读书使我快乐四年级(精选17篇)

读书使我快乐四年级(精选17篇)

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时间:2023-11-28 10:35:07

上传者:纸韵

四年级读书使我快乐作文

说道读书,有的同学会摇头:“读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心、还要有毅力,但读书也很有乐趣。

我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘我把书当做不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱,我这不得花,积攒起来买书:星期天到新华书店看书,常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开,每逢生日,妈妈问我要什么礼物时,我总会脱口而出:“书,书,我只要书!”在我的书房里,摆放着两只大书柜,里面全都是书。从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地在书中遨游,流连忘返,读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,我便会为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细回味。书就像是一位真诚的朋友,跟我一起面对面地交谈。

我最喜爱的一本书是《爱的教育》,书中有很多感人的故事。例如“高尚的行为”中,老师赞扬了帮助残疾小朋友的卡隆,人类不应该侮辱别人,不应使人难堪。克洛西虽然是个残疾儿童,但他也是一个人,大家应该尊重他,帮助他。只有这样,世界才会有和平,人类才会有幸福的生活。

我爱读书,我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉,小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。

书是万花筒,书是大观园,书里的生活五彩缤纷,书里的世界色彩斑斓。来吧!同学们,让我们一起步入书的海洋,分享无穷的乐趣!

读书使我快乐小学四年级作文

我爱读书因为读书让我的知识更加丰富,有人生的道理,更有大自然的奥秘。当我有一本书的时候,我会爱不释手的拿着它,妈妈叫我吃饭,叫了半天我都没听见,最后走到我面前大声的叫我,我才反应过来要吃饭了。有一本书我走路看,吃饭看,妈妈生气的说我:“你一天到晚看那本书,姿势还不是对,早晚把眼睛给看坏了。”

虽然妈妈这么说我,可我还是那样看,两天就看完了一本很厚的书,妈妈就说我:“这样看不好,要慢慢看,自已的看,不能一扫而过。”可我不喜欢再把我看过的书在看一遍。我就几天把书全给读了。终于,妈妈不再给我买书了。我只好再把以前读过的书再读一遍了。

唉~~咦?当我再读一遍的时候,我发现和第一次读的感觉不一样了,没有无聊的感觉了,还发现我有了新的收获,还知道我以前看书多么不细心,导致我错过了很多精彩的部分。我把以前的书又读了一遍,觉得好极了,最近我不想买什么书了,觉得这些书全是我的故友,别人认为这些故事是假的个我却认为是真的啊!我喜欢读书,所以我的书很多,我的书橱几乎全满了,我的书有很多类型,有故事书,神话书,科幻书,漫画书……令我开心的是阅读的时候,让我沉迷在主人公的世界中,仿佛我就是其中的一员,忘了烦恼,忘了世界。我就讨厌别人叫我,打断我读书。

读书使我快乐,使我沉浸在主人公的世界里,使我可以增长知识,丰富自己的见闻。

文档为doc格式。

世界读书日

每一次的阅读,可以说是读者与作者心与心的碰撞,相互理解,相互包含,是我们的内心情感越发复杂,从而使我们以从前的懵懂无知到以后的成熟稳重,逐渐,我们便可能沉醉在书的海洋,作者的思维世界中,搭建属于我们自己的“潜艇”和天地。继而通过自己的主观意思,寻找属于自己那条路的方向,从而就不会迷失方向。阅读虽好,但不可盲目阅读,选择对我们有益的本分阅读,提升我们的综合素养,从而成为有文艺气息的青少年,使我国更加繁荣昌盛。

每一次的阅读,我都有不同的感触,或深或浅,或远或近,或悲或喜。有人曾经证实过,一篇相同文章,不同的人看会有不同的感触。拥有不同的人生经历,为人处世的看法也会有很大的偏差。而阅读可以通过作者情感这一媒介,将人们的思维聚集在一起没从而更好地拉近了人与人之间的距离。

阅读之后,总感觉人生短暂,所需担忧的人或物,做的事情太多,想要去做,却有无从下手。还有就是感觉自己一下通晓一切,一下一无是处,内心情感沉浮太大,是对我们心灵上的摧残还是更好地锻炼了我们的能力。总之,阅读给我们带来的好处颇多。

《西游记》是四大名著之一,是我们再熟悉不过的一本书,其在我们成长中带给我们的兴趣,想像方面十分有益。唐僧为人和蔼,处事果断,待人有礼;沙僧任劳任怨,为人正直;孙悟空一路上斩妖除魔,一切为别人着想;猪八戒为人憨厚,师徒四人一起踏上取经之旅,并在途中发现一段有一段的故事,虽然充满传奇色彩,但它教给我们远比我们知道的多。

阅读不同文章,就像与不同的人交朋友,每篇文章都给我较深的感触。这种感触经过时间的磨练成为人情感的一部分。使我们在阅读中不断提升自己,使我们尽力做到最好。因此,阅读是一件高兴的事,不应该感到悲伤。

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从书籍中汲取知识和力量,是人生的必需。每个人从一开始,就在不停地学习各种各样知识,以便将来在社会上更好的立足。

书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少,那些疑惑的问题,在书中一定会找到答案。

每当春初和秋末,经常可以看见大雁排成人字形或一字形飞行,它们为什么要这样?以前我真的很疑惑,也很好奇,我问过爸妈,但他们的回答很笼统,我还是疑惑。带着疑问,我找到了“十万个为什么”,从书中,我了解到大雁为什么会那样,因为它们要飞行很远的路程,只靠自己的体力很难完成旅程。当它们排成人字或一字形时,前面的头雁拍打翅膀就会在旁边产生一股气流在空中滑翔,节省很多力气。这样一只跟着一只就排成人字或一字形。一般都是壮年的大雁领队并且不断更换,幼雁在中间。还有其他原因,一种是整齐不易掉队;另一种是当遇到敌人时可迅速散开,不致于互相碰撞。我不仅明白了其中的道理,而且也看到了大雁的团队合作精神。

读书使我增长了不少的知识,也正因为有了书,我才知道许多伟人的丰功伟绩,也正因为有了书,我才发现世界有许多精彩的故事,我喜欢书中精彩的内容,幽默的、悲伤的,我都欣赏。

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高尔基曾今说过:书是人类的阶梯。

有书为伴,孤独也是一种享受,深刻而丰富;有书为伴,幽静将变得烂漫多彩;有书为伴,嘈杂也可以宁静和谐……让书来陪伴我们的生活,陶冶我们的性情,让我们的生活更加丰富多彩吧!

在上三年级时,学校开放了图书馆。没看过书的我来了兴趣,一下借了3本关于恐龙的书。最让我感兴趣的是【恐龙大百科】。里面有许多关于恐龙的知识。那天晚上我看到12点,迷迷糊糊的睡着了。

现在,我又迷上了沈石溪的系列图书。为了看这系列书,我还是付出了许多代价的呢!记得有一次,我正津津有味地看着这本好看的《雄狮去流浪》。妈妈对我说:“要不要去公园里面玩呢?”我说:“我不想去,我要把这本书看完!”。妈妈又说:“那你自己在家看书吧!妈妈和朋友出去一下,电磁炉上正在热水,等一下开了你就把它给关了。我随口应了声“好”。

但后来我越看越入迷,就把妈妈给我的任务抛到九霄云外去了,直到妈妈回来之后,问我水开了没有,我这才想起来电磁炉还没有关,这时水已经差不多烧干了,水蒸气把整个厨房弄的雾气腾腾。因此,妈妈还罚我拖了地,不过为了看书而被罚拖地还是物有所值,我也心甘情愿。

随着年级的升高,我看的书越来越多,主要看那些儿童文学。如杨红樱写的《笑猫日记》系列、《老鼠记者》、《白牙》等。

书是人们精神粮食,我爱读书,我爱翱翔在书的天空,在书的世界里,我可以无所不能。

我爱读书,它让我明白了很多的道理。我爱读书,它是我们进步的阶梯。我爱读书,它给了我很多的知识。

我爱读书,它是我生命中不可缺上的。

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书是人类知识来源的其中之一,书本也是人人都离不开的。有许许多多的人一天都离不开书本;有的边吃边看书,把馒头沾上了墨水……这都证明人们离不开书本!

我大多空闲时间都在看网游书、漫画书。爷爷奶奶说我看的书没有一点好处,可我认为:我看漫画书不是没有好处漫画书可以让人心情愉快,网游书可以让你不会在游戏中玩半天一无所获。

我不但爱看网游书,我还爱看唐诗、宋词……在周末,我看过许许多多的唐诗、宋词,每天都在看《上下五千年》这本书!

通过课外英语,我了解了单词的用法,背会了不少单词;爸爸给我买的《神奇校车》让我明白了:为什么猫头鹰晚上看东西一清二楚;为什么蜂蜜没有营养了;飓风是怎样形成的……《十万个为什么》告诉我了:花为什么枯萎、人生病了为什么会头晕、为什么送、竹、梅能在冬天生长、为什么没有风、水的帮助种子能传播……有时候我还会去书店看书,所以我讨厌别人说我不爱看书或只看没有意义的书!

我看过许多类型的书籍,有些奥秘书让我心领神会,一些故事书让我身临其境……。

书教会我礼仪,教会我如何与别人交谈有意义的事……这些好诗好词佳句如影随形,伴随我度过人生!

世界读书日

鸟儿“读书”是为了展翅高飞;花儿“读书”是为了芳香四溢;小溪“读书”是为了奔向大海;太阳“读书”是为了照亮四方。而我读书却是为了让精神得以充实,满足。在书中,我找到了属于自己的快乐。

大约五六岁的时候,我就开始了我的“读书生活”。那时的我虽然识字不多,但也能看看《丑小鸭》,《灰姑娘的故事》,《国王的新衣》,《海的女儿》之类的拼音童话。我为丑小鸭最后成为美丽的白天鹅而欣慰,我为灰姑娘遭到的不公而气愤,我为国王的愚蠢而好笑,我为美人鱼的凄美结局而悲哀。从书中,我看懂了美与丑,善与恶。上一二年级时,因为学习不那么紧张,而且认识的字也比原来多,我就不愿只局限于看这种拼音彩图童话,冷落下这些“小儿科”的书。我想看《西游记》,我想看《格林童话》,我想看《一千零一夜》我想看《白雪公主》我想看……因为我想看的书太多了,妈妈不得不给我办了一张“借书证”,让我去图书馆“自行挑选”。当时拿到它,我高兴地不得了,心想:我又有新书看了!而且很多都是想看的呢!当天,我就兴致勃勃地跑到图书馆去精挑细选。通过阅读,我认识了憨态可掬的猪八戒;神通广大的孙行者;楚楚动人的嫦娥;甚至降妖伏魔的葫芦娃,四海为家的济公,聪明的一休……都让人们捧腹于他们的一举一动,喝彩于他们的一打一斗,称赞于他们的一言一行。书中的快乐还在于那些引人入胜的故事情节,或是高潮迭起,或是力挽狂澜,或是一马平川,或是坎坷不平,这些都能让人们在不知不觉中爱上书。

书香不是茶,愈冲愈淡;书香而是酒,越陈越香。我很爱读动物小说,但父母却不支持我读动物小说,说读多了也没有什么好处。其实非也,在这里,一个个主人公栩栩如生,性格鲜明。在这里,一处处细致描写精妙绝伦,扣人心弦。

读书使人明智,读书使人快乐,读书使人充实。渐渐地,我爱上了读书,我离不开读书。现在的我渐渐地去熟悉一些中外名著。它们完完全全把读者的思想、灵魂卷入其中。让我知晓唐僧取经途中历尽的千辛万苦;体味贾宝玉、林黛玉爱情故事的悲惨;观览三国鼎立,针锋相对的豪壮;感悟江湖义士不凡的气概。我羡慕孙悟空的七十二变,佩服诸葛亮的神机妙算,敬仰宋江的义薄云天,欣赏林黛玉的清新脱俗。

世界读书日

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

说到读书,有人会摇头:“读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心,还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣,读一本好书,就像与高尚的人对话。

我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。爸爸,妈妈给我的零用钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天到图书馆看书,常常是等到关门时才依依不舍地离开。

在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全都是书,从小小的薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读着幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉的妙不可言;读到深奥处,我总是皱起眉头,冥思苦想;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细回味。书既像一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。

书是万花筒,书是大观园,书里的生活五彩缤纷,书里的世界色彩斑斓。我爱读书,读书使我快乐!

小学四年级作文读书使我快乐

书就像是我的一位知心的好朋友,当我枯燥烦闷时,书听我倾诉,让我心情好转;当我迷茫惆怅时,书能平静我的心,让我看清前路;当我心情愉快时,书也陪我一起欢笑。书是我生活中不可缺少的伙伴。

从小,我常常会沉醉于书中,常常在知识的海洋中遨游。读书的好处无穷无尽。有一次,爸爸妈妈不在家,黑夜的降临并不让我感到寂寞和孤单。因为,家里最近住进了几位新朋友――书。

当捧起一本《绿山墙安妮》后不久,我好像融进书里去了。我感到自己浑身轻飘飘的,好像在和书里的主人公安妮一起遨游。从中,我也慢慢体会到她那种乐观向上的精神。时间飞一般地流逝着,等我快看完这本书时,已经是我晚上七点半了。我伸了一个懒腰,忽然想起了什么:“哎呀!不好,晚饭忘记吃了!”我又一想:唉!过了吃饭的时间肚子都不饿了,还是不吃了,继续看吧!

这时,妈妈回来了,她看着家里跟他出去时一样的时候,忽然说:“琪琪,你没吃饭吗?”此时的我,还在看《绿山墙安妮》,那有趣的情节让我笑得前仰后合,根本没注意到妈妈已经回来了,也根本没听见妈妈在说什么。妈妈见我没吱声,就觉得奇怪进来一看,而现在的我又因为最后一章里的内容感动地流下眼泪。妈妈见我这副摸样,又有点儿疑惑:“你到底在干嘛呀!一会笑,一会哭的!”当我郑重地合上这本书的最后一页时,才听清楚妈妈在说什么了,就回答说:“我只不过是被这章的内容感动了而已!”妈妈无奈地摇摇头说:“你这孩子!”听妈妈这么说,我似乎没什么感觉。可我读完这本书后,心里却有一种自豪的感觉,一种说不出来的高兴。

一本本书都能带给我不同的想法。《假如给我三天光明》告诉我要珍惜光明;《根鸟》告诉我要永不放弃;《雾都孤儿》告诉我命运是靠自己掌握的,未来是靠自己创造的。这每一本书里的小故事,蕴涵着大道理;每一段小经历,浓缩着生命的真谛。

书,是一颗饱满期盼的种子;书,是一个充满知识的花盆;书,是收获希望的土地。读书,使我快乐!

冰心奶奶。

总结。

了她的读书经验:“读书好,多读书,读好书。”在此,我号召大家一起读书吧!

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读书使我快乐作文四年级

书,是人类进步的阶梯。这是高尔基的一句名言。从我刚认识书,到现在,书陪着我一步一步踏上人生的阶梯。

如果人生是一段旅程,那书就是我飞翔的翅膀。如果学习是一片海,那书就是我的船,我只想用飞翔的翅膀遨游书山,只想用双手捧着书海入怀,寻找属于我的快乐。书是我前进的动力,是我成长的养料,带着我扬帆起航!

常说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,但现在我深深地体会到了,读书的快乐,有了这种快乐才能有继续读下去的兴趣。有了这种兴趣,才能走进书,感受书的意境。

书中的快乐,与我的生活密不可分,书就是我的眼睛,让我看到了精彩的世界,文明的世界,充满神奇的世界——我简直想象不出一个没有快乐的世界。

如果快乐是有颜色的话,那应该是彩色的,我的心,也应该是彩色的,因为读书使我快乐。

“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”,我要努力读书,从读书中获取力量,学海扬帆,乘风破浪!

世界读书日

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”书中有许多丰富的知识。我读书,我收获,我快乐。

《一条小面包》这个故事让我懂得了人要谦让,只有谦让才会得到别人的尊重,争强好斗反而失去朋友。文中的小女孩她所得到不仅仅是一条小面包。我的一个姐姐很谦让,我想干什么她都会答应,可我常和比我小四岁的妹妹争执不休。我觉得很惭愧,不应该如此,于是我下定决心,一定要有一颗谦让的心。

《儿童安全紧急手册》这本书使我知道了许多安全自救方法。如果家里着火了,而爸妈又不在家,得赶紧打119报警。更要选择逃出去,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下前进。

《安徒生童话》讲了许多童话故事,带领我们进入童话王国。在童话王国里,善良的人是会得到好的结果,而恶人就会受到报应。我们应该做善良的人,有一句话叫做:“好人有好报。”

漫画书给我带来了快乐。当我郁闷时,看漫画书能缓解心情。而《福娃奥运漫游记》中又有许多奥运知识,我非常感兴趣,这样有收获又有快乐的书,我爱不释手。

我以前曾被为“小书迷”,小书迷常和妈妈一起在网上购书,一看见有什么也书就催着妈妈买,一奔进新华书店就去找我爱看的书,因此,书多得书架都放不下了。有时书看得津津有味,都大人叫我吃饭都没听见。在书海里遨游,真是一种奇妙的体会啊。

爱书吧,它会带给你快乐,让我们喜欢这种收获的快乐,让书陪伴我们走过一生吧!

读书的快乐作文四年级

“叮铃铃......”随着紧促的放学铃声,我走出教室准备回家。在校门外一个修车部门前,我看到里三层外三层挤满了人。怎么了?好奇心促使我三步并作两步来到修车部跟前,一个悦耳的童声正唱着《世上只有妈妈好》,听!还有三弦伴奏呢?我挤到人群里一看,只见一个六七岁.蓬头垢面的小女孩在卖唱。她穿着一身破衣服,那对水灵灵的大眼睛煞是好看,她的手里还捏着一叠毛票。再看看旁边拉三弦的,一个三十多岁的高个子中年人,目光非常呆滞。听旁人说这个中年人是那女孩的父亲,他们父女俩卖唱挣钱。可是那位修车的老爷爷只是专心修着车子,好象这对父女根本不存在似的。旁边有人在小声议论:“这位老人也真是,给他们一元钱不就得了。”

往回走的路上,那个小女孩卖唱的情景不断浮现在我的眼前。小女孩为什么不上学呢?是不是她家中没有钱,这个中年人也是的,年纪不大,就是给别人打短工,也能养活全家呀!为什么要走上这种路呢?孩子的任务是学知识,而不是帮着大人去挣钱,我的心久久不能平静,我的心在呐喊:请给我们读书的权利吧!

读书的快乐作文四年级

儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗歌中长大,每次拿起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了,我感到了知识的缺欠,每次作文,我都不知从何说起。爸爸妈妈为我不爱阅读而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天晚上,我们家举行了一次猜生字比赛,轮到我猜生字了,妈妈说谜语,我来猜生字。妈妈说:“11不是2,是什么生字呢?”我想了很久,还是回答不上了。妈妈看着我迷惑不解的样子,走到我面前对我说:“你拿张纸和笔来,11你倒过来看不是王字吗?”我想了想,脸渐渐的红了,不一会儿比苹果还要红。后来,我下定了决心,每天看三篇作文还要读外书和多写作文。

从那时起,我真的喜欢上了读书,因为书给我带了无比的快乐。每当我捧起没一本书时,我都会认真的去看。没当我读到安徒生的童话《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的那个小女孩的命运而祈祷过,当我读到《三国演义》时,我有为诸古亮的精神而敬佩不已,当我读到《狼牙山五壮士》时,我又为狼牙五壮士而流下眼泪。我深深的的陶醉在书的海洋中。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

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终于看完了《骆驼祥子》,脑海中不禁思绪万千。

祥子,一个善良淳朴,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神的人。他是一个普通的车夫,却不安于现状,希望有一天自己也能买上属于自己的车,做一个独立的劳动者。他为了美好的生活而努力,而奋斗。他节俭,他质朴,他堂堂正正地做人,为自己的梦想不断地努力后来。三年后,他的愿望终于实现了,但是没过多久,车就被大兵抢走了。很快,反动政府的侦探又骗取了他所有的积蓄。祥子,一个多么有梦想的人,得到的却是悲惨的结局。

这就是当时的社会吗?一个自立自强的人竟会沦落到这种地步。对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈。这个世界是理想与现实的,理想跟现实往往不能结合在一起,他们矛盾的存在这个世界上。就像祥子一样,他努力,就是为了寻求美好的生活,但是结局却是那样的悲惨。

明天会是什么样?没人知道。而现在唯一能做的,就是把握好今天。

【【实用】四年级读书作文汇编八篇】。

读书的快乐作文四年级

有的人认为有了钱就是快乐,可以享受荣华富贵;有的人认为自由自在就是快乐,可以不受任何人约束。而我觉得读书才是真正的快乐。

当我走进书店看到琳琅满目的书籍时,我真是激动不已,捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候,那充满书香的气息让我忘记一切。

尽管现在我们的'课程很多,但我还是每天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不同:有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读,而我却喜欢一行一行仔细地读,力争把读过的内容都弄懂。我比较喜欢读小说,有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅,然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢,但很有效果。读完一本书,我的摘录本上也多了不少精美的词句,当然还会把自己的心得体会写下来。看一篇文章,写一篇心得。

在读书的过程中,我了解了许多伟大的作家、思想家,获取了许多课堂上没有学到的东西。书是我的老师,她给了我知识,教会我学做人。书是我的朋友,当我伤心难过时,她会鼓励我。从她那里,让我懂得了“静以修身,俭以养德”的道理。当我对未来失望时,她教会我如何积极地面对人生。

读书的快乐作文四年级

“卖书啰!卖书啰!”咦,谁在校园里卖书呢?哦!原来是我们淘书乐活动开始了!操场上不知从什么时候已拉起了一座彩虹桥,五颜六色的旗姑娘在风婆婆轻轻地抚摸下跳着优美的舞蹈。一个个“小书店”井然有序地排列着。同学们忙碌地穿梭在书海中,脸上洋溢着欢乐的笑容。

我也成了一名小老板。“5元卖吗?”一位小弟弟眼睛贪婪地盯着《一年级的小豆豆》小声地说。我头一摇:“不卖!”。“可我……我只有5元钱。”小弟弟双眼还是死死地盯着那本书,可怜巴巴地说。看着小弟弟天真的.表情,我心一软答应了。此时操场上讨价声、还价声、说话声汇成了一曲生活的交响曲。不一会儿,小书店的书被一抢而光。我心里乐开了花。

轮到我来淘书啦!我像一只欢乐的小鸟飞向知识的海洋。《一千零一夜》、《昆虫记》……这都是我梦寐以求的书,我在书海中寻找着。一眨眼,我就买了5本书,如获至宝。拿着心爱的书,我干脆坐在操场上,迫不及待地看起书来,享受着阅读的快乐。

“让生命充满阅读的喜悦。”我是个爱读书的小姑娘,我喜欢天天在书的海洋中快乐地畅游。

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“读书破万卷,下笔如有神。”多读书,读好书,定能受益匪浅,翻开一本好书,就像打开一扇窗户,让我们看到外面更广阔的世界,读书也是一种享受,一种快乐,一种成长……今天我向大家推存一本好书,名字叫《偷梦的影子》。

有没有被书名吸引住,大家都知道,梦是看不见的,也是摸不着的,那梦是怎样被偷走的呢?这本书的主人公是一个男孩和一个小人精。一天夜晚时分,夜色蒙胧,小男孩不想睡觉,突然,一个小人精突然出现在他的面前,小人精说:“我带你去看看偷梦的影子。”话音刚落,小男孩就一下子从床上爬了起来,跟着小人精来到一户人家窗边。突然,小男孩看见一个黑糊糊的影子扛着一个大口袋,里面装了满满的东西,小人精说:“这里面是各种各样的梦。”小男孩吃惊地瞪大了双眼,梦也能装进口袋吗?读到这里,我非常好奇,梦怎么能被偷走呢?我越读越好奇,越读越入迷……这本书非常有趣,希望你也能去看看我读的这本书,我相信,你一定会喜欢的。

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