失败的滋味小学（热门20篇）

通过写作，学生能够提高批判性思维和逻辑思维能力，培养自主学习的习惯和能力。下面是一些被评为优秀作文的范文，希望可以给大家展示一下优秀作文的特点和风格。

小学：失败的滋味

失败的滋味是苦涩的，但所包含的道理却是甘甜的。失败和成功都有价值，失败的价值可能更大一些。

失败的滋味是苦涩的，但所包含的道理却是甘甜的。失败和成功都有价值，失败的价值可能更大一些。

诺贝尔的成功来之不易，几百次的失败，总结教训，改进，在失败，在反省，在改进，每一次失败离成功近了一步，同时也跨越了重重的阻碍。

毛泽东说：“错误常常是正确的先导。”

美国哲学家杜威说：“失败是一种教育，能学到很多东西。”

这就是伟人对失败的认识。失败往往是黎明前的黑暗，只需快=跨上了更高的台阶，继而出现的是成功的朝霞。

在美国，有个叫道密尔的企业家，专买濒临破产的企业，而这些企业在他的手中，又一个个起死回生。有人问：“你为什么总爱买一些失败的企业来经营?”道密尔回答：“别人经营失败了，接过来就容易找到它失败的原因，只要把缺点该改过来，自然会赚钱，这比自己从头干要省力多了。”道密尔的聪明之处就是在于他懂得失败价更高，别人不行，他行，别人跨越不了的，他能跨越，把别人的失败变成自己的财富。

人的一生其实是在不断的失败中取得成功的，要么不行路、不做事，而行路、做事则避免不了失败;不行路、不做事却是另一种失败。人生在世，生死病残、旦夕祸福、成败荣辱，如风云变幻、日升月降、阴晴圆缺，不足为奇，失败是正常的。面对失败，需要的是沉着冷静，理性对待，以失败为镜子，找出失败的原因，跨过去。便是成功，就能达到成功的彼岸-----那里阳光灿烂，那里鲜花盛开，那里硕果累累。

失败和胜利之间并没有一条不可跨越的鸿沟。胜不骄，败不妥是做人的品德。

人生的道路不是平坦的。假如你是一只小鸟，就应该知道天空中有狂风暴雨。假如你是一只小船，就因该知道海浪滔滔。只要你面对挑战，不畏艰险，你就能达到理想的彼岸。

“山重水复疑无路，柳暗花明有一村。”

我迎这太阳大声宣布：“我要跨越，我要成功。”

失败的滋味_小学生作文_三年级写事作文

“怦怦怦”我的心脏在跳，怎么办！平时成绩还不错的我数学竟考了84，怎么向爸爸妈妈交待呀！我越想越伤心。

不知不觉中我回到了家，看看表，已经五点半了，再过半小时妈妈就要回来了，看来今晚不挨打是不可能的。突然我灵光一闪，回到书桌前，拿出红笔，把“84”改成了“100”，并把试卷上的错题全都改掉，写上正确的答案，再用修正纸把“x”全都涂掉，打上对钩，看来已经掩饰得差不多了，我满意地笑着。

奇怪，这是什么声音？门为什么在响啊？突然，我意识到有人进来了，紧接着是换鞋的声音，他们回来了！果然，“张梓欣，”妈妈叫道，“这次考试怎么样啊？你考了多少分？”这时妈妈已经站到了我身边看着我的试卷说：“不错呀！数学还考了100分，去，看会儿电视去，晚上妈妈给你做好吃的！”我看着电视心里格外开心，我掩饰成功了，竟然还没发现。真是太棒了，我高兴得笑着。

吃完晚饭后，我正看着电视，妈妈把手机拿过来给我看qq群的数学分数表，便问我：“这是怎么回事？表上面说数学没有100分呀！说，你到底考了多少分？老实交待！”我红着脸，手搓着衣角，向妈好说了事情的原因。“什么，考这么差！”就这样，我又被我妈训了一顿。我心里非常伤心，泪水再次划我的脸庞。

自从这件事后，我再也没有说过谎，因为我感悟到了说谎是不对的，知错能改就是好孩子。今天，我对这句简单的话有了深刻的认知。

失败的滋味小学生作文

生活就像一瓶调味料，每个人都在生活中品尝着各种滋味，有的人尝到了成功的滋味；有的人尝到了幸福的滋味；而我，经历了那件事后则尝到了失败的滋味。

事情还得从那次说起：我，一个五年级女生，在这个散发青春和热血的年纪，偏偏老天爷赐给了我一身的肉，而我也经常因为这份“礼物”苦恼不已。每次跑步都是倒数第一，多喝杯水都要长肉，喜欢的衣服总穿不上终于，在又一次被同学嘲笑后，我下定决心我要减肥！

接下来，在老妈的帮助下我的减肥之路就正式开始了。首先第一步：节食减餐。老妈精心准备了减肥餐，每顿一个苹果和一碗沙拉。每每望着奶奶烧的美食，便觉得口中的瓜果索然无味。于是，“就这一口，绝对就这么一次”结果，第一步果断宣告失败。第二步：体育锻炼。加油，这么做一个月怎么着也能减下一点点我一边想一边做着开合跳。可是跳了不一会儿，我就汗流浃背了，我喘着气喃喃道：“太累了，不做了，歇会儿”

一个月后，我有点儿心虚但又满怀期望地站上了称，“天啊，怎么没有瘦呢”我皱着眉头嘟着嘴说道，“我都每天吃得那么少了唉掉几斤肉肉怎么这么难？”在这之后，我老是心不在焉的，心里面苦恼极了，脑子里失败的那幕幕一直挥之不去，上课时我也老走神，在想到底什么时候能瘦；吃饭时，心里总想着吃这一口会不会又像上次一样吃多了；半夜里我老是睡不着，心里被失败的滋味笼罩着太难受了！

唉，到底什么时候才会瘦下来呢？老天爷，赶快把你的“礼物”收走吧！

小学作文以失败的滋味为题

前几天，我们学校开了一个田径运动会。

运动会的第一项是接力赛，我们的队员都在教室里训练过，比赛开始的时候，大家都很紧张，啪，枪声一响，我们的队员就用力地跑，可是我们的第一位就掉了棒，浪费了许多的时间，还好有我在，我使劲地跑，快追上了184班了，却还差了些。到了最后，我们得了个倒数第一名。

大家垂头丧气[注：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]地回到了教室，老师没有说话，过了一会儿，老师突然鼓励我们说：“孩子们，别灰心，我们刚比完第一呢，还有很多场比赛等眷我们呢!”队员们听了这话都充满了信心。

果然，到了最后，我们竟然不是倒数第一名了，队员们在教室里开开心心地说笑着。

失败的滋味_小学生作文_三年级写事作文

惆怅如同漂浮着的一缕缕轻烟，时聚时散，它会随着风而飘散，但它又会永远缠绕在我们的心头;惆怅好似流动着的一条条河流，时缓时急，但它又是永远那么的复杂难懂。

伴随着淅淅沥沥的雨滴声，我从睡梦中醒来，一阵阵清凉的风不时从窗外飘进，轻抚着我的脸。望着窗外那表面上和谐平静的景色，我竟不禁生出一丝惆怅!“举杯消愁愁更愁”，到如今，这个“愁”字更是因人而异，可以说是包含了人生所有的愁，而李白这一句诗便把愁写尽。

我们，十三四岁，正值青春年华!那么，这么美好的年华有忧愁吗?我们少年的忧愁，一句话是说不清的。被沉重的书包压弯了脊背的少年，被书本占据了时间的生活，为学业繁重而忧愁的日子……情绪躁动的少年就像一场惆怅的雨，下着与父母的误解、与老师的交流、与同学的争吵、与异性的烦恼……谁说“少年不识愁滋味”?懵懂无知的少年该有几分愁。

人生，因愁而丰富多彩。

失败的滋味小学生作文

人的一生总要经历许多失败，才会达到成功的顶峰。我们不能因为一次失败就放弃成功的机会。

大家有信心得第一吗？“有······”开始，同学们不屑的回答老师的问题，只有三两个做出了回答。“我再问一次有信心的第一名吗？”“有”这一次我们回答的整齐有力。我心里自信满满，因为有了两个月的准备，广播操已经熟练透顶，对这次的比赛已稳操胜券。

经过令人紧张的等待之后，五年级英勇上阵。

我尽量每一个动作都伸展自如，有张有弛，每个转发都快速转过，从不出错。报数时，我大声叫出，但是，结束后，同学们一哄而散，毫无纪律。

面对这个我们不愿面对的结果，我愤愤不平，五二班的纪律差，凭什么五二班的纪律差就能得第一名。

后面的女生大声说：“切，得第一有什么了不起的？”连我的好友都说“不就得个第一嘛，瞧她那高兴的样儿，一看就恶心”。

我心里很乱，借检查的理由出来散散心。

只见曹喜林和杨晨晗向我走来，她把手搭在肩上，搞笑的说：“第二的感觉很好吧！”我听出了讽刺，生气的甩开她的手说：“讨厌，你别碰我，得个第一就了不起是吧？”她俩愣愣的看着我这个愤怒的小狮子。我心中的怒火燃烧起来，几乎失去理智，火冒三丈的大声冲他们喊：“快滚！”我心想：完了，以往那个文静软弱的小姑娘不见了，生出连我都觉得陌生的对五二班痛恨的赵笑艺。

一会儿我冷静下来，觉得得不到第一是有原因的：第一：做操不整齐，转向有人做错。第二：散的太早。我觉得得个第二也挺好，但是，五二班注意了下次比赛，我们会吸取教训，群起而攻之，一定让你们输的心服口服！！！

小学作文以失败的滋味为题

我尝到了失败的滋味，因为我原来根本不知道“失败”这两个字是怎么写的，事情是这样的。今天上英语课的时候，老师给我们每人发了一张英语试卷儿，并对我们说：“今天我们来考试，一节课有四十分钟，大家复习二十分钟，考试十九分钟，收卷一分钟，大家明白了吗?”“明——白”同学们不约而同地齐声说道。老师说：“好，那么现在赶快复习。”同学们都自觉地拿出英语书，仔细复习每一篇课文，看他们翻书的样子，真像鏊子上的烙饼——翻来覆去。而我却在那玩橡皮，看老师来了，就在那装相看书。考试开始了，可是不看不知道，一看吓一跳。卷上的题我哪会呀!这时候，我的脑袋一片空白，唉!只能胡思乱写了。下节英语课时，我的心里像吊了十五大桶水——七上八下，这时，“邵馨德”只听见一个熟悉的名字，我连忙站了起来，老师用失望的目光看看我说了句我意想不到的话：“你考了80分。”我的心情是惊慌失措，心如刀割。回到家，我当然免不了一顿骂。

唉!失败的滋味可真不好受呀!我再也不犯这样的毛病了。

失败的滋味小学作文

前几天，我听老师说，我的桥梁模型得了第一名，要到万州去参加比赛、说实话，当时我心里比吃了蜜还甜。第二天，我和妈妈还有参加比赛的同学经过长途跋涉终于到了比赛场地。比赛马上就要开始了，我满怀信心的走进了比赛场地，心里真激动啊，我满脑子里都是如果如果…随着裁判的一声令下，来自各个地方的运动员都紧张的顾不了什么了，只听见：“我的胶水在哪里、我的…"时间一分一秒的流逝着，不知怎么得，我的心也砰砰直跳着。两个小时过去了，我的模型也做起了，不知道我的模型能承受多大的力？吃过午饭后，我们来到了测试模型承受力的教室。测试开始了。一号、二号、三号……轮到我了，我不慌不忙得将模型拿上去了。一公斤、两公斤、三…怎么会呢、怎么会呢、我辛辛苦苦做出?淼哪p途谷恢怀惺艿昧怂牡惆斯?铮?业睦崴?峥舳?觥?]想到、真的?]想到啊、怎么会这样呢？在我看到我的成绩时，我忽然知道了眼泪是什么滋味的，我忽然尝到了失败的滋味。等我回头瞧瞧，得前三名的?w生全部都是万州区的，并且都是做的三角形的。也难怪，三角形具有稳定不变形的性质，而且又是四根做一起的。比赛过后，我仔?的分析了这次失败的原因：原?砣?切斡旨峁蹋?植蝗菀妆湫危?馐瞧湟唬黄涠?褪且?荣?的那几天，我在家玩但是?]有练习做模型，所以比?时一些细节并?]有注意；最重要的就是练习时?]有认真、仔?的去想，只是照颁老师的做法，?]有创新思维。在这次比赛中，我虽然失败了，但是我从中明白了或不获奖并不重要，重要的是要创新思维，学会去探究，学会去问为什么，不要用固定的思?去想，要有创新思维。让我感到欣慰的是，从这次比?中，我学会了坚强，学会了不轻易流泪。这次比?还让我知道了眼泪是什么滋味的，让我尝到了失败的滋味。

失败的滋味小学作文

一段美好的回忆，一段失败的经历，辛酸，困惑。新的一年新生活开始，事业有了新的起步，感情有了新的归宿，每天过着令人难忘的幸福的日子，忘记了所有的烦恼和忧愁。感情在一天天升华，表达爱的方式过于强烈，终于一次酒后的大胆，说出了一些连我自己都不知道的话，一切，一切都在那一天结束，就在那一瞬间消失。但我真的好爱她。但今天只能当作是美梦，就当手到了一份新年的安慰吧，两年后的又一次感情付出随风，顺水的漂流了。

失败的滋味小学五年级

“失败是成功之母”，这是每一位失败者用来安慰自己的话。他们都知道，尽管这次失败了，下一次绝不放过。本来，这句话无可厚非，今天笔者却想借题发挥。

每一位有远大理想的人，在前进的道路上，并不是一帆风顺的，而是几经坎坷的，经历着多少的风和雨的袭击。虽然会出现一些例外：在前进的道路上始终是放绿灯的，即青云直上、飞黄腾达的人，但这只是极少数，不过也值得谈一下。

辨证地说，如果这些人不具备内因，包括才能、举止、谈吐、应变，以及适当的外因，包括所遇的人、所处的时间和人们对其信赖程度，是不可能青云直上、飞黄腾达的。一句话，这些人只有在具备天时、地利、人和，以及自己的内因以后，才能达到。

假如一个人不具备这些条件中的任一个条件，他/她都可能碰壁，有时甚至被碰得头破血流、不可收拾。所以要想成功，就要从失败中吸取教训，改变世界观和自己的行为。

每个人并不是都能从失败中吸取经验教训，并且不一定吸取到应该吸取的教训上。有时，因为总结得不恰当而起反作用。例如，学生在失败后，如果不认真找到自己的缺点并下决心改掉这些缺点，不但不使自己的成绩上升，相反会促使自己的成绩下降，以至于不可收拾。

一个人如果失败了，不要对别人这样说：哦，这次我失败了，但失败是成功之母，我还有争取的可能。只是引用这么一句格言来表达自己的决心，是不可取的。若果这样，那么就会出现很多次失败也不会成功的现象。由此看来，人在失败后是否找到了不足，主要在于其谦虚言谈和实际行动。

对于“失败是成功之母”，每个人应持正确的态度，即失败就是在客观现实中，可以想象得到的事和动作成为错误的观点、行为、举止、言谈和动机。而成功就是经过或不经过失败之后，自发而成所取得的成就。也就是说，失败(或受到挫折)是取得成功的前导，只有吸取经验教训，改正缺点才是成功的必要条件，且是充要条件。

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失败的滋味_小学生作文_三年级写事作文

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春天到了，百花齐放，莺歌燕舞，在一个阳光明媚，风和日丽的清早，我正在做作业。“飞喽……飞喽……”一个清脆的男孩叫声传入我的耳中。我好奇地向窗外望去，只见那五彩缤纷，各种各样的风筝映入我的眼帘。于是我高兴地约了两个朋友，星期天一起去放风筝。

一晃星期天到了，清早阳光灿烂，微风习习，我们来到了公园。只见公园里三个人一群，五个人一组，你追我赶，欢声笑语，热闹极了。瞧，天上有蜈蚣在爬来爬去，有小鱼在天空游来游去，还有威猛的老鹰在空中自由自在地飞翔着。

这时深深着急地说：“我没带风筝。”我说：“别难过，我们一起玩吧!我拿线，你拿风筝可以吗?”“”好的。”深深说。我一边跑一边放线，一边回头，冲着深深喊：“快放风筝!快放风筝!”深深立马手一放，我们的燕子风筝缓缓地飞上了天空。天天说：“我也想让我的蝴蝶风筝飞上天去，你们可以帮我吗?”“当然可以。”深深回答道。不一会儿蝴蝶风筝也飞上了天空。直到吃午饭的时候我们才恋恋不舍地离开了公园。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”清朝诗人高鼎的这句诗，又在我的脑海中回荡起来。

失败的滋味

篇一：

孙懿荃，110。5分。我的成绩就像是垂直于地面的抛物线，带着我狠狠地摔入了深渊。我似乎觉得世界上每一个人，对，包括我自己，都在用鄙夷、不屑、嘲讽的目光看着我。

在拿着试卷走回座位时，有一种想把这张试卷撕掉的感觉，为什么，我只考出了这点儿成绩，昔日里同我玩耍的同伴们都在一点一点地向上爬，而我却像坐电梯般往下滑。

趴在冰冷的桌上，恐慌、无助、悔恨占据了我的心头。看着黑板上时日不多的小升初倒计时，我的心又一次跌入慌乱的泥沼中。回想着考前老师对我信任的期待，并毫不犹豫地为我定下118分这个足以令现在的我昏厥的分数。再看看老师现在的目光，虽没有太失望的表情挂在脸上，但我已不敢再直视一眼老师的目光，因为我怕，我怕看到老师的瞳仁中折射出的无限的遗憾与失望。

回到了家，见我一脸的阴云，爸爸妈妈已略知了一二，没有责备我，只是像平常一样在厨房中忙碌。我浑浑噩噩地回了房间，没有想象中的嚎啕大哭，也没有刻苦地趴回桌前学习，只是不敢相信这个除了相信而无路可走的事实。这是梦境吗？刚在心中问完这句话，我的泪便夹杂着莫名的笑意流了下来。都是如此板上钉钉的事了，还问这种话？我不禁在心中自嘲地笑了。

我拉上了窗帘，将每一寸阳光都挡在了屋外，伴着班得瑞，我想了很多，我不能再这样颓废下去了。我失败了，胜者为王，我不能俯首称臣，我要振作起来，我没有经历过夏洛蒂勃朗特那样的羞辱，但我要拥有夏洛蒂勃朗特的胆识与韧性，在搅满荆棘的泥沼中过关斩将，劈波斩浪。

固然难受，然而在这次失败中，我兴许品出了与众不同的滋味。

篇二：

那天本应该是我感到最高兴的一天，因为我们要进行三年级下的大考了，考完以后盼望已久的暑假就要开始了。

早晨，我一蹦一跳地走进学校，放下书包，再从书包里拿出课本复习起来，离考试还有大约半个小时，我已经准备好了考试用的学习用品，静静地等待着考试的到来。一会儿，监考老师走了进来，给我们发了考卷。我写好了自己的名字，把考卷上的题目全都浏览了一遍，自我感觉非常好，题目跟平时做的练习差不错，也非常简单，于是，我对自己充满了信心：相信自己一定能考出一个好成绩。叽一声刺耳的声音从我耳边回荡过。哦，原来是三年级下册的语文大考开始了，我拿起笔开始做起来，我做得十分快，一会儿工夫就做完了。于是我开始检查起来，我用手指点着每一小题，认认真真地看着字有没有写错，检查完毕，没发现什么错误，我就一个人坐在椅子上，一边等待着交卷，一边憧憬着美好的暑假生活。叽又是一声刺耳的声音从我儿边回荡过。哦，考试结束了，该交卷了。于是我把考卷交给了监考老师，我坐在位置上，春风拂面的表情，感觉好极了。这时，班主任朱老师走了进来，我们个个都端端正正地坐好了。突然发现朱老师的眼睛紧紧地盯着我，并快步地来到我的桌前停下，并把刚才那张考卷放在我的课桌上，严肃地说：王喜溢，你今天是不是没有认真读题目？她用手指点着第二大题，让我再看一遍题意。题意是：先把上面的成语补充完整，再把正确的成语填入下列的句子中。可是，我的确把成语填完了。下面的句子，我是随便想了一个填了进去，有的虽然是同意词，但确实没有按照题意做。当时，我怦然一震，这一震我惭愧地抵下了头，刚才轻松的心情早已烟消云散了，像一块巨石重重地压在我身上，一种心事重重的感觉。

几天以后是返校的日子，也是知道大考成绩的日子。当我知道自己语文成绩是86＋9时。一种从来没有过滋味涌上心头。唉，主要是第二大题我没认真读题，这次考试让我尝到了，喉咙口好象被什么东西堵住一样，感觉是那样的难受啊！虽然这次考试我尝到了，但我得到了一个深刻的教训：以后不管是单元考试还是大考，都要看清题目在做。

篇三：

不以成败论英雄，不管成功与否，只要尽力了就是好样的。这是父亲经常对我说的一句话。敞开记忆的大门，我有过许多次失败的经历，其中令我感受最深的是发生在一次英语考试中。

我从4岁起就开始学英语了，英语水平在班里一直不错。有一天父亲对我说：过几天有个英语比赛，你去试试吧。我答应了。像这样的英语比赛我根本瞧不上，在我看来，去参加比赛的选手80％都是奔奖品去的，只有30％是真正想测试自己的英语水平的，半数以上都是乌合之众。这种小竞赛，题目肯定难不到哪儿去，随便看看就能取得好成绩。怀揣这种轻敌的心理，我只是简单翻看了一下参考书上的基础题就去了考场。

第一场考口语，那几个简单的单词对我来说简直不算什么，没多久我就把老师问的题全部答了出来。

第二场考笔答，听力20分，笔试80分。听力测试内容是书上的一篇课文，因为我只看了看基础题，课文一点没瞧，面对这部分题我傻了眼。我只好把希望寄托在笔试上，可谁知笔试部分只有少数题是基础题，剩下的全是阅读题，这时我才知道我彻底完了！

没过几天成绩单就下来了，我竟然才考了35分！看着这张不及格的卷子，泪水止不住地流下来。我拖着沉重的双腿回到家，把自己锁在房间里痛哭了一场。我对自己当初的盲目乐观、自以为是而悔恨交加，真想一把把卷子撕碎，把纪录耻辱的考卷丢进废纸篓。这时我突然想起了父亲的话，我认识到，我不是英雄，因为我没有尽力，我败给了自己，只能独饮自酿的苦水。我又一次把卷子打开，认认真真把错题重做了一遍，从中找到了自己学习上的差距、不足。

从这次竞赛中，我体会到了，并且明白了，自满是学习的大敌，只有虚心谨慎，扎实认真，才能最终完成一份令人满意的答卷。

篇四：

嘟一声尖锐的哨声直欺负的心头。比分定格在9：20，一切的一切都结束了，我们失败了。

几个星期以前，当得知初二要举行篮球赛时，我们班的篮球爱好者们都兴奋不已，终于到了一展身手的时候了！我们为了这次篮球赛做了充足的准备，每天一旦有空，就会抱起篮球冲到球场上进行这挥汗如雨的训练，虽然很累，但是我们依然很快乐，这也许就是篮球火爆的奥秘吧！

时间过得飞快，转眼间就到了比赛的日子。我们第一个对手是弱不禁风的三班，我们的实力虽不是最强的，但对付这种战斗力只有5的菜鸟还是绰绰有余的。果不其然，我们兵不血刃的以24：1碾压了过去。获胜后，每个人的脸上都充满了笑容，互相开着玩笑，点评着刚才的比赛。也许是胜利来的太轻松了，我心中不觉得生出了一股自信，好像冠军已经是我们的了。不过，现实却是十分残酷的。当第二场的对手是强大的七班时；当上半场落后时；当比赛只剩下1分钟却还落后十几分时。我才明白胜利是多么的来之不易，而失败却是随时都有可能发生的。终场的哨声是那么的刺耳，那么的残酷。我的世界好像再也看不到光明似的。所有人脸上的笑容都不复存在了，哪怕一丝一毫的笑意也都寻不见了，所有人都沉默不语，只能听到胜利者们的欢呼声，心也被这欢呼声一点一点的敲碎。从小到大，这也许是我经历的第一次失败，最刻骨铭心的一次失败。眼眶里已充满了泪水，我告诉自己不能哭，一定不能哭。我紧闭双眼，不让眼泪流下来，可是心已不住的流泪了，一切都结束了，我们失败了。

胜利是来之不易的，失败却是随时都有可能发生的。无论你有多强大的力量也会随时被打倒。这时，我们就要重新站起来，继续背负起自己的那份担当向胜利迈进！

篇五：

在寒冷的冬天，我的老家山东下了一场雪，那时我还在老家和爸爸，哥哥一起玩呢，雪后的院子里白茫茫的一片，于是，我，爸爸和哥哥准备一起下去打雪仗。

首先，我们决定我和哥哥一组对抗爸爸，分好组后我们整装待发。随着爸爸的一声令下，我们各自找了一块地方做自己的领地，我们周围都是健身器材，所以比较好找。我边做着雪球边想：哈哈，爸爸你完了，毕竟是二对一吗！向着向着，一个雪球飞快的与我擦耳而过，我才反应过来要注意防守。接着，哥哥开始进攻了，看着他一副胸有成竹的样子，我心里暗暗替他加油，我来掩护你。说着，我用我吃奶的劲拿起雪球向爸爸打去，可怎么也打不着，又看着哥哥被爸爸打了好几下，心里不禁担心起来。

看到这个情景，我拿着几个雪球从旁边蹑手蹑脚得蹲着走过去，哈哈，天助我也，爸爸完全没有发现我，看我的旋风雪球！啪！！！oh，mygod！我被反应快的爸爸的快速发球给打趴下了，虽然我也扔了一颗球过去，可我的扔球水平太差，没扔中。

看着我攻城没有成功，我撒腿便往回跑，刚回到自己的领地，爸爸也冲过来向我发起进攻，没了球，不得不投降，哥哥看我当了俘虏，似乎心想我对二叔，简直是自不量力。还是投降吧！说着，也和我一样当了爸爸的俘虏。

爸爸看着我们丧气的样子，为了惩罚我们，爸爸让我们自己想象失败的理由，罚了我们站十分钟，在这十分钟中，我虽然有些气愤，打抱不平这次没战胜爸爸，可在这站的过程我又想到了很多，体会到了，我要在我今后的日子里大胆，要有勇气，也让我知道了在以后的人生道路上会遇到很多困难，失败，要去面对它，想办法解决它，犯过的错误就不能犯第二次，这也许就是爸爸为了我而做出的点点滴滴吧！

失败的滋味

秋风乍起，满树的金黄早已凋零，又是一个深秋。

卷子发下来了，果不其然，又是一个“良”，我的希望再次破灭了。老师在讲台上不提名的批评，同学们在下面议论纷纷，一句句尖锐的嘲讽听到耳里，寒在心里。

下课了，我起身，快步走出教室，只留下怱怱的背影与同学们惊讶的面容。

走出教室，便是花坛，虽说是是花坛，但被寒风摧残的只剩下凋零的枝叶，花坛边，有一棵大枫树，挺拔的枝干以至于在毫无生机的深秋也能形态自若。前几天，枫树的枝丫上遍布金黄，和着徐徐微风，悠然自得摇摆起来，煞是好看。可现在哪？风景不依啊！

架上的紫藤，原先绿叶茂密，同学们时常在底下玩耍，而如今，藤条都枯了，叶都萎啦，一个个不但不去浇水、修剪，反而敬而远之，仿佛校园中全然没有出现过这种生命。

想起这些，没有哪一件不令人感伤，在这萧杀的寒风中哪还有人在喘息？都已悄然离去。不！松树还在挺立！我几乎要叫出来了。这松树没有在命运面前低头，而是傲经风霜，依然挺立，这一场景给予了我极大的鼓舞，我回到班里重新振作，准备下次的胜利。

必然是悲伤的基调但要学会在失败后振作起来虽然这并非易事但必须做到。

失败的滋味

你们品尝过吗？是酸的？是辣的？还是苦的呀？我要说每一种滋味都有。

前几星期，我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。同学们听到这个消息甭提有多高兴了。轮到我们上场了，体育老师盛老师和各班的班主任鼓励大家：“沉住气，别慌张，一定要打好这一仗。”同学们也为自己班加油，希望拿个第一。茅老师也笑着对我们说：“拔河的时候绳子要拉直，心要齐，劲往一处使。”我们拿起绳子，等待比赛的开始。

你瞧，我班的对手六十（18）班个个壮如牛，而我们呢，只有大胖哥——沈威另外的比他们矮了一截，可这始终没有动摇我们取胜的.决心。

失败的滋味

人们常说：失败是成功之母。许多伟人的成功无不经历过许多次失败的磨练，最终，成为了让人敬佩的伟人，人们往往只看到他们的成功，很少有人去品味他们的失败。事实上，成功与失败并无严格的界限，成功往往是多次失败的战果，我最近也经历了人生中的第一次小失败，也第一次品尝到了。

我妈妈是英语老师，从一年级开始，就受到了妈妈的教育，开始学习英语字母、英标和单词的拼读，我学的很快，英标也发的`很准，很快就能自己独立地读单词、读句子、背单词，于是从一年级下学期开始至今我每天坚持背十个英语单词，到目前为止，我已背到了初二下册，因此，我对每次的英语考试信心十足，每次都考的很好，得到了同学们和老师的一致认可，于是，我就有点飘飘然了。可在今年的期末考试中，由于我的骄傲和自满，我却品尝到了。

在期末考试前，同学们都说：糟了，糟了，要考英语了，我们可不会，怎么办？要是我们能像张容熙一样聪明就好了。听到了这些话，我非常得意洋洋，说：连这些东西都不会，真笨，看看我。当考试卷发下来的时候，我看到题这么简单，刷刷几笔就写完了，有些同学还想抄我的，我马虎检查了一遍，就将卷子盖住了，想：看你们怎么抄我的。我当时满脸都是对他们的不屑和鄙视。

过了几天，考试卷发下来了，当看到自己的成绩时，我不禁非常伤心，我竟然只考了94分！是我开始学习英语以来分数最低的一次，我心想：自己到底哪错了。想了很长时间，我终于知道了：1、我太骄傲了，关羽失荆州骄兵必败；2、考试的时候不应该写那么快，应该慢慢写；3、我不应该检查一遍应该多检查几遍，同学们要是抄袭我的话，我可以告老师呀！知道自己多错在哪了之后，我便高高兴兴地回家了。

以后，我一定会改掉这些缺点错误，认真对待每一次考试，使自己在所有的考试中能不负众望，能发挥出自己的真实水平，考出满意的成绩，让自己永不再品尝！

失败的滋味

成功的花，人们往往惊羡她现时的明艳，然而她当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

——题记。

历史不会因为人们的遗忘而无视失败者的业绩，也并没有因为他们的结局而变得凄惨。他们用自己的行动为后人树起的是一座不朽的丰碑。

忘不了“侠骨柔情，英雄盖世”的项羽自刎乌江时的绝望。乌江畔，他已被敌军层层包围，空气中飘荡着的是沉沉楚歌，看着四处躺着的无数兄弟，他懊恼曾经的刚愎自用，悔恨把楚国的大好局势和兄弟的生命葬送在自己手里。无颜面对江东父老，怀着深深的自责，他把刀架在了自己的脖子上。刹那间，血染红了乌江河水，倒映着半边的天空。残阳如血，楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下了，从此却成就了一个悲壮的英雄。

忘不了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的荆轲，面对强大的秦王朝，他浑身是胆。在刺杀秦王失利后，他掷出了自己的最后一刀。结局他还是失败了，也许他来不及回味其中的滋味，历史就已经把那一刻定格。面对已经逝去千年的故事，我们有太多遐想，为什么他明知不可为而为之？在走向不归路的时候，难道他就没有一丝牵挂了吗？……虽然在临行前就意识到了“壮士一去兮不复还”，但在勇敢与懦弱面前，他毅然选择了勇往直前。

其实啊，成功与失败只是转瞬即逝的过程，成功者值得我们去赞颂，而失败者我们也该去铭记，他们都浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

2下一页。

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失败的滋味

小学是灿烂花季的开始，本想开端留一个美好的回忆，谁知对面来了条“地头蛇”，把我这个新世纪的“才子”一下子打入了“十八层地狱”，让我尝尽了红尘中所有令人酸涩、而又厌恶的滋味。

”，顾名思义我最近遭受到了失败，那是次的考试。虽然这只是一次普通的考试，但还是给了我一个承重的打击。

考试时，一丝紧张的意思都没有，好像考试就是小菜一碟，毫不在意。

紧张、兴奋、激动的时刻到了，老师发下了成绩单。我左看右看，连倒过来都考不了九十分。

我的大脑一片空白，犹如五雷轰顶。突然，我想起一首歌，《阳光总在风雨后》——“不经历风雨怎见彩虹，阳光总在风雨后……”只有经历了风雨，才能看到彩虹。需要成功，就必须经历风雨，在风雨后的阳光是最新鲜美好的、最美丽的、最柔和的、最好看的。风雨之后的阳光也是使人最受感动的。

俗话说：“失败乃成功之母”。如果你是一个失败者，不要灰心丧气，也不要气馁。因为爱迪生说过：’世界上没有失败，只不过是离成功更近了一步而已。一次次的失败，为取得成功奠定了基础。每一个成功人士，背后同样经历着失败与痛苦。只不过他们不愿放弃，不愿气馁。从而坚定信心，继续向自己的目标去努力、去奋斗，直到成功。”

在我心中，最难超越的不是别人，而是自我，只要能超越自我，就是成功者，即使最后一名。虽然令人心碎，但是，明天，就是成功的开始。

失败的滋味作文

失败确实是悲痛的，但我们要化悲痛为力量。在失败中奋起飞翔，那样才会有成功等着我们。下面是本站小编为大家整理的一些关于失败的滋味的。

作文。

仅供参考。

前几星期，我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。同学们听到这个消息甭提有多高兴了。轮到我们上场了，体育老师盛老师和各班的班主任鼓励大家：“沉住气，别慌张，一定要打好这一仗。”同学们也为自己班加油，希望拿个第一。茅老师也笑着对我们说：“拔河的时候绳子要拉直，心要齐，劲往一处使。”我们拿起绳子，等待比赛的开始。你瞧，我班的对手六十(18)班个个壮如牛，而我们呢，只有大胖哥——沈威另外的比他们矮了一截，可这始终没有动摇我们取胜的决心。

在盛老师一声哨响下，比赛开始了。沈威他们……..拼命地拉绳子，把全身的力气都使出来——身子往后仰，脚用力蹬地，上牙和下牙咬在一起。“加油!加油!”“六十(16)加油!”“六十(16)加油!”助威声给他们添了一把劲。开始，绳子中间的绸子一动不动，后来，忽左忽右地动摇不定。“加油!”“加油!”叫喊声震耳欲聋。好长时间的较量，我们已筋疲力尽，而对手仍旧咬着牙，蹬着地，瞪着双眼往后拉。过了一会儿，红绸子一直往方六十(18)班那移去。啦啦队一边打着手势，一边为他们鼓劲，可这绳子不听使唤，一直向对方冲去，我们再使劲也没用了。第一场比赛我们输了。

接着，两队交换了位置。虽然第一场比赛输了，可我们一点也不灰心，开始了第二场比赛。唉，谁知我们又被对手拉了过去，这可彻底失败了。六十(18)班的同学高兴得跳了起来：“我们赢了，我们赢了。”而我们呢，个个皱着眉头，垂头丧气地回到了教室上。

在回教室的路上，听见六十(18)班的一些同学在说：“哎，六十(16)班的人可真没用。”我听了，真想揍他们一顿。失败的滋味可真不好受。

我尝过快乐的滋味，成功的滋味，当家的滋味等等，可就是没有尝过失败的滋味。而今天却让我尝到这般苦辣的滋味。

今天，一大早我就觉得眼皮跳得厉害，我在想是不是有什么事要发生呢?果然不出我所料。

上午我一大早就来到了学校，便怀着一颗不安的心走进教室。上午的课没什么事发生，这让我觉得放心不小。可到下午，事情便转变过来了。

第一节班主任的课，我的心不知为何跳得厉害。班主任进来时脸色不好看，气忡忡的，手里还拿着我们前几天考的数学卷，这让我更是紧张了。我正在想我是不是考得不好，班主任就打断了我的。说：“你们是怎么考的啊你们，全班考得超差，你们是怎么学的啊。”班主任的脸顿时就像调色盘一样，一下黑，一下红，一下绿的。全班鸦雀无声，正接受着班主任的“惩罚”。

接着班主任就念着同学们的成绩，那叫一个差啊。我终于知道我的眼皮为什么跳得那么厉害了。班主任的“念功”那可不是一般的啊，要是你是一个有自尊的人，准备俺们老师讲得脸红，头都不敢抬起来了。同学们上去拿卷子的时候班主任都狠狠的“修理”了。当然我也不例外了，被老师说得一点自尊都没了，抬丢人了。我可在也不敢考怎么低了。现在的我终于知道啥是失败的滋味了。

失败啊失败你真是个“害人精”啊，真讨厌，我可不想一生都有这“害人精”陪伴啊。

不过实话说得好没有失败哪有成功呢。同学们如果你们有和我一样的事，千万不要气?啊。

在近六年的。

小学生活。

中，最另我记忆犹新的，要属失败的滋味了。

那是在星期一的下午，天气十分阴沉，不知为什么，我的心情也如这天气一样。

上课了，老师抱着一大摞卷子，走进教室，就气冲冲的再说：”太差·太差，这次考试简直一踏糊涂。“同学们听了老师的话个个敛声屏气，听老师念分数，念到分数的同学都上讲台拿卷子，我坐在座位上，心里像有子小白兔一样蹦蹦跳跳的。我静静的听着，看到一个个垂头丧气地走下讲台，我的心跳得更厉害了。终于，念到我了，“，71分”，我大吃一惊：“怎么可能，亏我还是个班长呀，怎么这次130分的题才考了71分?”这对于我来说简直是晴天霹雳。我慢吞吞地走上讲台，拿了卷子，，然后又慢吞吞地回到座位，仔细看起卷子。天哪!我简直不敢相信自己的眼睛，卷子上的一把把钢叉是那么显眼，有是那么密麻。此时，窗外下起了雨，而我的心情正如这雨水一样，那么凄凉。那么悲伤。

我把头低着，生怕别人发现我。我想哭，但我又忍住了，我不断安慰自己：“不能哭，我要振作起来，未来很美好，我不能遇到一点挫折就一蹶不振，我要在困难中学会飞翔，学会战胜困难。”慢慢的，我抬起头来，勇敢的面对那张失败的卷子。正如鲁迅说的一样“失败如纸老虎一样，它会给弱小的人恐惧，会给强大的人弯腰。”我马上拿起笔，仔细审视着那张卷子，那张另我尝到失败滋味的卷子。

失败确实是悲痛的，但我们要化悲痛为力量。在失败中奋起飞翔，那样才会有成功等着我们。

失败的滋味

你们品尝过吗?是酸的?是辣的?还是苦的呀?我要说每一种滋味都有。

&nbsp;今天，我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。同学们听到这个消息甭提有多高兴了。轮到我们上场了，体育委员鼓励大家：“沉住气，别慌张，一定要打好这一仗。”同学们也向我们表示祝贺，希望拿个第一。卢老师也笑着对我们说：“拔河的时候绳子要拉直，心要齐，劲往一处使。”我们拿起绳子，等待比赛的开始。你瞧，我班的对手603班个个壮如牛，而我们呢，整整比他们矮了一截，可这始终没有动摇我们取胜的决心。

“嘟”一声哨响，比赛开始了。我们拼命地拉绳子，把全身的力气都使出来——身子往后仰，脚用力蹬地，上牙和下牙咬在一起。“加油!加油!”“602加油!”“602加油!”助威声给我们添了一把劲。开始，绳子中间的绸子一动不动，后来，忽左忽右地动摇不定。“加油!”“加油!”叫喊声响彻云霄。好长时间的较量，我们已筋疲力尽，而对手仍旧咬着牙，蹬着地，瞪着双眼往后拉。过了一会儿，红绸子一直往603班方向移去。啦啦队一边打着手势，一边为我们鼓劲，可这绳子不听使唤，一直向对方冲去，我们再使劲也没用了。第一场比赛我们输了。

接着，两队交换了位置。虽然第一场比赛输了，可我们一点也不灰心，开始了第二场比赛。唉，谁知我们又被对手拉了过去，这可彻底失败了。603班高兴得跳了起来：“我们赢了，我们赢了。”而我们呢，个个皱着眉头，垂头丧气地回到座位上。

在回教室的路上，听见601班的一些同学在说：“哎，602班的人可真没用。”我听了，真想揍他们一顿。可真不好受。

失败的滋味

在晴空万里的星期三，鸟儿一直在枝头歌唱，天上的云也像调皮的孩子一样，变幻出各种各样的形状。在课间，同学们有的聚在一起开心的聊天，有的在自己的位子上努力复习功课，还有的同学在帮助其他同学解决难题。而我呢，头上像有一片乌云，心情十分的失落，因为有一件事让我十分愧疚。

早上，我早早的来到学校，我刚刚进门孟天玥微笑着对我说：“晓艺，今天你们组讲每日一讲！”我在原地停顿了良久，这时我想起了昨天布置的数学作业，其中有每日一讲，我面无表情地走到组里，不知为什么，我的心里有些忐忑不安，难道我是在畏惧每日一讲吗，不，这道题我已经明确了思路，即使让我讲，我也不会害怕的。当我回到组里时，大家脸上的表情很沉重，可能因为在担心每日一讲没有人代替我们组讲吧，因为组里就我一个人能明确这道题的思路，所以大家一致决定，这次的每日一讲由我来讲！

第一节课刚刚打下课铃，我和昊群就开工”了，时间并不充裕，所以我俩显得有些手忙脚乱，昊群一直在奋笔疾书，而我一只手拿着试卷，聚精会神地看着每日一讲的每一个细节。这时的教室，真是像集市一样喧闹，当看到ms曹走进教室时，喧闹的教室才慢慢地安静下来，这时，有几只小鸟从窗边飞过，它们大声的叫着，好像在为我加油打气，我顿时充满了信心，相信自己一定会给大家讲明白！

我信心十足的拿着黑板走上了讲台，前几个环节还进行的比较顺利，到了等量关系式，由于笔误，加上自己并没有判断出这个错误，所以这次讲题彻底失败了，回到组里，我感觉自己像一个罪人，不仅耽误了大家的时间，还没有给组里加分，这时的我不敢接触老师和其他同学的眼神，我的情绪瞬间坠入了低谷，那一刻我再也不敢接触老师的眼神了，下课班长主动跑过来安慰我，可是我心中就好似留下了一道难以愈合的伤痕一样，隐隐作痛。

数学老师在上下午第二节课时找了我，我向她表明并不是我不清晰思路，而是其它原因，不过因为我耽误了大家的上课时间，所以我非常愧疚。这节课，孟天玥主动来讲这道题，她讲完后，热烈的掌声像潮水般涌了过来，而我眼前的视线却模糊了，眼泪马上要像断了线的珠子一样落下，顿时我心中五味交织，但是我还是用我那双已经颤颤抖抖的手，给予了孟天玥热烈的掌声。

这次的经历给我留下的教训是非常深刻的，也让我深深尝到了，那种苦苦的酸酸的感觉持续了好久，直到心底慢慢的涌起一股动力，放下包袱，加油吧晓艺！