ID：6904986
时间：2023-11-28 05:26:12
上传者：笔尘活动方案的设计需要注意目标明确、可行性高、资源合理利用等原则。活动方案范文中的每个案例都有其独特之处和亮点，通过学习这些案例，可以帮助我们更好地理解和应用活动策划的原则和方法。
一、活动目的：
继续深化“在实践中体验”的思想，让学生将自身不需要的书籍、日用品、玩具等拿到跳蚤市场义卖，所得款项用于资助各中队贫困留守小伙伴，引导队员以实际行动向雷锋学习，关爱他人、乐于助人。
二、活动对象：全校师生。
三、活动地点：
各班教室（1、2、3、4、6年级）、学校下操场（5年级）。
四、活动时间：
下午第二节少先队活动课。
具体安排：
3.25日14：00以前体育老师划分好场地，标清楚班级。
五、具体活动要求：
1、各中队辅导员提前向队员讲明活动的内容及要求，安排学生准备好自己的各类闲置物品（如书籍、文具、玩具、小饰品等，要求干净、至少7成新）并进行合理估价，标上售价。
2、各中队分别设一个摊位，每个摊位上有售货员5名、收银员5名（可安排2组轮换，由中队辅导员提前安排并加以培训）,做好广告宣传工作（如海报、传单等），其余队员由带队老师带领到跳蚤市场购买自己喜欢的物品。
3、活动当天全体队员统一穿校服、戴红领巾，带好一定数额的`零钱用于购买物品。
4、活动前各中队辅导员加强对学生的安全教育以及集会时的纪律教育。
5、义卖活动结束后，各班清点义卖所得款并捐赠给本中队家庭有困难的小伙伴，将捐赠时的照片（以班级命名文件）发至局域网/20xx春/少先队/跳蚤市场义卖捐助照片文件夹中。年级组长收集本年级各中队义卖情况及资助表信息，填写好周4上传冉静qq。
6、四年级各班《巴渝都市报》小记者可在语文老师指导下撰写活动报道或者义卖相关作文，以备下月择优推荐至报社。
7、各班组织活动情况及教师到位情况由年级负责领导检查并纳入考核。
六、活动人员安排。
今天，我们谢桥中心小学开展了“红领巾爱心义卖活动”，我们四年级的摊位被安排在学校体育馆。下午一点，老师领着我们来到体育馆。一进大门，只见人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹非凡。我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品，其中以玩具最多。我担任的'是售货员。“哎哎哎，快来买呀！
这里的玩具特好玩，快来看呀，这里一定有你喜欢的东西1我大声吆喝着，没想到这招还真灵，一下子就招揽了许多客人。其中一位客人和我接上了话茬。“这辆汽车多少钱？”“4元。”“那么贵，可不可以便宜一点？”“当然可以，3元要不要？”“好，咱们成交1“谢谢，欢迎再来1我接待了一个又一个客人，我都尽力让他们乘兴而来，满意而归，即使生意不成，也送上一份真诚和微笑。活动结束了，我们兴高采烈地回到教室，同学们个个议论纷纷，余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的活动，让我尝到了当售货员的滋味。
文档为doc格式。
今天下午要开展一年一度的红领巾爱心义卖活动，大家欣喜若狂，同学之间谈论着各自的买卖，上午上课心不焉，做作业也不认真了，真是度时如年。午饭后，老师终于带咱们一群调皮鬼去体育馆参加义卖活动，刚一涌进体育馆，我们便活蹦乱跳，各自窜到了别班的摊位上，精挑细选起来。唉，这么多价廉物美，琳琅满目的商品，让人看得目不暇接，眼花缭乱，不知买啥好，真是难为我们喽。
可是，我只是个营业员，只能在自己摊位上，靠这条三寸不烂之舌为同学们卖东西，能被选为营业员我已经心满意足了。在买卖中我尝到了劳动的滋味，体验了做买卖的.苦衷。我虽然有三寸不烂之舌，却没有铜墙铁壁之喉，才喊了十几分钟，便喉咙嘶哑，声音变调。在买卖中我们忙得不可开交，毫不夸张地说，真是大汗淋漓。终于我可以“换位”去当一会顾客，让沙志阳尝一回做买卖的滋味儿。可是几小时的精挑细捡后，剩下的只是破铜烂铁。
最后我只买了两只gl-300告终。当广播里播出“本次义卖活动到此结束”之际，我们便各就各位，收摊回教室。大家真是满载而归，最滑稽的就是盛梦娇了，夸张一点说：左手一只米老鼠，右手一只唐老鸦，怀中搂着威尼熊，嘴里叼着一个不折不扣的娃娃。
今天下午两点半，活动正式开始。活动一开始，我们的梁主任就过来拍卖他的珍藏版茶叶，底价10元，最后由邝冠棠以90元成交的。
轮到自由活动了，我一看见龚熙乐那本名叫《王牌武器》的书，就立马以10元的价格买下了。我想：真值啊！原价要23.8元，而现在只要10元就行了。
我又在我们班里转了一圈，发现了戴伟鸿那本《狼王梦》，又把它给买下了。
我在整个四、五年级转了一圈，仍然没什么收获，于是我又回到了我自己的班来看看。最后，我以十元钱买下了《爆笑校园》，然后，和龚熙乐换来了另一本书。
我后来计算了一下，我带去的书和钱一共等于68元，我换回的书是相当于71.8元的。
活动结束时，谭老师拿出了她自己亲手折的幸运星，居然拍出了270元。使我们班从原来的947元爱心捐款变成了1217元。
通过这次活动中同学们的积极参加，我看出了我们的.同学们是十分有爱心的。
通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。在活动中培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。
1、各班准备义卖物品。班主任老师及幼儿统计好价格，并贴好标签，要求价格合理。
2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。
3、义卖用的桌子、垫子、宣传标语、捐款箱、班牌。
幼儿园全体师生、各班家委会代表。
20xx年6月1日上午庆祝活动后。
中心幼儿园内及大一班教室
1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个响亮的名字：如“爱心超市、小小商店”等
2、每班的展台安排3―5位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）
3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项展台前家长委员会做好统计，评出火爆班级、爱心宝宝）由专人保管。
4、义卖物品要求：
（1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
（2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。
（3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
（4）每位幼儿准备1―3件义卖物品，多者不限，义卖物品需经家长同意。
5、经验准备：
（1）谈话活动《爱心义卖》
（2）认识钱币
（3）召开家委会进行沟通交流（园委会、班委会都开）
1、活动当天，各班提前布置好义卖展台，由一名家委会人员负责管理。
2、各班把物品用箱装好，统一时间开始活动。
3、允许前来购买的幼儿、家长进行还价，以公道的价格将物品卖出。
4、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
5、结帐，点钞，统计班级所售金额及所捐款额。
6、11：00召开家委会，向大家公布本次义卖活动的总金额，评选出爱心宝宝、火爆班级，并在园外宣传栏中公示。
7、各班整理自己场地。剩余商品交回本班管理，图书在经得幼儿及家长同意后可放到本班区域角。
1、教师对售卖商品价格作适当指导。
2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。
通过公共事业局民政科捐向潍坊市儿童福利院，具体事宜申请领导。
红领巾爱心义卖活动江苏省常熟市谢桥中心小学四(4)李苑锋今天，我们谢桥中心小学开展了“红领巾爱心义卖活动”，我们四年级的摊位被安排在学校体育馆。
下午一点，老师领着我们来到体育馆。一进大门，只见人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹非凡。我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品，其中以玩具最多。我担任的是售货员。“哎哎哎，快来买呀！这里的玩具特好玩，快来看呀，这里一定有你喜欢的'东西！”我大声吆喝着，没想到这招还真灵，一下子就招揽了许多客人。其中一位客人和我接上了话茬。“这辆汽车多少钱？”“4元。”“那么贵，可不可以便宜一点？”“当然可以，3元要不要？”“好，咱们成交！”“谢谢，欢迎再来！”我接待了一个又一个客人，我都尽力让他们乘兴而来，满意而归，即使生意不成，也送上一份真诚和微笑。
活动结束了，我们兴高采烈地回到教室，同学们个个议论纷纷，余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的活动，让我尝到了当售货员的滋味。
在一个阳光明媚的秋天星期天，我和我的好朋友参加了一场难忘的慈善义卖。
集市当天中午，我和爸妈迫不及待的赶到莫干山路的集市，发现我们的好朋友已经站在他们的摊位前了。于是我跟着他们把毯子铺好，不假思索地把它放在我最喜欢的挂件上。然而过了很久，我的摊子空无一人，无人问津。于是我揪着嗓子喊：“爱卖，爱卖，一张10元，路过，别错过！”虽然我的声音嘶哑，但没有人对这个摊位感兴趣。我不得不悲伤地向妈妈求助。我妈观察了一下之后，帮我分析了一下原因，然后我突然意识到刚才展位的位置有问题——人流量太小。于是我和孩子商量了一下，把摊位换成了人多的`入口，又开始叫卖。果然，摊位前提问的人多了起来，我开始耐心的给顾客介绍我的吊坠。不到一个小时，吊坠就卖了一大半。摊点打烊的时候，我把慈善义卖所得的钱都数了一遍，给了非营利组织，把这份爱给了中国西部的孩子们，让他们也能像我们一样快乐的成长。
这真是一个有意义的活动！
一、活动目标:。
引导学生在义卖中感悟雷锋精神、在实践中亲历商品经济生活、体验助人的快乐、懂得珍惜劳动成果、培养学生商品经济的意识、动手制作的`能力、人际交往的能力.
二、义卖时间:。
第五周周四中午。
三、义卖物品:。
自制贺卡、自制工艺品、旧图书、旧玩具等。
四、活动准备:。
1、制作准备。
时间:。
作品:贺卡、手工艺品。
主题:与班花建设相结合。
数量:每班至少各五件(第四周周四之前、各交一件参加评比)。
2、旧货准备。
各班提前发动、在周三之前将义卖品准备充足.所有义卖的旧货必须征得家长同意.
3、明码标价。
在老师、家长指导下、由学生给物品标上合理的价格.
4、活动前的教育。
周四晨会课各班对学生进行一次“文明义卖”的教育.教育学生:。
(1)有序:不跑、不追、不挤。
(2)守纪:不大声喧哗。
(3)文明:不强买强卖。
(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)。
5、义卖区域划分。
以班级为单位、在指定区域摆摊设点.(具体地点附后)。
6、义卖氛围的营造。
(1)标语。
主标语:同在蓝天下——红领巾义卖献爱心。
宣传画由徐远剑老师负责、在周二前展示在校园醒目处.
(2)广告语。
每班至少设计三条精美的广告语.
1、教师参与到义卖的整个活动中、在自己班级中与学生一起摆摊义卖自己家中的旧货、在义卖中起到组织、管理、示范的作用.
2、各班自觉保持活动场所的卫生、活动结束时搞好本班义卖区域的卫生.
六、捐赠仪式、颁奖仪式。
利用第五周下午班队活动的时间、各班对义卖活动进行及时的统计和小结、以及开展爱心献给贫困生捐款活动.
第八周升旗仪式举行向学校爱心基金会捐款仪式.
五、撰写义卖征文。
七、评比表彰十个最佳。
1、最佳贺卡2、最佳工艺品3、最佳广告语设计4、最佳“义卖”征文。
5、最佳销售(每班各1名)6、最佳经纪(每班各一人)7、最佳“爱心小天使”
8、最佳“爱心”班9、最佳义卖区域10、最佳组织管理班最佳顾客。
随着社会经济发展和人们生活水平的提高，大学生已经成为消费领域里一支不可忽视的力量，由此引发的过度消费、铺张浪费等问题越来越多。同时，部分同学面临换校区的问题，学生手里拥有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成严重浪费。
一、爱心公益协会举办义卖活动，在提高物品使用率减少浪费的同时，可以把废置的东西通过义卖的形式变换成现金，直接帮助需要帮助的人，同时对我校学生养成勤俭节约的好习惯起到一定的推动作用。
二、以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，培养大学生的社会责任感，同时带动校内外公益精神，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。
一、前期宣传。
（1）海报和宣传板宣传：借助宣传喷绘，海报和宣传板每天进行宣传(可用两块，分别置于新老食堂门口)，还可以在各个宿舍楼门口张贴喷绘海报。海报上标明活动的主题、主办名称及义卖的特点等。海报要求新颖，有创新，能吸引同学眼球。同时要求统一风格，以增强同学对本次活动的印象。海报宣传持续一周。
（2）志愿者宣传：在活动开始前三天，发动志愿者动员更多的人参与其中。志愿者可身配条幅，在食堂，宿舍门口等人员流动大的地方发放传单或口头动员其他同学。
（3）广播宣传：申请在每天中午和傍晚广播，宣传义卖的相关内容。前期广播宣传持续一周左右。
二、义卖物品种类。
1、书籍。
2、电子产品。
3、服装。
4、生活用品。
5、小饰品等。
6、此外，一些塑料瓶和废旧报纸等废弃物品。
三、物品征集。
（1）志愿者利用课余时间，到寝室收集捐助的物品并做好登记(包括捐助人姓名、寝室号、捐助物品名、义卖后物品处置情况)。
（2）在板报宣传处安排人员收购物品。
（3）也可在活动当天准备好物品加入活动。
（4）所有捐助以自愿为原则，登记在册，以便活动顺利安排。
四、物品存储。
申请教室，选取固定地点存放捐助物品，注意物品安全。
五、资源需求。
1、场地。
2、桌椅、太阳伞。
3、横幅、海报、宣传单。
4、展板。
5、气球彩带等。
6、记录册。
7、意见簿。
8、义卖物品。
9、协会旗帜及条幅。
一、捐赠者可以是个人也可以是团体,如宿舍、班级名义。
二、本活动本着公平自愿的原则。
三、本次活动从征集物品开始，所有物品及最后的财务状况将以展板的形式向大家公开，接受大家的监督，做到过程透明化。
四、义卖所得财务个人可自愿上缴一部分作为爱心会款，与卖塑料瓶和废旧报纸等废弃物品所得财务一起，由爱心公益协会捐赠给敬老院或孤儿院，爱心汇款使用状况将以展板的形式向大家公开。
继续深化“在实践中体验”的思想，让学生将自身不需要的书籍、日用品、玩具等拿到跳蚤市场义卖，所得款项用于资助各中队贫困留守小伙伴，引导队员以实际行动向雷锋学习，关爱他人、乐于助人。
全校师生。
各班教室（1、2、3、4、6年级）、学校下操场（5年级）。
下午第二节少先队活动课。
3.25日14：00以前体育老师划分好场地，标清楚班级。
1、各中队辅导员提前向队员讲明活动的内容及要求，安排学生准备好自己的各类闲置物品（如书籍、文具、玩具、小饰品等，要求干净、至少7成新）并进行合理估价，标上售价。
2、各中队分别设一个摊位，每个摊位上有售货员5名、收银员5名（可安排2组轮换，由中队辅导员提前安排并加以培训）,做好广告宣传工作（如海报、传单等），其余队员由带队老师带领到跳蚤市场购买自己喜欢的物品。
3、活动当天全体队员统一穿校服、戴红领巾，带好一定数额的零钱用于购买物品。
4、活动前各中队辅导员加强对学生的安全教育以及集会时的纪律教育。
5、义卖活动结束后，各班清点义卖所得款并捐赠给本中队家庭有困难的小伙伴，将捐赠时的照片（以班级命名文件）发至局域网/20xx春/少先队/跳蚤市场义卖捐助照片文件夹中。年级组长收集本年级各中队义卖情况及资助表信息，填写好周4上传冉静qq。
6、四年级各班《巴渝都市报》小记者可在语文老师指导下撰写活动报道或者义卖相关作文，以备下月择优推荐至报社。
7、各班组织活动情况及教师到位情况由年级负责领导检查并纳入考核。
本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。
感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献。
1．通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2．丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
3．筹集学校“爱心基金”，帮助我校身患重病的王子晗同学。
xx年12月15日。
学校操场。
全校师生。
2～5年级一年级只买不卖。
1．本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
2．活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。
3．每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4．各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。
义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）。
5．义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：
（1）有序：不跑、不追、不挤。
（2）守纪：不大声喧哗。
（3）文明：不强买强卖。
（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）。
（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
1．设计展台。
a每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。
b每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。
c每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
d每班的展台安排3---5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）。
e活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。
f每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。
2．义卖物品。
a可以是自己书籍或复习资料等。
b义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
c所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
d每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
本学期，我们学校科技节开展了“废物利用小制作”活动，同学们开动脑筋，动手实践，制作出了一个又一个漂亮的环保作品，在六一儿童节这一天，我们将开展义卖活动，继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与，将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来帮助我们身边的困难学生。
20xx年6月1日9：00—10：20
各年级教室
全校师生、中国移动分公司
1、“凝聚爱心”
班主任利用班队课开动员会，要求每位学生（特殊情况除外）至少上交一件二手货物（多不封顶），如图书、文具、玩具、废物利用小制作等，要求7成新以上，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，合格产品才能进入义卖市场。
2、“记录爱心”
以班为单位登记“义卖货物”，并贴好标签，定价（一般以1—3元为主，不超过5元），在义卖交易时，由购买人签字，列好表格。例如：
实小班“爱心义卖”记录单：
序号、姓名、货品名称、定价、购买人、备注、班级、姓名
1 《童话故事》书2元
2灰太狼铅笔盒1.5元
（表格从政教处ftp下载并自行填写）
3、“宣传爱心”
（1）每班由班主任负责设计展台，并起个名称，如“爱心小超市”“绿果果小卖场”，每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
（2）班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、管理员，进行上岗培训（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）
4、“献出爱心”
“义卖活动”开始时，各班在自已教室布置好展台，安排5——10位服务员。（可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子、臂章等。）卖出一件商品，都要让购买人签名，钱由班主任指定专人保管，以免丢失或出差错。
5、备注：
（1）六一当天由副班主任负责本班学生义卖，班主任带领本班学生在本年级各班参加义买活动。
（2）发动学生带“义卖货物”时，要利用“校信通”告知家长。
（3）“义卖活动”前一天，班主任通知学生第二天可以带适量的零用钱（不超过10元），利用“校信通”告知家长。
（4）班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱是存入“爱心基金”。
（5）义卖活动前各班主任要对学生进行一次晨会教育。教育学生：
a有序：不跑、不追、不挤
b守纪：不大声喧哗
c文明：不强买强卖
d卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）
e教给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
6、总结评比
（1）凡是摆摊的小掌柜都可获得移动公司赠送的小礼品一份；
（2）爱心义卖活动结束后，各中队统计好义卖款及签名单（一式两份）一份交至图书室朱晓燕老师处，另一份张贴在班上公示，学校将根据活动情况评比出最佳组织奖、最佳销售员、最佳货品奖（限孩子的废物利用小制作）若干，并给予奖励。
学校田径场。
（1）爱心公益协会负责人员提前一天完成物品的梳理和场地安排，划分区域。
（2）志愿者于活动当天提前到场，完成义卖物品的归类摆放和人员布置，志愿者按照划定的区域，布置好义卖现场。
（3）上午十时，活动正式开始。志愿者维持现场秩序，宣传部人员采集拍照。
（4）活动结束后，安排人负责登记及统计收入，张贴公示栏，对捐赠物品者名单进行公示表扬，所捐物品的去处以及所有结算进行公示。工作人员收拾会场。
一、主要由组织部及文艺部部分人员负责募捐义卖，负责活动前中后期的工作安排和人员调配，严格记录捐献的物品，对自己所负责的商品的安全保管;并维持好现场秩序。
四、宣传部负责拍照，并做好向同学们宣传和讲解的工作，随时解答同学们的疑惑。
五、外联部负责场地的租借，负责活动中活动经费的筹集以及负责部分硬件设施的租借，并联系好参加义卖的同学。
六、会长及各部长召开各部小组会议，对活动进行专项培训。
七、剩余人员负责协助其他各组的工作。
山东财经大学圣井校区所有师生。
(具体费用具体计算)。
总计x。
一、每位志愿者的言行都代表着我们爱协的形象，因此在整个维持秩序的活动中一定要注意自己的'一言一行，注意礼貌问题。
二、活动期间要求协会负责人需合理安排人员，认真执行布置的任务，做到现场秩序有条不紊。
三、爱惜财物，保管好财物，及时归还所借财物;。
四、各部门之间要团结协作，遇到不能解决的问题，及时与部长、沟通;。
五、相关工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好前期准备及善后工作。
六、工作人员要佩戴代表爱协的条幅。
如果天气不合适当天的安排还可以推迟几天，具体内容不变。
通过爱心体验活动，让更多的队员参与奉献，体验奉献带来的快乐，体验志愿者服务，通过志愿者活动培养队员善良、乐于奉献的良好品质，提高队员的组织能力，将募得的款项分别捐助给我校的爱心基金。
三：全校师生。
20xx年10月中旬。
1、一（1）班、一（2）班、二（1）班在本班级门前的水泥地。
2、二年级（2）、三年级、四年级在校篮球场（按照班级顺序以次从南到北排列）。
3、五、六年级在校足球场（按照班级顺序以次从南到北排列）。
（一）捐赠义卖物品。
1、以中队为单位，做好宣传发动工作。
2、在队员自愿、家长同意的前提下，开始筹集义捐义卖物品，要求：
（1）所有物品要求质量相对较好，保持七、八成新。
（2）可以是自己闲置的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳。
（3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
（4）将班级学生所捐物品进行登记，填好登记表。
（二）爱心超市组建。
1、各中队给自己的爱心超市起好适当的名字。
2、各中队确定爱心义卖志愿者5名左右（营业员、收银员、记账员、安保员等）。
3、拟定义卖物品价格，物品分类标价（如：一元区、二元区、五元区等）。
1、各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台，将义卖物品分类摆放好。
2、各中队学生带上自己的.零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行。学生由导购老师带领到各商铺自由选购物品，不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。
3、队员在爱心购买时，各爱心超市的记账员需及时登记爱心物品的实际售价，并为爱心购买者开好爱心发票。
4、队员在爱心购买后要向各爱心超市的记账员索要爱心发票并妥善保管，活动结束后将自己的发票交给班主任进行登记。
5、活动结束后各中队收集队员的爱心发票，并填好爱心购买登记。
6、活动结束后各中队上交义卖物品登记表、爱心购买登记表、爱心发票及爱心义卖款。
（2）、校义卖活动负责人员安排：
1、总负责：周怀斌刘爱萍。
2、安全巡查：吕恒俊。
3、摄像、摄影：谢永才。
活动结束后，作好爱心义卖的清算总结工作。各中队及时总结本次活动，发掘活动中的典型事迹。学校将在各中队总结的基础上，评比表彰活动中的先进个人和先进集体若干。对各班的摊位进行评选，设置以下奖项：
1、“特色商铺”奖，评选要求：
（1）、商铺布置：广告标语醒目，展台布置合理、美观。
（2）、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
（3）、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
（4）、场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生，特别是结束后的卫生清洁工作。
注：若出现营业员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消参评资格。
2、“爱心志愿者”奖，由班主任在班级内评选，评选要求：
（1）、在义卖中积极捐献物品并进行文明消费。
（2）、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
（3）、在购买时不乱扔垃圾。
班中符合条件的2名同学可参评“爱心志愿者”，并将名单上报大队部。
宦桥小学大队部。
培养幼儿良好生活习惯，促进幼儿交往能力提高。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的`品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边需要帮助、需要关爱的人。
1、幼儿园全体师生以及家长。
2、大班、中班幼儿每人捐赠玩具2件，托、小班幼儿捐赠玩具1件（要求八成新）。
3、托、小、中、大班幼儿每人自带30元钱币，自主参加义卖活动。（小年龄段的幼儿可有家长陪同一起游戏）。
3、分级组布置好义卖活动场地，大班——前操场大型滑梯，中班——后操场，小班——后操场，美食吧——前操场大门处2月21号场地布置检查，调整。
4、各岗位人员安排，职责要求说明。
20xx年4月28日（周五）上午09：00—11：30。
中班组：后操场左半边。
小班组：后操场右半边。
美食吧：幼儿园大门口处。
1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等。
2、每班的展台部署2—3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）。
3、每班的展台都要设一个捐助箱（义卖所得款项全都放于捐助箱中，由专人保管）。
4、义卖物品规定：
1）所有物品规定品质完好，必须保持七、八成新。
2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。
3）义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖市场。
4）每位幼儿准备1—2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
5、经验准备：
2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）。
3）认识钱币。
1、20xx年28日，周五上午7：30，各班布置好义卖展台，玩具分类摆放，统一时间开始活动。
2、购买的幼儿安价购买，以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4、剩余商品整理回收。
5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。
6、各级组整理自己场地。
1、教师对售卖商品价格作适当指导（以5元至20元为好）。
2、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。
3、在活动中还需要保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。
：通过参与爱心义卖活动，让孩子们体验奉献带来的快乐，培养孩子们乐于助人、奉献社会的良好品质，丰富孩子们的假期生活，为募集用于敬老助残的善款而献出自己的力量。
：六年级六班所有学生。
爱心义卖品由xx义工提供，孩子们进行义卖，活动结束义卖款交于xx义工负责人，存入xx义工爱心账户。特别感谢我们的义工伙伴边走边看父子（xx及父亲）为义卖提供100个许愿灯。
折叠床2张，义卖横幅一条，挂横幅的挂衣杆2个等相关用具（家长志愿者准备）。希望有时间的家长下午提前到场做好准备工作。
提示：
（1）根据天气变化，及时添加衣服，让孩子们注意保暖。
（2）文明义卖，服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
（3）必须保持场地的整洁，不乱扔垃圾。结束后做好卫生清洁工作。
（4）活动中不能追逐吵闹，树立一小良好形象。
（5）活动中不能擅自离开义卖场地，注意人身财物安全，家长负责孩子的安全看护。
报名电话：xx妈妈：xxxx妈妈：xx。
报名时间：2月19日上午11:00xx晚上22：00，过期将不能参与当天的班级义卖活动，敬请谅解。
全校师生（义卖年级：2xx6年级1年级只买不卖）
这是一次体验独立买卖和爱心捐款相结合的活动。义卖物品由2—6年级的孩子提供，每样物品的价格一般都在10元以内，如闲置的文具、书籍、玩具等，我们1年级的孩子可以排队自己去购买，义卖后所有的钱都捐献给学校红十字基金，用以帮助学校贫困学生。
班级以小组，每个孩子自愿购买义卖的物品一、二样。（温馨提示：父母给孩子带的钱，尽量不要超过20元，以免丢失）
之前，家长可以向孩子传授一些如：购买时注意物品的质量、挑选实用有意义的物品等购物心得，能干的孩子可以在购买时和大哥哥大姐姐们讨价还价哦！
希望此次活动能够得到家长们的大力支持！
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，大力弘扬“扶贫济困、安老救孤、帮残助医、支教助学”的慈善宗旨。建立扶贫助学的长效机制，帮助本区贫困学生和儿童树立学习和生活的信心，促进社会的和谐发展，建立爱心基金。
二、基金来源：
1、学校师生定期或不定期捐款；
2、学校“拾金不昧”的款项。
三、基金管理：
1、在江义农商银行设立街道扶贫助学基金储蓄帐户，由学校总辅导员代管。
2、成立爱心基金管理领导小组，负责接受、管理本资金。
3、成立街道扶贫助学基金监管领导小组，负责监督管理本资金的接受和使用。
4、每学期，向学校各界公示扶贫助学基金捐赠和使用情况。
四、基金的申请条件、方法、发放程序：
（一）申请条件：
1、本区在校学生或儿童。
2、家庭经济特别困难导致无法继续学业、生活确实困难的学生。
3、突遇其它不可预见的困难的`学生。
（二）申请方法：
对于符合申请条件的学生可以直接或由班主任向学校提出书面申请，填写《江义小学爱心基金申请表》，学校扶贫助学基金管理领导小组，经审核批准后，可获爱心基金慰问支持。
（三）基金审核发放程序：
五、慰问注意事项。
1、请班级老师对需慰问学生作必要的理解。
2、慰问学生的水果金在30元左右。
3、需特殊自助请作说明。
“情系福利院，义卖献爱心”主题活动。
桂林市的天气随着冬天越来越冷，当大多数人裹着厚厚的御寒服时，却有一个弱小的群体在寒冬中颤抖着，他们是福利院的孩子们，单薄的被子总挡不住寒风的肆虐。在圣诞节来临之前，作为师大的学子，我们化学化工学院青年志愿者协会为了让福利院的孩子有一个温暖的被窝，有一份圣诞老人的礼物，决定发起“情系福利院，义卖献爱心”的送温暖活动，意在能够带给孩子们一个幸福圣诞节并继承弘扬中华民族关爱他人的传统美德。
通过本次的爱心活动，根据福利院那边的情况，把我们的全部所得买东西捐给福利院。希望尽我们所能，在寒冷的冬天里给他们带去一点温暖，也号召更多的人奉献自己的爱心，关注并帮助那些需要的人，同时也希望能促进本协会成员的交流，增强协会的凝聚力。
广西师范大学化学化工学院青年志愿者协会全体成员。
12月24日11：30―13：30。
广西师范大学育才校区东苑食堂对面。
1、会长组织协会成员开会讨论相关事宜。
2、与福利院那边的负责人联系，跟他们说明我们的活动，了解他们那边需要的帮助。
3、到水果批发市场了解那边水果的质量和价格，以便去采购。
4、找相关老师签字和盖章，申请摊位。
5、制作海报和宣传单等宣传工作，并在星期六发传单向同学宣传我们的活动。
6、组织部写好策划书。
1、活动当天十一点开始布置好场地。
2、布置好场地后，三个同学在原地做好登记，两个同学在旁维护并向前来了解的同学解说，七个同学向过往的同学发传单宣传我们的活动，鼓励同学们向福利院的孩子或朋友送上自己的礼物或祝福，一个同学负责拍照。
3、一点半结束活动，收拾场地，拍照纪念。
4、全体人员集中统筹相关数据，做好报表。
1、与福利院负责人联系，在元旦将我们的所得买东西送去福利院并拍照记录。
2、宣传部出海报展示我们的成果（包括所得和买了什么东西给福利院）并粘贴在东苑食堂门口或学院大厅。
3、组织部写好总结发到社团部和总会邮箱。
1、活动当天活动参与人员都需佩戴好青协会徽。
2、大家要注意礼貌，要耐心解说我们的活动。
3、记得归还所借的物品，收拾好场地。
4、天气冷的话各位同学注意好保暖。
5、去找老师或领导签字盖章的要特别注意礼貌。
苹果。
280元。
宣传单。
10元。
塑料袋。
10元。
总计。
300元。
略