ID:7042633
时间:2023-12-06 05:36:36
上传者:曼珠主持词要注重语言的规范和文雅,避免使用不恰当的言辞和措辞。我们可以从以下的一些例子中学习,以便更好地总结自己的经验和感受。
合:大家早上好!
甲:送去五月的芬芳。
乙:迎来六月的时光。
丙:我们的心像怒放的花朵。
丁:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
丁:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——合:六一儿童节。
甲乙:谢谢你们,爸爸妈妈。
丙丁:谢谢你们,辛勤的老师!
甲:高城寨小学庆六一文艺演出。
合:现在开始!
结束词。
甲:新世纪的太阳是我们的,。
乙:新世纪的鲜花是我们的。
丙:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。丁:踏响大地,让童心乘着春风飞行。
丁:我们是祖国的希望。
甲:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。乙:高城寨小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。丙:谢谢同学们的精彩表演。
丁:祝同学们-节日快乐。
甲:祝老师们身体健康,工作顺利!
文:现在,我宣布:五年级五班“庆六一”班级联欢会现在开始!
(音乐起:《歌声与微笑》,全体主持人上场。)。
男:尊敬的老师。
女:亲爱的/小伙伴们。
合:大家/好!
文:伴着/花的/芳香。
严:踏着/歌的/节拍。
陈:我们/迎来了/六月的时光。
邓:我们的心/像/怒放的花朵。
合:荡起一片/欢乐的海洋!
文:六月/,是童年的摇篮,/是童年的梦乡。
严:六月/,有童年的沃土,/有童年的太阳。
陈:六月,是一支歌,一支/幸福的歌。
邓:同学们,我们迈着/喜悦的步子/走进了/六月,走进了/我们自己的/节日!
女:在这/美好的节日里,让我们/满怀感激之情/地说一声——合:谢谢您们/,爸爸妈妈!谢谢您们/,辛勤的老师!
男:教室里,操场上,活泼的/是我们/孩童的天真,
女:阳光下,绿荫里,收集的/是我们童年/的欢笑。
男:在这/欢乐的日子里,
女:让我们/共同祝愿:
合:祝愿/全世界的/小伙伴们/六一/快乐!
第一项童声合唱《少年先锋队队歌》。
女:下面进行节日第一项合唱《少年先锋队队歌》。
男:全体起立,少先队员行队礼„。
女:礼毕,请坐。
第二项班主任致词。
文:首先,由班主任李老师致词。大家欢迎!
第三项科任老师讲话。
严:我们亲爱的老师也来到了这里,让我们用热烈的掌声欢迎()老师给大家讲话!
第四项表彰优秀学生。
陈:今天真是快乐多多,即将有许多同学要受到表彰,他们都是我们学习的好榜样!
邓:有请李老师宣布获奖名单,请获奖同学上台领奖!
文:(颁奖完毕)让我们再一次用热烈的掌声向获奖的同学表示祝贺!第五项演出节目。
严:六一绿叶新翠,六一小鸟欢唱。请欣赏开场小合唱《童心是小鸟》。
陈:刺客遇到了武状元,会发生什么故事呢?请看《刺客pk武状元》。
邓:每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算是很受伤也不闪泪光,因为我知道我一直有一双隐形的翅膀„请欣赏演唱《隐形的翅膀》文:踏着快乐的节拍,我们用热情、幸福装点自己的舞台,请欣赏街舞。
严:杜建辉同学表演真是精彩极了!今天这是个好日子,下面请欣赏小品《节日好》。
陈:从来不曾忘记晚霞中的你,踏过青青草地夕阳在心里„请欣赏独唱《晚霞中的红蜻蜓》(伴奏邓思媛)。
邓:我们的幸福成长离不开爸爸妈妈的辛勤付出,请欣赏小品《教育儿女》。
文:我们快乐,我们阳光,我们追梦,请欣赏小合唱《逆战严:下面请欣赏《耙耳朵借钱的故事》。
陈:我的舞台我做主,小伙伴们,就让我们尽情地欢畅吧!下面请自由上台表演。
严:留在心底的记忆却可以成为永恒。
陈:追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花。
邓:奋斗与拚搏,谱写了一曲腾飞的歌。文:看,雏鹰正在展翅飞翔。
严:听,奋发学习的乐曲已经奏响。
陈:我们将牢记老师的教导。
邓:我们将铭记家长的养育。
文:我们将用实际行动向班级、向老师、向家长。
交上一份出色的答卷。
严:感谢同学们的精彩表演。
陈:感谢老师们的辛勤培育。
合:大家上午好。
男:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。
女:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
男:六月,是我们的摇篮,是我们的`梦乡。
女:六月,是我们的沃土;六月,是我们的向往。
男:勤奋学习,我们乘风破浪。
女:快乐生活,我们健康成长。
合:全面发展,我们走向未来。
合:长江路小学庆六.一文艺汇演现在开始。
男:成长在祖国的怀抱里,我们格外的幸福,
女:成长在长江路小学校园里,我们朝气蓬勃。
男:衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视。
女:衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
合:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
合:长江路小学庆六.一文艺汇演到此结束,让我们明年六一再相会,谢谢大家!
六一的歌声脆脆的,六一的欢笑美美的,六一是属于我们小朋友的。今天,在这个特别的日子里,我们xx幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝20xx六一国际儿童节的到来!欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为孩子们的节日增光添彩!
首先有请x园长致节日贺词(园长致词)。
感谢园长刚才精彩的致词,今天的活动分为:艺术课程展示和亲子游园两个部分,家长们再观看完表演后回到小朋友所在的班级,各班老师将会对本年段的亲子游园活动做详细的介绍。我宣布,开心、幸福、激动、期盼的六一儿童节文艺汇演现在开始!
1、一年一度的六一节来到了,小朋友们开开心心迎六一欢欢喜喜过六一现在有请中班小朋友们为我们带来舞蹈《欢欢喜喜》。大家掌声有请!
谢谢小朋友带来的'精彩表演!
3、小朋友们我们都有一双能干的小手,你们的小手能干些什么事呢?......现在要有请中班的小朋友为我们表演《一双小小手》这个舞蹈在五一期间去北京参加了20xx魅力校园六一大型晚会的录制,并获得了金奖。让我们拭目以待吧!
4、爸爸、妈妈我是你们的小宝贝,现在小宝贝长大了,学会了许多本领,爸爸妈妈们来瞧一瞧吧!请欣赏小班年段舞蹈组合《小宝贝》《摘苹果》。
8、小朋友们,我们幼儿园是个快乐的集体这里有友好的同学,还有关心我们的老师,在这里我们幸福的成长请欣赏由小二班带来的舞蹈《我上幼儿园》。
9、你们知道舞蹈有哪些种类吗?比如说:藏族、蒙古族等等。
x老师说的这些都是民族舞!还有古典舞、芭蕾等等,下面要表演的是动感的爵士舞。那我可要好好学习学习,赶紧有请她们闪亮登场。
精彩的演出结束了,现在请各班小朋友有序的退场,家长在小朋友退场完后再回到各自宝贝的班级。
主持人男:尊敬的各位领导、各位老师:
主持人女一:亲爱的小朋友们:
主持人女二:您们好!
主持人男:温暖的阳光,诱人的花香。
主持人女一:喜悦的笑脸,激动的胸膛。
主持人女二:连小草都在欢乐地歌唱。
主持人女一:轻轻地,摒住呼吸。
主持人男:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛。
主持人女二:六一国际儿童节——来到了。我们的节日到来了!
主持人男:今天,是个好日子,主持人女一:在我们欢度属于我们自己的节日。
主持人男:在我们茁壮成长的时刻。
主持人女一:我们迎接国际六一儿童节。
主持人男:我们迎接小朋友的每一个进步。
主持人女二:我们迎接新的机遇和挑战。下面我宣布:
合:20xx年,xx幼儿园/小学庆六一舞蹈表演文艺晚会,现在开始!
主持人男:下面,请欣赏:大班小朋友的舞蹈《好日子》。
主持人男:传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天,大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》,来庆祝我们自己的节日。请欣赏。
主持人女一:当我第一次来到幼儿园,哭哭啼啼吵着要妈妈的时候,亲爱的老师,是您的手像摇篮,温暖了我,我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。
主持人女一:今天,我们欢歌笑语;今天,我们茁壮成长;今天,我们跟着快乐的节拍,做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的《手套操》。
主持人男:我们的小朋友个个都是小能手,现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。请大家欣赏他们的才艺表演。
(灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。)。
主持人男:别看我们的年纪小,可是我们的志气高,从小学好武功,长大保卫国家,让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。
主持人女一:小妞妞,挎篓篓,干什么?拾豆豆。黄豆豆,白豆豆,红豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丢,拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的`舞蹈《拾豆豆》。
主持人男:有一只花公鸡,长得很漂亮。它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病,小蜜蜂忙着去采蜜,青蛙忙着捉害虫,它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢?请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。
主持人女一:美丽的大森林里,来了一群快乐的小兔子,它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。
主持人男:下面将要上场的大班的小小男子汉们,个个神气十足,威风无比,他们给大家带来了来自军营的舞蹈《我是解放军》。
主持人女一:我们的世界是一个爱的世界,爱自己,爱家人,爱老师,爱伙伴,爱地球,爱自然。关爱生活,从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。
主持人女一:今天是地球上全世界小朋友共同的节日,在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。
主持人男:花儿在歌唱,蝴蝶在飞舞,就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏中班小朋友的《小鸭舞》。
主持人女一:是那么开心难忘,我们的六一;是那么激动幸福,我们的六一;请欣赏中班小朋友的舞蹈《喜庆六一》。
引导语:主持词的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动,不同内容的节目,主持词所采用的形式和风格也不相同。今天,小编为大家整理了关于六一节庆祝活动主持词范文,欢迎阅读与参考!
赛、花样跳绳比赛、主持词
开场词:
甲:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。
乙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。 甲:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡。 乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。 (合):六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
甲:尽管,我们只是一棵幼苗 ,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身旁。 甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声—— 合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
甲:尊敬的各位领导、老师、家长朋友,亲爱的同学们,大家上午好 (合)(鞠躬)这里是xx中心校2013年“迎六一”暨“红领巾相约中国梦”文艺汇演的节目现场,感谢大家的莅临。
甲:今天,校领导带着节日的问候,带着对我们的关怀和期望来祝福我们的节日啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是:让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面请少先队员为他们佩戴红领巾。
甲:让我们再次以热烈的掌声感谢校长对我们的关心和支持。请我们学校和蔼可亲的校长给大家讲话。
乙:感谢校长精彩的讲话。下面我提议让我们大家用最热烈的掌声感谢所有关心、支持我们的领导、老师和家长朋友。让我们用歌声唱出对你们的敬意,让我们用舞蹈跳出我们心中最崇高的理想。 甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子,我们在这儿和您一起共唱伟大时代伟大祖国的“中国梦”。 串联词:
甲;我们,是新世纪的太阳。, 我们,是新时代的鲜花。 我们那求知的心灵要乘着春风飞翔。 教室里,操场上,有我们积极向上努力拼搏的身影; 阳光里,绿荫下,有我们童声洋溢的欢乐面庞。 在这春天的日子里,在这成长的阳光里,让我们大家一起来欣赏五年级给大家带来的美的体验。
乙:体育是力量的角逐;体育是智慧的较量;体育是美丽的展示,体育更是体魄强壮的.体现。科学地锻炼身体,能使我们增强体质;科学地锻炼身体能使我们保持旺盛的精力,科学的锻炼身体更能使我们更好的迎接学习中的挑战。请欣赏四年级带给我们的美的享受。
哥哥姐姐爸爸妈妈老师同学浓浓的关爱的翅膀。我们想要飞翔,我们渴望成长。我们希望用我们小小的身影为你们舞蹈,舞蹈出我们对你们的爱对你们关怀的深深感谢。下面请欣赏由一年级给大家带来的精彩表演。
引导语:主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。今天,小编为大家整理了关于六一庆祝活动主持词范文,欢迎阅读与参考!
一、开幕仪式
师合:尊敬的各位领导 ,各位来宾
生合:亲爱的各位老师 ,各位同学:
合:大家上午好!
文枭:伴着花的芬芳,迎着初升的朝阳,
康欣月:六一”这个属于我们少年儿童自己的节日,又来到了我们身旁。
罗鸣:今天的风儿格外清新,吹拂着孩子们灿烂的笑脸。
胡玲:今天的校园彩旗飘舞,飞扬着孩子们心头的喜悦。
文枭:在这个欢乐的日子里,让我们怀揣一颗感恩的心,
康新月:感谢社会各界对我们的关爱,
文枭:感谢父母的养育之恩,
康欣月:感谢老师的辛勤教诲!
生合:让我们共同祝愿:所有的小伙伴们节日快乐!
合:新市镇中心小学庆“六一”活动现在开始!
(老师主持)
请全体起立、请升旗手就位,请护旗手就位,全体肃立、出旗、敬礼、奏国歌。唱国歌。请坐下。
请全体同学起立,敬礼,出队旗。(放出旗曲、鼓号齐奏) 唱队歌,礼毕,请坐下。
今天,来我校参加庆六一活动的有新市镇各个部门的领导,让我们以掌声对他们的光临与指导表示热烈的欢迎。
参加我校庆六一活动的还有一直以来,给予学校工作以理解、支持、关心的各位家长朋友们,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 为了表达我们的谢意,请少先队员代表给各位来宾敬献红领巾,请各位来宾接受我们最美好的礼物。
请学校领导邹校长致辞。
请我们的来宾代表讲话。
二、举行新队员入队仪式。(学生主持)
1、入队仪式现在开始,请大队辅导员马老师宣布新队员名单:
2、请新队员入场。
3、请以下老队员代表入场,并为新队员佩戴红领巾!
4、请老队员退场
5、请新队员立正,举起右拳,准备宣誓!
6、呼号!
7、礼毕,请新队员退场。
8、请新少先队员代表讲话。
9、全体同学起立,敬礼,退旗。
10、请坐下。
三、表彰仪式(师主持)
庆祝活动的序幕拉开了,我和其他三位主持人闪亮登场。首先,我们激情地朗诵了开场词,接着表演就开始了。
第一个节目是由我、任牧阳、王冰玉、刘雪琪和缪佳。
琪的五人小合唱,合唱的曲目是《少年少年祖国的春天》,这首歌唱出了我们儿童的活泼,儿童的心声。
在这十多个节目当中,我最喜欢徐辉玉吹奏的葫芦丝曲《月光下的凤尾竹》了,我喜欢它不仅仅是因为这首乐曲动听美妙,更是因为徐辉玉手法娴熟,用心吹奏,看!她拿起了葫芦丝凑近嘴边,手指灵活的搭在按孔上,等待着音乐乐声响起,轻柔委婉的葫芦丝乐曲便在教室里弥漫开来,我们都沉浸在这扣人心弦的乐曲当中。突然,乐曲声戛然而止,可我们依旧沉醉在这美妙动人的音乐中,直到薛老师轻轻喊了我们一下,我们才从这音乐的天堂里惊醒了。徐辉玉像一个绅士一样,向我们深深鞠了一躬。顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。
“六·一”的庆祝活动当然少不了游戏了。今天,薛老师给我们准备了两个小游戏:抢椅子和运苹果。大家最爱玩的当然是抢椅子了。首先老师选拔出五位同学,并摆出四张凳子,由这五位同学听着音乐转圈圈,等音乐一停,要马上坐下,未抢到椅子的同学遗憾退出,抢到的同学将进入下一轮,就这样依次淘汰,最后决出冠军。本次游戏的冠军是603班的女孩任牧阳,她聪敏机灵,手脚灵活,冠军宝座她坐得稳稳当当。
最后一个环节是互送贺卡,我做了三张贺卡,都送给了我的好朋友。另外,我还得到了一个六年级朋友的意外礼物,我真是受宠若惊呀!
这次“六·一”庆祝活动,我受益匪浅。这不仅向同学介绍了自己,展示了自己的才华,而且自己也认识了的朋友。
如东县河口镇于港小学六年级:冰沫儿。
xx年5月29日星期四晴。
今天,蔚蓝的天空万里无云,金灿灿的太阳把温暖的阳光照耀着每一片土地,使每个人的心里都不约而同地喜滋滋起来。在这个阳光充沛,天气晴朗的日子里,学校举行了盛大的六一庆祝活动。
当我们刚到操场坐下时,几位主持人宣布六一庆祝活动现在开始!顿时,礼炮发出轰隆隆的声音,千条万条的丝带从天而降,好似下五彩雪似的。唱完国歌后,第一个相声节目开始了,四个八班的同学不慌不忙地走上了台,说起一段精彩的相声。台上的同学说得生动有趣,不时引起大家哄堂大笑,当到表演到最后四人摆出了一个滑稽的样子时,隔壁班的一位同学竟然激动得尿了裤子。
最后一个节目是歌诵正准备离开母校的六年级同学,在这个重要节目中,几乎所有的六年级的语文老师都出场了。同学和老师在台上呕心沥血地表演时,我隐约发现,在场的一些同学被台上表演的同学打动了,眼中闪着泪珠。是啊,在同学与母校分别时,六年的感情比海还深,深深的打动了我们。
开场词:
甲:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。
乙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
甲:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。
(合):六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身旁。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——。
合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
甲:尊敬的各位领导、老师、家长朋友,亲爱的同学们,大家上午好(合)(鞠躬)这里是xx中心校20xx年“迎六一”暨“红领巾相约中国梦”文艺汇演的节目现场,感谢大家的莅临。
甲:今天,校领导带着节日的问候,带着对我们的关怀和期望来祝福我们的节日啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是:让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面请少先队员为他们佩戴红领巾。
甲:让我们再次以热烈的掌声感谢校长对我们的关心和支持。请我们学校和蔼可亲的校长给大家讲话。
乙:感谢校长精彩的讲话。下面我提议让我们大家用最热烈的掌声感谢所有关心、支持我们的领导、老师和家长朋友。让我们用歌声唱出对你们的敬意,让我们用舞蹈跳出我们心中最崇高的理想。
甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子,我们在这儿和您一起共唱伟大时代伟大祖国的“中国梦”。
串联词:
甲;我们,是新世纪的太阳。,我们,是新时代的鲜花。我们那求知的心灵要乘着春风飞翔。教室里,操场上,有我们积极向上努力拼搏的身影;阳光里,绿荫下,有我们童声洋溢的欢乐面庞。在这春天的日子里,在这成长的阳光里,让我们大家一起来欣赏五年级给大家带来的美的体验。
乙:体育是力量的角逐;体育是智慧的较量;体育是美丽的展示,体育更是体魄强壮的体现。科学地锻炼身体,能使我们增强体质;科学地锻炼身体能使我们保持旺盛的精力,科学的锻炼身体更能使我们更好的迎接学习中的挑战。请欣赏四年级带给我们的美的享受。
甲、现在,向我们走来的是三中队的同学,你们看,他们个个面带微笑,英姿飒爽,充满自信。这是一个团结奋进的集体,这是一个和谐温馨和睦的大家庭,这更是一个不断挑战自我追求卓越成绩的先锋队。在这里他们坚信信,:“没有最好,只有更好,我们才是最强的。”下面请欣赏三年级带给我们的美的享受。
甲、我们穿着希望做的花外衣,我们顶着生命编的绿雨伞,我们插着哥哥姐姐爸爸妈妈老师同学浓浓的关爱的翅膀。我们想要飞翔,我们渴望成长。我们希望用我们小小的身影为你们舞蹈,舞蹈出我们对你们的爱对你们关怀的深深感谢。下面请欣赏由一年级给大家带来的精彩表演。
乙、带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们体验欢乐感受幸福。沐浴着阳光,感受着雨露,在这难忘的一刻,我们民汉同学情谊深。学校是我们成长的乐园,在美丽的学校,我们勤奋学习,快乐生活、全面发展。下面请欣赏由五中队给大家带来的舞蹈节目《可爱万岁》。
甲、还有一群欢乐的小天使,他们还骑在童年的那一头,今天他们要为这欢乐的节日送上他们自己努力排练的节目,是什么那?大家知道“筷子舞”吗?筷子舞因用筷子伴舞而得名,表演时,舞者双手各拿着一束筷子来表演,那么大家想不想知道这束筷子是如何被舞蹈的哪?那么就让我们睁大眼睛来观赏由幼儿园小朋友带来的精彩表演《筷子舞》吧。
结束语。
甲:火红的六月,向我们健步走来;绚丽的六月,鲜花盛开姹紫嫣红;乙:充满希望的六月,承载着多少欢乐与期待;我们的心正和时代的脉搏一起跳动。
丙:老师们,同学们,让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,去创造一个更加辉煌的未来!
丁:让我们把参加六一汇演的热情转化为学习的激情,转化为实现我们xx中心校教育蓬勃发展的动力,让我们用知识开启理想之门,让我们用才干塑造艺术人生。
(合):明年再见!
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师们、同学们:
大家好!
伴随着社会的支持与关爱,伴随着老师的辛勤与奉献,伴随着同学们的进步与成长,在大家殷切的期盼中,我们又迎来了一年一度的“六一”国际儿童节。在这充满欢乐的日子里,在这播种希望、传播文明、充满喜庆的日子里,我们隆重举行“六一”庆祝大会。在此,我谨代表西合小学全体教职工,向各位领导、各位来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对我校各项工作的关心和支持。感谢你们对小朋友们的关爱,同时也祝愿全校的小朋友在这样特殊的日子里健康快乐,茁壮成长。借此机会,我还要向一直以来辛勤工作,为少年儿童的成长付出艰苦劳动的全体教职员工致以最诚挚的感谢和亲切的问候!向全体同学致以最热烈的节日祝贺!
同学们,今年的'。
共处。心存大志,从小做起,做未来祖国高素质的建设者和接班人。同学们,让我们共同珍惜这美好的时光,去迎接美好的未来。世界是我们的,更是你们的!世界有你们,明天更辉煌!
最后:祝同学们节日快乐,童年幸福!
祝各位领导、各位来宾身体健康,家庭幸福!
谢谢大家。
娜:亲爱的同学们。
合:大家下午好!
静:伴着花的芳香。
娜:踏着歌的节拍。
静:我们迎来了六月的时光。
娜:我们的心像怒放的花朵。
静:荡起一片欢乐的海洋!
娜:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
静:六月,是童年的沃土,是童年的太阳。
娜:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
静:同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日合:“六一”国际儿童节!
娜:在这美好的节日里,让我们大家满怀感激之情地齐说一声——生合:(谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!)。
静:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真,
娜:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。
静:在这欢乐的日子里,
娜:让我们共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
静:下面进行节日第一项,奏国歌。
娜:全体起立,少先队员行队礼,其他人行注目礼。
静:礼毕,请坐。
娜:第二项,领导讲话,首先由潘校长致开幕词。
静:下面进行第三项,举行少先队入队仪式。
娜:让我们一起来见证这庄严而又神圣的时刻吧!有请少先队大队长胡昌老师上台指挥。
全体起立唱少年先锋队对歌。
1、队长宣布少先队新队员入队仪式现在开始。
2、队长宣布新队员名单。
3、授予少先队员标志(少先队代表为新队员打红领巾)。
4、宣誓。
(主持人上台)。
静:希望每一个新队员都能像说的那样以自己的行动为队旗添光彩!
娜:尽管我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。静:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
娜:今天我们的红领巾特别鲜艳,我们的衣裳格外漂亮,校园处处花儿开放。
静:今天我们大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出心中的希望!
娜:让我们用用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
合:鸡鸣小学庆六一文艺汇演现在开始。
合:六一儿童节大联欢到此结束。祝大家节日快乐!
1、《蜗牛与黄鹂鸟》。
蜗牛的脚步虽然缓慢,但他有一颗执着上进的心,在理想的道路上蹀躞前行,而我们每个小朋友就像努力求学的蜗牛,相信执着我们一定能食到甜美的果实。下面请大家欣赏一年级给我们到来的节目舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》。
2、《快乐的节日》。
甲:六月的阳光,分外妖娆;六月的鲜花,争奇斗艳,六月的节日,快乐无限。在我们自己的节日里,让我们共同跳起快乐的舞蹈。有请二年级给我们带来的舞蹈《快乐节日》。
3、《加油操》。
静:跳跃的音符,演奏青春的活力,动感的舞姿展示青春的魅力。请欣赏六年级的现代舞《火花》。
5、合唱《二小放牛郎》。
王二小是。
6、两人合唱《爱是你我》。
合唱《永远的兄弟》。
同窗六载,我们相濡以沫,正是因为我们现在我们马上要毕业了,但我相信。
7、《精忠报国》。
8、小品《混面》。
9、相声《弄巧成拙》。
相声是我们所喜爱的演艺形式,六年级的杨超、潘淼给我们带来相声《弄巧成拙》,掌声送给他们。
10、舞蹈《棉花糖》。
11、舞蹈《天地梅花开》。
12、独唱《小足球》。
多彩的生活,阳光体育,激烈的球场,欢乐的海洋,让我们一起来欣赏一年级独唱《小足球》静:新世纪的太阳是我们的。
娜:新世纪的鲜花是我们的。
静:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。
娜:踏向大地,让童心乘着春风飞扬。
静:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。
娜:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。
静:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
娜:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。静:童年的歌声多么动听。
娜:童年的生活最最幸福。
静:愿你们用稚嫩的小手,去描绘灿烂的明天!
娜:愿你们用优美的舞姿,去憧憬美好的未来!
合:鸡鸣小学庆“六一”文艺汇演到此结束。
静:最后祝大家:
合:身体健康!学习进步!天天快乐!我们明年再会!再见!
全合:亲爱的小伙伴们!大家节日快乐!
1:亲爱的爷爷奶奶。
2:亲爱的爸爸妈妈。
3:亲爱的老师。
4:欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!
5:今天,到处张灯挂彩。
6:我们用漂亮服饰把自己装扮。
1:今天,大海浪热情澎湃。
2:小树林举起手臂为我们喝彩。
3:天上的阳光更加慷慨。
4:所有的花朵向着我们盛开。
5:今天,地球上许多小孩手拉手。
6:他们唱歌跳舞上戏台。
123合:今天,是多么欢乐的一天!
456合:今天——是多么幸福的一天!
1:今天,我们集合在这里,共庆属于我们自己的节日全合:——六一国际儿童节!
结束:
1:亲爱的伙伴们!
2:亲爱的少先队员们!
3:六一向我们走来,
4:跟我们紧紧地拥抱在一起。
5:我们愿用稚嫩的小手。
6:五彩的画笔。
456:去描绘灿烂的明天!
1:用优美的舞姿,欢快的旋律。
123:去憧憬美好的未来!
2:红旗小学二年级十班庆六一活动。
123456:到此结束!
3:祝老师身体健康,
4:工作愉快,
5:祝小伙伴们节日快乐,
6:学习进步。
全合:伙伴们,再见!
6月1日早晨在幼儿园和孩子一起庆祝了孩子在幼儿园的最后一个六一儿童节,能够与孩子一起参加这样的活动,作为一名家长我感到非常的兴奋,仿佛又回到自己的童年。
进入幼儿园,中大班内弥漫着浓浓的节日气氛,在一片欢声笑语中,“六一”活动正式拉开了帷幕。早晨5点孩子们都陆续来到了幼儿园,虽然离活动开始的时间还早,但幼儿园里早已是人头攒动。只见许多家长(有的是爸爸妈妈、有的是爷爷奶奶、姥姥姥爷、还有的是全家几口人一起)都兴致勃勃来到了幼儿园里,和孩子们一起庆祝六一儿童节。
首先是园长阿姨的深情发言,言语中透出对孩子们的爱和无限期待。接下来是家长向幼儿园赠送锦旗,这充分体现了幼儿园的付出得到了孩子们和家长们的认可。
幼儿园中大班组举行了一系列丰富多彩的欢庆活动,让家长与幼儿共渡这美好的儿童节。院子里孩子们可爱的演出,孩子们兴奋地笑着,家长们也“疯狂”的为孩子们拍照。
大三班演出的节目有两个,第一个是女孩子为主的舞蹈,英姿飒爽的女孩子在舞台上展现着魅力,也看到了孩子们平时是如何刻苦训练的。
第二个节目是武术操,这个节目由大部分男孩子出演,还有少数几个女孩子,节目很是震撼,孩子们边唱边跳,拳头带着劲儿,脚下带着风,简直就是一群现代小战士。我的女儿,福钰站在排头,精神抖擞,马步扎得稳,声音洪亮。这和平时在家哄妹妹的样子简直判若两人,我不由得赞叹,孩子在幼儿园的培养下,真的长大了,知道在舞台上要有舞台样子,不能随意,不能懒散。
都说每个上台的孩子都好似一个小天使,他们的眼睛都是那样的清澈、透明,他们的表情是那样的丰富、认真,真让人想象不到他们才只有6岁左右。
看到小朋友在舞台上的精彩表演,我感到很欣慰。看得出,他们是在很用心的表演着心目中的那个角色。也许在别人看来,他们还有很多的动作做得不到位,但是他们表演得很棒,因为努力了,因为他们不怕苦不怕累的练习了。我希望我的孩子在以后的生活和学习中,还能像他们一样的认真、一样的用心,能够执着的去追求她心中的“最美”,从而实现自己的最终理想。在庆祝活动接近尾声时看着孩子有模有样的跟着老师扭着屁股、摆着小手,不亦乐乎的样子。在此我真的要对老师们说一声“谢谢!你们辛苦了”。
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开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,为学生提供表现自己的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果,特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
“阳光下成长,快乐中飞翔”
x月x日
大操场、班级教室、专用教室等
文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等
用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。
1、庆"六一"文艺展演
为营造节日文化氛围,展示我校的.艺术教育成果,学校将于5月31日上午开展"阳光下成长,快乐中飞翔"庆祝六一活动,举办一场大型文艺汇演。要求面向全体,关注个体,搭建学生展示舞台,充分展示学生的才能,验证我校艺术教育的成效,同时提升学生鉴赏能力。
快乐篇:xxx二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。
成长篇:xxx四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。
毕业篇:xxx六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。
2、校园环境美化装饰
六一前夕,各班进行一次班容班貌布置,让学生动手动脑,挖掘学生的潜能,培养学生的创造能力,在美术老师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝老师总负责)
3、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动
对所有表演节目和美术作品进行打分,最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。
4、校开展学唱活动
学唱本次活动主题歌xxx《快乐阳光》,并自制表演助兴道具,六一汇演最后节目全校师生大合唱。
1、全校师生积极参与本次活动,注意各项安全,各班主任组织学生做好活动的准备工作。
2、由年级负责人组织讨论确定表演节目,—月—日上报节目名称(包括各社团),—月—日前节目成型。
3、为保证节目质量,汇演前期将进行节目筛查,节目彩排时间另行通知。
4、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。
为营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质、更好地培养学生的.朗读能力,让学生在朗读过程中提高语文素质,我校特举行本次诗歌朗诵比赛。
1、活动时间:20xx年6月1日。
2、活动地点:南明小学操场表演台。
3、活动对象:1-6年级全体学生。
1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。
2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。
3.参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。
4.参赛人数不限。
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。
2、参赛者精神饱满,仪态大方、着装得体、动作适当,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
3、参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰,声音洪亮,正确把握诗歌节奏。
4、参赛者能声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
5、朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
(1)比赛采取10分制,其中:
(2)节目形式(2分):形式灵活新颖,令人耳目一新。
(3)语言技巧(2分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,声音洪亮,语言流畅,语速得当。
(4)形象仪表(2分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。
(5)表达效果(2)感情充沛,感染力强,现场效果好。
本次活动,高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。
1、现场总指挥:
2、比赛主持安排负责人:
3、比赛策划:
4、音响设备负责人:
5、进退场秩序及现场秩序负责人:
6、照相:
7、会场布置:
8、计分:
xxx。
1、活动主题:幼儿园的快乐,成长的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;
(5)专业培养孩子们学习cys,方法,提前练习。
(6)材料样品。
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
2、时间:20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
陈(女):亲爱的同学们:
(合):大家晚上好!
梅(男):春风传来喜讯,金牛踏歌而来。
星(女):聆听四季的脚步,我们迎来了新的一年
张(男):欢乐是今晚的主题,我们将用热情来尽情演绎,
陈(女):我们相约这里,享受青春给予我们的美好时光
梅(男):我们相聚这里,这里将成为欢乐的海洋。
星(女):今天,让我们共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。
张(男):今天,让我们共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们青春的旋律。
陈(女):让我们尽情地唱起来,跳起来吧!
(合)洣泉学校第二届元旦文艺晚会现在开始!