ID：6876629
时间：2023-11-27 08:53:46
上传者：灵魂曲心得体会是我们在学习和工作中对经验和收获的总结和反思，它可以帮助我们更好地成长和提升。下面是小编为大家整理的一些值得参考的心得体会范文，希望能够帮助大家提升自己的写作水平。
这个月以来，认真遵守科内的各项规章制度。上班不迟到，下班不早退，不旷工。认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。工作中耐心细致的对待病人，及时向带教反应病人的需要，认真吸取各项操作的经验。每次接到任务时心里都特高兴，但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我信心，让我找到自信!
在护长、总带教的教导下，带教老师的细心耐心讲解指导下，我学到了不少，掌握了一定数量的临床护理操作。虽然有些操作做的还不够“完美”，但我会继续努力的!
呼吸内科心得体会进修护士是一门专注于研究和治疗呼吸系统疾病的专业领域。作为一个进修护士，我有幸在呼吸内科实习了一段时间。这段时间的学习和实践让我深刻体会到了呼吸内科领域的重要性与挑战。以下是我对这段实习期间的心得体会的总结。
第一段：选择呼吸内科的初衷。
在我选择呼吸内科作为进修方向之前，我仔细考虑了许多因素。首先，呼吸内科作为一门专业领域，深受病人和医务人员的关注。呼吸系统疾病的发病率日益增加，很多人遭受呼吸疾病的折磨和痛苦，我渴望能够为他们带来健康和舒适。而且，呼吸内科的技术和知识相对独立，它的辅助设备和仪器也是最先进的。这使得内科作为一个护理人员过好的领域之一。
第二段：实习的学习和实践。
在呼吸内科实习期间，我亲身感受到了在这个领域所面临的挑战。首先，呼吸内科患者通常伴有严重的呼吸困难，这对护士的技术水平和耐心提出了更高的要求。在实习期间，我参与了一名患者的扩张治疗，亲自操作呼吸机为患者治疗。这项任务要求我准确把握患者的呼吸情况，根据数据调整治疗参数，并时刻准备应对突发情况。其次，呼吸内科的治疗涉及到复杂的病例和药物管理，护士需要具备高度的专业知识和技术。我通过与医生和资深护士紧密合作学会了如何正确使用呼吸内科药物，以及如何对患者进行评估和监测。
第三段：与患者的关系。
呼吸内科患者通常需要长期治疗，因此他们与护士的关系非常密切。在实习期间，我体会到了与患者建立良好关系的重要性。通过与患者进行交流和关心，我了解到了他们的困惑和痛苦，努力为他们提供精心的护理。我为一名严重的慢性呼吸困难患者提供了一对一的陪护，并通过细致的护理和经验分享，帮助他恢复信心并适应疾病。这个过程不仅让我更了解患者，也让我更加热爱这一专业。
第四段：团队合作的重要性。
呼吸内科是一个需要高度团队合作的领域。在实习期间，我与医生、资深护士和其他相关人员建立了深厚的合作关系。只有通过与他们相互配合和交流，我才能更好地提供患者所需的护理和治疗。我们共同商量治疗计划，讨论病例和护理策略，确保患者得到最佳的医疗护理。这个过程让我深刻理解到，团队合作是呼吸内科进修护士不可或缺的品质。
第五段：对未来的展望。
通过这段时间的实习，我对呼吸内科有了更深入的了解，并意识到它具有巨大的潜力和广阔的发展前景。呼吸内科的研究和治疗手段不断更新，对护理人员提出了更高的要求和挑战。作为一名进修护士，我将持续学习和实践，不断提升自己的专业水平，为患者提供更好的医疗护理。
总结：
作为一名进修护士，呼吸内科实习给予我宝贵的学习和成长机会。我通过学习和实践，深刻体会到了呼吸内科的重要性和挑战。与患者建立良好关系、团队合作的重要性，以及对未来的展望，使我更加坚定了继续在呼吸内科领域进修的决心。我相信，通过不断学习和实践，我将成为一名优秀的呼吸内科进修护士。
实习过程中，我们应严格遵守医院规章制度。认真履行实习护士职责，严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。以下是小编为各位收集整理提供的呼吸内科护士实习心得范文，希望对你有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
过去的一个月，我主要在心内科学习，它是临床实习的重点。需要我们了解内科常见疾病的病因及易患因素、各专业特殊仪器的应用及专科检测、治疗方法，如：肺功能测定、心电监护、心脏起搏除颤器、心导管、各种内窥镜检查、腹膜透析、各种穿刺术等。熟悉内科常见疾病的临床表现、治疗原则及毒副作用、临床化验正常值及临床意义、能识别常见的异常心电图，各系统疾病的功能试验及检查方法。
刚去内科时我还不适应，但我服从领导安排，不怕麻烦，向老师请教、向同事学习、自己摸索实践，在短时间内便比熟悉了内科的工作，了解了各班的职责，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，在护士长领导下，在带教老师的耐心指导下做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。我向老护士学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试和培训，对于自己的工作要求严标准。端正工作态度，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。
这三周过的算是有点繁忙了吧，至少相比较之前的传统病房而言。但还没到很忙很忙、很充实很充实的境界。可能是实习生太多，也可能不幸的是这组的病人在我来之后出奇的少，失踪才12个左右，出入院又不多，学姐学长又特能干，导致我没什么好忙的。
三周了，居然没有亲手收过一个病人，悲哀啊!她们都说在呼吸和有很多抽血气的机会，可是我呢，来的真不是时候，病人少，需要抽血气的病人也少，想抽血气的人又多。结果，我在呼吸科3周，只抽了3次血气，抽中了1次!嗨还没悟出什么道道来，就出科了。
让我比较欣赏的是在呼吸科每周3、周5早晨两组的医生分别会向洪主任汇报本组的病人情况，基本都会汇报。针对一些比较疑难的病例，大家一起讨论，马上翻书找发病机制或是诊断依据或是治疗原则，书本上的知识落伍了，立刻上网找最新的文献，虽然他们讨论、探讨的内容已远远超过我能接受、理解的范畴，但能被这种钻研的氛围所感染，也是一种快乐。洪主任不愧是科主任，真的好强，好厉害，跟他汇报病人的情况，有时甚至都还没看到过病人，他就看过病人的ct、检查报告单等资料，就能指出整个治疗方案中的不足或错误，真的好让人佩服啊!印象最最深刻的是洪主任的一句话，在一位重症病人的床边，瞪着他那双圆圆的大眼睛，很严肃的跟我们说：“临床医生是怎么成长的?临床经验怎么积累?就是要在病人的床边学习、成长。”是啊，最为一名初出茅庐的临床医生，真的应该多花些时间在病房里，密切观察病人病情的变化，才能学到更多的知识，不单单是课本上的。洪主任就常常在下班之后，还会到病房看看一些重病号，真的很值得我们学习。
在呼吸科印象最深刻有两个病例。第一个，是一个20多岁年轻少-妇，在我入科前刚住进来不久，第一天查房查到这个病人，带教老师就跟我们说，这个病人的症状、体征、胸片、肺部ct、检查报告怎么怎么滴，是个很典型的大叶性肺炎，治疗上，怎么怎么使用抗生素。查房结束后，我也认真看了她的病例，大叶性肺炎嘛，对我们来说真的很熟悉，学过好多遍，这个病人有寒战，发热(自己吃过药，所以没有高热)，咳嗽，双肺处于实变期，没有音，后消散期，出现音，ct报的也是双肺有炎症。没感觉有什么不对劲。结果过了几天，洪主任查房，一翻这个病人的化验单，突然很严肃的质问身边的主治、住院，这个病人的crp、pct(都是炎症指标)这么高，为什么血象一点都不高，白细胞居然还是正常的?查了二三次了都是这种情况，为什么没有引起注意，是不是要考虑细菌合并病毒感染，抗病毒要立刻要上，否则后果很麻烦!一语惊醒梦中人，书上明明有说大叶性肺炎会有很明显的白细胞增高，我居然给忘了大家都忘了。
第二个，是我管的一个依伯，80多岁了，aecopd，这是主要的，还有其他一堆的病。我接手时，他喘的好厉害，躺在床上不能动，经过2个多礼拜的治疗，好转了很多，依伯居然会在走廊上走走路，去护士站看着忙碌的护士飞奔来飞奔去，我还很开心的跟他聊天，说他这两天好很多了，快出院了，依伯也好开心。谁知才过了没两天，依伯感冒了一下，又aecopd了，无语，依伯又躺在床上呼呼的喘个不停，不能动弹，不能坐起来，又上了心电血压氧饱和监测还有病重通知书嗨...很无奈说，这种copd后期的病人很难搞，激素都上这么多了，好不容易控制住了，又来了，激素从新调整，从头来过依伯躺在床上，费力的问他的护工，用福州话问的，我居然听懂了，他说：“我女儿呢，怎么还不来啊，再不来我就死掉了!”真的觉得好无语，其实医院里很多这样无奈的老人家的，人生病时，总是希望有人关心，有人照顾，有爱，尤其是自己的亲人，至亲至爱的人的关怀，比什么良药还管用的，可是现代人真的好忙，太忙了，忙的忘记身边的亲人，不禁让人觉得一阵寒在我们小的时候，有个感冒、发烧、咳嗽，父母都是那么的紧张，上医院，吊瓶、吃药，无微不至的关怀和照顾，试问，他们有请护工来帮忙照顾他们的小孩吗?当他们渐渐老去，行动不便，疾病缠身时，我们理所应当也该给予他们无微不至的关怀、照顾，而不是花点钱，请个护工，工作之余有空再去看看..千万别到了“子欲养而亲不待”的地步，那就不好了。
时间过得真快，转眼我即将结束第一个月在呼吸内科的实习。回顾这些日子，酸甜苦辣相信每个人都有一种属于自己的味道。在呼吸内科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科室了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科室里的老师都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此对各位老师表示衷心的感谢。尤其记得第一天来到科室的我，带着惶恐不安的心情杵在护士站，听着带教老师介绍呼吸内科的情况，哪里放着什么药哪里放着什么设备等等老师都细心的跟我讲解，直到慢慢熟悉环境之后，心情放松下来随着我的带教老师…开始接下来的实习生活。在实习过程中，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士指责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想，同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好理解与安慰工作。
在老师指导下，我基本掌握了呼吸内科的一些常见症状与护理以及一些基本操作，特别是对口腔护理的一些正确操作步骤和注意事项有很好的认识。在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能善于观察患者的病情，从而及时掌握病情的变化，做出准确的判断。总之在这段实习的日子里，我学到了很多，包括学习护理知识和护理技术也包括学会怎样做人。虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我会用我的努力来充实我的知识和技能，争做一名合格的实习护士。
我是一名呼吸内科规培护士，加入这个领域已经两年时间。初加入时，我的工作内容主要是为呼吸内科病人提供护理服务，例如氧疗、吸痰、扫描等等，但随着时间的推移，我也逐渐深入了解内科知识并对疾病有了更深入的认识。在工作中，我也体验到了许多挑战，例如对重症病人的呼吸护理、处理紧急情况等。虽然有难度，但每次克服困难时都会感到成就感和满足。
二、对职业要求的理解。
作为呼吸内科护士，我们需要秉持着专业知识，深入了解所负责病人的病情，能够根据病情进行判断、处理和跟进治疗进展。此外，我们还需要具备团队合作和交流沟通的能力，因为我们所服务的病人可能还需要其他医疗人员的协助，人际关系的处理更是重要。每一名病人都存在着独特且特殊的病情，所以对每一名病人都应该给予专一的关注和照顾，这体现了我们的细心和责任心。
三、疾病防护的意识和重要性。
随着新型冠状病毒的出现，疾病防护成为医护人员的前沿工作之一。我们需要时刻提醒自己要保护好自身，对病人和周边人群负责。在工作中，我们要严格执行消毒、戴口罩、勤洗手等工作，确保万无一失。这不仅仅是对病人和自己负责，更是对周边人群负责。
四、工作上需要面对的挑战。
在日常业务中，我们需要针对每位病人的情况，制定个性化的护理计划，如何确定病情、如何把握紧急情况、如何和其他科室的医护人员沟通配合等等，这些都是我们需要思考和解决的问题。而且由于每名病人的病情和治疗方案都不尽相同，为了适应不同病情的才能，我们需要逐步增强自己的专业能力。此外，长期疲惫的工作状态也是我们需要克服的。
五、总结。
作为一名呼吸内科规培护士，我们的工作要求十分高，需要定时更新和学习最新的疾病知识和护理技能。同时，工作中的团队合作和协调也是我们需要关注的方向，不仅仅是自身的工作要求，更需要团队的合作与相互理解，才能让我们的工作事半功倍。在这个领域，需要我们不断努力学习和成长，才能更好地服务于病人和社会。
这三周过的算是有点繁忙了吧，至少相比较之前的传统病房而言。但还没到很忙很忙、很充实很充实的境界。可能是实习生太多，也可能不幸的是这组的病人在我来之后出奇的少，失踪才12个左右，出入院又不多，学姐学长又特能干，导致我。没什么好忙的。
三周了，居然没有亲手收过一个病人，悲哀啊!她们都说在呼吸和有很多抽血气的机会，可是我呢，来的真不是时候，病人少，需要抽血气的病人也少，想抽血气的人又多。结果，我在呼吸科3周，只抽了3次血气，抽中了1次!还没悟出什么道道来，就出科了。
让我比较欣赏的是在呼吸科每周3、周5早晨两组的医生分别会向洪主任汇报本组的病人情况，基本都会汇报。针对一些比较疑难的病例，大家一起讨论，马上翻书找发病机制或是诊断依据或是治疗原则，书本上的知识落伍了，立刻上网找最新的文献，虽然他们讨论、探讨的内容已远远超过我能接受、理解的范畴，但能被这种钻研的氛围所感染，也是一种快乐。
洪主任不愧是科主任，真的好强，好厉害，跟他汇报病人的情况，有时甚至都还没看到过病人，他就看过病人的ct、检查报告单等资料，就能指出整个治疗方案中的不足或错误，真的好让人佩服啊!印象最最深刻的是洪主任的`一句话，在一位重症病人的床边，瞪着他那双圆圆的大眼睛，很严肃的跟我们说：“临床医生是怎么成长的?临床经验怎么积累?就是要在病人的床边学习、成长。”是啊，最为一名初出茅庐的临床医生，真的应该多花些时间在病房里，密切观察病人病情的变化，才能学到更多的知识，不单单是课本上的。洪主任就常常在下班之后，还会到病房看看一些重病号，真的很值得我们学习。
在呼吸科印象最深刻有两个病例。第一个，是一个20多岁年轻少妇，在我入科前刚住进来不久，第一天查房查到这个病人，带教老师就跟我们说，这个病人的症状、体征、胸片、肺部ct、检查报告怎么怎么滴，是个很典型的大叶性肺炎，治疗上，怎么怎么使用抗生素。查房结束后，我也认真看了她的病例，大叶性肺炎嘛，对我们来说真的很熟悉，学过好多遍，这个病人有寒战，发热，咳嗽，双肺处于实变期，没有啰音，后消散期，出现啰音，ct报的也是双肺有炎症。没感觉有什么不对劲。
结果过了几天，洪主任查房，一翻这个病人的化验单，突然很严肃的质问身边的主治、住院，这个病人的crp、pct这么高，为什么血象一点都不高，白细胞居然还是正常的?查了二三次了都是这种情况，为什么没有引起注意，是不是要考虑细菌合并病毒感染，抗病毒要立刻要上，否则后果很麻烦!一语惊醒梦中人，书上明明有说大叶性肺炎会有很明显的白细胞增高，我居然给忘了……大家都忘了。
第二个，是我管的一个依伯，80多岁了，aecopd，这是主要的，还有其他一堆的病。我接手时，他喘的好厉害，躺在床上不能动，经过2个多礼拜的治疗，好转了很多，依伯居然会在走廊上走走路，去护士站看着忙碌的护士飞奔来飞奔去，我还很开心的跟他聊天，说他这两天好很多了，快出院了，依伯也好开心。
谁知才过了没两天，依伯感冒了一下，又aecopd了，无语，依伯又躺在床上呼呼的喘个不停，不能动弹，不能坐起来，又上了心电血压氧饱和监测还有病重通知书……老师也是很无奈说，这种copd后期的病人很难搞，激素都上这么多了，好不容易控制住了，又来了，激素从新调整，从头来过……依伯躺在床上，费力的问他的护工，用福州话问的，我居然听懂了，他说：“我女儿呢，怎么还不来啊，再不来我就死掉了!”
“子欲养而亲不待”的地步，那就不好了。
呼吸内科作为一个专门研究与处理呼吸系统疾病的医学领域，一直以来都引起着广大医护人员的关注。近年来，随着环境污染的加剧以及人们生活方式的不健康，呼吸系统疾病的发病率有所增加，导致了对呼吸内科护理的需求也随之增加。为了提高自己在呼吸内科护理方面的专业技能和能力，我选择了进修护士，通过学习和实践进一步提升自己在此领域的专业水平。以下是我在呼吸内科进修中的心得体会。
首先，呼吸内科进修让我更加深入地了解了各种呼吸系统疾病的发病机制和临床表现。在进修期间，我通过系统的理论学习和丰富的临床实践，对呼吸系统疾病的病理生理和疾病特点有了更为清晰的认识。我了解到，呼吸系统是一个复杂的器官系统，与其他系统紧密联系，不仅仅是与呼吸有关。此外，不同呼吸系统疾病的临床表现也各不相同，常常需要通过详细的检查和专业的技术手段进行准确的诊断和治疗。
其次，呼吸内科进修让我掌握了一系列的护理技能和操作技巧。在呼吸内科护理中，有很多操作技巧需要我们掌握，比如氧气疗法、气道吸引、气管切开等。这些技能操作需要我们掌握正确的方法和步骤，并且在实践中熟练运用。通过进修，我在实际操作中不断学习和积累经验，逐渐掌握了这些技能，并且在实践中取得了良好的效果。这些操作技能的掌握，为我在今后的护理工作中提供了更多的选择和机会，也提高了我的核心竞争力。
再次，呼吸内科进修让我培养了良好的沟通和团队合作能力。作为呼吸内科进修护士，与医生、患者、家属等各种人员打交道，需要具备良好的沟通能力。在呼吸内科工作中，有时需要与医生及时沟通病情和护理方案，还需要与患者和家属进行有效的交流和心理疏导。此外，呼吸内科工作常常需要多学科的协作，需要与其他科室的医护人员紧密配合完成各项工作。通过进修，我逐渐培养了良好的沟通和团队合作能力，这对我今后继续从事呼吸内科工作具有重要意义。
最后，呼吸内科进修让我更加重视职业道德和伦理要求。呼吸内科工作对护士的职业道德和职业操守提出了更高的要求。在进修期间，我通过学习相关法律法规和伦理学知识，深刻认识到呼吸内科护理工作的重要性和责任性。在实践中，我始终坚持医疗道德和职业规范，保护患者的隐私和安全。同时，我也在实践中不断追求自我超越，提高自己的专业水平和技能。
综上所述，呼吸内科进修让我收获颇丰。通过学习和实践，我更加深入地了解了呼吸系统疾病的发病机制和临床表现，掌握了一系列的护理技能和操作技巧，培养了良好的沟通和团队合作能力，更加重视职业道德和伦理要求。我相信，这些积累和经验将对我今后的护理工作产生重要的影响，使我成为一名更加出色的呼吸内科护士。
作为一名进修护士，我有幸选择了呼吸内科作为我的专业领域。在这一年的学习过程中，我对呼吸内科护理有了更深刻的理解，并积累了许多宝贵的经验和心得。在此，我愿意分享我的学习体会，尤其是在呼吸内科护理方面的心得，希望能够给其他护士提供一些参考和启示。
首先，了解呼吸内科疾病的病因和发病机制是提高护理水平的关键。在呼吸内科的学习中，我深入研究了诸如哮喘、慢性阻塞性肺疾病等常见疾病的发病机制和相关危险因素。这些知识的掌握，使我能够更好地了解疾病的本质并制定有效的护理计划。例如，在面对哮喘患者时，我知道他们的症状主要是由于气道内炎症和支气管痉挛引起的，所以在护理过程中，我会注重通过用药来减轻炎症反应和扩张气道，以缓解患者的症状。
其次，呼吸内科护理需要善于观察和判断。患者的病情变化时刻都可能发生，所以护士需要时刻保持警惕，并及时观察患者的症状和生命体征。例如，当患者突然出现呼吸急促和气促时，可能是由于气道阻塞或者感染等严重情况导致，这时候护士应该立即采取相应的措施，如给予支持性治疗或者及时通知医生。此外，护士还需要通过观察患者的表情和言辞来了解患者的症状和需求，以提供更好的护理。
第三，呼吸内科护理需要与患者建立良好的沟通和信任。由于呼吸内科疾病的特点，很多患者常常感到焦虑和恐惧，这时候护士的沟通和关心就显得特别重要。在我与患者的交流中，我更加注重用简单的语言解释疾病的原因和治疗方法，让患者理解病情的严重性和治疗的必要性，从而增加他们的治疗依从性。此外，我还通过与患者的交谈，了解他们的需求和关注点，并在可能的情况下提供心理支持和建议。
第四，呼吸内科护理的关键是团队合作。呼吸内科患者的护理往往需要多个专业的合作，包括呼吸科医生、心理医生、营养师等。护士应该积极参与护理团队的讨论和协作，分享自己的观察和意见，以全面、综合地护理患者。与其他专业人员的合作和交流，不仅可以提高护理质量，还可以加深对呼吸内科护理的理解和应用。
最后，作为一名呼吸内科护士，持续的学习和更新对于提高护理水平非常重要。与许多其他领域一样，呼吸内科护理也在不断发展和进步。为了不落后于时代，我会继续学习新的知识、掌握新的技能，并积极参加学术交流和继续教育活动，以不断提高自己的护理能力。
通过这一年的学习和实践，我有幸经历了许多呼吸内科护理的挑战和成就。呼吸内科护理不仅需要科学的知识和技能，更需要热情和耐心。只有在不断的学习和实践中，我们才能成为优秀的呼吸内科护士，为患者提供更好的护理和关怀。我相信，通过持续地学习和努力，我将成为一名真正的呼吸内科护理专家，为患者的健康作出更大的贡献。
作为医院中的一员，呼吸内科规培护士是一种非常专业的护理人员，他们主要负责监测、评估和治疗呼吸系统疾病患者的护理工作。随着人们生活方式的转变和环境污染的增加，呼吸系统疾病愈发严重，因此呼吸内科规培护士的工作也日益重要。
呼吸内科规培护士主要职责是监测患者的呼吸状态和呼吸功能，协助医生进行呼吸系统诊断和治疗。具体来说，他们需要收集和记录患者的呼吸相关数据，并与医生共同制定护理计划。在治疗过程中，呼吸内科规培护士会实施呼吸治疗、药物管理和呼吸机监测。同时，他们还需要进行呼吸康复及教育，帮助患者提高呼吸功能和预防疾病复发。
要成为一名合格的呼吸内科规培护士，既需要良好的理论基础知识，也需要丰富的临床实践经验。为此，许多医院为护士提供呼吸内科规培护士培训，并且鼓励他们积极参与临床实验，并及时总结反思。只有在实践中不断总结经验，学习更多疾病处理技能，呼吸内科规培护士才能更加熟练地处理呼吸系统疾病相关工作。
在从事呼吸内科规培护士工作的过程中，我逐渐意识到自己的专业性和责任性。在工作中，我每天琢磨着如何更好地对患者进行评估和监测，如何更好地与医生进行合作和协调。每一位患者的疾病情况不同，因此我在工作中总结经验、分享心得，这也被证明是一个有效的提升护理质量的方式。我也不断学习新知识，用新技能来优化我的护理工作。
尽管现代医学技术不断发展，呼吸内科规培护士的地位、职业地位和作用重要性不会有太多变化。随着医院加大转型力度，优化诊疗流程，未来更多的呼吸内科规培护士将更加聚焦科学技术化、人性化的工作。因此，在未来的工作中，呼吸内科规培护士的工作方式、技能应该从多样化、创新化和人文化方面进行全面的升级。
作为一名呼吸内科规培护士，我深深认识到了这一职业的重要性和挑战性。在工作中，我们需要对疾病有深入的了解，不断更新日常处理和治疗方法。同时，我们还需要与患者及其家人保持良好的沟通，令他们感受到我们的关心和专业水平。
第二段：工作职责。
呼吸内科规培护士的主要职责之一是诊断和处理各种呼吸系统疾病，如哮喘，呼吸窘迫综合症，慢性阻塞性肺病（COPD）和肺癌等等。在此过程中，我们通常会使用呼吸器和氧气供应设备来治疗患者。
第三段：关键技能和技术。
为了成为一名出色的呼吸内科规培护士，必须拥有出色的技术和工作技能。其中包括认真观察和记录患者的病历记录，监测气道和肺功能，以及进行必要的生命支持，如机械通气的管理。同时，我们也需要不断学习新的医学技术和手段，以满足患者的不断变化的需求。
第四段：沟通与关怀。
除了技能和技术，我们还需要与患者及其家属建立起良好的沟通。我们要在治疗和护理过程中，积极听取他们的意见和反馈，并支持他们在这个艰难的时间里渡过难关。作为护士，我们要通过言语和行动，让患者和家属感受到我们的关爱和专业水平。
第五段：结论。
在呼吸内科规培护士行业中，我们的使命是关注患者的需要和快乐。虽然这是一个挑战性的职业，但它也是非常值得的。我相信，在技术，关怀及良好的沟通方面，我将继续努力成为一名出色的呼吸内科规培护士，始终以患者为中心，始终以提高医疗水平为目标。
床护理工作取得很好的效果，并获“黑龙江农垦职工技术创新优秀科技成果奖”。在小儿内科，每当护士给患儿扎头皮针时，经常看到患儿家长用心痛的表情、焦虑的目光注视着，护士则是在紧张、责备的氛围中进行操作。为了提高穿刺成功率，降低患儿的痛苦，我潜心摸索总结穿刺成功的方法，收集、归纳、借鉴了大量国内外经验，撰写了“小儿头皮针静脉穿刺的操作技巧”用于指导护士操作，使患儿家长满意度大幅度提高。为了解决内科卧床病人易发压疮的难题，我相继编写了“压疮的治疗与护理综述”“压疮的治疗与护理新方法”指导性论文。对预防、治疗、护理压疮归纳总结了多项灵活、适用、便利、见效的操作方法，为攻克压疮这一护理上的难题作出了贡献。
我每调到一个新科室，所做的都是严峻的考验。进科之初，面对的是病人多、病种杂、急重症多、周转快、护理人员短缺、专业水平参次不齐，以至于杂乱无章的状况。自己凭借多年积累下的护理基本功和扎实稳健的工作作风，先从基础抓起。在较短的时间里规范了各项护理常规和技术操作，制定出抢救危重病人的护理工作路径，凸显了抢救及时、忙而有序的工作特色。我做为一线护士长，不仅是管理者又是疑难问题的解决者，摸索实施了一整套适合于本科室特点的，即便捷又高效，还要符合护理规范的护理操作方法。
打铁还需自身硬，为了应对超负荷的护理工作，每天我早出晚归，工作在12小时以上，科室内的各项业务操作自己首先做到熟练、精通，关键时刻冲得上做得好，在科室管理上自己始终本着正人先正己，集大家的智慧来管科，集集体的力量来攻克一道又一道难关，打造一支拉得出、叫得响、冲得上、富有凝聚力的战斗集体。在不懈地努力之下科室面貌焕然一新，在全院护理行业中甩掉了落后的帽子，几登台阶位居前列。
近十年新护士大幅度增加，八0、九0后的独生子女个性突出，站在患者面前彼此缺乏信任感。为了让她们尽快成为合格的护士，我把安全教育作为切入点，把护患相互的安全提高到法律观念上;强化责任意识，用各种案例教育她们，护士的操作是病人命悬一刻的主宰者;用制度规范她们，做到制度面前人人平等;在生活上像母亲一样关心她们，成为她们的知心朋友。刚柔并济、以人为本的管理，使年轻护士们顺利成长，很快就成为科室护理工作的主力军，并先后有5名护士脱颖而出走上了护士长的管理岗位。
多年形成的职业素养，使我在个人与患者利益发生矛盾时，总是选择患者。2016年5月，医院安排内一科从住院一部的三楼搬迁到二楼，当时科内住院病人50多，在病人多、人手少、时间紧的情况下，又不影响病人治疗的前提下，进行科室整体搬迁并非是一件容易的事。就在搬家的当天，妹妹把年过七旬体弱多病，急发腹痛的老母亲送到了医院，经贺忠仁主任诊断为急性化脓性阑尾炎需要急诊手术。一边是痛苦的母亲、一边是50多名病人，我毅然选择了后者。带领大家从病房到办公区、治疗室、库房逐个进行搬迁，尤其是病房的搬迁，房间、床位、病人都要一一对应准确无误。一直忙碌到下半夜，看着病人们都熟睡了，明早的静点药物都摆好就绪了，科室所有事项都按部就班了，我才拖着疲惫的身体去看望已经做完手术躺在病床上的妈妈。做为一个在手术室工作过十几年的护士，当母亲最需要、最无助的时刻却不能陪伴在她的身边，每当想起此事内心深处对母亲总是感到一种愧疚。
由于内一科住院病人居高不下，工作压力大日积月累的过度操劳，使自己的身体严重透支。2006年春天满头秀发，在不足二十天的时间里就掉了45，当时的心情真是复杂到了极点，但我依然坚持在工作岗位上，住院患者和陪护家属得知后含着眼泪往我手里塞补品，说“护士长快回家休息吧，千万别治好了我们，累坏了你自己”。望着他们真诚的目光，我更加深理解了护理职业的高尚，感受到了用付出换来的护患关系的可贵。
201x年的8月医院在创“三甲”之际，院领导班子委我重任到肾内血液透析中毒抢救科任护士长，负责新科室组建工作。面对陌生的血液透析业务、面对紧迫的“三甲”验收时间、面对一个全新的护理群体，压力之大是可想而知。我用24小时的时间往返管局、哈医大一院、农垦总院，带回血液透析相关标准及操作规范。几乎是全天候地一头扎到工作里，早晨6点钟之前到科室、晚上10点以后才回家。从每一张卡片到建章立制，无不亲历所为，不到一周的时间科室就入住了病人，仅半个多月的时间就通过了省厅专家组的“三甲”验收。进而，科室管理成为院内感控对外的窗口及周边医院的参照标准。血液透析病人逐渐增加到护士连三班，透析机不停的运转。使血液透析抢救专科护理，办得有声有色。为此，获得省农垦总局“十五”期间垦区护理工作先进个人的奖励。
我叫##，自1980年1月从伊春卫校毕业后来到##中心医院，在护理岗位上一干就是32个年头。其间从事了手术室、门诊、肿瘤内科、内一科、呼吸消化小儿内科、肾内血液透析中毒抢救科、消毒供应中心等，7个科室的护理工作。培养年轻护士长5名、新护士30余名、带教实习护士170余名;参与抢救危重病人1850多例。虽然我把自己的大好年华都奉献给了护理工作，但是我无怨无悔。因为我用实际行动践行了“救死扶伤、治病救人”的天职，用个人的辛勤付出换来了数百个家庭的幸福。
回顾自己30多年的护士生涯，我用兢兢业业的工作，为##中心医院的壮大贡献了力量;我用言传身教的人格魅力，培养了一批护理新人;我用尽心尽力的职业行为，驱除了数千人的痛苦;我所有为护理事业付出的汗水、泪水，能换来病人的痊愈，哪怕是快乐的微笑，就是对我职业生辉的最高褒奖。
附送：
作为一名呼吸ICU护士，我一直对我的工作充满热情，我认为，这份工作需要我具备高度的责任感、毅力和成就感。我的职责是确保呼吸患者在最为关键的时刻得到及时的救治，并且稳定呼吸，让患者从生命威胁中走出去。
第二段：工作细节。
在呼吸ICU工作是非常复杂的，需要高度的专业能力、安全意识、医疗知识和技能，这种身体和心理上的压力让我的一天充满了挑战。当我进入ICU时，首先要确认患者的病情和病史，这些信息是相当重要的，它会帮助我更好的评估患者情况，做出正确的决策。在ICU里的每一个动作都需要严谨和谨慎，每一次给予药物都需要监测和记录，确保它对患者的影响和效果。我必须要时刻关注患者，并采取最新的医疗技术和护理手段，以确保尽可能的保证患者的生命质量和医疗秩序。
第三段：心态调整。
在呼吸ICU的工作中，良好的心态是至关重要的。在高压力的工作环境下，保持冷静和平衡是至关重要的，这对于做出正确的决策尤为重要。药物的效率，某个部位的肺换气，以及体内各种荷尔蒙的激活都会直接影响患者的生命质量。因此，我学会了与患者保持沟通，并与其他医护人员协作，让整个治疗过程变得更加透明和高效，帮助患者和家属增强信任感和安全感，让他们认识到，我们一直在努力着，追求着每一个更好的进展。
第四段：业务提高。
在我工作的日子里，我不断探索各种医疗技术和护理方法，来提高我的专业水平。我保持着追求最新医疗技术、参加各种培训、参加学术会议并阅读各种文献和研究，以保证我的患者得到最先进的医疗护理，同时我也为自己的职业发展打好基础。
第五段：总结和展望。
虽然工作很辛苦，但我并不曾后悔，我非常喜欢这份工作，并愿意把它做到最好。在呼吸ICU从业的过程中，我不断培养自己的能力，并积累了丰富的经验。与此同时，我也不断创新，开发出更好的护理方案、传播医疗早期救治的信息，并帮助院内其他同事提高能力，让我们共同为患者的康复贡献自己的力量。
在医学领域中，呼吸内科是一个十分关键的领域，该领域涉及到呼吸系统的疾病和相关的治疗技术。作为一名呼吸内科医生，我有幸被派驻到了ICU（重症监护室），从中我获得了许多宝贵的经验和体会。在这里，我将分享我在ICU工作期间得到的五个关键体会。
首先，入住ICU的患者病情通常较为严重，需要紧急处理。在ICU中，我学会了如何迅速而有效地处理并管理病人的状况，从而提供最佳的医疗护理。这需要我们具备良好的团队合作能力，与其他医护人员密切协作，共同制定治疗方案并执行。
第二，ICU是一个环境十分复杂、充满挑战性的地方。患者的病情可能会在短时间内急剧恶化，因此我们必须时刻保持警惕，对患者的状况进行全面监测，并立即采取必要的行动。在ICU中，我学会了处理紧急情况并且始终保持冷静和集中。
第三，ICU的医疗设备和技术十分先进。在这里，我接触到了各种高级设备，如心电图监护仪、呼吸机等，这些设备能够提供准确的患者数据，并支持我们在紧急情况下做出正确判断和处理。学会操作这些设备并应用相应的技术是我在ICU中必不可少的技能之一。
第四，ICU是一个高度情绪压力的工作环境。因为患者有时在ICU中战胜疾病的希望渺茫，我们需要与患者的家属进行有效沟通并提供情感支持。在面对死亡和病痛时，我学会了控制自己的情绪，学会倾听病人和家属的需求，并提供心理安慰和支持。
最后，ICU工作对于我的成长和发展有着深远的影响。在这里，我不仅学到了许多医疗技术，更重要的是学会了如何成为一名合格的医生。在ICU的工作经历中，我提高了自己的专业知识和技能，同时也感受到了医护人员之间的团结和支持。这让我更加坚定了践行医学道德和为患者做出最大努力的决心。
总结起来，ICU是一个有挑战、有压力但又充满成长机遇的地方。在这里，我学会了如何应对急症情况、处理复杂技术设备、与患者和家属沟通并提供心理支持。我为在ICU的工作经历而感到骄傲，并期待能够继续在这个领域中发光发热，为患者的健康奉献自己的力量。
随着医疗水平的不断提高，医院中的各种医疗职业也越来越多，其中呼吸护士是近年来发展迅速的一种专业。作为临床医疗中的一员，呼吸护士承担着呼吸系统疾病的护理工作，协助医生完成治疗任务。尽管这份工作艰辛且专业性强，但正是因为呼吸护士的责任与付出，我们终能得到最专业的医疗服务。今天，笔者将分享自己作为呼吸护士的心得体会，希望能为大家提供一些参考。
二段：职责与任务。
呼吸护士所承担的职责和任务非常繁重，主要包括对呼吸系统疾病患者的护理、医疗技术操作和协助医生的医疗治疗工作等。对于呼吸系统疾病患者而言，呼吸护士需要对患者的呼吸、气道和心血管系统等进行全面的监测和评估，并及时调整治疗方案和药品使用。在医疗技术操作方面，呼吸护士还需要掌握一些基本的呼吸治疗技术，例如气管插管、呼吸支持、氧疗等。同时，协助医生完成医疗治疗工作也是呼吸护士的一项重要职责。通过与医生的协作，呼吸护士可以使治疗效果更加理想。
三段：心理压力和经验积累。
作为医院中的一员，呼吸护士需要承受比一般职业更大的心理压力。在进行复杂手术或紧急抢救时，呼吸护士需要在相对短的时间内做出最合适的决策，充分发挥自己专业的知识和能力。这种压力常常让呼吸护士感到疲惫和自责，但正是这种艰辛的工作，反映了呼吸护士的高尚情操和责任心。随着工作的日积月累，呼吸护士也会逐渐积累丰富的专业经验，形成自己独特的工作方式和处理疾病的技巧。这种经验积累不仅有助于提高自身专业水平，还能更好地服务于患者，传承呼吸护士职业精神。
四段：团队合作和职业发展。
在医疗难度不断攀升的今天，医疗团队已经成为提高治疗效果的关键。呼吸护士也需要在工作中与医生、其他护士等多种职业人员进行协作，共同完成护理工作。在团队合作中，呼吸护士和其他职业人员互相配合，形成了优势，大大提高了工作效率。与此同时，呼吸护士也需要积极进取，不断学习新知识、新技能，提升自身的职业技能和水平，在这个竞争激烈的行业中，在职业中获得发展。
五段：做好本职工作，传承医德与医风。
作为呼吸护士，不仅需要在自己的工作岗位上发挥自己职业特长，更要传承医德与医风。作为临床医疗中的一员，呼吸护士需要将患者和医疗疾病看作是服务对象，保证医疗质量和安全。在工作中，也需要以高尚纯洁的职业操守，为患者提供最诚恳、负责任、高素质的医学服务。同时，呼吸护士需要保持自己的身心状态、规范工作行为，做一个撑起医护信仰的栋梁力量。
不同于其他护理工作，呼吸护士需要承担更大的职责和任务，承受更大的心理压力。尽管工作环境复杂，但是笔者认为，只要我们持久不懈，专业精细地做好自己的职业，心无旁骛，绝不偏航，就会有越来越多的患者信任并依赖我们。让我们一起守望相助，传承呼吸护士职业精神，为医疗事业不懈奋斗，共创美好明天！
在呼吸内科近一个月的实习生活中受益颇多，所以要珍惜在呼吸内科实习的机会。下面是本站为大家带来的呼吸内科护士实习心得，希望可以帮助大家。
时间过得真快，转眼我即将结束第一个月在呼吸内科的实习。回顾这些日子，酸甜苦辣相信每个人都有一种属于自己的味道。在呼吸内科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科室了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科室里的老师都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此对各位老师表示衷心的感谢。尤其记得第一天来到科室的我，带着惶恐不安的心情杵在护士站，听着带教老师介绍呼吸内科的情况，哪里放着什么药哪里放着什么设备等等老师都细心的跟我讲解，直到慢慢熟悉环境之后，心情放松下来随着我的带教老师…开始接下来的实习生活。
在实习过程中，本人严格遵守医院及科室的。
规章制度。
认真履行护士指责严格要求自己尊敬老师团结同学踏实工作全心全意为患者着想同时要理解家属正确处理好护患关系能做好理解与安慰工作。在老师指导下我基本掌握了呼吸内科的一些常见症状与护理以及一些基本操作特别是对口腔护理的一些正确操作步骤和注意事项有很好的认识。在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验能善于观察患者的病情从而及时掌握病情的变化做出准确的判断。总之在这段实习的日子里我学到了很多包括学习护理知识和护理技术也包括学会怎样做人。虽然我还只是学生也许我的能力有限但是我会用我的努力来充实我的知识和技能争做一名合格的实习护士。
“爱人不外己，己在所爱中。”(《墨子—兼爱下》)意思是说：“爱别人，并不是不爱自己，自己也在所爱中。”
今天我要这样说，是因为我在呼吸科得到了老师们的爱，这种感情是我实习过程中从未有过的。这里从护士长到每一位老师都给了我感动。第一天开始，我就喜欢上了这里，所以无论干什么我都是发自内心的去接受，愿意去做。因为老师们爱着我们，同时也被我们深深的爱着。
第一天下科室，我早早的来到了呼吸科，我就被老师们的热情感染了，无论什么操作老师们都会带上你，只要是能教给你的东西老师都会耐心的讲解。我的带教老师是林丽，她是一个特别直率的人，热心、大方、心地善良。林丽老师不仅给我讲专业的知识，还给我讲实习经历的重要性以及困难之处。在这里我真的收获了很多。在这段实习期间，我了解了呼吸机的使用，气道切开病人的吸痰护理，胸腔引流袋的置换，并亲自作了导尿和抽动脉血气;并且还学会了怎样提医嘱，怎样去校对等等。记得一次我给病人做皮试，其实也是成功的，只是手法不太好，老师就给我们讲做皮试的窍门，怎样才能做的更漂亮，又亲自示范给我看，一有机会就让我自己动手，终于我的皮丘漂亮了，老师也笑了。林丽老师还常常对我讲：“小高，你还有什么不会的就问我，我给你讲，如果太深的问题我也不会的话，我就去给你问医生。”短短的一句话，也许老师并不是有心的，但是我却被感动的讲不出话来，这份爱我永远都不会忘记的，这也许就是人们常说的：“说者无心，听者有意”吧。
在跟彩艳老师上治疗的日子，我也过的很充实，专科的针剂和口服药的药理作用我都大体了解了，并且可以单独的核对口服药了。有时候听到春燕老师讲佳佳输液有多大的进步，成功率有多少，我的心就像长草了一样，心想：她刚下科室一个月就这样了，和我实习半年的有什么区别呢?我觉不甘落在别人后面，于是我更加努力。我开始利用中午休息时间研究针剂的药理作用。跟彩艳老师快结束时，她叫我把操作手册带去，指导我如何规范操作，给我机会让我去药房核对口服药。过后我想，虽然在操作上我没有多大的进展，但我还是充实了自己，我还是有进步的!
总的来说，在呼吸科是我学东西最多的一个科室，护士长以及每一位老师的讲课，她们不顾自己的休息时间，甚至下夜班还耐心详细的辅导我们这群幼稚的学生，我们心里对她们充满了感激。可敬可爱的老师们不仅为我们点亮了心中的明灯，也成为了我心中永远的榜样。
《墨子—兼爱》中还有这样一句话：爱人者，人亦从而爱之;利人者，人亦从而利之。意思是说爱别人的人，别人肯定会爱他;帮助别人的人，别人也肯定会帮助他。我在呼吸科的实习让我深深的体会到了这句话的含义。我知道回报不是爱的目的，但爱绝对是回报的前提!我会继续加油!
这三周过的算是有点繁忙了吧，至少相比较之前的传统病房而言。但还没到很忙很忙、很充实很充实的境界。可能是实习生太多，也可能不幸的是这组的病人在我来之后出奇的少，失踪才12个左右，出入院又不多，学姐学长又特能干，导致我没什么好忙的。
三周了，居然没有亲手收过一个病人，悲哀啊!她们都说在呼吸和有很多抽血气的机会，可是我呢，来的真不是时候，病人少，需要抽血气的病人也少，想抽血气的人又多。结果，我在呼吸科3周，只抽了3次血气，抽中了1次!嗨还没悟出什么道道来，就出科了。
让我比较欣赏的是在呼吸科每周3、周5早晨两组的医生分别会向洪主任汇报本组的病人情况，基本都会汇报。针对一些比较疑难的病例，大家一起讨论，马上翻书找发病机制或是诊断依据或是治疗原则，书本上的知识落伍了，立刻上网找最新的文献，虽然他们讨论、探讨的内容已远远超过我能接受、理解的范畴，但能被这种钻研的氛围所感染，也是一种快乐。洪主任不愧是科主任，真的好强，好厉害，跟他汇报病人的情况，有时甚至都还没看到过病人，他就看过病人的ct、检查报告单等资料，就能指出整个治疗方案中的不足或错误，真的好让人佩服啊!印象最最深刻的是洪主任的一句话，在一位重症病人的床边，瞪着他那双圆圆的大眼睛，很严肃的跟我们说：“临床医生是怎么成长的?临床经验怎么积累?就是要在病人的床边学习、成长。”是啊，最为一名初出茅庐的临床医生，真的应该多花些时间在病房里，密切观察病人病情的变化，才能学到更多的知识，不单单是课本上的。洪主任就常常在下班之后，还会到病房看看一些重病号，真的很值得我们学习。
在呼吸科印象最深刻有两个病例。第一个，是一个20多岁年轻少-妇，在我入科前刚住进来不久，第一天查房查到这个病人，带教老师就跟我们说，这个病人的症状、体征、胸片、肺部ct、检查报告怎么怎么滴，是个很典型的大叶性肺炎，治疗上，怎么怎么使用抗生素。查房结束后，我也认真看了她的病例，大叶性肺炎嘛，对我们来说真的很熟悉，学过好多遍，这个病人有寒战，发热(自己吃过药，所以没有高热)，咳嗽，双肺处于实变期，没有音，后消散期，出现音，ct报的也是双肺有炎症。没感觉有什么不对劲。结果过了几天，洪主任查房，一翻这个病人的化验单，突然很严肃的质问身边的主治、住院，这个病人的crp、pct(都是炎症指标)这么高，为什么血象一点都不高，白细胞居然还是正常的?查了二三次了都是这种情况，为什么没有引起注意，是不是要考虑细菌合并病毒感染，抗病毒要立刻要上，否则后果很麻烦!一语惊醒梦中人，书上明明有说大叶性肺炎会有很明显的白细胞增高，我居然给忘了大家都忘了。
第二个，是我管的一个依伯，80多岁了，aecopd，这是主要的，还有其他一堆的病。我接手时，他喘的好厉害，躺在床上不能动，经过2个多礼拜的治疗，好转了很多，依伯居然会在走廊上走走路，去护士站看着忙碌的护士飞奔来飞奔去，我还很开心的跟他聊天，说他这两天好很多了，快出院了，依伯也好开心。谁知才过了没两天，依伯感冒了一下，又aecopd了，无语，依伯又躺在床上呼呼的喘个不停，不能动弹，不能坐起来，又上了心电血压氧饱和监测还有病重。
通知书。
嗨...很无奈说，这种copd后期的病人很难搞，激素都上这么多了，好不容易控制住了，又来了，激素从新调整，从头来过依伯躺在床上，费力的问他的护工，用福州话问的，我居然听懂了，他说：“我女儿呢，怎么还不来啊，再不来我就死掉了!”真的觉得好无语，其实医院里很多这样无奈的老人家的，人生病时，总是希望有人关心，有人照顾，有爱，尤其是自己的亲人，至亲至爱的人的关怀，比什么良药还管用的，可是现代人真的好忙，太忙了，忙的忘记身边的亲人，不禁让人觉得一阵寒在我们小的时候，有个感冒、发烧、咳嗽，父母都是那么的紧张，上医院，吊瓶、吃药，无微不至的关怀和照顾，试问，他们有请护工来帮忙照顾他们的小孩吗?当他们渐渐老去，行动不便，疾病缠身时，我们理所应当也该给予他们无微不至的关怀、照顾，而不是花点钱，请个护工，工作之余有空再去看看..千万别到了“子欲养而亲不待”的地步，那就不好了。
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第一段：引言（100字）。
我是一名呼吸内科医生，在接触和治疗重症呼吸疾病患者的过程中，我陆续在ICU（重症监护室）中度过了许多年。在这里，我亲眼见证了生与死之间的搏斗，也深深感受到了医疗团队在救治过程中的关键作用。本文将分享我在呼吸内科和ICU工作中的心得体会，希望能对其他医护人员在类似领域中的工作有所帮助。
第二段：个人成长（200字）。
在呼吸内科工作中，了解和掌握各种呼吸系统疾病的诊断和治疗方法至关重要。通过与患者的沟通和仔细观察，我学会了如何准确判断病情的严重程度，并能够快速采取针对性的治疗措施。此外，我也意识到心理健康的重要性，尤其是在与病情严重的患者打交道时。对于重症患者，常常需要更多的耐心和关心，以帮助他们度过困难时刻。
第三段：ICU的挑战（300字）。
进入ICU后，我意识到这个环境与普通病房有很大的不同。这里是病情最严重、最需要紧急治疗的地方。每天面对着临终患者、机械通气和其他复杂的治疗设备，不时会让人感到心悸。然而，新鲜的困惑和挑战也是个人成长的机会。自从进入ICU以来，我已经学到许多新的技能和知识，例如使用呼吸机、插管的操作和应急挽救措施。而且，与ICU的其他团队成员密切合作，例如护士、物理治疗师和心理咨询师，也极大地增强了我的合作能力。
第四段：共情与关爱（300字）。
ICU的患者往往处于危险的状态，他们需要医护人员不仅具备专业的技能，还要能够与他们建立情感联系。我发现，向患者传递关爱和希望是至关重要的，无论病情多么严重。我会花更多的时间与患者交流，了解他们的需求和担忧，并尽力提供心理支持。而对于患者的家属，我也会尽量减少他们的焦虑和恐慌，与他们分享病情和治疗进展，以便他们能更好地照顾自己的亲人。
第五段：展望未来（200字）。
尽管ICU工作充满了困难和挑战，但我始终坚信自己的职业选择。在这个领域中，我能够亲眼见证生命咬紧牙关、奋力抗争的壮丽景观。为了提供更好的医疗服务，我也会不断学习和探索最新的科研成果和治疗方法。未来，我希望能够成为一名全面发展的呼吸内科医生，在呼吸内科和ICU领域发挥更大的作用，并为病患和他们的家属带来更多的帮助和安慰。
总结（100字）。
在呼吸内科和ICU工作中，我体会到了医疗行业的艰辛和责任，也深深感受到了救死扶伤的喜悦和满足感。通过与患者和其家属的共情和关爱，我愿意不断提升自己的专业水平，为患者提供最大限度的医疗护理服务。
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。下面是小编给大家推荐的呼吸内科护士工作计划。欢迎大家来阅读。
一、提高思想认识，明确优质护理内涵，增强服务意识。
组织全科护士学习创建优质护理活动的相关文件，做好科内培训工作，制定具体的创优措施，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，将优质护理服务作为提高护理质量，和谐护患关系的锲机，充分调动护士工作的积极性。努力为患者提供无缝隙、连续性、安全、优质、满意的护理服务。
二、工作目标。
以患者满意为总体目标，夯实基础，巩固成果，以病人的要求为工作起点，以病人满意度为工作终点，全面落实以病人为中心的各项护理工作。进一步深化优质护理服务工作，提升服务内涵，持续改进护理质量。
三、工作措施。
1、合理安排，弹性排班：呼吸一科床位48张，护士15人，根据每位护士的工作能力，病人的数量，护理工作量，实行合理安排，弹性排班。
2、规范病房管理，重点环节工作落实到位严格执行各项护理制度及护理操作流程，做好护理安全工作，对患者进行护理风险评估，全面评估患者病情，落实患者安全目标，减少不良事件发生。对患者进行分级护理，患者的护理级别与病情相符，加强对病区环境的管理，为患者创造安静、整洁、安全、温馨、有序的病房环境。
3、加强管理，确保护理安全：
(1)加强病人重点环节的管理，如病人转运、交接、圧疮等，建立并完善护理流程及管理评价程序。抓住护士交接班、每月一次的护理查房等关键环节，加强护理管理确保目标实现。
(2)加强护理安全监控管理，每月组织组织护理人员召开安全分析会及护理差错、护理不良事件的原因分析讨论，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范措施与改进措施。
(3)加强科室管理。每周对科室在病房管理、基础护理、护理安全、病历文书书写、护士仪表、消毒隔离等进行不定期的抽查，对存在的问题立即指出并要求及时改正。
4、细化工作流程，明确岗位责任：对各班职责进行修订，改变排班模式，细化各班的工作流程，查找薄弱环节，明确护理分工，力求新的职责更合理实用。
5、抓好基础护理、专科护理，实行责任护士负责制：每位护士分管8-12个病人，每名患者均有相应固定的责任护士对其负责，为患者提供整体护理服务，密切观察患者病情，随时与患者沟通，做好患者的生活护理、基础护理，保障患者安全，体现人性化的护理关怀。
6、深化护士分层使用，依据病人病情、护理难度和技术要求分配责任护士，危重患者由年资高、能力强的护士负责，体现能级对应。
7、不断总结，提高护理质量，增加病人满意度：每月召开一次护办会，每位护士汇报工作情况与感想。每月进行病人满意度调查，认真听取患者对优质护理工作的意见和建议。对存在的问题及时反馈，提出整改措施，不断提高护理质量，提高病人的满意度。
8、加强患者健康教育：由责任护士做每天根据科室常见病的治疗和护理常规、特殊饮食、疾病的自我预防、用药的注意事项，向病人做详细的讲解，对患者开展健康教育和康复指导，提供心理护理。
9、护士实行绩效分配：
分配原则：效率、质量优先，按劳分配，兼顾公正、公平。
分配依据：病人满意度、工作的时间、存在的风险、护理质量、责任心。
在新的一年来临之际，我将针对内科住院部护理工作做出以下工作安排：
一、提高护士理论、技术水平。
1、为提高我科护士总体业务水平，自20__年1月起，每周晨间坚持专科理论学习，每月底坚持专科理论小考试，每季度坚持专科理论统考，已奖惩制度来对护士进行约束，达到预期目标。
2、护士每月轮流进行理论主讲，其目的加深并巩固个人理论知识，树立个人自信心，提高个人语言表达能力。
3、每月进行一次实际操作培训，要求人人过关，考核分数纳入该月奖金的审核。
4、按时、按质量完成护理部安排的各种理论学习、实际操作任务。
5、积极参加医院组织培训的各项业务知识，以拓展业务知识、提高自我能力为主的原则进行学习。
二、提高基础护理质量。
1、按要求完成科室病区“一条线”，以病房照明灯无损坏、地面无水渍、卫生间无异味为原则对整个病区进行监督与管理。
2、坚持晨间湿式扫床、中午床单位统一整齐，病房固定物品定点放置。
3、每周更换一次床单位，有血渍、潮湿必须立即更换。
4、每日责任护士用含氯消毒剂擦拭床头柜一次，每周用含氯消毒剂擦拭床挡、床头、护栏、中心供氧设置一次。
三、严格执行消毒隔离制度。
1、每周一按时更换消毒液，周二护士长进行检查。
2、掌握无菌操作原则，减少输液反应的发生及各项感染的发生，增强护士的无菌操作观念。
3、减少治疗室人员走动，养成入室戴口罩的良好习惯。
4、配置药物时，做到一人一针一管，严格按照无菌操作原则进行操作。
5、穿刺失败，再次操作时必须更换针头，严格消毒。
6、每周安排卫生班，对卫生死角进行打扫。
7、做好病区终末消毒工作。
四、加强护士责任心。
1、严格执行“三查八对一注意”制度。
2、防止差错事故的发生，首先要从各护士的心里抓起，增强个人的责任心，剖其重要性及护理安全与个人福利挂钩进行约束，减少差错事认真仔细完成每项工作。
3、工作完成的真实性，当班护士必须认真准确的对住院病人进行各种生命体征的测量绝胡变乱造，针对此类现象将严惩。
4、中夜班实施坐班制，并定时巡查病房，防止特殊事件的发生，针对疾病变化及特殊的问题要及时上报值班医生，做好沟通进行处理。
5、对差错事故的发生，进行分析总结。
6、定期组织学习，加强责任心的培养。
五、做好医护沟通工作。
1、与医生进行沟通，做到“不懂就问”、“不清楚就问”、“不明白就问”。
2、尊重医生，做到一切已病人利益为原则，进行沟通处理。
3、医护之间做好配合，争取为病人做到的诊疗护理工作。
4、团结一致，积极进取。
六、提高护理文书质量。
1、每日检查护理文书及静脉输液单的完成情况。
2、针对特殊疾病的护理文书书写，将由护士长在场指导书写，每日定期开会，对好的护理文书进行讨论，已逐步提高大家的文字表达能力和护理文书的规范性。
3、认真仔细按医嘱进行护理记录。
4、按时、按质上交出院病历。
七、提高服务水平。
1、做好科室新入病人的接待工作，微笑服务，认真宣教。
2、责任护士定期进行相关疾病健康指导。
3、认真为患者解答各种难题，做到尊称不离口。
4、为出院患者做好饮食指导、用药指导。
一、积极完成医院的各项指令性任务。
二、围绕创建“二甲”医院的工作重心，积极开展工作。
1.为落实“二甲”评审的各项准备工作，护理部按照“二甲”护理管理评审标准，就相关各项工作进行分解安排，要求各部门在完成日常工作的前提下，确保质量地按照日程安排完成各项工作。护理定期对各科室的准备情况进行检查和考核，并对存在的问题作相应的指导。
2.一月中旬护理部组织大内科、大外科的护士长到邵逸夫医院、杭州市第三人民医院，学习上级医院先进的管理理念、管理方法，以弥补自己工作中的不足之处，为创建等级医院做准备。
三、继续狠抓护理质量，保障护理安全。
1.护理部在原有的护理质量检查基础上重新制定了新的质量标准，制定了《月护理部目标管理考核标准》、《月护理质量检查表》。护理部每月一次按照质量标准对各科室进行检查、打分，并将科室的护理质量与绩效工作挂钩，大大的促进了各科的积极性，提高了护理质量。
2.为更好地规范临床护理工作，护理部重新制定了《晨会交_细则》、《床头交_程序》、《治疗班考核要求》等护理制度，并以新制度为准则对临床护士进行考核。
3.半年来组织护士长夜查房及节假日查房共计50余次。对检查中发现的问题要求科室及时整改，护理部进行反馈性检查，取得了较理想的成绩。
4.护理部每季度组织召开护理质控及护理安全会议，对检查过程中经常发生的突出问题进行分析，提出整改措施。
5.护理部有专人负责管理各级护士的培训工作，有计划、有组织地落实护理人员理论和操作培训。组织全院性业务学习2次，疾病护理查房2次，完成全院护士七项常用护理操作(心肺复苏、静脉输液、无菌操作等)的培训和考核，培训率达93.5%，考核合格率达100%。
四、改进服务流程，改善服务态度，切实做到以病人为中心。
1.积极参与病区服务中心建立。三月中旬病区一站式服务中心正式成立，护理部抽调了三名护理人员加入该部门。“中心”的成立规范了新病人入院处置、特检病人的护送工作、标本送检工作，减轻了临床护士的工作量，得到临床科室的一致好评。
2.为适应广大患者的要求，改善输液室“窗口”面貌，上半年医院对输液室进行了装修，从硬件设施上改善输液室的面貌，护理部也积极地从软件设施上着手对输液室进行改造。首先，优化护理人员结构、合理配置护理人员。护理部克服困难，抽调了两名业务素质好的护士补充到输液室护理队伍中去，确保了输液室护理人员的配备。第二，实行了弹性排班，增加高峰期上班人数，解决了输液高峰期排长队的现象。第三，划分小儿输液与成人输液区。第四，美化输液室的环境，为病人营造一个安全、温馨、和谐的场所。第五，改善服务态度，加强业务素质。通过一系列的措施，使输液室的面貌得到极大的改观，病人满意度上升达90%以上，在四月份医院“满意窗口，满意职工”评比活动中，输液室被评为“满意窗口”。
3.各病区克服人员紧缺，临床工作繁忙等诸多困难继续开展出院病人的延伸服务。半年来病区与延伸服务中心完成出院病人电话回访3859人次，信访437人次，家访374人次，回访率达97.3%。在延伸服务过程，得到病人及家属对护理工作的表扬多次，也收到许多合理的意见及建议。
4.上半年护理部完成护理满意度调查2次，参与满意度调查的病人数达232人次，平均满意度一季度为92.7%，二季度为95.4%。对调查中病人认为不满意内容，要求科室提出整改意见并作为下一轮考核的重点。
5.半年来，在全院护理人员的共同努力下，我们的护理质量有了较明显的提高，护理过失比去年同期下降10%，投诉较去年同期下降15%，护理满意度比去年提升1%，收到病人的表扬信3封，锦旗2面，口头表扬多次，其中我们的血液净化中心因向血透病人吴笑垚捐款献爱心而被__日报公开表扬。
护理部立足于现有的护理人员，抓好人才梯队培养，鼓励和支持在职人员参加学历教育，继续教育。继教参考率、合格率达100%，选派人员外出学习8人次，计划外出进修7人次，完成一人。
六、纪念“5.12”国际护士节，开展丰富多彩的庆祝活动。
为了庆祝5.12国际护士节，弘扬“南丁格尔”精，丰富医院护理人员的文化生活，围绕今年护士节的主题，护理部组织全院护士举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
2.于护士节前夕在全院范围内开展了“优秀护士”的评选活动，李秀娟、施晓芳十名护士被授予了20__年度“优秀护士”称号，这对全院护士都是一种激励和鼓舞。
一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质。
强化相关专业知识的学习掌握，每月定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及神经内科专业培训。如遇特殊疑难情况，可通过请科主任，医生授课等多种形式更新知识和技能。互相学习促进，开展护理病例讨论，并详细记录。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。
二、转变护理观念，提高服务质量，继续加强医德医风建设，增强工作责任心。
加强培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。对病区患者实施全身心、全方位、全过程、多渠道的系统护理。加强安全管理的责任，杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。深化亲情服务，提高服务质量。提高护患沟通技能。提倡微笑服务，培养护士树立良好的'职业形象。同时向兄弟科室学习和借鉴，开展“优质护理服务”，全面加强临床护理工作，强化基础护理，改善护理服务，为护理学科的发展探索新的方法和途经，真正把“以病人为中心”的服务理念落到实处。
三、护理安全。
护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。
切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患及患者的不良投诉，保障病人就医安全。病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、卧床病人，有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。虽然是日常护理工作，但是如果发生问题，都会危及到患者的生命，作为护理管理中监控的重点，不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，并从自身及科室的角度进行分析，分析事故发生的原因，吸取深刻的教训，提出防范与改进措施。
四、合理利用科室人力资源。
内五科护士的人员少，护理工作繁重，根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源，合理排班，弹性排班，增加高峰期上班人数，全科护理人员做到工作需要时，随叫随到，以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。
五、护理各项指标完成目标。
在去年里，争取在基础护理合格率，住院患者满意率，急救物品完好率，常规器械消毒合格率。护理文件书写合格率及三基考核合格率等均达到100%.
六、加强法律意识，规范护理文件书写。
随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。在20__年里，严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求，护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义，规范护理文件书写，并向兄弟科室及护理部请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。
一、继续深化贯彻落实创建活动。
1、探索责任护士模式：实行护士与病人责任包干制。我科将病人分成4个小组，下设责任组长、责任护士、辅助护士等，制定不同层级护士相应的岗位职责，完成相应的护理任务，如为卧床病人、老年病人床上洗头、擦浴、翻身、拍背、洗脸、漱口和洗脚，协助完成日常生活护理。
2、转变服务理念：将人文关怀融入护理专业技术操作中：多一声问候，多一句关怀，多做一些健康指导;创造适合病人活动的环境，减少病人跌倒和其他意外伤害发生率;特殊检查前后及时告知，减少病人疑虑，增强依从性，提高治疗效果。
3、拓展服务内涵：根据病人需求，提供个性化、连续性护理服务。继续完善出院病人“电话随”，给病人提供更多疾病预防、饮食调控、心理护理等方面的指导，使我们的护理工作由院内延伸到院外。注重与病人的沟通交流，关注病人病情变化、感知需求、心理反应、社会支持等，让病人体会到周到、细致、全面的护理服务。
4、注重患者意见的反馈：对患者提出的治疗、护理及费用等问题予以耐心地解答，当天问题当天解决。
二、安全管理，注重环节。
1、以核心制度为指引，保障护理安全。
2、组织护士定期学习《护士管理条例》，增强护士法律法规意识。
3、对科室重点用药、高危用药进行定期检查，严格交接，规范管理。
4、对病人进行安全意识教育，及时签订安全协议书。
5、对有安全隐患的病人进行及时评估，制定护理措施，悬挂警示标牌。
6、进一步完善贯彻落实患者身份识别、腕带佩戴制度及操作中的查对制度。
7、及时填写上报护理工作中的缺陷、安全隐患、不良事件并组织讨论，提出改进措施。
8、加强医护沟通，全面了解病情，提供病情动态信息，及时纠正提醒医生工作中的失误及不足。
9、质控小组分工明确，环节管理上注重重点，不合理流程及时改进。
三、加强护理质量控制，确保护理安全。
1、全民参与，人人树立质量管理意识。
3、进一步简化规范护理文件书写，实行三级考评制度，定期检查，发现记录缺陷及时指正，组织分析讨论，提出改进措施。
4、每月对护理安全隐患、护理差错缺陷、护理投诉进行原因分析，从中吸取教训，提出防范与改进措施。
5、严格执行查对制度，杜绝严重差错及事故发生。
6、对科室硬件设施常规检查，发现问题及时维修，保持设备性能完好。
7、定期抽查护理人员对危急值的流程、范围掌握情况，全面提高护士的病情观察能力。
四、抓好三基及专科技能培训，要求人人过关。
1、要求新进院的护士及低年资护士对24项基本技能操作必须全部达标，要求在实际工作中抽考，其他层次的护士有计划进行理论操作考核。
2、加强专科技能的培训，制定出季度、月专科理论与技能的培训考核计划。
3、低年资护士制定护士主管、护士长助理专人带教，护士长定期抽查专科知识掌握情况。
4、加强相关知识的学习，每月一次护理制度、法律法规、护士礼仪等综合知识的学习，做到理论与实践相结合。
五、注重品牌塑造，优化服务流程，提高护理实效。
1、护士礼仪培训：全面响应“内练硬功，外塑形象”，打造护士美好专业形象的“天使形象塑造工程”，并由护理部选拔的科室礼仪标兵每季度组织培训，进一步规范全科护士的语言、服务、行为举止。
2、“无缝护理”进一步规范：本着以“患者需求为中心，以患者满意为目标”的指导思想，全面做好病人入院、住院、出院各个环节的管理，细化护理服务内容，提升主动服务意识，为患者提供连续的、全程的、人性化的无缝护理服务。
3、“护理服务”的运行及完善：通过晨会提问，带领护士学习培训“护理服务”的内容，反复强调工作的高效率及病人的满意度，为患者提供质的服务。
4、争创优质护理服务“零投诉”科室：以“全面、全程、无缝、立体、感动”的十字方针为指引，每月进行一次满意度自测，建立意见簿，定期召开工休座谈会，发现问题、纠纷及时解决，努力实现“服务零投诉、工作零失误”的工作目标。
六、加强专科急救技术、应急突发事件的管理培训。
1、加强对科室护理人员危重病人抢救技术、应急预案知识的培训，充分培养护士观察病情、配合抢救、遇意外事件的处理能力。
2、不定期检查护理人员对常用急救药品的剂量与作用、抢救仪器的性能及使用方法的掌握情况。
七、加强人才管理，合理使用人力资源。
1、实行弹性排班，根据科室病人病情及实际工作量合理使用人力资源，保质保量为病人提供质的护理服务。
2、根据护理人员的职称、资历，实行责任护士分层负责制，如安排年资深、经验丰富的护士负责病情较重的患者，年资浅的护士负责病情较稳定的患者。
3、充分发挥科室护士长助理的工作积极性，根据不同特点安排、分配相应的管理工作;安排助理参加本科室夜班轮值，实行夜间负责制。
作为一名呼吸内科医生，我一直坚守着以患者为中心的原则，对于呼吸疾病的诊断和治疗一直积极探索，不断学习与进步。在这个过程中，我总结了一些经验与体会，并通过制作PPT的形式与大家分享。以下是我的心得体会。
第一段：重视呼吸疾病的健康教育。
健康教育是预防呼吸疾病的重要环节，我在PPT中强调了呼吸系统的结构和功能，引导患者了解常见的呼吸疾病，如哮喘、慢性阻塞性肺疾病等，以及它们的症状、诊断和治疗方法。通过讲解和图片展示，让患者了解如何保持良好的呼吸系统健康，提高意识和保健能力。
第二段：强调尽早诊断与治疗的重要性。
呼吸疾病的早期诊断与治疗对于患者的康复至关重要。在PPT中，我列举了常见的呼吸疾病症状和体征，教授大家如何正确地自我观察和观察他人，及时寻求专业的医疗建议。同时，我还介绍了一些常见的呼吸道疾病筛查方法和相关的治疗方案，为患者提供及时有效的治疗手段，减少病情的进展和并发症的发生。
第三段：传授呼吸疾病的自我管理方法。
呼吸疾病的自我管理在患者的康复中扮演着重要角色。在PPT中，我详细介绍了呼吸疾病患者应该如何进行运动锻炼、合理饮食和避免诱因等方面的知识。此外，我还向大家传授了使用雾化器、吸入器和其他器械的正确方法，帮助患者更好地控制自己的病情，提高生活质量。
第四段：加强多学科合作与团队研究。
呼吸内科作为一个复杂的学科，需要多学科的合作与交流。在PPT中，我提出了加强与其他学科的合作与交流的重要性，并强调团队的作用。与内科、胸外科、病理科等专业相互合作，共同制定诊疗方案，提高诊断和治疗的准确性与效果。此外，我还介绍了一些最新的研究成果和前沿技术，为大家展示呼吸内科的最新发展方向。
第五段：加强患者满意度评价与继续教育。
最后，我强调了患者满意度评价和医生继续教育的重要性。通过在PPT中介绍科学的评价模式和方法，了解患者在治疗过程中的意见和建议，不断改善医疗服务质量，提高患者满意度。同时，我也提醒自己和同行们要加强继续教育的意识，不断学习与提升自身的专业能力。
总结：通过制作呼吸内科心得体会PPT，我深刻体会到健康教育、早期诊断与治疗、患者自我管理、多学科合作与团队研究以及患者满意度评价与继续教育等方面的重要性。我将继续不断努力，通过不同的形式与科研与临床经验相结合，提高对呼吸疾病的认识和治疗水平，为患者的健康贡献自己的力量。
呼吸护士是指专门从事呼吸系统疾病治疗的医疗护理人员。在临床工作中，呼吸护士需要承担微创呼吸治疗、气管插管、监测呼吸状况、呼吸道清创等有高风险性、高技术含量的护理任务。在长期的工作实践中，我们深刻认识到呼吸护士的重要性，并积累了许多心得体会。
第二段：从业心得。
作为呼吸护士，我们在工作中需要面对的首要问题就是患者的呼吸问题。我们必须保持专业的知识和技能，及时处理和干预各种呼吸方面的问题。当病情紧急、病人需要立即呼吸支持时，我们护士应该迅速行动，并且一定要稳定情绪，确保操作准确、安全。此外，呼吸护士在工作中还要密切关注患者的身体反应，如体温、心率、疼痛等，随时记录相关数据。
第三段：团队协作。
在呼吸护理工作中，不可避免地涉及到不同职业护理人员之间的协作。对呼吸疾病患者进行有效治疗，必须依赖不同职业的医疗护理人员共同合作，形成一支高效、高质量的呼吸治疗团队。呼吸护士应该密切配合医生和其他护理人员，积极参与治疗方案和实施过程的讨论。
第四段：心态调整。
呼吸护士的工作十分繁忙，在高压力下长期工作容易出现疲劳、焦虑等问题。如何调整心态是保持从业水平的一个关键。我们应该通过精心的规划，分配自己的时间和精力，保持自己的心态平衡；并且时刻保持对患者的关心和照顾，采取耐心、细致的工作态度对待病人，需要时要积极给予患者心理疏导。
第五段：结语。
作为呼吸护士，我们需要快速、准确地响应患者的需求，并在各种苛刻的情况下致力于患者的康复和健康。通过实际工作的积累，我们深刻意识到呼吸护士在医院中的重要性，并且感受到工作所带来的不可替代的成就感和责任感。因此，我们要不断提升自己的技能，努力成为一名优秀的呼吸护士，在祖国和人民的医疗战线上为患者提供优质的医疗护理服务。
呼吸内科是医学中一个重要的领域，负责诊治与呼吸系统相关的疾病。在呼吸内科的实习过程中，我有幸在ICU（重症监护室）进行了一段时间的观察和学习。在这个过程中，我深刻体会到了呼吸内科的重要性，并收获了一些宝贵的经验和体会。
首先，我认识到了ICU的重要性。在ICU，我们接触到的是那些需要紧急救治、病情严重的患者。这些患者往往需要全面而细致的护理和治疗，每一个细节都可能关系到他们的生命。在ICU工作期间，我亲眼目睹了医生和护士们对病人的精细护理和专业治疗。他们时刻保持警惕，随时准备采取行动，确保患者得到最佳的治疗效果。这让我认识到了ICU工作是多么重要，也让我对呼吸内科产生了更深的敬意。
其次，我对呼吸内科的专业知识有了更深入的了解。在ICU呆的这段时间里，我学到了很多关于呼吸内科的专业知识。比如，我学会了如何正确地监测患者的呼吸频率、血氧饱和度、肺功能等指标，而这些指标对于评估患者的病情和制定治疗方案至关重要。我还学会了如何使用呼吸机，进行气管插管和气管切开等操作，这些操作对于重症患者的生命支持至关重要。通过这些实践操作，我对呼吸内科的知识有了更深的理解和掌握。
第三，我意识到了ICU工作的团队合作的重要性。在ICU中，医生、护士和其他医护人员需要紧密合作，共同照料患者。每个人都有自己的责任和职责，但我们都要明白，只有通过有效的团队合作才能给予患者最好的护理和治疗。在我进入ICU之前，我知道团队合作很重要，但是在这段时间里，我更加深刻地理解到了这个道理。尤其是在紧急情况下，只有团队成员紧密配合，密切沟通，才能迅速而有效地处理问题，保障患者的生命安全。
第四，我对于患者与家属的沟通与关怀有了更加深入的认识。在ICU工作中，我发现患者和家属是一个非常重要的群体。他们需要我们的关心、支持和安慰。在这个过程中，我学会了如何与患者和家属进行沟通，如何温柔地解释病情和治疗方案，如何给予他们精神上的安慰。有一次，我遇到了一个患者家属非常焦虑和担心的情况，我通过仔细倾听和耐心解释患者的病情和治疗方案，最终安抚了她的情绪。这让我认识到，患者和家属的信任和满意至关重要，我们需要通过与他们的沟通和关怀，为他们带来更多的安慰和支持。
最后，ICU工作也让我认识到了医学的无穷魅力和挑战。每天都有新的病例，每一个患者都是一个新的挑战，需要我们持续学习和探索。在我以后的医学生涯中，我将继续努力学习，提升自己的专业素养，为更多的患者提供更好的医疗服务。
通过在ICU的学习和观察，我对呼吸内科有了更深入的了解，并收获了宝贵的经验和体会。我认识到了ICU工作的重要性，对呼吸内科的专业知识有了更深入的了解，意识到了团队合作的重要性，学会了与患者与家属的沟通与关怀，同时也意识到了医学的无穷魅力和挑战。这段时间的经历让我坚信，选择呼吸内科是我一生中最正确的决定之一，我将继续努力学习和提升自己，为更多的患者带来健康与希望。