春天话题二年级(汇总15篇)

春天话题二年级(汇总15篇)

ID:7047730

时间:2023-12-06 06:53:49

上传者:HT书生

优秀作文要注重细节描写,通过细腻的描写能够让读者更好地体验文章所传达的情感。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望能够对大家有所帮助。

找春天二年级

小草从地下探出头来,给大地穿上绿油油的新衣服。树木吐出点点嫩芽,像一个个小脑袋从妈妈怀里伸出头来。紫茵茵的玉兰花开了,像一个个紫宝石立在枝头。桃花也露出灿烂的笑脸,粉嫩嫩的花瓣上还有露珠在滚动。豌豆花绽放在草丛中,白的,紫的,就像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。田野一片片金黄,一大群蜜蜂正围着油菜花采花蜜呢!

春天来了,春天来了。我发现的春天真不少。春雨姑娘弹奏着乐曲,春风姑娘来伴奏;池塘里来了许多新的客人——小蝌蚪。茶花姑娘跳着优美的舞蹈。小树苗长出了嫩芽,小草换上了新衣。可爱的鸟在树枝上蹦蹦跳跳。

春天真是个美好的季节啊!

以春天为话题的小学二年级作文

是因为清明是个忧伤的节日。不知不觉四月好似春天来临有一段时间了,可是为什么我都一直没有感觉到它的存在呢?生活的压力,琐事的烦杂,似乎将我们变得麻木,冷漠,行色匆匆中,其实春天无处不在。心怀快乐,才能看见春天的脚步世界的美。

回到老家我才知道原来冬天真的走了,正如春天偷偷的来临一样,在广州生活这么久其实那种城市里真的没有春天即使是已经到了春天的时间可是还是感受不到,趁着清明的假期回到老家扫墓爬爬大山才发觉原来树木是这么得茂盛;小草是这么的青绿早晨的小草还滴着两滴露珠;鲜花是多么的红艳。当春风吹过的时候是多么的清爽好似把一切的烦恼都吹走了,所有的压力;所有的琐事;都随风而过。

看着万物的生长,其实世界万物无处不在,快乐也无处不在;春天也无处不在。不是看你看到了什么,而是你感觉到了什么。这次真的是无虚此行,消失已久的快乐又重回到我身边。

还记得那个春天,我踏着沉重的脚步,寻找着那个被风吹过的春天;快乐的春天。

找春天二年级

春回大地,万物复苏,有一天我去了紫荆山公园寻找春天。

一进紫荆山公园,我就开始仔细的寻找春天。我最先找到的是紫荆树,紫色的花朵像一串串冰糖葫芦,但比冰糖葫芦还要香。第二个找到的是巨槐,它开着鲜艳的花朵,就像一把把撑开的雨伞。一阵扑鼻的花香把我吸引过去,不知不觉,我到了一棵盛开着无数洁白花朵的大树下,我又仔细的闻了闻,这花的芳香那么令人陶醉。我好奇地问妈妈:“这是什么树呢?”妈妈说:“这是丁香树。”我还看见了几个爷爷挑着竹筐在卖小鸡和小鸭,他们毛茸茸的,非常可爱。半空中飞来一群唧唧喳喳的小鸟,好像在唱:“春天来了春天来了。”回家的时候,我看见金水河边那一排排碧绿的垂柳被风吹动着长长的叶子,左右摇摆,无不显示着春天的到来,那叶子就像一名美丽的女子,在为美丽的春天,献上一段婀娜多姿的舞蹈。

春天是美丽的,她像一位一位翩翩起舞的小姑娘,给人们带来希望。

二年级春天的田野

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。春天来了,我仿佛听到了春姑娘沙沙的脚步声。星期六,我和妈妈去小区寻找春姑娘。

我拉着妈妈的手,沿着石头铺成了小路来到后花园。暖暖的微风吹到我们脸上,就像春姑娘在亲吻我的脸颊。金色的阳光洒在我的身上,就像给我穿了一件漂亮的衣裳。春姑娘在哪儿呢?她真像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我和妈妈仔细地找啊,找啊。

在一片枯草地上,一棵棵绿油油的小草从地上探出头来,看来,它们也闻到了春天的气息。草地上的两棵桃树已经吐出了点点嫩芽,它们也被春姑娘叫醒了。我和妈妈走近一看,在嫩芽之间,有一些如同绿豆般大小的小花苞,抬头望去,许多白色的小桃花盛开在枝头。

在碗口粗的树干上我发现了两颗白白胖胖的茧,一颗裹得密密实实的,另外一颗已经有一个小洞了,看来,小虫子也等不及了,破壳而出,去寻找春天了。远处几棵绿树上,开满了鲜艳无比的山茶花,她就是春天的使者吧!

春姑娘来了,她开启了春天的大门,让我们一起进入美丽的春天吧!

我和春天是好朋友。

今天,她对我说:“咱们来玩捉迷藏吧?”我说:“行啊!”“她说:“我可会变魔术,你要认真找啊!”

开始了,是我先找她。我在一片桃树下数数,数到五十时,树上突然开满了鲜花,我想,一定是春天到过这儿。于是,我顺花走,就这样我找到了穿美丽的紫色纱裙、把自己变成一朵蝴蝶花的春姑娘。她很不服气的说:“不算不算,重来……。”

这次,我在一片枯草地上数数,数到五十时,草地突然变绿了,我想:一定是春天来过。于是,我顺草地走,看见了许多嫩芽从枯草的缝隙中冒出来。果然,我在一片草叶后面发现了穿绿衣服的她,这次,她把自己变成了一株淘气的含羞草!可她又说:“不干,不干,再捉一次。”

这次,我趴在妈妈的身上数数,数到五十的时候,我突然发现:妈妈穿的衣服变薄了!我想,一定是春天来过这儿。就这样,我又一次找到了春天,她正变作一双温暖的手,为人们脱下冬天厚重的棉袄呢!这次,她终于说:“行,我服你了。”

今天,我很高兴。因为,我找到了春天。

春天已经开始慢慢的蔓延,小树变得更绿了,小草变得更嫩了。

星期三的中午我在校园里找春天。我首先来到操场上寻找春天的痕迹,向上仰望,只见两棵梧桐树已经长出了绿色的叶子,它们好像是要换掉破旧的黄衣裳,准备穿上崭新又时尚的绿衣。再看看它们那茁壮的连在一起的枝干,就像是两个手牵手的好朋友,它们可是大自然的功臣啊,为小鸟制造了美丽而又温馨的家,让它们能在校园里为我们唱歌,“叽叽喳喳”,这旋律多美妙啊。

我又走到了学校的小花台边,几颗蘑菇型的万年青树,显得格外挺拔,它们好像是大树的孩子,深绿色的叶子正在树干上吸收充足的养分,探头探脑的,仿佛是春天派来的精灵,想跳出来和我们一起玩耍。

再往这边走,一棵树让我有些疑惑不解,说它是枇杷树吧,它没有果子,说它是橡皮树吧,它又太大了,但是它的叶子像是被颜料涂了一样,绿色的叶子好像是已经成熟的青少年,散发出了春天的气息。正在这时,突然响起了熟悉的旋律,“小螺号嘀嘀嘀吹……”午睡的时间已经到了,我玩的很开心,然而最重要的就是,我找到了春天。

春天,是一个充满生机的季节,我信步来到校园,听着清脆的鸟鸣声,闻着浓浓的花香,我顿时感到神清气爽。我轻轻地俯下身来,摸着嫩绿的小草,它们从坚硬的泥土里探出头来,好奇地望着周围的一切。我惊喜地发现,草丛中还有一只小小的蜗牛,只见它背着一个重重的奖杯,像是在举行颁奖典礼呢!

一棵棵高大挺拔的大树拔地而起,抽出了嫩绿的小芽,走近看,绿的程度各不相同,有深些的,有浅些的,还有更浅的,它们把我的视线紧紧的吸引,让我久久不忍移开。一阵阵微风吹来,树叶向我摆摆手,仿佛是欢迎我到来呢!那花儿白的如雪,红的似火,粉的像霞,黄的胜金。

细雨蒙蒙,我们约上几个好朋友,来到九峰山找春天。虽然下着毛毛雨,但仍然阻挡不了我们寻找春天的步伐。

来到山脚,首先映入眼帘的是一片梅林。远远看去,梅花红的像火,粉的像霞,白的像雪,漂亮极了。一枝枝亭亭玉立的梅花好似一条红白相间的绸缎系在半山腰,又好像天边的彩霞。走近一看,梅花有的傲然怒放,一片片花瓣舒展开来,像一位大方的少女;有的还含苞欲放,花瓣半开半合,显得格外娇嫩;还有的还没开放,可能是在等待下一场春雨吧。

看着如此多姿的梅花,我不禁想起了宁代诗人王安石的名句“遥知不是雪,为有暗香来”。我一闻,果然一股沁人心脾的清香扑鼻而来,让人感觉心旷神怡。

寒冷的冬天过去了,温暖的春天已经来临。

今天早晨,我出去找春天。

我来到花园里,看见桃树发出新芽,长出了小叶,花含苞欲放。樱花开的更加灿烂,有白的、粉的、红的……。春风吹过草地,小草笑弯了腰。

春天在湖边,湖边的柳树长出了新芽,柳条轻轻拂摸河堤,柳树的影子映在湖面山,泛起绿波。湖面上清澈见底,各种各样的鱼游来游去,好像唱春之歌,真好听!

春天在大路旁,大路旁的梧桐树又高又大,旧叶子掉落了,翠绿的新叶子长了出来,小孩们在树下享受春天的快乐,大人们在树下一边散步,一边谈天说地,谈古论今。

春天在华农的狮子山上,山上的树更加茂盛,美丽的花朵勾引来了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖围狮子山像给狮子山围上一个晶莹透明的白纱,“狮子”喝甘露,保护校园。春天给光秃秃的草地披上绿纱。小朋友们在草地上捉迷藏、放风筝、跳皮筋儿等,玩的可真开心。

春天,你是一位画家,画出了轻的山,绿的水,红的太阳,棉絮般的云……。白云衬太阳,再加上几只叽叽喳喳的小鸟,好像一幅美丽的图画。

我找到春天啦!我爱这春天!

寒冷的冬天过去了,已经感到一丝暖意。

在风和日丽的一天,我漫步在小溪边,那刚解冻的河水,哗哗的流着,声音清脆动听。再看小溪旁边那一丛丛刚探出头的嫩绿的小草,在水面上轻盈的卷曲浮动,真的比画还要美,再加上那些红的、黄的、绿的……各色鲜艳的花,真像一条美丽的挂毯。还有那眠了一冬的柳枝泛出绿色,在微风中轻轻摆动。“叽、叽……”,这叫声把我的目光吸引到了空中,那一只只可爱的小燕子,为春光增添了许多生机。

在小溪的另一面是一片绿油油的麦田,麦苗正兴致勃勃地生长,农民伯伯在田野里忙碌着,给小麦施肥、捉虫、锄草,为了能得到大丰收。在田野中间有一条小路,小路上有几个脱去了棉衣的孩子在放飞着自己理想的风筝。

沿着小路走不一会儿就来到了果园,果园里的花全都盛开了,有粉色的桃花、白色的梨花、火红的杏花……应有尽有,最好看的是桃花,果园里的花,没有比她更多姿多彩的了。

我找到了春天,她就在我们周围,她唤醒了沉睡的大地,她给人类带来了希望,带来了勃勃生机。

找春天二年级

春天来了,春天来了,我们一起穿上春装,跑出家门去找春天。

春天在各种地方躲躲藏藏,有时候躲在石头下,有时躲在花丛中,有时在石头下和小草玩捉迷藏,有时在花丛中和蝴蝶玩游戏。

“春天快找到了!”孩子们说。因为孩子们好像看到了春天。

小草偷偷地从地下钻出来了,树木吐出点点叶子,花儿朝着我们笑,小河叮叮咚咚唱着歌,小河里的小鱼在里面快活地游来游去。我们四处寻找春天。

啊!终于找到了春天啦!

她在树枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇,在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花杏花枝头笑。

找春天二年级

春天在哪儿?春天在树上。樱花开了,风儿轻轻地一吹,花瓣儿漫天飞舞,就像下了一场花瓣雪,不一会儿,地上就铺满了一层厚厚的白色花瓣,“落红不是无情物,化作春泥更护花”啊!

春天的变化真多啊!冬眠的动物都从美梦中醒了过来,小草也发芽了……真是美丽的人间四月天!大家快拿起放大镜一起来找春天吧!

找春天二年级

教学目标:

1、会认9个生字,会写9个字会。

2、正确、流利、有情感地朗读文中,背诵文中。

3、体会春天的美景。

教学重点:

会认、会写生字,情感诵读。

教学难点:

体会春天美景。

教学类型:

精读课。

教学准备:

挂图,录音。

课时安排:

2课时。

教学过程:

第一课时。

一、创设情境,激发情感。

1、孩子们,冬天过去了,春姑娘又一次悄悄地向我们走来,你们看!(出示挂图)。

生:仔细观看。

2、你们看到了什么?

生答(略)。

3、春姑娘给我们带来了美丽的鲜花,嫩绿的小草,大自然发生了很大的变化,让我们一块到文中中去“找春天”吧。

4、板书课题:找春天。

二、初读文中,合作识字。

1、自由读文中,读通句子,读准字音,不认识的字用自己喜欢的符号画出来。

生:朗读圈点。

2、出示生字,请小朋友们想想办法,怎样记住生字和它们交上朋友。

生:小组讨论,同桌互教。

3、刚才小朋友们学得可真棒呀,现在请大家看生字,你最会学哪个字?怎样记住它?

生:我会认“躲”、“身”和“朵”组合起来就是“躲”,生齐读“躲”。

4、师演示“躲”,拿一朵小花藏在身后,让学生猜一猜。

生:做动作,演示“羞”、“遮”、“掩”、“探”、“触”。

5、真棒,你们的.办法可真多呀!现在请一位小老师再教大家认认这些生字。

6、师指名认读。

三、细读文中,感知发现。

1、春天在什么地方呢?你们听(师范读或录音范读)。

2、孩子们找到的春天多美呀!请大家再读读,读读后说说文中中的小朋友发现了什么。

3、齐读文中,教师评价。

生:交流合作质疑(略)。

第二课时。

一、品读文中,读中悟文。

生:如,“早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧”?

“树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?”……。

2、“探出头来”是什么样子呢?做做动作,那小草探出头来是什么样的呢?

生做动作。

3、多可爱的小草呀!谁再来读读?(指名读)。

4、把疑问的语气读出来。

5、文中中像这样的句子还有吗?请找出来读一读。

6、谁来表演?(出示4——7自然段)。

生:举手表演。

7、真棒,让我们来夸夸他。

全班读:我们看到了她,我们闻到了她;……。

二、强化感受,升华情感。

1、是呀,美丽的春天来了,面花盛开,百鸟争鸣,泉水叮呼咚,花香扑鼻,柳枝柔柔,溪水凉凉。春天真是无处不在呀!

2、请小朋友们把你找到的春天向大家介绍。

3、请一位小朋友讲讲他找到的春天是什么样的。

4、小朋友们,你们找到的春天可真美呀!

三、本课小结:

春天来了二年级

春天来了,小草从地上探出头来。柳树长出了嫩绿的叶子。花儿开出了鲜艳的花朵。小河里的冰都化了,“叮咚叮咚”的声音从小河里传出来,好像有人在弹琴。冬眠的动物都从自己的家里爬出来了,伸展着身子迎接春天。小燕子从南方飞回来了,在我家的屋檐下搭了一个窝。迎春花开出了一串串黄色的花,许多蝴蝶在美丽的迎春花上站着,好像在说:“这些花好美啊!”

春天真是个美丽的季节!

以春天为话题的小学二年级作文

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就可见一斑了。我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。

每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡地边歌边舞。

我喜欢春天,就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我热爱春天,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。我每时每刻都在想,春天你能多停留一会儿吗哪怕是一会儿!

春天也恰恰和我有缘,我是春天生的,生在这个百花盛开的季节,是我觉得这一生最完美的事。每当鲜花盛开、冰雪融化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌,轻轻的微风拂过我的脸颊,仿佛也在为我祝贺。

春天不知什么时候已经走了,我的脸上还挂着未干的泪痕。昔日庭前那娇艳妖娆的花朵也早已悄无声息地凋零,落入泥土中,仅仅残留着隐隐约约的香气。我以前最爱花朵也谢了,正如我如梦般转瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。

一年当中,有四个季节。我最喜欢的就是春天。

春天来了,万物复苏。森林里鸟语花香,人们纷纷出来踏青、游玩。春天处处充满了生机,能够说春天是一个完美无缺、最美的季节,春天也是充满了欢声笑语,充满了生机。春天,从古至今能够说没有一个诗人和作家不赞美春天。我国古代的诗人也留下了不少赞美春天的千古绝句:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。野火烧不尽,春风吹又生。春眠不觉晓,处处闻啼鸟……这样的千古绝句,数不胜数,它犹如天上的繁星,犹如东海里的水滴。

春天,还具有伟大的力量,春天的力量到处都是,随处可见,只要你留心观察。春天的力量在森林里,春天的力量使树木脱掉了冬爷爷送他的外衣,换上了绿装,脱掉的外衣变成了雪水,融入了大地。

春天的力量在草地上,冬天的草地上白色的线毯消失了,春天的小草长得个性茂盛。人们能够出去踏青,出去游玩,小朋友们能够在草地上尽情的玩耍、打闹。春天的力量出此刻小河里,春的力量融化了小河的坚硬的大衣,是小河边的温暖起来,鱼儿们也尽情地在水里游来游去,好像在舒展一个冬天没有舒展开的筋骨。

春天的力量也同样出此刻学校里,下课了同学们纷纷到操场上去玩耍。学校里充满了生机,由于冬天的校园的操场天寒地冻,没有人出来玩,校园里没了生机,所以是春的力量是伟大的。春的力量出此刻任何地方,只要你留心观察。这千千万万个春天的景象组成了一幅美景图。我爱春天,爱它那美丽的景色、爱它那勃勃的生机。

二年级春天作文

我生在农村,我们那里的春天非常美丽。

一到春天。山上都开满了鲜花,草木发芽,一片清香;河边的柳树也长出了嫩芽;池塘里的青蛙苏醒过来正和小鱼一起合奏着一曲《春天赞》;许多冬眠的小动物都陆续苏醒过来;还有那些冬天钻进地下的幼虫也开始脱皮了;田里农民伯伯正在辛勤地劳作,于是我想到了一句名言——一年之计在于春,一天之计在于晨。我马上就回家去写作业了。

同学们,春天的景象十分美丽,但是也要好好学习,天天向上哦!

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春天来了二年级

春天的使者迈着轻轻的脚步,向人间走来。

小燕子带着剪刀似的尾巴从南方飞回来了。它们在枝头上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了。”

柳树抽出又细又长的枝条,微风吹来,枝条随风舞动,好像在翩翩起舞。枝条上还冒出了嫩绿色的小芽。

小溪里的冰融化了,溪水欢快地流淌,好像在唱着春天的歌曲。溪水像明亮的镜子,它让柳树照到了自己那美丽的倒影。

绿绿地小草扭动着身子,使劲向上钻。它终于钻出了地面,探头探脑地向四周张望。好像在和伙伴们问好。

草地上还有各种各样的野花呢!有红的,白的、粉的……五彩缤纷,真好看!草地上的野花有全开的、半开的、像害羞的小姑娘,还有小花骨朵儿呢!

小朋友们脱掉厚厚的棉袄,换上了轻薄的夹克衫,冲出家门去室外寻找美丽的春天。

春天是个美丽的季节。

以春天为话题的小学二年级作文

依然是春天漫步在青草地上,不远的湖面泛起阵阵涟漪,耳边是清脆的鸟鸣,抬起头,遇见明媚的阳光……是啊,春天来了!又是一个春天。在春天里,我开始回想,思绪就如石子落进了平静的湖面,当起了阵阵涟漪,唤醒了……去年的三月,依然阳光明媚,依然暖风醉人。我们小学同学最后一次集体出游,那时距离我们的分别,只有不到三个月。我们去了海边,在沙滩上烧烤。烧烤其实要团队协作,我们几个男同学,对于烧烤这种非耐心的活动自然是头痛不已。常常坐不住几分钟就溜去海边玩沙子,结果可想而知。烤出来的东西,不是半生,就是“熟透了”。每当我们一吃到自己做的烧烤,总会习惯性地扔到火炉上继续烤。有些男生“诡计多端”,出于对女生“心灵手巧”的报复心理,干脆拿出“奉献精神”,专门搜集半生不熟的烧烤,让那些女生充当“小白鼠”。最后可想而知,自然是“猫捉耗子”的场景了。那一天,没有别离的伤感,只留下了欢声笑语,随风飘在大海上空……几个月后,同学都分别了。随着秋冬季节的到来,人人都在努力,准备着期末的丰收。原先好得黏糊的同学,电话渐渐地少了;原本一见面就能谈天说地,如今一见面,却要主动找话题,还要担心此话题对方是否感兴趣,越交谈越感到疲惫。每次回到家后,我就市场思索,时常回忆起当年大家“同仇敌忾”地参加运动会,“猫捉耗子”的童年趣事……每每回忆完毕,总觉得一阵感伤。距离真能产生美吗?那年春天,是否能够再现?我闭上眼睛,头枕在膝上,坐在绿地上,轻轻地勾勒着曾经的快乐春天。“铃——”手机发出了振动。“喂?”“你在哪里?”“我在湖边。”“好,我们过去找你。”“等一下……”电话那头已是一阵忙音。我站起来,心中感到有那么一丝期待,有那么一阵兴奋,环视四周,终于看见远处那些个傻小孩往我这儿跑来。“是他们啊!”我发出了轻叹。“真是说曹操,曹操就到。”近了,更近了,那些在熟悉不过的身影。我愣在那儿。那些已经冒出了小山羊须,小痘痘的脸,还是如记忆中的一般,笑的自然,灿烂。拥抱吧?我张开了双臂,装作无奈般地笑笑。用报纸后,“走吧,一块聊聊!”呵,他们还真没变,一样的语气,一样的笑容,感情,也没变。春风依旧,友情依旧。“我们走吧。”拉上了他们的手,漫步湖边,不时传来嬉笑和打闹声……回来的时候,我满怀信心——友情,依然是春天。

春天来了二年级

春天来了,春天的使者迈着轻盈的步子向我们走来了。

春天到处春光明媚,春意盎然。到处一派春的气息。远处,小溪里的冰融化了,溪水清澈见底,小鱼在溪水里欢快的玩耍。成群的小蝌蚪在河里嬉戏着,小草偷偷的从土钻出来,嫩嫩的,绿绿的。旁边各色的映山红,月季花,玫瑰花争奇斗艳。散在草丛里,像无数的星星眨呀眨。旁边的柳树丛,远远望去,好似一片翠绿的海洋。一阵微风吹过,枝叶摇摆,好像对我们点头微笑,招手示意。

在远处的沙滩上有几个小朋友,他们脱掉了冬天厚厚的棉衣,穿上了春天常见的绿色服装。他们在沙滩上坐着,躺着,时而在沙滩上打几个滚,踢几趟球,玩得多开心啊!

走进果园,桃树,梨树,苹果树,的花竞相开放。红的像火,粉的似霞,白的如雪,是那么迷人。

啊!春天,你永远是那么美丽,那么迷人,我永远爱着你。

春天话题二年级作文

金色的太阳挂在天空,阳光照在大地上暖洋洋的,苏醒了地上的小花小草。

一条弯弯曲曲的小河,唱着歌儿欢快地流向远方。小草发芽了,嫩黄嫩黄的,像小精灵一样调皮地东看看西看看。草丛盛开的小花有白色,粉色,红色,像大大的笑脸。它的香味吸引来了勤劳的小蜜蜂,它吹着小喇叭忙着采蜜,美丽的蝴蝶飞过来在花丛里玩耍。

一棵高高的桃树上开满粉色的桃花,真漂亮呀!河对岸的柳树长出了绿色的叶子,像小女孩在梳长长的头发。可爱的小燕子飞进柳梢里,调皮地把柳树的头发弄乱了。

我真喜欢春天呀!它长出了小草、小花,唤回了小燕子、小蝴蝶,真热闹呀!

春天。

二年级胡瀚元。

春天像魔法师,对大地施了一个魔法,大地就复苏了。

弯弯曲曲的小河在欢快地唱歌,并向大海流去。小草发芽了,碧绿碧绿的,像小朋友在跳舞,花儿盛开了,有粉的、白的、红的、黄的、紫的,像天空的星星,真好看。小花的香味吸引了可爱的蜜蜂、美丽的蝴蝶,在快乐地做游戏,一块石头下爬出了一只可爱的小蚂蚁去草丛里找食物。

桃花被春风吹得害羞了,开出了粉红色的花。柳树也发芽了,仿佛爱美的小姑娘在梳头发。小燕子回来了,在天空中快乐地玩。

啊!春天多美丽呀!

公众号:月亮船成长乐园。

二年级日记:春天

那是父亲母亲出差的一段时间,那一段时间皆是姥姥来照顾我起居的。早上姥姥早早的起来为我做饭;再把沉睡中的我叫醒,有时我还因为自己的小脾气而赖睡,免不得向姥姥抱怨;吃饭时,姥姥只吃一点,剩余的时间都在看我吃,姥姥让我吃慢点,别呛着,有时我问姥姥为什么姥姥不多吃些饭呢?姥姥总是平静而慈祥的回答我:“姥姥吃饱了,快吃,一会儿还要上学。”

在送我上学的路上,姥姥牵着我的手,腰驮着,风不时把姥姥两鬓花白的头发吹乱。姥姥眯着眼,不畏风的乱刮,只带我一路向前。姥姥的手有些粗糙,手上也有一些老蜇,手背被刺骨的风吹得有些龟裂,上面还有一些白点。尽管这样,我却能感受到姥姥的爱,他是那么的温暖,以至于把那些呼啸的风盖住,把他们软化的。

父亲母亲快出差快回来的那一天晚上,姥姥还是依旧的从学校接我回家,一切都是那么的平常。来到小区跟前,没有路灯,只有风吹树枝的沙沙声,是那么的幽暗,我把手钻进布兜里,紧贴着姥姥,说:“姥姥这怎么了,好恐怖。”“别害怕,是停电了,走咱们去商店买点蜡烛。”姥姥安慰着我,一边带着我走向商店。

回到家中,暗暗的,只能靠着自己熟悉的感觉回到卧室,姥姥拿打火机点燃蜡烛,为我照明。那蜡烛的光非常幽暗,但是暖意浓浓,姥姥一直在身边陪着我,怕我感到害怕。

真的这是第一次,我第一次用过蜡烛,第一次感受过蜡烛的温暖。蜡烛的一缕阳光照亮了我,其实那是姥姥爱,它虽不比母爱那么显着,但却胜过阳光照在身上的温暖。

放下蜡烛,细细品味,那一天,阳光好温暖。

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