靠自己参考（优秀19篇）

无论是文言文还是现代文，我们都应该努力写出优秀的作文来。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些启示和参考。这些范文涵盖了各个领域和主题，有的是经典之作，有的是创新之作，有的是感人至深，有的是思想深刻。通过仔细阅读这些优秀作文范文，我们可以学习到许多写作技巧和思维方法，提高自己的写作水平。希望大家能够从中受益，不断提升自己的写作能力。

写自己的作文参考

每当我站在镜子面前，总会感觉自己很帅：个子偏高，黑亮亮的头发，两只机灵的耳朵挂在脑袋的两旁，一双闪着智慧光芒的大眼睛，眼睛上面挂着黑黑的、弯弯的眉毛。

我爱好唱歌。记得我在青少年宫合唱团的时候，老师给我们歌谱，她给我们弹唱了一遍，之后就让我们回家练习，下个星期来检查。我在家里不敢唱，怕吵到了邻居。父母出去后，我把家里的门窗都关上，在家里放声歌唱。我完全投入到了唱歌的情感之中，闭上眼睛，我居然跟着歌声的节奏跳了起来。我完全入了迷。

我的数学很好。我三年级的时候参加四年级的奥数比赛，结果，我居然得了武汉市一等奖。我高兴得一蹦三尺高，飞快得把这个好消息告诉了父亲。父亲也很高兴，请我吃了一餐汉堡包。现在我四年级了，我培优奥星五年级数学也是第一。

这样的我你喜欢吗？我叫柯国宸，是七一寄小四（一）班的学生。

写自己的作文参考

说到新鲜事呀，我就来了精神，因为在我家发生了意见有趣的新鲜事，大家一起来听听吧！

前不久，家里的网线连好了，我可以快快乐乐的上网了，真把我了坏了！可好景不长，砹，爷爷迷上了网上打地主，没办法我只好乖乖让下宝座，让他老人家慢慢享受。我可真不服气呀，只好向奶奶求救，奶奶看爷爷打得那么晚也是很生气的。所以去看看他在干什么，我心里好高兴，心想也该让我玩玩把。

但是出呼我的意料，奶奶着一看呀，竟迷上了这网上打地主。每天都要看者爷爷打得很玩才睡，你说着个新不新鲜？我看还不算呢，接下来听听。

奶奶好像被电脑这玩意钩上了魂，自己也想去试一试，开始还害怕，现在自己什么都想去做，我拿她没办法。其实，我才最可怜。

“快点，去把电脑打开，我来打。”每次听到奶奶这句话时，我们全家真是哭笑不得呀！虽然有一个童心未了的奶奶，但这是我一生的幸福！

介绍自己的文章参考

说起自己，大家都很熟悉。明白自己多高，明白自己多重，明白自己是几年几月生的，可这并不是真正了解自己。怎样样才叫真正了解自己呢下面，就请大家听一下我的自我介绍吧。

我长着一双小小的眼睛，炯炯有神，梳着一对小辫子，再加上我的樱桃小嘴，显得十分秀气。

我是一个急性子的小姑娘，不信我说一件事给你听听吧!

有一次，妈妈叫我去买一袋洗衣粉，便给了我5元钱，由于超市离我们家有点远，所以我只能骑自行车去了，妈妈对我说：“小红，在去超市的路上，骑慢点，不要翻车了!”“明白了!”我说。我骑上自行车，去买洗衣粉，不一会，我有点不耐烦了，于是，我加快速度，飞快地向超市骑去，但是，快要到超市的时候，我却摔了一交，车子翻倒在地，我的膝盖受伤了，恰好，我二妈飘过，她将我扶起，把我送回了家，至于洗衣粉嘛……妈妈叫爸爸去买了。自打以后，我就决定改掉急性子的坏毛病。

我的爱好很广泛：有看书、写字、唱歌、弹电子琴、跑步、骑自行车、游泳……。

我最喜欢的还是看课外书，有一次，放学回家，我望见我的小书桌上有一本故事书，我急忙跑过去捧起书就看了起来，过了很长一段时间，妈妈回来了，她来到我的房间，望见我这个“小书迷”满头大汗，还背着书包，满怀笑容的对我说：“小傻瓜，你怎样还背着书包呢!”忽然，我才发觉到我的背上还贴着沉重的书包。

怎样样，这就是我，一个普普通通的我，你愿意和我交朋友吗。

《自己去吧》说课稿参考

《自己去吧》是人教版义务教育课程标准语文实验教科书一年级上册第五单元中的一篇课文。这篇课文有两幅插图和两段写法基本相同的对话，插图充满童趣，对话简单但颇有教育意义，全文注音，其中有12个生字，记述了小鸭学会游泳、小鹰学会飞翔的过程。

本课的教学重点是识字、写字、练习朗读；难点是从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本领。在上这一课时，我结合本课的特点，按照《新课程标准》，对课时目标的制定、课的开头、展开、拓展与结尾作了如下设计：

一、课时目标的制定。

根据《新课程标准》的要求，教学目标的制定应结合课文的特点，联系学生的实际，从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观几个方面作出描述，所以我把这一课时的目标制定如下：

1、能认识12个生字，结合课文理解意思，并能用“自己”一词说话。（写字教学将放在第二课时进行）。

2、通过读一读，说一说，能正确、流利地朗读课文，背诵课文。同时发展想像力和创新思维，培养自学能力和合作精神。

3、了解课文内容，领悟到不要事事依赖父母，只要自己做，就能学到本领，从而树立自强自立的人生态度。

二、课的开头。

《新课程标准》强调：课堂教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的`情境，激发学生的学习兴趣。所以在课的开头，我首先用歌曲《母鸭带小鸭》吸引学生的注意力。抓住教学中的契机，有针对性地安排观察、审美和口语交际练习，重点训练表达。这是口语交际教学的一条有效的途径。就此引导学生好奇地进入课文，为后面的学习作好情感的铺垫。

三、课的展开与拓展。

《新课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。新课程的教学观倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展。所以在课的展开与拓展过程中，我充分凸现学生的主体地位，通过自主尝试、合作交流、共同探究的方式来理解课文，感悟文中蕴藏的道理与情感，同时使他们的识字能力、朗读能力、理解能力得到提高，并发展思维。这个过程的设计我安排了以下三个环节：

第一个环节：看图说话。学习第一段。

第一步：让学生自由说话，训练说话能力。

第二步：边学课文边认生字。

第三步：朗读感悟。

第二个环节：自学第二段。

第一步：自读课文，学认生字。

第二步：指导有感情地朗读。先鼓励学生大胆尝试朗读，再通过师生合作，培养他们合作精神。

四、课的结尾。

新课程理念认为：知识来源于生活，服务于生活。那么在课的结尾，要引导学生把在课堂中的习得运用到生活中去，与自己的实际结合起来，所以我这样设计课的结尾。

教师总结：有许多事，我们可以自己去试、去学、去做，不要老是依赖父母，只有自己学会了生活的本领，才能走得更远、飞得更高。

然后让学生说一说，自己会做哪些事？自己现在最想学会的是什么？

最后让学生学写了一个字“自”。

这样整堂课，从联系学生生活实际出发，最后又回到学生的生活中去，真正体现了“在生活中学习语文，学习生活中的语文”这一新课程理念。而在这个过程中，学生的情感、对生活的态度也发生了积极的变化，语文素养也得到了全面提高。

文档为doc格式。

写我自己的参考段落

1.有一次，我做数学作业时，把一道应用题只看了一遍就觉得很难，于是我用两只手捶着自己的脑门，埋怨着说：“我的脑子真笨！”

（“捶自己的脑门”这个动作写得很好，很形象，写出了自己恼恨的心理。高考）。

2.大眼睛，塌鼻子，小嘴巴……这就是我的肖像，让我不好意思的是，我的字写得和我的长相一样：“眼睛”大，“鼻子”塌，“嘴巴”小，用两个字来概括，就是：“难看！”

（前面三个字的词语很有特色，如果写成其它的样子，就不如它了。）。

3.爷爷开心地笑了，我也跟着笑了。听大人们讲了那么多关于我小时候的事，我有点不相信，那就是童年的我，但我又不得不信了。

（幼年的事情当然不一定记得的，但听大人说说也很有趣。）。

4.那天我回到家里，爸爸在专心地写稿，妈妈在为我做棉衣，他们都等着我能把一个好消息带回家。可我的考分像一颗炸弹，把家里的和谐气氛全给轰跑了。爸爸写不下去了，妈妈手中的针也不好使了。我羞愧得真想钻进地缝里去。更让我羞愧的是，爸爸问我错在哪里，我竟回答不出！

（这一段有两句句子写得很不错，一句是比喻，一句是夸张，找一找，在哪里？）。

5.妈妈正在厨房里忙得不可开交。我亲昵地往上靠，撒娇地说：“妈，再给我这个数，好吗？”我伸出了5个手指。“5元？”妈先是一愣，而后啪地打掉我的手，“不行！”“妈，我的好妈妈，你就开个后门吧！”我有点小赖皮了。“不行就是不行。”妈的态度很坚决。唉，我的希望成了肥皂泡！

（写对话，如果再加上人物说话时的神情和动作，那就更生动具体了。这一段文章是一个好的例子。）。

6.我攀折树枝往上爬，三下两下就爬到树顶。看到黑油油的桑果，我赶忙摘了往衣袋里装。看着衣袋里满满的桑果，我得意地抓住树枝摇来摇去，大声地唱着我自己编的儿歌。

（这一段文章里有动作有声音，使人读了以后觉得好像就看到了当时的情景一样。）。

7.我写了半天，才不到二百字。我想写，但再也无话可说，只得草草交了卷，坐在那里等着老师来批评我。可是出乎我的意料，夏老师看了后，用红笔在我的本子上加了许多符号，我就按照上面的符号，一遍又一遍地补充和修改。经过两个小时的写作，我写成了四、五百字的文章，把它端端正正地抄在作文本上。夏老师给我打了一个鲜红的80分。

（“鲜红”是一个描写色彩的.词语，每一个描写色彩的词语都会为你的文章添美增色。）。

8.我是一个普普通通的农村孩子，一点特殊的地方也没有。圆圆的元宝头，乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的性格和其他同学的性格一样，天真活泼。爱好嘛，跟电影里的书呆子差不多，无论在任何场合，只要有书，我就抱着不放，非看完不可。

（“元宝头”、“招风耳”、“书呆子”，这些词语都很有趣，是我们生活中的词语，小作者把它们用到文章里来，增加了文章的生动和情趣。其实，在我们的生活中，有着很多生动有趣的词语，我们完全可以加以选择地在文章中使用。）。

9.有一次，我看到一个和我年龄差不多的男孩子在马路上骑自行车，瞧他那神气劲儿，似乎在说：“小姑娘，你敢骑吗？”我心里羡慕极了，回家吵着要学骑自行车。妈妈说：“你还小，又是女孩，我没空扶你，跌倒怎么办？”我就是不听，硬是说服了妈妈，自己学着骑。虽然好几次从车上摔下来，跌破了腿，淌了不少血，但我咬咬牙，爬起来再骑。经过三个晚上的奋战，我终于也能和男孩子一样自由自在地骑车了。

（文中写一个男孩子的神气劲儿，用了“似乎在说”这样的句式，很好。这样就把男孩的骄傲劲儿更形象具体地写出来了；同时，也坚定了自己的决心。大家完全可以在自己的文章中模仿运用。）。

10.我生来好笑。妈妈说，我小的时候即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学，坐在雪白的教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家妈妈、爸爸好，姐姐、妹妹好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或是同学批评自己时，我总是笑着说：“是我错了，我今后一定改！”

（第一句话是这一段的中心，也叫中心句，它的作用是把一段的主要内容先简练地说一说。其它的部分是举例子，来具体说明中心句。比如，这一段的中心句是“我生来好笑”，那么以下的内容就是举几个例子，来具体写写我是“怎么样”生来好笑的。大家仔细地读读，小作者是不是这样写的。他举了几个例子？）。

11.只见其他同学的字，老师给画了不少红圈，有五个的，有六个的，甚至有十个以上的，而我的大楷上只有一个。那戴老花眼镜的老师板着脸，没好气地说：“你写的什么字？都在乱涂。以后每天练一张！要不，你就退出书法兴趣小组。”我一听，牛劲来了，我说：“我偏不退！”回到家里，我一狠劲，一个晚上就写完了一本大楷本。以后，每天早晨起来，我一定练好五张大字才吃早饭。

（“没好气”、“牛劲”、“狠劲”、“偏不退”，这些词语都是口语化的句子，非常生动，也使文章显得很亲切。你的文章中有没有这样口语化的词语？）。

12.说我像男孩子，这话一点不假。凡是男孩子干的事，我总要试一试。喏，腿上这块不大不小的伤疤，就是爬树跌下来树皮公公赏给的。

（最后一句话写了一个细小的事情，但这一个细小的事情却把“我”的特点写出来了。另外，小作者的语言也开始变得幽默了，哪一个词语能够看出她的幽默？）。

13.我人长得小，手也长得小。我的一双小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指头肚圆圆的，挺好看。可姥姥却经常念叨，说我长了一双笨手，我不解地问奶奶：“为什么？”奶奶说：“你的指头是荷包指头，俗话说，尖指能，圆指巧，荷包指头笨到老。”我一点也不相信奶奶的话，非做个样子给她看看不行，于是我什么都学着做。

（小作者很善于用叠词，文章就显得优美而有文采，使人产生喜欢的感觉。另外，这段文字还引用了一首民间的俗话，增添了文章的情趣。大家以后可以学学这种引用的写法。）。

14.我开始做毽子了。先把布平均地分成六块，再把两块布的一边用手捏在一起，仔细地缝起来，一针一针，是那么扎实，眼睛紧盯着针尖，捏针的手都冒汗了，手也有点累了，但我决不求助于别人。毽身缝好了，我又在每个角上缝上些五颜六色的花布，一个漂亮的毽子诞生了。

（做毽子的过程写得很完整。除此以外，小作者还写了自己的性格，这就比别人要高一级了。你说是不是？）。

15.“何力，你再说一遍，你的卷子为什么没有做完？”张老师的嗓门又提高了两档，可是声音有点发抖，双眼紧盯着我。“我昨晚做题目睡着了！”这次我胆子微微大了一些，声音也变高了一些，斜眼怯生生地望着老师，心想：反正是“拼”出去了，最多，站一会儿办公室，写一份检讨。教室里静悄悄的，我这才发现大家的目光都集中在我身上，像是在看一个模特儿似的，我的脸一下变得通红，恨不得地面裂开一条缝，让我钻进去。

（文中有一段心理描写，对于表现人物很有用处。它写出了我胆子为什么会变大，和声音为什么会变高的原因。最后写我难为情的一句想象，也很不错。大家以后写到自己同样心情的时候，完全可以学用这句话。）。

改变自己的作文参考

总以为别人的衣服没洗干净，为何不思考一下是不是自己的窗子没擦干净呢？别到了发现是自己窗子的问题时感到惭愧。

礁石在大海中沉寂多年，不言不语，急速驶来的船你难道也要直面礁石往上撞吗？我想你不会，因为你懂得改变自己，这样才不会触礁沉海。不要总埋怨老天不公，让自己每次都考倒数第一，先看一看自己的作业做了没，擦亮自己的窗子，看一看自己最近对学习所付出了多少，如果最近贪玩了，那么改变一下，那么倒数第一的位置也会因你而改变。

改变自己，让梦想变成现实。2008年的'汶川地震，让房屋瞬间化为灰烬，也同美丽的舞者廖凡开了一个天大的玩笑，让她失去双腿，对一个舞者来说，失去双腿，无疑就意味着舞蹈之路的终止，梦想的破灭。然而，她擦亮自己的窗子，学会了适自己的轮椅舞，从而她又回到了自己喜欢的那个舞台，梦想这个帆将再次搭着她驶向成功的彼岸。

改变自己，不仅仅是自己的需要，也是别人的需要。你希望改变一下让使自己更完美，同时别人也需要一个更完美的你，因此要学会改变自己。

改变自己，让梦想变成现实，让自己更完美，让别人更喜欢，让……。

介绍自己的文章参考

你好，自己，我喜欢你。

从出生就开始观察这个有些感兴趣的自己，看着她的一举一动，分享着她的快乐，同时又分担着她的悲伤与痛苦。

20__年4月3日是你的生日，你出生时，父母也不忘给你添上一份祝福。过了一个月，你满月了，并同时拥有了一个独一无二的名字：毕汝逸。这是亲人对你的寄托，同时更期望你幸福。

你的性格有些倔强，但却很善良。你喜欢画画，喜欢写作，喜欢自由，是个可爱的自我主义者。

你12岁时，失去了生命中最重要的伙伴，你悲哀了，消极了，但又很快找到了支撑点，坚强的站了起来，为了你已经死去的伙伴而活着。

也许你很平凡，在世界上如蝼蚁一般地渺小，可我喜欢你为了梦想不放弃，坚持不懈而执着的精神，此刻我才认识到，你就是你，是一个并不怕平凡的努力王者。

自己，我们在一齐13年了，我们珍惜着彼此，爱着彼此，无论是痛苦和欢乐，都不会迷失我们原本的模样。

你好，自己，请以后，再一齐共同努力吧。

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我叫范想，今年九岁了。在修武县实验小学上学。妈妈给我起这个名字是因为她想让我做一个有理想，有思想，不同凡响的人！

我的爱好很广泛。有画画，看电视，玩游戏……但是我最喜欢的还是打羽毛球。爸爸给我买来球拍的时候，我连发球都不会。后来我苦练打羽毛球，还经常找爸爸比赛。现在的我已经打得很不错了。妈妈夸我是个爱运动的人。

我也有很多缺点，考试的时候总是粗心，经常把数学题做错。妈妈让我帮她拿东西，我总是丢三落四。

我的优点是乐于助人。小伙伴写作业时有不会的题，我教他怎样做。一年级的小朋友摔倒了，我去把他扶起来。灾区的小朋友遇到了困难，我捐钱给他们，尽我的能力帮助他们。

这就是我，一个普通快乐的小男孩！

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追逐的脚步，随着心中崇拜的偶像一起前进。

初一下半学期，由于我们班地理成绩不好，学校特批苗校长教我们地理。苗校长的课很生动，不像其他老师那样只按课本上的讲，他给我们讲了很多课外的故事。地理课，似乎已经成了一种享受。为了激励我们学习，苗校长还结合了自身的经历，可我没想到，苗校长的小时候竟是如此艰难。

苗校长小的时候，母亲生了一场大病，无奈之下，只好停课，到医院照顾母亲。可他并没有放弃学习，他在医院照顾母亲的同时，也在用闲暇时间去学习课本上的知识。可能是因为他的努力，又或是他理解的深度，他在那次期末考试中，除英语外，各科全部都是满分。英语不及格，因为没人教他英语单词该怎样读，英语的语法怎么用，但他凭借自身的刻苦努力，在班里依然名列前茅。我被震撼了，敬佩之感油然而生，从之前对他的害怕，恐惧，变成了敬佩。他在我心中已经有了一些地位。(原创作文)。

后来，他为我们讲了一件他做的不光彩的事情。他上了初中后，小学英语的基础不够，初中后学起来更加吃力了，虽然其他科目的分数都很高，但名次不太靠前。一次考试前，他不知从哪得到了一个消息：英语答案就在老师的办公室里。他心中顿时升起两个念头。到底要不要去偷答案呢？最终贪念战胜了诚实，他偷了一份答案，并如愿以偿的拿到了全班第一。可当老师们对他的成绩发出质疑时，他慌了，但却不肯承认，老师终于翻出了最后底牌，“那天考试时，我发现英语答案少了一份，你英语成绩一向不好，这次竟是满分，不是你是谁。”他终于瞒不住了，便说出了实情。老师听后，脸色反而柔和了起来，“这个消息是我故意放出去的，就是为了看看你们会不会诚实。”他听后两道红霞贴在了脸上，眼角有晶莹的泪光在闪烁。老师慈祥地说：“不论犯了什么错误，只要知错就改就好了。”是啊，知错就改就好了，他抬起头，重新发现希望。

苗校长的经历在我心中已经留下了不可磨灭的印象，他成为了我的偶像，我要追逐他脚步，跟随他一起前行。

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世界上的东西起源于我们，世界上的发明品起源于科学家，而科学家起源于他们的童年。爱迪生的母亲在他小时生了一场大病，医生来看病，医生说需要做手术，但光线因为太暗，所以无法做手术，而爱迪生却从屋里拿出几面镜子和几个油灯，起初他的父亲和医生也不知道他想干什么。爱迪生所油灯在镜子前，把油灯和镜子都摆成一排。后来镜子反光加上油灯的亮光加上油灯的光，十分明亮。医生顺利地进行了手术。

在爱迪生的小时候，他仅靠自己的聪明才智就在小时候发明了电灯。在长大之后，他发明了上千件发明品。为人类作出极大的贡献，在这上千件发明品中，包含了爱迪生无数的失败，但他相信，失败是成功之母，他的每一件发明品都是经过很多次的失败，而得到最后的成功。他的每一次成功，都是经过无数的努力和坚持还有永不放弃的精神，我们现在的幸福有他的功劳。

世上无难事，只怕有心人。只要努力就没有无法完成事情，就算经历无数次的失败，只要不丧失信心，坚持到底，总有一次会成功的。只要坚持，一定会成功。

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如果人生象一只毛毛虫，而书籍便是它需要的食物，只有多吃食物，才能长大成为美丽的蝴蝶。而我们也象毛毛虫样，要多看书，特别是看一本好书，那对于我们真是受益非浅啊。就如高尔基说过，“书是人类进步的阶梯”。我第一次接触的书是小时候妈妈帮我订阅的《幼儿画报》，每天晚上妈妈都会给我讲里面的精彩故事，故事里面红袋鼠、跳跳蛙、火帽子给我留下了深刻的印象。到了后来只要妈妈把书拿回来我就嚷着和妈妈一起看。读小学后，妈妈就帮我买《十万个为什么》、《海洋世界》、《恐龙百科》，记得读三年级的时候，妈妈从网上帮我买了套《哈利。波特》回来，我一回来看到那本《哈利。波特与死亡圣器》津津有味的看了起来，我看了好久，妈妈从外面回来问我“今天的作业写了没有啊？”我呆若木鸡，没有理会妈妈，妈妈又说：“肯定又在那开小动作，没有写作业吧，怪不得成绩下降了，赶紧写作业。”书对于我来说是最好的朋友怎能说分开就分开呢，我立刻写完作业，又捧起这本书津津有味的看起来。妈妈叫我读书，我就把《哈利。波特与死亡圣器》夹在英语书里看，开始妈妈几次来都是没有看到，最后被妈妈发现了，骂了我，但是我还是不死心，还是想想读书的时候偷偷看，就象《窃读记》的作者那样偷偷在新华书店看书，一直看到书店关门，而我确是在晚上好晚偷偷开灯读书。我非常喜欢看科学方面的书籍，所以妈妈帮我买了很多科学方面的，如动物、植物、天文、海洋生物方面的。还别说，书籍里的知识还真的很有用呢，妈妈给我在网上买了一套《dk百科全书》，其中人体里面写到：“如果一个人昏倒过去，要按人中，使其呼吸流畅，能更快苏醒。”一天，妈妈正在家搞卫生，突然一声“儿子”然后就没有声音了。我赶忙跑过去一看，妈妈已经昏倒在了沙发上了，我心急如焚，爸爸又不在家，怎么办呢？我就想到了书籍说到的方法，我用大拇指按住妈妈的人中，过了十几分钟，妈妈便苏醒过来了......

如今，我每天晚上也至少看一小时的书，每个星期六妈妈也都要带我去吉安县图书馆借书，我只要有好看的书，就放不下了，真的现在看书已成了我生活的一部分，一个不能缺少的部分。书是流淌的血液，人们离不开它，而且我们每天都是在书中行走，感受到也是智慧的舞动，从现在开始，让我们一生都与好书相伴吧！

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姓名：罗文。性别：男。个人形象：1。33米左右的个子。头发乌黑发亮，额前留了一排刘海，一副娃娃头的样子。眉毛又弯又细又长，眼睛又大又圆挺有精神。鼻子很大，鼻孔又圆，一张红润的嘴唇笑起来格外讨人喜爱。我还有两只大耳朵，挂在脸庞的左右两边，显得很威风。

现在，我在广州华美英语实验学校三（4）班读书。

优点：自己觉得属于勤奋型，比较容易和同学和睦相处。因此，下课时总有同学和我说说笑笑。我听课很认真，老师课堂提出的问题我都积极争取回答。我能做到严于律己，老师们常把管理班级男生的工作交任务给我。我心胸开阔和同学发生的小事从不计较。

靠自己作文参考

停下下忙碌的步伐，抒一纸深处的心声，最近的忙碌让我有点晕头转向了，初始的打算谋不过后时的变化，烦恼肆意的乱串，扰乱了平静的思绪，很多时候都被烦恼扰乱了清醒的思绪，兄弟们，我们既然都做起来了，我真的不希望因为这些那些的繁琐小事把我们打败，一直以来我都未曾言语什么，因为我觉得多做少说我们才会走得更远，我希望我们能团结点多付出点。

二十岁，我做到的第一件事情：我可以不向家里要生活费，自己养自己了。爸妈，我知道你们的不易，我也知道你们有多么的辛苦，一切的一切我都看在眼里，现在我所做的一切，都只是想为你们分担一点，我觉得我有能力去做什么了，现实的.步伐虽然让我有点手忙脚乱的错乱感，但是我想，我能坚持下来的，我也会适应它的，现在的生活节奏虽然忙碌了一些，但是我觉得，过得很充实，我能多做一点，你们就可以少累一点。

一个人拼闯没有想的那么简单，现实为我做了很好的诠释，这是我人生中的第一次奋斗，我还需要更多的经验来弥补那空白的纸叶，我觉得现在时刻都在长见识，最近的忙碌让我懂得了更多，我真的很高兴，新的一天，新的阳光，我会大步向前，迈向属于我的那片天地的。

最近的自己，过得很好，远方我爱的人爱我的人们。

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我的本领有很多很多，但我最拿手的本领便是滑旱冰了。

记得以前我看到小朋友滑旱冰，我的心里就像千万只蚂蚁在爬，痒痒的，我下决心一定练好滑旱冰。于是，我带上满是轮子的旱冰鞋跑到广场上，广场上有许多小朋友穿着旱冰鞋滑来滑去，我羡慕极了。我迫不及待的穿上旱冰鞋，还没站稳，便摔了个仰面朝天。我有点灰心了，但妈妈却对我说：学点本事不摔几跤怎么能行呢，做什么事情一定要有恒心和毅力。听了妈妈的话，我又振奋精神，扶着栏杆一点一点的滑行着，像学走路一样，终于功夫不负有心人。我终于可以慢慢的滑行了，虽然不像熟练的小朋友那样快，但自己可以站稳了，我非常高兴。

拎着旱冰鞋回家的时候，我的心里比吃了蜜还甜。不但因为我学会了滑旱冰，还因为我明白了不能轻易放弃，功夫不负有心人的道理。

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暑假来临，这是一期中最长的暑假。更是我们渴望的暑假呀！可是，正要放了的时候，班主任换成了数学老师。自从换成了数学老师，老师就要我们每天下午来学校补习。这天下午很热，太阳照得刺眼。我们仍然坐在那听课，由于昨天晚上看电视看得太晚了，所以今天就很疲惫。知了的叫声就像催眠曲一样，眼皮越来越重，不会儿就趴在桌上睡着了。讲台上老师津津有味地讲着，老师用手把汗一擦，转身去写题目，刚转身就看见了我在睡觉。老师指着黑板大声的说：“谁知道答案？”见我没反应，就走到我身边。同桌推了我几下，我嚷道：“没看见人家在睡觉吗？”全班一下子都笑了。我站着，脸重重的，好像千斤万斤的石头堆在我的脸上。刚刚还有点迷糊，现在不迷糊了。我摸着脑袋只见同学们哈哈大笑，心想一定是在骂我，我叫道：“早就不想听你的课了，哼！”老师被气得发抖，脸气得铁青，叫道：“你，你补习也是全班倒数第一。”我的自尊心被催灭了，我抓起书跑了。老师站了好久，轻轻地说：“下课！”

写自己的作文参考

也许，我已经被考试和第一名的外壳掩盖了自我，在父母心中我永远都是一名优秀的学生，前三名永远属于我，下面是小编为大家准备的写自己的。

作文。

希望大家喜欢。

我是一名三年级小学生，叫汪雨诚。我长得结结实实，虎头虎脑的，胖嘟嘟的脸上镶嵌着一双细长而有神的眼睛，笑起来的时候，眼睛就眯成了一条缝，虽然算不上帅气，但母亲说可爱极了。我的优点是坚强勇敢，不怕吃苦。缺点比优点多，特别是有时候爱耍小脾气，常常是母亲让我往东，我偏要往西，当然，后果是很惨的。

我的兴趣爱好有很多，其中一项爱好就是跳少儿街舞。报名的时候，父母对我说，既然选择了，就要坚持下去，不能半途而废，我信誓旦旦说可以。

平时我不怎么好动，但我一听到街舞旋律，就会跟打了鸡血似的，跟着节奏，踩着拍子，疯狂地舞动起来。记得学头倒立靠墙的时候，我们在老师的指导下开始操作，老师提着我的脚，叫我要头和手成三角形，才能保持平衡，撑住身子，自己不倒下来。在老师的帮助下，我倒立起来了，过了一下下，便头晕手酸，我坚持不住，便倒下来了，再看看其他的同学，好几位都已经能开始自己倒立了，我有些着急，便又练起来，可是，那天到课程结束我都没有倒立上去，便有些垂头丧气。

回到家跟父母说我不想学了。父亲问：“怎么了？”我说：“学倒立靠墙好难，好麻烦，我倒不上去，不想去了。”父亲说：“这么一点点困难，就想放弃了？学校里没练成，回家好好练吧，不是下个星期四才有课吗？这几天再好好练习练习。”听了父亲鼓励的话，我增加了一点自信，放学后在家里按老师教的方法练习，刚开始，因为全身力量都集中在两个手上，手发酸、发抖，我咬着牙对自己说不抖不抖，再坚持一下，坚持一下，坚持就是胜利。由开始的3秒，5秒，到老师说的10秒以上才合格，我练习了很长一段时间，累了的时候也想放弃，但我最终还是咬着牙坚持下来了。父亲狠狠地表扬了我，我也为自己的小成长感到高兴。

我另外一个爱好就是阅读，我最喜欢沈石溪爷爷写的书，精彩的故事情节引人入胜，我常常看得爱不释手。通过看书我能清楚地知道一些动物的生活习性、捕食习惯以及现在的生存状况，还有动物们无比伟大的母爱情怀。更让我学会尊重动物，尊重另一类生命形式，别把除了我们人类外其他所有的生命都视作草芥。从而让我获取精神成长的正能量。

我就是这样一个独一无二的人，一个爱跳街舞，爱看书的小朋友，希望大家都能来和我做朋友。

唉！这都是我玩电脑玩的。

记得那天，我跑到我伯伯家玩电脑，我母亲找不到我，心里很着急，怕我出事，后来才知道我在玩电脑，心里很火，骂了我一顿。

这其实都是我的错，我不应该无声无息的走了，更不应该玩电脑玩那么长时间，有可能我太想玩电脑，字写不好被父亲说了一顿。

我以后要父母检查字写好了，作业做完了，偶尔玩一下，玩的不能超过一个小时，最好不要玩，最好上一下gogo学英语或查一下新闻，在网上看一些对学习有帮助的书。不过电脑看多了向远处看一下或到楼下活动筋骨。

对像我们这样的未成年的学生有不良的影响。例如网络中有一些黄色网站，向我们这些未成年人传播不良“种子”，让一些禁不住不良诱惑的未成年人萌发坏的种子，如果长期这样对社会的危害是很大的。

所以我们应当好好的利用电脑好的一面，坚决抵制电脑坏的一面。让电脑只能为我们，为社会多做贡献不做坏事。就让我们从今天开始好好的利用电脑吧。让我从此不用再恨自己了。

许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。我常常为自己有个数学脑袋而沾沾自喜，但有一次数学考试，我却跌倒在了自己的优势上。

记得那是一次数学考试，考试前我一直得意洋洋，因为数学可是我的强项，我每次考试都不会低于95分。而且这次考的是一个简单的单元，我就更放心我的实力了。

果然不出我所料，考卷就是简单，我正暗暗地想着，已经做上了最后一道应用题。这道题是求三角形的面积。解题的算式很简单，但我做得时候却忘记要除以2，结果就写上了一个错误的答案。好，大功告成！我终于完成了试卷。写完试卷后，我并不是在检查，而是在想老师要怎样打上这一百分。

“叮铃铃”又一声铃响，到交试卷的时间了，老师刚说完交试卷，我就兴冲冲地跑到了讲台把试卷交给了老师。

试卷很快就批完了，老师拿了一堆试卷走进了教室，开始报成绩。当听到90分还没有到我，我的心开始慌了，“郑昌盛，86分。”当老师报到我的时候，我顿时呆住了，我怎么只考了86分呢，我当时有时间为什么不检查呢？我的鼻子一酸，好像快哭出来一样。

真倒霉，又要签字了。我拖着沉重的书包回到了家。当我拿起试卷给父亲看时，父亲问我：“怎么回事，考那么差？”我低声说：“没有细心做。”父亲语重心长地对我说：“以后对待什么都要认真，不能因为数学是你的强项就可以不认真做……”

这件事一直教育着我，是它一直鞭策我要好好学习，对待什么事都要认真。

写自己的作文参考

我是一个实实在在的零食狂，什么薯条啦、火腿肠啦、巧克力啦、什么肯德基啦、麦当劳啦，一提起来我就两眼放光，一想起来我就坐立不安，一看见我就垂涎欲滴。

历来以“蜗牛”著称的我，一反常态，以刘翔跨栏的速度洗脸刷牙吃早饭，表现得异常“出色”。妈妈一个劲儿地夸我懂事，我则在一旁捂着嘴偷笑。她哪里知道我心里的小九九呢！我是想好好儿享受一下零食，不想遭受她的阻挠，所以，才先好好儿表现一番呢。

我打开电视消磨时光，没想到，电视屏幕上竟出现了旺仔小馒头的广告，我的零食欲又发作了——觉得满嘴都是甜丝丝的。我用力地甩甩头，想把脑袋里的零食瘾都甩出去，可还是不行，脑子里不断出现广告里的画面。

我美美地想，焦急地盼，多么希望我那慈祥伟大可爱的外婆马上就出现在自己的面前啊！

写自己的作文参考

大家好！我叫张聪，是一位十一岁的小学生，我非常好动，经常参加体育比赛，我的身体也很好，春天，别人还穿着厚厚的毛衣，我却只要穿两件衣服就够了。我还特别爱给同学讲笑话，讲的笑话总让大家捧腹大笑。

我长得胖胖的，头发老爱往上翘就连我自己也不知道是怎么搞的，眼睛是双眼皮，看上去炯炯有神。

我的爱好也很广泛，喜欢下棋、一些动脑动手的事等，不过我最喜欢拆装东西，有一次爸爸妈妈不在家，我看见一部小灵通放在桌子上，我拿来锣丝刀把小灵通给拆了，当快要拆完的时候爸爸妈妈回到家门外按门铃我都没听见，当我把小灵通拆完装不上去的时候我才听见门铃响了，我打开门妈妈说：“你怎么才开门啊？”我把拆小灵通的事告诉了爸爸，爸爸说：“幸好这不是手机。”以后我常做这样的游戏。

我的理想是非常远大就是当一名优秀的科学家，因为地球污染大严重了，好准备到别的星球上去生活。所以现在我就要好好学习，抽空练书法学英语。学好各种本领。

这就是我，你喜欢我吗？

写自己的作文参考

唉！这都是我玩电脑玩的。

记得那天，我跑到我伯伯家玩电脑，我母亲找不到我，心里很着急，怕我出事，后来才知道我在玩电脑，心里很火，骂了我一顿。

这其实都是我的错，我不应该无声无息的走了，更不应该玩电脑玩那么长时间，有可能我太想玩电脑，字写不好被父亲说了一顿。

我以后要父母检查字写好了，作业做完了，偶尔玩一下，玩的不能超过一个小时，最好不要玩，最好上一下gogo学英语或查一下新闻，在网上看一些对学习有帮助的书。不过电脑看多了向远处看一下或到楼下活动筋骨。

对像我们这样的未成年的学生有不良的影响。例如网络中有一些黄色网站，向我们这些未成年人传播不良“种子”，让一些禁不住不良诱惑的未成年人萌发坏的种子，如果长期这样对社会的危害是很大的。

所以我们应当好好的利用电脑好的一面，坚决抵制电脑坏的一面。让电脑只能为我们，为社会多做贡献不做坏事。就让我们从今天开始好好的利用电脑吧。让我从此不用再恨自己了。