ID：6922786
时间：2023-11-28 09:23:15
上传者：碧墨年终总结是对自己工作的一种检视，可以促使我们找出问题并寻找解决方案。以下是一些写得非常好的年终总结样本，希望能帮助大家在写年终总结时提升自己的表达能力。
一、以课堂教学为核心：
1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好作业练习。
2、上课。（1）创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言沉闷的局面，使学生乐于思考，敢于积极回答问题。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。根究学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。（2）及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延伸复习。这项措施非常适合低中段年级学生遗忘快、不会复习的特点。（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链；一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
3、作业。做到精讲多练，有针对性。同时对学生的作业及时批改，认真对学生的每一道错题进行。分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、注重培养好尖子生，提高中等生，帮助潜能生。对潜能生分层次要求和辅导，在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心。
5、做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，测试的结果不作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。在评讲试卷时，尝试采用按类对比讲解。如：将试卷中有关概念的归类进行讲解。通过这分类，能让学生从不同角度掌握、运用知识，达到举一反三触类旁通的学习效果。
二、积极落实素质教育：
xx年小班班级工作总结 不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我班的孩子们要给“小班”画上句号了。这半年来在园领导的热情支持与帮助以及同事们团结协作、广大家长紧密配合下，我班坚持以幼儿为中心，努力为幼儿和家长服务，顺利完成了本学期任务。
我班本学期间在原有的基础上又插进了几名新生，本学期小班共有孩子30名。这30名孩子组成了一个班集体，老师的工作对象也是每位幼儿。每一个孩子都有其个性特点，要针对孩子的特点因人施教。
我也是这个小班的插班老师，刚到的时候，每一个小孩子给我的感觉都是天真活泼，经过一个学期的了解，原有他们各有各的特点。xx、xx等幼儿思维活跃，乐意发言；xx、xx等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动；xx和xx幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯。幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。
1、本学期在我园举行了我是“小能手”比赛，每位幼儿都能积极准备，认真参与，很多幼儿较好地完成了比赛的任务，动手能力有了明显的提高。
2、我班的个别幼儿体质比较差，经常感冒咳嗽；xx身体瘦小，饭量也小；xx体质较差，xx经常在早上呕吐。我们在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在早上、进餐、时的表现，户外活动中也特别关心他们，提醒他们多喝水。
3、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法，在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。
1、本学期我们小班有《扮家家》、《车子叭叭叭》、《可爱的动物》、《大和小》、《蔬果舞会》、等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，帮助幼儿八种智能的发展。
2、结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了英语区、美工区、大胃王区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少有趣实用的游戏内容，经常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑的能力，幼儿活动的兴趣很高。
3、《扮家家》我们希望在这个课程单元中，幼儿能通过有趣的的游戏活动重现家庭生活，分享家庭生活的点滴经验和乐趣，逐步体会家庭生活的形成过程；在与同伴沟通和交流之中，幼儿也可以更好地认识自己和家人，了解同伴的家人及其家庭生活。借助于这样的经验，我们可以帮助幼儿建立脱离自我中心、逐步走入群体的基础。
4、《车子叭叭叭》，在这个主题活动中，我们将孩子一起玩车，分享玩车、坐车的经验，学习用瓶子小车子，孩子也从这个主题中了解了各种各样的车子的外型和用途，也会认识到车子肚子饿了要去加油站、身体脏了要去洗车房。最重要的是在玩开车的游戏中，孩子学会了遵守交通规则，注意交通安全。并养成良好的乘车习惯。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。
5、《可爱的动物》主题活动中，为切入的核心经验，从幼儿熟悉并喜爱的动物开始，通过故事、儿歌、参观、游戏等各种不同的活动内容，来发展幼儿对动物的探索愿望，进而引导他们用丰富多彩的方式了解和获得有关动物的更多的信息，并在活动中帮助幼儿增强学习感受力。还让幼儿学会如何与动物相处、如何照顾动物、爱护动物等。
6、《大和小》这个主题中是通过比较得来的。对孩子而言，他们不仅是要在学习中获得这些相对的的概念，而且还要通过多角度的观察，对“大”和“小”的概念有更深入的认识。
7、《蔬果舞会》单元中，我们从生活中易见的蔬菜小果出发，引导幼儿观察各种蔬菜水果的里里外外、形形色色，也让幼儿运用蔬菜水果的叶子或果实进行创意造型。
我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，于是我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。
在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就需要教师做到：注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。杨冠豪小朋友“攻击性”非常强，在班里常常会听到有人告他的状，我们就时常与他说说悄悄话，讲讲道理，在全班孩子面前多鼓励他，一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导，现在他打人的现象有所减少，这是一个进步。
1、切实做好常规性的家长工作。
为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，为了使家长能经常性地了解孩子在 幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
2、积极争取家长资源，丰富主题活动。
每个主题活动即将开展，我们通过家园园地及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
3、半日公开活动，拉近家园距离，增进亲子感情。
在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：
1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
4、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。
有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
教学工作是一份常做常新，永无止境的工作，因此在工作我还要继续努力，跟上社会的进步，时代的发展。
班主任除了要求班级在学校集体活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级同学的向心力凝聚力和战斗力，真正做到班级同学心往一处想，劲往一处使。班规根据班级的实际和学校的要求，及时作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。此外，加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步。
二、重视培养一支得力的班干部队伍。
俗话说：“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。因此，我结合班级实际，充分发挥班干部的作用。只有把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。在构建学生自我管理体制中，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。在这方面，能够激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管；能够精心培育，让班干部会管、善管。可以说，一个班级之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的班级干部队伍是分不开的。
三、回顾过去，展望未来。
回顾我们班级所取得的成绩和荣誉，我们自豪，我们骄傲。这些都是我们引以为荣的精神财富。
学习上，我们班的同学们个个认真努力，敢于拼搏，你追我赶，相互竞争，互相鼓励，谁也不甘落后，谁也不给班级扯后腿。在班主任，科任老师的帮助下，我们班期末在中心统一的测试中都取得可喜的成绩。除了学习成绩外，在其他各方面，我们也希望，并尽量做到最好。我们积极参加学校的各项活动，无论是学习竞赛、艺术活动还是体育运动、社会实践都有我们班同学的身影。小小年纪的他们用团结协作取得了一个又一个的荣誉：刘正扬、刘佳怡同学在制作母亲节贺卡活动中分别获得了一、二等奖；黄馨妍、刘佳怡同学在“乐享童年畅想未来”图文大赛中分别获得二、三等奖；班级在庆六一活动中获得了学校和家长的好评；在学校的四项量化评比中经常获得卫生、纪律流动红旗。
虽然我们取得了一些成绩，但我们清醒地认识到，这些成绩还不足以让我们骄傲。我们班全体同学正一起朝着优秀班级的目标努力着，我们信心十足，因为我们是一个团结向上的集体，是一个勇于创新的集体，是一个敢于拼搏的集体。
我们时刻告诫自己：双手放在现在，双眼放在未来。我们将加倍努力，满怀自信，志在千里，勇往直前，争取再创辉煌。我们深信，在未来的路上，我们班一定能够取得更加优异的成绩。
20xx年xx月xx日，我们挂牌成立了南京路社区老年学校，并举行了开学典礼。半年多来，在上海路街道党工委、办事处的正确领导下，在汇川区老年大学的关心帮助下，我们积极探索社区老年学校教学和管理的特点规律，认真总结社区老年教育工作的新方法、新路子，收到了一定的教学效果。
社区第一期老年学校共招收学员21名，主要以书法班为主，设置了书法、唱歌、舞蹈、医疗保健等课程，每周五下午组织授课，共授课28个课时，完成了毛笔书法基础理论以及楷书、行书、隶书、草书的学习，通过考核测评，有12名学员圆满结业。
1、加强组织领导。支、居两委高度重视社区老年学校的教学工作，把它纳入创建“文明社区”、“和谐社区”的重要内容来抓。由社区支部书记母顺康兼任校长，副主任黄显科担任教导主任，支部宣传委员邹大富具体负责教学工作，先后两次分析研究老年学校教学工作情况，查找存在问题，提出解决办法，为社区老年学校提供了坚强的组织保证。
2、摸索教学方法。本着“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会，热诚为老年人服务，使老年人老有所学、学有所乐、学有所获、老有所为”的办学宗旨，采取办班与自学相结合，理论与实践相结合，练习与交流相结合的“三结合”教学方式，积极探索社区老年教育工作的方法和路子。教学中，根据教学情况和学员的需求，曾两次调整课程设置，增设了唱歌、舞蹈和医疗保健的教学内容，对提高教学质量起到了积极的推动作用。
3、搞好教学保障。为给广大老年朋友提供良好的学习环境和条件，在为学员提供笔墨纸张等学习用具的同时，社区科学计划，合理安排，尽量把远教室调整出来作为老年学校每周五授课的教室，保证了教学工作的正常开展。
1、课程设置单一。第一期设置的课程是毛笔书法，虽然后来增设了唱歌、舞蹈、医疗保健三个课程，但给人感觉不够丰富，比较单调、枯燥，致使教学工作活跃不起来。
2、师资力量欠缺。主要依靠自身的老师力量，教学层次不高。虽然有请市、区老年大学的老师和其他专家来社区讲课的想法和计划，但由于协调沟通不够，始终没有得到落实。
3、学习积极性不够高。由于书法练习是一个辛苦的、长期的、需要不断积累的过程，不是一蹴而就的事情，导致个别学员缺乏持之以恒的精神，致使后期有部分学员缺课现象比较严重，这不仅影响了个人的学习成绩，还影响其他学员的学习积极性。
4、教学管理不够规范。由于是第一次办社区老年学校，没有现成的经验可借鉴，一切都靠摸着石头过河，缺乏科学的管理体系和工作制度，以致存在临时性、短期性行为和管理不得力、计划不科学、教学不到位、效果不明显的问题。
1、始终坚持为老年朋友服务的宗旨不变。着眼提高社区老年人的科学文化素质和生活质量，坚持“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会，热诚为老年人服务，使老年人老有所学、老有所获、学有所乐、老有所为”的办学宗旨，努力把社区老年学校办成弘扬先进文化、促进“和谐社区”建设的阵地和老年人的精神家园。
2、科学设置教学课程。根据社区实际情况和老年人的需要，每一期老年学校的课程在突出一个主题（如书法或摄影）的同时，有选择性开设时事政治、卫生保健、科技知识、文学（诗词、散文等）、艺术（合唱、舞蹈、绘画等）、体育（健身操、太极拳等）课程，切实解决课程单一、枯燥的问题。
3、灵活教学方式方法。在不断丰富和完善办班与自学相结合，理论与实践相结合，练习与交流相结合的“三结合”教学方式的基础上，积极探索社区老年教育工作的新方法、新路子。要加强协调，挖掘资源，在充实师资力量、提高教学水平上下功夫。要采取“请进来，走出去”的办法，尽量把老年学校的教学方式搞活，办出特色、办出成绩。
想了很久决定写写这个年终总结，之前的工作总结都是必要的工作，而这次的总结是我这几天闲来无事，对这个学期的回忆。其实还有很多话想给大家说，我不是个善于言表的人，每次班会都想唠叨下，但害怕自己说不好，想来想去也只有文字是最好的渠道了。大家有时间的话忍受下我大过年的唠叨吧。
不想不知道一想吓一跳，这个学期其实还是蛮丰富的。希望下面这些能带你们进入半年来的回忆。
暑假的我们在班群中开始相识，来学校后，1号的班会让我们第一次对这个“家庭“有了印象，我们挨个站在453寝室的中间用最老套的方法介绍自己。可能大家都想不到，站在中间那个吞吞吐吐介绍自己的人在之后的日子里会是自己的兄弟、闺蜜或者恋人。像一首快节奏的摇滚乐，我们在短短的几天开学教育中建立自己的交际圈，适应大学的生活。随后，我们踏入军训生活。虽然我只训了几天，但我依旧感觉被罚站军姿的抱怨声仿佛还在耳边回响。军训的日子里，我们经历了英语分班考试，看到了学校精心准备的迎新晚会，欢度了第一个没有家人陪伴的中秋节以及姜珊同学的生日。这个月里，我们第一次亲身体会到大学的考试制度，第一次和同学一起过团圆节。我们抱怨，但在不知不觉中也开始慢慢习惯，习惯周围这些人这些事这环境这生活。
如果说九月是快节奏的摇滚乐，那十月就是慷慨激昂的交响曲。十月可能也是最忙最累最丰富最充实的一个月了。破冰活动中我们结识了食科院其他班的同学们，拓展了自己的交际圈。第一次的农家乐活动也让我看见了我们班的女生是多么的能干!那令人垂涎的美食虽然我没口福吃，但是始终忘不了。随后院里的篮球赛排球赛中，排球赛我们与冠军擦肩而过，篮球赛和安三搭伴的队伍倒是争气的第一!大学生手册的考试让我们这些从高中来的“天之骄子“第一次对那个60分的及格线有了望而生畏的感觉。第一次的团生会也让我们和大二的学长学姐们快乐的玩耍。早训、训操、仪仗队、鼓手，这些名词在十月中旬时像个魔咒折磨着我们，累就一个字，但我们不会只说一次。但还好我们的付出并不是没有回报，校运动会我们院的出色表现就是回报，所有同学都是最棒的。时间不会给我们休息的时间，新生才艺展也如期而至，牺牲大家晚自习的时间来排练换来的是院新生才艺展的第一和校新生才艺展的一席之地。而十月月底的班级考核，我们班也是第一。十月是一个丰收的月份，我们收获了成功，也在忙碌中不知不觉的在成长。
相比较9、10月，11月是枯燥的。像个老教授的唠叨一般，令人昏昏欲睡。我们被迫在课本和辅导书中艰难跋涉，我们浸泡在对挂科的担忧中。而现实也的确狠狠给了我们一巴掌，告诉我们学习的重要性。一切都会过去，一切又都不会过去，我们在令人难堪的成绩中学会的是学业为本。有阳光的地方就一定会有阴影。而反之亦然。收拾好坏心情，让我们重新出发的是党团学的“大招募“，这是很多人第一次面对面试，面试场外，你们紧张而我也不轻松，结果或许有的不如人意，但是我们经历过了的就是最好的。第二次团生会，我们不要什么规矩不要什么寓教于乐，我们在亚跨彻底的疯狂了一回，总之那瓶安四特质饮料我虽然没尝，但还是印象深刻。
好纠结的一个月，前半月我们还在疯狂，后半月我们就进入了比期中复习更紧张的期末复习。前半月，疯狂的包饺子，吃饺子，疯狂的准备班级立项。一切都那么得心应手，我们在不知不觉中已经完全适应了大学的生活模式，后半月，我们紧张的`开始复习，不过还是忙里偷闲的在平安夜出来唱了把歌，吃了苹果。大叔的骑马舞，支书姐姐的猫步，全体女生的各种伴舞，思宇唱歌的嘶吼。全成了记忆里的不可或缺。
只有半个月，很短，又很漫长。我们坐在一起吃了“年夜饭“，经历了恶心到吐的选课。然后就是漫长的复习漫长的考试，再然后，我们欣喜的回家。
接下来的话，我本来想在咱们考完最后一门微积分时说的，但看到你们迫切回家的表情，就没去占用大家时间。
从九月一日第一个班会，学班就强调过，这4年里，我们就是一家人。随后，无论大小，只要是大家大部分都露面的场合我都会顺带提一句我们是一家人。原谅我的失职，到现在我才真正的用正式的形式去谈这个问题。可能“我们是一家人“这句话对大多数人来说，只是一句场合下的官话。但我从很早以前就开始思考了，我不想让这句话只是说说而已。小学六年，初中三年，高中三年，大学四年。小学因为尚且年幼先不考虑，大学的同学是你的青春中陪伴你最长的一群人，人生中能陪我们走一程的人能有多少?大学的我们，远离家人，自力更生，但人总是需要”家“这个东西的来做我们的港湾的。
我曾经在班会上说过，人的交际圈其实是墙的文化，我们建立了墙来包住一个同一个交际圈的人，到了大学，我们会有各种各样的交际圈，我们会对不同的人群组建心理围墙。但是始终不能忘了三个最基本的关系圈，先是个人，再是寝室，然后是班级。四年的时间我们已经过了八分之一，可能现在说这个为时过早，但我还是希望我们安四能够真的像是家一般的温馨。在这个温馨的家中，每个人都坦诚相待，每个人都熟悉彼此，即使是大学毕业过了很多年，我们的心里还是牵挂着彼此，按时的问候，必要的帮助。
当时班级立项的候选主题有三个，我执意选了温暖这个老掉牙的命题。我希望从班级立项的一系列活动中，我们能向着“家庭“更进一步。我坚信的是，只有真正意义拧成一团的集体才能有更大的作为。这不是我一个人就能做到的事，新年伊始，我们的路还很长。
每当有人问我我的大学生活怎么样时，我都会先说一句“我比较奇葩”对于我来说，大学目前的半年是精彩的，而对于我了解的其他人来说，大学。就是个坑。我想大多数人都会这么想吧，大学没有想象中的美好，我们被迫的忙碌，连目标也不清楚。我们莫名其妙的忙着军训，忙着运动会，忙着各种面试，忙着自习复习，忙碌的久了就会身心疲惫，开始怀念高中的生活。但不觉得这一切都有点熟悉吗?在高中，我们不也是骂着学校残忍的制度，怀念着美好的初中生活吗?我想说的是珍惜眼前，大学是我们迈向社会前的最后一个平台，过了大学之后，我们就真的要变得成熟变得世故，就再也不会有学生时代的这一份美好了。这半年中，困扰我们的问题我稍稍总结了一下。以下都是我个人观点，如有错误，敬请见谅，如有巧合，不胜荣幸。
我们进入大学，不知道未来在何方，不知道大学生活该如何统筹安排，其实这半年的生活并不能说累，我们都是从高三的题海中浴血奋战而来，到现在我还奇怪自己高三时怎么挺过来的。我们的累是心累，我们不知道我们忙碌的意义。对于这种情况，我觉得应该先找一个目标，高三的我们是看着教室的那一块倒计时表生活的，大学我们也是应该有目标的，而目标的制定比起高三是丰富的也是难以选择的。大学，能够活出精彩的无非三种人：潜心搞科研的人，专注学生工作的人，提前跨入社会去创业的人。当然，这三种都是我固定式思维所能想到的，其中必然还有跳出思维定式存在的目标。有了目标，我们的奋斗也就有了方向。而学长学姐的作用则更重要。咱们目前经历的一切都是他们所经历过的，向他们请教则更有借鉴意义。
可能来到大学，很多同学都是第一次过这种群居生活。我们都是来自五湖四海，也的确存在地域差异这种东西。偶尔有些摩擦很正常。四个字，求同存异。没有谁天生就是和谁过不去的。遇到问题，不要想着逃避，更不要想着正面去对抗。寝室的四个人是要过4年的。上篇说过，关系圈先是个人，后是寝室，再是班级。不可调和的矛盾往往是因为不让步。有句话是青春就是骄傲的小狗。其实，退一步才是海阔天空，人本性都有好的一面，时间长了，大家都会看到。
在这个问题上，作为学渣的我真的是很难启齿啊。学生时代的最主要问题还是学习，大学又和高中的学习模式很不一样，没有熟悉的题海，没有老师及时的解答，没有人追着你提醒你要学习，全凭借自觉。可能班上期中考试前组织去集体自习一直是大家有点诟病的，但我还是期望通过这种方式让大家完成学习模式的转变。但是就如同辅导员所说“你若自我放弃，我也无能为力”。自觉的心始终是必不可少的，之后才是学习方法。而经过两次大考，大家也都知道周围哪些人的学习方法是行之有效的。我们能进入这个学校证明我们还是有一颗学霸的心的。不管现在如何，只要愿意去改变，我们就能实现这华丽的逆转。
刚进入大学，就有很多人去报名各项组织活动，也就开始了面试生涯。很少会有人在大学之前感受过面试的氛围，紧张是肯定的，失败是合情合理的。一开始的成功只代表你比想象中的更能适应这种模式。但面试的能力大多是后天养成的，言辞，仪表，思想都是面试的重要因素之一。而紧张这个问题，我觉得是和准备的充分程度成反比的，准备的越充足，紧张程度也就越小。如果你在这半年失败过，没关系，在心里告诉自己，那个组织或活动失去你是他们的损失，而你在这之中得到的是成长和经验。
很多第一次踏入大学生活的人都会出现不同程度的理财危机，有的同学的家长给的生活费高所以可能就没有在意，但这的确也是潜在问题之一。第一次自己完全掌握财产的走向，难免去买些不必要的东西，花些冤枉钱。如果真有这样的问题，其实也不用担心，这种东西是真的会随时间解决的，到了大二大三你就会发现，自己已经很少回去买一些不必要的东西了。而现在自己能做的就是记账，这个好习惯对将来步入社会是极好的。
所有我想到的问题中，唯独这个是最难说的。我嘛，大家都懂的，没啥经验。就我一个情感白痴所看到的，大学很多人谈恋爱是盲目的，就好像赵忠祥老师那一句脍炙人口的话“过了雨季，又到了动物们交配的季节”。很多人在中学被学校遏制的荷尔蒙仿佛一夜间爆发了，于是就有了很多的悲剧。对于咱们班，我觉得还好，没有什么问题。很多异地恋也维持的蛮好，班里两个班队也是那么的令人羡慕。大学四年，总能遇见合适的人。遇不见也没关系，大学是让我们变得优秀的，只要优秀，何愁没人走过一生?恋爱这种东西，不需要数量，只需要质量。
大家看到这篇总结应该就是大年初一了。新的一年，新的气象。不管之前的日子怎样，我们也要坚信未来会更好。请准许我用特大号字，在这个喜庆的日子里所有同学新年快乐!
转眼间又一学期的班主任工作结束了，在这段时间里，我对班主任工作也有了一定的体会。班主任工作是管理人的工作，班主任面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。现就我体会最深的几个方面谈谈对做好班主任工作的认识。
作为班主任，我时刻以端庄的仪表，稳定的情绪出现在学生面前，以充满热情的言语对待学生，让学生在轻松的气氛里受到人格的熏陶，在愉快的心境下体味做人的道理。教师的劳动对象是可塑性大、模仿性强的学生，在实践中，我很注意日常生活细节。如在课堂上发现有的学生没精打采，会主动询问他是否不舒服；见到学生的笔掉到地上，会捡起还给他；借用学生的东西或让学生帮助老师干个啥，都会说声“谢谢”等，这些，对学生有潜移默化的作用，是一种导行力量，影响深远。
我觉得现代社会将儒法结合，既讲民主又有法制，是很值得推崇的。管理班级也应该是民主与法制的结合。明白了这一点，我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，使班级管理有据可依。同时，班集体是由学生组成的基层组织，一个健全的班集体，要有一批团结在班主任周围的班干部，他们不仅是老师和学生联系的桥梁，而且是班主任完成各项任务的直接协助者。本学期我们班除了7位班委及课代表,每天有值日生值日,并从每组选出一位值日班长。课代表负责收、查作业完成；值日班长主要负责登记日常德育加减分情况；值日生、值周班长的职责在班规中都有明确的规定。每周班会先由学生自己总结上一周班级的情况,然后由我总结。凡有班级问题需要讨论时,鼓励每一位同学发表见解等等。因为管理规范,我班基本达到了人人有事做,事事有人管的目的。也充分发挥了他们的积极性、调动了他们的主人翁意识。
同时我认为课堂是学校的主阵地，师生和谐非常重要。如果同学们在上课时，有和谐的师生关系，老师可能由正常发挥变为超常发挥。因此同学们每节课都能和老师很好的配合，上我们班课的老师都认为我们班的学生配合密切，气氛浓厚。同学们之间关系融洽，团结友爱，互谅互让，互相帮助，形同兄弟姐妹，从来没有发生过大的矛盾。
班主任的工作是比较琐碎的，主要体现在每天的日常管理工作中。在平常的班级管理上，勤跟严管很重要，主要是勤跟班。我觉得主要有以下几“勤”。一是要“脚”勤，无论是从早读到两操，再到晚读、晚自习，班主任都要深入学生的生活中，了解学生情况，遇到偶发事件及时处理；二是“眼”勤，既要勤于观察，了解学生，了解班级，获得关于学生的第一手资料，又要时时留心，注意观察，感知学生的思想动态和心理状态，发现偶发事件的萌芽及时采取措施；三是“口”勤，要勤于与学生交谈，说服教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，道理的阐发，感情的表达，行为的引导，往往要借助于口头语言来实现；四是“手”勤，就是班主任要以身做则，用行动做出榜样。例如，刮风时，随手关窗；顺手捡起地上的一块废纸扔进垃圾筒中；随手整理一个清洁用具等诸如此类，尽管极其微小，但给学生以积极的心理暗示，使学生效仿，对学生有潜移默化的作用，达到好的效果。
总之，在这半年的时间里，我通过以上几方面的努力，班级工作取得了一定的成绩，学生的整体素质在不断的提高。 在工作中，我认识到，班主任要在各项工作中，善于采取各种教育措施，充分发挥自己的主导作用，从宏观和微观两方面双管齐下，使班集体在学校的教育教学工作中起到一定的积极作用，使学生的积极性得到发挥。
军训 是大学里的第一课，每个人都是带着期待与畏惧的心情在等待着军训的到来，炎炎烈日，谁不担心自己的脸蛋被晒黑啊！
军训那些天，站军姿，走正步成了我们的家常便饭，烈日下，我们对着太阳挺拔着身躯，即便再累再苦，我们都不曾轻言放弃。虽然军训的时候，男生女生是分开来训练的，可是我们班的女生也不输给男生，看，烈日下她们昂扬着坚毅的脸庞，，认真的对待教官的训练，告诉自己一定能够坚持，一定可以成为最棒的。
当然军训中也有欢乐，每次休息的时候，教官就教我们唱《团结就是力量》，一时高兴，还会教我们军体拳，有时还会讲笑话，讲故事给我们听，每次的这个时间就是我们最开心的时候了。
时间过的好快啊，两个星期的军训生活很就接近了尾声，而我们也面对着新一轮的挑战最后的检阅，因为最后的一次关系着方队的荣誉，于是我们更加齐心协力，朝着同一个目标努力。而在军训结束的前一天晚上，我们又再一次感受到了学校的温暖高雅艺术进校园，专门为大一新生准备的活动。看，大家都期待着夜晚的到来。那一晚上我们充分的感受到了艺术的魅力。
检阅结束之后，教官们走了，而我们也即将面临新的学习生活，幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海，短短两个星期的军训生活教会了我们团结，坚强，每个人都在合影上留下了最灿烂的笑容，也在向我们昭示着，新的生活会更加美好。
学生手册知识竞赛， 军训期间，为了让大家更好的了解经院的规章制度以便更好的融入这个集体，院里举办了一个学生手册知识竞赛，大家竞相报名，为这个比赛增添了一点神秘色彩。邢月月、张凡、成思代表我们班参赛，我们对他们充满了信心，而他们充分的准备也使他们更加自信的迎接挑战。在激烈的比赛过程中，他们机智的回答赢得了满堂喝彩。最终他们自信的站在领奖台上，露出了会心的微笑。
通过这次活动，我们班级的凝聚力加强了，最重要的是，我们加深了对学校规章制度的了解，知道了如何才能成为一个合格的大学生。看，我们的未来熠熠生辉，我们的脚下的路也将越走越宽！
我们心中的责任感与使命感油然而生。升旗仪式结束后，就是新生代表发言，我们班的查新星同学很荣幸的获得了这个机会，而她也不负众望，给我们带来了精彩的演讲。升旗仪式就这样结束了，而我们也正式成为湖北经济学院一员！
为了加深对彼此的了解，我们便有了第一次班级联谊会，犹记得我们当初期待的心情。班会进行的很顺利，首先是优美的华尔兹，为这个大家准备了将近一个星期，虽然时间不是很充足，可是他们都很努力的去做，而他们的舞姿将当天晚上的气氛带到了高潮。接下来是游戏环节，虽然大家有一点羞涩，但是还是有人勇敢的站了出来，他们的本色表现让所有在场的人忍俊不禁。
笑够了之后，大家便开始了下一段的奇妙旅程---才艺表演。他们摩拳擦掌，尽情的展示着自己的才艺，为大家带去视觉、听觉的享受。
活动结束了，我们或多或少收获了友谊，每个人的脸上都挂满了笑容，咔嚓一声，时间就在那一刻凝结。
大学生活如同一张洁白的画纸铺展在我们面前，而这一次的拔河比赛及足球联赛为它增添了亮丽的色彩。我们挥洒汗水，奋斗拼搏，在赛场上齐心协力，争取做到最好！
本届开设了健身舞、交谊舞、书法、绘画、戏曲、电脑等六个专业。报名200余人次、聘请老师11人。
滑县老年大学全面贯彻老年教育的办学方针，坚持正确的办学方向，遵循“老有所学，增长知识，丰富生活，陶冶情操，服务社会”的宗旨。坚持从老年人的特点出发，搞好教学，积极探索营造健康向上的校园氛围。
根据社会需求，本届新设了健身舞，交谊舞专业。由于学校空间限制，两个舞蹈班需在校外择地教练。校外教练条件差，老师们非常辛苦。健身舞老师毛秀芝已五十多岁，一人带教六、七十人，并在课时之外加班加点。更感人的是交谊舞芦红彬、李建青两位年轻老师，他们在工作中挤时间应聘授课。面对父母般年纪的学员、面对没有丝毫交谊舞基础的学员，他们热情耐心，不厌其烦地讲解示范，亲自带跳，用激情传递爱心。老师们乐于奉献的精神深深感动了学员。学员们尊重老师，认真学习，踏着时代的节奏舞出了无限红火的夕阳之情，风雨无阻。
书画的创作过程是一种高境界的体、脑锻炼。书画班的常文义、朱博欣、巫国栋、王辉老师在书画教学中更为不凡。为弘扬中华民族的文化艺术呕心沥血，对学员的书画作品总是认真审阅，诚恳指教，热情鼓励，并总结了老年人学习书画的八大好处：
1、清洗杂俗---养心。
2、化愚消遣---宽解。
3、交结朋友---豁朗。
4、适度运气---练功；
5；寄托情思---传神；
6、精雕细刻---静气；
7、通古博今---达观；
8、行旅写生---天趣。大大激发了学员的书画情趣和自信，水平迅速提升，并有卓著成绩。如学员赵淑君的《菊花如志士》、《质傲清风》等绘画作品分别在河南省第四届新农村建设书画展及滑县老干部局庆祝建党90周年书画展中获奖，并有多幅绘画作品送往北京参展。
本届戏曲专业聘请县著名艺术家杨民爱和侯全存担任老师。二位老师采取理论实践相结合的教学方式。上午讲授戏曲理论，下午加班由学员示范练唱，灵活机动，大大提高了学员的演唱水平。“戏曲小舞台，人生大智慧。”经历过人生大起大落的老人们通过戏曲学习，“闲看庭前花开花落”的生活态度更加从容。更有古稀老人吕凤林在学习期间报名参赛河南梨园春，顺利通过预选，不久将登台献艺圆自己的戏曲人生之梦。
随着社会科技与经济的飞速发张，电脑已走进千家万户。掌握电脑操作，了解高科技与时俱进已是当今老年人迫切的需求。本届电脑班采取集中教学的方式，以弥补老年人记忆力差的弱点。老年人知识老化，给老师的教学带来重重困难。但是王自杰，靳两位老师迎难而上，苦口婆心手把手的教学态度深深打动着每一位学员的心。学员早来晚归，认真记录，反复操练攻克了学习中的道道难关，掌握了一定的电脑知识。通过电脑学习，老人们消除了孤独感，消除了老与新的思维代沟，丰富了晚年的文化生活，体验了高科技，促进了手脑健康，走进了人生的第二个春天。正如学员李素琴在写给老年大学感谢信中说的：“在电脑学习班我们非常高兴，倍感乐趣。在老师的耐心指导下，我们在短短的时间内学了不少电脑知识，为我们填补了生活空白……”
1、领导重视关心支持是办好老年大学的根本。
2、社会各界精英老师的鼎力相助无私奉献是办好老年大学的重要条件。
3、老年大学学员高度的自觉性和组织纪律性是办好老年大学的前提。
4、老年大学各级人员敬业团结是办好老年大学的保障。
我们的工作取得了一定的成绩，受到了有关领导的赞誉。但是我们的工作还有很大的发展空间。我们将再接再励，为滑县老年大学更加美好的明天而继续努力。
岁月将会沉淀最美的年华，历史将会铭记属于我们的欢笑与回忆。
在刚过去的一年中，10化学班这个温暖的大家庭创造了太多的传奇，留下了太多动人的瞬间，绘出了青春无悔的画卷。欢笑与汗水，幸福与艰辛同在。经历了成长的快乐与忧伤，经历了奋斗的充实与厚重，见证了属于我们的辉煌与感动。41个人，在这里共同书写着火热的青春，共同创造着人生靓丽的风景，共同为了更加辉煌的明天而奋斗。
大二班级秋游，我们去了九峰山动物园，在那里我们度过了温馨而又快乐的一天。那天，我们尽情的完了很多游戏，观赏了很多动物，其乐融融，心与心的距离很近，欢笑声在空中弥漫，也在我们心头荡漾。中午，我们自己做饭，许多男生大显身手，炒了几十个菜，炒出的菜色香味俱全，也目睹了鬼斧神工般的切菜技术。那天，我们吃得很开心，聊得也很开心，多么希望时间能在那一刻静止，让我们尽情享受班级的温馨。
起，展示了10化学班的才情与创造性。另外一个是舞蹈《华尔兹》，动人的舞姿，优美的旋律，让我们沉醉其中。
十月，10化学班全体同学参加了开幕式的排练与表演，我们分属于第二幕的三个节目中。不管晴天还是下雨，白天还是晚上，我们不折不扣的排练，从没有丝毫怨言。其中表现特别优秀的吴晓云和王雅琴被挑出来额外参加第一幕的水鼓表演，10化学班真是才华尽显，技艺超群。
再说说社会实践吧，我们班同学积极参加课外兼职和暑假兼职，有做家教的，有当服务员的，有去商场当促销员的…一方面为了提高交际能力，锻炼吃苦耐劳的精神，积累社会经验，为踏入社会做准备,另一方面为了为了通过自己的劳动贴补生活。只要尝试过，努力过，我们就收获了充实与踏实，就体验到了奋斗的快乐与感动，就体验到了成长的艰辛与不易，也就更加能明白生活的真谛。
文化知识，为自己储备能量的重要性。其中有很多同学已经决定考研，在接下来的学习过程中，他们将分秒必争，废寝忘食，寒窗苦读，为辉煌的明天而努力奋斗。
关于同学间的真情，依然记得有同学生病时班干部带着礼物来问候，依然记得下雨时有同学帮着送伞，依然记得在无助的时候同学的安慰与关怀，依然记得生日时，有人还记得，依然记得为了班级，很多同学整晚赶材料，依然记得天真的，傻傻的笑，没有杂质的笑。
由41个人组成的大家庭在大家的共同努力下，不断的成长，不断的散发着凝聚力的光芒。大家珍视彼此的友谊，关心这个班的发展，用班长杨晨的话来说，他对这个班的感情就跟初恋的感觉一样。在班干部的领导，全班同学的共同努力下，10化学班不断散发出独特的光芒和强大的感召力，这种光芒将温暖彼此的心灵，汇聚成一条小河，永远发出欢快的声音；这种力量将生生不息，在我们心中发芽，长大。
难以忘却的是我们共同经历过的阳光和雨露；值得用心去铭记的是我们共同努力创造的感动与温馨。时间可以抹灭很多东西，但是抹灭不了的是我们的真情，那就是同学间的真情，对于班级的真情。
回望过去，辉煌的瞬间历历在目；细数那些动人的片段，我们都会从中获得力量。展望未来，10化学班将会创造出更多的奇迹。
太多的精彩，无法一一用文字记录下来，太多的珍视，太多的惊喜无法用语言来表达。让我们铭记美好，铭记感动，铭记属于我们的10化学班!精彩还在继续，辉煌还在创造。美丽的10化学班，属于我们的化学班，你一定会变得更加美好。
各位同学：新年好!
谢谢同学们对我工作的支持。
这学期卫生方面改善了许多，逐渐由“为及格，为完成任务”至“表里如一”的心态转变，并且拿了几次流动红旗，那些以前经常不喜欢搞卫生的谢安，罗天涵，晕晕……等同学都积极打扫了，有的甚至为了突破95分及格的成绩，有的同学先用黑板刷黑板擦干净，并且还用手重新把黑板擦了一遍，像ck等同学。他们这种精神值得我们学习!
我记得当团支书时有一次玉树捐款，平时不建议同学“乱捐款”的我，看到玉树灾情后心里有很大的震撼，我想为他们做些什么，于是我花了一节晚自习做完所有的布置作业，写了一份关于玉树捐款的演讲稿，并向全班演讲，我记得那天教室很“热闹”，起初有些同学不是很在意，到后来我发现所有的同学都放下手中的笔，爱讲小话的同学都认真地听着我演讲，再加上演讲里的感人内容，啊!我那时真的很感动。同学们太给面子了，演讲完后好多同学都跑来捐款,最令我感动的是：计划是第二天上午得把所有捐款交到政教处，然后直接u寄给灾区，就在当天下午，罗恬颖找到我，把她手中一叠崭新的钱交给我，要我送到政教处给灾区寄去，一看就是她自己的私房钱，里面有10元，5元，1元，5角，1角面额的钱。于是我马上跑到政教处去，没想到那边说已经把所有钱都寄过去了，所以只得把这钱退给她。我想她的心意灾区人民会心领的，她也是对我工作的一种支持，谢谢你，罗恬颖。
我还记得每次放假时考试时太仓促没来得及安排，但还是有很多热心的同学帮忙一起打扫，布置考场……一忙就是半天，甚至耽误了你们坐车回家和吃饭时间……你们的名字我都记得，你们的好我都记得，在这里我向你们这些曾经帮助过我的同学们由衷地说声谢谢!
“让未来到来，让过去过去”新的一年即将到来，让我们同学之间消除隔阂，团结起来。
国培班级简报模板。
年终总结会议发言稿模板汇编五篇。
年终总结会议发言稿模板汇编六篇。
一、 基本情况：我市现有中小学校36所(有9个乡镇中小学校合并)，在校生64075名，学生宿舍530间，住宿学生3167人，厕所蹲位2616个。36所学校均配备了专兼职保健教师并建立了卫生管理制度及学生健康档案，有专人负责管理。2011年，我所与尚志市教育局共同组织开展了保健教师培训，共培训保健教师38名。我所今年在开展学校日常卫生监督的同时，还组织开展了预防春季传染病监督检查和学校生活饮用水卫生专项监督检查。切实加强学校卫生监督工作，密切与教育部门的配合，积极开展学校卫生的监督检查工作，督促各校建立健全学校卫生工作组织，落实责任。加强对寄宿制中小学校的监督检查，保障学校饮水卫生、公共场所卫生安全。学校卫生监督覆盖率达到100%。日常卫生监督中发现的主要问题有：超学额现象(如一曼小学、希望小学、逸夫中学);厕所蹲位普遍不足;个别学校桌椅高度与学生身高比例不符合有关规定;部分学校保健教师没有按600:1配备。我所卫生监督员对检查中发现的问题逐一下达了卫生监督意见书，限期整改。
二 、预防春季传染病监督检查情况：为全面贯彻落实哈卫监所发【2014】3号文件《关于加强全市各类学校、托幼机构预防春季传染病卫生监督工作的通知》精神，我所于3月2日组织有关人员召开专题会议，研究制定具体工作方案，3月3日正式启动专项检查工作。
经过11天连续工作，共监督检查学校33所(其中中学11所、小学22所)。出动监督车辆44台次，出动监督人员132人次。
1 、检查学校防控流感、麻疹、手足口病等传染病工作的.预案制订及落实情况;配齐疫情报告员和专兼职校医、保健教师，明确其工作职责。本次专项检查的学校有传染病工作预案的31所，无预案的2所; 33所学校均配有校医。
2 、督导校内的环境卫生治理，增加教室、寝室的通风换气次数，并建议学校加强对住宿生生活环境卫生管理，严格查验儿童入学预防接种证明。
3、监督检查学校晨、午检等各项规定的落实执行情况;监督检查学校传染病疫情监测和报告工作的落实情况。经查， 31所学校较好地执行了各项晨午检、学生因病缺课追访、复学医疗诊断登记等规定，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、监督检查疾病预防部门的防控措施及疫情处理工作的落实情况。
5、 监督学校开展健康教育宣传工作，利用各种形式开展预防知识的宣传。我所对检查中发现的问题当场下达了监督意见书，责令被检单位限期整改。
通过开展专项监督检查，提高了我市中小学校对做好预防春季传染病工作的重视，健全了各项工作制度，进一步落实了责任，及时消除了诸多安全隐患，确保了广大师生的身体健康。
三、学校饮用水卫生专项监督检查情况：根据哈尔滨市卫生局、教育局哈卫联发[2011]6号文件精神，我所于4月初组织有关人员对辖区内中小学校开展了饮用水卫生专项监督检查工作，出动车辆24台次，出动监督员72人次，共检查学校36所。
检查的主要内容有：学校饮用水卫生安全机构、有关制度建设情况;水源防护情况;供水设施卫生状况;饮水消毒情况;水质监测情况;涉水产品使用情况等。
在检查中，监督员广泛宣传了饮水卫生知识和相关法律法规，并认真对照检查表的内容逐项进行核实，得到了较为详实的底数。
检查中发现我市绝大部分学校都设有专(兼)职饮水卫生管理人员，并持有效健康证上岗，饮用水卫生管理制度比较健全，餐具清洗用水(除1所农村学校外)均由自来水公司提供，学生饮用水均为尚志市教委统一配送的桶装水;但饮水机无清洗消毒记录、无卫生监测报告单。只有1所农村学校有自备水井(用井水进行餐具清洗)，校方未能提供阶段性水质监测报告单。
我们对检查中发现的问题及时向校方领导进行了反映，并下达了整改意见书。特别是对学校水房的管理提出了具体要求。
我所监督员在对学校饮用水检查的同时也对当地自来水生产企业进行了全面检查，进一步落实了责任，确保广大师生生活饮用水安全。
通过开展学校饮用水卫生安全专项监督检查，促进了饮用水卫生管理措施的落实，改善了供水设施卫生状况，有效排除了安全隐患，防止了介水传染病的发生。
当新年的钟声又一次即将敲响，20xx第一学期已接近尾声。回顾这一学期的工作，酸甜苦辣，有经验，也有教训，有成绩，也有失误。现对本学期工作情况总结如下：
1、本学期我继续以抓学生每日常规为重点，每星期利用星期二的班队课进行常规教育，抓好纪律、学习、卫生等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。通过校值周、值日反馈，有重点地进行教育。充分发挥行为规范示范生、班干部的表率作用，做到以一带四。而且各负责人进行登记，马上反馈给我，进行教育，并与班级“成长树”夺图拼比活动相挂钩。
2、配合学校做好安全工作：由于学校还在新建中存在些许安全隐患。本学期我把安全工作放在第一位。认真做好安全计划，切实开展安全教育，上好每周安全教育课，天天叮嘱安全，防患于未然。主要进行的安全教育有：课午间活动安全、饮食卫生安全、上放学路上行走安全、放烟花鞭炮安全等。本学期我班没出现一例安全事故，令人欣慰啊！
3、书香班级建设方面：课堂中适当加强课外阅读积累。促进孩子们的语文素养全面发展。由班主任、班干部带头为班级献书，设立班级图书室，在每天午间开放，不仅解决了午间活动问题，还增长学生的知识面，拓宽视野。
1、纪律方面：又经过了一个学年的校园生活，孩子们在道德认识上还是比较肤浅的表面理解，已经能遵守学校的规章制度。课午间纪律进步很大，本是打打闹闹的，如今他们会比较自觉的去做一些有益的活动，如下棋、看漫画、跳皮筋、画画、练字、唱歌等。课堂纪律方面，基本上做到，课前一支课两首古诗，认真听讲，积极思考发言，已经不会去做小动作了。
2、学习方面：不迟到、早退，大部分学生在早自修时，在学习委员的督促下认真地早读。本学期，学生一个很大进步是在，预习这一方面，大多数学生已经做到了，而且会提出问题写在旁边。还会记日记等等。
3、卫生方面：又经过一学期的学习，学生已养成了良好的卫生习惯。每每下课后会自觉地检查自己的地方，看到纸屑主动拣起仍进垃圾桶，不再随便仍纸屑了。放学后的卫生打扫，速度比上个学期快多了，而且大部分很认真地打扫。在家长的.配合下勤洗澡、勤剪指甲等。从学校的五星班级评比登记情况来看，我班在卫生方面取得了较大的成绩。
4、礼仪方面：孩子们能主动自觉佩带好校徽、红领巾。不说脏话，都用普通话交流。碰到老师能主动问好，同学之间团结友爱，出现了什么矛盾，能自己解决，而且会互相道歉。总之，孩子们越来越懂事，有礼貌了。
5、两操方面：已经自己能认真自觉地去做眼保健操了，特别先后上体育课等。
1、后进生情况及其原因：（苏加超、吴思棋、董杭、杨应林等）。
总的来说，通过家长的配合，去年的几位后进生有明显的进步。如林建鑫。在转化过程中我觉得坚持正面教育是十分重要的，而且要对后进生充满爱心、耐心。每每课堂上总是特别照顾这些学生，一举手就给予表扬和肯定，增加其信心。课后给其开开小灶，多多叮嘱，督促。平时多给予生活上的关心，多多联系家长。他们不再害怕举手，成绩也不再是挂红灯，碰到老师也不再躲在角落里。分析后进生形成的原因主要有一下几点：
学生来不及消化和适应这些变化，因而在心理上产生诸多的不良情绪体验。外显在行为上的表现就是情绪化倾向明显，他们常常因一件小事而欢欣鼓舞，也因一件小事一点小挫折就一厥不振，自暴自弃。急剧发展的身心不成熟、不稳定，使他们好冲动、自控能力容易受情绪控制、意志薄弱、缺乏强烈求知欲、依赖性较大，受控能力较低，因此，容易产生行为偏差，久而久就会养成不良行为习惯或产生思想偏差。
（2）、家庭的因素：家庭具有教育子女的职能，父母是子女的首任教师，家庭教育对子女的思想品质、性格的形成有着十分重要的作用。因而分析后进生的形成原因必然要从家庭着手。
a、家庭中的主观因素：有的家长家庭教育方式不当，方法不正确。受到市场经济的冲击，有些家长忙着赚钱，对子女的学习漠不关心；或者有的家长对子女过于溺爱；或过于严厉，宽严失度；还有一部分家长只养不教或重养轻教，忽视对子女的道德规范和学习生活进行关心、教育和指导，最终导致孩子的学习目的不明确、学习态度不端正，学与不学都无所谓，久而久之就使孩子思想认识产生偏差，形成一些不良的行为习性，论为后进生。
b、家庭中的客观因素：在社会新形势下，人们的生活方式、思想观念历经深刻的变化。在社会大环境的影响下，家庭稳固程度逐渐下降，父母不和，甚至离异或者由于突然遭遇家庭变故，使子女失去父爱或母爱，变成单亲家庭，造成生活上的强烈反差，使孩子的心灵受创，无法适应外部环境，产生心理障碍而沦为后进生。
c、社会的因素：受市场经济利益诱因的影响，一些市场主体（经营者）为追求经济利益采用不法经营段对学生产生较大影响；加上小学生好奇心强、自我控制能力较弱；因此容易受社会环境中不良因素的影响而形成不良行为习惯。同时社会上不良暴力录像影视片等不良作品对学生的健康成长也产生了不良影响。
2、个别优秀学生的不良心态特点及原因（高炳漩、陈倩倩、罗招翼等）。
就优秀学生而言，一是老师特别喜欢、偏爱、放心，容易忽视对他们的教育和严格要求，二是优秀学生自己受“宠”较多，往往自觉或不自觉地放松了对自己的严格要求，三是家长乐不可支，同学又十分羡慕，失去了对优秀学生的应有监督，不健康的思想就乘虚而入。优秀学生一是骄傲，看不到自身缺点，瞧不起别人，不愿与后进学生结伴。二是虚荣，明知自己不行，也要装出懂的样子，经不起失败与批评。三是偏智，轻视德育，对集体活动、公益活动、课外文体活动不积极或很少参加。四是自谅，出现错误时，放松对自己的严格要求，自己原谅自己。五是失落，由于以上心理存在，他们不愿意轻易公开心中秘密，难以与同学沟通，久而久之，心理失常、失衡，反过来影响学习和正常生活，自我调节能力差的学生会出现恶性循环。
作为班主任，首先我肯定优秀学生所具备的开拓进取精神，鼓励他们“百尺竿头，更进一步”。其次要把握表扬的尺度与方法，切不可拔高，让他们有成长的沃土，而不是把他们推向孤立。三是在丰富的集体活动中引导他们认识“寸有所长，尺有所短”，学会取长补短。四是注意与家长密切配合，从严要求适当调整奋斗目标。五是有意识增强受挫折的磨练，“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，提高抗挫折的心理承受能力。
又经过一个学期的班主任工作，觉得应该相信学生，加强培养学生的管理和自理能力，培养学生的自觉性，教师要有很强的耐心和爱心。关注后进生，严格要求优秀生。同时存在很多缺点，如，由于抓成绩，班级“成长树”活动没有坚持下去，给学生造成了很大的不良影响，作为班主任，特别是二年级的班主任，“勤”很关键。表扬和批评同样重要，批评并不是打击学生的自信心和自尊，循循善诱为主，在学生面前，教师要学会控制自己的情绪。
总之，存在许多不足，还有待改正更正。
过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、级长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我做的一些工作向大家汇报：
做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十xxx岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。
在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。
在过去的这个学年里，电气101团支部在学校领导的关怀下，在班主任以及各任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活、纪律、工作等方面都取得较好的成绩。
在本学期学习间，各同学认真预习、按时上课、认真听讲、按要求独立认真完成作业。做好应学的专业课程工作后，利用课余广泛涉猎各种知识，不断提高自己的`综合水平。充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求自己，尊师重道，使自己学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的学习水平和思想觉悟，并顺利完成各项学习任务。
其中，在10月份通过电机拖动实训、电工中级、电工上岗实训后，本支部全体人员顺利通过电工中级。电工上岗证只有三人理论部分没有通过外，其他成员也顺利通过，完成本专业应考的证件。另外，本支部也有部分成员自己复习cad，并报名考取cad中级证。
现在是期末考试备考时期，本支部成员在班团干的督促下都在有目的性的复习各门课程，希望能在期末考到好成绩。
在本学期学习之余，同学们积极开展团组织生活。每月中旬，本支部成员积极准备参与本支部的团组织生活。每次团组织生活丰富多彩，主题突出，内容充实，与大学生生活息息相关，在学习之余给同学添加了不少乐趣。除此之外，本支部还友好地向其他班级联谊，增进同学们间的友谊，扩大同学们的交际范围。另外，每月我们都在相应的时间里组织活动，有打篮球、足球，培养本支部成员的团结精神。还有组织同学们进行卫生大扫除，让本支部人员完全认识卫生讲究的必要性，提高劳动素质，为自己，为他人，为学校创建一个清爽干净的学习环境。
在班主任的指导下，各班委会成员积极表表现班委优点，在班级委树立良好形象，大胆工作，积极寻求工作方法。同时班委成员更严格要求自己在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养班级团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，有序带领同学们遵纪守法，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
各班团干团结互助，积极上进，相互沟通，努力完整的完成每一项任务。同学们积极响应班团干的带领，同学们无论在生活学习方面都表现突出。班级的每项重大工作事项及时反应班主任，积极配合好班主任的工作，在各方面都取得良好成绩。其他同学在学校也积极竞选委员和干部，其中本支部成员刘峰竞选到特勤队队长，吴斯瀚竞选到信息学院主席，以及其他同学在部门、协会竞选到部长、副部长、会长、副会长等十多人。为班级、学院各方面工作有很大帮助。鉴于本支部这学期取得的良好成绩，希望本支部在下学期能取得更好的成绩。
xx上半年，在连队组织、领导的热心带领下，在战友同志们的关心、帮忙下，我又在各个方面都取得了很大的进步，真的很感谢领导、战友们对我个人成长进步的关心与帮忙，因为你们，才有我如此明显的进步!
总结具体如下：
首先，在思想、认识方面。我坚持的把思想、认识放在第一位，认真地听取干部骨干对我的思想教育，不断的提高自己的思想觉悟，让思想引导自己不断的进步，让新知识不断的充实自己。这一年来，我能很好的配合班、排里的各项工作，坚决地履行好自己的神圣职责，为连队建设尽心尽力。存在不足的是：在一些细小的方面不够注意，思想重视不够，认识不深，在今后的工作当中，我会努力的提高自己的思想认识，更加的严格要求自己，使自己的思想觉悟向更高层次迈进。
其次，在日常生活方面。我能坚决的服从连队组织领导的管理，牢记部队“到什么时间点该干什么事”!严格地遵守部队的纪律条例，落实干连队的一日生活制度，充实的过好每一天。在这一年里，我我能严格的要求自己，尊重领导，团结同志，用心的参加连队组织的各项文体活动，坚决的完成领导交给的各项任务。存在不足：有时候请、销假落实得不够好，在今后的日子里，我必须会用心的改正自己的缺点，认真的查找自身存在的问题，生活中切切实实落实好请、销假制度，用心主动的向连队组织汇报工作，老兵退伍工作已经开始了，我更要牢记领导的关心教育，在位一分钟，干好六十秒，高标准、高质量的完成好各项工作任务。
最后，在军事训练方面。部队是一个练就钢铁的大熔炉，我能严格的要求自己，认真的学习掌握各种军事技能，熟练操作各种武器装备，在这一年来的军事训练中，我能按照连队的标准来要求自己、磨练自己，苦练杀敌本领。存在不足：我在训练中缺乏一股拼劲，有时训练上追求过得去就行，训练热情不高，有偷懒现象，在今后的日子里，我必须会戒骄戒躁，充分发挥拼搏赶超的精神，我们都明白“武艺练不精，不算合格兵”!所以我要端正好态度，刻苦努力，锻炼身体，增强体质!
以上就是我半年来的小小总结，我会时刻提醒自己，绝不能放松自己，好的方面继续持续，不足之处加以改正，将近退伍了，我要迈好军旅的最后一段路!
一、尖子生的培养效果明显。
二、班干部成长迅速。
一个优秀的班主任，一定善于发现优秀的学生干部，并能充分的利用学生的才能，给学生锻炼的舞台，成长的空间。
本年度，在班干部的培养上，我下了一定的功夫。掌握选拔班干部的原则，探索班干部培养的规律，这很重要。班干部一定要选在学生心目中有威望，有一定的管理能力，愿意为班级发展做贡献，品行端正，学习成绩不错，这些都是要掌握的原则。本学期，我能突破思维，大胆起用几个有管理才能，且对班级忠心耿耿的同学，这几个同学经过培养，已经茁壮成长起来，成为班级管理的骨干。由于班干部的成熟，班级问题日渐减少，学习风气渐浓。
三、扭住学习不放松。
这是班级工作的重点。以学习带动其他班级事务的发展，以学习促进班级其他事物的转变，这是我们班级工作的一个重大原则。没有学习做保证，其他都是空谈，因此我们从学风入手，狠抓学习风气，狠抓学习习惯的养成，让每一个学生想学习，学好习。本学年，学生的学习劲头高涨，比、学、赶、帮、超的.局面已经形成。班内绝大多数同学已经很投入的学习，计较的自己学习，关心自己的学习成绩，特别是学生在我的引导下，学会了互助学习，合作学习，学会了大胆质疑，大胆探究。
四、日常量化管理成绩优秀。
本年度，我们认认真真的抓平时的班级量化，并且效果良好。班级量化不是仅仅分数的问题，更重要的是关系到学生行为习惯的养成，关系到班级的声誉。因此，必须抓好，并且不能松懈。我们把学校的制度和班内学生的量化考核结合起来，和学校对学生的要求严格结合起来，让学生有规矩可循。学生要对自己的每一种行为负责，要认认真真对照自己的行为找差距。实际上，抓量化，就是促学生的行为习惯的养成。
五、学生关系师生关系融洽。
六、班级纪律大有好转。
班级实况分析与对策研究。
1、成员情况。
环艺1001班目前共33人，其中19个女生，14个男生。第一批录取32人（其中一名借读生黄凯）；后报到两名插班生孙榆良、张恒（分别于11月中旬和12月中旬离校）；国庆长假之后补录进来4名同学：王玲玲、马婧、秦仁博、凌赫然；12月商务英语（单学历）班潮丽莎同学系内转专业到我们班。
2、班干部名单。
班长兼生活委员：孙强副班长：杨珂珂学习委员：宋敏。
团支书兼心理健康委员：黄佳妮组织委员：代仙媛宣传委员：尹婷文体委员：颜晶。
1、干部队伍建设。
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。大部分班委对班级的日常工作都相当熟悉，在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
2、班风建设。
每2个月尽可能召开一次班会，总结小段时间内同学们的生活学习情况。每次班会由不同的班委会成员主持，辅导员做补充说明。一方面锻炼班委会成员的组织能力，一方面从学生和老师两个不同角度更加客观的分析班级问题。
3、学风建设。
都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。
我班到目前为止共有6人参加大学英语四级考试，5人参加普通话等级考试。
在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。本学期由班干部召集组织的以班级为单位的集体活动共有三次。
1、植物园的烧烤之行。
a、由赵凯文同学主要负责召集组织，秦仁博、杨传伟、朱洪宇同学负责采购物品。
b、植物园之行是我们班的第一次集体班级活动，也是赵凯文同学组织的第一次活动，参与人员除了10dq班全体学生、辅导员之外，还邀请了张琦老师，总的来说还是很成功的。同学们做游戏、表演节目，展示了自己的才华，最终都安全的返校。
不足之处：由于经验的不足，负责人没有在事前踩点，导致出现集体去植物园的路上出现公交车改到需要更改线路；同学们烧烤时分的小组不平衡，导致在食物上面出现小小问题。
2、圣诞&元旦晚会。
a、由蒋伊同学主要负责组织策划，朱洪宇同学辅助，白礼云、汪亦琛、黄凯、蒋伊同学担任主持人。
b、双“dan”晚会除了10dq班全体同学和辅导员之外还邀请了张琦老师和刘冉学姐。晚会现场布置美观，同学们在尽情展示自己的才华的同时也积极参加互动游戏，培养了同学们之间的默契和集体精神。不足之处：由于事前没有考虑周到，导致临时更改活动场地，至于一些参与布置现场的同学找不到地方；晚会期间一些性格比较内向的同学处于被动状态，没有完全参加活动。整场晚会还是很成功的，同学们都玩得很开心。
3、益寿苑老年公寓的义工之旅。
a)团日活动，由陶馨怡同学主要负责组织召集，朱洪宇、甘贵龙同学辅助。
b)益寿苑的敬老院之行，让我们了解了那些可爱的老人的可怜的处境。我们同学分成三批，一批是打扫卫生，另一批是在活动中心陪身体相对较好可行动的老人聊天，帮他们捶背按摩，还有一批是去看护区看望卧床的老人，给他们送去我们带去的零食。在活动中心的同学又自发表演节目给老人们看，欢声笑语不断，老人们都很开心。
我们争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。
1、班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；
2、个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识；
3、全班男女同学互动不够；
7、狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。
回首这学期，这是我们思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的集体，在这短暂的一学期，我们全体34名同学逐渐融合成一个整体，虽然有困难，可是我们收获很多，但我坚信在我们全班的“万众一心，众志成城”的精神风貌上，在高英娟老师的指导下，我们会克服更多的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走上更辉煌的明天！
有关班级卫生的标语。
有关学生班级学风调研报告。
每位班主任都希望自己的班级有一个良好的卫生环境，但学生的年龄小，自我控制能力差，难以养成良好的卫生习惯。作为一位当了多年班主任的我，也感觉自己好像一天到晚都在讲清洁卫生，可教室里还是很难保持洁净的环境，免不了烦恼不已。
本期来，在学校的号召下，我在本班学生清洁卫生养成教育方面做了大量的、细致的工作，现小结如下：
开学初的第一周，每天早自习前我都会早到一会，手把手教学生扫地。就拿教室窗户玻璃的清洁来说吧，为什么同样擦拭，有的班级教室的玻璃擦完后变成了“大花脸”，而有的班级却光洁如新呢？经过我的反复实验，我发现用废纸擦效果较好。于是我就将这个好办法教给学生：先用半湿的抹布把玻璃上的灰尘擦掉，然后用废纸再擦一遍，这样玻璃上的污渍就被清除干净了，再也不会出现“大花脸”了。
1、个人清洁卫生要做到三“不”四“勤”：不随地吐痰、不随手乱扔垃圾、不随地大小便；勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤捡垃圾。
2、班级卫生要做到：每天三捡两扫，每周一大扫。
3、对于不讲卫生的不良行为，要视情节轻重给予批评教育、罚打扫清洁等。
班干部就是老师的得力助手，要充分发挥班干部的作用，让他们来督促检查平时的清洁卫生，发现问题及时向老师反映。
有了以上几项具体措施，本期来我班学生的卫生意识不断增强，班上的清洁卫生也越做越好，还几次被评为“文明班集体”。当然，学生良好卫生习惯的养成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我还将继续对学生进行督促引导，促使学生自觉养成良好的卫生习惯。
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