快乐的一天学生(优质19篇)

快乐的一天学生(优质19篇)

ID:6845651

时间:2023-11-26 12:11:20

上传者:纸韵

优秀作文反映了作者对人生、社会等问题的独到见解和思考。以下是一些具有启示意义的优秀作文范文,希望能够激发大家的写作灵感。

快乐的一天小学生日记

生活中有很多快乐的事情,这些回忆让我们生活变得丰富多彩。在我成长过程中,就发生了一件快乐无比的事,让我至今没有忘记。

在一个阳光明媚的日子里,我和一家人去动物园玩。我们一来到门前,就看到许许多多的花园,花坛中那五颜六色的花非常漂亮。门的两旁蹲着两头石狮子,好像在说:”你好,快来进来吧!欢迎您们!”我们一进动物园,看见一座美丽好看的假山,水从假山喷出,远远看去像一条条水帘挂在上面。假山上有一群可爱调皮的猴子,猴子在草丛中玩耍。树上有小鸟在快乐的歌唱,好像在说:“快点一起来玩吧!”

我们来到圆圆的湖边,湖水静静的,犹如一面硕大的银镜镶嵌在其中,湖水在阳光的照耀下,金灿灿的,像金子一样发光,十分漂亮!湖水中有一群活泼可爱的的小金鱼在自由自在的游玩,十分可爱。

我们又来到过山车前面,我说:“咱们玩这个吧!”可妈妈说:“这个有点危险……”我对妈妈说明我想玩的目的后,妈妈这才答应。我们系好安全带,我发现妈妈的手一直在抖,突然车发车了,我的心里紧张起来,等过山车停了,我的心才放下,过山车可真刺激呀!不过我的胆子也越来越大了。

这是一件多么难忘,又开心的事情啊!

快乐的一天小学生作文

今天,爸爸开车带着妈妈和我去华山脚下的玉泉院后山玩。

一到山脚下就看见一条小溪从华山上往下流淌。溪水清澈的能看见小鱼、石头。我高兴地跳进水里,因为水底的石头很滑,刚走几步就摔了一跤,把全身都弄湿了。妈妈让我把湿衣服都脱了下来晾在了山石上。我们继续逆水而上,来到了一个水潭边。

水潭边有许多五颜六色的蝴蝶翩翩起舞,一会儿在水中轻点,一会儿落在山石上。我试图去捉一只,但几次都没有成功。

水潭里有一块很大的青石板,我躺在上面,溪流冲刷着我的身体,小鱼在身边游来游去,爽极了。

一会儿,来了几个小朋友,我和他们一起打水仗。我拿了一个矿泉水瓶子,往盖子上扎了许多小眼儿,给瓶子装满水刺水玩儿,弄得每个人身上都是湿淋淋的。我们还从小溪的上游躺在那往下滑,蹭得我身上伤痕累累。妈妈心疼的查看着我的伤势,不让我再滑了。可是我一点也不感觉疼,因为我玩儿的太高兴了。

天色已晚,我的衣服也早已晒干了,穿上衣服,和爸爸妈妈恋恋不舍的回家了。

快乐的一天小学生作文

今天是星期四,万里无云,妈妈对我说:“假如今天把作业写好了,明天带你去长屿硐天去玩。我非常高兴,就把作业写好了。

第二天,我早早的起床了。爸爸也起了床。爸爸带着我和姐姐去玩。我先去看看地图,我们决定先去a区,很快地,我们到了a区,我看见山路像万里长城,心想:我们要走那么多路一定很累。爸爸说:“我们走吧!”我像离弦的箭,冲了过去,我好不容易才到了山顶,我累得满头大汗,往下一看,我脚都软了,那么高。我到了第二个地方也很高,我累得要死,就找到了一个阴凉地方坐下来休息。我又往下一看,看见一个很大的迷宫,我就想去玩,可是爸爸说我们先看来其他的再去玩,因为迷宫在下面,跑来跑去,很累。

我们又到了b区那里面有一个地府,有一个大大的骷髅,很恐怖,我很害怕,里面还有假的人头也非常可怕,我害怕的说:“爸爸走吧。”爸爸说:“来了就要玩一玩。”可是我很害怕,但姐姐说说我还想再玩一会儿,我说:“好吧,就完一分钟。”大概过了50秒,我说:“走吧快点。”姐姐又说在玩一下,我觉得姐姐很烦,我忍了忍,姐姐又说:“我们走吧。”“我还想再玩,我不害怕了。”我说。“你真烦!“姐姐生气地说。我说:“好倒霉啊。”我又到了一个湖,脱掉鞋子,我在开心的玩水,水很凉很凉。

我说:“我今天好快乐啊,耶!”

小学生快乐的一天日记

今天,大家都玩得很开心,时间过得真快呀,转眼间就到了下午,我们才依依不舍地离开了梦幻水乡。

今天早上,我们班在梦幻水乡搞活动。

我们玩了“盲人”摸饮料和抢凳子游戏。“盲人”摸饮料非常地好玩。

第一个游戏开始了。首先,小“盲人”戴上面具后,在原地转三圈,好让小盲人迷失方向,不让小“盲人”那么容易摸到饮料。小“盲人”摸饮料的时候,有些同学弄了一些恶作剧,同学们有的发出各种各样的叫声;有的拿东西去碰小“盲人”的手,让小“盲人”以为摸到饮料了;还有的看见小“盲人”走错方向,就急忙跑到前面把小“盲人”拉到正确的方向。整个游戏热闹非凡。

第二个游戏是抢凳子,这个游戏非常地好玩,凳子的数量比参加游戏的人数少一个。这个游戏是这样玩的:同学们围着凳子转圈,听到指挥员喊“停”才能坐下,抢不到凳子的同学就被淘汰出局,这时就拿掉一个凳子,下一轮游戏又开始了……最后三名同学为胜利者,还能得到奖励的爽歪歪饮料。

大家在玩游戏的时候,一边听着指挥员的口令,一边用紧张的目光盯着凳子,生怕自己抢不到凳子。心急的同学还没等指挥员喊停就坐了下来,指挥员笑呵呵地说:“我还没喊停,你们怎么就坐下来了呢?作废,重新开始!”游戏现场发出阵阵欢声笑语。

今天,大家都玩得很开心,时间过得真快呀,转眼间就到了下午,我们才依依不舍地离开了梦幻水乡。

妈妈感言:非常老师,您好!我是yy5群的水晶。

前天女儿班上组织同学郊游,其中还做了两个小游戏。

在写日记前,女儿问我:“妈妈,我这篇日记可以发给非常老师点评吗?”我说:“是可以发给老师看,但那么多妈妈晒作文,非常老师不一定会讲评你的。”女儿当即表示,发给老师,才会有点评的机会。因为日记没有题目,后来女儿说,题目就叫《快乐的一天》吧。

刚开始写这日记时,先让女儿口水作文,写到第一个游戏时,她只描写了一下活动,就写到很开心了,想结束了。下面是妈妈辅导的过程。

妈妈:看了日记,是让别人知道你玩了什么游戏,但别人看你这日记,能想像到你的画面吗。

颖颖:……。

妈妈:你说说你们当时是怎么玩的游戏?

颖颖:戴上面具后,转了三圈,然后才开始走去摸。

妈妈:那你知道为什么要转几圈吗?

颖颖:应该是让同学转晕了,容易走错吧,

妈妈:那我们就把这些写上,这样,别人看了,脑海里就会呈现一幅游戏的画面,做到了这点,就说明你的日记够生动,成功了。

然后又口说了两次,才正式下笔写了第一段。

妈妈:游戏描写完了,那我们要个怎么样的结尾呢。

颖颖:想了想,就自己写了个热闹非凡。

妈妈:还有更好的吗?

颖颖:我觉得这个就挺好的。

第二个游戏也是先口水,然后再下笔,原来口水时,说了这句,但没有写“这时就拿掉一个凳子,下一轮游戏又开始了……”

颖颖:那还是写上这句吧,然后就用省略号了。

妈妈:可以。

玩游戏的情景这段:先口水,然后几乎是自己写的。

妈妈:你现在说说看你们当时是怎么玩的,心情怎么样,

颖颖:大家看着凳子时,是用紧张的目光还是用紧张的眼神好呢,

妈妈:目光是看别人或别的事物,也就是眼睛看东西,眼神是别人看你的,(不知道这样说对吗)。

颖颖:一边……一边。。。是不是对称,那天我在非常作文那里看到,这样的是对称。

妈妈:是的,是句子的对称。

颖颖:哇,我就用了非常老师的对称了吗?还有那六什么了(她是想说六根六尘)。

妈妈:我说这里确实用了到,笑声那就是声法。

妈妈:是的,我们慢慢来,妈妈也在学习中。

指挥员笑呵呵地说:这句。

颖颖:是用笑呵呵、笑吟吟、笑嘻嘻、笑哈哈还是哪个笑好呢?

妈妈:用笑呵呵或笑哈哈吧,因为当时大家都是很开心的,对吧。

妈妈:我们来一句结尾和第一个游戏的结尾对称好吗?

颖颖:(想了一下)游戏现场一阵欢笑声,发出阵阵欢声笑语。说了几个,最后自己定了这个,没有妈妈的参与。

结尾也是她自己写的。

是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们的作文水平都能有更大的提高!

快乐的一天小学生作文

早上,我起床后听到屋外传来了一阵阵的猫的`叫声“喵,喵”。我心里好奇极了因为猫的传来的叫声很弱。

我洗刷一番后,我到屋外探个究竟。我看到屋外一只小猫咪,宿成一团小猫球。小猫咪很痛苦,我看到它一直发抖,一直发出像是求救讯号的声音“喵,喵”。我在周围找寻小猫咪的父母的踪影,可是还是找不到。我脑海里一直漂浮着这个无家可归的小猫咪再没吃东西就会死掉了。

“妈妈,我可以收养小猫咪吗?”我返回屋子里面询问妈妈的意见。妈妈答应我了,她再三叮咛我要负责任的好好照顾小猫咪。我非常开心,我成了小猫咪的“妈妈”。

我马上安顿好小猫咪,我为它做了一个纸盒屋子。我也给了它一些食物。我为他取了一个名字——康康。我希望猫咪能健健康康的长大。

今天是我开心的一天。我为家里多了一个成员而开心。

快乐的一天小学生作文

5月3日是我的生日,我和妮妮两家人一起去上海南汇的.四十集会舍玩。我们开车到那里会合。到了那里,我甩开了妹妹,和一些男孩一起去玩了。我玩了一段时间,来到蒙古包里歇了一会儿,喝了点水,又跑去和男孩一起玩了。仿佛过了很长时间,终于到了中午,我蹦蹦跳跳地来到蒙古包的旁边,看大人们烧烤,小孩则坐在太阳伞底下的椅子上。大人们手忙脚乱,有时我也会帮大人们给正在烤的东西上刷油或翻一个面。有一些东西在烧烤箱上烤得有点黑了,就该拿起来放在一边,等凉一会儿就可以吃了。我们先吃牛肉串,我吃了一串,觉得非常好吃,所以我又吃了一串。过了一会儿,又有三串牛肉串烤好了,爸爸给我和妮妮一人一串,然后他自己吃一串。我们把手里的牛肉吃了个精光,然后把竹签扔进了垃圾箱。这时鸡翅烤好了,我正想拿一块,没想到大人说:“这有点焦,是试验品,小孩别吃。”后来我们又吃了骨肉相连。等第二批鸡翅好了,我已经很饱了。我就在外面走了走,在沙地上捡贝壳。过了大约二十分钟,我才回去。我的肚子有点饿,就尝了尝鸡翅,吃了一点饭。过了一会儿,大家又一起和我吃生日蛋糕,然后才回家。

记快乐的一天小学生作文

六一前期,我们举行了美食嘉年华、爱心义卖,和我们最爱的篝火晚会,现在,大家就一起来分享一下我的快乐吧!

舌尖上的三六。

五月刚开始,老师就跟我们说了,六一要准备自家的拿手菜带来到学校分享品尝,这个星期四,老师特地布置了要带什么带什么,我们已经都分好工了。我要带的是:一块桌布,一盒牙签。那天晚上,妈妈就给我买回来了。准备美食就更麻烦了。最后,妈妈给我做了八个蛋挞,和三个三明治。当到了美食嘉年华开始的时候,我还吃了别人做的牛排、鸡翅、薯片等美味佳肴,但我觉得还是我妈妈做的蛋挞最好吃,因为里面有妈妈对我浓浓的爱。

爱心义卖。

义卖,对于我们再简单不过了,以前是在外卖,现在是在学校里卖,由于前几次义卖我表现的都很出色,所以老师让我和其他几名同学卖。第二天,我准备了好大一袋来到了学校。好家伙!带的玩具数我的最多了,有一个同学说,我带的顶半个组。我的这些玩具,可都是八成多新的,相信一定会买好价格。果然,我的部队刚一上场,就有人来买了,义卖到一半的时候,我的商品已经被一抢而空,于是,我就开始看我换的《蜘蛛侠》哈哈!真是太惬意了!

篝火晚会。

义卖完了,这个六一该结束了吧?不,还有我们最期待的篝火晚会!我来的很早,是第二个来的。我去了篝火的那个地方,在路上我看见了四个大写的字母:love意思是爱,旁边还有一片草坪,我猜是让爱护花草吧!来到吃饭的地方,我发现这是在草坪上吃饭,远处的草坪有一条小溪,有石头路可以穿过去,然后直达草坪大舞台。我还在不远处发现了两辆高大的火车,其中一辆火车没有被改造,所以里面非常热,还有一辆装上空调、灯光、甚至还有一个收银台呢!

开饭了!我觉得菜还是非常不错的,就是菜有点少了,果汁有橙汁和红茶,我认为都可以。最好玩的还是数烤羊肉串,我老是嫌火不够,结果一把芥末把火扑灭了。哈哈,真是太好玩儿了。接着就是篝火,我们伴着兔子舞音乐的节奏,边跳边唱,我们开心极了。接下来就是最后阶段的跳舞唱歌了,先是张瑞宁和三个女生一起跳《倍儿爽》还有《江南style》然后就是我们最后一起唱的歌,所有的女生还来了个走秀,但我们一直在捣蛋,在她们中间跑来跑去,气的她们哇哇大叫。哈哈!真是太好玩了!而孙会长最后唱了一曲《谁说女子不如男》,给我们这个篝火晚会画上了一个圆满的句号。

这个六一节我过得很开心,而且这次的露营,又让我向成长之路迈了一步。我希望以后还能有这样的机会和同学们开开心心地玩儿!

快乐的一天学生作文

今天是放假第二天,我很高兴地随家人来到了吴江的古镇同里,参观了三个园林:退思园、珍珠塔和静思园。

漫步古镇,让我感受到了严谨精练的明清建筑的艺术价值,从设计布局的巧妙,到建筑施工的精致,无不令人叹服。退思园虽小,可苏州园林的精华它可都有了。特别是那有头无尾的水中小亭,让人看来宛如一条小船,十分精妙。珍珠塔是原来陈家的老宅,十分庞大,一曲著名的《珍珠塔》使这个园子声名大振。让我最惊叹的是静思园。这个农民企业家投资的“石园”,已成为国家aaaa级景区。园中的建筑,既有苏州园林的小巧秀雅,又有皇家园林的轩昂气派。形态各异的灵壁石不计其数,把整个园林装点得生气勃勃,生机盎然,漫步奇石林立的园中,你可展开想象的翅膀,尽情享受精美的石头带来的欢乐。

晚饭前,观看电视直播“神十升天”的新闻,把今天游玩的快乐带到了极致。17点38分,随着一声“点火”的口令,承载着神舟10号载人飞船的火箭,在巨大的轰鸣声中冲天而起,飞船准确进入预定轨道,顺利把宇航员聂海胜、张晓光、王亚平送入太空。这是我们国家第5次载人飞天,浩瀚太空又一次记载下中华民族的自豪。

今天这个日子,写满了我的快乐。

快乐的一天小学生作文

今天天气很好,一早起来我们吃好早饭,穿上漂亮的衣服,因为阿姨说带着我们姐妹三人一起去中山公园玩!

到了公园,玩的人很多,我们来到了画画的地方,我和姐姐俩人挑了副美人鱼公主的画像来涂色,画的时候姐姐总是不小心碰到我的手,有些地方颜色涂的不均匀了,还好在我们一起共同努力下涂的还是挺漂亮的!画好了我们一起去了逗逗乐园玩,阿姨带着小妹妹去玩木马!我和姐姐在乐园里玩的很开心,还认识了一个好朋友,她的名字叫楚秋蝶,她今年10岁,和我姐姐一样大,我们在一起玩,还做了好朋友!

乐园出来,阿姨已经带着小妹妹在鱼池边看小金鱼了,我和姐姐玩的满头大汗,于是阿姨叫我和姐姐去洗干净了手,到草坪旁边的长椅上休息!来的时候我们准备了各种零食和饮料,一边休息一边吃!公园里有的人在晒太阳,有的人在赏花,有的人在放风筝,很多小朋友在跑来跑去!公园里的景色真漂亮呀,阿姨帮我们拍了很多照片!我们每个人都笑的很开心!

今天,我和妈妈去世纪广场放风筝。然后,我们又在周边逛了一圈。

我们先去了图书馆,我拿了一本《查理九世》津津有味地看了起来。正当我看得入迷的时候,妈妈说:“我们现在去博物馆吧。”我只好依依不舍离开了图书馆,来到博物馆。

一到博物馆我立刻兴奋了起来。我先跟几座巨大的浮雕合了影,然后来到位于二楼的历史馆,“哇!”我迫不及待地奔向一把战斧,我仔细看了介绍,原来是战国时期的一把战斧,继续往里走,令人目不暇接的战国时期青铜器一一展现在眼前。特别是一把青铜剑令我印象深刻,在灯光照射下剑身泛着绿光,妈妈说年代越久远绿色就更加明显。这让我大长知识哦!继续往里面走着,见到了一件古时候的衣服,做工精致,很有历史沧桑感,我很喜欢。我又看到了三百六十五行中的几行,比如织渔网,还看见古时候人们织布用的织布机,用它织出来的`布不比现在的差。继续往里面走,看见了只有温州才有的瓯绣,精美绝伦。

出了历史馆,休息片刻后,我们又去了工艺馆,馆里都是人们做的艺术品,都很精美别致。临展馆里面都是画,看得我眼花缭乱。有许多大哥哥大姐姐在模仿这些画呢!

最后我们去了自然馆,里面有许多动物的标本。经过工作人员特殊处理,这些树上的猴子·松鼠·猎豹等等眼睛睁开大大的,好像会随时一看到目标马上会扑上去似的......

博物馆真好玩!出了馆,接下来就去放风筝咯!我们去买了一个风筝,大展身手的时刻到了,刚开始的时候怎么也飞不高,后来在妈妈的协助下,风筝越飞越高,我可高兴啦。玩了一次又一次。夜幕渐渐降临了,于是我们到了图书馆借了书就回家了。

小学生作文快乐的一天

天高云淡,烈日当空,南国的深秋,气候宜人,正是人们出游的好时光,奶奶好久没有去她母家了,今年国庆长假的第五天,带我们一行五人往惠来县老外公家作客。

那天,我怀着愉快的心情,一早就和妹妹穿好新衣裳,跟大人们到流沙汽车站,乘上午九时往惠来的班车。节日的车站,旅客很多,车厢里很拥挤,混浊的空气压得我有点烦闷。正点时候车开出车站,行驶在广汕公路上。车开得很快,公路两旁的树木和行人,忽闪忽闪地纷纷向后倒退,很好看。车厢内凉风习习,很是畅快。一路上,我有时看到成片成片的碧绿稻田,生机勃勃;有时看到一幢幢的高楼大厦,雄伟壮观,汽车行驶在一段盘山公路时,两旁崇山峻岭,草木茂盛,远处白云蓝天,互相辉映。祖国的河山,多么美丽可爱啊!这时前面突然出现了一个陡坡,汽车慢慢地向上爬行,终于到了顶点;下坡时的车速快极了,像空中飞人一样,我坐在车里,觉得轻飘飘地,真有点像腾云驾雾似的,奇妙极了。

11时10分,我们终于到达目的地。老外公全家对我们的到来都很高兴。妹妹是第一次来的,有点生疏,我就向她一个个作介绍,并向长辈们问好,他们都称赞我乖巧﹑懂事。我心里甜滋滋的。接着老外公问我的学习成绩如何,我低着头不敢开口,好狼狈埃谁叫我平时不自觉﹑认真﹑努力学习呢?真丢人!老细舅有一个九岁的小儿子,极调皮﹑淘气,是当代的小皇帝,却是我玩耍的好伙伴。我们尽兴地玩了三种游戏,玩得汗流浃背,直至吃中午饭才暂停。中午那顿饭特别丰盛,真真正正体现了惠来特色,鱼虾蟹各种海鲜摆了一桌子,味道鲜美极了,我吃得津津有味,比平时多吃了二分之一碗饭。大人们喝酒谈话,气氛非常热烈。老少欢聚一堂,也是生活中的一大乐趣吧。

当天下午4时10分,我们又坐车回普宁,这次惠来之行给我留下了极深刻印象,使我增长了见识,扩大了视野,提高了觉悟,我今后一定要去邪归正,好好学习,天天向上,争取好成绩,挽回丢掉的脸子。

那天是新年的第一天。阳光明媚,万里无云。我和爸爸、妈妈,还有我表弟一同开车到九龙游乐园。

一路上,我觉得天好像比以前更蓝,云朵好像比以前更白,花儿草儿都在跟我点头微笑,一切都显得那么美丽。

大概开了一个小时,我们来到了九龙游乐园的大门口。到了九龙游乐园,我们像只快乐的小鸟,又蹦又跳。爸爸去买票,我们随着游玩的人流踏进了九龙游乐园的大门。

随着观览车的升高,眼前的景物越来越校当我们坐的大观览车往点升的时候,眼前的景物一下子使我惊呆了:一条条道路就像一条条五彩的带子弯弯曲曲地交错在一起,碰碰车就像一只只小甲虫在缓缓地蠕动着……我看得心旷神怡。忽然,大览车降下了,眼前的景物渐渐恢复了原样。随着一声清脆的铃响,我们下了大观览车。

顺着小路往前走,我们来到“过山车”的地方。只见一辆辆坦克似的的小车依靠自己的惯性,飞快地滑过一圈钢轨。我对爸爸说:“爸爸,玩这个好么?”“好吧”爸爸笑着说。于是我们买了票,上了小车。

一阵铃声响过后,小车便开始启动了。一开始,它缓缓地向斜坡上升。忽然,车子猛地震动,将要开始滑行。我的心随着震动,像上了弦的箭紧绷起来,双手紧紧地握住把手。只听“轰隆卤的一声,过山车突然拐了个直角弯,飞速地向下面的轨道滑行起来。我把头低下,眼中只见一根根轨道飞速而过,不由得心“咚咚”跳了起来。“轰!”过山车开到了最使人胆战心惊的地方。这里的轨道有些倾斜,当滑车在转弯处一下子随着倾斜的轨道冲去的时候,我吓得魂飞魄散,紧闭起眼睛。我想,这一回,我非得摔个头破血流不可!没想到过山车却轻巧地转了个弯,又继续驶向另一圈轨道。我的心里仿佛放了一块沉重的大石头,慢慢地平静下来。下了过山车,我一下子扑进了爸爸怀里,说:“爸爸,这真是一次胆量的尝试呀!”

快乐的一天

重点:能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如:“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”等。

难点:初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。

解决:情境创设法示范引导法。

目标:

1、在情境对话中正确运用礼貌用语,并能在交谈中注意倾听他人的话。

2、初步尝试运用不同的祝福语,体会同伴间互相关心的美好情感。

工具材料:

场景设置:草地、山羊家、小牛家。

幼儿头饰、音乐等。

活动设计:

(教师扮演兔姐姐,小朋友扮演各种小动物,两名大班幼儿分别扮演山羊和小牛)。

一、问声好。

为幼儿创设有趣的情境,有助于他们大胆和小伙伴问好,教师扮演的兔姐姐给幼儿亲切感。

1、小动物们在草地遇见,互相问好。

2、得知山羊生日,一起为它采青草。

二、过生日。

中也蕴涵了“注意倾听他人说话”的语言要求。

1、到山羊家:问好并尝试说祝福的话。

2、发现小牛没有来,打电话询问。

三、探病友。

在初步尝试向病人说祝福语的同时也让幼儿感受到了关心他人的美好情感。

1、到小牛家:问好并尝试说祝福的话。

2、互相道别。        。

快乐的一天

目标:

1、在情境对话中正确运用礼貌用语,并能在交谈中注意倾听他人的话。

2、初步尝试运用不同的祝福语,体会同伴间互相关心的美好情感。

工具材料:

场景设置:草地、山羊家、小牛家。

幼儿头饰、音乐等。

活动设计:

(教师扮演兔姐姐,小朋友扮演各种小动物,两名大班幼儿分别扮演山羊和小牛)。

一、问声好。

为幼儿创设有趣的情境,有助于他们大胆和小伙伴问好,教师扮演的兔姐姐给幼儿亲切感。

1、小动物们在草地遇见,互相问好。

2、得知山羊生日,一起为它采青草。

二、过生日。

创设有趣的生日情境,幼儿在投入参加的同时也初步尝试了说生日祝福语。而打电话小片段中也蕴涵了“注意倾听他人说话”的语言要求。

1、到山羊家:问好并尝试说祝福的话。

2、发现小牛没有来,打电话询问。

三、探病友。

在初步尝试向病人说祝福语的同时也让幼儿感受到了关心他人的美好情感。

1、到小牛家:问好并尝试说祝福的话。

2、互相道别。

快乐的一天

文章来源ueom

星期天的早上,我和哥哥、爸爸、妈妈、弟弟去郊外露营。

我跟哥哥说:“我们去萧山露营吧!”哥哥也建议去,弟弟也是。我们商议好后去跟爸爸说:“我们去萧山露营。”爸爸、妈妈也同意。

过了几小时,我们到了萧山。爸爸在搭账蓬,我在抓螃蟹,哥哥在钓鱼,弟弟在游泳,妈妈在生火准备吃午饭。过了一会儿,吃过午饭,我们都在睡午觉。到了晚上,我们都回家了!

啊!今天真快乐啊!

文章来源ueom

快乐的一天

在6月1日之前的最后一周的星期三,作为庆祝6月1日的一项活动,学校组织我们三年级和四年级的学生去西部快乐公园。因为我有148厘米高,我用130元买了一张成人票。这是我第一次能买到成人套票。成人套餐票中有24项娱乐活动,其中许多我以前从未体验过。我的心里充满了期待!

早上9:30,我们聚集在袁环新建的河边路门口,参加一个小苹果的集体舞蹈。然后我们去拍照来收集票。收票后,我们解散了自由活动。

我们一解散,就开始和朋友一起玩。起初,我们想去玩激流,但没有工作人员,所以我们不得不玩“随风飞扬的飞行椅。,风说,其实是上升圈的座位,坐在那很酷!当你去玩一次,当天气很热的时候,汗水一定会把你吹出来!

第二个是过山车。它慢慢地上坡,因为下坡时感觉好像真的被抛出了一圈又两圈。女孩们在下坡时尖叫,但我忍住了,没有喊出来。更重要的是,它必须经过两轮,这真的让人难以忍受。尽管我这么说,我还是坐了三次。

还有旋风骑士。我们坐了两次。它的轨道是半圆形的。它在转圈的同时滑动。上升后,非常令人兴奋。

我玩过四次疯狂迪斯科!这是非常令人兴奋的,脱掉你的鞋子,坐在或躺在一个有栏杆的大板状装置里。起初,它只是在原地打转,但过了一会儿,它会给前两项增加一个剧烈的震动。这一刻,真的很激动人心。人群四处奔跑,忍不住抓住栏杆。我觉得我的胳膊会断,最后我会慢慢停下来。

我们也玩了很多项目,每个项目都很有趣,还有一些我不敢玩或者不有趣的项目。我和几个同学一直呆在游乐园,直到下班。

快乐的西方天堂,你是我们青春的快乐世界!虽然我不愿意和你分开,但我必须在20xx年和你说再见!

快乐的一天

星期五,我把作业做完了,还认真的检查了一次,妈妈说只要把老师布置的任务保质保量的完成了,就可以玩了。我庆兴我有一位好爸爸和一位好妈妈,他们给了我绝对的自由,我的童年是快乐的!

吃过午餐后,妈妈让我玩赛尔号,她不教我,妈妈说,想玩的话,自己想办法去玩,我玩了一个多小时,以前没有玩这么长时间,妈妈告诉我,以后不能玩这么长时间了,我听了妈妈的话,就关了电脑。

没有上学的时候,在家里可以玩电脑,看电视,妈妈有空还会陪着我一起到外面去玩。玩累了看看书,不过不管是做什么,首先要把老师布置的作业完成才行的哟。

大哥哥大姐姐,小弟弟小妹妹们,不管是玩电脑还是看电视,时间都不要太长哟,那样会对眼睛不好,因为我们正在长身体哟。

快乐的一天

今天我和妈妈去外婆家玩,我还带了一只小狗,它的名字叫朵朵。我把它带到了外婆家,我的弟弟一看到小狗就大叫,于是我把它牢牢地抱在了怀里,生怕弟弟把小狗吓坏了。我很理解。朵朵看一下,我就知道她想说什么,狗狗咬了咬我的裤子,好像在说:“我要解小便。”我放开了它,弟弟笑的肚子都疼了。我正好带了狗食和洗澡的东西,帮它洗好了澡,给它吃了狗粮,我们吃好了饭,洗完了澡,又开始玩。小狗他在我身旁看电视,要睡觉了,我把小狗的屋子也带来,粉红色的,漂亮极了,睡觉了,我和爸爸妈妈睡了,小狗也睡,弟弟也睡了,今天真开心呀!

快乐的一天

活动目标:

1.继续认识钟面上的整点和半点,初步理解一天活动中的时间顺序。

2.能够根据所给出的时间在钟面上添画长针和短针。

3.细心地检查自己的作业。

活动准备:

教具:“幼儿园的一天”生活活动图片,时间图片,ppt,时钟的样图。

学具:人手一只小闹钟,人手3份操作材料。

活动过程:

一、观看ppt了解一天的生活,并和钟面时间匹配。

有个小朋友,她的一日生活很快乐,我们看看她做了些什么,她是怎样安排一天的时间的?为“幼儿园的一天”图片排序。

1.出示打乱顺序的图片,邀请个别幼儿上来将图片按幼儿园一日活动的顺序进行排序。

谁能按时间的顺序把图片放到合适的位置?

2.集体检查排列的结果,并进行讨论。

3.将时间和活动事件进行匹配。

做这些事情的时候分别是几点呢?请把时间图片和活动图片对应。

二、练习拨时钟并且画相应的钟面。

1.教师报出其中几个时间请幼儿用小闹钟拨出相应的时间。如9∶00、2∶30。

2.知道下午时间的阅读方式和由来。

为什么下午的时间写成这样呢?因为一天有24小时,钟面上却只有12点,于是短针要转2圈才是一天,所以过了中午12点之后,短针就开始转第二圈了,于是我们把下午的1点读成13点,2点读成14点,3点读成15点,直到夜里的0点,这样才算走完了24小时。

3.学习制作钟面。

这里画了几个钟,没有长针和短针,你能上来“画”出相应的时间吗?

4.讲解12点的“画”法。

12点时长针和短针都指向数字12,两根针重合在一条线上,所以我们要画清楚长短针的箭头。

三、幼儿操作活动。

1.拨闹钟记录时间。

2.为时间和钟面匹配连线。

3.根据看时间画钟面。

快乐的一天

暑假里,妈妈爸爸领我回老家。

老家,全都是平房,与城市有着天壤之别,我对老家有些失望了。

在姥姨家的大院里,我看见了桃树、梨树,还有桑树,盛开的鲜花争奇斗艳,几只花蝴蝶在其间飞舞。我心里比刚才暖和了许多。进了屋子,姥姨告诉我:“婧婧,跟姐姐去房后玩吧。”在房后,我看到了完整的山村景色。它别致整洁,卵石垒墙,碎石铺路,前临河滩,背衬青山,显得清秀幽静,像极了油画。

姐姐又带我来到竹林,只见一群小鸡和一只母鸡在觅食,小鸟也在树上欢叫着,仿佛在说:“饿了、饿了。”我急忙跑回家里,拿来一些鸟食,喂小鸟和小鸡,它们就像3天没吃饭一样,你争我夺,不一会儿就吃完了。小鸟和小鸡对着我直叫,好像是在感谢我。

傍晚,我跑进厨房,懂事地对姥姨说:“姥姨,我帮您吧!”“好呀”,姥姨笑了。姥姨先让我把木柴放进炉灶,然后让我用一块石头和另一块石头打火来点燃这些柴火。我把两块石头放在手里,用力地打,可怎么也打不出火来。我想放弃了,但猛一用力,火花竟然出来了。我把火放进柴里,火半天都着不起来,只冒出小小的烟。姥姨让我拿了把扇子,我扇呀扇,火终于生起来了。

开饭了,我们把饭端到院里,天高地阔地吃起来。一家人边吃饭,边欣赏风景,太阳还没有下山呢,天边的一段长霞,美丽无比。

就要离开老家了,我心想:“乡村要比城市好许多啊!”(辅导教师:陈剑)。

快乐的一天

上个星期天,天气特别晴朗,爸爸妈妈就决定带着我和姐姐去碧沙岗玩。在那里,我都玩了水上乐园和开飞机。水上乐园给我印象最深:我坐上去,握着左右两边的方向盘,一会儿往前推,一会儿往后推,汽车船也跟着在水里一会儿左摆,一会儿右摆,我高兴地喊着:“我会开汽车了,我会开汽车了!”我玩得都着迷了,最后走时,我还依依不舍呢!

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