ID：7004217
时间：2023-12-03 05:51:15
上传者：琉璃优秀作文能够展现作者的个性和独特的思维方式，能够给读者以启示和思考。根据您给出的分类名称"优秀作文"，可以随机选择一条：
“叮铃铃”上课了。大家井然有序的回到了教室，发现一亲比我矮的男生现在长高了不少。这让我很惊讶!但是个别男生还是像以前一样，一点都没有改进。这一点，是让人最失望的。看着各个同学的面容，充满着期待的表情。因为换了一个班主任，很多人议论纷纷，说这个老师很温柔的。他们还说会不会因为这该死的温柔让(3)班变坏等等传言。因为全级我们(3)班是最好的。但是我却不这么认为。我认为我们已经上了8年纪了，已经不再是以前那调皮的小孩，我们不能总想被妈妈抱在怀里的小宝宝。以前我是一个调皮的女生，做什么事情都让父母操心。而且经历了这个暑假，我用眼睛看到以前我没看到的，听到了没听过的事情，理解了以前没有理解的事情。我发觉我懂事了很多，也领悟了很多人生道理，发现原来我是可以控制自己的。
一转眼又要开学了，我将要进入六年级下学期了，我避免会有一些感想。我很快就要离开我的小学了，那里留着我太多美好的回忆。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬爱的老师，还有我最最美好的回忆，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要开学了，我离我的初中生涯越来越近了。开学了，我已不再是那个纯真的女孩了。回想起来，在小学的时光里，我留下了太多的欢笑，太多的汗水，太多的努力。在小学里，我尝到了失败的滋味，尝到了成功的喜悦。也许这是我人生的一个起点，让我学会了人生当中的酸甜苦辣，虽然我现在还不能体会一个成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。开学后，我将要面对各种的困难：在我有难题不会的时候，不能再求助妈妈，我要自己解决，因为我长大了；在我被老师说的时候，回来我不能向妈妈哭鼻子，而是要坚强，把老师的话当做是一种动力，鼓励自己，相信自己；在我因考不好极度伤心的时候，就把所有的苦都写在作文里，这样至少可以分担一些痛苦，减少自己心中的不愉快。
开学后，我要尽量改正我以前的错误，以前我上课的时候经常容易分神，也许这是许多人的缺点，所以我要改变自己，要比别人做得更好。期末的时候由于考得不错，妈妈就对我说不要骄傲，我也知道，我不会骄傲的，我要“欲穷千里目，更上一层楼”。
总之在今后我要做一个谦虚谨慎，懂得关爱同学，和同学友好相处的人。
来到新的学校，带给我的第一感觉就是新鲜，校园是那样的干净整洁，有宽阔的操场，明亮的教室；有和蔼可亲的老师，团结友爱的同学。
来到新的学校就应该有一个新的面貌。在这里的一年里，我要把自己的不足之处补齐。上课认真听讲，积极举手发言，不仅如此，还要积极参加各类活动，做到这些，还是远远不够的，还希望在毕业考中能取得优秀的成绩，回报老师，回报父母……我知道，做到这些会很难很难，只要努力，坚持不懈，永不退缩，就会成功的。
我知道，每个人的心里想的都不一样，新学期人人都有自己的打算，让我们携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!
在一个阳光明媚，天高气爽的秋日，我荣幸地迈入了三乡初级中学的大门。走在绿树成荫的小道上，看着高耸的教学楼、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期待--我将要在这里展开自己的平台，亮出自己的风采。而后，我见到了德才兼备的教师；公正严明的校风，校纪；热情活泼的学长，学姐；还有刻苦耐劳，全心全意为学生们服务的学生会。我有理由相信，来到这里，是我正确的选择。我想，来这里的每一位新生，在三乡初级中学的关怀、教导下，会在世界的每一个角落绽放出他们的光彩，成为祖国的光荣。
记得有人说过这么一句话：“上帝对于每个人是公平的，它给予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。”在这里，三乡初级中学给予每个学生的关注与机遇也是相同的，关键是我们如何去对待它们。
收获的.季节预示着一种美丽的开始，当叶子枯黄随风漫步，当花心破碎绽放颜色，这么蓝的天，这么白的云，在我眼前展开，这是我的热情开始奔放的季节!我的目光开始随着青春的色彩想象，我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到三乡初级中学。我知道每个人心中都有一个不同的梦，正用他们的青春来编织。在这菁菁校园中，也许我曾迷惘，但我已沉思。
我要给我的热情一个出口，就在这三乡初级中学，我知道它会是个很好地展示自我的舞台。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已从事教育事业有19个年头了。在19年的教育教学生涯中，我对工作始终兢兢业业，一丝不苟，我热爱教育事业，更爱那些天真活泼的孩子。虽然每天的教育教学工作繁琐而辛苦，但是在这平凡的工作中我感受到了教书育人给我带来的充实和快乐，它更让我感受到了教育的魅力。
琦是我班的班长。她是个聪明、活泼、漂亮的小姑娘。组织管理能力很强，我把班里的事情交代给她，她总能出色地完成。她思维敏捷，学习成绩优秀，老师、同学都很喜欢她。可是最近，我发现，琦上课总没精神，下课也不和同学们玩，一个人坐在座位上发呆，成绩也下降了。琦怎么了？难道是沉迷于网络，还是和同学闹别扭了，要不就是家里发生了什么事？我本想找个合适的机会和她好好谈谈，课间批作文时了解了事情的真相。原来她的父母因为一些小事经常吵架。
可最近因为她妈妈沉迷于网络游戏，对家里的事妈妈不闻不问。她爸爸开长途车，回来后很累，琦的妈妈也不关心，爸爸很生气，和妈妈吵架，要离婚，她非常烦恼，不知该怎么办，以至不想学习。哦，原来如此，父母之间的矛盾影响到了孩子的成长，无形中给孩子增加了压力。怎么办呢？该怎么和琦说呢？我思考再三，决定先和她的父母谈谈。于是我和琦的爸爸妈妈取得了联系，约他们见了面，我让她不要告诉琦。琦的爸爸妈妈来了以后，我什么话也没说，把琦的作文拿给孩子的父母看，当时琦的妈妈就掉眼泪了，爸爸看了后也很难过。此时，我不失时机地耐心地做琦父母的思想工作，要他俩多站在对方的角度考虑问题，多为对方着想，多为孩子着想，多为家庭着想。我还告诉她，琦是个很优秀的孩子，要好好地培养她，将来她一定是个人才。
但是她的健康成长必须要有一个和谐快乐的家庭。为了孩子，为了家，两人要互相理解，互相关心，家和万事兴。经过我的真诚劝说，琦的父母互相承认了自己的错误，并且重归于好。
而后，我让他们回家和琦再好好谈谈，告诉孩子，爸爸妈妈爱她，会给她一个幸福完整的家。随后的几天，我发现琦的精神明显好了，成绩也快速地赶了上来。过了段时间，琦的妈妈给我发来了短信说，他们的孩子很幸运，遇上了我这样一位好老师，不仅挽救了孩子，还挽救了一个濒临破碎的家庭。
当我看到这一条短信的时候，我的眼眶湿润了，我为琦的父母重归于好感动，为了琦有个幸福完整的家感动。我也更加感受到在教育中，只有你真诚地付出爱的行动，才会有丰硕的喜悦，才会感受到教育给自己带了来的幸福和快乐。
一位母亲，在一次车祸中失去了儿子，从此脸上不再有笑容，终日对儿子的思念，使她脸上的暗色越来越重，每天阴晴不定，人显得日益憔悴。对于母亲来说，孩子是她生命的全部。
她的邻居，是一位被截去双腿的妇女，身体上的残缺让她的生活上有许多不便，别人异样的眼光更是如影随形地跟着她。可出人意料的是，妇女的脸上始终挂着微笑，无论见谁，都是一脸真诚美丽的微笑，她举手投足之间，散发出优雅、坚强的气质。
母亲不明白邻居为什么可以乐观面对生活，可以在遭到打击之后仍笑对人生，于是决定去邻居那里讨教幸福的秘诀，在没有希望的'日子里，如何快乐的活着。
她问：“在你最悲伤、最无可依靠的时候，你是如何度过的？”
邻居这样回答：“刚开始，我痛不欲生，认为自己失去了做人的尊严，事事要人服侍，生活无法自理，在碾转难眠的黑夜，我靠着吃安.眠.药睡去，整天活在梦里，把一切美好、向往托诸与梦。但事实并不是这样，我慢慢的发现，是梦就总会苏醒，而且，人也不能一直活在梦中啊！如果是那样的话，同行尸走肉又有什么分别？在自我鼓励和朋友的开导下，我渐渐回归现实，如果一个人想要幸福地活着，就要学会感受爱！”
“感受爱？”一直在旁边静静听邻居诉说的她苦笑，“我的日子里，哪里还有爱？没有爱，我又如何感受它呢？”
“不，生活中的爱有很多，关键是你要会懂得、发现它，比如，宁静的夜晚，一阵微风拂过，送来阵阵凉意，你要想着，这是风给你的爱；盛夏时的阳光徜徉在你的发梢，你要想着，这是阳光给你的爱；种类繁多的花花草草在你的花园尽数盛开，你要想着，这是花草给你的爱；吃着美味可口的饭菜，你要想着，这是食物给你的爱……”邻居说完了，看着她说：“你学会了感受爱，可以幸福，却未必能快乐！”
“为什么？”她不解地问，“幸福和快乐不是在一起么？”
“你错了，一个人，学会了感受爱，理解爱，就是获取了幸福；学会了给予爱，才能快乐！”
是啊，幸福是个人的感受，可以自己去追逐，去体会，而快乐却要做到给予别人，才称得上真正的快乐。在物欲横流的当代生活中，我们一味地为了自己的欲望不择手段，表面的享受上，内心未必有真快乐、真幸福。
如果我们给植物浇浇水，它们一定感受到了爱；如果我们细心照顾病人，他们一定感受到了你的爱；如果我们安慰痛苦的人，你，也给予了他们爱。生活中有太多的爱需要我们来感受，更有爱需要我们去给予。
学会感受爱、给予爱的人，终究离幸福和快乐不远了。
对于我所了解的情况来看，从形形色色的初中生嘴里所说出的“爱”这个字，无非就是莫名的好感或者是单纯的喜欢。所谓的“爱”，只是他们从成人嘴中得知的一个懵懵懂懂的名词和动词。
爱，意味着付出。我们见过太阳无私地将阳光照向大地，可是我们却没想过太阳要费多少的努力才能从宇宙的另一端射到另一端，需要多长时间对方才能接受他的关照。这，我们没有想过。
爱，意味着承担。从小到大，父母总为我们承担着很多，从第一次闯祸，为我们收拾残局；从我们第一次受伤，忍痛为我们包扎伤口。他们一直在承担着责任，他们所应承担的责任。当你在为你所谓的“爱”做出行动的时候，你想过你该承担怎样的重任了吗？这，我们没有想过。
爱，意味着忍耐。闲暇无事看动物世界的.时候，总看到那些乳臭未干的小动物，撕扯着父母的皮肤。可是，忍耐着剧痛的成年动物们却仍然憨态可掬的面对自己的子女。这是动物，当我们在执行我们所谓的爱的时候，忍耐的不仅有肉体上的痛苦，更有精神及心灵的种种创伤。在多次受到打击的情况下，你想过该如何一忍再忍吗？当然，我们没有。
你所谓的爱只能给一个人，可是这“爱”经过了多少宿主，却还没找到它真正的主人。这样只会让别人觉得你的爱没有价值，已经失去了本该属于它的珍贵。你既然不能给她（他）幸福，为何要耽误她（他）的前途？你的爱只会害了她（他）。
水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着非常大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的中学的感受作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
长大了，步入中学的大门了。正如妈妈之前预测的一样，果不其然我真的很不适应。校园里很大，很美丽，刚来的时候，仿佛觉置身在一所环境优美的大学学院里一样。我是一个刚上初一的中学生，初出茅庐什么都不懂。中学是人生的黄金发展期，可以说什么都变了，教学方式不一样了，周边的环境不一样了。每晚还要预习、复习，科目也增多了，比起小学真的累多了，而且承受的也多了。这个中学对我来说有着不同的意义很感受：面对宽敞的教师陌生的.老师同学，繁重的学习任务，没有一样不把我压得喘不过气来。但惟有一点可喜的就是我可以结交更多的好朋友可以从他们身上学到更多知识还有可贵的精神。
在远处望去，学校的建筑是那么美丽，在教学楼楼下还有各种各样的板报，无一处不充满了生机，每当下午放学，成群结队的学生在田径场上跑步，篮球场上总是站立着几个英姿飒爽的身影。还有老师们在排球场上尽情的挥舞着。他们显得是那么的充满动力！让我们在紧张的学习过后放松身心，投入激励的球赛的观看中！
面对新的班级、新的同学、新的老师，我很开心。尽管我们之间还不是那么的了解、尽管我不是很优秀，但是我会通过努力让你们看到我积极向上的那一面。
在众多新老师中，留给我印象最深刻的是教我们数学的许老师。因为他上课时，有一种独特的气氛让我感到放松。而且即使我们回答错了问题，他不仅不会生气还会咧开个大嘴巴朝着我们开心的笑，并一遍又一遍耐心的教导我们直到我们弄明白为止。在他的课上有不懂得问题可以毫无顾忌的问，不必担心他是否觉得我们会让他感到烦躁。
下课时，同学们可以尽情的玩耍。有的围在一起似乎在探讨什么问题，有的在走廊上追逐打闹，还有的安静的坐在座位上阅读书籍。然而在现在在我们看了是再也平常不过的画面了，这说明我们都已经融入了这个大集体中，已经开始慢慢的习惯中学生活了，甚至有些陌生的同学已经成了无话不谈的好朋友了。
三周很快就过去了，我感受到了很多的“不一样”，它就像一扇门需要我们走进去适应、去学习，新的生活是一扇“门”，每一个科目都像是一扇“门”接下来的生活中我们还将面对各种各样困难的门。攻克这一扇扇门，就能打造出一个新的自己，一个令父母、老师、同学都喜爱的好学生！
聚散如浮萍，挽留难免多余。让我们随着各自的方向漂去，最终，我们会在大海相遇。
七月八日，是拿通知书的日子。
我没有想到，暂时结束三点一线生活的今天，竟要硬生生割舍一份情谊。
发通知书之前。老班平静一如往常的拿起一张纸，开始念dd原来，与我们朝夕相处了一年的七位同学要离开这个班，转到其他班去。
抬头看老班，他脸上看不出一丝波澜。
我想，倘若今天站在讲台上的是初为人师的大学毕业生，或许我会听到哽咽的声音，看到红红的眼圈。但是，他不是。他是一位有十多年教龄的老师，也是一位尽责的班主任。所以，他的平静甚至于说是冷酷不应该受到任何一个人的责怪。
换句话说，也许他才是最痛苦的一个。
接下来的事儿让我有些感动。老班话音刚落，七位同学沉默了，而整个教室沸腾起来。我听得很清楚，里面没有任何一个声音带着幸灾乐祸。一部分是惊讶，一部分是不解，还有难过、安慰这种热闹，在一个猛赶成绩的文科重点班是很少见的。
我选择沉默。生活中有很多事情并非我们所能主宰，很多时候即使你竭尽全力伸出双手，会失去的依然无可挽留。沉默的接受事实有时也许是最好的办法dd但是，沉默不等于无动于衷，我在心里默默为即将离去的七位同学惋惜着。
开始发通知书了。
时间在走，我们在长大。如今，我一上到中学了，是一名中学生了。作为一名中学生，我应该更严厉要求自己。
上中学啦，一切都是新的开始――新的学校，新的环境，新的老师，新的同学。一切从零开始，我也有了新的学习目标，为了这个目标，我要奋斗！奋斗！再奋斗！
接着，我就要努力了，老师说，上了初中主科就有七科，作业可能会比较少，全部都要靠自觉去复习，上课时间会比较少，还是要靠自己的.。上中学，我的心情很复杂，有时候，我好开心，因为我觉得自己长大了，已经是一名中学生了；有时候，我很担心，因为我怕上了初中之后压力会很大；有时候，我很兴奋，因为我又可以重返校园，和同学们在一起了；有时候，我会很担忧，因为我怕老师和同学会不喜欢我……反正，我要做好我自己就好了，没必要在意太多。认真学习，考到好的成绩回报学校，老师，家长，当然，也是为了自己，努力吧！
反正，中学已经上了，就应该努力去闯一闯！
一、安全资料：
1.台账一《安全生产管理制度》。
2.台账二《安全生产责任与目标管理》。
3.台账三《施工组织设计》。
4.台账四《分部（分项）工程安全技术交底》（在档案盒）。
5.台账五《安全检查》。
6.台账六《安全教育》（放不下的在档案盒、档案袋）。
7.台账七《班组安全活动》（放不下的在档案盒）。
8.台账八《工伤事故处理》。
9.台账九《工地安全日记》。
10.台账十《施工许可证明贺产品合格证》（在档案盒）。
11.台账十一《文明施工》。
12.台账十二《分项工程安全技术要求和验收》（在档案袋）。
二、劳务资料：
建设工程劳务分包明示牌。
1.企业资料。
2.劳务合同、备案。
3.安全生产责任书。
4.五项制度。
5.花名册、身份证。
6.三本台账。
三、民工学校台账。
四、井架、塔吊安、拆资料（现场还有一台塔吊未拆卸4#塔吊）。
五、杭州市建设工程项目工伤保险参保登记证。
六、餐饮服务许可证、食堂人员健康证复印件（过期）。
七、项目部管理人员员工资料。
资料交接人：
被交接人：
“用心去飞，勇敢地去追，说好这一次不掉眼泪······”伴随着这首音乐，我们陆续走出了教育实践中心的大门，回头看一眼楼上的大字：“学会生存，学会创造，学会做人······”这五天的军训生活那么快就结束了，还真是令人难忘呢。
记得刚到那里的第一天，站军姿，就给了我们一个下马威。虽然那时已是初冬，可太阳依旧那么的暖和。我们在碧绿的操场上标准的站着军姿，头微微上扬，腿站成一条直线，一动不动，手也要紧紧的贴着裤缝。我们不时的想偷会懒，手稍微放松一点。教官的眼睛似乎能看千里，一步跨过去，“啪!”的一声，他那双有力的大手毫不留情的捶在上面，那感觉，像是一把大锤子砸在手上一般，生疼!许多被捶的同学的眼中，都闪着泪光，咬咬牙，也不让它流出来。1分钟过去了，5分钟过去了，10分钟过去了，半小时过去了······我们的腿早已僵硬，脖子也在费力的支撑着头，额头上全是汗，可教官仍铁面无私的“立”在那里，那张刻薄的脸上挂满了冷酷，看的我们心中直打颤，心想：这是什么教官呀?那么严!便暗暗的从心里想了个外号：魔鬼!
这个“魔鬼”恐怖得很，把我们辛辛苦苦叠好的被子一把扯到地上，更可气的是，他还把爱干净的同学自带的床单扔到地上，吼道：“我们这里的床单都很干净，要铺的话，只能睡觉铺，以后别再让我看见!”那时，我们气得浑身打哆嗦，恨不得把那“魔鬼”千刀万剐才高兴。在队里不管说话的是谁，“魔鬼”都要用冰冷的目光瞪着你，罚做蹲起。可令我没想到的是联欢会上，“魔鬼”居然也笑了，居然还会说句人话。顿时，我恍然大悟，原来，教官严厉的背后，还有一个温馨的字体——爱。教我们站军姿原来是为了让我们像站军姿的样子一样，做一个顶天立地的人;让我们叠“豆腐块”是暗暗的告诉我们：在什么时候都要严格要求自己。顿时，对教官的种种抱怨，已被我“甩”的不见踪影。
这5天的军训生活，像放电影一样，在我的脑海中不断重现。这5天，我们懂得了太多太多，这5天的军训生活，真的很令人难忘。
教官对女生比较宽大，“抓星星”这玩意，女生只是在白天用了一下体验装。
第一个夜晚之后，第二天，女生都好奇地打听，男生昨晚有没有实实在在地“抓星星”?
男生寝室在二楼，教官和他们住一起。进寝室之前，教官说：“孩儿们，你们进宿舍后，给我迅速洗漱，然后装尸体上床，灯关了就不可以讲话，早上醒了也给我装死，谁把我吵醒了我大臂呼死你。”然后教官就去处理自己的事。
谁都想早早上床休息，因为白天训练很严格很辛苦，以看起来最轻松的坐姿训练为例， 坐姿训练分三步：
一、 教官说：“保持!”学员们说“安静!”
二、 教官说：“姿态!” 学员们挺直背说“端正!”
三， 教官说：“三、二、一!”到“一”时学员们就拍腿，先拍左腿，再拍右腿。手放腿上不能再动。
训练中陶器不信邪，故意左摆右晃，教官看见了，飞步过去，抬脚不轻不重地在陶器大腿与肚子中间一踩，陶器一惊，知道了教官和老师还是有区别的，立刻坐直。
张三一边做一边对身边的李四说：“李四，这个教官好严呀!”教官走过来，一边拎起张三的耳朵一边严厉地大声说：“你还讲话是不是?你信不信我一大臂呼过来?”教官又放开手，喝道：“给我坐好，三!二!一!”张三吓得全身都绷紧了，“啪啪”两下按要求拍腿，坐直，再不敢松松垮垮。
坐姿训练训练到屁股坐疼，腿脚坐抽筋，可也坐得真像那么一回事了。
眨眼三年，又是一次难忘的'军训。
三年前，是一个即将毕业的懵懂的小学生，三年后，便成长为一个充满朝气的活力的少年。
酷暑，永远是热和闷得代言词，太阳刺得眼睛睁不开，但偏偏就是在这样一个特殊的环境中，我们这一界毕业生在教官的带领下开始了一场短暂而又终生难忘的军训。
军训，注定是一场煎熬，一次磨练。一次人生的挑战。
想想我们练习了什么——站姿，蹲姿，坐姿和跑步的姿势，走路姿势。零零碎碎一大把。回到过去的军训的是时候，那时候，腿站的笔直，手紧的流汗，腰酸的发痛，现在回忆，过目不忘。佩服自己的毅力，从初起的十分钟到二十分钟，半个小时，一个小时，这咬着牙坚持下来的成果真是心满意足!
这场自己战胜自己的斗争，的感谢可敬可谓的教官苛刻的要求，近手折磨的惩罚，也感谢各位老师在炎炎烈日下辛勤的陪伴。从一开始的抗拒到后来的接受，一步一步走来，这种高强度的训练，确实使人有了很大的进步，人的精神面貌也好了不少。
谢谢老师，谢谢教官。
铛铛铛......随着时钟滴滴答答的徒步声，年已经越来越近了，年味也越来越浓了。大街小巷洋溢着欢乐的氛围，奔跑着的儿童、温柔的阳光......这一幕幕构成了一个精彩的画面。
那年味又是什么呢？她的味道又如何呢？有人说，年味就是回家看父母；也有人说，年味就是洋溢在餐桌上的欢笑声、是春节晚会开始一家人其乐融融守在电视面前的评头论足声......众说纷纭。我细细地去品味着，感受并品尝着她那浓厚的气息。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符在年的开端，人们总会在幸福中开心的忙碌着，包饺子、办年货......为给自己生命的崭新日子一份心灵的承诺而快乐地准备着。到了三十晚上，一家人都团聚在家中，餐桌上摆满了丰盛的食物。大家边品尝着旧年里靠自己的双手取得的果实，边辞旧迎新，那感觉，真是桃花流水杳然去，别有天地非人间。
有道是二十三糖瓜粘，二十四写福字，二十五扫尘土......，踏着这欢乐的气息，走在闹哄哄的街道上，望着络绎不绝的人，我略有所思。走进一家别具一格且富有中国味道的饺子馆，一股股浓厚的饺子香味扑面而来。我找了一个靠窗的座位坐了下来。不一会儿，热情的店员就端上一盘热腾腾的饺子，饺子旁边有些汤圆等美味的佐料。店员还精心介绍道饺子象征招财进宝，汤圆象征着合家欢聚......。邻桌的吃客也津津有味地品味着，似乎饺子或汤圆里包含着对来年的一种美好期盼。老人小孩脸上笑意盎然，店家酒保也充满着热情与欢乐。
走出饺子馆，映入眼帘的是一家家的热闹店面。挂着喜庆的红灯笼，贴着洋气的年画海报。广场上，正在播放着凤凰传奇的拜新年，那歌声是那么的优雅且动听。
乖乖！今天的人可真多呀！我情不自禁地感叹道。有拎着年货匆匆赶路的、有带着孩子嬉笑打闹的......而他们却有着一个共同的特点，那就是脸上都充满了喜气。
无意间听到在广场某个角落有孩子嬉戏放的鞭炮声，年味已然越来越浓，抬手看看手机，时候也不早了，穿上已脱下的外套，向着原路返回。
告别过去，迎接未来，感受年味儿！品尝那浓浓的年味，你准备好了吗？
经过这么多天的日子。最值得庆幸的是我们有个很好的辅导员与教官!与班主任相处的日子并不久。但我却可以清晰的感觉班主任的认真，负责，和蔼，这种感觉让我有了家的味道。以后相处的日子还很长!对于教官!我们产生了依舍已经不够忍受他的离开!虽然深知“天下无不散之筵席”这句话!可我们是人，有血有肉，有感情。从内心都无法忍受离别之苦!教官的个性化!让我们有大哥哥的感觉。这种亲情怎能说放就放呢?为我们不是冷血动物，教官的严酷又有了老师的味道。为了我们!他也付出了很多!我们真该好好谢谢他!教官有时也很可爱!其实他也比我们小!这种感觉真的很特殊，我永远记得住你。一营刚。我一辈子的老师!
我会加油的!坚持就是胜利!
从初中开学第一天好奇而兴奋地走进学校，到现在习以为常地踏入学校的大门，已经快一年了。在这将近一年的时间里，我不断在适应新的学习环境和学习生活，深刻感受到了小学与中学的不同，那种新鲜的感觉是令人无法忘记的。
初中的活动很多，校里校外，评三好学生、争当团员、艺术节、广播操比赛、反腐倡廉漫画展览、数学竞赛、选举学生会成员、演讲比赛等等。没过多久就是一次活动，让人感觉初中热闹非凡，各式各样的活动令人眼花缭乱、目不暇接（当然高中也是一样）！
上了初中，我开始一个人骑自行车了！小学时不是父母送，就是自己坐公交车，远比不上现在一个人自在地穿梭于大街上威风、神气，也没有此时精神。呼吸着新鲜空气，高高兴兴地骑车上学，该事件多么美好的事呀！
初中的科目也比小学多了，历史、地理、生物等，都是小学没有的。在这些科目里，我们可以穿越时空来到远古，自由翱翔于宇宙，探索神奇的微观世界。我最感兴趣的就是历史，这门课可以让我们充分了解古今的知识文化，令人大开眼界，为之惊叹。
初中带给人的感受真实太多了！有“结识新好友，不忘老好友”的喜悦与悲伤；有来到新学校，回忆老学校的新奇与思念。无论如何，初中乃至高中都是我们人生中的重要时期，我们要勇敢面对新的学习道路，接受更多从未见过的事物。把握好初中的时光，尽情去体验，去感受无穷的幸福与乐趣！
转眼间，刚刚还是少先队员的我，已经步入中学大门，继续走在学业的航道上。
初中上学首日，带着满满的好奇心，步入这在未来3年的家。进入校门，首先引入眼帘的是，一座巍的峨教学楼，它穿有一件红色的外衣，上面还缀有几条白色丝带，缝有黑色花边。它的红色，正如一轮初生的红日，朝气蓬勃，欣欣向荣。顿时，给我一种带有激情与力量的动力。
它如一颗希望的火种，用它那代表希望的火红种，传递给每一位来此的'学者，让我们有青春理想；它如一个祥云花团，将用它那吉祥。
除了外，新校园风景线还有绿地风景线。进入校园内，教学楼前有两片绿地，绿的十分显眼，如果眼睛累了，或许还可以从教学楼内看看，可以使人神清气爽，让学生充满了学习的气氛。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我要伴随着美丽的校园，一同相伴三年，一同成长，奋斗！
温暖感化每位同学的心灵，让大家快乐健康的成长；它如一座智慧的宝塔，可以让人们充满知识书囊，获得更多的世界奥秘，让我们用知识来净化自己。
碧云天，黄叶地。初秋校园不曾错过。
微微有一丝清凉的风拂过脸庞，天上卷卷的白云令人心情舒畅，在这我们熟悉到不能熟悉的'地方，初秋的痕迹已来访，而我也不曾错过这初秋校园。
你，是否闻到初秋?清晨，校园里安静无声，我一如既往地骑车上学，学校门口下了车，踏入校园的第一秒，一阵沁人心脾的清香袭如鼻腔，这香气便是那桂花散发的。那幽幽的桂香像个调皮可爱的小姑娘，在我不经意间，又迈着轻悄悄的脚步，悄悄地钻进我的心中。
桂花的香味因为传得远，所以又被称为“九里香”。宋朝诗人赞桂花：“人间植物月中根，碧树分敷散宝熏。自是庄严等金粟，不将妖艳比红裙。”宋词又赞：“人间尘外，一种寒香蕊。疑是月娥天上醉，戏把黄云挼碎。”这些诗词太美了，看着诗词有种被桂花熏醉了的感觉。我愈发留恋这香，它把我带入了一个美妙的世界。初秋校园不曾错过。
你，是否看到初秋?大课间，倚在窗户旁，转过头，那一片绿影便映入眼帘，让人忍不住把手伸出窗外，触摸它晶莹欲滴的叶身，捧在手心上仔细瞧瞧，却发现它那叶片边缘已泛起淡淡鹅黄色，朦胧的黄配上这清新的绿真是让人不禁想要多看几眼。
在阳光的映衬下，镂空似的影子也是格外动人。我想，如果到了深秋，这些叶子纷纷扬扬地飘散在空中的景象应该会很美吧!像一只只枯叶蝶在空中嬉戏舞蹈。还有那银杏树都已经结果，金黄的果实挂在枝头，露出它的脸庞，可爱至极!原来，在下课时，透过这玻璃窗也能发现很多。我愈发不舍这景，我静静地许愿，时间停在这个瞬间。初秋校园不曾错过。
你，是否听到初秋?夜晚，坐在书桌前写着作业，却依稀听到外面淅淅沥沥的声音，轻快欢乐。放下手中笔，好奇地朝外看。哦，原来是你啊，秋雨!这声音如同小孩银铃般的笑声，又如鼓点声，又像踢踏踢踏的马蹄声，令人捉摸不透。我愈发铭记这声音，轻巧明亮，这就是大自然的声音。
是谁，骑着飞天扫帚映入我的眼帘？是谁，挥舞魔杖消灭了魔法界最可怕的敌人？又是谁，运用勇敢和智慧突破重重难关？是他！哈利·波特！
《哈利·波特》系列一直是我最爱看的一套书。我常常看得如醉如痴，把自己也当成了哈利。这个暑假，我又重温了一遍《哈利·波特》，再一次让我受益匪浅。
《哈利·波特》系列讲述了哈利从小就失去了父母，他的父母被魔法界的黑魔头——伏地魔所杀害。后来，哈利·波特费尽千辛万苦，杀死了伏地魔，保卫了魔法界。
我的年龄和哈/利波特二年级时的年龄相仿。他上二年级时，身背骂名，孤身一人救出罗恩的妹妹，跟伏地魔的灵魂和蛇搏斗，并消灭了伏地魔七分之一的灵魂。再看看我，几天前，我走路回家。一楼一户人家的狗正“狗视眈眈”地看着我，我吓得魂飞魄散，心想：我得赶快上楼，不然，狗可能会咬我的呀！我快步上楼，谁知，狗居然“恋恋不舍”，也跟在我的后面。这下我可慌得手忙脚乱了，三步并作两步赶紧上楼。但狗也加快了脚步。我回头一看，狗正冲我龇牙咧嘴，我更害怕了，刚想喊救命，狗就被他的主人叫走了。我长舒一口气，但还是惊魂未定。把我和哈利·波特比，只是增添笑料吧！
同学们，哈利·波特是多么勇敢无畏呀！那是因为他面对困难，永远不退缩。让我们把哈利·波特的这种精神运用到学习生活中吧，他为我们树立了一个好榜样！
一节新授课，课程标准怎么设计，教学目标怎么选择，教学重、难点怎么解决和突破，师生互动怎么处理，课后教学怎么总结等一切问题我们都要科学全面地考虑到。另外，不论从事哪一科的教学工作，我们的专业基本功都要胜任你所教的专业，不然的话你就会在同学们面前出丑丢人。老师们专业基本功的训练在课堂上显得多么重要，我会本着学习提高的目的，取他人之长补自己之短。但是，专业基本功能力的提高不可能通过短期的训练就能达到，我会通过不断的努力和勤奋练习体会进步的快乐，教师的基本技能我认为应该包括教育教学方法，主要指撰写教案、说课、教法与做学生思想工作的方法；还包括听、说、唱、写、做。听主要是指应该学会倾听，这是一项交际的基本技能，主要指师生间与生生间的相互倾听，我觉得学会倾听，可以提高课堂的有效性；说应该是指普通话水平，并包含课堂表达、讲解，如果教师课堂说出的话学生不明白，那肯定会影响课堂教学的有效性；唱，我觉得除了听，说之外，更重要的应还是应该让学生多唱，在学生演唱歌曲的过程中，老师边弹琴边倾听学生的歌声，对于发声不准的乐句和节奏不对的乐句单独加以练习，要力争使百分之六十以上的学生学会。
在唱歌的基础上，让学生感受音乐的情感审美，让孩子们在美妙的音乐世界里自由的感情流露，这是学习唱歌的最基本灵魂！基本的乐理知识以及唱歌技巧掌握好以后，同学们会在老师悠扬琴声的伴奏下尽情的歌唱，课堂气氛也会空前的高涨。这样一来，师生同乐的教学在老师的引导下同学们既学到了应学的音乐知识和歌曲，又使同学们的身心健康得到了极好的发展。
课程标准，摆在我们面前的不是音乐和音乐作品，而是人的各种可塑造的能力。我要努力培养自信的学生（如我行、我能等）。让孩子们把生活中的艺术看成是舞台上的艺术。每一个学生都愿意自己被关注，让学生通过音乐学科的学习，使他们快乐，提高生活质量，“学会学习，终身快乐”。
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光阴似箭，日月如梭。告别了六年的小学生涯，那场毕业考试，似乎还发生在昨天，而如今的我，已经开始了曾经多么憧憬，向往的中学生活。
从开学以来，伴随着繁重的学业，已经过了两周，我也终于真正体会到一名初中生的学习生活。
面对学习科目的增多，学习难度的加大，确实是累。不过，一想到一份耕耘，一份收获。学习的更多，就是在为自己的中考打好基础。所以我要在中学更严格地要求自己，为自己定一份完整的学习计划。
在中学，有许多习惯都要养成。因为初中的.教学模式，是需要学生来讲课。预习课文是少不了的。还有课后复习，作业检查，遵守纪律，甚至到细节，每天把桌椅摆放整齐。这些虽然简单，但要每天都坚持做并不容易。所以，每天我都会时刻地提醒自己。
起初，想到中学这条实现远大理想的必经之路，我还是有点儿不想面对的。因为学习任务很重，每天的作业像大山一样压着。经过这两周后，我发现，其实并没有想象的那样差，适应后，就慢慢习惯了，并喜欢上了这种充实的生活。初中的生活，也许会是人生中一道亮丽的风景线。
初中生活，夹杂着伤心，快乐，汗水，欢笑。最重要的，是有收获。未来还有差不多三年，我都要为自己加油！
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