节目的小学（实用18篇）

作文是一种表达思想和情感的方式，优秀的作文可以给读者带来深入思考和共鸣。以下是小编为大家精心收集的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发和帮助。

小学生参加节目的心得体会

近年来，越来越多的小学生参加各种节目的机会，这不仅展示了他们的才艺，还培养了他们的表演能力和自信心。我也有幸参加过一次小学生节目，从中我收获良多，对此我有着深深的感悟和体会。

首先，我发现参加节目能够激发我的学习兴趣和动力。在准备节目的过程中，我不仅学会了唱歌跳舞，还了解了一些舞台表演的技巧和注意事项。我也积极地向老师请教问题，学习如何发音准确，如何运用肢体语言来表达情感。通过这样的学习，我的注意力更加集中，对于学习的兴趣也进一步加深了。同时，我也更加明白了只有勤学苦练，才能够在舞台上表现出色。

其次，参加节目锻炼了我的表演能力和自信心。在参加节目之前我是一个非常害羞的孩子，总是害怕站在人前讲话或表演。但是通过参加节目，我渐渐克服了自己的害羞心理，勇敢地走上了舞台。初次的紧张逐渐转变成了对观众的迎接和对于节目的展示。当我看到观众们投来的赞许目光时，我的自信心也得到了极大的提升。我不再害怕公众演讲或者表演，渐渐成为了一个自信而乐观的孩子。这种自信心也使我在课堂上积极回答问题，和同学们进行互动。

再次，参加节目让我学会了与他人合作。在表演之前，我们需要进行排练和彩排，这是一个协同配合的过程。大家需要互相理解和互相支持，才能够做到不出错、不迟到。我们需要一同探讨每个动作的合理性和舞台效果，以找到最佳的表演方式。通过这样的合作，我学会了与人沟通和合作，学会了尊重他人的意见，并勇敢地表达自己的看法。同时，通过观察其他同学的表演，我也学到了一些新的舞步和新的表演技巧，这样可以帮助自己不断提升自己的演出水平。

最后，参加节目也让我从容面对失败。虽然我们在准备节目时尽力做到最好，但是在短暂的表演中，可能会出现一些小差错。有时候唱走调了，有时候舞蹈步伐不准确了。但是我明白在这个过程中，重要的是怎么面对失败。每一次表演都让我学到了宝贵的经验教训，我不再气馁，而是勇敢地接受挑战，不断努力。我明白失败是成功的前提，只有不断积累经验，才能不断提升自己的实力。

参加节目的经历让我受益匪浅，不仅提高了自己的才艺水平，还培养了我学习的兴趣和自信心。我也明白了与人合作的重要性，学会了尊重他人的意见和勇敢表达自己的想法。最重要的是，在失败面前，我学会了坚持和勇敢地接受挑战。希望以后还有更多的机会能够参加节目，不断提升自己，成为一个更加优秀的小学生。

参加小学生节目的心得体会

小学生节目，它是一次让我们展现自我的平台，也是一次磨炼我们勇气、团队合作能力和表现力的机会。参加小学生节目后，我深深地意识到了不仅仅是节目本身，更是我们的成长过程中所获得的体验和收获。下面，就请跟我一起回顾这次难忘的小学生节目经历吧。

一、信心被激发。

竞争意识从小学时代便开始了，而参加小学生节目的过程中，更是需要我们靠自己的实力去完成。一开始，我是比较胆小的。但是，在老师和同学的鼓励下，我慢慢地克服了害羞。不断地联系和排练，逐渐提升自己的表现技巧和自信心。当我站在舞台上，感受到观众的掌声和喝彩声时，我的内心充满了成就感和自信。

二、团队合作能力得到提高。

小学生节目不仅考验了我们的个人能力，更考验了团队合作能力。必须要学会与搭档进行有效的交流，合理分配任务，充分发挥团队中每个人的优势。这样才能将表演的每个细节都表现得更加完美。在节目的准备过程中，我们经常开会商量，讨论排练方案，相处的时间也多了起来。在这样的交流中，我们培养了互相理解、互相合作的精神。

三、体验到了成功的喜悦。

在舞台上，完成了一场完美的表演，是一种无以言表的喜悦。在表演的过程中，我深深地感受到舞台的神奇。在这一瞬间，观众们的目光全部集中在我们身上，就像是为了唯美的表演而聚集的。在得到观众的认可和鼓励时，是一种无与伦比的快乐和骄傲。

四、感受到了适当的压力带来的成长。

在准备小学生节目的过程中，每个人都面临着自我认同、被认可的危机。虽然有时感到有些束手无策，但是在老师和同学的鼓励下，我们终于顺利完成了节目。适当的压力让我们感受到自我意识和成长，就像珠子在磨砺中，才变得更加光彩夺目。

五、认识到了自己的短板和需要加强的方面。

参加小学生节目，也让我深切地认识到自己的不足和需要加强的方面。例如，我的发音和节奏感需要不断的刻意训练。这让我更加珍惜平时的学习时光，时刻保持好奇心和探索精神，为自己的成长积累更多的经验和技能。

总的来说，参加小学生节目是一次难忘而宝贵的经验。它不仅让我们学会了自我认识和信心的培养，更是教会我们了团队精神和不断拥抱挑战的勇气。让我们牢记，成功的背后有不计其数的坚持和努力，只要肯去拼搏、努力，一切都有可能。我相信，今天我们所收获的，一定会在未来助力我们走向更加光明的未来。

注：本篇文章纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。

小学元旦节目的主持词

乙：亲爱的同学们。

合：大家晚上好！

甲：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏。

乙：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实。

甲：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。

乙：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校。

甲：愿学校越办越好，桃李满天下！再把祝福送给见证我们成长的父母和老师：

乙：愿你们身体健康，工作顺利！

甲：最后把祝福送给亲爱的同学们，

甲乙合：愿同学们学习进步，万事如意！

乙：大地春归，辞旧迎新，接下来就让我们用歌声、用舞蹈满怀豪情唱响新春的喜庆旋律！

甲：充满热情的彝族舞蹈把今天的晚会推向了高潮，

乙：此时，侧耳倾听，新年的钟声仿佛已近在耳旁。

甲：年年岁岁，花开花谢。

乙：暮暮朝朝，云卷云舒。

甲：新的`一年开启新的梦想。

乙：新的空白承载新的希望。

甲：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

乙；元旦演出到此结束。

小学生元旦晚会节目的主持词

合：大家中午好！

女：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦即将到来，生活的日历将要翻开崭新的一页。

男：这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是自然的春天，也是我们小学发展的春天，更是属于我们每个人的春天。

女：在这一元复始，万象更新的节日里，让我们敞开心菲，尽情欢歌。

合：小学庆元旦文艺演出现在开始！

女：首先，让我们以热烈的掌声有请学校辛校长为我们致新年贺辞！

男：感谢王校长热情洋溢的致词！感谢王校长新年的祝福和勉励。

女：首先欢迎我们幼儿园大班的小朋友带来的劲暴舞蹈《天使律动》表演者。

男：真是一群天真可爱的孩子。哎谢老师，你见过军队吗?

女：见过呀，威武，整齐，太潇洒了！

男：恩是呀，可是小猴子的军队你见过吗?

女：恩?小猴子的军队?

女：刘老师，小时候你有过做梦当英雄的经历吗?

男：当然有了，不仅仅是我，我想每个男孩子都有过想当英雄的梦想吧。

女：那好，那今天我们大家来一起当一次英雄，有请五年级二班的合唱《真心英雄》。

女：呵呵，这是秘密我不会告诉你的，但是有人能给你答案，有请《梦想女孩》表演者。

女：忆完童年，我们再来到眼前，下面掌声有请高辉老师带来的流行歌曲《大城小爱》。

女：听完了高老师的精彩演唱我们再来欣赏由四年级一班带来的合唱《噢十分钟》。

女：假如感到幸福你就拍拍手假如感到幸福你就拍拍手。

男：多么熟悉的旋律啊下面有请我们敬爱的刘主任给我们带来这首拍手歌，掌声欢迎。

男：看到此情此景不由得我诗兴大发，石门小学美如画，各项工作顶呱呱，全校师生齐努力。

女：你这是什么诗呀，明明是三句半。

男：对这就是三句半，有请二楼办公室的老师们给我们带来的三句半。

女：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐；过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。

女：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用我们的奉献，迎接充满希望的20xx年。

男：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着“腾飞”的翅膀，共同去迎接崭新的20xx年！

女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

男：因为，我们始终相信：明天会更好！

合：石门小学庆元旦文艺演出到此结束，祝大家元旦快乐，万事如意，心想事成.

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一年级小学生元旦节目的主持词

合：大家––下–午–好！

刘：寒风吹响了冬季的乐章，

赵：初雪印染了新年的气息，

刘：在这个充满了坚毅的季节里，

赵：在这个标志着新开始的季节里，

刘：我们济济一堂，迎接新的一年，

赵：我们欢聚一起，共度美好时光！

刘：在过去的一年里，我们有欢笑，有沮丧。

赵：有快乐，有难过。

刘：每当这时，总会有老师陪伴，

赵：安慰我们，

刘：鼓励我们，

赵：帮助我们，

刘：引导我们，

赵：她们付出了无数汗水和努力，

合：让我们一起说声：“老师，你们辛苦了！”

赵：下面掌声有请班主任徐老师为我们拉开元旦联欢的序幕！(有请徐老师)。

刘：谢谢徐老师。

合：一(4)班元旦联欢会现在正式开始！

刘：爆竹声中迎新年，快板声中贺元旦，下面请欣赏快板《你我他》。请现场绘画1组上场。

赵：少年是国家的希望，少年强则国强，《少年强》，强盛国家！

刘：呀，又有人迟到了，到底怎么回事?让我们好好瞧瞧这《迟到》。

赵：平时我们最爱吃棉花糖了，今天我们有几位同学把《棉花糖》放进了嘴里，说要唱出来，让我们洗耳恭听。

刘：《挑战主持人》?谁要挑战我?上台来试试！

赵：美妙的流星雨一直为我们所向往，一会儿一场《流星雨》就将来到我们的现场，快把耳朵——竖起来！

刘：《虎口遐想》，有谁做白日梦做到老虎嘴边儿上了?这不是不要命吗?太奇怪了，让他们讲讲。

赵：《科学试验》这在我们眼里显得遥不可及，但一群科学狂人竟把试验场搬到了我们教室，怎么样?厉害吧！

刘：新奇的流行歌从来就是我们爱听的，有几位同学带来了一首流行歌《阳光宅男》，要听就请他们上台吧。

赵：我们班来了几位朗诵家，他们都急着要上台呢。快来吧！

刘：歌声悠扬美妙，飘入我们心中，声声唱音，句句歌词，太美了，请欣赏《让我为你唱首歌》。

赵：《半齿山》?半齿山是什么?哦——原来是一场朗诵啊，半齿山来咯！

刘：魔术深不可测，几位同学拜师学会了魔术，想为我们展示一下，让我们见见他们是否学业有成！

赵：星空的神秘与美妙是大家众目共睹的，下面就请欣赏《星空物语》。请现场绘画2组上台。

刘：稻子是我们所熟知的`一种植物，我们的生活离不开它，《稻香》是最美的香！

赵：《你若成风》，这是一首好听的歌，让我们来听听。

刘：跆拳道是防身必备，让我们班的小小跆拳道大师现场教大家几招。

赵：《校园小品》组合想要挑战前面的一个节目，挑战开始！

刘：我们班的一个同学开个人演唱会了，她要唱两首歌，我们为她捧捧场吧！

赵：搞笑的相声一直是我们的最爱，让我们欣赏本次最后一个相声《校园对对碰》。

刘：听！新年的脚步声越来越近，新年的乐章已经奏响，请欣赏《奏响新年的乐章》。

刘：欣赏了新年的乐章，接下来有请副班主任谢老师为我们说几句或者唱一首，大家说好不好?(好！)。

赵：谢谢谢老师。

刘：春夏秋冬，黑夜清晨,日月如梭，光阴似箭,。

赵：时间老人领着我们即将敲响新年的大门,。

赵：展望即将到来的虎年，我们踌躇满志，相信只要我们大家励精图治、发愤图强，成功一定属于我们，明天一定会更加美好！

合：让我们一起努力吧！一(4)班元旦联欢会到此结束。

中小学开学第一课节目的观后感

每年的开学第一天，我们都会准时的坐在电视前观看了《开学第一课》，20《开学第一课》的主题是“理想照亮未来”。

观看完今年的《开学第一课》后，心里久久不能平静。今年是伟大的党一百周岁了，这一百年来，在党的带领下，我们正一步一步的走向繁荣晶盛。我们在党的正确带领下，走过了一段又一段艰苦的历程，终于迎来了新的生活。今年的《开学第一课》内容跟往年的特别不一样，因为今年是党的一百周岁，经过一百多年的时光，我们的祖国在不断的繁荣发展。《开学第一课》邀请“七一勋章”获得者、脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、时代楷模、英雄航天员、空中梯队代表、“00后”奥运健儿等先进人物给我们讲课。

最让我激动，不可思议的还是今年的《开学第一课》把课堂搬到了中国人自己的空间站，通过“天地连线”的方式，请天和核心舱中的三位航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波为我们带来一堂别开生面的“太空授课”，并饶有兴致地示范了一套“巡天太极”。这堂课不仅是为了激发孩子们探索宇宙奥秘的兴趣，更是希望培养了我们不畏艰险、勇于攀登的优良品质。除了三位正在执行任务的航天员，中国进入太空的第一位航天员杨利伟，也来到节目现场，除了同学们都读过的《太空一日》，他还回忆了搭乘神舟五号飞船进入太空时的骄傲与自豪，“为了人类的和平与进步，中国人来到太空了！”。其中让我印象最深的还是航天人员给我们讲的那句话：“我们的征途一直是星辰大海”。

看完《开学第一课》后，在我的心里深刻的认知到我们的祖国在未来发展的道路将会不断成长，不断的变得越来越强大，而我们的祖国之所以有今天的繁荣昌盛，在它的背后肯定是离不开我们伟大的党，离不开每一个中国人民的共同努力与汗水。

参加小学生节目的心得体会

作为一名小学生，参加节目演出是我人生中一段难忘的经历。在我参加小学生节目的过程中，我体验了许多乐趣，收获了不少成长。今天，我想与大家分享一下我的“参加小学生节目的心得体会”。

参加小学生节目，是我从小就梦寐以求的一件事。我相信，在很多小学生的心中，都会有一份梦想：能够在舞台上展示自己的才艺，在观众面前得到认可和喝彩。这份渴望也促使我参加了学校举办的小学生节目。每个人都受到不同的鼓舞和启发，我也坚信，有机会在节目中展示才华的小学生都会倍受鼓励，并拼尽全力把自己最好的一面展现给观众。

准备小学生节目，需要我们进行全方位的准备。我在参加节目之前，需要认真学习自己所要表演的节目内容，熟悉音乐的节奏和歌曲的歌词。我曾经为一对舞蹈节目排练了许多次，更重要的是，我还要做好舞蹈服装和化妆的准备。这需要我们耐心和毅力，同时还需要与团队合作。就像我参加的舞蹈团一样，我们需要相互照应，并协作解决问题，以确保最终表演顺利进行。

参加小学生节目，不仅仅是一次经历，更是一次锻炼，能够帮助我们更好地建立信心和勇气。我还发现，除了才艺的展示外，参加小学生节目也能让我们体验到很多社交活动。在排练和表演的过程中，我结交了许多新朋友，我相信这些友谊将会是长久的，因为我们一直支持彼此。

虽然参加小学生节目是一次难得的经历，但这也需要我们去克服挑战。我们必须有机会去面对舞台的紧张和不安，以及在不和完美的排练效果和观众反应中学会接受失败。在挑战中，我们需要勇气、毅力和耐心，才能在小学生节目中获得成功的美好。

第五段：结论。

参加小学生节目的经历，就像我人生中的一道亮丽的风景线。它让我在舞台上展现个性和才华，锻炼建立信心和勇气，创造了良好的社交机会，并教会我了如何面对失败和挑战。我相信，这次经历会帮助我们在未来的成长中更加自信，并拥有更多的机会来展示和感受人生的美好。

小学生跳舞演出节目的作文优选

会跳舞的纸屑，你信吗?我们一开始也认为童老师是在异想天开。

迟日江山丽，春风花草香。我们端端正正地坐在座位上，眼睛盯着门口，盼望老师快点来。

让纸屑跳舞，你们信吗?童老师一进门就神秘兮兮地问我们。

教室里有两种声音，一种是信，另一种则是不信，这几个字像打架似的，将整个教室的氛围活跃了起来，同学们叫的叫，闹的闹，争执声此起彼伏。

童老师慢条斯理地说：同学们先安静下来，让我们做一个实验来验证吧!先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约一厘米左右的位置。童老师边示范边讲解给我们看。

同学们一听，就开始撸起袖子，争先恐后得准备在实验上大显身手。

我三下五除二，拿出一张白纸，用食指和拇指，嘶嘶~，纸片在我的手下成了小雪山。接着，我拿起我的笔放在我的头发上摩擦，头皮有点发麻，我心想：童老师你到底要我们干嘛?笔大约摩擦了三分钟，我闪电式地把笔放下，靠近小纸屑一厘米左右，奇迹发生了，小纸屑像施了魔法一样，有的纸屑被吸到了笔尖上，像遇见了好朋友似的，而有的纸屑竟翩翩起舞起来。

咦，纸屑为什么动了起来?

童老师告诉我们，塑料笔和头发摩擦会产生静电。

听了童老师的话，我恍然大悟。原来世界上还存在这么奇妙的东西。

只要我们细心观察，就会发现奥秘所在。

节目的开场白

甲：尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。

乙：大家上午好！

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

乙：当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天。

甲：今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

乙：带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

甲：我们的快乐不仅是老师的.期望，同时也是爸爸妈妈的期望。

乙：现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

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感恩节目的作文

苏珊是一个可爱的小女孩，可是她却得了癌症。但她没有退缩，坚强的战胜了癌症，可病魔还是夺去了她美丽的金发，从而使苏珊丢失了自信心，害怕自己会被别人嘲笑她的光脑袋，于是，老师用了一个妙计让每人戴帽子，却重新树立了苏珊的自信心，使她觉得自己与别人没什么两样了，最终，她成功的和同学们又一次快乐的玩耍。

这是六一艺术周同学们表演的《苏珊的帽子》课本剧，这个课本剧让我受益匪浅，让我了解了尊重与平等，由于同学们的语言非常有感情，表演得格外幽默，因此故事就好像变活了一样，我仿佛就在苏珊的学校里，而我，就是那个顶着光脑袋的苏姗，也仿佛看到了她返校上课前那百感交集，左右为难的心情，你们能把这些生动有趣的课本剧搬到舞台上，真让我身临其境，耳目一新，大开眼界！

如果我也有机会能上台表演一个个吸引人的节目，那该多好啊！

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广播节目的特性

少儿节目的作文

广播电台，电视台每天都为大家安排了许多丰富多彩的儿童节目，深受我们少年儿童的喜爱。我喜欢看南方少儿频道的“阳光俱乐部”。

阳光俱乐部是一个教育式的儿童性节目，节目主要教小朋友们学英语。这个节目的特点就是能在轻松、愉快的场景下学习，主持人发音准确，边说边笑，让同学们没有压力，可以轻松地学习，让同学们在快乐中获得知识。主持人身边还有一个小娃娃跟着念。

当我看到主持人教同学们学英语的镜头时，我想：主持人边说边和同学们说笑话，身后还有一些卡通墙纸，这样让同学们在玩中学习，记单词就简单多了。主持人让同学们听一段对话后教同学们一些有关的单词和句子，每个单词和句子都念好几遍，让人们跟着念，学会念，而且记住。

我看了这个节目后想起了自己，在开始学英语的时候我觉得英语很难念，就不想学了，后来看了这个节目后懂得了一些英语，就知道了学英语要认真听别人怎样念，念不好就再念几遍，多听听，到了会念好为止。

看了这个儿童节目后我知道了英语如果念不好就认真听，多念几次，这样就会念了。我决心好好学习英语，做一个爱学习的人。

节目的开场白

感恩节目的作文

合：大家早上好！

男：我叫王书凡。

女：我叫徐紫娟。

男：光阴似箭，日月如梭，五年的时光弹指一挥间。

女：再过几天，我们就要离开朝夕相处的同学、老师和母校了，心中有太多的留恋与不舍。

男：五年前的小树苗，已挺拔高大。

女：五年前的小鸟，如今已长出丰满的羽毛。

男：五年前稚嫩的孩童，如今已成为有知识、有教养的少年。

女：是老师的无私情怀，哺育了我们。

男：是母校的沃土和甘泉，滋养了我们。

合：感谢您美丽的母校，感谢您敬爱的老师。

合：“告别母校，感恩老师”升旗仪式现在开始。

女：此时此刻，我相信同学们一定有千言万语想要诉说。

男：首先有请升旗手、护旗手，让我们一起倾听他们的心声吧！

合：请升旗手、护旗手入场。

女：请全体同学面向国旗向右转。

合：升国旗，唱国歌。

女：敬礼！礼毕。

女：面向主席台左转。

男：从入学到现在，身边的这些白杨树已增添了五个年轮。

女：每个年轮，都仿佛是本色彩斑斓的画册，记录着我们乔羽小学生活的每一天，记载着我们童年成长的足迹。

男：此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉戏的笑声，诲人不倦的心声。

男：有多少回忆要我们好好珍惜。

女：有多少情谊让我们难以忘怀。

合：请听孙浩、郑佳音、徐紫娟、张泽欣几位同学发自肺腑的毕业感言。

男：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。

女：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

男：鲜花为了感谢阳光雨露，竞相开放。

女：小鸟为了感谢蓝天白云，振翅飞翔。

男：让我们五年级全体毕业生怀着一颗感恩的心把我们亲手制作的心意卡敬献给辛勤培养我们的园丁们。

女：有请唐校长、王主任、关大队、高主任及五年级所有任课老师们。

合:让我们一起深深地道一声：“老师您辛苦了，我们永远感谢您！”

男：谁言寸草心，报得三春晖。

女：滴水之恩，当涌泉相报。

合：你们的恩情，我们没齿难忘。

男：家的老师，谢谢您为我们插上腾飞的翅膀。

女：美丽的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆。

男：请你们相信今日的嫩芽，定将抽出明日的绿荫。

女：请你们相信今日的花蕾，定将绽放出明日的灿烂。

合：亲爱的母校请您相信，今天我们因您而骄傲，明天您将因我们而荣光！

女：五年级“告别母校，感恩老师”主题升旗仪式到此结束，请上周值勤班级做值勤总结。

合：五年级**年6月20日。

cctv10节目的观后感

气温微凉的中午，我按照抄来的“播出时间表”笔记，准时在11点45分打开了电视，调到了中央十套。一阵简短的广告之后，我终于盼来了自己期待已久的电视节目——《子午书简》。

经过短暂的观察，我不禁觉得《子午书简》这一栏目可以用四个字来概括：古色古香。的确，这就是一个古色古香的电视节目。古色古香的装潢，古色古香的背景、古色古香的文章……整个节目不论从哪个方面来看都充满了古代和传统的色彩。“欢迎您收看本期的《子午书简》。”通过主持人简单的开幕辞和本期文章的介绍，我终于了解到本期赏读的散文是《儿行千里》，作者是一位晚报记者范春歌。画面陆续切换到了节目现场，在那里，一位端庄的女士正拿着文件夹，坐在椅子上用标准好听的声音朗读着这篇《儿行千里》，一字一句如缓缓的溪水在我心田流过。镜头还不时地转向几张与文章相符合的图片。

其中我印象最深的是一片广阔的牧场，其中一望无际的大地，绿茵茵的草原，温馨的小屋，一切都仿佛令人身临其境，陶醉不已。通过诵读员娓娓动听的朗读，我也渐渐弄懂了本期文章的大意：“我”为了作报道，好几次要去远行。一个偶然的机会，在自己走在离家路上时，“我”忍不住朝家的方向望了望，竟看到一家人都站在阳台上目送着“我”远去。这使“我”回想起了自己死去的同行父亲同样沉甸甸的爱，不禁深受感动，得到了爱的启发。“多少年过去了，我那些年迈的亲人也陆续地逝世。而今仍在我出门时站在阳台上望着我的，只有母亲。”这句不长不短的叙述性语言，表达的意思却是何等深度，它又书写了一个母亲怎样的品格。当母女分离的`那一刻，当母亲望着孩儿远去的那一瞬间，那双慈祥的眼睛又蕴涵着什么呢?抑或欣慰，抑或无奈，抑或悲哀。

说来说去，都还是引申于文章中最为关键的一句：“儿行千里母担忧。”我想，这句话的大意应该是，孩子即将出门背井离乡，最担忧牵挂孩子的还是母亲吧。写到这里，我又不禁想到了一句俗语：“可怜天下父母心。”是啊，父母是我们最亲近的人，更是这世上最疼爱我们的人。也许光阴的无情会使老人的头发上长出银白银白的发丝，但始终没变的是父母疼我们、爱我们的心;也许岁月的流逝会让这花花世界的一切都为之改变，唯一没变的也是一家人那浓浓的、难以割舍的亲情。

我想，当文中的母亲目送孩子远去的同时，那双慈祥的、含笑着的眼神也一定从此就在作者的旅途中时时注视着她，保佑孩子一路平安，一路顺风。朗读完文章后，我猜想节目应该也接近收尾了。这时画面出现了唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句，不一会儿才落上了帷幕。我望了望客厅里的挂钟，发现：节目只进行了10分钟。虽然本期《子午书简》结束了，但我却从中受到一个有关“亲情”的启发。亲情是一束美丽的花，以它的灿烂折射出永恒的企盼;亲情更是一道闪亮的光芒，将爱、欢乐与和谐交织在一起，融成一抹永恒的色彩。我想，如果我们每个人都能用一颗感恩的心去回报身边的亲情，那么这个社会也许就会从此充满祥和与温馨。通过本期的《儿行千里》，通过这古色古香、雅俗共赏的《子午书简》，我确信自己已经更深一层地了解了亲情的含义。

对于这“母爱”二字，我也不禁要说：试问，“谁言寸草心，报得三春晖”呢。

节目的开场白

每当天空的夜幕重重的降落下来时，流光溢彩中是呼啸而过的车辆。在这座城市的心脏，听到咚咚的声响。当漫无目的走着的时候，回忆着曾经的幸福感受，期待着心照不宣的奇迹，眼睛内一定会闪着奇异的光芒，“happy”的字眼落入眼帘---那就是我们都要说的。“今夜我们要快乐”。是大家的明智选择。因为我们要带给各位的正是大家想要的'快乐感觉。让我们一起激起心中的波澜。

呼吸这里新鲜的空气。x大型歌舞表演正式开始！

节目的心得体会

随着电视、网络的快速发展，各种类型的节目成为了人们生活中不可或缺的一部分。无论是娱乐节目、真人秀、新闻报道还是纪录片，每个人都对电视节目有自己的喜好和追求。然而，观看节目不仅需要独到的审美眼光，更要有理性的批判思维能力。

第二段：节目是情感交流的载体，体验共情与思辨能力。

节目不仅仅是一种娱乐形式，更是人们情感交流的重要方式。通过观看电视节目，我们可以与参与节目的人们产生共情，感同身受。同时，节目还可以引发观众的思辨能力，让我们更加理性地对待世界和自己。比如，一档纪录片可以让我们了解到最真实的人生故事，一档新闻节目可以让我们更加客观地看待当前的社会问题。

第三段：节目至关重要的是内容与形式的结合。

在观看节目的同时，我们也需要重视节目的形式与内容相辅相成。优秀的节目不仅需要有内容上的独特性和深度，还需有创新性的表现形式。只有将好的故事和优秀的表演方式结合起来，才能引起观众的共鸣，并产生深远的影响力。例如，一部好的电视剧不仅需要有精彩剧情和深入人心的角色，还需要拥有精良的导演和摄影技术，以及令人难忘的音乐。

第四段：娱乐节目需注意严肃性与价值观的塑造。

尽管大部分娱乐节目的目的是为了带给观众快乐和轻松，但是在创作和观看娱乐节目时，我们也需要关注其中蕴含的严肃性和思考性，并注意节目所传递的价值观。娱乐节目应该承担起社会责任，积极传递正能量，引导观众形成正确的价值观念。同时，观众也需要有辨别是非的能力，不盲目崇拜明星或接受一些片面的价值观。

第五段：发挥观众的主体作用，积极参与节目的产生和评价。

作为观众，我们不仅仅是被动地接受节目，更可以通过参与节目的评价和讨论，发挥自己的主体作用。比如，我们可以在社交媒体上对观看到的节目进行讨论和评论，从而达到更深入的思考和交流。同时，我们也可以积极参与节目的制作和创作，从而运用自己的才华和创意，为观众带来更加优秀的节目。通过观众的积极参与，节目才能更好地满足观众的需求，推动电视节目的进步。

总结：

从不同角度来看，观看节目不仅仅是一种消遣和娱乐，更是受众与创作者之间的情感交流与思维碰撞。在享受节目的同时，我们也需要具备理性审美能力，关注节目的严肃性和思考性。同时，发挥自己的主体作用，积极参与节目的评价和创作，不仅可以满足个人的需求，也有助于推动节目的创新发展。通过对节目的深入思考和心得体会，我们可以更好地理解节目对我们的影响，进而提高自己的审美水平和思辨能力。

节目的“娱乐”性

现在，越来越多的娱乐节目走进了我们的生活。比如《爸爸去哪儿》、《花样爷爷》、《奔跑吧，兄弟》、《一年级》等。它们的播出的确吸引了不少眼球，为省电视台赚得了很可观的收视率。可是，在丰富我们业余生活的同时，它带来的更多是毫无技术含量的笑点和拉低品格的“文化垃圾”。

这些娱乐节目渐成为全民话题，而相对正经、科学的节目惨遭冷落。这也许是一种文化的缺失。有这么一句话：人类一思考，上帝就发笑。如果人类把的活计尽数揽了去当做第一要务，上帝也就只能去哭了罢。

只希望观众们能注意到节目中微笑的温情。