ID：7004053
时间：2023-12-03 05:48:58
上传者：影墨优秀作文是在学生写作过程中，通过精心选择、组织和表达思想而创作出的文学作品。以下是小编为大家分享的一些经典优秀作文赏析，希望能给大家的写作带来一些思考。
星期天的下午，我约了几个好朋友一起去公园里玩丢手绢。
我们先围成一个圈坐了下来。嘉嘉主动提供了一块手绢，因此，我们就让嘉嘉第一个丢。
游戏开始了。虽然大家一起拍着手，唱着《丢手绢》歌，但是我一点儿也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最后还是没有追到。接下来轮到我丢了。
我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。就这样，我们在时而紧张，时而轻松的气氛中追逐嬉戏着。 快乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。我们都依依不舍地离开公园回家了。
文章想象力丰富，叙述小白兔在下雨的时候突发奇想找到蘑菇当伞安全回家的故事，关于内容详情如下。
六月的一个星期天，阳光明媚，万里无云，小白兔花花去森林里玩。可是六月的天气就像小孩子的脸说变就变，片刻之间乌云密布，紧接着一声雷响，黄豆般大小的雨点稀稀拉拉地落下来，花花心里很发愁，她想：要是被雨淋了会感冒的，得找把雨伞才好。这时她发现一颗大树下面长着一朵大大的蘑菇，兴奋的喊道“啊!有了，我可以用这大蘑菇当伞呀。”花花摘下大蘑菇高高兴兴的回家了。
雨越下越大，兔妈妈在家里心急如焚，担心花花被淋成落汤鸡。“叮咚”门铃响了，兔妈妈急忙打开门一看，原来聪明的花花打着一把蘑菇伞，一点都没淋湿，兔妈妈才知道自己的担心是多余的。
我是一个很幽默的男孩儿。我今年九岁，我每说一句话都能把别人逗笑。
我记得有一次，我跟李大勾肩搭背地走在一起。突然，我看见一大堆牛奶撒在地上。可是，我故意跟李大笑嘻嘻地说：“李大，你看地上这一堆奶，肯定是狗妈妈不小心撒出来的。怪不得现在有好多可爱的小狗狗刚生出来，没过几天就死了。原来是它的狗妈妈不小心走在路上把奶撒下来了，回到家才没有奶给刚出生的小狗吃饱，所以那些小狗才死了，对吧!”我刚说完，李大就已经笑的跟鸭子叫一样，笑的上气不接下气。然后用断断续续的气说：“你可真能胡思乱想呀!”这就是我，一个幽默的小男孩儿。
呀!对了，说了这么多，我还没介绍我的长相呢!我长着一双炯炯有神的大眼睛。这双大眼睛下面，长着一双想够尾巴草一样的不起眼的塌塌鼻。大大的耳朵上长着一个小小的粮仓，妈妈说有了这个粮仓，长大就可以不饿肚子，我的耳朵的这个粮仓可真好呀!
我还是一个性格非常开朗的小男孩儿。每天都是那么开心，没有很多烦恼。最后，我想做一个每天都没有一点烦恼的人，快快乐乐地度过没一个艳阳天!
holl!大家好!我是一个闹钟。
我全身我湛蓝色的，外壳像一个可爱的机器猫。我的小主人叫我“得力小助手”，因为我每天早上6;30准时叫醒小主人。
我的眼睛大大的，一个眼睛形成“v”字形非常可爱。我的嘴巴像樱桃一样的小。我的肚子其实就是一个闹钟的轮阔，上面有1到12个数字，表示着几点。我的两个手就是两个白点点，还有我的尾巴，也是两个白点点。这就是可爱的我。
文中的小羊真是聪明，让我们一看就很喜欢。“镇定”、“笑嘻嘻”把小羊遇到危险时的勇敢、聪明描写得活灵活现，关于内容详情如下。
一天，风和日丽，小羊正在山上吃草。突然，来了一只大灰狼!
大灰狼看着这个又肥又嫩的小羊，想：“这下我可以吃顿美餐了”。
小羊很聪明，他马上镇定起来。大灰狼看他不害怕的样子，想：“他肯定不是一般的羊”。于是就笑嘻嘻的问：“你是谁啊?”小羊说：“我是上帝的坐骑，我跑了九九八十一天，下来吃草充饥。看你真大，不如把你给吃了!”大灰狼一听，天塌下来似的，跑了。
小羊望着走远的大灰狼，捂着肚子哈哈地笑了起来：“上帝的坐骑有这么小吗!”
我的名字叫做夏路璐，我认为，我的名字是世界上最最最最最……可爱的名字了。我爱我的名字，但你想听听我的名字的来历吗?听我给你讲讲吧!其实，我的家人在给我起名字时有不少趣事呢!
家人在给我起名字时，每个人连小名都想好了呢!
奶奶说：“叫夏虹，虹虹多好听啊!”“no,no,no!”爷爷反驳到，“够土的，还是叫夏田娩吧!田娩多好听!”爸爸妈妈马上呕了，对爷爷说：“爸啊，‘田娩’怎么‘甜面’似的，别到时候孩子上了学，同学们给她起外号叫‘甜面酱’啊!”“那你说叫什么?”爷爷奶奶齐声问。
爸爸妈妈翻着。
字典。
一时激动把字典拿反了都不知道。翻来覆去爸爸妈妈说要我叫“夏路璐”说叫我路璐更像个女孩子。什么“虹虹”呀“田娩”的早被老爸老妈扔到外星球去了!
我爱我的名字，这里面汇聚了爸爸妈妈以及一家人的智慧，一家人的辛苦，我爱我的名字，更爱为我取名字的爸爸妈妈和爷爷奶奶!
一天课间操后，小作者和同学们在一起玩老鹰抓小鸡，小作者玩的非常的开心，关于内容详情如下。
早上，做完课间操，我们全班同学在操场上玩老鹰抓小鸡。
老师把我们分成四个小组，我那一组，刘浩轩当老鹰，胡一川当母鸡，其他人都当小鸡。小鸡们一个挨着一个躲在母鸡身后，老鹰在母鸡前面虎视眈眈地盯着小鸡，口水直流，恨不得猛扑过来吃了小鸡。母鸡张开“双翅”，拼命保护着小鸡，老鹰抓不到小鸡，气急败坏了。老鹰不甘心，他千方百计想抓到小鸡，左右猛攻，说时迟那时快，离母鸡最近的那只小鸡被他抓到了。母鸡大吃一惊，但是他不甘示弱，一边护着小鸡一边拦住老鹰。小鸡们左躲右闪，紧紧地跟在母鸡后面。老谋深算的老鹰将我们逐个分开，小鸡被甩得远远地。我们落荒而逃，有的因为在奔逃中绊倒了，所以才被老鹰抓到，躲闪不及的也被老鹰抓了。没被抓的小鸡们重新聚集起来，一个拉着一个，紧紧地跟着母鸡，生怕被老鹰抓到。最后，我差点被抓，还好，我灵机一动，一个闪躲，飞快地往前跑去。
我们大家玩得都很疯狂，不过，玩得兴奋的同时，也都很注意安全。
今天我是夜市小记者，在考完试轻松的日子里，逛逛夜市是最好的消遣。今天晚上，就跟着我到夜市去，听听我的夜市连线报导吧!
记者现在走进了人潮拥挤的夜市，哇!好热啊!这种又热又渴的时候，来一杯古早味水果茶，哇!透心凉!真顺畅，口感真好，也消暑了一大半。前面排着长长的队伍是什么?喔!是珍珠奶茶!这也是记者的最爱，虽然热量高，但是珍珠光滑剔透，跟经典奶茶搭配起来，果真是人间美味啊!带着珍珠奶茶逛夜市，继续寻找下一个最爱。
大家都听到我的报导了吧，这可是小记者我经过精心安排和品尝之后，才精挑细选出来的三样美食，也希望大家能和我一起尝尝我郑重推荐的夜市小吃吧。
大家好，我的名字叫刘程骏，我出生在一个普通幸福的家庭，在的7月25日的中午一点多，妈妈把我带到了这个世界上，我刚出生的时候特别的黑，接生我的医生说；我在妈妈的肚子里被憋了一下，。医生说；过几个小时就好了。看看现在的我是不是又高又帅。我认为自己是一个认真的孩子；而在老师和家长的眼里，我是一个活泼好动的男孩；可在同学们的眼里我却是多变的：有时候是他们的好伙伴；但在有些时候，却成了热心的好帮手。而身为乖孩子的我在家里，我总是会帮妈妈作些家务，例如：扫地，拖地，擦桌子······爸爸总是夸我是个好孩子。我呀，可不是一个十全十美的人呢，我只是美中不足。在上课的时候，我就犯了一个错误，也是我的缺点。上课了，老师笑盈盈地告诉我们这个道理，大家专心致志地听着，唯独我却在同桌窃窃私语，交头接耳。老师看了非常生气，向我吼了一声，我惊了一下，哎呀，我还以为火山爆发地震了呢，赶紧往回一看，妈呀！不看不知道，一看下一跳呀，老师那风云突变的眼睛紧紧地把我盯死，我只好投降，坐得端端正正的。老师这双眼睛也平息了怒火，变得清澈明亮了。
我就是这样。
我的理想是当一名陆航飞行员，保卫祖国的上空。因为我觉得飞行员很帅，可以在天空中自由自在飞翔。飞遍祖国，飞遍全世界。那是因为我在一次航展中，看见了来自不同国家空军的飞行表演队，他们在空中做出了各种精彩绝伦的动作，比如“眼镜蛇”动作（在空中抬起机头约80度，向前平飞的动作）等精彩动作。这深深地吸引着我，所以，我就有了这个理想。我知道：空军的标准很高，首先：要有很好的视力和抗眩晕的能力，好的心态等等。。我想谁都有各式各样的梦想，让我们一起朝着我们的梦想努力奋斗吧！所以说，既然是梦想，就不应该受到限制，只要有坚持不懈的努力，无论多大的梦想都可以成为现实。信念是理想之灯，照亮前进的道路；信念是理想之帆，扬起希望的大船。没有信念，生命的动力荡然无存；没有信念，生命的美丽悄然归去。人们说“心有多高，舞台就有多广！”坚守信念，千难万险也能克服。总有一天，我们的梦想也能变成现实。
教学目标：
1、感态度价值观——热爱大自然，初步树立人于与自然和谐相处的意识。
2、字——13个：巩固学过的字;渗透性识字。
3、语、句——发展创造思维编诗句“在哪里，太阳是怎样出来的?”
4、阅读——正确、流利、有感情的朗读课文。
5、学法和习惯——基本掌握听读识字的方法。
教学重点：
1、通过诵读，感受诗歌的意境，激发学生热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。
2、听读法识字。
教学难点：
用听读法识字。
教具准备：
多媒体课件，图片式生字卡片。
教学过程：
一.猜谜语，导入新课。
1、师：同学们，你们喜欢猜谜语吗?老师来考考你们。“有位老公公脸庞红彤彤，晴天早早起，傍晚就收工。”对，今天我们就进入太阳月亮这一单元，学习太阳这课。
[说明：创设情境，激发学生的好奇心和学习兴趣。]。
2、齐读课题。
[说明：吸引学生能够参与到学习活动中来。]。
二、初读课文，整体感知。
1、范读课文，学生眼睛看着字，仔细听。
2、自由读课文，指着字读，不认识的字，用笔在下面画个小圆圈。
3、分句教读。学生留意自己不会读的字。
4、同桌互读。不会读的互相教教。]。
5、齐读课文。
[说明：培养学生自主的意识和习惯，在读中落实听读识字。]。
三、理解课文听读识字，指导朗读。
1、谈话引入。“小朋友们，你们想想看太阳是怎样出来的吗?好，老师带你们一起去看看太阳是怎样出来的。
[说明：用语言吸引孩子的注意，激发求知欲。]。
2、出示课件：这是什么地方?对，大海上太阳是怎样出来的?(学生回答)你能象太阳那样跳一跳吗?谁来读太阳在大海上是怎样出来的。(指名读、分男女生读)。太阳是从哪里出来的?从水里怎样出来的?齐读整句。
[说明：让学生在观察中体验，在体验中感悟。在具体情境中识字。]。
3、那么我们来看看太阳还会从什么地方出来呢?点击课件，问：这是什么地方?太阳是怎样出来的仔细看。(学生观察并回答)。谁来读这一句让老师感觉太阳真的是冒出来的`。(指名读)(伴随动作齐读)。
[说明：通过观察和动作体验激发学生的表现欲，达到朗读目标。]。
4、点击课件，问：这是谁?山村里雄鸡在干什么?谁出来了?太阳是怎样出来的?谁能读好这一句，把太阳给叫出来?(指名读、分组读)。
5、看这是什么地方?对，森林里有什么呀?小鸟在干什么?他们唱呀唱，把谁唱出来了?哪组来试试这一句看你们能否象小鸟一样把太阳给唱出来。(分组读、齐读)。
6、注意观察画面会有什么变化?你发现了什么?(学生回答看见的景色)教师：太阳出来了，染绿了草原，叫醒了山村，照亮了森林。让我们面向太阳赞美这美丽的世界。齐读最后一句三遍。
[说明：充满童趣的语言激发学生进一步感受诗歌的意境，加深对诗歌的理解。]。
7、老师也很喜欢这篇课文想和你们一起来读读，我读前面你们读后面好吗?
8、照样子说一句话。例如：教室里，太阳是同学们读出来的。同桌先说一说。个别说，最后组合成一首新诗。
[说明：拓展学习争当小诗人，开发学生的创造思维。]。
四、识字游戏。
1、和字娃娃交朋友。
2、字游戏。
五、总结全文。
1、师：你们喜欢太阳吗?为什么?小结：没有太阳就没有光明，没有太阳就没有生命，没有太阳就没有美丽的世界。
[说明：学习的延伸，既有趣又有意义，又让学生加深了对课文的理解。]。
2、这儿还有一首儿歌，我们来看看它是怎样来赞美太阳的。
[说明：拓展学生的学习空间，开发和利用课程资源。]。
作者通过一则童话故事写出了人们要保护大自然的希望，文章通过写老虎变大熊猫的故事引发读者对大自然规律的思考，关于3年级上西师大版5单元作文内容详情如下。
一天，一只饥饿的老虎在森林中寻找食物。突然，老虎发现石头后面有一只大熊猫，正在吃竹子。“哥们儿，请让我把你吃掉吧。我都快饿死了。”老虎有气无力地说。
“吃不得，吃不得。”大熊猫急忙说，“我可是国家一级保护动物。”“我也是国家一级保护动物。”老虎有些犯难，“这可怎么办呢?”
“那我们就一起吃竹子吧。”大熊猫试探性地说。“这……这可以吗?那……那我试试吧。”老虎有些犹豫。
吃着，吃着。突然，大熊猫发现老虎慢慢地变成了一只大熊猫。……。
从此，森林中就少了一只老虎，多了一只大熊猫。小朋友，老虎变成大熊猫，这是好事，还是坏事呢?请你说说看。
各处室、各年级组、各班级：
开学已近一个月，全体学生已基本适应了新校区的学习、生活，为加强与家长的联系沟通，听取各方面对学校的建议和意见，经学校研究决定召开全校学生家长会，现将具体事宜通知如下：
一、时间地点。
时间：2017年9月30日下午2:30。
地点：各班教室。
二、会议流程。
第一阶段：校领导广播讲话。
第二阶段：各班班主任自行组织召开班级家长会。
三、要求。
1.各班主任务必及时通知家长，要求所有家长无特殊情况，准时参会，并制作签到表，统计参会情况。
2.各班主任精心准备家长会内容，认真听取家长对新校区办学具体意见和建议。
3.学校集中讲话时间为半小时左右，请各班主任控制好班级家长会时间，以一小时左右为宜，务必于下午4：10前结束(不要过早，也不要过迟)。
4.9月30日下午，学生不上课，通知走读生不用来校，住校生可于家长会结束后与家长一起回家。
5.各班做好家长会书面记录，于10月8日将记录(含签到表)复印件交政教处。
6.各班主任务必提醒家长注意来回交通安全，并告知家长学校公交专线发车时间(下午2:00从各始发站出发，下午4:20从新校区返回)和站点，方便其参会。
本次家长会是搬入新校区以来的第一次全校性家长会，各行政人员、班主任要提前30分钟到达工作岗位，各司其职，各尽所能，发挥我们泾中人的智慧和力量，将本次家长会开好!
特此通知。
一天，汽车轮胎洋洋得意地对发动机说：“你看看我，圆圆的多可爱呀;瞧瞧你，又笨重、又黑，多丢人呀。”发动机一听这话就火了，生气的说：“哼!没有我发动机你怎么能转起来?”轮胎听了这话也火了，说：“没有我车怎么能跑起来?”他们俩你一句我一句的急个不停。
正在他们争论的时候，保险杠说话了：“不要吵了，你们俩要合作，没有发动机轮胎不能转动，没有轮胎汽车不能跑，缺一不可。所以，你们俩一定要合作，相互配合，如果不合作的话，汽车就不可能跑直来的。”
轮胎和发动机听了后都认识到了错误，终于握手言和了。
小松鼠捡到了一个大梨子.它把梨切下一半,做成了一小提琴.拉出来的琴声好听极了,还带着一古淡淡的清香.狐狸听到了琴声对小鸡说;"我不吃你了,我要去听音乐.'狮子听见了琴声对兔子说:"我不追你了,我要去听音乐."森林里的动物们都赶来听小松鼠在松树下拉琴.优美悦耳的琴声像清水一样流进了动物们的心里.大家都觉得心理甜蜜蜜的.突然,从小琴上掉下一个小音符.掉下的`小音符掉到地里,长出来一棵小绿芽,很快就长成了一棵大树,结出了许许多多的子来.这些梨子做成小提琴.动物们每个人一把,都学会了拉小提!森林里到处都是优美的琴声,到处都是欢声笑语,和快快乐乐的。
哥哥说：春雨应是绿色的，因为春雨落到草地上，草地变绿了，春雨淋在柳树上，柳树也绿了。
我说：不对，春雨是红色的，因为春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜娟丛中，杜娟花也红了。
妹妹说：也不对。春雨是黄色的，因为春雨落在油菜花上，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英也黄了。
春雨听到了我们说的话，下的更大了，它想让我们知道，春雨到底是什么颜色的。
那么，聪明的朋友，你的答案是什么呢?
我有一个幸福美满的家庭，有一对疼我爱我的爸爸妈妈，有一个好的条件来供我上学。。。。。。还有一个好听的名字!
班上的同学每个人的名字都附有爸爸妈妈给予他的含义：朱嘉棋，陆敏怡，陆颖婷，曹苗苗，邵俊辉，吴雨薇。。。。。。
我曾经就问过爸爸，为什么我叫赵兴如，而不叫其他的呢?爸爸对我说：“每个父母在给孩子起名字的时候，名字里都蕴含着爸爸妈妈对宝宝的希望。比如说你的名字，这个‘兴’字的意思就是说希望你每天都高高兴兴，永远都没有忧愁。而这个‘如’字呢，就是说希望你平安如意的过完一辈子。”
原来一个简简单单的名字蕴含着这么的意思。
妈妈走了过来说：“其实你爸爸说的也不完全对，‘如’字还有另外一个意思。”
“什么意思?”心急的我不住地问了起来。
“生你的时候是在春天的凌晨12点，那时候刚好在12点钟声敲响时你出生了。而这家医院就叫‘真如妇产医院’，我希望你记得这家让你出生的医院，所以你的名字里就有了‘如’这个字。”妈妈娓娓道来。
“原来是这样呀!”
我的名字很好听，因为它是父母给予孩子终身的“财富”。我再也不会觉得我的名字不如他人的好听了!
为大家准备的就到这里，希望能够为同学们的作文写作带来帮助。
今天，老师让我们玩一个心理游戏。游戏是这样的：先写出五个自己生活中最重要的人或物。然后一个一个把其中的四个人或物去掉，留下的那个就是对自己最重要的。我想了想写下了：妈妈，爸爸，姥姥，钢琴，海绵宝宝娃娃。
我第一个去掉的是钢琴，因为没有钢琴我还能用别的东西代替。
接着我去掉了海绵宝宝，虽然那对我来说非常非常重要，但对比亲人，我还是划掉了。
只剩下姥姥，爸爸和妈妈了。这都是我亲得不能再亲的人，我的笔沉得都快抬不起来了，可我还是划掉了姥姥，我不求姥姥的原谅，因为大家对我的爱是一样的。
这时我发现同学们的脸上泪流满面，老师也看见了说：“把爸爸妈妈都留在身边吧。”大家马上破涕为笑。
通过这个游戏，我懂得了要珍惜和爸爸妈妈的时光，听他们的话，做一个让他们骄傲的好女儿。
今天，老师给我们布置了一项特殊的作业：问自己的爸爸妈妈自己名字的来历。
回到家里以后，我拿起一支笔当话筒，一本正经的问妈妈：“妈妈，请你告诉我我名字的来历。”“去，往一边儿玩儿去，别当误我做饭。”妈妈不耐烦的对我说。“哎呀，妈妈，老师让我们问家长自己名字的来历呢，你就配合一下吧。”我恳求道。“原来是这样呀，好吧，那就让我姗姗道来吧。”
“妈妈，当你们看到我出生时可爱的样子时，有没有在脑海中浮现出一些简单的名字呢?”“有哇，那就是你的小名——延研。这个名字是我想出来的，所以我对你的名字一直都很满意。”妈妈说。
“那我的鼎鼎大名‘延炳奇’又是怎么来的呢?”我继续追问道。“那个名字是你爸爸翻烂了一本。
新华字典。
才找到的。那时，你爷爷还专门找过来了一个算命的人，那个算命的人对我说：‘你的这个孩子命中缺火。’所以，我们给你找了一个带有火字旁的字。结果，你爸爸在字典里发现了那个‘炳’字，它不但带有火字旁，而且还有光明、显著的意思，于是，我们把炳字加进了你的名字。”原来是这样呀，我以为妈妈要让我变成馋猫呢!我心里想着。“而你那个‘奇’字是你爷爷想出来的，目的是想让你当一个出众的、与众不同的人。”妈妈对我说。
原来，我的名字包含着这么多含义呀!但是，无论是什么含义，都表示着爸爸妈妈对我的爱。我立志，长大后一定要做一个对社会有用的人，不辜负爸爸妈妈对我的希望。
这篇就为大家整理到这，是否对大家的写作有所启发呢!