会走路的树读后感（专业16篇）

读后感并不要求批判式的评价，重要的是能够真实地表达个人的感受和观点。下面是一些经典名著的读后感，它们带给我们许多启示和思考，值得一读。

《让我们自己走路》读后感

会走路的小房子读后感

主要内容：在一个冬天里有一个小青蛇蜷曲在山路上，被冻的全身僵硬，就快失去知觉的时候。有一位农夫走过来，看见那条小青蛇，便往后退了几步。小青蛇告诉他不要怕，我快冻死了，请你快救救我。农夫告诉它，我爷爷讲的第一个故事就是《农夫与蛇》，我可不是那个愚蠢的农夫。小青蛇失去了知觉。农夫以为它死了，把它装进袋子里，准备把它埋进土里。回到家，农夫把这件事情忘得一干二净。第二年春天，小青蛇醒了，吓到了正在吹笛子的农夫。小青蛇说要帮他赚钱。等赚了一麻袋的钱时，农夫一天一天变得贪心起来。到最后的.时候，小青蛇走了，在雪地里冻死了。

我的感受：我们千万不要想农夫一样，我们不能贪心，要靠自己赚钱。

《会走路的小房子》读后感

杨红樱阿姨出了许多的书，有《笑猫日记》《淘气包马小跳》《杨红樱童话》等，她写的书总是那么妙趣横生，其中我最爱看的故事之一就是《杨红樱童话》里的《会走路的小房子》。

《会走路的小房子》这个故事的主人公是一所小房子，它有一双脚—一双很大很大的脚，上面还穿着一双很大很大的皮鞋，走起路来夸夸夸地直响。

小房子很顽劣，每一件事情有一点没办好就生气了。比如有一次，因为胖鹅和小花狗没有听他的话，用一元钱的硬币买回一件东西，把它的房子装满，它一气之下就赶走了他们。自从赶走胖鹅和小花狗后，会走路的小房子就坏掉了。

有一天，一个小女孩和一个小男孩——小翘辫和小跟头看到了小房子，小翘辫很喜欢小房子，小跟头不喜欢小房子。后来，小房子逗了逗小跟头，他也觉得很开心，于是小翘辫和小跟头就修了修它，小房子变成了带着香味儿的绿色小屋了，小翘辫、小跟头、小房子成了好朋友。

可爱的小鸟们把窝给小房子做鞋子，小房子的脚步变得轻轻的，再也不是夸夸夸的声音了，小房子又找回胖鹅和小花狗，让他们回来里面住，大家开心极了。小房子成了世界上最棒的小房子。

我的感受是：开始的时候，小房子的脾气很大，也很顽劣，到了后来，在小翘辫和小跟头的帮助下，小房子从顽劣变成了既善良又有爱心的小房子，这样的小房子才是世界上最棒的小房子。我们也应该像小翘辫和小跟头一样帮助别人进步，大家都进步了，生活才会变得更美好！

会走路的小房子读后感

杨红樱阿姨写的《会走路的小房子》这本书非常吸引人，暑假里我一口气就把它看完了。会走路的小房子有一双很大很大的脚，脚上穿着一双很大很大的皮鞋，走起路来“夸夸夸”地响。小房子最初是一个很“霸道”的人，它的脾气太大了，闲大风车邻居转得太慢，说大风车是懒鬼，要求大风车转得快些。还不让胖鹅和小花狗住进来，于是没有任何人愿意和它交朋友，它觉得非常孤独。

它爬山涉水，疲惫地来到一个小树林里，遇到了小翘辫儿和小跟头儿，在他俩的帮助下，小房子转变了对待人的观念，最终和所有的人和动物都成了好朋友。这个故事让我想到了我班的一个同学，他上课的时候喜欢随便插嘴，下课以后总喜欢招惹其他同学，今天打甲同学一下，明天拌乙同学一跤，后天吐丙同学口水……同学们个个都讨厌他，不想和他一起玩，他变得十分孤单。老师找他谈话，让他认识到自己的错误行为后，他慢慢改变，后来同学们也开始慢慢地重新接受了他。这本书让我明白了我们要像小房子那样知错就改，要团结周围的人，善待周围的动物，和他们成为好朋友，这样我们才会成为一个快乐的人。

《少有人走路》读后感

看这种最大的感受是它纠正了我狭隘的认知，说的大一点，看完我觉得会重新修正自己的.三观。尤其对爱的认知，书中告诉我们哪些是真正的爱，哪些是错觉。好的爱情应该看什么，什么才是真正的父母之爱……书中是这样定义爱的：爱，是为了促进自己和他人心智成熟，而不断拓展自我界限，实现自我完善的一种意愿。

书中最先开始讲的是自律，要主动要求自己以积极的态度去承受痛苦，解决问题。“你不能解决问题，你就会成为问题”。我希望自己能永远记住这句话。在书的最后部分讲的是恩典，可能受自己认知水平的限制，这部分我读起来觉得比较乱，没有理清头绪，但最后的主题是落脚在怎样成长为一个真正的自我，一个心智成熟的人。这跟书的最开始讲的自律相呼应。最根本的是要克服懒惰。

读完这本书，本身就可以让自己的心智多一些成熟，但要做到书中所写的那样，需要相当长的时间来践行。希望自己可以走在这心智成熟之路。

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会走路的小房子的读后感

前一段小学生作文大全原来，绿毛怪就是背上有草的乌龟。

绿毛怪心地善良，他喂饱了兔子，吃掉了大象背上的寄生虫。为小跟头和小辫子挡雨。

我好喜欢绿毛怪，他让我想到我的同桌魏笑桐。当我生病时她帮收作业，帮我数集成存折上的分数。我喜欢魏笑桐。

走路上学读后感

今天我看了一场感人的电影，《走路上学》。这部电影讲述了山区里的小孩渴望读书的故事。

里面主要讲得是：在云南怒江流域，交通不便出行困难，只能通过溜索道跨过波涛汹涌的怒江，就连小朋友上学也只能溜索过江，去对岸的学校读书。其危险性是不言而喻的。

在这里有对姐弟叫娜香和瓦娃，姐姐每天都要冒着生命危险，溜索过江上学。而弟弟听着姐姐从学校带回来的知识，也想去上学，他不顾妈妈对他溜索过江的禁令，也偷偷的溜索到对岸看姐姐读书。

随后在城里支教聂老师来家访并送鞋的时候，意外将这件事全盘托出，瓦娃被痛打了一顿，不过后来瓦娃决定要了姐姐的鞋做为条件就不溜索过桥去学校。不过懂事的瓦娃还是把鞋还给了姐姐娜香。

有一天，满心欢喜的娜香。带着聂老师送给瓦娃的鞋子，急匆匆地溜索回家，中途鞋子不小心掉了下去，姐姐下意识地翻身去抓住鞋子。可是意外的事情发生了。滑索断了，姐姐掉了下去，被无情的江水淹没了。瓦娃只找到了那双鞋。

六个月后，政府在怒江上修了一座桥。小朋友们终于可以走路上学了。

这部电影让我觉得：山区的小朋友们克服艰苦环境，不怕苦、不怕危险坚持去上学，渴望去上学的感人事迹深深地打动着我的心。跟他们相比，我们生活条件优越，交通便利，吃穿不愁，出门汽车，上学接送我们真是太幸运了，但我们却是身在福中不知福，吃要好，穿名牌，喝饮料，住高档，不比学习，讲求物质，不讲节约，讲求奢侈。因此，我们要珍惜目前所拥有的生活，好好珍惜上学的机会，要知足才能常乐。

我们不但要学习他们吃苦耐劳的精神，要学习他们团结和睦的风格，更要有一颗爱心，去帮助山区里那些贫困的小朋友，让他们也像我们一样幸福快乐的成长。

“只要人人都献出一点爱，世界将变城美好的人间”同学们，让我们行动起来吧！

《会走路的小房子》读后感

暑假里我还看了《杨红樱童话—会走路的小房子》这本书，这本书讲了许多童话故事，也给了我启示。

《会走路的小房子》讲的是一座会走路的小房子它骄傲自大，从来不把别人放在眼里，更不会接受别人的意见和建议。后来，它的门儿坏了，窗也坏了，大皮鞋也破了，最后成了一座人见人厌的破房子，连它自己也不喜欢自己了。就在这时，小翘辫儿、小跟头来了，他们看到了小房子，问小房子能让他们住进去吗，小房子还是出了一道题目，让他们用一元钱，买一样东西，能把小房子装满。他们买了一根蜡烛，小翘辫儿点燃蜡烛，蜡烛的光照亮了满屋，小房子看见了，就邀请他们进来了，小翘辫儿和小跟头看见小房子旧旧的，就把小房子的门修好了，窗也修好了，他们还到服装店给小房子买了一双大皮鞋。

《会走路的小房子》不光告诉我们一个最简单的道理：无论做什么事情都不能骄傲自大，否则别人都会远离你，你会越来越孤独。只要你谦虚并且乐于接受别人的`意见和建议，别人就会去帮助你，自己也会从中得到快乐。所以，我们大家要养成谦虚和乐于接受别人的意见和建议的好习惯。还告诉我们：要做“开心稻草人”，做一个快乐的人，自己快乐，想办法也让别人快乐，做一个快乐的使者。

会走路的小房子的读后感

这本书是杨红樱写的。

在树林里，有一个脾气很大的小房子，它和许多邻居吵过架，它走到树林深处，却有许多动物都想住进这个屋子，可是小房子考了大家一个问题，动物们都没有答出来，它拒绝了动物们的请求。可是小翘辫和小跟头回答出来了，小房子毫不犹豫地接受了他们的请求。因为小房子又脏又破，那两个小朋友把小房子打扫的干干净净。小翘辫有一天他很不高兴，他就去找麦田边的稻草人，稻草人会用各种理由让小翘辫高兴起来，不一会儿下雨了，小翘辫和小跟头穿着雨衣出来找稻草人，发现稻草人根本没有衣服穿，于是他们给稻草人穿了一件黑色的衣服。小翘辫有一个小蜡人儿，小跟头有个小铜人儿。有一天，小翘辫和小跟头一起去滚铁环，小铜人儿根本就滚不起来，小蜡人儿笑话他。树林里的动物特别怕绿毛怪，因为他们觉得绿毛怪会吃人，其实绿毛怪根本不可怕，他是一只乌龟，背上长了许多草，绿毛怪还会帮助许多动物呢。树林里有一只可笑的鸭子，他来到了旱冰场，大脚鸭勇敢地穿上旱冰鞋，进入旱冰场，他一进去就被人嘲笑，可过了一会，大脚鸭越滑越熟练，他又来到了皮鞋专卖店，买了一双皮鞋，大方地站在舞台上演奏了起来。

这本书我懂得了从大脚鸭滑旱冰的时候，我明白了一句名言：台上一分钟，台下十年功！

会走路的小房子读后感

今天我读了一本有意思的书，书名是《会走路的小房子》，会走路的小房子读后感。它是杨红樱阿姨写的。这本书的主人公是一座会走路的'小房子。一开始它不喜欢和风车、钟楼做邻居，也不喜欢让胖鹅和小花狗住进来。后来，有两个名叫小翘辫儿和小个头的男孩女孩通过了小房子的考验，住进这座小房子。过了几天，小房子想念胖鹅和小花狗了，它们就住了进来。后来，风车和钟楼也成为了他们的邻居。他们幸福的生活在小房子里。我的收获是要接纳朋友，生活才会更精彩。

会走路的树读后感

小驯鹿带着小鸟，它们穿过了树林，来到了一座大山旁，大山的下面有一个美丽的山洞，小驯鹿高兴地说：“这个山洞就是我的家。”

小鸟一进山洞，就看见鹿爸爸正在做午饭。小鹿的爸爸看见了小鸟，兴奋地蹦了起来，高兴地说：“小鸟兄弟，你怎么来了？”小鸟也高兴地说：“鹿大哥，我可找到你了，你还记得我小的时候吗？我那时候还以为你是一颗小树呢！那时你天天带着我玩，我们去了许多有趣的地方，看到了许多有趣的东西。

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会走路的树读后感

上个星期五，我在学校图书馆里借了一本名字叫《会走路的树》的书。它主要讲的是有一棵枝叶茂密的树很想走路，小兔子们都嘲笑它：“一棵树怎么会走路呢?”但是它没有放弃这个愿望。它恳求砍伐工人把它砍下来，顺着小溪漂到了林常砍伐工人去锯木头时，在它身上贴了一块标签，上面写着“一棵想走路的树”。木匠就把它做成了一辆漂亮的木车。现在，它能像小兔子一样快乐地奔跑了。

通过这个故事，我懂得了只要向着自己的愿望努力，别人嘲笑也不要放弃，最后愿望就会实现。

今天我看了一篇故事，叫做会走路的树。

有一种树，它会走路，这种树的名字叫—卷柏。为什么它要走路呢?是因为它要生存。卷柏它的根扎的不深，只能吸收到一点水。它有时候‘走路’还会丢掉自己的生命，它会被汽车压扁，有时挂在树上下不来没有水分就会死亡……一位科学家曾经做过一个实验，他把卷柏放在一块比较干燥的空地里四周围上了篱笆，这棵卷柏正准备‘逃跑’时，却发现无路可走了，它就在这块土地深深地扎下根，科学家来看它比平时更粗壮。地底下还含有很多水分。

这篇故事告诉我们，遇到一点困难不要撒腿就跑要冷静处理事情。

南美洲有一种奇特的植物：卷柏。说它神奇，是因为它会走。为什么植物会走呢?是因为生存的需要。卷柏的生存需要充足的水分，当水分不充足的时候，它就会自己把根从土壤里拔出来，让整个身体缩卷成圆球状，由于体轻，只要稍有一点风，它就会随风在地上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速的打开，根重新钻到土壤里，安居下来。当水分不足、住得不称心如意时，他会继续游走寻找充足的水源。有人说，卷柏的这种游走在不断的给生存创造好环境。可卷柏的这种游走也常使他丢了性命，游走的卷柏有的被风吹起挂在树上，渐渐枯死，有的卷柏行到马路上会被车压扁，甚至淘气的孩子把几株卷柏和在一起当球踢……,这些卷柏终究逃脱不了死亡的命运。

会走路的小房子读后感

当大家看了这个题目就想起了许多问题，我就把我读过的感受讲讲吧！

有一座小房子，当他看不惯周围的一切，拒绝别人的帮助，也不接受别人的友谊，他很孤傲也不很快乐，而且成了树林中的破旧小屋子。可是友谊的烛光把他照亮时，他变得唉帮助人了，也接受别人的友谊，所以他感到快乐。

世界上到处都是美德，我们的'生活就像会走路的小房子一样，要对自己有信心，美德每个人都有，你闪一丝光芒。世界就多一丝光芒。

会走路的小房子读后感

这本书里面的主人公很特别，它是一栋会走路的小房子，它有腿、也有脚，穿着棕色的大皮鞋，就是脾气不大好。它和风车做邻居，嫌人家走得慢，风车说风小走不快，风大又嫌人家走太快。和大地钟做邻居，又嫌人家太吵闹，晚上还要叮叮咚。会走路的.小房子烦透了，来到一片森林里，一个小姑娘和一个小男孩遇见了它，小姑娘好喜欢好喜欢，小男孩蹦蹦跳，小房子终于有了好伙伴，想想当时多挑剔，和风车作伴挺舒服，夏天还可以吹到天然风扇，和大钟做朋友也不错，叮叮咚咚多热闹。

读完这个故事我明白了每个朋友有每个朋友的优点，不能只看到别人的缺点，这样才会拥有更多不同的朋友。

会走路的树读后感

教学目的。

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、通过朗读、想象，体会小鸟和驯鹿之间的友谊，同时产生喜爱小动物的感情。

教学过程。

一、直接导入新课。

二、精读课文。

1、播放音乐和动画，引出第一自然段，指导朗读。

2、理解“好奇”，什么事让小鸟这么好奇？知道朗读小鸟和小树的对话。

3、课文中哪些地方也能看出小树对小鸟很友好？学生自读课文第2――3自然段，找出文中的句子读一读。

重点指导朗读：

（1）小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。

（2）从这以后，这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。

4、想象：小鸟跟着小树去了哪些地方，看见了哪些有趣的东西？

5、指导朗读第四自然段，体会小鸟与小树依依不舍的感情。

6、学生按要求自学课文第5――9自然段。

要求：

（2）小组交流以上的问题。

（3）小组分角色练读6――9自然段。

7、学生交流，并指导分角色朗读课文。

三、激发想象，续编故事。

小鸟来到了小驯鹿的.家……。

四、作业。

把这个故事讲给爸爸、妈妈听。有条件的同学还可以去搜集一些有关驯鹿的资料，和大家一起分享。

会走路树读后感

瞧！有什么东西从草丛里走出来了？哈！这不就是那棵小树吗？它已经能像人那样快乐地走在湛蓝深远的蓝天下。它和小孩子们成了好朋友。渴了，去小溪边和溪水；累了，懒洋洋地躺在碧绿的、柔软的草地里；无聊了，可以和小朋友一起打闹。就这样过了四年，小树长成一棵粗壮、挺拔的大树了。

一天，它跑到小河边与小鱼一起嬉戏。一个工人看见了，感到非常惊讶，心里想：哎？这棵树怎么会走路呀？不过它毕竟只是一棵树呀！砍了也没什么不行的嘛！于是他就拿来一把锯子把它砍掉了。但是，成了木头的它已经丧失了走路的能力，被运到了木材商店，等着被人买下来。小朋友们找不到会走路的树了，非常难过。他们一致决定去找到它，他们找啊找，走过了许多地方，终于在木材商店的架子上看见了一块似曾相识的木头。小树见了他们“呜呜”地哭了起来，诉说着他痛苦的经历：“那一天，我出去玩，一个工人看见我，呜呜……就把我砍了！”孩子们纷纷安慰它说：“别怕，别怕，我们一定会想办法帮你！”

木材商人听了被他们的友谊打动，决定助他们一臂之力。于是他找了一个手艺高超的匠人把这块木头雕成一个个动物形状的小木雕，而且涂上了颜色，喷上了漆，看起来栩栩如生。孩子们人手一个，他们耐心地叫这些木头小动物走路、说话。不久之后，它们又能和小朋友们一起玩儿啦！

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