以我的老师为题的高二(实用21篇)

以我的老师为题的高二(实用21篇)

ID:6855904

时间:2023-11-26 14:35:24

上传者:曼珠

优秀作文是一种思想的传递和交流方式,通过文字表达出深沉的感情和独特的见解。在阅读范文的同时,我们也要注意挖掘其中的隐含信息和思想内涵。

以我的老师为题的高二作文

我的现任语文老师,名叫常作印,他这个人很有特点。

他的语文课,得到了每一位同学的喜爱。他的语文课堂,仿佛让我们进入了欢快的文学世界。他的语言打动了我们每一个人,每上一节课,就可让我有着快乐的心情来迎接下一堂课,给下堂课创造了良好的条件。

他的表情也很有意思,给我们说话时,总是两眼笑眯眯对我们说:“同学们,上课!”接着我们也会笑眯眯的回应:“老师好!”同样,老师还和刚才一样用笑眯眯的表情对我们说:“请坐!”从他上课说的每一句话,都能使我们感受到他说的用意。使我们有深深的体会。

他的教学方法也是很出色的,他教我们用一天一记的方法来记叙初中三年的生活。就是这样每天的一片短短的日记,搭起老师与学生心灵沟通的桥梁,而且这一天一片的日记不仅增加了沟通,还使我们的作文有了大大的提升,每回的作文都得25分以上(注:满分为30分)。

他还在网上创立了自己的博客。他自己的日志和发表的文章写得非常的优美,我干脆就叫他“常作家”。他博客里内容非常不错,有助于我们的身心健康。他在网上的视频往往都是各地讲学的内容,非常生动,意义也非常深刻。

他有空闲之时,他会让我们去看一些名家演讲的视频,让我们去感受那些人的成功之道,也让我们去学习一下他们的精神。

有一回,他让我们。

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我的老师高二作文

过了一个轻松、快乐的寒假,就升了一个年级,上五年级了就听说姚老师教我们语文。我心里便犯嘀咕,姚老师到底凶不凶呢?姚老师严格马?他会不会体罚学生?无数个小问号在我头上转,把我都弄昏了。

开学这十几天的时间,我才渐渐地发现,姚老师是如此的和蔼可亲,幽默风趣。姚老师中等个子,一头乌黑的头发,浓眉大眼,眼中闪烁着智慧的光芒。姚老师最爱在笑声中教育我们,让我们在不知不觉中学到知识。

开学这几天,留给我印象最深的是姚老师的第一堂作文课。当清脆悦耳的上课的音乐响起时,姚老师走进了教室,班上还乱哄哄的。老师并没有责备我们,只是点了两个正在说悄悄话的同学,让他们站在讲台前做模特。接着老师让我们观察他们,抓住他们的外貌特点,给他们写自画像。过了一会儿,老师先让我读一下,我立刻紧张起来,心里咚咚地打起小鼓。“一双……”我说完后,长长地舒了一口气。姚老师对我的习作大加赞赏,点出我文中的精彩用词,我听了心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。老师又让另外几个同学读,读完后,读完后,老师还让我们参与评价,我们也过了一把小老师的瘾。姚老师指出其中一位同学写得不真实,凭想象去写,老师讲了一个关于作文真是的笑话,把大家逗得合不拢嘴。最后,老师让那两位“模特儿”谈感受,他们的脸刷的红了,大概也为自己的行为感到惭愧吧。

姚老师让我们在笑声中学习了写作知识,同时又教育了人。让我们在笑声中学习做人,学习做真人,这真是一位风趣幽默的老师啊!

以我的老师为题的高二作文

新的班主任,新老师姓邱,圆圆的脸,两只眼睛炯炯有神,像黑亮的水晶一样闪着光。笑起来的时候,让人感到温暖,邱老师极具亲和力的笑容和活泼的个性使她迅速和我们打成一片,她和我们一起相处了3年,也为我留下了钻石般珍贵,难忘的回忆。

记不清是哪个冬天,天下起了鹅毛大雪,剔透的雪花如精灵般轻盈,它们争先恐后地来到人间,想一览人世间的美景。看到这般大雪,我们哪还有心思上课呀!虽然身体坐在教室里,心却早已飘飘然地到雪地中打雪仗去了。邱老师环顾四周,看到我们的眼睛一直往窗外看,“啪”的.一声合上了课本,我们看到邱老师把书合上,以多年的经验感觉接下来的会是一场狂风骤雨般的批评,谁也不敢说话,大家都低着头等待着老师的斥责,没想到,邱老师却异常轻松地说:“你们不就是想下去玩雪,打雪仗吗?好吧!我们就下去玩一会,但是你们要保证,等一会上课的时候要认真听讲,不要再向外看了,好吗?”我们都傻了眼,一时半会都没反应过来是怎么回事。一瞬间,教室成了欢乐的海洋,爽朗的笑声中有我们的,也有老师的。

下了楼,来到雪地上,同学们都连忙开始堆雪球,准备开始一场雪球大战,老师也不例外,这时的她像个童心未泯的孩子,正野心勃勃地打造着自己的武器。战斗开始了,双方同学都不甘示弱,一个个雪球就像是含苞待放的花蕾一样地飞了出去,“啪”“啪”“啪”,每一声过后,总是会有一朵朵洁白的花儿绽放在同学们的衣服上,此刻的老师,像个积极战斗的士兵,每一个雪球就是一门炮弹,她总是认真地瞄准一个同学,确定目标,3,2,1,发射!当然,在老师“奋勇抗敌”的同时,一个个雪球也从四面八方向她飞来,不一会,老师的衣服上就开满了无数大大小小的白色花朵,好玩极了!在这一刻,我们早已没有了师生之分,有的只是朋友,一群朴实,快乐的朋友。

虽然我已经身在初中,但是邱老师,我不会忘记您。

我的任课老师高二作文

凡老师是我们的新语文老师。她的头发黑黄分明,乌黑不染一点金黄,金黄不染一点乌黑,黑色和黄色就像楚河汉界,井水不犯河水。她是一位会“变”的老师。

老师,您的严厉让人望而生畏,您的温柔让人扬起自信,而您的勤奋让人为之震撼!

那天早上,我6点50就到校了。本以为来得挺早,就不紧不慢地往教室走去。不料,在我上楼的一刹那,听见教室有读书声。我加快了脚步,心想:莫非老师已经来了?走进教室,果然,发现老师正站在图书角翻阅图书呢。我惊呆了:原来老师这么勤奋,不仅来得早,还挤时间读书啊!回想起自己以前在操场上疯跑乱闹,真有些惭愧!后来呀,我发现老师一有空闲,就去找那本书,然后津津有味地读起来。再后来,老师找来找去,就是不见那本书,因为那本书已经被我们借来看了。

我们的老师像路灯,照亮着我们前行的路;我们的老师像蜜蜂,每天起早贪黑守护我们读书;我们的老师像园丁,用心浇灌我们这些花朵。当我们犯错误时,我们的老师最严厉;当我们读书时,我们的老师最温柔;当我们贪玩时,我们的老师最勤奋。会“变”的老师,真好!

高二作文我的老师

我的老师,我非常的感谢她,因为她,我的心态变的乐观了,也有这积极的人生态度。

她便出现我们的世界,我们的高中班主任,她的身材不高,一开始我并没太在意她,但是通过一年的相处,我发现我犯了个大错误,那便是我没珍惜那段时光,我想哭,她不能再教我了。

她的教育方式与众不同,“表扬中有表扬,批评中带表扬”,很怪吧?记得有一次,我进老师办公室,有个学生迟到了,我以为老师会爆跳如雷,但我错了,老师正在聊的挺热乎。学生每次叫办公室之前,都呈现幸福的样子,哈哈。有时,老师还会因为面目学生找事,不理解父母哭泣,老师行为感动我。

老师讲课那叫一流,老师讲课好像都像第一次讲,教室十分安静,老师讲的每个故事,让人深思熟虑,感慨万千,老师语言感动我。

我每天都能老师的笑脸,给人一种对拥有今天的无限高兴,我也很快乐,老师微笑感动我。

我喜欢我的老师,她那么的平易近人,和蔼可亲,给我带来许多欢声笑语的同时也教会了我们许多人生道理。

高二我的一位老师作文

窗外,耀眼的日光肆意泼洒,透过斑驳的绿叶在地上映下叶的倩影,我想它大概是无忧无虑的吧,那样自然,那么随意,就像您一样,永远淳朴自然,却美得触动人心。

您很漂亮,大家都这么说,蓬松的短发总是能给人温暖,水般的眸子夹杂着温柔与不可名状的深邃,一眼万年。您爱笑,一笑起来就连眼睛都是弯的,看不出岁月带给您的伤痕。

您踏着温暖而来,看到您的第一眼就浸没在了阳光里。想不到,几百节课,几千分钟说过就过了,那个满面笑容的您还浮现在梦里,每间教室,有您就有阳光。

在您的课堂里,我学到了前所未有的有趣的知识。语文课本,满当当的笔记,每一个文字都充斥着快乐与兴奋。可那时的我不太争气,一再犯错误,您告诉我要遵守纪律,三番五次提醒,我却仍没能克制。于是,您生气了,本以为您会毫不犹豫的把我班干部的职务撤掉,但是您还是强压火气,心平气和地告诉我:“班干部是给你一个锻炼的机会,希望你不要把它当成负担,既然选择了地平线,还要在乎前方的荆棘与磨难吗?”说完,您双手抬起,轻放在肩上,抚平我翘起的领口。顿时,一股蕴藏巨大力量的温暖从肩膀向四周晕开,掀起心湖片片涟漪,我抬头望向您,您两眼溢出了关心,嘴角微微上扬。突然,一方阳光照在您身上,让我感觉是如此的神圣,高雅。您与这办公室格格不入,却又蕴藏着别样的情。我急忙点了点头,似乎有了失而复得的那种欣喜,从此以后,我变得一丝不苟,这都是您所带来的。

后来,体育考试来临,跑道上的我艰难地迈着步子,本想一了了之,干脆下场。这时您来了,您是跑着来的,您的脸上既有忧郁又有鼓励,我又愣住了。您开始喊“加油,加油,坚持,坚持”的时候,我似乎再次有了动力,重新向前冲刺。这一次,有用不完的力气,这一次,也必须赢!

初中两年的日子从您对我的鼓励中慢慢溜走,不觉时间竟如此之快,回首过来的那些人生路,处处都充满您的关心与爱。您不善说自诩的话语,但那满园桃李便是对您最高的褒奖。

不知您对我的这份爱还有多久,只希望回到那个夏天,那个初见您的日子。未来的路不知还有多远,但我必定会记您于心。

高二我的老师作文

在我走过的12个春秋之后,虽然父母给了我成功的自信,朋友给了我真挚的友情,但我觉得最值得感激的,还是我的小学老师———王老师。

王老师是六年下学期快到时,新转来的数学老师,接手我们班,可以说是她的不幸,因为那时,我们班是年级里最不遵守纪律的一个班,学习也一样的糟糕。

第一节课,王老师给我们讲了她在这一学期的目标,还说要让我们班超越二班,并且要找几名学习好的同学去学习奥林匹克数,学完了还可以出去玩,这下子我们可高兴坏了,和以往的老师比起来,这可是个先例。

果然,王老师按照她所说的话做了,不久,我们班的学习有所好转,也迎来了第一次考试———华表杯数学竞赛。

我的数学成绩一直在班里名列前茅,但是一出去考试,就不行了,在前几年的考试中,我一直没能考入华校,但是这次,却有所不同。

还是和往年一样,我顺利通过了华表杯的预选,有资格去人大附中考试,考试前王老师让我好好考,别留遗憾,毕竟这是小学最后一次机会了,果然,在王老师几个月的辅导下,我考入了华校五班,而且学好是0501。

考入华校只是前进的开始,接下来还得面对严峻的难关———小升初。

在小升初这段时间里,王老师每天都额外花时间知道我学习,我的水平自然也在不断的提高,考试前一天,我也被幸运地选上了北京三好生。

那天,我去考的是多少优秀的人聚集的人大附中,也是我最向往的地方,但是,天不尽人意,我并没有考上实验班,我的自信心大受打击。这时候,多亏了王老师的一番鼓励,使我又恢复了自信。

第二天,我顺利通过了考试,接到了清华附中的录取通知书,这一切,都要归功于王老师。

高二我的老师作文

刚入高中,约摸算来,遇见了十三位新老师,各有各的特点,其中,我印象最深的,就是班主任蔡老师。

蔡老师长相并不突出——胖胖的,不算高的个子,方方正正的脸,看起来憨憨的。

蔡老师的特点就是幽默,一些不经意的话语常常逗得我们哈哈大笑。例如一次课间,一位同学拿出一块月饼,掰成两块儿,这时蔡老师正好经过,问“你是看见我饿了,特地给我留了一块吗?”那同学指了指边上的同学,说:“不,我是给他的。”蔡老师听了,一副失望的表情,说:“你血淋淋的话语已经深深地打击了我的内心。”说罢,大家都忍不住笑了起来。

蔡老师还十分关心同学。一天,下课了,我有些疲倦,便趴在桌上发呆。这时,蔡老师走进教室,说:“汪肖宇,你出来一下。”我愣了一下,心里满是忐忑不安:是不是我的作业没做呀?怎么办?老师会不会骂我呀?我急得像热锅上的蚂蚁。就这样,我走出了教室。走廊上,老师问我:“你今天下午情绪有点儿低落呀,怎么了?跟老师说说。”一瞬间,我心中仿佛洋溢起一股暖流,忙说“我没事,就是有些累了。”蔡老师就说“那你得多休息啊。”接着便让我回去了。

现在想起这件事,我仍觉得感动——蔡老师的观察力是多么敏锐啊,他是多么关心我们啊!

老师,是春日的薄雾,滋润我的心灵;老师,是夏日的细雨,抚平我的'烦躁;老师,是秋天的清风,吹散我的迷茫;老师,是冬天的艳阳,温暖我的人生。

在今天教师节之际,我祝愿全天下所有的老师节日快乐!身体健康!工作顺利!

我的老师高二作文

我是五[2]班的学生,教我的老师有许多有;画图高手张老师,跳舞能手李老师,体育键将王老师……而我最佩服的是教我们美术的沈老师。

沈老师身材矮矮的,眉毛浓浓的,眼睛小小的,头发短短的.,不怎么惹人喜欢。可是我们却非常喜欢他。

他是一位画图高手。他画起画来既快又好,只要随手画上几笔,就能够画好了一幅画。

有一次,我们上美术课,他教我们画一幅人物画。首先,他叫我们自己看书上的那一幅,然后,他叫我们停止看图,看他怎么画好这一幅画。只看见老师在黑板上用粉笔随手画了几笔,就把那个人物画了出来。而且是画得那么的好,特别是那一双眼睛,真像是活了一样。这时我想我要是能够像沈老师一样画出这么好的画来那该有多好呀!

接着,沈老师就让我们自己动手画画了。开始,我画得还挺顺利,画得也非常好,跟画中的人物简直一模一样。可是,我画到眼睛的时候,不知道怎么一回事,就是画不好。我擦了又画,画了又擦,就是画不好。正在这时,沈老师正好走过来,站在我身后。他看了看我的画,轻声说:“画得不错!”听到这话,我可乐坏了。老师看到我停笔不动,接着又说:“你为什么不画眼睛?”我说:“老师,眼睛我画不好。”沈老师没有说什么,只是拿过我的笔在我的画上添了三笔。呀,真好!他在画上给我画上了一双大大的英雄型的眼睛。啊,加上这么一双眼睛,这一个人物简直帅极了!嗯,沈老师真是我崇拜的偶像。

后来,我把这一幅画交了上去。过了两天,沈老师把画发了下来。我看到这一次我画的画既然得了一个优。我高兴极了。

你们说我们的沈老师是不是一个叫人佩服的人呀!

高二我的老师作文

人人都说:“世界上只有母亲好,我觉的世界还有老师好。”如果说,是父母教会了我们迈出人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一个台阶。

是她,把我们从懵懂带入成熟;是她,让我们从无知变得学有所长;也是她,带领我们看到天有多高,还有多深,梦想—可有多大!

林老师,我要把你比作园丁。因为是您的孜孜浇灌,让我们能够茁壮成长,因为是您的精心呵护,让我们免受暴风雨的摧残;因为是您不分春夏秋冬,给我们带来养分,让我们对驱散对无知的恐惧。

林老师,我要把你比作灵魂的工程师。因为是您,让我们学会对人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱起贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们如何去爱!

林老师,我要把您比作慈祥的母亲。因为是您,带每一个学生当成自己的孩子。奉献您无私的爱;因为是您,在我们受到挫折时给我们鼓励,在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼和兴奋;因为是您,一次次地对我们嘘寒问暖,照顾得无微不至。

林老师,我还要把您比作燃烧的蜡烛。因为是您,带我们进入知识的海洋,无论语文、数学、英语、音乐、美术、科学……您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点;因为是您,毫无保留地把自己得一切知识奉献给我们,燃烧自己照亮别人;因为是您,总以您的光明指引我们前进的道路,让我们从不迷失方向。

林老师我要感谢您,感谢您给予我知识,让我不致在黑暗中迷路;感谢您教会我用大脑和双手去创造,让我得以实现人生的自我价值;教诲、见识、知识想象,教会我如何去营造一生!人世间,有成诚不限,。记忆中有繁星点点,生命里,绿色永不干枯。面对这一切,我有千言万语。老师您是蜡烛,用汗水把自己的青春点燃;老师您是诗人,用粉笔表达人类最真挚的情感;老师,您是人类益智的传播者,终身辛勤地诲人不倦。雄鹰在蓝天飞翔,却永远飞不出您的视线,;无论我走远,都永远走不出您的心田。老师,您辛勤培育,花朵绽开着笑脸,不久将来,您将收获一个灿烂,一个春天。

老师,今天是您的节日,我在这里说声:“辛苦了”!

高二我的老师作文

三毛说:“每个人心里一亩田,种桃李种春风,春花开尽春又来。”教师的春风,日日沐我心,从心开始,让我们的心田尽收获沁脾芬芳。

春雨濒临,露水萧瑟,滋润了自然界的万事万物。正宛如一位用千百倍的耕耘,换来桃李满园香的让人可敬可亲的良师。

岁月匆匆,韶光流逝。回眸过往,不知不觉中,眼前的这位教师已经陪伴着我度过了一年多的美好时光了。这一年多的时光,足以装订成一本宽厚的书,里面记载着我们一起学习、共同进步的点点滴滴;它犹如一台老式的摄像机,胶卷里记录着我们彼此美好的瞬间;它如同一首轻快的歌,传唱出永恒的回忆。贾玉欣老师,是我心中最美丽的教师,同时也是我最真挚的朋友,我们共度的那些欢声笑语的时光,我将永远难以忘怀!

老师,您工作时的样子,是多么的凝神、专注。一天又一天的重复,周而复始,即便是到了夜深人静之际,您都还在灯光下一丝不苟地备课和批改作业,为我们默默地付出。老师,您是一位多么敬业而又精干的教学能手:在您的课堂里,活跃的气氛总能被您带动,您就是一位能把历史课讲“活”的教师,而我心中对您的倾慕也油然而生。老师,您的脸上总会挂着真诚的微笑,让我感受到您是多么的亲切与和蔼可亲,仿佛亲人一般。当我考试成绩不理想的时候,您不仅没有责备我或用漠视的眼光看待我,还始终会向我投来鼓励、信任的目光,还对我说:“我相信你下次一定会考好的!”……甚至会坐在我的身旁,用您的手轻轻地拍拍我的肩膀,为我分析这次考试失利的原因,并为我一题一题分析错误的原因。

春雨,染绿了世界,而自己却悄无声息地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,滋润了我们整个世界。虽然没有“最美女教师”张丽莉舍身救学生的丰功伟绩,没有胡忠、谢晓君老师去藏区支教的惊天地、泣鬼神的壮举,但是您从来不忘做好自己、从点滴做起的行动足以散发出您心中的师德之美。

随风潜入夜,润物细无声。老师,您的言行滋润了我的心田,融入了我的肺腑。老师,我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌发、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

高二我的老师作文

您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

加减乘除,算不尽您做出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。老师,这个光彩夺目的名称,像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

是您给了我美好的理想,使我明白了做人的方向。记得小时候我本是一个淘气的孩子,曾因对上网产生好奇而沉迷于其中。对此,您十分气愤。“恨铁不成钢。”您决定处理我,我本以为大难临头,可您却作出了改变我一生的处罚——罚我写几篇关于网络的作文。我只好“恭敬不如从命”。写了两篇,您见我认错态度很好就原谅了我,谁知这个处分却引发了我对写作的兴趣,从此,我获得了写作的灵感,最后作文也上了一台阶。是您引导着我走向光明。

您是启明星,让我归宿的路永不黑暗,我曾经很固执的问过您:我到底是一个什么样的人?有人说我聪明、勇敢、前途无量;有人说我愚笨、胆小、一文不值。我到底该信谁?您笑道:“告诉我一斤米拿到市上卖,值一块钱;交给妇人蒸两碗饭,值两块钱;给商人做粽子值三块;热粥值四块;酿酒值四十块——可米还是那斤米。那时我才豁然开朗,我究竟值多少,要看我如何对待自己。

是您的教诲,驱散了我心中的阴霾,为我点亮了一盏明灯。

您是支船桨,支撑着我走向理想的彼岸。记得,我向您说过我的理想,可也不知为何我一直都在空谈,从未为理想付出过。有一天,您找来我,什么话也没说,手里拿着一块砖头用力的磨。我问您“磨砖为何”。您说“磨砖成玉”。我又问:“磨砖岂能成玉?”您放下手中的砖笑道:“磨砖不能成玉,空有理想岂能成真?”我心中突然涌起了一股为理想浴血奋战的勇气。

人生如花,经您的洗礼,我生命之花得以绽放。老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我衷心地感谢您!

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我的老师高二作文

我做作业做到手发酸、脖子发疼的时候,本想放弃之际,我想起了自己的梦想——成为一名人民教师。我就觉得自己该努力一下了,如果我不努力就实现不了自己的梦想了,也就做不了我想做的事了。想到这里我不禁充满了力量,开始奋斗了,重新提起笔一笔一划工工整整做起作业来。从这个高度出发,我自己写下了一句座右铭:“奋斗了,努力了,成功就在自己的眼前。”

有一次考试,题目非常难。它超出了我的预料,果然我考得多么的差——63分,这是我人生中的最低分。老师让我们拿回家里反思,我想啊想,突然想到了老师给我们讲的一个故事。老师的女儿对老师说:“爸爸,要是我们不用做作业该多好啊!”老师对她女儿说:“行啊,那我也不用工作了。要是肚子饿了,就去大街子找一些骨头吃,要是实在找不到呢,就去跟大黄狗抢吃,抢不到呢,就活活饿死吧。”老师的女儿一副酸脸:“那可不行,我还是好好写作业吧。您赶快去工作。”

有一天,我走在夜深人静的小路上,看到老师家的灯还亮着。于是,我跑上去偷偷看。看到老师还在批改作业,那时我对当老师的梦想更加坚定了。人民教师是一种高尚的职业,它会让你做不到不去帮助别人,让你情不禁的喜欢上这些疲倦和艰辛,让你觉得做这些非常值得。就是在这个夜晚,我下定了决心,一定要好好学习,将来成为一名光荣的教师。

我想当老师,就是这个老师梦一直指引着我前行,让我变得更加勤奋上进,成绩一次比一次进步。现在我每次考试都在90多分,再努力点,成绩再好点,“我想当老师”应该会梦想成真?(指导教师:李其贤)。

高二我的老师作文

我们班的老师像走马灯一样换来换去,每个老师都有自己的特点,最难忘的要数新接我们班的于老师、可爱如姐姐的刘老师和总是认认真真的李老师。

于老师——黝黑的皮肤、低沉的声音、粗粗的眉毛、闪亮的眼睛。

清楚地记得第一节课时的情景,于老师在黑板上龙飞凤舞地写了三个大字“于江龙”,班里顿时议论起来,于老师眉毛一扬,用他那威严的眼睛缓缓扫视全班,然后不紧不慢地开口了:“我叫于江龙。我这人不喜欢学生在底下窃窃私语,有什么问题希望大家能大声说出来!”就这样酷酷的于老师第一节课就震住了那些调皮鬼,成了我们男生模仿的偶像。

也许因为那时我们还小,总觉得更多的时候她像个温柔的大姐姐。

李老师是位认真的老师,她有个口头禅,就是在讲课告一段落之后,都会问:“不会的同学请举手!”然后老师又会为那些同学认真地再讲一遍,甚至一遍又一遍。

教过我的老师真是各有各的好,让我讲也讲不完、说也说不尽,总而言之吧,他们都有一颗火热的爱学生的心!

高二我的老师作文

他是一位男士,却拥有一头披肩的卷发。他的眼睛并不大,但却闪闪发光,好像智慧要从中溢出来。他的脸很瘦,尖尖的双颊,让我一下子就想到了《加勒比海盗》中神秘的“杰克船长”。他有一双修长的手,仿佛能弹奏出世间最美妙的音乐。猜猜他是谁?很巧的是他和“杰克船长”同名,他就是我的吉他老师——“杰克”。

“杰克”老师不仅长得很有文艺范,而且也是一位负责任的好老师,尽他所能来教好我们,让我爱上了吉他。

“杰克”老师对我们并不是非常严格,因为他知道我们都是课余时间去学习,所以他对我们的要求并不是非常高。虽然古人说:“严师出高徒”。但是,“杰克”老师用自己特别的方式来教导我们。在我们犯错时,“杰克”老师会用一个道理来告诉我们,自己犯的错误,会造成多大的后果。

有一次课上,一位同学把笔忘在家中,而我们却要用笔来记重点。所以,他只能向老师借一支笔。“杰克”老师虽然把笔借给他了,但后来他说:“细节决定成败。如果你没有意识到自己的错误,那么以后你将会遭遇更大的麻烦”。当时大家听完,都不以为然,觉得是“杰克”老师在吓唬大家。

果不其然,几天后大家要去参加一个演出。演出前,我们都认真准备,我每天放学后都认真练习,生怕自己弹错。“杰克”老师还让我们整理自己的吉他和乐谱,突然那位同学大喊一声:“老师,我的乐谱没有带!我明明放在琴袋里了……”“杰克”老师听到后马上围过来,只见他脸上没有一丝笑容,眼睛瞪着像铜铃一样:“你出门前确定检查了吗?那你乐谱能背出来吗?”那位同学支支吾吾地说:“早上出门急,忘了。乐谱我背得不熟。”那个同学的声音越来越轻,他的头越来越低,羞愧难当。“杰克”老师想到再批评也于事无补,于是急忙联系朋友帮忙把乐谱送来。谁知道天意弄人,当天风太大,乐谱在送来的路上就被大风刮走了。就这样,本来被杰克老师很看好的同学,由于自己对细节的疏忽把这场演出搞砸了。通过这件事,我更是对“杰克”老师,佩服得五体投地,感觉他能未卜先知。

“杰克”老师虽然只是一名普通的吉他老师,但他更像一位哲学家。从他的一言一行中,我感受到做人做事的哲理,让我受益匪浅。

高二我的老师作文

我的老师是个爱装“聋”作“哑”的人。自从他来到我们班后,我们班有些上课不敢大声发言的同学都被这位老师训得变成“大炮筒”了。你想知道他姓什么吗?他姓李,我们都叫他李老师。

有一次,上语文课时,李老师让我们班最害羞的蒋少梅同学站起来回答问题。李老师说:“王熙凤是个什么样的人?”蒋少梅低声回答说:“王熙凤是一个泼辣、张狂、放肆、善于阿谀奉承、见风驶舵、喜欢炫耀特权的人。”李老师说:“什么?婆辣、江王、奉侍、善于喝鱼凤汤、卷粉肆垛、喜欢硬要特权的人?”闻言,同学们忍俊不禁,正要“哧哧”发笑时,蒋少梅高声喊:“老师,你听错了,王熙凤是一个泼辣、张狂、放肆、善于阿谀奉承、见风驶舵、喜欢炫耀特权的人。“”对啦,就是要照顾好我这位‘耳聋’同志嘛,大家说对吧?”李老师说。我们齐声高喊:“对呀,我们就是要照顾好这位‘耳聋’的老同志嘛!”这回我们踏踏实实笑了个前仰后合。笑的是老师的幽默课堂的有趣。自从这次以后,我们班那些上课都不敢大声发言的人再也不敢作“娘娘腔”了。

还有一次,我生病了,回家休息了几天,等我回到学校那天就要测验语文了。我几课都没学,怎么办呢?我问我前面的农美琦:“农美琦,我有几课都没学,怎么办?”农美琦说:“没关系,等一下我给你看答案。”我说:“谢谢。”李老师捧着试卷进来了。老师发了试卷,我就认真答题,又抄了农美琦的,李老师几次擦肩而过都没有发现。终于测完了,我的心里一直忐忑不安的。终于,李老师改完了试卷,把我叫到他的办公室去。我心想:完了,完了,肯定挨批了。我走到李老师的办公室,李老师让我坐下,然后说:“你这几课都没学,竟然全做对了,厉害,佩服!佩服!”我吞吞吐吐地说:“李老师,其实我是抄农美琦的。”说完之后,我就定定在那坐着。李老师竟然一句话也不说了,埋头备他的课去了。看他全神贯注的样子,全当我不存在一样。我心里直发毛,很后悔自己不懂装懂,弄虚作假。就这样,一直捱到放学他才让我走。显然,老师是让我自我反省啊。第二天老师给我“开小灶”,那是后话了。

这就是我那爱装“聋”作“哑”的李老师,怎么样,有趣吧!

高二我的老师作文

老师在我们成长中有着很重要的地位,但您是我心中唯一的好老师。

老师,您还记得您给我们上的第一堂课吗?“叮铃铃”的上课铃声似乎镇压不住我们的噪杂声。一会儿,只听见“噔噔噔”有节奏的高跟鞋的碰撞声,全班的吵闹瞬间消失。一个短发,身着时尚服装的高挑女人映入眼帘,大家开始七嘴八舌地议论起来。“我是你们的语文老师。”那时我感觉您是一个严肃,难相处的老师。时间匆匆走过,不知不觉,我们已经一起度过了一年多的光阴了,当初那个印象也全然改变了。

每当走进办公室,放眼望去,身穿最时尚衣服的老师那一定是您了。您最喜欢穿毛茸茸的衣服,配上一双高跟鞋,给人的感觉就是一位时尚家,的确,您不仅是服装上的时尚家,更是课课堂上的“时尚家”。当您走进课堂时,手中会握着那令人“毛骨悚然”的教鞭,那么,我们便会打起十二分精神来听课。那根教鞭就像是指挥家手中的指挥棒,整节课我们都会在老师的指挥下,认真的完成每个步骤。课中最精彩的部分莫过于您和我们讲述课文内容、故事笑话、典故和个人的经历感受,信手拈来,这会把乏味的课文点缀地生动自然,使我们受益匪浅。您拥有“时尚”的教育方式,不仅使学生领悟书中知识,更让我们陶醉于课堂,兴奋于课后,我们都很喜欢你,你真不愧是名副其实的“时尚家”。

老师,您是一盏明灯,为我照亮前方的路;您是一艘小船,带我遨游知识的海洋;你是一个路标,为我指明正确的道路。您真的是我心目中的好老师。

高二我的老师作文

世界上有许多赞美教师职业崇高的美丽词语,有许多赞美教师职业伟大的美丽诗篇,有许多赞美教师是天下最光荣的职业,有许多赞美教师是人类灵魂的工程师。的确,教师是伟大的园丁,祖国的花朵在教师手中培育,祖国的栋梁从教师手中运出。教师也是一个普通人,与其他工作不同,他肩负着社会赋予的重任,教育我们的孩子长大后成为有用的人。

那时的黑发现在白多了。它已经经历了许多季节,它是永不褪色的爱的奉献。这让我想起了她,梁小姐。在茫茫人海中遇见她是我最幸运的事。她经常对我们说,“要有信心。事实上,你非常好。”恐怕我记得最清楚的是我第一次见到她时说,“今年我会教你英语。我叫梁。”那时,她的微笑就像阳光一样,照亮了我那颗不为人知的、略显卑微的心。

她喜欢挺直着背走路,就像一只骄傲的白天鹅,这是她力所不及的。我喜欢远远地看着她,努力学习。我不想让她失望。然而,成功不会轻易到来。这就像在我够不着的地方追逐它,尽管我很努力。

终于有一天,我又累又累,不想再努力了。下课后,他开始放纵自己,靠在走廊上。眼角的余光,我瞥见她拿着课本。我犹豫着转身。她对我微笑,也许这并不意味着什么。或许,她已经忘记了微笑。然而,我想我会永远记得。因为它给了我希望和勇气。

教育不是用那种难听的声音骂人,而是用那种干净的声音和真诚的话语来让人感觉。

高二我的老师作文

步入初中,最让我喜欢和尊敬的,就是幽默风趣而又不失严厉的数学老师——季老师。

季老师年纪轻轻,二十出头的样子,但却练出一身神奇的“身法”:在讲课时,她的踪迹“飘忽不定”。往往在讲课时,她没有能在讲台上待上三分钟的:话音未落,便神不知鬼不觉地来到了教室中央,亦或是教室末尾,查看我们的小动作。我也在不断地训练中掌握了此高级技巧。时间久了,竟不知不觉间全神贯注,不敢有片刻走神了。

在老师刚刚发好她批完的卷子时,我便以“秋风扫落叶”之势订正完毕,在老师低头看卷子之时,脚底抹油滑步来到讲台前:“老师,我订正好了!”我悄无声息的步伐让老师一时受到了惊吓,捂着自己的心脏:“你真是……”她欲言又止,想必是气急败坏了。“主要是我学习了老师的‘武功’!”我颇感自豪。就这样,我和老师结下了不解之缘。

在考试结束后,老师故意先报别人的成绩,最后再报我的成绩,报分数时还故意加重了,我忐忑不安了好久。但让我紧张心跳的事情还是发生了:反复订正之后,最后一题得出的还是一样的答案。这一次,我由于自己最后一大题做错而狠狠地扣去了整整8分。在老师讲评最后一题时,一心想着“8分”的我依旧感到迷茫而无所适从。

下课之后,我立即找到了季老师,询问思路。季老师在这时和上课完全不同,不再严厉地对待学生,反倒展露出老师温柔美丽的一面。她耐心地向我讲解题目,直到我完全明白为止。在我写字时,季老师甚至给我拍了一张我趴在桌子上订正题目的照片,上传到了微信的朋友圈里。回到家后,我才发现了季老师“报复”我的行动,让我又好气又好笑,十分无奈。

尽管在其他同学看来,季老师依旧是有些不近人情。但对我来说,季老师似乎更加让人亲近了呢……这是我和季老师之间的故事,我们师生之间的故事还在继续。

我的老师作文高二

御姐老师是我们给数学老师起的绰号,她的御姐范儿可不是吹的。

御姐老师很有气势。在她上课前,我们一改往日疯疯闹闹的场面,规规矩矩地坐在教室里背公式,因为她总会抽几分钟时间来检查,回答不对的或不会的,那可就死翘翘咯!因此,我们自然不敢怠慢,现在有些公式,我们都可以倒背如流了。

御姐老师绝不会提前到教室里来,相反,老师为了测试我们是否在认真背书,她会延迟两三分钟才进教室。有时候,她会侧着身子小心翼翼地看教室里的情况,然后再抱着一大堆资料,挥舞着鲜红的大衣,昂首阔步地走到教室里。我们那时都不敢抬头看老师,因为当你与老师注视时,她那双眼睛就像在说:“看什么看,你还有很多作业没做呢!”我们刚与老师接触时就在这方面吃过不少亏,时间长了,我们也掌握了与这位御姐老师的沟通方法。

御姐老师很霸气,完全是高冷女王范的那种。她总是喜欢左手插在裤兜里,用右手给我们讲习题。记忆中的她,穿着恨天高,踩得那三尺讲台“噔噔”的响,一脸严肃的模样。但她讲课的时候,却经常逗得我们合不拢嘴。记得我们刚学因式分解那会儿,把整式乘法和因式分解弄不清楚,还有的公式记住了,运用的时候却丈二和尚摸不着头脑。老师呢,每每批改我们的作业也总是哭笑不得,对我们说:“有些人呐,段位都还没升级,就想当盟主去了。”此话一出,四座皆惊,愣了一秒后,全班哄堂大笑。这“段位”指的是过程,而“盟主”就是结果,老师的意思是,我们把必要的步骤省了,其结果肯定是错的。

御姐老师很有个性,她不服老。在我们学整数指数幂时,那幂数总是印刷的很小很小,老师的视力因年龄而下降。所以,她每次看题目时,总会把眉头皱得紧紧的,书拿得很远。每到这时,老师也会耍小孩子脾气:“坚决不戴老花镜!”话音刚落,便发出一阵爆笑。

读到这里,你应该知道御姐老师是谁了吧?嘿嘿,她就是我校的骨干教师——吴立香。

高二我的老师作文

来到学校,我找到教室随便找个座位坐下,与前桌同学聊了起来。不一会儿,一位约30来岁的女老师走上讲台,她面带微笑,一头长发干净利索地扎起来,挺立的鼻梁以及那双净透着温柔与慈样的双眼让人精神为之一振。她姓许,是我们的英运老师和班主任。她一定是位慈样的老师,我心想。

许老师非常负责任。在军训期间,我们教官太过温柔,而且他说话表达不清,所以我们军训的效果不太好。这时许老师就出面了,许老师站在队伍里,仔细检查我们的动作是否标准,有时也会帮教官喊话。几天下来,老师嗓子都哑了。并且,不管我们军训时是阴雨绵绵,还不是烈日当头,许老师都一直陪看我们,她也不撑伞就默默站在我们身旁。这样,老师不仅噪子哑了,还感冒发烧,但她也不请假,毅然来到操场。我们练习效果不行时,老师就着急让其它教官来教我们;我们因一人没对齐,整排女生被各踢一脚时,老师心疼我们不准教官再体罚我们。被集体罚俯卧撑时,老师对教官说:“怎么又罚我们班,让我们班孩子们都起来。”老师像母亲般呵护着我们自己却生病了,我们心里惭槐。只能用在会操上精神的表演来感谢老师对我们的深情守护。

许老师的严厉却是我意料之外的。一天中午,有两位同学吃过午饭后不回教室,在外面闲逛,没能在规定时间内回教室。两位同学志忑不安地站在门口,动也不敢动。站在讲台上的许老师原本和蔼的笑容顿时消失,尤其是那双眼睛,像刀子般划过目光所及之处。许老师冷脸问道为什么不按时回教室,随及开始大声训斥,直到把其中一位同字训哭了才肯罢休。

这就是我们的老师,负责任、关爱学生却极严厉的许老师。初中生活是一艘船,我们七七班同学同船过渡,由许老师掌舵,我相信在许老师的带领下,我们在三年后一定可到达成功的海岸!

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