ID：7063344
时间：2023-12-07 05:43:15
上传者：翰墨随着社会的发展和进步，优秀作文的标准也在不断变化，我们需要不断学习和创新。接下来，小编将为大家分享一些优秀作文的精彩篇章，一起来欣赏和学习吧。
一个孩子的成长，不仅仅是看学习，只有综合素质的整体提高才是应对将来日益激烈的社会竞争的保障。因此，自从孩子懂事起，我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂礼貌，对一些简单的事能判断出对错。上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。因此，孩子在学校里是非常遵守纪律，听老师话的学生。同时，我们还经常提醒他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到老师、同学要主动问好。记得有一次孩子的姥姥来家里，女儿拿出她自己喜欢吃的巧克力分给大家吃，可能老人都特别疼孩子，当时确实巧克力也只够家里人分的，她姥姥就说：“姥姥不吃，留着给蒙蒙下次吃。”我当时就批评了妈的观点，小孩给你东西吃就一定要吃，要不养成习惯，她觉得反正给你也不吃，等她大了也不会懂得孝顺老人了。
二、充分发挥家长的表率作用，帮助孩子培养良好习惯。
孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、模仿。家长是孩子的第一任老师，从出生到上学，甚至到中学，可能接触最多的还是孩子的家长，他(她)们时时在模仿着父母的一言一行。还是孩子四岁的时候，我们一起坐公交车去市区。我和老婆坐了两个位置，我抱着小孩，后来上来一位年纪比较大的老人，因为我们坐后面，老人站在前面，再加上我抱着女儿就没有让座，可我女儿的一句话让我触动很深，她说：“爸爸，你怎么不给老爷爷让座啊？你不是说看到年纪大的要让座的吗？”我当时心里真的非常高兴——我女儿董事了。于是，我就告诉女儿：“你让妈妈抱着，爸爸刚才没看到，现在就给老爷爷让座！”
三、关注孩子的专注性，养成认真负责的好习惯。
现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家庭中处于绝对中心的位置。在孩子小的时候，我也给孩子买了许多玩具，但孩子到现在对她所有的玩具都是最爱，因为每个玩具上都是爸爸妈妈对女儿的爱。她经常要拿出来看一看，哪个是爸爸买的，哪个是妈妈买的。每次看完，都要自己整理好放回原处。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要剥掉壳做稀饭。于是，我女儿和她妈妈一起剥豆了，可她妈妈才剥一点就去邻居家了，结果我女儿一个人全部剥完。我抱着女儿表扬了她，自己做的事情就一定要做完，这才是好孩子。
四、培养孩子的独立性和自觉性。
我们经常看到一些报道，大学生生活不会自理等等，无不给我们提醒，孩子不能独立，永远是长不大的孩子。为了给孩子独立，我还得了个残忍的称号。那还是孩子刚刚学着走路，每次摔倒，我都要求女儿自己爬起来，然后还告诉她，自己摔倒的一定要自己爬起来，现在我可以拉你，可爸爸、妈妈不在身边的时候谁来拉你呢。后来看着女儿摔得膝盖上留着血，眼睛里噙着泪水告诉我：“爸爸，我下次走路会小心的！”听了女儿的话我心里既有心疼又有欣慰。
五、学会和孩子沟通，做孩子的朋友。
与孩子沟通，最重要的是要平等，每个人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在她向你求救或者准备放弃的时候，尽量不要批评、抱怨孩子，在任何时候都要信任孩子，给她时间，勉励她、鼓励她相信自己有能力克服困难。我们从旁助她分析原因，查找问题的所在，从侧面启发她、引导她，激发她解决问题的欲望，和她一起享受解决问题后的喜悦心情。我一直相信，现在我们欺骗孩子一次，孩子将来就会欺骗你一百次。对孩子的不同意见要认真听完，不能随意打断，等她说完再告诉孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高临下，去提要求、下命令，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。
这是我们教育孩子的一点简单体会，希望能通过交流，大家都提高教育孩子的能力，使每个孩子都能够健康快乐的成长！
像大多数家庭一样，我也只有一个孩子。孩子是我们的未来，他承载者家长们对生活的全部期望，希望他健康成长，希望他出人头地。这一过程中，我本着“鼓励为主，适当惩戒，形象教育”的原则引导孩子健康快乐生活。
“鼓励为主”类似于有专家提倡的欣赏教育，但又不是一味欣赏。孩子们的求知欲很强，面对这个大千世界，他感到什么都好奇。当孩子对某事提出疑问、作出反应时，我会鼓励他去猜、去试。当一件看似简单的小事孩子却做的不甚完美时，首先肯定的是他的行动，然后及时纠正这个行动过程中的不当之处。这不仅培养了孩子的自信心和大胆探索知识的品质，同时能够使孩子认识到自己的不足。
孩子的自制力和是非观念是很弱的，这需要适当的惩戒，好让他知道该怎么做和不该怎么做。由于贪玩而将作业抛到脑后，致使作业无法按时完成的事情会在每个孩子身上发生。这时家长的态度将决定孩子日后良好习惯的是否养成。我的做法是必须马上令其改正，无论时间多晚，任务多重。看到孩子带着稚嫩、疲惫而又无奈的表情“挑灯夜读”，我也心痛，但想到为其良好习惯的养成负责，我会释然。适当的惩戒和经常性的奖赏伴随孩子成长，会使他从小意识到“有耕耘才有收获”的道理，将有助于孩子正确价值观的培养、树立。
“形象教育”就是尽量将教育内容形象化，具体化。孩子的抽象思维能力非常弱，一味的说教只能让他厌烦。这种方法在做锻炼左右脑的积木方块题时尤为凑效。找来积木，将课本上平面的图形立体化，答案就一目了然。在选学特长专业时，我也没有单讲学画画、学钢琴、学舞蹈等等的重要性和好处，而是带上孩子一个专业一个专业的实地感受，适当引导，激发兴趣，结合孩子的意愿，最后选学了早先不被看好的二胡，大半年下来，小有成效。
孩子是祖国的未来，承载着大人们沉甸甸的期望，但在培养教育孩子方面，我们除了能够给予孩子们优越的生活条件，是否也应该采取“多予、少娶放活”的工作方针？以上是我初为人父的教子心得。在教子方面，初为人父人母的年轻一代需要探讨，需要学习，需要与祖国共奋进，与孩子共成长。
陶行知先生说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，靠人，靠天，靠祖上，不算好汉。”
——题记。
我是一个留守孩子，爸爸妈妈常年在外打工，只有我和奶奶两个人在家。奶奶年纪大了，每次放假回家，我都要洗在学校里穿过的脏衣服。要知道现在上九年级了，学习时间特别紧，在学校根本没有时间洗衣服，别的同学都把脏衣服带回家让妈妈洗，而我只能自己动手。
有的同学的妈妈没隔三五天就去学校看自己的孩子，送衣、送伞、送吃的……每每看到这些温馨的画面时，我的心里除了对他们的羡慕之外，还有对自己父母的埋怨，埋怨他们为什么那么狠心地把一个人留在家里。
上次回家，妈妈给我打电话，而在电话里我没给她一点好语气，妈妈却误以为我病了，担心地问东问西：“是不是最近天气变冷了，把自己冻感冒了？”“没有。”我始终用短短的几个字来应付。“是不是在学校吃得不好啊，怎么说话没力气呢？”“你真烦……”我把心里的委屈一股脑地冲着妈妈发泄了出来。半响，电话那头沉默不语，再细细一听，妈妈哭了，她哽咽地说着：“我的宝贝，是爸妈没用，让你跟着我们受苦了……”听着听着，我也哭了，所有的怨恨顿时被愧疚所取代。退一步想：如果他们不在外面打工，哪来的钱供我上学，哪来的钱养活一家人，他们也是生活所迫啊。爸爸妈妈在外面已经很辛苦了，我还给他们添堵，我实在太不懂事了。
想明白了以后，我的心里不再有怨恨了，我开始学着自立：在学校里，自己的衣服鞋子脏了自己洗；回到家后，自己吃的饭菜自己做。不仅如此，我还帮奶奶做一些力所能及家务劳动，并且一有时间我就给爸爸妈妈打电话报平安，对他们嘘寒问暖一下。
同学们，快从你们的温室中出来吧，因为在温室中永远也长不大。要知道父母总有一天会离我们远去的，许多事情都要我们自己面对，自己解决。如果我们事事都依赖他人，长大后就会被社会所淘汰。
现在，虽然我没有父母的陪伴，没有父母的呵护，但我能自己撑起一片天，那你们呢？
曾在某论坛看过这样一个帖子，“婆婆，我的另一个妈。”一看便知是一个与公婆相处和睦的儿媳写的。提到婆媳关系，自古以来都是个让人头痛的问题。婆媳关系不融洽，谁也无法分辨其中的是非对错，虽然没有血缘，但那依然是你最亲的人。所以，怎样做一个好儿媳，也成为当今社会的热点。
80年代出生的我们，有着先进的思想和独特的生活方式。就夫妻关系而言，我认为需要给各自留有足够的私人空间，有各自的朋友和交际圈。但前提是，要建立在双方有稳定工作的基础上。那么我想，提高自身价值的同时，公婆也会尊重你，从而缓解你与公婆相处的种种尴尬。
生活在这个社会，人们为了维持生计都承受着很大的压力。男人是一个家庭的主心骨，他身上更担负着社会以及家庭的双重压力。俗话说：女儿要富养，儿子则要穷养。从小就要锻炼男孩子的意志力，懂得生活的艰辛，学会自立，长大了才能努力奋斗，小则为了家庭幸福，大则为国家出一份力。那么，在你了解他们的压力之后，是否想过尽一份做妻子的责任，帮助你的`爱人呢？更准确的说，为了以后你们的幸福生活，挽起双袖共同奋斗。
某日与朋友闲聊，当聊及婆媳关系便忍不住伤心抽泣。朋友结婚两年有余，属于典型的贤妻良母，但是婆婆还是不喜欢她，只因嫌她没有自己的事业。婆婆觉得儿子独自在外艰苦奋斗，儿媳却在家坐享其成。换位思考，我很能理解她婆婆的爱子之心。而我认为，作为一个女人，即使有了自己的家庭，在相夫教子之余，也应该有一份属于自己的事业，为了家庭的幸福而尽一份力，只有在经济独立的情况下，你才能在这个家得到更多的尊重。
婆媳矛盾已是历史难题，没有固定的解决方案。婆媳战争也是屡见不鲜，只是很少有人认真的分析、解决，任由它肆意蔓延。直至最后影响夫妻关系才认识到它的严重性，然而却一发不可收拾。作为中间人的丈夫，该如何抉择，是他的杠杆没有起到平衡作用，还是婆婆刁钻古怪鸡蛋里挑骨头，或者说儿媳太过泼辣蛮不讲理？拥有一份属于自己的事业，为自己在婆家多争取一些存在价值。别让你的爱人成为你和婆婆之间的“夹心饼干”。
亲爱的女同胞们，请穿起你的职业装，去寻求属于自己的事业吧！不管你的待遇如何，职务如何，不要做一个失去价值的人。更不要让自身的经济成为婆媳关系的软肋。多一点奋斗，多一份收获，理解你的婆婆，扶持你的爱人。为这个共同的家，撑起一片和谐幸福的天空。
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上中学之后，我又再次陷入了迷茫，班上成绩好的同学太多了，我只能占个中上游，我没有信心超越他们，便有些好玩了，而把学习没怎么放在心上。
于是，我的成绩直线下滑。可您这次同样没惩罚我什么，平淡对我说：“有句话说得好，响鼓不用重锤敲，您如果再继续贪玩下去，那我也就对你失望了。你难道就比别人笨吗？要有上进心呀！”我感觉您的声音在颤抖，我不禁又落了泪，不过这次的泪是哀伤，是悔过。因为我深信您是对的。
那次，我破例在期末考试前复习了半个月。后来考试果然考进了前三名！
梅子是我来上海第二年认识的同事，刚认识她，我就被她一双特别精致小巧的手吸引了。在我的认知里，女人是否灵巧聪慧，看手便知。梅子那时是科室里打头皮针最准的护士，也是护士长最得力的左膀右臂。
通过后来的了解发现，他动手的动手能力果然很强，而且为人和善处处为他人着想。我们裂开的工作服经她几下功夫，就缝得看不出任何破绽。科室里要应对卫生检查了，梅子就充当总策划以及执行人，将科室里覆盖的所有区域打扫的窗明几净，不留一个死角。
很多年过去了，梅子的孩子也已经八岁了。她从一个精致手巧的少女，晋升成为一个聪慧的，无所不能的母亲。
当我们这些新手妈妈都在和熊孩子斗智斗勇的时候，梅子气定神闲的在陪孩子读三字经，打网球。她经常带着满腿的淤青去上班，被同事们称为二十四孝好母亲。这，都不是我最羡慕的。
我最佩服她的是，由于工作的特殊原因，她与老公常年分居两地，但她仍一边工作，一边将孩子培养得健康积极。为母则强在她身上最是贴切，梅子除了能干聪慧，其实也有非常脆弱的一面，尤其在当年刚结婚后，只要老公出差了，梅子一个人就不敢睡，她怕黑怕到可以一整夜开着灯睁着眼睛等天亮。
但是，她始终没有抱怨过。当我们像傻子似的痴痴问她：你为什么不让你老公回来工作啊?她的回答让我们汗颜：如果可以，我一定会做。但是我知道，我不能影响他的前途。
不能影响他?有些人会质疑，可是男人的责任呢?养育孩子不应该是两个人共同的事情吗?
其实，这世界上哪有那么多必须和应该，只有各自的不易和无奈，以及家庭成员间互相让步和包容之下达成的默契与和谐。
我看梅子的网络空间，在她精致的图片里，在她温润的字里行间里，无不充满着花香和爱意。而作为她最忠实的粉丝，她的老公几乎会给她所有的内容点赞并留言，你通过他们的互动就会觉得“距离”这个东西，在一对互为欣赏又彼此感恩的夫妻面前，真的不算什么。
梅子的孩子一周或者半个月才会见一次爸爸，但这并不妨碍他将自己的父亲当作第一偶像来崇拜，这是一个母亲完全信任以及支持他丈夫所导致的结果。他们的孩子在这样包容的氛围里，毫无负担的成长，并同时因为看清父母的不易，而变得更加自律与懂事。
2
将老公比作巨婴，你自己又是否真正长大?
就在某心理学家“巨婴”这个概念出来的时候，很多网民纷纷拿自己周围的人去比照，像追时髦似的，非得在自己旁边揪出一个巨婴来。
于是，关于“我的老公是巨婴”的呐喊或者文章如雨后春笋般涌了出来。英子就是这样一个，我某日在中午困倦中被她电话吵醒。
一上来，她就破口而出：我实在受不了我家这个巨婴了，我想离家出走了。
我平静的问她：怎么了?
她愤愤的答：他太懒惰了，昨天我加班回来，累的半死。他居然还没有陪孩子写完作业。
我问：那他在干什么?
她答：他能干什么啊，他肯定就葛优躺，玩手机呗。
我说：你看见他在玩手机，还是你推测的?
她说：不用看见，肯定的。
我深吸了一口气，不与她争论。就问另一个问题：你回来以后，做了什么?
我听后沉默了。我的沉默让她以为信号出了问题，急促的喂喂了几声。
我说：你这几天工作顺利吗?
她说：一点也不，新来个领导，拿着鸡毛当令箭，天天搞改革，要方案，办公室被整得乌烟瘴气，同事们各各和病秧子似的，士气全无。
我说：原来如此啊。英子听出了我的话外音，顿悟般的问我：你是不是觉得我把工作的情绪带到了家里，很不应该?可是，我老公的确让人心烦。
另外一个错误的观念，作为一个母亲或者父亲，我们不能总将孩子撕成两半，一半由自己照顾，一半必须由另一半负责。实际上，父爱和母爱都可以单一作为一个整体，一方不够，另一方就负起全责，让孩子觉得这个家是完整的，他自己也是完整的。
巨婴是什么?巨婴就是凡事都不能自己负责，只会从别人那里找原因的人，巨婴还是懦弱和退缩的代言人，他们不负责自身成长，只愿意蜷缩在自己的世界里，一旦外面有风吹草动，就以受害者的姿态出来，求助别人，抑或怪罪别人不帮助自己。
我说：那是因为你没有给他机会。
她说：机会?我给的还不够吗?我加班，他连孩子的作业都管不好。
我说：机会有时候不仅仅代表时间，更是你信任的延伸。你不信任他，而是一味指责，这等同于切断他一切付出和负责的机会。
一个孩子来到这个世界，是十分被动的，因为他既不能选择出生方位，也不能选择父母类型。
如果一个家庭里，已经有个责任心薄弱又缺乏积极能量的人，另一个人万万不能生拉硬拽的要求对方立即做出改变。做自己吧，将自己变得更好，至少能给孩子一半正面的引导，如果你只会不断的控诉和追责，那孩子就连一丁点的学习机会都失去了。
家庭是夫妻终身修炼的道场，父母是孩子一生学习的榜样。在你觉得另一半做得不够好的时候，你自己就更应该做好，以此来给家庭正向的调频，也给孩子一个最好的示范：未来当他与别人合作的时候，更多的是去想办法，而不是去找别人的错误来制造矛盾。
3
没有谁，天生就是好父亲和好母亲。
在这几年很火爆的几档亲子节目里，我印象很深的是“爸爸去哪儿“中的是刘烨。在我过去的一些了解中，刘烨是个内向的，而且比较沉闷的人。他的光和热都用在了电影事业里，因此不断得奖，获得了国内外很多的殊荣。
但是作为一个父亲，刘烨以前真的可以说不称职。在那期“爸爸去哪儿”第一集播出以后，网友们炸开了锅，针对刘烨整天捧着手机，对孩子不管不顾的行为，说刘烨这个爹当得太不靠谱。刘烨甚至还说过一句逆天的话：我认为陪孩子不是一个爸爸该做的事情。这句话一出，你就会觉得，咱以后真别把明星当成神仙膜拜着，他们一方面很优秀，但另一方面也有着明显的不足。
刘烨的不靠谱，让我们意外看到了他儿子的自律和独立，当他分到最破的房子窑洞后，诺一丝毫没有失望的表情，反而连连夸赞自己家的房子，“咱们把这儿当我们的家，别住酒店了”。当刘烨躺在床上，诺一却自己忙着点火准备做饭，网友奉献神评论，“老父多年瘫痪在床，儿子诺一不离不弃。”
而另一端，刘烨的太太是个贤惠十足，又非常体贴的法国女人。她不仅浪漫，还尊重丈夫的民族习惯甚至过分张扬的大男子主义。她两肩齐挑，将孩子的陪伴和教育都揽了过来，比起中国古代妇女的三从四德，有过之而无不及。
或许，正是因为她的担当和包容，才成就了诺一的开朗和自立。可假如遇到一定要将责任平均分的骄横妻子呢?一定会控诉刘烨：你挣钱得奖有什么了不起啊，做不好父亲照样失败。
可是，谁一出生就懂得怎样做爸爸呢?著名漫画家朱德庸就说，我一辈子都做不好一个称职的爸爸，我只能请孩子的母亲多担待。这句话听起来好像耍流氓，实则是朱德庸内心无奈的呐喊。他不是不想，是不能，因为他身上有一种罕见的病--亚斯伯格综合症。他不能正常社交，甚至不能自如说话，他大部分时间都是将自己封锁在一个固定的空间里。
他的妻子在孩子懂事的时候就告诉他，你的父亲需要独处，你不要去打扰他。孩子听到母亲郑重其事的嘱咐，真的很自觉的和父亲保持距离，父亲成了一个神秘的代名词，但由于母亲的包容，父亲也并未成为孩子嫌弃和抱怨的对象。
一个家庭里，父亲的角色形同虚设，母亲的角色就显得尤为重要。正如奥巴马的母亲一样，她本是一个不幸的单身母亲，既要兼顾自身学习，又要培养孩子成才，但即便再疲累她也不放弃，奥巴马的成就与母亲的艰辛付出离不开，而我们更加看中的，是这个不屈不挠的母亲除了勤奋以外，另一面的智慧，就是做好自己，不去抱怨。
孩子是什么?孩子就是一面镜子。他反映了父母的婚姻关系，素质涵养，以及彼此对家庭的责任和担当。
完整的家庭里不一定会养出十分优秀的孩子，但是一个优秀的孩子背后，一定有一个或一对健康又优秀的父母，她们从不推诿养育的责任，而是尽一切可能，给孩子提供最好的环境，陪着他历经历风雨，一起成长。
中学生正处于一个充满激情、求知欲旺而又不稳定的时期，他们是早晨八、九点钟的太阳，是祖国未来的希望。青春发育期是决定中学生一和的体质、智力等能否良好地发育和发展的关键时期。作为教育工作者，要从正面引导启发，结合学生在青春期因形态、生理变化而容易产生的一些心理矛盾，教导学生如何通过求教和自我控制，解决好不时出现的一些心理障碍，让身心得到健康发展，并树立远大理想，培养高尚的情操，珍惜自己的青春年华，刻苦学习文化知识，立志成才。
青春期教育是一个庞大而又复杂的工程。班主任可以采取不同的方式，多角度全方位地去探索它，把生物学、社会学和心理学的观点有机联系起来，利用辩证唯物主义思想去引导学生，让学生在潜移默化中培养出有理想、有道德、有文化、守纪律的世界观和科学的方法论。班主任做青春期学生的工作，不妨从如下方面进行尝试。
（一）多学习了解有关青春期的知识，努力提高自己带班的工作能力，充分了解学生在这一时期的心理动态，做到因人施教，对症下药，用自己丰富的教育经验去开启一扇扇迷茫的心灵。
从教几十年，我遇到过各种性格的孩子，面对他们的个性差异，我总能找到一些应对的办法，然而，这次，我遇到了一个全新的挑战。
缘缘小班来园时谁也不理，只是一味地哭，开始我们以为他是分离焦虑比较严重，但过了一段时间，当其他的孩子陆续适应了幼儿园生活后，缘缘仍然只是坐在位子上哭，不说一句话。这个时候，我意识到他可能有些特殊，从他的父母处得知，已满3岁的他只会叫“爸爸”、“妈妈”，其他的都是肢体语言，“手捂小鸡，就是小便”、“手捂屁股，就是大便”，他的父母平时竟然就是靠这样的猜测揣摩孩子的意思。经过专家的诊断，缘缘属于智力发育落后儿童，他的语言表达能力只相当于一至两岁的孩子。
了解到他的特殊，我开始格外关注这个孩子，我发现他人际交往、动手操作、语言理解与沟通等水平都低于同龄幼儿。
应对——不让一个孩子掉队。
在观察了一段时间后，我们对缘缘的情况有了较为全面的了解，这时候，我们决定对缘缘实施早期干预。
缘缘虽然智力发展落后，但是他渴望与人交流的心和其他孩子是一样的，被当作特殊孩子得到特殊关照会剥夺他的发展机会，于是我们首先为孩子创造了平等发展的机会。
在教学活动中，缘缘的发展困境更大一些，对于一些事物的理解水平偏低，致使他不能像其他孩子一样给我许多教学回应，而这又进一步降低了他主动表达的意愿。为此，我在教学活动中给予他更多关注，发现他有想法时先记下来，课后沟通时和他一对一地交谈，在树立自信心后，锻炼他在众人面前表达，尽管依然不够出彩，但这是他迈向自信的第一步。
营造发展环境——进行深度的家园合作。
在与缘缘父母沟通的过程中发现，尽管缘缘在幼儿园取得了一定的进步，但是他在家依然依赖父母，这与父母的观念有直接关系。于是我真诚地与他的父母交谈，让他们意识到，不能因为孩子被诊断为特殊儿童，就对他时时处处特殊对待。我帮助他们制定了家庭教养计划，把幼儿园的教学内容与家庭教养有机结合，建议家长也让孩子用语言表达要做的事，不能看到他的肢体动作就知道什么意思，包办代替，只有经常说话刺激他的大脑，才能促进语言发展。慢慢地，在家园共同的努力下，缘缘从两个字说到三四个字，性格也开朗了，和家人能开心地交谈了。
助推发展——利用“关键事件”
孩子的'发展中，有很多关键事件，对于缘缘来说，这样的关键事件尤为重要。
班上有一位叫小小的小朋友过生日，她的妈妈带来生日蛋糕，请大家一起分享。小朋友围坐在一起，孩子们又唱又拍手，高兴极了。我特别注意了缘缘，他也一边唱歌一边拍手，还用脚打着节拍，显得格外兴奋。这时他看见我在看他，手卷着衣服向我走过来，扑在我的怀里。平时我十分疼爱他，他也特别依赖我。我还没反应过来就觉得胳膊钻心地疼了一下，我下意识地“啊”了一声，缘缘急忙抬起头看着我，眼神怯怯的，知道自己做错了事。看见他无助的眼神，我又生气又心疼，摸了摸他的头，说：“缘缘高兴就笑出来，拍手，跳一跳，不能咬人。”他似懂非懂地点点头。这样一个看似偶然的事件，其实透露出一个非常关键的信息，就是缘缘与我之间建立了更加亲密的关系，他愿意和我亲近，虽然表达的方式还不太适宜，但我相信，一定会好起来的。
真的希望，每一个孩子都能健康快乐地发展，我也愿用自己的一份力量，为孩子撑起一片天。
记得我上学那会儿,使用钢笔和写作文是从三年级才开始的,可是,轮到我的孩子了,一年级寒假,老师就让孩子们写看图写话、日记和读后感。孩子发愁，我也发愁。
问题总要解决，第一篇日记，我告诉孩子日记的格式，内容不限，什么都可以，孩子写的很简单，但是写的还算流畅。我翘起大拇指，告诉孩子：你很棒，写的很好。孩子得到了我的鼓励，很兴奋，对自己也有了信心。
可是每天的平淡生活，有的时候真的是没有什么素材可写，于是，我给孩子买了带拼音的书：《安徒生童话》、《格林故事》、《感恩故事》……让孩子看，因为有句话是：“读书破万卷，下笔如有神”，看的多了，自然就知道该怎么写了。就这样《红糖饺子》等读后感也在我的鼓励下新鲜出炉了。
孩子需要肯定。
可是，等到寒假过后，孩子很兴奋的把自己自认为写的很好的看图写话、日记等作业交上去后，结果等来的却是老师的一个大红勾勾。那天，我明显的觉得孩子很失落，可能他觉得自己的认真付出，没有得到肯定吧！于是我坐下来和孩子做了认真的沟通：我告诉孩子，他们班有六十八个孩子，开学这几天老师的事情很多，可能真的没有时间和精力挨个批改，等有时间了老师会很认真的批改的。
接着我通过短信和老师做了沟通，我觉得得到老师的肯定是孩子们最大的鼓励。幸运的是，孩子的老师也认真的接受了我的建议。那一次孩子放学回来，放下书包就兴奋的从里面掏出班级日志本，让我看老师的大红评语，幸福和满足写满了脸上。
孩子需要自信。
我和爱人的鼓励、老师的肯定让孩子信心大增。从此，只要儿子有新的文章，我和爱人无论多忙都会先放下手中的事情，看儿子的文章，做他的第一个读者，给他鼓励、给他信心，也给他提建议。
孩子有了我们的鼓励，陆陆续续的写了一些文章发表在校讯通博客上，直到有一次他的文章《放风筝》在我的建议下改成《忙趁东风放纸鸢》被博谈客论选为优秀博文后信心大增，爱上了写作。
孩子需要机会。
二年级，老师让孩子们开始创作班级日志，儿子成了其中的主写人，让孩子觉得很有成就感，觉得这个机会不是每个人都有的，所以轮到他写班级日志的那一天，他总是很认真的观察身边的人和事物，写出来的文字也很有意思。
有一次，他写他学溜冰时也居然用了“跌跌撞撞”、和“东倒西歪”！还有他的班级日志，写他二月二那天自己去理发的时候有这么一段“透过理发店的玻璃窗户我看见外面的天已经黑了，马路上的路灯也开了，变得五颜六色的很好看，路上急着回家的人也多了起来，马路上人山人海，变成了人的海洋。”那天，我惊奇的发现，孩子居然会很准确的运用成语了！
我把孩子大大的赞扬了一番之后，孩子的写作积极了，校讯通的博文也不断的更新，参加校讯通的书香班级大赛后博文被xxt，让我觉得很自豪，也加快了写作的步伐。
我觉得，自信心很重要，对孩子来说，它就像一朵含苞的花蕾，你在乎它，他就会盛开，你忽视它，它就回枯萎，你打击它，它就会死去。
所以，我觉得我们要是期望我们的孩子成才、成功，最好的办法就是做孩子的欣赏者，给孩子帮助、支持和鼓励，培养孩子的自信，欣赏孩子的才华。
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百善孝为先。一个人的孝可以撑起一个人，幸福一家人；人人的孝可以安稳一个国。
一个人活在世界上不仅只是为了自己，更是为了家人。前两天看到一则新闻，一个仅五岁的小女孩，她不能像同龄孩子一样自由地玩耍，她每天的工作就是照顾瘫痪的母亲。由于母亲瘫痪了，家里的一切经济负担全都落在了父亲一个人身上，父亲每天早出晚归。家里的农活全靠年迈的奶奶，爷爷也早已不在。家里除了做饭，其他家务她几乎全包了，她最常做的就是给妈妈倒水，喂妈妈吃药，给妈妈洗衣服。五岁了，别的小朋友都在妈妈的.牵引下去上幼儿园了，可她只能一个人呆在家里照顾妈妈。当记者问起她想不想和小朋友一起背着书包上学时，小小年纪的她竟然沉默了一会儿，然后点点头，却说：“我不去，我还要照顾妈妈。我想上学，但我更想守在妈妈身边。我要是不在妈妈身边，她渴了想喝水了怎么办？她该吃药了谁给她递药？”一个年仅五岁的小女孩，她的坚强超过了她的年龄所能承担的。她的孝心支撑起了她那幼小的心灵。
孝，幸福一家人。
三圣母化做凡人与书生刘彦昌成亲，还生了一个儿子唤作沉香，因此犯下了天条，被压在了华山之下。刘彦昌独自把沉香拉扯大，随着沉香年龄的增大，询问母亲去哪里的次数也越来越多了。沉香觉得自己长大了，父亲依然瞒着他，他觉得很委屈，况且别人都有母亲，自己长这么大了连自己的母亲长什么样都不知道。沉香很不甘心，于是决心走上寻母的路。沉香寻母的事感动了一位道长，道长告诉他，他的母亲触犯了天条被他的亲舅舅压在华山之下。沉香知道自己作为凡人无力与神仙战斗，于是他拜了道长为师，每天勤学苦练法术，为的就是有一天能够救出母亲一家人团聚。但他的舅舅二郎神一直从中作梗。还好沉香得到了宝莲灯，做起事来得心应手了。没有什么能够阻挡他救母亲的心，在众多朋友的帮助下他终于劈开了华山就出了母亲。沉香的孝心感动了天地，王母也不再追究了。他们一家人终于得到了团聚，过上了幸福美满的生活。有时候孝心就是一切力量的源泉。
孝，安稳一个国。
孔子在鲁国担任大司马期间，鲁国君王支持他的思想。孔子的思想包含孝。在孔子的教学下，鲁国上下无一个不孝之人，人人都尊敬长辈孝敬父母。民以食为天，国以民为为本，家和万事兴。鲁国上下一片祥和，国泰平安，这跟鲁国人有一颗孝心有着必不可少的联系。
孝敬父母，那是做人的基本，善待家人，那是生命的源泉。
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想在飞扬，那一刻，我真感觉自己的职业俨然就是神圣的化身。我坚信，只要有爱，我可以去感化每一位冥顽不灵的学生。学生的学习与生活牵动着我的每一根神经。每天哪怕睡得再晚，我也会坚持和学生在日记中交流；哪怕心中在怒火冲天，我也会克制住自己，坚持用所谓的“爱心政策”去感化他们。然而就像自己心中珍爱的花瓶打碎了一样，当我第一次朝学生大发脾气时流泪的却是我自己。
面对学生的任性与不理解，面对教师工作的压力与生活的单调，我终于还是一天天背弃了初入教坛时的'一腔爱心，满腹豪情。尽管昔日的学生总会不时的看望我，他们用一封封信道出了最诚挚的感激与信任，也用一条条短信诠释着我昔日的爱心并未付诸东流，可我还是在困惑徘徊中为自己的放弃找了个理由：现在的学生不如往日的单纯！失望、焦躁与冲动使我和学生的天空经常会风云弥漫。
然而有一件事却让我如梦初醒。那天早读，面对着本该书声琅琅却一片鸦然的教室，我心中有股无名的怒火在上窜。尽管我不断的提醒自己，克制，再克制，可临早读结束时，我还是鬼使神差的爆发了。我厉声制止了他们的读书声，而此时有一个未完成背诵任务的女孩正在给我背书，面对教室的寂然与我的怒气，她的声音越来越低，千不该万不该的是我竟对她吼了一句，让她大声点背。不知是紧张，是愤怒，还是伤心，她最终在众目睽睽之下尴尬的走回了座位。说真的，那一刻我后悔了，我想到如果讲台上站的是学生时期的我，如果我的女儿此刻正遇到这样的情形，我该有多么揪心！
以后的几个早读，那女孩总有些恍惚，我的心中更是充满了自责。当我敞开心扉向她解释后，说真的，我并不敢奢求她的原谅，然而她却在纸条上给我写到：“老师我没怪你，我是怪自己不争气，从来没有一个老师对我这么负责过，我一辈子都不会忘记你。”那一刻，我不知该再找什么理由让自己的心灵继续冷漠，她的善良与宽容将我所谓的理由击得粉碎。
我终于明白，不是学生不再单纯，是我自己不够坚持。我也终于明白，只有火才能点燃火，只有心才能塑造心！对学生自尊的呵护，对学生的尊重，让学生真正从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱最好的诠释！
朋友们，请永远记住儿时我们眼中的老师，也请记住作为家长我们心目中的老师，让我们像爱儿时的自己一样去爱自己的学生，也让我们像爱自己的孩子一样去爱我们的学生，让我们用爱为学生也为我们自己撑起一片明朗的天！
自闭症儿童被称作“来自星星的孩子”，他们来自遥远的星空，在黑夜里独自闪烁着。因为社交能力差，所以很少人能和他们接触，自闭症儿童非常孤单。
为了呼吁更多爱心人士帮助星星宝贝，今天，唐山市心灵家园爱心团队、唐山市幸福摇篮特殊培训学校和河北省爱心志愿服务协会唐山分会举办了“蓝色健走，与星同行”的大型健步走活动。我作为河北广播电视台唐山站小记者，有幸参加了这次活动。
在开幕式上，第一个节目是“俏夕阳”舞蹈队给星星宝贝们打气。接下来，叔叔阿姨的'歌曲和诗朗诵也很精彩，更为引人注目的是一位9岁的小姐姐给我们带来的歌曲，用歌声奉献爱心；最后一个环节是给星星宝贝赠送礼品，有玩具、衣服等各式各样的礼品，还有许多叔叔阿姨和星星宝贝手牵手结对子，真是“你我手牵手，爱心天地间”啊！
开幕式结束后，我们为星星宝贝去健走，大家统一着装，蓝丝带、蓝t恤、蓝气球、蓝帽子，汇成一片蓝色的海洋，蓝色的队伍在“爱心旗帜”的引导下，浩浩荡荡地从学校出发，整齐的队伍一队接着一队地穿过龙泽路、西北井、凤凰山公园东门后转到凤凰山西门，从文化路绕回出发点。
这次健步走活动画上了圆满的句号。但我们的爱心却没有终止，会一代一代地传下去，用我们的双手为他们撑起一片更美的天空！
今天是3月18日，我们学校的六年级各个班在操场的影棚里观看了一部让人受益匪浅的电影，他的名字叫《跑出一片天》。
这部电影讲述了一个运动世家出身的男孩李小天，为追求自己跑步的梦想，历经种种磨难与考验，最终赢得了跑步的胜利。看了这部电影我思绪万千，对小天这个男孩心里怀着一丝一丝的敬佩之情。
这部电影令我感触最深的是小天接受训练，大眼仔帮助小天找回自信，重新让小天有自信心站在起跑线上，小天刻苦训练不怕累，把脚都练肿了，就是为了跑快一秒，看到这儿我不禁想起了我们，我们是多么懒惰，在生活中遇到一丁点儿的困难，都会退缩，再想想小天，他是多么勤奋，为了自己的梦想发奋努力，为了自己的梦想经受磨难，小天出生在一个平凡的家庭里，出生时母亲离开了他，他与自己的父亲相依为命，我忍不住捂住胸口问自己一句，自己有没有为自己而努力过?自己有没有为梦想紧追不舍?自己有没有小天这样坚强的意志呢?一个个问号在我的脑海中飘来飘去，但在我的脑子里只有一个切合实际的回答，那就是“没有”。看了小天训练跑步的剧情之后，我立志一定要做一个坚强、勤奋、独立自主、为自己而努力的人。
这部电影还有一个地方让我久久不能忘怀，那就是小天比赛时大眼仔说过的一句话：“400米赛跑是一个奇特的比赛，它就像人生一样，输在起跑线，却赢在终点。”这句话让我明白了一个道理，起跑线上留有失败的痕迹，不怕，只要在途中你发挥自己的特长，努力!努力!再努力!!对梦想紧迫不舍，就一定会成功，就一定会在自己的平凡人生中增添几分绚丽的色彩。
还有一点，父母是最辛苦的，他们为我们铺好垫脚石，总是在每个角落流露出一丝爱，他们总是为我们操心，为我们担忧，只要是为我们都无条件的付出，我们只要拿出自己的实力，让别人刮目相看，才会给父母、给自己撑起一片湛蓝的天空。
让我们一起发奋努力，用智慧、用特长、用自己点滴的行动，撑起一片天。
上述，是一篇流畅、经典、有代表性的文章。
我有一个非常能吃苦的的爸爸。我记得有一次，我和爸爸到山上玩，当时我玩的非常开心，天突然不好下起了大雨，当时，我和爸爸都没带雨伞，于是，爸爸把自己的衣服脱下来，给我披上，可爸爸的衣服都湿透了，我心里想，爸爸这么做，是为了不让我湿着，我说：“爸爸我披上了，你怎么办呀！”爸爸带着微笑说：“孩子你没事就好了，我感受到了这就是父爱吧！还有一次，夜已经很深了，大约是凌晨三点钟吧！爸爸从外面加班回来了。因为爸爸每天都要上班，很忙，真的很辛苦，他还要赚钱养我。我爸爸长的高高的瘦瘦的，挺精神的，我的爸爸每天省吃俭用，供我上学，还有生活开支，挺不容易的，我每天还要吃这样，还要买那样用，我以前挺不懂事，我现在知道了，爸爸做的一切都为了我好，爸爸对我这份恩情我永远不会忘记的。
有一天我和爸爸妈妈还有阿姨家小妹妹一起上公园去玩，我们一进，公园阿姨家的小妹妹就要碰碰车和划船，钓小金鱼，但时我没有嗑声，后来爸爸问我，你想玩什么，我但是摇摇头，爸爸说：“你平时很喜欢玩，这次为什么不玩呢？”我说：“我要为你们节省，因为你们平时为我省吃俭用，爸爸听了这番，很感动，笑着说：“孩子你真的长大了，后来，我说：“爸爸我以后要好好学习，好报答您们对我的这份恩情我莫齿难忘。
自从“小沈阳”走红春晚，模仿已成潮流，但模仿终究不是自己的东西，嚼别人啃过的骨头也是索然无味的。因此，要想展现自我的价值，就要用锄头开垦出属于自己的处女地，用自己的双手撑起一片的蓝天。
拼搏是鸟儿，人生因为拼搏而炫丽。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在人生的旅途中我们寻找生命的绿意，一个人的生命不管多么凡俗，但只要风雨兼程，自强不息，人生的过程亦是一种美丽。黑墨镜，黑西服，黑皮鞋，身材矮胖，长得极为路人甲的朴载相用他的努力诉说着生命的`真谛。他的长相在许多俊男靓女面前显得相形见拙，然而就是这样一位普通人，却让自己的《江南style》风靡全球，让世界都跟着他一起舞蹈。是雄鹰就搏击长空，是海燕就划破巨浪，是黎明就穿透黑暗。所以，自己撑起一片广阔天空吧。
坚持是云朵，人生因为坚持而永恒。人生不如意事十之八九，在前进的过程中，当遭遇荆棘，面对我们的短板，年轻的心往往有些迷茫，让迷雾遮住了双眼，失去了前行的方向。可你是否知道，每一次挫折都是一次考验，一次不可或缺的经历，它时刻提醒着你要坚持住别放弃。相比破茧成蝶，雨后出彩虹的那一刻，这点痛又算得了什么?郭明义，一位普通的员工，却用他的生命书写着传奇。十多年来，他在家境并不宽裕的情况下，为“希望工程”捐款10万余元，资助了180多名特困生。20多年来，他积极参与义务献血活动，累计献血6万多毫升，拯救了众多人的生命。正是凭着这份坚持与善良，他成为了人们心目中的“活雷锋”，就是这种坚持的云朵，普降甘霖，滋润众生。因此，学会坚持，人生亦是一种不朽。
乐观是太阳，人生因为乐观而升华。人生就是一条余弦曲线，有落有升，有起有伏。生活恰恰给我们设计了这样一个不甚理想的模型。不过，没有关系，因为生活教会了我们乐观，它是面对逆境的最好方式。代顿·韦伯是乐观的。他在11个月的时候，因为疾病失去了手脚，但是他却用顽强的意志学会了摔跤，并在曼哈顿开展的一次少年摔跤比赛中取得骄人战绩。他曾经说过：“我没有手脚，也不需要。”正是这份乐观，让他战胜了病魔，成为命运的主宰。乐观就是“一蓑烟雨任平生”的豁达，乐观就是“即使翅膀断了，也要用心去飞翔”的执着，乐观就是…..有了乐观，生命就有了高度。可见，奋斗不息，生命不止。
撑起一片蔚蓝的天空，那里有鸟儿，有云朵，有太阳……在这片天空下尽情地挥洒，活出自己的精彩。
“父亲是一只船，载着我们的期待和梦幻;父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒……”伴随着一句句感动的话语，我们即将迎来六月的第三个星期日，一个属于父亲的节日。在父亲节来临之际，为了感谢父亲的养育之恩，我们小小班开展了“我老爸最棒”父亲节主题活动。
活动中老师不仅和宝宝们一起讨论了关于“爸爸”的话题，“爸爸是做什么工作的?”“爸爸平时和你一起玩什么游戏?”虽然托班的宝宝还小，不能表达得非常清楚，但是说到自己的爸爸，宝宝们总是滔滔不绝。接下来进行了亲子游戏《大脚踩小脚》、《拔河比赛》等，由于爸爸们平时工作比较繁忙，陪宝宝的时间比较少，所以不能经常一起参加游戏。在今天的活动中，宝宝和爸爸们都是那么的开心，笑容一直挂在脸上……在《大脚踩小脚》的游戏环节，宝宝和爸爸努力地配合着;在《拔河比赛》中，爸爸们一个个用尽全力，宝宝们则为爸爸呐喊助威。
六月是美丽的，在这个美丽的节日里，让我们的宝宝把快乐带给爸爸!衷心祝福：宝宝们的爸爸节日快乐!
父亲节幼儿园活动总结。
有人说“父爱如山”，有人说“父爱似海”，父亲是一棵树、一盏灯，父亲在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用。6月xx日上午10：00，父亲节当天我园组织了“我爱爸爸”活动。
活动一、与爸爸的谈话。
就跟小朋友们一起进行了谈话活动“我的爸爸”，孩子们简单的介绍自己的爸爸平时是怎么爱自己，疼自己，从而引导孩子们要如何表达自己对父亲的爱。
活动二、孩子们亲手制作了各具创意的卡片送给爸爸。
活动中，孩子们在爸爸的协助下，用手中的彩纸和画笔，制作出了一件件可爱的礼物——领带。这些小礼物承载着孩子们对爸爸满满的爱。整个园区充满了阵阵笑声，洋溢着父子父女间的浓浓亲情，现场每位爸爸的脸上都写满了幸福。
同时，孩子们和家长一起写下祝福的话语，贴在我们的爱心树上……。
本次活动让孩子们体验到了浓浓的亲情，孩子们用自己的方式表达了对爸爸的爱，起到了爱心感恩教育的显著效果。
也希望家长们平时在繁忙的工作之余多留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
父亲节幼儿园活动总结。
父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。父亲为我们撑起一片天，在这个父亲节，让我们为一直以来默默付出，总被忽略的父亲们送上祝福：爸爸，节日快乐!
各班老师们首先运用故事、视频或ppt制作等形式为孩子们讲述了父亲节的来历，帮助孩子们理解了父亲节的含义。接着老师们请小朋友互相讲述自己的好爸爸，激发幼儿对爸爸的爱，知道在生活中要体谅、关心爸爸。
义班的孩子们带来了爸爸的各种照片，有工作照、生活照、运动照，更多的是与自己游戏的温馨画面——孩子们在观看中，在学习欣赏散文诗《我的爸爸》过程中，感知在自己的成长历程中父亲所付出的艰辛，体验到浓浓的父爱。孩子们将自己的爸爸画了下来，制作成了精美的贺卡。
礼班的孩子们则亲手制作了《送给爸爸的小礼物》：漂亮的领带、舒适的拖鞋、香香的“爱心吻”。
最小的爱班孩子在老师的帮助下开展了装饰粘贴活动，每人为爸爸送上了一件“时尚衬衣”……每一幅作品都在传递着“爸爸，您辛苦啦，我爱您!”
在每一个孩子眼中，自己的爸爸都是supperpapa，自己的爸爸都是太阳，照耀温暖着自己，祝天下所有的父亲身体健康!平安幸福!