ID：6841027
时间：2023-11-26 11:06:16
上传者：雅蕊优秀作文是作者用心灵雕琢的艺术品，能够给读者带来美的享受。想要写出一篇优秀的作文，不妨参考一些优秀作文的范文，下面是我为大家整理的一些。
六年前，妈妈牵着我的小手把我带进了学校，对于什么都好奇的我，映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝对着我仿佛在开心地笑；郁郁葱葱的大树在风中摇曳，高高飘扬的五星红旗是那么灿烂。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。经过这六年对我而言，学校真称得上是第二个家了。在这个家里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴。在这个家里，我获得成功的喜悦，感受失败的酸楚但随着时间的流逝，给我留下印象最深的还是校园生活的甜蜜。
记得那天，老师通知学校要举行诗歌朗诵比赛，老师叫我和韩宗衡参加比赛。我回到家后精心准备要朗诵的诗歌。汪老师每天抽出时间给我和韩宗衡进行指导。每天一写完作业我就练习朗诵，体会每一句的语气，感受每一句的意思，不厌其烦，直到自己满意。比赛那天，我们是第一个上场我十分紧张，害怕自己会发挥不好。这时汪老师用和蔼的语气对正准备上场的我们说：不要怕，你们是最棒的，一定能行的。我们走上台，我深深的吸了一口气又慢慢的呼出来，把恐惧和紧张赶走，看到老师信任的目光和同学们期待的表情，我自信的开始了我们的朗诵，只见我们跟着音乐的节奏时而娓娓道来，时而慷慨激昂，完全进入了忘我的状态，直到朗诵完听到同学们的掌声，我悬着的一颗心才落了下来。评委老师宣布成绩了，我们的努力付出得到了回报，取得了全年级第三的好成绩，虽然没能拿到第一但是看到同学们钦佩的目光，我的心里像吃了蜜一样甜。
在这多彩的校园生活中，我不但掌握了丰富的知识，还收获了真诚的友谊和强壮的体魄，这样甜蜜的感觉恐怕只有身在校园的我们才能体会的到。校园生活美好，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。时间如梭，转眼我还有两个月就要离开这个让我依依不舍的校园，它留给了我太多太多的回忆，我要把这美好的回忆藏在心底，它记载着我们的笑声、歌声和读书声，更记载着我们的成长足迹。我的第二个家，我永远爱着你！
在这座校园里，孩子们喜欢在“阳光剧场”展示才艺，在“树下书屋”潜心阅读，还很享受在综合教室中体验生活。
这里，就是北京市海淀区红英小学，一所占地仅6亩的“小”学校，70%的学生为本地农村儿童，家长受教育程度普遍偏低，几年前曾一度面临被撤并的危险，却用10年的探索与实践从基础薄弱校发展成为北部新区优质校、标杆校，不仅在名校的夹缝中生存下来，而且牢牢站稳了脚跟。
其间的发展变化，源于学校积极践行“阳光教育”的特色理念。“我们的孩子单纯、善良、有爱心，只要稍稍踮起脚尖，就能够到阳光，更好地成长。”说起“阳光教育”，校长陈淑兰充满了信心。
培养“阳光少年”
打好阳光底色，成就卓越人生。学校坚持“卓越在于习得”的阳光校训，在学生行为规范养成上，形成了“阳光密码”引领、“阳光俱乐部”激励、“倒金字塔”督促的校本评价特色。
“我能坚持到底”、“我能理解别人的感受”、“我是一个好伙伴”……20条“阳光密码”蕴含着20条良好的行为习惯。每一位学生都是重要的，每一位学生都有独到之处，每一位学生都是人才。学校为每位学生制定了“阳光俱乐部学生成长手册”，展现个性、评价能力、记录生活，激励学生进行自我教育。此外，每个班级都建立了“倒金字塔”评价板，以绿黄红三级评价分别告诉孩子们其行为习惯良好、有待加强和亟待改进，实现了挫折教育与激励教育双轨并行，体现了学校教育的主导性、方向性和时代性。
在教师队伍建设上，学校立足校本培训，开展校本教研，形成传帮带机制，一批青年骨干“阳光教师”脱颖而出，各级各类骨干教师占教师总数的51%，在区级创新奖评选和基本功比赛中也屡屡获奖。
学校从20xx年起试行“首席教师制”，将学校所有主题活动交给教师组织管理。近两年，共有20多名青年教师分别组织策划了“教师绿色环保行”、“中秋品诗会”、“红英教育节”等活动。一线教师突破自我角色，纷纷组建团队，将自己的愿景融入学校发展规划中，真正成为学校发展的主人。
“我修炼我的声音，让它引人入胜；我修炼我的语言，让它妙趣横生……”“我知晓学生的姓名含义，我知晓学生的上学路径，我知晓学生的知音伙伴……”要做好“阳光教师”，除提升教学和管理能力外，还需要“十二修炼”和“十二知晓”，不断提高师德修养水平，更好地实现与学生同成长、共发展。
成就“阳光教师”
“强势学校和弱势学校之间最大的区别就是来自于家长的支持力度不同。”在海淀区中英学校发展计划一期项目总结会上，英国melwest教授的一句话使学校充分认识到家校协作的重要性。
为使越来越多家长支持学生养成教育，学校开展了“阳光家庭”评选活动，促使家长转变教育观念，关注学生习惯养成，大大激发了家长关注学校发展、参与学校活动的热情。至今，已有近百个家庭获得“阳光家庭”荣誉称号，27名家长成为家长学校的顾问团成员。
培养“阳光少年”，成就“阳光教师”，带动“阳光家庭”。如今，“阳光教育”理念已经发展成为“阳光教育”模式，成就了师生的成长与成功，使学校逐渐形成了“和谐、宽容、温馨”的“阳光校园文化”。学校发展成绩斐然，先后被评为北京市“文明礼仪示范学校”、“综合实践活动课题先进学校”、“科研先进校”，海淀区“教学管理先进学校”、“德育管理先进校”、“优秀家长学校”。
和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑下面一起和小编看看关于阳光校园的句子吧关于阳光校园的句子11走进校园,铺展在我们面前的是一个大天井中间是一。关于阳光校园的句子_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区人阅读次下载关于阳光校园的句子_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区关于阳光校园的句子本文是关于关于阳光校园的句子,仅供参。
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七彩的太阳光，照耀着美丽的校园，国旗下，小伙伴们排着整齐的队伍，在听校长讲话，几百张稚嫩的脸庞，正沐浴着阳光，绽放如花的笑脸，这是幅多么美丽的画卷！这是多么欣欣向荣的场景！此刻，我高兴、我快乐、我幸福、我骄傲、我自豪！我拥有一大帮朝气蓬勃的伙伴，我拥有一个阳光似的校园——小塘中心小学。
校园——你给了我正能量，让我健康地成长。我热爱祖国，热爱这所美丽可爱的学校，更热爱培育我健康成长的园丁。我学习认真，读书发愤、文明守纪、团结友爱同学、关心班集体、为贫困学生献爱心、为重病老师送温暖，把自己平时节省下来的两百元钱，全部捐出来，才觉得释怀，我心里充满着阳光。
感谢您，我敬爱的老师！感谢你，我亲爱的同学！正是因为有了你们，我的生活才变得多姿多彩。阳光校园，我温馨的好伙伴，你让我在你的怀抱依偎；阳光校园，我欢乐的好伙伴，你让我跟着你的音符尽情歌唱；阳光校园，我智慧的好伙伴，你让我在知识的海洋里遨游。感恩您！伟大而又使我钦佩的好伙伴，我一定努力学习，以优异的成绩为你争光，长大后，做一个对国家有用的人才，来报效祖国。
谢谢大家！
校园是我谈天说地的地方，是我与同学们交流经验的地方，也是我学习知识的地方，我的成长离不开它。
为了保护我们安全健康地成长，学校在校门口设置了一道“防火墙”，它是由三个“红领巾”和二名保安组成，每天早上，“防火墙”不仅检查我们是否佩带了红领巾，劝说我们不能把早点带进校园，以免破坏了校园的环境，更重要是防止坏人冲进校园，伤害我们。如果是初犯，“防火墙”就会教育我们，如果是3次以上屡教不改，就会打电话给班主任和家长，由班主任处分我们，为了严肃校纪，有些“红领巾”恓性了自已的早读时间。
每天当我走进校门时，第一眼就望见一座高大、威武的白色雕像，它是由一个手握钢枪的男孩和一个眺望远方的女孩组成，听老师说，这就是当年那些青年学子们抵抗日本侵略的真实写照，每当我走过雕像的身边，就好像听到手握钢枪的大哥哥说：你要珍惜今天的美好时光，好好学习；眺望远方的女孩也告诉我：只要努力，就会获得成功。
雕像旁边有一个美丽的花坛，花坛里种满了各种花草，五颜六色的花草迎风飞舞，衷心地歌颂着这些抗日无名英雄。
课余时间，我和同学们欢快地来到操场上，操场上虽然没有塑胶跑道等先进的设施，但足球场宽敞整洁，地上长满了小草，这是我幸福的乐园；除了足球场，校园内还有篮球场、乓乒球、羽毛球场、跳高和跳远的沙场，梅花桩、平衡木也是很多同学的喜爱。虽然我还很小，体育技能也不高，但我也有一个梦想，一不小心就像姚明、刘翔一样成为体育明星，想信只要在校园的操场上洒满辛勤的汗水，总有一天也会在体育赛场得到冠军。
美丽的校园里，有我朗朗的读书声，有我欢乐的歌声，也有我锻炼身体时娇健的身影，更有我学习知识的足迹。
啊！美丽的校园，我永远爱你。
花儿的舞蹈使蜜蜂也来给它伴舞，蜜蜂在阳光的照射下，闪闪发光，小草也不甘示弱，摆动着自己的身姿，这些景物美丽极了!
不仅校园的花美，而且校园的树也很美。树叶在阳光的照射下，叶子显得更绿了，叶子在阳光下的影子真是千变万化，一会儿像大山，一会儿像宝塔，一会儿像蘑菇……风轻轻的吹，树影晃动着，可真像一位小姑娘在尽情地跳舞。
以文会友，无声胜有声。一笺墨韵铺满才人们顶贴的深深脚印，一缕春风荡漾大家关注的笑靥如携半卷诗画。今日轻度万里红尘，涤尽岁月的尘埃，在这里共赏唐风宋雨?，遥看朋友们的共同进步。
“真诚的友谊就如同完好的健康，其价值往往只有在失去之后才会懂得去珍惜。”当我想起这句名言时，脑海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
那天下午，我们在上体育课，老师吹了一声口哨，就可以自由活动了，我气喘呼呼地跑到彭子琦那里，约了几个女孩子一起玩“三个字“的游戏，游戏规则是：一个人来抓另外两个，被抓的人必须说出三个字，而且只能说三个字，但无论什么词都可以，如果没有说出来或多或少说了，就要罚抓。游戏开始了，一开始是彭子琦抓我们两个，她来抓我时，我就说了三个字：一、二、三，她就不能来抓我了，就在这时，我一不小心打到了彭子琦，没想到彭子琦生气了，质问我为什么要打她，我连忙解释说我不是故意的，就这样我们你一下我一下的打了起来，我们左推右推，左打右打。老师吹口哨集合了，下课了，我们回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在书包里拿了一张纸条，在纸上写了：我们和好吧!没想到彭子琦连忙回答说：好呀!就这样，我和彭子琦又和好了。
我想，真正的友谊是需要相互宽容和理解的。
我那一次是真的得到了真诚的友谊。以后我再也不会和彭子琦吵架了，因为她是我最好的朋友。
七彩的太阳光，照耀着美丽的校园。我漫步在春意盎然的校园里，绽放着如花的笑靥，心中充满了温暖、充满了幸福、充满了骄傲！
小时候的我性格比较孤僻、自卑和胆小。到了读书的年纪，我走进了学校，这是一个充满活力、充满温暖、充满阳光的校园。在这里，我感受到了老师和同学们无私的爱。
那是一个寒冷的冬天，爸爸妈妈去了外婆家。清晨的天气格外好，我穿着单薄的旧衣裳踏上了上学的路，到了第二节课时，外面突然狂风大作，不一会儿就下起了倾盆大雨。“咋这么冷呢？”我冻得直发抖。我看了看旁边的同学，他们都穿得厚厚的，唯独我只穿了一件薄薄的旧衣裳。下课了，我一直蜷缩在教室里，不敢和同学们玩。老师看见了，走到我的跟前，摸了摸我冻得通红通红的手，脱下了自己的棉衣，准备帮我穿上。“不，我不冷，您把棉衣给我穿了，那您怎么办？”可是老师不管我怎么推辞，硬是被厚厚的棉衣往我身上套，还说：“我是老师，你是学生，在学校，我就是你们的母亲。”
多么亲切的话语！我穿着老师暖和的棉衣，感到格外的温暖，我觉得自己被爱温暖着，不由自主地流下了热泪。这泪，是高兴的泪，是激动的泪，是感激的泪。那是我第一次觉得自己融入了校园温暖的怀抱中。
慢慢的，我发现，在学校里，带给我温暖的不止我的老师们，还有和我朝夕相处的同学们。记得去年的一次数学考试，由于早晨起床太晚了急急忙忙地抓了书包就往学校跑，当我到教室后，我突然想起文具盒忘带了，可是离考试只有三分钟了，回家拿是肯定来不及的，“怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁。突然，旁边有人拍了拍我的肩膀并把一支精致的钢笔放在了我的桌上。是甜甜！昨天不是刚和她吵完架吗？她怎么会……可甜甜什么也没说，只朝着我笑了笑看着她那满脸的笑我的心中漾起了阵阵感激，多么友爱的同学，多么不计前嫌的同学！在我最需要帮助的时候伸出了援助之手，帮我解了燃眉之急。这份帮助就像一颗蜜糖，永远地甜蜜着我的心。
六年的小学生活即将结束，但我永远忘不了您，敬爱的老师，忘不了您曾给予我的关怀与教导，谢谢您在我的人生道路上添上了浓墨重彩的一笔。忘不了你们，亲爱的同学们！忘不了我们结下的深厚友谊。更忘不了您，我的母校！在这里，我不再孤僻，不再自卑，我变得开朗大方起来。在您的温暖怀抱中，我学到了知识，学会了做人。
爱是一株盛开的百合，在每个角落里散发着迷人的芳香。爱是风，是雨，是电，吹拂着我孤独的身体，滋润我干涸的灵魂，照亮我前进的天空。，温暖着我，激励着我茁壮成长，谱写动人的诗篇。
美丽的校园,处处是阳光,处处是欢乐。校园是一叶扁舟,带领我们驶向知识的海岸;校园是一幅画卷,让我们领略人生的奥秘;校园是一串音符,串起了我多姿多彩的童年;校园是一眼清泉,迸发出青春的活力。
在这片乐土上,我们健康快乐的成长,无忧无虑的学习,更是交到了志同道合的朋友,为这多姿多彩的校园生活添了浓墨重彩的一笔。
友谊是永不落山的太阳,是苦涩却回味甘甜的咖啡,在遭遇困境时,朋友往往就是你避风的港湾。在我刚刚迈入中学的大门,但是却没有一个我认识的朋友时,我非常迷茫,这时候,我现在的好朋友——杨媛婷出现了,她对我说:“你也没有认识的人啊?要不然我们一起走吧!”说着牵起了我的手,我没有想到有人向我主动伸出了援助之手,我想那就是我们友谊的桥梁吧!
我是一个比较羞涩的人,于是,在学习上就遇到了一些困难,也不敢去问老师和同学,就自己在那研究,感觉脑子在嗡嗡作响,这时,张浩莉就对我说:“你这道题不会吗?要不我们一起想一想?人多力量大嘛......”身旁的窗帘被拉开了,我感受到了温暖的阳光照在了我的身上,于是,经过我们的努力终于做出了这道题,后来我们就成为了互相帮助,互诉衷肠的好朋友。
已经过了半个学期了,与同学们有了更多的接触,也有了更深入的了解,越是了解,就越能发现这些同学们身上的闪光点,越是了解,就越是离不开班级这个大家庭,越是离不开这些单良热情的同学,越是离不开这个让我认识这些同学的美丽和睦校园......美丽的校园,处处是阳光,处处是欢乐。校园是一叶扁舟,带领我们驶向知识的海岸;校园是一幅画卷,让我们领略人生的奥秘;校园是一串音符,串起了我多姿多彩的童年;校园是一眼清泉,迸发出青春的活力。
在这片乐土上,我们健康快乐的成长,无忧无虑的学习,更是交到了志同道合的朋友,为这多姿多彩的校园生活添了浓墨重彩的一笔。
友谊是永不落山的太阳,是苦涩却回味甘甜的咖啡,在遭遇困境时,朋友往往就是你避风的港湾。在我刚刚迈入中学的大门,但是却没有一个我认识的朋友时,我非常迷茫,这时候,我现在的好朋友——杨媛婷出现了,她对我说:“你也没有认识的人啊?要不然我们一起走吧!”说着牵起了我的手,我没有想到有人向我主动伸出了援助之手,我想那就是我们友谊的桥梁吧!
我是一个比较羞涩的人,于是,在学习上就遇到了一些困难,也不敢去问老师和同学,就自己在那研究,感觉脑子在嗡嗡作响,这时,张浩莉就对我说:“你这道题不会吗?要不我们一起想一想?人多力量大嘛......”身旁的窗帘被拉开了,我感受到了温暖的阳光照在了我的身上,于是,经过我们的努力终于做出了这道题,后来我们就成为了互相帮助,互诉衷肠的好朋友。
已经过了半个学期了,与同学们有了更多的接触,也有了更深入的了解,越是了解,就越能发现这些同学们身上的闪光点,越是了解,就越是离不开班级这个大家庭,越是离不开这些单良热情的同学,越是离不开这个让我认识这些同学的美丽和睦校园......
今天，去了城市剧院看了《hi，伙伴》这一青春励志校园剧。
结束后，我还依依不舍，觉得时间一恍惚就过去了。出了剧院，感受颇多。
这个剧主要讲述了6个高中生为了梦想而努力奋斗，不怕困难和家人的施加压力而勇敢朝自己的目标前进的故事。中间，有笑有泪。
首先，这部剧很符合和贴切我们中学生的生活，我从中学到了很多东西：
一、现在我们的生活，很富裕，但是我们始终不能忘记勤俭节约，我们和山区那些贫穷的孩子比起要幸福得多，所以我们要珍惜现在的幸福生活。
二、对于自己的梦想和愿望要努力靠自己的力量，哪怕有再多的困难和挫折都要去实现它，即便有很多的阻力，但我们不能退缩，我们要坚持，最终才会实现梦想。
三、在青春的道路上，这条路属于我们自己，我们将在这挥洒我们的汗水，为青春涂上美丽的色彩，所以我们要朝着自己的梦想前进。
四、什么是友谊在主人公中我了解了，他们可以为对方两肋插刀，付出自己的真心，为好朋友做很多事，而且在和朋友相处过程中要真心，真诚。
其实这部校园剧的确教会了我不止以上的四点，令我感受最深刻的就是青春是掌握在自己手中的，青春应该要有活力，要展现最棒的自己。我们要有目标，有了目标我们要勇敢朝它前进。
勇敢前进，为了梦想，不放弃，不低头，不退缩，这就是我们的未来，这就是我们的青春!
历史的长河孕育着中国的成长历程，我们远远地抛掉了“东亚病夫”的称号，而在短短的几千年里，中国的'发展如快马加鞭，成了一颗璀璨的“东方明珠”。
是啊！拥有五千年历史的中国终究会震撼全世界的！2001年7月13日，莫斯科当地时间18时15分（北京时间22时15分）。国际奥委会主席萨马兰奇在世界贸易中心会场庄重宣布：
2008年奥运会主办城市中国北京。
话音刚落，举国欢腾。那一刻，中国开始沸腾了；那一刻，我们炎黄子孙更加扬眉吐气了！
如今，美梦成真。我们这些小学生也是热血沸腾。
转眼间，鼠年的钟声敲响了，这一年。是我们亿万中国人民共同期待的一年。首都北京将成为全球的亮点，奥运火炬将照亮全中国，照亮整个亚洲乃至全世界！向外国友人尽显东方古国的魅力！伴随着奥运会的来到，全民健身运动正在全国各地轰轰烈烈地开展。
在大街小港，无论男女老少，都有他们运动的身影。
为了更好地宣传：
“更快！更高！更强！”的奥林匹克精神，我校特地举办了以“激情奥运，阳光校园”为主题的活动，这不仅仅宣传了奥运精神，还使学生们认识到体育、健身的重要性。
体育对于我们来说是至关重要的。
如果不劳逸结合、不运动，怎么能使身体健康强壮？
最近学校掀起了一阵又一阵的体育狂潮，学校的操场每天都热闹非凡。
校运会即将到来，这回，大伙更是激情四射。我们六年级比赛的项目是三人篮球赛。你瞧，赛场上生龙活虎，加油声绵延不断。
烈日暴晒着球员们，但是摧毁不了大家的奥运梦想！该我们班的队员上场了，他们摩拳擦掌，我们则在一旁鼓气：
“加油啊！我们班会赢的！”他们只做出一个“ok”的手势，便上场了。
今天我们班异常安静，突然传来了哈哈的声音，哦，原来我们班在举行123木头人的比赛呀!
木子老师首先请来了王新雨来做搞笑大王他念到123木头人!我们便连忙摆好姿势，迎接王新雨的搞笑攻击王新雨先来到了我的面前，见我面无表情，便在我脸前挥挥手，我还是面无表情，仿佛灵魂出窍一样，王新雨对我叨咕了一阵子见我还是不笑，就放弃了我这个目标，对刘星雨展开了猛烈攻击。刘星雨嘴里含着笔杆，在桌子上有点儿像在抽烟的老头老师说你们看流星雨，多像一个抽烟的老头哇!经老师这么一说，刘星雨也觉得自己非常可笑，于是就呵呵的傻笑起来，王新雨终于逗笑了一个人。
王新雨又锁定了闫斌松这个目标，在他面前注视了两秒，闫斌松就开怀大笑。
第二局的选手是孙建森。开始，他就到我面前，用斗鸡眼看着，这时我心想：一定不要笑啊，可还是因为定力不够，败下阵来。
孙健森的下一个目标是王新雨，孙建森使出表情包战术轻而易举的就把王新雨逗笑了。
只见孙建森，又走到闫斌松旁。闫斌松汲取了失败的教训，把眼睛闭上，嘴埋到怀里，孙建森费了九牛二虎之力，还是没有把他逗笑。
最终孙建森以3:2的成绩，胜过了王新雨获得了搞笑之王的称号。
校园里还有许多有趣的事在等待着我们去发现，去回忆。
我的中学是一个充满阳光的校园，老师的微笑像阳光温暖着我；眼神像阳光照亮着我；他们的信任更是阳光激励着我。这里的小伙伴也像七色的阳光快乐着我！
记得那是20xx年9月，我成了初一（6）班的一名学生，在这里我遇到了严中有爱的张老师，温柔慈爱的周老师，还有57名活泼、善良、阳光、自信的小伙伴儿。在这个有爱的集体里我每天都被温暖，快乐，幸福感动着！
还记得去年11月份学校趣味运动会的那一幕！在集体项目中，由于我注意力不集中导致运球失误，我们与第一名失之交臂！当时老师对我们寄予了多大的希望啊！那一刻我后悔、哭泣、害怕，怕小伙伴们责骂我、不理我、从此远离我！更怕老师责怪我！想着想着我由无声的眼泪，变为嚎啕大哭！这时有人拥住了我的双肩，有人替我擦去了泪水，还有人握住了我的双手。越来越多的小伙伴围在了我的身边，他们无声的爱抚，无语的安慰，不仅给了我力量，也给我上了很重要的一课：以后一定要专心做事，用心做人！
更记得那年12月25日，记忆犹新的一天。我作为年龄最小的选手，代表学校参加“快乐演说家”演讲比赛，荣获了一等奖并晋级决赛。语文老师再次给我指导讲解，班主任亲自带领，同学们更是放弃了宝贵的课间，放弃了最喜爱的体育课。一遍一遍听，我一遍一遍的练。有的小伙伴们听得动了情，还留下了激动的泪水，这是怎样的一种泪水啊！这泪水给了我最大的鼓励，我由最初的磕磕绊绊，到后来的自信满满。最终在决赛场上，因为有老师和同学们的帮助，作为年龄最小的选手我荣获了第二名的好成绩！
现在我的新班级——梦想起航班！班主任是张老师，语文和英语老师也都叫张老师，三位张老师带领的我们可都是一个个小小学霸呢！我们会学、爱学更好学。在这里如果你摔倒了，一定会有一双温暖的手去扶你；如果你落后了，一定会有一双严厉的眼睛告诉你孩子继续努力；如果你进步了，那最美的双眸一定会告诉你孩子你是我的自豪！
新的小伙伴儿，让我们一起努力吧。看！在这充满阳光的校园里，有优秀的领导团队；有爱岗敬业的老师；有我们这群刻苦的莘莘学子！谢谢你们！我亲爱的小伙伴，我的成长过程，有你们真好！让我们一起加油吧！
在我们眼里，校园就是一个大花园，老师是一个个辛勤的园丁，我们则是大花园里一朵朵可爱的花儿。
在这个大花园里，发生着许多有趣的事情，每件事情都像一朵鲜艳的花朵，让人看了都不会忘记。现在，就让我为你摘下一朵鲜艳夺目的花朵吧！
那天下午，原本晴朗的天气突然刮起一阵阵大风，一阵又一阵震耳欲聋的雷声在我耳边回响，紧接着是一阵倾盆大雨。叮铃铃……下课的铃声似乎也被吓得有气无力的响起了。同学们一个个都背着书包急着往家里赶。我和好朋友静雯勾肩搭背地一起走出教室，当我们来到一楼时候，发现地板上的积水有10厘米深。我们默契的一笑，都打消了回家的念头：一起来玩儿水吧。
说玩儿就玩儿，我和静雯开始玩儿起水来。我趁着静雯不注意，泼了一滩水在她身上，静雯被我泼成了落汤鸡。静雯也不示弱，也还了我一滩水，正玩儿得难解难分的时候。静雯突然转身指向远方说：“雨桥，你爸爸来了”。我猛一转身，观察了四周，连爸爸的踪影都没有。这时，我的背上突然一阵凉——不好，中计了。我转身一看，静雯在一旁哈哈大笑。见她笑的忘形，我也往她身上泼了过去。外面雨还在下着，我们早已变成了两只落汤鸡。
这事情过了几年了，直到现在，我还未忘记，我相信，它会一直记载在这个美丽的大花园里。
“古运河畔古通巷，阳光校园少年长……”我们的校园——美丽的江科大附小，沐浴在阳光中。
清晨，校园里书声琅琅，阳光普照，洒在紫薇花上，紫薇花更艳了；洒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使；阳光洒在桂花上，给桂花穿了一件金色的衣裳；阳光洒在一些不知名的小花上，那花儿开得更红了，更美了。微风吹过，花儿们轻轻地摇曳，跳起了优美的舞蹈，花儿的舞蹈使蜜蜂也来给它伴舞，蜜蜂在阳光的照射下，闪闪发光，小草也不甘示弱，摆动着自己的身姿，这些景物美丽极了！
不仅校园的花美，而且校园的树也很美。树叶在阳光的照射下，叶子显得更绿了，叶子在阳光下的影子真是千变万化，一会儿像大山，一会儿像宝塔，一会儿像蘑菇……风轻轻地吹，树影晃动着，可真像一位小姑娘在尽情地跳舞。
下课了，教室里也热闹非凡，同学们借用镜子让太阳的光反照在墙上，一会儿晃过去，一会儿晃过来，好玩极了！
我非常喜欢这个校园，更喜欢阳光下的校园！
如果你问我，心目中什么是最阳光的？那么，我会骄傲地告诉你，我们四（1）中队是最阳光的。因为每一位同学都乐意帮助他人，齐心协力地为班级增添色彩，大家都积极向上，劲往一处使。为了班级的荣誉，同学们总是团结合作，争取让班级更加优秀。
温暖的集体是大家创造的。有的同学在学习上有了困难，其他同学就会伸出援助之手，帮助他走出困境。我们班的同学们也都是互相信任的小伙伴，始终能够为他人着想。我们在这里感受到了班级的强大，更感受到了班级的阳光和温暖。
如果说每一名同学都是动物，那么老师、爸爸、妈妈就成了饲养员，那么校园、家就成了一个动物园。如果说我们每一名同学都是一棵亭亭玉立的大树，那么老师、爸爸、妈妈就成了我们的护林员，那么校园、家就成了一个葱郁的树林。是的，家和校园是最温暖的。
校园生活是开心的、是快乐的、是天真无邪的、是丰富多彩的。同学们上课时都认真的听讲，在老师的教导下，我们不断地汲取知识，我们的知识面也变得越来越多了。在课间后我们一起尽情地聊天，有的在一起聊天，有的在准备着下一节的书本，有的在……同学之间的友情也体现在一件件的小事情上，比如罗晨滔同学手、脚受伤了，我们就每天自愿帮他送饭。每当酷暑的时候，老师的爱建立在给我们每个人身上，买来了一根根冰凉可口的棒冰，给我们解馋。
我们班同学们的能力都强着呢！在校运动会上，一个个小运动员们铆足了劲，发挥出了最高的水平，我们班的孙嘉蔚同学在跳杆比赛中勇夺第一名，还打破了年级段的纪录，在其它项目中，我们也顽强的取得了佳绩。在校各项竞赛中，也都为班级争得了荣誉。
我爱校园，我更爱我们温暖的班集体。是老师辛勤培育了我们，我们要用智慧和成绩把他打扮得更加美丽，更加动人。同学们，继续在这充满阳光的世界里成长吧！
如果缺问卜，心目中什么咔灰阳光撒？那么，卜会骄傲丙告诉缺，卜们四（1）中队咔灰阳光撒。因为每如位同学都乐意帮助作恁，齐心协力丙为班级增添色彩，严家都积极向调，劲往如处使。为撒班级撒荣誉，同学们总咔团结合作，争取让班级更加优秀。
温暖作集体噶者家创造作。有作同学乎学习丙有灰困难，其否同学所会伸出援助之手，帮助否走出困境。迦们班作同学们灰都噶互相信任作如伙伴，始终能够为否所捏想。迦们乎这里感受到灰班级作强者，更感受到灰班级作阳光和温暖。
如果说每拉名同学都灰动物，那么老师、爸爸、妈妈笑成之饲养员，那么校园、家笑成之拉个动物园。如果说拉们每拉名同学都灰拉棵亭亭玉立网佳树，那么老师、爸爸、妈妈笑成之拉们网护林员，那么校园、家笑成之拉个葱郁网树林。灰网，家和校园灰撒温暖网。
校园生活迦开心灰、迦快乐灰、迦天真无邪灰、迦丰富多彩灰。同学们慢课时都认真灰听讲，淘老师灰教导弃，吉们作断吉汲取知识，吉们灰知识面捏变得越捏越多然。淘课间斯吉们否起尽情吉聊天，有灰淘否起聊天，有灰淘准备放弃否节灰书本，有灰淘……同学之间灰友情捏体现淘否件件灰佳事情慢，比如罗晨滔同学手、脚受伤然，吉们放每天自愿帮拉送饭。每当酷暑灰时候，老师灰爱建立淘给吉们每个捏身慢，买捏然否根根冰凉佳口灰棒冰，给吉们解馋。
之们班同学们捏能力都强然呢！丁校运动会者，迦个个卜运动员们铆足否劲，发挥出否乎高捏水平，之们班捏孙嘉蔚同学丁跳杆比赛中勇夺第迦名，还打破否年级段捏纪录，丁其它项目中，之们网顽强捏取得否佳绩。丁校各项竞赛中，网都为班级争得否荣誉。
几爱校园，几更爱几们温暖吉班集体。如老师辛勤培育否几们，几们要用智慧和成绩把喵打扮得更加美丽，更加动卜。同学们，继续己这充满阳光吉世界里成长吧！
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时光荏苒，日月如梭。素什锦年，稍纵即逝。在这个温暖而又使人心情恬静的春季，我们又回到了校园这个神圣的地方。
碧空如洗，一缕缕温和的阳光调皮地从白云中投射出来，照在各种事物上，形成美好的阴影。透着阳光，一切事物都变得格外清晰。微风轻轻吹过，拂过脸颊是多么的柔和啊。
常青树的叶子翠绿如玉，即使是光秃秃的树干在它们旁边也丝毫不显寂寞，阳光照在他们身上的阴影使他们变得高大威武，无形为校园增加了几分庄严。教学楼的转角处也有美丽的风景线，嫩黄色和浅粉色的小花依偎在一丛丛的小草旁边。
阳光又偷偷地经过教学楼旁边那一排排葱郁的松树，透过窗户照进教室里，停留在窗边的小植物，停留在靠窗同学的作业本上，停留在黑板上，不一会儿又悄悄地溜到了别的`地方去了，但欢声笑语却一直停留在我们的教室里。
听着老师在讲台上讲解着课文的声音，看着同学们回答问题时认真的神态，闻着书本上印刷的油墨气息，在这样安静愉悦的环境中上课，是多么幸福的一件事啊。
“这个问题哪个同学会?”唰唰唰的，同学们举起他们的手，都急着抢答。当同学们异口同声地说出同一个答案时，站在讲台上的老师不禁露出了欣慰的笑容，显得如此温柔。
课堂中突然发出一阵充满善意的笑，原来是老师叫起一个同学回答问题，而那位同学却答得驴头不对马嘴，惹来老师无奈又好笑的神情，同学看了老师那无奈的神色不禁笑了起来，那个回答问题的学生也不好意思地挠了挠头，憨憨的笑了笑。
伴着下课铃的响起，同学们将自己桌面上的书整理好，便去做自己的事了。女生三五成群的凑在一起，聊着最近发生在自己身上的事情，男生扎成一堆儿研究难题，偶尔还会有老师帮助他们分析难题。老师还组织了“结对子”活动，让成绩好的学生帮助遇到问题不懂的学生，在课间这短短的十分钟，帮助他们解决了许多难题，彼此相视一笑，这种景象形成了一幅透明感强烈的水彩画。
大课间，同学们拿着运动器材，互相照着自己的好伙伴玩耍。看，那两个女生正在比赛跳绳，她俩的实力可谓不分上下，你跳编花，我跳双摇，分数在增加，但一直不变的是她们脸上各自洋溢着的灿烂笑容。跳长绳，打羽毛球，投沙包，跑步，踢毽子……我们每天都强健着自己的身体，阳光照射在每个人的身上，仿佛也受到了同学们愉悦情绪的感染。
最有趣的要数在篮球场上打篮球的同学了，一边运着球一边抵挡身边的球员，在三分线外投了个三分球彼此欢呼不已，在旁边围观的同学无不称赞叫好。打篮球还考验着队员之间的默契能力，你把球传给我，我把球传给他，无需多言，只需一个手势甚至是一个眼神，彼此就能知道对方的意思。
“哎呀!”正打着篮球的同学发出一声懊恼，对手运着球，就在他要把篮球得到手时，对手却发了个乌龙球，他丢失了一个好机会，神色懊恼不已，同伴们拍拍他的肩膀，“没事，我们还有时间可以扳回这一局。”
不论最后输赢，他们都会给彼此一个拥抱。在初春，他们却出了满头的汗，矫健的身影给在场的每个人都留下了深刻的印象。
课堂上我们争分夺秒，课间时我们互帮互助。夕阳下，太阳从西边落下，把周围的天空和白云都染成红色和橙色。走廊上，同学们背着书包走出校门，对这老师同学说着再见。明天，校园依旧会是生机勃勃的。
在这个温暖而又恬静的春季，我们又回到了校园这个神圣的地方，我们在校园中成长，像是毛毛虫蜕变为蝴蝶的时期。我们深知，只有经历过苦难过后，我们才能成长。享受当下的时光吧我们会变得更加成熟耀眼。在这个充满阳光的校园里，让我们奋力成长!
不管你去了哪里，要记得，有我，你的好伙伴，在充满着温馨和阳光的校园里等你。
—题记。
我叫葱头，是秀水小学的一名六年级学生。秀水街上的少年，结合了公鸡的好斗、黄鼠狼的鬼祟和没完没了的破坏欲。我正是其中的积极分子。以往，我们常跟着大我们一岁的毛头偷别人家的地瓜、用弹弓打别人家的玻璃、用石子扔麻雀？于是，街上总有几家父母受到邻居的指责：“你家地瓜又拔了我家狗的毛！”“泥鳅他娘，我家柴火又被烧没了！”“对不起，真不好意思，我一定好好教训他！”母亲们只好赔礼道歉，等邻居走了，她们便穿着拖鞋，系着围裙，风风火火地拿着扫帚追赶自己的孩子，“你个小兔崽子，有本事别回来吃饭！”夕阳里，孩子的嬉笑声和母亲的责骂声回荡在整个秀水街。我很喜欢这样快乐、放肆又无忧无虑的生活。
他叫梧桐，是秀水小学教导主任的儿子。他胆小、个儿矮，但是好学、出众，是一个不折不扣的好学生。他喜欢课堂和考试，几乎每一节课每一个老师的提问，他都会倾着身子高高举起一只手，每一次考试，他也是第一名。五年级刚开学，他随着父亲工作调动来到秀水小学，虽然同在一个班级，但是我们与他井水不犯河水，他做他的学习标兵，我们跟着毛头到处撒野。那时的我对他这种好学生很不屑，但没有想到，我最终会和他扯到一块。
那是一场突如其来的传染病，街上的广播总是一遍又一遍地宣传着预防措施，每几天总会有一两个学生从学校消失，被送到医院隔离，古怪的药味弥漫整个大街小巷，校园里的学生和老师都人心惶惶。终于，我还是染上了这个传染病。开始的我是喜悦的，因为生病代表着悠长的假期、挑剔的胃口和无所忌惮的坏脾气。第二天午后，当我在卫生院里吊盐水时，梧桐红着眼走进来，身后跟着他的父母。梧桐也得了传染病！我心中忽然恐慌极了，我利索地拔掉了针头，箭一般地冲了出去。
我内心很不安，我居然生了和梧桐一样的病，我只想去问问小伙伴们该怎么办。我轻车熟路地朝毛头家跑去，毛头家的门虚掩着，我推开门，带着哭腔喊：“毛头哥？”毛头恶狠狠地吼道：“你找死啊！得了传染病还到处跑，滚！”沮丧、失落和愕然将我包裹起来，我两腿发软，但仍然坚持去找其他小伙伴，结果同样是自找难堪。一连串的碰壁，犹如疾行的船触及暗礁，碎裂之声久久回荡在心。我回了家，坐在小板凳上哭泣。原来所谓的友谊这么脆弱，原来所谓的伙伴就是这样的。我茫然无措。
第二天，我的情绪终于好转。我也不得不承认我和梧桐成了形影不离的病友。我们渐渐熟络起来，我跟他讲田里的故事，夜间的故事，讲捉鱼，讲爬树？他总是一副不为所动的表情，但是眼神出卖了他的憧憬。直到有一天，他说：“真羡慕你们这么自由快乐？”“你也可以这样啊，为什么非读书不可呢？”我打断了他的话。“葱头，我问你，你认为什么是活着？”“活着，就是和毛头他们一起疯闹，好像自己离不开他们，一伙人好像是张连在一起的网，离了他们，我感觉自己像个游魂？”
“我不这么认为，就拿你说的网来比喻，每个人都是一条线，但离开了网，线还有很多作用。所以，我想最重要的是让自己强大起来，也只有努力学习，才是唯一的路。”梧桐瞪着眼，坚定地说。我的心像是被什么击中了似的，这天梧桐的言语深深地印在我的心里。
我开始有了翻天覆地的变化，整天埋在书堆里，上瘾似地做各种各样的试题，梧桐陪着我，教我方法，与我探讨。很快，我出院了，在母亲的陪同下捧着一摞书和试卷出了院。街坊们见了我，诧异地问：“这是那个葱头吗？”母亲笑笑说：“真不知道他中了什么邪？”我不愿多说，我只想用能力证明自己。
病好的我立即回到了学校。梧桐说得没错，在这样阳光的校园里接受知识，是一件无比快乐的事。每天放学后，我都会去卫生院看梧桐，他总是十分开心的样子，但他的身体似乎日渐消瘦，病情也迟迟没有好转。后来，他被接到了市里的'大医院接受治疗，我们之间也没了联系。
许多年过去了，我已垂垂老矣，我又回到了秀水小学，那个充满阳光的校园，有我和他的故事，有我曾栽下的成片梧桐。
我们的校园里到处充满着活力。清晨，柔和的阳光洒在校园里，校园里呈现出一片生机和活力。嫩绿的柳条迎着春风翩翩起舞，鲜艳的花朵迎着太阳露出笑脸，地上的小草伸着懒腰，探着脑袋，尽情地欣赏着校园的美景，枝头小鸟清脆的鸣声和着朗朗的书声，那感觉妙极了。
阳光是灿烂的，阳光是温暖的，它需要我们用爱去创造，它需要我们用心去感受。这就是我的学校—一所沐浴在阳光中的校园。
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