的社会实践活动。

2.讨论交流方法。

(1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。

3.实践锻炼方法。

(1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。有意识地进行自我训练。

(2)养成良好的学习习惯,多总结,善于动脑筋,思考出更简洁的操作技术。

(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。

九本人对于职业规划的看法。

1.职业规划为大框的职业信息方向;沿自己目标向前,向前看,一直向前进行。

2.规划是对未来的计划,但计划总有变化,要因时而异,随周围一切的变化而变化;但总不变的是积极向前。

3.每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼。

一、前言。

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言,如何体现医院“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人医护工作者而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下,有了目标才有动力。

二、自我评价。

我是一个当代本科护理学生,家里最大的希望是成为有用之才,平时喜欢外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,不爱运动,有时学习是“三天打渔,两天晒网”,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。

三、内外环境分析。

四、未来人生职业规划目标与行动计划。

根据自己所学专业,在未来应该会向护理事业发展。围绕这方面,本人特对未来十年作初步规划如下:

1、2008-2009年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。

熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

主要完成内容:

(1)学历、知识结构:提升自身学历层次,专业技能熟练。英语四、六级争取考好。

(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,

五、调整与评估。

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。

(一)本人的基本简历。

(二)本人的家庭经济状况。

本人的家庭为中下等经济水平。母亲在小学当教师,父亲在林业部门工作,月收入均在一千元左右。

(三)本人的职业倾向。

本人职业倾向于临床工作,希望可以做一名合格的护士。虽然大家都说临床工作是很辛苦的,但是我觉得临床工作是最直接的服务于社会的方式,用我们的知识和爱心解除别人的痛苦是我们每个护士的心愿。

护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系,而且是护理学科发展的决定性要素。

(四)本人的职业规划图及职业目标。

时钟老人好象要跟我们赛跑似的,如果对自己一点规划都没有的话,我觉得快要落伍了,一切知识日新月异的变化着,没有目标并付之行动的话,人的一生就这样无聊的过完了。

规划如下:

1、第一年:实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力,凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯,争取找到可以在编制内的工作。

2、第二年:给自己定个新的目标,尽量在事业上勇攀高峰。在生活上要考虑个人问题,争取在3年内买套房子,把父母接来生活。

3、第三年:再攀事业的高峰,专心做自己的护士。

4、第四年:争取改善生活质量,构置一套房子。工作上争取晋升。

5、第五年:稳定工作,接父母来生活,在父母的帮助下争取把房子换成两室。

(五)实现职业目标的努力措施。

梦想总是美好的,现实却不一定会如意,所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习,掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力,因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化从最初专看学习成绩,到慢慢注意学生的爱好特长,现在则是最关注学生的综合素质,尤其是创新精神和实践能力。

时间:(2008年-2018年,24岁至34岁)。

美好愿望:工作进程顺利,家庭美好幸福。

职业方向:临床护士。

总体目标:进入三甲以上医院踏实完成近十年的临床护理工作。

已进行情况:读完本科。

二.社会环境规划和职业分析。

1、社会一般环境:

2、卫生职业特殊社会环境:

三.行业环境分析。

行业分析:就中国的医疗体系中,医护比例而言,中国仍需要大量的临床护理工作者。

四.个人分析与角色建议。

1.个人分析:

(1)自身现状:

英语水平一般,需要提高口语水平;尽快适应工作和社会,精通各项护理技术操作。

(2)性格:内外兼有。

特长:中医刮痧。

爱好:听音乐,读书,写随想。

2.角色建议:

父亲:“积极向上,不断学习,能力要强”;。

母亲:工作要上进,婚姻不要误。

老师:确定目标,勇往向前。

同学:“托希望与你,希望进军国家卫生部!”

五.职业目标分解与组合。

职业目标:业务能力高的护理人士,优秀的护理教育者。

成果目标;通过临床工作,总结出适合当代中国护理教育的理论。

学历目标:硕士研究生毕业,取得硕士学位;取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

职务目标:护士长。

能力目标:精通各项护理技能的操作,通过实习具有一定的实践经验具备精湛的业务能力。

2.2010年-2013年:

学历目标:通过副主任护师的晋级。

职务目标:护士长,优秀教师。

3.2013年-2018年:

学历目标:攻读并取得博士学位。

职务目标:大学高级讲师。

能力目标:科研能力突出,在国外权威刊物发表论文;形成自己的护理管理理念,有很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力;带领更多的护理教育者,提高中国护理教育工作。

六.成功标准。

八、解决方法。

1.教育培训方法。

(1)充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。

(2)充分利用临床实习阶段的时间多做,多看,多问,多听,多学。

(3)积极参加各种有意义的社会实践活动。

2.讨论交流方法。

(1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势。

3.实践锻炼方法。

(1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。

(2)养成良好的学习习惯,多总结,善于动脑筋,思考出更简洁的操作技术。

(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈。

职业规划的看法。

1.职业规划为大框的职业信息方向。

2.规划是对未来的计划,但计划总有变化,要因时而异,随周围一切的变化而变化;但总不变的是积极向前。

3.每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。

大学生护理专业职业生涯规划

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言,如何体现医院以人为本的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人医护工作者而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下,有了目标才有动力。

我是一个当代本科护理学生,家里最大的希望是成为有用之才,平时喜欢外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,不爱运动,有时学习是三天打渔,两天晒网,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。

四、未来人生职业规划目标与行动计划。

根据自己所学专业,在未来应该会向护理事业发展。围绕这方面,本人特对未来十年作初步规划如下:

1、20xx-2009年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。

2、20xx-2012年。

熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

主要完成内容:

(1)学历、知识结构:提升自身学历层次,专业技能熟练。英语四、六级争取考好。

(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作。

(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动。

护理专业职业生涯规划书

我是一名就读于xx职业大学的专科护理学生,是家里最大的希望,兴趣爱好广泛,有着良好的人际关系,朋友也挺多的,做事认真、投入,一旦是自己认准的事会尽最大努力去完成,但有时感觉毅力不是很大,有时学习是“三天打渔,两天晒网”,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但是有时自信不足,常常害怕别人在背后做评论。

所幸的是,有一句老话“江山易改,本性难移”,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的亲人、朋友的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,为今后所从事的护理事业打好身体基础。

学历目标:拿更高的文凭。

20xx-20xx职务目标:比护士长低,比护理员高的职位。

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实每一个人都有理想、信念、追求、抱负;若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼。

1.教育培训方法。

(1)充分利用专科毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

(2)充分利用临床实习阶段的时间多做,多看,多问,多听,多学。

(3)积极参加各种有意义的社会实践活动。

2.讨论交流方法。

(1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。

3.实践锻炼方法。

(1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。有意识地进行自我训练。

(2)养成良好的学习习惯,多总结,善于动脑筋,思考出更简洁的操作技术。

(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。

1。职业规划为大框的职业信息方向;沿自己目标向前,向前看,一直向前进行。

2。规划是对未来的计划,但计划总有变化,要因时而异,随周围一切的变化而变化;但总不变的是积极向前。

3。每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼。

一份好的职业规划书,是对自己不足之处的认识,更是对自己未来的规划,计划在手,未来不走。

护理专业职业生涯规划

二、自我评价。

三、内外环境分析。

当今社会医院以科技为先导、以人才为基础、以疗效为、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等。

四、未来人生职业规划与行动计划。

所学专业在未来应该会向护理事业发展这本人特对未来十年作规划如下:

1、20xx-20xx年学业有成期:校园环境及条件优势学好专业知识培养学习、工作、生活能力个人综合素质并就业(规划见后)。

2、20xx-20xx年。

熟悉期:3年左右的的尝试努力找到合适自身发展的工作环境、岗位。

主要内容:

(1)学历、知识结构:提升自身学历层次专业技能熟练英语四、六级考好。

3、20xx-20xx年在的工作岗位上。

五、与评估。

(一)本人的简历。

(二)本人的家庭经济状况。

本人的家庭为中下等经济母亲在小学当教师父亲在林业工作月收入均在一千元左右。

护理专业职业生涯规划

我当代本科护理学生家里的希望有用之才平时喜欢外出散步、聊天还有上网喜欢看小说、散文爱看杂志类的书籍平时与人友好相处基础亲人、朋友、教师关爱做事、投入但毅力、恒心不爱运动有时学习“三天打渔两天晒网”有时多愁善感成大器的气质和个性。

当今社会医院以科技为先导、以人才为基础、以疗效为、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等。

所学专业在未来应该会向护理事业发展这本人特对未来十年作规划如下:

1、20xx-2010年学业有成期:校园环境及条件优势学好专业知识培养学习、工作、生活能力个人综合素质并就业(规划见后)。

2、20xx-2012年。

熟悉期:3年左右的的尝试努力找到合适自身发展的工作环境、岗位。

主要内容:

(1)学历、知识结构:提升自身学历层次专业技能熟练英语四、六级考好。

3、20xx-2017年在的工作岗位上。

计划固然好但更的在于其实践并任何只说不头来都会一场空然而现实未知多变的定出的计划随时都遭遇问题要求有清醒的头脑。

护理学专业学生职业生涯规划书

爱好:听音乐,读书,写随想

2、角色建议

父亲:“积极向上,不断学习,能力要强”;

母亲:工作要上进 ,婚姻不要误。

老师:确定目标,勇往向前。

同学:“托希望与你,希望进军国家卫生部!”

职业目标:业务能力高的护理人士,优秀的护理教育者。

1、20xx-20xx年

成果目标:通过临床工作,总结出适合当代中国护理教育的理论

学历目标:硕士研究生毕业,取得硕士学位;取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

职务目标:护士长

能力目标:精通各项护理技能的操作,通过实习具有一定的实践经验具备精湛的业务能力

2、20xx年-20xx年

学历目标:通过副主任护师的晋级

职务目标:护士长,优秀教师

3、20xx年-20xx年

学历目标:攻读并取得博士学位

职务目标:大学高级讲师

能力目标:科研能力突出,在国外权威刊物发表论文;形成自己的护理管理理念,有很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力;带领更多的护理教育者,提高中国护理教育工作。

1、职业规划为大框的职业信息方向。

2、规划是对未来的计划,但计划总有变化,要因时而异,随周围一切的变化而变化;但总不变的是积极向前。

3、每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。

护理专业三年职业生涯规划书

个人基本情况:

姓名:

年龄:18周岁。

专业:护理。

学号:

规划年限:10年。

年龄跨度:18—28。

通过霍兰德职业倾向调查测试表,我属于社会型,具有向各种人说明解释的能力,善于体会人心和帮助他人等。

白衣天使是天使的化身,她们的双手帮助那些有疾病的人们,让他们拥有健康的快乐,她们的美好形象在我心中引航,让我深深的爱上了护理这个职业。虽然临床护理工作很辛苦,但我认为临床工作是最直接的服务于社会的方式,用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。

胜任能力我平时乐于助人,做事目标明确;有很强的责任感;做事勤奋踏实;重视人际交往;但是也有不足,比如:不够开朗,缺乏社会经验等。

2.工作经历:高考后有过一个月的饭店服务员打工经历。

3.培训经历:参加学校组织的各项学科培训。

自我分析小结:通过各项分析,我更加的了解自己,希望为以后更好的计划人生目标有所帮助。

家庭环境分析。

我从小生长在农村,父母是普通职工,爷爷奶奶在家务农。表姐是一位护士,对我影响较大。爸爸妈妈一直希望我像表姐一样能为人民服务。

学校环境分析。

南京中医药大学护理学院拥有雄厚的师资力量,护理专业是本校的特色专业,有较好的发展前景。

社会环境分析。

随着改革开放的发展,就业竞争压力不断增强,社会型人才的需要大大增加,这有利于护理事业的不断发展。

职业环境分析。

1.行业分析在全球卫生事业发展迅速的形势下,我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展,我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。

2.职业分析护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域,护理的专业化程度不断提高。

3.企业分析大量医院在兴建。

4.地域分析江苏地区经济不断发展,人口老龄化的逐渐加剧,护理事业发展前景较大。

职业分析小结:护理工作作为卫生事业的重要组成部分,为我们提供了若干机遇,在这个大环境下,我要提高自身的职业素养,为就业打好良好基础。

内部环境因素。

优势因素(s):乐于助人,做事目标明确;有很强的责任感;做事勤奋踏实;

弱势因素(w):不够开朗,缺乏社会经验。

外部环境因素。

机会因素(o):

威胁因素(t):。

越来越多的人选择护理事业,人才竞争较强。

结论:在大学四年里,要认真学习,打好专业基础,锻炼和不同类型的人的交际能力,加强自身的综合素养。

职业目标:将来从事护理职业。

职业发展策略:进入江苏,最好是苏州地区的'医院从事临床护理。

职业发展路径:走临床路线。

具体路径:通过本科教育考取护士资格证书-从事临床工作。

短期计划(本科生或研究生阶段)。

时间跨度:四年。

本期目标:本科毕业时获得毕业证书,考取护士资格证书。

细分目标:大一学好人体解剖和中医学基础;大二,大三考取英语四、六级证书,学习掌握好专业护理知识;大四进入医院实习,最好是苏州地区的医院。计划内容:必修科目要抓劳。学好,掌握扎针等专业技能。有空多看书,加强自身道德修养。

策略和措施:大一要适应护理专业的特殊性,大二大三学习专业知识,技能为主。学会自我调节,自我监督。

备注:充满自信,乐观的面对每一天。

中期计划(毕业后五年)。

本期目标:毕业五年后要熟悉临床护士的职责。

细分目标:基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作。和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。

计划内容:自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升。

策略和措施:抽空阅读医学类书籍,多和同事们沟通,交流,互相借鉴经验教训。备注:加强与病人的沟通是很重要的。

长期计划(毕业后十年或以上计划)。

本期目标:护士长。

取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

计划内容:处理好工作与家庭的关系,关心子女身心的健康发展。积极参加医院的慈善活动,为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。

策略和措施:始终用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境.

备注:正确处理好工作与家庭的关系,合理分配时间,做事分轻重。

1.评估的内容。

职业目标评估:既然选择了护理,我就会坚持下去。

职业路径评估:如果就业困难,我就会继续深造,加强自身的职业素养。实施策略评估:随机应变,适时调整。

2.评估的时间:一般情况下,我定期半年评估规划。

3.规划调整的原则:坚持梦想,并结合自身实际情况,不断创新,发展。

一个人成功必定在很久以前就做好了长久的打算,拥有了一份属于自己的人的规划书。只有全面的认识自己,深刻的了解这个社会的发展,并为自己人做好规划,成功才会向你走来,我不甘被社会淘汰,那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去,去适应甚至挑胜它。

“给我一片蓝天,我将插上天使的翅膀。”我将朝着这个目标,奋然前行!

大学生护理专业职业生涯规划

个人基本情况:

姓名:

年龄:18周岁专业:护理学号:065011422规划年限:年龄跨度:18—28。

职业兴趣。

做事目标明确;有很强的责任感;有很大的自信心和美好的职业向往;有强烈的。

团队精神;有较强的自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往个人特质。

通过霍兰德职业倾向调查测试表,我属于社会型,具有向各种人说明解释的能力,

善于体会人心和帮助他人等。职业价值观。

自我分析小结:通过各项分析,我更加的了解自己,希望为以后更好的计划人生目标有所帮助。

家庭环境分析。

1.行业分析在全球卫生事业发展迅速的形势下,我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展,我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。

2.职业分析护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域,护理的专业化程度不断提高。3.企业分析大量医院在兴建。

4.地域分析江苏地区经济不断发展,人口老龄化的逐渐加剧,护理事业发展前景较大。

职业分析小结:护理工作作为卫生事业的重要组成部分,为我们提供了若干机遇,在这个大环境下,我要提高自身的职业素养,为就业打好良好基础。

内部环境因素。

外部环境因素。

机会因素(o):护理行业有较大的发展前景。

威胁因素(t):越来越多的人选择护理事业,人才竞争较强。

结论:在大学四年里,要认真学习,打好专业基础,锻炼和不同类型的人的.交际能力,加强自身的综合素养。

职业目标:将来从事护理职业。

具体路径:通过本科教育考取护士资格证书-从事临床工作。

短期计划(本科生或研究生阶段)。

时间跨度:四年。

本期目标:本科毕业时获得毕业证书,考取护士资格证书。

细分目标:大一学好人体解剖和中医学基础;大二,大三考取英语四、六级证书,学习掌握好专业护理知识;大四进入医院实习,最好是苏州地区的医院。计划内容:必修科目要抓劳。学好,掌握扎针等专业技能。有空多看书,加强自身道德修养。策略和措施:大一要适应护理专业的特殊性,大二大三学习专业知识,技能为主。学会自我调节,自我监督。备注:充满自信,乐观的面对每一天。

中期计划(毕业后五年)。

本期目标:毕业五年后要熟悉临床护士的职责。

细分目标:基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作。和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。

计划内容:自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升。

策略和措施:抽空阅读医学类书籍,多和同事们沟通,交流,互相借鉴经验教训。备注:加强与病人的沟通是很重要的。

长期计划(毕业后十年或以上计划)。

本期目标:护士长。

细分目标:精通各项护理技能的操作,通过实习具有一定的实践经验;具备精湛的业务能力;有一定的科研能力,发表2篇以上论文。取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

计划内容:处理好工作与家庭的关系,关心子女身心的健康发展。积极参加医院的慈善活动,为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。

策略和措施:始终用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境.

备注:正确处理好工作与家庭的关系,合理分配时间,做事分轻重。

1.评估的内容。

职业目标评估:既然选择了护理,我就会坚持下去。

职业路径评估:如果就业困难,我就会继续深造,加强自身的职业素养。实施策略评估:随机应变,适时调整。

2.评估的时间:一般情况下,我定期半年评估规划。

3.规划调整的原则:坚持梦想,并结合自身实际情况,不断创新,发展。

一个人成功必定在很久以前就做好了长久的打算,拥有了一份属于自己的人的。

规划书。只有全面的认识自己,深刻的了解这个社会的发展,并为自己人做好规划,成功才会向你走来,我不甘被社会淘汰,那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去,去适应甚至挑胜它。

“给我一片蓝天,我将插上天使的翅膀。”我将朝着这个目标,奋然前行!

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