ID：7002367
时间：2023-12-03 05:23:49
上传者：QJ墨客个人简历是展示我们的求职经历、教育背景和技能特长的重要文档，它对于我们求职来说非常重要。欢迎大家阅读以下个人简历的案例，希望可以帮助大家更好地撰写自己的简历。
一家跨国公司在上海企业的人力资源部招募经理建议，简历中实践经历的表述应尽量翔实，例如在什么公司、什么部门、做什么具体工作、取得哪些成绩等信息均要表述清楚。同时要注意措辞，最好写“参与或协作了什么工作”，如果以“负责什么工作”行文，容易让人怀疑实习经历的真实性。
另一家跨国公司的亚太地区人力资源总监章琦，则为参加用人单位面试的学生推荐了一则“star”技巧，star即situat-ion(背景)、task(任务)、action(行动)、result(结果)四个英文单词的首字母组合。根据这条准则，面试者最好从实习所从事的工作特点、环境，具体做了哪些工作，采取了哪些行动，这些行动是如何帮助你完成任务，结果是怎样等方面充分准备。这些往往是用人单位较感兴趣的。
专家指导说，简历是一种很淳朴的.东西，表述要客观实在，要让招聘者一眼就能探索到关键词。在所学课程的表述上，一些看似冠冕堂皇的学科名称简单罗列，远远不如写明你到底学了哪些知识、掌握了哪些技能的效果好，突出“我会什么”往往比较讨巧。
另外，有关用人单位也表示，如果学生能在简历上明确注明个人的求职意向，把所求具体职位明确定位出来，这种方法他们很欢迎。对于某些学生喜欢在结尾处写类似“错过我将会是你一生的遗憾”这类话，他们觉得是画蛇添足之举，并不可取。
1、在创作简历之前，预先确定谁是阅读者。然后根据界定的阅读者创作简历。
比如给广告公司的简历与其它公司的简历创作就不一样。
2、简历的五个主要部分是：抬头、简介、工作经历、教育背景、其他杂项。
杂项部分包括军队服役、出版物、发表演讲、社团成员资格、奖励和获得承认、计算机技能、专利权、语言技能、许可证书和资格证书以及个人兴趣。
时序型的简历格式按时间倒序描述您的工作经历，从您最近的职位开始，然后回溯，着重强调责任和突出的成就。这种格式适用于您有无可挑剔的工作经历。功能型的简历格式在简历的开始部分就强调您特殊的成就和非凡的资质，但是并不将它们与特定的雇主联系在一起。当您正在改变职业，或者有就业记录空白，或者其他不宜使用时序型格式的'问题时，就使用这种格式。综合型格式同时借鉴和综合了功能型格式和时序型格式的优点，是一种强有力的写作格式。在简历的开始部分介绍您的价值、资信和资质(功能部分)，随后的工作经历部分提供了支持性的内容(时序部分)。
简历型格式的使用者绝大多数是专业技术人员或者是那些应聘的职位仅仅需要罗列出能够表现求职者价值的资信。例如演员、歌手或音乐家、外科医生、以及律师或注册会计师可使用这种类型。
4、简历上不要出现薪金的历史记录和待遇要求。
如果要求您提供这些信息，写在附信上。(简历一定要有附信。)。
5、简历要与众不同、充满勇气和激动人心。乏味的简历只能带来乏味的工作。
以新颖别致令人激动的方式包装简历。
6、主要着重最近的工作经历，一般来说，雇主只对10年以内的工作经历感兴趣。
一份好的简历，看起来就像一座倒金字塔，最近的经历最详细，占地儿最多，其它早期的工作经历只是简单的提一下。
7、除非有特殊要求，应用计算机打印，可以用激光的，也可以用喷墨的。
纸张一般用白色、浅灰色或米色的a4纸，有了原件，可以复印，不必全部打印(你是用文字写简历，而不是用纸)。
如果您是一个刚刚毕业的学生或者是已经有一段时间没有工作了，那么您必须要在展示您的情商、潜力、动力和精力方面付出特别的努力。强调可量化因素和您在社区、学校或其他地方中的领导角色。您向招聘人员传达的信息表明，您将会成为一个机智聪明、勇于创新和能做出贡献的团队成员。
个人陈述和简历都是申请人展示自我，进行自我推销的一个平台和方式。
个人陈述（personalstatement或statementofpurpose）和个人简历（resume或者cv）是申请学校时向学校展示自己的方式，由于招生官在审理材料时是没有机会见到你本人，所以个人陈述简历是让他们了解你的唯一途径，其重要性不言而喻。
个人陈述的重点在哪里呢，搞清楚这一点很重要，否则会让自己的个人陈述显得毫无重点。概括的来说，个人陈述主要叙述你的学习动机，学术背景以及将来的学习计划。
总结起来关键在于两点，一是你对自己的认识，其中包括自己的优势和劣势，兴趣爱好，性格特点以及对于未来的打算。二是需要对自己将来的美国留学生涯有个清晰的规划和目标。能够把这两点结合起来的话，才能让自己在众多的申请者中脱颖而出。
一份好的个人陈述至少要包含以下两个主题：一是要反映你对未来学习计划、职业规划所进行的科学、合理的分析和思考；二是要反映你对自己的专业经验、个人素质的合理评价。
当然，个人陈述也要做到有的放矢，建议开门见山的提出自己的动机，兴趣以及对于所申请领域的认识，字数尽量控制在700字左右。
那么，简历呢，顾名思义就是自己个人简单的经历，包括教育经历和工作经历，是对自我描述的补充说明。
简历则是你列举主要成绩和亮点的补充材料，可涉及到其他材料（如学校的申请表格，个人陈述和教授推荐信）所不能涵盖的所有其他地方，虽然不是必需的，但绝对是必要的、锦上添花的材料，能增加你被录取和资助的机会。
有了简历，教授就会首先扫描一下你的简历，对你的重要经历和素质就会首先有一个大概的了解，如果简历风格优美，重点突出，让人一目了然的话，一定会先入为主地给教授留下一个好的印象。
简历具体应该怎么写，也是有其固定的模式的，当然了这里说的模式只是一些必须遵守的写作规则而已。一篇完整的简历应至少包括以下几个方面：
1、个人信息及联系方式。
2、学历（从最高学历开始填写，需要涉及学校名称，专业，在校gpa）。
3、课外活动及志愿者活动。
4、获奖情况：时间，获奖名称（建议选取含金量较高的'一些奖项）。
5、标准考试：时间，名称，分数（toefl，ielts，gmat，gre等等）。
ps写作技巧。
一、先选择你想放进ps的内容。
第一步最好是先将个人简历制作出来，制作简历能让你对之前的学习工作有一个汇总，大小经历有一个初步分类，比如校内，校外，项目活动，还是志愿者活动。在制作简历是就要边做边想，哪些活动突出你哪方面的经历，比如一个项目活动，突出你的研究能力、沟通能力，领导力等等。在制作简历时想到这些，是为后面制作ps做好铺垫。
着手制作ps前，要再研究一下简历，挑出大概三到四个经历比较合适。在这些经历的描述中，着重描写你做了什么事情，突出细节。或者中间遇到了什么困难，如何解决。而不是一份更长更啰嗦的简历。细节的描写会让你显得更生动，也会让阅读你ps的人印象更深刻，通过你的描述，对你产生一个初步了解。
前面提到你要挑选三到四个经历，那哪些经历应该入选呢？挑选出一些独特的，能突出表现你能力的经历，而这也是最能契合你所申专业的经历。比如所申专业十分注重申请者的组织领导力，那么就着重描写能突出你组织领导力的活动，或者这个活动展现了你很多能力，着重描述组织领导能力。需要提到的是，有些学校会让你提供一篇ps，而有一些会让你提交两道三份essay（以商科为主），每篇essay又各有侧重点，那么也一样需要针对侧重点来进行上述写作的过程。比如说有的essay是要你描述你的longtermgoal和shorttermgoal，有的可能让你描述最大的成就，有的还可能是道德困境等等。
二、其次，挑选出最契合专业的经历之后，该如何组织这些内容呢？
这就是你整篇ps的思路。以什么样的思路来展开这篇ps非常重要，不仅仅是全文整体上的思路，就连句与句之间，段与段之间也一样重要。当然最终的完美之作肯定不是一蹴而就的，需要进行很多次的修改。
通篇思路可以按照时间顺序来写，这样的思路清晰明了，也容易让人理解。除了时间顺序外，也可以根据自己的心路历程安排，例如让你对所申专业产生重大兴趣的一件事也可以放在开篇，先声夺人，但是这就要求有一定的写作技巧，后面的思路要把握好，也不要给人一种虎头蛇尾的感觉。
句与句之间的前后逻辑就是要看前后是否连贯，意思是否冲突，不要给人感觉思维跳跃很大。而段落之间的衔接也是一样，几个经历如何有机联系在一起，给人感觉是一个人的经历，而不是几件事情堆砌在一起。这对于整篇ps的连贯性至关重要。所以ps从初稿到最终定稿一定是经历无数次修改，不仅仅是对文中用词、语法、句式的修改，更是对逻辑的修改。
三、最后，除了能突显自己的傲人经历，ps里还需要哪些内容呢？
ps不仅仅是让你凸显自己的能力，还有更重要的一点是你选择这个专业这个学校的原因，（有一些学校专门叫做stateofpurpose（sp）），以及你未来的学习和职业规划，这些也非常重要，也是学校要求一定要表明的。这部分可以在中间部分有所表露，做好放在最后进行集中说明。
论述选择某个专业的原因，比较普遍的说法就是这所学校这个专业很优秀，教授很厉害，硬件软件名誉都很好。此外，提到教授的时候可以结合自己想研究的方向，对该方向的教授包括他的研究课题多做了解，在ps中展露一点对他研究的兴趣，也可以将自己对这个方向的见解和热忱描述进去。教授看到你对他有兴趣，自然对你也会更有兴趣。未来的学习和职业规划就是描述你今后如何在该校学习，以及毕业后会进行怎样的工作，让人知道你是有自己的规划和目标，有独立想法的。
完成ps初稿后，接下来的工作就是翻来覆去地修改。要想一次成稿，甚至几次就改好基本上是妄想。需要先从文章整体来把握进行修改，行文流畅度，前后逻辑以及各部分比重。整体之后，就是对文章细节的修改了，用词、语法、句式、衔接。总之，最后的版本基本上是你已经看不出什么问题，给别人也看不出太大问题的版本。
人的一生有很多重要的，但最重要的是一个“真”字，对人真，用情真，做事真。现实生活中，我们每个人都在付出。人都怕付出得不到回报，当第一次付出得到的是欺骗或者是伤害，第二次就会害怕，第三次就会防备，以后就不会再去付出，慢慢的就失去了对自己和别人的信心，人就这样失去了“真”。
天长地久有没有?永恒永远有没有?我相信有!正如我相信天上有太阳，而太阳却永远未必属于我一样。
人生会有很多的选择，会有很多的无可奈何。我们不用想去改变什么，有些事，有些人，是不会以你的意志而改变的。人就象海水中无数的`石头，开始有棱有角，在无数次海水的冲击和敲打后，都变得圆滑，光泽，亮丽。这样可能会更适合社会，但却失去了“真”我。
人生，就短短的几十年而已，凡事都可以理智的去看待。换个角度去想，很多事情都是那么的简单。人生最重要的是活得真实，真正去活。无论你的人生是悲剧还是喜剧，就算是悲剧也要演到他落幕，如果是喜剧一定要笑到最后。在这世上，有些东西是无法得到的，只能远观而非拥有得到。放在手里会摔碎，放在头上会飞走，放在嘴里会化了，放在心里会漾出去，他只能放在你看见却碰不到的地方。只要活着就有无限的可能，所以一定要活的很精彩。
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性格开朗，对人热情，对工作负责，能更快地适应新环境，懂得与人相处，好奇心强，见到一些未接触过的事物，想深入了解和掌握，积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步，有吃苦耐劳的精神，希望贵公司可以给机会我，相信我可以做的更好，从新的环境里学到更多的知识，谢谢。
举世罕见的秦兵马俑博物馆开放后，很快就轰动了中外，被认为是古代的奇迹，是当代最重要的考古发现之一，下面给大家分享关于兵马俑资料简介重要资料，欢迎阅读!
1974年3月，严重的干旱威胁着陕西省临潼县西杨村村民的生存，为了解决紧迫的用水问题，村民们开始在秦始皇陵园东侧1.5千米处打井。
3月29日，人们永远不会忘记这个日子。就在这一天，村民杨志发、杨彦信在井下挖土，意外地发现了大量陶俑残片，以及成束的铜镞、铜弩机等兵器，还有大量地砖。消息很快传开，不久，一支考古发掘队进驻西杨村，开始了艰苦的发掘工作。
没有人能料到的是，这项起初并不太起眼的考古工作，在半年后竟以惊人的发现震惊了全世界：这是一个长方形的秦代兵马俑坑，东西至少长203米，南北至少宽59米。不仅中国没有，就是在全世界，也没发现过这么大规模的陪葬坑!
发掘工作仍在继续，到了1976年，在此坑北侧20米和25米处分别又发现了两处兵马俑坑。按照发现的时间，它们分别被定名为兵马俑一、二、三号坑。三个坑的总面积为22780平方米。另外，还发现一处未建成就废弃的空坑——四号坑。
考古工作最终证实，总共有8000多个真人大小的陶制兵马俑被埋葬在这片地下密室里。他们军阵严密，栩栩如生，自遥远的2000多年前起，一直默默地、忠诚地守卫在这里。
秦兵马俑(terracottawarriorsandhorses)亦称秦始皇兵马俑，是中国秦陵墓的一部分，位于陕西省西安市临潼区秦始皇陵的东南侧，是世界上最大的古代地下帝国墓葬。秦始皇兵马俑是中国古代的一套战争雕像群，包括了士兵、将军、骑兵等各种类型，前后历时约38年(公元246年至公元208年)。秦始皇兵马俑是秦朝维护统一和扩大版图实施暴力手段的产物，为了巩固和维护自己的政治地位，秦始皇不惜动用了自己的全部财力和劳动力，鼓励了巨大的人力和物力投入，来完成这一庞大的国家工程。
秦兵马俑于1974年被发掘出土，至今已有40余年的历史。商展有三个大馆：
1、坑1a：是秦始皇的王陵，
2、坑2：是一个弓箭手的墓葬，
3、坑3:是一个战车、马匹与士兵的墓葬。
坑1a:全世界最大，共有6000多具土-木结构的表演用器和陶土战士、战马2000多匹和车马20余匹，排列在巨大的土字形墓穴里。
坑2：
坑2的规模比坑1a小得多，它被视为一个重要的训练场。里面有武器、石锤、弓箭等。里面排列着20多排的弓箭手士兵。
坑3：
坑3是一个区域小得多的墓葬，是为战车、马匹和士兵准备的。其中的士兵数量比坑1少了很多。马匹同样分布了好几排，每排数量达到了大约20匹。
对于秦始皇兵马俑，许多人可能对它的涵义和它所流露出来的各种文化信息感兴趣。
首先，秦始皇兵马俑所反映的军事技术水平是其突出的特点之一。秦始皇时期，随着农业生产力的发展，生产的剩余增加，劳动人口膨胀，便面临着城市化、工业化的进程，而这个革命性的转变离不开一套能有效保障社会稳定的军事制度。通过兵马俑的细节可以看出，整个统一秦国的战略实施，其战争技术的水平已跻身于古代军事技术的前列，为古代中国在军事方面走上了复杂而系统的道路提供了一个很好的开端。
其次，秦始皇兵马俑对于中国艺术届也具有很高的价值，是中华文化的重要组成部分。它的艺术价值和文化历史价值，已经成为中国和世界文化艺术的瑰宝之一。被誉为世界第八大奇迹的秦始皇兵马俑，无论是在造型、颜色、姿势、比例等方面都是中国古代艺术的代表作品。
最后，秦始皇兵马俑对于了解古代中国政治、经济、文化以及人民生活等方面也有重要的意义。它反映了中国古代帝王威严自尊的形象，也揭示了中国古代军事制度的历史演变。关于秦始皇兵马俑的发掘与研究，对世界各国学者的秦汉学、考古学和文化史研究也有不可替代的重要作用。
总之，秦始皇兵马俑是中国历史和文化的瑰宝，它的发现和研究展现了中国古代文化的辉煌，留下了极为宝贵的历史文化遗产，也为世界文化的发展做出了重要贡献。
兵马俑。
其实秦朝的士兵就是没有头盔的，只有少数部分的骑兵才有用皮子做的皮盔。秦国的士兵为什么有没有头盔呢?一方面是因为秦人尚武，不戴头盔是一种骁勇善战的表现，秦国的战斗力超过其他国家，商鞅变法以后实行的兵役制度更是起到了激励的作用。秦法规定每个士兵在战斗得到一个首级，他就会得到国家奖励的一级爵位，同时还会为他的家里安排一个劳动力每月给他家干六天农活。
每升一级爵位就会在每月多得六天免费劳力，没有爵位的人是没有这种待遇，而且还要沦为免费劳动力。也就是说士兵只要在战场是多杀敌人，多拿到敌人的首级，他们就可以得到爵位，而且也是普通士兵出人头地的机会。于是使很多士兵为了多得敌人首级，不带任何的防护装备奋不顾身的投入战斗，也因此让很多对手都恐惧秦军的勇武。
另一方面，秦国的军队并不是没有防护装备，秦军的装备都是由国家统一负责的，这就要考虑到实际的成本和效果，甚至还有技术因素，但是对于常年征战、注重矛戈等攻击性武器的秦国来讲，轻甲具和头盔等保障类装备并不十分受重视。另外秦朝的武器装备在七国之中也是很弱的。
秦始皇陵兵马俑照。
其次秦军的士兵不带头盔实属无奈之举，因为成本实在太大。古代的头盔主要材料是青铜、铁等金属。而秦军所处的时代依然是青铜时代，虽然早在西周时期就出现了用青铜头盔，但是成本甚高，铁的冶炼技术也已出现，但是由于成本及技术方面，尚未广泛的使用铁器。秦军的兵器也只有长枪的枪头和弩箭的头才有金属成分。又因铁容易生锈使用周期并不长。这样用金属制作都头盔更不会在秦军中大量使用了。
再者就当时秦国战争的防御功效来说，头盔的佩戴并不是完全必要的。因为当时主要的攻击武器主就是戟、剑等刺杀型武器，像刀斧类砍杀型武器还没有在战争中被广泛的使用，而这些戟、剑等刺杀型武器所攻击的部位大多是胸、腹部，所以是否佩戴头盔并不是很重要。这也是秦俑披甲而不戴头盔重要原因。
以往人们在找寻工作很多都是通过一些朋友或者是亲人的接受，然后去参加面试，基本都不会担心面试不能通过的情况，人们都是因为这些关系才得到工作，那么对于那些没有实际关系的人士来将，（本文信息来源于大学生个人简历网，转载请注明。）就显的'很不公平，都说朝中有人好办事，没有这些门路，也就失去了竞争的机会。社会不断发展，人们找寻工作也慢慢得到完善，对于那些好一点工作的找寻，人们就可以很轻松的完成，不在担心因为没有门路，而失去了竞争的机会。
现代人群在找寻工作都会投递实现书写好的个人简历，让自己拥有更多竞争的本钱，当然简历的书写也要注意很多要求与细节，简历简历就要间接明了的出现在招聘者眼前，不能带有过多的繁琐事情，让别人感觉很繁重，视觉上面产生了疲劳，就会导致内容再丰富也激不起招聘者的内心感触，反而还会觉得很烦躁，不在仔细去阅读，扔弃你的简历也说不一定，一切的成败很多时候就在于这一张看似废纸一般存在的个人简历。因此在书写简历的时候可以在网络中找寻一些范文做参考，给自己书写简历打下坚实基础。
现在工作需求很多人都会书写一些个人简历，在很多时候简历还能在求职道路中有一些意想不到的效果。相对现代求职人群体现出简历的重要性，个人简历让很多人都能及时找寻到符合心意的工作，对于很多企业也能及时找寻到合适的工作。
人力资源部门在筛选简历时对照片的认可程度有多少?根据《申》报对20几位人力资源管理人士的调查，得到一个答案，照片在浏览简历的几分钟时间里，最多只能占到5%的重视度。甚至很多没有照片的简历，因为其出色的内容，也能迅速得到hr的认可。
一位外资公司的行政助理向记者坦言：“在我求职的时候，简历上并没有照片。”他说，自己从来没有拍过什么所谓的“简历照片”，因为他一直没有搞清楚这样的“求职照片”究竟放在哪里———简历早就被各种的学历证明和工作经历挤满了，实在没有地方再塞一张照片。在这位行政助理看来，如果你在简历里附上自己的照片，公司剔除你的可能性反而会增大———谁能保证人事总监看到你的长相，不会引起什么不愉快的回忆呢?另一位正在求职的大学生也为自己精心准备简历照片的同学担忧：这妆容实在太过相似，而这照相馆又实在太负盛名，如果大家都去那里拍照，不知道公司hr看见仿佛同一个模子里刻出来的照片会有何感想。
猎头也有猎奇心态。
照片不需要费太多精力准备，并不代表所有的.用人单位都不重视外貌。有些职位比如文秘、公关、销售，对外貌还是有一定要求的。但这种要求并不是所谓国色天香、玉树临风，而是端庄、整洁、大方。如果求职者的艺术照片把自己拍成大美女、大帅哥，也有可能引起猎头的兴趣，毕竟美总是令人向往的。但前提是你对自己的容貌要有绝对的自信，如果猎头因猎奇心态注意了你，但见面之后大失所望，恐怕结果会更糟。而且，一旦因“诚信”二字引起人力资源管理人士的反感，起码在他这里是很难翻身。
一家民营外贸公司的老总向记者介绍过他们公司的选人策略：简历是求职者和公司见的第一面，在挑选简历的时候，这家公司对人事部门有这样的要求：要挑“卖相”好的。公司的总经理对记者说，现在的求职者都会在自己的简历里附上自己的照片，公司的人事部门在挑选简历的时候，肯定是先看“学校”、“专业”这两个硬性的指标，当这两个指标都符合了公司的要求以后，那就要看照片了。
1、照片尽量与自己的气质相符，不要有太大差距。
2、整洁的发型很重要，避免蓬头垢面。
3、服装尽量挺括，不要皱痕明显。
4、精神焕发，不要萎靡不振。
5、一定是近照，不要把大一求学时的照片拿出来。
6、对照片重视不等于艺术照片。
投递简历更重要，以下文章由大学生个人简历网（）提供，写出更好的个人简历争取面试机会，下面一份相关个人简历怎样写学习经历阅读。求职简历中包括了什么内容呢而写简历的技巧是什么？以下一份是个人简历目标求职意向，仅供参考。
网络化的时代，很多人求职工作都是在网络中得到完善，现实生活中也很少出现以往那些人才市场或者是招聘市场的开设。一般找工作都是通过网络寻求，在网络世界中，企业在各个网站发布了自己的招聘信息之后，就等待求职者的简历，可能其的内部系统在接收了这些简历之后会有一个自动筛选的功能，当然这只是针对有的企业而言，很多企业也不会运用这个自动筛选系统。因为这个工作量不是很完善，可能会存在一些漏洞。本文信息来源于大学生个人简历网。转载请注明。
针对网络中的简历投递就更重要，毕竟这个是你跟招聘公司最先接触的交流，就是通过个人简历让其对于你有一个初步的影响与了解，这就让很多人在书写简历的时候不得不引起必要的重视，要想得到别人的倾寐你也只能通过个人简历的方式去，这就不难看出简历在当今工作领域中占据的位置。
个人简历是求职者给招聘单位发布的`一份简要介绍，对于自身情况的概述，让企业通过个人简历对自己有一个逐步的大概了解。这样能方便大家的工作更畅快的进行，对于平时的生活中，人们的个人信息或许不会有什么本质的作用，但是到了工作寻求的时候，个人信息就很重要的，给企业阐述了自己的实际情况，让别人通过建立对自己产生兴趣之后，才能给你一个面试的机会，这样你的工作才能得到一些保障。
面对求职，不少人感到悲哀和无奈。这些年，我曾先后接待过不少为择业所困扰，前来求助心理咨询的大学生，也接触过一些前来应聘求职的应届毕业生，对此颇有感触。
有些学生对做简历感到为难，似乎除了编造，无计可施。其实并非如此。我看过不少来求职的学生简历，写得好的并不多。一些学生似乎并不是很清楚自己要做什么，或者说，还没有进入状态。
总的来说，存在的主要问题是：
一、千篇一律。不少求职简历没有写出自己的专业特点，更没有反映出个人特长，里面大都是空话、套话，什么“文笔极佳，才思敏捷”；“博学多才，出类拔萃”之类。而自己的专业特长是什么，专业能力怎样，却没有实质性的表述和说明，或许他们自己都不是很清楚。在众多求职者中，这种简历是很难吸引用人单位的。
二、过于抽象，没有重点。一些简历，写得过于简单，对个人经历和介绍，概括抽象地略写几笔，能反映自己能力的专业课程成绩、发表的文章等有效证书、文章连复印件都没有；也有的简历过于繁琐，学校的校史都不忘了写上，后面还附上了几十页的各种奖状、证明的复印件，连学生会棋类比赛的证书都有。
三、夸大其词，华而不实。有些人在简历中有意夸大自己的“业绩”，例如简历上说自己参加过某种专业培训，面试时一问，原来只是听过半天的讲座；说是某著名学者的学生，其实只是选修过该学者的某门课程；说是参加过某某国家重点课题，实际也只是协助过课题会议的会务工作等等。这往往会使用人单位对应聘者的印象大打折扣。
四、缺少真诚。一个人的求职简历，好比是自己的照片，应该是独特的、活生生的，有自己的想法、期望和要求。而不少学生的求职简历，更像是产品推销的价格表。也许是学生出于无奈，或许是想省些气力。一份简历，多处投放，完全是格式化的，好比对谁都是同一副面孔，没有自己个性的内容。就连学校导师所写的推荐书，都是机打的(后面只签了老师的名字)，让人分不清导师的推荐是否出于一种公式化的无奈应酬。再有，简历中对求职单位了解甚少，几乎没有提及，也没说明自己为什么要来求职。
五、盲目投放。一些学生把求职比喻为撞大运。见到用人单位，没经过考虑就投送了简历。不去了解用人单位的聘任条件，也不事先了解用人单位招聘情况，随大流地盲目投送，结果自然就会造成许多求职简历被“扔进废纸篓”。
简历对于毕业生来讲固然重要，但与用人单位的见面更为重要。而在学生的求职过程中，也暴露出不少学生自身的问题。
其一，求职应聘的准备不足。不少毕业生对自己的今后发展和求职意向并没认真和深入考虑，例如，在用人单位面试时，当问到，你前来应聘的原因是什么？你对你将要应聘的工作了解吗？你要应聘的工作，是否适合你的专业和特长？如果单位聘用了你，你有什么要求、计划或希望？如果你前来工作，有什么优势及不足等等，常常是一问三不知。
其二，应聘中缺乏诚恳的态度。一些学生在求职咨询中，只是一味地询问工作收入、工作条件、福利待遇；而对应聘工作的要求、工作任务的内容、用人单位对应聘者的.需求、自己一旦被聘用能否承担起此工作等等，却不甚关心，甚至从没有考虑过。
在大学生的求职择业中，最根本的问题还在于学生的择业期望值与社会的需求现实之间的差距。有些学生找工作，过于理想化，总想一步到位。曾有学生将自己的求职标准归纳为三点：一是工资收入要多；二是社会地位要高；三是工作条件要好。而现实社会中，恰恰是那些工资少、条件差、社会地位低的岗位最缺人。不能说，学生的要求不对，但也不能无视社会的现实，需要找两者的结合点。
什么是理想的职业，还要看将来的发展。也许有些工作，眼前不是很理想，但是能增长你的经验，锻炼你的能力，其实这也是可以考虑的。相反，有的岗位尽管条件、社会地位、工资收入都比较理想，但是没有发展的空间，照样不能满足你的需要。比如有的学生虽然找到了别人羡慕的工作，但是真的到了工作岗位后，却看不到什么发展的前途，“20多岁的我，已经看到50岁时的状况了”，最后还是下决心跳槽了。
概括地说，对于一个处于择业中的大学生，简历要真实，应聘要真诚，定位要现实。不仅要有出色的外表，更为重要的是要具备优秀的素质。
小编：简历就是自己给招聘方看的第一印象，如果在简历在作假，夸大其词，弄虚作假的话，招聘会绝对不会给你面试的机会。做人，无信则不立。在写简历时，避免千篇一律，过于抽象，夸大其词。投简历时千万不要盲目投放，先了解下用人单位的聘任条件。用人单位约见面时，提前要做好的准备，端正态度，注意面试理解。面对求职，不少人感到悲哀和无奈。这些年，我曾先后接待过不少为择业所困扰，前来求助心理咨询的大学生，也接触过一些前来应聘求职的应届毕业生，对此颇有感触。
有些学生对做简历感到为难，似乎除了编造，无计可施。其实并非如此。我看过不少来求职的学生简历，写得好的并不多。一些学生似乎并不是很清楚自己要做什么，或者说，还没有进入状态。
首先，门当户对，指的是两个人的家庭出身要相配。这种相配，从表面上来看，是各自的家庭具有基本相同的社会地位。比如卢修斯和艾薇，家庭背景是相同的。而莉莉和斯内普，家庭背景也是相同的。出身类似的人，会在年龄很小的时候有所接触，也容易对对方产生认同感，因此更容易产生感情。
第三，门当户对决定了各自的社交圈不同。感情不仅仅仅是2个人的事情，尤其是进入婚姻这个阶段以后。不是相爱就能在一齐，因为人不仅仅是自然人，也是社会人。每一个人的周围都有一个圈子，你和一个人组成家庭，就注定要把他带进你自己的圈子，如果他无法融入你的圈子，或者你的圈子不能接纳他，那么势必导致2个相爱的人产生必须的困惑、矛盾甚至分歧。
第四，父母都是爱子女的，都真心期望自己的子女过的好。不说非要荣华富贵吧，至少也就应衣食无忧才对。从理论上来讲，富家子成为高富帅的.几率肯定比潘砍晌高富帅的几率要大的多，因为他们有先天的优势，包括人脉关系、教育程度等等。不是说潘烤筒荒艹晌高富帅，而是他们想要出人一等所付出的艰辛要更多，在这个拼搏的路上，更容易为了事业的成功而忽略对爱人和家人的感情。
老师，因为你今天讲的内容很快被我接受，在练习中得到了十个笑脸，在作业中我只选了两道题，自己又预习了下一节课的内容，并做了练一练，你看看全对了吗？小小建议：优生可以不留书面作业。（学生：张文静）。
月15日星期四阴。
今天上课时，我只顾玩手中的小玩具，忘记专心听讲，可老师没有在课堂上批评我，但给我的“惩罚”让我很受用。“文成，你做横着的第二道”，这简短的话语打断了我玩的兴致，走上讲台做了好几遍怎么也商不对，看着别的同学高兴地下去；我更着急了，老师的暗示和同学们的提示也没能顺利做出，只听到底下同学说“咦，数学高手怎么了？”我很难看的回到座位上。是自己的骄傲让自己出丑，老师我今后保证：专心听讲。这个教训记忆深长。(学生：辛文成)。
年12月28日星期五晴。
“冷落我比揍我或者批评我都难受。我错了，老师；别不理我”。那天的钢笔水是我故意放到您的课本上的，觉得好玩却弄了你一身，是我太调皮了，玩笑开大了，我想在班会上做检讨，保证以后不再让你不省心。（学生：王欣）。
手中一一翻阅他们的日记，用红笔一一写下对学生的期盼，成了我每天必备的“零食”；是日记这无声的话筒传达了孩子们的心声，表达了他们的爱。下面是笔者总结的关于“数学日记”的重要作用。
1、“数学日记”数学作业的必选。
数学日记作为数学作业的另一种形式，很容易的被学生接受认可。形式单一的训练作业，没有把师生双方的主观能动性充分激发出来。因为可怕的不仅仅是学生不喜欢数学作业，更可怕的是导致学生对数学的厌恶，逐渐失去对学习数学的兴趣。所以鼓励学生撰写数学日记，使他们的课外作业更富有个性色彩和人情味，并通过数学日记这个桥梁，沟通老师与学生的联系，通过数学日记发现学生思维的.闪光点。
2、“数学日记”体验生活。
数学日记就是生活日记，是一座架起生活与数学的桥梁。在教学新课时我们常常会利用生活中的例子将学生引入课堂教学中，体会数学与生活的联系。教学生写数学日记首先让学生感受生活中的数学，理解数学在生活中的应用，让学生会从数学的角度去观察和体验生活，激发用“数学眼光”看社会的兴趣。
3、“数学日记”反思的镜子。
心理学家罗杰斯说过：“成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系。”通过学生的数学日记，沟通教师与学生的交流，真正建立一种民主平等的师生关系，可以从学生写的数学日记中了解到学生理解问题的方式，看到学生的解题思路、推理过程、数学方法的掌握情况以及还存在的问题，这不但有利于教师及时掌握各个学生的学习情况并加以帮助，更有利于提高教师自己对学生数学学习的把握能力以及教学调控能力。
4、“数学日记”敞开心扉。
学生能把自己在学习数学历程中的亲身经历和体验通过数学日记写下来，学生的数学日记里有欢喜、有困惑、有笑声、也有忧愁，无语的宣泄出来、记录下来；让数学日记成为学生敞开心扉的场所，也为师生之间互相了解和交流架起一座固定的桥梁。
5、“数学日记”蕴育知识。
引导学生通过课外阅读，扩大学生的数学知识面，深化数学知识，从而达到开拓数学兴趣的目的；再引导学生将学到的、看到的以小日记的形式记录下来，从而扩大学生视野，让“数学日记”成为蕴育知识的摇篮。
在教学中我找到了更好地交流驿站，在生活中我找到了更好地帮助办法，一句句真实的话语，一条条宝贵的建议，让我在今后的教学中更加努力，因为我爱这群可爱的孩子！
“呼唤胎教法”即“母儿对话”,孕妇及其丈夫与胎儿进行语言沟通,包括讲一些儿歌，胎儿是有记忆的,呼唤他的名字,或“宝贝”、“乖乖”等称呼,出生后仍可辨认。
过去，人们认为刚出生的婴儿是听不见任何声音的，其实不然。现已证实，胎宝宝大约在6个月的时候就具备了能听到声音的所有条件。
资料。
如果孕妈妈带着未出世的宝宝去听音乐会，情况则完全不同，悠扬悦耳的乐曲会使这个不买票的.小听众手舞足蹈，孕妈妈也会感到柔和的有节奏的胎动。有鉴于此，孕妈妈应当从训练胎宝宝的听觉入手，坚持有计划地对胎宝宝说话，诵读诗歌，为其高歌或播放音乐，让胎宝宝通过听悠扬动听的乐曲或歌曲来唤起宝宝的注意力，这些皆可促进胎宝宝听觉和神经系统的发育。
个人成果类描述在简历中占据什么地位？根据我们的经验，简历中展示出个人成果是非常重要的，可是很多人却不知道哪些东西属于成果方面的东西，或者知道的结果性方面的东西并不全面。所以知道哪些东西具备结果性可是必要的，下面就将把结果方面的东西体现出来。
工作成果、学习成果都是结果方面的东西，而这也是求职者基本上都知道的东西，但是还有一些内容可是求职者不知道的。就是工作和学习成果的范围有哪些，工作成果方面的成果不只是给公司带来的成绩还有个人得到的东西，像获得的处事方法、待人礼仪、积累的'人脉、专业知识和技巧等等，总之你记住你从中获得的具有份量度的东西都是成果，你给公司制造的成果那是属于公司的，而你给自己制造的成果也是非常重要的因为那是属于你自己的，这些自身性的成果意义更大因为你可以将其用于新的工作上，给过去公司创造的成果又不能给新公司带来什么作用，只是证明你的作用有多大所以这两方面的成果都是需要列出的。
对于第一类为了应用而学习英语的朋友们,笨笨老师认为，语感，这种听起来神奇的东西是更重要的!
比如，“要下雨了，我要去吃饭。”
那既然是语感最重要，就不需要学习语法啦!
为什么我们要说。
wherearemyglasses?我的眼镜在哪?
而不是：whereismyglass?因为眼镜是常复形式!
因为中文没有复数的概念!
比如宾语从句倒装。
我们要说。
你能告诉我最近的洗手间在哪吗?
而不是：
再比如。
我们要说。
你在干嘛?
你准备干嘛?
你昨天干嘛了?
中文用“在”“准备”“了”等字表示动作发生的时间。
而英语分别用“现在进行时”“一般将来时”“一般过去时”等等表示动作发生的时间：
你在干嘛?whatareyoudoing?
你准备干嘛?whatareyougoingtodo?
你昨天干嘛了?whatdidyoudoyesterday?
这个时候，语法就是我们学习英语的一种捷径，而不是一种负担，因为你不需要考试!你的目标是通过语法进一步的掌握和理解英语这门语言，更顺利的帮你走向英语成功之路!
而对于第二种相对苦逼的应试者来说。
同样是好的语感给你带来的高分,往往比你死记硬背语法来得准确,来得轻松，但是如果你不系统的学习语法知识，不做题，不练习，考试也永远拿不了高分!
笨笨老师自己就是个例子,在初三之前，除了基本makesense的时态,单复数等等,你如果问我这是什么从句,这是什么主谓宾等乱七八糟的,我也答不上来.
可我英语成绩从小就是最高分的那个(骄傲脸!)这是语感的作用!
但是到了高中就不行了，没有足够的语法结构，阅读量的提高，词汇的增加，你的成绩就不一定能上去，所以一定系统的学习语法，想当年我就是一年把一本语法书看透，练透，读透，而且我当年学语法的时候也不是死记硬背，而是通过大量的口语练习，也就是说不去死记硬背各种枯燥的规则和所谓的顺口溜，绕口令，直接背诵的是大量的语法真题和范例，这样不仅语法知识学会了，口语的优势也进一步加强了!
makesense?
记住，纯应付考试的人,在生活中是不可能会去运用英语的,那就没有什么“语感”可言了，这样学英语也是哑巴英语!
anyway!
因此,回到语法重不重要这个问题上面,笨笨老师的观点是:不管你是应试还是应用，都要系统的学习基础语法，帮助理解和应用，重在培养良好的英语语感!考试中结合语感与语法，答案不就自然来了!这样不仅提高了学习效率，同时也提高了准确率!
不信你去看看身边英语好的人，语感是不是都不错呢?
把语法重视起来，好好了解她，好好爱她，你不仅能学好，而且觉得很有意思。
英语语法对孩子来说重要吗?
如果说中国人都有的遗憾，那英语没学好算一个吧。
我们从小学一年级就开始学英语了，一直到大学毕业。学了十多年，看美剧还是得靠字幕，出国游只敢跟团走，就连老外问一句“howareyou”，也才知道回一句“i'mfine，thankyou”。
原因很简单，英语语法没学好!
语法就是语言的规律。中国人没有英语母语环境，语法是帮助其最快学会使用这门语言的唯一方法。语法学习不仅是为考试，而是正确运用语言的方法。
这就好比玩游戏，只有懂得了游戏规则，才能玩的又快又好，否则就会走错路，走弯路。
而且相对于听说能力、单词能力，语法一旦理解了，就很难忘记。所以只要真正掌握了语法，才能保证正确的阅读和写作。
例如官方语言是英语的新加坡，幼儿园大班就开始讲语法，小学1-6年级都在学习语法，并且要完成大量语法习题。
这也就是为什么中国的孩子，明明单词都认识，读音也不差，但是一做题就出错，一造句就闹笑话，明明花费了大量的时间精力去学习，但是成绩依然平平!
企业文化能够将企业各个岗位上人员的积极性充分的调动起来，能够将各个部门团结起来通力合作，不断的提高生产效率，降低生产成本，为客户提供优质的服务。
企业文化的主要内容是企业价值观、企业精神、企业经营之道、企业风尚、企业员工共同遵守的道德行为规范。
一、企业文化建设是企业核心竞争力的关键因素。现代企业的竞争，归根到底是企业文化的竞争。从这个角度看，企业不仅是一个经济组织，也是一个文化组织，企业的生产经营活动不仅是产品竞争，而且也是文化竞争。因此，企业竞争实际上也是隐含在企业形象展示、产品广告宣传及社会公关活动背后的文化竞争，建设企业文化就是要提高企业核心竞争力，追求良好的企业效益。企业必须重视文化战略，以文化决胜于市场，以企业文化推动企业发展，这是提高企业核心竞争力的关键因素。
二、企业文化建设是企业发展强大的内在驱动力量。优秀的企业文化对企业发挥着重要作用：首先，企业文化具有凝聚作用。企业文化是一种“粘合剂”，可以把广大员工紧紧地粘合、团结在一起，使员工明确目的、步调一致。从根本上来说，企业员工队伍凝聚力的基础是企业的事业目标。企业文化的凝聚力来自于企业根本目标的正确选择。
三、企业文化具有激励作用。激励是一种精神力量或状态。企业文化所形成的文化氛围和价值导向是一种精神激励，能够调动与激发职工的积极性、主动性和创造性，把人们的潜在智慧诱发出来，使员工的能力得到全面发展，并提高下属机构和员工的自主管理能力、自主经营能力及活力，增强企业的整体执行力。
四、企业文化具有约束作用。企业文化包含规范管理的相关内容，而且管理本身也体现着企业文化。在企业行为中哪些不该做、不能做，正是企业文化、企业精神发挥的“软”约束作用的结果，是一种免疫功能。约束力能够提高员工的自觉性、积极性、主动性和自我约束，使员工明确工作意义和工作方法，从而提高员工的责任感和使命感。
英语作为一门国际性的交际语言，运用是非常重要的。作为当代的一名英语教师，经过这些年的教学，笔者认为上课前的值日生报告是很必要的。
每次上课前要做报告的同学都会认真地把所有学过的知识复习一遍。写出自己要做的报告。学生做准备的过程其实就是一个巩固知识的过程。每次上课我都要求学生把他们学过的都写进去。在上学期，学生们刚刚接触英语，对他充满了激情，因此我便要求他们从最简单的.开始，用英语介绍自己。每个人都有机会，包括平时不爱说话的同学在内，都有机会表现自己。到了半期后，很多同学可以加上很多我们所学过的内容。记得有一次，我在初一（二）班上课，有个女生做的值日生报告很精彩，赢得了全体的热烈掌声。当时还有许多老师在听我的课，下来后老师们对她的评价很高。这说明她的准备是很充分的。所以我要求学生每次上课前都把报告写好，让我给他们看看，把不妥的地方改正过来，这样一来学生上台做报告更胸有成竹了。
二、值日生报告是个检验学生知识掌握的过程。
每个学生的值日报告做的怎么样，直接反映了他的知识的掌握程度。学英语讲究五个关键：听、说、读、写、练。现在的教材正好体现了这方面的特点。值日生报告恰好能将这几个方面容为一体，每次的报告都必须由值日生来完成。他做报告的过程也就是一个说和练的过程，而下面的同学则是一个听的过程。我每次等学生做完报告后我都会就报告提一些问题，让学生们回答。而且，我还采用连环炮的方式，一个接一个，毫不间断。这样学生们在听报告的时候，一点也不敢马虎，仔细地听好每个句子。通过这种方法，学生们的听、说、读、写、练等方面都有很大的提高。而且学习成绩也很不错。
三、值日生报告让差生也体会了成功的感觉。
由于值日生报告是由当天值日的同学来完成的，所以机会对每个人来说都是均等的。不管是优生还是差生，都有同样的机会走上讲台，做一次自己满意的值日生报告。对优生来说，做一次值日生报告不是问题。但对差生来说，这则是一次考验。有这么一次班上有个每次考试不及格的同学值日，他非常着急。他跑来对我说，“老师我真的不行，恐怕我连一句话都说不出来，只会说goodmorning吧”。面对这样的学生，他也是多么想学好呀。于是我告诉他，那怕是上台说一句，也表明是他的话语呀。没想到他那天的值日生报告非常成功，班上的同学都有点不相信是他做的报告了。经过这次值日报告，他找到了自我，也体会了成功的喜悦。让每个学生都参与进来，让课堂成为学生们的表演舞台，这是我们英语教学的重要目的。
四、通过值日生报告让所学的知识真正成为自己的知识。
不管学什么学科，所学的东西必须加以运用才能变成自己的。英语更是如此。“学以至用”，学到的知识必须运用到我们的实际中去。值日生报告是一条事半功倍的途径，通过值日生报告，学生可以将所学到的知识大胆的讲出来。锻炼了他们能力的同时也提高了他们的口语水平。其他的同学也大大提高了听力和表达的能力。
五、值日生报告形式的多样化可以大大提高课堂效果。
我尝试着变换值日生报告的形式,从单一的个人上台演讲形式向集体合作形式转变。他们可以将要表达的内容以表演的形式演示出来。同时他们也采取了竞赛的方式，用一到两个星期的时间来进行。比如，单词大赛。全班分为几个小组，每次值日生都将每个小组派出的人员进行编组，抽签。看一看哪一组答的单词最多最好、最准确。这样更加培养了学生们的集体观。在学习的过程中加强了集体注意观念，同时也更好的提高了课堂效果。
[1][2]。
商务礼仪能展示企业的文明程度、管理风格和道德水准，塑造企业形象。良好的企业形象是企业的无形资产，无疑可以为企业带来直接的经济效益。一个人讲究礼仪，就会在众人面前树立良好的个人形象;一个组织的成员讲究礼仪，就会为自己的组织树立良好的形象，赢得公众的赞誉。现代市场竞争除了产品竞争外，更体现在形象竞争。一个良好信誉和形象的公司或企业，就容易获得社会各方的信任和支持，就可在激烈的市场竞争中处于不败之地。所以，商务人员时刻注重礼仪，既是个人和组织良好素质的体现，也是树立和巩固良好形象的需要。
2.规范我们日常商务行为。
礼仪最基本的功能就是规范各种行为。商务礼仪可强化企业的道德要求，树立企业遵纪守法，遵守社会公德的良好形象。我们知道，道德是精神的东西，只能通过人的言行举止，通过人们处理各种关系所遵循的原则与态度表现出来。商务礼仪使企业的规章制度、规范和道德具体化为一些固定的行为模式，从而对这些规范起到强化作用。企业的各项规章制度既体现了企业的道德观和管理风格，也体现了礼仪的要求，员工在企业制度范围内调整自己的行为，实际上就在固定的商务礼仪中自觉维护和塑造着企业的良好形象。
3.传递信息、展示价值。
良好的礼仪可以更好地向对方展示自己的长处和优势，她往往决定了机会是否降临。比如，在公司，你的服饰适当与否可能就会影响到你的晋升和同时的关系;带客户出去吃饭时你的举止得体与否也许就决定了交易的成功与否;又或者，在办公室不雅的言行或许就使你失去了一次参加老板家庭宴请的机会.....这是因为礼仪是一种信息，通过这个媒介表达出尊敬、友善、真诚的感情。所以在商务活动中，恰当的礼仪可以获得对方的好感、信任，进而推动事业的发展。
商务礼仪的误区。
(一)“这是一天严格的条令，要求人人都去遵守，如此方能做一个‘文明人’”
事实上，良好的礼仪是发自内心的，而不是靠外在的条令。培养良好礼仪的关键就是正确的态度和借此生发出的虚心学习的意愿。在我的身边，我也亲眼看见一些农民个体户，虽然教育水平有限，生意起点很低，但是通过他们的真心诚意、辛勤劳动、谦恭有礼。也慢慢赢得了顾客认可，获得了成功。
(二)这是只为财富阶层和知识阶层设计的规矩。
事实上，每个人，不管你是首相还是贫民，都可以变得体面而彬彬有礼。婕妮路连锁超市成功的故事是从草根到精英的一个成功案例。超市的创建者和她的员工来自河南的农村，没有受过任何正式的教育和礼仪课程培训，却以对顾客无处不在的尊重、体贴和真诚，赢得了他们的信任和忠诚。
(三)这是一个过时的传统。
礼仪是每一个时代永不过时的必需品，成功人士对此体会尤深。研究表明，在世界500强的企业中，那些成功人士具备的不是高智商或高学历，相反，是高情商。良好的礼节能提高我们的情商，能提高我们在所追求的事业上的成功率。
(四)这是阿谀奉承的需要。
如同误区三中对礼仪过时的误解一样，礼仪与阿谀奉承同样毫不相干。礼仪并不因对象的不同而有所区别，它不会因为对方是王子、贵族或是乞丐、百姓而变化礼仪的成色。不可否认在一些商店或饭店，服务人员会根据顾客的穿着、身份而变化不同的态度，对他们所认为的“有钱有势”阶层，他们会笑脸相迎，而对于他们所认为的“无钱无势”阶层，他们会满脸不屑。所谓“只敬罗衫不敬人”，在降低自己品位的同时，不知流失了多少生意。
在如今竞争激烈的商业战场上，我想不会有太多人还以上述的态度来对待周遭的人和事，因为你不知对方是否会在将来成为你的客户或贵人。你确定谁是你的客人吗?我想你周围的每一个人都有可能成为你的客户或帮助者。既然如此，那么最好的方式就是没有区别地尊重和对待你周围的人。
事实上，无论阿谀奉承，还是傲慢不屑，两个极端都是与“君子”相悖的。君子不管处于社会的哪个阶层，都是优雅谦逊的，都是众所欢迎的。
在求职中个人简历起到非常重要的作用，这一点也是毋庸置疑的，而简历模板对个人简历的起到的.作用也非常重要。首先，模板是个人简历的整体形象，也关系到个人简历内容，模板是设计个人简历的形式，像是怎样的格式、怎样的排版，以及使用怎样的字体，基本上在个人简历模板上就一定确定了。
其次，个人简历模板影响其内容的编写，比如说模板上的一些项目，需要写哪些也是在模板上确定了。因此说，个人简历模板对个人简历的影响非常大，模板做的好可以留下非常好的第一印象。
制作简历模板需要注意的事项：
正是因为个人简历模板的重要性，在使用的时候也有很多需要注意的地方。首先就是对下载的简历模板，需要注意的是模板上的作者姓名，需要修改一些，尤其是电子版的个人简历尤其需要注意。还有就是下载的个人简历模板，有的一些项目可能不适合自己，一定要加以修改一下。
而自己设计的个人简历模板，需要注意的就是各种格式化，以及标准化，可以在网络上找一些简历模板的设计攻略。
优秀个人简历是体现在各个方面，像是个人简历中的语言组织、个人简历的排版、个人简历内容，还有个人简历的模板也是非常重要的。在很多时候高质量简历模板就能铸就的最优秀的个人简历，而且在写个人简历的时候，首先需要准备就是个人简历模板。但当然了，现在的个人简历模板在网络上，资源非常丰富，可以直下载，也可以更具教程自己设计。
在求职中个人简历起到非常重要的作用，这一点也是毋庸置疑的，而简历模板对个人简历的起到的作用也非常重要。首先，模板是个人简历的整体形象，也关系到个人简历内容，模板是设计个人简历的形式，像是怎样的格式、怎样的排版，以及使用怎样的字体，基本上在个人简历模板上就一定确定了。
其次，个人简历模板影响其内容的编写，比如说模板上的一些项目，需要写哪些也是在模板上确定了。因此说，个人简历模板对个人简历的影响非常大，模板做的好可以留下非常好的第一印象。
制作简历模板需要注意的事项：
正是因为个人简历模板的重要性，在使用的时候也有很多需要注意的地方。首先就是对下载的简历模板，需要注意的是模板上的作者姓名，需要修改一些，尤其是电子版的个人简历尤其需要注意。还有就是下载的个人简历模板，有的一些项目可能不适合自己，一定要加以修改一下。
而自己设计的个人简历模板，需要注意的就是各种格式化，以及标准化，可以在网络上找一些简历模板的'设计攻略。
首先，写个人奖励要有一定的目的性。
在个人简历中任何部分缓解都要有自己的价值，毕竟个人简历是很讲究简洁性的。一些不必要的人内同在个人简历中体现出来，不仅不会加分反而会起到反作用。个人奖励状况，在个人简历中是一个非常就有竞争力的项目。但是如何写的不好同样也不能起到既定的效果。在这里要求写个人奖励要有一的功能的目的性，比如说针对招聘信息来写，针对求职的工作来写。
其次，要懂得不同的企业公司的不同喜好。
在求职方面不同的企业公司也有不同的性质，总体来说分为外企工作还有国企单位。那么，在针对不同的性质的企业单位，所写的个人奖励也不同。其中外企单位对个人奖励的要求是在奖励的本身，讲究的是个人奖励的含金量。比如说在专业研究上所获得成就，就比在学校获得三好学生的奖励效果好得多。而且，外企也比较重视奖励的难度，难度越高获得奖励的效果越好。
而国企单位对个人奖励的要求，则是以数量为主，所获得的奖励越多越好。那么在写个人简历的时候，也就可以将自己所获得的奖励都罗列出来。
拓展阅读：在求职简历中所写的个人爱好怎样才能发挥其效果?
求职是一个慢工出细活的工作，有很多人在求职的时候盲目发个人简历，往往最后一个也不能成功，而有的人则是就某一求职目标，有针对性的先写好个人简历，然后一步一步而来，最后就是一击即中。在求职中，个人简历也是一个非常关键的要要点，写好个人简历可以在求职中大大提高的成功率。
首先值得注意的一点是，个人爱好要写的简洁。
个人简历本身就是一个要求简洁的一种应用文，在个人简历上最好每一个字都有其作用，这样就算得上是优秀的个人简历。而个人爱好在个人简历上并不算是非常重要的一个点，那么在写的时候也不需要累赘的写出太多的内容，因此首先注意的一个关键要点，就是要保持其简洁性。
第二，写个人爱好要是面试官感兴趣的。
在个人简历上不管是那个项目只要写出来，都要能够引起面试官的兴趣才能起到既定的效果。写个人爱好也是。个人爱好本身就不是什么重要的内容，如果写出来对方都不想看，那还不如不写。让对感兴趣的个人爱可以是与工作有关的，比如说应聘广告部分，所自己对电脑绘图软件有兴趣，甚至还是学习过，那么肯定就是一大求职的优势。
最后，个人爱好最好是积极向上的。
每个人或多获少的都会有一些兴趣爱好，而兴趣爱好的点也有很多个，像是电脑游戏爱好、看电视等之类的爱好就不要出现在个人简历上了。
学习是把钥匙。
我们无论在学习、工作亦或是生活中，都强调和重视“拓宽视野”。著名科学家牛顿说过：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上”，《庄子?秋水》里说过：“井蛙不可以语于海，拘于虚也”。牛顿之所以能够看得远，是因为站得高，视野开阔;“井底蛙”之所以认为天地只有井那般大，也归咎于“视野”的原因，它为井口所局限，而看不见天之广、地之大。在我们人生中，有许多未知的领域，而学习就如一把万能钥匙，可以为我们打开一扇扇大门，让我们开眼看见更广袤更精彩的世界。海伦?凯勒在19个月的时候，因为一场高烧，不仅失去了视力，还失去了听力，她的世界是黑暗而又寂寞的，然而她以坚持不懈地学习，不仅会读书和说话，还成为一位学识渊博、掌握五种语言的著名的作家和教育家。海伦用学习这把钥匙打开了一个崭新的世界，她如此描绘着她心中“看”到的世界：“我常常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园，园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”学习是一种发现，它为我们扩大了精神的空间与容积，学无涯，思无涯，其乐亦无涯。
学习是座灯塔。
在成长之路上，总会有许多困惑、许多悖论、许多选择，我们时常会迷惘，不知道下步该如何。当面临选择的痛苦的时候，可以去学习，用学习和思想抚慰焦虑，缓解痛苦，启迪智慧，找寻答案。春秋时期著名乐师师旷曾劝学晋平公：“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎”，学习就如太阳、如烛火，如大海中的灯塔，让我们在黑暗中看清方向、找到道路。学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。毛主席说过：“情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。”进学致和，行方思远，学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。只有学习，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，确实鲁莽和不可取的，不仅不能打开一番新局面，而且有迷失方向的危险。
学习是面镜子。
“立身以立学为先”，早在北宋年间，大文学家欧阳修就提出这样的观点，修养品行，要从学习开始。对于我们，学习是校正世界观、人生观、价值观的“立身”之镜，常照“学习”之镜，能够看清自己，帮助自己正衣冠、修形象;不照“镜子”，就看不见自己的“污垢”，就难以辨清是非曲直。毛主席说过：“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想，我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤”。纵观那些锒铛入狱的贪官，无不因为学习少了，照“镜子”少了，而看不见自己思想上的灰尘，看不见自己扭曲的人格，以致走上了不归路。有智者说过，不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现，学习给了我们一面时刻能够看清自己的镜子，让我们能够不断认识自我，得到校正的机会，也就如老子所言：“知人者智，知己者明”。
学习的方法。
制定学习计划。
长计划，短安排。
学习一定要有学习计划，有目的性的学习能有效激发学习动力。建议先制定一个大目标，比如期末我要考到全班第一名。
将大目标分成几个小目标，达到一个小目标后再进行下一个小目标，注意这种目标最好设定在自己能达到的范围内，比如下次考试，我要比这次多考10分，或者进步几个名次。不要上来就想着拿第一名，这样很容易受到打击。
合理安排时间，提高效率。
学习时间要合理安排，早中晚都要做细致的划分。
建议安排二至三项诵记内容，并对时间进行大致分割。
比如今天读语文，遵循“语言学科天天见”的原则，可以在早自习时间中安排10～15分钟读读外语，反之亦然。
单科时间如果较长，还可以再作安排。如读30分中的英语，可以先记单词10分钟，再读10钟的课文，最后再看10钟的笔记。
早自习的最后，还可以安排3～5分钟，对整个早读诵记内容对行尝试性复习回忆，对所诵记的内容进行进一步归纳、整理和巩固。
这样每段时间都有明确的任务，早读时就人“紧”起来了，有条不紊，避免了早读的盲目性、随意性、散漫性，效果自然就好了。
抓住空闲时间里的每“1分钟”
抓住零碎时间，比如睡前、洗漱、走路、等车、坐车、课间……等等。大家千万不要小看这几分钟，涓涓细流汇聚成海，一分钟记一个知识点，时间久了，你的知识范围自然也就广了。
零碎时间一般不会很长，所以建议大家零碎的时间可以用来做以下的事情：
英语方面：可以用来背单词、短语，积累一些常考的短语句子以及作文模板。
语文方面：多看基础知识，背诵古诗词。
文科：记忆一些重点知识点，自己写在小本子上，把一些时间轴，重点事件，自己记不住的知识点都写在上面。
理科：理科生的话就是记公式，记方程式或者看一下笔记上记的重点知识。
不过大家需要注意的是：每个人的学习方法都不一样，要取其精华去其糟粕，一定要学会活学活用。
提前预习。
事实证明：不预习当堂懂的在50%―60%左右，而预习后懂的则能在80%―90%左右。
预习的主要目的是形成问题，带着问题听课。在上课的前一天或课前10钟，将今天要讲的内容通读一遍，心理有个大概的了解，对于不理解的内容记录下来，上课的时候重点听这里。
预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上。预习完可以试着做一下课后题，如果你会做了，说明你的自学能力在提高，如果不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
上课抓重点。
听课是学习的重中之重，很多学霸课余时间可能没有花很多的时间去学习，但是，他们在上课的时候一定是认真听讲的。
听课时要跟着老师的思维走，抓重点，当堂懂。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。
当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
课后复习。
有效复习的核心是做到四个字：想、查、看、写。
想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。
每天睡觉前躺在床上回想一下今天讲的内容。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。
查：回想是查漏补缺的最好方法。
回想时，有些知识点可以清楚的想起来，而有的地方却很模糊，甚至完全想不起来，而这些模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
看：即看课本，看听课笔记。
对于比较模糊的漏缺点，要及时拿出书本或笔记反复记忆，直到下一次回想时能清楚的记起来。
写：随时记下重难点、漏缺点。
熟话说“好记性不如烂笔头”，预习和听课时一定要将重点、难点记下来，以便总复习的时候，着重记这部分内容。
经常反思。
考试过后，要用错题本反思总结。
分析做错的原因，哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。
将错题记下来，过一个月再去复习，如果还不会，那么就要反思自己了：怎么还不会?就要进一步查找原因，并将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。
每隔一段时间要复习一次，直到很快将正确答案写出来。
在考试前可找出考点，拿出专门时间做错题难题本上的题。
最后献上学霸的五大法宝：
一个错题本。
一个好题本。
新课之前一定先预习。
先复习后做作业。
做错后要反思。