中学第一学期期中工作总结大全(22篇)

中学第一学期期中工作总结大全(22篇)

ID:6917669

时间:2023-11-28 08:15:13

上传者:紫衣梦

通过学期工作总结,我们可以更好地规划和安排学习和工作的重点和时间,提高效率和成果。以下是小编为大家整理的学期工作总结范文,希望对大家的学期工作总结有所帮助。

第一学期中学地理组教学工作总结

时间在紧张和忙绿中匆匆而过,对照学期初的计划和上级部门的工作部署,盘点一学期的工作,总结如下:

坚持每周一例会制。充分利用教研组例会时间,组织全组教师学习、领会并贯彻、落实学校的各项规章制度,及时把例会精神、周工作计划传达给全组教师,以便认真落实。总结、反思上周教研组工作情况,提出新的目标要求。

团结协作,营造“大气、和气、书卷气”的团队氛围。工作上我们从不斤斤计较,无论安排到哪个级部或者哪位老师,大家都会不打折扣地认真做好。

于德娟、韦霞等老教师能够以身作则,带领青年教师干好各项工作;孙玥婧、刘小琳老师工作积极主动,大局意识强,能及时提醒大家完成学校布置的工作;于德娟、孙玥婧、邱秋兰、安浩、闫宁当班主任每天阳光灿烂地对待每一位孩子,工作有法有智慧得到组内全体老师的欣赏和佩服。闫宁老师兼任学生处的级部干事,孙燕老师兼任信息技术组的工作,都做到了组内活动和学校工作两不误。凡事大家都互相体谅、互相帮助,教研氛围及其融洽;随时备课、不分级部备课一直是我们组的一贯作风,研究教材、教法,阅读与专业有关的各种书籍、杂志过程中,我们体会到了学习的快乐。

通过例会、教研、读书、组内活动等方式,增进组员之间的沟通,增进团队精神,形成教研合力,使教研组成员都能心往一处使,劲往一处用,相互关爱,相互理解,相互帮助,构建了一个团结向上、健康和谐的教研组。

本学期孙燕老师的《开学第一课》在全区同研成果中获得一等奖,并参加学校组织的信息技术环境下的课堂教学大赛、微课制作比赛;闫宁老师经过校级、协作区内,层层过关,参加了青年教师课堂大赛,得到了各级领导和同行老师的肯定。邱秋兰老师参加了一师一优课评比,成绩待定中。

1.集体备课:本学期,备课注重“目标—教学—评价”的一致性。教学目标源于课程标准,所以,备课时重视对课标的解读和讨论;对于评价,通过学习,我们明白了其含义,教学目标制定后,针对目标,我们设计相应的评价措施来达成目标,理解了为什么评价优先于教学设计。

进行了四次主题备课,9月份,初一级部进行了两次“运用微课,培养学生自主学习能力”探讨,初二级部的老师也参与其中并提出建议;10月份,初二级部结合学生实际,两次主题备课重点讨论了“如何培养学生绘图的习惯”“如何运用地图学习和综合分析问题的能力”,目的是使学生养成良好的学习习惯,形成地理思维,提高地理综合学习水平。

2.教学反思:通过学习常规要求,我们明确了教学反思具体可关注:课堂气氛、学生反应、教学效果、时间分配、目标达成、作业反馈、教具运用、难点突破、学生问题、得意片断、不良感觉等。

优秀的教师注重反思。作为一个教师只有多次反思改进的教案和自身的经历才能不断成长,只有以研究的心态对待日常工作,才能不断超越自己,做一个有思想的老师。

3.听评课:全组老师都能完成学校的听课任务。本学期,组内全体教师都参与的听评课至少有15节,青年教师至少也有近20节,分别是:

9月23日,参加学校组织的邀请教研员来校指导的`活动和协作区活动,听了孙燕老师《经线和经度》的新授课,闫宁老师《经纬线和经纬度》的新授课,徐老师和同行老师们为我们评课,并为我们培训了地理学科核心素养及深度教学。

10月23日参加了全市的质量下乡百校行地理学科研讨会,听了徐华敏老师《黄河的治理》的新授课,荣成宋文娟老师和文登张华娟老师,同课异构《水资源》的新授课,徐毅老师做了中考答题分析,乳山教研员邵丽敏老师对中考试题做了分析。

10月24——29日这期间,为了青年教师课堂教学大赛,所有地理组老师轮流多次,听评闫宁老师、邱秋兰老师以及七中的张梦雨老师的新授课《黄河的治理》。

11月13日前后,所有地理组老师多次听评指导,孙燕老师的新授课《降水和降水的分布》为校级的信息技术课堂大赛做准备。

11月25日,所有地理组青年教师参加区级为期一天的青年教师课堂大赛听评课活动,共听评课5节。

12月3日前后,所有地理组老师多次听评指导,邱秋兰老师的复习《人口与人种》为“一师一优课”做准备。

每次听课我们都会评课议课,评说整体设计是否符合教育理念,有哪些亮点与不足,针对不足提出建议及改进措施。听课老师不仅听课,而且注意观察每一个学生的听课情况,并有针对的现场指导。使授课者和听课者在这些活动中能反思个人的教学行为,达到互相学习、取长补短的效果。

4、坚持学困生转化工作。学困生的共同特点是:学习目的欠明确,学习积极性不高,导致学习习惯差,进而影响到学习成绩。对于这样的学生,我们利用课余时间,进行个别沟通与交流,做好他们的思想工作,帮助他们重拾学习的信心。如刘小琳、孙燕老师经常利用中午课间时间对学习情况不佳的同学进行相应知识点的抽查,让此部分学生有紧迫感。于德娟、孙玥婧老师,利用一切可能的时间,陪伴学生,及时发现问题,指出问题,督促改正,督促学生养成良好学习习惯,提高课上学习效率。闫宁、邱秋兰、安浩老师对学习兴趣不佳的,学习习惯如上课不听讲,不记笔记的学生,提出要求将课上听讲内容记录下来,下课时给老师看,进行简单提问,以此督促课上的地理学习。

5.质量检测与评价。本学期采用多种方式检验学生对知识和方法的掌握程度。如课堂提问、绘图检测、课堂小测等。

单元检测,能按照教研中心的要求,控制检测次数、依照课程标准要求命题、认真阅卷并做好质量分析,进而查找工作中的得与失,制定整改措施,并进行了二次检测。本学期单元测验的命题,初一级部由我校孙燕老师命题,初二级部由刘小琳老师命题,每份试题的难度和容量都比较适宜,较好地考察了学生的地理思维能力。

为提高学生的高阶思维,利用课前5分钟或课堂最后5分钟,进行典型题目训练,提高学生分析问题、解决问题的能力,问题启发式引导贯穿始终。典型题有两种,一种是典型的会考试题,另一种是创编的试题,指导学生收集广播、电视、报刊以及网络中有关地理时事资料,引导学生参与创编。针对教学中的重点、难点,如有关人类活动与地理环境的关系,多举身边和学生熟悉的实例,切实让学生理解人与自然的关系,开拓学生的视野,提高高阶思维,调动学生学习兴趣,培养学生学习的积极性和主动性的良好学习习惯,树立可持续发展的科学观念。

6、学科大阅读。为了深化课程改革,落实立德树人的根本任务,全面提升学生核心素养,在环翠区学科大阅读环境下,我们通过大阅读将课堂教学和课外阅读有机结合起来。

本学年我们推荐学生阅读书目——《希利尔讲世界地理》。这本书的作者名叫希利尔,毕业于哈佛大学,是美国杰出的教育家。作者酷爱地理和艺术,还喜欢出门旅行。这是一本绝佳的地理启蒙读物,在书中“地理”已经不再是个干巴巴、硬邦邦的字眼儿,而是听上去跟“历险”更沾边儿些。在这本书里,希利尔通过各种生动的故事、幽默风趣的语言,描述各个国家的特点,解释有趣的地理现象,让孩子不知不觉的就普及了地理知识,轻轻松松地就领略了世界各国的风土人情,激发学习地理的兴趣,开启奇妙地理之旅,让我们不出家门便可周游世界!

课堂上以清泉小讲师的形式,让孩子分享,在小组考核中给予适当的加分。教师在讲课中适时的提问,与课本知识相结合。这样的形式,既活跃了课堂气氛,还加深了孩子学习地理知识的印象,也使我们的地理课不再枯燥无味。并实现了从不同角度走进阅读世界,从阅读走向生活,又从生活走进阅读,以达到全面提高核心素养的目的。

本学期初一级部和初二教学研究的重点是“初中地理教学中学生读图、绘图习惯培养的研究”,为了更好的提高学生的读图能力,老师课前精心选取图表,设计并制作课件,课堂上让学生描图绘图,通过丰富的地理图像激发学生的兴趣和探究的欲望,在探究的过程中引导学生处理信息、阅读地图、合作学习、展示交流等在这个过程中有很多认真学习的学生,慢慢的提高了自主学习能力,同时读图能力也相应得到提高。

为了让学生能用所学的知识来分析、解释周围的事物和现象,解决实际的问题,培养学生热爱大自然的情操,发展学生的创新能力,实践能力以及良好的个性品质。我们选择有针对性的系列活动设计学科研究性学习方案,如初二备课组设计了“我国的海洋国土”“中国的自然保护区”等。让学生走进生活,了解威海,培养学生爱家乡的情感,有效地扩大学生的地理知识领域,开阔学生的视野,深化课堂知识的理解,帮助学生提高观察能力、思维能力和实际操作能力。

1.学生活动:

学生层面也开展丰富多彩的活动,初一级部举行用乒乓球等材料制作地球活动,初二级部举行实物拼图和电子地图拼图大赛,“以赛促学”用活动来提高学生学习地理的热情。

2.学区活动:

为推进实施“教-学-评”一致和指向核心素养的教学,xx中学协作区于9月24日上午举行了全体地理教师参与的“教学评一致,促高效课堂”的教学研讨活动,并邀请区学科教研员徐毅老师进校评课指导。本次活动以“同课异构”形式呈现,xx中学的孙燕和闫宁老师以经纬线一节为教学内容分别授课。

孙老师从学情和教学实际出发,缩小了课堂容量。课上以纬度书写导入,并借助纬度书写的问题复习巩固纬线和纬度的特点、半球划分。通过回顾纬线和纬度的学习方法和方式,由此自然过渡到经线和经度的学习。采用小组合作和老师演示讲授、学生书写练习结合的教学处理方式,教学环节紧凑。老师巧妙层层设问,启发学生思考,进而自然推进到下一教学环节。在东西半球划分讲解的过程中,利用经纬仪形象演示,还采用画示意图的方式,一目了然,帮助学生理解半球划分。总体而言,从这堂课看到了新老师的成长和进步。

闫老师简要回顾开学到现在学习的内容,从观察地球仪入手,引导学生认识地球仪上的地理事物,进而引出本堂课的教学内容。整堂课充分调动学生的学习主动性,以纬线、经线和纬度、经度对比的方式处理教学内容,以生动的教学语言和良好的师生互动,营造了浓厚的课堂氛围。虽然本堂课容量较大,但思路清晰明了,基于老师娴熟的教学功底和对课堂灵活准确的把握,加上学生的主动思考和学习,得到了预期的教学效果,展现了青年教师的风采。

以教学促发展,以教研促成长。此次教研活动通过教学展示和评课,为青年教师提供了成长的平台,也加强教师间的交流,进一步引发老师对地理教学的思考。

3.教师培训活动。

10月23日参加了全市的质量下乡百校行地理学科研讨会,听了徐华敏老师《黄河的治理》的新授课,荣成宋文娟老师和文登张华娟老师,同课异构《水资源》的新授课,徐毅老师做了中考答题分析,乳山教研员邵丽敏老师对中考试题做了分析。

11月25日,所有地理组青年教师参加区级为期一天的青年教师课堂大赛听评课活动,共听评课5节。

12月24日,所有地理组老师将参加市级为期一天的乡土地理培训。

在课堂教学中,在分层教学方面特别应针对学情细化目标分层,加强对不同层次目标要求的把握和具体程序、细节的实施等仍然缺乏完整的经验体系,对较低层次班级的课堂控制力有待提高;初二教学压力大,为赶进度,基本知识讲授完之后,往往在典例分析、实例练习部分时间较少,指导也不够有针对性,对学生课堂反馈的信息处理不够及时和从容。

1、课堂教学加强方法教学和概念教学,引导学生刨根问底和学以致用;激发学生的学习兴趣和潜力,让学生真正成为课堂的主体。

2、开展组内教学竞赛活动,及时评价、总结和提升工作,为教师提供切磋交流的机会,促使老师在工作上和生活上的情感交流,进一步增强团队意识,最终取得和谐发展。

3、开展信息技术辅助地理教学的研究。这项工作要与地理教研组的整体工作相配套进行,与学校开展的信息技术教学相配套。

总之,下学期我们会继续努力,发扬成绩,积极参加各级各类教研活动,提高我们的教育教学理论水平和业务能力。

第一学期中学科学教研组工作总结

1、加强研修,提高教师素养。积极参与学校组织的读书活动,认真撰写读书心得,提高自身教学素养。参加网络培训,认真按计划完成作业,取得合格的成绩。按时开展教研驵的各项活动,研讨气氛浓,组内教师团结协作,共同进步。加强对青年教师的指导工作,能顺利成长起来,独挡一面。师徒结对工作认真完善。效果良好。

2、教学研究。本学期开设的多堂校级公开课,其中化学有xx老师多次进行公开教学,生物有xx师开设。并积极参与市级教研活动。其中赴东庐中学学习一天,听取高中课程一次,初中学科组活动3次,两校交流课堂教学活动一次,丰富了教学教研的内容和形式,提高了教学教研的层次,加强了教学教研的效果,做到有针对性,有实效性。立足课堂,把握课堂,回馈课堂,稳定提升教学质量。

3、深入课题研究。在上一学期微课研究的成果的指导导下,用足用好微课资源,加强专题课的研究与改进,促进教学成效。参与苏州市教育科学“十二五”规划课题《初中化学微课的设计制作与应用研究》的研究。青年教师积极参与校级课题研讨活动和读书沙龙活动。

4、注重考试研究。关注中考命题特点,每年更新单元测验卷的内容,每章节的单元卷办求涵盖知识点,并将近年来典型题目增补更替,以求更加完美,更加符合本届学生的认知特点。

5、在进度方面,完成既定教学计划,并提前把化学第6章整体内容教完。

总之,在一年来的教学过程中,组内老师以高度的热情投入工作中,在期末考试中取得优异的成绩。化学期末均分以全市第一位于榜首,离不开老师们的辛勤付出。

第一学期中学科学教研组工作总结

一、所做的工作:

1.健全完善考核方案。

学期初,第一次教研活动,我就将草拟的《英语教研组教学教研工作考核评估方案》提交全体英语教师讨论,根据大家的意见,进行了修订完善,共包括教学常规、质量工程、教研工作、其它、加减分等5个大的方面,16个小项。一开始就明确了工作的目标和要求。使大家的工作有了方向和参照。

2.改进落实质量提高工程。

质量提高工程经过一学期的实施,取得了很大的成效,但有些方面还是不好操作,为此经过讨论修订,考核上主要抓4点,即:工作手册、作文本、听写本和资料库。特别一提的是将非常繁琐的各种记载本归为一本,有力地提高了质量提高工程的有效性和实用性。

3.加强教学常规管理。

常规检查坚持2周一次,期中、期末进行阶段性、总结性的检查。检查不仅看数量,还看质量,每次都给予等级评价。

4.狠抓课堂教学。

围绕提高教学质量和打造高效课堂,本学期课堂教学除了开展定期的公开课活动外,我们还开展了跟踪成绩好的教师和成绩差的教师反复听课和研讨的活动,同一备课组的教师还结成了帮扶对子,定期进行听课和交流。

5.狠抓课内外辅导。

辅导是课堂教学的延伸,也是促优转差的主要方法和途径。辅导主要是自习课的辅导,其次是课余时间的辅导。另外要特别注意分层分类和因材施教。大多数教师都认识到了辅导的重要性,并付诸了大量的精力和高度的热情,取得了明显的成效。

6.大力开展教研活动。

b.围绕中期考试,开展了广泛持久的总结交流活动,先是备课组,后是教研组,所取得的成效也是明显的。

c.周密安排,精心部署了资料库建设工程的实施。这项工作我组本身已走在全校的前列,前年和去年在九年级的中考总复习阶段,我们已经设计和使用了自编的校本教材,并在中考中取得了较好的成绩。但这份材料仅仅只是一个语法专题训练的册子,还有三个阶段:阶段训练、综合训练、模拟训练尚未涉足。这次我们动用全组的力量,拟完成中考所有环节的资料。同时,借这次东风,我们将完成1-6册全部教学、辅导测试资料,进而从根本上解放教师,减轻教师备课的负担。

d.七年级组组织了一次英语竞赛。

二、取得的成效:

1.各备课组经过磨课,基本形成了各自的教学模式;。

2.教师的课堂教学水平有普遍的提高,特别是年轻教师进入角色很快,专业成长很快;。

3.教学成绩整体上有提高,同组教师的成绩差距有所缩小。

三、存在的问题:

1.教学中应试教育的因素太多太浓,对学生兴趣的培养,听说读写等能力的培养很不到位,学生对学习英语缺乏兴趣和激情,各方面能力欠缺,自主学习的意识和能力不足,潜力和后劲不足。

2.在课堂教学和课外辅导的关系处理方面,有偏重后者的情形。在备课和上课方面研究和改进不足,所花费的时间和精力不足。

3.在培优转差和全面提高教学成绩的方法、策略和实施方面还存在很多问题,时效性亟待提高。

四、意见建议:

1.学校要从宏观上对英语、数学等薄弱学科从时间、导向等方面予以倾斜。地理、生物、七八年级的政治等在保证课时的情况下,明确提出作业须在课内完成,另外再不分配自习。

2.学生的学习时间已经安排过多,现在的问题是要培养师生的效率意识,要培育良好学风,宏观管理上且不可做变本加厉、适得其反的事情。

3.作业环节目前基本上已无时效性可言,建议将晚读取消,或将第二节晚自习还给学生,让学生自主支配去完成作业和学习任务。

4.建议从多方面考虑减轻教师负担,解放教师,让教师有自我发展的时间和空间。让教师工作更富有激情和活力。建议将每周的教研活动时间压缩为一个午自习。

5.教研活动不要规定太死,要留给组里和教师发展和创造的空间。不要非要什么集备活动记载表,其实记录本就是最好、最有用的东西。轮流上公开课的做法也需要改进,应该经常进行有针对性的跟踪听课,听成绩好的教师或优秀教师的课目的在于学习、总结,并力求打磨成有特色、有风格的优质课;听成绩差的教师或上课问题较大的教师的课,目的在于发现问题,促其改进和提高。

6.学校管理包括教学教研管理要树立两种理念:一是老子的无为思想;二是民主管理。关于第一点主要是学校的管理应侧重于宏观管理,不可太细、太多,太多太细必然导致太死,没有激情、没有活力、没有创造,没有个性,没有特色。关于第二点:我建议学校的各种会议,尤其是学期初、学期中、学期末少开几次安排工作的会,多开几次集思广益,征求意见的民主生活会,广泛地倾听和接纳大家的意见和智慧,让教师真正参与到学校管理中来,做学校的主人,这样大家才更有工作积极性,学校的各项工作也一定会做得更好。

以上总结不妥不详之处,敬请领导批评斧正。

第一学期中学教导处工作总结

本学期,学校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作。教导处努力贯彻《基础教育课程改革纲要》,继续深化课堂教育改革,加强校本培训力度,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。

教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高了教学质量。

教导处努力落实平川区教育局下发的各种教育教学的文件(通知)精神,结合本校实际,挖掘潜力,创设环境,科学合理地安排课外活动,丰富学生的校园生活,促进了学生生动活泼健康发展。现就以下几方面加以总结。

一、继续抓好各类培训。

培训分校内培训和校外培训。我们根据期初计划切实抓好学科培训、业务培训,以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。本学期,各教研组有计划、有组织地开展了新课程标准解读、教材研讨系列活动,集体备课活动,学校在开学初利用一周时间集中组织全体教师进行校本培训,进一步学习了新课标的的相关理论和所带学科的教材,参加学习的所有教师都纷纷表示,通过这样的学习,受益匪浅。

另外,学校每周安排2-4名教师进行汇报课、公开课、示范课等“听、评、说”教学研讨活动,让教师学习先进理念、教学经验以及最新动态的教育信息,并以他们为点,以点带面,开展岗位练兵活动,这些活动在一定程度上提升了教师的教育理念。

本学期,我们还十分注重教师的自主学习。激励教师在辛勤耕耘的同时,不忘给自己“充电”:读专著,翻教学杂志,写教学随笔,浏览教学网页。教导处在期末,要求每位教师上交1-2篇有一定质量的教育学习心得。

二、规范教学管理。

教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:

1、严格按调整的《新课程设置方案》开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减。

2.做好学籍管理工作,严格执行《学生学籍管理规定》。各班做好学生名册的登记和上报工作,健全学生转学手续,做到来去清楚。

3.进一步规范和强化教学“六认真”工作。本学期,要求教师真贯彻实行《平川区中小学课堂教学常规》,向40分钟要质量。杜绝提前下课和拖堂现象的发生。要求每位教师认真做好课前准备,提前到岗,保证40分钟授课时间。教导处、教研组长对每位教师的备课、作业批改情况每周进行详细认真的检查,并及时反馈,面对面提出整改意见,不断提高“六认真”工作的质量。

4、着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。

5、加强了教研组建设。每个教研组能坚持周一次的教研活动,每两周一次的集体备课。教导主任、教研主任包括各教研组长以身作则,带头上示范课共计30多节,在全校掀起了教研热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,在一定程度上提高了教研组的凝聚力和科研能力。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

第一学期中学音乐教师工作总结

时光飞逝,岁月匆匆,20xx年已经过半,又到了该静下心反思的时刻,脑海里闪过一幅又一幅曾经的画面,一个又一个的精彩瞬间。现将本学期来音乐组的工作作如下总结。

本学期,音乐组以我校“友善用脑”教研课题主导思想为指导,以进一步提高教育教学质量和效率为中心,积极参与“友善用脑“的讲座学习,认真参与“友善用脑”实验课的观摩学习,结合我校音乐校本教研实际,进一步提高常态课教学的效能;深入课堂,及时调研,规范教学行为,及时反思和总结。本学期我们继续坚持在高一起始年级积极开展合唱社团活动,同时将合唱渗透到常态课课堂教学中,开展“班班有歌声”活动,让每一位同学都能唱简单的二部合唱体验合唱的文化内涵和音乐情趣,除此之外,在高一年级内普及跟歌唱方面有关的比较全面的知识和修养,如音乐工具的使用即五线谱读谱能力的启蒙,愉悦学生,提升本学科在学生心目中的学科价值,在有限的课时量中,学生对音乐课的参与积极性很高。

在课堂教学之外,本学期我们组继续积极建设音乐学科校本项目—高中学生合唱团,在该项目的工作上做了更多积极尝试。根据学校音乐课程设置的实际情况,本学期我组仍然在各班学生中积极发现具有音乐歌唱潜质和兴趣的学生,在常态课上就为他们作一些音乐专业基础能力如视唱、听力、表演方面的训练、观摩和培养,让学生积极走上讲台参与实践,独唱、重唱和合唱,在学生主观积极自愿参与的原则基础上,鉴别学生的音准能力,挑选一部分有较好声音素质、有一定视唱练耳悟性的学生扩充到学校合唱团,组成音乐兴趣小组,演唱多声部合唱作品,努力将合唱向优秀社团方向引领。本学期合唱团在本组教师自主训练声音的基础上,课堂上排练了一些合唱小品《送别》、《好人好梦》和《贝加尔湖畔》等新老作品,意在提高学生的合唱实践意识,丰富学生的音乐感知。反思近几年来合唱团项目活动过程中总结出的一些经验和问题,最为棘手的是,深处狠抓升学率的高中学校,如何能保证有质量的合唱训练课时和常态化训练周期,我们组还将在今后的工作中积极争取和改进。

“知识宝库的大门,对于每个有志于研究的人,都是敞开着的。”一线教师只有在总结反思中善于发现问题、寻找新的角度、提出新的观点,才能够使自己的学科产生最大的效能,专业生命更好地生长。本学期内,我们组工作的中心是如何提高学生的听觉训练效果。针对学生普通存在的气息浅,吸气抬肩,不会气息保持等错误呼吸方法,我们努力用他们能做到的方法进行练习,逐渐养成“微笑”表情,理解其在歌唱中具有很大的作用,常态课堂上训练笑肌上提,能使大家的歌唱呈积极状态,充分发挥歌唱位置和共鸣,气息三者的统一协调作用,提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的声音的概念,引导学生保护变声期声带,而且不破坏合唱和谐性的注意事项。以上种种歌唱的良好状态都需要在老师和专家的指导下,持之以恒、循序渐进,日积月累地参加训练,使之逐渐形成一种正确的发声习惯,这样合唱队的声音质量和水准方可提高。通过实践我们得出的结论是,学生是愿意参与并能够接受诸如此类的训练,而且常态课上的知识普及有效提高了学生对音乐和歌唱发声的兴趣。为此,我们也采取了走出去请进来的方式,教师自身积极利用课余时间进修充电。我长期参加了南京合唱协会首届青年合唱艺术研习班学习,本学期又多次现场参与了大师们的亲临指导合唱团排练。3月15—16日,跟南京市合唱协会青年研习班同学一道参加了莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院亚历山大。索罗耶夫来宁,为研习班合唱团所作的现场教学指导;3月19—21日,我荣幸参加了南京市城乡艺术骨干教师合唱合奏指挥研修班的学习,有幸受到了中国合唱妈妈中央音乐学院教授、国家大剧院合唱团指挥吴灵芬老师的授课,倍感三生有幸;5月22—23日报名参加了江苏省声乐协会高级研修班学习,有幸聆听了俞子正教授、朱艳红教授、张美林教授和孙振华教授四位大师的现场教学全过程,收获满满;6月11日听取了“好莱坞编曲大师诺曼。卢德文2016中国江苏研讨会”讲座。大师们真诚而精彩的的传道授业,直接指导了我们音乐专业业务的提升。开阔了视野,间接地为我们秦淮中学学生合唱团发展奠定了坚实的基础。

在注重实践研究的基础上,我们组也将经验和反思,及时整理,努力形成文字留存,并结合参考其他资料进行了一些专题总结,本学期研究整理了专题《关于音乐听力的训练方法你知道多少?》等,同时正在整理跟合唱相关的许多学习心得。这学期我们组继续以“素质教育的理念和实践研究”为指导,紧密跟踪市区教研室组织的各项培训活动,认真参加了江宁区中学音乐教师“小乐器进课堂”的系列观摩学习活动,4月12日上午,在湖熟初级中学认真观摩学习了吕程程老师的展示课,认真听取了各位与会老师的精彩点评和交流,受益匪浅。5月10日上午参加了南京市和江宁区教研室共同组织的中学三区联片课堂展示课交流活动。我们一直在努力把教学反思当习惯,深入加强“有效课堂教学”研究,校本音乐学科研究,进一步充分发挥信息技术与高中生音乐鉴赏相整合的作用,并常作积极的阶段性反思。

在本职业务工作比较尽力的同时,我们组也热情参与了学校其他方面的各项工作。3月16日,我们组积极组织音乐社团学生排练了一组节目,承担了学校国际部丹麦奥尔胡斯市教会学校代表团来校友好交流联谊会的任务,同学们和丹麦师生一起唱歌、跳舞、进行乐器和花样跳绳表演等,活动开展得很圆满成功,进一步加深了中丹双方的友谊。5月艺术月,合唱社团又组织学生经过校内淘汰赛,25日下午参加了校团委举办的“传递爱心,播种希望、博爱校园行”爱心义卖活动,在众多社团中荣获二等奖的好成绩。6月1日积极参加了校团委组织的“唱出青春畅想未来”校园十佳歌手大赛评委事务,6月15日晚,合唱社团经过认真精心的准备,参加了学校团委组织的“青春向上”学生社团巡礼文娱汇演,获得二等奖表彰。本着教学相长的原则,德高为师,学高为范,音乐组与学生一同共成长,本学期,我们继续履行着江宁区高中音乐学科带头人和教坛新秀的职责,工作上踏实认真,勇于担当。3月8日,魏哲媛老师在高一(2)班举行了一次推磨听课活动,课题为“走进非洲”,课后并作了及时的教学反思。本次研讨课活动得到了校级领导以及音体美教研组分管领导、组长老师们的一致关注,大家热情地参与听课、评课,并给予指导,使音乐组老师获得了难能可贵的学习交流机会,此次活动有力地促进了年轻教师课堂教学的成长和提高。4月11日,音乐组魏哲媛老师参加了我校首届“五。四”优秀青年教师评比赛课活动,从众多年轻教师中脱颖而出,获得了“五·四教坛新秀”称号。生活上也本着对青年教师工作和生活的关爱,我一度个人向年轻教师魏哲媛家中母亲生病住院时表达了真切的慰问,予以代表音乐组传达对青年教师的关爱之情。

从学科建设上来说,提高教学质量、促进教学效能是个长期艰巨的任务;从团队建设方面而言,它山之石可以攻玉,我们应多向身边的先进教研组学习,向语文组学习团队文化的建设,向美术组取经学科专业工作效能的提升等等。总之,我们将继续坚持勤于学习充电、主动追求,在学校大力支持音乐学科建设的平台上,充分运用新课程教育理论和良好的教研环境,指导自己的实践,按照学校常态课管理要求,继续把认真上好每节课作为自己的首要责任,其次继续积极配合学校整体工作布局,深入跟随探究“友善用脑“教改实验,加强音乐学科建设,以研促教,同时加强学生社团合唱团和“秦乐坊”的研发提升,团结合力把音乐教研组建设更上新台阶。

第一学期中学教研信息工作总结

本学期教研处围绕教师专业发展、新课程改革和课堂教学效益三个核心,以提高课堂教学质量为目标,开展了各项活动,圆满完成了计划的任务。

一、抓好教研常规,促进教师专业发展。

1、完善教研制度,促进校本教研活动的开展。

本学期为进一步提高科组活动的质量,明确提出了科组学期校本教研的主题。

和活动的次数,要求每次活动围绕主题开展各项活动,数学科组、英语科组开展的同课异构活动效果明显,通过对相同课题不同教师的听课评课,尤其是对帮助青年教师课堂教学能力的提高非常有效,得到了大多数教师的肯定。

2、领会上级精神,落实教师岗位责任公开课。

本学期在总结上学期经验的`基础上,合理安排各岗位责任教师的公开课,达到了每位教师至少上一节公开课和每位教师至少听15节公开课的要求,在组织听课评课方面,各备课组发挥了很好的作用,除了集中评课外,各位教师还通过网上听课系统进行评课,被听课教师可以网上浏览每个教师对自己的评价,对提高自己的课堂教学能力帮助很大。

3、解决实际问题,为校本教研提供保障。

为了保证科组活动能正常开展,本学期初对科组室的环境布置、台凳等设施设备进行了补充和更换,并要求科组定期搞好环境卫生。根据实际需要,学校研究决定了本学期科组每位教师100元科组经费,为科组活动的开展创造了有利条件。

二、推进名师工程,开展学科首席教师评选活动。

1、为落实我校名师工程建设,先后评出了三批名师,两批青年骨干教师,从广州市一级学校、广东省一级学校到国家级普通高中示范性学校,名师工程起到了重要作用。为了进一步推进名师工程建设,促进教师的专业发展,全面提高教育教学质量,本学期开展了塘新中学学科首席教师评比活动,经过科组推荐,教研处审核,领导小组讨论,行政会议通过,全校公示等程序,评出了8位学科首席教师,他们将对我校学科品牌建设起到重要作用。

2、我校现有广州市百千万工程培养对象一名,广州市骨干教师一名,增城市骨干教师九名,通过他们推动学校教师队伍建设和学校的更大发展。

三、坚持科研引领,开展规划课题和小课题研究。

1、我校现有增城市“十二・五”规划课题:

(1)高中语文建设“自主互进”课堂学习模式的实验研究(z);

(2)利用网络资源,构建高中英语有效教学范式(z);

(3)“活动写作”教学对中学生作文素养和能力的培养的实践研究(z)。

通过申报、开题、研究活动的开展等过程的管理,促使教师课题研究能力的提高。

2、我校10月申报并立项39个广东省教育学会规划小课题有27个已结题,5个评为优秀课题,3月成功申报并立项17个广东省教育学会规划小课题17个,月申报广东省教育学会规划小课题9个。通过专家的理论指导和各个小课题组教师的团结合作,教师教科研水平得到了很快的提高,由于参与的教师比较广,形成了我校浓厚的教研氛围,小课题研究是一种行之有效的教科研新路径。

3、成功申报广州市《非线性主干单元教学法》实验学校。

四、搭建交流平台,开展各项交流活动。

1、学期末举办了年高考备考经验交流,两位高考成绩突出的科任教师和三位班主任分别在全校教师大会上发言,收到论文30多篇。共评出一等奖2名。二等奖3名,三等奖10名。

3、安排了各岗位责任教师的公开课,为教师学习交流提供了方便。

5、39人参加了广东省教育学会小课题研究培训,z分别参加了上海、北京、广州教科研高级研修班。

6、z老师参加了在深圳举行的全国高效课堂研讨会。

五、利用网络资源,建立教师业务档案管理系统。

本学期建立了教师电子业务档案、先进的听课评课系统并筹备学校网站建设,信息化建设对校本教研的管理注入了新的活力。

第一学期中学教研信息工作总结

本学期,我负责计算机社团活动的组织与教学工作。经过一个学期的工作与摸索,积累了一些经验,下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等几个方面进行总结。

一、本兴趣小组活动情况:

根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则,兴趣小组成员由七八年级学生组成,兴趣小组坚持周二下午课外活动课时间进行活动。学生态度积极,效果良好。

二、本兴趣小组的组织与教学进展情况:

本兴趣小组在本学期进行了图像合成的学习。提高学生的创作能力。

三、经验总结:

计算机学科是一门实践操作极强的学科,学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡,这就要求我们教师在活动开展过程中明确每次活动的学习目标并设置疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法,给学生“主动发展”的空间。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时,必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情,从而提高学习热情。

计算机作为信息处理的工具,广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展,计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的`要求,为了充分培养学生的能力,促进学生的特长与能力协调发展,本学期我校将开展信息技术兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。

五、活动措施:

1、为能更好地完成课外活动的学习目标,能做到认真备课,耐。

心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的计算机设备。

2、学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。学生刚开始学习时还有兴趣,但慢慢地对计算机的热情就会下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中明确每节课的教学目标,设下疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的办法,给学生“主动发展”的空间,同时要保证学生充裕的上机时间,着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题,必将会熟练掌握该项操作技能,增添一份喜悦之情,充满一股学习计算机的热情。如在讲解文件、文件夹的基本操作时,由于这节内容相当重要,而且实践性非常强,教师可以先围绕教学目标出几道练习题,让学生自己带着问题操作预习,然后教师再总结学生的学习情况。让学习兴趣持久不息。

六、存在的问题与改进措施。

在兴趣班的活动活动中,也遇到了是学生的自制力问题,低年级学生的自制力较差,学生在上机实践时,总有自制力较差的学生借机会玩游戏,很不好的。其二,学生视野不开阔,这主要在不善于选题,选题之后不善于从素材中选择合用的素材,制作手法大气,配色所需的美术功底也欠缺。以后要在这些方面加大力度。

第一学期中学科学教研组工作总结

1、加强新课标的学习。

领会新课标的精神,努力改变课堂教学,提高教学效率。加强《新教育》的学习和研究,全面贯彻新教育思想,加强新教育在课堂教学中的具体运用和体现的研究,努力提高师生对语文的喜爱,让师生在语文学习中感受到美好的幸福的教育生活。借助于新教育推进工作,我们开展了构筑理想课堂的有关研究,主要研究了班级分层教学和“目标导引下的互助合作学习”教学模式、语文主题阅读等方式方法。努力撰写教育随笔。积极学习和研究分层教学有关理论知识和实施经验,探讨班级内分层教学的方法,进一步推进我校课堂教学改革。

2、利用青年教师公开课的形式研究“目标导引下的互助合作学习”。

首先我们学习了《中国教育报》刊载《目标导引破旧立新同伴合作高唱凯歌——xx省xx高级中学实验学校“目标导引下的同伴合作式课堂教学研究”纪实》文章,结合我校语文教学实际,全体语文老师共同探讨,认为我们要从目标导引和互助合作学习两方面进行课堂改革。

其次各语文老师进行大胆尝试。再次通过“青年教师公开课”的形式,6名青年教师上公开课6节,评课6次,发现问题解决问题,认真研究目标的制定问题和目标如何导引问题、学生如何开展合作,如何开展有效合作问题。通过研究,目前语文老师对该模式有了比较清晰的认识,能够运用这种模式提高课堂的有效性了。

3、语文组还组织老师参加了人教社和邢台市组织的新教材培训,老师们明白了新教材的编写意图和使用方法。

语文组还参加了邢台县组织的阅读培训会议,学习了先进的晨读经验和模式,对晨读有了新的认识,改进了晨读的方式。语文组还参加了邢台县“语文主题阅读”教研活动,了解主题阅读的实质并进行了大胆的尝试。三位老师在参加完将军墓主题阅读研讨会之后进行了语文主题阅读公开课研究,取得了较好的成绩。

4、组织学生参加作文竞赛。

主要参加《初中生学习报》组织的雏凤杯作文竞赛。各语文老师通过初赛选拔,精选了50余篇作文参加省级比赛。

5、上好课外阅读课,尤其是引导学生要阅读名著。

本学期,各语文老师侧重了名著阅读原著活动。开展各种课外活动,提高学生学习兴趣。我们坚持每大周两节阅读课的制度。学生在阅读课上阅读了好多课外书籍增长了见识,提高了学生的阅读能力。

6、工作中的不足。

主要是“目标导引下的互助合作学习”模式和实施研究还不深入,对新教育推进工作研究还不透彻,工作开展还不够积极。

第一学期中学语文科组工作总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此十分有必须要写一份总结哦。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编精心整理的第一学期中学语文科组工作总结,欢迎阅读与收藏。

本学期,在市教育局,校教导处的直接领导和部署下,经过全组教师的共同努力,我组各项工作按照学期初制订的计划,有条不紊地开展了,现已圆满地完成了各项任务,并取得了较令人满意的成绩,具体总结如下:

思想观念决定具体行动。本期来,按照教导处的安排,我组定期或不定期地进行了多次的业务理论学习和师德师风学习,深入学习课改的精神,坚定的为人师表的'信念。大家听得认真,谈得欢畅,悟得深刻。通过学习,新教师接受了新教育理念的洗礼,老教师更新了教育观念。大家工作起来目标更明确了,方向更正确了,重点更突出了。

本学期,本组科老师每人各上了一节公开课,然后,其他语文老师听课评课,肯定她们的成绩,指出其不足。在其他老师的帮助和指导下,每个教师教学水平有了很大的提高。对每一节课,大家积极讨论,畅所欲言,总结得失,取长补短,互相促进,共同提高。

教研教改是学校生存的生命线。本期来,按照教导处的安排和部署,我组在教研教改方面取得了一定的成绩。全体教师认真学习了课改的重要内容,至今仍未中断过学习,每次学习结束后,大家及时进行讨论,教师们结合自己的教学实际,畅谈了从事教改的体会,总结了得失,写成教学后记或者教学论文。

为活跃学习气氛,丰富学生的课外生活,培养学生的竞争意识,拓宽学生的视野,为配合市教育局举办的中学生现场作文比赛及国学诵读活动,我组在此前举行了初赛,全组教师积极投入,精心组织,分班级进行,参赛学生充分展示自己的写作才能及诵读才能。在师生中反响良好。再选出初三学生到市里参加了现场作文比赛,也取得二等奖,初获奖学生的写作水平较高,得到了全校师生的赞誉。选派到市里参加诵读的师生也都表现出极高的水平,也获得了二等奖。

全组教师认认真真备课,都写有较详细而实用的教案,并写有一定数量的符合实际的教学后记,对信息及时反馈,以便更好地指导教学。在教导处和组内的检查中,很多教师的教案质量较高,作业布置数量适中,难易适度,形式多样,批改仔细,由于教师上课认真,作业批改仔细,学生的成绩均有了不同程度的进步和提高。

我组以上成绩的取得,与学校领导、教导处的正确领导、支持是分不开的。同时,我组的工作也还存在许多问题和不足,如教研教改的力度还不够大,教研活动的形式与内容比较单一等。在今后的工作中,我们将一如既往,继续努力,发扬成绩,改正不足,将工作做得更好,我们相信目标是一定可以达到的。

学年第一学期中学教科室工作总结

通过实践,我校校本教研制度做到了有章可循,初步建立了依法治校、教研工作规范化的机制。首先是理论学习制度,引导教师学会理性地思考教学问题,更加指向实践中发生的真实问题。其次是建立对话交流制度,进行信息的交换、经验的共享、深度会谈、专题研讨。例如:开展每月一次的教学常规检查,紧紧围绕课堂教学这个中心环节,实行备课、作业等过程管理,建立完备的跟踪评价档案,狠抓教学质量,确保教学质量不滑坡。

教研室及时督促各教研组组织开展新教师考评课、公开课及典型课例教学等活动。积极支持教师进行优质课评比,并获得国家级优课奖项。

为进一步搞好教科研工作,教科室积极为教师提供学习的平台。从而使广大教师进一步提高了认识、树立信心、理清思路,推进了教法改革在我校的开展。鼓励教师学习外校先进经验,学习其他优秀学校先进的教学理念和教学经验,并在学校进行交流,把学到的经验和方法及时传递给其他教师,以点带面提高教科研能力。通过以上途径,落实对教师学习过程的有效管理和指导,促使教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来,并把理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中,不断产生新的认识、新的思考,不断提升研究水平,为深入进行教育科学研究奠定了坚实的基础。

第一学期中学语文教学工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们要做好归纳,写好总结。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的第一学期中学语文教学工作总结,希望对大家有所帮助。

本学期,要完成两册书的教学任务,时间紧,任务重,我努力钻研教材内容,每节课制作课件,从而出色地完成了教学任务,提高了教学效率。

从11、12班两个班学生的基础出发,我创造性的开展了“1+1”活动,即提问一名优秀生回答问题之后,优秀生再提问一名后进生;或者一名后进生不会回答问题时,请求一名优秀生帮助。这样,使两类学生都受到重视,都有参与的机会,都能得到关注,都能学到知识。同时,注重培养学生回答完毕问题后,用“回答完毕”作结的口语表达习惯,提高口语表达能力。经过不断探索,初步形成“听说读写想,快乐大课堂”的教学风格,自成一家。

每个学生作业的封皮上都写有激励性评语,如“优秀作业”“模范作业”“字争一流”等。每次作业根据情况都有从一颗星到5颗星不同的评。每次上课前,让学生练习21个基本笔画。

作文在考试中占半边天的地位,写作教学是我语文教学的重要组成部分。语文课程标准对于作文的基本要求是“真情实感、文从字顺”。结合学情和教学经验,我鼓励学生写周记,每周一篇小作文,约200字。每次作文都有写作目标,例如,围绕关键词写作,有景物描写的句子,有采用比喻修辞手法的句子,有画龙点睛的句子等。通过系统训练,学生养成了观察、思考、修改、写作的`习惯,形成写作能力,达到课表要求。

初二第二学期期末考试结束后,我所教11、12班语文品均分名次分别是第三和第一名,均超过班级平均分名次。初三以来,每次考试与初二期末考试相比,有高有低变化浮沉,期中第四次月考,11、12班的语文名次分别是第一、第二名,达到了前所未有的高度。

1)4月23日下午,在xxxx年邢台市中考语文模拟考试分析会上做主题发言。

2)5月6日,《牛城晚报》刊登我撰写的散文《一路前行》。

3)5月22日,因xxxx—xxxx学年第二学期期中考试成绩突出,被评为“优秀教师”。

4)6月5日,《牛城晚报》刊登我的散文《“作业本”上的我》。

5)6月16日,在学校举办的“仓颉杯”大赛上,11班武丽洁12班鲁晓宁均获一等奖。

6)学生庞凯的作文《关爱就在我们身边》,刘雯欣的作文《精彩的拔河比赛》和李乔思源的作文《夸夸咱小组的“明星”》均在《牛城晚报》发表。

7)7月,在全国中语会“创新写作教学研究与实验”课题成果展示大会上,参赛的课题《蒙太奇作文五步法》荣获教学大赛一等奖,证书编号100389。

8)7月,《乡愁》《语文主题学习之赏析对比手法》在全国优秀科研成果评审中荣获教学课件一等奖;《四步六环节模式,让语文课改之路走上快车道》在全国优秀科研成果评审中,荣获教研论文一等奖。

虽然在教育教学上取得了一定成绩,但要看到存在的一些问题,今后要振奋精神、创新工作方法,牢记“艄公不努力,耽误一船人”的使命,以“志当存高远,人生贵追求”的价值观为引领,让家长满意,让学生喜爱,让领导放心,不负于这个伟大的时代。

第一学期中学教导处工作总结

xx-xx学年度第一学期,根据市教育局、市教研室的工作安排,在学校校长室领导下,xx中教导处认真贯彻落实党的教育方针,深入贯彻科学发展观,以办人民满意的教育为已任,落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念。在学校各部门的配合下,开展了一系列工作,现总结如下:

1、继续开设高一“xx讲坛”。

从xx年起,“xx讲坛”就成了我校招生、办学的一个亮点和品牌。本学期,这项工作仍然在有条不紊地举行:高一年级利用周六的时间举办了7期“xx讲坛”,共邀请了校外13名优秀的特级教师、学科带头人主讲。

通过“xx讲坛”,提高了学生的学习兴趣,开拓了学生的视野,促进学生的全面发展。

本学期,教导处将“xx讲坛”开办(xx年)以来的所有资料进行了整理,并汇编成册。

2、通过校园网加强宣传。

本学期,为加强教导处与社会、学生、教师的信息交流,在校园网上发表各类通知近40次。同时,借助xx中老师qq群,及时向教师通报信息,加强与教师的信息交流,提高了信息通报的效率。

3、落实课程方案,开齐开足应开设的课程。

4、体育工作成绩显著。

在体育组的积极工作下,我校体育工作成绩突出。在做好体育常规教学工作的`同时,学生参加各种比赛也获得较好的成绩。7月份省传校乒乓球比赛,男子团体第1名,男子单打分获1、3、4名;11月份市乒乓球比赛,男子团体第1名,男子单打获第1名;11月份市田径运动会,团体第5名;11月份市中学生羽毛球比赛获团体第5名;12月4日至17日,在合肥举行的安徽田径项目传统学校锦标赛上,学校获优秀组织奖和体育道德风尚奖,丁xx老师获得了省级“优秀教练员”称号,吴班旺同学获体育道德风尚奖并获个人第5名。

为贯彻落实“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,以提高学生体质健康水平,9月份,教导处在体育组的配合下,组织了高一、高二年级的“体质健康达标运动会”。

9月份,教导处还成功举办第24届校田径运动会。

5、加强教导处各馆室的管理。

开学初期,教导处对所属实验部、体育保管室、图书室等馆室进行了人员调整,保障了相关馆室能够更加有效地为教师和学生服务;同时,多次对相关馆室人员进行了交流,要求他们进一步提高服务质量;xx年元月,对教导处所赂馆室进行了安全检查,并指安排教导处人员每周进行相关馆室的常规性检查,将馆室管理纳入常规管理中来。

6、加强学生考风建设。

考风建设一直以来就是教导处工作的一个重点,本学期期中考试之后,学生的考风稍有劣转,教导处及时发现问题,进行研究并提出解决措施,力图纠正学生的考风。

7、严格执行上级主管部门有关学籍管理的有关规定。

教导处根据上级主管部门有关学籍管理的有关规定,从严控制转学、借读,没有出现违规现象。

8、认真做好课表设计、教学用书发放、报到学生统计、学籍审查等开学的准备工作,开学秩序井然。

9、通过“翻转课堂”推进学校教学。

本学期,教导处全力推进“翻转课堂”的实践研究,以此带动学校教学质量的提高。

本学期,在充分调研的基础上,在xx级新生中设立4个“翻转课堂”实验班,推开“翻转课堂”实验的序幕;10月份,xx市教育局组织40多名老师来我校考察学习翻转课堂实施的具本情况并听取李xx老师翻转课堂的课《细胞核—系统的控制中心》;12月份xx学校共18位教师来xx中观摩交流xx和xx等两位教师的翻转课堂;12月份举办的翻转课堂公开课展示日,张xx等8位老师上课展示;12月份,还组织部分教研组长到杭州学军中学观摩兄弟学校“翻转课堂”的实践情况;1月9日下午,汪冰等8位老师上课,向全市数百名教师展示“翻转课堂”实践结果。

16、通过指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育,促进学生的全面发展和健康成长。

教导处在开学初的教研组长会上就对教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育提出了要求,并在教学工作中进行了检查和督促。

17、认真做好高考报名工作。

教导处及时与市招办联络,做好xx届高考报名工作。我校xx届高考报名人数共计758人,其中文史类250人,体育文7人,艺术文65人,理工类409人,体育理10人,艺术理17人。

18、加强和改进音、美等技能学科的教学工作,发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培养学生全面素质上的积极功能。

开学初,教导处就召开了体育组工作会议,召开了体育工作专项会议,对学校的体育工作进行了协调、安排和指导。

指导医务室做好师生常见病、传染病预防、宣传、教育工作,指导学生正确用眼。

19、高质量地完成各类考试任务。

教导处精心组织、严格要求、加强督查,本学期,高质量地完成了公务员考试等大型考试及校内各类考试。考场纪律较好,秩序井然。

20、加强晚自习学生的管理。

组织各年级晚自习班级和管理教师,安排晚自习学生入班,检查学生晚自习情况。本学期末,将对高一年级住宿生集中安置在4个班级,以便更加有效地进行住宿生的管理。

21、认真学习党风廉政建设的有关精神,切实落实党风廉政建设责任制,坚持标本兼治,通过制定各种制度,积极从源头上预防和防治腐败,党风廉政建设取得了一定的成效。

本学期,教导处在学校的指导和督促下,取得了一定的成绩,但在认真反思后,也发现了一些问题,需要继续改进:

1、应急反应要进一步加快。

教导处是学校管理的核心部门,事务繁杂,常有一些突发事情需要处理。在今后的工作中,需要进一步加快应急反应的速度,及时地、有条不紊地处理各类事务。

2、加强对教学常规的管理。

教学是学校的生命线,教学常规管理是教导处管理的重中之重。今后,教导处要进一步加强教学常规的管理,突出对备课、上课、评课、作业、考试及考试分析的指导和检查。

3、校本课程建设相对滞后,在下一学期需要进一步加强。

学年第一学期中队工作总结

自从接手这个中队,我便开始对全队队员进行深入细致的调查、分析、比较,按思想品德情况、学习成绩把学生进行分类,然后采取自报和指导相结合的方法,确定了每个队员的具体奋斗目标。尤其是对后进生讲明目的,使他们消除顾虑,积极配合,争取早日赶上其他同学。通过对全体同学耐心细致的思想工作,所有队员心情愉快,目标明确,对学习充满了信心。主要做好以下几点:

1、热爱、尊重、信任学生。教师只有热爱学生,才能得到学生的热爱,对老师的要求,心悦诚服,努力做到。尊重、信任学生是教师对学生爱的情感和行为的具体表现。这就需要我们学会欣赏学生,善于发现学生的闪光点。

余文迪,他本来学习成绩还好,但是从上学期开学以来就象变了一个人似的,上课不专心听课,平常懒学习,还经常和同学间发生小矛盾。但他在动手能力,思维灵活方面却做得比许多同学出色。抓住这一点,我经常表扬他、鼓励他,并做好班里学生的思想工作。慢慢地,他从的班集体归属感越来越强,小毛病也改了不少,学习成绩也提高了,课堂纪律也好很多了。

2、关爱学生,不仅要爱优等生、中等生,更要爱差等生。而真诚地与后进生交往,在成长的路上给予及时的帮助、真诚的祝福,他会因为你的.一句话或是一个笑容、一个眼神而更加热爱生活,更加懂得珍惜。

对后进生来说,他需要精神上的帮助,尤其是要增长他的自信心。在这个方面,我除了一般人惯常用的讲《龟兔赛跑》的故事之外,还细心地发现后进生的优点,抓住他的闪光点大力鼓励,增强他的自信心。因为后进生也只是学习上或者纪律上的后进者,他们也有他们的个性,也有他们的爱好,他们或喜欢唱歌,或喜欢舞蹈,或热爱劳动,或乐于助人……在队会时、在各项比赛时多一些指导,多一些鼓励,让他们在自己感兴趣的领域中舒展拳脚,让他们感受成功的喜悦。这对其自信心的培养就起到了预期的效果,对他们学习文化科学知识也起到了相得益彰的作用。我坚信,只要我们用爱包涵后进生,给后进生一张爱的帆,那么后进生的人生之路也会一路走好,步步走实。

学期伊始,我就对原班班干做了相应调整,鼓励队干大胆开展工作,要求班队干要详细分工,又紧密配合,并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责,使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用,我中队的集体荣誉感大大增强,全体队员目标一致,纷纷表示要为班集体争荣誉。另外,通过对班队干的锻炼,也培养出了一批优秀的学生干部。其中张欣瑜更被选为星期一升国旗的旗手。

活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体,是培育优秀种子的最好的土地。因此,我中队除了积极参与学校组织的各项活动外,还开展了大量的中队活动。本学期共开展了4次中队活动,参加了1次大队活动。

通过本学期开展活动,我深深体会到老师的工作是辛苦的,而创造出来的价值却是无穷的,因此,我们只有将自己最珍贵的爱洒向每个学生的心田,才能做一名学生尊敬爱戴的好辅导员。

第一学期中学支部工作总结

过来一个学期,在各级政府和教育行政部门的关怀、支持和帮助下,我校工作有了长足进步,各方面工作都取得了令人满意的成绩。现将我校工作做一简要总结。

1、在全校教职工中认真贯彻落实回书记讲话精神,加强政治思想工作,加大管理力度,努力改善河中在河间人民心目中的形象。提出建设“和谐的一中、学习的一中、有序的一中、奋进的一中”的奋斗目标,进一步明确各级各类人员工作职责。

2、改变管理工作思路,加强教职工的正面引导工作,逐步向以奖励先进为主的管理机制过渡,对8名优秀共产党员通过宣传橱窗进行了表彰,对其他一些工作积极,乐于奉献的教师也在不同场合分别进行了表扬。

3、建立健全学校规章制度,先从整肃教师纪律抓起,制定《河间市一中关于工作纪律的补充规定》,迟到、早退的教职工,每人每次罚款50元,接受学生家长宴请和工作日喝酒的教职工,每人每次罚款100元,组织者加罚100元,主管主任罚款50元,主管校长罚款50元。携带手机上课而又不关机的任课教师,每人每次罚款50元。目前已对10名上课开机的教师进行了罚款处理。

4、建立校长日志制度,每天由一名值班校长、一名值班主任和处室、年级人员组成检查小组24小时全方位检查工作。检查小组全体成员与学生同吃同住,了解师生疾苦,掌握师生动态。校长日志制度的建立,对维护学校教育教学秩序,维护学校环境卫生,密切干群关系,增进师生感情,发现问题及时解决,起到了很大的作用。

中,全体教职工对自己的工作进行了总结,既肯定了自己的工作成绩,也对自己工作中存在的缺点和不足有了清醒的认识,为改善自己的工作奠定了良好的基础。

6、积极协调各方面关系,以期在进一步完善教师考核考评制度的基础上,已着手建立起教师流动机制,今后的用人思路是,面向全国选择优秀教师,把不合格的教师上报教育局。

7、在学生管理方面坚持严格管理与人文关怀相结合,坚持“两手抓,两手都要硬”,一方面,坚持严格管理,学校定出男女交往过密、聚众打架、损坏公物、私自外出四条“高压线”,对违反学校四条高压线的学生坚决劝退。另一方面,通过校园广播、宣传橱窗、黑板报等途径和举办艺术节、心理咨询室开展心理健康教育等加强正面引导、正面教育工作,提高学生思想道德素质和良好的行为品质。

8、教学管理方面在完成征求教学意见工作后,正筹建学校教育教学管理中心,以提升学校教育教学品位。强化了听课制度,要求每位教师必须坚持听课,每周每位教师听课不得少于2节(校长听课每周不少于4节,主管教学副校长每周听课不少于6节,其他校长每周听课不少于2节)。

9、实施品牌战略。在对全体同学负责,全面提高教学质量的同时,注重尖子生培养,鼓励学生报考清华、北大等名校。实施“名师名校工程”,通过“请进名师、送入名校”等方式对十几名骨干教师进行了业务培训,重点培养市级、省级学科带头人。从政治上、经济上、业务上为教师成名成家提供方便,创造条件,全力打造名师,努力使学校办出特色。

10、改变招生工作思路,近期工作是留住本校复习生和吸收外地复习生,为明年高考做准备。下一步工作是改善和扩大生源,完成国家招生计划(1000人)后,小起点,小台阶,把好招生关,除选录部分质量较高的高一新生外,不再录取低分学生,坚决扭转过去有钱就能上河中的状况。

11、筹措资金,争取暑假后先在复习班和高一尖子班用上多媒体教学,其他年级逐步安装多媒体教学设施。待条件允许后,在全校范围内实现多媒体教学。

12、下大力抓好毕业班工作。本届毕业班系非典后期招生(河间属疫区),生源较差。但由于高三年级工作比较得力,学生秩序稳定,教师爱岗敬业,今年高考取得了令人满意的成绩。

回顾过去,成绩喜人,展望未来,任重道远。学校硬件建设任务繁重,管理工作也有待进一步加强。为此我们计划在今后的工作中,重点做好以下几点。

1、在学校建设上,要加大力度,克服一切困难,全力以赴,确保体育馆、运动场、阶梯教室、图书馆、阅览室、微机室、语音室、多媒体教室等各项配套工程如期完工,建起功能齐全的校园网,建起信息库和题库,实现多媒体教学。

2、加强政治思想工作,在全体教职工中强化发展意识和奉献精神,以“勇于任事,舍我其谁”责任意识,创造性地做好本职工作。

3、做好制度建设,完善规章制度。重点是明确各级各类人员岗位职责,建立健全各种考评机制,实施末尾淘汰制度。建立起合理的教师流动机制,完善教师聘任制。

4、在学生管理上,进一步完善封闭式管理,要针对学生特点,狠抓养成作风教育。要在工作中找准正面教育与制度约束的最佳结合点,展开行之有效的教育活动,提高学生综合素质,使之适应新的教育形势和新的学习环境。

5、提高师资水平,是今后工作的当务之急。学校计划请专家、教授对我校的教学和管理进行规划,对全体任课教师进行综合培训。通过选聘、进修、培训、以老带新等措施,利用三年左右的时间,使任课教师全部达到省师范性高中教师标准,五年达到全国示范性高中教师水平。

6、狠抓规范化管理。要从全国示范性高中的高度,规范教育教学、后勤保障、安全保卫等各项工作。以超前意识,转变观念,更新知识,营造浓厚的学术氛围,力求出名师、创名校。

7、加大学校宣传力度,让社会更好地了解河中教职工的工作,了解河中的建设与发展,了解河中不懈的创业历程和光辉灿烂的明天。争取使学校有一个健康积极的外部发展环境。

以上是对我校上学期工作的简要总结和对学校未来工作的展望与规划。做为河间最高学府,河中在给我们在座的各位带来工作机遇的同时,也给我们带来了严峻的工作挑战和更高的工作要求,希望全体教职工中树立“我以河中为荣,河中靠我发展”的意识,破除坐而论道,华而不实的作风,强化求真务实的工作作风,积极进取,艰苦创业,踏踏实实做事,老老实实做人,力求自己的本职工作在新时期、新条件下有新的突破,为再造河中灿烂辉煌的未来做出自己最大的贡献。

中学第一学期期中工作总结

回想到第一天,我们怀着兴奋而又紧张的心情来到xx中学,这里陌生而又对这里充满了好奇。

第一天,我们开始练习站军姿,这是一个考验我们毅力的一个训练项目,也是整个军训中最令我难忘的训练之一。太阳像个大火炉,地上的土块被晒得滚烫滚烫的,几只黑褐色的大肚蟋蟀,安着弹簧似的蹦来蹦去。云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。太阳啊太阳!你是如此毒辣!这时教官发话了:“身体要蹦直,抬头,挺胸,收腹,身体还要前倾,全身肌肉都要用劲!”他还过来给我们调整姿势。不一会儿,有些人就脖子,腰,腿酸疼,偌大的汗水顺着脸颊滑下,落到地面上,一眨眼就被晒干了,当我们却一动不能动,因为这是在军营中,做任何事情都要向上级打报告。

时间一分一秒地过去了,一声虚弱的“报告”打破了这紧张的氛围,我们都往一个点看去,一位女同学好像中暑了,教官让她到一旁休息了,这站军姿还真是伤不起啊!

这一天是最累,但是没有一个人叫苦,抱怨。都在凭这各自的毅力坚持着,没有丝毫的懈怠。晚上熄灯后不一会就全部呼呼大睡了。

后面几天都是队列练习,几个番号弄得我们死去活来。番号,就是在行进中喊出的有节奏的口号。刚开始,我们三十几号人的声音比教官一个人的.声音还轻,教官不断地给我们示范。教官的嗓子喊哑了,但是他仍旧不停的喊着,这个举动使我们所有人的内心被深深地触动了。终于拿出了吃奶的力气,长大了嘴巴,尽量把嘴张成“o”型,扯着喉咙吼着。教官一遍遍地让我们重喊,直到令他满意。几天后我们每个人嗓子都变得“沧桑”了,嘴里时不时地含着含片,仍是费力地喊着。这给我的军训记忆留下了深刻的印记。

这5天中,教官们教我们唱军歌,在休息的时候陪我们聊天,讲述他的故事,使我们明白了我们这几天的军训不算什么,和教官的经历比起来全是浮云。

中学第一学期期中工作总结

本学年学校团委在团市委、教育局团委、校党支部的正确领导下,围绕学校工作要点,开拓进取,脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。本着服从学校管理,利于德育工作,利于学生成长的原则。开展了一些实实在在的工作,营造了良好的校园文化氛围,并积极探索学校团建工作特点,走出了一条适合学校团建工作的新路子,取得了一定的成绩,为学校德育建设做出了应有的贡献。现将我校本学年共青团工作总结如下:

一、加强团组织的规范化建设,探索民主、科学的管理方法。本学期,将继续贯彻学校“以人为本”的管理理念,本着“高标准、严要求”的原则,从养成教育入手,努力探索民主、科学的管理办法,培养学生的管理能力。团委成员要加强学习及与其他学校的交流,不断提高自己的管理水x。每个月定期召开团委成员会议,通报当月出现的主要问题,研究整改措施,布置下月主要工作。

二、发挥团员带头作用,积极开展团员先进性活动,增强责任意识,提高团员素质。

学生的'成长是一个连续的过程,责任意识和使命感也有待于逐步落实,为此,团委加强了团前教育,严把团员入口关,发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性,针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象,校团委严把新团员入口关,对于团员积极分子的发展,需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐,经团支部审核后主动向团委提出入团申请,审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。通过坚持不懈的理论教育,富有教育意义的实践活动,使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

三、围绕学校中心工作,开展多种丰富多彩的活动。

1.常规性开展系列仪式教育。

积极、健康、文明、向上的校园氛围。

2.提升校园宣传阵地建设水x。

本学期团委能充分利用好校内橱窗、板报、宣传栏、广播室等宣传阵地,开阔了更加广阔的交流空间,体现出了信息传递快速,能直接反映学生意愿和抒发感情,节约资源的特点,通过舆论宣传团的各项活动。

3.开展丰富多彩的主题教育活动。

一所学校,有了活动才有生气,有了生气才能走得更高更远。我校团委结合上级文件精神,立足我校实际,每年惯例性的开展一系列内容鲜活,形式新颖,吸引力强的主题实践活动。概括来说就是:月月有主题,月月有活动,月月有精彩。9月“师恩难忘”主题活动月,10月“国庆”主题活动月,同时9、10两个月举办“大型科技文化艺术节及大型文艺汇演”,11月“走进少海或大沽河,看xx变化”,12月“历史烟云”主题活动月,1月“庆元旦,贺新春”主题活动月,同时开展贯穿整个学年的“说文明话,办文明事,做文明人”的主题教育活动。在活动中,学生以各种方式参与到活动中来,增长了见识,锻炼了能力,提升了素质,展示了风采。一个个忙碌的身影,一张张自信的脸庞,成为校园里一道道亮丽的风景线。

四、品牌引领,多点开花,果实累累。

1.艺术春光盈满校园,文化品牌特色彰显。

为进一步增强广大青年学生的科技文化创新意识,大力弘扬社会主义核心价值观,促进学校精神文明建设,努力建设体现时代特征和学校特色的校园文化,xx四中每年坚持举办以“科技畅想未来,文化丰富心灵,艺术点缀生活,激情点燃希望”为主题的校园科技文化艺术节,今年第八届已经圆满落幕。

一年一度的校园科技文化艺术节越办越好,内容越来越丰富,形式越来越新颖,每一届都呈现了鲜明的主题和特色,有中华经典诗文“朗诵十佳”比赛、征文比赛、“翰墨飘香”软硬笔书法比赛、校园“十佳歌手”比赛、舞蹈、器乐、相声、小品大赛、科技制作、科技创意、幻想画比赛、“美丽x、魅力校园”摄影大赛、十佳主持人等项赛事。一项一项的活动充分展示了广大青年学子朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。

舞台虽已落幕,但精彩还在上演。科技文化艺术节不仅彰显了四中校园文化品牌,而且进一步展现了校园科技、文化、艺术的魅力。同学们更是用饱满的热情、激昂的歌声、精湛的技能、多彩的笔墨,书写出了自己对人生、对艺术、对生活、对理想的感悟和追求。这一幕又一幕,早已成为学校一抹靓丽的风景,成为师生共享的一道精神大餐,彰显了校园文化品牌特色,丰富了校园文化的内涵和底蕴。

2.“社团”星光,璀璨校园。

多年来,xx四中坚持内涵发展之路,办有灵魂的教育,在“特色支撑,多翼齐飞,全面发展”的教育理念指引下,积极构建课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人的德育一体化格局,为学生成长搭桥铺路。

学校高度重视校园社团建设,以社团为阵地,在尊重学生个性的基础上,促进学生全面发展。目前学校初步形成了科技、体育、艺术、文化等四大类30余个社团。每年金秋时节,一年一度的社团招新现场会都会如约而至。活动场面宏大,热闹非凡。学生可根据自己的兴趣爱好报名参加搏击、航模、发明、剪纸、合唱、球类、舞蹈、话剧、象棋、书画、健身等各类社团。

20xx年,艺术社团成员参加山东电视台“我也上春晚”节目,取得3金1银的好成绩;羽毛球队勇夺高中组冠亚军;合唱社团在xx市班级合唱比赛中获得银奖;“启航创客”协会成员获全国少年儿童发明创造奖铜奖一项,获xx科创大赛金奖6项、银奖4项、铜奖2项,学校因此获得“xx市科创大赛突出贡献单位”、“全国创造教育先进集体”、“全国创新教育试点学校”等殊荣。

丰富多彩的社团活动的开展,开阔了学生视野、陶冶了学生情操,启迪了学生思维,发展了学生个性特长,全面提高了学生素质;同时在活跃校园生活、促进学风和校风的优化、推动校园精神文化建设方面也起到了积极的作用。坚信不久的将来,“社团”星光,定会璀璨整个校园!

3.创新教育结硕果,助力学子育英才。

为了点燃每个学生心灵中的创造火花,激活学生长期被忽视、抑制的创造精神和创造潜能,学校响应国家号召,高度重视青少年科技教育创新工作,成立了“启航”发明协会,给广大青年学生提供科技创新的x台,致力于培养和增强学生的科技创新意识,努力培养学生的创造思维能力和动手能力。

近几年来,在上级主管部门和学校领导的大力扶持下,xx四中科技创新教育成果丰硕,已经成为xx四中一大教育特色。同学们在科技沃土上成长,培育了良好的科技意识和创新精神,为将来走向社会、服务社会、成为有用之才奠定扎实的基础。

迄今为止,学校先后有10件作品获xx市科创大赛金奖,8件作品获银奖;6件作品和创意获青岛科技创新大赛一等奖,6件获二等奖,5件获三等奖;2件作品获山东省赛三等奖;4件作品获全国x发明创造奖铜奖;110多名同学获得了国家发明专利许可证。学校先后被授予青岛市科普教育示范基地、青岛市知识产权试点学校、青岛市科协先进集体、x全国少年儿童发明示范基地、全国创造教育先进集体、全国创造教育试点学校;与此同时,在省市各类科技创新大赛中多次获得优秀组织奖和突出贡献奖。

中学第一学期工作总结

一学期来,普宁市城西中学以学习贯彻党的十九大精神为强大动力,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实党的教育方针政策,紧紧围绕上级教育主管部门的决策部署和工作要求,以《普宁市流沙西街道教育组2018年教育工作意见》精神为指导,努力推进教育均衡、优质发展,加快推进教育现代化进程,以“教育的温度——用适宜的教育温度,培养人格健全的学生”为办学理念,求真创新、凝心聚力,全面开拓出学校教育工作的新局面。一年来学校取得了优异的成绩,现。

总结。

如下。

一、取得的主要成绩。

(一)迎检工作情况。

本年度我们先后迎来了“广东省依法治校达标学校”评估、“普宁市艺术(舞蹈)教育特色学校”评审、“普宁市教育系统创建广东省文明城市工作”检查、“普宁市教育系统创建省卫生城市工作”检查、“校园安全、一岗双责”现场检查,每项检查都顺利过关。

(二)学校荣誉情况。

优秀校园成果展荣获二等奖;

吟诵作品《出塞》荣获三等奖。

(三)教师获奖情况。

马凡老师被评为2018年普宁市校园文化节优秀指导老师;

我校青年教师积极撰写。

教学。

论文参加普宁市2018年教育教学论文评选,其中王冰君老师撰写的论文《探究如何在初中语文教学中提升学生的表达能力》和周少燕老师撰写的论文《基于网络环境的“自主式”阅读教学模式建构》均荣获初中组二等奖。

(三)学生获奖情况。

林馥珊同学参加市教育局举办的“不忘初心,牢记使命”征文比赛,荣获中学组优秀奖;

林馥珊同学参加“保利杯”普宁市中小学生爱国主义教育征文比赛,荣获初中组二等奖。

二、开展的主要工作。

(一)加强教师管理,建设高素质干部教师队伍。

本年度我们以“高素质、专业化”为目标,以绩效考核为基础,在巩固已有经验的基础上不断创新教师管理的方式和方法,努力在广大教师中营造比学赶帮的良好氛围,形成争先创优的良好风气,逐步打造一支师德高尚、业务精湛、富有活力的干部教师队伍。

2、加强师德师风建设。我校以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化全体教职员工的职业道德教育和法制教育,教育引导广大教师和教育工作者增强大局意识和责任意识,爱岗敬业、乐于奉献,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。加强教师校外活动管理,严格要求教师不得从事有偿家教、传销、保险等有损教师形象、旁移精力的活动,全面、深入开展师德师风建设,展现教师的良好师德,以身边的模范人物为榜样,增添教育正能量。

3、强化教师业务培训。学校结合实际制定师资培训计划,加强教师继续教育、学历教育和业务培训工作,不断提高教师的教学能力和水平。学校按照教育“创先”要求多方提升教师学历,并认真做好名教师、名班主任、名校长的推荐评选工作,不断强化教育行政和学校管理队伍建设,努力打造适应推进教育现代化需要的优质教育管理队伍。学校领导、老师多次外出参加学习培训,通过多方的业务培训,进一步提高了学校领导、班主任教育教学管理的水平和能力。

3、完善考核管理机制。以绩效考核为抓手,完善教师出勤、教学常规、培训、教科研等各项管理考核细则,建立教师业绩考核档案,加强教职工职业道德、职业能力、工作表现、工作成效的过程性考核。完善班主任管理措施,加强班主任考评管理,建设精干高效的班主任队伍。

4、围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》,继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。开展多样活动,创建规范、健康的校园语言文字应用环境,切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来,使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。

(二)加强学生管理,培养全面发展的合格人才。

学生管理坚持德育为首、以人为本、全面发展。通过强化全员、全方位、全过程管理,实现学生的全面、健康、可持续发展。

1、健全制度规范,指导学生行为举止。

制度具有规范性、约束性和稳定性,能够为全校工作提供有力的保障。中学生常规管理是通过各种规章制度对学生进行管理,也就是把说理教育和纪律约束结合起来,有效地使学生养成良好的行为习惯。一年来,学校进一步规范对学生的管理,落实规章制度,让每个学生心中有目标,行动有规范。要求学生每个学期要有目标地培养几个好习惯,做到有计划有落实,有目标有检查。与此同时,学校利用国旗下的讲话、主题班会、专题讲座等方式,强化学生的行为规范教育和道德法制教育。

2、创设竞争机制,促进班风学风建设。

一年来,学校坚持抓好文明班级“四项评比”工作,建立班级学习、纪律、卫生、礼仪四项竞赛机制,通过组织学校团总支、学生会每天检查评比,每周小结并在每周一的升旗仪式上颁发文明班级“流动红旗”,大力促使班级之间相互竞争,取长补短,有效促进良好班风学风的形成。与此同时,学校进一步强化学生良好习惯的养成教育,引导学生自觉躬身捡垃圾、主动向师长、来宾微笑问好、自主养成良好卫生习惯、积极参与“创文”、“创卫”环境清理工作等。学生自我教育、自我体验、自我监督、自我管理,养成了良好的道德行为习惯。

3、注重特色教育,创新第二课堂活动。

一年来,我校按照普宁市教育局深入推进区域四大特色教育要求,创新学校特色教育工作,结合学校实际,合理利用学校师资力量,精心开设了书法兴趣班、舞蹈兴趣班、足球兴趣班、晨曦文学社和创客工作室等特色课程。各兴趣班的辅导老师充分发挥自己的特长,编制了特色课程教材、教学设计,并对学生进行悉心的指导。参加兴趣班的学生也兴致十足,通过日积月累的勤学苦练,都学成一番本领。学校也通过举办丰富多彩的校园活动,为学生搭建展示才华的舞台。校园里,到处荡漾着美妙和谐的歌声,到处洋溢着艺术的气息。

(三)加强教学管理,建立严谨高效的教学秩序。

一年以来,我校教学管理主要以教学常规五大环节为重点,以课堂教学为核心,以教研教改为辅助,不断更新教学理念,创新教学模式和教学方法,加强过程管理,不断提高教学水平和质量。

11月8日,杨豪珍老师前往揭阳市参加英语骨干教师培训。以此为契机,创设平台,让老师们在专家和外校名师的引领下深入开展课堂行动研究,在研讨、思考、合作中丰厚理论素养,及时总结经验教训,深入探索课堂教学规律,切实解决学习和工作存在的实际问题,努力提高教育教学水平。外出学习的领导、老师不仅内化提升了本身的水平,丰富了文化底蕴,并将学习成果带回学校,积极开展二级培训,让所有未受过培训的老师也从中有所领悟。

2、强化常规,注重细节,提升教学管理实效。学校切实落实备课要求,采用集体备课,要求每位科任老师都要从班级学生的实际出发,备好每一堂课。加强对执行课程计划的管理,严格执行课程计划,按规定开齐、上足、教好各类学科,加强对教师教学工作的管理,落实检查措施。围绕这一重点,学校每学期都进行了二次教学常规检查,包括备课、听评课、作业、试卷分析、各种兴趣小组活动记录、集体备课记录等。

3、加强教研教改工作。我校始终把教研教改工作摆在学校发展的先导位置,作为学校工作的重要组成部分,纳入学校的发展规划和每学期的工作计划。一年来,我校积极推动互教轮听制度,每学期都开设两次随堂听课开放周活动,教师相互听课、研课蔚然成风。学校领导带头深入课堂听课、评课,进一步加强对学校整体教学过程监控与管理,不断提高课堂教学的质量。学校领导还带头参加教育科研、承担课题研究任务,力争使自己成为领导科研工作的内行。学校申报的课题《以校为本促进中青年教师专业发展的策略研究》被定为普宁市教育科学“十三五”规划重点项目科研课题,中期验收被市教育局教研室评为良好等次。在课题组中,班子成员率先垂范,担当课题研究主力,这使学校科研氛围日益浓厚。正是上下一心,奋力拼搏,2018年中考我校取得了良好成绩。

(四)加强后勤管理,提供优质可靠的服务保障。

后勤管理坚持以人为本,以服务教育教学为目标,抓住财物管理和校园环境建设等关键环节,进一步规范管理标准,改进管理方式,切实发挥后勤的服务育人、环境育人作用,不断提高后勤保障水平。

1、办学条件改善方面。一年来,我校利用有限的资金切实改善学校的办学条件,按照教育“创先”的要求,实现网络班班通。

2、财务财产管理方面。财务工作在学校领导带领下,严格按规定的财务、会计制度实施管理,依法照章做好财务管理工作,管理好教育经费的收支。在资金使用上,严格执行审批制度,坚持按计划行事,合理使用资金,保证专款专用,坚持以“少花钱,多办事,办好事”为原则,用好学校每一分钱,提高资金的使用效率。在重大的资金使用上,学校通过校委会讨论,并向全体教师公示,接受群众监督。具体工作如下:

(1)做好学校经费的收支管理。本着“量入为出、统筹兼顾、收支平衡,保证重点”的原则,加强资金管理,合理安排资金,编制好本年度的修购经费计划,开源节流,提高资金使用效果,确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

(2)严格执行上级主管部门制订的收费标准,做好收费公示。在学生收费管理上,严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费,严格实行上级主管部门制订的收费制度,做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象,并做好收费公示,自觉接受社会、学生家长的监督。

(3)加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上,按规定的管理制度执行,做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外,还为教学提供良好的设施,并管好、用好这些设施,确保财产的安全,充分发挥设备的作用,更好地为教育教学服务。

(五)加强安全管理,创建平安和谐校园。

学校始终牢固树立“安全无小事、处处有细节”的意识,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”,积极健全安全制度,强化安全教育,细化责任分工,落实安全措施,确保安全工作警钟长鸣、无缝管理、常抓不懈。一年来我校安全工作突出“两字特色”,即“严”“实”。

1.强调一个“严”字。首先是严密制度。以制度建设为载体,通过建章立制,使工作有章可循,有据可依,促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。其次是严密组织机构。学校专门成立了城西中学安全工作领导小组,落实安全分工责任制,形成上下联动,左右互动的安全工作网络体系,达到了安全工作事事有人管,事事有人抓的管理目标,为学校安全工作提供了强有力的组织保障。再次是严格管理。学校层层落实安全工作目标责任制。学期初与各处、室、班级签定安全责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了学生上放学交通安全协议书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。

节假日、寒暑假都安排领导班子值班。(3)加强夜间值班制度,加强夜间巡逻,保障校产的安全。对学校重点部位落实物防、技防措施,安装防盗门窗、报警器、摄像头等。(4)重视消防工作,教学楼安排好了消防通道,各专用教室和学校过道都配置了灭火器,学校的消防栓和灭火器数量达到要求。(5)实验室、实验器材有专人管理,使用有登记、签领。(6)认真开展安全预防演练,特别是逃生演练。每学期都要进行实际演练多次。每个教师和学生必须明确要求与路线,分工负责,责任到人,确保演练取得成效,提高学生的自我救护能力。(7)对各种常见病及传染病主要以防治为主,开展教育活动,让学生学会防治的方法与措施。

三、

存在的主要问题和努力的方向。

教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。

在今后的工作中,我们将进一步加强自身建设,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,努力提高管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理,力争2019年的教育教学各项工作再上新台阶。

城西中学。

2019年1月。

第一学期中学支部工作总结

这是一个时间很短但生活工作很紧凑的学期,这就要求我们在短时间内高效率地完成支部的工各项工作与活动。支部全体党员认真执行学院党委的各项要求,以更多的努力确保了支部各项活动有条不紊地开展完成,并取得了一定的成绩。现将我支部本学期的工作活动情况作总结如下:

一、支部基本情况。

我支部现共有党员42人,含正式党员16人,预备党员26人;其中10级党员22人,正式党员11人;11级党员15人,正式党员4人;12级预备党员2人,13级预备党员2人,教师1人。

二、组织制度建设。

1、组织生活会制度。

本年度我支部按照党委要求,严格执行组织生活会制度,定期召开党员组织生活会,认真负责组织我支部的党员政治学习任务。

2、支部管理制度。

我支部按照党章有关要求,结合我支部实际情况,对我支部党员实行严格的管理制度。一般情况下组织生活会不能请假,不可迟到,若迟到要作出书面检讨。若特殊原因请假,要经支部书记批准。这样做及便于党员管理,又提高了办事效率和团队执行力,在本批党员发展工作中已表现出它积极的作用。

3、政治学习制度。

组织生活会若无特殊任务将安排政治学习,包括国家或地区重大。

方针政策的学习以及时事热点的探讨。本学期,我支部进行的学习和活动内容有:

1学习《论群众路线》和《厉行节约反对浪费》读本。

2“重温革命岁月,感悟红色精神——红色电影观看”主题活动。

3入党积极分子考察、预备党员发展及转正工作。

4预备党员转正、新发展预备党员所需材料布置工作。

5“党的群众路线教育实践活动”组织生活会。

6热点事件辩论交流会。

7党的十八届三中全会学习活动。

8考风考纪教育。

三、党员发展工作。

本学期我支部按照校党委、院党委的相关要求,严格执行党章关。

于党员发展的要求,本着成熟一个发展一个的原则,通过入党介绍人介绍、自我介绍、民主考评、支部大会表决等过程,共发展党员6人,共转正党员15人。

四、存在的不足之处。

1、由于本学期以来,同学们大都忙于专业学习或科技学术竞赛,

大四的很多同学忙于应聘,时间不能统一,故支部内部特色活动开展较少,也导致党员同志们之间缺乏了解和沟通。今后应合理安排支部特色活动时间,提前一个月统计安排,做到统筹规划再付诸实施。

2、由于支部在学期末发展新党员工作量大,要求严格,持续时。

间长,我支部对党员的教育和管理力度稍有放松,支部最后一次的会议准备工作不够充分。今后应更加明确各支委职责,及分工又协作,加强学习,为建设学习型党组织而更加努力!

五、今后工作计划。

1、加强学习,提高党员的思想觉悟和知识水平。

继续组织党员学习《论群众路线》和《厉行节约反对浪费》的学习材料,继续开展“党的群众路线教育实践活动”的后续活动,深入学习党的十八大和十八届三中全会精神,继续组织学习国家大政方针,探讨社会热点问题以及了解学校规章制度,开展党内特色活动等,展开批评与自我批评会不断提高党员的思路觉悟和知识水平。

2、加强党风、党纪教育,提高党员的服务意识。

坚持开展批评与自我批评,开展党的重要会议学习教育活动,对党员进行党的宗旨教育。认真组织党员开展纪律教育活动,组织党员观看党风廉政教育片,以增强遵纪守法、廉洁自律的自觉性。

3、加强支部的组织建设,提高支部的凝聚力和战斗力。

4、加强支部的制度建设,促进支部日常工作规范化。

5、健全支部的组织生活制度,建立工作考勤制度,健全组织生活情况记录,健立健全民主评议党员制度,以促进支部日常工作规范化。

6、积极稳妥做好发展党员的工作。一个学生能否成为党员,关。

键是要看他在思想、学习、工作及群众关系四个方面是否具有先进性和示范性。支部本着成熟一个,发展一个,宁缺勿滥的原则稳妥地做好发展工作。在发展的过程中,我们要求全面考察,不偏废任何一方。本学期以来,支部所发展的学生党员在思想上都是积极要求进步的,他们大多数是学习的强者,工作的能手,而且群众关系也不错。

至是全面贯彻落实党的十八大精神的第二年,下学期,学生党员三支部将继续以党的十八大精神为指导,积极创建学习型党支部,提高党组织的凝聚力、战斗力和党员队伍整体素质,为学院的和谐发展,提供坚强有力的思想保证、政治保证和组织保证。我支部将紧跟学院党委要求,积极进行组织各项学习工作,努力创建为学校的优秀学生党支部。全体党员也将充分发挥自己的主观能动性,努力实现自己的年度梦想,为实现“中国梦”贡献出自己的力量。

第一学期中学行政工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编精心整理的第一学期中学行政工作总结,希望对大家有所帮助。

xxxx年6月,大学毕业的我来到南京市江宁中学工作,暑假,江宁区高中布局调整,我校整体搬迁至江宁经济开发区诚信大道,更名为南京市临江高级中学。受学校委托,更改新的校名后,校歌由我作曲,张晓明副校长作词,约花了15天的时间,《临江高中之歌》诞生,歌曲获得了大众音协主办的作曲比赛二等奖,虽然歌曲创作方面还存在不少的问题,但总算不是很难听。

刚工作的我,特别珍惜工作的来之不易,生活总是捉弄人,98年未能如愿考入大学,我毅然选择了当兵,希望在部队里能够通过自己的努力考入军校深造,但我太过天真,殊不知当时的部队腐败成风,考军校的美梦破碎,2年后,我与其他的'战士一样退伍回家。社会的不公,但生活还得继续,我便只身外出打工,偶然的机会参加了一次歌唱比赛并获得了一等奖,这次比赛应该是我人生的转折点,也因弟弟及老师的劝说,我果断辞职,加入到没日没夜的高考大军。经过8个月的“浴血奋战”,我终于如愿以偿考入理想的大学。因此特别珍惜这来之不易的工作。

刚到学校,担任学校团委副书记并主持工作,应该说,军人的作风在,并能时刻严格要求自己,主要做了以下几项工作:

暑假,因搬迁,学校各项工程仍在抢建中(要保证9月能正常开学),因此在施工安全方面、物品保管方面尤为重要,学校特组建护校队,由我担任队长,队员有王鲁飞、李加喜、连文明、杨洋、陈友生等。平时在晚自习课间及放学后带上电筒巡视操场、食堂及宿舍,维护好学生秩序,制止吸烟、谈恋爱、打架等不文明行为;晚上要护校队轮流值夜班,看管学校财物。特别是暑假期间,我们几个好几天没有睡什么觉,一直坚持在宿舍七楼的楼梯口(没有门,防小偷进来偷东西)。

刚到学校,对团的工作非常的陌生,一切都从零开始,不断的向别人学习,总结经验,建立制度、组建队伍、整理材料、开展活动,带领团委取得了一个接一个成绩,如:南京市优秀团支部、江宁区五四红旗团委、南京市规范用字啄木鸟行动优秀组织奖(江宁区唯一一家)等等。但也因缺乏经验,学生会工作缺乏特色,尤其在学生自主管理方面做的不够。

一天中的检查教师到岗到位不多提,每次值班,我都能在课间时分到所在年级看看,有没有学生在追逐打闹、有没有学生在班级充电、有没有男女学生在教室内有过于亲密的表现、有没有学生搞一些恶作剧……晚自习放学后,我会主动拿上手电筒去操场维持秩序,检查是否有抽烟、谈恋爱、打架的不文明现象;提醒打篮球、做器械训练的学生注意安全;督促跑步、散步的学生早点回宿舍就寝。深入宿舍检查学生就寝情况,无数次提醒学生珍惜时间,不要在宿舍玩手机。多次对学生说:“同学,不是你在玩手机,而是手机把你玩了。”对于在值班过程中发现的问题,我会及时记录,并将问题反馈给值班组长。

这是我刚开始工作时的行政小结。最主要的特点是不管别人,做好自己。

第一学期中学支部工作总结

本学期学校工作在上级教育部门的领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神,本站,全国公务员公同的天地扎实开展党员先进性教育,进一步转变教育观念,坚持素质教育,把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合,按教育规律办事。学校坚持以科研兴教为先导,以提高教师素质为保证,各项工作齐头并进,圆满地完成本学期各项工作。

一、加强思想道德建设,增强师生的合力,为学校发展保驾护航。

1、深入学习贯彻“三个代表”重要思想,进一步加强党的思想建设。

校党支部大力加强师德师风的建设,经常组织全体教职工学习江泽民同志“三个代表”重要思想,要求广大党员干部严于律己,敬业奉献,要求广大教职员工认清形势,把握时代脉搏,树立竞争意识,服务意识,提高自身素质。

校党支部积极探索新形势下思想政治工作的规律和方法,密切关注和研究社会生活的新变化对师生的影响,贯彻“以人为本”的治校思想,主动关心教职工的思想、工作和生活,多做思想动员、释疑解惑的工作,提高了思想教育的针对性、预见性和实效性。党支部在教职工中开展以为人民服务为核心,以爱国主义、集体主义为两翼,以诚实守信为重点的思想道德教育。通过国旗下的讲话等形式,开展了公民道德建设系列教育。党支部深入贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,举办了推进网络文明和网络道德教育讲座,开展了创建文明学校、平安校园和争创文明小市民等活动,营造了良好的育人氛围,切实增强了德育工作的时代感、主动性、针对性和实效性。

2、加强班主任队伍建设,进一步完善我校德育工作有效机制。

我校本学期班主任队伍建设的一个重点就是积极探索新时期德育工作的规律和特点,全力提高青年班主任德育科研水平,增强青年班主任教育管理能力。

校政教处以2014年底制定的《班主任工作管理细则》为主依据,从规范管理,加强检查、督促,认真执行《细则》的内容要求,把班主任的工作与考核奖与年度考核分挂钩,更好地促进班主任队伍建设。本学期一开学政教处就组织了新班主任学习《班主任工作管理细则》,并根据以往在班级、学生教育管理中存在的问题向新班主任提出具体要求予以工作指导。新制定了《班主任每周下住校生宿舍检查制度》。同时很好地利用每周的班主任例会,安排学习《现代教育报》专栏:班主任工作经验漫谈,围绕“加强和改进未成年人思想道德建设”的主题,开展学习、交流和讨论。通过一学期的努力,促进了班主任对住校生思想、行为的了解,有效防止了住校生聚集赌博、吵闹等不良现象;校园的卫生工作、绿化环境建设有了明显进步,几个卫生区的老问题得到解决。

从一学期的检查、督促来看,《细则》的制定有利于增强班主任工作的责任意识,提高了班主任工作的管理水平,有利于加强学生行为习惯的养成教育。

二、以教研为突破口,扎实推进日常教学管理工作,向教学要质量,向管理要效率。

教务处是学校教育教学管理的职能部门,是学校教学工作的直接实施者和指引者,学校的教学质量的高低与教务处这个职能部门的作用发挥有直接关系,因此本学期教务处教育教学方面很下力气,有计划的开展了促进教学质量提高的工作。

1、围绕新课改,促学校教学发展。

初中课改已在各年段全面铺开,2014届初三毕业班的中考将接受课改检验,因此做好小结工作就尤其重要。开学第三周就召开课改教师座谈会,小结上学年的课改工作经验、得失,对下一阶段课改工作提出更深层次要求,要求工作落到实处;11月份组织了课改年段到兄弟学校学习交流。课改教师按照教务处的布置分期中、期末进行课改小结、反思而且课改工作提升到一定层次。同时学校积极创造条件组织教师参加各级、各类别的培训和教研活动。这些活动都不同程度的开拓了教师视野和提高了教师的业务水平。本学期继续将参评论文推荐到学校的网站,由评委进行网上评比,更好地促进学校教学论文质量的提高。

2、以教研活动为突破口,促学校教学质量的提高。

本学期教研重点为:提高教务处教研的工作效能,为教师的教学打开信息渠道,拓宽资料来源,建立资料库,提高服务教学的意识。学校在上学期开展了教研组评比活动的基础上,制定了《教研组长年度考核标准》,改变以往每周四各教研组一起开展教研活动的规定,而是安排各教研组具体的活动时间,促活动更充实。在各位教研组长的大力努力下,基本做到每周均教研组活动内容详实有成效,每次教研活动都提出了探讨的内容,并及时对本组教师的公开课进行评议;本学期各教研组都开展了科技活动和学科竞赛,为了更加规范、务实,教务处分工人员做到认真检查、严格考勤,使课外活动丰富多彩,学科竞赛实效性得到提高。本学期各教研组累计表彰学科竞赛优胜学生59人,学生的特长得到一定程度的发挥。

3、以“教育质量为生命线”为宗旨,总结经验,及早安排中高考工作。

本学期组织教务工作人员对高考和中考取得的成绩进行了认真细致的质量分析,并分别组织初、高中毕业班质量分析会。在分析会上通报了分析结果,提出了具体要求。为确保2014届中高考取得好成绩,在总结了上学期经验的基础上,对毕业班工作做到抓早抓好。9月、11月分别召开了两次初三、高三毕业班的工作会议,了解了毕业班教学进度、教学情况,制定毕业班工作计划,特别是要求毕业班工作要落实到具体,要对学生进行分类分析,对重点生、希望生、边缘生要有针对性开展工作;实行从上至下进行跟踪分析。

为了使毕业班工作有指导性,加强与先进校的校际间的交流,组织了初三和高三年段到六中、一中开展听课、评课活动,同时加强了与先进校的信息就、资料的交流。

4、加强教师队伍建设,提高教师队伍素质。

学校针对过两年来年轻教师、乡下选调教师较多的现状,加强他们的培养工作。新学期一开始就认真做好“新教师的座谈会”,与老教师签定“师徒协议”等工作。教务处有安排地长期对他们进行跟班听课,组织到外校学习,组织进行岗位培训。一系列有目地的措施加快了新教师的成长,为学校教学质量再创辉煌奠定了基础。

5.继续加强听课制度和完善教研组公开课开课、评课制度、教学论文的评比制度,继续进行每月抽查制度。

三、深化学校管理改革,全面推进创“省三级”达标校建设。

1、签定年段目标管理责任制。

为促进教学质量的进一步提高,使我校的教学质量的提高做到有计划、有目标,同时加强年段工作的团结协作精神。为此校长与各层代表多次召开座谈会,明确“年段目标责任制”的重要性。在取得思想统一后,教务处督促各年段制定了中高考“目标管理协议”,成绩的好坏与奖金挂钩,且纳入了教师年度考核。“目标管理协议”的签定使下段领导与年段、教师形成合力,让教学质量的提高成为全体教师的一种共识、一种方向。

2、拓宽德育工作渠道,促学生思想道德建设,努力打造良好学风、校风。

(1)、新学期初,政教处依照新制定的各项制度,加强了校风、学风的建设。主要是结合学校实际重点抓好了准时到校、不进营业性网吧、不穿拖鞋进校,学生规范佩带校徽、主动向老师问好等工作。大力倡导“七中人”的主人翁意识、自豪感和集体荣誉感,形成人人讲文明、守纪律的好风气。9月13日丁一意副校长在国旗下的讲话,分别就教育部新颁布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为内容,以学生的校园生活为主线,开展学习教育。并做了主题为《自律——成功的基石》的专题演讲。同时政教处在每周的集会上,及时公布一周的文明班级评比结果,并把每月颁发文明班级评比流动红旗改为每周颁发,此举有力促进了各班级在文明班级评比活动中开展竞赛的积极性。

(2)、从增强爱国情感做起,以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点。2014年9月27日,由江芳明书记在“国旗下的讲话”做《爱国——我们都有责任》的专题演讲。今年是中国人民抗日战争胜利60周年纪念,9月30日,政教处组织八年级学生前往市科协,参观由教育局主办的纪念中国人民抗日战争胜利60周年图画展,学校也举办了相应的图片展。9月20日,总务主任张源山做“成由勤俭败由奢”的国旗下讲话。11月15日,副书记饶红荣做“学生当自强”的国旗下讲话,从(1)自强自勉,奋进不止。(2)自强不息的民族气节,(3)自强的动力来自崇高的理想三个方面来阐述公民基本道德规范和要求。

本学期共有三位同学获得“黄仲咸教育扶持(奖励)基金”,三位同学获得市教育局“两免一补”,五位同学获得宋庆龄教育基金的资助。本学期学校帮困助学基金资助63人,金额5320元。

通过相应的主题教育和丰富多彩的活动形式,提升同学们对党、对祖国、对人民的无限热爱,进一步增强同学们的民族凝聚力、自信心、自豪感。

3、营造校园文化氛围,提升校园文化建设水平。

一个学校的学习氛围是否浓厚关系到整个学校的学生的学习成绩。为了培养广大师生的学习兴趣,我们注重为学生创造良好的学习环境和营造浓厚的学习氛围。

(1)、有计划在全体教职工中开展校本培训。

首先于开学前组织全校教师进行相关学习培训两天,并邀请了进修学校的官云春副校长到校举办专题讲座;其次教务处有计划的定期安排校领导和高级教师对教师进行校本培训。本学期共举办了8次讲座,取得较好效果。

(2)、在环境方面,强化管理机制,为学生创造一个整洁优雅的环境。充分利用学校的阵地教育,要让橱窗、板报、宣传栏成为德育一景,让班、团会成为学生们自己的活动阵地。充分发挥校园环境、校园文化对学生的教育作用。开展环境保护教育,组织学生制作环境小报,认识环境保护和可持续发展的相互关系。

(3)、大力加强对外报道和对校广播台的宣传作用。

对外信息报道这一学校的软肋在校办公室的全力努力下,目前已有彻底的改观。“教育局网页、邵武报、闽北报、邵武电视台”等窗口栏目经常出现邵武七中的字眼。邵武七中通过这些对外宣传的平台已逐步让新兴的邵武七中家喻户晓,极大程度地提高了邵武七中的知名度。加强对外宣传的同时学校也充分利用校广播台对学生进行宣传、教育,拓宽了宣传和教育渠道。本学期以学生会宣传部为主又吸收了一些学生为广播台播音员,增加了时事专栏和点歌栏目极大的提高同学们对关心国家大事的兴趣、丰富了同学们的课余时间。广播稿件也创下历史新高,共收到稿件635篇,采用248篇。

(4)、丰富多彩的文体活动。

文体活动深受青少年们喜爱,参与面广,影响面大,能够使校园气氛更加活跃,校园更有生机。本学期我校举行了一系列的活动:11月举行第五届学生羽毛球比赛;12月举行了第五届“乒乓球比赛”。11月24号举行了学生声乐比赛。12月28号还举行了“舞动的青春”的元旦文艺汇演。通过这些活动陶冶了广大青少年的情操,丰富了课余生活锻炼了身体,让特长生也有了展示的平台,同时也扩大了学校的社会影响。

(5)、加大宣传教育力度,规范安全管理,不断强化全体师生的安全意识。

为了使全校师生了解综合治理、创建平安校园工作,本学期利用各种形式对教职工和学生进行安全宣讲工作,做到安全工作常常讲,不断强化全体师生的安全意识和责任。通过各种安全教育,学生掌握了防水防电、交通等方面自救常识;通过开展“法制宣传教育”活动,学生们更深地认识到遵纪守法的重要性;通过住校生“文明宿舍”的评比,特别是对住校生实行离返校登记、突击检查制度和对租住在学校学校周边学生进行突击盘查,切实加强了学生宿舍的安全保卫和卫生管理,从而确保全体住校生的学习与生活的稳定,受到住校学生家长的好评。

在霍乱防治期间,学校启动“非典”防治预案,抓好晨检和信息上报工作;针对禽流感,开展了安全讲座,同时还经常向学生宣传交通安全常识,包括提醒住校生往返学校如何选择安全交通车辆;结合新的法律、法规强化学生的自我保护和安全意识;加强实验课、室外课的管理,保证实验操作的规范安全及室外课的师生安全。

四、加强后勤服务,突现服务理念。

(一)全体后勤人员团结互助,及时做好各处室班组的后勤服务工作,师生满意,较好地完成了校领导布置的各项任务。例:遵守采购条例,及时发放教学办公用品,对于特殊的以及生物解剖物品及时购买提供,保证教学工作的正常开展;对校内门窗玻璃和灯具损坏等,都能及时维修,课桌椅及时调换登记。坚持每学期的二次财产检查;及时做好后勤服务和基建等工作。本学期由于班级数和学生数的增加,为了保证正常开学和进一步完善教学设施,对学校所有的教室、办公室、单身宿舍和学生宿舍进行了维修、调整和补充。其中重点维修了学生宿舍,补建围墙、添置床架、配制窗帘和新建卫生间,并为每一位住校校生配备一个贮藏柜、增加了饭桌、饭凳和电子自动开水机,电子售饭机,添置了一台蒸饭菜车,进一步提高完善住校生的生活设施。本学期还对全校的路面进行了整修,特别是对学校的大坡进行修整,以及宿舍周围的路面硬化,美化了校园,方便了师生进出。

(二)、做好食堂、绿化和节能等工作。

食堂承包给个人,要求以合同为依据,能够做到食品卫生,环境干净,防止食物变质。坚持成本核算,精打细算,做到价廉物美,让师生满意,并做好接待工作。后勤对学校的树木进行了全面规划,修剪了部分花木,并对花草树木进行防虫处理,田径运动场有专人管理,进一步提高了校园的绿化和美化的程度。

五、不足之处:

1、师德师风教育不足,老师的敬业精神不强。

2、节能方面,从水电的用量来看,能源消耗居高不下,这与设备繁多和管理不力有关,造成不必要的浪费;再加上一体机的频繁使用,油印成本也呈逐年上长。

3、食堂、花草的管理有待于进一步加强。

4、学校教研力量依旧薄弱,教学教研氛围、教育教学质量有待进一步提高。

为此,学校将制定切实可行的工作计划和改进措施,鼓励教职工辛勤工作,提高办学质量,与时俱进,为全面提高素质教育创造一个良好的校园环境。

第一学期中学支部工作总结

第一学期,我校党支部在上级领导下积极开展科学发展观活动,尤其是围绕领导班子建设、思想建设、作风建设等方面去得了一定成绩。

-,我校党支部在镇党委的正确领导下,认真组织开展了党建工作。学校党支部根据镇党委《党建工作意见》精神,按照工作要求,紧紧围绕领导班子建设、队伍建设、思想建设、作风建设、制度建设以及阵地建设、基础工作等方面作了大量的工作。

1.常规工作对布置的每一项工作,做到组织有分工,工作有计划,落实有措施,过程有检查,结果有成效。一年来,很好地完成了镇党委布置的每项工作任务。

2.开展党员建校义务劳动开春之时,正值学校特色建设起步。为建好“学生实践园”,党员和积极分子们,放弃了2天的休息时间,从整地、施肥、播种,无故不渗透着大家的汗水,尤其是老党员马振华、冯建明、黄志奎等同志,他们身先士卒,不怕脏不怕累,总是事事在先,为年轻党员做出了表率。

3.献爱心活动开展“迎七一,献爱心”捐款活动,28名党员,5名积极分子在七一前夕,以捐款的形式迎接党的生日,共捐款370元。

4.党员外出五一前夕,全体党员外出到平谷参观,感受大自然的奇特壮观。

5.开展教育研究,学会先进教学方法,上好每一堂课,开好一堂公开示范课,取长补短;。

二、做好《深入学习实践科学发展观活动》。

根据中央、市委和区委关于深入开展学习实践科学发展观活动的总体要求,按照《中共北京市通州区委关于在全区党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(京通发[2014]9号)的总体部署,通州区教育系统深入学习实践科学发展观活动,自203月到2014年8月用半年时间开展这一活动。我校积极开展了学习实践科学发展观活动。

1、召开党支部成员会议召开党支部成员会议,专题传达学习关于开展深入学习实践科学发展观活动的精神,统一思想认识。

2、成立深入学习实践科学发展观活动领导小组。

3.制定方案2014年3月25日,学校支部为全面贯彻十七大精神,树立和实践科学发展观,全面提升我校办学水平,根据区委、区教委关于深入开展学习实践科学发展观活动文件的部署和要求,结合我校工作实际,制定了实施方案:方案包括:学习实践科学发展观活动的指导思想、学习实践活动的目标要求、参加活动人员的范围和活动要求、基本步骤、实践措施等几个方面。

4.召开动员会2014年3月27日学校支部书记主持召开了《深入学习实践科学发展观活动》动员大会,会上传达了有关文件,陈长宝支部针对活动提出了具体要求,党员代表代表党员做了表态发言,督导组同志讲话重申活动的意义并提出了一些具体要求。

5.活动第一阶段:学习调研。

主要任务:组织学习、开展培训、解放思想、提高认识,着重是统筹抓好学习调研、解放思想讨论等工作。

(1)学习培训校活动领导小组要结合实际,制定出具体的实施方案。组织党员认真学习《毛泽东邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》;学习党的十七大和中央一系列会议精神;特别是市委关于开展弘扬北京奥运精神;学习区委书记王云峰同志的动员讲话等学习材料,集中学习3次。个人与集中学习相结合。做到校级领导干部集中学习20小时,党员集中学习10小时以上。

(2)深入调研以科学发展观为指导,结合学校的实际,一是校领导班子成员结合各自的分管工作,找准制约学校发展、教职工反映的突出问题,研究解决问题的对策,并形成调研报告。二是在学校开展“我为学校发展进言献策”活动,认真听取意见和建议。广泛征集社会各方面对学校涉及科学发展问题和领导干部思想作风、工作作风等方面的意见和建议。并对征集到的意见和建议进行认真梳理,形成了“提升整体教育质量,促进科学发展”的调研报告。

(3)解放思想讨论围绕“和谐教育”的主题,着眼于树立科学发展理念、凝聚科学发展共识,以观念再造、思维突破、推进全面优质化、加快教育现代化为主要内容,组织党员进行学习实践科学发展观之调研报告的撰写活动。

学校领导班子成员深入开展“科学发展、问计于民”调研活动;中层领导以上的党员干部确定一个重点调研课题,围绕影响和制约我校当前科学发展的存在问题,结合个人分管工作,深化调研,找准核心问题,研究制定解决问题的办法措施;其他党员干部结合自身工作实际深入开展调研,开展“我为甘棠中学教育科学发展献一计”活动,党员教师广泛参与到实践活动中来,促进了教育科学和谐发展。

学校党支部召开解放思想专题研讨会2次:一次是以“讲党性,重品行,做表率”为主题的学习体会;一次以“和谐教育”为主题交流自己的调研报告。

第二阶段:分析检查(2014年5月至6月)。

本阶段主要任务:发现提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措。按照“重在总结经验教训、重在明确发展思路”的要求,在学习调研的基础上,分析原因、明确方向,制定对策。

1.召开民主生活会。召开党员教师座谈会、分发征求意见表等形式,广泛征求党员和教职工意见。对党员教师的建议和意见进行分类、研究。查找发展思路、发展规划、发展观念等方面存在的突出问题。

召开教师、家长、学生等在内的民主恳谈会,广泛征求意见。党员干部个人以各种方式主动听取和征求群众的意见。对于征求到的意见要进行认真汇总梳理。

2.形成领导班子分析检查报告。学校领导班子在召开民主生活会的基础上,认真撰写分析检查报告。运用学习调研成果,紧密联系学校实际,分析原因,寻求落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强党员队伍建设的具体措施。初稿形成后,又反复修改完善。

3.组织公开评议。领导班子分析检查报告形成后,采取座谈会、书面评议等形式,认真组织评议,广泛征求党员群众的意见。主动接受教师对党员领导干部和党员的监督,党员群众评议提出的正确意见吸收到修改后的分析检查报告中。

第三阶段:整改落实。

本阶段主要任务:加强整改落实、解决突出问题、建立完善长效机制。重点是统筹抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题等工作。

1.制定切实可行的整改落实方案。针对前阶段查找的问题,学校以及全体党员干部制定了整改方案。主要包括:整改事项、整改办法、整改目标、整改时间、整改进度、督查办法等。整改方案制定后,党员干部的整改方案还要在支部范围内公示,向广大师生公开,主动接受监督。

2.集中解决问题。根据查找出来的突出问题,结合整改方案,强化“师生利益无小事”的意识,对师生反映较为突出的问题重点解决。对一些受客观条件限制暂时不能解决的问题,要明确整改时间,逐步解决。

3.加强制度建设。按照科学发展观的要求,根据学校发展的需要,不断完善制度,推进制度创新,为学校的健康、持续、快速发展提供制度、机制保障。对在整改和解决问题中总结出来好的经验和做法,要及时进行梳理、提炼、归纳,努力形成一套有效的制度,并在实践中不断丰富和完善。

4.总结测评。学习实践活动基本结束,认真做好活动的总结测评工作。实事求是地总结学习实践活动取得的成效和不足,客观系统地总结成功经验和薄弱环节,明确努力方向及主要措施。召开总结大会,向全体教职员工通报,并组织他们对学习实践活动进行满意度测评。反思在学习实践活动中的所得所失。

四、实践措施。

1.开展学习,提高党员素质。

组织党员集体、自学的基础上,认真学习讨论,对照检查,开展好“五个一”主题活动(即开好一次民主恳谈会、开展一次谈心谈话活动、参加一次支部民主生活会、完成一篇调研文章、写好一篇学习体会),提高党员教师的理论素和政治素质。

2.践行活动,提升教育质量。

按照区委、区教委学习实践活动的要求,坚持学以致用、学用相长,引导学校广大党员把学习科学发展观落实到具体行动中。党员教师要身体力行,率先垂范,从自我做起,做到“五个一”(即:党员走进一个班、开展一次家长对学校对己意见征求、联系一个问题学生、提出一个改革建议、写一篇学习科学发展观总结),深入理解全面推进优质教育的目标和任务,不断促进教育的全面协调和可持续发展。

在新的学期里,学校党支部将继续围绕学校教育教学这一中心工作,紧密结合“科学实践观”教育活动,坚持以人为本,全体党员、干部、教师努力做到加强学习,外树形象、内强素质、敬业奉献、团结互助,为学校发展做出更大的贡献。

第一学期中队工作总结

一、指导思想:

教师的使命就是教育好每一位学生,而辅导员的使命便是以学生的健康成长为首要任务,发扬民主与创新的精神,让学生积极参与管理,在实践中自己教育自己,锻炼自我教育的能力。在实施德育工作中,为更好地体现教师的“主导”与学生的“主体”的统一,发挥群体作用,取得良好的德育效果。

二、中队基本情况和目标:

本中队共有队员(49)人。其中男生(27)人,女生(22)人。本学期本班的.基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点:

(一)、加强班风建设。

根据学校德育工作安排,引导队员开展各项实践活动。活动要加强对队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体队员,促进队员全面发展。

活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。中队辅导员与队员一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导队员开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。

2、营造向上氛围。

努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班特色等。

(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“格言集”、“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让队员参与班级管理,培养队员的组织能力和责任心,使每个队员都有成功的机会和成就感。培养队员的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现队员的主体地位,发掘创新精神。

3、指导培养中队干部,中队部是班主任的得力助手。认真选拔班干部,并精心培养。

(1)帮助中队干部树立威信。

(2)鼓励中队干部大胆工作,指点他们工作方法。

(3)严格要求中队干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即“以点带面”。

(4)培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

(二)、中队考核评比。

加强常规检查评比:开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。辅导员切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使辅导员工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

(三)针对特殊学生,开展特殊教育。

1、开学初排出特殊队员名单(后进生),建立特殊中队档案。

2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊中队开展教育。辅导员要通过观察、与队员谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊队员的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对队员有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

3、针对行为习惯、自控力差的学生,成立“一帮一”学习小组。

四、具体措施:

1、抓好中队一日常规,杜绝不良现象,抓好课堂、课间纪律,提高效率。

2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对队员进行思想教育,发挥队员的主观能动性,激励队员。

4、通过组织中队活动培养队员的集体观念,增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动,培养队员良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使队员的身心健康发展。

7、组织队员积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与队员谈心交流,了解队员的思想动态,及时疏导解决队员的问题。

五、活动安排:

周次内容。

1

1、安定学生情绪,2、安排座位。

2

1、健全班、队机构。2、制定班规。3、成立“帮带”小组。

3

1、推普系列活动,调动学生积极推普,从我做起。2、远离网巴。

4

1、继续开展读书活动、写读书心得体会。

2、学习“一日八项”主题班会。

5

1、“寻找我身边的感人故事”主题活动。

2、讲故事比赛。

6

国庆节编一份国庆小报,反映祖国建设成就、家乡变化等。

7

1、学习交通安全知识,交通安全知识竞赛.。

2、展示国庆手抄报。

8

1、“学习经验交流”主题班会。2、开展“节约水、电”主题班会。

9

1、学习目的教育。2、班干部组织会议。

10。

1、《积极参与社会活动》主题班会。2、主题班会:特长展示(手抄报、手工、书画)。

11。

1、背诵“道德经”比赛。

2、中华美德教育.

12。

1、《环保》教育主题班会。

2、养成教育。

13。

1、卫生常识教育。

2、我在生活常规存在问题。

14。

1、结合班级特点,认真学习“学生管理手册”。

2、班干部会议。

15。

1、营造“书香校园”。

2、读书活动心得交流。

16。

1、文明规范与常规管理教育。

2、表彰“文明学生”。

17。

1、我的读书体会主题班会。

2、经典背诵比赛总结。

18。

1、爱国主义教育。2、唱国歌、队歌比赛。

19。

1、培养自立、自强,积极向上的进取精神。

2、调动学生主观积极性,创造良好风气.。

20。

制定复习计划,鼓励学生努力学习,复习考试。

21。

学年考试。

关闭