金色的鱼钩读后感小学(实用19篇)

金色的鱼钩读后感小学(实用19篇)

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时间:2023-12-03 07:00:09

上传者:笔舞

读后感不仅仅是对书中内容的简单概括,更是对自己对书籍的理解和思考的表达。以下是小编为大家收集的一些感动人心的读后感范文,希望能引起大家对人性、生命和价值的思考和回味。

小学读后感:读《金色的鱼钩》有感

读了《金色的鱼钩》这篇文章,我的眼睛湿了,最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。”

《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。在红军长征过草地时一位老班长接受了党交给的任务。尽心尽力照顾三个病号,在即将走出草地时,老班长却牺牲了。

最让我受感动的地方是:“走近一看,啊!我不由得呆住了,他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。嚼了一会,就皱紧眉头硬咽下去。”一读到这,我就热泪盈眶,老班长是那样坚强。吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊,可老班长却从来不吃鱼。老班长多么忠于党的事业,在这样艰难困苦中,时刻想着党交给他的任务,一心一意照顾好三个病号。自己从来不舍得吃一口鱼。

再想想我,一天净吃好东西,比他们吃的要好上一百倍,还不满足。为了自己享受,也不管别人如何。今天的`幸福生活都是红军们用鲜血换来的,如果没有他们,我能吃好、穿好吗?我与老班长比起来,是多么的渺小啊。

今天,我们生活在幸福和平的时代,虽然,我们不能象老班长做出那样伟大的事。但是,老班长忠于革命和忘我牺牲的精神是值得我们学习的。让我们永远牢记《金色鱼的钩》这个故事,让子子孙孙都来瞻仰这个闪烁着灿烂的金色光芒的鱼钩吧。

1935年秋,红四方军进入草地。因我和两个小同志跟不上队伍,所以老班长留下照顾我们。

才半个月,青稞面吃完了。老班长正为没吃的发愁时,却发现池塘里有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤,他自己却一点儿也不吃。一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,只见他在吃草根和剩下的鱼骨头,心里难受极了。

终于接近草地的边了,这时老班长已经瘦得皮包骨头。一天,老班长说要好好弄点好吃的。我们四处找野菜,拾干菜,老班长去钓鱼。过了很久,也不见老班长回来,我们在池塘边发现了晕倒的老班长。于是,我为老班长钓鱼。当我们弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。

临终前,老班长鼓励我们一定要走出草地。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。我把鱼钩包好,想等革命胜利了,送到革命烈士纪念馆里,让子子孙孙都来瞻仰它。

小学生金色鱼钩读后感

读完《金色的鱼钩》这篇文章后,最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。”

《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。在红军长征过草地时一位老班长接受了党交给的任务。尽心尽力照顾三个病号,在即将走出草地时,老班长却牺牲了。

读完《金色的鱼钩》这篇课文,我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺脯的`情节不断浮现在我眼前。

这篇文章写的是红军长征过草地时发生的一件事。主要将老炊事班长照顾作者和两个小同志而不惜牺牲自己的故事。当我读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就紧皱眉头硬咽下去。”的时候,我的喉咙哽咽了。多么值得我们尊敬的老班长啊!为了革命事业,宁愿自己吃尽苦头,也要保住这几位小同志。为了下一代,解放全中国,这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢?在现在如此幸福的生活中,还不珍惜粮食,回想起来,可真惭愧啊!平时,每天吃饭,我都要在桌子上、地下掉一些饭粒。有时,我觉得不好吃的饭菜,就背着父母半碗半碗得倒;晚上饿了,便又向父母要钱买零食吃。读了这篇文章,我深深感到我们今天的幸福来之不易,应该珍惜粮食,老班长所吃的能和我们比么?他们为了中国的解放事业,历尽千辛!现在,我多么希望能用碗里白花花的米饭,来还老班长的鱼骨头啊!我以后一定要向老班长学习,关心别人,爱护别人,不怕困难挫折,勇敢向前冲。

金色的鱼钩读后感小学作文

在小学的课本里有这样一篇课文,题目是《金色的鱼钩》,这篇课文使我深受感动。

《金色的鱼钩》文章语言简洁、朴实无华,记叙真实而生动,使人仿佛置身于那个时代的生活当中。看完以后,我深深地感动了。老班长啊!当指导员向您布置任务时,您毫不犹豫地接受了;当三个病号吃不上东西时,您整夜整夜合不上眼;当您钓到鱼时,您让给病号吃,自己却吃剩下的鱼骨;当小病号发现您的秘密时,您嘱咐他要保密;当战士们被饥饿和疾病折磨时,您鼓励他们不要失掉革命意志……老班长,您付出了这么多,自己却默默地承受一切。难道您的身子是铁打的?难道您这样做仅仅是为了完成任务吗?不,不是这样!是革命的力量支撑着您,是革命的精神鼓舞着您,是神圣的使命感使您奋不顾身地完成党交给您的任务。

我反复沉思着,老班长虽然死了,但是他的精神还活在我们的心中,并且永远激励着我们向前进。当别人遇到困难的时候,我们会立刻伸出援助之手;当小孩子迷路,哭着找妈妈的时候,会有人送他回家;当有人面对危险的时候,会有人挺身而出……现实中到处是您的身影,到处是您不朽的精神。作为小学生的我们也应该积极地行动起来,从小事做起,发扬老班长先人后己、舍己为人的精神,完成老一辈交给我们的重任,绝不辜负老班长对我们后辈的殷切希望。

小学读后感:读《金色的鱼钩》有感

让我们再一次的去思考老班长为什么这样做吧!

红军过草地时,许多同志得了肠胃病,“我”和两个小同志病很重,跟不上队伍,指挥员派老班长照顾我们。老班长经常给我们洗衣服,还在水塘边钓鱼给我们改善生活,可我从来没见他吃鱼。有一次,“我”跟在老班长后面,偷偷看老班长,老班长竟吃我们没吃完的鱼骨头,“我”问老班长:“为什么不跟我们一起吃?”老班长说:“不行,太少了。指挥员临走的时候说‘无论多么艰苦也要把他们带出草地。”“我”感动得哭了。班长还是用饱满的情绪鼓励我向前走,就这样挨了一天又一天,终于看见了山峰。我们来到水塘边钓上两三寸的鱼,“我”把鱼炖成鱼汤给老班长吃,老班长却说:“不要浪费东西了,你吃吧,吃饱才能走出草地。”说完就闭上眼睛了。

平时,每天吃饭,我都要在桌子上,地上掉一些饭粒,不好吃的菜,从不会去夹来吃。但是我读了这个故事后,我深深感到我们美好生活的来之不易,应该珍惜粮食,老班长所吃的东西能和我们的比吗?他们为了人类的解放事业,历尽艰辛,我们多么希望能用自己万种的米饭去换老班长手中鱼骨头啊!

既然老班长为今天作出了贡献,我们应该回报他还有红军。珍惜粮食,做一个舍己为人,为他人着想的人吧!

在悲壮的二万五千里长征中,发生了许多令人荡气回肠的故事,其中《金色的'鱼钩》令我读后久久不能忘怀。

故事发生在一九四五年的秋天,红军进入了草地,由于三个小同志得了肠胃病,为了不影响大部队的行军,指导员就让炊事员班长留下照顾他们。

班长和三个病号每天只能走二十多里路,每次到了宿营地后,班长都顾不上休息,就开始到处寻找食物,由于草地根本没有什么可吃的,所以只能挖草根,然后和着所剩不多的青稞面给他们做饭,然而就这样也只坚持了不到半个月青稞面就吃完了。饥饿威胁着他们,虽然班长到处找野草,挖树根,可光吃这些怎么能吃饱呢?班长眼看着他们一天天瘦下去,心里急得整夜整夜合不拢眼。

有一天,班长在河边洗衣服,忽然看见了一条大鲤鱼跃出水面,他灵机一动,急忙找出一根缝衣针,弯成了个钩,钓上了一条大鱼,让三个同志吃上了新鲜的鱼,喝上了鱼汤。从此每隔几天,大家都能吃到一次鱼。可有一位细心的小同志注意到吃鱼的时候,老班长从来不和他们一起吃饭,他暗地里观察,发现老班长都是等他们吃完饭后,再悄悄地吃他们剩下的食物,他情不自禁地流下了眼泪。金色的鱼钩读后感班长就这样照顾着他们,而他们的身体也渐渐好起来了。然而就在他们即将走出草地的时候,不幸却发生了,班长由于长期不能吃饱,饿晕在了草地上,三个小同志急忙去钓鱼做汤给老班长喝,但班长还是牺牲了。

读完《金色的鱼钩》我的心久久不能平静,“后来,这位小同志发现老班长在吃他们吃剩下的食物时,眼泪就禁不住流了下来。”读到这里,我的喉咙就像被鱼骨头卡住了一样,哽咽了。我仿佛看到老班长正手里捧着搪瓷碗,嘴里嚼着鱼骨头,这种舍己为人的精神是多么的可贵啊!在恶劣的环境下,为了让其他同志吃饱,自己却挨饿,就是在我们现在的生活中,也没有几个人能做到。

联想到平时,我们常常把米饭撒在桌上,饭后,只见桌上这儿有米饭,那儿有米饭,不爱吃的饭菜还经常倒掉,现在想起来,还真是惭愧。

我深深地懂得了,我们今天的幸福来之不易,是先烈们用他们的生命换来的,我们只有好好读书,珍惜生活,才对得起老班长,对得起那些为建立新中国而英勇献身的烈士们!

金色的鱼钩读后感小学作文

鱼钩的主人是一位老炊事员,在长征途中,这位老炊事员受党组织的委托要把一队红军送出草地。一路上干粮吃完了,皮带煮完了,能挖到的野菜也极其有限,眼看着战士们没什么吃的了,怎么坚持走出草地?怎么办?为了给战士们补充营养,聪明的老炊事员自己做了一个鱼钩,常常到水边钓鱼。尽管钓到的鱼小的可怜,但也能熬成汤给战士们增加点营养。看着战士们美滋滋地喝着鱼汤,老炊事员真是高兴呀!可谁也没注意到,这位功臣却每次等战士们喝完鱼汤后嚼着那难以下咽的鱼骨头。就这样一路走下去,老炊事员的“秘密”不小心被战士们发现了,可此时的他也终因饥饿而倒下了,即使在牺牲前,他也没舍得喝一口战士们为他准备的鱼汤。看着倒下的老炊事员,战士们泪流雨下,眼前的老炊事员俨然成了他们心中的一座大山。他们在老炊事员的贴身口待里找到了那个鱼钩,决心革命胜利以后把她送到革命烈士纪念馆去,永远地珍藏起来。

老炊事员虽然离开了我们,但是那只闪闪发光的鱼钩将永远留在战士们的心中,也永远留在我们这些读者的脑海中。

同学们,当你们听我讲完这个可歌可泣的故事后,也一定明白了那鱼钩闪动着的不是那耀眼的金色光芒,而是闪耀着老炊事员那一心为战士着想的美好品质。它将激励着我们这些处在和平年代的人,好好珍惜现在的幸福生活,永远记住那些为和平而献身的一粒粒“微尘”。

小学生金色鱼钩读后感

课文讲述的是一位老战士带着三个小病号过草地,后来因为食物短缺,老班长把缝衣针做成鱼钩,熬的鱼汤都给了三个小病号,自己却因为饥饿而牺牲了的故事。

老班长的行为和品德感动了我。在社会上,也有许多像老班长这样舍己为人的人,比如消防员赴汤蹈火、警察叔叔恪尽职守、环卫工人默默奉献、医生救死扶伤……他们都在平凡的岗位上为他人奉献着。

如果没有老班长这种革命先烈为他人奉献的精神,我们能打败侵略者吗?我们能生活在这个和平年代吗?所以我们不能忘记这些革命先烈们的无私奉献。

我们应该多想着别人,少想着自己。要想着怎样才能创造更多的社会价值,要想着怎样做才能为别人提供一些有意义的帮助。我们也要更加珍惜现在这来之不易的美好的生活,更加努力学习,争取把我们的祖国建设得更加富强。

小学读后感:读《金色的鱼钩》有感

在革命烈士纪念馆中,有一个长满了红锈的鱼钩。它在灯光的照射下熠熠生辉。这,就是那个曾经挽救了三个年轻战士生命的鱼钩。

那是在1935年的秋天,红四方面军在进入草地的时候,有很多同志得了肠胃病,小梁和另外两个小同志就是其中之一。他们三个人病得实在走不动了,指导员派炊事班的老班长来帮助他们走出草地。老班长为了让他们吃得好一点,把钓上来的鱼全给他们吃,自己一点都不吃。小梁发现后劝老班长一起吃,可是他坚持不吃。直到有一天,他饿得昏迷不醒,即便在临死前,他还是想着让别人吃。最后,他光荣牺牲了。

我想,其实老班长他完全可以和他们三个一起吃的,但却他没有这么做。实在是因为食物太少了!才够一个人吃的。万一同志们有个三长两短,老班长怎么向指导员交代啊?所以老班长是为了自己心中神圣的责任感才这么做。当小梁要求帮助老班长时,他也不能同意,小梁已经很虚弱了,再运动,恐怕不行。可是小梁已经是个党员了,他也应该能克服困难帮助其他同志啊。老班长却不想拖累任何人,毅然拒绝了。

我觉得,小梁让我确实感到了心酸的滋味,因为如果让我看到老班长不吃东西时,我也会去阻止,毕竟,那是一个生命呀!而当提议被拒绝时,我也会觉得有一种说不出来的酸味。小梁原本在最后可以把汤给老班长灌下去的,可他却在对话中被分散了注意力,我想,也许这是老班长为了让同志们走出草地想的最后一条计谋吧!

不管如何,老班长都很伟大,舍己为人不是每一个人都做得到的。我想,这金色的鱼钩值得我们子子孙孙去瞻仰。

小学读后感:读《金色的鱼钩》有感

《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事,红军进入草地时许多战士得了病,指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地,老班长为他们钓鱼做汤吃,为了弄鱼饵,他不知翻了多少草皮,晚上,老班长还要一棵一棵地找野菜,给战士们煮着吃。者班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽了下去。读到这里,我的喉咙像被鱼刺卡住了似的,难受极了。草根和鱼骨头怎么能吃呀?可是,老班长为了完成党交给的任务,为了自己的战友身体好,他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。多么伟大,多么可敬的老班长呀!他这种无私奉献、舍己为人的精神,多么值得我们学习呀!

老班长,课文中说你死了,我却认为你还活着。你的精神,你的形象永远活在人们的心中。而且在当今社会像你一样的人层出不穷。当无情的地震让我们的城市毁于一旦的时候,我们的解放军战士不顾自己的安慰,帮灾民脱险帮助我们修建家园;当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候,还是解放军战士勇往直前……看,到处都有你,有你老班长的精神,有你一样的行动。再看,我们红领巾也行动起来了!我们开展“手拉手”活动,我们为贫困儿童捐书,主动为灾区人民捐款。我们还启动“帮一点”的活动,我们相信只有我们都互相帮一点,遇事多为别人想一点,再大困难也会被我们战胜。老班长请你放心我们新一代的少先队员不会忘记革命先烈的嘱托,我们一定会把你们的精神发扬光大。

最让我受感动的地方是:“走近一看,啊!我不由得呆住了,他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。嚼了一会,就皱紧眉头硬咽下去。”一读到这,我就热泪盈眶,老班长是那样坚强。吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊,可老班长却从来不吃鱼。老班长多么忠于党的事业,在这样艰难困苦中,时刻想着党交给他的任务,一心一意照顾好三个病号。自己从来不舍得吃一口鱼。

再想想我,一天净吃好东西,比他们吃的要好上100倍,还不满足。为了自己享受,也不管别人如何。今天的幸福生活都是红军们用鲜血换来的,如果没有他们,我能吃好,穿好吗?我与老班长比起来,是多么的渺小啊。

我以后一定要向老班长学习,关心别人,爱护别人,不怕困难挫折,勇敢向前冲,

英勇的红军,在二万五千里长征中,许多点点滴滴都使我感动。而当我怀着崇敬的心情读完了《金色的.鱼钩》一文时,我的眼眶湿润了。

1935年秋天,红军进入了草地,许多同志得了肠胃病,指导员便派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。老班长为了不让三个战士的病恶化,便做了一个鱼钩给三个战士钓鱼做汤喝。可草地上的事无异常的少,找鱼饵就得费好大的工夫鱼儿也总是不上钩。老班长怕小战士们食物不够吃,便自己不吃鱼,而吃战士们吃剩下的鱼骨头。最后,老班长终于坚持不住,光荣地牺牲了。

是啊,老班长多伟大啊!文章的每个字词,每一个句子,都刻画着老班长的伟大形象。

“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。”当我读到这时,我震惊了。天呐!鱼骨头能吃吗?老班长你也太不爱惜自己的身体了!自己辛辛苦苦钓的鱼,自己却不吃,还让给小战士吃。老班长啊老班长,我真是太佩服你了!

“‘不,你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得……’”老班长,你这是没完成任务吗?没有你,那三个小战士能坚持到现在吗?你这是用生命完成了党交给你的任务啊!老班长,你真是个好党员!你那舍己为人、忠于革命的品质,将世世代代地流传下来,永不磨灭!

的确,老班长的品质真的世世代代流传了下来。,“非典”病毒肆虐地笼罩着人间,许多人都在疾病中丧生。而此刻同时,继承了南丁格尔的事业的“白衣天使”,不怕疾病的威胁,遵照医生的嘱咐,奋力与死神作斗争。有一名护士,为了照顾好一个得了“非典”的八十多岁的老奶奶,白天黑夜都守护在老奶奶身边,寸步不移。后来,老奶奶的病被治好了,而那名护士,却因为感染了“非典”,而永远离开了人间。那个护士,不也跟老班长一样,拥有舍己为人的好品质,为了别人,不惜牺牲自己的性命吗?如今h7n9来袭,我们的医护工作者仍在各司其职。他们也是将老班长的品质承接下的人。

在生活中,也有不如老班长的人。比如在车站,为了能早点回家,有些人便插位买票,插位上车,遇见老人小孩也不知道让座。还有,地震中,有的老师,为了能让自己活命,也不管不顾坐在教室里听他讲课的孩子们,自己冲出了学校。这些自私自利的人,跟老班长真是天壤之别!

仔仔细细地将这篇文章读了几遍,滚烫滚烫的泪水已布满了我的脸庞。老班长真的是太伟大了,以后,我也要向老班长一样,做一个多关心他人、多为他人着想的人!我要让老班长的品质永永远远保留在人世间!

小学读后感:读《金色的鱼钩》有感

读完《金色的鱼钩》,我的眼睛不由的湿润了,文中那一个个令人感动的画面不断的浮现在我的眼前。

这篇文章讲的是红军长征时走到草地所发生的一件事情。主要写了老班长为了照顾三名生病的同志,最后自己却牺牲了的故事。每当我读到老班长前方百计地给三位小同志端上鲜美的鱼汤时,自己却不吃,渐渐地老班长只剩下皮包骨头了。当我读到老班长在吃鱼骨头和几根草根的时候,我的眼泪就禁不住地往下流。老班长多么值得我们尊敬啊!为了革命的`需要,宁愿自己吃尽苦头,也要保住那几位小同志的生命。那么硬的鱼刺,咽下去一定很难受。再看看我们现在的生活,我们还不好好珍惜,一想起来,我就感到惭愧。()今天中午,我吃的是米饭,等我吃饭时,把碗一拿,就能看见有许多米粒掉到饭桌上,要是把米粒埔匀,就可以看见白花花的一片。

读完这篇课文,我知道了幸福来之不易,粮食也来之不易,所以我们要珍惜现在的幸福生活和来之不易的粮食。

小学读后感:读《金色的鱼钩》有感

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在闲暇的课余时间,我读了一篇文章,题目是《金色的鱼钩》。读完后,我思绪万千,心中久久不能平静......

《金色的鱼钩》这篇文章主要讲的是一个老班长照顾两位小伤员,每每在没有都系吃的时候,老班长就拿鱼钩去河边钓鱼吃,小伤员吃完后,老班长就把他们吃剩的鱼骨头再啃一啃,最终,老班长牺牲了。

其中,让我最感动的是当小伤员把鱼给老班长吃时,老班长一直说自己已经吃过了,然后再背着两个小伤员吃他们剩下的鱼骨头。读到这,我的眼眶不禁湿润了,心里也油然而生出对老班长的崇敬。他为了两位小伤员能吃上饭,宁愿自己饿肚子,吃他们剩下的,这种无私奉献、舍己为人的精神是多么令人敬佩啊!

在我们的生活中,并没有像老班长一样的生活。父母亲让我们吃好的、穿暖的,我们就像生活在天堂中,和老班长相比,我们是多么的幸福啊!可我们还是生在福中不知福,不好好学习,不听大人的话,考试考的一塌糊涂,我们怎么还有脸见我们的父母呢?老班长吃的是剩饭我们不吃,我们吃的是汉堡、零食;老班长贫苦的生活我们不过,我们住在温馨的家里,像是荡在摇篮中,多么惬意呀!

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金色的鱼钩读后感小学课文

引导语:金色的鱼钩是选自小学语文课本的一篇课文吧,那么要怎么样写读后感才好呢?下面我们先去看看金色的鱼钩读后感100字。

作文。

范文,希望对大家有帮助。

金色的鱼钩这篇课文那感人的内容深深地吸引住了我,我仿佛身临其境一般,脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。

这篇课文主要讲了:1935年秋天,红军进入了草地,许多同志得了肠胃病,指导员派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。老班长为了不让三个战士的病恶化,便做了一个鱼钩给三个战士钓鱼做汤喝。可是鱼却是来之不易老班长怕小战士们食物不够吃,便自己不吃鱼,而吃战士们吃剩下的鱼骨头。最后,老班长终于坚持不住,光荣地牺牲了。

当我读到课文中“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”这句话时,我惊讶得睁大了双眼,内心被强烈的震撼着,我越看越投入,越开越被老班长的一言一行所感动。我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩,而是舍己为人的高尚品德!

我的内心被深深地感动着,真想让老班长活下来,让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活!

其实,老班长本来可以吃了那些鱼,这样他或许就可以活下来了,可是,他却为了那三个小同志能活下来,为了祖国的光明前途,而奉献出了自己的宝贵生命,长眠在了地下。

让“金色的鱼钩”在祖国改革开放的今天,世代相传,永远光彩夺目!

当我读完《金色的鱼钩》这一课的时候,我的眼泪已经流了下来。本课主要讲了一个四十岁的老班长为了照顾三个生病的同志,自己却去世了。

最感动的是老班长给三个病人吃新鲜的鱼汤,自家却吃剩下的鱼骨头。

当我读到老班长倒在草地了时,我的眼泪已经哗哗的往下掉。想起自己每次吃饭时,吃米饭总是在地上“种”几个米粒。

在遇到自己不喜欢吃的饭菜的时候总是半碗半碗的往外倒。

我现在多么想把自己白花花的大米和老班长的鱼骨头换啊!

老班长为了救人自己却牺牲了。非常的让我感动。

读完这篇文章,我的两眼湿润了。文中的一个个感人的情节使我深受感动。

文章讲述了:在红军途中,以为炊事班长牢记了指导员的嘱托,尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地,最后自己却牺牲的小故事。表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

读完这篇文章后,第一想到的就是我自己,我以后得以“老班长”的精神为动力。以前我总是不能及时完成老师给我的任务,而文中的“老班长”为了完成指导员交给他的任务而光荣牺牲。而我还没有到那种程度,我还不完成任务,我以后要改正这个毛病。像“老班长”一样胜利完成任务。

“老班长”我要向你学习。

小学读后感:读《金色的鱼钩》有感

金色的鱼钩这篇课文那感人的内容深深地吸引住了我,我仿佛身临其境一般,脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。

这篇课文主要讲了:1935年秋天,红军进入了草地,许多同志得了肠胃病,指导员派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。老班长为了不让三个战士的病恶化,便做了一个鱼钩给三个战士钓鱼做汤喝。可是鱼却是来之不易老班长怕小战士们食物不够吃,便自己不吃鱼,而吃战士们吃剩下的鱼骨头。最后,老班长终于坚持不住,光荣地牺牲了。

当我读到课文中“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”这句话时,我惊讶得睁大了双眼,内心被强烈的震撼着,我越看越投入,越开越被老班长的一言一行所感动。我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩,而是舍己为人的高尚品德!

我的内心被深深地感动着,真想让老班长活下来,让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活!

其实,老班长本来可以吃了那些鱼,这样他或许就可以活下来了,可是,他却为了那三个小同志能活下来,为了祖国的光明前途,而奉献出了自己的宝贵生命,长眠在了地下。

让“金色的鱼钩”在祖国改革开放的今天,世代相传,永远光彩夺目!

1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。

才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。

我从来见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只鱼骨头。老班长看我发现了这事,就叫我不要告诉他们。

渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我们弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。

老班长鼓励我们一定要走出草地,自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,我们抽噎了很久。我把鱼钩包好,想等革命胜利了,送到革命烈士纪念馆里,让子子孙孙都来瞻仰它。

来源:作文m.1402300154/。

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金色的鱼钩读后感

上学期我们学了一篇课文,那篇课文还深深的印在我的脑海里,那就是《金色的鱼钩》这篇课文。

文中的老班长,为了照顾三个病号,自己却饿死了。老班长呀,老班长,是什么力量使你为三个小病号奉献出生命的代价?是责任吗?是革命交给你的责任吗?不,是你舍己为人、为别人想的多,为自己想的少的精神!

老班长,你为何宁愿自己啃鱼骨,也不肯吃一口那算不上鲜美却美味的鱼肉?就是这种舍己为人、为别人想的多,为自己想的少的精神!是啊,长征和革命路上有无数的“老班长”。正是“老班长”的这种精神获得了更多人的生命,或许他们会牺牲,但是,他们的精神永远不会消失。此刻,老班长,你又是多么的伟大!

老班长,一个多么亲切的称呼,正如你的称呼一样,你对待三个小病号是多么的体贴。你作为老战士,永远是新战士,不,是全中国人民心中的英雄。如果没有你的这种精神,我相信就不会有现在的新中国。

老班长,你看呀,那些“红领巾”正在帮助残疾人叔叔过马路;那个小男孩正在扶起倒在地上的一排自行车。啊,老班长,我相信你其实没有死,因为你的精神没有消失。

金色的鱼钩读后感

课文主要讲述的是一位革命老战士就是带着问题三个小病号过草地,后来我们因为中国食物资源短缺,老班长把缝衣针做成鱼钩,熬的鱼汤都给了三个小病号,自己却因为没有饥饿而牺牲了的故事。

老班长的行为和性格打动了我。在社会上,有许多人像老班长一样,如消防员经过消防和水,警察叔叔恪尽职守,环卫工人默默奉献,医生救人,他们都在平凡的岗位上奉献给别人。

但有些人却恰恰相反。例如,一些出租车司机不用计价器就写论文,向乘客要更多的钱。在公共汽车上,有些人对那些需要让座的人视而不见。。

如果这不是老班长先烈的奉献精神,我们才能打败侵略者吗?我们能够生活在和平在这个时代?因此,我们不能忘记这些烈士们的无私奉献。

我们国家应该多想着别人,少想着自己。要想着怎样发展才能进行创造企业更多的社会经济价值,要想着怎样做才能为别人提供解决一些有意义的帮助。我们同时也要能够更加珍惜现在这来之不易的美好的生活,更加积极努力提高学习,争取把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

《金色的鱼钩》读后感

《金色的鱼钩》这篇课文是在五年级下册语文书里的。当我第一次读完这篇课文,竟感动得热泪盈眶。他主要是讲在长征时期红军在大草原行走时,上级派炊事班班长去照顾三个病号。他们都叫他老班长青稞面吃完了,老班长就竭尽全力去给他们寻找食物,自己却只能吃他们的残渣剩羹。日子一天天过去,老班长越来越消瘦。在时间的摧残下,老班长病倒了。临死前,老班长还不忘上级交给他的任务,但还是遗憾的牺牲了。

其中令我最感动的是老班长捕鱼给他们做鱼汤吃,自己却只能吃他们吃剩的鱼骨头。这种舍己为人的精神令人敬佩,也令人羞愧。和老班长一样的人在社会上也有很多,相反,我们生活中还有很多自私自利的人。

像有一些社会上的黑心商家为了赚钱。不过消费者的安全健康,使用地沟油等廉价原料,就只为了谋取从我们那获得一点点小小的利润。他们虽然赚到了一些钱,但是他们的生活是很不开心的。

我曾经认识一个爷爷,他每天靠捡破烂为生,日升而出,日落而归,虽然每天可能都吃不饱穿不暖,但他仍然坚持为社会做贡献,时不时的将自己的积蓄捐献给孤儿所。长征时期那位老班长的这种精神在这位爷爷身上就得到了很好的体现。

从前的我也是一个比较自私的人,但自从学了《金色的鱼钩》,再仔细地观察生活,发现了,原来生活中那么多人都如此无私,默默奉献着。在这些人的感染之下,我也逐渐改正了自私的坏毛病,学会分享,乐于助人。向老班长学习那种无私奉献,舍己为人的精神,并在今后的日子里为班级默默服务。

金色的鱼钩读后感

读完《金色的鱼钩》这篇课文,我的两眼湿润了。文章中那一个个感人的情节不断浮现在我的眼前。

这篇文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事。主要讲了老炊事班长为了照顾作者与另外两位小同志,自己却牺牲了的故事。

当我读到他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,使劲皱着眉头硬咽下去的时候,我的喉咙哽咽了。

多么值得尊敬的老班长啊!为了革命需要,宁愿自己吃尽苦头,也要保住几位小同志。那硬梆梆的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?而我呢?在现在如此幸福的生活中,还不珍惜幸福时光,回想起来,可真是惭愧啊!

平时,天天吃饭,我都要在桌子下面的地上种上一些饭粒,尤其是一吃完米饭,饭桌上、地上,白花花的一片米粒。有的时候,我要是觉得不好吃我饭菜,就背着父母半碗半碗地倒掉。

读了这篇文章,我知道了,我们今天的幸福来的不容易,粮食来的不容易,老班长吃的能和我们相比吗?他们为了我们的解放事业,历尽了艰辛,现在,我多么希望能用我碗里白花花的大米饭换过老班长手中的鱼刺啊!

《金色的鱼钩》读后感

读完《金色的鱼钩》这篇课文,我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。

这篇文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事。主要讲老炊事班长为照顾作者与两位小同志而不惜牺牲自己的故事。

当我读到“他坐在哪里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去”的时候,我的喉咙哽咽了。

多么值得尊敬的老班长啊!为了革命事业,宁愿自己吃尽苦头,也要保住这三位小同志。为了下代,解放全中国,这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢?在现在如此幸福的生活中,还不惜粮食,回想起来,可真惭愧啊!

平时,每天吃饭,我都会在桌子上、地上掉一些饭粒。有时,我觉得不好吃的饭菜,就背着父母半碗半碗地倒掉;晚上饿了,便又向父母要钱买零食吃。

读了这篇文章,我深深感到我们今天的幸福来之不易,应该珍惜粮食,老班长所吃的能和我们比吗?他们为了人类的解放事业,历尽艰辛!现在,我多么希望能用碗里白花花的米饭去换老班长手中的鱼骨头啊!

《金色的鱼钩》读后感

读完《金色的鱼钩》这篇文章后,我的眼睛湿润了,眼眶里的泪水都要流出来了。文章的一些感人的段落,让我感动不已。一幅幅感人的画面,也浮现在我的脑海的前方。

这个故事主要写的是长征途中一位老红军战士受党组织的嘱托,护送伤员——两位年轻战士。走出草地途中,不惜牺牲自己的故事。

当我读到“老班长手里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头,哽咽下去。”的时候,我就像故事中的小梁一样,好像觉得有王恩钢针扎着喉管,我感受到了老班长的辛苦,他每天都要当保姆,帮助受伤的伤员,包扎伤口,换纱布,有时纱布没了,就撕下自己的衣服,撕成一小条一小条的细布,给小梁包扎伤口,他每天又要当勤务员,每到一个地方,他都要打扫一下,每次都会用几根木棒和一块破布搭起的一座小帐子,为了让伤员住得舒服一点。让风吹不到,雨下不到。老班长为他人付出了那么多,可对自己来却是那样的简单。

《金色的鱼钩》读后感

当我读完《金色的鱼钩》这篇文章时,不禁热泪盈眶。这篇文章主要写:1935年,红军进入草地时,由炊事班长带领三个病号走在后面。青稞面吃完了,炊事班长就用针弯成个钓鱼钩,钓鱼给三个病号吃,而自己却吃鱼骨头和草根。终于,炊事班长在给我们钓鱼时昏迷了……他牺牲了。

红军过草地时,吃的是什么?他们吃的是草根、树皮、煮熟的皮带……凭良心问问自己,我们吃的是什么?我们吃的是山珍海味、鸡鸭鹅肉……跟红军相比,红军可比我们差远了!他们能吃上青稞面已经很不错了!可我们却不珍惜今天的美好、幸福时光,反而浪费,这是多么的可耻呀!就像现在的“小皇帝”、“小公主”,总是挑三拣四,吃几口香喷喷的饭就不吃了。要是炊事班长、三个病号看见了,肯定会吃个精光。他们连没加作料的鱼汤都吃了个精光,那更何况香喷喷的饭呢?要是我,就不仅不会那么浪费粮食,还要把那些浪费粮食的人打个稀巴烂!

再说炊事班长,他为了让三个病号吃到新鲜的鱼汤,翻破了多少次草皮,也找不到一条蚯蚓;他的眼睛坏了,天色一暗,找野菜得一棵一棵地摸。他为了让三个病号吃多点,自己就吃鱼骨头、菜根。这样舍己为人的`炊事班长,不就像抗击在“非典”一线的白衣天使吗?像叶欣阿姨一样的白衣战士,他们为了让病号早点儿康复,不顾自己的生命危险;他们被传染了,也还是坚决为病人做处理。他们为了调配出更好的药,大胆地在自己身上做尝试,结果却牺牲了。他们这种把生的希望带给了别人,把死的威胁留给自己的宝贵精神,值得我们学习。

少先队员们!我们生长在新中国里,享受着阳光、温暖,那么,就更应该珍惜现在美好的生活!做一个有利益国家、社会的人!

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