幼教工作计划（精选24篇）

工作计划书是为了实现职业目标、提高自我管理能力而编写的一份具体计划，它能够指导我们的工作方向。通过阅读这些工作计划书范文，你可以了解到不同领域和行业的工作计划书的写作方式和要点。

幼教工作计划

不良行为幼儿的帮教措施为贯彻落实省、市、县《关于中小学幼儿园及少年儿童安全管理转向整治行动事实方案意见》精神，确保我园安全管理工作深入扎实地开展，使幼儿身心健康得到发展，建立健全安全防护制度，特制定以下帮教措施。

1、保障幼儿的身体健康，培养幼儿的良好生活卫生习惯。对不讲卫生的幼儿进行帮教，实行各班班主任及任课教师从晨检到离园，每天坚持做“比一比谁干净”的活动，教育幼儿不吃变质的食物，对幼儿进行说服教育，培养幼儿良好的生活习惯。

2、对追逐打闹的幼儿，班主任要制定有关教育幼儿安全的知识，并有目的、有计划地对幼儿进行监控，在平时多组织一些有关安全方面的游戏，让幼儿时时刻刻记住安全这根弦，并及时与家长取得联系，得到家长的帮助。

3、对吃零食的孩子，各班要开展一些有关教育幼儿不吃领事的活动，并与家长取得联系，不要随便让幼儿带零食。

4、随便跟别人走的幼儿，教师要讲清有关跟陌生人走的危害和有关常识。

幼教工作计划

一、本期工作思路。

本期幼教工作在上学期工作的基础上，继续贯彻田局长关于“道德课堂”的构建思路和教研室教研工作指导思想，以《纲要》新理念的实践创新为着力点，抓好两个重点工作即：目标细化与教学活动观察，从我区幼儿教师内涵发展需求出发，坚持“学、思、行”相结合，实行开放、互动型培训模式，不断开放、积极参与市学科中心组教学活动观察和目标细化试点园的经验交流，以全市的游戏教研为主题，进一步提升教研的有效性。

二、主要工作任务。

1、继续“细化解读目标”和“课堂观察”工作。

（1）扩展目标细化和活动观察的内涵，由教学活动的目标细化和观察逐步向游戏活动、生活常规等活动的深化。（2）使目标细化和活动观察与教学评价有机结合。（3）通过理论联系实际的操作、听课调研的指导、研讨等方式让目标细化解读更加贴近幼儿教师的工作实际，并在目标细化试点园抓出特色。召开试点园会议，确定各个试点园目标细化工作的重点。（4）做好师资培训工作，结合实际，结合目标细化和活动观察，开展不同层次的参与式培训活动。如：结合田局长有关“道德课堂”构建的思想，对幼儿园要进行有关“道德课堂”的培训，对园长要进行道德课程、教师要进行道德行为的培训。

2、进行优质课评比活动。

两年一度的优质课评比活动是检验幼教教改成果、发现优秀教育人才、推广先进的教育理念、促进教师提高教育技能的有效途径。今年将在4月进行区、市优质课评选活动，途径还是在各园推荐的基础上区教科研中心幼教办组织评委进行公开评选。

3、发挥骨干教师作用，提升学科中心组骨干教师水平。

中确实成为本学科的领路人。

4、继续进行游戏活动研讨，提高教师对游戏的指导能力。

游戏是幼儿最喜欢的基本活动，是她们主要的学习方式，它贯穿于幼儿生活的时时刻刻、方方面面，是她们认识世界的主要方式之一。去年组织参加了创造性游戏、结构游戏研讨、交流活动，有效地提高了教师指导游戏的水平和能力，开阔了组织幼儿游戏的思路。本学年要在去年研讨的基础上，继续进行游戏活动研讨，积极参加全市范围内的交流、研讨有效的组织游戏方式，进一步改变重教育教学活动研讨，轻日常游戏活动组织的现象。

5、加强对民办幼儿园的指导。

目前我区民办幼儿园占办园总数的绝大多数，民办幼儿园师资力量的高低直接决定着我区幼教的发展水平，本学期要加大对民办幼儿园的扶持力度，通过专业培训、听课调研、实际指导等途径，掌握目前我区各类民办幼儿园的师资水平、教育教学状况、存在问题等，探寻有效的指导途径和方式，提高民办幼儿园的办园水平。

三、具体工作安排。

幼教工作计划

成绩的取得来源于目标的实现。

成绩一：无一例安全责任事故。

成绩二：20xx年9月份的价格提升，即确立了小红花中高端品牌意识，稳固了在周边同行竞争中的地位，又增强了家长对小红花的信心。

成绩三：完成招生任务，生源没减，高于同期。

成绩四：抓住幼儿园真正的工作重心：吃，倡导舌尖上的幼儿园，成功举办首届春季食谱品鉴会，打造幼儿园的优质营养配餐，培养孩子良好的饮食习惯。

给我们自己一个赞!

成绩的取得是暂时的，成绩的背后也隐藏着难以显现的问题，麻痹大意在小红花的工作词典中不允许出现，不思进取，停滞不前，没有深刻的反思，前进的路上会处处磕磕绊绊。

问题一：检讨自己，工作武断、进园深入不够、做事情绪化较重、外事沟通能力差、不会变通、过于急躁、和老师们的亲和力不够，园长们要多给我提醒。

问题二：园长们要拉开彼此的差距，扬长避短，从提高个人的素质开始，不被社会淘汰、不被充满激情的老师淘汰、有让老师们服帖的看家本领，即能做老师们贴心的姐姐、又能做家长们信任的朋友，争做莱山区园所的特色魅力园长。

问题三：安全管理的深入细化，目标小、延伸多、改变讨论学习的方法，换成体验练习的方式，具体将参照每月工作要求。

问题四：管理的方式方法保守陈旧，要有远略、有战略。从常态管理上升到细致管理，归根到人文管理。需要我和园长们慢慢的学习。

发展中的困难阻力我已经预想到，可能会更大。整个社会的大环境是否会支持我们民办幼儿园，同行业的竞争拿什么看家的本领来立足、通过什么来赢得家长对小红花品牌的信任度，下一个5年的发展，我已经鼓足勇气慢慢来，两个字：不怕。

目标一：心存善念感恩、品行正直文雅、服务周到细致、埋头苦干进取.纵然风云变化，只要树立正确的职业目标，做好自己的人生规划，我们不怕。

目标二：从个体到团队，从小家到大家，发挥每一位教职员工的能量，实现每位老师的自我价值，营造温暖、和谐、团结、感恩、的大家庭。小红花有这样一只队伍，再苦再累的工作我们不怕。

目标三：顺利启动锦绣家园幼儿园，能迅速成为小红花品牌下的又一道风景，做足社区服务、品牌特色教育，让莱山镇的宝宝们享受小红花的优质教育。展开与周边幼儿园的竞争我们不怕。

目标四：在上学期春季饮食文化的基础上，继续努力，勇于尝试，不断总结，开启新一轮的夏季饮食文化之旅。

目标五：办好小红花10周年千人小红花梦想宝贝在行动大型亲子运动会，树立小红花幼教品牌的正能量形象。

梦想一：年年岁岁、朝朝暮暮，新年里，愿生活在小红花家庭里的家长们、孩子们、老师们、每一位帮助我们、支持我们、鞭策我们的良师益友领导长辈们，永远健康、平安，是我最大的心愿。

梦想二：我们承担着对培养下一代的责任，秉持一颗淳朴的心，全身心的投入到工作中去。愿将一生奉献给幼教这门职业，终身努力、埋头苦干。在前一个10年的工作基础上求稳定慢发展，和老师们一起实现下一个5年计划。

幼教工作计划

我校的幼教工作是以党的“十六大”会议精神为指针，以《幼儿园教育指导纲要》为目标。加强幼儿园建设，吸收和借鉴兄弟学校幼儿教育的成功经验。加强幼儿园的建设，进一步深化幼儿教育活动的改革，提高办园质量。为幼儿完美的一生奠定坚实的基础。

1、配备强有力的师资，更新教育理念。

根据我市目前个体幼儿园市场竞争激烈这个大环境和幼教工作本身的特点，我校选派了热爱幼教工作，忠诚幼教事业，面对新的形势，能不断更新观念，教师担任此项工作。同时我将采取培训、观摩、示范等形式不断提高幼儿教师的素质。

2、加强对幼儿园教学活动的管理。

随着幼教事业的发展，幼儿园的教学活动越来越受到家长的重视，这就促使我们对这项工作更应加强管理，本学期我们根据幼儿的特点科学地制定幼儿一日活动，认真组织幼儿教师学习《幼儿教学大纲》，在幼儿教育活动中，注意以下几个问题。

（1）克服小学化教育。

（2）坚持寓教于乐，突出能力培养。

（3）认真备课，充分做好课前准备。

（4）认真组织幼儿的游戏活动。

通过以上方法的实施，使幼儿的动脑思维能力、动手操作能力、动口表达能力得到培养。

3、努力改善办园条件。

一个美好的环境能给幼儿带来好的心情，活跃的思维能力。因此，我校对幼儿园的环境建设非常重视，本学期要在原有设备的基础上，修建一所幼儿厕所，增加室内幼儿玩具、教具，同时，还要组织教师自制玩教具，根据幼儿的心理特点布置室内外环境，使幼儿在这里感受到温馨，让他们在美好的环境中学习和生活。

以上的工作是本学期的计划，经上级领导的指导，教师的努力下，我校的幼教工作一定会取得更好的成绩。

幼教工作计划

一、指导思想:本学期我园将继续深化学习实践科学发展观，抓住幼儿园异地重建的契机，认真对照幼教中心三年发展规划，狠抓教师师德规范，遵循安全第一的原则，紧紧围绕课题建设，规范一日教学常规，开展丰富多彩的活动，促进幼儿健康和谐的全面发展。

1．突出安全第一，加强卫生保健工作，促进幼儿健康成长。

3．突出课题建设，加强幼儿礼仪教育，逐渐形成办园特色。

5．突出家园共育，加强家长参与力度，优化特色节活动。

（一）日常教学管理

2．区域游戏质量化——在上学期重点调研角色游戏的基础上，本学期的调研重点放在区域游戏上。要求区域游戏与主题的整合密切，要有别于小组活动，游戏场地要相对固定有清晰的标识，游戏内容要丰富（原则上不少于8个，每个内容参与人数尽量不超过6人），游戏材料要充足，要能较好体现主题内容及年龄特点与层次差异。特别要注重创设能凸现班级或主题的特色游戏，使区域游戏也能出新出彩。本学期对游戏的调研设想。九月份区域游戏环境与材料准备的调研，要求区域游戏材料隔天放好在区域角。十月份游戏内容调研。十一月份区域游戏评比，十二月份区域游戏特色调研。

4．加强课题研究，立足礼仪，关注过程与实效。本学期我们将全力以赴地开展好礼仪课题的研究。上学期太仓市级课题结题，本学期立项的课题只有苏州市教育学会的礼仪课题。我们将在沿袭课题研究与日常教育教学结合，与教研一体的基础上，开展礼仪活动，加强过程研究。做好资料积累，积极投稿参赛。

（二）教师管理

2．优化“香幼学苑”，首先借鉴“娄幼师坛”的我学、我思、我行，结合区域游戏开展一些相应的研讨活动。如：我的游戏观、我的游戏材料、我的游戏组织等等。另外，从教师的需要出发，仍然不放弃传统的培训内容，如：绘画、舞蹈等等。

4．对中老年教师适当减少工作量，如课后反思可以适当减少，但不可没有反思，所写反思也要保证质量。关于班级网页要求每人每月4篇，其中至少两篇是图文结合的，让家长能及时了解孩子在幼儿园的学习与生活。各年龄段各班尽量避免相同的日志，如教材内容，一周课程安排继续隔周上传，各班日志上传要均衡，不要一个月的日志集中在一、二天内上传。教师博客日志发文四十五岁以下的老师每月二篇，四十五岁上的老师可以转载。网络是大家便捷的学习与交流的平台，所以老师们要多浏览其他班级与老师的日志，并进行博客日志阅读回复。

（三）幼儿管理

2．学习《感恩的心》的哑语动作，把她作为晨间律动之一。通过表演，让幼儿能从中朦胧的感知感恩是中华民族的传统美德，我们需要有一颗感恩的心，要从小学会感恩。

4．结合课题开展围餐礼仪培养研讨。对幼儿进行围餐的礼仪习惯学习，懂得与长辈用餐应该注意些什么，作客用餐应该怎么做，餐后餐具怎么放置等等。

1．安全工作依然是我园工作的重中之重。首先，幼儿安全意识问题，我们可以给老师一个模式化，每当要分散幼儿活动，或者盥洗什么的，先要作一下安全教育。编写安全儿歌，让幼儿多念多说。第二，安全教育活动，本学期设想组织两次较大规模的演练活动，一次常规的消防演练，一次与民警合作进行突发事故演练活动。并且进行每月一次幼儿安全专题教育活动，由年级组负责做好；每月一次班级安全隐患自查，由各班主任负责完成等等。第三，每月填好安全月报表、每周要填好安全信息周报表。

3．抓好幼儿园的大环境卫生，把幼儿园内的公共场所划分好卫生包干区，分别包干给保育员，包括办公室卫生和专用教室的卫生等。教师办公室的整洁性在于教师，要求桌面上不堆放与教育无关的物品。

5．做好卫生保健工作，把好晨间关，关注特殊儿童的成长，记录好体弱儿和肥胖儿的情况，注意积累相关保健资料。

（五）特色活动

2．结合传统节日开展特色活动——如庆祝国庆：第七届娃娃颂祖国；中秋：团圆一家亲；重阳：老少乐；元旦：辞旧迎新活动等等。

1．利用各种渠道，与家长做好沟通工作，让家长多多了解孩子在园情况，可能这方面的工作教师们做得较好，要继续做好。但对于孩子在家情况，可能了解甚少，所以本学期要求教师们多走进幼儿的家庭，尤其是结合礼仪习惯方面，多与家长沟通，共同培养。

3．宣传发动家长共同参与礼仪节活动。

四、月工作安排

1．做好新生入园工作，把好年龄关，抓好入园率。稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。

3．完成徒手操，韵律操、午间操的学习，中大班幼儿学习“感恩的心”手语操。开始“乖乖虎”的早操评比表彰流动活动。

5．进行月调研：区域游戏环境与材料的准备。

7．课题例会及计划交流，正常礼仪之星晨迎活动，并筹划与准备礼仪节活动。

9．做好各费的收缴工作。

11．进行一次保育员例会。

1．开展礼仪节活动。

3．月专项调研：区域游戏的内容

5．香幼学苑：我的区域游戏材料；区域游戏的组织指导。

7．开放大班家长半日活动。

9．抓好秋季饮食卫生安全工作，并进行一次安全大检查。

11．进行一次食堂人员知识培训（保健老师王喜亚）

1．幼儿韵律操、早操比赛。（礼仪节闭幕）

3．“自主性游戏”研讨活动。

5．全园性区域游戏评比。

7．开放中班家长半日活动。（下旬）

9．抓好秋末饮食卫生和农忙安全教育工作。

11．对保教人员进行一次卫生保健知识培训。（保健老师）

十二月份

2．开放小班家长半日活动。（中旬）

4．月调研：角色游戏调研。

6．课题例会及研究分享活动。

8．中班年级幼儿安全教育活动。（保健老师）

一月份

2．香幼学苑：我眼中的同事。

4．各条线总结交流活动，组织教师各类评优。

幼教年度工作计划

本学期本班幼儿xx名，其中男xx名、女xx名，在经过一年多的集体生活，幼儿已初步了解一定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日观察，做好幼儿的保育工作。

继续深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，更新教育思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心发展规律，营造快乐、健康的环境，启迪幼儿多元智能，培养多元才能，促进幼儿、全面的个性化的发展。

严格遵守园内规章制度与时间安排，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘安全教育，增强幼儿的安全意识。

切实为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境，按照园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。

认真作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，配合保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。

本班老师与家长紧密联系配合、口径一致、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园其它教育活动，真正做到家园同步教育。

在教育教学工作中，要做到认真备课、精心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分准备好活动所需的材料，扎实认真地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推进素质教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、知识性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。

语言教学中：创造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿注意倾听的习惯，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。

社会活动中：引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护公物和公共环境。

科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲望，为幼儿的探究活动创造宽松的环境，提供丰富的可操作的材料，通过参加小组讨论、探索方式，培养幼儿合作学习的意识和能力。

音乐活动中：要面向全体幼儿，针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，对有音乐天赋的幼儿要注意发展他们的音乐潜能，在支持、鼓励幼儿积极参加各种音乐活动并大胆表现的同时帮助他们提高表现的技能和能力。

创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲悄悄话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在陌生环境中的说话机会，如：到平行班联谊，讲故事，交换小老师等。用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在温暖的大集体中茁壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达能力。

预设主题《特别的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真有趣》、四个主题，拓宽幼儿的知识面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进行布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培养幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的积极性，让孩子参与其中，做参与者，支持者，收获者，在自己的探索实践，成败之中积累自身的经验，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教育学习的智慧之墙。

努力创设大胆表现，思维活跃，全面发展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，形成鲜明的班级特色。在教学活动中，创设机会让孩子表现自我，阅读与讲述作为本学期的重点，通过这一纽带为幼儿的全面发展打下基础。许多实践发现：具有阅读能力的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己充满信心。

用评比栏、五角星、奖花、大苹果等积极手段，帮助幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的长处，学习别人的优点。如学习有的小朋友上课积极动脑，学习有的小朋友乐于助人，学习有的小朋友会控制自己的情绪，不乱发脾气，学习有的小朋友生活习惯好等等。引导幼儿发现别人的优点，学习与别人合作，培养幼儿初步的辨别是非的能力。

教师运用多种教育手段，多让幼儿接触社会接触自然，避免空洞的说教，教师做有心人，多观察幼儿，从幼儿感兴趣的事物入手，生成幼儿喜欢的，有价值的活动。

幼教工作计划

新学期开始了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的`能力、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下：

（比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的！我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。学前教育（专科）我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院（油画专业）。本学期，我将脚踏实地地实现。

一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、陈老师、吴老师一起承担中（5）班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。

“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（5）班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中（5）班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。

教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。

“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。

教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟子语）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。

幼教工作计划

音乐；打电话

12月1日 星期二

识字；气 色

古诗：登幽洲台歌

弟子规；亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声

数学：看出下面中的小动物有多少吗？把你数的结果填在括号里

谜语：机器人

音乐；年少梁祝

12月2日 星期三

识字：浪 川

古诗；小儿垂钓、

数学： 10以内的数字表 正数 倒数

三字经：三纲着 君臣义 父子亲 夫妇顺

手工：有趣的滑雪

音乐；一分钱

12月3日 星期四

识字：花 草

古诗：春日

故事：猴子打水

弟子规：谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨

谜语：飞机

美术：朵朵 葵花齐开放

音乐：小木马

12月4日 星期五

快乐复习

幼教开学工作计划

幼教工作计划

以《玉环县关于加强学前教育改革与发展若干意见》精神为指导，认真落实《玉环县学前教育三年发展规划》，以构建和谐幼儿园为主线，以认真实施素质教育，全面提高幼儿园保教保育质量为重点，以“规范准入制度，规范办学行为，规范课程计划，规范教师管理，规范安全管理”为主要内容，全面贯彻落实台教办基【20xx】34文件《关于进一步规范幼儿园课程开设和教材使用管理的通知》精神，严格按照《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》（试行）及《浙江省〈幼儿园教育指导纲要〉（试行）实施方案》和《浙江省学前教育保教管理指南》，推动城关片幼儿教育工作规范健康发展。

（一）安全工作：

1．认真落实玉教〔20xx〕52号 《玉环县教育局关于印发玉环县教育系统安全工作制度的通知》要求，加强对幼儿园安全工作的管理，层层签定安全责任书，并注意资料的收集。落实安全工作记录制度，制定安全工作和风险管理应急预案，落实措施，确保保教工作的顺利进行。

2．认真执行有关幼儿园卫生保健方面的法规和规章制度，自觉接受卫生部门对幼儿园卫生保健业务的监督和指导，加强与卫生部门的合作。认真坚持晨午检、食品留样等制度，搞好清洁卫生管理工作，坚持每年对幼儿进行一次全面体检，并做好学生体质和营养记录与分析，确保幼儿身体健康。

3．要求幼儿园期初、期中、期末有计划地通过开展多种生动有趣的活动，强化安全教育，增强幼儿的安全意识、自我保护意识。并进行必要避险实践训练，建立健全各种安全制度，落实有关安全防范措施。

4．严把接送关。对幼儿接送做到班主任教师全程陪同，确保将每一名幼儿送到家长手中。

5．施行幼儿园安全月报制度。

6．推行幼儿园食品配送工作。

（二）教研工作：

1．进一步贯彻落实《纲要》精神，深化幼儿教育课程改革，促进城关各幼儿园（班）保教质量的提高。继续采取理论学习与实践研讨相结合的形式，开展以“改进教育方式，提高实践能力”为出发点的师资培训。加强“园本教研”，提高教研的有效性，把开展园本教研，构建学习共同体作为第一要务，引导教师共同发展。

2．积极开展教研活动。通过教研活动，规范幼儿园教师的教学行为，提高幼儿教师的教学能力、教学基本功。倡导“低成本高质量”的幼儿教育，有效利用城关中心幼儿园等一、二级园的指导作用，积极促进片区幼儿园开展活动。

3．推行民办幼儿园教师的课题研究和论文撰写工作和评奖活动，编制论文集。

（三）常规管理：

1．落实幼儿在园常规，加强对幼儿活动安全教育，开展活动必须由教师全程参与其中，加强对幼儿的活动安全教育，使幼儿能够掌握必要的安全防范意识。

2．做好饮水卫生保证工作。对幼儿的饮水用具实行专用，杜绝出现多人共用一套饮水用具的情况。

3．课堂教学工作按照学校制订的课程表进行，从幼儿教育的实际出发不断丰富教育内容，充分考虑幼儿的身心发展特点，确保幼儿的身心健康发展。

4．加强传染病和卫生清理与保持工作。确立专人对教室及相关用品进行定期消毒，对患病儿童实行必要隔离，返校要持医院开具的康复证明方可。

5．做好下课期间及活动课的安全保障工作。

6．严格执行玉教【20xx】9号《玉环县中小学食堂财务管理制度》和玉教办【20xx】4号《浙江省幼儿园收费管理暂行办法》有关规定。

7．规范幼儿教师教案。

8．加强幼儿园教师轮训。

八月份：

1．配合教育局进行园长师德培训，召开园长会议；

2．幼儿园食品配诵送和防溺水工作；

3．幼儿教师持证培训选课工作指导；

4．幼儿园教师暑期师德分点培训；

5．配合教育局做好保安培训工作；

6．参加市教育局的安全视频会议，配合抓好幼儿园安全工作；

7．配合教育局做好海岛幼师招聘工作；

九月份：

1．制定幼儿园学期工作计划；1周

2．召开园长工作会议，布置新学期工作； 1周

3．师德培训表汇总、师德体会上交；1周

4．开展幼儿园教师职称评审工作； 4周

5．做好常规的规范工作，学习教育教学常规，规范幼儿教师职业教育行为；3周

6．幼儿园开学检查和开学安全工作；2~3周

7．幼儿园“五类困难生”排查及补助工作；4周

8．幼儿体检和保险工作；2周

9.配合教育局对幼儿园整治以及其他工作；4周

10．幼儿园中国统计网统计输录工作；4周

11．幼儿园风险管理工作；1周

12．幼儿园微博培训；1周

十月份：

1．幼儿园全方位的安全大检查以及维稳工作（国庆）；5周

2．幼儿园党建工作； 6周

3．开展城关片民办幼儿园第七届教研活动；待定（渔岙分园或者红蜻蜓幼儿园）

4．幼儿园台州市基础教育统计工作；8周

十一月：

1．幼儿园教师教学规范辅导；9周

2．开展教师和园长培训活动；10周

3．幼儿园教师论文和课题撰写指导；9周

4．幼儿园教师集中培训（方案另定）

5．幼儿园教师国考和普通话考试；

十二月：

1．对幼儿园进行安全抽查； 14周

2．常见传染病预防工作；15周

3．幼儿园收发系统更新工作；16周

4．幼儿园元旦文艺汇演指导（或艺术节活动）；（全月）

一月：（20xx）

1．做好幼儿园的教育评价、考核等工作。18 周

2．做好幼儿园期末工作安排。19周

3．幼儿园学期档案归档；20周

4．幼儿园教师培训。21周

5.幼儿园元旦文艺汇演（或艺术成果展示）待定

幼教个人工作计划

本学期，我仍将以一名更为优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境。多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。

本学期，我将继续吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：

教学方面：

我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。

课题实践中：

细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。

生活中：

热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。

特色教学中：

细心分析幼儿情况，认真准备英语磁带、道具，提前编排好适合幼儿的英文舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况及时做出调整，继续带好本班双语特色，让幼儿在刚刚接触到英文的时候，爱上英文，对英文产生浓厚的兴趣。

班级工作中：

严格要求自己，以身作则地做好班级工作。

1、使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门。

首先，在教育目标的制订上，我立足幼儿期幼儿的特点，将目标制订得浅显易接受，我们的英语教育注重口语培养，以听说为主，不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的原则，培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力，培养幼儿良好的学习习惯和各种基础技能。

2、在教育内容的选择上，适当整修教学内容的深浅度，我们力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感喜好，其难度既符合各年龄幼儿的发展特点，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。

3、在教学方法上，我以游戏为主，各种教学方法灵活交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。

我还经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学水果类单词时，我准备了各种水果或水果玩具，以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。

4、在教学手段上，充分利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的现代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语。

如：在教幼儿学习各种动物类的单词时，通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看，让幼儿觉得学习英语非常有趣。此外，还播放有关的英语短剧给幼儿看，播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣。

5、在本学期幼儿英语口语放面，我应该作为重点，具体措施如下：

(1)在日常生活中教师要尽可能的与孩子多说英语，让他们多听(包括磁带)，给他们营造一个轻松愉快的英语环境。

(2)创新英语区，提高孩子的兴趣，使孩子们能在轻松自然的气氛中，熟悉、了解字母和单词的特性、掌握学习的规律。

(3)做好家园联系工作，及时的向家长反馈英语教学内容，以便父母在家帮助孩子复习巩固。

在以后的活动中不断开发设计更多更新更好玩的游戏，让幼儿在玩中学让孩子学好英语，快乐掌握“第二语言”!

师德------对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。

专业技能-------加强钢琴，绘画，舞蹈等各项基本能力的练习。

教育教学-------认真上好每个月的新教师月汇报展示课，努力有新的突破。组织好每个星期的英文小广播，使幼儿喜欢上英语，爱上英文儿歌。在师徒结对的形式下，认真像师傅学习各个方面的知识以及经验，尤其在自己比较薄弱的环境布置方面，要努力更进。在骨干教师展示观摩活动中，认真揣摩自己的不足之处，加以改进。在向家长开放半日活动时，要吸取以往的教学经验，请教师傅和园长，认认真真给家长们展示的一面。

园内英语教研-----认真带好年级组的英文教研工作，使每一位老师在原有的基础上都有提高，积极组织每个月的英语教研，做到新的教学方法大家一起分享。有误区，大家一起避免。在例如圣诞节狂欢活动中，大家一起参与，商讨出一个能让小朋友们感受到外国节日给大家带来的快乐。

园内纲要的学习在纲要解读：教与学过程中的师生活动(一)，教与学过程中的师生活动(二)，课程实施中的资源综合利用，课程实施中的家园合力中，我要认真学习纲要知识，并与实际相结合，做到纲要与实践的完整统一。

集体教研-------在集体教研：如何提高教师观课评课能力，如何增强区域活动的有趣性和有效性”，如何发挥幼儿户外体育运动的价值，骨干教师展示观摩活动里，我对本次研讨会的内容，认真从各个方面做好准备工作，无论是请教有经验的老师，或者是从其他方面找资料，一定要努力深入探究，争取自己有更多的新发现和新收获。

家长工作方面也是尤为重要的，要能深刻认识到家长工作的重要性，把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原则用心去和他们交流。处处站在家长的立场上进行思考，认真细致的做好家长工作。结合班级主题活动开展家长小组活动，让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时增强家长之间的相互了解和凝聚力，激发家长参加集体活动的兴趣，因此班级工作得到了家长的支持与好评，我们才会更有信心的教育好幼儿。在学校的例如亲子运动会，家长开放日等活动中，鼓励家长全部参加，增进家园共育，并及时关注我们的博客，了解幼儿的情况!

严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不缺勤;用饱满的热情对待工作。

年幼教工作计划

本学年，全镇的幼儿教育工作依据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及《民办教育促进法》的要求，按照“抓素质、提内涵、办特色”的工作思路，稳中求进，以内涵建设为主线，进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，努力办好全民的、均衡优质的幼儿教育。

一、煌固镇基本情况：

煌固镇是个大镇，全镇5万多人口，在煌固镇中心小学管辖范围内3万多人口，包含9个村，其中3—5周岁儿童1722人。现有12所幼儿园民办幼儿园，3所附属幼儿园和5所学前班。

二、工作重点：

1、做好煌固镇民办幼儿园的发展规划。根据我镇幼儿教育发展规划，基本安排一村一园，严格审批申办新的幼儿园。同时整合八都村7所幼儿园。

2、开展专项扶持。根据国家《民办教育促进法》及《上饶县民办教育发展指导意见》的精神，结合辖区民办幼儿园的实际情况，拟定全镇民办幼儿园的专项扶持措施，引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费合理的普惠性服务，推动和促进民办幼儿园健康发展。

3、办好黄塘、樟宅桥、沿坂三所附属幼儿园。

4、筹建煌固镇中心幼儿园。认真做好中心幼儿园选址工作，筹备中心幼儿园设备、人员配备等相关工作，期望中心幼儿园早日投入使用。

三、深化幼儿园管理，推动幼儿教育健康发展。

1、建立自主评价机制。我们将指导各园在完善《章程》及各项制度的过程中，理清幼儿园发展、文化建设、特色课程之间的关系，不断提高办学水平，使“一园一评”的评价机制有力地推动自身发展，从而使煌固镇幼儿教育发展水平得到提高。

2、抓实内部管理。各园要进一步检核出幼儿一日活动内容的合理性，完善卫生保健、安全管理、课程设置、一日常规执行等质量动态管理的运行机制，引导教师将工作重心放在保教管理中，关注幼儿自发、自主的各类活动。

3、做好常态指导。我们在继续落实开学常规检查制度，做好常规管理的同时，调整幼儿园课程，使课程更符合幼儿的学习方式和特点，促使幼儿园办学行为的规范和教师教学行为的转变；深入教师的备课、上课、游戏指导、教研等活动，加大常态教学的指导力度。

4、加强幼儿膳食管理。幼儿园要按照要求做好幼儿膳食管理。本学年，各园要扎实做好伙食标准调整的各项工作，不断提高伙食质量，让幼儿吃好吃饱，确保幼儿健康成长；实行监督管理，落实伙食质量、食品安全、满意度等工作要求。

5、抓细服务保障。各幼儿园首先要认真做好卫生保健工作，严格执行卫生保健的相关要求，从细节入手抓好保健常规工作的落实，做好传染病预防和控制工作；其次是牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，严格执行安全工作目标责任制；加强日常安全防范工作，做到制度到位，责任到位，检查到位；认真执行园舍房屋、设施设备、食品、气电和消防的安全检查；第三是管理和学生的接送工作的同时，坚持做好饮食、保教以及突发事件的应急防控，形成长效机制；要经常组织安全教育和演练，提高师生的安全防范意识和自护自救能力，坚决杜绝重大安全、责任事故的发生。

四、关注一日活动，夯实幼儿教育质量基础。

1、注重保教结合。各幼儿园要重视德育教育和习惯养成，继续关注幼儿的一日活动内容，结合幼儿园特点，突出保教共育。开展幼儿园一日生活、游戏活动、体育活动、学习活动的研究，以“观察了解儿童”为重点，落实到每个幼儿的学习与发展上，使幼儿从小学会做人、学会学习、学会生活，为幼儿的一生发展奠定良好基础。

2、优化一日活动内容。各园要结合本园现有的一日活动作息时间安排，进行整合和优化，开辟整块幼儿活动的时间，充足的活动区数量，以保证幼儿在活动区内能自主参与活动。

3、重视游戏活动。游戏作为幼儿一日的基本活动，各园要在上学期基础上继续调整集体活动比重，重视游戏活动的开展，加大开展生活、游戏、体育活动的时间和空间，改变重学习轻游戏的现状；各园要尝试开发利于幼儿发展的游戏和其他活动资源；在制定游戏计划、创设游戏环境、投放游戏材料以及游戏后反思调整等各个环节中，充分考虑到幼儿的年龄特点和现有水平，将游戏还给孩子，促进幼儿个性的全面和谐发展。本学年，各园要尝试建立具有本园特色的游戏活动项目。

五、强化队伍建设，坚实幼儿教育质量核心。

1、面对我镇幼儿园的现状，借助年审“年度优秀幼儿园”的榜样力量，对幼儿园管理理念、管理思路、管理方式等方面进行培养，有针对性地促进园长领导力和管理水平的提高。同时，开展幼儿园教师培训。

2、通过研讨、交流、观摩等方式，着力培养教师观察能力。镇中心小学将在十二月开展文体类活动，在交流、展优的过程中促使教师从理念到行为的转化。

3、结合我镇骨干教师培养工作的实际，一是通过园际结对交流，加强园际间的交流学习，促进教师队伍整体素质的.提升。二是积极参与全县幼儿园教师培训，学习外校经验。

六、尊重家长，凝聚幼儿教育发展合力。

1、幼儿园要继续落实与家庭教育工作有机的结合起来，一是结合实际开展亲子活动、家长沙龙、家长培训班，坚持教育导向和正确教育方法，适当拓宽对家长开放的时间与空间，让家长通过学习获得育儿行为的改善，提高家长教育理念的认识水平。二是充分发挥网络作用，建立班级、幼儿园的微信交流平台，提升家园共育水平，聚力家园合作实效。

2、本学年，我们将加强民办幼儿园的业务指导和服务，促进民办幼儿园规范办园水平的提高。通过开学常规检查、教学指导、对口帮扶等方式，提高幼儿园的教育教学质量；同时，指导民办幼儿园依据园本特点制定各项工作计划，杜绝“小学化”倾向，使幼儿教育真正体现儿童的兴趣和发展需要。

1、各园热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活。教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

2、汇总报送春季幼儿园统计数据。

4、检查各园教学工作开展情况（包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等）。

1、结合“三八妇女节”各园开展《我爱妈妈》主题活动。

2、幼儿早操观摩。

3、各园各班环境布置评比。

1、扫墓活动。

2、幼儿户外春游。

1、庆祝五一，让幼儿学会尊重劳动的人们，爱劳动。

2、开展《妈妈您辛苦了》幼儿手工制作比赛。

3、各园筹备庆“六一”活动。

1、各园开展庆“六一”活动。

2、开展《爸爸您真棒》幼儿绘画活动。

3、各园各班评选“好宝宝”

4、学期结束资料整理。

七、八月份：

1、做好幼儿园招生工作。

2、做好暑假幼儿安全教育及财产清点。

3、园舍设施修缮工作。

1、汇总报送春季幼儿园统计数据。

2、各园早操编排评比、早操展示活动。

3、各园积极开展区域活动，继续提高区域活动水平，按幼儿情况有计划、有目的、有层次地放材料，提高教师区域活动的指导能力。

4、各园家园联系手册检查。

5、进行教学常规和幼儿一日活动检查。

1、各园开展节日教育，结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。

2、各园各班级家园联系布置栏评比活动。

1、做好学前教育资助省专项资金和中央奖补金的摸底调查工作。

2、对各园进行安全工作检查。

1、做好民办学前教育机构年度检查工作。

2、组织开展迎新年系列活动。（积极参加中心小学艺术节活动）。

1、做好期末教师各项考核总结工作，评选先进班级等评优工作。

2、进行学期教学总结工作，鼓励大家提出合理化建议。

3、整理资料，学期末资料汇总。

4、期末物品清点工作。

幼教个人工作计划

幼儿期是智力开发的期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。

2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。

4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。

1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。

4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。

有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴，并乐于帮助别人。

1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

2、三八妇女节节日教育。

3、中国传统节日教育。

体验大自然的美好，增强自我保护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。

1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。

2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。

3、区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。

4、有关春季的主题教育。

5、安全教育。

体验劳动者的辛苦,尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。

1、五一节节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。

2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。

体验祖国，社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。

1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。

2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。

3、六一节节日教育。

4、体验将上小学的快乐。

年幼教工作计划

发展幼儿教育是整个教育事业的需求，但幼儿教育事业的发展现状还存在主管部门对于农村幼儿园的管理和指导不够细化；幼儿教师的素质普遍不高；幼儿教育“小学化”现象严重，教育内容、形式和方法不符合幼儿身心发展特点和幼教发展规律；农村幼儿园教学、生活和游乐设施陈旧，与幼儿全面发展的要求不相适应，甚至不同程度地存在安全隐患；农村的幼儿家长对幼儿教育的认识不足，导致家庭与幼儿园教育脱节等问题。因此，针对幼儿教育事业的发展现状，要实现幼儿教育事业发展的规划目标，上级应逐步规范严格农村幼儿园的创办；更新教育观念,改变幼儿教育“小学化”现象；开展多形式、多层次、多渠道的快捷有效的师资培训，培训一支土生土长的农村幼儿教师队伍；因地制宜，就地取材，为幼儿创设良好的教育环境；创新家长教育形式，构建家庭和幼儿园联手发展幼儿教育的良好局面。

幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，提高国民整体素质具有重要意义。结合我镇农村幼儿教育的现状的发展谈谈个人看法。

一、目前河底镇农村幼儿园的开办情况。

经过多年努力，我镇幼儿教育获得了较快发展，通过灵活多样的形式，为越来越多的学龄前儿童提供了受教育机会，幼儿教育质量在一定程度上得到有效提高。

目前全镇共有幼儿园24所，全为社会力量创办，共有个班，在园幼儿910人，幼儿教师87名，公办幼儿教师4名。我镇幼儿教育总体水平很不平衡，与经济、社会、教育目的和人民群众日益增长的需求还不相适应；幼儿教育投入不足，幼儿园教学和游乐设施简陋而陈旧，不利于幼儿的全面发展；师资力量比较薄弱，教师素质普遍不高，与幼儿教育质量提高的要求存在较大差距。

二、我镇幼儿教育存在问题分析。

我镇幼儿教育方面的现状及存在问题，在很大程度上反映了我国农村幼儿教育的现状。正视农村幼儿教育存在的问题并进行深入分析，有利于我们进一步探索农村幼儿教育的未来发展。

1、幼儿教师的素质普遍不高。

遇长期得不到解决，影响了教师提高教育质量和自身素质的积极性，导致幼师的素质普遍不高。农村教师连民办教师都不是，他们没有名分，在教师培训、职称评定、表彰奖励等方面与公办教师根本就没有可比性，这不仅影响了教师素质的提高，而且影响了教师队伍的稳定。另一方面，农村幼师的工资和福利待遇普遍较低，导致他们工作的积极性不高，影响了情绪。

3、幼儿教育“小学化”现象严重，教育内容、形式和方法不符合幼儿身心发展特点和幼教发展规律。

4、农村幼儿园教学、生活和游乐设施陈旧，与幼儿全面发展的要求不相适应，甚至不同程度地存在安全隐患。

由于资金缺乏，一些幼儿园连基本的教学场地、教学设备都不具备。有的幼儿园校舍破旧，教室数量不足，教学用具紧缺，相当一部分幼儿园根本就没有功能室，更谈不上配备钢琴、电子琴、电脑等设备。虽然很多幼儿园都配有小型游乐场，但都存在规模小不够用的情况，有些游乐场的设施因年数太久，不能再用，只不过是一种摆设。由于室外游戏和体育活动场地狭窄，教具、玩具和大型户外游戏器械及幼儿读物奇缺，各种游戏活动难以进行。农村现有幼儿园（班）还未能为幼儿创设必要的生活、学习和娱乐备件，既对幼儿身心的发展、良好的生活卫生习惯的培养形成严重的障碍，也阻碍了幼儿基本动作的训练、智力的开发和品行的塑造。

5、农村的幼儿家长对幼儿教育的认识不足，导致家庭与幼儿园教育脱节。

农村家长中不重视幼儿教育的现象相当突出，对幼儿教育的认识也存有偏差，未能积极配合幼儿班开展教育活动。他们认为，教育孩子是老师的事情，自己农活忙，事情多，无暇顾及子女的教育问题。家长很少与老师交流和沟通，对小孩在幼儿园的情况全然不知或知之较少，不予关心。为数众多的家长文化程度较低，观念陈旧，认识不足，不了解幼儿身心发展的一般特征和个别差异，不懂得早期幼儿教育的规律和幼儿教育的内容，不懂得幼儿家庭教育的内容和方法，片面强调对孩子施行识字、数数教育，家庭中常用的教育方法是“打骂”、“批评”、“惩罚”、“哄骗”。这些都使得家庭教育与幼儿园教育无法衔接。

三、加快农村幼儿教育事业发展的建议。

1、更新教育观念,杜绝幼儿教育“小学化”现象。

广大的农村幼儿教育干部、幼儿教师及幼儿家长，都应认真学习党和政府关于发展幼儿教育的一系列方针政策，变革教育观念，端正对幼儿教育的认识。一方面，要树立正确的儿童观，把儿童看作是具有发展潜力的，不同于成人的独立主体，儿童的潜力只有在适当的教育环境中，才能得到最大限度的发展；幼儿知识的丰富、能力的提高、个性的形成主要是通过自身积极的探索、主动的活动实现的，教师应尊重和保护幼儿在发展水平与速度、兴趣与爱好方面的差异；另一方面，要树立正确的教育观，贯彻“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的原则，杜绝幼儿教育“小学化”现象。幼儿教育“小学化”剥夺了孩子应有的游戏权利，浪费了教育时机，扼杀了幼儿的创造才能，违背了终身教育的原则，降低了幼儿的生存质量，所以我们要反对幼儿教育“小学化”，还童年予孩子，还童年予游戏。严格把握幼儿的身心特点和幼儿教育的规律，实施德、智、体、美全面发展的教育，幼儿园要改变重认识、技能，轻情意、态度和个性培养的短视行为；广泛开展游戏、观察、散步、上课、娱乐、体育、劳动等多种活动；既对幼儿提出统一的教育要求，又注意因人而异，因材施教，使每一个幼儿都能在原有的水平上有所提高，得到发展。

幼儿教师作为新世纪幼儿教育的实施者，要能使孩子德、智、体、美、劳等方面全面发展，紧跟时代的步伐，必须具有正确的教育观念、创新精神和对幼儿教育工作始终深沉的热爱，大胆改变幼教模式，拓宽教育途径，积极尝试，努力探索。就农村幼儿教师的现状来看，其素质显然与这些要求存在很大差距，必须加强有效的培训。要根据“职前培训和在职培训相结合、长期培训与短期培训相结合、幼教理论与农村实际相结合、理论学习与实践提高相结合”的原则，通过多种途径，采取各种措施，提高幼师的专业水平。培养与造就一支稳定而合格的幼儿教师队伍。

除此之外，还要注意调动幼儿教师的积极性，提高幼儿教师的政治地位，改善教师的经济待遇，对自学成才、工作出色的教师应给予一定的精神与物质奖励，工资待遇应不低于乡村企业同等劳力平均收入水平等，使幼儿教师把提高自身素质变成一种自觉的经常性行为。

3、因地制宜，就地取材，为幼儿创设良好的教育环境。

良好的教育环境，是对幼儿实施教育的必要条件。但农村经济条件比较差，农村幼儿园普遍存在资金缺乏的现象，很多幼儿园没钱购臵大型玩具和象样的游乐设施。为农村幼儿创设良好的教育环境，不是要追求高标准的设备条件，而是要挖掘和利用农村现有的资源条件，就地取材，因地制宜，依靠当地的自然资源，以农村的广阔天地为课堂，以大自然、大社会为教育内容和教材，开展多种生动活泼的游戏和活动，使用好每一寸空间、每一种材料都体现出教师的别具匠心，做到农村化、地方化，努力探索出一条具有农村特色的幼儿教育新路子。

中。在资金短缺的情况下，这些方法能丰富幼儿的活动内容，锻炼幼儿动手动脑的能力，拓宽教学途径。

4、创新家长教育形式，构建家庭和幼儿园联手发展幼儿教育的良好局面。

农村家庭的家长的文化水平很低，他们甚至认为孩子入幼儿园(班)后，教育孩子是老师的事，或者认为孩子还小，不用教，很多家长还错误地认为教育=智育=读写算有些家长想教孩子，又苦于没有好方法改变这些错误观念，进行正确的幼儿教育，这个重担首先落在了广大幼教工作者的肩上幼儿教师应利用家长学校、入户指导、开放日活动、家长联系卡、广播宣传等形式，加强对家长的教育与指导，向家长广泛宣传幼儿阶段幼儿身心发展的特点以及早期幼儿教育的正确内涵，争取家长的理解、支持和参与，提高家长素质，让他们知道早期教育的要求是让孩子了解基本的、浅显易懂的日常生活知识，而不是把孩子培养成会计算多少以内加减法、会写多少汉字的神童，让孩子生活在一个宽松和谐的环境中，使幼儿的语言表达能力、动手操作能力、创新能力、交往能力、自理能力得到充分的发展，培养孩子团结、友爱、诚实、有礼貌、守纪律的优良品德、文明行为和活泼开朗的性格，这才是正确的幼儿教育并使家长了解幼儿班的情况，随时了解教育内容和自己要配合教师完成的任务，逐步增强教育孩子的意识，提高教育子女的知识和技能，不断提高亲子交流的质量。

工作目标。

1、强化幼儿园各方面的管理工作，尤其突出安全。

2、以加强教师队伍建设为重点，提高教师的专业化发展水平。

3、以河底中心示范园为龙头，引领各幼儿园积极开展教育科研活动，一日常规观摩活动，推进幼儿素质提升，提高保教水平和质量。

4、规范园务建设，加强特色创建，努力构建和谐校园。

5、培养1—3所幼儿园达标升级。（东村幼儿园要由二星级上升为四星级；邓家峪幼儿园要由二星级上升为三星级；任家峪幼儿园要由一星级上升为三星级）。

6、所有星级幼儿园要配备电脑、电视机、电子钢琴、vcd等，其它幼儿园逐年添臵现代化设施设备。

7、邓家峪、关家峪、大固庄、上章召、苏家泉、燕龛、曹家掌、东村、任家峪九所幼儿园在下半年（10至11月份）区幼教督导评估中争取达到优秀。

幼教春季工作计划

一、指导思想坚持以幼儿园教育指导纲要为标准，以“健康、语言、科学、艺术、社会”五大领域为内容，以“着眼孩子的终身发展”为目标，以“玩中学，学中玩”为教学手段，以家校共育为辅助，促进幼儿保育、教育工作顺利推进,努力使附小幼教部成为师幼依恋的乐园.二、总体思路以市教研室精神为指导，以争创品牌为奋斗目标，在继续巩固和提高十项技能过关的基础上，狠抓保育、教育研究，在活动课堂上下功夫，幼教春季工作计划。以“双语”及幼儿动手能力培养为突破口，以幼儿良好行为习惯、养成教育为重心，再闯附小学前教育快速发展的新路子。

1、认真学习幼儿教育理论，深刻领会《纲要》、《条例》和《规程》的深刻含义，提高管理水平，提高教师开展保育、教育活动的能力。补充、完善各种制度，细化各层次职责及考评方案，-，完成三表。

2、科学管理，坚持以人为本，积极创造条件、营造育人氛围。

3、加强校本教材的研究与开发，不断修正完善教材内容。

3、围绕养成教育这一主题，开展丰富多彩的活动，使学生逐步养成良好的生活、学习、卫生等习惯。配合学校定期检查评比，使该项工作扎实有效。

2、对教师的评价、幼儿的检测、各种活动的开展，紧紧围绕五大领域进行，防止教学小学化、学科化。加大教研力度，狠常规教学，不断提高教师驾驭课堂的能力；充分发挥幼儿教师工作手册的作用，-、-和教学过程设计，做好听课笔记和教研业务笔记，包括一堂高质量的备课教案和说课稿；书写作业少量布置，重在养成幼儿良好的学习习惯和认真的学习态度；充分尊重幼个性，活动有序，把问题解决在课堂，工作计划《幼教春季工作计划》。继续加强教师舞蹈和绘画方面培训工作，不断提高教师自身素质。

3、本着为孩子的终身发展服务的宗旨，探索一套对教师和幼儿切实可行的评价标准。

4、继续发扬并完善近几年来我部在工作中摸索的教学经验，进一步探索我部特色发展之路。加强幼儿艺术教育，突出我校艺术特色，开展唱红歌、颂诗词、舞蹈、绘画、手工、体操展演等系列活动。继续突出我幼教部在各种过关活动中的特色，将五大领域渗透入各种过关活动中，如：书写、讲故事、古诗词诵读、习惯儿歌背诵、拼音认读、体操、舞蹈、绘画、英语、唱歌等；在继续抓好各种过关活动的同时，侧重对社会和健康两大领域的教学研究和考核，如幼儿的文明礼貌习惯教育、活泼开朗性格的养成以及动手能力的培养等。

5、在教学方法上，尤其是科学和语言领域继续不断探索创新。

6、让孩子真正阳光起来，重视幼儿的身心发展、特长发展、品德发展及习惯养成教育，加强动手能力的培养，大胆让学生使用工具，让学生积极动手动脑，同时要求教师把在动手过程中，幼儿能力的提高及存在的问题做好记载，认真分析、耐心指导、及时纠正，使幼儿手、脑、口、眼并用，综合能力得到提高。

7、教育是一个知识和行为不断积累的过程，功在平时。充分利用好每天早上和欣赏课的时间，对幼儿进行渗透教育。

8、坚持做到内强素质，外树形象，每天跟家长见面的时间要好好把握，沟通家长，指导家长正确家教，真正达到家校共育。

幼教个人工作计划

在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知识上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。

作为一名幼儿教师，我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。

本班幼儿总人数有xx人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们两为老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。

在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼的关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。

加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。

教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

1、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到＂高峰体验＂。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。

3、充满爱心，受孩子尊敬。＂用爱心将孩子的心留下＂。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将xx班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱xx班、爱幼儿园，但不是溺爱。

幼教工作计划

根据小红花幼教集团"合和、平安、发展、进取"总的战略部署，我们顺利的进入了第三个五年计划，20xx年的下半年我们全体教职员工顶住了来自方方面面的压力，拉开了发展阶段的新序幕。

成绩的取得来源于目标的实现。

成绩一：无一例安全责任事故

成绩二：20xx年9月份的价格提升，即确立了小红花中高端品牌意识，稳固了在周边同行竞争中的地位，又增强了家长对小红花的信心。

成绩三：完成招生任务，生源没减，高于同期。

成绩四：抓住幼儿园真正的工作重心：吃，倡导舌尖上的幼儿园，成功举办首届春季食谱品鉴会，打造幼儿园的优质营养配餐，培养孩子良好的饮食习惯。

给我们自己一个赞！

成绩的取得是暂时的，成绩的背后也隐藏着难以显现的问题，"麻痹""大意"在小红花的工作词典中不允许出现，不思进取，停滞不前，没有深刻的反思，前进的路上会处处磕磕绊绊。

问题一：检讨自己，工作武断、进园深入不够、做事情绪化较重、外事沟通能力差、不会变通、过于急躁、和老师们的亲和力不够，园长们要多给我提醒。

问题二：园长们要拉开彼此的差距，扬长避短，从提高个人的素质开始，不被社会淘汰、不被充满激情的老师淘汰、有让老师们服帖的看家本领，即能做老师们贴心的姐姐、又能做家长们信任的朋友，争做莱山区园所的特色魅力园长。

问题三：安全管理的深入细化，目标小、延伸多、改变讨论学习的方法，换成体验练习的方式，具体将参照每月工作要求。

问题四：管理的方式方法保守陈旧，要有远略、有战略。从常态管理上升到细致管理，归根到人文管理。需要我和园长们慢慢的学习。

发展中的困难阻力我已经预想到，可能会更大。整个社会的大环境是否会支持我们民办幼儿园，同行业的竞争拿什么看家的本领来立足、通过什么来赢得家长对小红花品牌的信任度，下一个5年的发展，我已经鼓足勇气慢慢来，两个字：不怕。

目标一："心存善念感恩、品行正直文雅、服务周到细致、埋头苦干进取".纵然风云变化，只要树立正确的职业目标，做好自己的人生规划，我们不怕。

目标二：从个体到团队，从小家到大家，发挥每一位教职员工的能量，实现每位老师的自我价值，营造"温暖、和谐、团结、感恩、"的大家庭。小红花有这样一只队伍，再苦再累的工作我们不怕。

目标三：顺利启动锦绣家园幼儿园，能迅速成为小红花品牌下的又一道风景，做足社区服务、品牌特色教育，让莱山镇的宝宝们享受小红花的优质教育。展开与周边幼儿园的竞争我们不怕。

目标四：在上学期春季饮食文化的基础上，继续努力，勇于尝试，不断总结，开启新一轮的夏季饮食文化之旅。

目标五：办好小红花10周年千人"小红花梦想宝贝在行动"大型亲子运动会，树立小红花幼教品牌的`正能量形象。

梦想一：年年岁岁、朝朝暮暮，新年里，愿生活在小红花家庭里的家长们、孩子们、老师们、每一位帮助我们、支持我们、鞭策我们的良师益友领导长辈们，永远健康、平安，是我最大的心愿。

梦想二：我们承担着对培养下一代的责任，秉持一颗淳朴的心，全身心的投入到工作中去。愿将一生奉献给幼教这门职业，终身努力、埋头苦干。在前一个10年的工作基础上求稳定慢发展，和老师们一起实现下一个5年计划。

幼教工作计划

悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。通过上学期一年小班的教育和培养，我班的幼儿已经适应并习惯了中班的学习生活，各个方面都得到了发展，每个孩子在原有的基础上有了很大的提高。本学期我们将继续认真学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

本学期我班现在共有幼儿40名，其中有男孩28名、女孩12名。分为两个班级每个班级20名幼儿。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达能力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯.

在这一学期我准备培养幼儿动手操作能力，语言表达能力，美术欣赏能力，建立起本班的特色！通过上一学期的认识我发现我们班的孩子已经对这些很感兴趣。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的活动。

本学期我们还将开“秋季出游运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在运动会中取得好的成绩。

我们始终都要把安全工作放在首要。加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

1、认真制订好月、周、日计划

2、每星期定期检查自己的工作，总结上个星期的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。

1、根据本班具体情况，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

2、认真填写家园联系册，使其充分发挥与家长交流的作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

总之，我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！

各 月 工 作 安 排

九月份：1、老生入托，开展安全、常规教育。

2、整理室内外环境布置。

3、班级召开家长会。

4、更新早操内容，训练幼儿早操。

5、结合教师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。

6、落实晨检制度。

十月份 1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。

2、完善班级环境布置（环境中体现主题）。

3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。

4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。

5、训练幼儿运动会比赛项目。

十一月份：1、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。

2、继续完善班级环境布置

3、 秋季家园运动会。

十二月份：1、开展我有一双小巧手亲子活动。

2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。

3、家长开放日。

4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查

5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验。

一月份： 1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

2、展示本班特色成果。

3、幼儿身心发展评估。

4、学期末家长会。学期工作总结

城南中心幼儿园中班

20xx年9月

年幼教工作计划

在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿教育的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐发展”的主旋律，关注各所幼儿园及学前班内部与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；以《幼儿园教育指导纲要（试行）》办法为指导规范并创新我们的幼教工作。

一、工作目标。

（一）教师发展目标。

让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个幼儿，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位幼儿教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

（二）幼儿园及学前班目标。

管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

二、重点工作。

（一）改进教学方式，让幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习，抓好幼儿养成良好习惯的培养。

（二）抓好师资队伍培训提高整体素质。

师资方面，普遍的幼儿教师年龄偏大，业务素质有待提高，对幼儿教育的新理念新知识学习的少，为提高业务素质，补充新的幼儿教育新的理念和知识，本学期印制关于新知识新理念的资料对幼儿教师进行培训学习，提高幼儿教师整体素质。

（三）幼儿安全工作。

1、抓好幼儿园、学前班安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全保护制度；定期检查校区内各单位的内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

（四）抓好教育教学工作。

我们认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》办法，尊重幼儿身心发展规律，以游戏教学为中心，不断拓展思路，研究新的适合幼儿发展的游戏教学方法，促进幼儿健康和谐的发展。

三、学期工作日程安排。

1、对幼儿入学情况进行检查。

4、开展幼教知识宣传活动。

5、抽查幼儿教师教学设计。

6、组织学年综合考评活动。

7、学期工作总结。

幼教工作计划

人不可无目标，目标不可不广大，它就象人生小船的帆，伴你在人生的海洋里远航。有了大目标，胸怀才会广阔，胸怀广阔了，才能站得高看得远。这样，你的成长和学习才会有不竭的动力、才会拿得起、放得下，才会使人生精彩，才会使生活增色。新的一学期又开始了，送走了一届小朋友，迎来了新一届的小朋友，因此在新学期的开始，结合上一计划的实际完成情况，反思不足给自己制定一个新的发展计划，以勉励自己，不断进步。

在幼教这一工作岗位工作，已有十多个年头了，工作中的各方面都能踏踏实实，努力去做，尽自己的一份微薄之力。在科研创新这一方面尚欠缺，总感觉自己的脑子转的不快，想法没有新意，没有创意，研讨时有时不能一下子说到点子上，因此需好好充电，用知识滋润自己，理论与实践反思指导自己的教学工作。

今年我接手的是小班幼儿，因此我班在这第一学期，将重视幼儿常规管理工作，让幼儿养成良好的生活习惯和生活自理能力，适应幼儿园的集体生活，在日常活动中养成初步的规则意识，有一定的自控力。结合节日活动与生活中的契机进行孝敬、尊师、爱妈妈、爱同伴、助人为乐等教育。与班内的何老师、潘老师携手奋进，营造一个健康、向上、乐学的班级氛围，向文明班级这一目标前进，向优秀班主任这一目标奋进。

本着学习的心态，现正尝试做一个关于小班幼儿用餐习惯培养这一方面的课题。因为什么都不懂，故还需我们园内有经验的同行大力帮忙、引领、出出金点子。同时我自己也会下功夫，多看别人的获奖课题，多了解如何更好地做好课题，同时也会按自己的课题方案逐一展开、实施，做好相应应做的事，争取日后能获奖。

继续做好常规工作，如：提前备好一周课等，教学活动及时写好教学反思，继续做到课前反思、课后反思，以不断反思来提高自己反思的能力。创设好班内的主题墙，区域环境，吸引幼儿、满足幼儿所需，让幼儿在不断更新的环境下，快乐学习，快乐成长，不断发展。在基本功方面继续努力，琴、说、书、画、舞样样练，在原有的基础上更上一层。认真做好几个“一”，上好一堂有质量的公开课，写下一篇有质量的读书体会，写下一篇有质量的教学反思，写出一篇有质量的教学案例。在工作中时时以教师考核自评表上的要求为标准要求自己，向优秀教师迈进。

多看《幼儿教育》、《学前教育》等专业类书籍，继续深入、透彻的学习《纲要》、《保教指南》，优化自己的教学过程，规范自己的行为，指导自己的实际教学，把规范、科学的行为转化为内需。继续耕耘好自己的博客，努力撰写有质量的博文，优评他人的博文，在各位博友的博文智慧中洗涤自己，睿智自己。继续认真参加园内组织的各种学习，做好学习笔记，写下相关的心得、体会；继续认真参加教研组内的各项活动，向年长的老师学习她们优秀的、丰富的教学经验、处事经验。向年轻老师学习她们的“新、奇、快”，点子新，办法奇妙、做事快速、效率高。

虽然我的计划中的目标并不是很广大的，但却是实实在在的，只要行动，就一定会有收获的，因为荣誉、机会是给有准备的人准备着。

幼教工作计划

20xx年幼教部的工作，根据省、市上级主管部门的工作部署及全市教研工作的总体思路，结合我区开展的“和谐教育”方案及“三名”工程内容，以深入落实《幼儿园工作规程》及新的《幼儿园教育指导纲要》（试行）为主线，以实施素质教育，构建一流师资队伍，全面提高教育教学质量，大力推进信息技术在教学中的应用为重点，坚持以点带面、以高带低的原则，转变教育观念，深化幼教改革，促进全区的教科研及培训工作向科学化、现代化的目标开展。

（一）、落实《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》精神，针对本区实际，大力开展各类教研活动。

1、 抓好教学常规工作，以新的《幼儿园教育指导纲要》精神为指南，彻底转变教师的教育观念。3月份在昌邑区艺术小学组织幼儿园（班）教师开展了“落实新纲要、树立新观念、解决新问题”的备课活动。

2、大力开展素质教育，培养新世纪需要的人才。4月份结合上级工作部署，在区属幼儿园（班）中开展幼儿综合素质大赛，从中选拔推荐4名幼儿（2名城市、2名农村）代表区里参加市级竞赛。

3、5月份在区属各类幼儿园（班）中开展庆“六、一”幼儿文艺汇演活动，从中选拔参加全市汇演。

4、结合市教研工作内容，5月份进行区内语言领域教学活动检查。

5、9月份采取自由申报，竞赛评选的形式，开展第二届幼儿教师“育才杯”教学大奖赛。

6、加强对我区私立幼儿园的教学管理工作，10月份开展私立幼儿园教学

活动大检查，切实提高私立园的保教质量。

7、切实提高骨干教师素质，7月份组织第三届幼儿骨干教师基本功竞赛。

（二）、切实抓好师培工作，提高教师素质和业务水平。

1、抓好第三届幼儿骨干教师培训班工作。3月份举行开学典礼，开始有计划、有步骤的培训工作。

2、结合新教材的运用，9月份组织开展新教材培训工作。

3、加强教师教育工作力度，培训一流师资队伍，结合我区开展的“三名”工程，及上级工作部署开展的教师成长工程内容，有的放矢的进行名师培养。

4、十月份开展送课下乡、送教下乡活动，同时督促检查乡镇中心园发挥龙头作用。带动全乡幼教工作开展。

5、继续抓好继续教育工作，完成上级部署的各项工作内容。

6、落实教育局工作计划，进一步深入基层指导工作。

7、对参加“十、五”课题的实验教师进行培训。

（三）、抓科研，促教研，向教育科研要质量，推动全区幼教事业的发展。

1、本年度继续抓好省哲学社会科学“十、五”规划重点课题《幼儿创造性教育活动模式多元化》的实验研究工作。把素质教育细化到实际工作中。督促、检查实验教师的对实验材料的积累（过程档案）以及实验成果的总结。迎接20xx年的课题验收结题工作。

2、继续巩固国家级课题《婴幼儿科学汉字教育》的科研成果。

3、继续抓好国家级课题“幼儿双语教学”的实验研究工作。

4、开展“十、五”课题成果及论文的征集工作。

（四）、抓典型，促全面，带动全区幼教工作发展。

1、 加强对我区省、市级示范性幼儿园

的示范园教学管理。使之起到龙头作用，带动全区教学质量的提高。

2、巩固农村教育成果，加强乡镇中心园的教学管理工作。

3、加强对个体幼儿园的教学管理工作。配合教育局开展好个体园的质量大检查。

幼教工作计划模板

一、指导思想：

以3—6岁幼儿发展指南为发展纲要，深入学习发展指南，让全园的老师进行一次深入学习。

二、主要工作任务和要求：

(一)政治思想工作：

1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想素质，做一名合格的教育工作者。

2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。传递社会正能量，让全园老师积极，勤奋，上进，富有不断进取的精神。

(二)保育工作：

1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，对专业保育员进行培训，保质保量的完成保育工作，做到防患于未然，严防传染病的发生。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

(三)教育教学：

1、积极进行幼儿活动改革，以幼儿3—6岁发展指南为目标，做到各项活动有目标，活动作为活动的载体，去完成并强化幼儿发展目标。

2、教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

3、通过家长听课评课了解教师执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

4、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：

(1)各班有小到大，设立不同的识字目标，总体思想为：小班幼儿在学习儿歌的同事，提出一些形象的字宝宝，由对一些形象字进行认识并能简单的说以一两个与其相关的词;中班通过儿歌在识字上提出一些常用字，让幼儿能区分一些同音字并能组合一些短句，大班的要求总体以阅读为目标，最后识字由认字到组词，由词到句，有句到整篇故事和儿歌的阅读。让幼儿具备阅读能力，通过书籍能更多机会认识世界的方方面面。

(2)创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。集中对老师说普通话硬性要求。

(3)鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美。

术表现能力。小班的美术要求：认识颜色。涂色，慢慢掌握边界要求，不图到边界外边。中班在涂色的均匀和边界控制的基础上要用铅笔连接一些图形，简单构型。大班可以勾出中等难度的图形，并慢慢掌握渐变色，并在暑期学习水粉技巧。

(4)培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。让幼儿不仅会唱，更要喜欢唱，还得唱的好听;不仅会跳，动作更要舒展。动作和节奏要符合。

(5)培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。让幼儿在浅显易懂中去明白认识事物，明白道理，让幼儿更有好奇心探索世界。对老师的要求：老师讲道理必须透彻，不能蜻蜓点水或者疏漏，必须在活动引导中让幼儿感觉到学习的兴趣与快乐。

(6)创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。小班10以内点数，5以内数与量对应要娴熟，认识颜色方面要和逻辑狗按钮契合。中班10以内数与量的对应娴熟，上学期5以内分成娴熟，下学期10以内分成熟练，简单通过食物对加减有一个明了的认识。大班在数字方面要熟练10以内加减法(通过实物联想10以内计算，初步培养抽象逻辑思考能力，并拓展到20以内的加减运算)。幼儿园创色方面必须和课程相结合，注意简单，美感，为幼儿创设优质的学习氛围。

(8)丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导，尤其是。

一些投掷跑跳跃的户外体育运动。本学期是春夏季节，我园现根据气温条件，所有运动以户外运动为主。

(9)加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

(10)各班开展内容丰富的幼儿竞赛活动。如：跳绳比赛，推铁环比赛。

(11)节日举行形式多样的主题教育活动。

(12)教师要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。

(四)卫生保健：

1、把好晨检关，做好全日观察及记录。

2、严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。

3、做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

4、定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

5、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

1、加大教研力度。认真组织教师制定符合本班幼儿的教育目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

2、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组。

织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。

3、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。

三、具体时间及内容安排：

三月份：1、做好新生入学的工作，稳定新生情绪。

2、开展家长伙食委员会的组件，幼儿观摩活动委员会等内容。

3、做好幼儿园各项课程培训考核活动。

4、做好幼儿园半日开放活动。

四月份：1、开展幼儿园音乐操的活动比赛!

2、组织家长听教师听课、评课。

3、教师着手准备“六一”活动的工作。

4、“我爱大自然”春游活动。

1、教师排练“六一”活动节目。

3、各班准备“六一”节目。

4、“六一”节目彩排。

六月份：1、开展庆“六一”活动。

2、组织教师开展幼儿园、活动设计、教学案例评比活动。

3、组织教师外出观摩学习。

幼教工作计划

1.做好20xx年资金预算（二上）沟通工作。

2.做好学校档案迎检工作。

3.加强学校信息宣传工作。

4.做好足球特色幼儿园申报工作。

5.完成校长职级制资料上交工作。

6.做好行风评议工作。

7.各园开展向家长开放半日活动。

校本培训

1.关注校本培训计划的及时落实，做好登记统计工作，及时查漏补缺。

2.提醒教师上传读书心得，完成中心读书心得评比，围绕读书心得开展交流活动。

3.各园组织创意美术培训的教师开展内培活动。

4.园部检查教师个人成长档案新学期制定情况。

1.加强随堂听课，关注课程审议的实效性。

2.各园内化外出观摩学习所得，开展教学研讨。

3.各园未完成半日调研工作的本月完成，中心随机抽调。

4.关注教研组教研活动的有效性，加强行政蹲点。

5.中心、幼儿园业务部门协助各级评优课参赛人员做好相关的磨课工作。

6.完成行政示范课以及见习教师展示课。（时间另行通知）

7.提醒教师对照年度任务要求，骨干教师对照骨干教师考核要求，及时查漏补缺，完成相关任务。

课题管理

1.调整课题方案，完成苏州市级课题的申报，各课题组根据课题计划有效开展校本研究活动。

2.寻求多途径，尝试申报省级立项课题。

人事工作：

1.做好教师资格证注册的材料上报工作。

2.做好20xx年职务晋升人员工资变动工作。

3.迎接市档案局的预检工作，根据要求提前检查档案室各种资料的归档情况。

4.预算党员教师20xx年以来的党费缴纳情况。

5.做好编制系统内新教师的录入工作。

6.继续做好日常的上级来文的接收、登记与传达工作，根据上级要求及时做好相关资料的上送工作。

1.各园开展安全周主题教育活动。

2.教师消防安全教育。

3.天气渐冷，督促教师和保育员加强幼儿午餐午睡的管理，做好班级日常消毒工作，预防感冒、传染性疾病等。

4.加强食堂管理，定期开展食堂人员培训工作。

5.做好年底资金清算工作，合理采购所需物品。

1.召开一次党员教师会议。

2.召开新一届工会委员会第二次会议，商讨本学期工作事宜（包括社团活动等）。

3.完成退教组换届选举工作。

4.做好教师健美操比赛排练准备工作。

5.团支委第三次会议，开展我与小荷共学习及皮艺体验diy活动。

幼教工作计划

随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的.工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展。

一、指导思想。

以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试新的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。

三、保健方面。

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

四、自身素质的提高。

1、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。

3、充满爱心，受孩子尊敬。

4、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。

5、勤于学习，不断充实自我。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。

6、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养幼儿的社会责任感。

7、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。

五、家园共育方面。

1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够完成计划。