游泳的乐趣小学一年级（优质14篇）

在作文中，要运用丰富的语言表达方式，使作文更具表现力。在下面的范文中，你可以看到一些优秀作文的写作思路和技巧，希望对大家有所帮助。

游泳的乐趣小学一年级作文

暑假，妈妈要我去学游泳。她带着我和我的亲戚到深圳体育馆的游泳区里学游泳。

首先，教练叫我学憋气。我把游泳镜戴上，教练叫我看他做一遍憋气。只见教练深吸一口气，然后潜入水里，教练他不吸气，只在那慢慢的呼气，过了好一会儿才上来，我也学着教练做一遍。第一次做的时候，我潜入水里，一不小心吸了一口气，我马上上到水面，呛到嗓子了，我感到非常不舒服，使劲咳嗽，但我还是坚持，努力的学，做事不能半途而废的嘛。最终我学会了，我潜入水里，不吸气，只在呼气，所以不再呛嗓子了。我的亲戚没带泳镜，被老师“臭骂”。

然后，教练教我蛙泳。教练先教我脚是怎样游的，让我的手扒在岸上，教练也用手扒在岸，教练他把脚先一收，然后一蹬，再一合，动作做得非常到位；然后我也按照教练的姿势来做扒在岸上，一收，然后一蹬，再一合，像青蛙似的做了起来；熟练了，我又潜入水里游一游，游得不是很快，但教练说我做的姿势很好。我再学到用手和脚一起运用，那我就会游得很快了。亲戚却被老师踢入水中，因此成了他心中的“大灾难”——溺水。当天晚上他发烧了，37.6度，今后的日子他就不来了。

接下来，我要学用手了。教练教我用手把水拨到腰部，再用手把水从胸部向前插。一直做，做到动作到位了为止，就在水里来回游，很快就学会了。

最后，我在水里将学过的方式运用在一起。脚一收，一蹬，一合。手把水拨到腰部，到了胸部就向前插。学了几遍，我就完全学会蛙式了。我考上了三级。亲戚只好看着我手中捧着的奖牌和证书。

小学生一年级作文之学游泳

今天是游泳课开学的第一天，我早早的来到了游泳馆门口。我左看右看，也没看见老师的影子，只好坐到那儿等啊、等啊……远看有个人走过来，我想肯定是老师来了，可是走近一看，来的是报名的同学，我很失望，只有继续等。又来了一个人，我想那一定是老师，对，正是。我都迫不及待的想游泳了，可老师说游泳前健身操是必不可少的。老师专心致志的讲，我们洗耳恭听，认真的做。

“叮！”老师吹响哨子，我们像一条条快乐的小鱼似的，做好动作跳了下去，游泳池里一瞬间开出一朵朵美丽的水花。我感觉自己就象游进了海洋，累了就游到“岛边”休息......

咦，那不是苏格尔哥哥吗？游过去看看，果然是他。他游得真好，我一定要努力，加油。

哦，对了，我来介绍一下我们的游泳教练，他姓李，我们叫他“李老师”，他瘦瘦的，高高的，身体壮壮的，我很崇拜他哟！

游泳的乐趣小学一年级作文

炎热的夏天到了，太阳火辣辣地照在大地上，我和同学们约好去游泳池学游泳。

来到了游泳池，我看见了游泳池里人头攒动、水花四溅。我在教练的带领下忐忑不安地下了水，水好凉啊！教练先教我们憋气，我深吸了一口气小心翼翼地把头钻到水里，这是我第一次把头钻到水里，突然感觉眼冒金花，耳朵嗡嗡作响，实在是太难受了，赶紧把头钻出了水面，教练马上游到我身边对我说：“学憋气一定要坚持才会成功。”听了教练的话我又把头钻到水里练了许多遍，终于学会了憋气，妈妈高兴地对我说：“你已经迈出了成功的第一步。”

我学会了憋气，再学脚的动作。我趴在岸上仔细地看着教练做的每一个动作------收翻蹬夹，接下来每天坚持反复练习收翻蹬夹这个动作，练得筋疲力尽也不肯休息。教练最后教了我手的动作和换气。我学完了所有的.动作，心想：我要把所有的动作连起来做。于是我站在岸边头往水里钻，后腿一蹬，由于动作不协调，换气没换好，我就一下子掉进水里，直扑腾，还喝了好几口水，妈妈耐心地对我说：“你动作要协调，全身放松，自然就会浮起来。”我在教练的指导下，妈妈的鼓励下，半个月坚持不懈地练习，终于能像青蛙一样头一起一伏，手一伸一抱，腿一张一合，自由自在地在水里游来游去。

通过学游泳使我明白了世上无难事，只怕有心人。

游泳的乐趣小学一年级作文

高高兴兴的来到游泳池，一看我心里暗暗的想，好大的游泳池啊！看着大家穿着五颜六色的泳衣在水里游来游去，好漂亮啊！我迫不及待的让妈妈把我扶下水，我带着游泳圈，在妈妈的帮助下我游来游去，一不小心就喝了几口水，

游泳的乐趣小学一年级作文

暑假的一天，妈妈带我去学游泳。这一天别提多开心了，我走在通往游泳池的路上，开心地欣赏着四周的景色，仿佛花儿更鲜艳，草儿更绿了，天空更蓝了。

我来到游泳池，换好泳裤，带上游泳镜。妈妈对我说了要领，我想：有用一点也不难，不就是手和脚在水里使劲地搅嘛。于是，我做完准备运动，就“扑通一”声跳进水里，我的手拼命地上下搅着，顿时眼前一片水泡，我什么也看不清了，身子一沉，一下沉到水底，我想向妈妈求救，可一张嘴水就呛到我了。喉咙仿佛被无数钢针扎到似的，难受极了。妈妈把我扶起来，笑着说：“游泳可没那么简单。”我只好上岸仔细观察别人有游泳的动作，只见他们双手向后划水，两脚同时向后一蹬，就像箭一样向前飞了过去。我又重新下水继续练习，我学着他们双手划水，脚也一起划动，呀！我果然浮起来了，这一高兴，身子一歪，又沉了下去，我连忙憋住气，身子才浮了起来。妈妈游过来对我说：“不要泄气，慢慢来。”在妈妈的鼓励下，我一次又一次地练习，虽然很累，但我的`心情却是愉快的，因为我的动作熟练多了，而且身子能浮在水面上了。我高兴地想：真是功夫不负有心人啊！

连续几天的练习，我终于学会了游泳！也深深体会到：只要刻苦练习，就一定能学到本领。

老师评语：文章能按一定的顺序介绍你学习游泳的经历。特别是游泳时自己的动作描写生动，动词运用准确。文章语句通顺，重点突出。

小学生一年级作文之学游泳

这个暑假里，我学会了游泳。因为我的身体不好，所以妈妈带我去东风东路小学学游泳，第一天，我学会了吐泡泡；第二天，我就要练漂浮。一开始，我不敢飘过去，因为我怕沉到水底，再也站不起来了！我练呀，练呀，我练了四天，终于学会了飘过来飘过去。过了几天，我开始学蛙泳蹬腿，学会了，就开始学换气，最后我学蛙泳摆手。过几天，我开始要手脚并用，就是要练蛙泳了。又过了几天，我游到了25米。几天后，我终于能游50米了。我真高兴呀！

我学会了游泳，使我的课余生活更加充实、更加精彩！

游泳的乐趣小学一年级作文

终于放暑假了，有的人可能会选择外出旅游，有的人可能会选择在家里多看一些课外书，有的人可能会每天按时出门锻炼。我在每年暑假时，都会和爸爸一起去游泳。

今天，是我在今年暑假去游泳的第一天。我很兴奋，也许是因为太久没游泳了，还有一些紧张。我和爸爸在家里把游泳衣、游泳帽、游泳镜和要喝的水都放进袋子里。然后我们拿着袋子，骑着自行车，来到游泳馆，爸爸来到前台，之后那个叔叔给我一个写着数字的衣柜钥匙。我们拿好东西，往游泳馆的更衣室里去。很快，我换好了衣服，来到游泳池前，爸爸也从男更衣室的楼梯走了下来。我和爸爸来到最深的游泳池前，马上就跳了下去。因为游泳池的水太深了。所以我只能不停的踩水，使头露在水面上。过了一会儿，我在游泳池边看到了一个我的.小学同学。我先喊了她一声，等她回头时，我再潜到水底下，让她看不到我，我原想慢慢游过去，吓她一大跳，可是她却像知道有人在她身后一样，突然沉到水底，然后转身，在水下看到了我。她从水面上朝我做了个鬼脸，我们俩一起笑了。她是我小学阶段最好的朋友，这次我们居然在游泳池相遇了。我们一起游泳，比谁游的快，一起在水下玩。之后，我们还相互约好了以后一起来游泳。

这就是游泳的乐趣。我可以在游泳馆里遇见好多很久不见的小学同学，我们在一起玩耍，比赛游泳，这是多么快乐呀！

读书的乐趣小学一年级作文

打开你的书来。

正如漆黑的夜里，一把火柴划亮了，你的眼前一片光辉;。

正如在梦的摇篮里，你恍惚间走进一个幻想的拱门，如流云之飘忽，你竟忘记了归来;。

正如在沙漠之上，海一样的蓝天，突然在你眼前出现了琼楼玉宇，那神奇变幻的海市蜃楼;。

正如在不见人迹的幽谷中，你徘徊复徘徊，忽而听到了熟悉的足音;。

正如猎人到积雪的山林，怀一片赤枕与热望云追逐野兽，从而猎获了野兽;。

正如冬日雪夜的炉边，户外的朔风令人寒栗，但炉炭的殷红，却为你添了几分温暖;。

正如巫婆的咒语，她叫你疯狂，于是挥舞着刚坚顽强的意志之鞭，云走牺牲流血的道路。

正如一株忘忧草，她和着蜜浆咀嚼吞下，你便好像拂云了心中沉郁的尘埃。

正如走进上帝的伊甸园，你大胆地摘食了智慧的果子，于是你通晓了一切。

合起你的书来。

书是无言的诚实者。

但有毒的书，却有强烈的血腥的气味。

让你自己拣选吧!――打开你的书来，走进书本里去，或者做一个梦，或者洗一个思想的澡，或者去寻求无价的人类的聪明才智。

小学一年级作文暑假游泳作文

昨天，爸爸帮我报了少儿游泳培训班。听到这个消息，我一点也不兴奋，因为我很怕水。今天我很不情愿地跟着爸爸来到浙大紫金港校区游泳馆学习游泳。

游泳馆有两个标准游泳池，长度是50米，宽度是25米，其中一个游泳池稍浅一些，我和小伙伴们就在那个浅水池学习游泳。浅水池最浅的地方为1.15米，最深的地方为1.50米。一开始上课，教练就教我双手扶住池边，屏住气，把头潜入水里。这个动作我很快就学会了，只是潜水时间太短。教练见我学会了，就教我抱腿潜水，我好长时间也没学会，下课时间到了，只能明天接着练习了。

游泳不仅能锻炼身体，还且在紧急情况下还能自救和救人。我要认真学习游泳本领，争取早日学会游泳。

学游泳小学一年级作文

暑假里，我和妹妹在城东体育馆开始了游泳培训。当我兴高采烈地踏进游泳馆，开始学游泳时，我才体会到学会游泳很不容易。

第一天，教练对我们提出了严厉的要求，“要想学会游泳，就必须学会憋气、漂浮、做蛙泳的动作……”当时我那愉悦的心情也早已烟霄云散了。我们开始下水了，啊！水真凉，虽然是夏天，但我还是不停地打哆嗦。老师先教我憋气。我鼓足了气，把头伸到水底，可是一会儿就没气了，呛得我半死。老师来检验我合不合格时，我没有成功，被老师批评了。这时泪珠在我眼睛里开始打转。回家后，我对妈妈说；“我再也不学游泳了！”妈妈对我说：“学游泳要有耐心，要持之以恒，不能半途而废。”

第二天，我还是去了游泳馆，那天我们学漂浮，漂浮顾名思义就是让身子浮在水面上。可我老是浮不起来。后来，在老师的帮助下，我学会了漂浮。漂在水面上特别舒服。回家后，我对妈妈说：“我觉得学游泳有意思了。”

第三天，我们学做蛙泳手和脚的姿势，还有试游。我先学蛙泳姿势，再下水。水已不是第一次那样钻心刺骨，而是有了温度。我开始试游了。我用尽全身力气向前游，一会儿吐气，一会儿漂浮，动作有模有样了。

后来几天，我一直刻苦学游泳，终于考试那天取得了好成绩。考试那天，我是最后一个游的，小伙伴们都为我加油。我听着小伙伴的呐喊，奋力地游过终点线，在那一瞬间我无比的自豪。当老师发给我奖状时，我想到了一路过来我的酸甜苦辣，心里不禁乐开了花。

我终于明白了，人只要肯勤奋、努力，就能吃到胜利的甜果，走向成功的彼岸。第一次学游泳我永远也忘不了。

小学生一年级作文之学游泳

暑假里的一天，爸爸说带我去学游泳。我十分的高兴，心想：以我的水平肯定“三下五除二”就学会了。哪知道学游泳是十分考验难度的。

我和爸爸来到了温泉，爸爸说学游泳要先学会闭气。我心想：这简单。可才闭了几秒钟，就起来了。我十分惭愧，爸爸说“：闭气才闭几秒钟没关系，游泳时，可以换气。”我心想：闭气换气怎么麻烦。

读书的乐趣小学一年级作文

书是精神食粮，是我们成长道路的阶梯。多读书，会有许多好处，比如说：提高成绩，增长知识，作文水平进步等等。我很喜欢读书，你们看看我的读书时间，分享我的读书乐趣吧！

早上7点，我一边看着《特别关注》一边吃着美味的早餐。当我正在书海里遨游的时候，门铃突然响了，一下就把我拉回到现实中。不好，楼上的哥哥来约我上学了，我得赶紧吃，不然就要迟到了。

吃完午饭，我边吃着可口的包子，边看着内容丰富的《少先队员》杂志，我被书中生动有趣的文章所深深吸引，啊！

我又增长了不少知识。

去到学校，正是午息时间，只是说不能说话，没说不能看书吧！

我拿出《小猕猴》智力画刊认真的看了起来，下课铃对我来说就是充耳不闻。

书是我的良师益友，给我带来了无穷的乐趣，我爱读书！

小学生一年级作文之学游泳

在我的课余生活里，我学会了游泳。游泳是我快学会的一种体育项目。因为只要掉进河里或深水区里，你就可以自己救援，所以你只要学会游泳，就不怕溺水。

我学会了游泳，并不是救援的，而是锻炼身体的，还有教爸爸，妈妈的`，因为爸爸妈妈他们不会游泳，所以妈妈让我学游泳是教他们的。而且我还很高兴的跳水，我跳到水里的感觉好刺激，好凉爽，好好玩。但在17米长的水池里游上来，感觉不刺激，不好玩。以为游玩泳很累，很没力气，游玩泳要休息一会儿，不能立刻在游一次。

游泳是我最大的乐趣，学会了游泳，我觉得好开心。

小学生一年级作文之学游泳

我非常羡慕别人在水里像鱼儿一样自由自在的游来游去。今年暑假爸爸妈妈实现了我的愿望，让我报了游泳学习班，来到游泳馆我发现许多学游泳的孩子都和我差不多大。教练先让我慢慢的下水，扶着扶手走一圈，当我下了水，感觉凉凉的，浑身起了鸡皮疙瘩，看着水面，我就像跟着水一动一动的，怎么也站不稳，教练让我扶着扶手走了几圈，慢慢的适应在水里，首先教练让我深呼吸一口气，鼻子憋气，头往水里伸，可我心中很害怕，就是不敢把头伸进水了，只怕水进了鼻子和嘴里，看着其他人都学会了憋气，我心中很着急，于是，鼓足勇气，紧闭眼睛，就像是豁出去了，别人能行我也一定可以，“唰”伸进去了，马上又抬起头来，尽管时间很短，但是是，我有了信心，并不是我想得那么害怕，不停地练了几次，终于可以下水里憋气一会儿了，学会了憋气后面的可就简单点了，身体也不由得可以漂起来了，教练趁热打铁教了几个腿和手的简单动作，先划水后蹬腿。这个动作很像青蛙游，所以就叫“蛙泳”。我一边想教练的话一边慢慢地试着做，呵呵呵呵，居然我向前游了一小段，真是太激动了，教练说好好练，明天学换气，那样就可以想游多远游多远了。我心中乐开了花，我还要学“自由泳‘“仰泳”……我也要成为一名游泳高手。