我们去郊游小学(专业20篇)

我们去郊游小学(专业20篇)

ID:7008436

时间:2023-12-03 06:53:08

上传者:ZS文王

优秀作文能够激发读者的思考和想象力,给人以启发和启示。以下是一些获奖作文的选段,让我们一起来感受一下优秀作文的魅力。

小学生作文:春天来了我们去郊游

春天来了,阳光明媚,春暖花开,爸爸带我去郊游,说要让我感受一下春的气息。

来到田野上,放眼望去,到处长满了绿油油的小草,像给大地铺上了一层碧绿的地毯。草丛中还冒出各色各样的小花,有红的、黄的、白的、紫的,一朵朵,一丛丛,点缀着绿色的草坪。

我开心地在草地上打起了滚儿。爸爸拿出了一个蝴蝶风筝和我一起放起来。当风筝稳稳地飞在天空后,爸爸把风筝的线交到我手里。我坐在柔软的草地上,看着美丽的蝴蝶风筝在瓦蓝的天空中自由的飞着,心里开心极了。春天真美好啊!

小学生作文:春天来了我们去郊游

星期天上午,爸爸、妈妈、奶奶和我到山上去郊游。

一路上,我们看到了清澈见底的小河,绿毯似的草坪和又高又耸的大山。

到了目的地,我和爸爸在河里抓鱼,我马上抓到了一条大鱼,爸爸还夸我真能干。妈妈在草坪上采花,看她采得多高兴啊!我看见了,跑过去对妈妈说:“我们不能采花,花儿会疼的。”妈妈听了羞愧地说:“对不起,我以后再也不采花了。”奶奶边吃东西边慈祥地自言自语:“我真幸福,那么老了还有人陪我出来玩。”我们玩累了就到野餐垫上一起吃东西。

时间过得真快啊!我们要回家了,真是快乐的一天,真舍不得结束啊!

小学生作文:春天来了我们去郊游

暑假到了,我和爷爷、奶奶一同去周浦灵山风景区观光。

来到灵山幻景区,洞口有一棵百年老梨树,四人拉手合围,真大呀!旁边有大小不一的上百棵树木。夏天到此一游,洞口只有十几度,真是乘凉的好去处。洞口上方有书画家江东舒题词——风?这边独好。

景区内有一个大瀑布,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”呀!给我印象很深的还有一根攀天柱,是石灰岩溶泥一滴一滴堆积而成的,高70余米,是亚洲第一高呢!

中午,我们在风景区农家乐美美地吃了一餐当地土特产!

郊游真长见识啊!

小学生作文:春天来了我们去郊游

中秋节那天,我们一家去了丰乐农庄。

早上我们开车去,当时还下着雨,一人一把伞。到了那里,我们看了许多美景,有五彩缤纷的花、大大小小的荷叶、亭子、池塘。

雨下小了,我们玩起了荡秋千,荡秋千玩的时候感觉就像飞了一样,我又高兴,又害怕。还有独木桥,妈妈说:“别过去!危险。”我说:“妈妈,我要试一试呀!不试,怎么会知到危不危险呢?”我飞快的跑过去,啊!我成功了。还有一个叫什吗?下面是钢丝,上面是扶的,我过去了,心怦怦直跳。还玩了翘翘板我一往后,我和妈妈就下去了。我一往前,姥姥就下去了。哈哈!真好玩。往前走,我看见了三位爷爷在钓鱼,有一条小鱼灵机一动,心想:我不能被他们抓去。晚上,我们去吃饭,我太高兴了!

今天真开心。

小学生作文:春天来了我们去郊游

春节长假,听说好些人家出门旅游却堵在了高速公路上。于是,爸爸决定我家就近郊游。你可别以为这就没了精彩哟!

吃过午饭后,我们一家,开车深入郊外,来到运河农场,一头扎入密密的林间。我发现一大群白花花的东西在远处移动,我猜测应该是山羊。为了解答心中之谜,我们加快步伐走向密林深处。因为山羊边走边吃,所以我们很快就赶上了它们。一看,果然不出我所料,就是一百多头山羊,它们头上长角,下巴长胡子。其中小山羊白白的,摸上去软软的,叫一声奶声奶气的,特别可爱。我与小小羊玩得欢,爸爸给我拍了好些照片。我感觉自己是在童话里。

我们在树林里,这里走走,那里歇歇,尽情地呼吸着新鲜的空气。在回来的路上,妈妈发现路边有许多野菜,便嘀咕:“我发现了许多很大的野菜,可就少了工具。”虽然妈妈说着上了车,但心里还是惦记着。开了一段,妈妈发现有一家小店,便兴奋地进去,买了五把小剪刀和袋子,并召集干妈一家包括小狗豆豆和姑姑、姑夫一起挑野菜。等人到齐后,我先后给每人发了一把剪刀,妈妈最先挑了一棵野菜,叫我照着选。我发现它的每一根叶子长得很像孔雀尾巴,菜的中心凹了进去。于是我开始挑,东一棵西一棵,没过多久手里都拿不下了。我去检查一直在夸夸其谈的姑夫,他剪的野菜很大很老,开着花的,有的还结了种子。我说:“这个不能吃。”姑夫立刻把花、种子摘掉了,还嬉皮笑脸地说:“这只是老了点儿,能吃。”

约两个小时后,我们已把两个袋子装满了,可妈妈还是不肯走,等我们全上了车,她才恋恋不舍地走来。

以前,我总认为只有花钱的地方才好玩。现在看来,我们生活着的地方也有许多精彩,等着我们去发现。

小学生作文:春天来了我们去郊游

星期六下午,我和好朋友冯斌航、妈妈、还有阿姨一起骑车去郊游。

一路上我看见道路两旁的绿化带里种满了各种各样的花草树木可漂亮了。马路中央穿梭着来来往往的汽车,一座座的高楼大厦拔地而起显得那么的壮观。路上我和航航有说有笑的可开心了,可是妈妈和阿姨却不停的对我们俩说;小心呀!注意安全别骑得太快了。唉!可怜天下父母心我知道这是妈妈对孩子的一种关爱心里特别的感动。不一会我们来到了一个很大的广场上那里有很多人,有的在玩遥控车、有的在溜旱冰、有的在玩健身器、还有的在放风筝。广场的两边挂满了各种各样的风筝我们也买了一个。在妈妈的指导下漂亮的风筝也慢慢的飞上了天空,我们拽着风筝跑啊跑,可是我们一点也不觉得累。

由于时间太晚了还要回家,我和航航就约定下个星期还要来这里玩呢!

小学生作文:春天来了我们去郊游

春天来了,花朵盛开,柳树抽出点点嫩芽……我们要去郊游。我和同伴商量,觉得春天时,河边最美丽。

我们在路上,骑着自行车可以观赏风景,春风已经不那么寒冷了,公路两旁的柳树长出了嫩芽,有的小树还向我们招手呢!

到了河边,河水真绿呀!绿的像一块无瑕的翡翠;河水真欢呀!欢的像一个调皮的孩子快乐的跑向远方;河水真清呀!清的可以看见河里欢蹦乱跳的小鱼。我们的倒影映在河面,小鱼好像在河底对我们说,你下来吗?河边的.野花都开了,各个争奇斗艳。河岸上的草地,绿茵茵的,柔柔的,软软的,让你恨不得在上面打个滚,摔摔跤,调皮的男孩子还可以躺在上面睡一觉。

同学们,还可以带上一些玩的工具。爱好画画的同学们,可以背上画夹,画一画这美丽的景色;爱好钓鱼的同学,可以拿着鱼杆去钓上几条小鱼,还可以野炊;爱好朗诵诗歌或爱好作诗的同学们,可以把这景色编上一首小诗……回去大家可以把这些资料,收集起来,整理整理,办一次春游黑板报。

同学们,你们觉的这个地方好吗?如果你觉得好,那我们就一起去春游吧!

小学生作文:春天来了我们去郊游

一天,二年级b4班的小朋友一起去郊游啦!

坐了一会儿校车,我们的第一站到了,就是那金色的沙滩呀!瓦蓝瓦蓝的天空中我看见了一只海鸥时不时潜入水中去捉鱼。白色的云朵像一片片的棉花糖一样,放眼望去,只见那棉花糖一样的白云正在向我们飘过来。好像在说:欢迎小朋友们来到海边!这时我看见了一艘军舰正在悠闲的向我们驶来。这时我们在老师的带领下来到了一条帆船上,我们坐的帆船底部是用玻璃做成的,这样我们就能很清楚的看见海底世界啦!有色彩斑斓的鱼群,有广阔的珊瑚礁,还有章鱼、海龟、水母……。岸边有一颗海星悠闲的躺在沙滩享受着日光浴。一切都是那么的和谐、安宁。海浪拍打着沙滩,此起彼伏的。

就在大海的中央有一座小岛,那就是我们的目的地,岛上的翠竹长的郁郁葱葱,就像卫兵一样时刻守护着海岛。在奔腾的小溪下,一孔石桥横卧在上面。

这真是美丽的海边美景啊!

我们去郊游作文

今天好开心啊!因为今天是我们第二次去郊游,这次我们要去藁城采摘。

到了藁城以后我们先去的博物馆,里面的宫灯好多啊!各式各样的宫灯,还有我们从未见过的'灯,让我们大开眼界,我们还看了宫灯的制作方法,这些能不让我们喜欢吗?参观完博物馆后我们又坐车来到了我们采摘的地方,我们先看的杏,由于还没有成熟,所以都是青绿色的,我们又去采草莓,但每人只让采摘5个。一开始的时候我们以为很简单,结果采的时候发现很难,当摘完了5个又红又大的草莓后我们又去采西红柿,只能采一个,我们进去了以后,好不容易才摘了一个大个的。中午到了,我们吃了农家菜,做了一些游戏就要回去了。在回去的路上导游老师还给我们讲了一个关于西红柿的故事。在这次郊游中,我玩的很开心,很快乐!

我们去郊游教案

1.通过游戏活动帮助幼儿理解“1”和“许多”的关系。

2. 在快乐的情境中调动幼儿参与数学活动的积极性。

1.角色渗透

“我是猫妈妈,你们是谁呀?”

2.一个猫妈妈又许多的猫宝宝。

3.猫宝宝们,我们一起开小火车去森林里玩吧。(听音乐)

1.森林到了,有好多小树墩,都有哪些颜色呀?

2.数一数一共有多少小树墩?(丰富词语:有许多小树墩)

3.一个猫宝宝搬一个你喜欢的小树墩。

4.许多小树墩到哪里去了呀?你搬了几个小树墩?(逐一寻问)

小结:许多的小树墩可以分成一个一个。

1.猫宝宝们,你们最喜欢吃什么呀?(小鱼、老鼠..)

2.我们去钓鱼吧。看,这里有多少钓鱼竿?(引导幼儿说:许多钓鱼竿)

3.分鱼竿:你拿了几根钓鱼竿?

小结:许多钓鱼竿到哪里去了呀?原来许多钓鱼竿可以分成一根一根。

1.池塘里有多少小鱼?(许多)

2.提要求:一个个猫宝宝钓一条鱼。

3.手鱼竿:一根一根钓鱼竿变成了许多钓鱼竿。

1.收小鱼:我们把一条一条小鱼放到老师的大锅里煮一煮。

2.引导幼儿边放小鱼边说:“我放了一条小鱼。”

3.现在猫妈妈的大锅里有几条小鱼?(许多)

小结:一条一条小鱼又变成了许多小鱼。

1.许多小鱼煮好了,我们要来分小鱼啦。

2.引导幼儿一边拿小鱼一边说:“我拿了一条小鱼。”

3.猫宝宝们,你们拿了几条小鱼呀?小结:许多小鱼可以分成一条鱼一条鱼。

4.现在我们来吃小鱼了。什么味道呀?

1.小鱼吃完了,我们要回家啦。

2.放树墩:请你们把小树敦来给妈妈,引导幼儿说,你给了几个小树墩?

3.小结:一个一个小树墩,变成了许多小树墩。

4.开小火车回家。

郊游小学作文

今天我们全家在这个风和日丽的星期天骑车去郊游作文。这个是我想了好久才想出来的,因为家长不让我玩电脑,而且作业都写完了,没法打发时间,所以才在星期天去郊游作文。我对这次的郊游作文是很期盼的 ,因为我爸说:“这次会骑车一两个小时才行”。我同意了。因为我感觉骑车是很舒服的事,根本不会累。

星期天上午八点半我们全家骑车去郊游作文,我们沿着河堤向北走,刚到那里,一辆汽车就像喝醉酒了一样,朝我开过来,幸亏我及时躲避,这时候爸爸说:“你应该看着马路,小心点。”

我们在郊游作文的途中,看到了红叶李,它有的一整棵都是红叶子,有的上面是红叶子,而下面是绿叶子。不过到了秋天绿叶子也显得嫩黄,远不如春天的叶子。而且落叶很从树上慢慢的落下来。不像夏 天很少有落叶。在红叶李的背后是那叶子很大的梧桐树。在梧桐树的背后是那高大无比的白杨树。我看白杨树有三层楼高。不过我发现了树上的枝杈都朝东方。这时候爸爸问我:“为什么树上的枝杈都 想东方。”因为上课讲过,所以我很轻松地回答出来:“因为植物都有向阳性,而太阳是从东边升起。”爸爸说:“错,因为西边是白杨树,它在西边得到的阳光很少,所以才向东方。”

我们随后休息了一会儿,然后骑着车就回去了。

不过这次郊游作文让我知道了骑车骑一两个小时也是很累人的,这次郊游作文来回骑车时间共两个小时零十分钟。

我们去郊游教案

通过对“我”在星期天所碰到的实际问题进行讨论,并提出合理的解决办法来培养学生的创新意识及独立解决问题的能力。

生(齐)想。

主持人:那就让我们一块儿去游虎丘吧!

“我”跟着爸爸妈妈玩虎丘,玩着玩着,发现自己和爸爸妈妈走失了。

主持人:如果是你,遇到这种情况,你会怎么办呢?

小组讨论后回答。

主持人:同学们想的办法真多,我们一起来看看“我”是怎么做的呢?

“我”急得躲在假山后哭泣,这时,一个陌生人走过来询问发生了什么事,然后说要送“我”回家。

主持人;碰到陌生人要送你回家,同学们,你们会怎么办呢?

主持人:那么,“我”又会怎么做呢?我们一起来看。

“我”不理睬那人,走开了,最后在工作人员的帮助下找到了自己的爸爸妈妈。

主持人:“我”和我们小朋友一样聪明,没有轻易信陌生人的话。最后在工作人员的帮助下找到了爸爸妈妈。

1、辅导员讲话:

在现实生活中,我们经常会碰到此类问题,但通过今天的活动,同学们靠自己的聪明才智想出了很多解决的好办法,老师为你们感到骄傲。希望同学们能继续努力,在生活中能多动脑筋,多想办法,靠自己的能力去解决实际问题。

2、播放歌曲《自立歌》,在歌声中结束活动。

我们去郊游作文

今天我们去郊游。我们排着整齐的队伍出发了!在路上我们看见了金黄的油菜花,我兴奋地喊了起来:“太美了!”

到了游玩地点,我走到小亭下,看到了上面有画、有山、有水,景色非常迷人。走上了小石桥,我有点害怕掉下去。过了石桥,我看到了粉色的桃花,我真想把鼻子凑上去闻闻,可树有点高,我闻不到。我还看到了有的树长着红叶子,我感觉有点奇怪:怎么树也有红叶子呀?因为我从来没看见过,今天可真是大开眼界啊!

我们在分享完各自的午餐后,准备出发了。在路上突然下起了雨。尽管裤子、鞋子有点湿了,可仍然觉得十分兴奋。

音乐教案我们去郊游

一、设计思路:

在开展《春天来了》主题活动,去春游对孩子们来说是多么的快乐,本次活动围绕去郊游展开,设计小动物去郊游的课件,通过春天来了,池塘里的小动物都出来玩了,小鸭遇到了小青蛙,后又来了小兔,他们三个喜欢春天美丽的景色,一起去郊游的故事情境,吸引幼儿,引发幼儿对活动的兴趣。

二、内容与要求:

1、在看看、说说、做做中感受春天出游的乐趣。

2、通过活动,体验结伴出游的乐趣。

三、重点与难点:

重点:通过故事课件,理解故事,感受春天出游的乐趣。

难点:通过活动,体验结伴出游的乐趣。

四、活动准备:

环境:幼儿园花园。

五、活动流程:

回忆导入——故事欣赏——体验感受。

1、回忆导入。

师:前几天,我们和爸爸妈妈一起去找春天了,知道春天可美了,你喜欢春天吗?为什么?

幼儿回忆交流。

2、故事欣赏:

课件播放,主要提问:

春天来了,池塘里来了哪些朋友?

小鸭说了什么?

小青蛙喜欢春天吗?

小兔喜欢春天的什么?为什么?

过渡:他们三个好朋友要一起去郊游了,你想不想带上你的朋友一起去春游?

3、体验感受。

带上你的好朋友,手牵手,一起去幼儿园的花园里游玩。

感受春天花园的美,与同伴一起说说唱唱,感受其乐趣。

作文:走我们去郊游

【作文一】。

周末的一天,晴空万里,艳阳高照。爸爸、妈妈、奶奶和我一起去野外郊游。

一到野外,我就迫不及待地从车上跑了下来,深吸了一口来自野外的新鲜空气,那舒服,甭提了!

野外的风景非常美丽!天上飘着朵朵白云,像一朵朵白白的棉花。云边还有一个又大又圆、像火球一样的太阳。远处的山一座连着一座,连绵不绝。山上树木茂密,枝叶繁多,苍翠欲滴。地上长着一大片一大片绿油油的小草,草地上还开出了一朵朵五彩缤纷的花儿,真美呀!不远处的小河里流淌着清澈的水,小鱼和小虾正在成群结队地游来游去呢。

要开始自由活动啦!我们先从车上拿来桌布铺在草坪上,再把食物放在桌布上。等这些布置好了以后,奶奶坐在桌布上喝着水,四处张望。妈妈看到不远处有五颜六色的花,迫不及待地起身去采了一些。我和爸爸一起在钓鱼,当我不会钓时,爸爸就耐心地教我,过了不久,我也钓到一条鱼了,心里可满足了!

玩的时间总是过得很快,一眨眼就到中午了,我们一边吃着自己带过来的午餐,一边愉快地聊着天,时间不知不觉地就到下午啦。

【作文二】。

“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包……”我哼着小曲儿,和妈妈一起骑自行车去郊游。我们七点半出发,第一站是天中广场。一路,有许多老人正在晨练。大雾之中又有阳光,我嗅着泥土翻新的味道,多么美好的早晨!天中广场到了,我却一点也不累,站在广场的花坛边,“咔嚓咔嚓”妈妈用相机记录下这清晨的美景,我们骑着自行车围着广场绕了一大圈,这才恋恋不舍地赶往下一个地点。盘古园到了,离很远,我就看见了盘古开天辟地的雕像。走近水了,那雕像刻得真是栩栩如生,盘古强壮的四肢,把浑浊一体的天地分开。这使我想到了妈妈曾经给我讲的故事:盘古是人类的老祖先,他过够了这种没天没地、没日没夜的生活,一气之下,拿起一把大斧子把天地劈开。天地分开了,但盘古怕他们重新合在一起,就用他的四肢支撑着。终于,他太累了,和我们人类一样倒下,死去了。就在那一刹那间,他吐出的气变成了风云,声音变成了雷电,左眼变成了太阳,右眼则是月亮;他的躯干化成了五岳名山,飞散的头发飞上了天成了天空中璀璨的群星;奔腾的血液变成了江河,他的皮肤变成了花草树木;牙齿,骨骼都成了闪光的金属,玉石。而他为创造大地辛苦流出的汗水则变成了滋润万物的雨露……我们从盘古园出发了,大雾已经散开,阳光变得强烈、刺眼。我身上也出了汗,不过一路凉爽的微风还是让我们心情愉快。下一站是黄淮学院,黄淮学院很快就到了,我和妈妈参观了校园,因为天气十分好,有许多学生抱着被子去晾晒,花花绿绿的被子形成了一幅巨大的抽象画,给校园增加了几分姿色。他们的操场十分大,有十几个男生在一起玩篮球,生机勃勃的校园给我留下了深刻的印象。从黄淮学院出去,接近中午,这时的太阳十分毒热,烤得我们的背上好像可以煎鸡蛋了。迎面吹来一阵风,是热呼呼的,我脸上大滴大滴的汗珠向下淌,骑着自行车也有些吃力。妈妈在一旁给我加油、鼓励。虽然十分累,但这次踏青是值得的。烈阳高照,我们依旧那么快乐,在回去的路上我们说说笑笑,笑声洒满了大街小巷…….

【作文三】。

10月2日,新新全家约我和爸爸妈妈去门头沟山里郊游。

就这样我们一路高歌,经过了山路十八弯,到了目的地——下苇甸村。午饭后,我们准备去爬山,站在山脚下抬头望去,多么雄伟的大山呀!我下定决心,一定要爬上去,爬到半山腰的时候,房屋都已经在我们的脚下了,山上的野花漂亮极了,有紫色的、白色的、还有粉色的。到处都是野果,山楂、核桃,柿子,还有许多野果叫不出来名字。这里的天穿是那么的蓝,半空中,一只雄鹰正在翱翔,这些美景让人流连忘返,我拿出相机,记录下了这一切,把它放在记忆里。太阳快要落山了,我们大手拉小手,一步一步向山下走去。

这里的天很蓝,这里的山很高,这里的果园更美。走进果园,各种各样的果树如苹果树、枣树、桃树……立刻就呈现在眼前,树枝上挂满了丰厚的果实,我口水都要流下来了,摘下一个,也顾不上洗了,在衣服上蹭了几下,就吃起来,真甜呀!

我爱北京的十月,我爱北京的山山水水,金色十月,祖国,祝你生日快乐!

我们去郊游作文

春天来了,天气变的很暖和。有一天早上,光明媚,兔妈妈对小兔说,:“宝贝,今天我们去野外踏青,带上小铁铲再挖点野菜。”小兔高兴地点头说好。

兔妈妈骑着自行车,小兔子坐在后面拎着工具一起来到郊外。小兔子看见它的好朋友小松鼠、小鸭子、梅花鹿和它们的爸爸妈妈也都在郊外的草地上玩耍,小伙伴们快乐地一起捉迷藏,放风筝,享受着大自然的阳光浴。小伙伴们还采了许多美丽的鲜花,小兔子把鲜花编成一个漂亮的花环。小兔子说,:“我们比赛挖野菜,看谁挖的.多,谁就是冠军。这个花环就给它戴上。”大家开始提着篮子,拿着铁铲挖野菜,爸爸妈妈为它们拍手加油,最后小松鼠获得第一名,戴上了漂亮的花环。

今天过得真开心,兔妈妈和小兔拎着满满的一篮子野菜回家了,它们晚上可以美美的吃上一顿。

我们去郊游作文

这个星期四,学校组织去郊游,我们听到这个消息兴奋不已,恨不得马上就去!

我们穿着整洁的校服坐在超大型的大巴车里,唱着动听的歌,嘻嘻哈哈的。

我们先到了叶剑英纪念园,门口有叶剑英伯伯的石像,首先我们默哀1分钟。那里有叶剑英伯伯生前的物品和资料。我们真羡慕叶剑英伯伯啊!

之后我们要去许愿园,在车上有好多同学都肚子饿了,当然,我也不例外。我拿起一个汉堡就吃,嘴里还念着“好饿啊!55555555,饿死了啊!早知道我就多吃点东西啊!”,可是魏焕强、陈鸿彬、古焕均他们吃起东西来比我还猛,右手拿一个汉堡,左手拿一包薯条。唉!太没吃相了啊!

我们在许愿园旁边吃午餐,我们把我们带的东西全都倒出来,大家一起分享这美味的食物。

在灵光寺我们参观了生死树,生死树有两棵,一棵是活的,一棵是死的。高30多米。有一部电影就是以这两棵树为背景的!

我们去寺里上香,上完香后,我们回到老师那里休息了一下,然后,我们去小店买了一点东西,留做纪念。

这次的郊游玩得真开心啊!下次郊游我一定再去!

我们去郊游作文

3月26、27我们一(5)班去仙居郊游,我们坐车到仙居。游览了景星岩,广告是这么打的“明星常去的地方你还不去吗?”远看景星岩高高的耸立着,坐电梯上去,也是很平的,站在上面往下看,房子都很小,就像玩具房子,但那里很陡峭,不能站旁边看。导游说这里是悬崖峭壁。我们下来是坐滑滑梯下来,从896米高的地方滑下来,我觉得很好玩,林默涵的妈妈吓坏了,我觉得坐最后一个最好,不会被别人踢到。我刹车实在刹不在了,踢了妈妈一脚,前面的人全部被我撞下去了。我后面的黄天博妈妈很有本事没有踢我,就只踢了一下。我们小朋友都觉得挺好玩的,还想玩。

26日晚上我们我们住在时间商务宾馆,我和熊婉研一个房间。这个房间实在是太好,到处都是镜子,妈妈说这个房间太透明。徐弋雅和周子慕的房间玻璃是破的。我和熊婉研在房间里玩的很开心,我又多了一个朋友。晚上8点我们睡觉,我妈妈说:“现在开始谁讲话,谁就得请客。”结果我们谁也不讲话,睡着了。早上6点就起床了,准备去打扰徐斯扬的,可是他们还在睡觉。

26下午我们去参观了油菜花,那里正在举行油菜花节,油菜花黄黄的,蜜蜂飞来飞去,我都不敢再里面拍照片。油菜花地里有漂亮的稻草人,那些稻草人都是小朋友们做的。

27日我们去神仙居,那可是神仙居住的地方。我们进去的时候偶,我们也当了一回神仙。我觉得当神仙还不如当人,神仙住的山好高好高,爬的很累。我们在神仙居门口拍了集体照。

我们去郊游的作文

周六,我很兴奋,因为我们要去郊游。

今天的天气不是很好,可是我不在意。到了学校里,看见同学都早早的来了,每个人脸上挂着笑容。终于等到汽车开动了,我的心情也像小鸟一样飞向远方。

“走,走,走,我们去郊游”,一路上,我们唱着歌儿,大声的笑着,别提有多高兴了。没过多长时间,汽车到了革命烈士馆。远远的,我就看到了高大的烈士雕像,我心里想,这些雕像都是谁啊?这时,一位老师站在前面,大声的给我们讲解了革命烈士的英雄事迹,我们深受感动,最后,老师让我们摘下帽子,一起向烈士致敬。回到车上,我仍然在想这些革命烈士的故事,我决心从今天开始,做一个和他们一样勇敢的男孩。

汽车很快到了海军博物馆,我看到了大大的军舰,长长的大炮,还有很多武器。这时天下着雪,可是我们围着军舰,兴奋的跑来跑去,还不时的停下来摸一摸大炮。我们心里都充满自豪,一个同学大声的告诉我们,他将来要当一名海军,保卫祖国。离开博物馆,我们又去了海洋大学,海洋大学真是大啊,比我们学校要大很多很多。里面有很多的楼,有体育馆,实验楼,图书馆等等。老师问我们,想不想来这里上学呢,我们一起喊:想啊。

回家了,告别了海洋大学,我们坐着车往回走了。在路上,我们看到了很多红绿灯,司机不时的停车,开车。回家的`路我感觉很短,不一会就到了学校。

今天过得真快,今天真是快乐的一天。

我们去郊游教学反思

1、活动重视幼儿主体性的发挥。

从自制材料环节到游戏玩法讨论等环节无不体现了以幼儿为主体的精神。

2、材料提供的丰富性和园本化。

(1)活动中提供给幼儿的草球、草绳、草墩和禾把的花式多样化,教师由此体验到辅助材料多一些更能刺激幼儿创造的欲望,提升活动的效果。

(2)善于利用园本课程资源和教研成果,在引导幼儿进行变废为宝的自制材料过程中丰富了体育活动的教育教学内容。同时也有机地整合了体育、科学、美术等领域内容,有效渗透环保理念。

3、多层次游戏目标清晰,难易有别,利于幼儿积极性的调动和创造力的培养,同时富有乡土特色。

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