堆雪人小学五年级(优秀18篇)

堆雪人小学五年级(优秀18篇)

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时间:2023-11-26 14:11:16

上传者:XY字客

优秀作文的观点要鲜明,并且能够用事实、数据、经验等进行支撑。优秀作文是在一篇纸上展现出的智慧与才华的结晶,它能够感动读者,引发共鸣。写一篇较为完美的优秀作文,首先要明确自己的写作目的和受众,以便确定适当的表达方式和触发点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些灵感和参考。

堆雪人小学五年级作文

今天早晨,我打着哈欠缓缓“飘”阳台上,使劲地呼吸了几口新鲜空气,这时阳台上的景物不由得令我眼睛一亮——它们都盖上了厚厚的一层雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子,高兴地大喊:“下雪喽。”我戴上帽子、手套,穿好雨鞋,系好围巾,全幅武装后,我招呼也不打,一个健步冲到门前,兔子般地“跳”下楼,来到了草地上。

我倒吸了口冷空气,虽然我里三层、外三层地包着自己,但还真别说,这天还真冷。我搓着手,思索着:前年我做了冰拱桥,去年做了冰太极,今年该用这雪做些什么呢?这时,不远处的一个“四不像”吸引了我,我跑过去一看,原来是一个没手没嘴巴而且还掉了一颗眼珠子的雪人,才我远远望去,还以为是个雪怪呢!对呀,今天我就做雪人。

我先用雪揉成一个坚硬的小冰球,然后我将它放在雪地上慢慢地滚动着。起先我需要蹲下小心地将小冰球一点一点地向前滚,不一会,我便要站起身吃力地推着,又过了一会,我需要一边大声喊着:“一、二、三,嘿哟;一、二、三,嘿哟。”一边用尽我全身力气咬着牙奋力才能推动“小冰球”,这时,“小冰球”已经有我的腰那么高了。我喘着粗气,停下手,经过我的不懈努力,雪人的身体终于被我做好了,接下来,该做雪人的“头”了。

我原以为做雪人的头非常简单,但当我滚好小雪球,真正的麻烦来了:我该怎么将雪球弄到雪人身体上呢?我将小雪球滚到雪人身体旁,想用手将雪球抬上去,谁知雪球是那么弱不禁风,我将雪球抬上一点,雪球便被我的“龙爪手”弄碎了,无奈,我只能又滚了一个。有了上一次的失败教训,我这次格外小心,苍天不负有心人,我终于将雪人的头跟身体连在一起了,我又连忙从地上抓了一大将雪来固定雪人的头。

终于雪人的身体与头被我做好了,接下来毋庸置疑该进行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已准备好的弹珠,拿出二颗镶嵌在雪人的脸上,当成眼睛。之后,我又在草地上找到一小截枯木枝与许多嫩绿的草根,我将它们经过加工后分别成了雪人的鼻子与嘴巴,最后,我用雪一点一点地装在雪人身上,雪人的手臂也出世了,终于,这一切做好后,一个活生生的雪人出现在我面前,我兴高采烈地上楼拿了照相机,将雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都给拍下来了,最后,我请路上给我与雪人来了个合照,这才依依不舍地也雪人告别。

看着我所建的雪人,又看看别人建的雪人,我大笑了起来,这笑中,有我的开心,有我的自豪,更有我的辛劳与汗水。

堆雪人_小学生五年级作文

正月初八的下午,我和妈妈漫步在小区的花园,走在白白的雪地上,脚下的积雪发出“滋嘎滋嘎”的声音,这声音伴着有节凑的步伐很有韵律。在冬日的下午,太阳西下,阳光依然闪亮。

抬头望见中心湖的平台上落满了洁白的积雪,心中暗喜:堆个雪人就太棒了!想到这里,我便兴奋无比,以三步并作两步的`速度跑到平台上。堆雪人的地方非常好,是一个从很多角度都能观赏的地方。可爱的雪人“白先生”就马上诞生了。

首先,我戴上手套,把平台上的积雪全都集中到中间,哇!这才发现,有好多雪呀!然后,我把一大部分的雪座小山似的东西,为了让它更圆一些,我将它的底部用手指一圈一圈的划了几下,它的身子就变得圆圆的、胖胖的了。做完那之后,我又用剩下的那部分雪做成了一个雪球,放在“白先生”的身子上。现在的白先生,除了眼睛鼻子嘴,其它的都俱全了。可是,我们出来的时候没想堆雪人,没带东西来做白先生的五官,这是,刚刚还不见人影的妈妈对我说:“你等等,我转转一转,看看有没有什么东西可以代替它们做眼睛鼻子嘴。”我点点头。过了一会,妈妈冲我喊道:“我找着了!”

原来,妈妈找了两个没有损坏的鞭炮皮和一根又扁又长的树枝,她想让我堆的这个白先生摇身一变变成关公,两个大有两厘米长的鞭炮皮当眼睛,树枝当关公的大刀。

变成关公后的白先生可神气了许多,我围着它转了一圈,心里自恋地想:真是太美了!它眼睛认真的注视着前方,好像有敌人进了它的视线,拿着大刀,时刻提防着敌人的陷阱。

想到这,一看天,云朵已被太阳染成橘黄色,一看表,5;30了,该对关公先生说再见了,有他在这值班,今天晚上一定非常安全。

堆雪人_小学生五年级作文

今天,下了一场鹅毛大雪,地上白了,屋顶上也白了,好一个美丽的白雪世界。这难得一见的白雪让我感到异常兴奋,我迫不及待地对妈妈说:“妈妈,我要出去堆雪人!”妈妈一开始不同意,怕我会把鞋子弄湿,但在我的强烈要求下,也只好同意了,但有个要求,那就是要她陪我一起玩。

我像一匹脱僵的野马一样,快速地冲进了白雪世界,我和妈妈,还有一位阿姨开始了打雪仗,玩得很开心,爸爸和几位叔叔看到我们开心的样子也熬不住了,一起加入我们打雪仗的队伍。后来,妈妈提议要堆一个雪人,说干就干,爸爸和几位叔叔马上滚起雪球来,不一会儿就滚了一个大大的雪球,把它作为是雪人的身子,然后又滚了一个稍微小一点雪球作为雪人的头,爸爸还给雪人做了一个帽子呢,妈妈、阿姨和我也一起帮忙,我们找来了红萝卜、木炭、弯弯的四季豆,分别作为雪人的鼻子、眼睛和嘴巴,李阿姨还把自己的围巾解下披在雪人的脖子上,经过我们大家的一番努力,一个大雪人终于完成了,大约有一米八高,这是我见过的最漂亮的雪人。

雪,真谢谢你,是你给我带来了这么多的快乐!

早上,我推开窗户一看,到处一片洁白,地上铺着雪毯,树上披着银装。我和妹妹一起到外面堆雪人。

我们先滚了一个大雪球做它的身子,接着滚了一个小雪球做它的头,然后用桶给它当帽子,用红辣椒给它做鼻子,用黄香蕉给它做嘴巴,用黑色的围棋子给它做眼睛,最后拿来树枝给它当手。妹妹说:“雪人会不会冷呢?”说着她连忙把她的围巾给雪人系上。

雪人做好了,我们和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戏,玩得可高兴了。看,雪人笑得多么开心啊!

堆雪人小学五年级作文

“下雪了!”我看着窗外的雪大叫。妈妈马上飞奔过来,说:“哇,外面好漂亮啊!真是一个雪的世界。”我在窗户上往下看,只见车子上是雪,地上是雪,草地上是雪,树上是雪,就连房子上也是雪,一片洁白,真是美丽极了。妈妈马上提出建议,说:“我们去阳台看看吧!”我马上说:“好啊!”

到了阳台上,我看到整个阳台都被雪给“包围”了,好像地上铺了一层洁白的地毯。突然,我想到了一个好主意,我就和妈妈说:“妈妈,我们来堆雪人吧!”妈妈说:“好啊!”心动不如行动,我和妈妈就马上“开工”了。“怎么才能把雪弄成一堆呢?”妈妈一听,马上就到洗手间拿来拖把,说:“用这个就能把雪弄成一堆。”我马上把妈妈手上的拖把拿来,用力拖了起来。见我在“工作”了,妈妈也手痒了,马上拿来扫把扫了起来。我和妈妈用力把雪推到阳台的中间。经过我和妈妈10分钟的努力,阳台上的雪终于被我们扫成一堆。雪推成一堆了,要开始堆雪人了。我们先做雪人下面的这个大雪球。我们把雪人的下面做成一个圆锥形的雪球。做好了雪人的下面,我觉得我的手快要冻僵了,我就对妈妈手:“妈妈,我的手冻死了,我们家有小铲子吗?”妈妈就说:“有的,我去问问你爸爸!”妈妈就去问爸爸去了。过了一会儿,妈妈拿着两个小铲子来到阳台上。我说:“妈,我要那个小一点的铲子!”妈妈就给我小一点的铲子,自己用大一点的铲子,咱们就“开工”了。“我们现在要做雪人的头了。”我说。我就和妈妈一起滚了个大雪球,一起把这个大雪球轻轻地放在了刚才做好的圆锥型的雪人身体上,一个雪人就差不多完工了。还差什么呢?对了,还差雪人上的装饰品。我马上去拿来一根胡萝卜,插在雪人上,当雪人的鼻子;又那来两根胡萝卜丝,当雪人的两只眼睛;还拿来了一条彩带,放在雪人的脖子上,当雪人的围巾;再给它画上了一个弯弯的嘴巴;用两根细木棒当雪人的手,一个雪人就做好了。我们做完了一个雪人,又和做第一个雪人一样,做了第二个雪人。

虽然做雪人非常累,但是做好雪人之后,看见雪人正对你微笑,你会非常欣慰的。

堆雪人小游戏小学五年级寒假周记

昨天,下了一天一夜的鹅毛大雪,地上铺着厚厚的雪毯,小树围上了雪白的围巾,屋顶戴上了洁白的帽子.放眼望去,世界变得银装素裹,到处一片雪白。(中国作文网)。

一大早,我就起床了,迫不及待地约了几个小朋友到楼下去堆雪人。

我们用小铁锹把雪收在一起,然后滚成两个大小不一的雪球,从大到小地排列起来.哈哈,一个雪人的'外形堆好了!我和雷兴鹏用两片树叶给雪人做了一双眼睛,再把雪捏成一个红萝卜的形状,给雪人当鼻子。我们找了三根树枝,分别当雪人嘴巴和两只小手,再把收雪的小水桶扣在小雪人的头上当帽子。哈哈,一个可爱的小雪人堆好啦!我们围着小雪人跑啊,跳啊,真高兴!下雪真好,给我带来了那么多乐趣!(周记)。

堆雪人小学五年级作文

冬天来了,天又开始下起了雪,冬天最有意义的活动应该就是有趣的堆雪人了。这不,今天我和妈妈觉得出去堆雪人。

来不及欣赏了,我们开始分工了。我负责做雪人头,妈妈负责做雪人的身子。我先捏好了一个雪人头的初形,然后一点一点地加雪,可我回头一看,妈妈做的雪人身子已经是我的好几倍大了,原来妈妈是用捏好的雪球在地里滚,雪一层一层地粘着,也就越滚越大,没想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照着妈妈的样子卖力地滚雪球,“圆圆,快来帮帮我!”的求“救”喊声传入我耳中,我闻声跑去,原来是妈妈的雪人身子大得已经推不动了,便来寻求我的帮助。我们把雪球放到一个合适的地方,又费了九牛二虎之力才把雪人头搬到身子上去,又把两个大枣镶嵌在雪人的头上,一根又圆又红的胡萝卜当做它的鼻子,雪人的鼻子好像被凛冽的寒风冻红了似的。可是没有嘴怎么办呢?“我有主意了!”妈妈听了我的话被搞糊涂了。我跑向阳台,揪了一根葱叶,当做雪人的嘴,没办法,它只能长一个又绿又歪的嘴巴。雪人做成了,我高兴地围着大雪人转了好几圈。

看着堆好的雪人我很自豪极了,路边经过的人们也不禁称赞我和妈妈堆的雪人,这真的是有意思的一天啊,我喜欢这有趣的堆雪人。

堆雪人小学五年级作文

早晨,窗外白茫茫,我打开窗户,一阵风吹进我的衣裳里,我感觉到走到了冰天雪地的世界里,我向窗外望去,啊!树上、房子上都积满了白雪,我还看见几个小伙伴在打雪仗,我立马跑到楼下。

到了楼下,呀!不好啦,爸爸竟然还没有去开车,我惊呆了,爸爸说:“吴嘉你想不想去姐姐家呀!”我大声喊道:“好!”就在我刚跨进车门,姐姐她们来了。二姨娘说:“你们到外面去呀!”我和爸爸异口同声地说:“不是,我们是到你们家去。”我说:“我们来堆雪人吧!”姐姐说:“ok!”我和姐姐在楼下车库里拿了一个胡萝卜还有我的小红帽,扫把,两个圆片,一条粉红加白的围巾。

我们开始堆雪人,姐姐堆身体和一只手,我堆一个头和一只手,姐姐把一个小雪球在地上滚成了一个大雪球,其实我也是用这个方法来做头的`,做手的方法是用同一个方法做成的,我和姐姐做好了一个小雪人我把小红帽放在雪人的头顶上,用圆片做眼睛用胡萝卜做鼻子,把围巾带在雪人上,最后用两根小木棍做手。

就这样一个精美的雪人就诞生了!

堆雪人小学五年级作文

隆冬季节,扬风飘雪,遍地如银。站在小区里放眼望去,仿佛整个世界都是雪白的一片,屋顶上、草坪上、树枝上、街道上……到处都被白雪所覆盖,一切是那么的美!

小区两旁的草坪上各种了一排松树,即使是寒冷的冬天,它们依然屹立在那,像一个个不畏严寒、勇敢的士兵。宽敞的水泥地上,被白雪铺上了一层白地毯,让人忍不住想踩一踩。雪地上,伙伴们有的滚雪球,有的堆雪人,还有的在打雪仗。欣赏完美景后,我便加入到堆雪人的行列中。首先,我们用手舀出一捧雪来,拍成圆球,然后在雪地里滚来滚去,雪地里到处都是我们欢快的身影,雪球逐渐大了起来,我们便把它滚到准备堆雪人的'地方,接着,我们又用同样的方法做了一个小雪球,一大一小的雪球做好了,我们把小雪球放到大雪球的上面,谁知,天有不测风云,我的手刚一松,小雪球就散了,我们只好自认倒霉,又重做了一个小雪球,这次,我们吸取了教训,把雪球做得很是牢固,再把它放在大雪球上,ok了!雪人的基本形状已经有了!我们又忙开了,有的回家拿萝卜、豆子,有的在树下寻找树枝,有的把自己的围巾解下来,不一会儿,东西都齐了,我们便七手八脚地给雪人戴上,好了,一个漂亮的雪人就诞生了!我们高兴得手舞足蹈,手拉着手围着雪人又蹦又跳。

我,喜欢冬天,我,更喜欢冬天的白雪!

堆雪人小学五年级作文

今天,考试终于结束了,我好开心。

这不和妈妈在家门口堆雪人呢。我和妈妈把草坪上厚厚的雪滚成一个大大的雪球,给雪人做身子。妈妈又滚了一个小雪球,把它放在大雪球的身上,做雪人的头。可是小雪球一放上去就破掉了,雪人的脑袋怎么能破呢?急死我了。我连忙捧起一把雪去给它补脑袋,还好圆圆的脑袋完成了。可是我的鞋子都湿透了,妈妈怕我受凉就让我回家了。虽然有点遗憾,但是妈妈答应我明天继续来堆,我还是非常高兴的。

堆雪人_小学生五年级作文

今天早晨,随着一声“叮铃铃,叮铃铃……”的闹钟响声,我便从梦中惊醒过来,拉开窗帘一看:“哇塞!好一个粉妆玉砌的世界,可真是瑞雪兆丰年呀!”吃完早饭后,吴叔叔、圆圆便和我一起到操场上堆雪人去了。

我们来到了操场一看,雪可真厚呀!真象一床大棉被,我真想到里面去睡一觉,说不定还很舒服呢。可是!我的手刚刚碰到了雪又缩了回来,(因为我没带手套)可真冷呀!但我一见吴叔叔和圆圆早就已经开‘工’了(滚雪球)又看看圆圆那高兴的样子,手就‘痒’了起来。心想:凭什么他们不怕冷,我却怕冷。不行!我也要参加。想着想着我便也加入了他们的行列。

雪人的头终于滚好了,我把它放在吴叔叔滚的‘身体’上一安,雪人的身子就做好了。接下来该做雪人的眼睛和鼻子了。我把两颗龙眼里的核安在了雪人的脸上,圆圆把胡萝卜安在眼睛的下面,并用手在鼻子下面画了一道弧线。这样,一个雪人的头就做好了。吴叔叔往后走了走、看了一看还觉得差了些什么东西,忽然!他灵机一动,把自己的帽子放在雪人的头上,然后又把围巾取下来给雪人围上。远远看上去还真像个人呢!我和圆圆高兴得手舞足蹈,圆圆还大声说:“雪人做好了!雪人做好了……”

后来,我们又做了一个雪人,吴叔叔还用上了自己的‘绝活’,用手刻了一个半身像。别说,还真像!很多人都跑来看,有些人还要我跟他们在雪人旁边照相呢!

今天堆雪人我可真开心呀!

堆雪人小学五年级作文

在我的记忆宝盒中,有的像珍珠一样圆润透亮,有的像星星一样闪闪发光,有的像小树一样茁壮成长,也有的象雪花一样纯洁无瑕。其中有一朵雪花最纯洁,有一颗星星最明亮。

那是一个冬天的下午,下了一场大雪。太阳公公还没有把雪娃娃全叫回家去,还留了很多。于是我们便比赛谁的雪人堆得好。

两人一组,我和姐姐一组,哥哥和弟弟一组。比赛开始了,我和姐姐立刻抢了一块雪多的地方,开始滚雪球了。那边的哥哥他们也抢了一块学多的地方并堆好了两个雪球。

我们不甘示弱,提高速度,也很快堆好了两个雪球。我们的.雪球圆圆的,他们的雪球大大的,这一局一比一平!

下一局是给雪人安五官。这个简单,我找来两块磨得圆圆的煤块,给雪人安上了黑珍珠似的眼睛。姐姐找来一根尖尖的胡萝卜,插在雪人眼睛下面的正中间。我又把事先准备好的两根树枝成对插在雪人两侧,完工啦!哥哥那边也已完工,只见雪人有黑眼睛,黄鼻头,褐色的手臂,与我们用的材料一样。这一局二比二平!

下一局是最后一局,也是分出胜负的一局,我们都认真起来。姐姐给雪人戴了一顶红帽子,在它的胸前按了三颗纽扣,我又给它系了一个蝴蝶结,细细一看,还真不赖!可爱中透着几分滑稽感。

看看他们的,没有我们的可爱,没有我们的漂亮,这一局,你可想而知了吧?对,是我们赢了!“耶!”我们欢呼起来,笑声远远回荡在空气中,久久不愿离去。

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五年级堆雪人作文

“下雪了,快出来打雪仗啊”,我正在写作业,忽然听到楼下小朋友的喊声,连忙打开窗户向外望,哇,全白了。于是,放下手中的作业,连忙下楼去跟他们堆雪人、打雪仗。

楼下一共8个人,我们经过商量决定先堆雪人,后打雪仗。大家连忙说;“好”。于是我们开始分工,我和一个哥哥负责滚雪球,制作雪人的头,另一个哥哥和一个弟弟负责做雪人胳膊,两个小弟弟负责弄雪人身体,还有两个小弟弟负责弄雪人的眼睛和鼻子。我们先拿一些雪,弄成一个小球,然后在雪地来滚去,球越滚越大,渐渐地雪人脑袋就制作好了。

雪人身体还没弄好,我们这一组便加入了过来,一起制作雪人身体,你一铲子雪,我一铲子雪,不一会身体就堆好了。制作胳膊的一组找来一个扫帚当雪人的胳膊,负责制作眼睛的一组,用黑色的颜料把雪人眼睛涂了出来,用胡萝卜当鼻子,这样雪人就制作好了,远处一看,雪人好神气,像个警察巍然屹立在那里。

天色渐渐的晚了,我们依依不舍地唱着歌曲各自回家了。

五年级堆雪人作文

下雪了!下雪了!

我们一大群孩子兴奋地喊着,跳着。鹅毛似的大雪铺天盖地地落下来.雪越下越大、越下越深,一连下了好几天。地上、房屋上都铺了一层厚厚的积雪,一眼望去,仿佛是一个银白色的世界。

雪终于下小了,爸爸带着我们几个小朋友一起去堆雪人。真冷啊,没堆一会儿,我们的手指冻得红通通的,仿佛成了一根根小胡萝卜,可我们的心里好象装着一团火,哪里顾得上这点寒冷。不一会儿,雪人就堆好了。

爸爸说:“我们给它取个名字吧?”大家七嘴八舌:有的说它的样子很可爱,叫它“贝贝”;有的说它的样子圆圆的,叫它“圆圆”;有的说它浑身雪白就叫它“晶晶”。

爸爸说:“你们知不知道,很多地方因为下大雪,道路不通,电线压倒了,有的房子也压塌了,还有许多小朋友不能像我们一样过个平安、快乐、幸福的春节。”我们听了,心里很难过,暗暗地家了把劲,“福娃”很快就堆好了,我们的小手也变得热乎乎的。

五年级堆雪人作文

在这个寒假里,下了好几场雪,这件事使我们又喜又忧。喜的是:可以踩在白色的地毯上,尽情玩耍;忧的是:道路太滑,一不小心就会滑倒。不过,这丝毫阻挡不了我们玩雪的热情。

我们一家人分别拿好工具,在家门口开始做雪人了。我们先把周围的雪都铲到一个地方,等到雪堆积得差不多了,我和妈妈就做起雪人的下半身了,而爸爸独自一人肩负起了做雪人头的艰巨任务。我和妈妈两人吃力地滚着雪球,雪球越滚越大,没过一会儿,我们的手冻得通红,但我还是继续堆着。虽然我们的手冻得通红,但我们的心还是火热的。接着,我们就用小铲子耐心地把周围稍微不平整的地方慢慢地刮去,经过我们不懈的努力,一个完美的下半身就胜利搞定了。

我们略显悠闲地看着爸爸的样子,不由得扑哧一笑。你们看,他像一只调皮的狗狗,在雪地上边玩耍边工作。他一会儿用尽全身的力气把雪球往前推,这样就能让更多的雪包裹在上面;一会儿用力拍击雪人的头,使它更加紧密,不会分开、破损。等到他做的雪人头也做好了,我们就去给雪人找装饰品了。我们决定做一个与之不同的雪人,自然要在装饰上别出心裁。

我们做好雪人后,过路的人都纷纷称赞,说这个雪人做得很与众不同,很别出心裁!我们听了,觉得自己做的这些都是值得的。

五年级堆雪人作文

一个寒冷冬天的早上,小白兔掀开窗帘一看,哇?外面下着毛毛细雪,到处飘洒,像牛毛,像细丝,像毛针。小白兔心里想:今天可好玩嘞?于是小白兔穿起厚厚的衣服,头颈上围着一条五颜六色的围巾,撑着一把长柄伞高高兴兴地出去玩了。一路上静悄悄地,各种小动物都销声匿迹。突然,听到一阵细微地沙沙声,小白兔顺着声音看去,瞧,见猴子独自一人正在津津有味地堆雪人。

小白兔心里想:这下可有人陪我玩了。于是小白兔飞快地跑过去,对猴子说:“猴哥哥,冷不冷?”猴子说:“一点儿也不冷,我全身堆得都出汗了。”小白兔说:“我可以和你一起堆雪人,好吗?”猴子说:“欢迎你加入。”于是它们一边兴致勃勃地聊天,一边忙忙碌碌地堆雪人。兔子觉得拿着长柄伞是不好堆雪人的,特别别扭,就把长柄伞仍在雪地上。这时,雪越下越大,小白兔和猴子它们全身被积雪包裹着,真像一对活雪人。可是它们还一心一意继续地堆雪人,终于一座高大而美丽的雪人从地面上矗立起来。

面对这一杰作,小白兔和猴子都兴高采烈地跳了起来。于是猴子拿着一把长柄伞当作话筒,在雪花的伴奏下唱着歌,歌声嘹亮,在空中缭绕;小白兔也不示弱,她挥动围巾,扭动腰肢,翩翩起舞。歌舞声打破了四周的沉静,引来一群小动物,它们陶醉在优美的歌声和动人的舞姿之中,好像忘却了整个严寒地冰雪世界。

五年级堆雪人作文

童年是五彩缤纷、丰富多彩的,给我留下了许多美好的记忆。让我记忆深刻的是在我上幼儿园那年的一场大雪。

那年冬天的早晨,爸爸告诉我下雪了。我从床上激动地跳起来,急急忙忙地穿好衣服趴在窗台上看,“哇!真的下雪了,而且雪还下得很大。”才几分钟,就已经铺上了一层“白毯”,外面变成了白色的世界。

雪一停,我就缠着爸爸,让他陪我去玩雪。我们来到了吴山广场上,爸爸做了一个大大的雪球,我做了一个小雪球,我把小雪球放在大雪球上面,不知不觉就堆起了雪人。我的眼睛在雪人的身上扫来扫去,我发现鼻子、眼睛、嘴巴和手都没有做。这下我可急了,没有它们怎么能算是一个完整的雪人呢?只见爸爸拿来一个黑色的垃圾袋,把它扯成两个小圆球,当做眼睛;不知道爸爸又从哪里“变”出一个胡萝卜,插在眼睛下面。用什么做雪人的嘴巴呢?我静静地思考着,忽然灵机一动,在地上找来一片树叶,贴了上去。爸爸捡了根断树枝,结果被我不小心踩断了,爸爸只好又去找了一根当雪人的手。

雪人终于完成了,远远望去,雪人就像在微笑着和我招手呢!爸爸还给我和雪人拍了照片,给我留下了美好的回忆。

这件事我至今还记得,我是多么怀念童年的生活啊!我对自己说,把它们拍下来,记在相机里。我喜欢童年的生活,我的童年是快乐的。

五年级堆雪人作文

冬天的一个早上,小明推开门看见房子上,树上,地上全都白了,天空中还飘着大片大片的雪花,就像无数个银白色的小天使从天而降。

不一会儿,雪停了。小明心想:这个是堆雪人的好时机,于是小红堆雪人,小红高兴地答应了。他们穿上棉衣服、棉鞋,带上棉帽子、棉手套,带着小铁铲,出了家门。

好美啊,松树穿上了棉袄,房顶带上了白帽,大地盖上了厚厚的棉被,太阳把那里都照的亮亮的,踩在雪地上,咯吱咯吱的响,好玩极了。

小明和小红选了一处空地,开始滚雪球,他们先捏了一个雪团,然后在雪地里滚,小明力气大,滚得快,不一会儿,就滚了一个大大的雪球,小红也滚了一个小雪球。刚好,大雪球当身子,小雪球做脑袋。接着,他们相互配合,把小雪球按在大雪球上,接下来,小明掏出两个弹珠,小心翼翼地镶在雪人的脸上,两颗黑黑的眼睛,很漂亮。小红掏出早已准备好的红萝卜,给雪人做了个红鼻子,可是雪人没有嘴巴,怎么办呢?还是小明有办法,在冬青树上摘了几片绿叶子,折了几下,个雪人按了个绿嘴巴。

雪人堆好了。远远望去,就好像真人一样,眼睛还发光呢。他们欣赏着自己的作品,高兴得不得了,一会儿在雪人前做手势,一会儿手拉手围着雪人又唱又跳,开心极了。

作文五年级堆雪人

有一句古话说得好:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我和妈妈一起到外面去堆雪人。

我们先一起堆了一个小雪球,顿时,我的`手冷冰冰的,就像掉进冰窖一样。然后,在雪地上从前往后滚两次,让它变得更大。再把大雪球推到家门口,把它修饰成圆形,最后,在下面加一个“八”字形的底座,让大雪球更稳定,雪人的身体就做好了。开始做头了,我先抓了一把雪,搓成一个圆球,然后在一个雪很多的地方开始慢慢地滚上去,成圆形,脑袋就做好了。我拿起它,放在了身体上,再修饰下,雪人就做好了。可是,我觉得缺了点什么,心里想:缺了什么呢?哦!缺了它的眼睛、鼻子、手、帽子和衣服。

所以,妈妈拿来了三粒桂圆,两粒桂圆核,一个三角形的胡萝卜,一顶鸭舌帽和两根一样长的细树枝。妈妈先拿铁丝在上面挖了两个小洞,把两粒桂圆核小心翼翼地放进去,一双小眼睛又黑又亮,真可爱。

然后用又红又尖的胡萝卜塞进去,成了鼻子。把细树枝插在身体两侧,最后,再把三粒桂圆“纽扣”装上去,戴上帽子,一个可爱的雪人就做好了。我心里想:好不容易才堆好这个雪人,看来,坚持就是胜利。

我看着这个可爱的雪人,不禁露出了微笑。

“功夫不负有心人。”只要去努力就会成功。

这个雪人永远留在我的心中。

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