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时间：2023-11-30 06:21:45
上传者：JQ文豪心得体会是表达个人主观体验和观点的一种方式，可以让他人更加了解我们的思考和想法。现在，小编为大家推荐几篇优秀的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩了。我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。带着那句“对人真诚，对己严厉”的誓言，我跨进了安徽职业艺术学院的校门。
经历了军训，参加各种社团的竞选活动，自己也在不断地成长。虽然在各个社团只待了一年，但是这一年，让我学了不少东西，知道了组织一个活动时，需要准备些什么，同时也提高自己的沟通能力和组织能力。我觉得，虽然一个人的力量是微薄的，但是只要你努力了，总会有回报的。回顾大学三年：大一，是从地狱到天堂的转折，然后是适应这个多姿的大学生活，疯狂地参加各式各样的活动，让自己在这些活动中忙着团团转，课余的生活有滋有味吧！但是，大一快乐的生活很快就结束了，一转眼就是大二了，人到大二，对学校对同学也都熟悉了，没了大一的鲜艳的感觉了，对学校，对社会有了牢骚，我也开始迷茫了，由于空乘专业对于英语是有要求的，所以我作为班上的学习委员，得带动同学提高英语水平，我们每天早晨提前一小时起来背单词，朗读课文，大家的英语成绩也有了很大的进步！
大二，是学习专业知识的一年，我们的专业，比较特别吧！我利用了课余的时间做兼职，虽然很累，但是靠自己赚的生活费，自己觉得很有成就感，同时，也增加了我的社会经历，面对不同人，要怎么样更好地与他们沟通交流，怎样才能把自己的工作效率提高，可以说，一年的兼职有得有失吧，兼顾自己的学习之外，自己的课余时间就变得少了很多，就我个人的体会，大学期间找一些兼职做，好好利用这些时间，多锻炼自己，这样总比玩游戏，虚度光阴好。
大三，人总是要学习进步的,人到了大三，对学校，对社会的满腹牢骚变成改变自己，改变命运，大三的时候更多的是对未来的迷茫，总感觉没有信心面对未来，不知道该干什么不知道毕业了以后何去何从，那段时间很颓废，课也不想去上，让学校老师很操心，也找我谈了几次话，现在想想挺愧疚的，还是不成熟很稚嫩！
这三年里，少不了老师的关怀，借着这次机会，感谢我们敬爱的老师。我是出生在一个平凡的家庭，大学里的学习和生活都离不开老师给我的关心和帮助，我也深深地体会到大学老师为我们的成长所付出的艰辛劳动，在此，我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！老师，您们幸苦啦！
记得班主任说过这样一句话：“到了社会，你就要去适应这个环境，而不是去改变它，虽然会比较复杂，但是只要你摆正心态，做好自己，你总会有成功的时候的。”这些话给了我很大的启示。所以在实习的这段时间，我总是严格要求自己，适应新的工作环境，不断地学习新的知识，不断地进步，提高自己的实操能力。
大学五年的时间转瞬即逝，当离开学校的那刻心情很复杂，有不舍有留恋，五年的欢乐与泪水变成一幅幅图片一张一张从脑海中划过，现在不时的总会想起学校的舞蹈教室；学校的食堂和在学校住过五年的寝室；一切的一切仿佛还像昨天。离开校园踏上社会，心中充满期待也充满忐忑，有人说社会很复杂未来还会遇到很多问题，也有人说社会是个展现自我体现价值的最好平台，未来怎样我不知道，但是我必须脚踏实地的向前走，不断的磨练自己，终有一天我也可以凭借自己努力创出属于我的一片天空！当然，我也会经常回到母校看望班主任，看望所有曾经教育过我的老师，主任......带着微笑和自信告诉他们，我很好！
门诊治疗室承担着全门诊内、外以及各专科的各项治疗任务，项目多，治疗量大，与各病区专业性强，操作单一有着相当大的差异，这就要求治疗室护士要有较强的业务素质和心理素质，工作中更要周密细致。新毕业护士刚从各病区实习结束，实习期间由带教教员指导，有规划、有顺序的操作已养成了她们不慌不忙的习惯，面对门诊病人流动量大，治疗项目多，且没有时间性的特点，她们尚缺乏随机应变、合理安排的能力。因此，新毕业护士的门诊带教就显得至关重要。
1.1加强基础理论知识的学习选择有良好的职业素质、思想觉悟高、责任心强、业务精湛、具有多年临床工作经验的护师带教，每周进行业务学习2～3次，治疗室不只进行输液、肌注，还包括有各部位的神经、腱鞘封闭、关节腔穿刺及腰椎穿刺术等，这些操作是她们以前从未接触过的，所以新毕业护士面临全新的知识就要认真学习基本理论知识，尤其是解剖知识，我们把枯燥的理论学习和实际操作结合起来，从理论上打下扎实的基础，并且改变了以往的讲课方式，首先让新毕业护士预习准备，认真复习以往学过的知识，自已向大家讲解，再由带教教员点评，并实际示范操作，这就改变了她们脱离实际读死书的现象，并加深了印象。
1.2加强基础技能的训练门诊病人多，治疗没有时间性，护理人员少，这就要求每位护理人员各项操作快、准、细，我们要求新毕业护士从最基本操作技能练起，认真学习基础护理知识，只有打下扎实的基础，练就娴熟的技能，才能使自己的操作心中有数、有条不紊、忙而不乱。我们采取带教教员跟班，新毕业生独立操作，教员随时指正，让她们有更多的机会锻炼，并及时发现问题、改正问题。
1.3鼓励新毕业护士业余时间多看一些书籍和护理杂志，并结合临床实践认真体会，总结经验，平时加强外语学习，一定的外语水平是吸取国外先进经验的首要条件。
高度的责任心和极大的爱心也是促进良好工作作风的动力，在带教过程中，要求她们牢固树立以病人为中心，具有良好的医德，对病人高度负责的思想观念。我们一直把职业道德教育贯穿在整个带教过程中，使她们时刻不忘自己所肩负的责任，逐渐进入护士角色，向高尚的道德情操，培养良好的医德医风，急病人之所急，想病人之所想，和病人建立良好的互相信任的合作关系，互相配合、共同完成治疗。
3.1教育她们热爱本职工作，树立献身于护理事业的崇高理想和信念，以解除病人痛苦为己任，保持积极愉快的工作态度，力求把工作做得更好，精益求精。
3.2带领她们提高自身的应变能力，善待挫折，处理好护患关系、同事关系以及家庭关系，保持乐观向上的精神。
3.3锻炼自己沉着、冷静的态度，才能处理好忙、乱、急的门诊工作。
首先，毕业是心情复杂的时刻。四年的大学生活仿佛一场梦，春花秋月，春夏秋冬，岁月的浩瀚既给我们带来了无数的欢笑和惊喜，同时也留下了许多不舍和无奈。走出校园，离开熟悉的环境和朋友，我们不禁感叹时光的飞逝，有些不舍的泪水也不由自主地涌上心头。然而，毕业意味着进入了一个崭新的阶段，我们要面对更大的挑战，也要做好更充分的准备。因此，我们应该以乐观的心态面对毕业，积极迎接新的人生阶段。
其次，毕业是对自我成长的肯定与总结。大学是一个提供知识和锻炼能力的平台，四年的学习和社交让我们去了解和认识更多的人和事，形成了自己的价值观和世界观。毕业之际，是对自我成长的一次检视和总结。我们可以回忆起来自入学的懵懂和迷茫，再到如今的张扬和自信，不禁感慨时光的流转。我们可以回想起那些冥冥中指引我们前行的老师和朋友，感恩他们的帮助与鼓励。毕业是人生中的一个节点，一个起点，我们要怀揣感恩的心，更加努力地去追逐梦想，实现人生的价值。
此外，毕业也是面对未来的时刻。大学生活的结束并不意味着一切的结束，相反，它只是我们人生中更广阔舞台的开始。毕业之后，我们将面临着更大的挑战和压力，而这正是对我们能力和智慧的检验。我们要以坚定的信心和勇敢的姿态去面对未知的未来，不断充实和完善自己，为社会做出更多的贡献。同时，在面对未来的路途中，我们更要不忘初心，坚守信仰，时刻牢记自己应该承担的责任和义务。
最后，毕业也是希望与祝福的时刻。回首毕业的门槛，我们看到了亲人和朋友们的关爱与关注。他们是我们成长道路上的坚强后盾，是给予我们力量和支持的源泉。在毕业之际，我们要感激他们为我们所付出的一切，表达我们的深深祝福与感谢。同时，更要认识到自己的责任和担当，脚踏实地地去追寻梦想，让他们更加欣慰和骄傲。毕业是一个离别的时刻，但也标志着新的开始，让我们带着希望与祝福走向更加美好的未来。
总之，毕业是人生中一个重要的阶段，我们既要面对舍不得和不舍，又要为自己的成长与自信喝彩。面对未来，我们应该怀揣感恩与希望，积极迎接新的挑战。同时，我们要牢记自己的责任和使命，努力追逐梦想，让自己的人生变得更加精彩。祝愿每一个即将毕业的学子都能在人生的旅途中不忘初心，砥砺前行，实现自己的理想和价值。
本公司**有限公司于xx年成立，位于柳州市三中路44号，主营休闲食品，巧克力派、木糖醇、夹心饼干、泡泡糖等，兼营电脑硬件及软件、办公耗材。
此次实习，主要分为两个阶段：一、跟着刘xx会计出纳指导老师学习，了解并熟悉公司业务处理，主要是"多看、多问";二、刘xx指导老师，让我先自己去了解一下本公司的流程，我对公司会计工作的流程还不太了解，靠自己边了解边摸索边学习，刘xx老师说想要熟悉公司的情况熟练的处理公司的业务，主要是"多学、多悟"。
刘xx老师说出纳工作细则包括：工作事项及审核等程序，失误防范及纠正程序和现金收付：
1.现金收付的，要当面点清金额。
2.现金多付或少付金额，由责任人负责。
3.每日做好日常的现金日记账及盘存工作，做到账实相符，防止现金盈亏，下班后现金与等价物交还总经理处。
刘xx老师告诉我处理日记账应要注意的事项：
1.登记日记账时要先分清账户，避免张冠李戴。
2.每日结出各账户存款余额，以便总经理及财务会计了解公司资金运作情况，以调度资金。
3.保管好各种空白支票，不得随意乱放。
刘xx老师教我去学习如何做办公室的事情。
1、学习双面复印，成套复印，复印身份证。
2、清理相关复印废品。
3、学会盖公章，包括资审文件的盖章，合同的盖章，齐缝章等。
4、购买相关的办公用品。
由于在学校里的学习与我的实习内容有很大的不同，因此我学起来比较辛苦，现在，一切都要从头开始我相信先苦后甜，有付出总会有收获，这一切都会过去的，我一直在努力，也一直在进步，也让我知道了会计是一个需要把理论和实际相结合的学科，其实我一开始的时候对会计就有了很大的期望，走到岗位才发现，事情不是我想象的那么简单。
时光像水中的倒影，一晃珍贵的四年大学生活就过去了。昨日大家一起上课的情形还回荡在自己的脑海中，而今大家已各奔东西，开始了自己的职业生涯。离毕业的日子屈指可数，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学生的天职就是学习，它是大学四年的生活主线。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面，我应该感谢大学这四年的学习生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。而学习之外的课外科技活动的参与，同时也是对所学知识的一种巩固和加强，它不仅提高了我的动手能力，拓宽了我的知识面，而且在不断的探索过程中，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论知识。
大学不同于高中、初中，各种思维习惯、生活学习方式都随着环境的变化而不断的改变着。大学的围墙，是两个社会的脐带。外面是复杂多变的“大社会”，里面是人才济济的“小社会”。有人说大学是自由的，但这自由只是相对而言。虽然不再有人跟在你的屁股后面催着你学习，但这并不意味着你可以放松学习了。这只是代表着你要更加努力地学习，同时这学习不止是书本上的识，更是修养和素质的学习。开开心心地玩，认认真真地学习，这才是大学生活的真谛。这一直是我努力的目标。
大学不仅注重理论知识的培养，更注重个人能力的培养，科学的发展在于人们在生活中能更好的应用，而不在于让人们记更多、更复杂的理论知识，如果只是在钻课本不去实践那么就没有任何意义。学校组织过许多实践活动如军训、精工实习、参观工厂、在工厂实习等等。还鼓励学生在不影响学习的同时，勤工助学、到社会中去工作学习。本人就在大二大三闲暇之余在外打工。
在大学的四年里，所得到的不仅仅是知识上的东西，学校良好的环境氛围也潜移默化的影响着我的学习和思维，所有这些能力和思维模式的获得，是我几年学习的最大收获，这也必将影响我未来一生的发展。在一个人成长的过程中，需要的不仅是知识的积累，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。在大学的这几年，我可以明确感受到学校在教书的同时，对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动，各种各样的思想探索，都影响着我的人生观的形成。在大学四年的学习生活中，通过自己的学习与思考，使我基本形成了一套自己对人生的看法。对于人生，有了自己的追求。
在大学里，我还收获了许多志同道合的好朋友。我们一起挥汗如雨，一起解决难题，一起评论电影，一起朝梦想前进我们分享我们的快乐，我们述说着我们的忧伤。我们欢笑过，我们疯狂过，我们低沉过，我们悲伤过和朋友在一起，我觉得每一天都过的真实，自己是真真切切在这里生活过，因为我们留下了足迹。
在这四年里，我还增长了自控能力，开始按自己的想法学习、生活。其实从上初中起就开始一个人打理生活，我可以无悔地对自己说：“你做的不错!”完全一个人来安排自己的活了，只是这次离家更远，更需要自己照顾自己。在时间完全交给自己安排这一点生活，这也是大学送给我的礼物之一。从此以后，一个人安排看书，吃饭，购物，休息看病，洗衣服，整理房间，全部一个人搞定。看着时间按自己安排的流过，心里会油然升起一种自豪感，感到自己没有虚度年华。
总之，这四年的大学生活对我的一生将有着重要且积极的影响，是我人生成才的基石。在此感谢这个大集体，感谢我们班所有的同学，感谢所有信任我、帮助我的人，感谢你们，你们给我的友谊我会永远的珍惜!
匆匆的步入大学，匆匆的熟悉彼此，匆匆的道别离开，大学就这样匆匆的从我的指间溜走，无声无息。这四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。大学即将结束，而我的学习生涯却还要继续下去。社会这个大课堂永远不会下课，毕业标志着我进入了人生的一个新阶段，谨以此文，总结我的大学生活，勉励以后的工作生活。
随着时间的流逝，我们终于走到了人生的一个重要的分岔口——毕业季。毕业代表着在校时光的结束，也意味着面对更广阔的未来。回首这几年的大学生活，我不禁颇多感慨，既有悲伤的离别，也有对未来的期待。在这段宝贵的时光里，我收获了很多快乐和成长，也体会到了许多道理，让我明白了一些人生的真谛。
首先，大学让我明白了朋友的重要性。在这段时光里，我结识了许多志同道合的朋友，他们与我一起经历了成长的烦恼、挫折和收获。他们给予我鼓励和支持，帮助我度过了困难的时刻，给了我许多珍贵的回忆。他们是我人生中最宝贵的财富，是我终身难以忘怀的片段。在未来的日子里，我会倍加珍惜这份深厚的友谊，与他们共同成长，共同面对挑战。
其次，大学生活教会了我如何平衡学业和生活的重心。在高中时代，我总是过于关注学习，为了取得好成绩而忽视了自己的兴趣和娱乐活动。然而，在大学里，我深刻地意识到，学业固然重要，但生活的丰富多彩也同样重要。大学是一个综合素质发展的水平，既要专注于学习，也要拓宽自己的兴趣爱好。我开始参加社团活动、实习和志愿者工作，这些丰富多样的经历让我开阔了眼界，丰富了生活的内涵。我深信，人生不仅仅是为了追逐升学和事业的目标，更是为了寻找生活的乐趣和自我实现。
第三，大学生活让我认识到学习的目的不仅仅是为了取得好成绩，更是为了获取知识的力量。在高中时代，我一味地追求分数，往往忽视了对知识本身的热爱和探索。然而，在大学里，我明白了分数只是一个衡量标准，追求知识的真谛在于培养逻辑思维、批判思维和创新能力。通过课堂上的学习和交流，我深入了解了各个学科的精髓和应用领域，激发了我对于知识的热情和求索的欲望。我珍视这段宝贵的学习历程，它带给了我无尽的智慧和成长。
第四，大学生活也让我明白了社会责任的重要性。在校期间，我主动参与了社区服务和志愿者工作，通过与社会接触，我看到了社会存在的各种问题和需求。我深感作为一名大学生，应当肩负起更多的社会责任，为社会贡献自己的力量。我将努力提升自己的专业能力，以便将来能更好地为社会做出贡献。我相信只有在履行社会责任的过程中，我们才能实现自我的价值，体验到人生的真谛。
最后，大学生活也教会了我懂得感恩与珍惜。大学是一段充满机会和资源的时光，我在这里接受了优质的教育，结识了博学多才的老师和同学。他们用他们的智慧和知识改变了我的人生轨迹，让我获得了更多的机会。我要感恩这些一路陪伴着我的人们，他们让我领悟到了人生的意义和价值。我要珍惜这段宝贵的经历，将它铭记于心，成为我追求梦想的动力。
毕业并不是结束，而是新的起点。站在大学毕业的门槛前，我充满信心和期待。我相信，通过这段宝贵的经历，我已经成长为一个充满激情和责任感的人，我将继续努力追求自己的梦想，为社会做出更多的贡献。毕业让我明白了人生的真谛，找到了自己的价值所在。感谢大学的经历，让我更加坚定地走好未来的每一步。
大学生活即将结束，在毕业之即，对自已四年的学习和生活做一个作一个总结：
回首四年的大学学校生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在校期间，在学校的指导、教师的教诲、同学的帮忙下，经过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自我的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自我塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应本事强、具有团体协作精神的青年。
一、学习方面，我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事行政管理，异常是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的本事，在校期间，我十分注重英语和计算机方面本事的培养，经过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念，以进一步完善与本专业相关的知识体系。经过四年的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，从大一在班上排行靠后一向提高到如今的前十，获得了院三等奖学金。虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来经过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而到达学习与实践融为一体。
二、工作方面，自入校以来，我一向担任寝室的寝室长，在担任宿舍舍长期间，进取主动地为同学服务，有意识地协调好舍友之间的关系，经过舍友的协作，搞好宿舍内务工作，为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围，在舍友的共同努力下，曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩，这也为所在班荣获“校优秀班级”和“xx大学五四红旗团支部”的光荣称号做出了有力的后勤保证，本人也所以获得了“xx大学优秀学生干部”的荣誉称号。此外，我还注重自我本事的培养，进取参加了多次社团活动和社会实践，多次在“五四”期间参加青年自愿者活动，看望并帮忙孤寡老人等。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了必须的经验，最大程度上提升自我各方面素质。
三、思想方面，经过大学四年系统全面地学习了党的理论方针，学会用正确先进的理论武装自我的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学;关注时政，经过了解和学习党的有关动态和精神，使自我在思想上和行动上与党坚持一致，进取向组织靠拢，经过在xx大学党校第100期的学习培训班的学习后，顺利经过党校考核，获得了党校结业证书，并于20xx年5月31日光荣地成为预备党员。可是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
四、身体和心理方面，大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，进取参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自我坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
当然，本人还存在很多不足之处，诸如：
一是学习成绩还不是十分优秀，四年来，虽然我的成绩一向在提高，但却始终达不到最梦想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在教师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏之后在教师、辅导员和同学的帮忙下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但所以也落下了一些课程。
二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自我作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自我性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能进取主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
三是在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验，在过去的学习生活中，没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，自我的办事方式、方法又存在不足之处。
四年的大学生活，使自我的知识水平、思想境界、工作本事等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别完美大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改善缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自我科学文化素质的同时，也努力提高自我的思想道德素质，使自我成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
路过大学门口，看到一些毕业生在拍着毕业学士照，难免让我回到那个学生时代。感觉有太多的遗憾来不及实现就匆匆告别了。偶尔会回到以前读过的学校走走看看，可是一切都变了，物是人非，让我感觉这个学校好陌生。毕业前约定的五年后再校园相聚还能实现吗？我想很难吧。有聚也是很难全部聚齐，但起码还是能感受到时光的匆匆。
工作后也是很难再跟大学同学相聚了，除非有某同学结婚了，或者在同一个城市啦。不然的话相聚成了一件很奢侈的事！再加上工作占据了大部分时间，所以彼此的重心都不在与老同学的沟通交流下。
呵呵，说到结婚。确实很多同学都结婚了，有默默的、有大张旗鼓的。每个人的婚姻都不一样，过得不好的不想让我们知道，虚荣心还是会有的。舍友也结婚了两个，还有四个没结婚，包括我。
说到我了，呵呵，生活比较平淡，不，应该说我的内心比较平淡吧。是啊，我慢慢地越来越喜欢平淡，遇到平淡的事，遇到平淡的人。越长大越觉得很多东西不去计较，便少了很多烦恼。一生能有多少个春秋，过了一个就少了一个。一句话挺喜欢的：烦恼一分钟，我便少了60秒的快乐。我喜欢音乐，喜欢唱歌，喜欢写写字，我觉得这么静静的过日子很舒服。做着自己喜欢的事本来就是一种快乐哈。
好像说远了，随笔就这样，想到什么说什么，这样多好，多快乐，谢谢这个平台。
毕业墙，是每个大学生都会面临的一道关卡。就是为了让你在即将离开学校时，留下一份难忘的回忆。而我的毕业墙经历充满了惊喜和收获，下面就和大家分享一下我的心得体会。
第一：毕业墙不是咸鱼翻身的机会，是提升自己的舞台。
如今的毕业墙，已经不再是个单纯的活动，而是由团队经营和组织。这个团队是由多位摄影爱好者组成的，他们提供了多种场景，多样的服装以及编辑后的照片。相对于传统毕业墙，现在的毕业墙更像是一场大型的艺术展览，是一个为我们展示自己的舞台。当然，这里并不是一味的出钱，给摄影师一个拍照片的机会，而是理智的择优选择，将自己的形象提升到更高的级别。
第二：毕业墙是记忆的载体，也是感情的纽带。
毕业墙，记录的是离校的日子以及大学期间的点滴。因此，它也是我们青春的见证和纪念。在墙上，我们留下了笑容与泪水，记录了曾经点点滴滴的小事情，也为兄弟姐妹们留下了心灵的纽带。墙上的照片，是对我们自己成长的证明，它不仅让我们记得过去，还是我们相互倾诉，分享彼此感受的载体，让校友间的感情更加深厚。
第三：毕业墙是交流的平台，也是展示自我的机会。
在毕业墙上，我们不仅可以和同学们交流心情，还能和周围的人展示自我。墙上的作品都是经过摄影师精心拍摄和编辑后，呈现在我们眼前的。每个人都有机会靠自己的表现成为焦点，增加自己的知名度。除此之外，墙上的招聘信息和企业宣传也为即将步入社会的毕业生们提供了更多的信息、机会和资源。
第四：毕业墙是青色记忆的重要载体。
毕业墙，不单单是我们回忆过去的场所。它也是我们青春岁月的见证，是我们记录过程与成长与逝去的时光。青春只有一次，在泪水和笑声中平静流淌，它也仅在毕业墙上印下那一道道难忘的印记。
第五：毕业墙，不仅让我们成长，也教会我们怀念。
毕业墙，是我们人生中的一个转折点。在这里，我们练习了自信、锻炼了毅力、和他人建立了友谊，还体验了成长过程中无数的挑战和难题。与此同时，毕业墙也成为我们怀念过去的方式之一，让我们反思自己的成长历程、感受友情的珍贵和年少时光不可再得。
毕业墙，对于大学生来说，有着难以忘记和珍贵的意义。毕业墙上留下的不仅是过去，也是未来的回忆。在这个平台上，我们不仅能展现自我，还能发现自我。在我看来，它更多的是一个创新的平台，更多的是一个让自己与他人相互精诚合作，一起成长与成为业内人士的机遇。毕业墙，让我认识到，就算我们在离校后，它依然是我们青春岁月的一部分，也是我们一生的见证。
伴随现代设计的可持续发展，消费者在设计活动方面的要求也不断提高。现阶段，人们对于设计活动的整体需求改变，在期望设计过程融入时代元素与创新理念的同时，更希望将传统文化的内涵融入其中。在我国，茶文化资源十分丰富，最重要的是，茶文化资源体系当中的绝大多数元素都可以在现代艺术设计活动中合理地融入。在现代艺术设计与传统茶文化相互融合的基础上，可以实现现代艺术设计元素的丰富化发展，同样为全面传承传统茶文化提供必要的载体。由此可见，深入研究并分析现代艺术设计中的传统茶文化呈现具有一定的现实意义。
众所周知，现代艺术设计充分彰显了经济文化的发展状况，在设计活动方面，艺术设计开展直观地展现人们的丰富生活理念。进一步推进艺术设计理念的发展与灵活应用，也逐渐成为现代艺术设计活动未来发展的重要趋势。与传统艺术活动相比，现代艺术设计体系在强调融入内涵的基础上，还要求不断创新艺术设计理论内容。根据现阶段艺术设计发展的方向分析，在具体设计的过程中，积极地借鉴并学习了西方设计理论以及具体活动，但却对传统文化的融合作用严重忽视。所以，现代艺术设计的发展必须实现突破与创新。
1.1融入传统文化元素。
文化并不仅仅只是元素，同样也是一种内涵，较之于设计活动多样性以及层次性，只有将文化元素合理地融入其中，才能够达到艺术设计的最终目的。在我国，传统茶文化资源十分丰富，所以在现代艺术设计活动开展的过程中，若有效地融入传统茶文化元素，将实现艺术设计整体内涵的丰富化，并确保设计活动和实际应用有效地匹配。
1.2强调体系化实施。
需要注意的是，现代艺术设计并非只是单纯的设计活动，而是以设计定位、制定设计方案与落实方案为主线的复杂过程。在这种情况下，对于现代艺术设计活动而言，要想获得理想的效果并达到目标，最关键的就是要站在整体角度思考，在多项元素融入的基础上，与设计目标保持一致。
1.3诠释情感的内涵。
对于现代艺术设计而言，更强调诠释与表达情感，所以，情感同样是设计活动的灵魂所在，只有将情感融入其中，才能够使得现代艺术设计内涵与价值得以升华，确保现代艺术设计形式更加丰富，为此，艺术价值体系同样要求将情感融入其中。而传统茶文化并非只是单纯的文化元素，同样也属于情感内涵融入的文化体系。在现代艺术设计过程中，如果有效地融入传统茶文化，一定可以实现现代艺术设计体系内涵的进一步优化。
现代艺术设计属于设计活动，而设计是其最终的目标，但必须将艺术内涵与理论有效地融入其中。深入分析并研究现代艺术设计展现形式，即可针对其中所涵盖的艺术形式与内涵形成切实的感受。基于艺术设计理论体系的可持续发展，在落实艺术设计体系的过程中，若始终沿用传统模式，将导致艺术设计活动和实践应用出现脱节的情况。在这种情况下，迫切地需要探寻与现代艺术设计体系发展相适应的创新契合点。传统的茶文化体系具有丰富的内涵且形式多样，内容多元化特征明显，所以这一文化体系在现代社会的传承与应用价值与作用始终存在。但是，传统茶文化能否成功地融入现代艺术设计体系当中仍需深入探索。只有探寻出两者契合点，才能够实现相互的融入与促进。针对现代艺术设计和传统茶文化体系之间的契合点进行分析，具体可以表现在以下三个方面：
1)现代艺术设计和传统茶文化都属于文化资源综合应用，所以在其中始终都存在丰富文化资源，同样也涵盖了文化、歌舞与艺术等多种资源。受资源内涵一致性的影响，使得两者能够深层次地融合。长期以来，人们对于现代艺术设计活动的要求随之提高，开展艺术设计的过程中，必须将文化元素融入其中，才能够与艺术设计深层的要求相适应。
2)现代艺术设计和传统茶文化中都涵盖了人的情感。值得注意的是，优秀的艺术设计都会融入认知与价值情感，在对情感内涵进行诠释的基础上，才能够与现代艺术设计要求相吻合。近年来，在现代艺术设计理论发展区域成熟的情况下，开展艺术设计活动的时候，人们更期望借助设计内容将内心情感表达出来。由此可见，对表达元素的合理运用十分重要。深入分析传统茶文化体系了解到，融入人类情感是其最显着的特征。然而，文化的传承需要有载体作为支撑，情感就是实际效果最理想的载体，可以对人的情感进行准确诠释与表达。也正是将现代艺术设计与传统茶文化针对情感内涵的准确表达，为两者的融合提供了必要的平台。
3)根据现代艺术设计的发展方向，将传统文化融入其中，能够确保其内涵体系的发展逐渐发展成艺术体系主要发展趋势。站在长远角度进行分析与思考发现，必须选择适当的元素融入其中，才能够与现代艺术发展需求相适应。在此基础上，在人们针对传统文化价值与地位的认知不断完善的情况下，同样也开始关注传统茶文化元素传承对于多元文化传承的重要性。站在传统茶文化元素继承以及发展层面分析，为实现这一文化元素的有效继承，就一定要选择最佳载体并合理融入。所以，不管是现代艺术设计抑或是传统茶文化元素，都应将需求融入其中，以保证互相促进和传承。
MPA（MasterofPublicAdministration）是公共管理硕士学位的缩写，是为那些希望在公共事务和公共政策领域发展的人士设计的。作为一名即将毕业的MPA学生，我想分享一下我在学习过程中的心得体会。
首先，MPA课程给予了我广泛的学术知识和专业技能。在课堂上，我学会了如何理解和分析公共政策，并掌握了实施和评估这些政策的方法。公共管理理论和实践的研究使我能够更好地了解政府的运作以及公共机构的管理。同时，课程还注重培养我们的领导能力和团队合作精神。通过与同学们的合作项目和讨论，我学会了如何有效地与不同背景和观点的人合作，这对我未来的职业发展非常重要。
其次，MPA课程提供了丰富的实践机会。在实习和项目研究中，我有机会将课堂上学到的理论知识应用到实际问题中。这些实践经验使我更加了解了公共管理领域的挑战和机遇。同时，实践机会还增强了我的职业竞争力，为我未来的就业做好了准备。
此外，MPA课程还为我提供了与行业专家和同行进行交流和合作的机会。在讲座和学术会议上，我能够与公共管理领域的专家进行面对面的交流，并借此拓展自己的人脉。与同学们一起合作研究项目也让我认识到团队合作是实现目标的关键。这些经历不仅丰富了我的知识，还激发了我的职业热情。
另外，MPA课程也让我意识到自己的责任和使命。公共管理是为了推动社会进步和改善人民生活而存在的。作为一名MPA学生，我深刻理解到自己承担着实现这一使命的责任。课程中的伦理和法律课程提醒我们要始终遵守职业道德和法律法规，为社会做出贡献。我希望通过自己的努力和所学，成为一个有担当和影响力的公共管理者。
最后，MPA课程让我对自己的职业规划有了更清晰的认识。通过在学习和实践中的不断探索，我逐渐发现了自己的兴趣和潜力所在。我决定将来从事公共政策研究和咨询的工作，成为一个能够影响政策决策和实践的专业人士。MPA课程为我提供了实现这个目标所需的知识和能力，我相信自己有能力为社会做出积极的贡献。
总之，MPA课程不仅为我提供了学术理论和实践经验，还激发了我的职业热情和责任感。通过这一学习经历，我深入了解了公共管理领域的挑战和机遇，并对自己的职业规划有了更清晰的认知。我相信，凭借这些宝贵的经验和所学，我将能够在未来的职业生涯中取得更多的成就，并为社会做出积极的贡献。
野外拓展活动，第一站大若岩，5月27日，随着腾腾电气的车队，我们一路带着愉悦的心情，欣赏着处处青山绿水，莺飞草长的风景。公司为了使我们的团队更团结、更坚强、更具有竞争力，能够更好地适应无限变化的市场环境，特地组织了腾腾电气野外拓展训练。通过此次训练，我们每一个人都深深感受到了公司的良苦用心，深深地理解到成功者是要付出怎样的努力方可站在至高点上，那胜利的喜悦是无数次的跌倒与反省凝聚而成的。在高强度的训练中，汗水与欢笑，害怕与激动交织在一起，使我们都极为深刻的体验到一个团队是要经过千百次的锤炼才会变的坚不可催。这次活动给我带来的感触颇深：
虽然只有短短的一天时间，拓展训练所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富，无论我们身处何种岗位、只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。从翻越毕业墙的活动中，我们看出，为了完成任务、取得胜利，就必须合作，必须建立团队。但并不是有了团队就万事无忧了，一个有竞争力的团队，要有完善的组织体系、要领导有力、分工明确，要彼此信任、理解和包容。这样我们的目标、任务就能够完成得又快又好。以便达到胜利的彼岸。
在所有的训练中，给我印象最深的就是“翻越毕业墙”这个项目。毕业墙有4.2米多高，且没有任何保险措施，当大家走到训练场地的时候都议论纷纷，那么高的墙，让我们翻越过去确实是很困难的一件事，当教官再告诉我们什么道具都不能用的时候，大家在想，那么高能很顺利的完成吗?最后大家协商的结果是用搭人梯的方法，左边和右边各站一人，踩着他们的肩膀上去，先爬上去的人再用手拉下面的人上去。自豪的腾腾电气人心中都暗暗鼓励自己要勇敢，踩上队员肩膀的时候，身后有几双大而有力的手顶住背部及臀部，一股力量在支持我们向上攀越，一种从未有过的安全感油然而生，也充满了勇气。最后，当所有人出色的翻越了毕业墙后，大家的欢呼声使我知道了这是我们出色的完成了任务。教官告诉我们，30多人的团队仅在12分钟不到全部翻越，已出色的成功翻越毕业墙。从此也可以看出，人的潜能是需要挖掘的，要创造条件，寻找机会，拓展训练的项目对人的体能的要求并不高，更多的是对人的心理的挑战，而且也会感悟到、体验到它是一项让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越，重新认识自己、认识生命的活动，你会发现人的潜能真的是巨大的。这个训练项目告诉我们：挑战自我，没有不可能的事，不要轻易说“不”，要重新认识自我，超越自我。只有众志成城，并有条不紊行动的前提下，方可顺利完成目标。
这次拓展训练给我留下的印象极深，得到的知识与心得体会也非常丰富，总结起来，有以下几点：
1、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。
2、做事要先做计划，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理，做过电网项目时，大家先不急于过网，而是每个人找好自己的位置，充分论证，最后一举通过。
3、应学会遇到问题换位思考。在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。
4、从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各部门之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。
5、作为领导，要看到差异，容纳差异，协调差异，利用差异，在差异中取长补短，在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。
6、知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在身上，而自己却从未真正运用的力量。拓展训练的过程中，我得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结。它改变了我的思维模式，超越了自我，认识了团队的巨大力量，也领悟了创新的重要意义。希望自己努力在以后的工作中，把团队合作的精神发挥得更加淋漓尽致。
幼儿园举行了“放飞梦想快乐起航”大班幼儿毕业典礼，豫幼大班所有的幼儿和家长齐聚实验中学(东校区)大礼堂，共同回顾孩子们的成长足迹，分享孩子们成长的快乐。
拉着父母的手，走上红地毯，在毕业版面前签上自己的名字，大班的孩子们和家长们入场啦!
在“回忆满满之三年来的成长轨迹”的数字故事中，本次活动拉开帷幕。活动分为三个篇章，感恩篇、放飞篇和追梦篇。进入第一篇章，我们的园长和家长代表致辞，朴实的话语表达了对老师辛勤栽培的感谢和对孩子未来美好的祝福。
舞台上，孩子们开心的唱着、跳着，尽情地展示着自己，他们用歌声、舞蹈、相声、诗朗诵、个人才艺展示等各种表演形式，向老师们和家长们汇报自己三年来的成长和收获。我们的大班组老师们也以一首“重返十七岁”表达着对美好的童年时代的留念与对孩子们的不舍。
看着孩子们的笑脸，仿佛看到了他们明天的辉煌，台下的掌声一阵又一阵地响起，老师们感到欣慰，家长们觉得欣喜。
最后，孩子们拿上属于自己的毕业手册，以一首感人肺腑的“毕业歌”将毕业典礼画上了圆满的句号，愿大家把今天这美好的一切保留于心，作为孩子童年中珍贵的回忆，也祝福这些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!
的确，我刚听到班主任黄老师提出这个方案的时候也有些诧异，因为我认为还没到这样学习阶段。但是，自从我担任了我们xx思政（2）班一周的实习班主任之后，我感触良多，收获良多。不得不说，我们班主任黄老师的这项新举措有高瞻远瞩之意，下面请容我娓娓道来。
对于实习班主任这项工作来说，虽然只是行使班主任的部分职权，但仍然担负着把握好班级日常学习工作能够良好运行的大方向，督促同学们能够按时进行学习工作，对于我们思政专业来说，具体即平时进行理论知识的学习和积累，及进行基本功即“三笔两话（画）”的训练等。
这对于每周的实习班主任来说既是锻炼也是挑战。虽然担任这项工作的时间只有短短的一周，但仍要求同学们应该具有良好的大局观、得当的管理方式及突发事件的应急处理能力等，而且对某些事情的细节处也要注意，比如说待人的礼貌问题，处理各种关系的艺术问题等等。不仅如此，它还要求同学们应该提高自身的素质和能力，即应具备良好的组织领导能力、语言表达能力及在讲台上的应变能力等。这应该就是老师的这项举措的目的吧。因此说，担任实习班主任这项工作对我们来说既是锻炼，也是挑战。
担任实习班主任就是得站在班主任的位置上参与到班级的管理中去，重点则应该放在我们的日常学习生活中，具体即是基本功的训练，因为我们平时的学习工作生活均已在正常的轨道上运行了，要紧抓的正是我们平时不是很重视但又很重要的基本功训练。近几年来，根据我们思政专业的毕业生的就业情况及平时所了解的信息显示，能较快较顺利地找到对口的教师工作的大多都是理论知识和基本功都扎实的毕业生。基本功正如理论知识一样，要经过日积月累才能拿得出手，而且，一口好的普通话和一手漂亮的字画也是自身的底蕴之一，不仅能让你在教师的岗位上展现自己的才华，同样的也能使你在别的行业里有所作为。因此，出于对我们的未来考虑，不管以后我们干的事哪一行，练就扎实的基本功对我们百利而无一害，这是同学们训练的目的之一。
而对于现行的基本功训练计划，班主任提出了他的改进方案，即是把每周星期一晚上7点半到9点的三笔字练习和单周星期三晚上进行的上台演说练习改为单周一、三、五，双周二、四、六的晚上用半个小时来进行。但是多数同学觉得这个方案不是很好，原因多是认为这个方案的实施会与同学们自己的计划有较大矛盾所致。有的同学则提出每周专门用两个晚上来进行训练的方案。对此，需要班主任与班团委及同学们进行沟通交流后再解决为妥，以确保同学们得到适量得当的基本功练习。