写森林里的小动物（精选15篇）

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森林里的小动物作文

从前有一座森林，名叫懒惰森林,里面住着许多动物,但他们很懒。有些动物很勤快，可他们一干活其他动物就骂他们，他们在这里生活不下去了，他们就搬到一个叫勤快的森林的地方去咯！他们很喜欢这里，因为这里的每一只动物都很勤劳。他们便在勤快森林住下来了，并在这里交到了许多朋友。

勤快森林一年一度的艺体节开始了。许多活动安排在白天的，有飞翔、有举重、有跳远等。晚上还要开派对，有许多丰盛的食物。想不到这么快连天上的太阳公公都知道了这件事，他也来参加了艺体节。动物们一致认为应该让太阳公公当裁判。大象突然说：“太阳公公下来了，就不会有白天了呀！”动物们听了大象的话认为说得对，就七嘴八舌地吵了起来。太阳公公说：“这个你们放心，我已经让我儿子代替我了。”动物们才安静下来。

比赛开始了。先比飞翔。太阳公公宣读了比赛规则：要比谁先飞到终点，还要在飞翔的时候变幻优美的舞姿。参赛选手有喜鹊、白鸽等。开始了，喜鹊暂时领先，白鸽使出全身力气冲到了喜鹊的前面，由于白鸽的舞姿太美，太阳公公格外给白鸽加了十分。这次的冠军就是白鸽。黑熊记者连忙跑来采访白鸽的获奖感言。白鸽说：“我天天给人类送信，所以学会了人类的舞姿。”跳远和举重比赛的冠军分别是白兔和大象。

夜幕降临，派对开始了。这次派对的食物非常丰盛。这都是动物们辛勤的劳动成果。在领奖台的旁边搭了一个舞台，上面有许多男男女女尽情跳舞，台下，动物们端着葡萄酒听着优美的音乐。动物们喝得酩酊大醉，却不知道危险已经来临。树后面的猎人已经蠢蠢欲动了，不知谁叫了一声“猎人……”动物们顿时醉意全消，马上就飞奔着逃跑了。可是已经来不及了，已经有动物落网了。太阳公公突然站出来说：“不许你们破坏节日的气氛！”说完向猎人吐去一团火。就这样，猎人被活活烧死了。动物们见猎人被烧死了，都给太阳公公鼓掌。

第二天，太阳公公走了，可动物们永远都记住他，还塑了一座雕像，上面就是太阳公公。

森林里的小动物作文

在森林里，有一只全身雪白的小狗，名叫欢欢。还有一只全身黑灰色的小兔，名叫乐乐。它们是一对好朋友，经常帮助大家，所以动物们给它们起了个外号叫黑白双侠。

有一天，一只样子很像狼的动物来到了森林里。起初，大家都害怕它，可后来见它没伤害大家，便慢慢与它亲近了起来。有一只小猪壮着胆子走向它面前，战战兢兢地问它：你叫什么名字？那只像狼的动物回答说：我叫可乐，来到这儿本是旅游的，不想，却迷了路。说着，它还装出一副很可怜的样子。于是，动物们的慈悲心又被激起了，就对可乐说：没事，你就在这儿住两天吧。可乐修听罢，高兴地说：真的吗？谢谢你们。可小免乐乐却有点儿怀疑它。

过了几天，森林里出了一件特别奇怪的案子，那就是好多动物莫名其妙得失踪了。这几天，动物们人心惶惶，可那只外来的动物可乐却很自在。乐乐看到这么，更觉得可疑了。于是乐乐对欢欢说；我就觉得新来得这个可乐有点可疑。可欢欢说：我觉得没什么可疑呀，你多想了吧。可乐乐还是觉得哪不对劲。

第二天，乐乐来到可乐家，敲门说：可乐，你在吗？突然，门被打开了，乐乐被吓了一跳，可乐笑嘻嘻地对它说：嗨乐乐，怎么了，找我有事吗？乐乐说：我想起今天的车轮胎坏了，不会修，想请你帮我修一下。可乐听了说：好啊。咱们走吧。说着，就要往出走。这对，乐乐说：等一下，急什么，咱们先进去喝杯茶。说完，乐乐就把可乐往屋推，推的时候，乐乐看到了可乐露出来的狼尾巴，不由得惊叫一声，转身就跑。这时，可乐龇牙咧嘴地说：被你发现了，那我还能放你出去吗，别怪我手下无情。说着，它就朝着乐乐逃跑的方向追去，正当它快追上乐乐时，一张大网从天而降，将可乐牢牢盖住。这时，欢欢走了出来和乐乐击了个手。这是怎么回事呢？原来欢欢和乐乐那天是为骗小狼可乐而演得戏。它们俩都觉得小狼很可疑，于是出了这个计谋。

这时，动物们闻声而来，问乐乐和欢欢怎么回事？于是，乐乐和欢欢把整件事都告诉了动物们。当动物们听说那些失踪的动物们是被小狼可乐吃了后，又气愤又悲伤。它们把小海可乐赶出了森林里。

通过这件事，动物们明白了不可以轻易相信了别人。

森林里的小动物作文

森林里动物的作文

在一个秋高气爽的季节，森林里，动物们想出了一个办法。

这天，小山羊在河边喝水，有只大灰狼看到了说：“你干吗喝我的水。”小山羊说：“这里的水我们都可以喝的，又不是你一个人的，我怎么不能喝了。”大灰狼听了，瞪着胡子气凶凶地说道到：“你不要命了，当心我吃掉你。”小山羊拔腿就逃，大灰狼紧追不舍地追着大灰狼。在这关键时刻，小松鼠在大树上打松果哗啦哗啦地往大灰狼身上扔，大灰狼痛得哇哇直叫，大灰狼气急败坏地说：“我要全把你们吃掉。”当大灰狼抬起头来要追小山羊时，小山羊已经逃得无影无踪了。大灰狼追到大树旁，被熊伯伯故意拦的绳子摔了个大跟头，大灰狼跌跌撞撞地来到小河边，大象伯伯用鼻子吸足水在把大灰狼卷到了河里，淹死了。

从此森林里终于平静了。

森林里动物的作文

绿色的森林是动物们的天堂,小动物们无忧无虑的生活在一起,就像一个欢乐的大家庭。可是自从人类推倒了许多茂密的大树,把一条条马路修建到了森林后,大家的脸上就渐渐失去了笑容。

长跑健将小斑马壮壮再也不敢在森林里跑步,因为马路上奔跑着一种叫做汽车的怪物已经接二连三的夺去了许多小动物的生命。

小松鼠火火也打算要搬家,它原来的的家就在马路边,那些叫做汽车的怪物是个大嗓门,经常发出“滴滴叭叭”的噪音,小松鼠就是被它吓得从树上掉了下来,幸好只是摔破了头。

小动物们实在受够了叫做汽车的怪物,它们决定全体搬到森林的深处去,离汽车远远的,离人类远远的。

森林里的小动物作文

小动物做冰淇淋，在一个炎热的森林里住着一群动物，它们在河边洗澡，因为太热，所以他们在水里洗澡。

一天，动物们在河里没精打采的洗澡，因为他们习惯了河水的温度，慢慢的.，他们觉得河水也不凉快了。

一只小松鼠说，我们去做冰淇淋吧，听说他很好吃，动物们同意了。小猪准备了巧克力当材料，松鼠的材料是松果。现在他们正在做冰淇淋松鼠，小松鼠把奶油涂在松果上，然后又把巧克力壳放在上面，松鼠得冰淇淋做好了，小猪就简单的做了一下，因为他觉得只要能吃就行，动物们把自己做的冰淇淋放到一边，过了几天他们把冰淇淋拿回来。准备开吃。

小松鼠说，这一定是世界上最好吃的东西了，从此一到夏天动物们就吃冰淇淋。

森林里动物的作文

先说跳远比赛吧!首先上场的是企鹅，只见它在空中来了一个180度大转弯，跳到了2.5米，小动物们发出了一阵惊叹声;接着上场的是娃娃鱼，只见它的四只脚用力一蹬，像一束火苗向前蹿出去，跳到了3.5米，全场观众一阵叫好;最后上场的是袋鼠，只见它在空中完美地飞翔，居然跳出了沙坑的边沿，创造了新的世界记录，全场都惊呆了!开始发奖牌和礼品了。企鹅第三名，获得了铜牌和两条雪鱼;娃娃鱼第二名，获得了银牌和一袋小蝌蚪;袋鼠第一名，获得了金牌和两车树叶。

其它比赛也在热火朝天地进行着。

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森林里动物开会作文

一个晴朗的早晨，太阳公公从地平线上缓缓升起来了，他一边和调皮的小鸟说笑，一边笑嘻嘻地上升。

正在这时，宁静的森林里传来了清脆悠扬的钟声，小松鼠正在树下打着森林里唯一的一口钟，它的意思是开会啦!聪明调皮的小猴荡着秋千过来了，憨态可掬的大熊猫慢吞吞地走来了，活泼可爱的小鸭子摇摇摆摆地晃来了，机灵漂亮的梅花鹿蹦蹦跳跳地跑来了，美丽的'小鸟拍着翅膀飞来了……大会开始了，动物一个一个跳上了出气台!松鼠说：“人类可真坏，整个秋天我忙忙碌碌地收集粮食，埋在地下的洞里准备过冬，结果人们进入森林砍树挖地，把我的粮食全弄没了!呜呜呜……这可是我费了好大力气准备的啊!”松鼠还没说完，小鹿就跳上台说：“对呀!对呀!人类大量砍伐树木，害得我们不能在那片地方生存，只好背井离乡!不知道人们什么时候才会同情我们!”小鸟飞上出气台说：“唉!我们鸟类更可怜!人类大量捕捉我的家族变成他们餐桌上的美味佳肴。

他们可有办法了!例如：拿一盆水，里面放几只小昆虫，咱们同伴都去吃，可一啄，一个夹子就会夹中脖子。

我正在想往下看，忽然一阵铃声把我惊醒了。

啊!这只是一场梦!我想：这些活泼可爱的小动物，原本生活得那么幸福，自己有自己的家园，可因为人类的破坏，他们才落到如此可怜的地步。

小动物是我们人类的好朋友，我们可要好好地保护他们!这一切幸好只是一场梦呀!

森林里的动物童话故事

森林里，生活着一个巨人，一个非常非常有趣的巨人。

它的头发，就像一片森林，比真正的森林还要可爱、漂亮，巨人没事儿的时候，就会邀请小动物们去它的头发里玩耍，大家在里面捉迷藏，荡秋千，睡午觉，开心极了。

可是有一天，大家突然都不愿意去了，巨人为此非常难过。

它自问自话：“为什么大家不愿意来玩儿了呢？我真搞不懂，我真孤单！”

一只小鸟告诉它：“因为你的头发森林里实在是太脏了，‘泥巴’太厚，臭气熏天，所以大家都不愿意去了，这是大家告诉我的，可它们怕你伤心，所以没有告诉你！”

巨人明白了，它来到大海边，把自己的头发洗了又洗，还抹了香香的洗发膏，大家又喜欢去它的头发森林玩耍啦！

头发森林的故事讲的是在小动物们生活的森林里，生活着一个非常有趣的巨人。它的头发都能成为小动物们的一片小森林呢。我们一起跟着小鸟去看看巨人头发森林里都发生了什么有趣可爱的小故事呢？小朋友们开心的开始听故事吧。

森林里的动物作文

一天，森林里的动物要举行一年一度的动物跑步比赛，有一许多可爱的动物参加：有活泼的.小狗；灵活的兔子；可爱的小猫；聪明的小马。

比赛开始了，只听一声炮响，动物们不约而同地跑起来。最快的是小马，小马骄傲地说“哈哈，你们都跑不过我吧!”说完，跟在后面的兔子一跳就跳到了小马身上，节约了不少力气，小马立即停，想用尾巴把兔子弄下来。可爱的小猫立即赶上，并大喊大叫道：“这次比赛我赢定了！”说完，小猫就被一块小石头绊倒了。

后面的小狗认真的跑着，成了最后的胜利者。

森林里的动物教案

1、初步学会看折纸步骤图示折出自己喜欢的动物。

2、巩固对边折、对角折、向外反折等折叠方法的掌握。

3、培养动手动脑能力和耐心认真工作的态度。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

1、经验准备：已学会看折纸步骤图示折叠简单的鱼、鸟等小动物。

2、物资准备：森林背景图、事先把折纸步骤图布置在活动室的周围、ppt课件、音乐、彩色手工纸、双面胶等。

1、“森林狂欢节”活动开幕引入，激发幼儿活动的兴趣。

2、以“寻找小动物”的方式观看折纸步骤图，引导幼儿正确看图折纸的方法。

3、出示材料，提出要求。介绍活动材料，并提出要求。

4、幼儿动手折纸，教师巡回指导。

5、欣赏同伴作品，结束活动。

区域活动：将美工纸投放到美工区让幼儿继续折小动物。家园共育：请幼儿回家后和爸爸妈妈一起看着折纸步骤图折叠自己喜欢的动物。

动物是幼儿非常喜欢的，所以今天的活动孩子们非常投入，一些孩子的作品有创意，表现出色。通过折纸活动可以满足幼儿生理和心理发展的需要，它不仅给孩子带来了直接的情感体验和视觉享受，增强了孩子活动的趣味性，充分调动幼儿思维能力，同时也带给了孩子极大的乐趣。

森林里的动物们作文

午睡后的松鼠、野狗、小兔、山羊它们商量着来到了清澈见底的河边，叫大象哥哥给它们洗澡。它们站在一个又大又平的石头上，大象用鼻子一次次吸水给它们洗澡，小鸟都纷纷飞来，站在大象的背上不停地用那歌喉唱着动听的歌曲。它们又蹦又跳高兴得不亦乐乎。

不一会儿，老虎哼着歌曲大摇大摆的经过河边，突然听到有嬉闹声，就跑了过来，嫉妒地说：“哼，你们每次做什么事都不叫上我，你们太自私了对你们恨之入骨。”说完就横冲直撞地跑回了家。

森林里的动物作文

森林里有一群小动物，一次，一只小猫走出森林，有到了各种各样的房屋，超市。它决定在森林里建一个超市。

它找到了一颗参天大树，把里面掏空，挂上一张“小猫超市”的字条。森林里的动物看见了，好奇地交头接耳，“超市是什么东西，可以吃吗”？“超书应该是卖各种东面的房屋吧”，最后还是一头小熊走进起市，哇！小熊呆在原地。各种肉类，水果，蔬菜，还有零食，家具等，应有尽有，还有一个叫手机的东西，各种各样的东西多得数不清，小熊刚想拿下一个苹果，小猫冒出来,说：“这里面的东西都是用贝壳购买的，你看，那件玩具车1个贝壳“。这里面的东西都是有标价的，小熊顺着小猫所指方向一看，可不是，一个苹果一个贝壳，一件玩具10个贝壳，这可不得了了，赶紧通知大家，大家都去河边捡贝壳了。小狗不守门跑去捡贝壳，啄木鸟不啄虫跑去捡贝壳，树木枯干，青草狂长，气的老虎下令把超市拆了，森林重复以前的模样。

这个故事告诉我们，不要企图不劳而获，那个想法一定会破灭。

森林里的动物教案

《纲要》中指出：大班幼儿能够运用多种感官感知、观察动物，体验大自然与人类的依存关系，初步形成珍惜自然资源的意识，关系、保护大自然。因为动物是我们的朋友，认识到动物与动物,动物与环境之间的变化,培养幼儿关心爱护小动物的情感,丰富幼儿的知识。为此，我设计了《森林里的动物》这一活动，意在和幼儿一起进一步探索动物的奥秘，满足幼儿的好奇。

1、激发幼儿亲近大自然，爱护动物的情感。

2、认识一些森林里的动物，初步了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

重点：认识森林里的动物。

难点：了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。

挂图、头饰、音乐

一、创设情境，激发兴趣

小朋友，你们知道吗?昨天晚上井老师做了一个梦，你们想知道梦见什么了吗?(想)梦见了美丽的白雪公主，他告诉井老师在一片茂盛的大森林里，有一个蘑菇屋，那个蘑菇屋可神奇了，它不但能让我们和许多小动物做朋友、玩游戏，还能让我们认识一些我们以前没见过的动物，你们想不想去看看那!(想)那就让我们随着音乐出发吧!快看蘑菇屋到了，看看是谁在欢迎我们呢?(长颈鹿)

(小朋友，欢迎你们来到蘑菇屋，我的朋友们等了你们好久了，快去看看它们吧!)(出示挂图)

二、感知特征，描绘形象

1、小朋友你们都看到了谁呀?它们长的什么样?它们怎么样走路?喜欢吃什么?

2、你们还知道哪些动物生活在森林里?

3、模仿

小朋友们，你们喜欢它们吗?现在我们和它们开个联欢会吧!!出自:屈老.师!老师这里有一些动物的头饰，小朋友要扮演你头饰上的动物朋友，你可以用你的动作、叫声来表演动物朋友。

三、猜想、讨论

1、动物们也累了，我们回座位休息一会。

2、放音乐(伐木声、枪声)

小朋友听这是什么声音，这些声音对森林意味着什么?(看挂图)这些小动物为什么哭了?

3、小朋友们互相讨论一下，我们应该怎样保护动物的家?

四、幼儿绘画：美丽的森林

五、延伸活动

今天这么高兴，现在我们一起到森林里做个环保小卫士吧!

森林里的动物教案

1. 通过仔细听辨录音的声音，促使幼儿进行创造性想像，激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征、动态及叫声。

2．通过电脑多媒体教学，激发幼儿参与讲述活动的积极性。

3．通过又快又好地说动物，培养幼儿思维的流畅性、敏捷性。

(二)情感目标

通过鼓励幼儿大胆自信独创性地讲述，培养幼儿的创造性人格特征。

1．知识经验准备 已组织幼儿参观动物园，并对部分动物的名称、外形特征、生活习性等有一些了解。

2．物质准备 录音机、录有动物声音的磁带，各种动物名称字卡、叫声字卡若干，动物头饰、拼图若干。

1．类比法。

2．激发法。

3．习惯改变法。

4．直观表达法。

(一)听录音讲述：这是谁的声音?

指导：引导幼儿仔细辨别听到的是什么声音，这些声音是什么动物发出的。(鼓励幼儿大胆讲述，肯定有不同说法的幼儿)

(二)游戏 找动物。

指导：再请幼儿听录音，根据听到的动物声音请幼儿随意拿动物名称字卡或叫声字卡到活动室周围找相应的动物图贴上，边贴边能大胆、流利地讲述。如：这是小鸡叽叽叽，小鸡的嘴巴是尖尖的。咕咕叫的是白鸽，白鸽的毛雪白雪白的。(激发幼儿根据动物声音、外形特征等进行描述，表扬说得快、说得多、说得与众不同的幼儿)

(三)发散性思维讲述 森林里的动物。

指导：请幼儿说说森林里还有那些动物，这些动物是怎么样的，它是怎么叫的，它们的外形、叫声会给人怎样的感觉。(鼓励幼儿说得越多越好，说的范围越广越好)

(四)创编讲述活动 森林里的动物怎么啦?

指导：让幼儿重点听几种动物的叫声，然后根据动物的叫声、形象特征、活动特征来进行创造性的'想像创编故事。如：森林里有一只威风凛凛的狮子出来了，它慢悠悠地边走边看，正在找食物呢。忽然，它昂头大吼一声，猛扑上去。原来它看见了一只兔子。(鼓励幼儿大胆讲述，肯定讲述的情节离奇、丰富的幼儿)

(五)表演活动 动物联欢会。

1．请幼儿听音乐进行大胆想像，用身体语言来表演森林里的动物在干什么。

2．幼儿戴头饰分角色自由表演。

艺术：音乐活动 歌曲《可爱的小动物》。美工活动 泼墨画《动物联欢会》。

健康：体育游戏 猎人和动物。

科学：动物世界。

有意识地带幼儿到动物园观察和认识各种动物，了解动物的外形特征、生活习性等。

周围张贴各种动物图片，供幼儿观察、认识。

1．请家长带孩子到动物园里去观察认识各种各样的动物。

2．请家长有意识地引导孩子观看《动物世界》等节目。

3．请家长和孩子进行说动物比赛，看谁说的多，说得好。