假如我有一支神笔小学想象(精选15篇)

假如我有一支神笔小学想象(精选15篇)

ID:7040042

时间:2023-12-05 09:03:12

上传者:XY字客

优秀作文需要思路清晰,观点明确,逻辑严密,语言精准。以下是一些优秀作文的片段和范文,希望可以给大家提供参考和借鉴。

三年级想象作文:假如我有一支神笔

假如我有一枝马良神笔,我要画一个神奇的穿梭机,穿梭到动画片里,去《守护甜心》的世界,当一次小甜心去消灭坏人。

假如我有一枝马良神笔,笔我要画一座大房子,让无家可归的孩子住进去,从此快乐的生活着。

假如我有一枝马良神笔,我要画无数朵七色花,送给可怜的穷人,让它们帮助穷人实现愿望。

假如我有一枝马良神笔,我要画一座既美丽又宽敞的学校,送给山里的孩子们,让他们到这座学校来,快乐的学习着。

假如我有一枝马良神笔,我要画一座巨大的游乐场,送给所有的孩子们,让孩子们进去快乐的玩耍,忘掉所有不开心的事。

我想有一支神笔,整日为它神魂颠倒!一天晚上,我做了一个梦,梦见一位老爷爷从窗外飞到我的床前,对我说:“小同学,你不是一直都想得到一支神笔吗?我把它送给你,你得到这支神笔一定要做好事,不要做坏事。”我急忙说:“当然了,我一定做好事,不会做坏事”,说完,老爷爷就从包里拿出一支笔递给了我,没有等我说谢谢,老爷爷就不见了。

我赶紧用笔画了一只猫,啊!小猫复活了,正“喵喵”地叫着呢!我高兴极了。我终于象马良一样也有一只神笔啦。

第二天,我给自己画了一对翅膀,用力一扇,我真的飞了起来,我往下一看,哇!好多人都在看着我啊!我有点得意。正当我得意的时候,看见几个和我同样大的孩子在街上乞讨。我想:他们太可怜了,要不我送他们一样礼物。于是,我在城较空旷地带画了两座世界上最大的房子,一座是他们居住的房子,一座是学校,几天后,我飞来一看许多乞讨的孩子都在这里上课,他们快乐地生活在这里,我欣慰地笑了。

我又飞呀飞,飞到了一个医院,看见有许多残疾人,他们生活太艰难了,许多残疾人由于没有钱治病,只好在家里待着。我想:他们太可怜了,要不我也送他们一件礼物,于是,我拿出笔画了一瓶神水,洒在地上,只要残疾人一闻到这股味道,就变成正常人了。

我又飞呀飞,飞到了沙漠。忽然,一阵风吹来,把沙子吹到了我的眼睛里了,我什么都看不见了,这可恶的沙漠,就是你制造了地球的沙尘暴,我要把你变成绿舟,于是我拿出神笔,在沙漠上画了树木、绿草和花朵,我还画了几条小河,,动物在这里快乐地生活,小鸟在树林里飞来飞去,唧唧喳喳地唱着歌,沙漠顿时有了生机。

“宝贝,起床了!”我被惊醒了。哎!这只是一场梦而已,但我真希望世界上有一支神笔,那该多好!

假如我有一支马良的神笔,我会画许多学校给灾区的孩子们上课,还会画一些书和学习用品给他们,让他们学到更多的`知识。

假如我有一支马良的神笔,我会给那些穷人画许多的钱,给他们买房、买车、买米、买家具。

假如我有一支马良的神笔,我会给那些缺腿的人画上一条条腿,让他们行动自如;还给那些盲人画上一双双水汪汪的眼睛,让他们能看见美丽的世界。

假如我有一支马良的神笔,我会画一个牢房,还画一些机器人警察把那些小偷和坏蛋抓来锁在里面,还画一个测谎机,测他们有没有悔过自新的心,如果有就放他出来。

我想对大家说:“只要好好学习,梦想一定会实现的。”

假如我有一支神笔小学五年级作文

假如我有一支马良那样的神笔,我要画出蓝天白云,画出碧草绿树,画出青山绿水,画出清新空气,来装点我的家乡,我的祖国。

假如我有一支马良那样的神笔,我要为快要灭绝的动物画上一个保护区,让它们自在地繁衍后代。这样,它们就不会在生命线上点上一个又一个句号,如果它们灭绝了,那么我们就只能在历史书上看到它们的照片。

假如我有一支马良那样的神笔,我要为残疾人提供帮助。为盲人画上眼睛,让他们恢复光明;为肢体残疾的人,画上假肢,让他们参与运动,为四处漂泊的流浪者,画上房屋、衣服和食物,让他们不再孤单,不用饱受风吹雨淋之苦。因为奶奶年老多病,腿不灵便,我更要为奶奶画上一个多功能的机器人保姆,帮奶奶洗衣做饭,让奶奶享受更多的幸福时光。

假如我有一支马良那样的神笔,我要在清晨,为灾区的人们画上一锅锅粥,中午为它们画上一盆盆盒饭。我更要为灾区的小朋友画上一本本课本和喜爱的图书,让他们闻着书香延续读书的快乐。

我是多么想拥有这样的一支神笔呀!如果我有一支这样的神笔,我要为世界画出很多很多的好东西。

假如我有一支神笔小学想象作文

神话故事中,马良有一支神笔。假如我有一支神笔,我要画出很多粮食和水,给非洲那些吃不上饭的小孩,让他们过上我们这样幸福的日子。

假如我有一支神笔,我就会画很多树木,让我们的城市不在有温室的效应,让我们生活在一个舒适的环境里。我还要画一个小天使,让他们变出一些21世纪不污染环境的建筑材料。

假如我有一支神笔,我就会画很多机器人,让机器人把全世界的坏人都抓到,把他们消灭掉,让我们的居民不受到丢失财产的损失。

假如我我有一支神笔,只要有人扑捕杀动物,我就会画出一双翅膀,我就会飞到那个地方,把小动物救出来。

对了,假如我有一支神笔,我就会画一个马良,让他和我一同去造福全人类吧!

假如我有一支神笔小学想象作文

这周星期五晚上,我刚看完神话故事神笔马良后,我就开始幻想着我手中正拿着一只能说会道的神笔。

假如我有一支神笔,我不会给我画吃的、穿的、喝的。还有金子,我只会给贫穷的人们画他们需要的东西,给社会画些对社会有用和对大自然有益的东西。

假如我有一支神笔,我会画一张魔毯,叫它把我送到最贫穷的地方,然后我坐在飞舞着的魔毯上,挥舞着神奇的神笔给他们画出绿绿的树木,小草,而且小草上面还长着千奇百怪,五颜六色,各种各样的小花非常好看,我还会给他们画许许多多漂亮的衣服和裤子,当然也少不了我们歇息的地方---楼房。

假如我有一支神笔,我会飞到沙漠,在那里画上一座座高楼大厦和一座座博物馆,好让外地的游客到“沙漠博物馆”观看文物,让他们流连忘返。

假如我有一支神笔,我要给我们地震灾区的人们画上一座座坚固无比的楼房,好让灾区人民过上幸福。安宁是生活。

我虽然知道这是幻想,可是我相信只要我们一起齐心协力就会把梦变成现实。

假如我有一支神笔小学想象作文

今天,我读了《神笔马良》这一课,让我印象最深的就是马良的那支神笔,画什么就有什么,还有他的善良、聪明、机智。假如我有一支马良那样的神笔,那该有多好啊。

假如我有一支神笔,我会为沙漠、荒山、城市画满绿色,让人们的生活更美好。

假如我有一支神笔,我会画许许多多、各种各样的动物、植物,让人类失去的朋友再回来。

真希望我的这些愿望能早日实现。

假如我有一支神笔小学五年级作文

晚上,我坐在窗前,看着天上闪烁的星星,突然,桌子上的一支笔飞到我面前,神秘的说:小主人,您好我们认识很久了,您知道吗?我可是一支法力无边的'神笔呀!啊我睁大了眼睛。只要你握着我说一神笔,神笔,法力无边我就能把你画的画变成真的我高兴的说:那你能帮助我吗?当然能,我最喜欢为主人服务了。神笔高兴地左蹦右跳。

我带着神笔,嗖地一声,就来到了广西灾区。因为那里遭遇过百年不遇地洪水,所以土地一片荒凉,我看到那些可怜地小朋友穿着破旧地衣服,有的甚至无家可归,心里十分心疼,看着看着,我的眼睛里充满了爱的泪水。我拿起神笔刷刷刷的画下了高楼大厦,新的房屋,新的衣裳,还有庄稼。他们高兴地笑着。

星星在天上高兴地笑着,我坐在平静的灯光下,那支笔在桌面上静静的躺着,我抚摸着它,真希望它是一支真的法力无边的神笔啊!

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假如我有一支神笔

投稿。

我要为鸟儿画出一片片茂密地森林,让它们拥有美好的家园;

我要为鱼儿画出一条条清澈的小河,让它们在水中快乐地嬉戏。

我要为盲人画上一双明亮的眼睛,让他们重见光明;

我要画一座美丽的城市让汶川人民重新过上了幸福安康的生活。

我要让茫茫沙漠刹那间变成绿洲。

我要成为马良,奔走在祖国的大地上,哪里有需要,哪里就有我的身影!

投稿

假如我有一支马良的神笔小学作文

假如我有一支马良的神笔,我要利用它为人类造福。我要给贫困山区的小朋友画许多学习用品,给大人们画许多劳动工具,给山区画一条通往城市的大路,让孩子们快乐的学习,让大人们轻松的劳作,让山区的特产能运到世界各地。

假如我有一支马良的神笔,我会画一艘大船,让对面的小朋友来到大陆,和我们在一起玩耍,架起两岸友谊的桥梁。

我要给地震区画上房屋与良田,让他们重建家园。

让沙尘暴望而生畏,让暴风雨落荒而逃,让温暖的阳光永远洒向大地,

把我们的祖国变的更加美丽、更加富饶。

我要画出一台台戒烟的机器,

让抽烟的人一闻这台机器的味道,

就不想抽烟,把烟戒掉了,

让他们的肺更加健康。

我要画出一些万能的药品,

送给生病的人们,

让他们远离痛苦,

能健康快乐的生活,

我要画出漂亮的房子和各式各样的花草,

把他们的家园打扮得多姿多彩,

送给无家可归的孩子们,

让他们不再孤单、难过,

有个温暖的家,。

还可以欣赏美丽的花园,。

开心地过上好日子。

我要画出一台万能机器,

把污染的空气吸收掉。

天空变成蓝色,

大地变成绿地。

地球变得更美丽。

让人们生活在清新的空气中,

生活过得更加幸福........

我要给地球妈妈。

画一台万能机器。

让地球妈妈不再生病,

空气里不再充满雾霾。

我要给解放军叔叔。

画许多机器战士。

让他们保家卫国,

解放军叔叔,

再也不用流血牺牲。

我一定给不幸的孤儿。

画上爸爸妈妈,

让他们和我一样,

拥有一个幸福的家。

他们再也不会孤单寂寞。

想象的作文范文:假如我有一支神笔

大家都想有马良那样的一支神笔。当然,我也想啊!

假如我有一支马良的神笔,我会画许多学校给灾区的孩子们上课,还会画一些书和学习用品给他们,让他们学到更多的知识。

假如我有一支马良的神笔,我会给那些穷人画许多的钱,给他们买房、买车、买米、买家具。

假如我有一支马良的神笔,我会给那些缺腿的人画上一条条腿,让他们行动自如;还给那些盲人画上一双双水汪汪的眼睛,让他们能看见美丽的世界。

假如我有一支马良的神笔,我会画一个牢房,还画一些机器人警察把那些小偷和坏蛋抓来锁在里面,还画一个测谎机,测他们有没有悔过自新的心,如果有就放他出来。

我想对大家说:“只要好好学习,梦想一定会实现的。”

假如我有一只神笔小学想象作文

假如我有一只神笔,我要用它画出一副眼镜,盲人只要带上这个眼镜,就可以看到美丽的世界,看到祖国的大好河山。

假如我有一只神笔,我要用它画出一个能使人聪明善良的头套,愚笨的人戴上它就可以变的聪明,坏人就可以变成有爱心的人,让世界充满爱。

假如我有一只神笔,我要用它画出一座座粮仓,让穷人每天都有饭吃。让他们的生活过的更好。

假如我有一只神笔,我要用它画出很多金银财宝,把它分给那些穷人。让他们过上好日子。

假如我有一只神笔,我要用它画出一条条永不干涸的小河,让人们每天都有水喝,让他们过上更好的日子。

假如我有一只神笔,我要用它画出一座座工厂,他们生产出来的东西没有一点垃圾,很卫生。

假如我有一只神笔,我要用它画出许多片森林,让他们为人类造福。大自然将会更美好,更美丽。

假如我有一只神笔,我要用它画出一座座美丽的山,一条条清澈的小河,那时,地球将变得更美。

假如我有一支神笔想象作文假如我有一支神笔三年级

假如我是神笔马良,我会用我的神笔画出一个美丽的星球——生物球。在生物球的外面先画一层厚厚的大气层,像棉被似的温暖着生物球中一个个娇嫩的小生命,在里面画上白色的云朵,蔚蓝色的天空,蓝中带绿的海水,一座座高大的山峰,一棵棵威武挺立的参天大树。

我还会用神笔,画出许多“大自然的mp3”——小鸟,让它们的歌声给生物球增加勃勃生机;再画上许多原始森林,在原始森林中画上“大自然的明星”熊猫、调皮的金丝猴、勇敢的美洲虎等国家级保护动物,让它们不再面临灭绝,里面还有青翠的箭竹丛,探出脑袋的小草,永不凋谢的花儿……我还要用神笔画几百艘的宇宙交通工具——航空飞机,把人们接到生物球上,享受大自然的新鲜空气……假如我是神笔马良,我会用我的神笔画出一个人们都想往的和平的星球!

假如我有一支神笔想象作文假如我有一支神笔三年级

假如我有一支神笔,我会用这支笔画出一个又一个美味的东西,送给那些街头的游浪汉,等他们吃饱喝足,再让他们去工作。另外再送给那些饿得头发晕,脚发软的孤儿,让他们不要再为失去父母而伤心。

假如我有一支神笔,我会用这支笔画出一台电脑。这台电脑的功能,是针对那些对这个世界已经厌倦的人们,让他们变得乐观起来,不再是厌世者了;是针对那些对学习感到头痛的`同学,让他们从学习知识中看到乐趣;是针对那些对生活感到不满意,像泄了气的皮球似的,耷拉着脑袋没有一点儿神采的人,让他们在贫苦中也能发现快乐,找到快乐。

假如我有一支神笔,我会用这支笔画出一个空间转换器。让人们不再去挤公交车,只要对这个空间转换器说出你的目的地,一眨眼的工夫,你就会到达。让乘电梯的人们不再恐惧电梯会在运行时突然停住,只要对这个空间转换器说出你要去的楼层,一瞬间,你就会到达。

假如我有一支神笔,我会用这支笔画出一个空气净化器,让那些已经吸满了汽车浓浓尾气的树木,可以清洗一下,放松一下。而让那些污染我们地球的企业从此消失。

假如我有一支神笔,我会用这支笔画出一个水源净化器,让已经被蓝藻变成“绿油漆”的太湖重新回到原先的透明。让污染的钱塘江、大运河重新回到以前的清澈。

假如我有一支神笔小学作文假如我有一支神笔幼儿园

浙江省慈溪市逍林镇中心小学五(1)姚鑫辉假如我有一支神笔,我会给没水的河流画上水,让各种各样的鱼儿快活地游玩。假如我有一支神笔,我会在每棵树上画上鸟窝,让各种各样的鸟儿都有自己的家。假如我有一支神笔,我会在沙漠上画上树木,人类再也不会受到沙尘暴的侵袭。假如我有一支神笔,我会在中国的每一个角落画上公路,让祖国的每一个角落都得到发展。假如我有一支神笔,我会在中国贫穷的地方画上一所所学校,让所有的孩子都能进学堂。

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假如我有一支神笔

重新拥有一个幸福美好的家园。

我会画一朵洁白的云,

放在一望无际的沙漠上空,

让沙漠从此不再荒凉,

美丽的花花草草,

吸引许多游客来观赏。

我会画许许多多苍翠的大树,

不让沙尘暴再次侵蚀我们那美丽的首都,

让首都更加美丽,更加迷人。

我会画一个个结实的鸟窝,

使无家可归的小鸟,

有个安全、舒适的家。

我会画一对翅膀,

飞向那辽阔的天空,

与小鸟结伴同行,

享受飞翔的快乐。

我会画……。

假如我有一支马良的神笔小学生作文

我要画一个美好的世界。

话童年【2】。

童年是什么?我问岁月。

岁月说,童年是风雪中顽强不屈的松树爷爷摇落的一地雪花晶莹。

是趴在被窝里睡觉的小猪那条拧着劲的小尾巴。

是小狼天真无邪的眼睛,遥望着星星月亮时射出的好奇和向往。

是太阳晚上做操后,在漆黑的夜色里,涂出的片片色彩斑斓的朝霞。

是斜阳里仰望着奶奶口中那首细细抚摸的歌谣。

是不知忧愁,哭闹在妈妈怀里那细细长长的鼾声。

是爷爷那霜雪的胡须,在阳光中梳理出来的那一声声鼓励的话语。

是躲在绿荫荫的枝叶间,任小伙伴东寻西找的欢愉和神秘。

是飘荡在空中的那些调皮的`雾气娃娃,和圆润剔透的露珠轻轻滑落。

童年在哪儿?我问岁月。

爸爸说,他的脚步在哪儿它就在哪儿,童年永远跟着爸爸跑。

妈妈说,游乐园在哪儿它就在哪儿,童年是它永远的回头客。

奶奶说,电视在哪儿它就在哪儿,童年是动画片里的一片天。

爷爷说,他的砍刀在哪儿它就在哪儿,童年胆小却爱动手动脚。

萤火虫说,它的灯笼在哪儿它就在哪儿,童年是追赶萤火的调皮鬼。

新年说,鞭炮在哪儿它就在哪儿,童年喜欢拍手跳着脚的笑。

大地说,高山在哪儿它就在哪儿,童年可是个登山的妄想家呢。

无叶之柳【3】。

一阵凉风吹过,让人感觉到秋的脚步。

大山、田野染上了金黄,这便是秋的色彩。

小溪的流水依然是那么欢快,只是这时的溪水显得异常清澈,水草依然是那么苍翠。

堤岸的柳树在秋风中少了几分婀娜之气,开始落叶。

一片、两片、三五片……凋零的柳叶飘飘悠悠,飘落中也不忘尽展自己动感的美姿,荡下来落在小溪里摇曳着漂向远方。

秋日的清晨伴着一丝寒意,显得格外宁静。

柳树已经完全脱掉了金黄的外衣,留下丝丝柳条在风中摇摆。

晨练的人们、匆匆的过客不再向它投来赞赏的目光,也不再看着它吟诵“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的诗句了,它静静地伫立着,不再那么引人注目,它往日的美也黯然失色,生命好像就此静止了。

冬天的脚步临近了,柳树在寒风中挺立着它那苍劲的枝干,柳条在寒风中有力地飘摆着。

雪花纷纷扬扬地飘落,一夜之间,大地粉妆玉砌,仿佛进入了童话般的世界,晶莹的雪花挂满了柳条,毛茸茸、沉甸甸、亮晶晶,在阳光下反射出七彩的光。

“好美啊!”“在这儿留个影吧。

”它的周围顿时热闹起来了,人们的赞叹声,孩子的欢笑声响成一片。

人们向它投来了羡慕的目光。

无叶之柳为人们奉献了别具情趣的另一种美。

无叶之柳并不意味着生命的冻结,它迎接寒霜,战胜严寒,它的根在地下不断地生长、汲取,积蓄营养,孕育生命。

我知道,来年春天,它还会以蓬勃得生机向人们展示生命的力量,为人们献上一道更为亮丽的风景。

无叶之柳,你美的刚毅,你美的深沉!

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