ID：7000176
时间：2023-12-02 05:51:18
上传者：文轩在写作过程中，优秀作文常常具备清晰的思路、准确的语言和丰富的事例。我们从大量的作文中挑选出了一些优秀的范文，希望能够给大家在写作方面提供一些启示和借鉴。
说起学游泳可真是说来话长。一年级暑假，妈妈就开始送我去学游泳。
才到游泳馆，还没有看到池子，那刺鼻的消毒水味道就把我熏倒了，我觉得恶心，很想吐。没办法，看着妈妈期望的眼神，我硬着头皮，换好衣服之后，在教练的带领下来到浅水区，先适应一下。
看见游泳池里满池的水晃呀晃的，我心里害怕极了，从来没下过水的我在惊恐中把早饭都吐掉了。就这样，一直到第三节课，我还是非常紧张，下水后，拼命喘着粗气，狗刨似的刨到池边，根本游不起来。
到了上第六节课的时候，才远远地看到五台山游泳馆的标牌，我就变得全身无力，困得要命。那时，我觉得游泳是件非常困难的事。每次下水后，我的手都紧紧抓住泳池边缘，咬紧了牙把头深深埋入水中练换气，一次，五次，十次换气，我坚持着。我在心里默默念叨着教练的口诀，在脑海中拼命回想教练的示范动作，想象着自己趴在床上练习蛙泳的样子，不断地体会着。每一节课，我都是这样坚持下来的。直到最后一节课，我才克服了对水的恐惧，带着浮标就跳下去了。
到了三年级，游泳教练每次都带我们去深水区上课。我看到其他的小朋友自由自在地在水里欢快地游着，追逐着，我好羡慕啊。于是我也悄悄地把浮标给下掉了，我惊讶地发现——不带浮标我也可以游起来！
经过不断练习，渐渐地，我的动作越来越协调，游得越来越快，也越来越轻松，我也变得自信啦！有的小朋友至今还不敢下水，有的小朋友带着浮标，也只能在浅水区小心翼翼地游着；而我已经可以在水里自如地前进、后退、转弯，在水中上下翻滚。我感觉自己好像飞了起来，碧蓝的游泳池，就是我的'天空，摆动的手臂就像小鸟的翅膀，我在泳池里自由地飞翔。我可以把头闷在水里，在水中向对面游过来的小朋友打个招呼，握握手；我也可以漂在水上和小朋友聊会儿天；我还可以一边游一边把头探出水面，欣赏岸上的风景。
现在的我已经非常喜欢游泳了。其实快乐就在其中，只要你肯用心体会，学习游泳的那段时间也会变成美好的回忆。其实快乐就在其中，只要你肯努力，你一定会获得成功！
双目紧盯，呼吸微屏，“嗒嗒嗒”一滴滴的碘液逃离了试管。我恨不得把眼睛贴在叶片上观察，内心焦急地等待着……“妈妈，妈妈，变蓝了，变蓝了！”我激动地吼叫起来。
回想起上次做的实验，我仍能感受到实验成功时的欣喜若狂。为了解答“植物的光合作用是否需要光”这个疑惑，我小心翼翼地按照实验指南，一步步进行操作。
首先是对植物进行暗处理。我兴致勃勃地从阳台拿了一盆大叶子绿植，然后麻利地把它装进一个黑色塑料袋，以便消耗掉植物叶片光合作用先前产生的有机物。
等到太阳西沉时，我赶紧取下叶子上的回形针和铝箔，迫不及待地把叶片放入早已倒入清水的小烧杯里。酒精灯在烧杯的下方燃烧出美丽的火花，我的心也犹如鲜花怒放一样。不一会儿，只听水“咕噜咕噜”地沸腾了，我也紧跟着心潮澎湃，仿佛下一秒就要见证奇迹了！我轻轻用镊子把叶片转移至一个略小的烧杯中，再加入酒精，并把小烧杯放入大烧杯中。
几分钟后，我惊奇又欣喜地发现：叶子见光部分开始慢慢变蓝，遮光部分则一点变化都没有。我激动地冲妈妈喊叫起来。翻看实验资料后，我才明白，原来遇碘变蓝是淀粉的特性。见光的部分遇到碘液变成了蓝色，遮光部分没有变化，这个实验便证明了淀粉是光合作用的产物，也让我知道了光是植物制造有机物不可缺少的条件。我捧着蓝白双色叶，不停地向妈妈炫耀，仿佛自己化身成了伟大的科学家一般。
成功的喜悦是最让人喜出望外的。这次实验，我证实了光合作用需要光，但我的收获远超过这些。漫长的实验过程教会了我好奇与期待，实验细节教会了我严谨与专注，这些都令我印象深刻、成就十足。真是乐在其中！
文档为doc格式。
又一次打开那个网页，我的帖子就静静地躺在那被人所欣赏，但我在意的不是帖子，而是那段写它的时光。
无意间打开了一个论坛，精致的页面刚一跳出我就被其中“精美”的文字所吸引，细细品味其中的意蕴感觉回味无穷。进一步查看，才发现这是一个分享优美句子的地方――当然要自己写的。看着楼主那段文字收获的无数赞和如潮的好评。我竟好生羡慕，也有点妒忌，暗暗下定决心也要发一篇“精华帖”。
不羡慕、不嫉妒别人的满载而归，除去世俗的功利，在枯燥中搭起一个沉淀的心灵，追寻乐趣的殿堂，坚持不懈，终能就成自己。
我喜欢探索，喜欢做物理实验。每一次做实验都让我有所收获，并乐在其中。
学完有关“声”的物理知识后，我便在家里做了关于声的实验——制作水瓶琴。水瓶琴是灌有不同高度的水的八个杯子，敲击它们就会发出“哆唻咪发嗖拉西哆”的声音。首先，我从柜子里翻出八个相同的红酒杯，向杯内注入不同高度的清水。灌好后我拿起一杯橙汁，小心翼翼地在每个杯子里缓缓滴了几滴，并用筷子搅匀，目的是方便观察高度。接着，我将杯子以水的高度从低到高，从左到右排序。我手握一根筷子，在离杯子几厘米的地方轻轻敲了一下杯子的侧面。“叮”，随着筷子触到杯子，一声清脆的声音随之发出。我身子往前探，头往前伸，双眼注视着杯子，并按顺序敲击了其他七个杯子。我信心满满的以为会敲出动听的七个音，谁知，七个音完全跑调了。是杯子里的水高度不对吗？我有些失落地想。于是，我向水最多的杯里倒进一些水，又将其他杯子里的水倒出了一些。我又敲了一遍，这次音动听了些，但还是不够好。我皱着眉有些不耐烦，但转念一想，爱迪生发明电灯时失败了那么多次，人家都在不断尝试、改进，我这又算什么呢？于是，我重复上面的办法，不断调整杯内水的高度……终于，经过不下十次的调试，音准了。手中的筷子如蜻蜓点水般依次拂过八个杯子，发出了“哆来咪发嗖拉西哆”的美妙琴声。伴着琴声，我扬起嘴角轻轻哼唱，享受着这来之不易的喜悦，成功的笑容跑到了我脸上。
做科学实验能带给我许多的乐，其中最重要的一乐就是坚持之乐。从前我就常听说“坚持就是胜利”，但似乎从未有过这样的经历与感受。通过这次实验，我深深的体会到了这句话的含义：只有经过坚持不懈的努力才会获得最终的成功，这中间或许会有很多的困难与阻碍，但只要一次次地将它们打倒，就会获得最终成功的喜悦。坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。我愿继续与科学实验为伴，带着坚持，不断向前探索。我想，这“哆来咪发嗖拉西哆”就是我成功时饱含欢乐的欢快动听的庆祝曲吧！
在绘画教室里，各种绘画工具和优秀的作品随处可见。这是我最感兴趣的美术课，我挑了绘画所需的笔，准备在洁白的纸上开始创作。
水粉画是我擅长的一项，也许是一些人对绘画没有偏好，但我却深深地沉迷于其中，被那无与伦比的美感所打动。
我轻轻用手抚去纸上的灰尘，拿起笔，蘸一点水，再蘸一点颜料，想象着画面。我打算画小桥和流水，控制好力度，小心翼翼地下了笔，我深切地感受到笔尖划过纸面那别样的触感，钻进我的身体每一处，我随心所欲地享受着画画带来的乐趣，没有一点拘束。
小桥的轮廓被我勾勒了出来，几条线在洁白的纸上显得格外醒目，我继续画着，虽然一旁是同学们听不完的吵闹声，但沉迷于其中的我丝毫没有受到影响。
画纸上，颜色有浓有淡，各种景物的结合形成了无法诉说的美，我轻轻画下一笔，颜色在纸上逐渐扩散开来，如雪花融化一般，此时此刻，烦恼似乎统统忘却了，好像心中的一切杂念都消逝了，仿佛世界只有我和画。我望着桌上的画，这色彩流进我的眼睛，流进我的心间。
就这样，我完成了这幅水粉画，画上有一些山野风情，水看起来好像真的在动。这也算是我的一个成功作品了。时间渐渐流逝，铃声响了，留恋的我交上画，离开了画室，心却好像还留在那里。
画画是我最热衷的课余活动，也是我生活中不可缺少的一部分。
当今，在这松弛的日子了，回想一下考试前夕的那几天，真有一种不同寻常的快乐。
每一次，为迎接考试的到来，我的眼前总会堆积出山一样高的书籍，它挡住了我的视线，遮住了我的书桌前，窗户外的一片大好的景色，想着推开那堆积如山的书，想着逃避那无尽的题，想着看到那大片无尽美好的景象；唯一不想的就是在假期过后，眼前加上那一个小小的眼镜框，因为它并不是护苗的棚，却使我心灵的窗户——眼睛，就像蒙上了一层霜。
终于，到了欢送考试的时刻了，我大大的舒一口气，终于可以推开书山，逃避题海了，回忆前几天的挑灯苦读，虽没有头悬梁、锥刺骨，但这样一下子的放松，身体一下子轻松了许多，有一种想要飞上天空的感觉；前几天，所有的所有发出的声音像是一首考试前夕的可怕的.交响曲，而今天，却像是在享受轻松时的欢笑。
我喜欢玩耍，可我更喜欢这种成功后的这种无拘无束、心胸坦荡的玩耍；它不只是喜欢不分时宜的欣赏奇山秀水；我更喜欢读书，并不会因劳累而厌倦读书，就像是考试的劳累之后更有无尽的快乐贯穿其中一样；不喜欢考试时的死记硬背，不只是它的枯燥无味，更多的是它与生活实际缺少和谐。
如今，立于窗前，想着考前背得《浣溪沙（山下兰芽短浸溪）》中的“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。”的诗句，使人有比从前多出的另一番的志趣，一切充满了生机，如同一幅风景画，使人耳目为之一新；在想想那“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是那么的激励别人，勉励自己，又表达出素食执着的生活态度和旷达乐观的性格。
穿行于树林中，再回想刘禹锡，处于陋室，心情舒畅，作出了《陋室铭》样的千古绝唱“斯是陋室，唯吾德馨……孔子云：何陋之有？”是啊，何陋之有，文章立意鲜明，构思巧妙，韵味深长，文句精美而脍炙人口，使我深受启发。如今，虽走出了考前的那书山题海，但回想一下，考前那种发奋苦读的场景，也确实很值回味。其实，不论什麽事情，只要细细的琢磨一下，耐心地回味一下，就一定会体会到其中的乐趣。
小的时候，爱依偎在奶奶温暖的臂膀，看天边朝云暮卷，闪烁星辰。如今，割舍不下的，亦是那自然的美景与乐趣。
“我摘的莲蓬最多哦！”扎着羊角辫的女孩兴冲冲地说，粉扑扑的小脸上，溢着兴奋与骄傲。“我的才是最饱满的！”旁边的女孩不服气了，高高举起自己带着晶莹睡着的莲蓬，颗颗饱满，散发着荷特有的清香，混着青草味、桃花香，在夕阳欲颓的黄昏，有种别样的宁静。几个孩子笑着、闹着跑开了。茅檐低小，却是藏不住银铃的笑。
“知道吗，人死了，就会变成一颗星星挂在天上呢！”奶奶抱着我，指着天上繁星，笃定地说。“那奶奶，爷爷变成的星星，是不是可以看到我？”我望着夜空，小声问。
“会的，看那最亮的星星，一定是爷爷。”奶奶摇着蒲扇，慢悠悠的说。我却已睡熟了，只是嘴角还挂着甜甜的笑。
雨后，宽大的荷叶摇曳，上面点点水珠滚动，如少女裙摆的珠饰，在阳光的照耀下发出迷人的光彩，夺目耀眼。几个孩子摘了荷叶，拂去水珠，便倒扣在头上，成了一顶天然的帽，你望望我，我望望你，比较着各自的荷叶帽，都笑起来，清脆透明的笑，随风传的很远、很远。
碧云天，黄叶地，不，此时应是黄麦地。麦田像一块金黄编织的地毯，风吹，像麦浪一般摇晃。大人们忙着收割，孩子们只是在软和的麦秆上躺着，嗅着麦香，感受着暖融融的阳光，时光静好，岁月不老。
风不定，人初静，明日落红应满径。明日这样快的到来了，残阳将叶染得血红，堆满了小径。孩子们却无心欣赏那一份凄美，他们跑进树林，将落叶抛起了又扔下，反反复复，兴高采烈，口中喊着：“天女散花喽”，还咯咯地笑。看火红的叶飞舞，乐此不彼。
又一阵笑声，裹在风中，被送向远方。
是的，乐在自然之中，一草一木，一花一叶，便都乐趣无穷。
就这样，在枯树抽枝之中，在荷叶摇曳之中，在麦香翻滚之中，在落红满径之中，在大雪纷飞之中，乐在其中，乐此不彼。就像岁月逢花，永世不化的，是那童真的笑颜，春光烂漫，五彩斑斓。
走进房间，一股清新的香气扑鼻而来，我轻轻坐到琴椅上，将乐谱摆好，琴盖打开。
当我的手触碰到琴键上时，不由得微微一缩，生怕弄坏它。我轻轻地弹奏了起来，我感受着那声音带给我的快乐。此时，好像心底的一切杂念都消逝了，全世界就只有我和它————这古老的钢琴。
我弹遍了所有的曲子，正发愁要弹什么时，猛然想起过几天就是圣诞节了，于是我决定来弹一首圣诞节时唱的歌。屋外正下着小雨，妈妈在烧菜，爸爸在听歌，雨声、歌声、烧菜声混杂在了一起，实在是不和谐，但这“噪音”丝毫没有影响我的琴声，也沒有影响我的感受。
我依旧小心翼翼，我不敢大意，生怕用力过猛伤了它，我不敢大意，生怕弹错了哪个音，曲子就不完美了，在前一个音符消失后，下一个音符又随之出现。
一首曲子终于弹完了，虽然不是很好听，但我非常喜欢。
最初只想练习的我，竟成了演奏者，现在甚至一看到钢琴，我就想上去弹一曲，享受一下这音乐带给我的快乐。
春天的花娇艳动人,快乐是含苞欲放的渴望;夏天的树枝叶繁茂,快乐是生机勃勃的向往;秋天的果子低垂着头,快乐是沉甸甸的等待;严冬的雪漫天飞舞,快乐是缤纷晶莹的畅想……人生,充满着快乐的喜悦,每个人都有自己不同的快乐----刚学会走路的小孩,嘴里添着一块巧克力,他很快乐;刚走进教室的学生,得了一颗五角星,他很快乐;年轻的男女拥有一个幸福的家庭,他们很快乐;年迈的老人看到自己的儿女坐上了飞机,他们很快乐……但是,所有的人都有雷锋那么快乐吗?不!
当老人们流下激动的泪花,当孩子们绽开灿烂的笑容,当病房里洋溢着盎然生气……那么,你就成为了快乐的天使,拥有了最快乐的快乐!快乐是一种舒适的心境,一种畅快的感觉,一种欢愉的情绪,就让我们一起去追寻快乐!让:你快乐,所以我快乐!
我想生活在唐朝，因为那里是诗的世界。
“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”、梦回无数次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以与李太白一道且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。我可以与他并间闯天下，学诗学道，任剑闯逍遥。每日，我与他高吟“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪放诗句。我与他于花间独酌，于月影下舞剑。我想生活在唐朝，因为那里是属于诗的神圣殿堂。
对手是使我们进步的助手!他们发现了你的短处。
“叮铃铃……叮铃铃”真好，下课了！
“斗鸡”还意犹未尽，他们又提议玩“木头人”。
木头人来了！张某抓人，我们站在白线后。“一、二、三，木头人！”张某三百六十度转头，皱眉盯着我们……终于，当我们离他有两三步远的时候，张某猛然一回头，看没人动，便魔性地笑起来…这笑声把我们传染了。“后边，后边”他摆出大佬的姿态，我们当时迷糊了，这也可以？过了许久，终于，于某碰到了他，我们跑了起来，而呼某留在原地，一脸迷茫地看着我们，“好不容易碰到他了，能让我们赢一次吗？”于某捂着嘴，笑着说。“哇哦！我们组里有间谍啊？”我说。就这样，呼某坑队友了，我们理所当然输掉了比赛……今天，我们笑得脸疼了，肚子疼了，嗓子喊得沙哑了，但我们依旧商量着下个班空怎么玩！
我是一个乐观的女孩，快乐在我的生活中是无处不在的。当我吃着香甜可口的水果时，我是快乐的；当我零食塞满口中时，我是快乐的；当我尽情与朋友打闹时，我是快乐的……我说不出到底是什么使我快乐，但我就是这么一个容易感到快乐的女孩。
我的快乐无处不在。那么，就让我来说一说我众多快乐中的一件乐事——写文章。
当我写文章的时候，我便会感到浑身都活力满满，心中会有很多很多的话想说出来，手下的笔也会不由自主地快了起来。当我一笔笔写下心中所述的话，笑意也会在脸上绽放，那时的我会觉得自己是最好的'，那时的我是最自信的。这可能便是写作给我带来快乐的原因吧。
为什么我会喜欢写作？或许是文学的魅力，又或许是写完一篇属于自己的文章后自豪的感觉。其实，原来的我对写作文并不是很喜欢，但可能是写了几篇文章，并且得到了他人肯定后，在不知不觉中，我已将写作当成了一件让自己快乐的事。因为在写作文时，我能将使我开心的事，使我伤心的事，使我苦恼的事，使我感动的事……全部以文字的形式表达出来。写下让我快乐的事，我便能将这份快乐保有；写下让我苦恼的事，我便能将这份忧愁抛到九霄云外……总而言之，写作就是这么有魔力，让一切不快乐的事都转换成快乐的事，这便是写作的魅力。它带我在文字的世界遨游，它带着我享受快乐的感觉，是它给我带来快乐的源泉。
各种各样的事都能给我带来快乐的体验，但我觉得写作是一件最能让我感到快乐的事，因为它是我获取快乐的源泉。所以，写作这件事儿，我会坚持写下去，它使我乐在其中。
有一天，老师说：“同学们，星期三我们去踩蛤喇吧!”我们高兴得一蹦三尺高。
盼星星，盼月亮，终于盼到了今天，结果大事不妙，我发烧到38度，父母都安慰我说：“亲爱的宝贝，今天我们不去要去了，在我的再三恳求下，妈妈终于答应了。
“太阳当空照，花儿对我笑......”我一边唱着歌曲一边走着，一棵棵小树，一朵朵小花，伴随着我们，我们终于到了“欢乐河”。
我和同学们一起下了水，黄色泥沙滑溜溜的，我一不小心滑了一个大跟头，成了一条“黄泥鳅”逗得小伙伴哈哈大笑，我从河里看见了我的狼狈样也不由的笑了起来。太阳火辣辣的，但我们还是不顾一切认真的寻找着，只听见一位同学说：“我捉到了一条鱼!”我们大吃一惊更加仔细的寻找起来，我用吃奶的劲，双脚扒住河床正在迈第三步的时候，觉得脚下硬硬的，我用手拿起来一看，啊，是一个蛤喇，一个蛤喇啊!我高兴的直在原地打转转。我按照刚才的经验，又捉了26个蛤喇，只听见老师大声吆喝：“孩子们，我们返回了!”我们在返回的路上，自己感觉脚下滑滑的，手抓小草上岸一看，我们队还有两条小鱼呦!我们步行回教室清点了自队的“战利品”老师报着各队的分数：“一队290分，二队250分，三队296分!”
我们胜利了，我们胜利了!刚刚的努力没有白费。我们心里乐呵呵的，还在回忆着抓蛤喇的场景。
这个假日真快乐!
儿童时期，不知所云，但学习劲头比之同龄人多一些，所以学习成绩在前。少年成长时，因为有烦恼，因为有着其他的想法和家庭的索事，都使吾有不能一吐为快之感叹，也有不能尽情发挥之怨愤。所以自卑之心油然而生，放弃之想常涌胸怀。记得老师曾劝诫说，无论在哪，无论何时，只要有一颗向上心的，有一腔热血，有一种舍我其谁的信念，成功总会来到，即使经历过千难万险，阳光总在风雨后的。
当你走出校园，对于自己在学生时代的想法，自己的做法，幼稚的看法，都在学生中加以指点，好在现在的学生比我当初之时要明白许多，但心理上受干扰的能力去差一些，总会被外物所折腰，常为花花世界所陶醉。有时也想人就是不能抵制身外之物的诱惑，所以才有人犯罪，这也是世界生存的道理，有正就有反，有阴就有阳。
学习时虽然总在外奔波，可对自身的提高也是有好处，多交了朋友，学会洗衣，也学会了自立，既增长了知识，也增长了能力。
有时自己也想，高中三年，大学三年，共六年的时间，我得到了什么，失去了什么。校园中的一幕幕常我梦中出现，让我在年令的增长中，多一些美好的回忆，少一些对如今现实社会的抱怨。
人有纷争，世有多变。我想如果我们都怀着一颗求同存异的心，我们的家园更会美好，我们生活更会美妙。
走出了校园里的学生时代，又回到了校园里的老师生涯，学生们一批批走上社会，看着自己的学生在年复一年的成长，倍感生命的短暂。事事无常，其心自清，也许有一天当我们去见上帝时就会不多一些愦憾，而多一些快感。
学习之乐。
考试之乐。
坐在教室里笔尖忙个不停，努力思索思索，化作答案写于纸上。不管窗外无限风光，只管窗内考试紧张，终于在铃声叮铃的一刹那，释放!想着考后的计划：玩电脑，看电视，尽情疯狂……想着想着脸上扬起一个美丽的笑容。
快乐起来吧，让心被快乐填满，让人生充满笑脸，让每一天都充满欢声笑语，让自己幸福。让我们一起寻觅，或许有一天打开门你会看到快乐的到来，会心一笑。这时你就收获了人生的美丽--快乐!
驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。
同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊!
自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。
俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
今天已经是初五了，有一些人的假期已经结束了，回到了自己的工作岗位，回家过年是我们大多数人的选择，不管我们在哪里工作或者上学，想必都是盼着假期的到来，可以早点回家和家人团聚。
因为我所在的地方离家里还是很近，所以没有经历过那种人挤人的春运，我都是坐客车回家，但看着电视上那春运的场面还是挺触动我的，除夕就是人们最期盼的日子了。过年回家，有的人带着攒了一年的血汗钱回家，有人带着自己的荣誉回家，也有人带着买好的年货回家。
其实小时候过年是最开心的了，有各种糖块可以吃，还有平常很少喝的饮料，新年还可以穿新衣服，最重要的是还可以收压岁钱，但是父母也会经常说，他们可以帮着存放，等以后再给我们，但是结果就是不再属于自己的钱了，而且理由又很充分，通常我的爸妈都会说给我交学费了，我也没什么话可说了。
和家人一起看着春晚，吃着饺子，这才是年啊。
当然我也不例外！我爷爷住在人人羡慕的乡下。每个星期天，我都感到兴奋，想想想爷爷一家人会做什么。但是我经常期待，但是我的父母没有时间把我一个人留在家里。对此我满腹委屈，但也没办法。经过多次出轨撒娇。最后，我爸妈周日休息了一下，带我去爷爷家。
我太激动太紧张了，简直无法用语言来形容！
来爷爷家第一件事就是睡觉。有人问为什么要在这么好的时间睡觉。我有一个奇怪的特点：先在新的地方睡觉。现在我想：让我的身体适应这里的空气。不知道为什么会有这个特点。谁在乎？先睡吧。
就这样，我睡了一整天。第二天起床，才知道自己是最后一个起床的人。乡下人怎么起这么早？我洗完了，准备去帮爷爷，但是爷爷心疼，不让我干活，说：“去玩吧，别在这里捣乱。”我只能和我的狗出去玩。我长得不像这样，但心里想的不是这个：太好了！终于可以光明正大的出去玩了！（哈哈）我暗自自得其乐，牵着狗出去了。
我们来到树林里，看到一个湖，那里有一个人正在用木棍敲打他的衣服。一开始没反应过来。我想了半个世纪才知道他在洗衣服。（呵呵，看我智商，真的好痛！当我的头随着我的眼睛转动时，我首先看到的是一只白色的鹅在湖上拍打着翅膀。我明白了，是向洗衣服的人学习。这个人用木棍敲打湖面。白鹅很好奇，就跟着那个人，用翅膀拍打着水面。看到我来了，就冲我尖叫，好像是在向我炫耀。我一看就忍不住笑了，那个洗衣服的人也笑了。我以为：农村的白鹅不避人，反而向他们学习，说明农村人和动物相处愉快！
当我们到家时，是吃晚饭的时候了。可以看出这一天过得有多快。吃饭的时候，爷爷拿着餐桌出去院子里吃，奶奶做的菜把我的灵魂勾了出来。我直勾勾地盯着，流着口水品尝奶奶做的菜，嘴里偶尔会发出“嗯，嗯，啊，啊……”，奶奶被我的吃法逗乐了。我们在吃饭。突然，一些鸟在我上方的天空中飞翔。我抬头盯着鸟儿。我很惊讶。但是爷爷不喜欢我，只是在菜里放了几块肉和蔬菜放在地上，却看到几只小鸟立刻飞了下来，心平气和的开始缩小范围（就是吃）。
“哇！爷爷，你太棒了！这鸟不怕你？”我连奶奶做的好吃的都顾不上，就惊喜的看着悠闲的爷爷，不怕人家的鸟。"鸟和人一样，都是有生命、有感情、有意图的动物。"爷爷开心地对我说。自从学完《老人与海鸥》，终于可以亲眼看到一幅人鸟相顾的画面了。可惜那天没带相机。
高三在各科任课老师的唠叨声里如期到来，其实高三没什么，只是有些闷。高三在学校领导的一阵阵狮子吼声下临危不乱。
自习课。
抬头一惊。我前一排的松和小锤在玩石头、剪子、布，晕！他俩弄的充满童趣。眼再抬点儿，前头有三个家伙在打扑克。老年人笑得肆无忌惮，我悄悄传出一张纸条：我没变，依然每天愣，愣累了写信。你可变了，变的多了。他很久才传来：我也不想这样，没事干呀！这哪里像前几天说话的气势：套，以后别这样了，最后一百天了，大干百日，拼它一家伙。高三都混了两年多了，都越来越会玩了。
松
松是我在这个班最早认识的朋友，也是最铁的哥们儿。我们高三了却越来贪玩。一放学就往校外奔，到外面一块吃小吃，一起上网，一起淘书……年前我俩一起跳墙我把脚摔成骨折到现在还没康复却又一起出来打夜市。学习，谁都不想提一句。老班若知道他的乖学生如此目无学习不知该会是怎样的一个火，没人去想。学校的中坚本来就是假的，学生自己都清楚。
高三，周围都在应付，再等待，等待一次真正的判决，等待最后的死亡。
我这个人，才不出众，貌不惊人。可要是一说下棋，一说读书，我还是蛮有精气神，蛮有灵气的。
6岁的我，一步三蹦高。谁要说下棋，我却能一坐3小时，稳如泰山。《中小学生国际象棋入门》是我的启蒙老师。读它，解渴着呢，那书中的一个个棋法指要，如同一个个诱人的幻景让我着迷。饭忘了吃，觉不想睡，琢磨不出个一招半式的哪肯放书！
那一次，我与爸爸叫了棋阵，连下3盘，结果3比0，我首战告捷。心里那个美劲别提了！
再四下里一瞧，好家伙，左右邻里的人也都围上我叫好咧！
妈妈最懂我，对我最好的奖励，莫过于给我买书。什么《国际象棋战法》、《国际象棋中残局经典》、《国际象棋经典》……好多好多，真是让人大饱眼福，大开胃口。于是我每天睡觉前都要看个够。想睡觉了，再把书往枕头底下一塞。第二天起来接着看。白天对着棋书摆棋谱，如果不下几着，心里就痒得难受。功夫不负有心人。1996年初，我鼓足了勇气参加了市里的大赛。在斗智和斗法的较量中，对手筑成的堡垒竟不攻自破，而我却初生牛犊不怕虎，终于拿下冠军，抱着奖品“大锅”和一本荣誉证书满载而归。从此人们都叫我“小棋迷”。记者问我：“你这么小就获此殊荣，有啥妙诀吗？”我说“那还不是书赐予我的最佳奖赏！
也许是嗜书如宝感动了上苍，让我的天资迸发出智慧的火花，给我指点迷津，教我聪颖，也许这就是我读书的一得之乐吧。
我还在小学一年级的时候，就已经读二三年级的书了。在我的眼里，书就是春天，书就是仙境。因此它像磁石一样，吸引着我去采撷，去拍摄。每天中午15分钟，妈妈先帮我识记10个字，每天晚上30分钟又强化认读10个词，这已成为我快节奏读书的习惯了。可这一点点哪里够？我还到《华罗庚难题解答分析》中去寻找精亮的“种子”，在《中小学语文总复习》中摘取茁壮的“幼芽”。双休日最能派上用场：《全唐诗》要背两首，《水浒》、《西游记》要读三五页，《安徒生童话选》还要读一两个童话故事。要读的书多的是，倘若不这样，心里反倒觉得缺点什么，空荡荡的。就这样，知识的小溪源源不断地流入我记忆的脑海！
因此人们又叫我“小书迷”。
我连连破格参加了二、四年级的期末考试，跳级为五年级学生我的成绩还跻身于区前15名呢在市里的三科联赛中一举荣获一等奖，而且还是我校第一个一等奖！
我开心地为自己叫好，“真的好棒！
”是的，读书真是一种享受：它给我心灵嵌上最美的光环，让我拥有自信，拥有超前的胆识。读书还是一种诚实的劳动，一种宝贵的品格。
当我仅用一半的时间完成了小学6年的学业，以优异的成绩升入中学的时候，我突然感到沉甸甸的，我将怎样拜读又一本厚厚的重重的“春”之书呢？我将去尝试的“超越自我”“创造新我”该是一条怎样的路呢？我的心在涌动，在感奋，虽然我才11岁，但我还需要读太多太多的书。
燕子飞回来了，柳树发芽了，春姑娘唱着歌儿来了。
我们再也憋不住了，天刚放晴，老师就带我们到常州“中华恐龙园”春游去啦！
一走进公园大门，我们就看见一个美丽的花坛。远看那百花争艳的大花坛像一张平铺在地上的紫色的地毯，近看，一朵朵鲜花像一只只栩栩如生的蝴蝶在风中翩翩起舞。
不远处，草坪上有一头头恐龙的石雕。有的四蹄生风像在草原上狂奔；有的像在眺望，眺望祖国的大好河山；有的像在悠闲地散步，似乎失去了往日的威风。
一直往前走，我们就来到人工湖畔。在湖边只要你低下头，随处可见追逐打闹、成群结队的金鱼。湖面上还有一些大哥哥、大姐姐在骑水上自行车，水上自行车可真够新奇的，看着大哥哥、大姐姐那快乐的样子，我也想去试试，可是毕竟还是有点害怕。湖畔有一片银色的人工沙滩，这里是孩子们的天下。这边有三五成群的孩子在玩堆城堡的游戏；那边又有几个同学在打水仗；咦！
那个同学在干什么呀？哦，他原来在找光秃秃的鹅卵石呢！
……
景色实在太迷人了，可是集合的时间到了。最后，我们依依不舍地告别了常州“中华恐龙园”。
伴着中考结束的号角，我，一个终于摆脱了初中这个笼子的小鸟飞翔在假期的天空中。初中是梦的地方，在那里有太多的笑语，太多的歌声，太多的回忆。
暑假，我沉浸在梦中，在梦里我看到了高中，看到了不一样的同学，不一样的老师，不一样的节奏，不一样的快乐。看到了一只鸟飞翔在不一样的天空。
带着一假期的梦，我跨进了这个让我遥望了一假期的高中。时光荏苒，日月如梭，迷迷惘惘的我，恍恍惚惚的经历了无数日子。只觉得节奏快的变态，来不及回味，来不及思索，来不及愉悦。日子流失的那样不明不白，只撇下我一个人面对黑板发呆。而与我对视的正是那右上角的倒计时牌。我像一只憧憬着自由的小鸟却在无尽的黑暗中挣扎，找不到出路，于是我明白了，我只不过是换了一个叫“高中”的鸟笼。
高二，是时候在这机械的生活中加点润滑油了。于是我又开始梦。在干涩得发响的日子里，我开始祈祷。就这样，我天真地梦想，自己不会被时光的洪流淹没，然后定定的看大江东去，痴痴地伫立桥头，身前是远望，身后是回首。然后大声的咆哮，“时间，我主宰了你。”
然而一张张的卷纸，一道道的习题，一下下打碎了我的梦，就像是清晨闹钟一遍遍的响声，老妈一声声的唠叨。
看着那熟悉的讲台，看着那熟悉的老师，看着那熟悉的老师在讲台上迈着熟悉的步伐。一切都在循环，仿佛时间在这里停滞，不停地循环，循环。然而这依旧是一个梦。
黑板右上角递减的数字，再一次将我的梦击碎。于是我开始恐慌。我不知道，我梦了多久，只知道是该梦醒的时候了。“高中”这个笼子中，我不能做梦。于是我回到了课堂，看到了那熟悉的身影依旧在讲台上，挥舞着粉笔，而我听到了不一样的东西，那叫做前途。恍惚间，时间不再停滞，不再循环。于是我明白了，这一刻的情景不会在下一刻重现，逝去的一切也永远不会再回来。
渐渐地，我开始学会听讲，开始习惯节奏，开始懂得高中是梦碎的地方。
“高二炼狱，高三地狱”这流传了多久的经典话语，仍在耳边回响。
梦，在我脑海中飘荡着高中最后的梦——大学梦。也许在高中，别的梦可以碎，唯有它不能碎；别的梦可以丢，唯有它不能丢；别的梦可以醒，唯有它只能圆。
地狱，也许是最接近天堂的地方。在高三无尽的黑暗中，大风大浪呼啸着，哀鸣悲叹回响着，失望与绝望犹豫着，继续与放弃徘徊着。痛苦，挣扎，只为闯出一条路，一条通往天堂的路。一步，两步，三步……向前；一次，两次，三次……挥汗；一回，两回，三回……落泪；一夜，两夜，三夜……梦碎。
高中埋葬了太多的梦。
狂风骤起，卷起满眼梦的碎片，旋转，飘舞，凝聚，最后化作梦幻的水晶在阳光下闪光。看，那是高中最后的梦。
于是我豁然明了，所有的梦碎只为这一个梦遂，所有的苦累只为一次腾飞，所有的割舍只为这一回青春无悔。
也许天堂是圆梦的地方，但有时梦碎的地方也叫天堂。
道德是最美丽的花儿,最圣洁的心灵,它让人问心无愧,心胸坦荡.道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近，近得触手可得。同学们想必都听老师说或在班中开班会让这“道德”二字成为重点吧,可这的确也是事实呀!就如同道理一样,人只有尽力做而不可不为,再说之,这两样东西.在每个人生下来就会有,只不过后来每人用之不同,可是这些东西也是在不种环境下造成的,有些人会在恶劣的环境下改变了做人的根本,但有些人在恶劣的环境下,不管受尽怎样的折磨,他都会坚持原则,不会改变方向.这就是一个人的本性,你从底子里是好的,你这个人就是好的,你从底子里是坏的,无论你怎么伪装自己,都不会变成好人.道德是一种爱心。
２００８年５月１２日，这是一个令人永远无法忘怀的日子。恶运在下午２点２８分向四川袭来，８级地震瞬间之内让房屋倒塌，路面裂开……那一幕幕真是惨不忍睹啊，多少家庭破碎了，多少孩子失去了父母，多少父母失去了孩子，多少丈夫失去了妻子，多少妻子失去了丈夫……灾难无情人有情。电视上一幕幕救援队救援的情景；捐款箱前排起的一条条长龙；一个个在医护人员精心照料下的病人……每每看到这些，总有一股暖流流入心田，眼睛也不觉得湿润了。可有“正面”就有“反面”。一些“无知”的人趁四川危难之时，发起了国难财，一桶水卖５０元，更令人气愤的是有些人居然打起救灾物资的主意……这些人的行为是可耻的，但毕竟是少数，我从地震中看到的更多是让我感动的画面。全国无数人为灾区捐款，我们学校也进行了募捐活动，师生们纷纷向灾区伸出了援助之手。我当然也不例外，我捐了10元，因为我知道人要学会有“德”，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手有余香，今天拉人一把，明天陷入困境时也会有人拉你一把。
生活是一面镜子，学会道德，对生活时时保持微笑，生活也会还你以微笑。道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧.道德，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让道德的种子在我们心田生根，发芽，开花，结果。让道德之花永远绚丽，绽放！
点评：这是篇不错的议论文，全文采用总分总的结构来议论道德这个话题，文章提出“道德是一种爱心”的观点，通过列举汶川地震的事例来说明，很有说服力哦，“道德，是春天的花儿，是植物的肥料”，将“道德”比作“花儿”，“肥料”，形象地阐明了道德的作用。文章最后，小作者有力地号召大家从自身做起，让道德的种子在心田生根发芽！
“这些东西也是在不种环境下造成的”改为“这些东西也是在不同环境下造成的”，“电视上一幕幕救援队救援的情景；”改为“电视上一幕幕救援队救援的情景：”“长龙；”改为“长龙，”，“觉得湿润了”改为“觉的湿润了”，“更是一种智慧.”改为“更是一种智慧......”
岁月如梭，时间飞快，正如朱自清所写的匆匆一样，人生就是这样，短短暂暂的，可是在这么短暂的生活中让我明白了许许多多，初一的时候，懵懂的我什么也不懂，初二的时候觉得一切都是那么的美好，好象童话故事中所说的一样，美不胜收，幸福的影子天天在脑海中荡漾，可是初三并不是想象中的那么完美，好象一面已经破碎了的镜子一样，拼凑也不回在完美了~一切都只能够回忆了！
我的好朋友依然是那样的好，我有时候觉得自己真的好自私，好拔尖。知道我的同学休学！
在他和我们生活的日子中，我对他也许就是无数的不满不满，因为学得的原因，也许是我自己太较劲了，失去了做人的道理，竟成的发生冲突，话语中常常会有讽刺的意思，呵呵~现在想起来真的好傻，不明白当初是为什么，也许人就是这样只有跌到了才懂得怎么样走路，现在真的有点想念他。那天晚上妈妈接我回家，他说：“你的那个同学给你打电话了，可是你没在，他找你，他说医生看得很严的，有时候都没有机会出来！
”不知道为什么，心中有些酸酸的，真的有点说不出的滋味，我不明白！
现在想起来……周五法作文本，茫然间看到他的名字，心里振了以下，“怎么了，是不是看到他的名字”月说着，“你也是吧”扉也看出来了，他问我，可是我说，“没什么”其实心中有一点点隐约的痛，没在意~我觉得自己不知道怎么了，到底是怎么了，为什么要失去了才能明白呢，什么是幸福，缺少了要怎么去拼凑~我和别的同学之间都很好，他走了以后，每个人也许看起来没什么，也许心里都像我一样把，不明白，和同学开开心心的难道不好吗？我们天天有那么多的欢笑，我越来越喜欢上学，因为那样我可以不空虚，我又朋友和我说笑，和我一起成长，让我的世界不再空虚，他们给予我帮助，我们什么风风雨雨都一起度过了，为什么在这个即将要离别的日子……就早早的退出了我们的天堂，多少个日子我们都在一起，多少的欢笑都在我们的天堂。我真的好舍不得，好舍不得阿。这个集体让我有了太多的温暖，有了它多的爱，我不离开他，可是时间不会让我们永远在一起的，所以我真的好希望现在在一起的朋友，可是珍惜每一分钟，甚至每一秒，我们是一个完整的集体，让别人羡慕不可抵达的天堂，这个天堂里只有我们，我们永远都是一家人，在这个大的家庭里，有老师，有同学，真的是好开心！
日子不多了，我真的希望我可以尽早拼凑出这完美的天堂，我希望我们的家庭里的每一个人都快快乐乐的，我能有一个这样的家庭我好幸福，有一个好老师，即使他好凶，好厉害，好恐怖，不过我知道他是真的为我们好。我有一群爱我和我爱的同学们，我们都一样彼此爱护，我真的好喜欢我们的集体。所以我不要在做面具人，什么样就什么样，把最好的一面都留给这大家庭，我要把最最完美的.一面最有友善最真诚的一切都给你们，我希望那给你们都能快快乐乐的~~永远爱你们的tt。
第一次偶遇竹林，是在清明节的一场浓雾里。高祖父的墓葬在大山深处里，要去拜祭必须走较长的新路。当日零晨，大雾漫天，多少米外的景色已十分模糊不清。挑选在那样的情况下外出是有些道理的，由于在今天得去很多山上拜祭先祖。只还记得，当日早晨，父亲挑着贡品走在后面，我跑跑跳跳地跑在前面，如一只脱笼的鸟儿。口中好像仍在哼着旋律吧，也许吧。新路蜿蜒曲折拓宽，杂草长到我的胸口。
大家历经了原野，绕开了溪流，爬上了斜坡，又越过好多个山上，总算赶到一条大峡谷里。父亲轻轻地喊了一声：“别跑得太快，前面是一片竹林了。“我应该，但是一个劲地跑进大峡谷。父亲在后面摇了摆头，略微地笑了。他明知道我非常喜欢竹子的。近了，近了。山风中吹来一阵咝咝的轻响，在弯角处我终于看到了竹林的影子。翠绿色一样的潮汐，此后在人生之路里扎了根，从此没法抹除。竹林上边的叶子欢声地随风飘荡乱倒，传出寒颤的响声，犹如一片翠绿色的激流，全部的叶子都向着一个方位。那纤长而翠绿的叶子，恰似激流中的扁舟，朝前争渡。站在千万的竹子之中，只感觉自身已被翠绿色所吸引。伟岸的竹子直耸云霄，一直长来到大峡谷的顶部，遮没有了天上，玩耍着蓝天。细微的竹子，不久破茧而出的竹子吧，如同我的手指头尺寸，葱绿地，也在树梢喷撒出一簇簇细微的舟子，添加这云雾的争流。
翠绿色的震撼人心遮天盖地，千万的翡翠玉路招摇在我的眼前，我抚摩着许许多多的竹子，在林间绕来绕去，只感觉一切都是这般的美好。父亲学会放下肩上的贡品，立在林间，也有点儿发呆。从树林里传来了很响的鸟的叫声。那是山雀吧。在翠绿的树梢上弹跳，爽快地享受着这干坤的气氛。涓涓的响声，那是以岩缝里渗下的山泉吧，如玉节一般的晶莹剔透。寒雾在竹子的身上外渗一颗颗的水滴，有的沿着圆竹轻滑而下，留有溪水踏过的印痕；有的从叶尖晃了几晃，便调皮地荡了开回，如彗星般向地面急坠而去。之后，也许是第一缕戳破林间雾水的太阳唤起了父亲吧。它用一把小刀切下大拇指尺寸的一根竹子，拿给了我。轻轻地摸了摸我的小脑袋，唤道：“回去吧，大家也有许多路要走。”也许是幼年吧，也也许不是对祖先们情感不足低沉。
荒地中的孤冢总要我觉得恐怖，如果沒有父亲在身边得话，我敢贷款担保我能吓坏的。那一年的清明节沒有留有过多有关先祖的记忆力，却始终牢记了一片竹林，一片翠绿色的，静谧的全球。也还记得了父亲削帮我的一根竹子，一根在清明节的晚上削成了竹笛的竹子，在父亲唇边奏响的竹子。那一缕悦耳而深遂的响声，就是这样围绕了我的全部儿时，也围绕了我的全部人生道路。
是的，之后我长大了。读来到很多有关竹子的诗词，比如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”是苏东坡的吧，又读来到“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”是王维的吧。读过很多书，也看过很多人画竹子，比如郑班桥画，但总觉得迷失。一片静谧的全球，沒有一切诗词，沒有一切画笔工具能够取代的。是的，最少在我心里是那样的。
酸，我想谁对这个字眼都特别敏感，它那刺激的味道随时可以引爆我们的味蕾。对高中生活就是如此“辛酸”步入高中，也就意味着我们和父母的距离就更远了，一个月才能见一次面。也没有任何联系，像是与世隔绝般，真是欲话泪先流啊！
甜
浓浓馥郁香，无时无刻不透露那一种小幸福般的甜蜜，好像是香茗那种苦尽甘来的香甜，青春是如此，高中生活也便是如此，处在这个阶段，整天胡思乱想着，对任何一场情感都十分强烈但又不稳定，期待着一次像分邂逅，停留于不切实际中，但却朦胧的憧憬，在心底许下那卑微而又甜蜜的承诺。
苦
“手里捧着窝窝头，菜里没有一滴油”忽然一种改革风就把我们吹回到了时代，无比艰苦的生活“三点一线”的过着，晚上做梦都是好吃的，不仅这样，回家以后看见丰富的饭菜都特别反胃，这是不是学校食堂“选择”的结果啊！万恶的食堂，挨千刀的学校。在这种种的背后，究竟是道德的沦丧，还是人性的毁灭，竟让我们受如此的折磨！其实这些还都算不了什么，更多的是来自精神上的苦涩，不！应该是煎熬，在这激流勇进的学习氛围中，我不仅感到莫名的压力，而且学习激情也在逐渐退化，面对知识的重陶，还是有点一窍不通，也许吧。这可能就是一种历练！习惯就好！慢慢努力吧！
辣
高中生活——说长不长说短也不短，它也正如一瓶特殊而又丰富的调味剂，使我们生活的“菜肴”具有了更多独特的味道，在这基础之上，去加以更加深遂的技艺，我想高中生活会经营得更好。
三年的高中生活即将结束，回首三年，往事历历在目。
高一：清新灵动
脱去初中的稚嫩，带着无限憧憬，迈进长中校园，迎接文的却是为期五天的军训。至今仍记得豆大的汗水从耳鬓滚落，脚因长久站立而发麻的痛苦经历。当然还有那张晒得连亲妈都不认识的脸，更记得同学之间的相互关心与帮助。，虽然抱怨过，不解过，当现在想来，军训是平淡的高中生活中不可获取的一抹亮色。它教会我坚韧，给了我与人建立纯真友谊的机会。
高二：宛转悠扬
如果要问高二给人留下最深印象的经历，那当然是小高考了。这是我们进入高中以来面临的最大型考试。在备考的一个月日，每个人都不敢懈怠。教室里贴满了励志标语。“人有多大胆，a有多大产”更是被同学们挂在嘴边。课堂上，大家都认真听讲；下课后，嬉笑打闹的少了，进办公室解疑的多了。行走在校园里，总能听到同学间激烈的探讨……大家都拼尽了全力，为的是不留下一丝遗憾，为的是呈献更优秀的自己。付出总有回报，人均两a，真是不俗的成绩。我们要感谢自己，感谢不谢努力的自己。
高三：雄壮激昂
高三，对任何人毕业生来说都不是简单的一个词，它的内涵太丰富了。它意味着要拼搏一整年，意味着梦想的实现，意味着肩负更多的责任，更意味着有稚嫩走向成熟。徒步去华西，在大礼堂上，回顾三年的点滴怎能不让人温馨与激昂，激情洋溢的致词怎能不激起满腔的豪情。
高三给了十八岁的我们心无旁骛追求梦想、实现壮志的机会。在这征程上怎会没有坎坷、挫折，当这一切都阻挡不了我们前进的步伐，哪怕遍体鳞伤，我们也会活得漂亮。
漫长的三年，也是短暂的三年，更是不可替代的三年，我们何其有幸能够历练自己，让自己变得成熟。经过努力，经过磨练，不起眼的砂砾终会变成璀璨的珍珠。