蜗牛小学生五年级(实用16篇)

蜗牛小学生五年级(实用16篇)

ID:7051625

时间:2023-12-06 07:52:35

上传者:GZ才子

优秀作文是一种表达自我、传递情感的方式,它能够给读者带来启示和感悟。下面是一些脍炙人口的优秀作文片段,希望能够激发大家的写作灵感。

蜗牛五年级作文

“啦啦啦……”,早上,我一边哼着小曲,一边开心地走进教室。还没有放下书包,就看见我们班大多数同学都在玩蜗牛。哦!对了,我发现呀,这几天,咱班里掀起了蜗牛热。我走到一个同学身旁,哇!她正在逗一只只有一颗小黄豆那么大的蜗牛。我觉得小蜗牛十分可爱,便向同学要了一只比芝麻稍大一些的蜗牛,养在一个塑料杯里。

中午,吃好饭,我回到教室。咦?怎么教室里只剩下几个出小报的同学呢?这时,正巧一位同学跑进来。我拦住他问:“嘿!你知道我们班的同学上哪儿去了?”

“哦!都去捉蜗牛了。你瞧,我也捉了几只。”那同学说着向我炫耀起他手里的小蜗牛。

瞧!一只只小小的蜗牛竟能让同学们如此着迷,看来,我得追赶这股新潮流呀!

蜗牛风正在我班流行!

蜗牛的五年级作文

每个人都有属于自己的理想,我们会努力实现它。在成功之路上总会有一些坎坷,只要自己勇敢面对,勇于挑战就一定会战胜它。

它,原本是一只生活在菜地里的蜗牛,名叫特伯。与它的伙伴一样,它很普通,但它小小的心却有大大的梦想——成为赛车手。这是一个对蜗牛而言既天真又荒唐的,谁也不愿相信它,同伴们都讥笑它,就连它的哥哥,也劝它放弃。它有些沮丧,但依然为梦想奋斗着。

一天,蜗牛们正在摘釆西红柿。一个西红柿滚进了菜地里,正好除草机正在除草,特伯就冲上去与它比速度。虽然它拼尽全力,但除草机还是赢了它,将西红柿压碎,还给了它一个蔑笑,好像在笑它自不量力。要不是它哥哥救它,恐怕已命归西天,可它依然不死心。

天色已晚,特伯爬出了菜园,来到大桥栏杆上,望着桥下川流不息的汽车,不知怎么了,特伯被一阵风吹走,吹落到一家赛车场。这时,两辆赛车己准备出发,举旗挥下,赛车发动了。随着发动声响,渐渐地,特伯的神经受到了刺激,竟像一辆车一样,速度变得飞快,这令特伯兴奋不已。

它小小的心充满了欢乐。

特伯回到了菜园里,竟一时不小心闯下大祸,被同伴给“除名”,赶了出去。当然,它的哥哥也不幸被连累。

流落的日子也不好过。

特伯和哥哥就这样流浪流浪在大街上。突然,几只乌鸦盘旋在天空上,将特伯的.哥哥衔在嘴里。几只乌鸦你争我抢。特伯果断的将自己的哥哥救了下来,逃之夭夭。可是接着,它们就被一个来历不明的人带到了一个陌生的地方——两兄弟墨西哥卷饼店。那个人将它们放进预先建好的赛道,里面有许多的蜗牛,让它们比赛跑步。当然,毋庸置疑,特伯胜了。大家都瞧不起这个菜园蜗牛。只有带它回来的人——卷饼小子对它悉心照顾。

蜗牛五年级作文

我养了一只蜗牛,这只蜗牛很肥,比田螺大一点。它的壳上有一条一条的花纹,肉白乎乎的,边上有些黄。

这只蜗牛很贪吃。科学课老师让我们把蜗牛饿一天,后天观察蜗牛吃东西。于是我回家准备把菜叶拿掉。我看见蜗牛已经在吃最后一片菜叶了。我连忙打开笼门,一手拿着蜗牛壳,一手拿着菜叶,使劲拉也拉不开,蜗牛死死地粘在菜叶上,嘴巴继续不停地啃食着叶边,丝毫没有停下来的意思。

蜗牛不但贪吃,而且很懒。科学课老师让我们的蜗牛爬一根长长的筷子,别人的蜗牛都已经开始爬了,就我的蜗牛只抬头看了一眼摆在它面前的筷子,就躲进壳里睡大觉了,大概在想,这么高,我才懒着爬呢!

这真是一只特别的蜗牛!

蜗牛小学五年级作文

清晨,我早早地起了床,为的是观察蜗牛这个大家族。

我来到花坛中,眼睛急切地寻找。“蜗牛蜗牛你在哪里?快点让我找到你,在哪里,在哪里?”找不到,从头来,再找一遍。啊,可找到它了!原来躲在泥土里呢。

你个小东西,怎么不早点出来!

不过好歹也抓到了一只,就玩玩它吧!我将它放在手中,仔细地端详。哟,它好漂亮呀!看,它那螺旋形的小房子可真特别,一圈一圈的,这让我不由地想起,前几天在超市里买的七彩棒棒糖。蜗牛的小房子看上去好像很甜啊!真想上去咬上一口,嗯,好好吃!我不觉闭上眼睛,进入遐想中。

忽然,我手中痒痒的感觉没有了,奇怪,我睁开眼睛,咦,蜗牛不见了!我四下张望,哦,它在这里,原来它趁我不注意时偷偷溜掉了。

我又将它抓了回来,心想:这下你可跑不出我的手掌心了。

哇噻,它的身后有一条好漂亮的银飘带。哦,对了,这不是《十万个为什么》里说的:蜗牛的足迹?我记得这液体好像是为了让蜗牛爬行得更快吧!

哦no,我赶紧把它放到一边,快快地洗了手。

“既然它会便便,那嘴巴在哪儿呢?”我左瞧瞧,右看看。哇,在这里,好小啊!它的嘴恰似一个小吸盘,书上说,蜗牛是世界上牙齿最多的动物,有一万多颗呢!

唉,可怜的小蜗牛,这次先放了你,下次碰到我,有你好受的!

蜗牛五年级作文

我在学校草丛中抓到了一只小蜗牛,我把它放在一个小杯子里,准备好好观察。

小蜗牛的样子很可爱。有两对触角,一长一短的;一对乌黑的小眼睛,身上总是背着个重重的“房子”。

只要一碰到它的身子,他就会立刻缩到壳里,这时只要把它放在水里,就会再次伸出身子了。

如果把蜗牛长时间放在阳光下,那可不得了。你会看见蜗牛不再露出身子,因为长时间的阳光暴晒,它身上的水分会逐渐增发,最后出现一层薄膜,任凭你怎么摆弄,它也不会伸出身子。这时,你可千万别慌,只要把它放到阴凉的地方,再滴几滴水,它就又能奇迹般地开始活动了。另外,我还知道蜗牛吃东西是刮取式的,因为它的石头和牙齿是合在一起的。

这次的观察活动,不但让我了解了蜗牛,更让我体会到细心观察的乐趣。

我家的大蜗牛五年级作文

“叫牛不是牛,背着房子到处走。”今天我来好好观察下这则谜语的主人公——蜗牛。

蜗牛的背上有一个像螺丝一样的壳,非常坚硬。身体软软的,尾巴缩在壳里,头部和腹部可以伸出来。它的头上长着两对触角,我用放大镜仔细观察,发现长的触角的顶端长着一双眼睛。腹部肌肉发达,用手一摸粘粘的。腹部的.边缘是波浪形的褶皱,也叫作“足”。

我把蜗牛放在一张报纸上,随着蜗牛缓慢爬动,报纸渐渐皱了起来,爬行的线路上还留下了一些液体。这是怎么回事呢?我凑近观察,发现蜗牛的腹足在爬行的时候一伸一缩交替向前,像波浪一样前进,所以报纸才会随着它的运动一皱一皱的。我用手摸了一下报纸上的液体,发现粘粘的,原来液体可以帮助蜗牛减少阻力,方便它“滑”着爬行。我还发现蜗牛像壁虎一样可以吸在壁上和顶上。我仔细看,发现蜗牛的腹部像吸盘一样紧紧吸在壁面,这样它就不会掉下来了。

蜗牛真是一个神奇的动物啊!

蜗牛作文五年级

二年级我上书法课时,总是喜欢在下课时间到教室外的花坛边玩。有一次下雨过后,我发现同学们都聚在花坛的一角,不知在看什么,好奇心促使我也凑上去瞧一瞧。啊,原来同学们看的是一群憨态可据的小蜗牛。它们有的在那悠闲的走来走去,像是在散步;有的安静的呆在那,像是等待谁;有的在那东张西望,好象怕谁发现它的秘密似的;还有的在那来来回回的走,像是在侦察有没有人做坏事,真可爱呀!

当我再仔细看时,突然发现蜗牛的所过之处都会有一条粘乎乎、油腻腻的线,这些线是什么呢?蜗牛吃什么呢?……一连串的问号让我决定:利用下课的时间进行实验。

我拿来白菜、树叶、烤肠,又捉来一只蜗牛。刚一松开蜗牛,就发现它爬向的是白菜,对别的看都不看。如果把它放到白菜地里,它的害处一定不小于那些害虫啊!那蜗牛的黏液是怎么回事呢?我几次想抓起它看个明白,可它总是飞快地藏进去,这让我很头痛。

这时,我忽然有个好办法,为什么不查资料呢?我飞快地查找着。哦,原来黏液是蜗牛的分泌物,一是排出毒素,不让蚂蚁等小动物靠近;二是让道路更滑一些,方便前进。而蜗牛的大触角是眼睛,小触角是鼻子。

问题我都给你解答了,你若想了解的更多就自己再动动脑筋吧!

可爱的蜗牛五年级作文

“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿的刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬”。这是我小时候最喜欢的一首儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》。而且蜗牛坚持不懈的精神也深深打动着我。

蜗牛喜欢生活在潮湿、阴暗的地方。这两天刚下过雨,小区路边的小水洼,草丛里随处可见可爱的蜗牛。于是,我决定捉几只带回家玩玩。我刚一碰它,它便察觉了,全身缩进小房子里,咦,奇怪,小的壳竟仍粘在树叶上。我用手小心翼翼地取下来,像宝贝一样怜惜地放在手心里。一只接一只,两三下就抓了10多只了,玩得不亦乐乎。

回到家里,我把蜗牛放到家里绿色盆栽里,妈妈为了更好地模拟它们的生活环境,在绿色盆栽里铺上青苔,还洒上一些水,这就是它们温馨的小家。蜗牛有两对天线一样的触角,又细又长,其中一对触角上有两只小得几乎看不到的眼睛。我用手动了一下它的触角,触角一下子就缩回了蜗牛的壳里,没过一会又像天线一样长了出来,真有趣。蜗牛的壳是螺旋形的,这个壳就像蜗牛的小房子,它的“小房子”不仅是它的住所,还是它的铠甲呢,可以保护它不受到伤害。

可爱的蜗牛好像很喜欢我给安排的家,在盆栽里爬上爬下,粘的不够紧,就掉下去了,或是从这片叶子上爬到另一片叶子上,爬起来一伸一缩,还留下一条湿漉漉、粘乎乎的粘液。蜗牛也很贪吃,一不注意,叶子就被它咬出了一个小洞。

你是不是也觉得蜗牛很可爱呢?大自然有很多奥秘值得我们去观察、去探索。

可爱的蜗牛五年级作文

我养了五只可爱的小蜗牛,每只小蜗牛有两对触角,长触角上长着像针尖一样小的眼睛,要是不留心观察根本看不到。它们的嘴巴,长在触角的'下面,很小很小,但谭老师告诉我们,它们的嘴里有几千颗牙齿,这个数字是不是很惊人?我听到后,都吓到了,真是神奇。它们的身上背着一个圆圆的“房子”,让蜗牛能在里面睡觉和躲避危险,真羡慕它们,随时都可以休息。它们是用腹足爬行的,爬过的地方,都会留下痕迹,那就是我们所说的粘液。蜗牛体内的粘液,可以防止它们身体干燥,听妈妈说:蜗牛的粘液有消炎、保湿的功效。

蜗牛喜欢在潮湿的地方爬行。我就在饲养槽里放了一点点水,又在上面盖了一层白菜叶,因为蜗牛喜欢吃白菜叶。它们本来是趴在饲养槽上面呆着的,看见白菜叶后,就使劲地往下爬,一边爬还一边动嘴巴,好像在说:“谢谢你,小主人!”然后它们“大口大口”地吃起白菜叶来。但那只最小的蜗牛还在慢吞吞地往下爬,我真是等不及了,就用手指一弹,那只蜗牛就掉在白菜叶上了,看着它头朝天,我就哈哈大笑。蜗牛吃东西还真是慢,我都睡了个午觉,它们都还没吃完一片叶子。真不愧是蜗牛啊。

这五只非常有趣的小蜗牛给我的课余生活带来了无穷的快乐。

可爱的蜗牛五年级作文

今天,张晖在下雨过后给我了一只小蜗牛。很可爱的小东西!我高兴地把它带到了教室,开始好奇地观察它。

它的身子娇小,比我的大拇指还小,长有四个触角。身上背着一个螺蛳一样的壳。身子软软地,有时很长,有时又变得很短,伸缩自如。我用手轻轻地碰它一下,它就会迅速的把身子缩进去,连长长的触角也收藏得好好的。过了好一会儿,它才敢探出它那小小的脑袋,用一对乌黑的小眼睛东张西望一番,然后才放心把身子探出来。它的眼睛不断地向四周转动,写满了恐惧。我再也不敢用手去碰它,生怕它缩在壳里,再也不出来。只在一旁屏声息气,观察着它的动向。心里有了一丝对它的怜惜。

它终于开始慢慢地爬了!看起来好象是在漫无目地的溜达,又好象是在寻找的逃生路径。这不!我正观察在兴头上,那不解人意的铃声响了。我只得不情愿地把它放到了窗下的柜子上。那小不点挺老实的,一开始没动。上课我忍不住偷偷地瞥了好几眼。后来,好不容易等到下课,我赶快去探望我的小家伙。它竟然不见了!我正纳闷。我在柜子上发现有一条长长的透明的印痕。请教老师才知道是小蜗牛的排出的黏液,沿着这条线,我发现了在柜子另一头的蜗牛,那条印痕正是它逃生的路线。

小时候,妈妈总是说蜗牛和乌龟爬得很慢。可是我觉得蜗牛其实爬得并没有我想象中的慢。突然,它的左下方出现了一条墨绿色的条形状物体。我们几个同学纷纷猜测这可能是它的排泄物了吧!

到了晚上,我忘记把它带回了寝室。第二天早上,我发现它时它整个缩在壳里,外面结了一层薄薄的膜。估计,昨晚孤单害怕的它根本没有睡觉,而现在困极了的它已睡着了,也许还正在梦里寻找自己的妈妈,寻找自己的家呢?我俯下身,似乎听到了它的哭泣声……我再也不忍想下去,也不忍吵醒它,便把它轻轻地送回了大自然的怀抱。

晚上我做了个奇怪地梦,梦见可爱的小蜗牛竟然在甜甜地朝我笑呢!

可爱的蜗牛五年级作文

最近,我认识了一位新伙伴——蜗牛。

一次科学课上,老师让我们分组观察蜗牛,我和李元昊、刘赐栋分在一个组。老师给每个小组发了一个盒子,盒子里面装着一两只蜗牛。我们三个看到蜗牛旁边那一颗颗黑色小点的东西,还很臭,怀疑那是蜗牛的便便,就去问老师,果然,我们猜对了。这家伙,太不讲卫生了!

蜗牛的外壳很硬,可以当作房子一样“居住”。在房价这么贵的.今天,自带房子就不用做房奴了,多好!蜗牛有一对触角,连眼睛也在触角上面,我觉得特别神奇。蜗牛的嘴巴很小,但是,它小小的嘴巴里面竟然有两万多颗牙齿。天啊!这也太神奇了!蜗牛身上有一种特别粘稠的液体,这种液体主要是帮助蜗牛爬行,而且在走路的时候不会伤到自身,是蜗牛自我保护的法宝。

我们正在仔细观察的时候,忽然,有别的小组向我们发起了挑战书,我们毫不犹豫地答应了。规则是这样的,每个小组拿一只蜗牛出来,让它们“跑步”比赛。比赛开始了,我们组的蜗牛一马当先,别的小组的蜗牛都在睡觉,一动也不动。他们急了,使劲喊,可蜗牛依然一动不动。最好,他们无可奈何地投降了。我们仔细观察那只在爬行的“冠军”,只见它爬过的地方,都留下一条白色的痕迹,可是,爬了好久,也没见它爬多远。我终于理解了什么叫“蜗牛速度”。

这就是我最近认识的一种动物,它小小的身体藏着许多神奇的东西,值得你好好地去发现。

可爱的蜗牛五年级作文

一天,妈妈给我买了一只小小的蜗牛,我下定决心,要好好爱护它、喂养它。

听老师说,蜗牛放在塑料盒里最好。妈妈帮我找来一个矿泉水瓶子,我用剪子剪去了一半,把小蜗牛放了进去。心想:“它吃什么呢?”“对,应该是青菜。”说着,我把小蜗牛放在了叶子上。一阵手忙脚乱后,我才观察起它来。蜗牛的眼睛长在一对触角上,它的眼球是橘红色的。蜗牛的外壳颜色是棕色的,壳向左旋。它移动时速度缓慢,身体后还留下了一缕湿湿的线痕,很有趣。

在我家的阳台上有一个神秘小屋,里面住着两个小不点,它们是蜗牛,是我最喜欢的小动物了。

有一天,下起了蒙蒙细雨,空气中弥漫着泥土与青草的味道,从窗里向外望,一片雨帘蒙住了世间万物,一片蒙胧。突然,我想起了我的小蜗牛,它们只要觉得空气湿润的话,就会迫不急待地向外探头,想到这里,我就马上跑到阳台,把它俩放出来。它们爬呀爬呀,爬到了我家种的仙人球上,我吓坏了,仙人球可刺了,它俩竟然向上爬,后来,又从另一边爬下来,它们俩爬过的地方,留下一条条银色的银丝,这时,我发现,那只叫“蜗蜗”的蜗牛不停地向前爬,我从来没见它爬得那么快,而那只叫“牛牛”的却不停地追着“蜗蜗”,慢慢地,“蜗蜗”越爬越慢,最后回过头向“牛牛”爬去,然后“牛牛”就爬到了“蜗蜗”身上,触角对触角,头对头,后来我才知道它俩是在交配呀!我在小屋里铺了一两层树叶,把它们放回了屋里。几天后,我发现小屋里多了好几只小蜗牛,它们非常可爱,壳是透明的,可以看得到它们幼小的身躯,我太高兴了,又有新的小蜗牛了。

别看蜗牛小小的,可是你认真看它,也是很可爱的!

小蜗牛。

“只是一个小小的家蜗牛的家……”每当我听到这优美、动听的旋律,就会想起那些小巧玲珑的蜗牛。

有一次,上体育课的时候。我们正要踢球,忽然,我发现一只可爱的小蜗牛正缓缓地在翠绿的草地爬行。它背着一个比自己大得多的“小房子”慢慢地向前蠕动,留下一条清晰的线。

出于第一次见到蜗牛,非常好奇,所以把它轻轻地放到手中,它像受到惊吓似的把整个身体缩回到了“房子”里,好像觉得安全了好多,真是可爱。过了好久,见没有什么动静,才慢慢地探出了它小小的脑袋。

蜗牛从来不会被恶劣的环境吓倒,虽然动作缓慢,但一直坚定不移。作文。

瞧!我手中的`小蜗牛已钻进了草坪,它是那样执着,那样坚强。

生活中的人们,更应该像那只小蜗牛一样,为了美好的明天,努力前进。作文。

今天,我抓了5只又小又可爱的小蜗牛。

我仔细观察小蜗牛,每个蜗牛都背着又硬又结实的壳,壳上面都有一个个像棒棒糖一样的圆圈,好似一座房子。每天小蜗牛背着它的“小房子”到处溜达。每次它从壳里钻出来的时候总是先伸出头瞧一瞧,看到没有“敌人”,才将身子伸出。

冬天,它们躲在黑黑的山洞里;春天,它们就从洞里爬出。它们靠肌肉吐出的液体来爬行,每当累了就缩在“房子里”。眼睛一看到东西就立即缩起来,像怕什么似的。

“该吃饭了”,我拿着一把蔬菜喂给蜗牛,他们看了又看,摸了又摸,直到没有危险时才大口大口的吃起来。它们喜欢吃植物的根和叶。

大自然中的动物可真有趣,正等着我们去探索呢!作文。

星期天,我和小伙伴们去爬刘备山,捡到五只小蜗牛。带回家养了起来。期间,我仔细观察了它们的生活规律和活动时的情况。它们非常可爱,但是在可爱的同时,也很调皮。

首先,我发现它们在干燥的情况下一般会用几层粘膜封住洞口,在房子里睡觉。今天我把它们放到潮湿的地方,然后仔细观察。果然,它们出来了,先找了点吃的,然后背着房子东走走,西窜窜。过来一会儿,我发现只剩下三只蜗牛了。奇怪,怎么会在我的眼皮子底下溜走了?我赶紧找它俩,找啊找啊,最后我跟着两道白线找到了它们的踪影。原来它们是靠一层粘膜来蠕动的。我把它们放进刚做好的容器里,小心再走丢。

我要养着它们,继续观察,因为它们非常有趣。

在我家的阳台上有一个神秘小屋,里面住着两个小不点,它们是蜗牛,是我最喜欢的小动物了。

有一天,下起了蒙蒙细雨,空气中弥漫着泥土与青草的味道,从窗里向外望,一片雨帘蒙住了世间万物,一片蒙胧。突然,我想起了我的小蜗牛,它们只要觉得空气湿润的话,就会迫不急待地向外探头,想到这里,我就马上跑到阳台,把它俩放出来。它们爬呀爬呀,爬到了我家种的仙人球上,我吓坏了,仙人球可刺了,它俩竟然向上爬,后来,又从另一边爬下来,它们俩爬过的地方,留下一条条银色的银丝,这时,我发现,那只叫“蜗蜗”的蜗牛不停地向前爬,我从来没见它爬得那么快,而那只叫“牛牛”的却不停地追着“蜗蜗”,慢慢地,“蜗蜗”越爬越慢,最后回过头向“牛牛”爬去,然后“牛牛”就爬到了“蜗蜗”身上,触角对触角,头对头,后来我才知道它俩是在交配呀!我在小屋里铺了一两层树叶,把它们放回了屋里。几天后,我发现小屋里多了好几只小蜗牛,它们非常可爱,壳是透明的,可以看得到它们幼小的身躯,我太高兴了,又有新的小蜗牛了。

别看蜗牛小小的,可是你认真看它,也是很可爱的!

蜗牛日记三篇。

我最喜欢的动物。

我最喜欢的动物莫过于蜗牛了。我喜欢蜗牛的原因,堪比天上的星星,数也数不过来。下面让我给你略举一二吧!

我之所以喜欢蜗牛,最重要的一点就是我跟蜗牛的性格很像。嘘,不要笑,听我说!蜗牛总是不紧不慢的,向着自己的目标,默默地努力,明知不可能的事,还是不肯放弃,决心要把不可能变成可能。我也正是如一个蜗牛一样的人。

还有,是因为它寄托着我小学时期最美好的友谊。小学时,好友q掀起了一阵“养蜗热”。每逢雨天,我们都会跑到操场后面的高墙后面去找蜗牛,雨水打湿了我们的衣服也在所不惜,只会用笑声来概括我们的心情,蜗牛便是我们友谊的见证。

最后,用句广告来做结尾:“蜗牛为梦想而生!”

我眼中的数学老师。

我眼中的数学老师,是一个谜一样的人物。

我们的数学老师,大众化的相貌,大众化的着装,但却不是一个大众化的人。

数学老师总能准确的猜到我们的心,却也总让我们猜不到他的心。数学老师的预言总是那么的准,或许他前世就是个预言家吧;数学老师的话总是那么的富有哲理性,或许他前世就是一个哲学家吧;数学老师总是让我有一种敬畏之感,或许他前世就是一个王者吧。这一切的一切加起来总是让我感到,数学老师本来就是一个神吧。

数学老师总能不时的幽一默,使课堂气氛活跃起来。数学老师又有办法来对付那些坏孩子们,是我们每节课,每个人有所收获。数学老师在我眼里就是一个“老顽童”、“孩子王”,他总有办法能和同学们打成一片。

这就是我眼里的数学老师一个万能的人。不,应该是一个万能的神!

怎样正确上网。

正确上网,是所有网民的心声。

如不能正确的利用好网络,轻则会使我们学习下降,视力受损。重则会使人自杀或者杀人。看到了上面的恶果,相信大家已经开始关注正确上网了吧。

经我总结,正确上网的方法有以下几条:

一、控制好上网时间,大约为每天半个小时左右。

二、多浏览一些有关教育、学习等有利于我们提高学习成绩的信息,不浏览不良信息。

三、尽量少玩甚至不玩网络游戏,不沉迷于网络游戏。

四、不要在网络上随便公开姓名、住址等隐私信息。

五、在家长监督下上网。

正确上网,能让我们提高学习成绩,开阔视野,充实课余生活。

最后,我呼吁大家,让我们好好利用网络,正确上网吧!

来源:m.11/。

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可爱的蜗牛五年级作文

你知道蜗牛这种可爱的小动物吗?如果不知道就跟我来一起看看吧。

蜗牛长着螺旋状的外壳,像棒棒糖一样,一圈一圈的。它的身体软软的,头上有两对触角,一长一短,像天线一样,在长的触角上长着一对大大的眼睛。蜗牛没有腿,但是它有腹足,它是靠腹足爬行的,走路的时候非常有趣,一伸一缩,在地上掀起层层小波浪,就像士兵在匍匐前进。它爬过的地方会留下一些白色的痕迹,顺着痕迹就可以知道它是从哪里来的。

蜗牛怎么进食呢?于是,我拿了一片菜叶放在盒子里,盯着它看了好一会,它就是一动不动,我很无奈,就接着写作业去了。等我写完作业,吃惊地发现叶子只剩下一点点,而且被它的腹足卷得牢牢的,可惜我没看到它是怎么进食的,只能有机会再观察了。

蜗牛是一种神奇的小动物,特别是那两只大大的眼睛,好像在张望世界,给人留下美好的印象。

可爱的蜗牛五年级作文

我家养了三只可爱的蜗牛,我给它们安了个透明的家,里面放了湿的细沙,我把它们放在卫生间陽光照不到的地方。

蜗牛是软体动物,抗上去有点透明。它们小小的脑袋上长着两对又细又长的触角,想四根电线前后竖着。触角上有两粒芝麻般大小的黑点。我看了科学书,知道了那是它的眼睛。这眼睛太小了,还这么隐蔽,太有趣了,简直可以忽略不计了。我试着用笔尖去触碰它的触角,它马上就把触角缩了进去。我又用笔尖触碰它的身体,它又把身体缩进了壳里,反应极快。可不会儿,它又会马上爬出来。蜗牛身上有个大大的`壳,像座防房子,上面有许多形状的花纹,颜色也是深浅不。要是放在灯光下看,它的壳又有点透明,非常好看。我想,蜗牛在它的壳里睡觉定会很舒服。

蜗牛爬行的速度好象没有我平时想的那么慢。我们平时说个人动作慢的时候总是会说他像“蜗牛”样,可是蜗牛的脚在哪呢?原来它是靠“腹足”行走的。

蜗牛好象挺害羞的,我喂她们新鲜菜叶的时候,她们总是在沙土上磨蹭着,从不当我的面吃东西,可过了两小时,就会发现菜叶上面有很多大大小小的洞。原来,它们在我面前装作很斯文的样子,背后的“吃相”也是“狼吞虎咽”的。

每天早晨起床,看到蜗牛,总是爬盆子的顶部,旁边有很多黑点,这应该是它们的“排泄物”吧。原来,蜗牛也是“夜猫子”,白天休息,晚上活动,可能它们每天晚上都要比赛“跑步”,看谁先爬上“屋顶”。

有次,妈妈看到只蜗牛缩在壳里,有层白色分泌物封住了洞口,妈妈以为蜗牛死了,就想把它扔了。我跟妈妈解释说:“这是蜗牛在休眠,你只要把蜗牛拿出来,给它淋点水它就会苏醒的。”妈妈照着做了。果然,那只蜗牛从壳里爬了出来,好像在说:“是谁打扰了我休息?我正在做美梦呢!”

妈妈告诉我,蜗牛还能做药呢。在以前的《本草纲目》里就有蜗牛治病的记载。它还有“软黄金”的美誉呢!

蜗牛不但可爱,还对我们人类的健康有帮助,我很喜欢这些“新朋友”。

可爱的蜗牛五年级作文

我和爷爷吃完了晚饭,乘着凉爽的秋风出门找蜗牛!爷爷说:“蜗牛喜欢潮湿的地方,而且不喜欢光,喜欢吃菜叶。”所以,我们有目标地来到了菜地里。不一会儿,爷爷首先发现了蜗牛,我高兴得一蹦三尺高!仔细看去,有好几只蜗牛正安静地趴在叶子上!我把它们装进了透明的盒子里带回了家。

蜗牛看起来非常胆小,它们一个个都躲在自己的壳里。过了一会儿,只见一只大胆的蜗牛,慢慢地,慢慢地从壳里探出了它的小脑袋,接着,脑袋上那两根细细的、很灵活的触角伸了出来。也许,它觉得是安全的,于是,这只大胆的小蜗牛开始沿着盒子壁爬行起来。不久,盒子里的其他小蜗牛也开始慢慢地爬行,边爬边伸伸触角,好像在熟悉新环境。我发现,只要它们爬过的地方就会有一道道粘液,闪闪发亮。妈妈帮我查了百度后我知道,它们需要用粘液来保护自己的身体,帮助它们运动,还可以杀死身体上的细菌,作用可大了!

小蜗牛们一直爬行着,我猜它们一定是饿了,所以把一片片小叶子放进盒子里,果然,它们开开心心地吃了起来。可能有人会问:“蜗牛长牙吗?”是的,蜗牛没有牙齿,可是,它的嘴巴里有“齿舌”,作用就是像我们的牙齿,可以帮助它消化!

小蜗牛又伸出了它们的触角,我在《蜗牛的日记》里看到过,“只要它们把头上的触角伸得很长很长的话,明天一定是一个好天气!”哇,蜗牛的触角居然能测天气,我期待着明天快快到来!

可爱的蜗牛五年级作文

我有几只蜗牛,它们背着的“房子”的图纹是逆时针的,它们喜欢住在阴凉潮湿的地方,动作十分缓慢。如果你用你的手指去碰一下它的触角,触角就会缩进去,碰一下它的头,头就会缩进壳里去。

还不止这样呢,蜗牛还是一个走“独木桥”的'高手。可是它是怎么爬的呢?原来它的腹面有扁平宽的腹足,行动缓慢,足下分泌黏液,降低摩擦力以及帮助行走,黏液还可以防止蚂蚁等一般昆虫的侵害。

让我们来说一说蜗牛吃什么吧。蜗牛会吃很多很多东西,比如:青菜、白菜、空心菜、花菜、卷心菜等食物。

蜗牛还会冬眠呢!蜗牛冬眠时就会缩成一团不吃不喝了,蜗牛冬眠时会自动吐出白色的黏液,堵住壳口形成一层厣膜,蜗牛醒来的时候,它会吃一些嫩绿的小草。

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